“扪心三问”学习心得

“扪心三问”学习心得（精选10篇）

“扪心三问”学习心得 篇1

“扪心三问”感党恩

问出平和问使命

——“扪心三问”学习心得

按照市局干部心态教育活动领导小组的安排，为推动 “知足感恩、爱岗敬业”心态教育活动向纵深发展，我站组织副股级以上干部深入开展了“扪心三问”活动。“扪心三问”活动是对领导干部世界观、人生观、价值观、职业观的一次再检验，是对为政心态的一次再调整，是思想、工作、作风的一次再剖析和再审视，也是对提振信心、明确努力方向的一次精神再激励。通过“扪心三问”，要问出理性平和的为政心态、问出从政的责任与使命，从而进一步提高领导干部的思想觉悟，促使全市领导干部为加快邵阳发展做出更多的努力和贡献。下面我将开展心态教育的学习心得汇报如下：

一、党和人民给了我什么？

我出生时恰逢改革开放的号角吹响祖国的大江南北，在党的英明决策下，通过改革开放举措的实施，我们的祖国变得繁荣昌盛、综合国力日益增强、国际地位大为提升，和平与发展成为了当今中国的两大主题。党和人民给了我一个和谐稳定的成长环境，为我创造了接受良好教育的机会，使得 1

我能够安心地学习、生活和工作。33年来，无时无刻都沐浴着党的春风雨露，健康地成长着、幸福地生活着、开心地工作着。从启蒙入学以来，是党和人民的谆谆教导，使我从一个不懂事的孩童成长为具有丰富知识和阅历的青年，从而为我今后的工作打下了坚实的基础；作为一个普通教师家庭的子女，是党的培养、人民的信任，让我在“而立之年”就走了正科级领导岗位，为我搭建起了一个能展现能力、实现抱负、奉献社会的舞台；我每每付出不多的努力、取得一点点微不足道的成绩，党和人民都会给我极大的肯定，“优秀共产党员”、“省级青年岗位能手”、“交通执法标兵”、“中国百佳英才人物”等一张张“含金量”极高的奖牌，让我收获了荣誉，也鼓舞着我进一步干好工作、服务社会的信心。

二、我为党和人民做了什么？

我始终坚持“坦坦荡荡做事、清清白白做人”的人生信条，从2003年担任隆回公路局路政大队大队长至今，我的工作履行的都是“保护路产、维护路权”、保障公路安全畅通的神圣职责，作为一名忠诚的“公路卫士”，我无比光荣和自豪。一直以来，我始终坚持做到廉洁勤政，从不索、拿、卡、要，从不损公肥私；在追求着事业成功、享受着工作乐趣的同时，不断学习、勇攀知识高峰，让自己的综合素质得到不断提升、让自己的眼界不断得到开阔、让自己的人生不断得到丰富；除每年的春节外，其他节假日我一般都会坚持

加点班，在工作中得到快乐、在工作中得到充实。2005年，隆回公路局路政大队管理的G320国道隆回段、S219省道隆回段分别被评定为国家级、省级“文明样板公路”，为提升隆回形象、改善经济发展环境创建了良好的公路通行条件，路政大队也于2007、2008年分别被评为“湖南省青年文明号”、“湖南省十佳路政大队”。时任省委书记张春贤在邵阳视察工作时，赞誉隆回国省干线公路的通行环境可与高速公路“相媲美”；2010年调入超限检测站工作后，带领全站治超执法人员始终坚持依法办事、文明优质服务，坚持“卸载放行”治理超限超载，实现了货运车辆超限率由初期的80%下降到了目前的5%左右，有效地保护了公路桥梁的安全，保障了公路的完好畅通。五里超限检测站于2010年被评为“全省公路系统文明建设先进单位”、2011年分别被评为“邵阳市公路系统先进基层党组织”、“全省依法办事示范窗口单位”和“省级文明窗口单位”。当年，代表邵阳接受国家交通运输部组织的全国干线公路养护与管理大检查时，得到了国家检查组的高度评价，为邵阳争了光、为湖南争了光。2010年、2011年五里超限检测站连续两年综合目标管理考核荣获全市公路系统第一名。这些成绩的取得，得益于各级党委政府的正确领导，得益于上级主管部门的关心支持，更得益于全站干部职工的团结协作、风雨同舟。而对于我个人，我觉得我只是做了自己应该做的，并没有为党和人民做出太多的贡献，或者说离党和人民的要求还相差甚远。

三、我为邵阳发展做什么？

我是邵阳人，我与800万邵阳人一样，都深爱着自己的家乡。“月是家乡圆”，每次在外出差回到邵阳，都倍感格外亲切、格外温馨，邵阳的发展牵动着我的心。那么我应该为邵阳的发展做些什么呢？我认为，那就是要做好三个方面的表率，一是做顾全大局的表率。牢固树立科学发展观，站在加快和推动邵阳大发展的高度，坚持讲大局、顾大局，坚持一切以邵阳发展为重；二是做廉洁自律的表率。坚持严以律己，带头执行各项廉洁从政规定，做廉洁奉公的模范，树立邵阳领导干部良好形象；三是做争先创优的表率，努力干好本职工作。干好公路治超这一本职工作，就是要为创建一个平安、畅通的邵阳交通环境贡献力量，为发展邵阳经济创造良好的交通条件。

