工程部施工员的岗位职责

工程部施工员的岗位职责（精选12篇）

工程部施工员的岗位职责 篇1

工程施工员的岗位职责

1、在项目经理领导下，负责本工程项目的具体施工任务，对施工进度、质量、安全负责。

2、熟悉施工图纸、参与施工前期的图纸会审、设计答疑工作，认真领会设计要求、质量要求、施工具体作法等，对所发现图纸、设计中的有关问题，及时向相关部门提出并予确认，为进场施工创造必要的技术条件。

3、熟悉、掌握各分项工程的工艺流程、施工规范、验收规范，指导、督促施工现场严格按照标准流程、规范及施工图纸施工。

4、做好水、电、路、垂直运输等各项施工前的准备工作，排除各种障碍，为现场施工创造良好的施工条件。

5、向施工班组及分包单位进行计划交底、技术交底、措施和操作方法交底、工程质量和安全施工交底，并深入施工现场督促、检查，做好各方面落实工作。

6、督促施工班组及分包单位严格履行工程承包合同，纠正其履约过程中的不当行为。

7、督促施工班组及分包单位合理安排劳动力并根据进度情况及时调整劳动力数量、布局，按照总工期要求做出合理部署，保质保量按时完成上级下达的施工任务。

8、贯彻落实各项技术质量、安全管理、文明施工制度，发现违章作业要立即制止，发现不安全因素和质量隐患要及时采取措施，杜绝安全和质量事故的发生。

9、根据工程进度要求，及时提出施工材料供应计划(需加工的材料应预先做好加工放样图)，从工程管理角度保证材料供应不吊链。对进场材料严格把关，杜绝不合格及不符加工要求的材料投入工程使用。

10、强化现场施工材料管理，严格控制施工过程中的材料使用，杜绝不合理的使用、浪费及损坏，将材料损耗压到最底限度。

11、安排、指派施工班组及分包单位完成设计变更、建设单位临时委派等零星工程施工，办理相关工程任务下达手续并报项目经理批准。

12、办理施工班组及分包单位分步形象进度确认、工程款拨付等相关手续并报项目经理核准。

13、做好施工现场各施工班组、工序及总包、分包单位之间的组织、协调、衔接工作，保证施工过程的高效、有序，避免打乱仗。同时，做好交叉施工时的现场成品保护工作。

14、认真做好隐蔽工程记录。除文字记录外还应做好影像、图纸记录并及时报相关管理部门签字备案。

15、参与各分项工程质量评定，组织班组及分包单位进行分项工程的自检、互检和交叉核验。

16、做好《施工日记》，协助资料员办理隐蔽工程验收和整理工程资料等工作。

17、接受建设单位下达的各项工程任务并办理与建设单位相关的各项手续。

18、参与、协助相关管理部门做好工程竣工验收工作，把好竣工验收关。对验收中发现的各种问题，组织、督促施工单位及时整改直至达到验收标准。

19、项目经理交办的其他工作。

篇二

1、协助项目经理负责整个项目现场施工管理工作，严格按工程质量强制性标准、规范、图纸和《施工组织设计》、工程整体施工进度计划进行施工。

2、熟悉掌握装饰工程水电、泥工、木工、油漆等的施工组织、工序安排、工艺流程、质量标准及验收规范，做好分包工程的检验，严把质量关，同时做好隐蔽工程的验收。

3、按照图纸根据现场实际制定材料采购计划，及时报采购部采购;做好仓库材料进出库管理工作，对现场材料进行核查监督。

4、参加图纸会审、隐蔽工程验收、技术复核、设计变更签证、中间验收及竣工结算等，编制整理竣工资料及负责工程竣工后的对内对外结算工作。

5、认真填写施工日志，做好整个工程施工过程的原始记录，收集工程资料并整理归档。

6、协调各分包专业交叉作业时的关系，不能解决时及时上报项目经理处理。

7、负责现场安全文明施工管理，与各方相关负责人进行对接、沟通，及时解决现场问题。

篇三

1、负责大型项目所有施工工程质量和技术工作的总体控制;

2、管理项目的整体核心技术，组织制定和实施重大技术决策和技术方案;

3、解决施工现场的技术问题;

4、负责组织对重大质量事故的鉴定和处理、不定期对施工现场进行检查，随时监控工程质量，发现问题及时召集相关人员进行处理;

5、负责与设计院、甲方进行良好沟通，并对工程图纸进行优化，;

6、审批项目部上报的施工组织设计、施工方案，并制定施工工艺参数;

7、参加甲方组织的图纸会审、方案论证，对设计图纸进行优化;

8、负责对工程组织基础、主体分部和单位工程的质量验收;

9、负责贯彻执行国家科技法规和政策，建立健全相应的管理制度;

10、根据施工现场上报的自检数据及第三方检测单位的初步检测数据，对工程质量进行评估，并做出相应的应急预案;

11、主持交竣工技术文件资料的编制，参加交竣工验收、组织施工技术总结和学术论文的撰写并负责审核和向上级报告。

工程部施工员的岗位职责 篇2

1 建筑工程施工专业对应的职业岗位群分析

1.1 建筑工程施工专业对应的职业岗位

本专业对应的职业范围主要涉及建筑施工总承包企业中土建施工现场技术与管理领域、建筑专业化公司 (地基与基础、土石方、建筑装修装饰、混凝土预制构件、钢结构等) 生产与管理领域、房地产开发及建设工程咨询等领域。专业对应的职业岗位和岗位所占比例如表1所示。

1.2 建筑工程施工专业知识、能力分析

1.2.1 建筑工程施工专业知识结构

建筑工程施工专业人才应具备的理论知识有:建筑材料、建筑施工技术、管理原理、建筑工程项目管理、建筑工程预算、建筑工程施工组织设计、工程造价控制、建筑识图与房屋构造、合同管理与工程索赔。从上述方面应具备的专业知识来看, 要求该类专业的毕业生应该在懂技术、会管理、能控制工程造价和熟悉合同管理的基础上, 在项目经理领导下从事施工技术和施工组织管理的工作, 在施工现场具体解决施工项目的质量、进度、成本和安全管理工作, 同时又是建设项目的协调联络人。

1.2.2 建筑类专业人才的能力结构

建筑类专业人才应该加强对学生能力的培养, 使学生更能适应行业的需要, 并能在自己的行业上有所发展。

1.3 企业对毕业生的要求

1.3.1 心理、身体素质方面

要求毕业生政治思想端正, 尤其是思想上积极上进、品德好, 有较强的责任心以及团队协作精神和敬业精神。同时要有好的心理素质, 心胸宽广。能够承受工作中各方面的压力, 吃苦耐劳、锲而不舍、踏实肯干;自主学习、精益求精的态度;另外还要有良好身体素质与体能。

1.3.2 施工现场专业人员职业素质方面

具有社会责任感和良好的职业操守, 诚实守信, 严谨务实;遵守相关法律法规、标准和管理规定;树立安全至上、质量第一的理念, 坚持安全生产、文明施工;具有节约资源、保护环境的意识;具有终生学习理念, 不断学习新知识、新技能。这就要求我们在教学过程中, 必须重视培养学生良好的职业素质, 使学生具备诚信品质、敬业精神、社会责任感、遵纪守法观念。

1.3.3 毕业生文化知识、专业技能方面

具有正确识读和熟练绘制建筑专业施工图的基本能力, 编制施工组织设计, 要具有正确使用建筑工程材料并进行检验使用的能力, 具有较强的处理施工中技术问题的能力, 要有一定的写作能力;另外, 毕业生应有一定的实践经验和较强的动手能力, 要有独立分析问题解决问题的能力。

1.3.4 毕业生岗位技能证书方面

各企业普遍认为毕业生应当具备1、2个建筑类岗位证书。如施工员、造价员、安全员、质检员等中等职业资格证, 即通常所说的八大员证书。但同时也指出, 要保证证书的真实性, 提高其含金量。加强实训实作技能训练, 提高组织管理协调和适应能力, 应当有灵活的头脑, 能够协调各方面的关系, 适应能力强, 特别能吃苦, 并易于接受新事物。

综上所述, 结合工程项目岗位设置, 本专业应为建筑施工企业培养具有良好职业素养和职业基本技能的人才, 所培养的学生以建筑施工企业一线的项目施工员为主要职业岗位, 主要岗位以项目造价员、质检员、资料员、测量员、安全员为辅的职业岗位群。

2 根据岗位能力要求改革对学生的评价模式

2.1 提高教师专业技能

本着以上建筑工程施工专业对应的职业岗位分析得出的岗位能力培养要求, 本专业制定“三点循环、工学交替”人才培养模式, 为适应岗位能力要求, 必须坚持“校企合作、专兼结合、重点培养、加强引进”的原则。依托学校成立的“企业教师工作站”这个平台, 邀请行业技术人员到校开展讲座和培训活动, 聘请行业专家和能工巧匠到校担任兼职教师, 鼓励教师参加层次学历进修、短期培训, 以工程项目的参与和到企业实践来提高教师的技术能力, 建立一种教师入企业、企业技术入学校的新型培养模式, 为对学生的双重评价打下了基础。

