建档立卡学生告知书

建档立卡学生告知书（精选10篇）

建档立卡学生告知书 篇1

剑阁县教育局

剑阁县学生资助管理中心

关于建档立卡贫困家庭中职学生生活补助申请的告知书

家长朋友：

新的一学期已开始，你们的子女在职中又开始了新的学习生活。为有效保障全县建档立卡贫困家庭中职学生一个不落地接受良好教育，现将中职学生生活补助相关资助政策和申请流程告知如下：

一、资助对象及标准。从2016年秋季学期起，对全县建档立卡贫困家庭全日制学历教育正式学籍中职（含技工）学生，在发放中职助学金的基础上，再给予每生每学期500元的生活补助（休学期间暂停享受资助），按生源地由学生户籍地县教育局资助中心负责统计和资助，学生所在学校负责提供就读学籍证明。

二、申请审核流程。建档立卡贫困家庭中职学生生活补助采取每学期在线申请、线上线下审核公示的方式进行，具体流程如下：

（一）学生在线申请（3月1日10:00至3月31日18:00开放注册申请）。学生进入四川省学生资助网，注册登录“四川省建档立卡贫困家庭学生资助管理系统”，进行在线申请。申请人应如实、准确填报个人基本信息、就读学校信息、申请资助项目信息、银行账户信息等，按要求上传建档立卡贫困证明及学籍证明扫描件。学生填报的信息必须与上传扫描件上的相关信息一致，提交后不可更改，可随时登录查询进度。在线申请时若出现个人信息校验失败，请到户籍地镇（乡）或县级扶贫部门核实是否建档立卡贫困户。首次申请审核通过后，以后每学期申请仅需提交当学期在校的学籍证明材料（转学生还需变更就读学校信息）。逾期未申请者，视为自动放弃该学期资助。注意：已申请过的可以一键续申请，银行卡必须填写本人信用社或者中国农行的银行卡。

（二）县级教育、人社、扶贫部门审核公示（分别在每年4月30日）。每学期在线申请截止后，县级教育、人社部门登录建档立卡资助系统，打印建档立卡贫困家庭学生资助申请表或汇总名单，会同县级扶贫部门进行审核确认。重点审核学生基本信息是否填报准确、户籍地是否与建档立卡贫困证明相符、就读学校相关信息是否与学籍证明相符等内容。审核确认后，由县级教育、人社部门登录建档立卡资助系统汇总生成当学期建档立卡贫困家庭学生资助公示名单，相应在县级教育、人社网站及各镇（乡）醒目位置进行不少于5个工作日的公示。公示无异议后，再次登录建档立卡资助系统填报公示情况，提交生成当年建档立卡贫困家庭学生资助发放名单。

三、资金发放。建档立卡贫困家庭中职学生生活补助资金按学期发放，由生源地教育或人社部门负责学生资助工作的机构统一打卡发放到受助学生银行卡。资金发放完成后，由县级教育和人社部门在建档立卡资助系统中填报资金发放情况。春季学期一般在5月31日前完成资助工作。

请在告知函上签字并按告知书办理。本函一式二份，一份家长留存，一份县教育扶贫办公室存留。

特此告知

送达人签字： 签收人签字：

送达时间： 签收时间：

剑阁县学生资助管理中心

学生暑假告知书 篇2

同学家长：

您好。首先感谢您两年来对学校和班级工作的大力支持，正是因为有了你的支持，才让我们的学生带着两年学习的成绩顺利进入初中毕业班。八年级的暑假马上就要到来了，孩子们即将带着轻松度过两个月的假期生活。这是一个关键的时期，面对即将到来的毕业班学习，有的学生基础知识还很不牢固，有的学生有明显的偏科现象，有的学生还没有认识到学习的重要性，整天无所事事，对于这些，我们老师看在眼里，急在心里，可在暑假期间，学校的作用可谓鞭长莫及。所以，针对这些情况，各位家长一定要做到心中有数，根据自己子女的实际情况，为他们作一个切实可行的暑假安排，争取让他们的初中第二个暑假过的充实有意义，同时也为毕业班的学习作一个良好的开端。在此，我们向您对暑假期间的子女教育提以下几条建议，希望可以对您有所帮助。

