高二年级英语大小知识点总结

2024-06-16

高二年级英语大小知识点总结（共4篇）

高二年级英语大小知识点总结篇1

1、世界三大人种：白色人种(欧洲北美大洋洲非洲背部、亚洲西南部)，分布范围最广;_人种(亚洲东部、东南部、北部和美洲部分地区)人数最多，黑色人种(非洲南部、大洋洲和美国境内);种族无优劣

2、当今世界有200多个国家，面积俄罗斯1707，第二加拿大997，三位中国960，四位美国937;人口最多中国，印度第二，美国第三;按经济发展态势将世界分为发达国家(20个，主要有美加英法德意日新澳)和发展中国家。区域地理知识点。

3、语言联合国日常用语：阿拉伯语、汉语、英语、法语、俄语和西班牙语，使用适用范围最广的是英语，使用人数最多的是汉语。

4、中国外交政策：对立自主、和平共处五项原则，宗旨维护世界的和平。

1.世界海陆分布：陆地占29%，海洋占71%

2.大陆：亚欧、非洲、北美、南美、南极、澳大利亚六块大陆

3.岛屿：面积较小的陆地，格陵兰岛-世界

4.群岛：马来群岛-世界

5.半岛：陆地伸进海洋的部分，阿拉伯半岛──世界

6.七大洲面积：(由大到小)亚洲4400万平方千米、非洲3000万平方千米、北美洲2400万平方千米、南美洲1800万平方千米、南极洲1400万平方千米、欧洲1000万平方千米、大洋州900万平方千米

7.洲际分界线

(地跨两洲的其他国家：亚、大洋洲——印尼;北美、大洋洲——美国)

高二年级英语大小知识点总结篇2

1. pronunciation n. 发音，发音法; pronounce v. 发……音

2. differently adv. 不同地，有区别地; different adj. 不同的; difference n. 不同; be differentfrom ... 与……不同

3. frustrate v. 使沮丧，使失望; frustrating adj. 令人沮丧的，令人失望的; frustrated adj. 感到灰心丧气的

4. quickly adv. 快地,迅速地; more quickly 更快地; most quickly 最迅速地; 反义词: slowly; quick adj. 快的; 迅速的

5. excited adj. 激动的,兴奋的; be / get excited at / about sth. 对……感到兴奋; exciting adj. 令人兴奋的

6. spoken adj. 口语的，口说的,口头的; spoken English 英语口语; an English speakingcountry 说英语的国家

7. mistake n. 错误，过失，误解; by mistake 错误地; make a mistake 犯错误; v. 弄错; 出错; mistake sb. for sb. 把某人误认为某人

8. realize v. 实现；意识到，明白; 近义词： understand

9. afraid adj. 怕的，害怕的; be afraid of + n. / pron. 害怕……; be afraid to do sth. 害怕做某事

10. complete adj. 完整的，完全的； v. 完成; 近义词：finish

11. secret n. 秘密, 诀窍； adj. 秘密的； secretary n. 秘书

12. trouble n. 困难，苦恼，忧虑; be in trouble 处于困境之中；ask / look for trouble 自讨苦吃; get into trouble 陷入困境; make trouble 闹事; have trouble in doing sth. 做某事有困难

13. soft adj. 软的; 反义词： hard 坚硬的

14. deal v. 处理, 应付; deal with = do with 处理，料理

15. regard v. 将……视为； regard sb. as ... 把某人视为……; as regards 关于，至于

16. duty n. 责任,义务; on duty 值日

17. easily adv. 容易地, 简单地; easy adj. 简单的, 容易的

短语小结：

1. make vocabulary lists 列词汇表

2. by listening to tapes 通过听磁带的方式

3. study by working with a group 通过参加学习小组进行学习

4. practice doing sth. 练习做某事

5. improve ones speaking skills 提高说的技能

6. too ... to ...太……而不能……

7. specific suggestions 明确的建议

8. add to 增加； add ... to 把……加到……;add on 附加，加上; add together 加起来; add up to 总共, 总计

9.not ... at all 根本不……; 一点也不……

10. have fun doing sth. 做某事很开心

11. get the pronunciation right 把单词正确发音

12. first of all 首先

13. laugh at 嘲笑……; 因……而发笑

14. later on 后来

15. take notes 做笔记

16. enjoy doing sth. 喜欢做某事

17. impress sb. with sth. 将某事铭刻在某人的记忆里（= impress sth. on / upon sb. = impress sth. on / upon ones mind）

18. make up 组成, 构成

19. be angry with sb. 生某人的气

20. try ones best to do sth. 尽力做某事

21. look up (在词典或参考书中)查阅（词或资料）

句子精讲：

1. This week we asked students at New Star High School about the best ways to learn more English. 这个星期我们询问了新星中学的学生们掌握更多英语的最好方法。