隆回五里检测站 龙艳科

扪心三问心得体会 篇2

扪心三问心得体会

从我走向社会，通过不断的学习和工作，在领导、同事和朋友们的帮助下，自己懂得了很多，也学到了很多。通过“扪心三问”，我对过往总结和未来的的方向有了更清晰的认识。

要问自己为党和人民做了什么？我出生在隆回，在这里成长、在这里工作和发展，是这个大家庭中的普通一员。面对这样的问题，作为房产部门里的一位工作人员，什么样的事情才是为党和人民所做呢？我是社会中最普通最平凡的一员，在完成自己工作以及在社会中的进行各种活动时，并没有想过是不是自己在为党和人民在做什么，我只是在努力做到自己应该做的事情，工作中完成自己应该完成的任务。想法就是如此的直接和简单。自我步入了共产党这个大家庭里，作为一名党员学会了坚强，学会了勤劳，学会了用笑脸来面对生活。回顾种种过往，自己认为：每一件平凡的事情，每一个普通的工作，只要我是在尽心尽力地在做；每一次人生的抉择，只要我的选择问心无愧，那么，我就是在为党和人民奉献了自己。

问党和人民给了我什么？回顾党的历程，党带领人民经历了风和雨，流过了血和泪，迎来了我们伟大祖国翻天覆地的变化。如今的我们，有着安定团结和谐的生活环境。这些都是党和人民艰苦奋斗的结果，是党和人民勤奋劳作的结晶。生活在当代社会的我们，享受着党和人民带给我们的一切，我们应该以更高的工作热情，更快的工作效率，更好的工作质量，来回报党和人民。

问我为邵阳发展做了什么？作为邵阳人民的一份子，我们应该拿出主人翁精神，积极投身到创建工作中来，争做文明守法公民，做一名称职的房产工作者。作为一名普普通通的工作人员，自己知道能为邵阳发展做出贡献的地方也不多，经过生活工作中的观察和思考，我认为可以做到以下几点：

1、在上班工作时，做好自己的本职工作，完成领导交付的各项任务，于此同时，努力学习，提升自我。始终保持吃苦耐劳、不骄不躁、积极进取、勤奋踏实的工作作风。

扪心三问心得体会 夏 篇3

今年全市开展“知足感恩，爱岗敬业”心态教育“扪心三问”大讨论活动以来，我办党委根据上级要求，统一部署，认真组织党员干部进行了学习与讨论。活动在我办掀起了热议和热潮，通过此次活动的开展让我受益匪浅，先将自己对“扪心三问”的心得体会谈以下三个认识：

一、念党情，感党恩

在新世纪、新阶段，在建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的时候，做为一名公务员，一名基层领导干部，从当兵入伍到求学读书，到转业地方担任基层领导，回顾自己的成长过程，我深深感到，自己今天的一切都是党和人名给我的，我为党和人民做的事情还做得不够，我将永远以感恩的情怀感谢党感谢人民，永远爱岗敬业，忠诚于组织，忠诚于人民，永远保持奋发的斗志，昂扬向上的精神，争创工作一流来报答党，来报答人民。

二、加强理论修养，改进思想作风

做为一名干部只有不断的加强学习，才能切实做到执政为民科学发展；只有不断的加强学习，才能始终保持党的纯洁性，才能牢记党的宗旨，才能始终把人民群众放在心坎上。

在加强学习的同时还要转变工作作风，要积极开动脑筋，不断创新工作方法，探讨新的思路，扎实有效的开展工作，及时处理解决好人民群众的诉求。使自己始终保持与时俱进的精神状态，更好的服务于组织，服务于人民。

二、保持艰苦奋斗、培养良好的生活作风

做为一名党员干部，认真学习贯彻中央和省委关于加强和改进作风建设的各项要求，始终坚持牢记使命，勤奋学习，清正廉洁，一心为民。生活上保持勤俭节约，工作上经得起考验，顶得住诱惑，做到一身正气，一尘不染。做到立身不忘做人之本，为政不移公仆之心，全心全意为实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益做为自己的试金石。

“三问、三思、三观”学习心得 篇4

通过党支部组织开展“三问、三思、三观”学习讨论，我对“三问、三思、三观”学习教育的重要性、必要性有了更明确的认识，也对这次党的建众路线教育实践活动的重大意义有了更深的理解。下面从三个方面谈一点学习心得