一、希望您提高对暑假重要性的认识，对孩子的暑假生活做到有指导，有安排，有检查，尽量让他们可以过的充实。

二、弱科是一些学生的短板，有的时候能不能考上高中就看其弱科的发挥水平，所以请您多关注一下孩子的弱科成绩，如果条件允许的话，可以为其制定一个弱科的补习安排。

三、假期孩子的空闲时间比较多，希望作为家长的您可以多抽时间和子女做交流，了解他们的思想状况，使其端正态度，努力上进。

四、务必请您为子女安排一些力所能及的家务及其他方面的劳动，这样做可以让孩子认识生活的艰辛，懂的不劳无获的道理，消除一些孩子的好逸恶劳思想。

暑期家长寄语：

家长签字：学生签字：班主任签字：

学生暑期安全告知书 篇3

2014年暑假即将到来，学生安全、健康、快乐地成长是我们每个家长和学校全体领导、教师的最大的心愿。做好学生的安全教育工作，既是对学生的健康成长负责，也是对每个家庭的利益负责，更是对国家和民族的未来负责。因此，学校特制定学生暑假安全告知书。要求学生家长及学生做到如下几点：

一、严禁学生野浴。雨季家长负责看护孩子，注意防雷、防电、防洪，让孩子学会自救，尤其是附近有河或有水流的地方，家长必须监护好孩子，确保学生的安全。

二、遵守交通规则，未满12岁的学生不允许骑自行车上路。通过十字路口要做到一看、二慢、三通过；不抢道、不骑快车，不搭肩骑车、不猛拐弯、不攀爬机动车辆，不乘无牌照的车辆，不在公路上踢球、游玩、奔跑、戏闹等，时时处处注意交通安全。

三、不做危险游戏，不玩危险玩具，不玩火，防触电，不吸烟，不喝酒，不携带火和具有伤害性用具。如、火柴、火机等。不准到施工场地或危险楼房、地段、桥梁游玩和逗留。

四、严禁学生独自外出，外出要与家长打招呼。注意人身安全，不要轻易跟陌生人说话，也不要轻易相信陌生人，更不要跟陌生人到偏僻的地方。

五、家长要掌握一些预防手足口病、流感、腮腺炎、水痘等传染病的知识，引导孩子加强锻炼，努力提高孩子的免疫力。一旦发病，马上到正规医院治疗。

六、监护孩子拒绝邪教、赌博和封建迷信活动。教育孩子要遵纪守法，讲文明、懂礼貌，严格遵守社会公德。

七、严禁学生进入网吧、游戏厅、舞厅、台球厅。

八、注意饮食卫生，不食用过期变质食品。

九、教育学生正确使用电器、煤气、淋浴器等设施，做到安全使用，规范操作，做好防火、防触电、防煤气中毒教育。

十、防溺水，不到大口井、化卤区、池塘等危险的地方游泳、洗澡、玩耍、活动。

十一、家长教育孩子遇到突发事件，如地震、火灾、雷电等怎样逃生和自救。

学校假前要召开主题班会对学生进行安全教育，同时与学生家长签好安全告知书，家长应积极配合学校在假期教育好学生，为每名学生的健康、安全增添一份保障，避免任何意外发生。学生监护人应详细了解学校对学生的以上10条规定，认真履行监护职责，教育子女自觉遵守。此件一式两份，学生和家长签字后，学校统一备存。

话：学生班级：

字：学生签字：

家长签班任电

话：学校（公章）家长电

学生心理健康状况告知书 篇4

尊敬的家长：您好！

经了解，您的孩子：

同学，（年级

班）在***第一中学就学期间，因

发现其有

行为。

学校已启动心理干预的三级预防系统（学生陪同、教师关注、辅导老师疏导、学校通知监护人），在本阶段尽到了相应的监管职责，在该生未消除自杀（抑郁、躁狂等）意念及行为企图前，如果该生坚持在学校继续学习，其风险程度会升高。本着对学生生命负责的态度，建议监护人应陪同该生前往

做心理健康状况的评估，看其是否适合继续学业，专业医院的评估对于学校后续给该生提供有针对性的教育环境至关重要，敬请家长重视该生的心理问题，及时就医，并在就医后向学校心理老师反馈结果。如您有就医或转介至社会专业心理咨询机构获得建议的需求，学校会给予相应的建议，感谢您对学校工作的理解，如诊断后有抑郁状态等类似评估，为保障学生安全，不建议留校住宿。

