关于职业规划成功诀窍

关于职业规划成功诀窍（通用12篇）

关于职业规划成功诀窍 篇1

职业规划，通过对主客观因素分析、总结和侧定，确定一个人的奋斗目标，并为实现这一目标预先进行的系统安排。它是人的职业生涯发展的真正动力和加速器，其实质是追求最佳职业生涯发展道路的过程。职业规划的作用在于帮助个人树立明确的目标与管理，运用科学的方法、切实可行的措施，发挥自己的专长，开发自己的潜能，克服发展障碍，避免人生陷阱，不断修正前进的方向，最后获得事业的成功。

职业规划的目的绝不只是帮助个人按照自己的资历条件找到一份工作，达到和实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，进一步详尽估量主、客观条件和内外环境优势和限制，在“衡外情、量己力”的情形下，设计出符合自己特点的、合理而又可行的职业发展方向。

“有计划不会忙，有信心不会慌，有预算不会愁”，人一生的时间、金钱、体力皆是有限的，如果能有计划地规划职业生涯，就可“努力有目标，前进有动力”。虽然努力不一定会成功，但不努力一定不会成功。年轻人设计职业规划，不可太急功近利，追求速成。好高鹜远会导致在择业中眼高手低，反而成为就业的障碍。每一个人的兴趣爱好、能力特点都不相同，只有设计好自己的发展方向，在平时的工作中朝着自己既定的目标不断努力，不断提高，才会有美好的前程。

小王是一名学服装设计的职校毕业生，除了学习本专业外，她对日语非vis兴超，利用在校的业余时间学习了日语。通过几年的学习，她的日语还不错，而且本人性格也比较活泼。由于在学校接受了职业规划方面的课程学习，也通过老师耐心细致地职业规划帮助，她为自己设计了职业发展的3年计划。第一年，找一家日资企业工作，不计薪水高低，以便在工作中强化日语。凭她的条件，找这样一份工作应该不难。业余时间，进修日语及办公自动化，考日语二级。等考出日语二级，日语读、写都有了一定水平后，找一份日语翻译或办公室文员工作，在工作中锻炼自己各方面的能力，熟悉日资企业的企业文化及管理理念。业余时间，读夜大，提升自己各方面的素质。等夜大毕业后，所在公司如有好的发展机会，则继续努力。如发展机会不大，则可换一家公司。如一切顺利，3年后，小王应该有一份不错的白领工作。

一年过去了，小王日语过了二级，跳槽到一家日资大公司做翻译。在面试中凭借熟练的口语及电脑操作，比几位应届中职生都突出，在应聘的竞争中脱颖而出。目前，她对自己的工作很满意，也充满自信。她很庆幸做了职业规划。

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关于职业规划成功诀窍 篇2

细节体现在常规教学工作之中

在当今浮躁的社会风气影响下, 众多的学校办学之风、教学之风也随之浮躁起来, 浮夸起来。热衷于“创新”, 热衷于“科研”, 急功近利, 做表面文章, 求轰动效应, 今天是“科研兴校”, 明天是“特色立校”, 后天是“创新强校”, 花样翻新, 追赶时髦, 华而不实。忘记了教育的根本, 忽视了常规教学, 虚化了过程管理, 不再注重细节, 不再脚踏实地、扎扎实实, 甚至不屑于再做那些具体细致的工作。假作真时真亦假, 常规的上课成为了超常规, 超常规的补课倒成了常规。书中介绍的中学却能一直坚持规范教学, 扎扎实实, 脚踏实地, 实事求是, 不折不扣地贯彻国家课程标准, 把每一个教育小事做细, 把每一个教育细节做好, 让一所生源一般、硬件不好、师资不强的农村中学异军突起, 在全市拔得头筹, 创造了“后六奇迹”。而这奇迹的创造正是得益于他们注重做好教学常规的细节管理!

早读, 后六中学的早读“要求必须细化为一个个句子、一个个单词, 而且更重要的是要有落实, 有检查。”晨读学生不但知道“读什么”、而且明确读的要求和目标, 并且有检查制度作保证。就是这么个小小的教学环节, 后六中学就做得如此具体, 如此细致, 如此的实在。有多少学校的早读不是大放羊而是这样上的呢?

上课是教学的中心环节, 是决定教学质量的关键环节, 后六中学的课是怎样上的呢?“关键不是谁来上课, 而是课该怎么上, 也就是准确把握课堂的定位。”他们把教学难度按照7∶2∶1的比例进行划分, 关注的重点就是那个“7”, 瞄准的主要对象是中下等学生, 甚至最后几名学生。在胡建军校长看来, 课堂没有那么多高深的理论, 就是要注重课堂效益, 而不是搞什么教育创新, 也没有什么教育的“重大发明”, 并不像我们许多名校那样, 今天出个这模式, 明天又出个那模式, 不断“创新”。

作业, 后六中学的学生的作业一定很多吧?恰恰相反, 后六中学学生的作业量受到严格控制, 而且有年级组长和任课老师协调安排, 保证各学科之间作业量的均衡, 保证教师及时批阅, 来不及批阅的作业坚决不允许布置。如何保证作业的“质”?在后六中学, 教师备课有一个显著特点, 不仅仅是备教学内容, 更要将一半的重心放在备作业上面, 必须做到“少而精”。量的控制为教师的精心批阅提供了可能。而我们好多学校教师, 却只管布置不管批改。与此相反, 后六中学的作业不但批改, 而且教师要给予评析, 学生再进行反思, 这是必须完成的一个过程。有了量的控制, 有了质的保证, 再加上“评析反思”式的批阅作保障, 焉有作业质量不高效果不好之理?

