植物籽粒拼图分课时教案

植物籽粒拼图分课时教案（共1篇）

植物籽粒拼图分课时教案 篇1

第4课

植物籽粒拼图

教学目标：

1.通过欣赏探究，学会依据绘好的图样，选择色彩大小形状适合的植物籽粒拼摆粘贴图形的方法。

2.感受拼图创作的乐趣，提高学生选择进行创作的能力和动手制作的能力，培养合作意识和能力。

3.感受美术的魅力，学会从生活中发现美，在生活中创造美。教学重点：通过学习利用植物籽粒拼图的基本方法，培养学生创新意识和实践能力。

教学难点：作品的新颖生动，富于美感。

教学准备：教师准备教学课件，拼图，学生准备各种植物籽粒白乳胶彩色卡纸图样。

教学过程：

第一课时

教学内容：认识植物籽粒，欣赏作品，学习贴画制作步骤，练习创作图稿，根据图稿选择植物籽粒。

一． 激趣导入: 1.出示教师作品，学生欣赏。

2.谈话：这些画和我们以前画的画有什么不同？ 3.揭示，板书课题《植物籽粒拼图》 二． 认识，欣赏植物籽粒。

1.课件展示不同的植物籽粒。学生欣赏感受。2.学生谈感受。(绚丽的色彩，奇异的形状)3.欣赏你收集到得植物籽粒。（看看，摸摸，说说）三． 赏析作品。

1.学生欣赏教师作品，思考问题：（1）作品运用了那些植物籽粒？（2）作品借用了植物籽粒的那些自然特征进行创作？（3）作品主要运用拼线还是拼面的方法进行制作的。2.交流汇报。3.教师小结。

4.学生运用刚才学到的方法赏析书上的作品，同桌交流。四． 探索制作步骤。

1.学生阅读教材第八页制作步骤图。2.抽生说一说。3.教师小结。五． 练习创作图稿。

1.教师出示几幅图稿，学生观察，说说和我们平时画的画有什么不同？

2.教师小结：图稿以一种事物为主，线条简单，构图饱满。3.抽生上台展示画自己拿手的事物，积累学生创作素材。4.同桌商量创作一幅图稿。六． 探究根据图稿选择植物籽粒。

1． 教师和学生合作完成一幅图稿的植物籽粒选择。

2． 同桌共同探究如何选择植物籽粒，选选，摆摆，展示。七． 回顾总结本节课内容。

第二课时

教学内容：练习涂白乳胶，拼线条，拼面，完成拼图。教学过程：

一． 复习上节课内容。二． 探究涂白乳胶。

1． 认识白乳胶，教师讲解白乳胶的特点用途及他的危险性，提醒学生注意使用安全。

2． 教师示范讲解怎样涂白乳胶才能粘的牢。3． 学生练习。三． 探究拼贴线，拼面。

1.学生探究：怎样拼贴较大籽粒？怎样拼贴较小颗粒？ 2.教师小结。

3.学生练习：用较大颗粒拼贴一条直线，用较小颗粒拼贴一个圆片。

4.学生展示，谈感受。四． 同桌合作完成拼贴。五． 展示作品，评价，交流。六． 拓展。

1． 展示一些用其他材料拼贴的作品，生活中运用拼贴进行装饰的图片，感受艺术在生活中的运用。

2． 送同学们一句话：美，无处不在，只要拥有一双善于发现的眼睛，一双善于搭配的手，生活中将处处充满艺术。

板书：

植物籽粒拼图

巧妙运用种子的自然特征

创作｛

拼线，拼面

勾勒图稿 步骤{ 涂抹胶水

拼贴