贵州正式启动中小学教师资格考试改革试点

2024-09-27

贵州正式启动中小学教师资格考试改革试点（通用3篇）

贵州正式启动中小学教师资格考试改革试点篇1

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9月17日，记者从贵州省教育厅获悉，贵州省日前正式启动中小学教师资格考试和定期注册制度改革试点。

全国试点的中小学教师资格考试改革要求，今后要申请成为中小学教师须参加全国统一考试,教师资格证要破除“终身制”而改为定期注册,师范毕业生也不再免试获得教师资格。经教育部批准，贵州省今年成为中小学教师资格考试改革的新增试点省份之一。

从今年下半年开始，贵州省中小学教师资格考试由国家制定教师资格考试标准并统一命题、统一阅卷、统一划定笔试合格线(面试合格线由省划定)。教育部制定并颁布中小学和幼儿园教师专业标准、教师资格考试标准和教师资格考试大纲，国家、省不单独出版和指定教材。

今后，师范类专业毕业生(2014年后入学)申请教师资格须参加全国教师资格统一考试，不再享受免试的优惠政策。改革试点工作启动前已入学的全日制普通学校师范类专业毕业生，可按原办法认定教师资格。

全省中小学(包括幼儿园、小学、初中、普通高中和中等职业学校)教师资格实行每5年申请一次定期注册。经注册的教师才可在中小学按照教师资格类别从事教育教学工作，未经注册或达不到注册条件的人员，不能从事教育教学工作。

贵州省中小学教师资格考试改革试点工作启动时间为2013年秋季。9月16日至22日，考生可在网上报名参加资格考试。贵州省定期注册制度改革采用先行试点、逐步推进的原则进行，2013年下半年在遵义市启动试点工作。

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贵州正式启动中小学教师资格考试改革试点篇2

教师资格定期注册制度分为首次注册和定期注册。取得教师资格的人员，首次聘用为中小学教师时，应申请首次注册；在《江西省中小学教师资格定期注册实施细则（试行）》实施前已经在编在岗的中小学教师，也应申请首次注册。经首次注册后，每5年申请一次定期注册。定期注册主要核查教师的师德表现、年度考核、培训学时等情况。未经注册、不予注册和逾期不注册的教师，不得从事教育教学工作。

注册有效期内有体罚学生、乱收费或向学生家长索要钱物、违规从事有偿家教等违反《中小学教师职业道德规范》行为的；如在注册有效期内，未完成国家规定的教师培训学时的；因自身原因中止教育教学和教育管理工作一学期以上的，一个注册周期内任何一年年度考核不合格等，将实行暂缓注册。暂缓注册者，原则上不得聘用在教育教学工作岗位。定期注册不合格者，应予解聘，调离教育教学岗位。这项改革今后在其他设区市将根据试点情况逐步推开。

我省为资深教师颁发荣誉证书

本刊讯（通讯员欧阳正平）为加强教师队伍建设，提高教师社会地位，鼓励教师长期从教、终身从教，进一步增强广大教师教书育人的责任感、使命感和荣誉感，江西省教育厅决定，从2015年起，每年教师节期间对长期从教的教师颁发荣誉证书。

颁发证书的对象为在江西各级各类学校（包括幼儿园、普通中小学、特殊教育学校、中等专业学校、高等院校等）任教累计满30年（含30年及以上）的在岗一线教师以及在江西乡村学校（指乡中心区、村庄学校）任教累计满20年（含20年及以上）的在岗一线教师。

江西省教育厅要求，各市、县（区）教育行政部门要积极争取当地党委政府的重视，对长期从教尤其在乡村学校长期从教的教师予以表彰奖励。对从教20年以上和在乡村学校从教10年以上的教师给予鼓励。在评选表彰教育系统先进集体和先进个人等方面要向乡村教师倾斜。鼓励和引导社会力量建立专项资金，对长期在乡村学校任教的优秀教师给予物质奖励。广泛宣传长期从教教师坚守岗位、默默奉献的崇高精神，在全社会大力营造尊师重教的浓厚氛围。

