黄亭市镇中学

黄亭市镇中学（共3篇）

黄亭市镇中学 篇1

关于成立黄亭市镇中学“校园之声”广播站的通知

为了丰富校园文化和学生课余生活，培养学生文学素养和普通话能力，学校决定成立“校园之声”广播站，现将有关事宜通知如下：

一、播音时间：

12：50——13：05

二、播音栏目：

1、校园新闻（包括国内外新闻）

2、文学欣赏（国内外优秀文学作品朗诵）

3、学生优秀作品

三、机构设置：

站长：1名副站长：1名编辑：4名播音员：4名记者：每班1名

四、投稿方式：

所有参投稿件先交给本班团支部书记，再由各班团支部书记负责组织文学功底好的学生进行审稿，最后评选出1—2篇优秀稿件送交。

五、投稿时间：

第三节课下课前。

六、投稿地点：

政教室门口处投稿箱。

七、档案管理

每一期的播音内容统一归档存放，并以稿件的数量和质量作为评选“优秀通讯员”与“优秀班集体”评选的参数之一。

八、奖惩办法

本着锻炼自己丰富自己的思想出发，但凡做出重大贡献或表现优秀者，在期末给予评优和物质上的奖励，表现较差者淘汰。

附“校园之声”广播站成员名单：

站长： 杨远

副站长：邓彪

编辑：邓婷 邓冬艳 袁可馨 胡静尘

播音员：周江枫（156班）邓小丽（159班）吴文斌（169班）易媛（172班）记者：各班团支部书记。

黄亭市镇中学团委

二〇一一年十月八日

黄亭市镇中学 篇2

2012年上学期学校工作计划

2012年上学期，学校工作以科学发展观为统领，以开展“高效课堂”活动为契机，认真贯彻落实县教育局工作会议精神，坚持以人为本，强化学校管理，求真务实，奋发进取，全面实施素质教育，全面提升教育教学质量，办好人民群众满意的教育，探索一条适合金中新阶段发展的管理之路。

一、主要工作目标

1、加强思想政治工作，使师生素养有明显提高。继续深入领会党的教育精神，组织广大教师认真学习《邵阳县普通中小学教育教学常规管理制度》，大力宣传和弘扬身边“十佳教师”的先进事迹，广泛开展学先进、赶先进、做先进的活动，在全校营造一种浓厚的爱岗敬业、忠于职守、真诚奉献的氛围。

2、教学工作扎实有效，教学成绩稳中有升，各项考核指标争取名列全县前列：辍学率控制在2%以下，优秀率达30%，及格率达80%。常规管理中突出教学这一重心，全面加强教学管理，提高教学效益；在不偏废七、八年级教学的前提下，加强毕业班的教学，努力探索一条高质量、轻负担的道路。

3、多渠道多方式培训教师，不断壮大骨干教师队伍。教师是立校之基、兴校之本。本学年将对教师实施全员培训、分层培训，切实提高高层次的教师数量与水平。

4、积极筹措办学资金，不断改善办学条件，为教师的发展提供物质保障。抓住学校新阶段发展的契机，多渠道筹措资金，进一步改善办学条件。使教师能安心、愉快地从事教育教学工作。

5、坚持不懈抓好安全防范，杜绝一切安全责任事故。学校领导和教师都要加强法律法规的学习，加强学习“义务教育法”。进一步增强安全责任意识，在全体教职工中落实安全责任制和责任追究制。

6、切实加强人口与计划生育工作领导，及时上报计划生育统计数据，基础表册管理规范。

二、具体工作措施与要求

（一）改善德育工作，提升师生素养

1、继续抓好师德师风建设，引导和鼓励广大教师依法治教、廉洁从教、文明施教。由支部牵头继续加强教职工思想政治工作，坚决杜绝歧视学生、体罚学生等一些有损教师形象的行为，以教师的奉献精神、敬业精神、专业精神，服务学生，服务社会。

2、进一步开展关爱留守儿童工作。学校将对生活、心理、学习等方面有困难的留守学生提供及时援助。由政教处牵头，即时反馈信息，真正让生活、思想、学习上有困难的留守学生获得帮助。

3、把三月份定为“行为规范养成月”，继续推行学生一日常规考核办法。加强对日常行为规范及班级日常管理工作的考核，做到有据可依、有章可循。以活动为载体，促进学生全面发展。以“五四”青年节为契机，认真落实《中小学开展弘扬培育民族精神教育实施纲要》。组织开展各种文艺、体育、实践、竞赛等活动，为学生自我发展提供平台。

