辅导员工作分享总结

辅导员工作分享总结（通用8篇）

辅导员工作分享总结 篇1

生命与环境科学学院04-05学

辅导员工作总结

本人是生命与环境科学学院专职政治辅导员XXX。在03-04学中，我在学院党总支的领导下，能够积极加强我院学生思想道德和文化素质建设，提高学生的综合素质，积极探索辅导员工作的新思路、新方法，为学院学生的成长成材搭建了平台。现将一学年的工作总结汇报如下：

首先，我能够按照学校评估办公室的要求高质量的完成了学生评估材料的归档整理工作。早在2005年1月学校预评估阶段，分团委办公室就已经完成了学生评估材料的整理归档工作，得到了预评估专家组的好评。目前分团委办公室已经形成了不断更新资料的良好习惯，将所有学生材料及时有序整理，既方便了各部门材料的调阅，也为今后学生工作的顺利开展打下了基础。

其次，我能够深入及时的了解学生的思想动态。评估冲刺阶段，我开始入住学生宿舍，检查宿舍，与学生交流，在学习和生活等方面给予学生指导和帮助。从评估准备阶段到正式评估近两个月的时间里，每天早晨7：00起床检查早操，白天检查学生日常课堂考勤，晚上值班检查晚自习，返回宿舍后还要检查学生宿舍卫生和夜不归宿的情况，经常到晚上1点以后才能休息。由于我们的齐心协力，认真负责，保证了学生在评估期间的正常秩序，顺利完成了评估任务，在学院老师和学生中得到了一致好评。

由于我兼任了化学系学生支部书记，学校评估阶段，也正是学院开展党员先进性学习的第一阶段，所以在评估期间我还负责了学生支部的先进性教育活动的开展，兼顾了学院总支先进性活动的部分总结材料的书写和上报工作，及时、准确的完成了学校组织部交办的各项工作任务，使学生党员在这场评估攻坚战中发挥了先进模范作用。

此外，在学生活动方面，学院分团委在04-05学组织了丰富多彩的校园文化活动，如：与后勤集团和校团委联合组织了纪念“3·22”世界水日的校内节水宣传活动；2005年校园旅游文化节；导游辞解说大赛；学生教学技能大赛；“生环杯”体育节；纪念“12·5”世界志愿者日赴南山甘沟乡中心学校环保宣传行等活动。这些活动从策划、准备到举办都需要大量的时间和人力，同时还需要与许多单位和部门逐一协调。特别是2005年校园旅游文化节，分团委充分调动了学生积极性，发挥他们的主观能动性，组织策划实施活动，在学校产生了广泛的宣传和影响，增加了广大同学特别是内地学生对新疆的了解和认识，让同学在充分了解新疆、认识新疆的基础上，更加热爱新疆，同时也增进了民族团结，巩固了同学们的专业知识。尤其是本次活动展现了全院学生良好的精神风貌，吸引了许多评估专家和领导的参与，并给予了高度评价和认可，成为学校校园文化建设的亮点之一。

通过这一学年的辅导员工作，我从中学习到了很多非常宝贵的经验。当然，我的工作还存在着许多不足，还需要不断提高和完善，如：学生活动的组织应当更有计划性；档案材料的整理归类需要更加细化。相信在未来的工作过程中我会加倍努力，使学院的学生工作更上一个台阶。

生命与环境科学学院XXX

2005年12月12日

高职辅导员工作总结与探讨 篇2

关键词：高职；辅导员；管理；工作

大学生基本都已经成年，但是社会经历基本为零，刚刚从高考中走出，对大学的生活充满好奇，基本完全拥有经济自主权，自由支配时间比较丰富。因此大学生的管理有别于高中管理，只能引导而不能压制。这对辅导员的理论水平，职业道德提出更大的要求。

1.自我理论提升

辅导员自身理论素质是从事这项工作的基础，在日常工作中需要多看多学，使自己具有一定的马克思主义、毛泽东思想政治理论水平，在工作中时刻以“科学发展观”，“三个代表”为重要指导思想；以“社会主义核心价值观”为宗旨；以“中国梦”为目标；熟练掌握国家教育政策以及学院的中心工作，时刻跟进学生的学习动态和思想变化。在工作作风上做到“严，实，精”，“严”是对自己严格，对学生工作不能应付就了事；“实”就是对学生而言，让每个学生有实实在在的长进，在思想与学习上都有很大的长进；“精”就是对于工作而言，对工作必须精益求精，不应付。加强自己的个人修养，做到以德服人，作为辅导员，做到对于学生一视同仁，光明磊落，正大光明。而且必须要有宽广的胸怀和认真负责的解决问题的态度。即可以尽可能全面了解学生状况，并能够博取众长，减少偏激，开阔视野，调节矛盾，纾解困难，多作贡献即能透过现象表象而看到问题矛盾的症结所在。

2.加强思想教育

我国高校辅导员基本是思想政治教育的组织和实施者，思想教育是全面贯彻我国教育方针，坚持学校教育指导、育人以人为本，德智体美发展、德育为先行，即可促进我国大学生的知识、能力、人格、全面协调可持续发展。人生就像爬山，普通人爬山都可以做到，但是爬我们最高峰，珠穆朗玛峰，就做不到了，思想教育也一样，现在我国被外国资本主义意识冲击很大，我们必须教导学生抵制诱惑，因为那需要信心、意志、毅力和长期地努力，而且还要不怕失败。辅导员需要把学生既然引导学生走上建设社会主义道路上面来，为早日实现“中国梦”而奋斗一生。

3.指引学生成才

当代学生的学习压力，就业压力越来越大，而学生的心理负荷却越来越薄弱，因此辅导员及时准确的把握学生的学习和心理动态，积极引导学生走上健康的发展道路变得极为重要。

理想和现实是相铺相成的。有了理想现实生活才会有动力，现实是理想的基础。在现实寻找理想，在理想中走向另一个现实。现在家庭独生子女多，在高中基本只要学习就可以了，没有复杂的人际交往。但是在大学，辅导员要从学生的角度教会学生如何处理人际关系，处理好人际关系的关键是要意识到他人的存在，理解他人的感受，既满足自己，又尊重别人。最后，良好的人际关系需要学生在实践中去寻找，辅导员需要多组织活动，使得学生有很多的时间在一起做班级活动。在青春期的学生的教育，学生恋爱是不可不面对的问题，但是学生的恋爱观必竟不是很成熟，很多学生往往走上极端。因此辅导员需要正确疏导，保护学生的自尊心，晓之以理，束之以规，个别施教，帮助他们解决恋爱中的问题。

4.结语

在辅导员的工作中，常常遇到难以预料的事情或者出现意外事件。在教育管理工作中是不可避免的，有的在班级产生影响，有的在校内产生影响，有的在校外产生影响，正确合理的处理事件是每一个辅导员工作的组成的重要组成之一。本文从笔者多年作为辅导员在对学生管理所做的总结与探讨。人无完人，金无足亦，辅导员的工作在以后需要与时俱进意识，需要具有改革创新的魄力。

参考文献：

[1] 辜良军.树立健康服务观念、积极推进高职院校大学生思想政治教育建设[J].魅力中国.2010（13）

[2] 袁争.辅导员搞科研的“难”与“细”[J].河南教育（高校版）.2009（10）

[3] 刘艳.高校辅导员队伍职业化建设研究[D].华东师范大学2009

[4] 杨振斌，冯刚主编.高等学校辅导员培训教程[M].高等教育出版社，2006

【分享】政府政务大厅工作总结 篇3

政府政务大厅工作总结

今年，区行政服务中心在区委、区政府的正确领导和市行政服务中心的具体指导下，紧紧围绕区委、区政府制定的“建设韶关重要增长极和幸福美好XX区”的工作大局和建设服务型机关的工作目标，努力践行“便民、廉洁、高效、规范”的服务宗旨，以扎实开展“创五优”、“深化创先争优”活动为载体，大力开展办证大厅综合管理、政务和政府信息公开、政府采购、企业协调等各项工作，致力打造与服务、效能、廉洁政府相配套的综合性公共服务平台，各项工作都取得了较好的成绩，今年区行政服务中心荣获“2012—今XX市行政服务示范中心”称号。现将今年工作情况总结如下：

一、今年工作回顾

（一）加强学习，提高全体工作人员综合素质

1、坚持学理论。健全和完善中心及大厅的学习制度，不断加强全体工作人员的理论及业务学习，不断提高政策水平和业务水平。坚持“以人为本，优质服务”理念，坚持学习党的创新理论，使自己的理论水平和思想政治工作能力不断提高。以学习十八大精神为重点，广泛开展学习研讨活动，通过简报、宣传栏等，为大家提供学习交流平台，做到学理论提高思想认识、学理论开阔工作思路、学理论激发工作热情、学理论提升服务质量，达到学习工作化、工作学习化的双赢目标。

2、坚持学法规。中心规定广大干部职工认真学习《行政许可法》、行政服务中心窗口考核实施办法、行政服务中心窗口工作人员考核实施细则、行政服务中心工作人员文明行为规范等法规及制度文件，为做好本职工作打下了牢固的思想基础。

3、坚持学业务。围绕“内练素质，外树形象”的工作要求，认真组织全体工作人员开展业务技能培训，就深入开展行政审批改革、提升综合服务能力等方面，进行了一系列调研学习活动，并形成了调研报告；同时，邀请市有关部门辅导网上办事大厅操作技能，由内而外提升管理层次，创新工作思路，提高了服务意识，强化了业务技能。

（二）以深化行政审批制度改革为动力，在打造优质政务服务平台上取得了新成效 公文学堂http://www.gwxt.net

1、加强办证大厅监督管理，提升服务质量和服务效率。结合区纪律教育月活动和治理“庸、懒、散、奢”活动工作要求，按照区委黄劲东书记提出的“两个减半”目标，不断优化审批流程，促进提速增效，促进服务型政府建设。今年1-10月，办证大厅受理总数25469件，正常办结 25263件，办结率达到99.2%，咨询9850件，受理数、办结数同比去年分别增长了68.5%、67.2%。

2、深化区镇（街道）“二级联动”政务服务体系建设。今年，我们加强乡镇便民服务中心建设，延伸区级政务服务平台，从机构设置、建设模式、建设标准、职责功能等方面进行业务指导，推进基层便民服务事项的集中化、窗口化、规范化，形成推进便民服务工作的整体合力。

3、加快网上办事大厅曲江分厅建设。10月21日，我们协同区信息中心共同组织了两期网上办事分厅具体操作人员培训，指导了网上办事大厅平台的操作流程和日常的管理维护，各职能部门、各乡镇分管审批工作的领导、窗口组长和具体办事人员等共计110人参加了培训。10月30日上午，我区网上办事分厅正式启动，并与省、市网联接，提前完成了市下达的任务。下一步，我们将继续加大工作力度，年底前实现网上办事办结率85%以上，明年6月前达到90%以上。

4、加强协调，全力筹建公共资源交易中心。根据《XX市XX区公共资源交易市场机构组建方案》（韶曲府办[2013]25号）文精神，我们在有关部门的配合下有序推进公共资源交易中心组建工作，十月下旬完成了场地装修工作；完成了公共资源交易中心空调和办公桌椅的采购，多媒体设备正在采购，组织调入公共资源交易中心人员的考试，并根据考试方案要求和考试成绩，完成了人员调入手续。

5、全面启用服务评价系统。为切实治理“庸、懒、散、奢”，强化作风效能建设，中心在办证大厅所有窗口都安装了服务评价系统，推进“一事一评”的方案，办事群众可根据窗口工作人员的服务态度、工作时限、业务熟练程度等总体服务情况进行评价，评价结果直接传送至终端。中心管理人员每天对评价情况进行督查，并对相关办事群众进行回访调查，落实整改措施。服务评价器运行以来，在改进窗口服务质量、提升窗口服务形象、发挥群众监督作用等方面取得了很好的效果。公文学堂http://www.gwxt.net

（三）完善机制，规范建设，提高政务公开质量。

我们在市政务信息公开办的直接指导下，按照省、市政务公开有关要求，不断拓展公开内容，创新公开形式，完善公开制度，强化公开监督，取得了一定成效。第一、加强年初规划，中心制发了《今年XX市XX区政府信息公开工作要点》，明确了信息公开工作的重点，加大对推进民生领域、重大突发事件和群众关注热点问题的信息公开，促进了我区法治型政府、廉洁型政府的建设。第二、从重点、难点入手，加强全区各镇、各单位“三公”经费、财政预决算经费信息公开，圆满完成了市下达的工作任务。第三、扎实推进，形成了集多种渠道、多种载体、多种形式为一体的政务公开网络。通过政府门户网站、广播、电视等新闻媒体，多渠道、多形式公开全区政务动态。第四、加强了政务、政府信息公开工作的监督检查，每周对各单位的网页进行检查，发现问题及时督促整改，促使全区政务、政府信息公开走上了经常化、制度化、规范化轨道。加强全区信息公开保密审查工作，防止“三密”信息和内部信息公开。经保密审查，我区各单位政务公开无保密文件，保密审查率达１００%。第五、加强业务指导。为促进我区政务、政府信息公开规范化建设，中心政务室编印了《政府信息公开信息分类》和《政府信息公开编排目次》等资料，对我区部分业务能力较薄弱的单位进行认真辅导，对信息公开规范操作发挥了积极的作用。

（四）加强管理，建设阳光采购的保障机制

我们严格按《中华人民共和国政府采购法》和《中华人民共和国政府招投标法》及相关规定办事，加强政府采购中心管理，加强队伍建设，转变工作作风，树立服务意识，全面实行“阳光采购”。今年1-10月，完成采购业务191宗，采购预算金额4163万元，采购成交金额4000万元，节约资金163万元，资金节约率为4%;建设工程招投标中心完成业务量32宗，预算价1.12亿元,中标价1亿元,资金节约率为10.7%。