汉光公司倾情打造上栗县教育资源平台

（记者雷杰能）2015年7月20日上午，由江西教育传媒集团旗下的江西汉光教育科技有限责任公司主持的上栗县教育系统信息技术应用培训会，在上栗县青少年活动中心拉开序幕。县教育局全体机关干部、各乡镇校委会成员以及各中小学校长、分管教学副校长、教导主任、信息技术骨干、学科教师代表共1200余人参加了培训。这标志着江西汉光教育科技有限公司与上栗县教育局合作，共同打造一个高水平的教育资源平台已进入了一个新的阶段，它将有力地助推上栗县教育信息化建设迈上新台阶，促进全县教育教学质量的提升。培训会举行了简短的开班仪式，江西教育传媒集团总经理万明华、上栗县教育局局长姚义何分别发表了热情洋溢的讲话。

近年来，上栗县把教育信息化作为提升教育发展的基础工程，先后投入了近百万资金，与江西汉光教育科技有限责任公司精诚合作，共同建设“上栗县教育资源门户平台”，并于今年6月上线开通。该县还以学校标准化建设为契机，为每一所学校安装了一体机等先进的电教设备，为全面推进教育信息化建设奠定了坚实的基础。

上栗县教育资源平台有教师备课资源、备考资源、教师学习提升资源、个性教学资源、校本资源管理五大板块，内容虽丰富，但操作需要方法。为了使全县教师能够熟练地使用教育资源平台，江西汉光教育科技有限责任公司分期对全县教师进行培训，从北京、河南等地聘请一流专家来培训班授课，让广大教师掌握操作方法，以便在教学中使用。授课专家把理论与实践紧密结合起来，注重操作性，力求授课通俗易懂。参加培训的教师热情高涨，不畏高温酷暑，认真听课，不时向授课专家提问。

本次培训会为期两天，分层进行，培训效果较好，参加培训的教师普遍反映获益匪浅。

新余市规范义务教育阶段学校招生行为

近日，新余市人民政府办公室下发了《关于进一步规范公办义务教育阶段学校招生工作的通知》，进一步落实好义务教育“免试、就近、划片”的招生政策，遏制“以钱择校、以权择校”乱象，保障进城务工人员随迁子女、孤残儿童等弱势群体平等接受义务教育。2015年秋季起，新余市义务教育阶段学校招生工作将有以下变化：

一是严控“低龄生、择校生、借读生”。该市将利用电子学籍管理系统严把“新生入籍关”，按照“一人一籍，籍随人走”的原则招收片区内生源。

二是实行“容量限额、信息公开、生源排序”。教育行政部门根据学龄人口数量和现有学校数量的实际，核定各校的学位容量，并向社会公示。学区范围内需要服务的学生数量未超过学校的接纳能力，则学校全部接受。如果学区范围内需要服务的学生数量超过了学校的接纳能力，则学校按照生源的认定次序接受学生。超过容量限额以外的适龄儿童、少年，由教育行政部门依据其实际居住地就近安排。

三是实行禁止非政策性择校的“四项禁令”。各级教育部门和学校不得受理任何单位、任何个人以任何形式的非政策性择校行为，不得以任何名义收取与入学挂钩的费用，各部门不得违规提供虚假证明材料，全市机关干部职工不得以任何形式提出非政策择校要求。全市各级纪检监察机关将加强对中小学入学工作的监督，受理群众投诉，对受理和帮助受理非政策性择校的有关人员及责任人予以严肃查处。

四是延续招商、拥军、人才引进等优惠政策。现役军人（含武警）子女、烈士子女、港澳台同胞子女、新余高层次人才子女、投资金额达1000万元及以上的企业股权人、持有企业家绿卡者、外省商会副会长及以上人员子女可以自主选择学校就读。同时，根据国家、省市有关政策，对孤儿、援外家庭、贫困家庭、残疾儿童少年、弱势群体及少数民族适龄儿童少年接受义务教育提供便利和帮扶。

宜春市首届中小学生围棋比赛成功举办

7月10～12日，宜春市首届中小学生围棋比赛在高安市第四小学进行。本次竞赛由宜春市教育局、财政局联合主办，高安市文教局承办，宜春市围棋协会协办。江西省围棋协会秘书长喻平专程到会祝贺，宜春市政协副主席、市围棋协会主席幸志强等领导到会指导并参加相关活动。