监护人签名：

电话：

监护人意见：

学校：

****年**月**日

致学生及家长的安全告知书 篇5

尊敬的学生及家长：

安全第一，警钟长鸣。为防止学生在日常生活和学习中安全事故的发生，切实保护学生、学校的合法权益，及时做好学生的安全教育、保护、管理工作，根据国家有关法律、法规的相关规定，现就有关学生安全的要求再次强调如下，各负其责，切实保障学生的人身安全，共同为学生的全面发展和健康成长创造一个良好的环境。

1、根据《学生伤害事故处理办法》总则第七条：未成年学生的父母或其他监护人应当依法履行监护职责,配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作。学校对未成年学生不承担监护职责，但法律有规定的或者学校依法接受委托承担监护职责的情形除外。

2、根据《学生伤害事故处理办法》总则第十条：学生或者未成年学生监护人由于过错，有下列情形之一，造成学生伤害事故，监护人应当依法承担相应的责任：

（1）学生违反法律法规，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的；

（2）学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的；（3）学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的；

（4）未成年学生的身体、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或者已被学生告知，但未履行相应监护职责的；

3、根据《学生伤害事故处理办法》总则第十三条：下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任；事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：（1）在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；（2）在学生自行外出或者擅自离校期间发生的；

（3）在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的；

安全事故时有发生，为加强安全教育和管理、减轻家庭负担，根据法律法规学校多次宣讲、动员学生缴纳意外伤害险，但是你的子女未缴纳保险金，现特告知家长和学生，望认真阅读后学生及家长签字，由学生带回学校存档。

-------------尊敬的家长，我们下发的告知书，请您仔细阅读或听你的子女读，谢谢您的参与和支持。

以上内容我已阅读知晓并同意。我不同意我的孩子缴纳保险金，特此证明。

班主任签字：

学生签字：

家长签字：

蔡集小学

关于学生禁用手机的告知书1 篇6

尊敬的家长：

您好！

在过去的一个多学期中，我们深深地感受到您对子女的关心和对学校工作的支持，在此我们深表感谢！

手机作为现代科技发展的产物，毫无疑问是个好东西。有了它，父母随时能与子女取得联系，了解子女在校的学习、生活情况；节假日期间，学生也可以利用手机短信的方式给亲戚或师友发送亲情或祝福短信等。这可能是家长、学生要买手机的主要原因。

但是，学生使用手机也有许多弊端。现在很多手机都可以用来上网，有的学生把手机当成电脑，利用各种可利用的时间（包括白天的学习时间和晚上就寝时间）上网；有的与好友QQ聊天、发短信；有的玩游戏、听音乐；有的在考试时发送答案作弊，严重影响学生的学习。同时，学生使用手机，还会助长他们的攀比心理，增加家庭经济负担，不利于培养学生艰苦奋斗的优良品质。

中学生正处于个性形成的关键时期，貌似成人又未成人。所以，他们的自我控制能力较差，很难保证能用好手机。据我们调查，凡是学习成绩优秀的学生，手机的拥有率很低，使用率更低；凡是学习成绩不理想的，手机的拥有率、使用率都较高。由此看来，学生使用手机对学习成绩的提高是不利的。

每一位家长都希望自己的子女成才，其实学校、老师的愿望与家长的愿望是相同的。为了使学生能有一个良好的学习环境，能全身心地投入到学习之中，我们一直不赞同学生携带手机，认为大部分学生使用手机弊大于利。

为了使你的子女能更安心地学习，我们希望你能配合学校禁止学生在校期间使用手机的规定，请各位家长不要给自己的子女配手机，已在使用的也请收回贵子女的手机。确有特殊情况需要携带的，必须经家长申请，学校同意后方可携带并使用。如果学校老师发现贵子女在学校违规使用手机，学校老师将予以收缴，由家长来校领取并签订保证书。由此给家长造成的不便，务请谅解。家长平时如有事要联系子女的，可随时与班主任联系。