后六中学大概挤掉副科上主科吧?这可是好多学校的成功秘诀呢!与此相反的是后六中学不但副科不削弱, 反而还加强, 叫做“副强化”。在他们看来, 副科不认真上, 课堂教学松懈, 是一种破坏学生养成良好习惯的行为。开不全课程就是剥夺了学生全面发展的权利, 就是对下一代人的不负责任, 就是一种犯罪。副科不仅要开齐开足, 还要保证质量。

后六中学胡建军校长认为, “管理一半是科学, 一半是艺术。竞争的优势归根到底是管理的优势, 而管理的优势则是通过管理的精细化来体现出来的。一心渴望奇迹, 追求奇迹, 奇迹却无影无踪;甘于平淡, 认认真真地做好每一件小事, 一丝不苟地抓严每个细节, 奇迹却不期而至。”后六中学没搞什么教育创新, 也没有什么重大发明, 只是“把常规做好, 把细节抓严, 把过程抓实”。这就是他们创造奇迹的法宝!胡校长的感悟也许会给我们更多的启示!

细节体现在特色管理工作之中

择校作为一种社会现象长期存在, 有多种因素影响造成。但究其原因, 多半是想择学校名气、择校园环境、择名师、择孩子的同伴……如此一来, 对于普通学校而言, 如何办好不选择学生的教育成为管理者所要思考的一个重要课题。譬如, 书中介绍的北京市海淀区巨山小学, 10年前还是一所仅有180多人的名不见经传的普通小学, 10年后却成为全国基础教育的一所名校, 成为全国平民教育的楷模, 似磁石一般吸引着来自全国各地的孩子们。所有这些都是源于王淑清校长对于学校特色的细节管理!

首先, 王校长将自信根植于孩子们的心中。由于巨山小学90%的孩子是进京务工子女, 他们都带有一种很强烈的自卑感。为帮助孩子建立自信, 她就结合孩子们能掌握的家乡特色工艺, 开设了山西的剪纸、山东的布艺 (布老虎) 、苏州的刺绣、广西黎族的竹竿舞等特色课程, 让孩子们在展示自己特长中树立起了自信。在老师们的赏识和鼓励下, 孩子们换了一种心情, 喜欢上了学校, 把自己当做学校的主人, 学校成为孩子们学习的乐园。

其次, 王校长注重将德育渗透到每个教育行为之中。思想高度决定行为方式。有什么样的教育思想就有什么样的教育方式, 就有什么样的孩子。为此王淑清校长在孩子的心中种下了五颗种子:第一颗是做了不起的中国人的爱国种子;第二颗是长大后当一名共产党员的爱党种子;第三颗是勤劳勇敢的爱民种子;第四颗是爱生活的种子;最后一颗是爱学习的种子。这五颗种子培养起了孩子们的做人与做事能力, 让优秀的内在品质在孩子们的心中生根发芽, 茁壮成长。

细节是一种手段, 成功是结果。正是由于王淑清校长抓住了特色办学的细节管理, 才使一所濒临倒闭的学校生存下来, 并不断壮大起来。王淑清校长也作为全国基础教育阶段的15名代表之一, 站在庆祝新中国成立60周年庆典教育发展彩车上, 接受中央领导的检阅。这奇迹的背后, 正是缘于王校长能针对自己学校的特殊校情, 90%以上的学生来自于全国的四面八方, 且大多都是打工者的子女, 他们的生活习惯千差万别, 有较强的自卑心理, 于是确立了“我负责、我能行、我快乐”的特色办学理念, 让师生们带着“我能行”的自信与快乐, 用“严肃的工作态度, 严谨的工作环节, 严格的工作标准”, 将光荣与责任化成每天的行动, 创造了平民教育的奇迹!

因此, 作为校长就应当认真研究自己的学校, 研究学校所处的社区环境、研究学校在区域性教育中的位置及学校的发展历史, 尤其是要研究自己学校现在面对的问题、困难、积淀下来的优势, 千方百计、百计千方地对每个孩子提供适合的教育, 要真诚地欣赏、鼓励每位教师、每个孩子, 使其最大限度地发挥自己的优势, 创造自己的一份份独特的优秀, 这样学校才会一步步发展壮大起来。

细节体现在自我管理工作之中

校长是师者之师。原苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过, “校长必须具备教师所具备的一切素质, 一校之长应该是师者之师。”因此, 一位好校长就要不断加强自身管理, 做到“正人先正己”, 修炼魅力, 树立威信。人大附中的刘彭芝校长以自身对教育理想的执著追求和崇高而独特的人格魅力, 激发起人大附中所有人的教育激情, 激活了学校的每个细胞, 构架起了理论和实践的桥梁, 缔造了传奇。

