打架斗殴法制教育

打架斗殴法制教育（共11篇）

打架斗殴法制教育 篇1

打架斗殴的原因及危害

一、打架斗殴的原因

1、家庭教育失当引起的打架斗殴 我们分析了几起打架斗殴事件后，发现参与打架斗殴的当事人家庭背景很复杂。有的家长长年外出打工，孩子缺乏家庭温暖和心理疏导；有的孩子从小娇生惯养，叛逆心理严重；有的家长素质低劣，向孩子灌输暴力思想；有的家长疏于管理，默许孩子同不良少年交往，放任孩子养成不良习气。

2、个人行为霸道引起的打架斗殴 我们可以看到这样的现象：有的同学看见某某同学老实，开始动手欺负一下，结果这位同学接受了现实。这种行为和现象没有得到及时的纠正，后果是欺负这位同学的人渐渐增多。指使别人买东西、命令别人为自己做一些小事等，欺负别人以及被人欺负的心理逐渐膨胀、扭曲、变态，麻烦由此产生。

3、不良嗜好、高消费引起的打架斗殴 受社会不良习气的影响，中学生容易模仿电视、电影中抽烟、喝酒的行为。如果家长和学校管理不严，防范不力，少数学生就会上瘾。

4、语言行为粗鄙引起的打架斗殴 有的学生不注意自己的言行，语言污秽，行为粗鲁，不以为耻，反以为荣。因为三言两语引起的冲突并不少见。

5、讲哥们儿义气引起的打架斗殴 从群体性事件看，所有参与者都是打架斗殴的受害者。有的同学根本没有脑筋，因为一句话或是一支烟、一瓶水，听别人使唤，成为别人利用的工具。这种人长大以后，就是别人的打手、马崽，替人出头，替人背黑锅。

6谈恋爱，分手，表现英雄气概。

二、打架斗殴的危害

1、扰乱学校正常的教育、教学秩序，影响同学们正常的学习和生活，结果是老师的课不能上了，同学们只能自习。同学们，出现了矛盾，我们也只能解决眼前的矛盾，我们不能眼睁睁地看着眼前的矛盾激化。至于当事人的学习和生活，影响决不是一节课、一两天的问题，严重的可能会影响一辈子。

2、严重影响当事人的身心健康 打架斗殴是一种典型的故意伤害行为，加害者以故意损害他人身体健康为目的。所以打架斗殴的结果往往是造成受害者身体的损伤，遭受伤痛的折磨，甚至造成残疾。对加害者来说，可能会引起他无尽的自责、仇恨的加深，有的甚至会自暴自弃走上一条自我毁灭的道路。

3、给加害人的家庭造成巨大的经济负担 人的生命和健康是无价的，可以说：以损害他人生命和健康为目的的打架斗殴行为是一种最昂贵的消费行为。为此花上成千上万都不是什么希奇事，花钱如流水。有的家长痛苦的把这种情况比喻为：“辛辛苦苦几十年，一夜回到解放前。”当前社会上流传这样的话：“有本事去挣钱”，下一句话是“没本事别打架”。

4、构成故意伤害罪，被追究刑事责任 失去自由，一层层的铁门，强制劳动，从早到晚时时监视和约束，严厉的强制措施，低下的食宿条件。争取减刑，早点出去。对家庭最大的伤害。正是因为打架斗殴的后果如此严重，学校和家长才这样重视。我亲耳听见有一位家长这样教育他的孩子：“别打架，咱们也打不起”等。话虽朴实，但很实在，让我们都按这位父亲的要求去做吧！

三、打架斗殴导致悲剧的事例

案例一

地点：江苏省睢宁高级中学时间：晚上8点左右。该校3名高三的学生和1名高一的学生在学校的食堂吃饭时，为了争座位，一言不合，纠缠在了一起，后来有人拉开了他们，冲突才没有升级，大家各自返回了宿舍。但是让谁也没有想到的是，事情还远远没有结束。晚上10点左右，有人发现，这4个人竟然在宿舍楼下打了起来，形成了3对1的局面。后来明显势单的高一学生从宿舍取了把小刀胡乱挥舞，结果对方中的一人被捅中，流了很多血。后有人报警，将伤者送到了医院。结果，被捅的这名高三学生经抢救无效已经死亡，另两名伤者目前还在医院抢救。

案例 二

2012年6月26日，安徽舒城县某中学学生为琐事在教室内斗殴，厮打中高三男生蔡某被一名同学用尖刀刺死。目前，涉嫌故意杀人的该校学生韦某已被刑拘。案发当日上午9时左右，舒城县公安局接到报警称，该县某中学有学生因打架被刀刺死。接警后，该局迅速启动命案侦破机制开展工作。经查，25日下午3时20分左右，该校高二12班学生倪某在同年级18班教室外走廊遇到韦某，倪让韦找18班同学要手机卡，韦不干，两人发生争执，倪遂封住韦的衣领，韦挣脱后返回教室，手拿一文具盒别在身后找倪，倪以为韦身后藏刀吓得逃走。之后，倪、韦二人约定当晚到校外打架。当晚，倪带人找韦时遇到同校高三男生蔡某骑电动车经过，蔡问倪在干什么，倪讲韦要砍他，蔡讲要帮倪出气。26日上午，倪某在网吧上网，在QQ里遇到蔡，两人网上约定在街上一眼镜店门口见面，倪等了一会没见到蔡直接回到学校，第二节课下课铃响后，倪带着一帮人到韦的教室门口，叫韦某出来，韦没有出来，两人正在相互挑衅时，蔡某回到了学校，蔡某径直走进教室封住韦的衣领，争执中韦某用事先准备的尖刀刺向蔡某的左胸，蔡随即被送往医院，经抢救无效死亡。