本次大赛邀请了宜春市各县（市、区）大棋院的院长和围棋爱好者担任竞赛裁判，全市中小学生中的围棋高手们竞相参赛。比赛分为小学低年级组、小学高年级组、初中组和高中组等四个组别进行，共有56个单位的68支代表队208名队员参赛。比赛采用2002年中国围棋协会的《围棋竞赛规则》进行，按照积分循环制编排，每人进行七轮比赛。

据悉，本次竞赛，是宜春市首次举行的中小学生围棋比赛，对进一步浓厚围棋文化氛围，促进全市中小学素质教育的有效提升，必将发挥积极而深远的影响。

南城：农村教师伏案八年编撰乡镇教育史

近日，南城县徐家镇中心小学教育工会主席邵发福伏案8年编撰的《徐家教育史》终于出版问世了，引得大家争相阅读，并对这位农村教师能在繁重工作之余，利用业余时间做这件有意义的事交口称赞。

据了解，这部《徐家教育史》以记叙历史事实为主，适当给予评议，融客观性、思想性、科学性、知识性和可读性于一体。其记叙的时段主要从1949年新中国成立起至2013年12月止，时间跨度64年，采用志、传、纪、述、图、表、录等体裁，按章、节、目等层次编列，共分为教育组织机构、教育经费与校园建设、教师队伍、学校教育等8章21节，并附以大事记，近22万字。

“作为一名一直工作在徐家镇的农村教师，我对这里发生的教育大事比较熟悉，也有很深的感情，很多年前就有编撰《徐家教育史》的想法，只是苦于工作繁忙没有时间，一直拖到2007年才开始着手编撰，历经8年才完成。为弄清楚编史学书籍的一些问题，我通读了《南城县志》《南城县教育史》《抚州地区教育志》《教育经济发展40年》等书籍，多次到县教育局、县档案馆、镇人民政府查阅了大量历史资料，到各村委会了解询问有关情况，走访了许多群众。”邵发福这样简单地谈及自己的编撰过程。

据介绍，邵发福于1957年出生，中师学历，1976年开始参加农村教育工作，执教近40年，曾先后6次荣获“南城县先进教育工作者”称号，2000年还荣获全国第五届“中华扫盲奖”先进个人称号。其撰写的多篇教育论文获国家及省级奖，2009年主持了中央教科所“十一五”规划课题研究，并成功通过验收结项。

三个美国高中生在永丰开展文化交流

“I am Danny from California.”“I am Simon from Seattle.”“I am Catrina from Los Angeles.”讲台上3名来自美国的高一学生进行自我介绍。从6月14～19日，他们在永丰开展了为期5天的中美学生文化交流活动。

交流活动在永丰中学、恩江中学、八江小学等11所中小学校内进行。先由美国学生现场演讲，介绍美国中学生学校生活和英语学习方法，然后中美学生英语口语对话。随后组织部分师生一起参观永叔公园、八江柏郊塔、龙冈红色革命纪念馆、沙溪西阳宫，向美国朋友介绍欧阳修的生平事迹和文学成就，讲述美丽动人的“望夫塔”传说，介绍龙冈红色革命和龙冈畲族民俗风情，参观鹿冈白茶基地，感受永丰农业产业文化。龙冈中学八年级学生献唱了校歌，八江小学学生表演了“苹果舞”，鹿冈小学学生展现了大课间活动。3位美国中学生非常高兴，被永丰多姿多彩的地方文化所感动，对该县师生的热情友好印象深刻。

永丰近年来利用县内美籍华人牵线搭桥，把外国朋友请进来，加强外国友人对该县经济文化的了解，同时为中小学生提供一个亲身体验用英语交流，提高口语能力，接触西方文化的平台，开阔学生视野，促进学生成长。

轮椅上的高考梦

6月7日上午8点整，资溪一中考点打开了高考绿色通道，该县考生林子帷同学坐着轮椅，在家长的护送和考点专人的指引下，进入考场外等着。而此时，离考生正式进场的时间早了半小时。

