安全教育培训是企业建立安全文化的重要手段

安全教育培训是企业建立安全文化的重要手段（通用11篇）

安全教育培训是企业建立安全文化的重要手段 篇1

安全教育培训是企业建立安全文化的重要手段

摘 要 企业安全教育培训作为安全文化教育的一种形式，正在被很多企业所应用。安全教育培训有别于其 他培训的最大特点是安全教育培训是一种参与式的培训。基于企业安全教育培训的特点，安全教育培训的各个阶 段的准备及实施与其他形式的培训是有很大不同的。论文从安全教育培训的各个阶段加以分析，对企业安全教育 培训的人员选择、教材选择、培训方法、培训技巧、培训评估等方面提出了相应的对策和建议。并在此基础上，对现阶段企业安全教育培训提出改进意见，并分析安全教育培训的前景及发展方向。关键词 安全文化 安全教育 安全培训教育 Abstract Organization Safety Education Training is one type of Safety Education；it is used by enterpris e．The most particular of Safety Education Training which is different from other trainings is participant trainin g．Base on the characteristic of Safety Education Training，each phases of prepare and implement for Safety E ducation Training is different from other trainings． The paper analyses each phase of Safety Education Trainin g，such as chosen of personnel，chosen of teaching material，training method，training evaluation and so on．B ring forward advice and countermeasure for Safety Education Training．Base on this，analyses an Safety Educat ion Training case and find out the problem．Give advice for Safety Education Training，research the foreground and direction of Safety Education Training． Key words safety culture safety education safety education training

一、建立企业安全文化的关键 企业的安全文化应该是企业文化的一部分。它应该是企业职工安全观念和安全行为的具体体现。企业职工的 安全观念包括职工的安全意识、安全态度、安全认识观、安全知识等；安全行为包括职工的生活方式和工作方式。管理者的安全决策态度和安全指挥行为、工人的安全反应和操作规范程度等都从不同方面体现着企业安全文化的 内涵。建立企业安全文化，安全教育是关键，安全教育培训是重要手段。

二、企业安全教育的重要性 安全教育的目的在于：为保护生命财产和改善工作环境的需要，提供获得知识、价值、认识、公共义务和技 能的机会；从不同的角度来考察解释安全；提高职工的安全意识和维护安全的自觉性，鼓励他们积极参与安全问 题的解决。安全教育是素质教育。在现代企业，没有安全意识的人将会被看成是没有受过教育的人。对于安全的无知会 给他人和集体带来非常严重的损失，随着社会的发展，安全科学最终会发展成为人们所必备的基础素质教育的一 种。实践证明，企业进行广泛的安全教育，普遍提高职

工的安全意识是大大减轻安全工程和安全科学工作者的工 作强度、尽快改善企业安全状况的重要途径。

三、企业安全教育培训的重要性 安全教育培训作为安全教育的一种形式，起着十分重要的作用。它是最为直接有效的信息传递、能力培养的 方式。同时，还可以发现和培养企业的安全教育人才。1．安全教育培训流程(见图 1)安全教育的方式是多种多样的，而培训是其中最为行之有效的方式之一。企业的安全教育培训与其他性质的培训最大的不同是具有很强的参与性，是一种“参与式”的培训，这也是 由安全教育本身的性质所决定的。实践证明，它是目前最直接有效的安全教育方式。

2．安全教育培训的目的和作用 安全教育培训的目的是把安全知识、技能、理念传达给职工，使他们提高意识并具备工作能力。即在一定的 时间内对人员进行短期的安全教育培训，教授他们一些理念、技能。同时还可以使他们在平时去教授他人，影响 他人，起到“星星之火，可以燎原”的效果。作为一个企业，设立专门从事安全教育培训的机构，在企业建立安全文化的过程中具有很重要的作用。这一 点，企业的最高管理者要有充分的认识。