（五）加强政风行风建设，强化党风廉政教育，建设廉洁高效的党员干部队伍

区行政服务中心领导班子严格遵守中央、省、市的各项规定，努力营造崇尚廉洁节俭的良好氛围，以党员干部队伍作风建设为重点，以为群众服务为宗旨，以政风行风建设为保障，大力推进党风廉政建设。通过广泛开展党员“五个一”活动、“创五优”活动、纪律教育活动月活动，对照《廉政准则》，全面推动党风廉政建设。公文学堂http://www.gwxt.net

1、以“五个一”活动为契机，贯穿整个党风廉政建设。中心坚持学习教育与落实措施相结合，坚持岗位实践与监督防御相结合，主要针对吃、拿、卡、要，建设工程项目招投标、政府采购、财务人员违法犯罪、对企业办事办证过程中的违纪案例进行分析，以案说法，以案明纪，总结教训，防微杜渐。一年来，行政服务中心及办证大厅全体干部职工的思想作风、工作作风、工作效率均获得企业、办事群众的一致好评，没有发现“吃、拿、卡、要”和执行公务时接受宴请、礼金、礼品等现象。

2、开展道德实践活动。在各窗口广泛开展“创五优”活动，塑造优雅形象，创建优美环境，建设优良秩序，提供优质服务，实施优化管理，以积极开展“创五优”活动促进和提升服务效能和服务水平。

3、深入调研，确保各项整改措施落到实处。今年以来，我们结合中心的工作性质，深入实际调查研究，认真查找存在问题，撰写了两篇调研报告，分别就中心的规范执法和审批服务进行了深入的探讨和研究，并制订切实有效的整改措施。

4、建立廉政风险排查防控机制，提升防腐廉政意识。我们抓住容易滋生腐败的重点部门、关键岗位，以廉政风险排查为切入点，对各室、中心的副股级以上干部开展廉政风险排查，共列出风险点2个，建立廉政风险排查防控机制，使广大干部特别是领导干部知晓本职岗位的廉政风险所在，卓有成效地推动中心党风廉政建设和反腐败工作深入开展。

5、厉行节约、反对奢侈浪费。6月8日，中心召开了纪律教育大会，深入贯彻学习《关于整治庸懒散奢等不良风气切实改进工作作风的意见》、中央关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”和总书记关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的重要批示精神，中心严格执行财经纪律，强化财务管理，厉行节约，严肃“三公”消费纪律，一切从简，不搞形式主义，不搞铺张浪费，杜绝铺张浪费。根据会计报表反映，今年上半年与去年同期相比，车辆运行费用支出下降了38%，接待费用支出下降了34%，用电、用水支出减少了17%。

（六）努力完成区委、区政府布置的各项工作任务

1、加强创文巩卫工作，根据区创文办的工作安排，做好包干区、中心及办证大厅的创文巩卫工作。公文学堂http://www.gwxt.net

2、加强计生服务工作。今年中心多次组织计生兼职干部、班子成员深入到计生挂钩点白土居委开展计生帮扶，安排车辆、人员、经费支持白土居委搞好计生工作和慰问计生贫困户。

3、加强“双联双进”挂钩扶贫工作，中心因地制宜，针对马坝转溪村的具体情况，多次到村委会与村干部沟通联系，共同解决该村发展经济和党支部建设问题。另外，我们根据贫困农户的不同实际，选准帮扶项目，制订帮扶措施，有针对性地开展帮扶。今年，5户扶贫户的经济收入比去年增加了30%。

二、存在问题

今年，在广大干部职工的共同努力下，我们的工作取得了一定的成绩，但还存在着一些问题。主要表现在：

1、部分窗口部门职能整合不到位，项目进驻及项目授权不到位，弱化了中心的服务功能和服务质量；

2、窗口工作人员水平参差不齐，有的窗口工作人员业务能力较差，服务意识较差；

辅导员年度人物资料分享 篇4

——中国民航大学辅导员杨明事迹材料

中国民航大学

在中国民航大学，工作近8年的杨明可以算是一个“名人”了。听过他的讲座的学生说：这家伙太有才了！因为他的讲座无数次被学生掌声打断；上了他的课的学生说：我逃高数课、英语课，但是决不会逃杨明的课！原来如评书般的政治课可以让人如痴如醉；参加了他的心理团体辅导的学生说：原来人生可以这样活！因为一次体验居然可以改变十年的信念；参加他的班导师培训的学生说：听君一席话，胜读十年书！因为他所讲述的对人生社会的深刻认识是那样的简单、真实；参加过他组织的职业生涯实验班的学生说：我的大学不再困惑！因为他指引他们一步步发现人生的目标与方向；为了能和他面谈一次，学生可以天天去找他，可以在他办公室门口一等几个小时„„他是中航大辅导员中的传奇。不了解他的人都在猜想这是个什么样的“人物”，而杨明却说：“我只是一个愿和大学生深交朋友的普通辅导员。”

一、个人简历

杨明，男，汉族，中共党员，1979年8月出生，现任中国民航大学继续教育学院学工办主任、团委书记，从事专职辅导员工作7年9个月。

二、工作情况

提起他，人们总是会联想到那些令人羡慕的荣誉：全国优秀共青团员、天津市十佳优秀辅导员、天津市十佳杰出青年志愿者、天津市优秀思想教育工作者、天津市优秀团干部、天津市新长征突击手、天津市青年管理干部基本功竞赛一等奖、全国军事理论授课大赛一等奖„„

提起他，人们还会联想到那些引人入胜的课程：一个让教师党员听了他的党课都深感震撼的年轻辅导员；一个让学生下了课都围绕在他身边，到下节课上课都不愿意离开的年轻辅导员；一个在学校教务处组织的学生满意度调查中多次入选的年轻辅导员；一个承担了《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德修养与法律基础》、《形势与政策》、《军事理论》、《心理健康教育》等多门课程教学工作的年轻辅导员。

提起他，人们还会想到那些深入实用的研究成果：主持完成教育部哲学社会科学重大委托项目（辅导员专项课题）一项，参与完成天津市重点科研项目3项，校级重点科研项目2项；累计发表各种论文近20篇，其中2篇发表在核心期刊上，1篇文章被评为全国继续教育优秀论文，1篇被评为全国国防教育优秀论文，6篇在学校论文评比中获奖。

提起他，人们还会想到那每天风风火火的身影。他确实很忙：学工办主任、团委书记、党支部书记，负责学院421名在校学生的辅导员工作。同时他还是学校“常青藤”职业生涯实验班班主任、大学生心理指导中心兼职教师、校辩论队指导老师、电子信息学院学生班导师。为了把工作做好，杨明几乎天天“泡”在学生宿舍，随时随地与同学们交流，解决他们的各种困难和问题。工作以来，他没有休过几个周末，晚上更是成为他做学生教育工作的“最佳时间”，用他自己的话说：“两眼一睁，忙到熄灯；两眼一闭，提高警惕。”

1、以强烈的责任心，克服种种困难坚持工作

杨明对对学生总是充满春天般的温情。但是谁也不知道，就在2006年3月份，在杨明父亲去世后的第十个年头，他的母亲也被确诊为食道癌，当时在天津住院治疗已经花费了近十万元医疗费。在院领导和同事的支持和帮助下，杨明在债台高筑、极其艰辛的情况下，依旧默默无闻地干着自己的工作，在学生面前依旧是那张和蔼可亲的笑脸，处理琐碎的学生事务依旧是那样耐心细致。2006年10月16日，杨明的母亲过世，他在家匆匆处理完母亲的后事，就又返回学校继续工作。回首往事，杨明动情地说：“父亲早逝，母亲把我抚养这么大不容易，但是我也知道，母亲也是人民老师，干了一辈子教育，她知道我的工作，我把工作做好，就是对她最好的安慰。”

2、爱心呵护学生，敢于同犯罪分子作斗争

除了繁琐细碎的日常事务，面对损害学生利益的突发事件时，辅导员还要能够挺身而出。2006年5月，一名被公安部门通缉的逃犯勒索学生财物。杨明迅速赶到现场，在第一时间及时报告学校保卫部门。该犯见势不妙，准备逃跑。杨明将其死死堵截在学校食堂前，并与随后赶来的学校保卫人员一同将其移交公安部门。事后，他的爱人埋怨说：当老师还这么危险，面对一个曾致人重伤的通缉犯，居然敢只身一人去阻截？杨明却说：“事后当然后怕，但当时没有想太多，只有一个念头，只有把他抓住，我的学生才会安全，我才能安心。”

3、兢兢业业，深入探索学生思想教育新思路

在学校主管部门和学院领导的循循点拨下，杨明在繁杂的学生工作中，明白了辅导员的意义：授人以鱼，不如授人以渔，教给年轻人一种健康心态和良好品行，与教会他们一门专业知识比起来，更能让他们受益终身。本着这种思路，杨明同志迎难而上，将心比心，以特色活动为载体，制度管理结合思想教育，因材施教，探索出一条学生管理的特色教育之路。

杨明同志同学院其他同志一起着手完善了各项工作制度6万余字，并协助校团委领导制作完成了《中国民航大学基层团委工作手册》，形成了完善的学生管理体系；他注重学生自我管理、自我提高，完善各种学生社团，建立学生工作网站，组建师生交流QQ群,在网上听取学生倾诉，将很多隐藏在学生心中的问题和矛盾成功化解；他充分理解和尊重学生，平等真诚开展学生思想教育，几年来年均组织思想教育活动超过50次，个别谈话超过200次；他开展了一系列特色活动，以学生为主体，以服务引导为手段，让学生学得开心，玩得痛快，体验得深刻，收获的丰硕。

几年来，他所负责的学，生群体安全稳定，未曾出现任何严重违纪现象，学生素质不断提高，那是他努力工作的结果；他的办公室里，总有来自各个学院的学生慕名而来，请他答疑解惑，给予他勤奋刻苦的动力；他的门缝里，总有学生塞进来的感谢纸条或者祝贺卡片，让他感到了沉甸甸的责任；他的手机里，有无数条学生祝福和关怀的短信，那是他与学生爱的交融。

同学们这样评价杨明：他以多于常人数倍的艰苦付出，以对待亲人般的真情和耐心，走进了学生们的内心。

4、身教胜言教，以勤奋与刻苦浇灌学生成长之花

杨明同志非常注意学习，积极参加各种学习培训，并将所学应用到实际工作中，他的理念就是“实”——做实事、见实效、脚踏实地。在学校主管部门的帮助下，他把心理咨询技巧应用于学生思想教育之中；他将团体辅导引入学生日常讲评之中；他将素质拓展训练带入学生干部培训之中；他以实验班形式将职业生涯教育具体化„„

个人素质的提高有效促进了学生工作。杨明所在学院的学生培养质量得到了明显提升，几年来他所负责的学生，获得省部级团体表彰10余项、省部级个人表彰30余人次、校级团体表彰40余项、校级个人表彰400余人次，学生获得各类技能证书200余人次。

在学校主管部门和学院党总支的支持下，他指导的学生连续三年在天津市

“挑战杯”课外学术作品竞赛中获奖，并成功申请国家专利3项；他带队的辩论队三年来夺得天津市年度辩论赛冠军一次、亚军两次；他申报的党支部立项连续两年被评为学校“优秀项目”；他带队组织的 “大学生暑期社会实践活动”连续7年获得“天津市暑期三下乡社会实践先进示范队”荣誉称号，有15名同学先后被评为 “天津市暑期三下乡社会实践先进个人”。“很辛苦，在别的老师和学生都在消暑时，我们却要开展社会实践和志愿服务，有一次去贵州光乘火车硬座就坐了52小时，人都坐晕了，但促使学生能够有效了解社会、认识社会，培养了学生树立科学的道德观，再辛苦也是应该的。”杨明这样说。

因为表现突出，杨明同志应邀出席了天津市优秀青年新年招待会，并在全国民航共青团系统表彰大会上作了专题发言，个人事迹先后得到《中国民航报》、《天津日报》、《每日新报》、《城市快报》、北方网等媒体广泛报道。

今年，他响应团中央号召，将要去甘肃边远地区的县里挂职锻炼一年，也许要暂别2岁多的女儿，也许那里条件很艰苦，但是他说：人生就是一场修行，自己修炼好了，就能更好地帮助学生，所以我义无反顾。

他爱学生，学生也爱他，这就是杨明，德引人生，才铸传奇。

三、所获校级以上奖励

2004年荣获天津市“新长征突击手”荣誉称号；

2005年荣获中国民航大学“优秀教育工作者”荣誉称号；

2005年荣获天津市“优秀团干部”荣誉称号；

2005年荣获中国民航大学思想政治教育调研课题成果二等奖；

2006年荣获中国民航大学“优秀教师”荣誉称号；

2006年夺得中国民航大学“青年管理干部基本功竞赛”一等奖；

2006年荣获天津市“十佳杰出青年志愿者”荣誉称号；

2006年夺得天津市“青年管理干部基本功竞赛”一等奖；

2007年夺得全国继续教育年会优秀论文奖；

2007年荣获天津市“十佳辅导员”荣誉称号；

2007年荣获“全国优秀共青团员”荣誉称号；

2008年夺得天津市教卫工委年轻干部培训班调研成果一等奖；

2008年夺得天津市军事理论竞赛一等奖；

2008年荣获中国民航大学“十佳辅导员”荣誉称号；

2009年荣获天津市“思想政治教育先进个人”荣誉称号；

2009年夺得天津市军事理论竞赛一等奖；

2009年夺得全国军事理论授课竞赛一等奖；

2010年夺得中国民航大学青年教师基本功竞赛文科组第二名； 2010年夺得全国国防教育征文大赛三等奖；

2010年荣获中国民航大学优秀“党务工作者”荣誉称号；

辅导员工作分享总结 篇5

启道人大考博辅导班---人大哲学院备考博士必看的三大要点

一、考博首先要确定院校和意向博士生导师

1.为了保险起见，目标院校一般最多选择三个，太多了你也没精力应对。选择的原则是考试时间不冲突、距离相近、参考书目相似的院校。

2.你是愿意去研究所还是去高校呢?一般来说，研究所的科研氛围较浓厚，但生活有些枯燥;而高校相对活跃，掺杂着科研和教学，氛围稍淡。启道人大考博辅导班老师认为不管你选择高校还是研究所，关键看你愿不愿意静下心来做事情，这才是最重要的。