案例三

2010年9月11日，广西玉林市博白县王力中学门口发生了骇人听闻的校园惨案，一名女中学生遭到前男友庞志鸿的纠缠，被庞持刀刺杀当场死亡。路经现场的7名中学生见义勇为，在搏斗中，2人被刺身亡，2人受重伤。

法院审理查明，1992年出生的庞志鸿与王力中学学生刘某某认识后成为恋 人关系，在相处中，双方时常因琐事发生争吵。2010年9月10日晚，因刘某某未按事先约定到庞志鸿的住所，双方在电话中再次发生争吵，刘某某提出退回

庞志鸿以前送给她的手机，叫庞志鸿到博白县城的“盛大网吧”取回。

当晚19时许，庞志鸿购买了一把水果刀前往“盛大网吧”，刘某某的同学付某将手机转交给庞志鸿，庞志鸿不愿意接收。

次日凌晨6时许，庞志鸿到博白县王力中学路口守候刘某某，6时40分许，刘某某搭乘一辆电动三轮车来到王力中学路口下车往学校走去，庞志鸿立刻追上将其强行拉入三轮车，按倒在车踏板上。

听到刘某某的呼喊，路经此地的王力中学7名学生上前劝阻，庞志鸿随即从身上拿出水果刀挥刀乱刺，先后将学生刘某某、庞某、钟某某、梁某某、何某某刺伤，刘某某当场死亡，庞某、钟某某被送到博白县人民医院经抢救无效于当日死亡。

法院审理认为，庞志鸿故意非法剥夺他人生命，造成3死2伤，其行为构成故意杀人罪，依法应予以最严厉惩处，遂判处庞志鸿犯死刑，剥夺政治权利终身。

案例四

黄石一高中女生“爆粗口”引发命案

因高中同班女生说话貌似“大姐大”，另一女生“听不惯”，双方从口角发展为邀约同学甚至社会青年持械斗殴，导致1名高一学生被刺身亡。昨日，黄石西塞山区公安分局宣布该案8名嫌疑人已刑拘。

兰某和傅某是黄石某高中高一同班女生，兰某听不惯傅某说话“带渣子”、“爆粗口”。10月28日上午，两人为此口角和撕扯；次日双方再次扯打。傅某觉得委屈，向同宿舍女生吴某倾诉，吴某为傅某“打抱不平”，遂找来同学王某“出头”。

当天下晚自习后，吴、王与兰某在校外见面。兰某邀约同学戴某来助阵，戴某又邀了一伙人。两方发生打斗后，王某和吴某被打。认为吃了亏，一怒之下王某邀约自己的叔叔等人赶到现场，其中社会青年朱某用水果刀将戴刺伤死亡。

案件发生2小时后，西塞山区公安分局刑侦大队将嫌疑人王某抓获，随后两天内警方相继抓获另7名嫌疑人，并于昨日全部刑拘。

案例五

湖口二中学生放学校外酗酒群殴

小刀刺伤颈部出人命

2011年3月10晚, 学生晚自习放学后, 今年十九岁的高三学生汪某和一其要好的同学结伴回家(该生非住宿生, 在校外租房, 由其母陪读), 在路边一小餐馆吃夜霄，此时梅某(高二年级校外住宿学生)及三个同学共四人亦在该店吃饭, 并已喝完了一瓶二锅头白酒, 借着酒意, 将酒瓶砸碎在地上, 破碎的酒瓶溅飞到刚准备吃夜霄的汪某脚上, 相争无好言语，矛盾升级, 汪、梅两人当即一对一单挑起来, 梅某的三个同学和汪某的一个同学三对一群殴, 一时间, 小店乱成一片。打斗中, 梅某拿起了口袋中的一把小刀, 刺向汪某的颈部, 伤及颈部静动脉, 血流如注, 酒店老板见状迅速将汪某送往湖囗县人民医院抢救。3月10日晚受伤学生入院后, 迅速组织医务人员进行急诊,“伤囗很深, 流血很多, 迟来会丧命的”, 一位医生说。由两位资深医师挂帅, 精心对该学生做了动静脉吻合手术, 并对伤口进行了包扎, 手术很成功, 并实行了Ⅱ级护理。3月11日上午, 院长及外科主任等前往查房, 没有发现异常, 令所有医务人员欣慰。可到了中午12点左在, 学生病情恶化, 继而出现后脑肿胀、呼吸困难的症状。医院紧急会商病情, 诊断为动脉渗血, 压迫大脑中枢所致, 紧急部署第二次手术方案, 并联系九江专家技术支援, 分秒必争, 抢救生命。“但治疗方案没得到家属认可, 耽误了抢救有效时间”, 医院很是无奈。在家属执意要转九江第一人民医院的情况下, 医院安排救

护车, 派上最好的医务人员全程护理, 火速转院九江。3月11日下午, 汪某在送往九江第一人民医院抢救无效死亡。

四、结语

同学们，我们的生命还很年轻，我们要走的路还很漫长。人是社会中的人，不能脱离社会而存在，社会是由人去组成的，在这个由爱恨情仇构成的“江湖”里，存在着很多矛盾，但古往今来，从来就没有谁输谁赢。所以当矛盾来临时，请记住