林子帷同学从小因脑瘫痪造成肢体一级残疾，但他与其他同学一样，拥有着积极乐观的心态，高扬着勤奋拼搏的精神，憧憬着报效祖国的梦想。在学校，同学们主动背他上下楼和上厕所，而且已经成为一种习惯，各科老师对林子帷也格外照顾。老师同学每天的轮流照顾让他备感温暖，也让他燃起战胜病魔和自强不息的信心。他不仅完成了学业，而且学习成绩一直不错，并顺利参加了今年的高考。

经教育、残联和卫生等部门单位组织的专家组确认，林子帷的情况符合教育部、中国残疾人联合会今年下发的文件《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定（暂行）》第五条第十二款规定，可以“适当延长考试时间”。该县招考办为林子帷提交了延长考试时间申请并得到省考试院批准，成为我省唯一一名申请到可延长考试时间的考生。除了延长考试时间之外，林子帷还获得了由专人指引提前进入考场的便利。

安福县接受国家义务教育质量监测工作督查

6月17～18日，教育部义务教育质量监测巡视组专家李延强、任萍一行，在省基础教育质量监测与评估中心主任李江明、吉安市教育局副局长黄晓园等有关人员的陪同下，来安福县督查2015年国家义务教育质量监测开展情况。

17日下午，巡视组一行认真听取了县教育体育局义务教育质量监测准备工作汇报，来到平都一小、平都二小检查并指导义务教育质量监测准备工作，对学校测试公示栏的内容、问卷测试教室、体育测试场地等各个环节的准备情况进行了认真检查。18日，巡视组冒雨赴该县寮塘乡中心小学、洲湖中学、华泰学校等教育质量监测点，参观指导了学生数学、体育测试，巡视了校长、教师问卷调查情况。

巡视组对该县精心准备、严密组织监测工作表示了充分肯定，并提出了要求：教育部门要高度重视本次监测工作，统一认识，严密组织，确保监测考试工作平稳顺利进行，确保采集数据客观、真实、有效。

近日，婺源县思口中学的师生们迎来了一批特殊的客人。来自非洲10个国家的25位优秀教师代表与该校师生们近距离接触，并就两地文化、教育理念进行了深切交流。这些外国友人还走进课堂，与同学们进行了英语口语对话，互相问好。

据悉，这些非洲友人是受中国政府邀请，到浙江师范大学培训学习交流的优秀教师。他们的到来，让身处农村的思口中学师生们开拓了视野，增长了见识.

铅山县教育系统领导干部参加课改考试

近日，铅山县教体局组织机关干部、股室长、局属单位负责人、部分学校校长共46人进行了课改知识闭卷考试。

为促使全系统干部进一步学习和掌握课改相关知识，以考促学，提高下乡入校指导水平，推进全县课改工作向纵深开展，铅山县教体局组织了这次考试。考试采取闭卷形式，实行限时答题，并全程摄像监控。考题内容紧扣《铅山县2015年课改推进工作指导意见》《铅山县关于推进课堂教学改革的实施方案》《下基层、进课堂、促课改》等内容，题型有填空、简答题。评卷组由校长代表、教师代表、教研员和局机关代表6人组成。最终，测试最高分达98.5分，90分以上20人，80分以上43人，2人不及格。据悉，测试不及格者将择日重考。

上高县：“教工之家”实现“全覆盖”

近年来，上高县加大投入建设“教工之家”，着力提升教职工幸福指数，全县36所中小学校“教工之家”实现全覆盖。

走进上高县城乡任何一个学校“教工之家”，可以看到来这里健身娱乐的教师络绎不绝，这里有台球室、兵乓球场、羽毛球场、健身房、卡拉OK室等众多健身娱乐场所。所有教师在教学工作之余都可以自由参加教工之家的活动。

自2011年起，上高县启动“教工之家”建设工作，逐步为全县36所中学、中心小学装备“教工之家”，目前，“教工之家”已实现全县“全覆盖”。

“教工之家”在购置器材上，突出实用性和娱乐性，以健身、文艺、体育器材为主；在“教工之家”的选址上，严格场地标准，要求宽敞、明亮、舒适、集中、方便、不影响学生；在“教工之家”的使用上，强调规范管理、按时开放，并不断创新活动形式，通过竞赛、游戏、娱乐、文艺晚会等形式，吸引教师乐于来、勤于来，既锻炼身体、愉悦身心、陶冶情操，又促进教育教学工作，成了真正的教工之“家”。