3.选择什么样的导师?导师对于你读博期间能否能做出成绩至关重要，好导师让你向往科研，差导师让你厌恶科研，这就是差距。自己寻找导师很盲目，犹如大海捞针。启道人大考博辅导班老师告诉同学一个捷径：征求你的硕导或身边的导师的意见，让他们帮忙推荐一下。如果你早就有考博意愿，还可以通过参加讲座、学术会议的时候遇到一些导师，比如在会议茶歇的时候可以有礼貌地向他们请教科学问题或者询问考博事宜，借此给导师留下印象。在获得导师允许后可以专门拜访，这都比邮件沟通要高效的多。

选择导师的原则是人品第一，学品第二。

人品：导师能够建设学生的内心世界，他对你的耳濡目染会影响你的做人做事，你应该重点考虑他的品格修养。

学品：选择那种学术水平处于上升且有时间指导你。帽子较大的牛导，比如院士、杰青、长江学者等，他们的博士招生名额几乎都被硕博连读生占据，外招考生基本没戏。

虽然说牛导有利于以后的发展，但在中国学而优则仕，他们通常担任行政职务，没有太多的精力来指导，往往会指派小导师来代替自己进行指导，这种亲娘不亲后娘不爱的指导，效果实在不敢恭维。师以后，如果导师对你满意，基本会把考试的情况指点大概;如果导师对你不感冒，大多会说“欢迎报考”之类的客套话，这就需要根据你的实际情况斟酌导师的意思了。

二、考博英语初试是敲门砖

启道人大考博辅导班老师提醒同学们确定学校之后，首先要清楚目标院校的考试形式。大多高校是申请制或申请+考核制，如果今年的还没有公布，可以参考往年的，基本上每年的差异不大，除非遇到考试改革的年份。

接下来你要搜集报考院校的历年考博真题。做真题的目的不是指望让你做到原题，而是让你从中把握试题难度和研究命题规律上。下面启道人大考博辅导班老师简单说明一下初试的内容。

1.提交个人材料，包括学位学历证书复印件、推荐信、本硕期间的成绩单、硕士论文的目录摘要、研究成果、博士研究计划书等。推荐信一般是两封，通常要求推荐人是正高级职称。硕士期间有文章是加分选项，没有文章并不代表导师一定不会录你，主要看你的科研潜力。谨记12月初就要关注院校研究生网的相关信息，大部分院校是需要在博士报名端口进行报名的。这些材料的准备很耗费精力，规定时间内必须完成提交，所以要尽早认真地准备。

2.英语考试。大多数院校没有听力，只有笔试，要重视英语考试，很多高校根据这个成绩选取进入复试的考生。翻译和阅读是考察的重点，这两部分是需要重点练习;其次是作文，在试题中所占的比利为20%左右，个别院校可能有大小作文之分。个别院系的初试不只有英语还有专业课，每个院系的情况不一样，可参照院系公布的具体信息执行。硕士研究生考博的时候因为平时有科研任务加上其他杂事，真正能够静下心来用于准备考试的时间也就4个月左右(从今年11到明年2月)。总的来说，时间紧任务重，需要制定详细的复习计划。切忌随意更改复习计划，打乱节奏，如果有事被耽误，之后尽量补上。考试最好提前两天到，可以预定宾馆，熟悉考试环境，面见导师等。经济条件允许的话，可

三、考博复试最为关键

如果你有幸进入复试，最后的成败就看你复试的表现了。走到这一步，你已经没有退路了，必须使出浑身气力冲刺复试。

启道人大考博辅导班老师提醒面试团队一般由五名或以上具有招生计划的博导组成，现场会有助教进行记录。面试形式不拘一格，面试是有20位左右有招生意愿的导师坐在会议室中，时间约为30分钟。你可以想象一下你一个人进去面对这么多老师的目光是什么赶脚，紧张是不可避免的，但还是给自己心里暗示舒缓紧张情绪。

面试一般会以英语先进行约2分钟的自我介绍。博导团会通过你的自我介绍，了解你的履历是否优秀?英语口语水平如何?随后是10分钟左右的presentation，内容是你硕士期间的研究课题，附带你的博士研究计划。对你有兴趣的导师会根据你的presentation提出问题，并根据你的回答来评判你的科研潜力。回答问题的时候要条理清晰、逻辑性强，对于不懂的问题切忌不可胡说一通，否则会给导师留下很坏的印象。

博导团主要通过面试这个环节来考查你的综合能力，所以要非常用心地准备你的presentation。幻灯片要制作整洁，尽量减少文字，以高质量的图片为主。有条件的话可以安装投影仪试讲，试讲的时候要声音洪亮，如参加真正的面试一样，可请实验室成员观摩并提出修改意见。

面试结束后可能很快就有消息，也可能等段时间。如果录取，皆大欢喜;如果没有，也不要灰心，重整旗鼓准备下一轮的面试，相信你有了这次的面试经验，参加另外面试的时候也会很坦然。

如果导师只有一个名额，且有自己的学生报考了，那么基本上会选择自己的学生，除非这个学生特别差劲，又不符合破格录取的条件。中意的导师明年有招生名额的话，可以和导师协商之后，留在实验室做科研助理，等明年再报考。这种情况的成功率比较高，导师也很乐意学生这样做，可以贮备考生资源。

考博是一次艰难的长征，过程很是煎熬，拼的就是谁能坚持到最后。备考期间，要尽量保持一颗平和的心态，不要没有压力，但也不能给自己太大的压力。这个过程中，要对未来充满美好的期待，相信自己的努力。功夫不负有心人，只要你用心考博，总会实现自己的博士梦。

最后启道人大考博辅导班老师祝福有考博意愿的学子都能考博成功!

辅导员工作总结 篇6

冬去春来，四季交替，转眼间做辅导员已经第七个年头了，由于学校对辅导员队伍建设的高度重视，也使我自身在做辅导员这几年的时间内得到了很好的锻炼和提高。回首过去几年，感受颇深，有过激动和热情，有过迷茫和彷徨，有过历练和抉择，也有过对工作更深的认知和思考，直到现在的成熟和稳健，留下更多的是坚持，坚持信念，坚持责任，更加坚持做好工作的决心。

一、合理定位树形象，牢记职责坚定信念

“世界上没有比人更高的山，也没有比脚更长的路。”成为什么样的人取决于你走什么样的路。进入学院以来，我逐渐认识到辅导员这个岗位的重要意义。辅导员是与学生接触最多，联系最密切，对学生的影响也最深远的“教师”，在日常工作中充斥着各种各样琐碎的事情，除了处理冗杂的事务，还要肩负引导学生发展完善、健康成长的重要职责。有时候，甚至给人感觉，辅导员就是学生的“保姆”：手机24小时开机，处理突发事件，走访学生宿舍，牺牲休息时间参加学生活动，找学生谈话，处理学生之间的矛盾，且工作难有明显的成绩。“工作是一种乐趣时，生活是一种享受！工作是一种义务时，生活则是一种苦役”。对工作的热爱是做好工作的前提，成功来自于对工作源源不断的热情，通过近几年的工作我进一步的认识到：辅导员工作不仅是一份光荣的职业，更是一项崇高的事业，要做好这份事业就必须：明确定位，端正态度，强化责任，熟悉业务，提高工作质量。

二、刻苦学习促提高，注重研究创新工作。

做任何工作除了埋头干活还要抬头看路。做辅导员既要具备良好的思想品质，也要有高效的工作方法和“一专多能”的教育管理水平。在当前形势下，大学生的思想状况及其成长成才过程中所面临的问题不断变化，不能紧跟时代步伐就不能更好教育引导学生。为此，在平时工作我认真学习大学生思想政治教育、高等教育管理等相关业务知识，以丰富自己的知识结构，使自己能够更准确、更全面地了解新形势下大学生的特点，努力按照教育规律和青年学生的特点开展工作，尝试结合实际开展理论研究，努力提高教育管理与研究水平。工作以来共发表论文5篇，申请获批江苏大学思政研究课题一项。

三、围绕目标抓重点，高效完成保质保量

自08年担任学工主任以来，既要做好辅导员本职工作，也要协调整个学工办工作；既要负责学院的资助、就业工作也要做好学生党支部书记工作。工作多任务重，必须要求围绕目标，紧抓重点，高效、有序完成各项工作。在工作中我坚持“教育、引导、关爱”的方针，以“四抓（抓学风、抓规划、抓骨干、抓亮点）”为措施，积极推进“四化”工程（学生干部队伍优良化、学生管理规范化、学生教育经常化、学生活动精品化），主要做了以下几方面事情：

1、统一工作思路，充分发挥辅导员个人能力，创造性地开展年级学生工作。

2、积极参与党建工作。参加校党建论文、党日活动及党建课题的申报和党建创新工作；落实党员“六个一”工程，完善入党申报制度。

3、积极组织扶困助学工作，坚持 “助学育人”理念，制定相关制度，规范工作流程，扎实开展贫困生“四助工程”。学院被评为“省学生资助工作先进单位”。

4、推动学院就业工作“四化”建设，即全程化就业教育、全员化就业促进、专业化就业指导、信息化就业网络。经过大家的努力，我所在的09级学风浓、班风正，学生获奖比例、四级通过率屡创新高，有力的促进了学院整体学风的提高。

四、热爱学生重引导，服务学生成长成才

“感人心者莫先乎情”，面对90后的这一代，在管理中不能再一味地强调用“规章制度”来严格约束和管理学生。因此，我更注重以非权力的影响力去影响和感动学生，在平时的工作中牢记三个原则：

1、以身作则，树立形象。努力做到品行端正，严于律己、宽以待人、公平公正，正直无私，要求学生做到的同时自己首先做到。

2、真诚相待，平等相处。用心投入，努力建立平等和谐的师生关系，绝不让一名学生掉队，多鼓励表扬，少责备批评。

3、巧于沟通，善于聆听。善于主动沟通，善于聆听，不做思想上的独裁者，不强迫学生接受自己的思想观点。对学生强调“三要”，即大学四年要平平安安度过、要努力完善自我、要有好的归宿；在班集体中，竭力营造一种平等、和蔼、友爱的氛围，注重培养学生的兴趣爱好，发展个性，鼓励和引导学生多方面锻炼自己，提高综合素质能力；注重学生干部、党员作用的发挥；实践证明所有这些措施的实施都取得了较好的效果，我带的学生中涌现出一大批先进学生，有江苏大学校长奖学金、国家奖学金获得者、江苏大学十佳大学生（提名奖）、励志之星……

辅导员工作总结 篇7

辅导员工作总结

作为二年级八班的辅导员，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的辅导员工作做好。

一、习惯的培养

低年级学生的一般学习习惯包括：上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我根据学生的特点，首先对学生进行具体的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时，告诉学生为什么上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势(举左手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声)。发言的体态及声音的高低。其次，以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。书写姿势及习惯对儿童自制能力及稳定的心理品质的培养具有一定的意义。其它学科的老师有哪些要求，作为班主任老师就该了解并配合养成。我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我就是通过抓一般学习习惯与特殊学习习惯的养成，使我班的班风班貌得了整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。因此，学生不但成绩和学习习惯好，而且学生的能力也得到了发展。在各种比赛中都取得优异成绩。由此可知，抓学习习惯培养，能促进班风班貌整体发展。

二、关心爱护每个学生

作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班张炎同学，每次上课发呆，不肯做作业，还说我是傻瓜。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水，甚至学生呕吐、大小便在身上，我都能尽心帮助，和学生一起动手弄干净。以到我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话，不由自主的叫我妈妈。

三、培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、跳绳比赛、拔河比赛等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，利用黑板报开展绘画比赛，每两周就让学生分组出黑板报，展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。

辅导员工作总结 篇8

总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不妨坐下来好好写写总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是小编为大家收集的辅导员工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

辅导员工作总结1

时光如白驹过隙，不知不觉，我在大学生思想政治辅导员这个岗位上工作已一年多了。回首过去的一年，是收获的一年，是发现问题的一年和自我提高的一年。在过去的一年里，我本着“一切为了学生”的宗旨，以学生的思想教育、学风建设为工作重点开展工作。根据辅导员考核有关文件精神，我认真回顾了自己一 年来的工作，并认真做了分析，现将一年来的工作总结汇报如下

一、加强自身理论科研学习，努力完善自己

辅导员自身的思想素质、理论水平是从事这项工作的理论基础。一年来，我认真学习各种理论知识，特 别是党的基本理论、国家的大政方针、重要的会议精神和领导讲话等，进一步提高思想理论素质，尽快适 应新的岗位。通过学习，我树立一种服务意识，明确辅导员的责任就是帮助和指导学生如何更好地走过大 学四年，帮助学生如何更好地成材，从而对自己工作的意义及内容有了更全面更深刻的认识。

在科研方面，我充分利用课余时间，密切关注学界最新研究成果，拓宽视野，提升学术能力。20xx 年，承担了院青年教师基金项目“试析高校辅导员工作的新发展” 现成果论文，《关于高校班主任工作的几点思考》 已被院学报录用，并结题；在本专业也有一篇学术论文《胡风与周扬的现实主义文艺功能观之比较》发表 在《科技信息》。在今后的科研工作中，我将不断钻研进取，争取新的成绩。

