关于大学生对自己未来职业规划的调查报告

关于大学生对自己未来职业规划的调查报告（共12篇）

关于大学生对自己未来职业规划的调查报告 篇1

一、背景引言：

小时候的我们无忧无虑，刚刚走进学堂，开始崇拜我们的老师，觉得他们上知天文下知地理，心里想：等我长大了，我也要做一名老师，站在一尺高的讲台上，以教书育人为荣。虽平平凡凡却受人尊敬；后来我们学习谁是最可爱的人，又幻想着将来自己身着军装，英姿飒爽；再后来我们走进高中，向往着美好的大学生活。我们的梦做了一个又一个，我们的理想也谈了一遍又一遍，但它的内容却每次都不同。渐渐地我们长大了，我们变高了，而我们却不在年少轻狂，不再敢谈梦想，或者完全不再去构造梦想，这不是个例，在这个大的社会群体----大学，我觉得这是非常可怕的，一个不对自己未来进行规划的人，或许走出校园也就意味着失业，因此作为大学生的我们应该要关注这个问题。

二、选题目的：

我们想通过这次调查，去探索大学生对自己失去未来规划的原因，或者去发现对自己未来进行规划的同学，是否有什么共同点？以此来给正处于迷茫中的我们指引正确的方向，树立自己理想的航标。

三、调查方式：

对自习室和宿舍的同学进行抽样调查和访问。

四、调查对象：

环境科学与工程学院不同年级、不同专业以及少数本校其他专业同学

五、调查数量：

共发放问卷200份，收回并且有效的为182份。

六、问题设计：

问卷共设置18题，其中1至17题为单选题，第18题为自由题。

八、现状分析

近些年来随着高等教育的不断普及，在其呈现出大众化趋势的同时，毕业生的数量也在日益增多，因此人才市场的竞争日趋激烈，出现了严峻的就业形势。而大学生就业难、压力大的问题，与当今大学生缺乏职业规划有很大关联。有数据表明大部分学生对职业规划的认识是模糊的，只有少部分对就业和职业有着明确规划，也存在一部分学生对就业以及职业规划没有任何打算。总体来说，毕业生的职业规划意识淡薄。但是大学生对自己未来做好职业规划对促进大学生健康成长和顺利实现就业具有重要意义，并且是培养大学生的职业意识和职业素养，提高就业指导实效性的重要途径。

高等教育体制改革的深化和毕业生就业方式的转变，使得大学生职业生涯规划的重要性日益突出。职业生涯是指个人结合自身情况，发展机遇，对决定个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，确定其事业的奋斗目标，选择实现目标的职业，确定相应的教育、发展和培训计划，并对每一步骤的时间、顺序和方向做出合理安排。

一个人一生所从事的职业按先后顺序可分为早期生涯、中期生涯和晚期生涯三个发展阶段，在这三个时期中，又可将一个人的职业生涯分为四个阶段：探索阶段、创立阶段、维持

阶段和衰退阶段。职业生涯是一个漫长的过程，而大学生正处于对个体职业生涯的探索阶段。

在此期间，大学生的个体能力迅速提高，对自己未来的职业生涯应该有一个预期的设计，需

要就自己未来的职业生涯做出关键性的决策。这一阶段职业的选择对大学生今后的发展有着

十分重要的意义。为此，我们小组就关于大学生对自己未来职业规划的内容对进行问卷调查。

九、问卷分析

摘要：此次问卷是针对在校大学生展开，目的在于了解大学生对自己未来的职业规划情

况，研究当代大学生到底怎样来看待自己的大学生活以及如何定位以后的工作方向。调查问卷共分四个部分:

第一部分: 个人资料

1.您的性别？

男生占64.84%女生占 35.16%

2.您所在的年级？

大一 76.92%大二23.08%

3.您的籍贯所在地？

城市19.78%乡镇17.03%农村63.19%

4.您是否是独生子女？

是 20.88%否79.12%

5.你所学的专业是？

经济类1.10%管理类4.40%工程类74.73%建筑类2.20%其17.58%

6.喜欢自己的专业吗？

相当的喜欢14.29%不喜欢14.29%不喜欢也不讨厌71.43%

结果显示我校绝大部分学生来自农村，并且以多子女家庭为主。因此我们学校的学生很

多是不具备创业期不金的。未来我们的生活完全靠我们自己去一步步创建。确立自己的未来

规划对我们学校的学生来说更为重要。我们每个学生都是经过高考高考的人生洗礼，很幸运的获取大学了录取通知书，继续了自己对梦的追寻。每个人都想要上一所好的大学，学一热

门专业，可是，结果并不尽如人意，有的人报了好大学却被调剂到了自己不太喜欢的专业，还有的人虽然能报自己热衷的专业却被自己期望的大学拒之门外。学生对自己现在学的专业

看法怎样呢？我们调查的结果表明对自己专业喜欢和不喜欢的人数所占比例相当，均为

14.29%，而大部分的学生对自己的专业是及不喜欢也不讨厌，保持着一种得过且过的心态缺

少学习的热情。我认为我们既然四年都要与自己现学专业密不可分，那我们就不应该庸庸碌

碌的过活，而应该保持着热情，在大学四年中切切实实地丰富自己，增强自己应该具备和掌

握的能力。只有厚积才能在未来勃发！

第二部分：个人规划

7.你觉得大学里自己可支配的自由时间多不多？

很多34.62%很少24.18%一般41.21%

8.你在可支配的自由时间里你喜欢做什么？学习9.34%上网34.62%出去玩17.58%

睡觉16.48%做兼职7.14%其他14.84%

9.你对自己现在的生活方式有怎样的看法？没看法，随便混日子8.24%

觉得有点空虚，想充实自己但不知道该怎么做41.21%

急切的想换一种生活方式，正在寻找改变的方法31.32%

有自己的规划，生活很规律或很充实19.23%

10.你是否准备考研？

一定会考14.84%不一定61.54%一定不考23.63%

11.你对自己的未来有规划吗？

无规划，一片茫然26.37%不是很清晰，正在规划中63.74%

有明确的规划，知道自己想做什么，应该做什么9.89%

大学不似高中那样有老师家长严格规导，相比之下我们处于更为宽松、自由的环境。我们的学习关键就要靠我们自学，因此我们应该懂得克制自己的放纵情绪。调查结果显示，同学们的可支配时间是充裕的，但是，在这些时间里大多数同学喜欢上网，较少数人喜欢出去玩和睡觉，仅有9.34%同学喜欢学习，还有少部分人在做兼职工作，其他14.84%的同学喜欢做其他事。同学们对于自己的现状还是有所觉悟的，结果显示大部分人对于自己的目前生活方式是感觉到空虚，并且认识到这是在浪费时间的，急切地想换一种生活方式，寻找改变的方法。少部分人在自己合理的规划中有规律很充实的过活，但是仍有8.24%的同学对自己的现状没有看法，随便混日子。在大学虽然考研不是我们成功的必经之路，但是，考研却是我们走得更高更远的不二选择。调查显示：对于考研有14.84%的同学是一定会考的，而23.63%的同学却一定不会考，更多的同学还处在徘徊观望的阶段，想考研又怀疑自己的能力，这部分占了61.54%。针对同学们的个人未来规划我们也作了调查，结果是26.37%的同学对未来无规划，一片茫然，可喜的是63.74%的同学对未来虽不是很清晰，但正在规划中，还有少数同学有明确的规划，知道自己想做什么，应该做什么，这部分仅仅为9.89%。

第三部分：就业取向

12.您认为现在就业形势如何？形势严峻，就业难 57.69%形势正常 24.18%

形势较好，就业容易7.14%不了解10.99%

13.您对于未来就业前景的预期？

很有信心8.24%比较有信心39.01%

迷惘40.11%很担忧 12.64%

14．您认为大学生就业难的原因最主要么？

大学生自身不足 45.05%就业岗位太少 14.84%

竞争过于激烈34.62%国家政策原因5.49%

社会的进步速度是惊人的，特别是在科技高度发展的当今社会。大学生作为社会的一份子，面对如此广阔、充满机遇，可又处处有充斥着挑战的舞台时该如何定位呢？对于当今社会的就业形势作为大学生群体的我们是怎样看的呢？结果是57.69%的同学认为当今社会就业形势严峻、就业难，24.18%的同学认为就业形势正常，还有7.14%的同学乐观的认为就业形势较好、就业容易，只有少数10.99%的同学对就业形势不了解。对于自己的未来就业前景只有很少数人有信心，绝大部分的同学是比较有信心或者说是处在迷惘中，还有一部分同学对此很是担忧。既然就业形势难，那么是什么原因呢? 45.05%的同学积极主动的从自身找问题认为是大学生自身不足才造成就业难，另外的同学却在消极的抱怨就业岗位少、竞争过于激烈、国家政策不全等。