1、加强法制观念，法律规定：“14周岁（包括14周岁）以上的人，要对故意伤害致人重伤或死亡的后果承担刑事责任。16周岁（包括16周岁）以上的人，要对故意伤害致人轻伤以上的行为承担刑事责任。根据刑法第134条的规定：犯故意伤害致人轻伤的处3年以下有期徒刑、拘役或管制；致人重伤的，处3年以上10年以下有期徒刑；致人死亡，或以特别残忍手段致人重伤，造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑，无期徒刑或死刑。

2、碰到矛盾时要保持头脑冷静，不能凭一时冲动。一旦发生争吵，并有激发趋势，不要急于辨明是非，先脱离接触，待心平气和以后再解决问题。

3、发生争吵时要相互忍让，不要因小事争高低、论输赢，更不要针锋相对，以牙还牙；若是一方稍微的动起手脚，做到“打不还手”，尽快脱离接触，避免事态扩大。

4、在一起同窗共读是一种缘分，同学之间的友谊是非常纯真深厚的，现在你可能体会不深，但毕业后你会越来感受越深，你会因上学时不团结同学而惭愧后悔。中学生打群架多数是与外班学生，打架时往往是本班帮本班，本年级帮本年级，本校帮本校，其主要原因就是江湖义气，小团体主义作祟。

青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳，你的美好未来，你父母的殷切期盼，都需要你去实现。为了自己，也为了家人：珍爱生命，拒绝打架！

禁止打架斗殴 篇2

为什么公猫爱打架？

喵星人中好勇斗狠的往往是公猫，这是一个历史遗留问题。

公猫的小心眼

公猫喜欢打架，首先是由于它们非常“小心眼”，简而言之，它们在乎的事情非常多。

地盘

公猫往往存在争当老大的意识，总希望自己的地盘不受别的猫侵犯，即便和其他猫咪生活在小小的室内，这种意识还是普遍存在的。

雄性激素

相比母猫，雄性激素分泌旺盛的公猫，一旦遇到陌生或不顺眼的猫咪，总会通过互相恐吓和打斗解决问题，这甚至成为了它们相互熟悉的手段。

女朋友

每当发情期时，公猫总要通过打架来争夺女朋友，也就是交配权。并且为此会经历数场激烈的打斗。

母猫不爱打架吗？

相对公猫，母猫则要好很多。但当母猫受到威胁，同样会采取威胁对方的手段，也会发生小的打斗，比如抽对方巴掌。但几乎没有一场会引起挂彩的激烈打斗有母猫参与。

针对与汪星人的劝架

作为“惟二”与人类最亲近的伴侣动物，喵星人与汪星人经常会发生矛盾，当它们打架时，主人要根据情况适当干预。

喵星人与汪星人，武器不同

大部分情况下，喵星人的战斗武器要比汪星人丰富。

喵星人

抓、咬、挠、踹、拍

身体灵活，速度快

爪子锋利，杀伤力大

逃跑速度快，可以跳得很高

汪星人

主要靠咬和扑

灵活程度一般，速度快

牙齿锋利，杀伤力大

逃跑速度快，跳得不高

这些特点导致在身体条件相似的情况下，喵星人打架往往占上风。

你家猫咪是小战争贩子吗？

其实喵星人本身不是好战的民族，大规模的厮杀很少见，但小规模的冲突却时有发生，你家的猫咪也是小战争贩子吗？

1你家喵星人打架的对象是？

结论：喵星人的斗争主要还是内部斗争，其他关系比较近的哺乳动物也会偶尔被牵扯进来。

2你家比较爱打架的猫咪是公猫还是母猫？

结论：在喵星人中，很少有积极好斗的“女打手”，事实上，公猫更爱打架，母猫则要和平得多。

3当你家喵星人打架的时候，你曾经参与过的劝架结果如何？

结论：由于喵星人很少死斗，所以不少主人还是可以将它们分开的。但其中不少主人由于判断不正确、劝架方法不得当而让自己受伤。

看大小来劝架

当喵星人和汪星人发生战斗时，劝架方式主要看汪星人的大小。

对方是小型犬

如果对方是小型犬，身材和猫咪相似或比猫咪还小，那么吃亏的往往是汪星人。猫咪锋利的爪子很可能使对方受伤，特别是一些运动神经迟钝的犬种，比如北京犬或巴哥犬，很多会被喵星人挠伤眼睛。

解决方案 遇到这种情况，请尽快解救汪星人，如果家有这样的狗狗，则要经常给猫咪修剪趾甲，避免它们受伤。

对方是大型犬

如果对方是大型犬，在脾气温和的情况下，很多大狗狗其实并不会搭理挑衅或态度凶恶的猫咪。但如果狗狗的情绪不太对劲，则要尽快解救猫咪。因为大型犬的牙齿锋利，而哪怕是金毛寻回猎犬及哈士奇这样对人类非常友好的狗狗，看到猫咪也可能忍不住上去玩“咬住——抛飞”的游戏。