最后希望家长能一如既往地支持、配合学校的工作。

此致

敬礼

高一年级组2010年4月29日

………………………………………………………………………………………… 家长意见：

建档立卡学生告知书 篇7

尊敬的家长：

首先，真诚地感谢您对我校的信任和支持，并在这里向您表示真挚的敬意。

基于您的孩子在校园之外还将同时生活在家庭和社会之中，我们从切实考虑您孩子的利益出发，本着有效发挥各方面的积极性、明确各方面的责任的精神，根据相关法律法规的规定，并结合我校的实际情况，就您的孩子在我校学习生活期间的安全事项，以及您应当关注和配合的事项，向您告知如下：

首先，我们需要向您告知并希望您能够理解的是，根据我国法律法规的规定，学校对学生所承担的是教育和管理责任，因此，学校并不是您孩子的监护人，对您的孩子所承担的不是监护责任；

其次，根据学校所应承担的教育和管理责任，我们将对照法律法规的要求和相应的标准，对学校的教育教学设施实行严格的安全管理，消除可能存在的安全隐患；我们还将有计划地安排通过课堂教育、班会、讲座等多种多样的形式，对包括您的孩子在内的全体学生进行遵纪守法教育、遵守学生守则、校纪校规教育、安全教育、自我保护教育等一系列促进和保护您孩子安全的教育活动，但受到时间、组织、管理、场地等条件的限制，这些教育活动，不一定能让家长亲自参加或见证，此点请家长能予理解。请家长们通过与孩子的沟通、交流来关心、了解和支持学校在此方面所做的工作；

第三，对于法律法规和各项制度、纪律的遵守，以及对于安全事项的注意、安全知识的掌握，孩子生活中的每时每刻和方方面面，尤其是您孩子入校之前和离校之后的活动，由于已经不在学校管理的范围之内，更需要由家长承担教育和关注之责，因此，请您能够关注和教育您的孩子做好以下安全防范工作：

1、教育您的孩子遵守学校的规章制度和校纪校规，对孩子进行相应的安全防范教育。

2、督促您的孩子按时到校上课，因病因事不能到校应由家长向学校请假。

3、十周岁以下的孩子最好安排专人接送，且勿安排患有心脏病、心脑血管疾病、身体残疾、饮酒过量等身体不适人员以及其他不可靠、不熟悉的人员接送孩子，以免对您的孩子产生危险。如您让您的孩子自行上学、放学，应确保有效可行的联络方式，以保证您孩子的安全。

4、教育您的孩子在校期间文明活动，玩耍时不要采取揪斗、撕打等可能危及他人或自身安全的行为，以免产生危险。

5、学生在校期间如需外出，应向班主任请假，未成年人需由成年家长接送方可离校。

6、教育您的孩子放学后及时回家，不自行滞留学校，回家途中不要到河流、水塘、工地、堆积物、高圧电附近、火车道、公路等危险地域以及网吧等地方逗留、玩耍，以免发生意外伤害。

7、教育您的孩子严禁携带治安管制物品、危险品及其他与学生身份不符、与学习无关的物品到校。

8、教育您的孩子注意交通安全，严禁学生骑自行车上下学，家长应禁止子女乘座未经公安机关和交通部门核准的机动车辆，以及三轮车、电瓶车等其他车辆。

9、教育您的孩子注意卫生安全，不吃腐烂变质和无牌无证的摊贩、排档的食物，预防食物中毒。

10、教育和提醒您的孩子防火、防电、防雷、防溺水、防地震以及其他防灾常识，切勿私自戏水、玩火、玩电、玩爆竹等具有危险性的行为。

11、教育您的孩子学会识别危险可疑人员，不要与陌生人接触，不要轻信陌生人的甜言蜜语，以免上当，遇到此类情形，要学会迅速摆脱或寻找家长、老师、警察等人员的帮助。

第四，由于在校学生人数众多，我们无法准确及时地了解到每一个孩子在校期间的每一个细节。如：您的孩子存在特殊状况，您必须向学校进行详细的告知，以便学校能针对性地给予照顾，并在出现异常时及时有效地采取救治措施；学校承诺对学生隐私给予保护。

第五，面对着家庭、社会、学习等各方面的不同情况和压力，尤其是独生子女所具有的特殊性，您的孩子可能会面临或者存在不同程度的心理压力，这种压力积聚到一定的程度有可能对您孩子的精神、行为等方面产生刺激甚至极端后果，因此，我们需要特别提醒您做到以下几点：

