人外有人,天外有天童话作文

人外有人,天外有天童话作文（精选2篇）

人外有人,天外有天童话作文 篇1

人外有人,天外有天童话作文

一座村庄里，有一条不知名的小溪。

小溪一年四季缠绕着村庄流淌。它清澈见底，清爽甘甜。村中的人们都饮用它。

一天，小溪中发生了地震。震后，小溪慢慢地流走，向人们告别，流入河流中。

小溪流入河流，第一眼看到的就是庞大的水家族。小溪傻了眼，小溪第一次看到比自己大的东西。“唉，”小溪说：“我成为河流的一部分了，河流比我还大呀!”

河流听了，认为没有比自己更大的东西了，就自高自大起来。

河流流着，流入了大海，成为大海中的一部分了。

小溪和河流愣住了。它们从来没看到过这么辽阔的大海。一望无际的大海咆哮着，看见小溪和河流，看见了它们惊讶的.表情，说：“你们不要佩服我，我也只不过是一小片汪洋，祖国还有比我更大更广的山河湖海呢!”小溪和河流明白了大海话里的意思：高手处处都在。

是呀!人外有人，山外有山。我们不能因为有一点点的长处而骄傲自满，要知道，你还未十全十美呢。

人外有人作文550字 篇2

结束了初三的生活，放了暑假也没有着急出去玩，准备先预习下初四的知识。我跟剑桥的级部前几名一起学习，老师讲的题都比较有难度，真可谓是提优啊。我通过前几天学习，就见识到了什么是真正的尖子生。

因为我有事，所以没有参加考试。上课时我拿到了他们的考试题，很多题都是中考题。如果时间长能多想会儿也能做出来，但是他们一共出了10道题，只给了20分钟，做都做不完，他们却都错了2道题以下，不简单，我感觉到跟他们的差距很大。

前几节课是复习初三的知识，老师讲的题大多数我都没有接触过，是老师说的初四需要掌握的题，第一节课我听得一头雾水，只能是晚上回家恶补。后来，我们开始学新课，又站到了同一起跑线上，我下定决心不能被甩在后面。

每天晚上回家我都会复习今天所学过的内容，完成老师布置的练习，我发现听讲没有以前那么困难了。中间进行了几次测试，我都在中上游。但是我发现我只是中规中矩的听老师上课，而他们却能举一反三提出问题，而且反映的速度很快，我们中间还是有差距的。

现在我正在慢慢追赶，还有五天，我希望最后的考试我可以超过他们。由此可以看出，有竞争的对手会激发我们的干劲，而且学生是一样的，老师也起着关键性的作用。