一、思想认识要真正到位

就我自身而言，从成为一名党员后，曾多次参加学习教育，如“三讲”教育、“三个代表”重要思想教育、党员先进性教育、学习实践科学发展观和创先争优等一系列教育，每一次都是触及灵魂的洗礼和反思。这种洗礼和反思，对于自己增强党性修养，做一个有益于党和人民的人，都将产生深远的影响。通过这些天大量学习材料、积极上网查阅、认真思考梳理，我的粗浅体会是，这次活动任务清晰、目标明确、重点突出、讲求实效，具有时代性、现实性、针对性和操作性，活动本身就是党的实事求是思想路线和群众路线这一根本工作路线的生动实践，也是一次进一步全面系统地接受马克思主义群众观念和党的群众路线的再教育。作为一名党员，必须提高认识，积极参加学习教育活动，由“要我学”到“我要学”，尤其要认真学习《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》、《论群众路线-重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费-重要论述摘编》等有关重要论述，以及上级有关党的群众路线教育实践活动文件精神，原文研读，撰写心得体会。通过学习，真正想清楚“为了谁，依靠谁，我是谁”三个问题，明确紧密联系群众是我们工作的出发点和落脚点。认真思考与百姓的感情深不深、与百姓的距离远不远、百姓在心中的分量重不重；牢固树立人民创造历史的唯物史观，以人为本、人民至上的价值观，立党为公、执政为民的执政观。要把让群众满意作为我们工作的最终目标，谋划工作站在群众的立场，推进工作牢记群众观念，落实工作考虑群众利益，评价工作依据群众满意，切实做到“为民”。

二、查摆问题要触及灵魂

总书记指出，开展党的群众路线教育实践活动是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。开展“三问、三思、三观”学习讨论，目的就是要对作风之弊、行为之诟来一次大排查、大检修、大扫除，切实解决人民群众反映强烈的突出问题。

下一阶段，我将按照全委党的群众路线教育实践活动总体要求，以为民、务实、清廉为主要内容，以集中解决当下群众反映最强烈、也是损害党群、干群关系最严重的“四风”问题为目标任务，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，照一照问题，正一正党性，洗一洗灰尘，治一治弊病。要自觉把自己摆进去，敢于揭丑亮短，真正红红脸、出出汗、排排毒，诚恳地批评和接受批评，自我净化，自我完善，自我革新，自我提高。特别要针对问题找不出、找不准，以工作问题代替作风问题等问题，要以共产党员应有的胸襟、气魄和姿态，放下包袱，摆正心态，从群众意见建议查，从习以为常、工作表象中找，真正把自身存在的“四风”问题找准、《关于做好第一批教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的通知（浙群组发〔2013〕30号）》。与会人员联系工作实际，聚焦四风问题，围绕“三问、三思、三观”展开热烈讨论，深入分析存在的不足，就下一步改进工作作风、推进工作提出意见建议。

一、学精神、重实效。

讨论会组织支部党员干部集中学习了蔡奇同志日前在“三问、三思、三观”座谈会上的讲话精神及相关文件资料。按照蔡部长提出的“学过了也不等于学好了，不等于认识到位了”的讲话精神，支部明确要求不走过场、不搞“灯下黑”。在集中学习的基础上，每名党员干部从处室职能和自身工作经历出发交流了各自的学习体会，重点就围绕解决四风问题、结合“三问、三思、三观”，结合我处重点工作，认真对照反思，逐项逐条开展查摆，讨论研究整改方案、工作措施和时限安排。

二、找问题、明方向。

讨论会总结了产业处前期开展群众路线教育活动的情况，针对企业和基层经信部门提出的意见建议，分类进行了问题梳理和研究。大家一致认为，通过走访服务、座谈交流、发放征求意见表等方式，听到了意见、了解了情况。在推动工作的过程中，仍需不断提高自身素质水平和业务能力，提高对重大前瞻性问题研究的能力和水平，增强研究谋划大的战略的能力和破解转型升级难题的能力。

三、转作风、接地气。

通过学习讨论，产业处全体党员干部一致认为，开展“三问、三思、三观”学习讨论，贵在坚持、重在实践，要真正做到接地气、强服务，形成长期规范性工作机制。我处将结合此次群众路线教育实践活动，针对征求到的意见建议，进一步查找问题，深入调查研究，不断改进作风，努力提高工作水平。突出重点工作，抓好制度建设，进一步推动工业转型升级、“腾笼换鸟”、淘汰落后产能、工业强县、龙头企业、“三名工程”等工作制度化、规范化。

三问三解学习心得体会 篇5

今年春季开始，学校决定在我校全体教师中开展以“问政于民、问需于民、问计于民，解民忧、解民怨、解民困，建立民主决策监督机制、建立服务学生服务群众机制、建立矛盾化解机制，促作风、促发展、促和谐”为主要内容的“三问三解三建三促”活动。通过一段时间的学习和实践，使我深深地体会到：三问三解是认真贯彻落科学发展观，有利于夯实“十二五”教育发展基础规划，是深入开展创先争优的具体体现。能够进一步加强干部管理和全体教师思想作风教育、优化教育发展环境、增强管理效能，提高教育质量、建设和谐校园，服务于学生，服务于群众，推动我校教育教学事业科学发展。