2.2 改革教学方法, 创新教学环境

在教学方面实施科学的教学方法和考试方法。建筑工程施工专业职业教育应以实用型为目的, 以兴趣为引导。

1) 在学生基础文化素质普遍薄弱的情况下, 采用行动导向教学法和突出个性的学习方法, 通过适合学生特点的指导学习 (如演讲、实训实作、项目学习等) , 引导学生在掌握理论知识与施工操作技能的同时, 具备良好的自学能力与职业素质。

2) 要创设工作情境, 加大实训实作的容量, 紧密结合职业技能证书的考证, 加强考证的实作项目的训练, 提高学生的岗位适应能力。

3) 要应用挂图、投影仪、幻灯片、多媒体课件、投影等教学资源辅助教学, 帮助学生理解施工技能知识。探索出一套多模式的教学方法, 将理论课, 实践课, 在校学习课融为一体:以理论课讲授专业知识, 实践课培养学生的实际应用能力、沟通能力。

4) 通过在校自主学习课培养学生的自学能力、分析判断能力。要强化实践性教学环节, 积极开展企业项目实训。

2.3 改革评价模式

以教研为引领, 以实践研究为落脚点, 科学平稳的进行评价模式改革。一是学校对学生的评价, 包括学校内课堂记录对学生的评价、核心课程试题库考试成绩、实作课程的操作考核等;二是吸纳行业企业对学生的评价, 行业企业对学生的要求是对学生的真实的评价标准, 让企业专家参与对学生的评价。

3 以岗位能力要求强化学生可持续发展的培养

1) 建筑工程施工专业行业的技术是不断更新的, 这就要求中等职业教育在强调就业教育的同时, 仍然要关注终身教育、素质教育。引导学生学会学习、学会生存依然是中等职业教育课程改革面临的课题。也就是说, 学校不仅要教会学生当前的就业技能和专业知识, 而且还要教会学生获取新知识、习得新技能的潜力。

2) 重视就业教育。要结合中职毕业生的实际进行有针对性的就业教育, 开展就业心理、实践技能、就业技巧和求职经验的指导。按照职业生涯设计, 综合素质展现, 职业技能训练和就业实务指导等不同任务的要求安排活动, 做到主题鲜明, 形式多样, 突出经历教育, 配合能力训练, 达到一般性宣传与个性化指导结合, 经历性教育与经验性传授同步, 素质培养与技能类训练相通, 校内教育与社会培训并举的总体效果。

结束语

通过此次对建筑工程施工专业对应的职业岗位分析, 得到了学生应具备的工作能力要求与知识能力方面的要求, 构建了“三点循环、工学交替”的人才培养模式, 并围绕本行业职业岗位的能力, 进行了师资队伍结构的改造, 改革了教学方法, 创新了教学环境, 使培养的学生与企业岗位零对接, 培养出企业需要的技能型实用人才。

摘要：本文通过对建筑工程施工专业对应的职业岗位浅析, 得到了本专业学生具备的职业岗位能力与知识结构, 并针对职业岗位能力要求提出了评价模式的改革策略。

关键词：职业岗位浅析,工作能力,评价模式

参考文献

[1]徐国庆.学科课程、任务本位课程与项目课程[J].职教论坛, 2008 (20) .

工程部施工员的岗位职责 篇3

【关键词】中职 建筑工程施工专业岗位群对接 实践 建议

一、专业建设背景分析

“十三五”时期是全面建设小康社会的关键时期，随着基本建设规模持续增长，建筑业处于重要战略发展阶段。2009年，宁波市出台了《关于加快建筑业转型发展提升发展的若干意见》及相关配套政策，全市建筑企业实力不断提升。2014年，建筑业完成总产值3714.14亿元，同比增长18.46%，各项经济指标持续创新高。建筑业抓住新型城市化战略机遇，依托大桥经济迅猛发展，加快推进产业转型升级，大力打造产业发展平台，为中职建筑工程施工专业的发展与建设提供了前所未有的挑战和机遇。建筑专业人才的培养规格和途径是非常关键的，笔者结合所在学校建筑工程施工专业的建设进行了实践与思考，供大家参考。

二、建筑工程施工专业岗位群对接的实践

笔者所在学校的建筑专业，创办于1985年，主要培养建筑施工基层管理的应用型技术人才，分施工、装饰、造价三个专门化方向，目前在校学生600多人，在宁波地区现有开设该专业的中等职业学校中是规模较大的一所。其中，建筑工程施工专业是浙江省示范专业，并且是第二批国家中等职业教育改革发展示范的重点建设专业。近年来，学校不断探索和实践中职建筑工程施工专业岗位群对接的人才培养模式，在课程体系改革、师资队伍建设和实训实习条件改善上均取得了不错的成绩。

（一）创新岗位群对接的人才培养模式

人才培养模式以建筑产业为引领、就业为导向、能力为本位，深入探索中职教育人才培养模式。根据建筑施工企业的人才需求，建筑工程施工专业的培养目标确定为从事基层管理岗位的工作，有职业生涯发展基础的应用型技术人才。因此，确定了工学结合、校企合作的“建筑工程施工专业岗位群对接”人才培养模式，以工程施工中员岗位课程的专业知识与职业能力为目标，通过公共基础课程、专业基础课程学习，以学校实训基地为依托，将工种课程进行基于工作过程的理实一体的体验式教学。以工学结合的方式，学生自主选择岗位方向，借助校企合作的施工项目部环境和员岗位的顶岗实习，形成五大员岗位（施工员、质检员、资料员、安全员、材料员）所必须具备的专业知识与职业能力，最终达成近距离对接行业企业岗位群的需求。通过实践，所培养的学生成绩喜人，无论是技能获奖还是高职升学都有显著的进步，尤其在全国职业院校技能大赛的工程算量、建筑CAD、建筑装饰等项目中均获得一等奖。

（二）建立岗位群对接模式的课程体系

课程内容以“要用”“够用”为标准，打破原有体系，以工、员岗位的工作项目为中心将知识重新整合，使理论知识、操作技能、行业规范、工作态度、职业道德在课程中统一起来。通过不断创新，已逐步建立起适合施工过程导向的建筑工程施工专业岗位群对接人才培养模式的课程体系。第1—2学期，学生通过公共基础课程、专业基础课程（建筑概论、建筑识图等课程）的学习，形成岗位专业基础能力；第3—4学期，以工种实训教学项目为载体，整合传统的材料、识图、构造、施工、质检等内容，通过项目体验形成员岗位基础能力；第5学期，学生从五大员方向中自主选择学习员岗位课程，并初步形成岗位能力；通过最后学期对接岗位的顶岗实习，强化员岗位能力，达到培养的目标。

（三）构建科学的多元评价体系

基于员岗位群工作过程的“任务驱动、理实一体”的理念设计，根据建筑施工行业岗位能力要求和企业的岗位需求，结合学校实际教学设备和师资条件，同时参照职业资格考核标准，制定相应的教学内容的课程标准，确定了准行业化建筑工程项目部的评价方式，分为工、员两种。工种课程根据考评标准采取分层分级考核，即分初级、中级和高级三个级别，改变原来传统的评分方式，学生每个工种学习阶段可进行工种等级预鉴定，通过初级的同学可以进入中级的学习与考评，学生可以在多种工种选择一项或者多项较强的项目。另外，通过参加全国工种等级鉴定，达到多层次、多工种的考核，并邀请行业企业专家、技术骨干参与评价把关。学生在完成工种岗位课程后，结合自身发展，通过项目部中五大员岗位群中五选一形式，自主选择建筑工程施工专业方向，进行理实一体的校内外学习。此外，还可以尝试采用员岗位对工种岗位的学生评价方式，不断丰富评价多样性。

（四）打造优秀的“双师型”教师团队

建筑专业教师是专业建设的主导者，提高专业师资队伍素质是专业建设的重要环节。但专业教师中大多数以年轻教师为主，普遍缺乏教学经验和工程实践经验，打造一支教学教研能力强、技能水平高、结构合理的教师队伍更为迫切。以本次重点专业建设为推手，动员全体专业教师主动参与进来，切实做好提升计划，提高实践能力和专业素养。另外积极聘请社会“能工巧匠”和企业优秀专业技术人才成为专职或兼职专业课和实习指导教师，充实专业师资队伍。选拔优秀教师为专业带头人为重点培养对象，制定培养目标，通过参加国内外先进的中职教育考察、培训、研修、建筑工程施工企业挂职锻炼等途径，提升专业带头人的职业能力与素养，逐步形成以专业带头人为核心的研发团队，主持建筑工程施工专业的课程开发与改革，参与课题和教材的编写，提高专业带头人的科研和创新能力，注重对青年教师的指导，并在专业建设、课程改革等方面发挥引领和示范作用。通过建设，由行业能手、专业骨干教师组成的优秀教学团队，其创新协作能力不断增强，整体的学历、年龄、职称结构日趋合理。团队中多人获得“全国优秀指导教师”“宁波市专业首席教师”“专业术能手”和“宁波教坛新秀”等称号，专业教研组被评为当地的“工人先锋号”。