1、教育您的孩子学会面对挫折和失败，而不要以简单、粗暴的方式对待孩子，防止加重心理压力和逆反，甚至造成精神异常和极端行为。

2、请您注意无论父母之间有什么样的矛盾和冲突，切勿当着孩子的面暴露和发泄，以免对孩子的精神和心理造成不健康的影响。

3、无论何时都要教育孩子爱惜生命，不论遇到什么样的挫折、失败和不快，都不能采取自杀、自残等手段对自己的生命和身体造成无可挽回的影响。

第六，尽管学校采取了积极和严密的教育和防范措施，也无法完全预见和杜绝一切问题的发生。如果您的孩子在校期间万一出现意外，学校将按照既定预案规定的处理程序，及时做好相关工作，并将严格遵循依法、公正、合理原则，妥善处理学生伤害事件。由于校园伤害的发生，并不一定是学校的责任所引起，学校依法不应承担非学校教育和管理责任所造成的后果，比如，对于因孩子自身所存在的先天原因或家长的疏忽等其他非学校原因产生的责任。对此，您及您的家人、亲友应以冷静、理智的态度与学校沟通，而不得采取过激行为影响学校正常的教育教学秩序。如果您对学校处理结果持有异议，可以通过法律程序主张自己的权利。

本告知书一式二份，敬请您认真阅读和了解本告知书的内容，并予签字确认，您的联系方式如发生变化的，应及时通知学校，以便我们随时能与您取得联系。其中一份，我们将交给您带回，以便随时提醒您对孩子安全的关注，另一份，我们将存入孩子的安全档案予以保管。

感谢您对学校工作的支持和配合！

2012年1月22日

学校：蓟县下仓镇蒙中小（盖章）

学生姓名：

家长签字：

建档立卡学生告知书 篇8

依据《淄博市接送学生车辆管理办法》规定，接送学生车辆，是指符合本办法规定条件，专门从事接送学生上下学和参加相关教育活动的载客汽车，必须按照规定进行注册登记，安全技术状况符合《机动车运行安全技术条件》（GB7258-2004）标准，并经公安机关交通管理部门检验合格。

经排查，你所购置的车号为的车辆未办理接送学生车辆相关手续，系非法接送车辆，不具备接送学生（幼儿）条件，属国家明令禁止作为接送学生（幼儿）的。现向你告知，请自觉遵守《中华人民共和国道路交通安全法》和《淄博市接送学生车辆管理办法》等法律法规，自觉不使用非法接送学生车辆接送学生（幼儿）。

学校（幼儿园）：

以上《关于禁止使用非法接送学生车辆的告知书》我已认真阅读，我会重视孩子的出行安全，坚决不使用非法接送车辆接送学生（幼儿）。

车主签名：年月日

建档立卡学生告知书 篇9

关于禁止乘坐拼凑车辆、非法接送学生车辆的告知书

尊敬的各位学生家长：

近年来，接送学生车辆事故频发，原因大都出自学生乘坐农用车、电动三轮车、摩的、超员车等。这些交通事故留给家长的，是巨大而永远的痛。这些交通事故一次又一次为我们敲响了“拒乘非法车辆，保障生命安全”的警钟！为预防我校学生发生交通事故，确保学生生命安全，我们特向广大学生及家长发出如下倡议：

1、坚持不懈地对孩子进行交通安全教育。家长是孩子安全的第一责任人，要结合各种交通事故，以案说法，勤讲发生交通事故的危害性和遵守交通法规的重要性，使自己的孩子切实增强交通安全意识，养成文明乘车、文明出行的良好习惯。我校也将继续围绕安全乘车开展形式多样、行之有效的安全教育活动，请广大家长积极配合，共同推进安全教育工作。

2、坚决拒乘非法营运和违法行驶的拼凑三轮车或各种违规“学生接送车”。广大家长要教育和引导孩子不要乘坐无牌、无证、无保险合格证车辆以及货运车、摩托车、电动或机动三轮车、农用车等非客运车辆，更不要乘坐报废车辆、超员车辆。