解决方案 在你的喵星人被当球咬着抛之前，赶紧解救它吧。

针对与蓝星人的劝架

有时战斗也可能发生在喵星人与蓝星人之间，特别是不懂事的小孩子很喜欢欺负猫。遇到这种情况，无论如何都要先将他们分开，然后限制小孩再接触猫咪，直到教育他懂得如何与猫咪和睦相处为止。否则无论是谁先发起的战斗，受伤的大多是小朋友，而最终倒霉的一定是喵星人。

不要让3岁以下的小朋友单独和猫咪相处。

当猫咪要和小朋友接触之前，一定要好好帮它们修剪趾甲。

家里有小朋友来做客时，请将喵星人隔离。

一定要告诉小朋友，喵星人不是玩具和食物。

针对猫咪之间的劝架

大部分激烈的打架斗殴都发生在朝夕相处的猫咪之间，是否需要劝架，如何劝架可是有讲究的。

打架还是玩闹？

很多养猫人也许并没有见识过猫咪真正激烈的打架，如果只是玩闹，或打得并不厉害，完全可以交由猫咪内部解决，否则就要想办法劝架了。

小打小闹

猫咪之间经常会有一些小打小闹的游戏，比如玩你追我赶，并且互相当作捕猎对象一样扑闹，虽然也会互相扇巴掌、啃咬对方，但并不严重。有时也会互相威胁，虎视眈眈地试探对方的反应，但并不会发生剧烈的打斗。这些情况下，一般不需要主人上去劝架，只要在一旁观察就可以了。

用爪子互相挑逗。

玩你追我赶互相扑的游戏。

至少一只猫四脚朝天躺在地上。

抽巴掌，按住对方的头。

发出呜呜的威胁声音，虎视眈眈地对视。

发生在异性之间。

为什么要观察？

大部分情况下，即便猫咪打架，也是它们自己的问题，最好不要人为介入，因为只有打架分出胜负，地盘、女朋友等问题才能得到解决。所以即便在它们已经互相威胁非常严重或开始打架的初期也不要插手去管。当它们纠缠在一起，并可能会受伤的情况下再插手干预。

严重厮杀

有时，猫咪也会发生严重的打斗，属于真正的打架。与小打小闹相比，这种斗殴是十分激烈的，双方会发生凄厉的叫声，并撕咬成一团，一开始可能只是互相抓咬，到最后会纠缠在一起。如果发生这种情况，可能就需要主人上去劝架了。

之前曾经有严重的互相威胁以及嘶吼情况。

互相撕咬抓挠得非常厉害。

猫毛满天飞，周围生物不敢靠近。

发生打斗已经超过1分钟。

两只猫咪撕咬、蹬踹并且已经抱在一起无法分开。

发生在公猫特别是未绝育的公猫之间。

可能会受伤吗？

猫咪严重斗殴之后，很可能会受伤，但一般不会太严重。

伤口集中在头颈部

猫咪打架的时候，通常会拍打对方脸部、咬住对方颈部、抓挠并且蹬踹对方头部，所以很多伤口都会出现在头颈以及耳朵等部位。

一般不会太严重

伤口一般都是抓伤以及并不太严重的咬伤，但有些伤口可能靠近耳朵、唇部、眼睛周围等脆弱的地方，还是要注意。

有些伤口很深

猫咪打架一般不会出现大面积撕裂性咬伤，但由于猫咪牙齿很小，有些咬伤是极小但深的孔洞，很难察觉。这种很深的伤口可能造成感染，比如江米条就曾经与猫打架被咬伤皮肤，被发现时已经感染肿胀，需要去医院打消炎针。

消毒要注意

比较浅的伤口，可以自己消毒，如果用碘酒，涂抹之后需要用酒精把碘酒擦拭干净，以免猫咪出现碘中毒的情况。

无损伤劝架大法

战斗已经很激烈了，蓝星人不得不插手干预，这时，一定要注意方法，以免劝架不成反受伤。

这些事情不能做

劝架时，这些事情千万不能做。

徒手拉开

当猫咪已经打成一团，叫声异常惨烈时，千万不能伸手将它们拉开，很多养猫人有过教训，如果你此时徒手干预，很可能受到波及，双手轻则破皮，重则鲜血直流。最重要的是，即便如此，也没能成功将它们拉开。

呼叫名字喊停

还有一些主人在一旁呼喊两只猫咪的名字，妄图制止它们，但这对于肾上腺激素急剧上升中的猫咪来说是不管用的，即便平时特别听话的猫咪，此时也不会听你的命令。

有效劝架指南

当你确定需要进行干预的时候，可以按照以下步骤进行。

分开它们

此时，猫咪很可能已经打成一团，你抱着我咬，我抱着你蹬踹，无法分开。你可以通过这些方法将它们分开。

盖棉被

用一条大棉被将猫咪盖住，然后用手轻轻拍打，猫咪因为受到这种突发情况干扰就会分开，钻出棉被四散逃到有亮光的地方。

泼水或喷水

也可以用水枪喷猫咪，当它们被淋湿并受到惊吓时就会分开，无心恋战。如果你没有水枪，也可以泼水去浇，但一开始可以先洒一些水看看它们的反应，实在不行再整盆倾倒。

如果是混战？

如果家里的猫很多，主战的两只很容易影响其他猫咪，导致精神紧张，形成混战，这时就需要先分开主要的战斗圈，其他看热闹的猫咪就会散开了。

进行隔离

当把它们分开之后，用棉被或衣服包住其中一只平时比较乖巧的猫咪（也不能徒手，因为此时猫咪很敏感），然后关到别的屋子里，将两只猫咪进行隔离。因为猫咪打架是分很多场的，此时将它们分开，猫咪胜负未分，一定会不服气地想要再战。