“三问”，即：问政于民、问需于民、问计于民。坚持以办人民满意教育为目标，围绕制约学校改革发展和学生、群众最迫切需要解决的突出问题，动员全校教师主动进村、进户、进班级、进课堂，全面了解和掌握学生、群众的意愿，听取意见建议。摸清低保户、贫困户、残疾人、留守儿童的家庭实际情况，开展结对帮扶和解决难题办实事活动，切实关心困难学生的家庭、生活、学习。将党和政府的温暖送到他们心中。

“三解”，即：解民忧、解民怨、解民困。围绕社会热点难题和群众反映最突出的问题，着眼学校，破解学校发展中存在的难题，破解师生反映最突出的问题，改善师生生活中存在的难题。同时真心实意帮助留守儿童、随迁子女、残疾儿童、家庭经济困难学生接受教育，着力改善办学条件，完成学校校园文化建设工作和绿化工程；着力加强自我思想建设，提高道德品质和业务能力。

“三建”，即：建立民主决策监督机制、建立服务群众机制、建立矛盾化解机制。建立服务群众机制，通过问需于民，扎实开展“创先争优、为民服务”、党员志愿服务、结对帮扶等活动，在各项教育惠民政策中为群众提供高效、便捷的服务，凝聚民心，激发动力。通过问计于民，对涉及教育发展战略、重要政策重大项目和涉及群众切身利益的重要决策，深入开展调查研究，广泛咨询各方意见，自觉接受群众监督提高决策质量和工作执行力。建立矛盾化解机制，开展以“三访”为抓手的“大下访、大巡查、大化解”活动，建立规范的利益诉求机制和矛盾纠纷定期排查制度，健全规范综治维稳工作体系，及时排查化解影响教育和谐发展的突出问题，维护教育安全稳定。

三问三查促三保活动学习心得体会 篇6

一、通过学习动员，使本人清楚了“三问三查促三保”活动的指导思想

开展“三问三查促三保”活动，是以邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大和十七届三中全会精神为指导，贯彻落实科学发展观和胡锦涛总书记在中央纪委十七届三次全会上的重要讲话精神，紧紧围绕“三保一弘扬”目标要求和全街道“一根主线，六个重点”工作部署，紧密联系工作实际，全面加强党员、干部的思想作风与能力建设，引导全街道干部加强理论武装、提高思想修养，大力弘扬井冈山精神和苏区干部好作风，真正做到讲党性、重品行、作表率，振奋精神，为实现我街道经济社会平稳较快发展提供坚强的政治保证。

二、通过学习，使本人清楚了“三问三查促三保”活动的主要内容

“三问三查促三保”活动主要内容包括：

1、“三问”：一是问自己为经济社会发展做了哪些工作。二是问自己为老百姓致富、改善民生提供了哪些帮助。三是问自己为保南康平安、促进社会和谐尽了什么职责。

2、“三查”：一是查事业心责任感强不强，看是否讲政治、讲大局，自觉从大局利益出发，团结务实谋发展；是否爱岗敬业、自觉履行岗位职责，把心思用在干事业上，把精力投到抓落实上；是否对上阳奉阴违、对下敷衍推诿，有令不行、有禁不止；是否做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。二是查工作是否漂浮、作风实不实，看是否密切联系群众、深入调查研究；是否勇挑重担、敢于负责、积极主动攻坚克难；是否做到在第一时间掌握信息、第一时间发现问题、情况在一线了解、问题在一线处理；是否有工作方法简单粗暴、办事不公、执法不严、为政不廉和“三乱”等现象。三是查能力素质强不强，看是否以科学发展观为指导科学谋划、决策和安排工作，是否精通本职业务、善于做群众工作，维护一方稳定；是否做到完成各项工作高标准、高效率、高质量；是否有解决实际问题、攻坚克难的能力，是否有遇到复杂的矛盾、棘手的难题绕道走的现象。

3、“三保”：即保增长、保民生、保稳定。

三、通过集中学习，本人明确了差距，增强了改进作风、提高能力的紧迫感和主动性

【范文网】

集中学习一批教育读本。采取个人自学、集中学习、专题辅导等多种形式进行，深入学习了《党章》、毛泽东同志《坚持艰苦奋斗，密切联系群众》、《整顿党的作风》、《反对自由主义》，胡锦涛同志《坚持发扬艰苦奋斗的优良作风，努力实现全面建设小康社会的宏伟目标——在西柏坡学习考察时的讲话》和在中央纪委十七届三次全会上的重要讲话，中央关于实行党政领导干部问责的暂行规定，省委书记苏荣同志在省纪委十二届五次全会上的重要讲话，省委常委、市委书记潘逸阳同志在市纪委三届四次全会上的重要讲话等内容。并在学习过程中，对照要求，明确了差距，增强了改进作风、提高能力的紧迫感和主动性。