第四部分：就业取向

15.您认为您是否拥有核心竞争力（不同于别人，让您立于不败之地的能力）？有23.63%没有40.11%俺不知道36.26%

16.您对您现在的学历满意吗？有没有想过报自考或是其他增值方式？

满意，有 12.64%不满意，有 47.80%

满意，没有 25.82%不满意，没有13.74%

17.目前您对您希望的就业行业或企业的用人要求有了解并依次进行调整自己的发展

和规划吗？

没有了解，也没调整自己的规划 42.31%

有所了解，但不想因此调整自己的规划 26.92%

大概了解，调整过自己的规划 25.82%

深入了解过，调整过自己的规划4.95%

18.青春不容虚度，树立自己航标，坚持坚持信念吧。亲，选择一句话作为自己的座右铭：

_________融进银河，就安谧的和明月为伴照亮长天；

_________没入草莽，就微笑着同清风合力染绿大地。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

作为大学生我们是社会的未来人，因此我们虽在校园，也应心系社会风云变动，这样才不会被社会的暗流所卷没。踏入社会，每个人只有各尽所长并将其发挥到极致才能出人头地，不被埋没。这就要求我们在学习阶段就要培养自己的核心竞争力，这样的话，当我们成为社会人时才会不同与别人，让我们处于不败之地。可是目前我们23.63%的同学认为自己具有有核心竞争力，40.11%的同学认为自己还不具没有核心竞争力，另有36.26%的同学自己也不知道自己是否具备核心竞争力。当今社会很现实，你说你具有能力，那你就必须拿出证件来证实你所说的，不然的话，一切都白搭。文凭、学历就是你能向社会展示你的很好的证据。在调查中12.64%的同学对于自己的目前的学历满意并且有想要通过其他方式增值自己，47.80%的同学对于自己的目前的学历不满意，并且有想过通过其他方式增值自，25.82%的同学对于自己的目前的学历满意，没有增值自己的想法，还有13.74%的同学对于自己的目前的学历虽然不满意，但却没有增值自己的想法。兵法云知己知彼，方能百战不殆。所以大学生能否针对就业行业或企业的用人要求有了解并依次进行调整自己的发展和规划呢？ 结果是绝大大部分的同学对此没有了解，也没有调整自己的规划，少部分同学对此有所了解，但不想因此调整自己的规或者是大概了解，调整过自己的规划，仅仅有极少数的同学对此有过深入了解过，并且调整过自己的规划。

十、调查结语

职业规划分为职业规划意识、对职业规划的了解和现状及需求三部分，包括了自我认知、是否树立清晰的目标、职业规划意识、人职匹配意识、职业规划动力、对待职业规划是否科学、对职业规划的认识、了解职业规划途径和就业价值观八方面内容。做好未来职业规划对我们个人来说都是一件总要的事，只有尽早的把自己的职业规划做好，在以后的日子里才能合理充分的利用自己的时间，有意识的培养自己将来在就业过程中所需的能力。今后的就业竞争形式会是什么样的，我们无法掌控，唯有提升自己的竞争能力，来适应变化着的社会就业环境。立足现实，明确目标，积极主动的正确评估自我，并进行机会评估。运用科学的方法有步骤的开展实施。相信在自己的不懈努力下，一定会很好的完成我们的学业，并在以后的工作中实现我们的职业理想，体现出自身的价值。

附件一

组长：张远

小组成员：陈德睿、陈鹏宇、朱翔宇、覃加兵、李旺聪、罗莉、黄柳叶

分工情况：

问卷制作：张远

问卷分发：陈德睿、李旺聪、覃加兵、朱翔宇、陈鹏宇

问卷统计：张远、陈鹏宇

论文写作：张远、黄柳叶、罗莉

PPT制作：朱翔宇

PPT讲解：张远

成员感悟：

张远：一个人努力虽然不一定能收获成功，但不努力就一定不会成功。生活中以一颗平常心过活，我认为“融进银河，就安谧的和明月为伴照亮长天；没入草莽，就微笑着同清风合力染绿大地。”这句话说得很对。

朱翔宇：既然不知道未来的路，那就只能往前闯了。

罗莉：与乞求别人给予未来，不如自己去打拼。

陈鹏宇：真正能代表一个人一生的，是他的现在和将来的作为。

陈德睿：让现在的行动拥有未来的意义！在今天尽可能活得开心的前提下，心中永存明天会更好的信念。

李旺聪：不要看轻自己，不要看轻他人。

覃加兵：人不可有傲气，但不可无傲骨。

黄柳叶：人生就是一张谈判桌，不管你愿不愿意，你已经置身其中。

关于大学生对自己未来职业规划的调查报告 篇2

一、培养学生的健康体魄, 能够胜任高强度的工作

通过专业的运动训练, 学生的身体素质得到了大幅度的提高, 无论在学习、工作中都能够表现得精神饱满、富有朝气。通过问卷调查得出:经过专业训练的毕业生因身体原因误工的仅占1%, 他们懂得如何进行自我锻炼, 如何在锻炼中保护自己, 使自己的身体保持优良状态;经过运动队训练的大学毕业生的社会适应能力强, 在各种训练、比赛中承受过各种压力, 因此在工作上能够自我调节, 使压力变为动力。

1、在社会工作中能够公平竞争。

个人为了取得好成绩与他人展开较量, 对人的发展和社会进步有促进作用。它给我们以直接现实的追求目标, 赋予我们压力和动力, 能最大限度地激发我们的潜能, 提高学习和工作的效率, 使其在竞争中客观地评价自己;能让我们的集体更富有生气, 丰富我们的生活, 增添学习和生活的乐趣。通过座谈和调查, 了解到, 经过运动队训练的毕业生在工作中更具有竞争力, 他们能够有良好的竞争精神, 在竞争中显示他们的卓越才能, 在社会工作中获得成功。

2、具有自信心, 不畏首畏尾

自信心是人们完成某项任务时表现的一种积极的心理状态, 它是对自我能力、自我价值的积极肯定, 是自己相信自己的情绪体验, 是对自我力量的充分估计。通过调查统计发现, 经过运动队训练后, 在处理工作事情时当机立断, 勇于承担责任, 保持果断的工作作风, 能够通过正确的方式表达自己, 坚持自己的主见, 不易被其他人态度左右, 能够与他人合作, 富于领导才能, 在遇到困难和挫折时, 能够很快重整旗鼓, 面对挑战。

3、工作中善于体现自己的价值

经过运动训练, 使学生在学习、工作中善于发挥自己的领导才能, 并在将来的社会工作中能够具有领导才能, 能够表现自己的优点, 在困难面前能够挺身而出, 能够充分展示自己的才能, 高效率地完成工作, 业绩更突出, 在工作生活中更具有竞争力, 能够承担艰巨的工作任务。体现自己的社会价值。

二、培养学生坚定执着的信念, 在工作中从不言弃

信念是指一个人对社会发展方向、自然规律、对一种理论观点的稳定的、长期的看法和认可, 并对此表现出极大的热情和深刻的感情。一个人只有有了坚定的信念, 才能使自己的个性具有主动性和积极性。大学生作为未来的栋梁, 培养坚定的信念是时代的要求。树立正确的人生观, 对社会主义事业具有坚定的信念, 在社会工作中能够坚持原则、坚定信念, 这是大学生的基本素质, 通过调查我们了解到, 经过运动训练的大学生的信念更加坚定, 他们在训练过程中能够克服困难、坚持不懈的努力, 达到要求的目标。在比赛中能够克服压力、冲破逆境取得成功, 这是对他们的信念、毅力的锻炼, 是他们成长, 在今后的社会工作中能够以坚定的信念获得巨大成功。

三、培养学生团队合作精神, 能够融入到工作团队中去

无论是一个国家, 还是一个民族、一个集体, 甚至于一个人, 没有精神力量是不行的。一个前进的国家, 总有一种奋发向上的精神;一个发展的民族, 总有一种积极进取的意志;一个强大的集体, 总有一种根深蒂固的集体荣誉感, 它是团队持续健康发展的有力保证。工作中彼此互相信任, 发挥彼此专长, 发扬团队协作精神, 高效能的完成工作任务。运动队训练过程中, 各种团体项目训练、比赛, 增进了彼此间的信任, 发挥了团队合作精神。在将来的社会工作中, 更容易融入到工作团队中去, 发扬协作精神, 更具凝聚力。

