记述作文评语

记述作文评语（精选5篇）

记述作文评语 篇1

记述抒情作论说文评语

在平凡的.学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到评语吧，好的评语能给人以心理上的满足感，从而激励人们不断进取。那么，怎么去写评语呢？下面是小编为大家收集的记述抒情作论说文评语，仅供参考，欢迎大家阅读。

记述抒情作论说文评语1

用词妥切，议论精当。激昂慷慨，扣人心弦。见解脱俗，理顺意明。细心求证，丝毫不苟。笔力劲健，见解不凡措辞得体，立论公正。繁简适当，层次分明。

句句有力，字字精辟。入情入里，甚见精纯。笔致轻松，理畅辞达豪放雄奇，不落俗套。面面俱到，论断正确。诠释明确，措辞顺当。说理调畅，议论允当。

文气充沛，段落分明思想敏捷，眼光远大。脉络分明，有条不紊。徒多费词，毫无精义。文从字顺，言简意赅。内容杂乱，词句欠通文句生涩，意不明畅。

析论不明，语多欠详。结构松散，文句欠佳。语多重复，文欠调畅。选词失当，意不明朗用词欠妥，语气不贯。析论不明，语多欠详。识见不高，文句生涩。

记述抒情作论说文评语2

雅文练，写景生动。布局新颖，用词简达。娓娓细说，清婉可喜。写景状物，入木三分。层次井然，结构严谨行文洒脱，趣味隽永。淡远情逸，隽永含蓄。

平铺直叙，亦有情韵。简洁流畅，意义深长。言近旨远，不同凡味明察秋毫，描述生动。内容曲折，耐人寻味。逸趣横生，读来可喜。叙述紧凑，扣人心弦。

婉转流利，真实不虚内容充实，文字流利。优游从容，描写细腻。据实叙述，畅所欲言。辞意从容，雅见情韵。叙事抒情，均颇贴切文笔清丽，写景生动。

布局顺当，描写逼真。语多赘余，文欠生动。内容贫乏，错字太多。收结过早，意未尽宜文笔雄健，不落俗套。文情并茂，感人肺腑。叙述详尽，条理井然。

遣词造句，行云流水。刻划入微，栩栩如生取材不凡，运笔如飞。词义从容，雅见情韵。清新流畅，自然有致。取材丰富，文字生动。颇富幽默，笔调轻松，自然顺畅，有条不紊。

记述抒情作论说文评语3

炫丽清新，颇有韵味。流利贴切，描写佳妙。叙事抒情，均颇贴切。淋漓尽致，颇切题意。结构完整，清新隽永笔灵心慧，极富诗意。愤慨之情，流于翰墨。

文约意广，境界清真。措辞婉约，面面俱到。尽情发抒，言词无碍明畅开朗，气势壮丽。轻松有趣，颇具题意。辞藻瑰丽，清娩可喜。文笔练达，意亦周到。

抒情恳切，一气呵成用词切当，意境不俗。情感丰富，事件趣卓。真情流露，感人肺腑。文畅情达，雄深雅见。词句生硬，文意不明拖泥带水，语不明析。

文句生涩，未能达意。草率成偏，殊少意义。快乐之状，耀然纸上。选词失当，譬喻不切认识错误，不切题意。文辞生硬，未能达意。含意空虚，句亦欠顺。

故乡的星星记述文作文 篇2

外公，如果您能听到，就请您听我说，您的故乡，现在已发生了翻天覆地的变化。从前的瓦房、泥泞的小路已变成了一座座直插云霄的高楼大厦、一条条平坦宽阔的水泥马路、还有一座座四通八达的立交桥。近儿年，您的故乡在以飞快的速度发展，一个个绿化广场的建成，使整个城市充满生机。您在台湾不知道看了奥运会没有?我们奥运湘军在赛场L，一个个奋勇拼搏，为我们的祖国，我们的故乡争光，所有的一切，您都了解吗? 从那次起，我每天晚上，都会对着天空的星星，望着远方，祈祷着，外公能回来，回到故乡。

终于，有一天，我们收到一封信，一封来自远方的信，是外公!外公写来的!他肯定听到了我的呼唤，我的祈祷!我激动得热泪盈眶。信中说道，他会在中秋节时回故乡看我们，我看到这里，更是高兴到了极点。于是，我和妈妈都在盼望着中秋节的到来。那一天，到了。晚_卜，我、妈妈、外婆在家里静静地等待着，等待着……心里是无比激动的。 “叮咚……”门铃响了!我迫不急待地打开门，一位白发苍苍、慈祥的老人，站在我面前，我知道，他、他就是我的外公，虽然我没见过他。我一头扑进外公怀抱里，哭着，这是喜悦的泪水。我们全家坐在阳台卜，手中拿着月饼，望着天空的星星和月亮，心里是多么欢畅呀，我看着外公，他望得是那样出神，皱纹都舒展开了。我知道外公与我们的心情一样。

赞美批评记述文中学生作文 篇3

表扬问：“怎么啦!”