四、通过开展大讨论活动，本人进一步强化了责任意识、改进了工作作风

开展了大讨论活动，紧密结合党员干部队伍在宗旨意识、思想作风及能力素质等方面存在的问题，广泛讨论和思考如何吸取教训，总结经验，明确努力方向。讨论中引导干部坚持正确的事业观、工作观、政绩观，使广大党员干部明确强烈的责任心、扎实的工作作风、严明的组织纪律是做好工作的保证，从而自觉强化了责任意识、改进了工作作风。

通过第一阶段的学习和讨论活动，为下一阶段思想作风工作作风查摆阶段打下了良好的基础。下上阶段我们将严格按照方案要求进行查摆问题。

“扪心三问”学习心得 篇7

党性三问大讨论心得体会范文一

“结合‘三严三实’专题教育，把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置，把纪律挺在前面，坚决防止违反纪律、防止‘四风’问题反弹，继续保持公司良好发展局面。”贵州电网公司开展“三严三实”专题教育，坚持以上率下，突出问题导向，以“三学三问一清单”(三学：学理论、学典型、学法规;三问：问群众、问同事、问自己;一清单：问题清单)的工作方法贯穿始终，推动各项工作有序开展。

为了切实抓好“三严三实”专题学习研讨，贵州电网公司进一步规范中心组学习、党支部(党小组)政治学习，突出“四个下功夫”(深学细悟、模范带头、党性修养和思想引领)，通过“主题学习月”“三定一强”(定内容、定时间、定方式，强检查)，确保学习质量和效果双提升。

贵州电网公司要求处级以上领导干部和县级供电企业、职工持股企业领导班子成员在专题教育中做到“三学”：学理论，以学习系列重要讲话精神为重点，系统学习中国特色社会主义理论体系，学习党章党史党情和党的纪律规定等，加强党性修养，增强理论自信和道路自信，把共产党人的理想信念立起来;学典型，认真学习先进典型事迹，提升宗旨意识，为民用权，为民谋利，把为人民服务的宗旨树起来，认真汲取违纪违法案件滥用权力、以权谋私的教训，切实做到警惕长存;学法规，学习相关领域的法律法规，学习相关业务的管理制度、流程，学习决策程序和议事规则，树立法治思维，增强制度意识，教育引导党员干部遵章守纪，规范用权。

为加强对政治学习的检查指导，贵州电网公司实行“一月一查”，上级党组织对下级党组织每月抽查检查学习记录，现场询问党员参学情况;每季度运用网络、微信、问卷等方式开展知识“一季一测”;还将组织党员开展一次述学评学，将检查结果纳入党建责任制考核，督促学习到位。

目前，贵州电网公司党组以现场抽查与集中检查相结合的方式，完成了对138个党支部、66个党小组的抽查，及时掌握基层学习情况，并针对抽查中发现的共性问题，编制统一的学习记录模板。

三问：全面深入查问题

“关于‘两个责任’的落实，我们一些干部还存在失之于宽、失之于软，怕得罪人，当‘老好人’的问题。我认为，强化责任追究的做法很好，‘两个责任’还需要进一步落实，自下而上要有‘声音’，必须‘敢发声’‘严问责’。”这是贵州电网公司董事长、党组书记唐斯庆到基层联系点开展专题调研“问群众”时，基层领导干部和一线员工代表提出的意见和建议之一。

连日来，贵州电网公司各级领导班子成员深入党员领导干部基层联系点等开展查找“不严不实”问题的专题调研，通过“三问”的工作方法，剖析思想根源，厘清问题性质，找到症结所在。

“三问”即问群众，深入基层联系点和一线调研，听取群众意见，查找发生在群众身边不正之风和问题，查找干部工作作风问题;问同事，通过谈心、交流、研讨等方式，针对习以为常、不以为然的问题问同事，查找自己在遵规守纪方面问题;问自己，坚持学习，深刻反思，针对思想困惑、认识模糊的问题问自己。

一清单：边查边改求实效

围绕南方电网公司董事长赵建国指出的公司系统“不严不实”的问题表现，贵州电网公司坚持以上率下，公司领导带头、各职能部门分头负责，通过调研、座谈、走访、书面征集等方式，初步梳理出各业务领域“不严不实”问题342个，并深入剖析问题原因，明确整改方向，形成了问题和整改措施清单。

能改的，先改起来;可做的，先做起来。在专题教育中，贵州电网公司坚持边学边查边改，对“问题清单”逐项整改，实行“销号式”管理，建制度、立规矩，抓好“三个落实”(问题整改实施细则要落实、整改结果要落实、常见问题的完善机制要落实)。