刘彭芝校长认为, 一名好校长的人格魅力主要体现在以下几个方面:一是“无欲则刚”。要无私欲, 无邪念, 一身正气, 两袖清风, 责在人先, 利在人后, 这样才能立世有威信, 改革有底气, 才能团结人, 有感召力。二是“有容乃大”。要有大气量, 宽心胸, 要记人之功, 容人之过, 这样才能团结各种性格的人才, 调动和发挥好所有人才的积极性、主动性和创造性。三是带着爱心工作。要热爱你的集体, 热爱你的同事, 要把与同志们共事当做一种缘分, 当做一种至高的乐趣, 要敢于并善于为职工排忧解难, 为职工谋福利求实惠。四是带着激情工作。要有干事的冲动, 成功的渴望, 要不断提出新的奋斗目标。校长的激情可以感染教师, 教师的激情可感染学生, 校长、教师、学生的激情融汇在一起, 校园才能充满浩然正气、蓬勃朝气、昂扬锐气, 学校的事业才能永葆生机与活力。

校长的人格魅力也是一种细节, 是每一位校长在领导和管理学校实践中不可缺少的目标之一, 一所学校办得如何, 能否成为一流的学校, 不仅取决于学校管理主体对管理客体施加影响的结果, 更重要的是这个结果所显示出来的校长的人格魅力。因此, 成功校长的人格魅力对学校的发展有着直接的关系。即所谓的“一位好校长就是一所好学校”。

谋取成功的诀窍 篇3

是什么因素促使他达到事业的顶峰呢？施瓦辛格在最近的一次电话采访中一语道破：“辛苦的耕耘，同时严于自律，并随时作积极，乐观的思考。”

我的一些心理学同行最近的调查研究证实了一以贯之的辛苦耕耘的重大意义。1988年，佛罗里达州立大学的K·安德斯·埃里克森与德国研究人员合作，比较两组青年乐手的事业发展。第一组的10位成员均具备成为国际一流演奏家的条件，另一组的10位只是“表现优异”而已。埃里克森还请10位享有国际声誉的交响乐团的小提琴手作为实验对象，其中包括柏林·菲尔哈默尼克。所有人员都被要求记目前训练日记，并对以前的训练日程作出自我评价。

埃里克森发现，在这些音乐人才中，那些被认为“表现优异”的一组到20岁为止，已训练了7500小时——一个惊人的数字！然而，另外一组被认为是国际最高水平的表演训练时间已达10000小时，相当于一年多的额外苦练。更富有意味的是，那10名交响乐团的表演者所花费的训练时间与后一组同龄音乐奇才相比，不多不少，也是10000小时。

当然，努力并不等于蛮干。要事业有成，时间必须运用得当。你需要富有成效地工作，这样你的辛劳才能得到回报。不妨参考以下建议：

大胆做梦，全心圆梦 作为美国滑雪队的顾问，我亲眼目睹了这一滑雪队的队员由1994年北欧联合赛中12支队中的最后一名跃居当今世界第四强的奇迹，而且我敢预言到1998年冬季奥林匹克赛中他们将雄踞第一。原因是他们自1994年败北之后，就立誓一定要拿到满怀奖杯回家，并且从此开始了艰苦的训练工作。以后每遇逆境，他们就尽力想象获奖的情景，并以此目标自我鞭策，加倍努力。

努力本身不是目的，它所企图的正是回报。你必须为一定目标而工作。应尽早地设定目标，然后付出你所有的心血去实现它们。

咬定目标，专心致志 心理学家加里·福斯特利用工作之余时间写了14本书。他在繁忙的临床事务之外仍能著述如此丰富，实因定下了“著作为先”的原则。每个星期一，他从上午9点钟写到11点半，然后跑步去吃午饭，之后一直写到下午4点。写作时他不接电话，也不做别的事或家务。福斯特每周还会花两三天的时间写作，但星期一是神圣不可为他事侵扰的，因为这是他一周工作的要务。

辛苦耕耘不是你在心猿意马时所能做到的。为了从中得到收获，您必须保持一以贯之的、有规律的、严格而又富有成效的作风。

稳打稳扎，步步為营 我向运动员和公司主管提供顾问服务时，常常提到“1％”原则。“1％”原则即是不要指望一步登天，但求每次有1％的进步。美国滑雪队的成绩所以渐入佳境，也不外乎循序渐进。运动员的速度每年加快2％，那么在下一届的奥林匹克运动会上他们就足以战胜精力充沛的日本队和挪威队了。

正视弱点，及时祛除 我的同事研究过为何有些行政人员会功败垂成。摩根·麦考尔等3人合著的《经验之谈》一书指出，这些人的致命之处在于只考虑到自己的长项，而不愿花力气去克服甚至正视自己的弱点，恰恰因这些“微不足道”的弱点而招致失败。

奖励自己，劳逸结合 许多运动员不能取得成功的原因，在于他们一段又一段地紧张训练，从不为自己安排一个作为辛劳报偿的休闲时刻。

不管从事的是何种工作，你一定要为自己已取得的成绩表示奖赏。如果这一天你已完成日程表上计划的工作，不妨去看一场电影；如果你这一个月的训练任务圆满结束，你就可以奖给自己一双新跑鞋；这样的奖赏能够激励你做好下一步的工作。

