复旦大学845国际法(共8篇)
复旦大学845国际法 篇1
一、总的要求
全面掌握自动控制的基本概念与原理,深入理解与掌握自动控制系统分析、综合设计的基本方法,并能用这些基本的原理与方法去分析问题、解决问题。
二、基本要求
(1)自动控制的一般概念:自动控制的基本原理与自动控制系统组成、分类,能将系统物理的结构图抽象表示成系统方块图,分析其中各种物理量、信息流间的关系。
(2)动态系统的数学模型:能建立给定典型系统的数学模型,包括微分方程模型、传递函数模型、状态空间模型等;能熟练地通过方块图简化与信号流图等获得系统总的传递函数;能根据需要进行各种数学模型之间的相互转换。
(3)线性时不变连续系统的时域分析:系统微分方程模型的求解,LAPLACE变换在时域分析中的应用,一阶、二阶及高阶系统的时域分析;状态空间模型的求解与分析;系统时间响应的性能指标及计算;系统的稳定性分析、稳态误差计算。
(4)根轨迹: 根轨迹法的基本概念;根轨迹绘制的基本法则及推广法则;利用根轨迹进行系统性能的分析。
(5)频率分析:系统的频率特性基本概念;开环系统的典型环节分解与开环频率特性曲线及其分析;频率域稳定判据以及稳定裕度分析。
(6)线性系统的超前及滞后校正:一般性了解线性系统的超前及滞后校正方法,理解并能简单的应用。
(7)线性时不变离散系统的分析与校正:离散系统的基本概念与Z变换;离散系统的数学模型;稳定性与稳态误差分析;离散系统的动态性能分析。
(8)线性系统的状态空间分析与综合:线性系统的能控性与能观测性;线性定常系统的线性变换与标准型;线性定常系统的状态反馈控制器与状态观测器。
(9)非线性控制系统:了解非线性控制系统与描述函数方法、掌握李亚普诺夫稳定性分析方法。
三、进阶要求
能将自动控制原理的概念、理论与方法灵活应用于分析问题、解决问题。
复旦大学国际法专业级 篇2
我国企业反倾销应诉应注意的问题
北京市博融律师事务所 蓝雄/郭东平律师
一、国外反倾销,我国企业扩大出口的严重威胁
1、反倾销作为GATT和世界贸易组织认定和许可的贸易保护措施,是国际通行的保护国内产业的手段,也是用来对付不公平竞争的必要工具。它具有形式合法、容易实施、能够有效保护国内产业且不容易招致报复的特点。近年来,各国反倾销手段的实施具有愈演愈烈之势。
2、1979年6月,中国出口到欧共体的糖精钠被控倾销以来,中国业已成为国际反倾销的最大受害者。截止目前,国外对我们出口商品的反倾销案件业已达约500起。这些以欧盟和美国为主,涉及出口金额数百亿美圆。这构成了我国商品出口的严重威胁。尤其在中国加入WTO前后,中国更加成为被控倾销的对象,这些国家以此作为转嫁市场放开的损失。这些案件涉及的商品范围越来越广,由最初的几种产品到几千种产品,涉及包括化工、钢铁、机电、机械、建材、医保等在内的十多个行业。
3、目前,尤其在中国加入世界贸易组织后,国外对我国启动反倾销调查的国家越来越多,不仅仅局限在原来的发达国家,发展中国家,如印度、印尼、泰国、埃及、阿根廷、马来西亚等也频繁采用反倾销法律手段保护国内产业。而且这些国家采取反倾销往往具有连锁反应,也就是说,我国某一商品被某国反倾销后,其他国家担心会大量流向其国家,因而也采用反倾销法律手段进行预防。这种连锁反应直接导致中国产品的出口市场全球受阻。如中国出口的运动鞋、硅锰、硅铁、钢铁产品、焦炭等产品,经常招致国外反倾销的连锁反应。
4、由于国外频繁对我国出口产品进行反倾销调查并实施反倾销措施,我国出口产品在国际市场份额严重萎缩,有的甚至推出市场,中国企业遭受的损失巨大,据不完全统计,来国外反倾销给中国出口产品造成的直接损失达100亿美元以上。在未来可预见的相当长的一段时间内,国外反倾销案件的增加将是中国对外贸易的主要障碍之一。中国企业积极而有效开展对外应诉工作,不断提高应诉水平,是企业维护自身合法权益,促进公平贸易、扩大出口的有效手段,
二、我国企业对外反倾销应诉应注意的问题和策略分析
1、一旦立案,应积极应诉,并作出快速反应。
反倾销调查要通过法律程序进行。如果中国企业不积极应诉或者不积极配合调查机关的调查,国外调查机关可以根据所谓的“最佳可获得的信息(BIA)”,往往是对我方最不利或起诉方的证据,进行裁决,结果必要是高额的反倾销税率。因此,不应诉等于不战而降,彻底退出市场。
根据外经济贸易部的应诉规定以及“谁应诉,谁受益”的政策,以及国外调查机关给予应诉企业的“分别裁决”,应诉企业可以通过应诉取得竞争优势,继续出口,而没有应诉的企业将不能继续出口或出口受到限制。
中国企业积极应诉,应快速作出反应,中国企业的一个特点,组织应诉不及时,决策太慢,往往错过抗辩的好时机。美国国际贸易委员会45天初裁,通常在这段时间有很多事情要做,组织应诉,查询海关资料,统计调查期间出口数量和金额等,无法完成,往往对我们不利。欧盟案件时间更紧迫,立案到答卷只有40天时间,全部用英文,而且,还要填写关于市场经济的问卷。工作量很大。