党性三问大讨论心得体会范文二

自党的群众路线教育实践活动开展以来，我坚持把学习教育摆在首要位置，组织开展“三问三观”学习讨论，引导村两委认真思考与百姓的感情深不深、与百姓的距离远不远、百姓在心中的分量重不重，牢固树立人民创造历史的唯物史观，以人为本、人民至上的价值观，立党为公、执政为民的执政观，切实增强了思想自觉和行动自觉，打牢了反“四风”的思想根基。

一、以“三问”树“三观”，要认真学习，解决好认识问题

思想是行动的先导，理论是实践的指南。开展教育实践活动，摆在第一位的任务就是要搞好学习教育，不断增强宗旨意识和群众观点。

(一)以“三问”树“三观”，首先要突出中国共产党的性质、宗旨和理想。中国共产党是人民的党，代表的是全体人民大众的利益，任何一个党员、一个领导没有自己的特殊利益。全心全意为人民服务是我党的宗旨，“各尽所能、按需分配”的共产主义是我们的理想，这些，作为共产党员，是需要时刻记在心头上的。“三问”群众在心中的地位、与群众的距离，可以让我们更加珍惜作为人民群众政党的理想信念，时刻端正宗旨观念。我们是人民的政党，我党的利益就是人民的利益，这是息息相关的，不可分割的。

(二)以“三问”树“三观”，其次要认识到人民群众与我党事业的关系。回想革命战争年代，是人民群众把自己的子弟送上战场，作为革命力量的不竭源泉;是人民群众为了掩护共产党员，不惜挺身面对敌人的刺刀;是人民群众用自己的乳汁挽救了伤病战士的生命。社会主义建设阶段，更离不开人民群众的力量。要实现我们社会伟大复兴的力量，必定来自人民大众，因为伟大的社会主义事业，不是少数人的事业，而是整个中华民族、千百万人民的事业。离开广大人民群众，整个国家的前途和命运，将毁于一旦。

(三)以“三问”树“三观”，要明白实现“中国梦”，最终取得共产主义事业胜利的力量源泉是人民群众。我党的群众路线，就是要对人民大众以无限的信任，并为人民大众谋利益。人民群众是创造历史的重要力量，共产党人只有坚持对信仰的执著坚守和不懈努力，并以此来赢得人民群众对党的信任和拥护，才能够实现中华民族伟大复兴的中国梦。只有凝聚中国力量，凝聚来自于全国各族人民的力量，才能最终取得共产主义事业的胜利。

二、以“三观”扫“四风”，要处理好思想和行动的关系

思想上认识到位，是我们事业能否成功的第一步。认识到了，还需要做到。而知行合一，是最难的，也是必须的。

(一)从自己做起。“我们正处在一个巨变的时代，一个转折的时代，一个充满诱惑、机会良多、又使我们感到无可奈何的年代”，这几句话比较准确地描述了我这个时代、我们这些人的心情。很多事情，我们感到着急、感到愤恨、感到无奈，如环境污染、如资源争夺、如诚信问题，面对这些问题，我们不能坐等，更不能只是指手划脚。每个共产党员、每个领导干部都应该有一种时代责任感和历史使命感，不能做个旁观者，要把自己摆进去，做自己应做的事，尽自己应尽的义务。每个共产党员、每个领导干部有比一般群众更多的机会和可能去改变现状中存在的不合理问题，更有机会和可能去为祖国、为人民多做一些实事，为实现中国梦尽一份力量。无论中国怎样，请记得，你所站的地方，就是你的中国，你怎么样，中国便怎么样，你是什么，中国便是什么;你有光明，中国便不会黑暗。

(二)从现在做起。习讲了，我们抓作风建设，发布八项规定只是开端、只是破题，还需要下很大功夫。党的群众路线教育实践活动开展自今年七月份，可能会在不远的将来告一个段落。但是群众观念却要永远地贯穿在我们的工作中，群众路线是要我们永远走下去的。平时多到群众中走一走，听一听，聊一聊，尽可能地多了解群众所思所想所望;政策制度出**，多征求征求意见，以公开求公正是最好的办法;多听听群众对我们工作的意见，政府内部自娱自乐的活动少搞搞，自我表扬自我陶醉的举动少出现;权为民所用，要以情为民所系为前提，心系群众不能是官样文章，而应该落实到我们的每一件工作中去。

(三)从小事做起。慎微，告诉我们的是一种态度，面对小事不马虎，走群众路线，要从小事着手、从小事着眼。不同类别、不同层次的党员干部对“一切为了群众、一切依靠群众”的群众观点的理解不同，而人民群众所能体会到的党的路线方针政策，也是落实到具体的一件一桩小事上的。群众路线不能只停留在活动中，而应该是在日常平凡的工作中。基层群众是最单纯、最善良、最感恩的，只要真心实意的为他们做一点点小事，他们就会无比的感动，就会当你是亲人。把群众最急、最想、最盼的每件小事办好，哪怕是盖个章、办个证、指个路的小事，就是最生动、最具体的践行群众路线，就会得到群众真心实意的拥护和赞扬。