四、培养学生良好的道德, 能够展示人格魅力获得巨大成功

以大学生全面发展为目标, 深入进行素质教育。加强民主法制教育, 增强遵纪守法观念;加强人文素质和科学精神教育, 加强集体主义和团结合作精神教育, 促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展, 引导大学生勤于学习、善于创造、甘于奉献, 成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。我们在运动训练过程中始终贯彻国务院《意见》, 在思想道德上塑造大学生, 培养他们良好的道德品质, 提高他们的思想道德素质。

1、爱国主义、集体主义凸显体育道德教育

把培养广大青少年的爱国主义感情, 提高他们的爱国主义觉悟, 引导他们树立正确的理想、信念和人生观、价值观作为思想政治教育的重要内容。大学生在运动训练过程中, 我们始终贯彻爱国主义、集体主义教育, 让他们具有国家荣誉感。

2、尊重对手, 尊重他人, 从行动上影响他人

大学生经过运动队训练后, 在比赛中更能体现自身素质, 能够尊重对手, 在将来社会工作中能够公平竞争, 尊重他人, 并能在集体合作中发挥领导才能, 以身作则, 从行动上影响他人, 凝聚力量, 团结他人, 完成艰难工作任务。

综上所述, 高等院校的运动队训练对大学生将来从事社会工作具有不可忽视的促进作用, 是对大学生自身素质的培养与提高, 使他们在社会工作中更有竞争力, 更能胜任高强度的工作和激烈的竞争环境。

摘要：本文运用访谈法, 问卷调查法等, 对经历过运动队训练的高校毕业生进行了调查, 结果显示这种运动训练对大学生将来的工作能力具有积极的推进作用。

关键词：运动训练,职业,竞争,信念

参考文献

[1]《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》, 2002年。

[2]《全民计划健身纲要》, 1995年。

[3]《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》, 2004年。

对自己未来十年的职业生涯规划 篇3

人生三十而立，在我三十岁左右之前的这十年间，我要用最合理的安排成就生命的第一次巅峰，安一个家，成一份业。

在刚开始的第一年，也就是大四即将开始的一年，我的目标就是先考研究生，我认为以我个人的性格特点，很适合考研，在这一年中，我会尽量避开除了学习之外的一切应酬，一心一意的复习专业课和知识。争取在第一年就能顺利的考上中山大学硕士研究生，如果不幸第一年未被录取，我也不愿就此放弃，毕竟自己已经辛辛苦苦复习了一年，就这样丢掉，实在可惜。我会选择再来一年，不过在这一年中不论经济状况还是学习压力都将成为一种沉重的精神负担。以我的个性，如果毕业了还要再靠父母，那么我心里就会很不舒服，尽管很多人不以为然，但我绝不容忍自己这样。那么为了解决生活经济来源，我可靠在得知自己未被录取的第二天就去谋一份靠体力吃饭的工作，因为这样的工作工资会相对高一些。干上三四个月，攒下两三千块钱，作为自己的考研及花销费用，然后辞掉工作，一心一意开始第二次考研征程。

考研成功之后，在大学读三年，在这三年之中，我不去想如何去挣零花钱，我只愿静下心来，思考自己学的东西究竟如何应用，如何解决问题。在学习的三年之中，不断的积累丰富自己，以便研究生毕业之后厚积而薄发，成为一名合格的社会人才。

研究生毕业之后第一年，我27岁，我决定去一线城市，如北京、上海等，去闯一闯。我觉得，人就应该在自己还年轻的时候勇敢的在社会的浪潮里多拼搏几年，即便没有什么大的作为，老了也没什么可遗憾的了。

我准备在研究生毕业的四年或五年里，在别人公司里打工。在这期间不断的学习企业知识和管理经验，并与此同时积累一些财富，然后结婚、安家。四五年之后，与朋友一起合资开一个规模小一些的企业，开始发展自己的事业……

以上就是我的未来十年的职业规划书，望师点评指正。

关于大学生对自己未来职业规划的调查报告 篇4

张顺飞

关于大学生对职业生涯规划及就业认识的调查报告

一、调查背景

近些年来随着高等教育的不断普及，在其呈现出大众化趋势的同时，毕业生的数量也在日益增多，因此人才市场的竞争日趋激烈，出现了严峻的就业形势。而大学生就业难、压力大的问题，与当今大学生缺乏职业生涯规划有很大关联。总体来说，毕业生的职业规划意识淡薄。但是大学生对自己未来做好职业规划对促进大学生健康成长和顺利实现就业具有重要意义，并且是培养大学生的职业意识和职业素养，提高就业指导实效性的重要途径。

二、调查目的

想通过这次调查，去对当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述；还有就是通过对影响大学生就业因素的调查，更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系；最后希望可以帮助大学生尽快认识自我，学校为学生提供就业引导，使学生能谋取理想职业；以此来给正处于迷茫中的我们指引正确的方向，树立自己理想的航标。

三、调查范围

广州地区的大学（包括本科学校和专科学校四个年级）。

四、研究方法

随机通过网上发放问卷给以前的高中同学（200名）进行调查，其中男生占46.8%，女生占53.2%。调查问卷回收率100%，有效问卷191张，有效率95.5%。

五、调查正文

（一）调查内容

广州市内大学生对所学专业的满意程度、对自我的认识程度、对就业前景的关注程度、职业期望状况四个方面进行调查。

（二）调查结果

1.对所学专业的满意程度。学生对本专业的满意与否主要取决于自己喜欢的，该专业能否在将来帮助自己找到好的又喜欢的工作。调查发现（如下图），有21.0%的大学生对自己的专业较满意，有15%的大学生对自己的专业是满意的，而有46.6%的大学生不清楚，有15%的大学生不满意，有2.4%的大学生对自己的专业比较不满意，各专业的满意程度没有显著差异。

比较不满意, 2.40%不满意, 15%较满意, 21%满意, 15%不清楚, 46.60%2.对自我认识程度。

自我认识包括个人的兴趣与特长、个人的性格与价值观、个人所选定的目标与需求、个人的情商、个人的工作经验、个人的学历与能力、个人的生理情况等七个方面，是职业生涯规划的重要内容之一。在调查中发现（如下图），只有6.7%的被调查者对自己有了解，而52.3%的被调查者对自己的各面能力，兴趣等持含糊态度，41.0%的被调查者完全不了解自己；而不同年级不同专业的学生对自我认识没有显著性差异。

41%不了解含糊52.30%6.70%了解0.00%10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%60.00%

3.对就业前景的关注程度。

对就业情景的关注程度，直接影响了对为所选职业所做的准备程度和将来职业所带来的成就高低。在调查中发现，只有26.5％的被调查者对当前的就业状况有比较清楚的了解，有73.5%的被调查者对当前的就业状况是不了解的。不同年级的学生对就业前景的关注程度没显著性差异。

80.00%70.00%60.00%50.00%40.00%30.00%20.00%10.00%0.00%73.50%26.50%关注不关注

4.职业期望状况。

影响职业期望因素大致可分为三个方面，声望地位稳定性因素（城市位置与社会地位），内在价值因素（发展空间和兴趣爱好），外在价值因素（薪水高低）。在调查中，被调查者将薪水高低、发展空间、城市位置、兴趣爱好、社会地位按自身在选择工作时所起作用从大到小排序。其中在职业选择中考虑的首要因素的选择情况，发展空间、兴趣爱好成了大多数被调查者的首选，接下来依次才是薪水高低、城市位置、社会地位，男女生没有显著的差异。在调查中还发现被调查者中有83.3%的被试认为“前途”比“钱途”更为重要，60.3%的被试愿意充当“鸡头”也不愿意当“凤尾”。以上结果表明，多数大学生更注重工作的内在价值。

（三）结论与建议。

在大学里，规划好职业生涯，这也许就是你人生创业的捷径。机会总是留给有准备的人。所以在这种经济寒冬里，我们更需要保持清醒的头脑。归纳为以下几方面：

1、形成合理知识结构，增加就业筹码。

现代社会要求毕业生具有相当宽广的知识面，能懂得较多的知识，能胜任多方面的工作。有些毕业生渴望涉足很多领域，学习很多知识，但博而不专，虽然表面看起来什么都懂，其实内部很虚弱，每一项能力都没有很强的竞争力，外强中干，结果事业一事无成。