2、聘请具有专业经验并熟悉中国国情的律师
反倾销案件是作为比较复杂,专业性较强的案件,而且涉及的时间也比较长,中国企业很难在没有律师的情况下独立进行应诉。而且有些国家对于反倾销案件的应诉要求委托律师作为代理人。在美国,应诉企业可以通过律师对有些商业秘密进行保密处理,而且代理律师可以申请行政保护令的情况下充分查阅案件资料,包括申请人提交的保密资料,有利于提出可行的抗辩意见。
律师队伍应当包括起诉国当地的律师,通常其对本国的反倾销法律制度和实践比较熟悉,而且也比较容易和调查机关沟通。但是外国律师往往对中国的国情比较不了解,而且律师收费也比较高,因此,实行国外律师和国内律师联合办案,有利节约应诉企业的成本,也有利于应诉公司有关人员与律师之间的充分沟通,也有利于结合中国的国情和应诉公司的实际情况提出有利的抗辩意见,以取得最佳的结果。
3、组织专门的应诉小组,做好“硬战”的准备
由于应诉工作千头万绪,面广量大,时间紧迫,必须有一个强有力的专门班子,才能出色完成任务。参加应诉工作的人员既要精通生产、销售、财务等各道环节的业务知识,充分了解本企业的实际情况,又要具备认真、严谨、不怕吃苦,能连续作战的精神。
4、被调查产品范围的抗辩
应诉公司首先应当看看自己出口的产品或者产品的等级和种类是否在被调查产品范围之内。如果不清楚,可以要求调查机关予以澄清。同时,应诉公司可以提出积极抗辩并提供充分证据,说明自己的产品不应当包括在调查范围之内或者要求调查机关排除在调查范围之外。
5、认真填写调查机关的调查问卷
调查问卷的调查往往是国外调查机关进行调查的一种重要形式。调查问卷往往涉及的内容很多,比较复杂,包括公司的组织结构、财务制度、出口和国内销售的`详细交易记录、实际生产成本等等,美国将调查应诉公司生产的每种生产要素的投入情况等等。国外调查机关往往要求应诉企业在很短的时间内按时完成答卷。调查机关还可能进一步发放补充调查问卷。企业都必须及时按照要求完成。在填写调查问卷时,应当与律师充分沟通,注意填写问卷的策略,以有利提出最佳的抗辩方案。
6、充分配合调查机关的调查
除了上述讲的填写调查问卷外,调查机关通常会来企业现场核查,应诉企业应当精心准备,接受核查,应该说明的一点,核查是好事,这样才有可能取得对我们有利的结果,在美国,通常只有经过核查的数据才能作为最终裁决的依据。反倾销现场核查的结果与最终如何裁决有很大的关系,所以一定要全力以赴,绝不能掉以轻心。在核查中,每个关键部门(财务、人事、生产、销售、公司办公室等)都要有专人负责,每个部门对核查人员提出的任何问题以及提出这些问题的目的都要有透彻的理解,以便泰然应对。从生产的成本会计师、销售部门的财务总管、本案负责联络的人员以及挂帅的领导人员都要非常认真负责,容不得一点马虎。实际上,只有他们才对自己企业、自己部门的情况了如指掌,对方要求了解的方方面面,他们最清楚。在核查之前,参加应诉的人员必须明确分工,谁出面回答问题,谁在场外准备材料,核查时,上场的人员不必多,但要了解情况全过程,又要反应快。
7、市场经济地位的抗辩
在对外应诉反倾销,给于中国企业市场经济地位一直是我国近十年来不懈努力和抗争的目标。欧美国家一直无视中国的经济改革变化,仍然将我国视为非市场经济国家,认为中国的企业并不是按照市场经济运作的,往往在裁决时采取极不公正和歧视性的做法,导致很高的倾销幅度。近年来,经过中国政府的多方交涉和谈判,西方国家对待中国市场经济地位问题的态度有所变化,大致分为下列三类:
一、以美国为首的少数国家继续将中国视为非市场经济国家,原则上使用替代国制度。抗辩重点:说明
中国该产品和产业属于典型的市场导向型,积极争取被诉产品正常价值的直接适用。如果这种很难被认可,应当考虑选择对中国有利的替代国作为正常价值计算依据。同时做好单独税率的抗辩。
二、以欧盟为代表的西方国家将中国视为“转型经济国家”,并制定了判定市场经济的条件,如果不符合条件,仍使用替代国制度。涉案企业必须首先提出申请,并提供充分材料证明符合下列五个标准:1}企业按照市场供求关系来决定价格、成本和投入(包括原材料、技术和劳动力成本、产品销售和投资等等事项),其决策没有明显地受到国家干预,主要生产要素的成本反映市场价值。2}企业有一套明晰的基础会计帐本,该帐本是按照国际通行会计准则进行独立审计并有通用性;3}企业的生产成本和财务状况没有受过去的非市场经济体制的显著影响,特别是在资产折旧、勾销帐本、易货贸易、偿债冲抵付款等;4}企业应受破产法和财产权法的保护,以保证其在经营中法律资格地位的确定性和稳定性;5}货币兑换汇率由市场决定。4月,欧盟第一次在黄磷案件中给予中国应诉企业市场经济地位。
三、澳大利亚、新西兰为代表的国家基本上视中国为市场经济国家。