四、企业安全教育培训的过程(一)安全教育培训的前期——准备阶段 安全教育培训的准备阶段是十分重要的。因为安全教育培训的特点是参与式的培训，而且涉及的学科也很广 泛，对培训者的专业知识及培训技能的要求很高，所以需要培训者花更多的时间，更细致地从多方面进行准备。1．培训人员的确定(1)培训者的确定。培训者的确定主要取决于培训的内容。培训的内容主要分为两个方面。首先是对专业知识 较强的培训，可以选择这方面知识较为全面的人作为培训者，而他的培训技能水平不是十分的重要。可以对他进 行简单培训技能方面的培训。另一方面是对专注组织活动的培训，则需要培训者具有很强的培训技能和领导能力，使被培训者可以很好地融入培训者所组织的活动。安全教育培训大都是由以上两个方面组成，在决定培训者的时候，可以综合以上两个方面，选择多个培训者，不同方向的人负责不同的部分，来达到最好的培训效果。(2)对受训者的了解。对于参加培训的人员的了解是十分必要的，参训人员的经历、背景、能力、态度和文化 程度是培训者选择培训目标、内容、方法的基础。其次在培训开始时，培训者可以直接叫出受训者的名字，可以 加强受训者对培训者的信任度，有利于课程的展开。2．培训目标的确定 每一次安全教育培训目标的制定需要考虑企业自身的关注方向、受训者的背景

景以及场所的情况等等。制定合 理的目标，才能顺利的达到培训效果。3．培训材料的选择(1)培训教材的准备。培训教材的选择要考虑受训者的文化程度和接受程度。安全教育培训有些时候是专业性 很强的培训，对于不同文化程度的受训者，选择的培训材料既要有别于其他的课程，又要通俗易懂。专业性太强 的培训材料会降低培训的效果。(2)培训其他材料的准备。安全教育培训是参与性的，对培训过程中所要进行的案例、展示所要用到的材料要 有充分的准备。4．培训方法的准备 根据课程的需要及参训人员的不同，需要选择不同的培训方式。一般，选择交流、实践、讲解相结合，以加 深受训者与培训者之间、受训者之间的认识，提升培训的参与性。5．培训的其他准备 培训的其他准备主要是对培训地点和设备的准备等等。(二)教育培训中期——实施阶段 1．培训方法 根据不同的培训内容选择不同的培训方法。根据安全教育培训的特点，一般综合的安全教育培训都会用到头 脑风暴法。这是一种在安全教育培训中很常用的方法，具有很强的参与性。2．培训技巧 一次培训的成功与否很大程度上取决于培训者的水平，而培训者的水平不仅是专业知识水平，培训技巧也是 很关键的一部分。(1)采用轮流的方式，使每人都有发言的机会。(2)避免与那些想要主导讨论的人进行眼神交流。(3)直接向那些沉默不语的人提问。(4)私底下让人们意识到他们想要控制讨论的倾向。也可寻求他们的帮助，以引导其他人畅所欲言地发表观点。(5)谢谢他们愿意将自己的想法与人分享，然后可以说：“让我们来听听其他人的想法。” 当受训者学习了某种技能，在运用之前需要有机会去实践。培训者可以通过以下方式创造学习气氛：①强调 从反馈中学习的重要；②进行角色模仿，并及时进行反馈；③建立学习交流，鼓励互相学习。3．培训时的沟通 培训时的相互沟通是十分重要的，培训者千万不要工作在“真空”中，否则会为忽视参与者而付出代价。在 培训的过程中，培训者首先要了解受训者说什么和为什么说，继而了解受训者想要的东西，比如内容的改进、方 式的改变、节奏的改变，使培训不断适应参加者的要求，进而达到理想的培训效果。4．学习的自主性 安全教育培训主要面向的是不同层次的职工，而他们回到工作岗位上，可以作为“火种”来传播安全的思想。这样安全教育培训就面临了一个新的问题——如何正确认识培训者学习的自主性。首先要给参加培训者更多的独立性，给他们以自我发现的方式学习的机会。其次，在培训过程中给予受训