【精讲】 the way to ...后接表地点的名词时意为“去……的路”；后接动词原形时意为“做……的方式”。要特别注意的是该词组中的介词to不能误用of。类似结构的词组还有：the ticket to the movie 这场电影的入场券；the key to the door 这扇门的钥匙；the answer to this question 这个问题的答案等。

2. I dont know how to use commas.我不知道怎样使用逗号。

【精讲】句中的how to use commas由“特殊疑问词 + 动词不定式短语”构成 (这种结构习惯上被称为动词不定式的复合结构)，在句中充当know的宾语，意思上相当于I dont know how I should use commas. 含有动词不定式复合结构的句子通常可以改为宾语从句。

3. You said you couldnt understand people who talked fast. 你说你听不懂那些讲话太快的人。

【精讲】该句中的who talked fast充当people的定语，是一个定语从句，people是先行词，who是引导词。定语从句的引导词有that, which, who, what, where, why等，根据先行词的性质和在从句中充当的成分选用。

4. I dont have a partner to practice with. 我没有互相练习说英语的同伴。

【精讲】当动词不定式充当定语修饰名词或代词时，不定式和被修饰词之间有一种逻辑上的动宾关系，若这种情况下动词不定式中的动词是不及物动词，需在其后加上必要的介词构成及物动词短语。例如，所例举的课文原句中的practice是不及物动词，它和 a partner 构成动宾关系时，需在practice之后加上介词with。

5. Perhaps we have seen young children playing together. 也许我们看见小孩们在一起玩。

【精讲】1) 在主动句中，see之后可接动词原形和v-ing两种形式，构成词组see sb. do sth. 和see sb. doing sth.。前者意为“看到某人做了某事”或“看到某人常做某事”；后者意为“看到某人正在做某事”。

2)在被动句中，see之后接动词不定式to不能省略。

6. If you dont know how to spell new words, look them up in a dictionary.如果你不知如何拼读新单词，要在词典中查找它们。

【精讲】 look up, turn on, turn off, pick up, put away等“动词+副词”结构的词组后接代词作宾语时，充当宾语的代词要放在这些词组中的动词和副词之间。

7. And unless we deal with our problem, we can easily become unhappy. 除非我们处理好我们的麻烦事，否则我们很容易变得不高兴。

【精讲】 if和unless等连词用来引导条件状语从句。学习条件状从句一定要注意主从句的时态的呼应：如果主句是祈使句或是所叙述动作还未发生，从句要用一般现在时表示动作将要发生。

8. They might feel they have too much work to do sometimes. 他们可能有时会感到有太多的事要做。

【精讲】 too much和 much too两个词形似意迥。too much的中心词是much，表示“太多”，修饰不可数名词；much too的中心词是 too, 表示“太”，修饰形容词。

语法在线：

1. how 引导的特殊疑问句。

2. by + doing sth. 表示通过某种方法或手段做某事。

3. 现在完成时的用法。

4. 动名词短语作主语的用法。

能力迁移：

1. 谈论怎样学习。

2. 了解学习英语的重要性及最佳的学习方法。

高二英语单词知识点总结篇3

2. injury n.损伤;伤害

3. bleed vi.&vt.(bled, bled)流血

4. choke vi.&vt.(使)噎住;(使)窒息

5. blood n.血;血液;血统

6. burn vi.&vt.(被)烧毁;(被)烧伤;(被)烫伤n.烧伤或灼伤(的痕迹)

7. organ n.器官

8. poison n.毒药;毒害 vt.毒害;使中毒

9. treatment n.治疗;处理;对待

10. radiation n.辐射;射线

11. mild adj.轻微的;温和的;温柔的

12. iron n.烙铁;熨斗;铁 vt.烫熨

13. electric adj.电的;电动的

14. swell vi.&vt.(swelled, swollen)(使)膨胀;隆起

15. swollen adj.肿胀的

16. damage vt.&n.损害;毁坏

17. squeeze vt.&vi. 榨;挤;压榨

18. wound n.创伤;伤

19. symptom n.症状;征兆

20. damp adj.潮湿的

21. throat n.咽喉;喉咙

22. present vt.给;介绍;赠送;呈现

23. ceremony n.典礼;仪式;礼节

24. bravery n.勇敢;勇气

25. pressure n. 压力;压;按;压迫

26. authentic adj.真实的;真正的;可信的

重点短语

1. first aid 急救

2. get injured/burnt 受伤; 烧伤

3. protect…against sth 防止; 遭受

4. depend on 依靠; 取决于; 依…而定

5. squeeze out 榨出

6. over and over again 重复

7. in place 在适当的位置

8. fall ill 生病

9. sense of touch 触觉

10. put one’s hands on 找到

11. dress the injuries 包扎伤口

高二年级物理电磁波谱知识点总结篇4

只有处于可见光频域以内的电磁波，才是可以被人们看到的。以下是查字典物理网为大家整理的高二年级物理电磁波谱知识点，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，查字典物理网一直陪伴您。

