人外有人,天外有天四年级作文

人外有人,天外有天四年级作文（共2篇）

人外有人,天外有天四年级作文 篇1

人外有人,天外有天三年级作文

今天中午，我正在看书。突然，谭老师满脸愤怒和几丝忧伤地抱着一大摞彩色的作文本走了进来。我便知道是有什么事情惹老师生气了。

只见谭老师在讲台上用严厉的目光盯着我们，过了一会儿，谭老师打开了话匣子：“最近，我发现有许多同学拿素材积累不当一回事，写的乱七八糟的，我这儿有几本201班写的作文发下来，请同学们好好学学习习。”说完，谭老师把潮水般的作文本发了下来。

发给我的是一个名叫刘一帆的同学写的文章。“我的作文一定写的比他好!”我怀着自信的心情打开了刘一帆的作文本。可刚刚翻到第一页，我的嘴巴就张成了O形：只见第一面上赫然写着几个刚劲的大字“世上无难事，只怕有心人”。这还不窜什么，我翻开他的作文本，初看，几乎每一个句子，每一个段落都画满了鲜红的波浪线，再仔细看，好词好句多的.数不过来!我看着看着，一个题目吸引了我：”咦?《我是歌手》?那屋是一个综艺节目吗，怎么……看下去!“原来是他们班上举行的一次班队活动呀，这题目，棒棒哒!再来看下一篇，”‘冬日暖阳’，那不是我们上个学期期末考试的题目吗?看看他是怎样写的!原来刘一帆写的是自己在冬日下亲自看见的那一幅感人的画面呀!我看完，也挺感同的呢。

看完了刘一凡同学的作文，我有一种佩服到五体投地的感觉，太棒了!不仅字写得好，作文也写得好，看来我以后要以他为榜样啦!

人外有人，天外有天，我要继续加油!

人外有人,天外有天四年级作文 篇2

弈棋，让我懂得人外有人 五年级作文

。象棋是我最喜欢的兴趣活动，所以听到消息后兴奋不已，还和另外几个喜欢下象棋的同学拥抱在一起。当时我想：我一定要在这一届棋赛中赛出好成绩，为班级争光。

很快，我拭目以待的棋赛终于拉开了帷幕。比赛前，我是既激动又紧张，激动的是通过一年多象棋的学习、训练，终于可以一展身手了;紧张的是生怕自己会出什么差错，赢不了其他同学。比赛正式开始了，我很幸运的是遇到了一位水平不太高的同学，我轻松地战胜了他。接着，我很快拿下了第二局。这时，我仿佛看到胜利的女神正向我走来，向我微笑。

下午，我又把第三个对手给“打倒”了。但

最后一局，我虽然赢了，但是我并不开心，我仍在后悔第四局走错的棋。我恨自己太草率了，甚至说有点耍小聪明。

比赛结束后，我正想离去，但被象棋老师叫住了，他让我和刚刚进来的那位叔叔下一局棋。我想：那位叔叔从我下最后一局开始，就一直盯着我们的棋盘看，应该不是等闲之辈，我就和他下了两局。于是，我们之间的比赛又开始了……刚开始的一局，我赢了，但我总觉得他在让我。他好像在测试我的功力有多深。所以到了第二局，他便把我杀得束手无策了。经过这局棋，我知道他是个象棋高手。

这一届象棋文化节，让我真正懂得了“山外有山，人外有人”的道理。看来，我还要更加努力呀!