者 一些挑战，使他们有可能影响或改变学习过程和某一段内容。最后，给予受训者较为专业的反馈。这样可以最大

程度上调动受训者的积极性。(三)教育培训后期——评估阶段 1．培训评估 评估是培训的重要组成部分，是考察培训是否达到目的、培训方法是否合理的重要方法。培训评估分为以下 四个阶段： 阶段一：受训者反应。在培训结束时，向受训者发放满意度调查表，征求受训者对培训的反应和感受。阶段二：学习的效果。确定受训者在培训结束时，是否在知识，技能，态度等方面得到了提高。阶段三：能力改变。这一阶段的评估要确定培训参加者在多大程度上通过培训而发生的能力上的改进。可以通过对参加者进行正 式的测评或非正式的方式如观察来进行。阶段四：产生的效果。这一阶段的评估要考察的不再是受训者的情况，而是从企业的范围内，了解因培训而带来的受训者所在部门 上的改变效果。展示项目评价柱状图、培训老师对培训的评价分别见图 2 和图 3。

2．培训后的沟通及支持 培训的结束并不意味着与受训者的联系就此中断，培训结束后需要与受训者及时进行沟通。人的学习过程是有一个曲线的，参加培训时受训者得到很多新的知识，原有的知识构架被打破；培训完成以 后，知识水平有了一个飞跃。安全教育培训是一门综合性的培训，参加者接受的知识量很大。所以对受训者培训 后的沟通及支持是十分重要的。

五、现阶段安全教育培训的改进及前景展望(一)现阶段安全教育培训的改进 安全教育培训作为现阶段安全教育的方式之一，它以其直接性和参与性的特点正在得到许多企业管理者的重 视。但现阶段的安全教育培训也存在很多问题需要改进。1．参加培训人员信息的分享 现阶段的企业安全教育培训是一种参与性很强的培训，这就决定了培训时的人数不可以太多，如何使参加培 训的人把在培训时学到的知识作进一步分享，传递给其他人，是目前安全教育培训所面临的很重要的一个问题。

2．引进新的培训方式 现阶段的企业安全教育培训大部分的方法来自国内传统的培训方式。目前，我们应更多关注国外的先进的培 训方法，改进我们的安全教育培训模式，大力发展适应中国企业安全教育的培训方法。3．提高培训者的素质 培训者是培训的灵魂，培训者素质的高低直接影响到一次培训的成败。安全教育培训是一门综合性很高的培 训，它综合了很多学科的内容。这就要求培训者需要有较高的素质，大力提高培训者的素质是发展安全教育培训 的关键。这一点，企业教育机构可以依赖专业咨询机构或高

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安全文化是一个企业和它的员工在具体的生产经营过程中, 逐渐形成的一种思想作风和行为准则, 不同的企业会在一定的发展时期形成具有自己特色的信念和行为方式, 同时也是企业所倡导和企业员工认可的群体意识和行为准则[1]。安全文化是企业文化建设的重要组成部分, 它可以从某种程度上提高企业员工的安全意识和安全技能, 尽可能地减少违章操作引发的事故, 它能够引导企业生产进入安全高效的发展状态。安全文化建设会对一个企业的员工产生潜移默化的良性影响, 从而从思想上指导企业的安全生产行为, 为指导企业的安全生产做出巨大贡献。

二、当前企业文化建设中存在的问题

1. 企业员工的安全文化素质不高

制约一个企业进行安全文化建设的最根本问题就是企业员工的素质不高, 如果企业员工不能从思想上对安全生产引起足够的重视, 那么将很难开展企业安全文化建设。

2. 企业缺乏具有自身属性的安全文化

一个成功的企业应当拥有自身属性的企业安全文化, 但是当前有很多企业并不重视安全生产, 以为把别的企业的安全生产规章制度照搬过来就可以执行, 实际不然, 这样会在很大程度上造成“水土不服”的现象, 严重影响了企业的生产效益[2]。