正对上述情况,中国企业在对外反倾销应诉时,应当依据各国法律制度的不同情况,有的放矢进行抗辩。
8、替代国的选择
在国外调查调查机关不认可中国或者应诉企业的市场经济地位时,将原则上适用替代国政策。这时,替代国的选择成为应诉成功与否的重要步骤。
根据美国法律和实践,美国商务部在调查中选定替代国时的标准是,(1)该国也大量生产相同或类似产品,(2)该国的经济发展水平相当。美国商务部在实践中,常常采用印度、马来西亚、泰国、巴西、巴基斯坦等发展中国家作为替代国。
欧盟当局在选择替代国方面也有非常大的灵活性,欧盟反倾销法只是规定应当是“适当的”和“不是不合理的”,欧盟当局理由其自由裁量权,制定了一套选择替代国的方法。在选择时,主要考虑下列重要因素:存在相同产品;制造工艺和技术以及生产标准的相同性;价格水平的可靠性;行政管理的便利性。实际上,欧盟采用不是替代国的方法,而是替代工业部门的做法。而且根据欧盟反倾销法的规定,对选择替代国的异议在立案公告后10天内提出。
9、单独税率的抗辩
由于欧美一直将中国作为非市场经济国家,分别税率也是一种对华反倾销长期争论的焦点之一。分别税率和非市场经济地位并不是完全相同的问题,但是对华反倾销问题上是密切不可分的。欧美认为:由于中国是非市场经济国家,企业不独立于政府,反倾销税只能一个统一的税率,适用于所有中国公司的产品。这种做法明显具有歧视性。实际上,中国的企业基本上是独立于政府的,而且不同企业之间也是完全独立的。欧美对中国采用“一国一税”的做法是极其不公正的。中国企业在对外应诉中也提出了积极的抗辩。但是由于欧美国家在“分别裁决”问题上一直没有明文的规定,调查机关具有广泛的自由裁量权。
在90年代,美国商务部在案件实践中认为,中国应诉公司可以提供充分证据推翻“企业不独立于政府”的推断,在出口方面不存在政府的控制,从而有权享有“分别裁决”,即单独税率。在此,美国采用的标准是,在出口方面不存在事实上和法律上的控制。不存在法律上的控制是指:存在立法表明不断放开对企业的控制;在出口商业务以及出口许可方面,不存在限制性的规定;其他采取的正式措施表明放开对企业的控制。不存在事实上的控制是指:出口商是否可以在没有政府许可的情况下自行出口定价;出口商是否有权自行谈判和签定合同以及其他文件;出口商是否有自行选举公司管理层的自主权;出口商是否有权留成出口收汇以及自行决定公司的损益。在最近几年美国商务部基本上给予了中国应诉公司的“单独税率”的待遇。
欧盟对华反倾销案件中,是否给予中国企业“分别裁决”,也一直没有明文的规定。1991年,欧盟裁决不给予中国国营企业单独税率,1993年后,还拒绝给非市场经济国家的外资企业(个别外商独资除外),条件越来越苛刻。直到7月,欧盟才制定了一个内部掌握的8条标准:1]企业的大部分股份为非国有,公司管理层中没有政府官员;2]公司用地是按照市场经济国家的标准从国家购买或租用;3]公司有权自行雇佣和解雇员工,并自行决定其工资;4]公司对原材料供应和投入具有全面的控制权;5]公司的公共设施,如水电等,有合同保证;6](外资企业的)利润汇出和撤回投资有所保证;7]公司自行决定出口价格;8]公司自主经营,国内外销售不受任何限制。
10、争取有关方面的支持和配合
由于国外反倾销对华的不公平性和歧视性,尤其对于市场经济地位等问题,应诉企业可以取得中国政府以及有关协会、商会的支持和配合,甚至在必要时通过政府施加一定压力。
11、充分调动所在地进口商和最终用户的积极性并争取其配合
虽然进口商和中国出口商是作为一种业务关系,而且在很多时候是相互矛盾的谈判双方,有些应诉公司不愿意和进口商配合和合作。其实这种想法是不对的。首先,和进口商合作,并不等于将公司的所有商业秘密向其披露,实际上,进口商是无法了解应诉公司的商业保密信息的;第二,进口商对于所在国市场比较了解,容易提供有用的信息;第三;进口商和应诉公司在应诉方面利益是一致的,进口商也将尽力合作。在欧盟反倾销案件中,也可以通过进口商或最终用户的力量游说,争取调查机关在权衡“公共利益”时充分考虑其利益。
12、适时度势进行价格承诺谈判,以确保中国企业的出口份额。
在反倾销调查程序中,调查机关作为肯定性初裁后,中国应诉企业可以在征收高额反倾销税和价格承诺之间进行权衡,向调查机关提出价格承诺的建议和请求。价格承诺一定程度上可以保障中国应诉企业的一定数量的出口。
13、参加听证会
根据反倾销案件的进展情况,应诉企业应利用法律赋予的权利促使案件向有利于应诉企业的方向发展。中国应诉企业可以在合适的时机要求召开听证会,利用听证会阐述有利的观点,并同时补充调查问卷的一些不足。
14、行政复审
如果应诉企业的产品在被征收反倾销税后,应诉企业可以根据该国的法律规定申请复审,要求变更反倾销税率或撤销反倾销措施,以便重新进入市场。如果出口企业在原反倾销调查期间没有出口被调查产品,根据法律规定可以申请新出口商复审。