党性三问大讨论心得体会范文三

刘云山指出，理想信念是作风的基石，深化专题教育，要突出抓好理想信念教育，深入学习系列重要讲话精神，深化党章和党纪党规学习，打牢践行“三严三实”的思想基础。开展学习研讨，要联系实际、注重质量，把自己摆进去，把思想晒一晒，看一看在忠诚党的理想和事业上做得怎么样，在践行党的宗旨上做得怎么样，在遵守党的政治纪律和组织纪律上做得怎么样，防止泛泛而谈、流于表面。要发挥正反两方面典型作用，既从先进典型、英雄模范中汲取正能量，又从反面典型中受警醒、知敬畏，始终保持共产党人的操守。

中国历史上的教育家曾子是勤俭自律和以身作则的典范，其“吾日三省吾身”的名言也可以借鉴在我们党员干部打牢践行“三严三实”的思想基础上——坚持“三问”自身。

问自己是否坚定理想信念——在忠诚党的理想和事业上做得怎么样?常问自己是否坚持了认真学习党章党纪党规从而始终坚守共产主义信仰?是否认真理解了中国特色社会主义理论从而增强了道路自信、理论自信、制度自信?是否自觉加强了党性修养、提升了道德境界、远离了各种诱惑、抵制了歪风邪气、站稳了政治立场、永葆了先进本色?为了达到“解决群众反映强烈的突出问题，加强基层组织和干部队伍建设，让群众看到实实在在的变化”的目的，始终在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，党员干部就必须要坚定理想信念。

问自己是否坚持服务群众——在践行党的宗旨上做得怎么样?党的宗旨就是全心全意为人民服务。在自己的工作中，在自己的任期内，在自己的单位里，多问问自己是否千方百计的解决了历史遗留问题、群众关心问题和热点难点问题?是否认真的落实了刘远山指出的“把组织力量、班子力量、个人力量、群众力量结合起来，认真查找解决不严不实问题，不等不拖、落细落小，从一个个具体问题改起，从一件件具体事情做起”的措施?是否真正做到了把群众的关心、愿望、需求和冷暖放在心上、抓在手上而注意解决落实?是否有迫于压力而应付、流于形式而交差、有始无终而放弃或说得好听却失信的现象?“做人要实、谋事要实、创业要实”，就是要求党员干部做踏实诚信之人、谋务实服务之事、创切实为民之业。

问自己是否坚决遵规守纪——在遵守党的政治纪律和组织纪律上做得怎么样?干部问自己是否坚决遵规守纪，是否依然有不作为、乱作为、贪腐以及执法不公等问题，是否时刻给自己敲响了杜绝违规违纪的警钟、预防腐败堕落的警钟和不可脱离群众的警钟?是否存在公车私用、假公济私、财经混乱、巧立名目、瞒上欺下、自由散漫等不符合纪律规定的行为?反思这些问题，坚持原则，不徇私情，敬业奉献，公而忘私，不斤斤计较，不超越底线，不触及红线，才是“严以修身、严以用权、严以律己”。

三问三观 心得体会 篇8

中国共产党作为一个马克思主义政党，自诞生之日起就是把实现社会主义、共产主义作为自己的奋斗目标的。中国共产党成立时，中国还处于半殖民地半封建社会，在这样的历史背景下，中国共产党提出它的主要任务是反对封建主义和帝国主义，使中国成为真正的民主共和国。1949年，中华人民共和国宣告成立，中国共产党作为执政党，提出了使中国向社会主义国家过渡的新任务，开始探索在中国建设社会主义的道路。它带领人民进行了“一化三改造”，使中国的经济得到了全面恢复和迅速发展。1978年顺应时代和人民的要求，中国共产党提出了新时期的新任务，那就是：推行“改革开放”政策，把工作重点放到现代化建设上。中国通过改革经济体制、政治体制，逐步确立了一条具有中国特色的社会主义现代化建设道路。中国的面貌也随之发生深刻变化，经济社会长期保持较快发展势头，社会生产力、科技实力、综合国力显著增强，人民生活日益改善，国际地位和国际影响力不断提高。近几年来，中共又提出了一系列新主张，如提出树立人本（以人为本）、全面、协调、可持续的科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村等。

顺应新形势，近日学习了中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘云山2011年7月6日在全国文明办主任培训班上的讲话——《为了谁依靠谁我是谁》。通过认真的学习，我认为提出并解决好“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”这三个问题，是当今我们事业面临的一项非常严肃的政治任务，问题解决好了我们就能进一步转变思想，摆正位置，想人民群众所想，急人民群众多急，为人民群众更多的谋福利，为共建和谐社会铸就我们新的教育事业。