3. 缺乏有效的员工激励机制

要想充分地调动企业员工的积极性就需要加强企业员工的激励机制建设, 但是在际工作中, 很多企业的安全管理人员并没有建立和完善企业安全生产奖惩机制, 这就使得企业员工的工作积极性受损, 也严重影响了企业员工自主学习安全生产理论知识的主动性。

4. 缺乏人性化安全管理

有的企业在进行安全文化建设时过于形式化, 对很多规章制度的执行都过于机械化和模式化, 并没有充分地考虑员工的情感需求, 这在很大程度上影响了员工的积极性, 因此这种缺乏人性化的安全管理规则势必会被企业淘汰。

三、企业安全文化建设的主要措施

1. 提高企业员工的安全文化素质

提高企业员工的安全文化素质是一个企业进行安全文化建设的基础, 作为企业的相关管理人员首先要考虑企业自身的实际情况, 在日常的安全生产管理上不仅仅是要提高员工的安全技能, 也应当在这个过程中向员工灌输安全生产意识, 并通过安全文化培训教育的方式, 达到提高企业员工安全文化素质的目的[3]。例如, 企业可以通过开展企业安全日主题活动来促进企业员工学习安全生产的有关内容, 并在学习和思考的过程中提高安全意识, 规范自己的操作行为, 这不仅保障了自己和他人的人身安全, 而且保障了企业的生产效益。

2. 建立严格的企业安全管理目标

企业安全管理部门应当对企业各级安全生产目标有充分的了解, 并在此基础上科学的安排企业员工, 使每个人都能明确自己在企业安全生产目标体系中所处的地位和作用, 并通过努力实现安全目标。通过安全管理目标的确定, 可以有效提高整个企业的安全工作管理绩效, 促进企业的长远发展。

3. 创建优秀的企业安全文化

首先要确立安全教育在企业文化建设中的重要地位, 通过多种教育途径强化宣传效果, 具体可以采取安全培训、安全会议、安全报刊等形式。要想长期维持这种宣传效果就必须实现安全教育的形式和内容的与时俱进, 使企业员工愿意参加安全教育活动。除此之外, 在安全文化建设中, 要充分地发挥班组作用, 组织好班组安全日活动。班组安全员作为企业最重要的基层监督人员, 通常情况下, 他们会最先发现问题, 也会将问题最快解决。

4. 加强员工激励机制的建设

企业要想得到更好的发展, 首先必须能够采取有效措施充分调动企业员工的积极性, 而最有效的调动企业员工的积极性就需要加强企业员工激励机制建设。同时, 企业的相关管理人员应当建立健全企业的各级安全生产责任制度, 并在此基础上不断完善企业安全生产奖惩机制。例如, 企业可以对个人和集体进行物质奖励, 也可以评选企业的安全标兵和安全之星等, 从而充分地调动企业员工的积极性。

5. 在安全文化建设中融入情感管理

人是情感动物, 人在社会中的活动受到各种感情因素的影响, 作为企业的安全生产管理者在日常的工作中应当深入了解员工的内心情感世界, 只有这样才能合理地优化资源配置。例如, 遇到有的员工生病或家里有困难时, 安全生产管理者可以酌情考虑, 尽量不安排其从事危险的高空作业, 这样可以感化人心, 进一步增强企业员工的凝聚力, 在企业内部形成良好的安全生产氛围。

6. 实施全方位安全管理

所谓企业安全管理就是指企业通过制定安全生产操作规程, 使企业员工能够自觉加强安全理论知识学习, 将企业安全文化建设贯穿在生产过程中, 并改正生产过程中的不规范、不安全的操作方法。企业要想搞好安全生产, 保证员工的人身财产安全, 就必须有安全生产意识, 充分调动每个员工的积极性, 发挥企业安全管理人员的作用, 与此同时, 企业要加大对安全文化建设的投入力度, 从资金、人力及制度上加大投入, 使安全文化建设的各方面工作能够有序开展, 从而确保企业的安全生产。