（五）建设工员融合的校内实训基地

校内实训基地是人才孵化中心，应与课程体系相匹配。积极创建以“工”到“员”岗位能力提升相适应的实训条件，形成建筑工程施工项目部式的实训体系，实行实验实训室规范化管理模式，提高校内实训基地的使用效益。基于项目工作过程的“任务驱动、理实一体”的要求，整合原有的校内实训基地，结合项目化、高仿真、理实一体的要求，调整校内实训基地布局，优化实训项目，提高实训实习效果。在原有的建筑工程实训区，根据建筑工种类别和建筑功能要求，重新优化实训区，划分为施工工艺流程展示区、工艺流程学习区和工艺工种操作区，布置时三个功能区相互穿插，做到教学做合一。

同时，加强校企合作力度，创建五大员岗位对接的工作室，完善“教、学、做”一体化教学模式，创设模拟工作环境，建成建筑工程施工项目部专业员群岗位，包括施工管理（施工员）工作室、质量管理（质检员）工作室、资料管理（资料员） 工作室、安全管理（安全员） 工作室、材料管理（材料员） 工作室，骨干教师担任工作室负责人。引进建筑企业管理制度，开展校企合作实训室的建设工作，聘请相对应的优秀技术人员和专家进行业务指导，创建企业五大员工作室必备的实训设备和教学条件，引入工程项目必备的软件系统（如操作软件和仿真系统），进行真实项目化教学，实现学生从单项能力到综合能力的提升，最终达到上岗能力的培养，并着力打造工作室牌子，提高地区知名度，起到带头示范作用，并成功评选为浙江省示范基地。

三、建筑工程施工专业岗位群对接的发展建议

目前，建筑施工技术日新月异，课程设计和教学内容相对陈旧，自主开发教学资源程度有限，且质量有待进一步提高。为更好地适应培养技能型人才的需要，特此提出如下建议：

（一）不断完善人才培养模式与课程体系改革

建立以教学专家、行业企业专家为主的建筑专业建设指导委员会，为开展专业人才需求调研提供帮助，为专业发展提供咨询与指导。通过对本区域建筑行业企业的调研，基于区域建筑行业发展需要，不断完善工学结合、校企合作的“建筑工程施工专业岗位群对接”的人才培养模式，切实强化专业知识，提高职业能力和职业素养。通过行业企业专家参与指导课程体系建设，以工作项目进行编制，把企业文化、工作环境和建筑新规范、新工艺、新技术融入教材编写中，根据岗位群的课程标准，整合基于建筑工程施工专业岗位能力培养的综合实训课程教材。丰富与之配套的专业数字化教育资源，构建数字仿真、信息模拟教学等新的教学平台。利用构建仿真的工作场景或仿真软件进行理实一体教学，使学生通过真实角色进行仿真的协同工作数字化仿真实训，容易掌握相关的知识与技能。

（二）提升教学团队和专业辐射效应

虽然教学团队取得不俗的成绩，但是由于专任建筑教师总量不足，转岗教师占建筑专业教师的比例较大，所以工作相对集中在部分骨干专业教师身上，任务重，事情多，如何调动和发挥骨干专业教师的积极性，是提高教学团队工作效率的主要因素。在新的课改形势下，我们团队建设应具备较大的提升空间。为此，我们积极探索导师制专业教学团队的建设，助推中职教学改革，有助提升整体专业教师的教学水平和管理能力。借助企业、行业专家指导，以优秀教师作示范引领，起到传帮带的作用，能够激发专业教师的工作积极性，提高团队的工作效率，有助于团队精神的培养。建设岗位群对接的校外实习基地，知名建筑企业为校外实习基地，聘请实习基地技术骨干为指导教师，通过企业岗位的真实锻炼，提高顶岗实习率和实践能力，逐步扩大专业辐射效应。

【参考文献】

[1]张建荣主编.工业与民用建筑专业教学法[M].北京：中国建筑工业出版社，2012.

工程施工员岗位职责 篇4

一、加强燃气有关施工规范的学习，不断提高自己的质量、安全意识和业务水平。

二、熟悉图纸设计要求，明确施工步骤、用料等。

三、负责施工现场的全方位管理。贯彻“安全第一、预防为主”的方针确保施工安全，把安全工作贯穿到每个具体环节中，做到安全工作经常化、具体化。

四、严格按图纸设计要求，精心组织施工，对施工变更提出合理的方案。做好隐蔽工程的检验记录，严把安全质量关。

五、做好施工现场材料的进场验收，杜绝不合格材料的使用。施工中随工程进展统计实际材料的用量，掌握材料的使用情况。

六、对施工中出现的不符合设计要求，偷工减料的现象，当场阻止并报告工程部作出处理。

七、保管收集好图纸资料，高标准，严要求，按质按量完成好各项工作。

八、做好施工现场的记录工作，绘制施工的管道走向图和特殊位置的处理记录。

建筑工程施工员岗位职责 篇5

施工员具体工作内容：

1、首先明确项目施工范围，进行现场勘察，了解现场情况，保证现场三通；

2、参加现场会，接受设计师设计交底，到现在进行图纸复核，对图纸进行完善和优化；

3、进场前准备工作，针对项目制作施工组织设计（包括施工方案、施工进度计划和施工平面图）。在现场制作临建设施，在现场入口处悬挂五版一图，在四口悬挂警示标志。准备施工日志，开工后每天根据项目施工情况进行施工记录；

4、现场杜绝一切安全隐患存在。针对现场四口、五临边采取安全防护措施，避免安全事故；

5、在现场合理布置消防设施，在通道内每隔35米放置一只灭火器，在每个楼层公共区域放置一组灭火器及一组消防沙箱，同时保证各楼层消防栓正常使用；在临时木工间，油漆间，木、机具间及材料库房各设两只灭火器；

6、当发生安全、质量事故时，要求施工人员及时向公司报告，积极组织人员进行处理，减少损失；并且通报监理单位及建设单位。

7、在现场设置临水、临电（对临电采取三级保护）设施。

8、按工人需求计划组织施工队进场，进行技术交底和安全交底，保证施工队明确施工范围、施工方案、质量要求及工期要求，按规范要求施工，保证工程进度和质量；

9、按材料需求计划组织施工材料进场，对进场材料进行验收，不合格材料坚决清退。合理存放材料，避免材料损失。现场实行限额领料制度；

10、按机械设备需求计划组织施工机械设备进场，保证施工机械设备具备施工效能。不准机械设备“带病”使用，保证施工安全；

11、保证施工队正确使用劳动保护用品，杜绝伤亡事故；

12、对材料进行报验，经监理批准后，方可使用；

13、大面积施工前，要制作样板间，经各方验收合格后封样，方可组织大面积施工；

14、在施工之前进行量尺放线，合理划分施工段，在可施工的作业面上按施工进度计划组织专项施工队进行流水施工，保证施工进度要求，专项施工队完成一个施工段后，转入下一个施工段施工。施工员针对每个工序进行巡检，保证施工质量；

15、项目部按付款计划及时结算施工队的工资及供应商的材料款；

16、针对工程设计变更进行签证，及时索赔；

17、针对隐蔽工程进行专项验收，保证隐蔽工程验收合格之后进行下道工序施工；

18、针对现场临水、临电进行定期检查，保证施工安全；

19、针对现场一、二、三级动火执行审批制度，不经审批不准动火。施工现在内不准吸烟，违者罚款，直至清场； 20、不准使用气钉枪和射钉枪向人射击；

21、施工现场内对成品要进行保护，避免二次污染；

22、随时接受业主及监理的检查。准时参加业主及监理组织的现场工作会议。23积极组织监理工程师、项目经理、技术负责人及施工管理人员针对检验批、分项目工程、分部工程验收，作好验收记录；

24、单位工程完工后，组织建设单位负责人、总监理工程师、项目经理、设计单位负责人及项目管理人员进行项目验收，保证验收一次合格，争取优秀率为85%，为业主提供精品工程。

25、验收合格后，积极组织施工资料移交，进行工程款结算，保证工程款回收；

工程部施工员的岗位职责 篇6

1 合同管理各方的职责

1.1 建设单位的职责

工程项目建设的组织者是建设单位, 同时也是实施者, 担负建设中征地、移民、补偿、协调多方联系, 恰当组织各种建设条件, 完成建设目标等职责, 就项目建设向国家、项目主管部门负责。其主要职责是按项目建设的规模、标准及工期要求, 实行项目建设的全过程地宏观控制与管理。负责办理工程开工有关手续, 组织工程勘测设计、招标投标、开展施工过程的节点控制、组织工程交工验收等, 协调参建各方关系, 解决工程建设中的有关问题, 为工程施工建设创造良好的外部环境。建设单位与设计、施工及监理单位均为委托合同关系。

