吴桥镇清理不规范用字活动方案

吴桥镇清理不规范用字活动方案（共2篇）

吴桥镇清理不规范用字活动方案 篇1

中共XX县县委党校 清理不规范用字工作实施方案

为了加强我校语言文字规范化工作，进一步规范社会用字，营造良好的语言文字环境，加快国家三类城市语言文字工作评估，根据《三类城市语言文字工作评估实施方案》文件精神，结合我校实际，经研究决定在全校开展清理不规范用字活动，特制定如下实施方案。

一、指导思想：

以上级有关语言文字工作文件、会议精神为指导，进一步宣传贯彻《国家通用语言文字法》，通过开展“大检查、大清理、大整顿”“啄木鸟”等活动，积极引导广大教职工自觉纠正工作、学习、生活环境中的不规范用字用语，以监督社会用字用语，促进 语言文字规范化，唤起全社会积极行动起来，关注祖国语言文字的规范使用，净化校园文字环境，增强城市文化软实力，塑造良好形象。

二、工作目标

号召全校教职工积极行动起来，像啄木鸟一样，搜寻、纠出教学中、校园里、街道旁、社会上的不规范用字用语（错别字、二简字、繁体字、已淘汰的异体字、缺损字等），重点检查教室、公共场所的标牌、店牌、指示牌、广告牌、地名、路牌、公交站牌的用字规范情况，并争取社会各界的支持与配合，切实采取措施加以改正，从源头上杜绝用字用语不规范现象，不断提高用语用字规范率。

三、活动时间 6月1日——6月30日

四、组织机构

根据县语委办语言文字规范化创建工作安排，结合我校工作实际，成立清理整顿不规范用字工作领导小组，全面负责对全校不规范用字清理整顿工作，领导小组名单如下：

组

长：XXX

成员：XXX

XXX

五、实施步骤

根据县语委办统一安排部署，为了做好此项工作，今年6月份在全校开展一次清理整顿不规范用字“啄木鸟”活动，具体安 排如下：

（一）、宣传动员阶段

1、召开会议，学习县语委办活动方案，部署本校活动具体工作，制定我校清理不规范用字工作实施方案。

2、在全校大力宣传清理整顿不规范用字工作，组织动员全校教职工共同参与本次活动，切实让本项工作深入人心。

（二）、实施阶段

1、开展不规范用字、不规范公文格式自查工作，各科室重点抓好用字自查自纠工作，在自查自纠过程中发现的错误和问题要采取有力措施及时进行整顿，并认真填写《 不规范用字自查情况登记表》，建立学校不规范用字自查整改专档。

2、各科室开展深入整改不规范用字的“啄木鸟”活动，彻底清查学校公示栏、标语牌、制度、公章、票据、讲义、论文存在的繁体字、错别字、异形字等不规范用字，做好档案记录，填写《 不规范用字情况检查登记表》，限期整改，跟踪督查，确保检查、清理、整改同时到位。

（三）、总结阶段

全面总结本项工作，加强制度建设、完善管理措施、强化源头治理，以本次活动为契机，着力构建语言文字规范化长效机制，不断提升全校语言文字管理规范化、标准化水平，推动语言文字事业健康、科学发展。

五、活动要求

（一）、认真学习，提高认识；

认真组织学习《三类城市语言文字工作评估实施方案》和《 清理不规范用字工作实施方案》等文件，深入领会本项工作的重要性，提高认识，加强领导，明确要求，夯实责任，努力提高本校用字规范水平。

（二）、扎实整顿，讲求实效；

积极开展清理整顿工作，落实包抓责任，强化工作措施，注重整改实效，切忌走过场和搞形式，保证清理整顿工作顺利完成。

（三）、认真总结，不断提高。

认真总结经验，巩固清理整顿成果，强化源头治理，形成长效机制，确保我 校用字规范，提升我校形象，形成干部教育培训工作亮点。

中共XX县县委党校

2014年5月27日

抄送：县语委办

档(二)

社会不规范用字状况调查报告 篇2

社会用字的混乱现象久病不愈。近些年更是泛滥的趋势。通过的对多家商铺、招牌、户外广告等文字载体的抽样凋查,发现写错别字或不规范字的现象到了令人吃惊的地步。有一份调查显示：在一项调查中，调查的总字数为6,620个,其中不规范字903个,占13.6%。在不规范用字中,占比例最大的是滥用繁体字,共391个,占不规范用字的43%。而仅次于滥用繁体字的是乱造简化字.共329个,占不规范用字的36%。有的繁体字已经简化,但不少商店不用规范的简化字,却要自行另造简化字。

关键词：商店招牌；抽样调查；社会用字；错别字；不规范用字；繁体字；简化字

正文

一、研究课题提出的理论依据和活动背景：

《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定：“推行规范汉字”只有使用规范汉字，才能充分发挥汉字的交际功能，更好地为现代化建设事业服务。

随着社会的发展，各种媒体应运而生，影视、广告、出版物接踵而来，商品包装，广告招牌变着花样地吸引顾客„„这是时代的产物，代表着社会的进步，但随之而来的出现了许多不规范文字，给人们带来许多不便，社会用字情况不容乐观，不规范用字的问题亟待解决。基于以上认识，我根据老师的要求拟订了“社会不规范用字状况调报告”这一题目作为本次的作业题目。

二、本次的目的：

随着社会的发展、进步，社会用字也越来越广泛。但在用字中，出现了很多繁体字、简化字和一些错别字，为了让自己了解社会上不规范用字的情况，让人们不再用那些不规范的字，我做了这次调查。

通过调查研究活动，了解社会用字基本状况，加强规范用字的思想意识；通过调查研究活动，增强使用规范字的自觉性，认识使用规范字的重要性；培养收集、处理、运用信息的能力；培养社会责任感和使命感，为规范社会用字做出贡献。

四、调查社会各类不规范用字的统计结果

由于能力、经费所限，调查范围为学校周边，随机抽取约100个词（包括海报，招牌，广告等），总字数约为350个。其中不规范字58个,占16.57%。在不规范用字中,占比例最大的是滥用繁体字,共32个,占不规范用字的55%。其他还有出现用不规范简体字、用异体字、用旧字形、用异形词和写错别字等。

1、在一些商店的橱窗上，有人为了美观，引起大家的注意，把一些字写成了繁体字。如：把“幼狮书店”，写成了“幼獅書店”；把“石头记”写成了“石頭記”；把“代客泊车”写成了“代客泊車”。等

2、有一些人，写字时为了简便，把字写成了错别字。如：把“桂圆”写成了“桂元”；市场商贩把“豆腐”写成了“豆付”。

3、有的人为了写字省事，或者没有纠正《二简》的错字把一些字写成了简化字。如：把“餐”写成了“

”。