四、结语

企业安全文化建设工作对于促进企业安全生产工作具有十分重要的意义, 它需要在企业管理者的有效推动下, 全体员工的共同努力, 而在企业内部形成一种精神理念。因此安全文化是企业文化建设的重要组成部分, 在开展企业文化建设时应当加强企业的安全文化建设。

摘要：安全文化是一个企业文化建设的重要组成部分, 它对于预防企业事故, 保障安全生产具有十分重要的意义。发达国家的实践经验表明, 加强企业安全文化建设, 对于提高企业员工的安全防范意识, 减少安全生产事故, 尤其是重大、特大事故十分有效。

关键词：安全文化,企业文化建设,建设措施

参考文献

[1]陈国培, 林金红.浅议企业文化建设视角下的安全文化建设[J].企业研究, 2013, (2) :47.

[2]游建平, 孙永泽.加强安全文化建设构建和谐济钢[J].冶金企业文化, 2008 (02)

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【摘 要】安全生产标准化建设是企业加强安全生产的一项基础性、长期性和全局性工作，也是提升企业安全生产水平的有效措施。近年来，国务院相继出台了系列关于安全生产标准化建设的文件，企业按照国家标准、行业标准或地方标准，积极开展安全生产标准化建设，并取得了一定成果。但企业的达标评级，并不代表企业各个岗位、各个专业都已经达标。只有企业全员、全过程参与了安全生产标准化建设，各个部门、各个环节、各个专业、各个岗位、各类人员都做到依据标准办事或操作，实现了岗位达标和专业达标，方能实现企业全方位的标准化达标。

【关键词】推进；安全标准化；手段

安全生产标准是安全生产法律法规体系的重要组成部分，是保障企业安全生产的重要技术规范，开展安全标准化建设是企业加强安全生产的一项基础性、长期性和全局性工作。近年来，国务院相继出台了系列关于安全生产标准化建设的文件都明确要求，企业应通过安全生产标准化建设，实现岗位达标、专业达标和企业达标，并提出了岗位达标的重要性、目标、途径和保障措施。

烟草行业依据AQ/T9006-2010《企业安全生产标准化基本规范》，结合烟草行业安全生产管理特点和实际状况，制定了YC/384-2011《烟草企业安全生产标准化规范》，分三个部分，对行业安全生产基础管理、安全生产技术和现场的以及安全生产考核评价制定了详细的标准，行业各单位，积极开展安全生产标准化建设工作，整治了一批安全隐患和问题，有效识别控制了企业的安全风险，提高了企业本质安全水平。经过专业考核评价，基本达到了安全生产标准化二级水平，个别企业达到安全生产标化一级水平。为巩固工作成果，进一步深入推进安全生产标准化建设，2015年，烟草行业制定了《烟草企业安全生产标准化规范》第4部分《岗位规范和评价要求》，要求在全行业广泛开展岗位达标工作。行业各单位在做好定期企业安全生产标准化自评和复评的基础上，逐步开展岗位达标和专业达标工作。

1.岗位达标、专业达标和企业达标的概念及相互关系

（1）岗位达标的对象是作业性岗位，是指依照制定的岗位安全规范或标准，通过考核、评定或鉴定等方式对岗位人员的安全理念、知识、技能、素质、操作、管理等进行全面评价，确认其是否达到岗位标准的过程。

（2）专业达标，是指企业专项安全技术工作、生产作业、管理活动，如相关方安全管理，库房、露天堆场、和存放点管理，变配电、电气线路和防雷系统，特种设备、制丝，卷包等作业或管理活动，为达到国家或行业专项标准、规范、规程的要求，所进行的一系列工作过程与现实状态的专业评价。

（3）企业达标，是指企业根据AQ/T9006-2010《企业安全生产标准化基本规范》、YC/T384《烟草企业安全生产标准化规范》和地方制定的相关实施细则，所开展的一系列工作过程，使人、机、物、环处于良好状态，企业达到规范要求并持续改进的工作活动，也是企业安全生产水平和能力的综合评价。