4、继续开展 “优秀班级”“优秀班主任”的评比工作。抓好学校工作的关键在于抓好班级管理，班主任是第一责任人。我们将积极开展好“优秀班主任”“优秀班级”的评比活动，从学生学习、遵守纪律、卫生打扫、活动开展、班级文化的布置等多方面开展评比，奖优罚劣。全面落实有关班主任建设的优惠政策。

5、加强教育宣传工作，加强校园网络建设，由办公室牵头，制定教育宣传工作计划，定期培训通讯员，落实奖励政策。

（二）突出教学工作，教学质量稳中求升。

1、严格抓好常规教学和常规管理，树立“向常规要质量、向常规要效益”的意识。严格按照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》要求，提高全体教师整体素质。严格执行课堂教学“十不准”，努力做到“八要”。严格执行课程计划，开齐开足各种课程，研究开发校本课程。强化集体备课意识，认真学习研究新课标，坚持做到“四备”、“五统一”原则，做到准确把握，科学设计每一节课，要规范组织好课堂教学。加强平时教学“五认真”检查，强化过程管理，实行量化制，分清好、中、差，坚持一抓到底，决不流于形式，向过程要质量。

2、认真开展“高效课堂”活动，以教研组为主阵地，组织落实教师教学周活动。认真做好听课笔记。组织教师进行评比，对优秀教师进行表彰。认真组织教师参加镇、县各项教学活动，积极开展课堂教学比武活动，大力提高教师课堂教学的水平和艺术，组织“骨干教师”、“学科带头人”及教学周中涌现出的新秀、能手对外开设公开课。

3、学校校本教研保留优秀传统，开创更新方式。启动教研组、备课组的考核。近几年来，为促进学校走内涵发展之路，学校明确提出“科研兴校”的发展战略，建立教研组、备课组一体的教研网络，并坚持以科研促课改，课改促创新，不搞花架子。连续几年来，我校校本教研取得较好成绩，推动了我校中考质量的攀升，今年我们将继续保持原来的传统，在校本教研的方式上寻求创新。

4、认真组织优秀学生参加各级各类学科竞赛。选拔学生、落实辅导教师，制定辅导计划、辅导内容，统一安排辅导时间。加强辅导工作检查督促力度，力争竞赛获奖。认真组织期中、期末、升学考试，分年级组、备课组及时进行质量分析和反馈，查找问题，研究改进措施，全面提高教学质量。

（三）加强校本研训，壮大骨干教师队伍。

从文化发展的角度看,教师文化是学校文化的核心,只有教师发展了,学生才能得到更好的发展，最终才会有学校的快速发展与提升。教师的专业发展又离不开教育理论的牵引和滋润，离不开教育实践的锤炼和打磨。让理论与实践相互滋养，让理念提升与智慧生成、相融、共进。

1、开展好新一轮师徒结对活动。要求35周岁以下的教师自主寻找师傅，由学校教务处、教研组等联合制定相关考核措施，建立以校为本，自下而上的教学研究制度，努力营造求真、务实、自由、融洽的教研氛围，为青年教师专业成长提供平台。

2、建立学习共同体，互为资源，互为老师。全面关心学生的健康成长，切实处理好高质量与轻负担、刻苦学习与能动发展之间的关系。认真学习新课标，进一步明晰课改理念，更自觉地执行课改意见，巩固和提高课改实施成绩。

3、为每位教师量身定制三年发展规划。我校已初步拥有一批整体素质高，层次结构合理，在全镇有影响的教师队伍。今年我们将继续实施名师培养工程，培养更多名师。要充分发挥我校骨干教师的带头作用，带动学校教师整体水平的提高。积极开展“达标工程、优师工程、名师工程”。在大力抓好青年教师培养的基础上，加强全体教师的业务理论学习、多媒体应用技术的学习、“五个一”工程（即：上好一堂新课程汇报课、出一份优质试卷、写一篇县级以上论文、参与一项课题研究、制作一个多媒体课件）的业务培训，加速培养一支新的师德高尚、治学严谨、业务精湛的骨干教师队伍。

4、建立教师业务档案。要求每一位教师自己确定发展方向,注重自身的专业化发展,从学生发展的需求研究自己的功底和实际操作能力,定位自己的发展层次和位置，制订出个人专业发展规划；为了从整体上提高我校教师队伍的素质，学校还打算通过上级培训机构，加强对骨干教