不忘睡一个午觉。艾瑞克森的研究发现，一流演奏家除了特别勤于练习，也有午睡的习惯。勤奋练习之后，稍事休息，哪怕为时短暂，也有益身心，有助于继续练习。

我曾接触的人当中，尤其是行政人员，往往以为努力等于不停工作。但体力透支结果适得其反；疲倦了自然容易犯错，事后还得花工夫补救。所以，你应该将休息一项列进你的时间表。你可以在家里打一个盹儿，即使在办公室里，你也要学会在一段紧张的工作之后调适一下。

三省吾身，有备所图 1995年圣地亚哥市帕德里斯棒球场，托尼·格威恩第六次获得国家棒球队的冠军称号。他成就的奥秘之一就是靠不断检视自己的录像资料。格威恩将每一次自己参赛的实况都录下来，然后仔细观看，并在第二天的训练中克服他在录像中发现的所犯的错误，常此以往技术不断得以完善。

尽管在商务或学业中很难摄录自己的经历，但你可以在每一天结束工作之后回顾一下，再反躬自问：我取得了哪些成绩？哪些地方还需进一步努力？我该为明天做些什么准备？

互相激励，互相支持 不管目标是多么重要，其间的过程总是艰辛的。所以你需要别人的鼓舞和支持，需要有人对你说：“干得好！”当我担任儿童棒球队的教练时，我经常要求孩子的母亲或父亲参与他们的训练或游戏，以示对孩子训练活动的支持。父母的支持非常有用。当我的一名研究生采访运动员的成功之道时，发现他们成功的原因有两个：努力不懈，父母的鼓励和支持。

将你的奋斗目标告诉你的配偶、子女、同事，争取他们尽可能多的支持。同样，他们也需要你的支持去实现他们的理想。要达到彼此的目标，大家必须互相支持。

目光远大，甘于寂苦 我在南加州大学攻读博士学位的时候，每个周末我都猫在我们车库里的一块自造的学习室里苦读。有一个星期天，我的一位朋友带着我全家去迪斯尼乐园，他们在那儿给我打来电话：“嗨，约翰。我敢说你很想跟我们在一起！”开始我还抱怨他们打搅了我的学习，马上却又顾影自怜起来。可怜一个人待在这闷热的车库里，而他们正在尽情享乐。但立即我又想起自己为什么要呆在这里，我是想让自己成为安德森博士。这个想法让我沉醉，于是不顾闷热的空气，谢绝一切来电，又继续埋首书本。

“在工作中你能找到自己的价值。”作家乔瑟夫·康纳德写道。如果你把工作当成受罪的话，你将永远不可能达到目标。辛苦的工作有时也难免令人萌生放弃之念，但苦尽甜来——辛苦过后，终见彩虹。

减肥成功的诀窍 篇4

有研究表明，同样的食物，如果放置的位置不同也会影响人的食用量。如果放置得比较远，则吃得少，如果放在触手可及的地方，那么就会吃得比较多。

因此如果您正在减肥，那么建议您把所有会导致肥胖的食品放得离自己远一点。

2、用餐时，合理挑选食物的种类

有调查发现，如果给人们提供三个口味的酸奶，他们将比只提供一个口味酸奶的人多食用23%。这说明提供食物种类多也可以提高食物的消耗量，而且这种情况跨越了不同年龄、不同性别。

因此正在减肥的你，用餐时尽量合理挑选食物的种类。

3、养成良好的用餐习惯

在用餐时尽量保持优雅和礼仪，细嚼慢咽、小口进食，你会发现同样的时间你比别人摄入的食物要少，但是却品尝到了食物的真正美味。

当然啦，尽量吃纯天然的绿色食物，避免辛辣重口味~

4、保持良好的情绪

很多女性在感到焦虑、沮丧、愤怒、悲哀时都喜欢大吃一顿。这是一种情绪化进食的倾向，建议你合理管理自己的情绪，保持积极乐观的减肥心态。

不要把食物当成一种心理安慰，多学会倾诉和沟通。培养多种爱好，学会缓解消极情绪，避免暴饮暴食。

5、出门穿衣服，尽量挑紧身的

不管你出门是参加饭局还是做什么，打扮美一点总是没错的!衣裙服饰就挑紧身的来穿、能系皮带的就记得系紧一点。

这么一来，即使你有饭局也不敢多吃，也可以时时刻刻提醒自己，瘦下来就可以穿更美的衣服，给自己的减肥计划添加动力!

6、装食物的器皿，大份换小份

用什么器皿装食物，对于用餐者的用餐量是有很大影响的。有实验证明，同样的食物，如果用大器皿盛装，那么用餐者会吃得更加多，但是如果变成小份的，用餐者就会吃得比较少。

因此，要减肥的你建议每次用餐时都改为用小器皿的餐具装吧，这样你会觉得自己已经吃了很多了。

7、用餐环境，防止柔和灯光

用餐环境和食欲也有很大关系。柔和的灯光容易让人感到舒适，从而延长用餐时间，增加食物的摄入量。这也是很多饭店选用柔和灯光的原因。

因此，在家里用餐时要防止在柔和的灯光下进食。

8、添加新的食物到你的饮食清单里

减肥不要只一味的想着放弃原有的食物，或许在你的饮食中还可以添加一些新的有益于减肥的食物，这样你的饮食清单也可以变得更加健康。

多一些水果、绿色蔬菜，少一点肥肉，你的饮食将会更加有利于减肥!