二、认真履行辅导员职责，扎扎实实开展工作

在深刻领会岗位职责和院党委对辅导员工作要求的基础上,结合实际,有目标﹑有计划﹑有措施﹑有成效 地开展了以下工作

（一）加强学生思想教育，提高学生思想素质

德育要放在各项工作的首位。新学期开始，就要对学生进行思想教育，让他们用科学的理论武装自己的 头脑，不断向党组织靠拢，要求他们关心国内外大事，正确理解和拥护党的各项政策，逐步学会运用辩证 唯物主义和历史唯物主义的立场、观点去分析问题，解决问题。

首先，我努力树立辅导员良好的自身形象和气质，向学生展现积极乐观、热爱生活，不怕吃苦，追求进 步的精神面貌，发挥对学生潜移默化的影响，以身立教，为人师表。

其次，我结合新时期大学生的特点，有针对性、创建性地开展对学生的思想政治工作。通过个别谈心、与学生座谈，经常深入学生宿舍，主动了解学生的愿望和要求，掌握学生的思想动态和学习生活情况，帮 助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题。

（二）积极开展新生工作，打好坚实基础

首先，是做好新生的入学教育工作。新生刚刚进入一个全新的环境，只有在入学之初从实处着手关心他 们的生活并加强对他们的思想教育工作，才有利于在他们中间建立一个科学的世界观、人生观和价值观。

我们的学生来自不同的地域，各自的成长环境也不一样，对于不同的问题我们要找准切入点，找准有效的方法。

第一，纪律观念教育。以班级为单位组织新生认真学习《大学生须知》和有关校纪校规，让每位新生明 确怎么做才符合一名合格大学生的要求，增强他们主动选择正确行为的自觉性。

第二，心理健康教育。人人都有被关心、受重视的心理需求，更何况远离父母的学生们，作为辅导员，我们要付出真情真心去关心他们。为了调查新生中存在的诸多迷惘和困惑，在学生处和系党总支的领导下，我及时开展新生的心理健康普查工作。通过细致的工作帮助学生解决心理问题，增强心理素质，引导他们 以积极的心态适应环境、面对生活、面向未来，培养学生良好的心理素质，促进他们的健康成长。

第三，集体观念教育。进了大学之后，每个学生都有进一步发展人际关系的需要，每个学生也都有这方 面的潜能，帮助他们确立健康的群体意识，建立和谐的人际关系就显得非常重要。这方面我利用学院组织 开展的广播操和军训比赛等活动培养学生的集体意识，增强学生的集体荣誉观念。同时，通过军事理论课 的教育对新生加强国防教育和爱国主义教育。

第四，安全意识教育。现在的学生多是独生子女，缺乏安全意识和自我保护能力。因此，很有必要对他 们进行相关的安全知识教育，增强他们的安全、环保意识，才能有效地防范不安全事故的发生，最终营造 一个安全、舒适、和谐的学习环境。

其次，做好新生的军训工作。军训，是比较苦比较累，但一定不能放松要求，既有对学生的要求，更有 对自己的要求，从某种意义上说军训不仅仅是在训学生，更是在考验辅导员。在军训过程中，我积极配合 教官做好学生的思想工作和内务指导工作，保证每天都到军训现场与新生进行沟通和交流，负责解决学生 军训期间遇到的困难和问题，这些都有力地保证了军训的有序开展。最后在军训分列式表演中，我们法律 系获得了一个二等奖、一个三等奖，并在随后院广播操比赛中，获得了一个一等奖、一个二等奖的佳绩。

（三）加强常规管理，落实日常基础工作

建规立制，抓好日常考勤。根据系科建立的一套符合实际的班纪班规、操行评分考核细则和寝室管理办 法，在学生自我管理的基础上，自己随机抽查，经常督促，和任课老师保持沟通，共同管理学生。平时经 常深入学生宿舍，严抓学生的日常行为规范，通过板报宣传、文明宿舍评比等活动进行正、反面教育和引 导，培养学生良好的行为习惯,进一步推动了文明寝室建设。

（四）学生资助工作

1、建立贫困生档案库，将贫困生情况详细的梳理，在做国家助学金和国家励志奖学金及其他贫困生的 补助等各项工作中，一方面依照学生的申请书并听取班主任的推荐意见，另一方面亲自深入学生中调查，采取座谈和个别聊天的方式，深入学生当中了解学生的生活状况。在选举贫困生时，各班成立了民主测评 小组，在全面了解的基础上经过初评、复评，最后公示，保证“公平、公开、公正”的原则，确保每一名家 庭贫困的同学都得到实实在在的资助。

2、做好奖学金评比和评优工作。学期初，定出各班奖学金比例情况，督促各班班委做好加减分的汇总 工作，杜绝乱加分现象，在充分了解实际情况和细致考察的情况下，认真细致搞好综合测评，并及时上报 学院。

3、做好勤工助学工作。系科每学期向学生提供 6 个勤工助学岗位，给家庭经济困难的学生提供勤工助 学的机会，鼓励他们自信、自强，克服困难，完成学业。

（五）开展丰富多彩的女生主题教育月活动。

随着我系女生的日益增多，女生问题越来越成为学生工作的重心。为了丰富我系女生的校园文化生活，提高她们的综合素质，增强女生自尊、自爱、自强的意识，系团总支于 11 月份开展了“花样年华，美丽女 生”女生主题教育月活动。通过开展“雅室设计” “、巧手女生手工制作比赛” “、?美丽情结?才艺展示大赛”和女 生专题讲座等多种形式来关注女生、倾听女生心声，展现法律系女生风采。

（六）善于创新，紧跟时代潮流不落伍

随着高校各项改革措施的进一步深化，学生工作也必然面临更多严峻的挑战，辅导员的管理方式若不能 适应现代的学生，也必定应付不了日益复杂的局面。因此，在工作中我不但注意加强自身修养，努力加强 高等教育学、心理学等方面知识的学习，而且还敢于不断地尝试新的管理方式，以跟上当代大学生的步伐。

比如，工作之余我会利用网络开通飞信、QQ 和电子邮箱加强与学生的沟通，有时还会利用手机短信和学 生进行交流，以便随时了解学生的思想动态。

三、自身存在的不足与今后的目标

1、平时忙于日常事务，没有挤出更多时间来加强专业理论学习和科研工作。在今后的日子里，一定要 妥善处理好工作与学习之间的关系，进一步提高工作能力。

2、工作这年，我最大的感触就是我加入到了一个很强的战斗队伍中，领导和同事们给了我很多的帮助、支 持和很好的建议，每位同事身上都有非常值得我学习的宝贵精神和经验，使我各项工作都能够开展得有条 不紊。在今后的日子里，我一定加强与各位同事交流，取其精华，不断完善自己。

辅导员工作总结2

作为一名少先队辅导员，我进入角色，兢兢业业，一丝不苟并且创造性地开展工作。本学年我根据学校实际，‘学生特点、结合时代要求设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动。自担任辅导员以来，我积累了丰富的工作经验，以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，现将工作中的收获与感想简述如下：

一．热爱学生是工作的源动力

热爱学生是一种强大的教育力量。我像父母爱子女那样爱自己的学生，把爱的感情毫不保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去敲开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。

二．学习实践探索

辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法，不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子，形成少先队工作特色既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性，可行性，实践性，为少先队工作开拓出一片广阔天地。

三．鼓励少先队队员个性化发展

孩子的心是一块神奇的土地，种上合适的种子，就会有花朵绽放。爱好读书写作的队员，我鼓励他们多写作，利用空闲对个别进行修改指导。喜欢制作的鼓励他们大胆想象。不同的幼苗，如果浇灌得当，施肥恰当，都会茁壮成长。

四．工作乐于学习，勤于思考

读书对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实自己，方便工作。我时常与家长联系，与同事讨论，聆听各种各样的教育方法，取长补短。辅导员的工作是具体的、繁杂的，一分耕耘，一份收获，有苦有累，有甜有乐。在今后的工作中，我将汲取经验教训，努力工作，为祖国培养出更多的合格的，优秀的少先队员。

五．奉献在岗位，误会献青春

以师为本，着眼长远。我立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念，刻苦锻炼，精心钻研，从实践到理论、再到教学实践，细心揣摩，探索创新。一分耕耘一份收获。以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动；以爱为桥，爱学生，爱学校，教给学生我的所有。酷爱事业，热爱学生，在平凡的岗位上求真务实。热爱本职，扎实工作，我追求崇高的职业理想。干一行，爱一行，专一行，我努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨，甘于奉献，我将满腔热忱投入到少先队事业。作为一名年轻教师，作为一名少先队辅导员，我将继续以自己的实际行动来证明自己的价值、证明学生的价值，证明学校的价值。

辅导员工作总结3

起笔落笔之间，又是一个学期。时间如行云流水般一去不复返，但很庆幸，在时间匆匆而去的同时我和我们班的孩子又长大了一岁，时间带给我们的是成长，是成熟，是知识。很高兴我们在进步，高兴之余，我对自己这半年的工作做了一下总结。

本学期我根据学校总辅导员的工作要求结合自己班级的特点开展了多项工作，以培养行为规范教育为突破口，结合互助教育、读书活动、班级凝聚力开展一系列的活动并取得了一些成效。

一、以榜样的力量感染群体。

所谓“学高为师，身正为范”，一个教师的一言一行都会给学生留下深刻印象，并对学生起着很大的影响作用。所以在教育工作中，我努力做到为人师表，率先垂范。要求学生做到的，自己带头做到；要求学生讲文明礼貌，自己首先做到尊重每一位学生人格；教育他们热爱班级，搞好团结；在学习上，要求学生书写认真工整，并加以督促；在卫生上，见到垃圾主动捡起。时刻注意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生愿和我掏心窝的好朋友。

二、重视学生的特长，让更多的学生体验成功。

每一个学生都有自己的优点，作为教师，更要用放大镜来观察孩子发现孩子的优点，尊重孩子的个性特点和爱好，让每一个孩子都能健康快乐地成长。为此，我积极响应学校的号召，鼓励学生参加各项活动，如叠被子比赛，运动会等，班级内还开展绘画比赛，评选小明星等。虽然有的同学学习成绩并不出色，但是他们在这些方面的表现确是出色，有进步。通过这种途径让他们也有了自己的用武之地，给他们的内心给予了极大的鼓励，从而也增强了学好其他功课的信心。通过各种各样的活动，我看到了学生自信心普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追求卓越，中差生增强信心的良好势头。

三、重视家校联系，促进学生成长。

重视与家长的沟通和联系，交流孩子成长存在的问题，帮助孩子更加健康成长。

蓦然回首，奋斗的汗水早已升华。在任职期间，我始终以“敬业、守时、高效”的工作作风严格要求自己，以“服务同学，锻炼自己”的心态提醒自己，虽然我做得并不是最好的，但我一定是最用心的。新的一年，新的开始，我会以更高的要求来规范自己，更加倍地努力，争取更上一层楼。

辅导员工作总结4

古代大教育家孔子说得好：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”在担任中队辅导员的十几年里，我始终坚持着“熏陶比教育、管理更为重要”这一理念，时时处处注意规范自己的言行，以身示范达到了良好的教育效果。虽说学生工作是琐碎的，平凡的，但责任却是非常重大，需要我们有理性的思维、正确处理问题的方法和技巧，同时也要求我们对学生要有满腔的热情，对工作要有强烈的责任心。在学管处和各位领导、老师的关心指导下，我全身心投入到工作中去，班级各方面的管理都有了一个很大的提高。

一、“爱”是我工作的源动力。

热爱学生是一种强大的教育力量。我是一位母亲，工作中我也像妈妈一样爱我的学生，用情感去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。我平等地对待每一位学生，无论学习成绩的优劣，家庭的贫富。学生之间发生了摩擦，学生与家长之间出现了问题，我总是认真倾听，尽力帮助，因为我知道，“教育无小事。”同时我也总是提醒自己，允许孩子犯错误，要及时给予具体的帮助和指导。在孩子的进步中，我得到了孩子的信任，在孩子的变化中我深受家长好评。我始终坚信每个少先队员都是一块金子、一片肥沃的土地，辅导员必须给予他们发光的机会和耐心的培育，鼓励每个孩子都能在体验中磨练、成长。

二、开展丰富多彩的少先队活动。

我校特别重视学生的素质培养，常常组织各种文体活动和社会实践。每次活动、每次竞赛我都非常重视，因为每一次活动对于学生来说都是一次提高的机会，经典诵读、爱心义卖、趣味运动会??无不是对学生的意志、能力和集体主义精神的锻炼。除了积极参加学校组织的各项活动，我还在班级中开展一些符合学生特点的中队特色活动，从而丰富孩子的生活，提高学生的能力。通过每日一首古诗，每人一句名言，让孩子们明理、博学；通过开展班干部轮岗制、优秀小组竞赛等活动，使孩子们自律、向上；通过组织学生参加各种节目会演、潍坊日报小记者活动??使孩子们更加开朗、乐观。这些活动给孩子们提供了展示自我的舞台，提高素质的平台，塑造健康人格的空间。

三、培养“小干部”，让中队工作如虎添翼。

要建设一个优秀的团队，光靠中队辅导员孤军奋战是不行的。多年来的工作实践让我知道培养一支强有力的中队骨干，是建设优秀团队的工作核心。因此，我每带一个中队，都特别注意培养中队干部。而我所带过的班级，人人都是“班干部”“小组长”，人人都具体负责班级的一项事务。我为每个中队成员确定工作岗位和职责，然后进行培训，并在平时的活动中随时随地进行指导。这样就使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作能力，增强了集体荣誉感，同时调动了学生自我管理的积极性，学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。

四、制定科学合理的中队制度。

俗话说“没有规矩不成方圆”。经验告诉我，要想使中队像一台机器一样正常高速运转，就必须要有一套科学完善的中队制度。每带一个中队我都要和中队干部、全体中队成员共同制定班规。如班干部停职制度、班干部轮换制度、小组长记分制度等，这些制度与学习成绩好坏没有必然联系，在我班中队很少有孩子因学习成绩不佳或某一方面学习不好而撤职，如果因为没干好，可以暂时先停职一段时间，经过培训锻炼后再恢复岗位，这样就让学生的自尊心得到了有效保护。班干部负责制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增强了我班中队的活力和凝聚力。