3、广大家长要坚决杜绝侥幸心理。请记住：在乘车问题上，一丝的侥幸心理会造成永难弥补的损失，一毫的侥幸心理更可能带来一生的懊悔。

4、增强社会责任感。发现违法运送学生车辆，请及时向交警、交通、教育等部门举报。

5、按时接送孩子。上午开门时间为7:30，放学时间为11:40；下午开门时间为14:20，放学时间为17:30.送孩子上学时不要在学校开门之前把孩子放到校门外，以免发生意外；接孩子时按时到校门外等待，不要让其乘坐他人的拼凑车辆或其他违规接送车！

孩子是每个家庭的唯一，也是全社会的财富。为了我们每个家庭的幸福，也为了我们这个社会的平安与和谐，让我们一起行动，杜绝不文明交通行为，坚决抵制和拒乘各种非法的“学生接送车”！我们衷心祝愿：每一个孩子都能享受安全交通，享受现代教育；每一位家长都能享受到平安教育带来的美满幸福！

年级 班 学生签名：

家长签名：

潘庄镇中心小学

建档九十周年团日活动策划书 篇10

生命科学学院

2010级

生物工程一班团支部

2010年6月12日

【活动主题】

庆祝建党九十周年党史知识竞赛

【主办单位】生命科学学院2010级生物工程一班团支部

【活动对象】生命科学学院2010级生物工程一班全体学生，其他班级的同学及嘉宾

【活动地点】吉林农大理科楼一楼大厅

【活动目的】为庆祝中国共产党建党90周年，响应我党创先争优的号召，深化同学们的爱党情怀，使同学们知道自己今天的美好生活都是由党的领导而带来的，所以我们更应该感恩党，我们是社会主义未来的建设者和接班人，所以我们要努力学习为党，为人民做出贡献。

【活动意义】为了让同学感恩共产党的领导，感受到共产党给我们带来的今天，让同学们更加投身于建设中国特色社会主义奋斗目标中，成为德智体美全面发展的社会主义接班人，成为有理想，有道德，有文化，有纪律的四有新人。

【预期效果】通过这次活动，调动其同学们的积极性，既增进了同学们的感情，让同学们领会到团结一致的气氛，又使平时沉默寡言的同学通过参与活动变得活泼开朗，积极向上，更好的和同学交流，也同时让同学们对党产生更深刻的印象，使同学们更有动力的去为党为人民而去努力学习，最终服务于党，服务于人民。

【活动内容】

一．召开团支部会议，介绍此次团日活动的内容，意义及注意事项，由团干（宣传委员）进行前期活动宣传，活动动员。

二．前期准备活动

在活动开始前，邀请各班同学来参与活动，说明活动情况，征询意见，并及时查阅资料。购买活动中互动环节小礼品，及纪念品。同学们自己编排节目，在团日活动举行前进行排练。

三．活动的具体内容及时间安排

在2011年9月25日下午两点，在理科楼一楼大厅举办

“庆祝建党九十周年党史知识竞赛”团日活动。

首先我们需要把同学分为三组，作为比赛小组，邀请嘉宾

来做我们的裁判和计分员。

第一环节，由团支部书记带领大家通过情景剧的方式重温

历史，把中国建党90周年以来分三个时期展现给大家，三个阶段分别为：第一小组负责“建党初期”第二小组负责“建国初期”第三小组负责“科技发达的今天“，让同学们在短暂的时间内了解到祖国飞速发展。然后由评委打分。

第二环节，诗歌朗诵，同样也是由三个小组分别朗诵，内

容积极，乐观向上。通过诗歌朗诵的形式歌颂祖国，歌颂党，歌颂曾经为中国的成立，发展，建设做出伟大贡献的人民。

第三环节，党史知识竞赛环节，主持人通过对历史人物或

事件的描述，让同学们抢答，内容为历史人物和历史事件。同学们必须遵守比赛规则，在主持人说开始抢答的时候才可以抢

答，如果提前抢答扣一分。

第四环节，唱红歌。这个由10级生物工程一班全体团支部成员一起唱红歌，来表达我们内心对党的情感。这一环节没有分。

第五环节，嘉宾为各个小组颁奖，全体同学合影留念。

第六环节，团日活动结束，清扫场地垃圾。

五、总结活动：

六、活动经费预算：