批评哭丧着脸说：“你表扬老哥当然好了，同学们听了你乐开花，而遇到我就愁眉苦脸。”

表扬得意地说道：“可不是嘛，我现在可是大红人了，就你，还是乖乖靠边站吧!”说完，哈哈大笑起来。批评不服气地说：“哼，有什么了不起的，走，咱们找字典爷爷评理去。”

两兄弟骑着摩托车很快就到了字典爷爷那里。字典爷爷看看批评，又瞧瞧表扬，明白了，于是打开电脑笔记本，说：“走，让我们到现实中看看去。”

字典爷爷带着两兄弟来到一所小学里，说：“批评，你到那位穿粉衣的姑娘那里去，表扬，你到那位穿蓝衣的男孩那里去。”批评、表扬都照办了。

一个星期后，那位穿粉衣的姑娘受到批评的激励，不甘落后，成绩慢慢赶了上来，而那个穿蓝衣服的小男孩因天天受到表扬的醉陶，洋洋得意，别人在努力学习而他在外面玩得大汗淋漓，所以成绩很快下降了。批评看了，嘲笑表扬道：“嘿，你还是不行吧!”

字典爷爷笑了笑，说：“先别急，走，去初中三年级看看。”

这一次，字典爷爷让批评到一位满脸忧郁的男孩那里去，而让表扬到一位充满活力的女孩那里去。一周后，女孩进步了，而男孩却退步了。

最后，字典爷爷说道：“生活中，一句夸奖的话可以使我们倍受鼓舞，但也可以使我们沾沾自喜，甚至背上沉重精神包袱;一句批评的话常常使我们垂头丧气，甚至失去进取之心，但也可以使我们心灵警醒，精神振奋，从此奋发向上。”

记述我最喜欢的哥哥作文 篇4

我熟悉的人是我的哥哥。

哥哥长得瘦高瘦高的`，满脸的青春豆，就连背上也是一片。他有一双超大的脚丫子，鞋子简直就是一条大船。他长得可帅了，我特别喜欢他。

哥哥是个“坏”哥哥。他总是“惹”我，因为我一哭他就会特别开心，而且每次都必须惹到我发火为止。以前，他一惹我就哭，现在我变得坚强了，怎么打我也不哭，而且，我还学会了还手，他说现在有点打不过我了，渐渐失去了惹我的兴趣。我警告他，以后要练跆拳道，他再打我，我就“收拾”他。

哥哥是个“好”哥哥。爸爸说哥哥是个“铁公鸡”，可是哥哥对我却很大方，特别愿意给我买东西。有一次，哥哥陪我去百姓量贩，竟然一次就给我买了一支钢笔、3支自动铅和一大堆好吃的，我的心里乐开了花。

关于欲速则不达的作文记述文 篇5

——题记

当今社会，办事效率是衡量一个人能力高低的重要指标，但是，如果仅仅追求办事效率，真的会达到你所想要的结果吗?我想未必，因为孔子有云：“欲速则不达。”

赫鲁晓夫，在斯大林去世后，开始掌握执政大权，对苏联进行改革，他的改革最突出特点是在农业方面，他大规模开垦荒地，大面积种植玉米，甚至不管土壤、气候等方面的因素制约，只是盲目地追求产量，做着“农业大国”的美梦，最终美梦破碎，连本国的粮食自给也难以实现，这也间接导致了苏联解体。

这是多么惨痛的代价。赫鲁晓夫仅仅是想追求产量，过快地下决定，不加任何深入研究，导致后来的结果与预想大相径庭。所以，如果盲目地追求效率，那么往往结果适得其反。因此谨记：欲速则不达。

还记得那个家喻户晓的拔苗助长的故事吗?一个人刚插下禾苗，过了几天去看时，发现禾苗竟还没有长高一点，然后又过了几天，他来到田间，发现禾苗还是没有长高，于是他将禾苗拔高了，有些甚至根都快拔出来了，他看着自己的“劳动成果”，满意地离开了。但是，又过了些日子，当他来看时，禾苗全部都枯萎了。

此则寓言故事启示我们：不能急于求成，要遵循客观事物的自然规律。否则将会自食其果。

就像一只雏鸟，你拼命想要它飞翔，将它从高处推下，那么你极有可能看到的是它摔死在地而不是飞翔于蓝天;就像一棵大树，你希望它快点长大，拼命浇水，它极有可能被淹死;就像一个孩童，你想让他成为天才、神童，总是给他灌输一些不符合他年龄的知识，他极有可能会变成讨厌学习的人而不是天才。