给予安慰

隔离之后，应该等两只猫咪冷静之后，观察一下是否受伤，并且通过抚摸、给罐头等手段对双方进行安慰。如果只是临时闹矛盾，待双方情绪平稳之后可以解除隔离。如果是在猫咪发情期或两只猫咪恩怨很深，就要进行长时间隔离了。

绝育很重要

打架斗殴处理意见 篇3

为了严肃校纪，维护正常的教学秩序，保证学校各项工作的顺利开展，现将学生打架斗殴事件处理意见如下：

一、同学间因事发生口角和磨擦，应本着与人为善，互相谅解的态度，及时报告班主任或校治保组进行调解。

二、学生未经批准擅自带外人进校发生打架斗殴的，虽然本人未动手，但造成伤害的，由带人者负责。所造成伤害情况，移送公安机关处理。

三.同学之间发生矛盾经老师教育调解化解后，仍制造事端，造成打架斗殴事件的发生，对当事人将从严处理。

四.三人以上聚众斗殴者，为首者给予留校察看直至开除学籍的处分。

五对邀约校外人员殴打本校学生者，给予留校察看直至开除学籍的处分。若因学校及时发现处理，没有造成打架斗殴事件的发生，对于当事学生视情节给予记过以上处分。

六对挑拨、教唆、起哄、怂恿其他学生打架的学生，将作为参与打架者同样处理，情节严重的从严处理。对以“劝架”为名参与打架者，同样以参与打架处理。

梦见打架斗殴 篇4

梦境描述：梦中我和两位女领导在说话，两位领导都在批评我，并且言辞激烈，我沉默地听着，心中充满委屈和愤怒。其中一位领导越说越激动，甚至上来用胳膊搡我，我向后退着、退着……委屈和愤怒在胸中膨胀，我最后忍无可忍，手握一把尖刀由下至上向对方脸上砍去……

梦境解析：从这个梦中能够看出这位女士的行为模式是在强势面前退缩、忍耐，容易被强势所欺压，然而积压的愤怒一旦爆发就超出了最初的量值。她的出刀角度是防御式的而不是进攻式的，说明她的攻击力习惯用于自卫而不是主动攻击。这个梦中的打架象征强权的压迫以及对强权压迫的反抗，俗话说兔子急了还咬人呢。但是请大家试想一下，如果一开始她不持续沉默，能够为自己据理力争，这场争斗的结果又会是怎样呢

【梦例2】

梦境描述：梦中，先是和敌对的武林高手战斗，并打败了这些敌人。在他胜利归来的路上，却突然觉得似乎有人埋伏。于是他在梦中投石问路，把一个纸人放在自己前面，用内力驱动这个纸人在自己前面走。果然大批埋伏的敌方高手一涌而出，把纸人打烂。敌人发现不对，就转身来追他，他掉头就跑……

梦境解析：这个梦反映着梦者对待生活危机的态度，一开始他是采用正应对抗的态度，之后，他担心敌对一方使用阴谋诡计，于是自己就使用了计策。这个计策激怒了对方，对方的敌意一下子变得很大。梦者又改变为回避这个矛盾，那里的打架象征克服困难。

【梦例3】

梦境描述：这是一个男子的梦，梦中他看到别人私家花园的花开得很美，就想进园去采，正要往里走，突然一个穿黑西装的男人上来拦阻。梦者感到很生气，说：又不是你家的，你管得着吗黑西装就是不许，于是两人就打了起来……

关于打架斗殴处理规定 篇5

（修订本）

最近打架斗殴事件频繁出现，并不断升级，为进一步完善公司规章制度，加强行政管控，维护公司正常生产秩序，给广大干部职工创造一个安定的生活和工作环境，现对于在公司内部发生打架斗殴事件处罚重新规定如下：

一．凡发生打架斗殴事件的，不计理由或原因，未造成人身伤害且不入院治疗的：当事双方各记三次大过，罚款1000元，作开除处理；对于先动手者记三个大过，罚款1500元作开除处理;

二．凡发生打架斗殴事件的，不计理由或原因，造成人身伤害或入院治疗的：当事双方各记三次大过，罚款1000元，作开除处理；对于先动手者记三个大过，罚款1500元作开除处理,并由双方支付所有医药费；

三．凡发生打架斗殴事事件的，不计理由或原因，动用器具或工具造成人身伤害就医或住院治疗的：当事双方扭送派出所处理，由对方支付所有医疗费用，并对当事双方各记三个大过，罚款1500元，作开除处理；对于先动手者记三个大过，罚款2000元作开除处理；

四．对于群体打架斗殴事事件，因行为恶劣，严重影响公司正常生产秩序，故从重处罚：凡参与打架者各记三个大过，罚款1000元，作开除处理；对造成人身伤害就医或住院治疗者，扭送派出所处理，并由对方当事人（主谋）支付医疗费用；

五．凡发生打架斗殴事事件，当事人一方为管理人员者，除按以上处罚外，同时须按以下规定处理：

1，管理人员先动手：加罚1000元；

2，员工先动手：加罚500元；

六．凡发生打架斗殴事事件，动用器具、工具或使用其它设备设施给公司造成经济损失的，由过错方承担责任并全额赔偿，同时报公安机关依法处置；

七．本规定（修订版）自上级领导核准之日开始实施！

检讨书打架斗殴 篇6

在不小心犯错后，为了避免今后再出此类事件，为此要写检讨书来自我反省，写检讨书是为了能够不断提醒自己。检讨书的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的检讨书打架斗殴，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

检讨书打架斗殴1

尊敬的校领导：

您好!