9、喝充足的水

请记住，水是你减肥的得力助手。因此，饮用大量的水，你会感觉肚子更饱，从而避免经常吃零食。

成功的诀窍励志文章 篇5

有人说，成功的秘诀有三个：一是，绝不放弃;二是，绝不，绝不放弃;三是，绝不，绝不，绝不能放弃。

有了这三条，无论做什么事，无论遇到多大的困难和阻碍，都一定会成功。

《老人与海》里的老人，在与鲨鱼的搏斗中，就是因为那股绝不放弃、永不言败的精神，使他最终战胜了力量比他强大得多的鲨鱼，取得了胜利。

莱特兄弟开始研制飞机时，记者、朋友、军事专家、甚至他们的父亲都嘲笑他们，“那是愚蠢的浪费钱，还是把飞行留给鸟儿吧!”他们讥讽道。面对一次次的失败和外界的压力，他们不气馁，不放弃，而是坚定不移的坚持自己的梦想。 尝试，失败，再尝试，再失败，经历了无数次的失败后，他们终于在19实现了自己的梦想，也从此改变了世人的旅游方式。

一个高二的女生，立志考世界顶尖学府-----牛津大学。她的老师、同学甚至她的父母都为她的这个想法震惊不已，都劝她现实一点，可是她认准了目标，就绝不回头。每天，她要学大量的知识，除此之外，她还规定自己每天要背300个英语单词，不背完，不睡觉。学习任务之繁重，远远超过了她的负荷，常常压得她喘不过气来。她每天学习超过20个小时，睡眠时间不足4小时，有时甚至更少。学习苦不堪言，那种苦，是常人难以想象和难以忍受的。可她不放弃，非常执著的追求自己的梦想，最终，她以优异的成绩考上了牛津大学，把很多人认为不可能的事情变成了可能。

认准了目标，就义无反顾地朝前迈进，绝不退缩，绝不放弃，执著而勤奋地追求着自己的人生理想，只有这样，才能迈向更加华美与深沉的.人生新境界。

孟德尔成功的诀窍 篇6

孟德尔从豌豆7对相对性状的杂交实验中，得出了遗传单位的理论，为遗传学打下了坚实的基础。现在要想一想，他是怎么取得这么重大成果的呢?肯定地说，他能从科学实验中得出科学理论的原因是多方面的。

大家知道，科学的成就离不开社会，离不开已经有的科学基础。

孟德尔所处的时代是19世纪中叶，西欧已经进行了工业革命，科学有了较大的进步。人们对细胞的重要性有了一定的认识1838年确立了细胞学说。人们对植物的花也有了较多的知识，知道了雄蕊产生出花粉，雌蕊的子房经过受精，产生出种子。

同时，人们对植物的杂交实验方法也进行过多次的探索和总结。

以上说明了科学技术具有继承性，不是毫无基础地突然出现的。

然而，孟德尔的创造性活动，在科学实验中有他的独到之处。他的实验方法已成为现代遗传学所采用的研究方法。那么，他成功的秘诀在哪里呢?

孟德尔成功的诀窍一：他在实验中，选材得当。

他选用严格自交的豌豆品种作为实验材料，这就保证了所用的材料属于纯种。如果选用的是杂种材料，那么所产生的后代有多样性，分离规律就不可能得到了。

孟德尔成功的诀窍二：他每一次进行的杂交实验，只分析一对相对性状的遗传现象。

我们知道，任何生物都具有许多种复杂的性状。比方说，豌豆的花可以开在植株的叶腋，也可以开在植株的顶端，它可以是红色的，也可以是白色的，等等。如果一下子要把花的各种性状都研究清楚，那一定会歧路亡羊，得不到结果。过去，实验者的失败一是选材不当，二是不能控制交配，三是不能一对性状一对性状地分别研究。

孟德尔成功的诀窍三：具备数学头脑的孟德尔知道数量的重要性。

因此，他在实验中，不仅细心观察，而且注意随时记下数据。有了数据，才可以进行数学分析。这是统计学在生物学上的应用。在生物学的实验中，首先运用数学来分析实验结果的就是孟德尔。

孟德尔成功的诀窍四：他一旦有了实验结果，就提出理论加以解释，并且设计实验来论证自己的理论的正确性。

从以上分析看，孟德尔的科学成就超出了他的时代。这说明一个科学工作者的成就有他的时代背景，受时代的限制;但是通过努力，采用精密设计的实验，又可以得到新的知识，冲破时代的束缚，把科学推进到新的水平。