企业达标是企业安全生产标准化建设的成果，是企业安全工作水平的整体体现，企业达标，并不代表企业各个岗位、各個专业都已经达标。岗位达标和专业达标是企业安全生产标准化达标创建的重要基础、保障支撑，是企业达标在专业领域和作业性岗位的细化和具体实现，是企业深入推进安全生产标准化建设的重要手段和有效措施。

只有企业全员、全过程参与了安全生产标准化建设，各个部门、各个环节、各个专业、各个岗位、各类人员都做到依据标准办事或操作，实现了岗位达标和专业达标，方能实现企业全方位的标准化达标。

2.岗位达标的实施及其重点工作

（1）岗位达标的实施，首先应根据企业自身的生产特点和生产组织现状划分作业单位，并明确各岗位对应的的标准，即根据国家方针、政策涉及本岗位相关的管理标准、技术标准、应急措施等，将最基本的安全要求分解到每个岗位上，形成岗位安全规范。如何建立岗位安全规范，是许多企业安全管理人员探讨的问题，我们不应试图让作业人员熟悉法规和管理文件，而应将法规、文件的要求转化为为通俗易懂的岗位安全规范，并采用一些图文并茂方式，使员工容易理解和记忆。

岗位安全规范是岗位的“百科全书”，涵盖岗位安全职责、基本要求、工作环境、设备设施、安全装置、主要危险源及控制措施、劳动防护用品配备及使用要求、作业现场安全要求、岗位安全要求和应急处置要求等。岗位安全规范应简单明了，通俗易懂，才能成为岗位人员的良师益友。

（2）岗位达标的实施，其次要对岗位人员开展安全培训。培训教材和内容重点是岗位安全规范，包括岗位主要危险源控制措施、设备设施及安全装置、作业安全要求等，还应包括相关的安全知识和技能、安全理念、事故案例等安全教育内容，必要的法规、管理文件也纳入培训的内容，但一定要结合岗位实际进行，采取生动活泼、寓教于乐的方式进行，才能调动职工的学习积极性，提高培训的效果。

（3）岗位达标的实施，第三应建立岗位达标评价方案或制度，评价各个岗位的达标情况。评价可采用达标考试、岗位自评、班组互评等方式进行岗位达标检查工作，也可由管理人员询问岗位作业人员其岗位作业活动的安全要求，或要求作业者进行现场操作，无论采取何种方式，目的是岗位职工理解并掌握岗位安全规范条款内容，并能在实际操作中规范应用，来实现岗位达标工作。

（4）岗位达标的实施，还应建立必要的激励制度或奖惩制度，使先进的得到鼓励，落后的得到鞭策，提高岗位达标的工作进度和实施效果。

3.专业达标及其重点工作

（1）专业达标的实施，首先应根据企业实际情况和管理现状，识别出需要达标的专业模块，明确各专业模块实施部门，专业达标的实施，还应选择企业相应专业的骨干来进行，确保专业达标的实施效果。

（2）专业达标的实施，其次是要制定专业达标的标准。专业达标标准应在YC/T384《烟草企业安全生产标准化规范》各模块内容的基础上，全面地收集、整理和识别最新的法律、标准、规范，并结合企业管理标准、技术标准具体条款内容，编制专业达标检查表，将管理要求和技术要求加以固化和深化、细化，同时要全面逻列出企业专业模块所涉及的部门和涵盖的部位，做到检查时无漏项、无死角。

（3）专业达标的实施，应注重对检查出问题的整改和验证工作。专业达标查找出的问题，责任部门应制定详细整改计划，落实整改责任部门、整改时限和整改要求，整改完成后，应由专业人员进行验证，对因费用、技术原因暂时未能整改的，应进行跟踪检查和持续治理，或制定具体的整改方案。

（4）专业达标最重要的是应有创新精神，不断结合企业实际持续改进各项安全技术和管理工作，在符合性的基础上，提升有效性，也可适当地借助企业外部的力量，如邀请行业专家进行专业咨询、指导，或使用技术化手段提高发现问题的能力。