1.2 监理单位的职责

建设单位托付监理单位, 根据我国相关的工程建设的法律、法规、合格的项目的建设文献、施工协议以及监理协议, 对工程建设进行现场的治理。其重要责任是工程制定合同管理, 依照合同实行工程建设的投资、工期、质量和安全, 调解参建各方的深层工作联系。这样的状况下, 监理单位与建设单位是一种相互委托的合同关系, 监理单位应是建设单位唯一的现场施工管理者, 建设单位的决策和意见应通过监理单位的贯彻执行。在建设单位托付监理单位从事设计监理的过程中, 监理单位和设计单位中间的联系是监理和被监理的干系;当没有托付设计监理的时候, 是各司其责的联系。在监理阶段中, 监理单位需要适时根据合同及相关规定处理设计的改变, 设计单位的相关通告、图纸、文案等必须要经过监理单位发送到施工机关。施工机关须要更改设计的同一时间, 更要经过监理单位、建设单位给设计单位提供设计更动或修正。

1.3 设计单位的职责

设计单位的重要责任是依据建设单位的嘱托, 承担工程最初设计和施工图设计, 给建设单位供给设计文件、图纸和别的的资料, 派遣驻地的设计代表参与工程的施工建设, 通过交底和图纸的会同审查, 应快速签发工程的变更通知单, 并且要做好设计服务, 及时参与工程的验收等。设计单位与施工单位和监理单位都是同一种工作关系。

1.4 施工单位的职责

施工单位是工程的具体组织的实施者。它主要的职责是通过投标来获得施工任务, 依据国家以及行业的规范、规定、设计文件和施工的合同, 编制施工方案, 组织相应的治理与技术、施工人员和施工机械开始施工, 按合同约定时间、质量需求来实现施工内容。在施工的过程中, 主要负责工程的进度、质量、安全的自控工作, 工程竣工后的检验合格, 同时要向建设单位转交工程和施工的材料。监理单位和施工单位是监理与被监理的状态。监理单位与施工单位它俩之间不得签订任何合同。他们二者之间的关联是依据施工合同来约定的, 合同中准确的表明了监理单位监督管理的权力与义务。监理单位按照国家、部门颁布的相关法律、法规、技术标准及批准的建设计划、施工合同等实行监理。施工单位在施行施工合同的阶段中, 需要自主遵守监理单位的监督与管理, 同时为监理工作的进行提供了有效条件, 按照有关的规定供给了完备的技术资料。施工单位需要按着它施工合同和工程师的规定来工作。监理单位依着建设单位的委托职权范围, 并在此权限范围内检测施工单位是否奉行了合同职责, 是否按着合同要求的技术、进度及其投资的需求展开施工建设。在施工建设过程中, 监理单位是公正、公平的第三方, 要时时关注保全施工单位的合法权益, 正确解决工程款支付、验收签证、索赔和工程设计更变等问题。

1.5 质量监督单位的职责

质量监督与监理单位均是属于建设领域的监督管理活动, 它俩之间的关系是相互监督。质量监督则是政府行为, 建设监理则是社会行为。两者的性质、职责、权限、方式和内容是完全不同的, 并提出了在发包人授权的范围内, 负责发出指示、检查施工质量、控制进度等现场管理工作;在发包人授权范围内独立处理合同履行过程中的有关事项, 行使通用条款规定的, 以及具体施工合同专用条款中说明的权力;承包人收到监理人发出的任何指示, 视为已得到发包人的批准, 应遵循;在合同规定的权限范围内, 不能独立处理或决定有关事项, 如单价的合理调整、变更的估价、索赔等。

2 合同管理时间限制

2.1 工程建设总体时间要求

一个新建、改建、以及扩建工程 (以下统称建设工程) 的项目, 从刚开始的立项阶段, 到最后的试生产再到正式的投入运行, 要根据工程建设项目的大小来判断, 时间跨度可能是几个月, 也可能是几年不等, 但在建设的过程中的流程以及要求基本相似, 即所谓“麻雀虽小五脏俱全”, 所有的办事流程基本是一样的, 各地方细节性问题要求有时会不同, 具体操作还要和当地管理部门进行沟通。

2.2 合同管理时间点要求

建设部门收到的备案材料当日起5个工作日之内没有提出不同意见, 招标人可公布招标公示或者下发投标邀请书。招标人和中标人签署合同后5个工作日之内, 需要向中标人和未中标的投标人返还投标保证金。招标人通常应该在15日内明确中标人, 招标人应该自觉在发出中标通知书之日起15日之内, 向相关行政监督部门提供招标投标情况的书面说明。从招标文件发布之日开始到投标人上交投标文件停止之日止, 最短不得少于20日。在投标有效期结束日的30个工作日内完成评标和定标。评标委员会出示书面评标说明后, 招标人通常应该在15日内确定中标人, 但最迟应当在投标有效期结束日30个工作日前确认。承包商应当在合同规定的时间或接收中标函后的42天内 (合同没有约定) 开始施工, 工程师应该最少提前7天告知承包商开工时间。承包商做完工程并准备好竣工报告里需要报送的材料后, 应提早21天将一个确定的时间告知工程师, 说明在这一日后已经对需要进行竣工检验做好准备。

3 结束语

我们可以意识到合同管理在工程项目合同管理中是尤为重要的, 因为合同管理对于建筑工程项目的发展是有深远的意义的, 所以只有加强对合同管理我们才能够进行好项目管理工作。

摘要：从九十年代以来, 工程建设参建全方面地实行了项目法人制度、招标投标制和建设监理制和合同管理制等。依此设立了建设、设计、施工、监理这分工合作、互相约束的管理制度, 参建多方的职责和任务也越来越明确。

关键词：合同的管理,双方职责,时间限制

参考文献

[1]吕鹏.浅析国际总承包工程的合同管理[J].江苏建材, 2012.

工程部施工员的岗位职责 篇7

【摘 要】随着近年来我国建筑施工现场管理不断深化，细化施工管理工作这事对建筑工程质量保障的重要措施之一，对建筑施工管理的职责得到有效的明确。本文主要从建筑施工的基本规律着手进行分析，结合建筑施工现阶段的管理职责分配中存在的问题进行了详细的阐述。并对建筑施工管理职责分配的现状得到合理论述。

【关键词】建筑施工；管理职责；分配现状

众多国内外学者都研究了建筑施工安全质量事故的原因，其中一大部分原因是管理系统方面，主要有管理的规章制度、监督的有效性、管理的程序以及员工训练等，造成了安全质量事故的发生都是管理失效的原因。因此，建筑施工安全质量事故的有效地防止与控制，其关键在于加强管理。而在建筑施工中往往存在着多个责任主体，包括了建设单位、监理单位、施工单位、设计单位等等。目前很多人认为安全质量事故大多是由施工单位方面的原因造成的，这种想法是不对的，安全质量事故的发生有很多责任主体，因此，明确建筑施工管理职责分配具有重要意义。

1.建筑工程管理中存在的问题

1.1建筑设计方面存在的问题

在建筑设计中可以划分为广义的和狭义的，建筑物或建筑群从立项到竣工的过程中所进行的全部设计工作则被称之为广义的建筑设计，该过程需要通过所有设计人员进行相互协作进行。而建筑物内部各种使用空间及使用功能的合理安排，则是狭义的建筑设计，建筑物通过与各种外部条件以及周围环境进行相互协调，对各个细部的构造方式进行合理设计，从而使其内部及外部的艺术效果得到有效发挥，将建筑与各种设备、建筑与结构等技术有效协调，在将上述要求进行协调以后，对材料、投资、劳动力及时间得到进行有效减少。促使建筑物的设计逐渐朝经济、适用、美观、坚固的方向发展。

建筑设计涉及的内容有很多，因此建筑设计也存在着很多管理方面的问题。比如说在安全方面，如何同时实现结构设计、防火、抗震以及加固等功能。设计与各个技术工种之间往往存在着很多矛盾，进而也会存在着很多管理上的疏漏，因此如何解决这些矛盾是建筑设计面临的主要问题。这么矛盾包括可能与需要之间的矛盾；设计本身与投资者、使用者、城市规划以及施工制作之间，以及由于建筑物考虑角度不同而使得它们彼此之间产生的矛盾；建筑物外部与内部之间、建筑物群体与单体之间存在的矛盾，以及在技术要求上各技术工种之间存在的矛盾；建筑的几个基本要素之间，包括了适用、坚固、经济、美观等等之间的矛盾；这些矛盾有时候是可以通过管理来解决，但很多时候是不可解决的矛盾，管理者在进行决策的时候往往会犹豫不决，甚至做出错误的决定，造成安全质量事故的发生。

1.2施工安全与质量方面

政府及社会各界自汶川地震发生之后越来越重视施工安全与施工质量，建筑施工出现质量安全等问题，不仅给国家和企业本身带来巨大的损失，还让民众对中国建筑失去一定的信心。然而，在施工安全与施工质量方面，各责任单位在管理方面还存在着很多的问题，比如说，一些建设单位不遵守建筑方面的相关法律法规，甚至是不按施工企业的资质要求来承接业务，使得建筑市场混入了很多不合格的施工企业。还有的施工项目对应招投标的项目不实行招、投标，使得建筑市场一派混乱，并且出现了恶性竞争，甚至还有一些有资质的施工单位为了收取管理费，允许没有资质的施工单位挂靠其名下，以他的名义承揽工程，但事实上这些施工单位没有技术和资质，其管理水平也很低，是有名无实、虚有其表的伪施工企业。这些管理问题都是导致质量安全事故发生的原因。