经营餐饮业成功的诀窍 篇7

2、提供体贴入微的服务。对不同的客人提供别处所享受不到服务。这种体贴入微的服务，最容易念念不忘和乐于传诵。

3、宣传自己要别出心裁。如采用精致的小卡片，代替千篇 一律的广告传单送给客。

4、要有独具一格、人无我有的风味。每个餐饮店，都必须拥有几道特殊风味的菜肴，以吸引那些好美食的客人。这几道菜是很难让别人模仿的招牌菜，也是最容易创造利润的菜。因为美味可口的菜肴会令客人不计较价格。

5、经常变化菜式。随时根据客人的口味调整菜单，并依季节的变化调整口味。由于现代消费者对饮食的嗜好变换迅速，所以惟有不断地让客人有鹇感，才能不至于使他们日久生腻。

6、使客人感受家外之家的感觉。餐饮店中聪明而热心的经营者和服务人员，都视客人如亲人，经常地和客人进行自然而亲切的接触，使客人感到亲切，将餐饮店当做第二个家，愿意常来常往。

7、培养忠实稳固的常客。通过和客人的认识交往和深入接触，逐渐使客人固定下来。久而久之，这些老客人就会形成一个非正式的俱乐部，成为餐眵店经久不衰的基础。

高效率销售的十条成功诀窍 篇8

1：要节省时间

对于一个成功的销售员，好的时间安排是非常重要的，合理的安排与客户见面的时间，以及合理安排给客户打电话的时间，包括合理的安排销售的时间进度可以有助于的达到销售的目的。

一般情况下不要安排两个时间距离较近的会面，在见面之前，最好打个电话，避免对方忘记或有急事，而且，让客户准时赴约，以防爽约。

2：必须具备丰富的知识

销售是一个服务性行业，所接触的人也是形形色色各行各业的人，如何能够有效的接近客户，尽量在短时间内取得客户的认同，必须找到切入点，其中非常重要的一条是，你对他的行业或者是他也关心的知识比较熟悉。

作为销售员，对于自己这一个行业的熟悉，必须要达到一个相当的高度，不断的学习补充，以使自己在见到客户时，能够回答所有的问题。

3：要热诚的对待客户

一位成功的销售员，必须热情洋溢，对自己的产品充满希望，缺乏热情，必定不能持续太久。对于准客户来说，他们可以发觉到销售员的热情诚恳，销售员越是投入，越能说服客户购买，这种热情真诚的精神，是发自于内心的，他能够是最难的事情迎刃而解，也能够让你不断努力得工作。

4：要随时与人沟通

很多客户不懂得专用术语，我们要配合他的话，这样才能有效的表达你的意见。只有让客户完全了解你所传达的一切，才会对你的意见产生兴趣。

在谈话时，尽量浅白和简单，在必要时那出你的剪报、奖状等等，增强你的说服力。当然，销售员也应避免说话太多，有时候做一个忠实的听众员比演说者好，因为可以从谈话中了解准客户的困难和需求。5：深入了解客户的心理活动

在没有真正了解客户的家庭环境、个人能力、生活需求和其他资料之前，不要贸然提出建议，这样会使准客户望而却步。

6：保证优质的售后服务

在客户签订合约后，不是一个结束，而是一个机会的开始，销售员必须在事后再联络客户，保持长期的联系。

7：每个客户都喜欢别人记得他

事后的联络可以让客户继续提出他的疑虑，并继续热心解答，久而久之就可以建立良好的关系，要把客户当成你亲近的朋友，这样你的机会就越来越多了。

8：选择最好的表达方式

销售员也有必要注意自己的说话方式，如果你的音量太大，不但会干扰别人，也会给对方留下一个不要的印象。如果销售员一开始就坚持要求对方购买，希望尽快地让对方签下合约，那么与其自然会加重，这反而使对方产生反抗的心理，而且销售员要流利的解释产品，不要吞吞吐吐，或者因为紧张而口吃，这会使客户对销售员产生不信任感。

很多人对销售员都存在畏惧心理，我们要做的，就是尽量减少准客户的怀疑

9：不要勉强他人接受推销

首先是销售员自己接不接受你现在推销的产品，如果连自己都说服不了，那么绝对无法说服客户相信你的产品，“几所不欲，勿施于人”，自己接受了，才叫他人答应这是迈向成功的第一个信条。

10：让客户第一个就想到你

关于科目二的考试诀窍 篇9

倒车入库首先要控制车速，运用半联动使车辆低速跋涉或后退，留心观察每个参照点的精确方位和打方向的机缘，首要以后视镜为主，查询车与库边线的距离和平行，不论是跋涉或倒车都要紧记方向是 “那儿宽则方向向那儿调整” 的原则，在进行初度练习的TX可采用直接泊车的方法，抵达完全把握方向和参照点后在进行一次结束。

二、聚散的操作方法：

聚散的踩法是用前脚掌，脚后跟不能接触底板，在抬聚散时一定要慢不可过快，当聚散抬到半联动时感触车子初步细微颤抖时就把聚散稳住，此时车子初步渐渐起步(要是此时车子没有起步说明聚散不到位应当恰当微抬聚散)，车子起步后聚散就不能在放了应坚持脚稳住聚散不动，要是感触车子速度逐渐加快时就把聚散恰当向下踩以减少或堵截动力的传递，前行一段距离后车子逐渐慢下来时，在继续恰当抬起聚散以增加动力的传递，(连续蹂躏聚散法使车辆坚持速度均匀) ，科目二考试可以依据车速快慢重复踩抬聚散用于坚持车的速度。