知识点一电磁波谱

1.下列各组电磁波，按波长由长到短的正确排列是

A.射线、红外线、紫外线、可见光

B.红外线、可见光、紫外线、射线

C.可见光、红外线、紫外线、射线

D.紫外线、可见光、红外线、射线

解析在电磁波谱中，电磁波的波长从长到短排列顺序依次是：无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、射线，由此可判定选项B正确.答案 B

2.在电磁波谱中，下列说法正确的是

A.各种电磁波有明显的频率和波长区域界限

B.射线的频率一定大于X射线的频率

C.X射线的波长有可能等于紫外线波长

D.可见光波长一定比无线电波的短

解析 X射线和射线、X射线和紫外线有一部分频率重叠，界限不明显，故C、D选项正确.答案 CD

3.雷达的定位是利用自身发射的

A.电磁波 B.次声波

C.红外线

D.光线

解析雷达是一个电磁波的发射和接收系统，因而是靠发射电磁波来定位的.答案 A

4.下列说法正确的是

A.电磁波是一种物质

B.所有电磁波都有共同的规律

C.频率不同的电磁波有不同的特性

D.低温物体不辐射红外线

解析电磁波是一种物质，它们既有共性也有个性.所有的物体都能辐射红外线，D不正确.答案 ABC

5.雷达是利用仿生学原理制成的用来对目标进行定位的现代化定位系统.海豚和蝙蝠().也具有完全的声纳系统，它们能在黑暗中准确而快速的捕捉食物，避开敌害，远远优于现代化的定位系统.(1)海豚的定位是利用自身发射的

A.电磁波

C.次声波

(2)雷达的定位是利用自身发射的

A.电磁波 B.红外线

C.次声波 D.超声波

(3)雷达定位一般是利用微波，这是因为微波具有________的特征.解析(1)海豚具有声纳系统，靠发射声波并从物体上返回而定位，利用的是超声波，超声波频率高，波长短，直线性好，定位准确，答案为D.(2)雷达是靠本身的一个电磁波发射和接收的装置，靠电磁波定位，答案为A.(3)微波具有波长短，直射性好，能定向发射.答案(1)D(2)A(3)见解析

知识点二红外线及其应用

6.(1)红外线是一种光波，波长比可见光的波长________，比无线电波________.(2)红外线________引起人的视觉：一切物体都会发射红外线，热物体的红外辐射比冷物体的红外辐射________.(3)红外线的主要作用：________、勘测地热、寻找水源、监测森林火灾、加热物体.答案(1)长短(2)不能强(3)红外线遥感

7.紫外线也是不可见光，比可见光的波长短，波长范围为40 nm～390 nm之间.紫外线的显著作用是___________________________________________________________作用.紫外线可以灭菌消毒，人体接受适量的紫外线照射，能促进________的吸收.紫外线还有________效应.答案化学钙荧光

8.关于红外线的作用与来源，下列说法正确的是

A.一切物体都在不停地辐射红外线

B.红外线具有很强的热作用和荧光作用

C.红外线的显著作用是化学作用

D.红外线容易穿透云雾

解析荧光作用和化学作用都是紫外线的重要用途，红外线波长较可见光长，绕过障碍物能力强，易穿透云雾.答案 AD

9.间谍卫星上装有某种遥感照相机，可用来探测军用和民用目标.这种照相机能拍到晚上关灯行驶的汽车，即使车队离开，也瞒不过它.这种遥感照相机敏感的电磁波属于().A.可见光波段

C.紫外波段 B.红外波段 D.X射线波段().解析一切物体在任何情况下都放射红外线，但不能随意放射可见光、紫外线和X射线，故这种遥感照相机敏感的电磁波属于红外波段.B正确.答案 B

知识点三波长、波速和频率的关系

10.波长、频率和波速三者的关系式为波速=______________电磁波在真空中传播的速度为c，其值为________m/s.答案波长频率 3108

11.某雷达向外断续发射波长为20 cm的电磁波，发射一次称一个脉冲，每个脉冲持续时间为0.02 ms.则每个脉冲包含的振动次数是________.3.01080.02103

解析 n==3.0104.-2010vt-