1.3建筑材料质量问题

作为整个工程质量控制的决定性因素，建筑材料的质量对工程结构的安全使用功能以及建筑使用者的人生安全造成直接的影响。而且影响着投资建筑人员的经济回报。所以，合格的建筑材料的选择及使用是施工质量控制过程中的关键。现如今，材料的质量问题主要表现在数你、钢材该机机械设备三个方面：

（1）由于钢筋引发的工程事故的原因主要包括以下两方面：首先钢筋自身材质的问题，其次，在质量检验阶段，未能对钢筋进行严格把关。

（2）作为混凝土和砂浆的胶凝材料，水泥在使用过程中常出现质量差的现象。主要表现在一下方面：强度达到不相关标准、安定性较低以及成品、半成品及构配件问题上存在的问题等。

（3）机械设备主要包括：设计设施、施工机具以及检测设备等。在现代化的工程建设及质量管理中，这些设备的都发挥着不可或缺的作用。机械设备的完善能够促使劳动成本得到有效降低，从而提升工作效率。在对机械设备进行更新及检修，计量工具定期校核、机械设备故障排除中未能做到及时，则会导致工程质量问题产生。

2.建筑施工管理职责的分配现状

2.1建设单位的管理职责

《建设工程安全生产管理条例》已经明确规定了建设单位的安全生产责任，建设单位不仅会由于安全生产事故的发生而造成直接或间接的经济损失，甚至还会承担法律上的责任。因此，对于法律法规上明确规定的安全责任，建设单位以及管理人员必须要实施。首先在招标的过程中，建设单位选择的进行建筑施工的承包商必须要具有相应的资质。其次，建设单位在施工过程中需要安排专门的管理人员对施工单位的安全生产进行监督。再次，为了保障建筑的安全质量，建设单位还要积极地提供保障措施，对勘察、施工、设计、工程监理等单位提出的要求必须要符合相关法律法规的强制性标准规定。

2.2施工单位的管理职责

项目的直接实施单位就是施工单位，为了保证安全地进行建筑施工，对于现场的安全管理工作，施工单位要时刻做好。施工单位首先要配备专职安全生产管理人员，最好是设立安全生产管理机构来保证现场安全。项目经理要大力支持安全管理人员的工作，加大人力、物力的投入，还要对安全管理人员进行培训，使其具备高度的安全质量意识。

2.3监理单位的管理职责

在建筑施工的质量安全中，监理单位发挥着重要的作用，对施工质量的按去哪生产得到有效地监督。要求建立人员应先对自己的工作职责进行认清，特别是施工现场的巡查工作进行加强，若在建筑施工过程中发现质量安全隐患时，应严格对施工单位进行要求，使其及时整改或向建设单位进行上报，对于建筑施工中存在的问题较为严重的，应有权对建筑单位进行反应，促使施工单位进行限期整改。若出现施工单位不予以整改的现象发生时，监理单位应向相关部门进行报告，结合合同中规定的强制性措施，对施工单位建设工程中存在的安全隐患进行强制性责令整治。

2.4设计单位的管理职责

设计单位在建筑的施工过程中也承担一定的责任，并不是提供了施工图就不再承担任何责任的。在进行设计的过程中，必须要考虑防护的需要以及施工安全操作，还应在设计文件中注明涉及施工安全的重点部位和环节，并提出防范生产安全事故的指导意见。注册建筑师及其所在的设计单位要对其设计负责。

3.结语

工程施工单位各部门岗位职责 篇8

一、造价员岗位职责

1、贯彻执行国家、地方及行业有关工程建设和造价管理的法律法规，及时掌握工程计价政策和价格信息。

2、根据规划建设部门提供的初装工程量清单，实时进行现场勘踏，编制预算文件，报请部门经理和相关领导审查批复并移交市场部收费。

3、协助部门经理审查施工图纸，编制工程建设概预算。

4、参与图纸会审和工程竣工验收，审查与工程结算有关的设计变更、签证等资料，审核竣工结算资料。

5、完成部门经理交办的其它工作任务。

二、施工管理员岗位职责

1、严格遵守和执行工程建设相关法律、法规、行业标准、规范及公司各项规章制度，不断提升专业知识和综合素质，强化项目管理能力。

2、严格按照公司中长期管网规划进行勘测设计，合理布置管线及室内燃气设施，降低工程成本，确保安全运行。

3、严格执行各项施工管理制度，监督控制进场材料的质量性能，坚决杜绝不合格材料进场；加强现场监管和协调力度，确保工程质量、施工进度和现场安全，不断提升文明施工标准。

4、及时上报施工中发现的重大问题，提出整改意见；参加工程例会，提出施工中存在的主要问题，研究探讨解决方案。

5、详细记录施工日志，完善现场签证的各种手续，认真审核签证资料、竣工资料和图纸，杜绝虚增和误签工程量，为运行管理部门提供准确完善的工程资料。

6、严格进行分项工程和隐蔽工程的验收，组织阶段验收并做好验收记录，协助部门经理组织所辖项目的竣工验收，参与其它项目的竣工验收。

7、杜绝吃、拿、卡、要等不正之风和违法违纪行为，吃苦耐劳、尽职尽责做好本职工作。

8、完成领导安排的其它工作任务。

三、工程调度员岗位职责

1、受理、分派施工通知单，合理平衡、调度施工任务。

2、工程竣工验收后，及时向相关部门下达送气通知单，并做统计记录。

3、负责工程勘察记录和预算收费单在相关部门之间的收发、传达和报送。

4、做好工程数据、信息的统计整理工作，按时编制工程统计报表。

5、及时记录、整理会议记要并向有关部门和领导报送。

6、做好部门内部各种档案、资料、图纸、数据信息的收集和管理工作。

7、完成领导交办的其它工作。

四、测绘员岗位职责

1、根据新建工程进度，及时跟进完成测绘任务，绘制测绘图，保障测绘图纸的完整性、准确性。

2、负责测绘数据的整理和保存，及时录入地理信息系统，实时更新系统数据。

3、负责仪器设施的使用、保管及维护保养。

4、掌握控制选点、仪器架设、观测、司尺、内业编辑成图等基本测绘技能，不断提高自身业务技术水平。

5、完成领导交办的其它测绘、探测等任务。

三、门站运行工岗位职责

1、遵守公司和部门各项规章制度，严格按照操作规程进行站内设备的运行、维护、保养和检修等工作。

2、负责站内应急处置、环境卫生和安全保卫工作。

3、严格按照工作流程和要求对站内所有运行设备进行巡回检查，对温度、压力、流量、加臭等运行参数进行观察记录，对所有设备接口进行巡查检漏，并做好相关记录。

4、负责与上、下游进行计量交接，数据准确无误。

园林工程施工员职业技能岗位标准 篇9

2．岗位定义：园林建设工程的施工和管理

3．适用范围：园林建设工程的施工和管理

知识要求（应知）

1．了解园林建设工程的内容、程序、步骤、特点。

2．了解设计文件的内容、规范及深度。

3．了解园林建设工程施工招标与投标的程序、方式、文件要求及相关法规。

4．了解园林建设工程概算与预算的定额、内容和编排形式、程序等，掌握其方法。

5．掌握园林工程施工组织与管理的内容及方法。

6．了解园林工程施工监理的内容及实施。

7．了解园林建设工程项目竣工验收及评定的内容、程序、等级标准及项目交接等。

8．掌握园林建设分项工程的施工管理的内容、要求。

9．对园林行业重要法规及其它相关知识有一般了解。

技能要求（应会）

1．较全面读懂园林建设工程的设计、施工、概预算文件。

2．掌握园林建设工程施工组织与管理的基本方法。

3．掌握园林建设工程分项工程施工做法，尤其是测量放线、砌体工程、园路工程、园林建筑及小品工程。

素质要求（应备）

园林绿化工程的特点及监理职责 篇10

关键词：园林工程；监理职责

中图分类号：TU986.3 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）03-0097-01

一、园林绿化工程的综合性及监理职责

（一）园林具有多门类综合学科特性

园林是综合性的学科，是研究如何合理运用自然因素、社会因素来创建优美的、生态平衡的生活境域的学科。它和建筑学、美学、史学、风水学、社会学、心理学等多门类学科之间都有着千丝万缕的联系，是在各种学科的基础上发展起来的新学科。做为园林设计师，不仅要熟悉园林业务知识，还要了解世界各地的风俗民情、美学、人文环境、历史文脉以及先进的设计理念等等相关知识，博览群书，提高自己的鉴赏能力和审美水平。

（二）园林绿化工程和其它工程的关系

园林绿化工程包括体现园林地貌创作的土方工程、园林筑山工程（如叠山、塑山等）、园林理水工程、园林小品工程、园林桥涵工程、园林景观照明工程、园林铺地工程、种植工程（包括种植树木、造花坛、铺草坪等）等多种类型工程。园林绿化工程和其它工程存在着相通之处。但和单纯的土建工程、桥涵工程、市政工程又有区别，它属于景观工程，景观的设计和塑造是首要的原则，在审美需求方面要求较高。