三、方向盘操作方法：

科目二考试对于方向的操作需求对比高，翻滚方向盘的机缘、快慢、多少都是至关重要的，首要方向的操作方法应当做到： 驾考“打多少回多少，少打少回，慢打慢回，大打大回，快打快回”的原则。

第一、有必要充分利用车头某一参照物(如车头正中或车头引线)。 驾考当参照物坐落路程中间或一处时，应能精确感触到车辆此时地点方位，以判定打方向的机缘及崎岖大小。

第二、要充分利用两眼的余光效果。打败眼睛看远不论近，或死盯车头附近，构成修改方向机缘较晚的表象。

第三、养成车头不偏斜就不动方向盘的良好习惯。在修改方向时要做到“及时”，不宜过晚，且崎岖适中。通常在回正方向时应稍早，且崎岖也要小，然后稍用力抓住方向盘。

第四、联系场所练习， 驾考练习翻滚方向盘的机缘和速度。我们 学车的时分可以练习绕“8”字形和直角转弯，这对把握转向机缘很有帮忙。

第五、车辆靠右侧跋涉时，为防止车头向右侧偏斜，应将方向盘左转至无游动空地，以便左手能感触车辆此时地点方位。

四、直角转弯操作诀窍：

直角转弯有左转弯和右转弯两种，在听到科目二考试语音报播后打开转向灯，左转弯就要将车辆在进入转弯前靠右边车道边缘线行以右侧边缝对右线A点与A线重合，右转弯则反之，留心查询B点与B线重合时及时向左打满方向，转弯曩昔后车头行将要与车道对正时回正方向，查询下一考项及时调整方向准备进入下一考项。

五、坡道定点停车与起步操作诀窍：

坡道定点泊车首要是车速不能过快， 驾考聚散一定稳住保证有动力可以前行就行速度不能太快，感触车辆太快时就把聚散向下压一点，动力不可就在放一点可以重复这样操作来控制车速，在上坡前提早调整方向查询车头正中偏右15cm处A点与车道右侧变沿线A线重合坚持方向不动直行，这时车辆右侧与车道边缘线的距离在 20cm支配，当车辆快挨近泊车点时留心查询车头横线B线与B点平行， 驾考聚散和刹车及时踩下拉起手制动回空挡。

2、坡道起步有必要在30秒内结束，科目二考试首要打开左转向灯挂一档，慢抬聚散至车辆有颤抖出现，聚散稳住不动加油至发动机转速抵达1500转时油门稳住不动，微抬聚散发动机转速下降到1000转支配时，(发动机动静变小时)铺开手制动(不能过快缓慢放下防止溜车)。

六、科目二考试曲线行驶操作诀窍：

在进入曲线跋涉前首要查询进入的第一个转弯是右转弯仍是左转弯，右转弯车辆就要靠左跋涉，左转弯车辆就要靠右跋涉，使车与挨近一侧的边缘线距离坚持30cm支配即可，驾考留心查询车头内侧与外侧转弯处的边缘线重合时初步翻滚方向，左转弯即向左转方向，右转弯即向右转方向，坚持车头前内侧与外侧边缘线交汇跋涉，方向车速不可太快，出去后方向回正。