我是x班学生xxx，今天中午在宿舍吃饭的时候与同学之间发生了一些不痛快的事情，并且大大出手。经由了老师的憧憧教诲，我深刻的明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍!俗话说，退一步海阔天空，可是我今天却没有做到，事情发生后，我非常后悔!在这里我做出深刻的检讨!

事情经由是这样，在今天中我从食堂买完饭，然后拿到宿舍吃的`时候，在宿舍门口和我打架的那个学生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的饭都弄掉了，然后转过来骂了一句“你没张眼”我当时就火，他把我的饭弄掉了，还骂我不张眼睛，我入宿舍就把我的几个朋友喊了过来，上往就打他。最后他不服气，又往找人。然后他带了8个人来，我们只有3个人，我就入宿舍拿了3把刀出来，预备是想恐吓他的，没想到当时没沉住气上往砍伤了2个人。导致了今天的结果。我十分后悔，在这里向那2个被我砍伤的同学报歉!同时你们的医药费我来出，请你们安心的在病院养伤!

我知道现在走到这种地步已经无法挽归了，我决定切身往病院望瞅那2位被我砍伤的同学，并向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再学校若事。有什么事情第一时间讲演学校老师，不会在暗里处理。但愿这次老师能够给我宽大处理!

此致

敬礼!

检讨人：xxx

20xx年x月x日

检讨书打架斗殴2

尊敬的老师：

这次犯错误，我深深的谴责着自己的所作所为，经过一段时间我深刻的反醒，我对自己的错误感到追悔莫及很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!

此致

敬礼!

检讨人：xxx

酒店打架斗殴应急处理预案 篇7

酒店所有员工在酒店区域内，发现争吵及有打架斗殴倾向者，情况允许下须第一时间前往劝说和制止，以免给酒店造成不必要发生的事件，如果打架斗殴事假已发生须在第一时间内通知保安部。

一、酒店容易发生打架斗殴的部位：

1、大堂内、前门区域

2、中餐厅、宴会厅

3、保龄球、桑拿部

4、停车场、后门区域

二、保安部职责：

1、监控室应密切注视酒店内所有监控视频，如若发现可疑人员及打架斗殴酗酒事件，应立即通知警卫前往现场并报告保卫部经理。

2、大堂警卫要密切观察酒店入口、大堂内、及餐厅的异常情况；员工通道警卫要密切注视后门、停车场、桑拿部、保龄球馆的异常情况。

3、注意观察成群结伙来酒店的青年人(衣着打扮、言谈举止、有无酗酒)及时发现可疑迹象和杜绝打架斗殴闹事的苗头。

4、在巡视过程中，注意观察酒店各个部位有无饮酒过量及酗酒的人员，发现后要及时安抚客人回房休息及安排车辆离开酒店，如发现异常情况及时报告保卫部。

三、餐饮、娱乐场所服务人员的职责

1、对独身的客人饮酒量密切关注，发现饮酒过量的客人应立即报告保卫部：报警电话：0110，同时通知餐饮部、娱乐部经理或领班对客人进行劝阻，并停止向其出售烈酒。

2、听到或看见有打架斗殴及流氓滋扰以及公安机关协查通报中通缉的犯罪嫌疑人，应及时报告监控室 报警电话：0110。

四、发生打架斗殴，流氓滋扰的处理程序

1、报警：一旦发生打架斗殴，流氓滋扰案件，在场服务人员应及时报告保安部（0110）。报案人要讲明发案地点、人数、国籍、闹事人是否携带枪支或其它凶器，并报清自己的姓名。

2、监控室值班员接到报警后，A．立即通知保安主管、带对讲机赶赴现场，随时将情况反馈监控室及防止事件恶化的增援。

B.立即通知保安部经理、大堂副理，赶赴现场；

C.立即通知保安部休息的所有人员赶赴现场；

D．立即通知大堂警卫，员工通道警卫密切注视大堂和员工通道的情况；

E.立即通知案发部门经理赶赴现场。

3、保安部经理、大堂副理赶到现场后，积极进行劝阻工作，带领警卫及案发部门服务人员，将斗殴双方或肇事者分开，迅速平息事端，以防事态扩大，将主要肇事者带至保安部，如发现闹事人携带有枪支或凶器，应立即报告总经理。并立刻向公安机关报警。

4、案发部门经理接到报警后，应迅速赶赴现场，带领员工配合保安部开展工作：

A．保护收银员将现金转移到安全部位；

B．保护其他客人撤离现场；

C.指派专人保护贵重物品；

D．配合保安部将斗殴双方或肇事者分开。

5、案发现场经理、领班及员工都负有保护酒店财产，保护客人人身、财产安全的责任，都具有同违法犯罪行为作斗争的义务，如发现视而不见，无动于衷，袖手旁观者，将进行严肃处理。