（三）园林综合性的监理职责

针对园林绿化工程的综合性和多元性，首先，做为承接园林工程的监理公司，应区分情况，对于大型的园林建设项目，不仅要配备园林监理，还要配备相应土建、市政等方面的专业人员。监理在具体的监督过程中，需要有负责全面的总监、负责具体工程的土建监理、绿化监理等相关行业监理。总监全盤控制，综合协调。

二、园林绿化工程的艺术性及监理职责

（一）园林和艺术的关系

中国园林历史悠久，源远流长。它肇始于商周时代的囿，可以算作一种天然山水园林。发展至春秋时期，这种天然山水园逐渐开始向人工造园转变，成为真正意义上的人工园林，使园林从生产生活走向艺术。秦汉时期，园林已开始调动一切人工因素来再造第二自然，规模大、数量多、景象华美，并且在园林整体及内部景观的思想寓意和主题上也颇有拓展。此时富商大贾也开始投资园林，标志着私家园林的产生。到了魏晋南北朝时期，园林景观成为园主的精神体现和情感的物化形式。东晋时期，园林中的写意趋向更加显露。与此同时，在这一时期也出现了大量的寺观园林。唐宋时期是中国古代园林艺术发展的又一高峰。此时不但出现了很多著名的写意园林，同时也出现了一大批著名的园林艺术家，并产生了相应的园林理论和著述。明清时期，中国园林艺术已臻于化境，造园思想越来越丰富，造园手法也越来越巧妙，并且达到了十分成熟的境界。

现代园林师的任务已经从私园到公园走向地球家园的领域，设计和建设都和人类对社会的审美要求息息相关，离不开园林艺术范畴。

（二）园林绿化工程的艺术性

园林绿化工程属于景观工程的一种，追求工程的艺术美。园林绿化工程的很多园林设计元素往往是设计者的内在艺术修养的外在体现，它在不同的鉴赏者看来，产生的价值就会千差万别。园林工程的改造地形，筑山叠石都有一定的艺术含量，由不同的设计师设计赋予的设计理念可能完全不同，这就是园林工程的艺术性所决定的。

（三）园林艺术性的监理职责

体现园林工程独有的艺术效果是园林监理最终要达到的目的，园林绿化工程的艺术性提出了不同于一般工程的特殊要求。首先监理工程师要理解项目的总目标，了解业主的真正意图，在开工前及时与业主沟通，与设计方进行交流，深刻领会设计意图；其次是认真细致地开展工作，及时掌握在某些设计领域难以深化的部位，督促施工单位针对这一部位制订详细的施工预案，并发现问题及时向业主反映，多做汇报以便让业主能及时充分了解整个工程的施工情况；另外作为专业的监理工程师要在施工过程中尽量给业主提出一些对项目建设有益地、合理化、切实可行又便于实施的建议，并通过各种施工工艺、施工渠道解决图纸设计与实地创作之间的距离，真正体现园林工程的艺术美。

三、园林绿化工程的灵活性及监理职责

除大的公园、广场等建设项目外，一般来说，园林绿化工程规模相对较小、变化比较多、隐蔽工程多、灵活性很大，而且工程量分散、战线较长，不便于监督管理。像2005年总投资280万元的焦作市人民东路绿化工程，就存在战线较长（长度达5公里以上），现场施工环境复杂等很多不利于工程管理的因素；园林绿化工程的植物材料市场价格浮动比较大，栽植劳动定额等不同程度地导致园林工程的造价灵活性大。

做为园林工程监理，首先要有高度的责任心和吃苦耐劳的敬业精神，要勤检查勤督促；其次要制订严格的工程管理制度，从机制上管理约束施工队伍，切实保证工程质量。

园林绿化工程因为艺术性、灵活性等特点，现场创作、变更较多，监理在严格工程质量的前提下，还要做好工程变更的签字和审核等工作，它是后期决算审核的重要依据。

园林绿化工程的灵活性导致竣工图纸与初始设计可能变化比较大，而且，现场施工环境复杂，地下管网、给排水等无法预测因素较多。为方便园林工程的后续管理，做好工程的移交接管工作，园林监理应该配合施工单位做好竣工资料收集、保存和移交工作。

四、园林绿化工程的时效性及监理职责

园林绿化工程一般都是政府投资工程、民心工程，上上下下关注程度较高，往往工期要求较紧。另外，园林工程除了基建部分以外，最重要的部分就是绿化工程。园林绿化工程的绿化属性决定了它栽植工程的季节属性、生物学属性和延续管理属性，错过季节绿化成本就可能大大提高，这也要求必须抓紧时间，保证工期。

另外，园林绿化工程的时效性还体现在绿化管护的长期性，俗话说“三分种七分管”，园林绿化工程建成后必须提供养护计划和相关的资金投入。目前，焦作市场园林工程的管护期通常为一年，一年后甲方才进行接收。

首先，园林监理代表甲方负责工程全面，必须保证工程进度。在具体的施工中，需制订切实可行的工期安排计划和奖罚措施，确保工程按期完工。另外，对于绿化工程，应尽量选择适宜的种植季节并采取可靠的技术措施加强栽后管理来提高苗木的成活率，以尽快达到和土建工程相映配合的景观效果。

其次，要做好绿化栽植工程监理工作，从园林绿化施工经验来看，在具体的施工中应该严把三关：苗木关、施工关、养护关。第一应该严把苗木关。主要是切实按照招标文件对苗木的品种、规格、病虫害、生长势等方面的要求进行从严要求，确保苗木质量。

第二应高标准进行绿化施工，严把施工关。在具体的施工中要把握好“五个环节”：整地、挖坑、施肥、栽植、浇水。

市政工程中供电工程的施工 篇11

1 定位测量

定位测量一般包括室内的定位测量与室外的定位测量。室内的定位测量主要根据土建方提供的标高点引入到变电所内, 这个与铁路上没有太大的区别;室外的定位测量因牵扯到市政规划的要求则要根据设计图上的坐标点来进行精确定位, 首先由土建单位提供准确的坐标点, 根据此坐标点使用全站仪进行全场或路由坐标确定, 再确定路由, 根据设计提供的标高进行现场的实际定测, 在定测时要特别考虑与消防、给排水、通信、低压电缆、暖通管道等交叉处的距离。

2 基础预埋件及管道安装

在完成定位测量后, 须根据土建工程的进度进行基础预埋件或管道的预埋, 预埋工作与土建工作是相互制约的, 如不能按期进行基础预埋件施工影响土建的进度或破坏已完成的土建工作, 这在市政工程中是不被允许的。所以必须要超前谋划, 紧跟土建工程的进度, 太超前则不具备预埋的条件, 太滞后则影响其他工种的施工, 以在土建施工前在最短的时间内完成预埋件的为宜。

在预埋件或管道安装完成后必须安排专人配合土建工程的施工, 因为供电工程所要求的技术标准远高于土建工程的要求, 所以必须安排专人在现场对土建的标高进行控制, 防止因土建标高过高或不足给以后的设备安装带来难度。例如在所内安装预埋槽钢后, 在土建单位进行地面落制前, 须安排专人进行配合, 卡控浇制的地面标高, 使地面标高在槽钢下5m m, 以保证安装尺寸。

3 设备运输通道的确定

由于市政工程中多工种多工序同步进行, 相互的影响特别严重, 土建工程进行土建的地面浇制, 动照专业进行桥架的敷设, 给排水及消防专业进行管道的安装, 供电工程进行设备的运输及设备的安装, 如果不在一个平面内则相互的影响相对而言要小一些, 一旦在一个作业平面内相互的影响则可以用寸步难行来形容, 这时必须通过监理单位、建设单位进行多方面的协调, 合理安排各单位的先后顺序, 以保证各单位都能进行施工, 这时的建设单位更象是交通警察站在十字路口进行现场的交通指挥, 下面以设备运输为例进行简单的表述。

市政工程中的供电工程大部分都在地下一层或地下夹层内, 大型设备的运输首先要考虑的设备的吊装点, 设备的吊装点以最接近安装地点为宜, 如不能达到最接近的地点则需要进行路径的规划。在进行路径的规划时要多方面考虑如设备的运输尺寸, 地面的承重要求, 沿此路径的障碍物, 需要预留 (拆除) 的围墙、管道、吊架、桥架等各个方面。所以首先须做现场调查, 综合考虑土建的结构, 综合管线的布置, 参建各单位的联系等诸多方面。由于有些大型设备重量超出了夹层楼板的承受力, 所以必须采取相应的支撑措施、辅设措施, 以防将楼板压跨、毁坏, 在运输设备时一定按照既定的方案进行实施, 加强组织、加大监督管理力度, 防止意外情况的发生。

在设备运输实施以前, 特别要加大调查及协调的力度, 在大型设备运输会议上明确运输时间及运输方式, 各相关单位做好配合工作, 并加强联系, 如果一方出现问题可能会导致整个运输方案的可执行性, 所以调查, 仔细的调查及充分的准备工作是整个运输方案实施的关键。