所以当今大学生应一方面向书本学习，一方面向实践学习，是建立合理知识结构的正确途径。在建立合理知识结构的过程中，要不断地进行知识调节，一方面要更新知识，防止知识老化；另一方面要增强目标性，防止与自己专业方向无关的知识比例过大，以致降低自己的专业岗位能力。

2、做好职业定位，笑傲职场。（1）了解自我。正确评价自己的核心价值观念、个性特点、天赋能力、缺陷、性格、气质、兴趣等等，问问自己想干什么，能干什么。对自己各方面能力进行摸底，了解自己能力的大小，明确自己的优势和劣势，根据其他应聘者的经验、经历，选择推断未来可能的工作方向，从而彻底解决“我能干什么”的问题。

（2）了解职业。包括职业的工作内容、知识要求、技能要求、经验要求、性格要求、工作环境、工作角色等。仔细地分析比较自己和职业要求的差距，根据自己的特点仔细地权衡选择不同目标的利弊得失，还要根据自己的现实条件确定最终达到目标的方案。

总之，每一个毕业生要想找到适合自己理想的职业，就要在找工作前明确职业定位，充分结合自己的个性特点和兴趣爱好，认真思考自己要做什么，能做什么，从事哪个专业领域的工作，朝哪个方向发展，从而避免求职时的盲目和错失良机。

六、调查结语

做好未来职业规划对我们个人来说都是一件重要的事，只有尽早的把自己的职业规划做好，在以后的日子里才能合理充分的利用自己的时间，有意识的培养自己将来在就业过程中所需的能力。今后的就业竞争形式会是什么样的，我们无法掌控，唯有提升自己的竞争能力，来适应变化着的社会就业环境。立足现实，明确目标，积极主动的正确评估自我，并进行机会评估。运用科学的方法有步骤的开展实施。相信在自己的不懈努力下，一定会很好的完成我们的学业，并在以后的工作中实现我们的职业理想，体现出自身的价值。

二O一三年十二月九日

高一学生对未来的规划作文 篇5

在这个新学期中，我们，八年级的学生们将承担着两个重大的任务：生物、地理中考。为了考到理想的成绩，取得完美的胜利，所以，现在的我必须比以前更用功，更努力地去学习。

老师说：“学习，要回首过去、把握现在、计划未来。”

回首过去，是指不仅要把学过的知识整理好，还要总结自己的学习情况，反省自己所犯过的错误，及时纠正。对于上个学期来说，我，不仅没有一步一步向前进，还两步并作三步向后退了!我的天哪!问起置我于失败之地的重要原因，爸爸妈妈的观点是：电视看太多、知识学太少、电脑玩太多、专心歪了道。虽然这句我听得耳朵都起茧了，但，我无可否认，我的“不务正业”确实是一大致败原因。不过，我又更仔细地想了一下，还有另一个致命原因——对于自己所想象出来的计划，并没有付出行动。例如：每到考试前的一个星期，我总会计划着这个星期这样那样、那样这样，结果却一如既往，并没按着那个计划去执行任务。就在考试的那几天，我竟然还在向着我的电视剧，我的电脑游戏!真是糟糕极了!

把握现在，就是认真对待自己此刻所做的每一件事;聚精会神，高效地掌握要学的知识;合理安排时间，珍惜每一秒钟，不让它白白地溜走。

关于大学生对自己未来职业规划的调查报告 篇6

关键词：高职学生,理想状况,调查

一、调查对象与方法

为了了解高职学生理想信念、职业生涯规划的现状, 以引起高职学校教师、学生以及家长对学生理想信念、职业生涯规划的高度重视, 2010年4月我对徐州医药高等职业学校的学生理想信念、职业生涯规划现状进行了调查。本次调查采用问卷调查形式, 样本总量为300份, 获得有效样本294份, 有效问卷率为98.0%。问卷包括10级的学生及有过理想信念指导的09级的学生, 内容涉及了他们目前的学生生活状态、过去个人理想的实现情况以及未来的事业等方面内容, 通过这两个班调查的比较强调了理想信念指导的重要性及必要性。

二、调查结果分析

1. 设定理想, 计划中行动

调查显示, 对于09的学生来说, 58.33%的人清楚知道自己要什么, 并努力追求着自己想要的, 还有26.39%人的还处在摸索中, 仅有15%左右的人对自己所要的不清楚。没经过理想信念指导的10级学生就显示出了很大的问题。 (如下图所示)

09级48.16%的人在入学前为自己制定了目标而且根据现状进行了调整, 发现理想不现实的人只有12.5%, 对比10级的学生少了很多。 (如下图所示)

09级有49.31%的人始终坚守自己入学前的理想没有改变过, 而且有大约46%的人因思想逐渐成熟和为适应家庭或就为形势而改变, 因为别人的影响而改变自己的理想的人很少。 (如下图所示)

他们对自己实现职业理想的前景预测09级有44.44%的有是自信的, 但是还有34.72%的有感到迷茫, 20.83%的人感到有压力 (如下图所示) 。因此需要需要高职学生更好的设定目标, 拟定为实现理想而奋斗的计划, 并在计划中有序前行。

2. 汗水浇灌理想, 成功需要自信

当被问及作为一个学生面对将来职业, 应当培养自己的什么能力, 怎样才能实现自己的理想时, 83.33%的人认为培养自己的社交能力是最为重要的, 81.94%的同学认为培养自己的综合能力也是很重要的, 以便更好实现自己的理想。78.47%的人认为应当培养自己的专业能力, 提高自己的运用知识能力。 (如下图所示)

3. 实现理想, 必需自觉与自律

在我国职业学校对于高职学生的管理采取相对比较宽松的方式, 这种方式下, 同学们对于作为学生在校学习的目的主要是什么呢?经过理想信念指导的09级学生中, 很多学生是为了实现理想抱负, 学习了解更多知识提高自身素质, 为自己的人生奋斗打下基础。但是也是少数人是为了获取文凭便以后工作, 混混日子和找到人生另一半, 但这个数值远远小于10级的学生。 (如下图所示)

当问及什么原因会使你放弃或改变理想时, 09级学生中有多达53.47%的人是因为自己的思想成熟而改变的, 只有少部分人因为别人的影响就改变的, 但是仍有20.83%的人认为理想不现实, 根本无法实现 (如下图所示) , 因此这就体现了理想信念指导的重要性及必要性。俗话说得好, 朝令夕改的理想不是理想, 在现实条件下, 克服困难险阻, 实现自己的理想, 需要学生更多的自律与自觉。有了目标和自制力, 一步一个脚印去追逐自己的理想, 去实现人生的渴望。

4. 心态需要调整, 理想更需务实

成功需要一个平和的心态, 既不是盲目的冲动也不是无谓的消极。“中考后来到徐州医药高等职业学校, 所学专业是否是自己的第一理想”的状况:只有46.53%的同学认为所学专业是自己的第一理想, 40.28%的同学认为所学专业不是自己的第一理想。13.19%人的人不清楚 (如下图所示) 。此种情况下, 到了医药高职学校后, 有的人选择了根据现实状况调整理想, , 有的人适当的提高了自己的理想, 有人适当的降低了自己的理想, 有的人始终坚持自己的最初理想。有的人根本就没有设定自己的理想。

当问到你相信你会成功实现自己的理想, 自己定下的目标和理想, 同学们有没有信心去实现呢?有过指导的09级学生中有61.11%的人他们相信自己会成功, 因为他们有信念的支撑, 只有27.78%的人认为理想与现实相差太远, 信念有时很空洞, 但是10级的学生仅仅有49.33%的人相信自己会成功, 多达37.33%的人认为理想与现实差太远, 信念很空洞 (如下图所示) 。由此可以看出他们自己却普遍的缺乏自信和坚持不懈的毅力, 10级数据说明了当代大学生理想信念状态不容乐观, 但是09级的学生就有了比较好的改善, 因此要实现人生理想必须要以自信和信念做支撑, 因此需要理想信念的指导。

他们实现理想的动力信念来自哪呢?无论是09级还是10级的学生, 他们大多数都是为了让家人能过上好日子, 为了让别人看得起, 为了自己的美好的未来, 他们的动力很简单很实在。 (如下图所示)