6、在将斗殴人员或肇事者带往保卫部途中，要提高警惕，注意发现斗殴人员或肇事者身上有无携带凶器，如有，应及时收缴，以免发生伤害或逃跑。

7、公安机关赶到现场后，保安部注意保护现场，疏散无关人员，设警戒线，担任警戒巡查，在现场检查是否有证据及遗留物品，案发部门查清设施设备是否遭受损坏、损坏的程度、数量、直接经济损失价值等。

校园打架斗殴案例分析 篇8

案例：2015年高二进制班学生罗学鹏与本班酉戈同学在上体育课时因小事发生口角，两人均不服气，发生抓扯，晚餐时本班任同学伙同高三同学找罗同学算帐，并在晚自习时发生打架事件，经同学劝说，老师发现后上报政教处。政教处及时组织班主任、保卫科、宿管人员等分时间、分地点对上述学生进行了思想教育。经调查，该起打架斗殴事件因发现早、制止及时，未出现伤亡现象。

学校对上述现象做了深入的调查，究其前因后果，并让几位同学进行深刻的反思，并请家长对几位同学进行协同教育，都分别认识到了自已的错误，按学校《违纪学生处分条例》对几位同学分别进行了校级纪律处分。

对本次打架事件学校德育处、年级管理以及班主任都进行了深刻的总结和分析，经过多方、深入的跟踪调查和对学生进行耐心细致的思想教育后得出结论，学生校园打架斗殴事件发生的原因是多方面、多元化的。现将分析结果总结如下：

1、中学生处于青春期，好争强斗胜，因一点小事常常发生口角，往往是你不服我，我不服你，都认为自已是对的，往往会发生打架斗殴事件，打架斗殴发生的时间往往出现在晚上下晚自习后。对于学生而言，学习压力大，心里比较要强，压力得不到想释放，在释放压力的同时往往没有正确的方式方法，容易激起其他人的反感和厌恶，再加上他们要强的心里特征非常容易与他人产生矛盾。

2、发生打架的学生往往是高二年级的居多。高二年级学生处于半成熟阶段，经过高一一年的学习学习压力积累，又不象高三年级的学生一样将所有的精力和时间都投入到学习中；他们也不像高一年级的学生一样刚进校学生思想单纯，进入一个新的学习环境，想要改变自已，做一个各方面都比较突出的好学生，另一方面又由于自己对学习和目标的规划不是很明确。导致他们没有持之以恒的决心。

这就使他们容易空虚和烦躁，以至于在心里埋下了打架的心里苗头。

3、学校对德育工作抓得不是很扎实，不是很深入，在抓德育工作时没有具体考虑到每一个学生的心里需要和家庭教育的背景，导致极少部分学生发生打架斗殴事件。

4、家庭教育失控。我们分析了这起打架斗殴事件后，发现参与打架斗殴的学生家庭背景很复杂。有的家长长年外出打工，孩子缺乏家庭温暖和心理疏导；有的孩子从小娇生惯养，叛逆心理严重；有的家长素质低劣，向孩子灌输暴力思想；有的家长疏于管理，默许孩子同不良少年交往，放任孩子养成不良习气。

5、个人行为霸道。我们可以看到这样的现象：有的同学看见某某同学老实，开始动手欺负一下，结果这位同学接受了现实。这种行为和现象没有得到及时的纠正，后果是欺负这位同学的人渐渐增多。指使别人买东西、命令别人为自己做一些小事等，欺负别人以及被人欺负的心理逐渐膨胀、扭曲，矛盾由此产生。

6、不良嗜好、高消费引起的打架斗殴。受社会不良习气的影响，中学生容易模仿电视、电影中抽烟、喝酒的行为。如果家长和学校管理不严，防范不力，少数学生就会上瘾。有的学生为了达到吞云吐雾、醉生梦死的目的，不惜铤而走险、以身试归。

7、语言行为粗鄙。有的学生不注意自己的言行，语言污秽，行为粗鲁，出口成章，不以为耻，反以为荣。因为三言两语而引起冲突。

8、讲哥们儿、姐们儿义气。从群体性事件看，所有参与者都是打架斗殴的受害者。有的同学根本没有脑筋，因为一句话或是一瓶水，听别人使唤，成为别人利用的工具。

综上所述：我校政教处决心从以下几方面来防止和减少学生的打架斗殴事件：

一、加强对学生的安全知识和法律知识教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观。具体做法是：利用每天的夕会课对学生进行感恩教育，利用每周的电影课对学生进行打架斗殴危害的教育，利用每周的校会对学生进行法律知识教育。

二、加强德育工作。加大班主任培训力度，充分调动班主任的积极性和主动，以学校为后盾，班主任为主导对学生进行德育工作教育。

三、加强课堂监管，特别是在体育课，课外活动课上，尤其要注意学生之间是否有过争执发生，任课教师及时处理，并报给班主任、年级上，避免事态扩大化。

四、加强家校联合，了解每个学生的个性及素养，建立行为后进生档案。

五、对行为后进生和家庭背景复杂的学生进行跟踪教育和管理，充分发挥学校心里辅导室和知心信箱的作用，争取对每个学生的行为习惯和学生的心理需求做到烂熟于心。对学生进行最大程度的关爱和转化。

六、利用学校的体育特长班、文艺特长班等增加学生的凝聚力和向心力，让每个学生都有事做，让每个学生都感到充实。

总之：将校园打架斗殴事件消灭在萌芽状态，将每一个行为后进生和家庭背景复杂的学生教育成人，努力转化每一个后进生是学校搞好教育工作的基础和前提，努力实现“平安校园，和谐校园”的奋斗目标。

打架斗殴的检讨书 篇9

无论什么原因，打架斗殴总是不对的。下面是打架斗殴的检讨书范文，希望出现这个问题的同学们要及时改正哦!