15、司法审议和WTO争端解决
应诉企业对最终裁定和复审结果不服的,可以向所在国的司法机关提出司法审议,要求改变或撤销原裁决或决定。
由于中国业已加入世界贸易组织,如果国外调查机关的裁决对中国不利或者不公平做法,中国企业可以向世界贸易组织争端解决机构提出上诉,维护中国企业的合法权益。
16、做好反倾销应诉的同时,建立有效的预紧机制
中国企业在积极而有效对外反倾销应诉的同时,中国企业应当加强出口市场秩序的规范,事先预防国外反倾销案件;中国企业也应当密切跟踪国外动态,及时调整出口策略。
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复旦大学845国际法 篇3
我觉得英语最重要的还是研究真题,真题我只做了一遍,从94年到10年的,主要是阅读和翻译,完型做得不多,也没特地复习,新题型很重要,尤其是这两年考的排序题,错一个就可能产生连锁反应,所以要多加练习。作文我是从10月份开始复习的,背了些往年的高分作文,自己也练习了一点,到考前总结了一些自己的模板,注意最好是从往年的高分作文中自己总结一点,不要用网上的,这样既印象深刻,得分也有保障。至于模拟题,我建议从考前一个月到半个月开始做,做的目的不是为了看能得多少分,是为了摸索考试的节奏,训练在时间和环境受限的情况下解题,模拟题我一共做了四五套,有的是套卷,有的是自己拼凑起来的一份卷子,我主要是配合正式考试的时间,下午2点到5点,按照正式考试的要求,做一整套试卷,包括大小作文,这样上了考场就不至于手忙脚乱心神不定了。总的来说,英语最好拿分的是作文,最重要的是阅读,这两块把握住,真题有时间的话多研究几遍,其他问题不大。
再说说政治,政治我用的书比较多。比较下来,还是应该以红宝书为主,任一是上辅导班用的,很厚,虽然有人说它的提纲很清晰,但我觉得还是红宝书好,我在任一和红宝书中纠结了很久,以至于到后来要做模拟题,没有时间再看了,所以希望各位吸取教训,果断选择一本,另一本就视而不见,切勿三心二意,有舍才有得啊。政治我是从9月开始的,时间很紧,而且我放在每天晚上复习,基本经历了白天英语和专业课的洗礼,很容易看着看着就睡着了,所以我建议大家还是应该再早点开始,狂翻红宝书,多翻几遍一定行。(当初我计划着若不幸二战就这么干……)至于辅导班,不报也罢。
专业课政治学原理,我主要看了孙关宏的《政治学概论》,虽然11年考研没有指定这本为参考书,但是与其在书海中徘徊不定,还不如就看这本,因为这本是之前几年一直沿用的指定参考书,因此还是比较靠谱的。此外,我还看了海伍德的《政治学》、罗斯金的《政治科学》,这两本结构比较类似,可用来入门,而且外国学者的书案例比较多,理论成分比较少,容易理解。《政治学理论与方法》这本书请大家引起重视,每年必考其中的名词解释,比如今年的选举经济周期也是出自其中。这本书很多是定量分析,我直接跳过了,自己总结了其中的名词解释,主要就背了那些,还算比较简单的。说说真题试卷吧,我买的是《复旦大学833国际关系理论考研复习精编》,个人觉得挺不错的,特别是里面的答案解析。政治学原理这科考卷很简单,只有名词解释和分析题,把握住名词解释是关键,今年的两道分析题都是民主还是比较让人跌破眼镜的……我觉得看书要做到有博有精,毕竟初试不是考看了多少书,而是能答出什么,这对于跨专业的考生还是很有难度的,理解和记忆须并重。
国际关系主要分为理论和历史两部分来复习,理论比较难以理解,但是题目比较好猜,所以可以自己总结一下。我建议大家可以以这本为主复习战前的,如果时间来不及,战前可放弃,毕竟分数不多。战后史其实也包括了两本指定参考书,《战后国际关系》和《当代中国外交》,这两本书我都自己做了详细的笔记,把两本书重复的内容,比如中美关系、中苏关系等都整理在了一起,我觉得这样合并同类项可以减少复习的量,虽然整理的阶段比较辛苦,但是最后复习起来的就去掉了相互重复口径不一所导致的精力消耗。这两本书是十分重要的,一定要仔细看,对整理出来的笔记要反复记忆,包括横向、纵向都需要比较清楚。
但是,从今年的试卷中可以看书,简答题几乎没有可能从这两本书中直接反映出的题目,除了全球化那题在《战后国际关系》的第二章有所提及外,其他都没有明确的出处。不过,拿政党外交这题来说,其实还是比较好答的,因为这些内容在《当代中国外交》各章节中都零散的有所提及,只要合理整合在一起,总结历史历程,突出当今状况,并非无话可说。今年的论述题我认为是比较简单的,虽然题目只有三个字……但是只要对战后国际关系有所了解,都能答出一二。从今年的名词解释可以看出,历年真题还是很重要的,真题必有重复,此外,题目的时代性也更强了,比如东亚峰会、多哈回合谈判等都不是指定参考书中可以直接了解到的,所以建议大家多看新闻多看报,只有日积月累才能水到渠成。
国际贸易专业大学 篇4
今天,如果你不生活在未来,那么,明天你将生活在过去!