他们在选择自己未来职业时的标准也是本着务实的态度的。薪水的高低, 职业的发展前景, 工作的稳定性, 以及是否是自己的理想都有了一定的考虑及思量。 (如下图所示)

三、建议和对策

1. 认真剖析人生意义, 树立科学正确的理想

德国诗人歌德说过:“你若喜爱你自己的价值, 你就得给世界创造价值。”人生的目的性让人拥有了价值。针对问卷中很多大学生拥有理想但是觉得理想很难实现的问题我们认为首先应该意识到理想是一个人一生中必不可缺少的东西, 为理想而奋斗的人生才是有价值的人生, 当代大学生必须树立科学的人生价值观, 它引导我们树立科学正确的理想。首先, 我们树立人生理想必须坚持马克思主义信念和共产主义思想, 必须胸怀共产主义的远大理想才能在建设有中国特色的社会主义事业中贡献力量。其次, 要正确处理个人理想与集体利益之间的冲突。我们决不可以见利忘义为了实现个人理想而置集体利益于不顾。第三, 正确的给自己定位, 既不要理想过高难以实现, 致使失去信心;也不可过低, 不会产生前进的动力, 理想的确立要适合自己的水平。

2. 加强教育引导, 很有必要性

对于大多数职高学生而言, 他们对社会现实的了解还比较缺乏, 对自己投身社会以后的路怎么走尚未进入构思和设计程序。对于怎样去计划实现自己的理想需要得个方面到进一步的指导。

大方向的教育和引导需要各方面的努力。有人可能会认为“为人民服务是一个大目标, 是一个空口号, 与我们现实的大学生活没有什么联系, 实质上这是一个错觉。“为人民服务”和“实现共产主义”这类平凡而高尚的人生目的可见于点点滴滴。而落实到我们大学生眼下时, 就是掌握现代科技文化知识, 德才兼备, 关心集体, 乐于助人, 积极奉献等等。

心理咨询和健康教育应作为辅助手段。这是一个基础层次, 只有排除心理障碍和心理疾病之后才能形成崇高的思想品德, 心理的消除往往使诸多思想问题迎刃而解。随着社会的发展, 当代大学生个性化倾向日益突出, 导致许多心理问题。如果得不到及时缓解和调适, 必然会影响身心健康和生活学习。

3. 珍惜时间, 分秒必争

光阴似箭, 岁月不待人。树立理想后, 就应全心投入, 力争实现。我们现在应该把握分分秒秒做好自己的事, 努力提高自己的综合素质, 只有全面发展自己, 才能实现自己的理想, 也才可以为祖国未来的建设增砖加瓦, 鲁迅先生不是也说过“浪费别人的时间是谋财害命, 浪费自己的时间则是慢性自杀”吗?我们只有分秒必争, 才不至于“白了少年头, 空悲切”。年轻的朋友们, 让我一起珍惜分分秒秒, 激情澎湃, 昂扬向上, 快乐地去追求自己的理想吧!

4. 忠于信念, 持之以恒

关于大学生对自己未来职业规划的调查报告 篇7

一．引言

作为大学毕业生，对自己进行未来的职业规划是对自己未来事业，生活负责的一种成熟、负责的表现。每当你走进人头涌动的人才市场，你会不会有一丝茫然，不知在哪里应该停下脚步，而是漫无目的的发送简历。每当你看到同学事业小有成绩的时候，你会不会对自己的将来抱有幻想。这都是因为我们没有在进入工作之前进行适当的计划，一旦规划好，有目标，有计划，有准备，你需要的只是个机会。

对自己的职业生涯规划要切合自身实际，设定短期和长期的目标。根据自身的教育背景，生活环境，各种能力制定出适应社会潮流，吻合职场需要的计划。

二．自我认识

1.兴趣与性格：我的兴趣爱好较为广泛，喜欢比较安静的活动，喜欢和人交流，交换意见，但是不喜欢户外活动。看书，绘画是我比较热衷的活动。但是我不内向，相反比较喜欢和不同的人交流意见，帮助有困难的人。工作上比较认真负责，不喜欢麻烦别人，自己能力之内的事情都喜欢单独去做。

2学习能力：学习较为被动，但对感兴趣的事情接受的较快。理解能力强，能够在不同角度考虑问题，理解他人。但是不喜欢形式化的东西，对于过于形式化的事情比较厌恶。

3优势

家庭的教育良好，从小吃苦耐劳，坚强，责任心强，善于理解他人。比较开朗，热情，同情心强，以诚待人，不虚伪。做事谨慎，不流于表面，希望知道事情的原委再解决问题。

4劣势

缺乏经验，在人数较多的情况下会紧张，心理素质不强，对问题的预测不够准确，对事情的发展预料的往往会有部分偏差。专业技术方面不精练，遇到大的事情没有主见。团队合作精神不够。

5职业兴趣：社会型、企业型

6职业能力：酒店的前厅、客房、餐饮服务部门以及二线工作

7职业价值观：专心做好自己的本职工作，为更多的人服务，体现在本行业内的自身价值

三．探索职业

据专家分析，在以后几年之间，中国旅游酒店(商务)投资将达3400亿元，到2015年全国将新增各类住宿设施约20多万家，其中星级酒店约1万多家，五星级酒店将超过500家，估计目前在建或规划的酒店有782座，共22万间客房，已有589家酒店、17万间客房正在建设之中，无论是投资金额还是数量，都将是世界最高的。

如此多的高星级酒店必然会需要大量的专业性人才，对于酒店这种非专业技能型的行业，专业性人才更是紧缺，而且一些个性化，专业化的服务更需要研究此专业的专业人员来服务。

四．合理决策

1SWOT分析

（1）内部因素

优势：乐于与人交往，善于表达自己。

责任心强，乐于助人，为人较为谦和

能够快速的理解他人

劣势：缺乏团队合作精神，缺乏足够经验

遇到问题解决不够彻底

（2）外部因素

机会：大量高星级酒店专业人才缺乏

酒店员工的流失率较高

客人服务要求越来越多样化，个性化

威胁：工作岗位学历要求逐渐升高

工作强度大，工作时间长

非专业性人才拥有一定经验

结论：要踏踏实实从基础做起，不要好高骛远，在酒店行业只有了解

了所有部门的特点和工作安排才能够进行高效的管理。

五．采取行动

短期计划2012~2015

顺利从学校毕业，通过学校的各项考核

通过国家英语四级考试

拿到酒店方面的各项资格证书，如前厅资格证书、客房资格证书、调酒师证等等

对各个酒店的职位进行归类观察，寻找机会，如果能顺利应聘成功。要努力工作，坚持在基础岗上学习更多有用的知识，再寻求晋升的机会

长期计划2016~2020

要求进步，寻找晋升空间，可以在适当的条件下更换部门

改变工作条件和工作习惯，更加严格的要求自己

总结

虽然酒店业现在的员工发展以及福利待遇还有竞争激烈程度都不是很高，但是如果不积极学习酒店方面的专业知识，努力在竞争中寻求立足之地，对自己的人生不作出规划，随波逐流的话，生活的意义就显得很不明朗。所以积极培养自己对社会的适应性，来适应日以激烈的社会人才的竞争才是规划的重要目的。

王珺

08酒店管理（本）

对未来自己的励志语录 篇8

2.一粒尘埃，在空气中凝结，最后生成磅礴的风雨；一粒沙石，在蚌体内打磨，最后结成昂贵的珍珠。有时候，渺小的开始，可以成就雄伟而宏大的事业；有时候，平凡的开始，可以走出崇高而伟大的人生。

3.如果你不肯付出一时的努力去博取成功，那么你可能就要用一生的耐心去忍受失败。

4.只有一条路不能选择――那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝――那就是成长的路。

5.未来要么电子商务要么无商可务。——比尔盖茨

6.山水未来先筑堤，未到河边先脱靴。——哈萨克族谚语

7.怀揣过去一年总结，展望新年美好未来，物质生活一年年强，精神生活不能落后，国富民强生活才美，豁然淡定性情豪爽，稳固人脉如蛛织网，愿你不止步，事业辉煌人儿美。

8.亲爱的自己，前路迷茫而艰辛，愿你能披荆斩棘，无所畏惧，勇往直前！

9.积少成多，争取每天进步一点。

10.后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以请不要后悔。

11.不要去拒绝忙碌，因为它是一种充实;往事如烟，浅笑而安。学会平淡地感受生活，拥有一个坦然充实的人生。

12.不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

13.成功如同谷仓内的金表，早已存在于我们周围，散布于人生的每个角落，只要执著地去寻找，就一定能找到。

14.无论你今天要面对什么，既然走到了这一步，就坚持下去，给自己一些肯定，你比自己想象中要坚强。

15.天天都是一个出发点，每天都有一点提高，每天都有一点收成!