师的培养,再次掀起苦练基本功的热潮，努力建设一支较强的有思想、有个性、爱事业、爱学生的教师队伍。

（四）优化学校管理，追求管理精细化。

全体后勤人员要进一步明确为教学服务的思想，转移工作重心，致力服务于教师与学生，做到工作勤、质量好，力求为学校发展保驾护航。

1、进一步开源节流、增收节支。加强管理规范，学校的财产、财务管理要以教育教学为中心，压缩一切不必要的开支。全校教职工都要以校为家，爱校护校，开源节流，严格遵守财经制度，杜绝资产流失。同时，根据省、市、县下发的文件要求，严格规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，坚持收费公示制，严禁以任何理由私自向学生乱收费。

2、加强宿舍管理，切实保障校园的安全保卫工作。贯彻“安全第一、预防为主”的方针，全面落实安全管理责任制，人人成为安全管理员，把安全工作落到实处。抓好学校安全教育和宣传工作，增强广大师生的安全意识，提高自救自护能力。定期对学生进行安全事故的预防教育，使之经常化、制度化。建立健全安全工作的各项规章制度、应急预案和安全信息报告制度，增加经费投入，根治安全管理死角，消除学校安全事故隐患。特别是食堂、宿舍，更要加大安全检查力度，确保吃饭、睡觉安全。继续落实安全工作领导责任制和责任追究制，对发生安全事故的要给予追究。

3、努力提升为师生服务的意识。完善现代化教学设施，加强校园绿化美化工作，继续改善教师的办公环境，学生学习环境，为师生创造一个和谐的、身心愉悦的、较为舒适的学习、生活和工作环境。

4、坚持民主管理，推进民主决策。学校坚持每学年开一次教代会，由教师直接参与学校管理，为学校的发展献计献策。全校遵行“谁说的对就听谁的”这一原则，不分老小，不分新旧，全员参与，全员管理。

三、具体活动安排

2012年2--3月

1、完成各类工作计划，举行开学典礼，教学教研活动步入正轨。

2、开展“行为规范养成月”系列活动。

2012年4月

1、教学常规检查。

2、开展课堂教学月活动，初三月考。

3、召开12年中考复习备考会。

4、九年级学生家长会。

2012年5月

1、举行期中考试及总结评比。

2、初三月考、教学常规检查。

3、关爱留守学生活动。

2012年6月

1、初三月考，期末复习。

2、中考工作

3、期末考试及学校结束工作。

总之，在全县上下积极响应“素质教育”的今天，我校将在县教育局和中心学校的带领下，抓住机遇，开拓进取，扎实工作，以拼搏进取的精神投身于教育教学工作中，努力把我校办成全县有影响的精品学校！

金称市镇中学

黄亭市镇中学 篇3

为了大力推进廉政文化建设，营造浓郁的校园廉政文化氛围，按照上级有关要求，2012年8月22日起，枣阳市新市镇火青中学利用教师暑期集中培训的机会，扎实开展了为期一周的廉政文化进校园活动，活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神，紧密结合学校教育教学实际，以师德行风建设为抓手，以德育教育为载体，把廉政文化教育与学校的各项活动有机结合起来，突出“廉洁治校，清白执教”这个主题，形成诚信做人、遵纪守法、廉洁奉公等良好道德意识，为创建文明校园，构建和谐社会提供了强有力的政治保证。

一、在新市镇中心学校党总支领导下，学校以多种形式，多种渠道，推进廉政文化进校园主题工作。

1、潜移默化，与学校德育相结合；由学校政教处牵头，对班主任进行有关学生德育方面教育的培训工作，以确保学生开学后针对学生的年龄、心理进行思想品德方面的教育工作。创设健康的外部环境。加强对学校周边环境的治理，特别是网吧、游戏厅、等的治理整顿，切实防止影响学生健康成长的文化扎根驻营。