在人员的组织方面, 如没有特殊情况, 只要按照设备运输一类的工法组织即可。

在进行设备运输前, 一定要制定设备运输的预案, 即两套运输方案, 且两套运输方案均具有可行执行性, 以最简洁、最省力, 影响面最小的方案进行实施, 且必须制定相应的保护措施。

以天津西站南广场景观变电所设备运输为例

设备通过在B轴与C轴之间的设备吊装孔 (顶板天窗) 通过起重机械吊入, 沿制定的运输通道运至目的地, 然后进行设备安装。

注意事项:

(1) 起重机械的选择必须超过设备本体重量且必须留有足够的裕量, 以设备本体重量的1.5～2倍为宜。

(2) 设备从运输车辆上吊入吊装孔内分别有两个人指挥, 吊车司机必须严格执行能看见人员的命令。

(3) 在设备吊入吊装孔后, 地面指挥人员必须执行地下指挥人员的命令, 指挥吊车。

(4) 设备运输人员必须统一组织, 统一口令, 严格服从现场指挥人员的命令, 杜绝意外情况的发生。

(5) 如遇特殊情况, 必须采取当机立断, 采取应急措施, 确保人员的安全, 设备的安全。

4 待提高事项

(1) 由于点多面广, 必须保证工程技术人员和现场带班人员的数量。

(2) 由于参建人员多, 工种复杂, 专业施工交叉严重, 相互干扰甚至到了不能施工的地步, 加强现场的协调管理, 保证本项目工作按计划完成。

(3) 加强培训, 提高作业人员的操作水平和技术水平。

(4) 提高参建人员的思想意识, 提高认知程度, 明白市政工程的影响程度及对企业的信誉影响。

(5) 加强现场的用电管理和安全管理。

参考文献

[1]徐艳, 黄晓生.浅述小城镇供电工程规划[J].电气时代, 2000 (03) .

[2]杨学智, 任洪信, 汪学中.客户供电工程的现状分析与对策思考[J].农村电工, 2009 (01) .

工程施工项目部岗位管理细则 篇12

项目经理

1、项且经理应严格履行《项目经理岗位职责》，对项目施工安全、质量、进度、成本实施全程监控管理，属第一责任人。

2、项目经理必需有吃苦耐劳精神，坚持原则，公道正直，以身作则，较强的责任心。

3、对外协调、处理好与建设方、监理方，行政相关职能部门的关系。确保项目顺利进行，对内组织好人、财、物及时供给项目，主持好内部的管理，保证项目顺利实施。

4、掌握现场每天进料情况并不定时随车抽检，掌握各工种的作业安全、质量、进度情况，做到当天的问题组织相关责任人、当天处理，问题不过夜。

5、根据合同编制总进度计划，月进度计划，下达施工计划目标。组织参于项目工程师编制施工组织设计，专项施工方案。

6、每月召开一次项目管理会议，总结本月完成任务情况，分析问题的存在。下达下月任务计划，保证措施。每周参加项目周例会，听取各工种、项目管理责任人反映的交点问题，项目主工长的解决方案。帮助、督促解决方案落到实处。

7、带头从自身做起“项目不论大事、小事都是自己的事，都要及时解决”的原则，做到层层控制、层层把关、相互团结、互相协作，形成人人都在管、管理都到位。

8、负责项目资料审核及与公司、建设方、监理方等的工程技术资料审核、监督资料员及时收回资料。督促主工长、工长、安全员及时进行技术、安全交底，定期组织进行技术总结、资料清查。

责任人（签字）：

项目主工长

1、项目主工长应严格履行《项目工程师、项目主工长岗位职责》，对项目施工安全、质量、进度、成本实施全程管理，属主要责任人。

2、项目主工长必需有吃苦耐劳精神，坚持原则，公道正直，以身作则，较强的责任心。

3、积极配合、协助项目经理对项目的技术、安全、质量全面负责。负责项目质量总目标和分阶段目标的实现，对项目生产技术的安全工作负总的责任，负责提出改善劳动条件的项目和措施，并付诸实施。

4、组织项目部有关人员参加图纸会审，设计交底，负责办理技术核定和设计变更及有关技术文件，对职工及时进行安全技术教育，及时解决施工中的安全技术问题，参加重大事故的调查分析并做出技术鉴定，意见和改进措施。

5、组织定位测量及复核工作（包括标高引测），定期或分阶段沉降观测。负责项目部的计量管理工作，检查落实计量器具的配备和完好齐全，做好对原材料、成品、半成品的检验、试验及使用监督，并对其负责。负责砼、砂浆配合比的管理工作；

6、组织质量检查、验收，制定措施，监督隐患整改、复查，收到监理工程师通知单后，组织、监督、复查整改，复查合格后回复监理工程师通知单。

7、在接到图纸后应提前熟悉图纸，仔细核对，劳务班组翻样表送来后必须与图纸仔细核对，核对无误后通知劳务班组下料加工，对进货量，耗用量进行核实；

8、主持项目施工技术档案资料的收集、整理、编制、管理好内外往来文件、资料。按变更要求及时办理、催收增减变更，隐蔽验收、报验等，并及时反映项目经理。组织各工序验收工作。分部分项工程完工后，应及时组织做完该部分竣工图，便于以后核定办理签证。

责任人（签字）：

项目工长

一、在项目主工长、项目技术负责人的领导下，负责分管工程各项的生产、安全、质量等管理工作，积极提供并及时反馈工程施工信息，按施工组织设计、专项方案等要求组织督促实施。

二、按要求参加图纸会审和设计交底会议，积极参与施工方案的讨论，积极协助安全员、技术负责人编制安全施工方案，根据工程特点，施工方法，劳动组织和作业环境制定针对性的安全技术措施。

三、参加测量定位及高程引测对分管工种的技术复核、隐蔽工程验收加强过程监控，开列各类验收单据，试验委托单，交主工长、技术负责人复核。

四、严格按项目工程师通知及图纸要求作业，积极配合主工长、技术负责人、安全员的工作，如协调无异议未经批准不准擅自更改作业要求。

五、对安全生产负直接责任，认真执行安全生产的规章制度，负责按每道工序对各班组进行安全、技术、质量、文明施工的交底工作，并督促作业班组严格按操作规程及有关规定进行施工，督促作业班组做好分部分项自检、互检、交接检工作，做到工完料尽；安排施工任务时，必须会同安全员召集作业人员现场交底，书面交底及时签字（作业前要将单项工程的概况、施工方法、安全技术措施等要求向班组长做详细交底，两个以上班组同时作业施工，要按工程进度定时或不定时的向有关班组长进行交叉作业的安全技术交底。

六、每天会同材料员、技术负责人、主工长、安全员对作业班组的质量、安全进行检查、发现隐患应会同安全员及时督促整改，并进行及时复查。

七、参加各级质量检查活动、结构检查、中间验收和竣工工程的验收，积极按要求与工程同步，填写验评表。

八、对安全与进度有冲突时，必须坚持以安全为主，积极配合安全员，对作业人员打架、斗殴等人员应及时制止，必要时应以经济手段制止。

九、不违章指挥，制止违章作业，坚持工作岗位，不脱岗。夜间作业，危险作业等应作书面签字并亲自指挥，参加事故的调查处理。

十、及时解决施工中的安全技术问题，对龙门吊，井架、电器、机械设备施工机具等，要组织验收合格后方可使用（特殊情况需报技术负责人同意后方可使用）。

十一、对分管工作涉及安全设施、机械设备的应严格不定期或定期按有关生产规范，标准、政策、法令、法规进行认真检查，核实，对确定不符合安全生产标准的设施，材料等应勒令材料员、班组等更新。

十二、在接到图纸后应提前熟悉图纸，仔细核对，为图纸会审做准备，监督钢筋、混凝土等材料的合理使用，控制好钢筋搭接长度，减少钢筋损耗

十三、随时检查施工现场，根据安全、文明、卫生等要求，督促料具收捡。

责任人（签字）：

项目试验员

1、严格按设计、实验室提供的配合比执行，特殊材料，特殊要求部位根据要求进行试验，并及时催收实验资料，做好实验资料的交接、报验工作，对试验的及时、同步、完整及资料整理收集的完整无误负直接责任。

2、完成施工过程中的各种测试，开具配合比和参与砼、钢筋、质量事故的处理，及时反馈信息。

3、做好施工全过程管理工作，落实各项技术措施，加强技术复核，严格控制配合比。

4、参与项目活动和业务学习，并学习本专业质量验评标准、规范、规程。

5、熟悉并掌握各种实验要求，材料使用要求，做到心中有数，被问能及时准确回答。

6、及时与公司、项目部配合，及时做好试验资料的收集、整理、上报，及时取样，杜绝事后补做、补资料等。

7、督促砼振捣、养护等，根据实际提供砼的强度关系值，为拆模、养护作准备。

8、根据图纸编制混凝土试件取样部位，负责试拉件，试块的取，送并及时反馈结果。做好见证记录，很好的与试验中心沟通。

责任人（签字）：

项目质检员、安全员

对作业工人应每天进行检查，发现有新工人进场应及时对其进行安全教育，合格且做好签字等手续后方能上岗作业，同时定期对班组进行安全技术、劳动纪律的学习教育，检查、回收班组安全活动日记