16.谁都没有比谁生活的容易。只是有的人呼天抢地，痛不欲生。而有的人，却默默地咬牙，逼自己学会坚强。

17.一辈子专心做一件事情。

18.每个人都有生活的浅滩，做一些自己感爱好的事吧!把烦人的事慢慢淡忘，让痛苦郁闷逐渐减弱、消退，相信你的心情会变得开朗起来。

19.迎接未来，未来是无限风光；展望未来，未来是无限美好；畅想未来，未来就是无限阳光！

20.人得自知，既然没种去死，那就找点乐子活下去。

21.有时候，没有下一次，没有机会重来，没有暂停继续。有时候，错过了现在，就永远永远的没机会了。

22.珍惜珍惜你的人，放弃放弃你的人，在意在意你的人，对对你好的人好。人生苦短，别浪费丝毫情感。

23.抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。

24.最好的节约是珍惜时间，最大的浪费是虚度年华。

25.生活往往是这样，你为自己争取一下，也许前方就是风雨之后见的彩虹。

26.对未来生活的自信，是理智的期望。——兰德

27.虽然我走得很慢，但我从不后退！

28.当我们容许别人掌握住我们情绪时，我们便觉得自已是受害者，对现况无能为力，抱怨与愤努成为我们唯一的选择。

29.不是每个人都能成为自己想要的样子，但每个人，都可以努力成为自己想要的样子。相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。

30.最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。

31.丧失未来的幸福，比丧失已有的幸福更痛苦。——巴尔扎克

32.自己要先看得起自己，别人才会看得起你。

33.人生可以有过错，但不能有错过。意志决定你的成功，进取决定你的未来！怀疑和等待你永远看不到未来，拼搏的人生才会更精彩。

34.选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。

35.当我们失去的时候，才知道自己曾经拥有。、记住该记住的，忘记该忘记的。

36.现在开始，我相信我一个人可以很好。

37.没有人会在乎你受过多少的委屈；也没有人会在乎你独自在黑夜里痛哭；外人所要看到的只是结果。

38.人有两条路要走，一条是必须走的，一条是想走的，你必须把必须走的路走漂亮，才可以走想走的路。

39.不像角马一样落后，要像野狗一样战斗。

40.白发无凭吾老矣!青春不再汝知乎?年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫?

41.未来的路上，等待我的也许是荆棘，也许是指南针，我不知道。我唯一可以肯定的是，我该对未来有信心，因为我在努力。

42.该来的都会来，该走的全会走，别抗拒，别挽留，别贪恋。学着看淡一些事情亲爱的，愿你像向日葵一样，每天都充满正能量，开始元气满满的一天。

43.如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。

44.在取得一鸣惊人的成绩之前，必先做好枯燥乏味的准备工作。

45.我们最终都要远行，最终都要跟稚嫩的自己告别。也许旅途有点艰辛，有点孤独，但熬过了痛苦，我们才能得以成长。

46.洪水未到先筑堤，豺狼未来先磨刀。——藏族谚语

47.我们这一生，路要自己走，苦要自己吃，任何人无法给予全部依赖，以为走不过去的路，跨过去后回头看看，也不过如此。

48.生活的舞台上，处处都有精彩。

49.人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。

50.读书补自然之不足，经验又补读书之不足。

51.我们的未来不是梦，是心中的希望，明天的太阳，只愿站在路的尽头，回首，留下一个微笑在脸上，一个永恒在心中。

52.坚持努力，才能获得成功。

53.世界上那些最容易的事情中，拖延时间是最不费力的。

54.给予别人动力，就是自己出路。借利还利。

55.进步是什么?管它叫明天就是(法国)

56.未来的点点滴滴，都需脚踏实地走出来，每一个人都有不一样的人生，不一样的故事，但是都是精彩的，不要轻易否定别人，也不要轻易放弃自己，更不要盲目追逐不属于自己的东西。

57.转变观念，保持奋发图强一往无前的进取创新精神，努力把公司的发展战略推向一个更新的阶段，为开创新局面而奋斗不息。

58.流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强！

59.理想的路总是为有信心的人预备着。快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。

60.我们总觉得自己知道得太晚，过去的时间永远不会回来，就像门前的流水一样无法回流。

61.我觉得真的是不缺钱，想法也满天都是。中国缺的是有一个想法，并且能够持之以恒把这个想法不断坚持做下去的人。

62.如果没有战胜怯懦的勇敢，就不会听到胜利的宣言;如果没有斩断徘徊的毅力，就不会延伸前进的航线。

63.因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊天抱怨，消磨时间。

64.新的一天开始了，早晨迎着太阳，新的一天开始不再睡懒觉，聪明的我，勤快的我，就连枝头的鸟儿也在向我微笑！

65.自己选择的路跪着也要把它走完。

66.只要记分牌上的时间还跳动，就不能轻言放弃。

关于大学生对自己未来职业规划的调查报告 篇9

(一)对所学专业的认识程度

经过“黑色六月”的严酷考验，升入大学的学子们，对于自己大学四年的学习有个什么样的认识?专业，这个在高中时代还很陌生的字眼，突然之间摆到自己的面前，我们将通过大学四年的学习，来打开自己的职业生涯之门，虽然社会上诸多成功人士的事业领域并不是自己原来所学的那个专业，但总是有着千丝万缕的联系。大学里开设的专业，是为适应社会需求而设，并无高低好坏之分，正确认识自己的专业，找到合理的契合点，对大学生今后的成功至关重要。

1、对所学专业的喜欢程度：大学生对所学专业基本上还是满意的，一般的学生对专业没有太大的要求。

对自己所学专业的喜欢程度关系到大学生在校期间是否认真学习专业知识，积极探寻专业发展方向与专业相关的就业方向。据统计，48%的学生的第一专业是自己选择的，30%的学生是通过调剂而到所学专业的，而通过家长或老师选择专业以及随便选择专业的各占11%。

2、在大学期间学习和生活的目标确定：大部分大学生都有清晰的目标，但是很多的都是短期目标。

明确的目标和兴趣一样，是努力和追求成功的动力。有明确的目标才能够不浑浑噩噩的度日，才能合理的安排自己的时间，才能清楚自己每个阶段的任务。

3、不喜欢自己的专业的打算：近半的人选择“日久生情”的方法来继续学习自己的专业，仅有1/3的人会转专业，但学习第二专业向综合性人才发展的人数增加。

大学的门槛越来越低，专业越来越多，加之目前社会上多数人没有从事本专业的工作，致使大学生们对专业的喜好降低。

读本专业 转专业

48% 32%

4、考研的目的：绝大多数的人考研都是为了提升学历，为了以后便于职场发展。

随着研究生的扩招，考研有愈演愈烈的趋势。不过严峻的就业形势，也使部分学生产生了上两年学不如早工作两年积累经验的想法。另一方面，现在有相当一部分人为混文凭而考研。原北京邮电大学招生办负责人李社江说：原来每年北邮都有至少3/4的学生考研究生，至少1/2的学生能考上，但现在只有1/2的学生准备考研究生。由此可见，大学生对考研表现得比较理智了。在本次调查中问到考研的目的时，62%考研学生是希望通过读研究生来提升学历，以便于职场发展，另有12%的人希望通过考研改行。

(二)对自我认识程度：大部分大学生对自己的能力、兴趣、职业倾向都缺乏深度了解。

包括个人的兴趣与特长、个人的性格与价值观、个人所选定的目标与需求、个人的工作经验、个人的学历与能力、个人的生理情况等七个方面，是职业生涯规划的重要内容之一。职业生涯目标是指可预想到的、有一定实现可能的目标。而职业目标的选择并无定式而言，关键是要依据自我实际，这就要求我们要对自己有所了解。通过个人分析认识自己，估计自己能力，确认自己性格，发现自己兴趣，明确自己优势，衡量自己的差距，并以此来开发自己塑造自己，使自己的才能得到充分发挥。