2、融于课堂，与学科课堂教学相结合；主要针对学科教师培养广大青少年诚信做人、规范做事、遵纪守法的自觉性；提高全校教职员工爱岗敬业、廉洁从教的意识。好的校风能激发和凝聚学校成员的内在动力，催人奋进。学校坚持把廉政教育作为学校工作的一项长期性、基础性的工作来抓，把思想教育、纪律教育、法制教育与社会公德教育、职业道德教育紧密结合起来，贯穿于学校教育教学的全过程。活动期间，学校按照教育部办公厅《关于在大中小学校开展廉洁教育试点工作的意见》和《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，突出对教师特别是党员干部教师的反腐倡廉教育，严肃惩治各种不正之风、违纪违法行为，用行之有效的教育手段来激浊扬清，提高师生对腐败的认识、对党和政府的信任及对伦理道德的评判标准；坚持廉政文化建设与党员先进性教育相结合、与校园文化建设相结合、与党风行风师风建设相结合、与学校素质教育相结合，注重教育的多层性、针对性和实效性，不断树立党员干部和广大师生“崇廉尚洁”的思想道德观，促进校风、教风、学风的根本好转，建立“廉洁从政、诚信守法”的良好风尚。

3、形成文化，与校园文化建设相结合；向教职工广泛宣传，并利用板报、橱窗、信息网络等渠道，营造浓厚的学校廉政文化氛围。作为社会教育机构，必须确立崇尚科学文化、弘扬传统美德、追求真理先进、激发创新精神的文化建设目标，树立“以廉为荣、以贪为耻”的思想理念，综合运用思想教育、纪律教育、法制教育等手段，积极倡导廉政文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等，营造出正气昂扬、清廉文明、和谐发展的舆论氛围，引导广大师生明辨是非、区分善恶、分清美丑，使廉政文化理念入耳、入脑、入心，成为每一名教师和同学的座右铭。

4、立于制度，与日常管理工作相结合；成功开展了一次“廉政问题”大讨论活动，每一位教职工均签订一份“廉洁从教”公开承诺书。并且与8月22日下午在学校多媒体教室召集中层以上领导干部集中收看了襄南监狱警示教育活动视频，收看后，每人写了一份不少于3000字的观后感。

5、提出“四个表率，三个一身”的火青中学干部廉政原则。

“四个表率”即：“坚持身体力行，做廉洁自律的表率；坚持民主管理，做政务公开的表率：坚持爱生乐教，做敬业奉献的表率；坚持依法治教，做行风建设的表率”；“三个一身”即：“一身正气廉洁治校；一身正派清白执教；一身正直诚信履职。”

二、结合学校工作实际，开展丰富多彩的活动，不断创新活动形式。

1、加强教师队伍建设，要求全体教师廉洁自律；学校支部把此次活动作为反腐倡廉的一项重要工作抓紧抓实，使这次廉政文化进校园活动成为提高教职工基本素质、陶冶教师情操、净化心灵的过程。

2、进一步规范学校收费行为，廉洁治校；学校对此项工作非常重视，成立了工作领导小组，学校党支部书记、校长刘元甫同志任组长，四位副校长任副组长，下设领导小组办公室，王松坡副校长兼任办公室主任，并根据火青中学的实际制定了详细的工作实施方案，3、开通“家校通”网络平台，接受社会监督；广泛发放“致火青中学家长的一封信”，并突出要求所有教职工切实遵守枣阳市教育局“八个严禁”。

4、规范学校各项日常管理，勤俭理财。建立规范有序的管理机制，是维系学校正常秩序、推进廉政文化建设的重要保证。一是机构全。学校建立健全支部校办统一领导，齐抓共管，工会、政教处、团总支及相关工作部门各负其责，广大干部师生共同参与的领导体制和工作机制。立足学校实际，成立由党支部书记、副校长、各处室负责人、团组织等组成的廉政文化建设领导小组，定期专门研究校园廉政文化建设。同时，充分发挥党组织和共青团、工会、妇联等群团组织的优势，通过建立学生学生会、监察队等，增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力。二是制度硬。把校园廉政文化建设纳入学校制度建设的重要内容，与学校物质文明、精神文明、政治文明建设相结合，同教育教学工作同部署、同落实、同检查、同考核。强化责任分解，严格责任考核和责任追究，确保校园廉政文化建设与学校其他工作同步发展，相互促进。三是方法新。坚持与时俱进，求真务实，按照贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，体现正面引导、反面警示，不断创新校园廉政文化建设的方式方法，促进校园廉政文化建设的深入和长效开展。当然，搞好校园廉政文化教育是一项长期而任重道远的工作，不可能立竿见影、一蹴而就，它需要学校全体教育工作者和学生的共同关注、共同探索和共同努力。

学校通过以上活动和制度，提高了师生素质、陶冶了师生情操、净化了师生心灵。丰富的活动内容，创新的教育方法，抓出了特色，抓出了实效。