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。人生就是过河卒子,只进不退!
生命清单,其实就是人生计划。一个人如果没有规划好自己的人生,且不清晰自己的目标,即使他的学历很高,知识面很广,那么也只能是一个碌碌无为的平庸之人,又或者只能一辈子做别人的跟班,做一个等着时间来把自己生命耗尽的人。生命清单是必需的,它能使人树立一种精神、理想和追求。
所以,我要策划自己的人生,正确对待自我,成功地发现自我,客观地分析自我,圆满地超越自我。
(一)自我剖析
1.我的简历(大专)
优点乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战
爱好
踏青,羽毛球,书法,看小说,听音乐
2.自我分析
个人特征:我的控制欲强,希望控制生活与学习环境,喜欢按照自己的想法来行事;我很自信,对待每一件事都充满信心,决定有能力将它做好,且做事有始有终,坚持到底;我很内向,在同学和亲人面前总是有所约束,不敢在大众面前显示自己的能力,显露自己的理念;我对未来充满了美好,相信自己将来一定有所作为。
人际关系:我平时喜欢与人交往,以诚待人。和同学相处采用“等边三角,中心突出”的政策,所以从小到大和同学朋友都保持良好的友谊,尤其是好多个知心朋友,更是经常保持沟通联系,这是我非常巨大的财富。
价值倾向:我渴望能力能受到肯定,有强烈的掌控支配欲,希望能享有不受拘束的发展
空间。我有正确的世界观、人生观、价值观,并通过在大学的学习,使自己具备良好的的价值倾向。
3.同学分析
优点:待人真诚,随和,有一定的亲和力;学习积极,勤奋刻苦;生活乐观,向上;有强烈的进取心。
缺点:处理问题不够果断,考虑事情不全面。
4.家长分析
优点:懂事,为人诚实,心地善良;学习勤奋,不怕挫折。
缺点:不喜欢讲话,容易发脾气。
(二)环境分析
1.家庭环境分析:
家庭成员不多,是一家五口——相对轻松的家庭环境给我提供安静的学习环境.、家里就剩下我一个还在读书,所以父母对我的期望很高。爸爸妈妈都是农民,社会阅历浅,但他们的行为处事教会了我很多做人、做事的道理。还有哥哥姐姐的帮助给了我极大的鼓舞,虽然家里并不富裕,但是我会努力去实现他们对我的希望.2.学校环境分析:
高校的核心工作是培养人才。对人才要素的界定和需求是随着时代的变迁而变化的。进入二十一世纪,世界发展的基本趋势是全球化与多元化的同步加剧,知识化与信息化的全面展开。这一时代特征是我们确立科学的培养模式的根本立足点。
我认为,人才培养的根本不在于知识的传授,而在于能力的培养。因此,在德智体全面发展的基础上,应着力于加强基本技能、创新能力、实践能力、自学能力的培养。同时,人才培养应当努力适应社会经济发展对人才提出的需要,即复合型的、一专多能的专业人才.针对我读的三年套读模式,学校提供学历+技能+就业保障的学习模式,要求我们定位自己,选定成才方案。学校的校训“经世致用”,让我们每一个学生都感触到中南大学特别浓厚的学习氛围和人文精神。学校图书馆拥有丰富的文献信息资源,这涵盖人文社会科学、自然科学、工程技术、生命科学、农业科技、医学图书、艺术类图书等各学科门类,我们可以很方便从图书馆网站和馆藏室获取各种各样的资源。
教师是人才培养模式的直接实施者。我们的老师都是各门科的专业人才,具有丰富的教师资源,经过严格挑选,聘请过来的。相对优越和便利的教学资源为我们的职业基础的培养提供
了条件。
3.社会环境分析:
中国政治稳定,经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头,加入WTO后,有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。
数字技术突飞猛进的发展,促进了计算机、通信和广播三大传统信息系统领域的融合,产生了基于数字互动的媒介汇流和产业整合现象,数字媒体附加的“创意经济”时代正在到来。中国数字媒体相关产业等,已经蓄势待发,时不待我。国家经济和数字媒体创意产业的发展是相互依赖、相互促进的关系。
4.职业环境分析:
行业分析:涉外经济贸易部门、外资企业、银行、进出口贸易单位、物流企业以及政府机构从事经贸业务的管理、策划、国际商务、进出口业务以及各种国际经济合作项目的谈判等工作;也可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。
职业分析:随着经济全球化,贸易全球化逐步体现,国际贸易在当今贸易中的比例不断加大,可以看到周围越来越多的进出口贸易公司,随着地球村这一观念的提出,国际贸易正成增长的态势,而我们的专业正是这一方面的,以后能够从事在进出口公司做国内与国外贸易之间中介的贸易活动,或者是从事与外汇有关的工作,有着很好的前景,跨国的贸易正一步步的发展与壮大。
(三)职业定位
1.外部环境因素:国贸专业的学生不断增加,国际贸易法不断规范。
2.内部环境因素:有上进心,对工作有足够的信心,平时勤奋,擅于归纳总结错误;工作时有时候缺乏主动积极性,交际技巧不足,有时候较以自我为中心,没有顾及别人的想法与意见,有时处理问题不够深思熟虑;协作性不够。
3.预期目标:通过三年的努力学习,学得一伎之长,获得日语一级证书,英语四级