清除认识自己 含糊 完全不了解自己

6.7% 52.3% 41.0%

(三)对职业前景的关注程度：不同专业的学生对就业前景的关注程度就有显著性差异，冷门专业的学生比热门专业的学生更加关注就业前景。

根据国家有关部门对我过大学生就业情况的统计，我国大学生人数达340万人，但实际就业率不超过70%，也就是说20就有102万大学毕业生无法找到就业岗位，将形成高学历待业的情况。同时大学生就业的起薪水平也随之在大幅度的下降，一般本科大学生的起薪已由往年的元/月下降至1000元/月;研究生已降为2000元/月。更有甚者一些大学生为了尽快就业，采取“零其薪就业”的办法。面对如此严峻的市场，我们应当早早地做好准备。对就业前景的关注程度，直接影响了对为所选职业所做的准备程度和将来职业所带来的成就高低。在调查中发现，只有14.5%的学生对当前的就业状况有比较清楚的了解。

(四)职业期望状况

1、对“先就业，后择业”的态度：绝大多数大学生看重“先就业，后择业”的主流，没考虑自己是否适合。

在当前，大学生就业比较困难的情况下，“先就业，再择业”的态度成了多数大学生的首选

2、对就业单位的选择：大学生普遍都表现出过分追求外企，看重就业单位的名气。

通过调查发现，外企仍是大学生心目中最理想的就业单位。选择前三个的学生就将近占了总人数的70%。

3、对就业地区的选择：大学生对就业地区的选择过于集中，都比较看重就业城市的经济发展状况。

关于大学生对自己未来职业规划的调查报告 篇10

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随着自身不断成长，学习阅历不断增加，心智想法更加成熟后，我们对自己未来的打算和想法会由模糊越来的变的更加清晰。每个人经历了人生不同的阶段，而各个时期的的想法都会有不同，但是现在，作为大学生的我们必须要清楚的认识到自己未来的重要性，更要培养这种想法的实践性，最终实现自己的打算和想法。

在学习了《大学生职业生涯与发展规划》这门课程后，我清楚的认识到规划的重要性，只有我们准备好，当机遇真正来临时，我们才能把握住。而对于自己的未来，目前我想从以下几方面去规划好。

1.确定目标。

目标是事业成功的基本前提，没有目标，事业的成功也就无从谈起。目标是人生的起始点，反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，影响着一个人的奋斗目标及成就的大小。所以，在制定生涯规划时，首先要确立目标。我的大目标是毕业后寻求一份与自身专业有着联系的管理类相关的工作，当然我能充分的接受从最低级别开始的各类工作，因为我知道一个优秀的管理者是需要各种不断积累的，而我也会付出自己最大的努力，向着目标踏实的迈进。

2.自我评估。

自我评估的目的，是认识自己、了解自己。因为只有认识了自己，才能对自己的职业作出正确的选择，才能选定适合自己发展的职业生涯路线，才能对自己的职业生涯目标作出最佳抉择。我对自己的评估是需要增加更多知识见解，提高自信，加强气质修养，提高个人抉择的魄力，在今后面对各类事物中应避免争锋相对，只有自己变的真正强大了，才能更好的适应一切。

3.制定行动计划与措施。

在确定了职业生涯目标后，行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动，目标就难以实现，也就谈不上事业的成功。这里所指的行动，是指落实目标的具体措施，主要包括训练、学习、等方面的措施。例如，为达成目标，在学习方面，计划采取的措施，提高能力方面，计划学习哪些知识，掌握哪些技能等等，都要有具体的计划与明确的措施。并且这些计划特别具体，以便于定时检查。

4.综合评估与回馈。

关于大学生对自己未来职业规划的调查报告 篇11

三年个人成长规划是我本人为自己的未来三年发展设计的一个目标：

第一、通过承担一轮完整的高中历史教学任务，完成高中历史教学内容的基础积累。熟悉教材、研究教材、吃透教材，通过教材、教参、各种相关的历史专业书籍的阅读，积累与教材相关的每一课的各种资料，尤其是大量的多媒体资料，完成在上海一个优秀历史教师必备的知识储备，形成自己的丰富的备课资料库、教案库、课件库、题库和多媒体资料库。

第二、通过借鉴和自创，在素材收集、教学设计、教案编写、课件制作、试题命制的整个教学流程中，实现规范化、标准化、学术化，形成高效、扎实、富有创新和特色的教学流程。

第三、多听课，多学习、多交流，观摩名师课堂、反思自己课堂，锤炼教学技术和教学艺术、形成自己的教学风格，达到实效、互动，知识性、趣味性、艺术性俱佳的课堂效果，把每一节课都打造成为学生满意的精品课程。

第四、借助学校的选修课程、研究性课程、人文书院等平台，发挥自己的知识优势，积极承担学校的相关任务，具备设计和开设属于自己的一门或几门特色课程。

关于大学生职业理想调查报告 篇12

学院：教育学院 专业：教育管理 班级：13级一班

调查人： 黄世麒 1309401306 邓俊芳 1309401137 蒙春妹 1309401125 宁 垦 1309401112 李佳桓 1309401135 罗丽勉 1309401131 何洪焕 1309401114 覃艳姣 1309401132 指导老师：韦春林 日 期：2015-5-15

大学生职业理想调查报告

一、前言

职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件，借想象而确立的奋斗目标，即个人渴望达到的职业境界。它是人们实现个人生活理想、道德理想和社会理想的手段，并受社会理想的制约。职业理想是人们对职业活动和职业成就的超前反映，与人的价值观、职业期待、职业目标密切相关的，与世界观、人生观密切相关。那么，当代大学生的职业理想现状如何？是否有明确的职业理想？其职业理想又是否符合实际？为了弄清这些问题，我们于2015年5月15日星期五进行了一次关于大学生职业理想的调查。

我们以问卷的形式进行本次调查，主要是面向钦州学院西校区大

一、大二的学生。此后我们进行了问卷的回收并进行了数据的统计和分析，由于是人工统计数据，数据存在着一定程度的难以避免的误差。

经过分析，我们小组成员认为绝大部分大学生的职业理想是现实可行的，认识到实现职业理想主要靠个人的能力，并表现出进行实践的意愿，整体上呈现出积极的一面。但同时，在职业理想的实现上又呈现诸多矛盾，需要社会、学校以及个人的努力共同解决问题。

二.调研情况概述

1.调查时间：2015-5-15 2.调查地点：钦州学院西校区

3.调查对象：钦州学院西校区大

一、大二学生

4.调查目的：针对当今社会就业形势，特别是由大学扩招引起的高校学生就业压力增大问题，特通过本次调查来了解大学生职业理想情况，从中学习并探求解决方法。5.调查分工：问卷由罗丽勉、蒙春妹、覃艳姣完成初稿，经小组讨论后确定；问卷分由五人在不同地点分发、收集；数据统计及分析由邓俊芳、李佳桓、宁垦协作完成；总计报告由黄世麒、何烘焕完成初稿，小组讨论并修改成文。

6.调查方法及数据统计：

调查以问卷形式抽样调查，问卷请见附表1。本次调查发放问卷共80份，实收问卷75份，有效问卷72份。问卷由十七个问题组成，询问了学生的基本信息，职业规划情况，对自身的认知及关于职业理想的相关情况。大一学生59.7%，大二学生40.3%；男生占52.8%，女生占47.2%；图表如下：

三.调研分析：

1.大学生职业规划情况：

（表一）

对于不同的群体，他们的职业规划情况也不尽相同。所以对大学生的职业规划情况调查得到数据，如（表一）所示。通过表一不难看出大部分同学拥有模糊的职业规划，有系统的职业规划和‘走一步算一步’的同学也占一定比重，而‘从未想过’职业规划的同学也少量存在。拥有系统或模糊的职业规划中，其中男生占55.7%，女生占44.3%；大一学生占37.7%，大二学生占62.3%。

通过上面的分析对比，我们可以看到绝大多数学生拥有职业规划，这对他们的专业学习及将来的就业有一定的帮助。而少数没有职业规划的同学或许会在大学期间感到迷茫，影响毕业后的就业去向。另外对于职业规划，男生比女生更清晰准确些。而大

一、大二中比重的差距说明了大学生学生在学习、实践中不断地调整自己的职业规划，使之更趋完善。

2.大学生对当前就业形势的认识（1）就业中企业最看重的方面：

（表二）

（表三）

针对表

一、表二，我们可以看出占绝多数的同学认为当前就业企业最看重的是大学生的个人素质及能力、大学知名度等，而对专业及学历并不是很看重。在对当前就业形势的认识中，多数人认为就业形势较为严峻。所以就业形势严峻加上用人单位对大学生的个人素质等方面的看重，或许能够激发广大学生的学习积极性，但也可能使得学生压力过大，产生失落感。