尊敬的学校政教处老师：

非常抱歉地向您递交我打架斗殴的检讨书，我如今深刻地体会到我所犯错误的严重性。特此做深深的检讨，已经向因为我此次打架事件影响的老师与同学做深刻的忏悔，跟大家说一声抱歉。

关于我此次校园打架斗殴行为，起因是由于高三2班的郑同学课间到我班玩，而期间跟我在言语上起了争执。并且郑同学的行为表现过于傲慢与嚣张，这激起了我在内多位同学的不满情绪，于是约定放学之后校外打架。不料在下午第三课结束之后，我又与郑同学碰面，并且又发生了争执，并且进行拉扯郑同学脸部造成轻微瘀伤，此次打架事件的发生经过，具体的情况就是这样。

对于此次我的错误：我深刻的认识到我错了，是彻彻底底的错了。打架、斗殴是多么严重的违纪违规，甚至是违法行为。这样的行为发生在一个高中生身上，这对于我自身的成长以及学校的声誉都是严重的损害。此外，我也意识到自己在这次打架行为当中显得过于冲动，情绪容易失去控制，这也跟自己的性格不好，容易暴躁有关。还有是自己的不成熟。

如今我痛定思痛，决心根据此次错误暴露出的种种自身的不足，下定决心要好好加以改正，重新争取做一名好学生的机会。

第一，由于此次错误发生的起因是我的不冷静以及暴躁脾气。我决心在今后学习生活当中，认真听一些心理辅导课堂，培养自己克制冷静的性格，从根本上、思想上杜绝此类错误的发生。

第二，充分认识打架行为的严重性，时时刻刻给予自己足够警觉。我的此次打架行为，给班级给学校造成了很大的.负面冲击，也给我的父母增添烦愁。我真的觉得愧对老师、愧对父母。打架是不对的，而且是会造成严重后果的，在今后我一定痛改前非，发誓不再使用暴力。

第三，此次错误也严重影响我的同学关系。在今后生活中我要努力处理好周边班级同学的关系，做一个乐观开朗、积极向上的人。

尊敬的学校政教处老师，今后此次惨痛教训，我已经从事件中深深体会到改善自己品行的重要性。我一定要从此次错误中吸取教训，并承诺做一名好学生，在即将到来的高考中拿出好成绩回报母校。

检讨人：XXX

关于学生打架斗殴事件处理规定 篇10

违纪事件处理的暂行规定

为创建和谐校园，净化育人环境，营造良好的学习生活氛围，进一步规范学生的行为，杜绝学生打架斗殴事件的发生，使学生养成遵章守纪、文明礼貌的良好习惯，根据《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定，特制定本办法：

一、参与打架斗殴的学生视情节轻重给予警告以上处分。

二、三人以上聚众斗殴者，为首者给予留校察看直至开除学籍的处分。

三、纠集本校学生、外校人员聚众闹事，打架斗殴、造成恶劣影响的，除依照第一、二条处罚外，学校按违法事件移交派出所处理。

四、挑拨、教唆、起哄、怂恿其他学生打架的学生，作为参与打架者处理，以“劝架”为名参与打架者，同样以参与打架处理。

五、组织、参与打架斗殴、聚众闹事造成受害方身体伤害的，受害方一切医疗费用由肇事方承担。

六、学校根据《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定，对参与打架斗殴、聚众闹事者，视情节轻重，处以1000元以下罚款。

七、有下列情形之一者，从重或加重处分：

1、违纪后，认错态度不好者；

2、屡教不改或第二次违纪受处分者；

3、违纪群体中的组织者、策划者；

4、纠结他人使事态扩大者；

5、勾结校外人员作案者；

6、威胁打击报复检举人和证人者；

7、作伪证，给事件调查增加困难者；

8、携带管制刀具等；

9、其他应予以从重或加重处分者；

八、有下列情形之一者，可以从轻或减轻处分：

1、在违纪过程中，主动有效地制止事件（事态）发生、发展

2、违纪后，能主动承认错误，如实交待错误事实，检查认识深刻，有悔改表现者；

3、确系他人胁迫或诱骗，并能主动揭发、认错，态度较好者；

4、其他可以从轻、减轻或者免予处分者；

九、因打架斗殴事件，由公安部门处理，当事人被处以15天治安拘留或刑事拘留的，返校后予以开除学籍处分，15天以下的，视本人悔改态度，返校后予以留校察看6个月以上处分。

十、学生在校外发生打架斗殴事件，学校不承担任何责任。

十一、本规定自公布之日起执行。

德州走四方技工学校

员工打架斗殴处理方法及罚款 篇11

1、员工工作时间内严禁吵架，及发生各种争执，不得损坏酒店设施及骂人等粗暴行为发生；如违反上述工作纪律，除批评教育，视情节轻重给予50元-500元罚款或开除。

2、打架斗殴导致他人受伤害，无论何种理由，肇事员工都必须无条件承担受害者的全部费用；情节恶劣或造成严重后果者，由公安机关依法处理。