岗位达标和专业达标是创建安全生产标准化达标企业的基础，实施岗位和专业达标，企业安全生产标准化工作才会更加深入、全面、细致，企业安全生产管理才能做到横向到边、纵身到底，企业安全生产水平才会更上一层楼。

安全教育培训是企业建立安全文化的重要手段 篇4

内蒙古食品网讯 保证食品安全可分为“事先防范”和“事后补救”两方面，而食品安全追溯是可以说是两者兼备的重要手段之一。

首先，在食品追溯的过程中，生产加工的每一个过程完整记录，提高了企业的生产规范性，以及生产加工环节职工人员的职业素质与食品安全意识，从源头上保障食品安全。

其次，从生产原材料、生产工序，到仓储、物流、销售等环节的所有溯源信息都通过网络化管理记录在案，一旦发生个别食品安全事件，企业即可在短时间内查找到是哪个食品加工环节出现了问题，以及同类问题涉及到产品批次有哪些，这样企业即可快速有效地处理问题产品，并向消费者公开问题根源，第一时间消除消费者的顾虑，降低食品安全事件对品牌声誉的危害。

近几年食品追溯非常热，一个个食品追溯系统应运而生，也确实在各自领域发挥着作用。但是这些食品追溯的建立缺乏统一的管理和规划，缺少一致的编码和标识，导致系统间不能交换数据，形成了一个个信息孤岛，这在“大数据”时代是非常可怕的。

目前，有多种技术可应用于食品追溯与防伪，较为可行的有：条码、串码技术(一维码)，二维码技术，射频技术(RFID)。一维码技术存在着不可克服的劣势：信息量少，只能查询简单信息，而射频技术良好的效果相对应的是高昂的成本，二维码优势在于信息容量大，可把图片、声音、文字等可数字化的信息进行编码，易制作，成本低，持久耐用。将食品的生产和物流信息加载在二维码里，可实现对食品追踪溯源，消费者只需用手机一扫，就能查询食品从生产到销售的所有流程。因此它是最适合食品追溯采用的技术。

如何建立企业安全文化 篇5

（1）要推进安全生产工作从人治为主向法制为主转变

安全管理涉及企业方方面面的工作，加强安全管理是提升企业综合水平的有效措施，危险源的分析控制、风险评估与制定相应降低风险的措施及标准化作业就成为安全文化的一部分。尤其是每个环节的运作程序，要求员工必须遵守，避免因管理的漏洞或疏忽给企事业带来损失，只有规范的、法制化的管理才有规范的员工行为，这是安全文化建设的重要工作。

（2）要推进安全生产工作从被动防范向源头管理转变

风险分析包括风险评估、风险登记和风险处理3个层次，确定风险重要性的方法可采用火灾爆炸指数法的定量或定性技术。风险分析是一种系统化、标准化的过程，通过风险分析，使之成为持续的，前瞻性的管理工作，达到提高员工安全意识的目的。

（3）要推进标准化作业和行为安全监督来强化行为管理

行为管理是建立在设备、安全技术系统完善和规章制度健全的基础上的。标准化作业是强化行为管理的重要内容，一是工作环境标准，二是工作程序标准，即职工从上班开始，针对当日的工作任务，按操作规程的要求完成任务。行为安全监督是强化标准化作业的手段，其目的是避免所有伤残和职业病的发生，使每一个职工都能深刻感悟到保证自身和其他同事安全的重要性。

（4）要推进安全生产工作从事后查处向强化基础转变

开工前安全措施落实是最基本的活动，也是风险评估的进一步延伸。装置、班组、作业人员在开工前讨论一下工作任务、程序、标准化要求。他细想想、看看工作现场潜在危险的环境因素，员工精神状态等，由员工自己讲，落实任务后指定工作负责人等，并要检查现场环境和隐患。