五、日常教育和生活管理

我经常深入学生中了解情况，找学生谈心，及时了解学生的思想动态和基本情况，以加强工作的针对性和预见性。关心学生的思想品德，个人爱好，生活经历，家庭情况，身心状况等各个方面，及时帮助学生解决困难和疑惑。每周的班会课活动，针对小学生的行为习惯和当前的热点问题我组织学生展开讨论。大家相互探讨学习，通过自身积极参与，提高了他们的思想觉悟，增强了自我约束能力；鼓励学生继承中华民族的优良传统，弘扬正气，提高认识，统一思想；我还以宿舍为单位，在学生中广泛开展安全教育和自我防范意识教育，定期检查宿舍的门、窗、床等的完好情况，突击排查学生安全用电情况，以提高学生的防火、防盗、防伤害、防意外等的自我保护意识，鼓励他们建设团结、有特色的寝室文化。对于教室和宿舍的卫生环境，在保证整洁清新的基础上，指导学生做一些合理的布置和设计，创造最佳的人居环境，力争体现寝室最温暖的一个方面。

六、加强家校沟通行程教育合力。

教育是一个由家长、老师和学生三方联合打造的立体平台，只有获得家长的理解、支持和配合，我们的学生管理工作才会更加扎实有效。因此，我特别重视与家长的沟通交流，每周都要通过飞信、网络空间、电话、面谈等方式与家长沟通，让家长及时掌握孩子的思想动态、学习生活、为人处事等各方面情况，以便对孩子开展有针对性的开导教育。哪些家长过于溺爱孩子，看书做作业也怕累着孩子；哪些家长教育孩子方法好，哪些家长素质高，哪些家长工作忙，无暇顾及子女的教育问题------这些情况我都做到了心中有数，所以在与不同的家长接触交流时，做到了对症下药、药到病除。

少先队是一个异彩纷呈的大舞台，强烈的事业心和责任感促使我不停地思考。作为一名少先队辅导员，不仅要做“活动型”，更要成为“理论型”、“经验型”的辅导员。今后我将更加虚心地向他人学习，不断提高自己的工作能力和理论水平，不断探索，不断创新，使少先队工作跃上新台阶。我坚信：还有更广阔的天地等待我去开拓。

辅导员工作总结5

本学期的各项工作已到尾声，这个学期的工作，我感到责任也很重大。也在实际工作中发现了自己的很多不足。自从担任10级物流1班的辅导员以来，根据辅导员工作要求，首先从本班学生的学习，思想特点入手，加强思想教育，并积极组织参加各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，班级各项工作收到一定成效，也存在很多不足。现将本学期辅导员助理工作从班风、学风建设、组织参加活动、文化建设、安全教育四个方面总结如下：

一、班级的班风、学风建设

针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己，生活比较节俭，思想上都积极要求进步的特点，从上个学期开始，就提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的`氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我学习，自我管理的能力。利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。建立和完善了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。

二、班级活动组织参加情况

坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。

三、班级文化建设

全系各班都设计确定了自己的班期、班歌、班徽、制作电子版刊，并通过特色主题活动逐步丰富、完善班级特色的班级文化。

四、安全教育常抓不懈

制定危机事件应急预案，确保班级出现应急事件有条不紊。落实责任制，以宿舍为最基本单位落实责任制，班级班委、学生会干部等学生干部都有责任对班级、宿舍的危机事件进行汇报。通过召开班委会、宿舍联系人会议，保障信息畅通，争取及时、准确掌握学生的一手信息。

一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我相信物流1班是一个优秀的班集体，以后也是。回首过去一年的工作中出现的不足，让我时刻铭记一定要给学生树立一个积极、正面的榜样，我相信我们一定能够在工作中更加完善自己，管理好自己的学生。

辅导员工作总结6

我曾担任20xx级三学前教育和20xx级初等教育辅导员工作。管理113名学生的学习和生活。在任班主任的三年时间中，我以全身心的热情和爱投入到这些孩子们身上，在生活上对他们关怀备至，在学习上为他们补课、解答疑难问题，充当着亦师亦友的角色。现做工作总结如下：

工作总结：

一、班级管理方面

要做好学生各方面工作、单凭班主任孤军奋战是绝对做不好的，必须培养以班干部为中心的学生骨干力量。

班干部是班级各项活动的组织者和倡导者，在班级中起到核心骨干的作用。班级的兴衰与他们的工作密不可分，如何调动学生干部的积极性，利用他们的优势、挖掘他们的潜力，是出色管理好班级的重要条件。因此认真做好班干部的培养、使用是所有工作中的重中之重。我一直注重从工作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们进一步处理好学习和工作的关系、能力的锻炼与为同学服务的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，在工作上科学地使用他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。对工作中的不足要及时指出，对工作中的困难要适时予以鼓励，对工作中的失误班主任要承担领导责任，对工作的成绩要给予表扬和奖励。培养得力的班干部，以形成班集体的向心力；树立良好的班风，让学生感受到集体的亲和力。使班级管理更容易更简便。

二、学生思想方面

思想教育是学生工作的核心，只有在学生思想健康积极的前提下，才能谈其他。所以学生思想需要常抓不懈，我利用班会对学生进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。坚持必要的沟通，以增强班级的凝聚力；消除学生的逆反心理，以提高班级的战斗力。

沟通是班主任工作中的重要内容。没有沟通就谈不上班主任工作。在沟通中，班主任了解了学生个人的思想、兴趣、爱好，以及取得的成绩和存在的问题，同时学生也会感觉到老师对自己的关注和尊重，感觉到老师知识的丰富，学识的渊博，人格的高大，也感觉到老师的真诚、心地的善良。

在与学生前作好充分的准备，掌握沟通的主动权，明确沟通的目的。明确谈什么，不谈什么；明确什么该谈，什么不该谈，谈到什么程度；明确要谈哪些方面，解决哪些问题；明确谈到什么程度，才算达到了目的。

和问题学生沟通，最关键的是找他的闪光点。如果能够找一个学生感兴趣的话题，他就会在这个沟通中找到什么是自尊，什么是自爱，因此，要与他谈自己感兴趣的话题，引导他从沟通中找到成功的感觉。

与学生沟通，要让他充分暴露自己的思想，不要给予道德性评价，可以给予心里按摩，沟通不只是老师在说，而是要注意倾听，让学生谈，老师听。在倾听的时候，注意运用同感，让学生觉得你的宽容和善解人意，为以后进一步沟通创造条件。沟通中注意了解学生家庭情况，经济生活等。及时发现问题解决问题。

大三时，学生面临就业、专升本问题，压力都很大，部分学生出现失眠、短暂性失忆等症状，要解决这一问题关键在于班主任必须了解学生的心里状态，掌握学生的思想脉搏，用尊重和理解去打开学生的心扉，帮助同学从根本上解决问题。专升本不是人生的全部，不代表将来的一切。正确引导学生端正态度是关键，要及时的安慰学生，帮助他们及时地纠正对待专升本的态度。

三、学生学习方面

日常工作严抓学生的学习，要求同学们多看书，扩展自己的知识面，班级经常开展阅读沙龙，同学们互相交流推荐好的图书。大三最后一学期专升本这一选拔性考试的举行，与以往比，我对学生的学习要求更为严格。专升本是通往更高学府的门槛，所以我要求学生重视本次考试，认真上课，做到不迟到，不早退。认真仔细复习高数、英语、计算机等课程，不会的及时和同学、老师沟通，平时认真听课做好每节专业课的随堂笔记。最后班级有3名同学顺利通过考试，开始新的学习之旅。

对于考试我一直严格要求学生，端正考风严肃考纪，不要弄虚作假做一个诚信考生，为此，班级每一位同学都签了《诚信考试承诺书》，在校几年的考试，各位同学都凭借自己的实力认真答卷，没有出现弄虚作假现象。

四、关注贫困生工作

班级有部分学生家庭经济比较困难，从11级入校之后的贫困生的评定过程中，经过初评，复评，最后公示，保证公平，公开，公正的原则，争取将国家、学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时，我同样注重思想上的帮助与教育，经常与贫困生面对面的交流、谈心，解除他们心中的自卑心理，使他们能振奋精神，安心学习。

五、文体活动方面

课下组织排球、韵律操等丰富多彩的文体活动，积极参加学校组织校歌、团歌比赛，在活动中凝聚班集体力量。

六、其他工作

除了上述工作以外，我班的班团干部还做了大量具体细致的工作。

我班多次利用课后时间开短小的班会，促进同学们学习，提醒同学们注意日常生活健康和安全。这些具体细致的工作，使同学们感到了集体的温暖。

我班按照学校的统一安排，及时做好优秀团员、优秀班干部、优秀团干部的评选活动，及时高效地完成了学校排的工作安。

我班经常组织或号召同学们参加讲座和报告会，努力扩大同学们的视野。我班的班团干部以对同学们认真负责的态度，在日常生活中为同学们服务，力所能及地帮助同学。

工作经验

一、坚持“为同学服务”的工作态度

在这两年的工作中，我们充分体会到，只有把“为同学服务”作为工作的首要目标才能做好工作，得到同学和老师的认可。工作的出发点和最终归宿点，都应该是同学们的最终利益。

二、细致入微的工作方法

通过两年的工作，我们体会到，做工作不能凌驾于同学之上，而是融入同学之中；不能靠强制要求，而是要靠细致耐心的工作。只有这样的工作态度。同学们才能心悦诚服地接受，才能得到同学们的配合，才能团结全班同学。

三、多举行文体活动

多举行文艺、体育方面的班级活动，丰富同学们的课余生活，不仅能使同学们较充分地利用课余时间，减少虚度光阴的情况，还能促进同学之间的友情，增强班级的凝聚力。

四、注意观察同学的思想动态

在日常生活中，通过和同学们的广泛接触，了解掌握同学们的思想动态，适时适当地引导同学们的思想，使同学们认真学习，发展综合素质。同时及时和辅导员老师及班主任老师沟通，请老师们帮助解决思想问题，使同学们合理地学习、生活。

五、严格要求，统一对待

无规矩不成方圆。在做所有事情时都应该严格要求同学，避免形成懒散的习惯，认真细致做好每一件事。对待同学要一视同仁，没偏没向，对事不对人，做一个有威信的班主任。

大卫．休谟有句名言“习惯是人类生活的伟大向导”，因此，无论是学习还是生活，帮助和引导学生形成良好的习惯，是教育工作者、是班主任的工作关键，也是工作、人才成功的保障。

回顾过去20xx-20xx大学三年的辅导员工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是他们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思，是他们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花；我要感谢学校主管学生工作的领导和同事们，是他们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是他们每一次辅导员会议语重心长的嘱托，让我深深感受到辅导员工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行教育教学研究的生命土壤，我衷心地感谢这一切！

辅导员工作总结7

20xx年x月x日我的人生角色发生了重大转变，我成为了一名大学辅导员。转眼间走上辅导员这个工作岗位已经将近两个月了，时间虽短，但是我收获颇丰。作为学生工作队伍中的一分子，我深深地感受到这支队伍团结友爱、相互帮助、积极向上的工作作风。通过一段时间的努力，我的工作有条不紊的开展，班级工作也在稳中求进。当然，这与各位领导和同事的指导与帮助是密不可分的。在平常的工作中，我学到并掌握了许多知识，这让我对辅导员的工作有了深刻的了解，也让我更加深深地体会到了做一名辅导员的不易。现将这两个月的工作总结汇报如下：

一、工作体会

（一）加强自身的理论学习，起好带头作用

辅导员自身的综合素质对创建良好的班集体，全面提高学生的综合素质，起着举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为。提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，能真正做到为人师表，起到模范带头的作用。要求学生做到的，自己带头做到；要求学生讲文明礼貌，自己首先做到要尊重每一位学生人格。教育他们热爱班级、搞好团结。我时刻注意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，让学生愿意对我掏心窝，与我交朋友。

（二）形成自己的工作思路

作为一名专职辅导员，要建立一种服务意识，我的责任是帮助和指导学生如何更好地规划大学生活，帮助学生如何更好地成才。通过向几位经验丰富的辅导员老师学习，我逐渐地形成了系统的工作体系。对自己工作的意义及内容有了更全面更深刻的认识。大学生具有很强的可塑性，培养学生成才是一个由量变到质变的过程。这就需要辅导员老师付出较大的耐心和心血，踏实细致的进行工作。只有我热爱自己的工作，全身心的投入，才能在工作中不断的积累经验，提高自身的能力，锻炼自己完善自己。

二、工作小结

（一）班级管理

接管班级管理工作以后，我首先通过班干部了解班级的整体情况，然后通过找学生谈话，掌握了他们对待自己班级管理制度的态度以及满意程度。通过短暂时间的了解，我基本掌握了每个班级的特点以及每个学生的基本情况。选取学生没课的时候，我深入宿舍，与学生谈心，了解了他们的学习和生活情况，尽自己最大的能力去帮助他们。

（二）重点学生工作

在经过一周左右时间的查课查宿舍卫生以后，我发现了一部分上课经常迟到的学生以及几个经常逃课在宿舍睡大觉的学生。对于经常迟到的学生，要求他们互相帮助、克服赖床这个问题。针对经常逃课的学生，我找他们谈话，了解他们的心理特点，督促并鼓励他们努力学习以完成自己的学业。在我的管理下，学生的到课率以及上课迟到情况得到了较为明显的改善。