3.当代大学生对自身情况的认识：(1)对自己适合的职业的了解程度：（2）对当前就业形势的认识：

(表五)（2）了解自己适合职业的大一大二比例：

（表六）

从图表五、六观察到大部分同学对自己适合什么职业并不了解，并且在对自己比较了解适合什么职业的学生中大二比例大于大一，所以通过专业学习可以使自己更加明确自己的职业去向。由此可见大学中寻找自己适合的职业的重要性。

（3）对自身目前缺失能力的认识：

（表七）

基于此表（表七），我们发现同学们对自身的沟通协调能力，相关工作经验及实践能力不是很满意。并且根据问卷第十小题统计数据，发现同学们都希望通过担任学生会或班级干部，来锻炼交往能力，增强实践能力。

4.大学生对职业的期望：（1）理想的职业类型：

（表八）

关于大学生理想职业类型，我们可以看出‘商业工作人员’比重最大，专业技术人员、国家机关和事业单位人员次之。然而，大多数大学生向商业领域的涌入也可能会加剧当前的就业压力，所以在选择自己的理想职业类型中，应当结合实际，认真把握。

（2）就业时首先考虑的因素：

（表九）由图表九可知在就业首选因素中，发展空间比重较大，其中薪水、工作地点、兴趣爱好也起到了很大的影响。而对于工作的稳定性不是绝大多数同学所首先考虑的，这也表明了年青一代大学生敢闯敢拼的精神，但在当今就业形势严峻的情况下，工作的稳定性也是我们应当考虑的一个方面。并且绝大多数同学对薪水要求较高，其中以农村学生较为突出，希望通过高薪的方式来改善自己的家庭生活等。

(3)毕业后，倾向于工作的地点及理想月收入：

（表十）

对于毕业后首选的就业地点，同学们以发达城市和家乡为主，有少量的选择大学所在地及西部等欠发达地区。这也说明了大学生为了寻求更好的就业环境、更高的薪酬等纷纷希望在沿海等发达城市发展，而同时这也可能加剧了沿海地区严峻的就业形势。希望在家乡就业的同学以大一同学为主，这说明了大一学生刚入住大学，还有着浓厚的恋乡情结。然而，在当今就业形势不容乐观的情况下，选择去西部等欠发达地区就业也不失为一种较好的就业方式。因为西部等欠发达地区虽然不能提供比发达城市更好的工作条件，但是却有着众多的就业岗位和施展才能的机会，同时也响应了政府的相关号召。

四、调查结论与建议

经过对数据的统计与分析，我们发现大学生普遍认识到了进行职业规划的重要性，拥有自己的职业理想，并且有意愿在大学期间付之努力。大学生的职业理想整体上是良好的，但也存在着一些问题。

1.绝大部分人拥有自己的职业规划，但是欠缺系统性明确性。占84.7%的拥有职业规划的学生中有系统的职业规划的只占四分之一左右。很多大学生并不清楚自己适合何种职业，对职业缺乏了解。我们认为这可能与大

一、大二学生实践经验较少，对自身特点并不十分清楚有关；同时，也可能是大学生生活环境相对比较封闭，很少接受到关于这方面的专业知识有很大关系。

2.职业理想过于集中化理想化。在对未来从事职业类型和工作地点的选择中，相当大的一部分学生选择从事商业工作或专业技术工作，希望在沿海发达城市发展。而很少有学生希望从事服务生产方面的工作，也很少有学生希望去西北部等欠发达地区工作。这说明大学生受传统就业观念影响很深，不愿意去艰苦的地方锻炼自己，缺乏吃苦耐劳的精神。职业理想远大固然很好，但也不能一味追求高目标，好高骛远容易让理想化为泡影。

3.职业理想很美好，自身能力很有限。在当前的就业形势下，大学生普遍认识到个人的能力高低是能否实现自己职业理想的决定因素。在对就业中企业最看重的因素的选择中，大学知名度和个人能力及素质占绝对重要的位置，而能考上知名度如何的大学还是取决于自身能力。但是，调查中发现大学生的沟通协调能力和实践能力迫切需要提高，相关的学习工作经验也需要长期积累。高要求与地能力形成尖锐的矛盾。

4.部分学生对就业形势认识不清。在调查中发现，有三分之二的学生认为就业形势严峻，但也有三分之一的学生认为就业形势较好或并不清楚。就业形势的变化直接关系到大学生职业理想能否实现。希望大学生能积极关注就业形势变化，并且对其认真思考。针对上述问题，我们提出以下建议：

1.大学生应多多学习有关职业规划的专业知识，并结合自身特点尽早制定出自己的系统明确的职业规划。关于专业知识的学习，大学生可以充分利用图

书馆的资源，或者利用网络，找一些据权威性的资料来看。同时，学校也应多组织一些讲座之类的活动，增加大学生学习职业规划知识的机会。

2.大学生在确定自己的职业理想时，要考虑到多种因素，切忌好高骛远，眼高手低。确定适合自己的职业理想也要考虑到国家社会等因素，响应国家号召去西北地区施展自己的才华，到社会最需要的岗位上去，都是不错的选择。3.大学生在大学四年（也许更长）里 不但要学好自己专业的知识，而且要积极参加实践活动，在多种活动中不断提高自身能力。最好的选择是参加学校组织的活动或参加社团活动。在活动过程中，大学生应有意识的锻炼自己，培养自己的沟通协调能力和实践能力。

4.大学生对就业形势的认识应清晰明确。在平时，大学生应关心时政，胸怀世界，对相关问题深入思考，以提高自己对就业形势的认识程度。同时，大学生也可以向老师、学长请教相关问题。

5.学校、社会应对大学生职业理想规划给予关心。学校可以提供各种帮助，例如，开设相关课程，提供心理咨询服务，加强教育，以帮助大学生树立正确的职业理想，为理想而奋斗，展现当代大学生的风采。

附表1 大学生职业理想调查问卷

您好：

我们是教育学院2013级学生，为了了解当代大学生职业理想情况，特想通过此问卷来了解你的观点和看法。希望你能抽空为我们填写，由此给您带来的不便我们深表歉意，感谢您的配合！1.你的专业类型（）

A、理工类 B、文科类 C、艺体类 2.你对自己所学专业是否满意()A、很满意 B、基本满意 C、不满意 3.你是否拥有自己的职业理想规划()A、有系统的职业规划 B、有模糊的职业规划 C、走一步算一步 D、从未想过

4.你了解自己适合什么职业吗()A、很了解 B、了解 C、不怎么了解 5.你希望自己的学历达到()A、本科 B、双学士 C、硕士 D、博士 6.你毕业后打算()A、找工作 B、读研 C、出国 D、不清楚 7.你希望自己未来的职业类型是()A、专业技术人员 B、国家机关、党群组织、事业单位人员 C、商业工作人员 D、服务性工作人员

E、从事生产方面的劳动者 F、不便分类的其他人员 8.你觉得你现在所学专业对你以后就业有帮助吗()A、有很大帮助 B、有一定帮助 C、没有帮助 D、不清楚 9.找工作时你优先考虑的是()A、兴趣爱好 B、薪水 C、发展空间 D、工作地点 E、工作的稳定性

10.你觉得为了自己的未来的就业，哪些是你希望在大学期间完成的()

A、英语能力及计算机知识 B、担任学生会或班级干部 C、成为中共党员 D、锻炼交往能力，并建立自己的关系网 E、学好专业知识 F、增强实践能力 11.你认为自己目前欠缺的能力是()A、基本的解决问题的能力 B、沟通协调能力 C、相关的工作学习经验 D、实践能力 12.大学毕业后，你倾向于哪里工作()A、大学所在地 B、家乡 C、发达城市 D、西北部等欠发达地区 13.你有过自主创业的想法吗()A、有过 B、没有

14.你认为自主创业最重要的是()A、资金 B、机遇 C、政策 D、创意 E、技术 15.就业中你认为企业最看重()A、专业 B、大学知名度 C、个人能力及素质 D、学历 16.你的理想月收入是()A、1500-2000 B、2000-3000 C、3000-4000 D、4000以上 17.你认为当前的就业形势是()A、就业形势较好，无压力 B、就业形势严峻，比较困难 C、没怎么关注，不清楚

您的性别：————— 年级：—————