4.职业发展路径
〈短期目标〉第一阶段:学好各门课程,顺利通过三年中的各门考试
第二阶段:拿到专科毕业证书顺利从学校毕业。
〈长期目标〉第一阶段:积累相关工作经验,熟悉专业
第二阶段:对该行业进行市场分析,学会自主创业
(四)制定计划与措施
1.第一期:2008年9月——2009年1月
任务要求:考取英语四级证书
2.第二期:2009年2月——2009年12月
任务要求:通过各们考试
3.第三期:2010年1月——2011年6月
任务要求:学语言,学技能
执行方案:
学习其他的外国语言,日语,韩语。为专业服务,更为自己在同一平台上竞争获得创造的条件。在加强专业知识学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信等求职技巧,了解搜集就业信息的渠道。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况。
(五)反馈与调整
如果在每一期的计划中未能达到预期,那就尽力而为,相信自己能做到最好。2011年6月以后若拿到毕业证了,却考不了研了,一旦出现这种情况,我的长期目标有可能就无法实现,这样我的整个人生目标也就发生改变,其具体的阶段目标也会随之而变。到时候我会临时调整我的计划,再具体规划自己的时间。
(六)结束语
这就是我对自己的规划,有计划固然是好事,但要做到并不是一件简单的事,不过只要有努力就一定会有成绩。每个人都有自己的理想,理想的实现还是要靠自己的,不管你的理想有多美好,没有辛勤的汗水都是不可能实现的。美丽的花朵背后是枝叶的风霜雨露,参天大树的下面是纵横百错的根系,成功人士的背后是辛勤的汗水和多少个不眠夜„„
天下没有免费的午餐,一个人,要想有所作为,必须拿出勇气,付出努力,拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功,不相信幻影。
每个人心中都有一把小刀,雕刻着理想、信心、追求、抱负。每个人心中都有一睡森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。
很多人都说,人生像一场戏。但我认为,真实的人生没有办法像演戏一样,戏演得不好可以重演,但真实的人生走歪了就不能“重演”。
因此,人生规划对于人的一生来说至关重要。生命无法再来一次,一个人也没有权力去选择自己的出身,但是个人生涯是可以改造的,我们人生的剧本是可以自己编写的。职业是跨越一个人一生的事业,规划职业其实也就是在规划自己的一生,认真规划,并加以实施,你的人生便会充实。但只会说华丽的言语是没用的,只有用实际行动才能取得成功。我相信一分耕耘,一份收获。我,期待收获的季节。
后记
其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是,无论眼底闪过多少刀光剑影,只要没有付诸行动,那么,一切都只是镜中花,水中月,可望而不可及。成功,不相信幻影。个人,若要获得成功,必须得拿出勇气,付出努力、拼 博、奋斗。我相信,未来,只掌握在自己手中。我的大学我的路,挑战自我!永不言败!
陈玲玲
大学国际档案日活动方案 篇5
一、活动背景
X年X月X日是国际档案理事会确定的第X个国际档案日,为进一步增强全校师生档案意识,营造档案工作的氛围,围绕“新中国的记忆”这一主题,充分利用学校的馆藏档案资源,广泛宣传档案的“凭证、留史、资政、育人”的特殊价值和“记录历史、传承文明、服务社会、造福人民”的重要作用,展示学校的办学历程、办学成果,彰显师生风采,扩大档案影响力,提升民大的社会知名度。
二、活动主题
新中国的记忆
三、活动目的为了迎接“X.X国际档案日”的来临,充分发挥档案社会教育功能,学校图书馆档案中心开展一系列档案宣传活动,展现丰富的民大记忆,扩大档案工作的知晓度和影响力。通过档案与师生的近距离接触,让师生们感受档案文化的力量,了解档案是记录历史、传承文明、服务社会、造福人民的一项有重要意义和使命的工作,感受档案与我们的工作与生活息息相关,认识正确的保护和利用档案的重要性。
四、活动时间
X年X月X日—X月X日
五、活动内容
(一)“X•X国际档案日”宣传活动开幕式
X、活动时间:X年X月X日上午X:X
X、活动地点:新图书馆门前
X、邀请出席人员:
(X)学校领导、各归档分管档案工作的处级领导及各兼职档案员老师;
(X)其他相关人员,包括但不限于:管理学院档案专业学生、档案管理中心学生馆员、学生代表等;
X、开幕式流程:
(X)图书馆馆长X致欢迎词,并介绍此次国际档案日宣传活动的内容;
(X)校领导致辞并宣布活动开幕;
(X)请与会嘉宾及学生参观档案图片展以及档案管理中心。
X、活动咨询:X
(二)档案图片展活动
X、展出时间:X年X月X—X月X日期间
X、展出地点:新图书馆门前
X、展出内容:为进一步深度发掘我校馆档案资源中的精品,体现我校老一辈教育工作者在新中国发展、民大建设中所起的作用图书馆特举办此档案图片展。从“领导关怀”“校友成长”“师者风范”“求学民大”等几个角度,分别选取一些代表性的人物、事件或环境照片,以档案图片长廊的形式展示民大与新中国共同成长的发展和变化,同时档案管理中心将所有留存照片档案放置在电子显示屏上进行展播。