三、个人认识

作为一名刚工作不到两个月的辅导员，深知自身还有许多的不足和差距。工作中主要是完成工作任务而缺乏对工作的更深一层次的深思熟虑，在引导学生干部工作时缺乏更为科学的方法，工作缺乏创新性等等。但平时我也十分注重向身边有经验的辅导员老师学习，培养自身的工作能力。以上是我这一个多月来工作的简要情况。总体来说，自己在工作中找到了一定的工作方法，但还有许多的不足需要改进。在以后的工作中我会继续努力，也希望领导以及各位老师对我的工作给予指导与批评。

建筑工程系

20xx年x月x日

辅导员工作总结8

教育过程是教师与学生敞开心扉，晓之以理，动之以情，互相渗透，增进彼此心灵间距离的活动。教师在教育学生的时候不能把自己和学生的距离拉大，切莫用问罪的口吻和学生说话谈心，要在感情上拉近和学生的心理距离。学生犯了错误不能只是训斥、压服，而是要因势利导，心平气和，让你的学生有说话和辩解的权力。这样，激发了学生对老师的尊敬、爱戴、感激、信任，因而会取得良好的教育效果。因此，作为教育工作的我们，对后进生多一份爱，少一份斥责，一定会得到很多的收获。这样的理念贯穿我的教育工作，在面对每一个“困难生”的时候，我把阳光般的微笑给他们，鼓励他们，引导他们，相信他们！

本学年我担任的是二年级一班的辅导员，我班里有位同学，名叫吴怡凝。她学习认真，刻苦钻研，是班级小朋友的学习楷模。吴怡凝平时跟同学关系不错，有很多朋友，性格也算开朗。但有个缺点，就是脾气太急躁，曾经有一次她的同桌订正错别字时，擦橡皮太用力了，结果吴怡凝写字受到了影响，她抓起同桌的本子就扔到一边了。事后，经过教育，她承认了错误，也向这位同学道歉，并跟我说她也知道她这么做不好，但脾气大起来控制不住，说以后要努力控制自己，不再这样。

但以后的另一件事使我认识到，她要做到控制自己，还真不是容易的事情。有一次，和同学们一起做值日生，和其中一个男同学发生了点小摩擦，她就当着我的面把扫把扔了。当时我也很生气，就让她把扫把捡起来，谁知她不但不捡还在扫帚上踩了几脚。那天我把她留到很晚才给她回家，晚上回家我给她爸爸打电话说明情况。第二天，她来的时候眼睛红红的，估计被爸爸“教训”了，这一天都没和我讲过话，真是令人担心！

这件事正逢家长会，我和吴怡凝的父亲进行了一些交流。她的父亲看上去很关心孩子。听了我对她女儿的情况介绍，我从他的眼神中看到了一个父亲对孩子深深的、无私的爱和期盼。也使我对孩子有了更多的了解。吴怡凝以前是家中的独生女，父母比较宠爱，现在有了弟弟，对她的照顾没有以前那么细致了，孩子比较敏感。所以她比较好强，而且脾气太大，遇事不能控制自己，而且首先想到的就是别人得让她，做事情太自私了。但如果别人能和蔼的、平等的跟她讲道理，能把她说通的话，她还是能够明白和接受的。为避免吴怡凝对学校的管理制度和对老师产生逆反心理，我觉得如果她有什么错误，尽可能不当众严厉的批评她，温和一些可能比较好。

接下来，我找吴怡凝了解了情况，我首先问她那天是怎么回事，她说那天她身体不好，做值日生的时候，那男同学把她扫好的那一组又弄脏了，她让他扫干净他还骂她，所以她就发脾气了。我听了首先肯定了她为了班集体荣誉和自己工作职责带病坚持劳动的做法，然后跟她谈谈关于发脾气这件事，本来这件事可以不发生，结果因为一时冲动，即伤害了同学也伤害了老师，影响很不好，最后她表示以后做事不能急躁，尽量为别人着想，控制自己，不再和同学发生冲突。这件事以后，吴怡凝在遵守纪律方面自觉性有所提高，也没有再与同学发生冲突。不过养成了不好的习惯，反复也应是自然的事，我想今后还要找机会继续和她谈心，争取更大的转变。

有的学生可能家庭影响比较大，自尊心强，但是因为某些原因在他们生活中缺少关爱和理解，表面上看他们和别的孩子一样在成长，但是往往他们一般都很心虚，对外界极敏感，外表给人难以接近的感觉，但是在他们的内心深处仍渴望得到家庭，老师和同学的理解和关爱。因此，一旦他们犯错，教师就一定要做到心平气和，以诚相待，晓之以理，动之以情，切忌当众批评、挖苦或变相体罚，否则必定会刺伤他们的自尊心，增强转化工作的难度。

辅导员工作总结9

20xx年是我参加工作的第二个年头，根据南海校区的安排，今年上半年我担任xx级第五团总支书记、五个专业共11个班级351人的专职辅导员、知行学社的指导老师、xx级学生第五党支部书记、《当代中国社会热点问题》选修课主讲教师。下半年由于工作组调整担任经管系第五团总支书记、国际贸易实务专业三个年级9班级315人的专职辅导员、知行学社的指导老师、经管系学生第八党支部书记、《当代中国社会热点问题》选修课主讲教师等工作。继续秉承“共性发展与个性发展相结合”的教育理念和“以生为本、育人至上、创新为先”的工作理念，以“100%就业满意率和100%人才满意率”为目标，以“激情、创新、快乐“的工作态度，在各位领导的指导、同事的帮助和学生干部以及广大学生的积极配合支持下，认真完成各项工作。以下主要总结辅导员工作，其他工作另作总结。

一、主要工作与成绩

1、开展“职业规划”讲座和职业规划大赛。通过召开团总支大会做《大学三年四年定位与规划》、《如何做职业生涯规划》等讲座，提倡以职业目标为中心作为职业与就业规划，强化就业中心意识。要求每个同学利用假期做好自己的职业生涯规划书，然后进行个别指导，通过举办职业规划大赛团总支初赛检验和交流规划心得，让学生做好生涯规划，认清职业方向，树立就业目标，重点提升学生专业知识和专业技能，提高就业竞争力。

2、常抓学风建设。落实上学年制定的各团总支和各支部学风建设行动方案和具体计划。学风良好，英语本科支部的平均绩点为3点多；国贸专业英语四级一次通过率52.6%；软件工程支部四级一次通过率约80%；英语本科专业专业四级一次通过率达100%，等等。

3、新生入学教育和军训工作。新生教育是整个高等教育的重要环节，对于帮助新生尽快融入大学生活，明确成才目标，激发学习动力，学会做人、做事、做学问，做好人生规划具有十分重要的意义。针对以往新生入学教育存在的问题，通过对学生教育管理工作中难点问题的思考，结合当前学校发展形势和中心工作，我积极探索，在xx级进行新生教育创新试验，并在实践中不断检验和修正，今年又在xx级新生进一步试验和改进，以“适应，共性”为中心，实现在主体、内容、形式、方法、模式等方面进行了一些改革和创新尝试，收到了良好的效果。xx级国际贸易专业目前情况适应很好，学风优良，班级凝聚力很强。

4、毕业生就业指导工作。通过就业讲座、个别谈心、简历修改、发布就业技巧博文、组织参加招聘会等方式帮助毕业生顺利就业。

5、学年评优工作和国家“三金”评定工作。评定奖学金、助学金上，在全面了解的基础上经过初评公示、复评公示、确定公示三重把关，保证“公平、公开、公正”的原则，争取将国家、学校的每一项政策切实的落实到最需要的贫困生手中。对有问题的同学一一进行民主评议，对个别同学进行个别谈心，稳定情绪，最终评出真正优秀和符合条件的同学。

6、干部选拔、培养与任用工作。我在新生入学后一个多月里的工作重心是选拔和培养好第一届团支部、班委、学生管委会和团总支委员。大一通过助理班主任的了解，选择有班干经验的二至三人担任各班临时负责人或叫做召集人。军训期过后，进行团支部、班委、学生管委会和团总支委员干部选举，制定《团总支、学生会选举办法与运作架构》，按照规定组织、选举、确定学生管委会和团总支委员成员，形成xx、xx与xx级的帮传带工作团队。干部确定后，与经管系第二团总支和计算机系第五团总支联合举办了“干部意识”、“干部心理”、“干部工作技巧”等培训讲座，对全部干部进行正规培训，明确职责，责任到位，对学习、工作方法、干部素质等提出要求。

7、xx级特色团日活动。xx举行了以“呼唤人性的回归”为主题的特色团日活动，通过这次团日活动，不但提高了支部成员对时事的了解和认识，而且也增强了本支部的凝聚力、战斗力。xx2班举行了主题为“爱の家”特色团日活动”。通过这次活动，不但表达了同学们的“知恩、感恩、报恩“之心，更促进了团支部的凝聚力。

8、利用网络和飞信拓展师生交流平台。开通qq群、博客、飞信等，与学生进行非面对面的非实时的交流，开展重大措施的吹风会、重要信息的通报和学生关注的问题的探讨等，由于不是面对面，学生敢于直言说出心里话，效果很好。

9、通过聚餐制度，加强师生互动交流。我利用每天中午与一个学生宿舍一起在饭堂吃饭的机会，了解学生的最新思想动态，重大问题及时与学生沟通，有普遍性的问题作为大会重要议题和素材，使思想政治教育工作更有针对性和时效性。

10、继续鼓励学生个性化发展。其中有中韩交换生（卢志轮）、中美交流生（卢慧冰、周丹丹、郭钊如），参加北京奥运会志愿者服务（郭钊如），奥运啦啦操（陈雅琪），创业设计大赛（黄新毅），春运广州火车站志愿者（黄杏贤），英俱理事长（项依凡、周婉倪、蔡天涛），职协副会长（梁宜锋），动漫社社长（黎菲菲），70%的同学参加了社团活动。

11、切实开展特色党支部建设活动，加快入党积极分子、入党推优与党员发展工作。我支部“一二三四五工程”特色党支部活动获得华南师范大学党建工作创新成果奖。大二下学期是发展党员的攻坚阶段，根据党委要求，坚持成熟一个发展一个的原则，大力发展学生党员。10年发展党员四批，共62人。

12、鼓励和支持学生参加科研项目。校级项目：章金淳的《广州市商务英语专业人才需求和就业率的调查研究》，院级：谢秀萍的《英诗汉译的可译度研究》，指导校区科研立项课题xx金融的张嘉琪《80后爱国思想及其表现行为的调查——以广州地区的80后为例》，软件工程专业吴浩然等人的项目入选学校挑战杯作品。

13、组织同学积极参加校内的各项活动和比赛。开展华南师范大学南海校区第二十届学生科技学术节之诗文朗诵大赛和读书报告会的初赛活动，组织首届商务谈判大赛，组织南海校区篮球赛、羽毛球比赛，组织同学们参与第二届舍歌挑战赛和第五届diy制作大赛，首届职业形象大赛和演讲答辩赛等。各支部也开展了不同形式的秋游活动、圣诞活动等等，同学们积极参加校内的各项活动和比赛，为团总支赢得了不少的荣誉，同时展示了同学们的才能，更激励了同学们再一次参加活动和比赛的热情。其中团总支获第二届宿舍公寓文化节优秀组织奖，范小旦同学荣获校区首届职业形象大赛季军，吴海阳等同学获演讲答辩赛三等奖。

14、开通了“大学生成长互助坊”博客和就业互助五个q群，构建思想和精神家园。利用网络和飞信拓展师生交流平台，除了利用ppt、视频、图片等多媒体手段进行新生教育外，还开通qq群、博客、飞信等，与学生进行非面对面的非实时的交流，开展重大措施的吹风会、重要信息的通报和学生关注的问题的探讨等，由于不是面对面，学生敢于直言说出心里话，效果很好。特别是本学期我开通了“大学生成长互助坊”博客，与同学们一起探讨“大学，到底读什么”、“大学，究竟什么读”等一系列专题，对近期出现的问题和热点也进行适当的引导，学生的参与面很广，积极性也很高，这个博客已经成为很多学生的精神家园，每天上我的博客成为一种习惯。就业互助五个q群开通当天就有500多名毕业生申请加入，经常在上面发布就业信息和就业指导资料，有利于毕业生的就业思想工作和顺利就业。

我个人也通过与学生探讨问题，深入思考和研究发表了《论辅导员队伍管理模式的创新》、《试论辅导员的管理素质》、《论仪式教育与学风建设》、《浅谈大学生非智力因素的重要性》、《价值理性的追求与人文关怀的回归——对辅导员量化考核问题的合理性反思与探讨》等五篇学术论文。

二、工作创新与工作体会

1、在教育主体上，教师主导与学生主体相结合，充分调动和发挥学生主体的主动性、积极性和创造性。利用工作组调整契机，调动和发挥了xx、xx与xx级新旧学生“自我教育、自我管理、自我服务”的主动性、积极性和创造性。

2、教育内容上，共性教育与个性教育相结合，能力培养与素质拓展相结合，学会做事与学会做人相结合，大学适应教育与大学生涯规划教育相结合，知识传授与精神传承相结合。引导学生“以职业目标为导向，以构建职业核心能力为中心”对自己的大学规划和人生目标进行深入、广泛的思考，加强成才教育，引导学生树立人生目标和职业目标，激发学习动力为之奋斗。

3、教育形式上，既利用现代化信息传媒手段，以声、图、文并茂的形式，又保留传统的面对面的谈话式、互动式交流方式进行教育引导。特别是本学期我在新浪、网易、百度空间上开通了“大学生成长互助坊”博客和就业互助q群，与同学们一起探讨“大学，到底读什么”、“大学，究竟什么读”、“如何获得幸福”、“就业心态”等一系列专题，对近期出现的问题和热点也进行适当的引导，学生的参与面很广，积极性也很高，这个博客已经成为很多学生的精神家园，每天上我的博客成为一种习惯，博客开通三个月点击数达20000多点，日点击高峰时达1000多点。