莲花县举办首场国学论坛

（通讯员程璐）7月21日，莲花县工人俱乐部座无虚席。全县500余名语文教师及校长济济一堂，享受一场以“国学经典”为主题的精神盛宴。此次讲座特邀请著名特级教师、全国模范教师朱红甫作专题报告。

上午，朱红甫从“国学是什么，中小学生为什么要学习国学，怎样上好国学课”三个方面作了《让国学走进学生心田》的精彩报告，声情并茂的语言和生动有趣的故事赢得了阵阵掌声。

下午，《江西教育》负责人方新田，结合自身教育经历和与会教师做了交流，并就“如何投稿、怎样看书”与教师进行了现场互动。

多年来，莲花县注重教师专业成长，把寒暑假教师集中培训列为了重点培训方案，先后邀请了中国现代教育实践家魏书生，以及南昌师范学院教授，杜郎口中学、洋思中学校长来莲花作讲座，提高教师专业素养，为教育发展助.

石市中心小学打造写字教学特色

2011年，宜丰县石市中心小学以“规范写字，创校本教研特色”为主题，申报了省级课题《规范写字，养成农村小学生良好的语文学习习惯》，目前已顺利结题。这是该校积极推动规范汉字书写教育工作，提高师生规范汉字书写水平，倾情打造写字教学特色的重要成果之一。

在课题研究活动中，石市中心小学全体师生积极参与，学校更是将其列入日常教学工作，规定每天下午拿出20分钟进行汉字书写教学和练习，每学期举办一次教师“三笔”字过关检查、一次学生书写大赛，遴选出部分优秀学生作品进行表彰和张贴展出。

中欧智慧城市合作试点正式启动篇3

2013年11月21日上午，在中欧城镇化伙伴关系论坛智慧城市分论坛上，举行了中欧智慧城市合作启动仪式，正式开启了中欧智慧城市合作。

在2011年成都举行的第三次中欧信息技术、电信和信息化对话会议期间，工业和信息化部杨学山副部长和欧盟委员会通信网络技术和内容总司（DG CONNECT）斯坦奇奇副总司长共同倡议中欧进行绿色智慧城市合作。按照第三次对话会议达成的共识，工信部委托我院与欧盟委员会通信网络内容和技术总司（DG CONNECT）着手推进中欧智慧城市合作，经过多次协商和沟通，决定成立中欧绿色智慧城市专家团（expert framework），在中国和欧盟成员国中各选择15个试点城市开展智慧城市合作，组织撰写中欧智慧城市比较研究报告等。

2013年11月21日，在中欧城镇化伙伴关系论坛期间举行了智慧城市分论坛，工业和信息化部副部长杨学山、欧盟委员会能源委员衮特尔厄廷格、欧盟委员会通信网络技术和内容总司斯坦奇奇副总司长分别致辞，信息化推进司秦海司长主持了会议。来自中欧双方的政府代表、欧盟驻华使团代表、智慧城市试点城市代表和研究机构及企业代表总计约170人参与了上午的智慧城市分论坛。我院曹淑敏院长在会上做了题为《发展智慧城市、推动中国特色新型城镇化建设》的主题发言。论坛举行了中欧智慧城市合作启动仪式，双方宣布了中欧试点城市名单，中方设立了专家团，杨部长任指导委员会组长，我院余晓晖总工任技术专家组组长。

中欧智慧城市合作由部信息化推进司牵头，电信研究院成立专门的项目组全面承担了各项支撑工作，来自政经所、规划所、标准所的研究人员承担了专家组组建、组织中欧城市交流、撰写研究报告、沟通联络等相关工作。下一步将撰写中欧智慧城市比较研究报告，全面开展试点城市间的合作。