X、活动咨询:
(三)“走进数字化加工现场”档案开放日体验活动
X、活动内容
为普及档案意识,多方培育潜在档案用户,宣传档案数字化工作,同时丰富档案学等专业学生的学科体验,特举办“走进数字化加工现场”档案开放日体验活动。由档案管理中心工作人员和二级学院带队老师引导,学生有序地在档案管理中心的数字化加工现场体验档案借出出库、档案拆件分件、档案扫描处理、档案著录、档案挂接的整个流程的数字化工作。
X、活动时间:X年X月X日
X、活动地点:社科楼一层档案管理中心
X、活动咨询:X、X
(四)“档案工作与研究”专家学术讲座
X、活动内容
邀请档案学方面的专家在我校举办“档案工作与研究”专题讲座,为我校兼职档案员和博物馆学、文秘学、档案学专业的师生讲授档案方面的前沿知识。
X、活动安排:
(X)《档案管理的人文视角》
主讲人:覃兆刿
时间:X年X月X日周二X:X-X:X
地点:新图书馆三楼会议室
(X)《大数据和档案》
主讲人:黄新荣
时间:X年X月X日周二X:X-X:X
地点:新图书馆三楼会议室
X、活动咨询:侯希文
(五)“新中国的记忆”档案主题征文比赛推广活动
为提升我校师生参与国家档案局“新中国的记忆”档案主题征文活动的积极性,图书馆与管理学院联合组织专人撰写系列征文予以投送。
X、活动时间:X年X月X日—X月X日
X、活动安排:
详见X档案局文件:《X档案局关于开展X年国际档案日系列宣传活动的通知(藏档发〔X〕X号[X])》。
X、活动咨询:X
(六)档案知识科普创意作品展
X、活动内容:
为更好的宣传档案学专业,体现档案学科的趣味性,管理学院档案学专业师生把自己对档案学的感情、体悟以诗歌、漫画的形式,用海报、手工作品等载体表达出来,以此谱写属于年轻人的档案文化。同时“X民族大学图书馆”微信公众号推出档案知识科普创新作品专题进行宣传和推介。
X、活动时间:X年X月X日—X月X日
X、活动咨询:X、X
六、组织机构
“X•X国际档案日”宣传活动是由图书馆主办、管理学院协办的“学贺信
国际大学生节策划书 篇6
主办单位:学院团工委
策划书承办单位:学院学生会 二零一一年十一月十五日
1939年11月17日,侵入捷克斯洛伐克的德国法西斯匪徒屠杀了布拉格大学9名学生和2位教授,其他各校的男女学生也遭到机枪扫射、殴辱和监禁。1946年,世界各国学生代表将每年的11月17日定为世界学生日,以激励全世界学生共同为建设一个和平、民主、进步的世界而努力。1946年11月17日,为了在大学生中倡导追求和平、民主和自由,也为了纪念反法西斯的大学生运动,建立了第一个世界学生日(又称国际学生日、国际大学生节)。
二、活动目的为了庆祝“国际大学生节”,通过签名活动,使更多的大学生切身的体会到和平、明主、进步的思想。引导学生放眼世界,开阔视野,牢记历史使命,唤醒当代大学生的民族意识和时代精神,启发同学们思考自己的生活状态,引导当代大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,牢记历史、珍爱和平、努力学习、拼搏进取,承担起对家庭、社会和国家的责任和使命。让我们的大学生铭记自己的节日,让大学生们怀着感恩的心在自己的青春里飞扬。更是丰富了校园文化生活,加强校园建设。
通过对国际大学生节相关知识的介绍以及大学生签名的形式,让大学生了解国际大学生的由来及意义。
四、活动意义
国际大学生节的意义早已经超越了铭记历史的初衷,已经成为张扬大学生个性,展现校园文化的一个基点。在这意义特殊的节日里,许多国外大学生会参加公益活动宣传和平,做志愿者给小孩上课,参加慈善活动,义务献血,组织庆典增进各国文化交流等;我国许多大学通常会通过开展大型主题活动庆祝节日的到来,从各方面展示我国大学生的风采。
五、活动时间、地点及对象
1、活动时间:2011年11月17日(周四)
2、活动地点:第一食堂门口
3、活动对象:全校学生
六、活动流程
1、活动准备:
(1)组织部对活动主题进行筛选然后交由团委老师决定
(2)相关部门安排好活动当天的场地布置及人员分配工作
(3)组织部负责活动策划及组织分配各部门工作
2、活动过程
(1)工作人员向同学进行讲解,让同学们了解国际大学生节,了解大学生节的主旨与精神,从而增强大学生积极向上的奋斗精神,提高其历史责任感
(2)举行签名活动
(3)活动结束后,各部门留下工作人员整理完场地后离开
策划:院学生会组织部
二零一一年十一月十五日
宣传标语
1欢度第66届国际大学生节托起梦想,激扬青春 为爱翱翔
国际英语大学生比赛内容 篇7
1、城市初赛(笔试)
大学F组(90分钟)
基础知识运用(20%)中西文化常识(20%)阅读理解(40%)命题作文
(20%)
2、城市决赛(口试)
自选题(时间2分钟,分值30分)
大学F组:英语达人秀
指定题(时间1.5分钟,分值20分)
大学F组:主题演讲
即兴展示(时间2分钟,分值30分)
大学F组:即兴辩论
现场问答(时间1.5分钟,分值20分)
大学F组:现场问答
注:有关比赛的详细规则和内容,请咨询大赛组委会。
大赛安排
组织培训(2013年10月—2014年7月)
组委会可根据活动的普及性、创新性、实用性相结合的要求,有组织地开展赛前 活动指导、学生培训等。
3、广东赛区城市初赛(2014年3月8-9日)