七、侧方位停车操作诀窍：

1、科目二考试在进库前首要要调整好车右侧与库的距离，通常以30cm到50cm对比适合。

2、查询右后视镜看到车库前边的横线出如今右后视镜里时泊车。

3、挂倒档查询右后视镜等车库前横线在右后视镜里向下边消失时，快速把方向右打死。

4、查询左后视镜看到侧方位后内角出现时，方向快速左回正。

5、查询左后视镜看到左后轮行将压线时，(不可过线)方向左打死。

6、查询车头走正时泊车，回空挡拉手刹，打开左转向灯挂一档放手刹起步出库。

面向成功的职业规划 篇10

一、判断题

1.职业理想是指人们对未来所进入的行业领域、从事的工作种类以及在工作中所能获得成就的一种向往和追求。（）

2.职业理想的确立和实现，既要考虑个人的发展，又要注重社会的追求。（）

3.所谓职业定向，是指对职业方向的确定，即决定自己将来从事什么样的职业活动。（）4.职业认同度与工作热情成正比。（）

5.职业满意度是指个人对职业活动和职业环境的积极评价与该工作的薪水高低是因果关系。（）

6.职业规划职业生涯规划，是指一个人基于自己的事业理想对自己一生的职业活动做一个计划、一种安排、一套方案，（）

7.职业规划是一个动态的过程所以可以随时改变既定目标。（）

8.职业成功是指一个人在职业活动过程中所积累起来的积极心理以及与工作相关的成果或成就。（）

9.一个人是否获得了职业成功，主要看他的职位、收入以及生活水平就可以了。（）10.获得职业成功必备的心理要素是信心、目标和行动。（）

二、单项选择题

1.高品位的职业生活是指一个人将（）视为发展自己、服务社会、创造价值的途径和方式。

A.最求高级职位B.日常职业活动C.获取职业荣誉D.进入新兴领域 2.职业胜任度是指个人的（）职业活动的承受程度。

A.心理素质B.身体状况C.职业能力D.职业理想

3.下列影响个人职业定向的因素相比较，更为重要的一项是（）。

A.个人的职业兴趣B.职业的社会声望C.一定的职业环境D.职业的薪资水平

4.职业规划的目的是让自己及早（）未来职业活动的方向、目标以及实现这些目标的途径和方法。

A.幻想B.明确C.憧憬D.了解 5.职业规划是职业生活的（）。

A.日常安排B.希望所在C.行动纲领D.质量标准 6.王诗梦的理想是当一名动画设计师，可体检是却发现自己患有色盲症，于是改学电子商务。王诗梦的行为是（）。

A.被迫改变职业理想B.主动修正职业目标C.进行具体专业的选择D.盲目改变所学职业

7.21世纪以来，国家鼓励（）人才脱颖而出，造就了李斌、高凤林、唐建平、许振超等大批高技能人才楷模。

A.高科技B.高层次C.高技能D.高学历

8.职业规划时，要客观地估计自己的能力特征，然后对照自己的兴趣和追求，找出（）的职业岗位，作为职业定向的参考。A.薪水高B.声望高C.匹配好D.兴趣强 9.在每一个人的心目中，职业成功的标准是一个有层次的结构，与其内在的（）体系相对应。A.需求B.能力C.社会D.知识 10.获取职业成功的关键是（）。A.信心B.目标C.动机D.行动

三、多项选择题

1、一个人对现任工作胜任度不高时，正确的做法是（）。

A.维持现状，得过且过B.发奋图强，提升素质C.转换职业，重新选择D.自我蜕变，从长计议 2.职业兴趣对一个人的职业规划、发展的意义是（）。

A.职业兴趣会引导人关注或喜欢某种职业B.职业兴趣能激发人的潜能使职业活动富有创造性C.职业兴趣使人工作效率高且不容易疲倦D.职业兴趣强的人不需要转换工作岗位 3.在规划自己“最终的职业目标是什么”，之前，需要对（）等问题进行综合分析。A.我是谁B.我想干什么C.我能干什么D.环境支持或允许我干什么

4.在择业规划过程中，当考虑“我需要采取什么保证措施”时，必须包括（）等要素。A.行动步骤、策略、方法B.行动评价、修正、补救C.行动理念、原则、目标D.行动动机、态度、精神

四、案例讨论 案例一

案例二

职业规划把握成功的关键点 篇11

在一次空手道表演赛中，黑带高手以七段的实力，徒手劈开十余块叠在一起的实心木板，赢得观众热烈的喝彩与掌声。黑带高手将十余块木板叠了起来，亲切的拍着男孩的肩膀，问他：“如果你想劈开这叠木板，你的着力点会放在哪里?”男孩指着木板的中心：“这里，我想一定要打在中心。”空手道高手笑道：“你将着力点放在最上面这块木板的中心，当你的掌击中那一点时，将遭受同等力道的反击，令你的手反弹且疼痛不已。”男孩不解的问：“那究竟应该把注意力放在哪个部分?”空手道高手指着最下面那块木板的下方：“这里，把你的所有注意力都集中到木板的下面，你一定要想着自己将要达到这个地方。这样，木板对于你就不是一个障碍。”

无论从事何种职业，在设立目标和执行任务时，不能只盯住事情表面，更要看到解决问题的关键点及根源。只要你学会注意事物的最关键的地方，成功便不会那么难。

规划未来，成功在望 篇12

职业规划有助于帮助自己确定职业发展目标。通过分析，认识自己，了解自己，估计自己的能力和性格，找出自己的特点，明确自己的优势,正确设定自己的职业发展目标，并制定行动计划，使自己的才能得到充分发挥，以实现职业发展目标。它还可以使你树立明确的职业发展目标与职业理想，引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析，引导你评估个人目标与现实之间的差距，引导你前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或有潜力的职业机会，使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断增强你的职业竞争力，实现自己的职业目标与理想。

二、 自我分析

我是一个双向性格的女孩，在别人看来，我是一个充满秘密，特别神秘的女

生，可是，我自己心里没有任何秘密，我想什么就说什么，也许这就是别人认为我有很多秘密的原因(认为这个社会不会有透明的人)吧!还有就是我这人特死板，是什么就是什么，决不允许有任何虚假成分，最看不惯的就是有不公平的现象发生。我的兴趣就是喜欢参加一些公益活动，喜欢看悲剧电视剧，然后在旁边哭得一塌糊涂，最重要的是对摄影特别感兴趣，从小就是“玩”相机长大的。写到能力，我不由得一愣，我有什么能力，我还在迷茫，也许我的专业，我的语言就是我独有的能力，也许我还没发现。对于价值观，好几年我都认为，有一群我爱并爱着我的人，过着恬淡的、无忧无虑的生活才是我所追求的，也是一个女生应该追求的。可是现在，不知道是长大了还是怎么着，我的思想彻底的改变了，以至于都不知道我所追求的是什么。

三、专业就业前景分析