二是保留传统的交流方式，通过班会制度和聚餐制度，加强师生互动交流。我利用每天中午与一个学生宿舍一起在饭堂吃饭的机会，及时了解学生的最新思想动态，重大问题及时与学生沟通，有普遍性的问题作为大会重要议题和素材，使思想政治教育工作更有针对性和时效性。

4、教育方法与策略上，抓两头带中间，点面结合，锁定目标，重点关注，充分发挥学生干部、学生党员的先锋模范作用。一是开学之初就建立贫困生档案，利用各种机会和学生接触，了解学生，关心学生，多留心家庭经济贫困的学生。二是充分发挥学生干部、学生党员的先锋模范作用。通过细心地选拔、正确地培养和合理的使用学生干部、学生党员，并引导他们做到自我管理、自我教育、自我服务。通过这样一支队伍去管理、影响整个学生群体，形成良好的工作作风和学风。

5、教育模式上，积极发展教育的人性化与个性。

辅导员工作总结10

自20xx年3月来到__工程学院工作，成为应用技术学院学生工作部门成员之一以来，一年时间悄然过去。在这一年时间里，上具体负责南院学生工作，以及应院网站学生工作栏目更新，并负责联系五个班级的班主任。下半年在应用技术学院实行专职班主任模式以后，具体负责南院学生工作和应院网站学生工作栏目更新工作，并兼任机械设计0882班、电气工程0884班、电气工程0885班、电气工程0886班、电子科学0981班、电子信息xx81班、电气工程xx81班、电气工程xx82班、电气工程xx83班等9个班的班主任工作，其中四个大四班级，一个大三班级，四个大一班级，九个班共计294名同学。

从20xx年毕业至今，我在辅导员岗位工作一年半。这段时间，尤其是在__工程学院这一年时间里，我始终提醒自我少谈困难，多想办法，使自我在最短的时间内成熟起来。在工作中，我本着以人为本，为学生服务的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。始终将自我定位为学生的“人生导师”，严格要求自我，完善工作方法和工作思路。现将具体工作总结如下：

一、加强自身的理论学习

高校辅导员自身的思想素质和理论水平是从事这项工作的基础。首先，我在日常工作中力争多学多看，努力使思想政治教育理论与工作实践相结合。本，我始终关注大学生思想政治教育理论的最新研究动向。其次，在作风上，我努力做到“严、实、精”三字方针。严就是对自我要求严格、对工作要求严格，对学生的事情不马虎，不松懈，不拖拉；实就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事；精就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断加强个人修养。做到讲诚信，正大光明，始终坚持原则，说到就要做到，并有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。

二、坚持以学生为本、环境塑造品质的思想政治教育

思想是行动的先导，而思想又来源于环境的塑造。所以我把学生的思想教育工作放在了第一位。当代大学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了这项工作更好的落到实处，我十分重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着先疏后导的原则去对学生进行思想教育。在我接手20xx级电气专业时，学生已经经历了三年的大学生活，在思想上和行为上已经有了初步的定型。为了消除他们思想上产生我在工作上和感情上会产生厚此薄彼的想法，从开学初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感并且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予必须的引导，并取得了比较好的效果，其中一部分学生目前已经端正了思想。同时，研究到此刻的学生因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我采取团体教育和个别教育相结合的方法，由点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康，稳定的发展方向。

三、加强学风、班风、舍风建设

优良的学风、班风、舍风是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良学风的构成不是一蹴而就的事情，要经过长期的培养慢慢构成。对于20xx级新生来说学风问题必须早抓、严抓，将培养学生学习本事的思想贯穿整个的教育工作之中。一方面，严格执行我校和应院的双向考勤制度，每堂课由学习部干部核实人数，由学习委员记录旷课的学生名单，这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。另一方面，对于极个别懒散的学生，采取说服教育的方法，让他们认识学习的重要性，让他们回到课堂。同时针对学习成绩的差异，在各班开展了以好帮差，带动全体的一帮一学习活动，并在南院实行了党员“一帮一”，给成绩较差的学生学生进行课外辅导，从整体上带动全院的学习气氛。目前20xx级同学学风建设已经初具规模，绝大多数学生能够自主，进取的学习。在班风建设方面我一向将学生干部的培养作为工作的重点，鼓励班委干部发挥模范作用，在实践中锻炼，在工作中学习，在学习中工作。配合学办建立了较完善的班委干部每月例会制度，发现问题并及时解决问题。为学生安全研究，禁止学生晚归和不归。此外，经过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力，营造良好的氛围使每个学生都有宿舍是我家的意识。

四、关注贫困生工作

我所带的294名学生中有电气工程08级有17名家庭经济比较困难的学生，7名学生成功申请了国家助学贷款。从xx级入校之后的贫困生的评定过程中，经过初评，复评，最终公示，保证公平，公开，公正的原则，争取将国家、学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮忙的同时，我同样注重思想上的帮忙与教育，经常与贫困生应对面的交流、谈心，解除他们心中的自卑心理，使他们能振奋精神，安心学习。

五、加强安全教育

经过班会和主题教育，进行消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等专门的教育。为确保学生安全，不分节假日，我自我坚持手机每一天24小时开机，同时在各班级都建立应急反应机制，要求各班班委会成员以及各宿舍长，在学生发生突发性事件时及时将信息反馈给我，坚持在第一时间到场。异常是有特殊情景的学生，在不涉及学生个人保密的情景下，要求其同宿舍的其他同学多给予关注。每次放假都提醒学生在回家和返校途中要时刻注意财产安全和人身安全。

六、其他学生工作

本学期开学后，根据学生的考试成绩，每班都召开了主题班会，针对挂科三门以上的学生个别谈话，在仔细阅读学生登记表的基础上逐步建立学生个人档案，包括学生基本信息、有何特长、曾获奖励和家长信息，建立学生电子档案、定期与其家长联系和宿舍走访等。个人档案的建立为今后工作积累了详细的信息，重点关注家庭经济困难、单亲家庭、有心理障碍等学生的学习生活情景，经过组织活动、个别谈心等途径关心帮忙他们。除此以外，班级的各项奖学金的评定，发放，贫困生档案的建立，各项补助的上报等工作也在班委的配合下进行得有条不紊，井然有序。

回首我20xx的工作，在领导的大力支持和鼓励下，在同事的帮忙下，我取得了一点的成绩，比如：整个应院xx个获国家奖学金的同学里，我所带的班级就有2名同学，另外，电科0981班凌珠礼同学获“德力西电气杯”一等奖等。可是，这一年期间工作中也存在不尽如人意的地方。在今后工作中我会优化工作方法，提高工作效率，力争把应院的学生工作做的更好。

辅导员工作总结11

转眼间，我担任一年二班中队辅导员已一学期了。刚接手中队辅导员这一工作的时候，我很茫然，我不知道自己要做什么工作。但在学习了一学期，做了一学期的工作后，我略有所得。

我们都知道，小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而中队辅导员工作就是抓好这个起步、开始阶段的一个关键钥匙。只有抓好了中队风、中队貌，才能促成学生各种良好习惯地养成，否则，一切将无从谈起。

一年级，是小少先队员们的重要转折和适应期。随着入学，学习成为他们的主要活动，这给儿童的心理与行为都带来了重要影响。而小少先队员学习行为又和其他行为方式有着密切的联系，它不仅对学习的本身，而且对少先队员道德品质以及心理的和谐发展都会产生一定的影响。因此，良好的学习心理品质以及行为习惯的养成对于少先队员本身的发展具有重要的影响。以下是我在担任中队辅导员工作中所取得的一些经验。

首先，须培养遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。开学初，我首先进行扎实的常规训练。平时，我也经常利用中队会课和品德课，教育少先队员怎样遵守课堂纪律，平时上课发现某些少先队员或者某个小组做得好的及时表扬，在中队中树榜样，发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力，中队里有百分之九十以上的少先队员都能做好，还有几个纪律观念薄弱者，我会经常进行个别辅导、提醒，让他们跟上中队上少先队员的步伐，共同进步。

其次，须培养文明礼貌的习惯。在工作中，须要求少先队员做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求少先队员执行学校的少先队员行为规范，衣着整洁，现在少先队员们都已经养成了这个良好习惯。其一，在语言行动上，少先队员们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到哪个老师都要向老师问好。我们须让少先队员之间要懂得使用礼貌用语，让少先队员在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。其二，中队上的少先队员须团结友爱，互相帮助。在班上，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。

再次，须对少先队员进行思想品德教育。良好的氛围和环境可以造就人。我以中队辅导员节的朗诵会，让少先队员收集相关的文字资料，以及表演材料。在朗诵会上，黄曼霏少先队员以快板的形式表演了儿歌朗诵；杜铭航少先队员通过唱歌表达了对中队辅导员的爱，通过这次朗诵会，教育少先队员学会尊敬中队辅导员。同时我还通过“感恩的心”、“孝亲敬老”等主题队会，要他们学会懂得感恩父母、孝敬父母。

第四，培养少先队员良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子健康成长。每天早上，我都早早地回到学校，指导少先队员打扫课室卫生。在课堂上，我纠正少先队员们错误的读书写字姿势，并时刻提醒。在广播操时间，对少先队员初学的早操及行进间的踏步作节拍的指点。教育少先队员保持环境卫生，除了每天坚持早上、下午、放学三个时间的打扫，每个星期我都会不定时的指导几个孩子用拖把打扫地板，让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。

第五，做好少先队员的安全教育工作。

每天上课抽出几分钟进行安全教育，教育少先队员遵守交通规则，注意人身安全，不到危险地带玩耍，少先队员课间玩耍时也要求他们不要在楼道，课室里追逐、打闹，上下楼梯靠右走等，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。

最后，加强与家长之间的联系，共同教育好少先队员。中队辅导员要教好少先队员，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把少先队员教好。平时我非常注意做好这个工作，经常和家长通电话、发短信，个别家长也很配合我，经常主动和我联系。特别是那些顽皮的少先队员更要家长共同管教。个别小孩由于家长的放松和自由发展的教育方式，在学习上和行为上与中队上少先队员有一定的距离，经过我和家长的多次教育，现在改变很大。不仅作业能及时、认真地完成了，而且成绩也有一定的进步。

一学期下来，少先队员们养成了良好的习惯，中队的风貌有了一定的发展，他们能够三思而后行，能把中队集体的荣誉与自己的行为紧密结合，为集体增光添彩。看到这一幕幕，我觉得这一学期的工作没有白费。

辅导员工作总结12

“在活动中育人，在活动中促发展。”我很认同这一教学观念。作为一名中队辅导员，我能根据学校制定的“少先队工作计划”，根据学生的特点，并结合时代的要求，设计组织好丰富多彩的体验教育活动。下头，我就本学期自我所作的工作作一个简单的回顾：

1、进取开张各种主题中队活动

针对队员的学习、行为、生活习惯还没有养成等问题，我开展了各种主题性活动。为促成学生良好行为习惯的养成，我开展了《每周一练》的主题性训练活动，比如：“坐有坐相，站有站样”、“小嘴巴，不急说，认真听，想后说”等专题性的训练项目，一周内节节练，天天讲，经过活动，队员们的行为习惯都有了进一步的提高；重视对队员进行预防甲型h1n1的宣传教育活动，交通安全教育，多次开展了《预防甲型h1n1》的宣传教育活动，《各种安全温馨提示》的宣传教育活动，《防震、消防知识我明白》等主题活动，并进行消防安全、防震减灾等演练，切实让队员们牢记安全的重要性。我还结合重大节日，纪念日开展丰富多彩的活动，比如：教师节、国庆节、元旦等节日的庆祝活动。使队员在愉快的节日中也能获得教育；积极参与学校少先队大队部的活动安排，比如：开展“孝亲爱老”系列活动——“感恩小故事会”、“孝亲爱老小品表演”、“我为爸妈做件事”、“学唱一首感恩的歌曲”等等。

2、注意培养小干部，做队员的领头人

管理好班级，光靠辅导员是不行的，实践也证明：一支职责心强的班干部队伍是整个班的核心，是管理中队的关键。尽管学生刚刚进入小学阶段的生活，可是有些队员管理本事在幼儿园教育中，已经得到了锻炼，所以，入队后，我在班中进行了“竞选小干部”的活动，让有意参加的队员准备好“自我介绍”。经过这样的形式给有本事的队员供给了一个展现自我的舞台。选举出来后，我给他们进行了培训，明确了职责。并不时地找他们谈心，向他们提出要求，让他们挑战自我，做队员们的带头人，使他们不断提高自我的工作本事，构成了一支学生拥护、教师信任的干部队伍。

3、做好队章的各种学习活动

刚入队的队员，在队史、队歌、队礼、队标志的佩戴、队仪式等等方面的知识都应当进行好好的培训和学习，所以，经常利用周三午时的中队活动时间，向全体队员进行队章的宣传教育和训练活动。

4、做好雏鹰争章工作

期中，根据一年级的年龄特征，全体少先队员团体经过征订“清洁章”、“礼貌章”，辅导员注意在平时的各种活动中渗透争章意识，提高队员的争章进取性，并在期末的时间进行统一的考章，最终有45人获得清洁章，22人获得礼貌章。

以上是我对本学期中队工作的一个简单小结。辅导员工作是一项艰巨的任务，它平凡而又伟大，简单而又复杂，辅导员应是一个中队的灵魂。所以，我将继续努力工作，不断提高专业本事，努力作好辅导员工作。

辅导员工作总结13

从事电大辅导员工作已经有四年多的时间，今年我担任的依旧是xx春法学（专）班级的辅导员，就这学期的电大工作，我做一下小结：

第一、认清电大工作的重点以及辅导员的责任

进入20世纪，终身学习已经成为教育体制的核心概念和主题。电大教育是一种新型的教育模式，是新时代终身学习的一种主要的手段，他主要是一种以学员自学为主，集中辅导为辅的学习形式的一种教育。进入电大学习的学员，以成人为主，他们脱离学校的时间已久，对于我们为他们营造出来的学习环境，大都感到陌生，不知如何去学习，这时，开放教育辅导员的工作就尤为重要。因为，学员们进入电大，最初，也是最常接触到，甚至是最为熟悉的人员就是本班级的辅导员老师，电大为学生提供的学习支持服务及各方面的管理，如教学管理、成绩管理、作业管理等，都是由辅导员老师去组织，去引导，去实施的，可以说，辅导员老师是为学生提供了一个服务的窗口，是一个学员们在电大顺利学习的重要引导者。