附件1：中欧试点城市名单

中欧智慧城市合作中方试点城市

EU-China Smart City Cooperation Pilot CitiesEU

中欧智慧城市合作欧方试点城市

1.Amsterdam/荷兰阿姆斯特丹

2.Barcelona/西班牙巴塞罗那

3.Bristol/英国布里斯托

4.Copenhagen/丹麦哥本哈根

5.Florence/Prato/意大利佛罗伦萨/普拉托

6.Frankfurt/德国法兰克福

7.Issy-les-Moulineux, Paris/法国巴黎伊西莱穆

8.Lyon/法国里昂

9.Malmo/瑞典马尔默

10.Manchester/英国曼彻斯特

11.Riga/拉脱维亚里加

12.Tallinn/爱沙尼亚首都塔林

13.Venice/意大利威尼斯

14.Vilnius/立陶宛首都维尔纽斯

15.Zagreb/克罗地亚萨格勒布

附件2：

中欧智慧城市专家团

中方组成名单

一、指导委员会

组长：工业和信息化部副部长杨学山

执行成员:

北京市海淀区区长

孙文锴

天津市副市长、滨海新区区长

宗国英

上海市浦东新区区长

姜梁

江苏省扬州市副市长

孔令俊

江苏省南通市市长

张国华

江苏省淮安市市长

曲福田

浙江省宁波市代市长

卢子跃

浙江省嘉兴市代市长

肖培生

福建省漳州市市长

吴洪芹

山东省烟台市市长

孟凡利

广东省深圳市前海管理局局长

张备

广东省珠海市市长

何宁卡

四川省成都市市长

葛红林

新疆维吾尔族自治区库尔勒市市长

居来提〃吐尔地

国家发展改革委高技术产业司副司长

顾大伟

工业和信息化部信息化推进司司长

徐愈

工业和信息化部信息化推进司副司长（正司长级）秦海

工业和信息化部国际合作司巡视员

崔志华

工业和信息化部电信研究院院长

曹淑敏

二、技术专家组

组长：工业和信息化部电信研究院总工程师

成员：

（一）城市代表

北京市海淀区经济和信息化办公室；

天津市滨海新区经济和信息化委员会；

上海市浦东新区经济和信息化委员会；

江苏省扬州市经济和信息化委员会；

江苏省南通市经济和信息化委员会；

余晓晖

江苏省淮安市经济和信息化委员会；

浙江省宁波市智慧城市建设工作领导小组;

浙江省嘉兴市经济与信息化委员会；

福建省漳州市科学技术局；

山东省烟台市经济和信息化委员会；

广东省广州市科技和信息化局；

广东省广州市南沙区经贸科技和信息化局；

广东省深圳市前海深港现代服务业合作区管理局；

广东省珠海市横琴新区管委会；

四川省成都市经济和信息化委员会；

新疆库尔勒市信息化办公室。

（二）研究机构和协会

工业和信息化部电信研究院、中国电子信息产业发展研究院、工业和信息化部电子科学技术情报研究所、中国电子技术标准化研究院、北京航空航天大学、中国电子科技集团公司第十五研究所、浙江清华长三角研究院；浙江中科院应用技术研究院、上海浦东智慧城市发展研究院、江苏智慧城市研究院、宁波市智慧城市规划标准发展研究院、中国信息安全测评中心宁波测评中心、基础地理信息中心。中国城市发展研究院、中国市长协会、海淀智慧城市产业联盟。

（三）企业代表

中国电信集团公司、中国移动通信集团公司、中国联合网络通信集团有限公司、大唐电信科技产业控股有限公司、华为技术有限公司、中兴通讯股份有限公司、万达信息股份有限公司、太极计算机股份有限公司、山东浪潮齐鲁软件产业股份有限公司、百度在线网络技术（北京）有限公司、腾讯科技(北京)有限公司、阿里巴巴集团、北京超图软件股份有限公司、高德软件有限公司、北京航天长峰科技工业集团有限公司、中国航天科工集团、广州中科院软件所。

三、秘书处

张望

工信部信息化推进司综合处处长

刘勇

国家发展改革委高技术产业司信息化处副处长

郑凯

工信部国际合作司欧非处调研员

孙文龙

工信部软件服务业司软件产业处处长

刘子平

工信部国际合作司国际组织处处长

方新平