1、认真学习，掌握安全操作规程、施工安全操作技术，建筑工程施工规范，验收规范和工程质量检验，评定标准，组织落实质量部门主控程序文件，使项目质量体系正常运行，做好安全生产宣传教育和管理工作，总结推行先进经验，对新工人、特殊工种工人做好安全技术培训教育工作，随时深入检查工作环境，发现隐患及时消除，坚持施工现场“四不放过”的原则（麻痹思想不放过、事故苗头不放过、违章作业不放过、安全漏洞不放过）发生违章事故立即上报，保护好现场，参加现场处理，坚守工作岗位，危险作业、夜间施工等要监护、配合。

2、参加图纸会审，参与编制项目质量计划、安全技术措施计划、审核施工方案、技术措施，配合督促工长实施分部分项工程质量保证、技术措施，配合做好每道工序前的班组人员现场安全交底工作。

3、参加对进场重要原材料、成品、半成品的质量验收。

4、遵循公司质量方针和项目质量目标，根据施工及验收规范，质量检验平定标准和施工图要求，对工序实施跟踪检查，督促作业班组做好质量自检、互检、交接检。

5、负责组织有关人员对已完成的分部分项工程质量进行自检，自评质量等级，确保工程质量，使其在施工过程处于受控状态。

6、参加工程竣工验收，做好竣工验收记录。负责收集整理质量评定验收，做好质量评定资料的整理、归档工作和竣工资料的管理。

7、积极组织安全活动和定期安全检查（不得以任务紧为借口，放松安全教育及安全检查），对工长、作业班组应经常开展安全教育，并对班组安全活动和安全技术交底实施情况进行督促检查。

8、做好安全台帐，收集个种有效证件，对项目安全工作进行全面监督管理，把安全责任制落实到人。

9、掌握施工生产的安全状况，研究易发事故的薄弱部位，向工长或班组提出整改要求，向项目经理报告，强化安全动态管理。

10、制止违章指挥和违章作业，发现重大隐患危及人民生命安全时，有权决定暂停生产，并及时向项目经理报告，对违章指挥或违章作业人员劝阻不听的有权决定给予经济处罚，对违章指挥或违章作业制止无效时，应及时向上级报告，执行不严所造成的安全事故，安全员负有直接责任。

11、进行工伤事故统计，分析报告，并主持对工伤事故的调查和处理，及时采取纠正和预防措施，不断改善和加强项目安全管理，按规定填报安全生产业务统计报表。

12、贯彻执行文明安全施工管理的各项规定，严格执法，有效地控制物体打击、机械伤害、高处坠落等不安全因素，使安全生产在施工过程中处于受控状态。

13、砼浇筑前应仔细检查支撑架体的稳固，做好安全围护工作及成品、半成品保护监管。

14、认真检查，试验安全设施，对达不到安全规范标准规定的设施要报废更新，按要求做好安全管理台帐及有关资料的整理归档。

15、加强机电设备的管理，负责安全设施，机电设备，安全材料的技术管理工作，负责每日不少于一次对施工现场的安全设施、机电设备进行全面、细致的检查，总结经验，进行经验交流，表彰先进班组、管理人员，做好统计工作，参加事故的调查分析，提供处理意见和改进技术措施。

16、禁止违章指挥和违章作业，遇有严重险情及违反安全的重大行为及可能危及人员生命安全时有权决定暂停生产，并及时向项目经理报告。

17、严格检查安全标志牌、消防设施的配置情况，每天对操作人员及作业环境必须进行不少于二次例行检查，发现隐患应及时积极主动组织安排人员排除，坚持对安全、质量隐患一票否决制。

18、严格检查特种作业上岗证，必须人证相符，特种作业严禁无证上岗。

19、做好每天安全生产日记、内容须具体、全面。对检查出的安全问题应及时制定措施、安排整改并督促验收。

责任人（签字）：

项目材料员岗位职责

一、材料内业员应认真学习《项目施工管理规定》配合现场材料员及时所好各项材料来源、去向的追溯记录工作，二、对各种材料的验收要把好“三关”（即质量关、数量关、单据关）；做到“三不收”（即凭证手续不全不收、规格数量不符不收、质量不合格不收），认真搞活施工现场内外库的材料管理工作，严格按施工现场平面布置图合理分类分规格堆放材料，做到安全文明施工。

1、对进入现场的一切材料成品、半成品进行严格的规格、数量、质量及清点验收按现场平面布置图设计位置堆放、砂石料须实量实收，砖、预制构件、商品砼、砼半成品等要全部堆码及时点数，实行一本一单，事后不准补单。

2、坚持原则，质量不符合要求不准进场，不予验收、数量不够质量不合格的坚决不予签单，如须签单时必须在收料单上写清楚。

3、材料进场后，必须按要求堆放，不准混堆，坚持先进先用，避免二次搬运，工地道路要畅通，保持场地整洁，加强材料的收捡堆放工作，做到安全文明达标要求。

4、做好手法料记录（先计算再发放），并监督领料，收入、发出、结存，资料应完整，计量应准确。

5、严把出料关，及时办理出帐手续，强化退料限额领料制度（真正做到无限额领料单不发料），同时，加强在使用全过程中的监督和管理，任务单上项目完成时及时检查领用料数量。

6、配合工长加强检查、督促班组合理节约用料，严禁大料小用，落地灰应及时回收利用，建筑垃圾、半砂头等要经筛选合理使用，不能用的废料及时收堆或外运，及时回收散水泥、砂、石料、断砖、楼层料具、口袋等。

7、经常深入到施工现场检查材料管理工作情况，落实工程部位耗料的真实性。

8、周转材料等要按不同品种规格亲临丈量计数分类堆码，随时监督使用，实量实收，扣件应可靠原则灵活，砖块、新进50板应控制好长、宽、厚、成色，仔细收放并在下车时随时坚持本内堆码情况以核实数量的真实性，及时办好周转料领退料手续（做到供应、库管、民工三层验收），及时修理破损周转料，加强周转料的维护、保养工作。

9、及时索取钢材、水泥、电焊条、砖、商品砼等质保书、合格证、检验、试验单等，及时办材料代办、材料单价、差价、工程承包合同外材料使用的签证。

10、对检验不合格材料严格退货，并及时做好甲乙双方签收手续。

三、严格按示范工地或安全、文明、卫生、样榜工地要求，合理堆放、保管、使用材料，减少材料浪费，对原材料、半成品如成型筋等挂牌标次使用部位，材质情况等，掌握施工进度，及时了解落实材料供应情况。

1、搞好市场调查，了解掌握市场信息，及时提供可靠的物资渠道，加强成本核算意识，努力降低成本。

2、自购材料应比价比运费、核算成本，采购前签订供货合同，对进购货（料）数量及单价应与工程合同或予算限量价作对比，坚持优质优价等原则。

3、因材料、成品等进料不合格造成的浪费、损失、材料员负直接责任。

4、配合工长等做好浇砼的值班工作，砼浇灌过程中，材料员须亲自对材料使用进行值守。

5、严格按项目提供的工程量，提前按计划上报工程处，保证材正常供应。

四、工程资料管理：

1、建立健全各种材料管理使用台帐，按时上报各种材料统计资料报表，负责工程栋号的资料收集和整理，材料汇总及时准确地反映工程董栋号材料成本，提供材料成本的分析资料。

2、做好周转材料的月租金清结算工作，及时上报项目经理备查。

3、积极填报所需台帐，报表，及时做好每月成本分析，深入现场检查成本真实性。

4、及时收集保证资料，控制材料价格，做好行本记录。工程处往来记录等。

5、按要求做好台帐：①材料采购收、发、耗、存台帐（含业主供料）；②主材节超台帐（由核算员提供

予算用量）；③行本记录台帐；④周转料租用台帐；⑤材料成本分析台帐（由财务及予算部门提供资料）。

6、每月25日前，及时编制报表，汇总本月进料量，发料量、限额领料量，及时反映材料节超量，准确提供趁便核算用资料（据限额发料单，实际单价等）对暂估不清帐材料单价应慎重报送。

7、每半月一次分析用料情况以书面报告项目经理。

8、配合核算员按月进行材料成本经济活动分析，掌握地施工项目材料成本盈亏情况，建立健全各种物资统计台帐分析并针对以下内容作出说明：本月材料费用控制情况，限额领料执行情况，材料单价与予算价对比情况，周转材料占用、使用情况，租金摊销情况，收发保管损耗情况，予算收入与实际支出情况，存在问题及改进措施，对大料价高，用量的材料应分析对比出耗用与实际完成工程量，定额用量对比，盈亏情况分析说明应结合项目实际情况，避免以偏概全。

9、提供栋号材料消耗数据，按月做好分部分项的节超考核工作。