第二、不断加强学习，逐步提升自身素质和管理水平

1、学习理论与制度，努力提升作为电大辅导员的综合素质。学习中央广播电视大学和安徽省电视大学的教学管理相关文件，不断给自己“养脑”，名曲自己工作的内容以及流程。

2、学习计算机的相关知识，提高自己计算机操作能力。开放教育采用的是一种新型的教育模式，因此，作为电大辅导员老师必须学习一些现代化的学习方法和技能。如“三级教学平台”的登录、操作和使用，等等。

3、学习新的交流方式。开放教育的学生大都是成年人，过去和他们交流大都都是通过打电话的方式，但是打电话的传统交流方式也逐步显现出他的缺点，电大班级的学员众多，和他们一一打电话，花费的时间长，资金投入多，给电大辅导员老师造成不小的负担。新的形势下，学校给我们电大辅导员每人配置一台电脑，我们也开始学习如何利用飞信平台进行短信发送、如何充分使用QQ群的功能和学员们进行联系。

第三、重视常规活动，做好对学员的支持与服务。

1、抓好始业教育、始学教育，帮助学员了解学习常规与学习情况。开放教育是充分利用现代化教育手段和现代化信息技术，实现教育现代化，社会化，进行开放网络教育和终身教育的一种新型教育形式，电大的学员们对于我们所为他们营造出来的学习环境多感到陌生，茫然，不知如何去学习，因此，作为电大辅导员老师，我们在每学期开学初阶段，总是要给学员们开一个班会，指导他们遵循课表准时来上课，何时进行期中考试，何时上交各项作业，等等。

2、树立学员的学习信心，克服他们的畏难情绪。电大的很多学员离开课堂已久，随着学习进度的深入，他们对于学习越来越感到吃力，产生了放弃学习的念头，有很多的学员在中途弃学，在这种情况之下，辅导员老师必须帮助他们分析学习困难的主客观的原因，引导他们控制自己，从紧张和焦虑的情绪中解脱出来，使他们摆脱困境，走入学习的正轨，增强信心，提高学习的能力。

对于电大开放教育，辅导员的工作越来越显现出其重要性，随着教育改革的深入辅导员工作的艰辛也日益突出。这学期辅导员的工作从总体上来看，也算是兢兢业业，但是我们班级在出勤率等方面还是做的不够，希望在来年，我的工作可以更上一层楼。

辅导员工作总结14

面向充满生机与活力的二十一世纪，走向素质教育，是时代赋予我们的历史职责，更是新时期少先队工作面临的新挑战。作为一名少先队辅导员，我深感肩上责任之重大。我清醒地认识到：贯彻十六大精神，推进素质教育，是对传统教育思想和陈旧教育观念的深刻变革，也不可能毕其功于一役。重要是身为辅导员的我们在观念、方法、理念上的转变，不能再拘泥于传统的工作模式，要形成新的教育思想，就应该在素质教育改革的实践中摸索，要转变教育观念，就应当在教育实验的探索之中，逐步升华与完善。本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进“雏鹰行动”，积极开展丰富多彩的“雏鹰假日小队”手拉手文明行动，加大深化“手拉手”互助活动，组织开展“争当文明学生”活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

2、加强少先队阵地建设。继续办好学校红领巾广播站，有队员们自己投稿、采编，每天中午１2：２０－１3：５０播出，中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，重点抓好学生会、纪律监督委员会。抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式及参加镇的新兵欢送工作，共青团有关会议的开幕仪式、晓风艺苑的颁奖仪式等活动做好充分的准备。

3、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流。

二、创造性地开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花少先队的活动，是少先队的生命。

没有活动，少先队就会形同虚设。目前，少先队活动没有现成的教科书，更没有固定不变的模式，每个活动都须因人、因时、因地制宜来创造。所以，创造性是少先队活动的本质和灵魂。

三、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成育。一是组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

四、定期开展环保教育活动，对学生环保知识进行教育。

本学期，我们在“六一”时开展了丰富的教育活动，重点开展四、五年级的环保征文，利用五四、六一对全体队员进行了教育。同时，各中队还积极开展“做合格小学生”、“拾起身边的垃圾”等活动。

五、取得一点成绩。

作为一个从事阳光下最美丽事业的辅导员，我将襟怀一颗赤子童心，孜孜不倦的努力去托举群星，去点燃火炬，为红领巾事业献上我的忠诚。一学期来，在全体老师和队员的共同努力下，我校取得了可喜的成绩。

辅导员工作总结15

20xx年，在学院党政领导的正确决策下，学生处员工上下团结一心、全体辅导员、班主任尽职尽责、科学管理，在学生管理上取得了巨大进步。又逢年底，回顾自己过去一年的工作，对于辅导员工作有了更深的感悟，也增加了很多责任感和使命感，对自己的定位也更加明确。

一、辅导员工作方面

作为高校学生管理工作者，辅导员担负维护高校和社会稳定、培养社会主义合格建设者和可靠接班人的伟大历史使命，这也是辅导员工作的最高目标。作为专职辅导员，我一直以这个目标要求自己。在20xx年，我的学生管理工作主要分三个部分： 20xx级移动互联网和物联网，大学生医保工作，学院艺术团指导老师以及部门日常工作。

学生管理工作XX级移动互联和物联班级管理工作主要分为以下几个部分：

一）大学生思想辅导工作，通过班级主题班会形式，对学生思想进行渗透，做好预防工作，防范于未然

1）20xx年4月，开展了《人际交往》的主题班会，是针对现在有的同学已经开始谈恋爱，对于情窦初开的年龄的孩子一个正确的指引。

2）20xx年5月，开展了《如何与室友相处》教育主题班会。是针对现在有的宿舍出现了矛盾，对于不知道该怎么解决的孩子一个正确的指引。

3）20xx年5月份班级举行 端午节 忆屈原 包粽子活动

4）20xx年9月份我班级召开了《安全就业》主题班会

5）20xx年10月份我班级召开了《安全用电、防火》主题班会。

6）20xx年11月份，召开了诚信考试主题班会，学生们也都纷纷在诚信书上签名，认真备考，争取考出好成绩。

二）班级学风建设

在20xx年5月份，我班围绕学院要求抓学风建设，班级开展了《安邮学风，你我共建》的主题班会，在班委会中围绕班级情况制定了计划：

首先，由班长牵头负责班级考勤，纪律委员负责记考勤，坚决杜绝旷课、旷操、旷晚自习、迟到、早退等现象；其次，坚决杜绝不尊重老师、上课玩手机、睡觉、大声喧哗、吃零食等不文明现象的出现；另外，班委配合好各科代课老师，监督同学们的学习情况，力争班级在考试中无挂科现象；最后强调班委必须积极参加并做好表率作用；在大家的共同努力下，我们班达到了预计的标准，在各项活动以及比赛中都取得了较好的成绩，1.班级参加华三培训的学生：贾四云、秦苗苗、徐子玉、王慧缓、刘涛（5人）。

2.匠师工作室学员：谢晋、杨晨、苌思雨、朱雪玲、谢俊霞、秦苗苗、纪冉、刘涛、程晋梓、罗宇、徐子玉、黄磊、张云、顾陈虎、徐雪（XX人）。

3.华为培训班：谢晋（并通过NP）。

4.计算机提升班移互和物联班报名20人，入围12个，分别是刘涛、贾四云、刘晶晶、朱雪玲、王宁宁、台徳丽、吴培、徐梦婷、赵孟晴、谢晋、徐子玉、王丹凤。

5.本班同学谢晋参加计算机设计大赛荣获省级一等奖，刘涛，程晋梓，罗宇荣获三等奖。

6.英语比赛中肖圆获得三等奖

在学风建设中学生上课时的态度相比较前两个月，有所端正，总成绩也有进步，在授课老师的监督下，玩手机、睡觉和闲聊等现象几乎没有了。

三）对班委组织的管理

1）每周班委例会制度，每周日晚上，组织召开班委会，总结一周班级的上课出勤情况、早操出勤情况、晚自习出勤情况以及周四卫生检查情况。对于出现的问题，及时发现及时解决。并布置下周工作内容，绝不留作业。每月总结班级考勤情况，及时更进总考勤。督促学生进步。

2）利用我们计算机系的资源，鼓励各个班委在微信平台中的学生天地栏目发表文章，并做好后台维护。

3）20xx年12月18号，召开班委总结会，给予班委工作肯定。在学期末召开的班委总结会议中，各个班委也在会议上述职，并总结一年班级各项活动开展情况：

根据劳动委员的统计：20xx年9月份至12月份寝室、教室卫生情况

物联男女生寝室共7个寝室。9月份，获得较好寝室7次。10月份，较好寝室3次。，较好班级卫生2次。11月份较好寝室4次。男生1号楼109寝室获文明寝室称号获文明班级。12月份109获较好寝室3次。109、613并在大赛中获得三等奖

互联XX个寝室：9月份获得较好寝室XX次。10月份获得较好寝室6次。11月份获得较好寝室12次。12月份获较好寝室4次。在12月份学院举办的寝室卫生评比中，互联205寝室获得一等奖，204寝室获得二等奖。物联613获得三等奖，男生109获得三等奖的好成绩。这些成绩跟平时劳动委员的付出也是分不开的。

纪律委员和学习委员互相合作负责班级的出勤考勤工作，分别在班级的出勤率和学生学习方面对同学进行督促。每天的晚自习，纪律委员点名，学习委员会根据老师上课的内容，利用晚自习的时间带大家学习高数，英语等知识，并安排学生进行美文分享活动。

物联网班和互联网班平均上课出勤率（公共课）3月份总出勤率97.3% 4月份总出勤率99.1% 5月份总出勤率98.6% 6月份总出勤率99.11% 9月份总出勤率99.56% 10月份总出勤率97.4% 11月份总出勤率98.XX%12月份总出勤率99.3%.物联网班和互联网班平均晚自习出勤率（在一起开展活动）3月份总出勤率96.3% 4月份总出勤率99.12% 5月份总出勤率96.55% 6月份总出勤率98.56% 9月份总出勤率97.66% 10月份总出勤率97.36% 11月份总出勤率98.55%12月份总出勤率99.3%

物联网班和互联网班平均早操出勤率（公共课）3月份总出勤率99.56% 4月份总出勤率99.21% 5月份总出勤率99.29% 6月份总出勤率99.33% 9月份总出勤率99.XX%（10月份以后广播坏了，没有出勤。）

四）建立重点关注学生谈话记录本、档案

五）班级本学年参加活动并获得的荣誉

1.20xx年，移动互联班获得文明班级称号

2.物联班获第十八届六中全会精神解读板报评比三等奖.运动会中，物联网班，在只有21个女生的情况下，团结一致，奋力拼搏女生获得女子团体第一的好成绩。

4.互联网班获得女子团体第三的好成绩，5.参加女生部包饺子活动比赛，并荣获第一名的好成绩

6.在学院运动会互联获得道德风尚奖

7.积极参加学院党支部举行的植树活动

8.积极参加道德讲堂视频录制活动

9.积极参加学院寝室卫生评比活动并收获获一等、二等、三等奖的好成绩。

六）其他方面：

班费使用情况，我们按月统计并在班级群里公布，做到公开透明。有据可查。

二、艺术团指导工作方面

20xx年6月，我院获得大学生第四节艺术展演优秀组织奖。20xx年9月接到省教育厅关于举办第五届大学生艺术展演活动的通知，我已经拟好方案报送，并在晚会中录制好节目参赛。20xx年11-12月，文艺部组织班级学生报名参加学院文艺晚会，作为艺术团指导老师，配合文艺部的工作需要，帮助他们一起审节目，并最终确定节目参加演出。作为合唱团的指导老师，我配合合唱团的演出需要，每周二周四下午为他们排练合唱节目《同桌的你》。20xx年12月29日，晚会顺利开展，节目也得到了领导和老师的一致好评。

三。大学生医保工作

担任大学生医保管理和报销工作，20xx年9月，根据上级文件精神，作为对《安徽邮电职业技术学院大学生普通门诊就医管理和医疗费使用办法》的补充，学院将社保返还的30元，给在校大学生统一购买了商业保险，商业保险对学生门诊和住院医疗发生的剩余部分费用进行了补贴，在校大学生门诊费用，商保报销80%,住院剩余部分，商保报销90%,切实的解决了学生的实际需要问题，工作总结《辅导员工作总结范文》。20xx年为3026名在校大学生完成医疗保险投保工作。并在9月份完成数据入库和医保费缴纳工作。20xx年为住院学生报销住院费用50000元左右，为门诊学生87人报销门诊医疗费用约46030.06元左右。扎实的医保工作为同学提供便利的医疗服务，受到主管部门和学生们的一致好评。医保工作为同学说提供便利的医疗服务，在工作中我始终考虑学生的切身利益，为学生争取最大的福利和保障。

四、其他的工作

1.担任XX级辅导员导师工作，在XX级辅导员群中，我们资源共享，对于其他辅导员不能解决的学生思想问题，我会积极给予力所能及的帮助，我与XX级辅导员团结一致，尽心尽责，共同团结，共同协同合作管理好我们XX级的学生。我们XX级的学生在学院各项活动中始终都能保持像大一时候那种热情，积极参加学院的各项活动，在寝室卫生评比，学院晚会活动中都能认真准备，积极参与，并获奖。这一点较之前大二都老油条的现象，确实难能可贵。