一、为了谁——一切为了群众、真心服务群众，引导动员群众为实现自己的利益而奋。我理解在具体教育事业教师工作中为了学生就是我们教育工作的主体。弄清“为了谁”，我才找准了前进的目标和方向，为了学生，热爱学生，关心学生，服务学生。任何一个教师都有自己的目标和价值追求，为谁工作、为了什么。教育教学工作作为社会的重要组成部分，为了学生的日益进步，为了学校的更好发展，为了自己的进一步成长，为了国家的繁荣昌盛，为了社会的稳定和谐，为了中华民族的强盛。我们的教育是民族的、科学的、大众的教育，要与家庭、学校、社会相结合、为广大的学生、家庭、社会服务，为国家的强盛，民族的繁荣服务。

二、依靠谁——从群众中来、到群众中去，把群众的伟大实践作为工作的动力源泉。我理解在具体的教育事业中依靠坚定健康的教育观念，从学生中来，到学生中去。弄清“依靠谁”，我才找到工作的方向；从事教育教学工作的我更应该汲取群众智慧，从领导、同事、家长、朋友、学生中获取动力获取智慧。不断开阔工作视野、完善自己的工作思路、谋划工作、集思广益，深入到学生中、家长中获取“第一手教学材料”，从学生中、家长中中探寻打开工作思路的钥匙，才能做好自己的本职工作。

三、我是谁——视群众为亲人、把群众当主人，始终摆正同人民群众的关系。我理解为把学生视为亲人，把学生当作主人。始终摆正以学生为主体的地位。明确 “我是谁”。这个问题对于我们每个教师来说非常重要。只有弄清“我是谁”，才能更好地认清自己、定位自己；只有把学生、家长、学校放在心中最高位置，把智慧的增长和本领的增强深深扎根于我们日常的教学创造性实践之中，才能更好地改变自己、提升自己，从而更好地为学生、家长、学校以至社会服务。

为民三问心得体会 篇9

一、认真学习，加强修养，为做好服务奠定基础。要加强政治理论的学习，在工作上做到职责明确；在名利上做到不计得失；在言行上做到严以律已；在处事上做到公道正派待人真诚、态度谦恭；在为人上做到诚实守信，以德为人、以理服人、以情动人。

努力工作，不断提升业务指导能力。牢记“全心全意为人民服务”的党的宗旨，身体力行“三个代表”，全心全意为师生服务，做到利为师生所谋。作为一名教师首先要有高尚的道德品质，才能引领好，指导好、管理好，服务好我们的教育教学工作。同时还要精于研究、创新，做好“教”与“研”的辩证统一。做到教中有研，以研促教，在宏观上把握教育理论的同时，能微观指导教师。在业务素质方面，我认为做好一名教师还要有服务意识。教师在平时还要不断地钻研教材、研究教法和学法，不断学习和借鉴先进学校的经验，不断在课堂教学中，与教师和学生共同寻找影响教育教学质量提升的主要因素，找到切实可行的解决方法。与教师共同探讨怎样才能有效地优化课堂教学，使教师的教学发挥最大的效益。

二、1、加强学习，努力提高理论水平和业务水平，做勤奋学习的模范；干一行爱一行，热爱本职，刻苦钻研，勤奋工作，任劳任怨，做求真务实、真抓实干的模范；成绩突出，实绩显著，做想干事、能干事的模范；清正廉洁，一身正气，是艰苦朴素的模范等。

2、工作上尽心尽力，问心无愧；工作上要有所作为，有所建树，较好地实现个人的理想和人生价值追求，要一生无愧于党员，无愧于组织，无愧于人民，无愧于党和组织的培养教育。

党性三问心得体会 篇10

干部的一言一行都代表着党的形象。党和人民赋予的使命和权力，每名干部都要正确认识和把握它。干部讲党性，要明白自己为官从政的初衷，明白浅显做人的道理，讲党性才不会是一句空话。很欣赏古代清官“为官一任、造福一方，落叶归根、告老还乡”的高风亮节。人活百年，把坚持原则、修身养性看得大于物质享受者，肯定能够“吾当三日自省吾身”。“质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。”“予独爱莲之出淤泥而不染”以及“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”都在表明这样真理：名利乃过眼烟云，生不带来，死不带去，只有为党员群众倾情奉献、秉公办事，才会名垂千古、流芳百世，这也是干部讲党性之落脚点所在。

面对名利，是否心如止水?

大千世界，物欲纵横。“能否守得住清贫，耐得住寂寞，抵得住诱惑”是衡量干部是否称职的尺度，也是对干部讲党性原则的一种考验。干部讲党性，最重要的是“严于律已”，始终以“淡泊明志，宁静致远”、“心如止水”的境界“修练”自己。一要管住自己的手脚，懂得“莫伸手，伸手必被捉”的道理;二要管好自己的下级，为属下树立为人公正、恪守党性的典范;三要管严自己的配偶和子女，为亲人树立清正廉洁的君子形象。

做事为官，是否心系苍生?