国际大学生节演讲稿 篇8
时间如白驹过隙般流逝,现在的我们早已挥手告别了那个动荡不安的时代,虽然我们无缘目睹那惊心动魄的时刻,品位历史的苦难与泪水,倾听那扣人心弦的倾诉,但身为21世纪青年的我们,更应发扬“爱国,进步,民主,科学”的精神,吐故纳新.为了社会主义现代化事业的早日完成,贡献自己的一片光,一份热。然而,作为大学生中特殊的群体——医学生,我们应该意识到自身特殊的使命与责任。医者,诚字为本,诚心待人。“凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救含灵之苦。”行医者,以解决众生疾苦为大,然而只有具备精诚者,才可承大医之名。“精”于高超的艺术,“诚”于高尚的品德。在漫漫中华几千年的历史上,出现了一代又一代名医:扁鹊、华佗、孙思邈、李时珍、叶天士„„自古以来行医者便十分注重道德修养,将“大医精诚”奉为圭臬,更是以行动诠释着。“人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此”。一千多年前,孙思邈如是说,而一千年后的今天,千千万万的医者依旧是如是行。“sars”、甲流等带来的白色恐怖,让劫后余生的我们依感恐惧。为了抢救人们的生命,为了毕生的信念,在那无硝烟的战争中,医务人员献上了自己宝贵的青春,甚至是年轻的生命„„医者,担负着“上以疗君亲之族,下以救贫贱之厄”的重任。古往今来,在社会生活中担任着重要的角色,而新时代中,我们面临的是更为复杂的现实。当代科学对某些疾病的局限和病人的期待之间的矛盾,以及整个社会保障体系和病人要求之间的矛盾,帮医务工作者推上了“风口浪尖”,一些医疗纠纷层出不穷。面对这种种情况,我们是勇往直前,还是明哲保身呢?在我们刚刚步入神圣的医学殿堂的这一刻,“医学生誓言”早已给了我们答案,今天,我们在此,庄严宣誓:
我志愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为社会医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生!
这是我们以自己的灵魂对历代医魂的宣誓,而我们要做的就是要履行诺言,铭记“性命相托”的重任。大医精诚,大爱无言,健康所系,生命所托,每一个拥有爱心的人都是天使,给生命一点绿色,让生活充满阳光,给健康一些动力,让人生充满幸福。让我们携起手来,用我们的双臂,撑起生命的希望,用我们的双手,去履行我们最初的誓言,用我们的真诚,去构筑救死扶伤的和谐殿堂。篇二:国际大学生节演讲稿范文
国际大学生节演讲稿范文 大家好,我是08物理一班的程伟萍。今晚很荣幸可以与大家共同分享我的二年大学生活。我今晚演讲的主题是“挥洒青春,追逐梦想”。
从小我就有志当一名优秀的人民教师,所以在高考填志愿的时候我就果断地报考了师范院校。来到安师大,我就开始谱写与规划我的教师之路。在大学两年的努力之后,我也取得了不错的成绩。我现在担任校广播员,班级的副团支书,院文艺团体成员。并且很荣幸的被定为本学期发展的预备党员。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”可以说是大学生活的真实写照,丰富多彩的大学校园里,我用积极的实践去锻炼自己。演讲比赛中,我源于内心最深处的声音唤起了观众的共鸣;朗诵比赛中,我用抑扬顿挫的语言感染观众。播音时,我用较专业的播音将国际,国内及校园信息传递到校园各个角落。我爱语言,喜欢用自己的方式表达语言。我获得了镜湖区演讲比赛二等奖,校诗歌朗诵比赛三等奖,院英语恩波杯英语演讲比赛一等奖,班级说课比赛一等奖。同学和老师的认可是给我的最大的鼓励。我很荣幸能够为我院参加学校的暑期社会实践汇报和十佳事迹评选汇报。在大二上时,我参加了校里的职业生涯规划大赛,只获得了铜奖,但让我看到了与其他选手的差距,也学到了很多。参加比赛,欢笑与泪水并存,成功与失败兼容,然而每一次大赛的历练都让我收获成长,每一次赛场的考验都让我更加潇洒从容,让我平添一分直面人生成败的勇气和力量。
我非常感谢老师们给我机会让我担当元旦晚会和暑期社会实践等活动的主持人,从稚嫩到逐步成熟,从紧张到从容,我付出了很多也很感谢老师和学姐学长的悉心指导。当一场演出或一次比赛顺利且精彩完成时,是给我最大的支持。朝夕耕耘,图春华秋实;寒窗苦读,为学有所成。作为学生,学习是我的天职。从大学的第一天开始,我就着眼于培养积极的学习态度和学习热情,从“要我读书”变为“我要读书”,从被动转向主动,主动与优秀同学和老师交流,以此扩展知识面。于此同时充分把握在校时间,利用学校各种资源经常去图书馆看各类报刊杂志,不仅陶冶了自己的情操,也开阔了自己的视野。大一一年的平均成绩排名在班级的前几名,最后的综合测评为班级第二。并且获得了国家励志奖学金,一等奖学金,并被授予三好学生标兵的称号。我选择当一名教师,在暑假我就去一家辅导班工作,提前感受到了当教师的感觉。我将在大学中所学的教育技术知识和心理学知识应用到教学实践中去,用爱心去教学,用爱心与学生沟通,看到学生的成绩逐步提升,家长的脸上绽放出笑容时,我对于我的教师之路更加充满了信心和期待。
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