（5）要推进安全生产工作从以控制伤亡事故为主向全面做好职业健康转变

相互沟通和交流，方能创造安全文化的良好氛围，通过讨论哪些是不好的，存在什么隐患；不安全的地方应如何控制等这种人性化的活动，体现以人为本的思想，增进工作友谊，从而达到控制事故、保障员工身心健康的目的。

（6）加强培训是持续改善人的行为、着力提高人的素质的重要手段

强化对职工的职业培训，包括对法律法规及规章制度的宣贯、标准化作业及知识、技能的学习、潜在危险的认识和控制等内容，使职工更加全面掌握安全技能及安全知识，是改善人的行为、提高人的素质的重要手段。

安全教育培训是企业建立安全文化的重要手段 篇6

一、大学生安全教育的必要性

随着高校改革开放深入，大学生的生活空间大大扩展，交流领域也不断拓宽。在校期间，他们除了进行正常的学习、生活外，还需要走出学校参加各种的社会实践活动。在这种情况下，如果缺乏必要的社会生活知识，尤其是安全知识，势必会导致各种安全问题的发生。因此，加强大学生的安全教育，增强安全意识和自我防范能力，已迫在眉睫、刻不容缓。

（一）加强大学生安全教育，是维护国家安全和利益的需要

首先，从国家面临的安全环境来看，当前我国面临的环境复杂多变，安全形势不容乐观，主要表现为境外敌对势力和间谍情报机构为达到分化、西化中国的目的，一方面利用各种渠道，以公开或秘密的方式，传播西方的政治和经济模式、价值观念以及腐朽的生活方式，培养和平演变的“内应力量”。另一方面采取金钱收买、物质利诱、色情勾引、出国担保等手段，或打着学术交流、参观访问、洽谈业务等幌子，刺探、套取、收买我国家和单位秘密。其次，大学生对国家安全也存在着种种模糊的认识。一是大学生对国家安全还停留在军事、战争、国防、领土、情报、间谍这样一些传统的、局部的认识上。当前，国家安全既包括国土安全、主权安全、政治安全、经济安全、国防安全、国民安全等传统内容，也包括文化安全、科技安全、金融安全、信息安全等方面的新内容。因此，全方位理解国家安全有助于端正大学生的思想认识，增强国家安全意识。二是讲国家安全，大学生会自然联想到美国的中央情报局、联邦调查局以及国家安全机关、军队、警察身上，这种把国家安全等同于情报间谍活动的片面认识，使大学生不能自觉地把维护国家安全与自身的责任联系起来，或多或少地、有意无意地认为“国家安全与己无关”。三是随着我国经济发展、社会稳定、人民安居乐业，国际地位与日俱增，和平环境使大学生自觉不自觉地对国内外敌对势力的破坏活动放松了警惕，淡化了安全意识，认为“对外开放无密可保”，“和平期间无间谍”等等。由于思想麻痹，造成国家的一些机密被泄露，更有甚者，个别经不起金钱、美色等种种诱惑，不惜丧失国格人格，出卖情报，给国家安全和利益造成重大损失，教训极为惨痛深刻！

总之，我国面临着复杂严峻的安全形势，而大学生的国家安全意识又相对薄弱，这就迫切需要对大学生进行安全教育，培养国家安全知识，树立新的国家安全观，既是必要的，也是紧迫的。

（二）加强大学生安全教育，是高校治安形势的需要

随着改革开放的深入，高校由过去的封闭型办学变为开放型办学，有一般教学、科研机构，变为教学、科研、生产、商贸等多元化的社会机构。当前高校管理方式社会化，办学形式多样化，学生结构复杂化，校园与社会相互交叉、相互渗透，校园治安形势日趋复杂严峻。其主要表现为：一是校园环境日趋社会化、复杂化。随着高等教育事业的发展和改革开放的深入，高校由原来单一的教学封闭型转变为全方位、多功能、开放型的“小社会”，校园内不仅有教学区、生活区，有的还混杂家属区、居民区；不仅有教学、科研设施，还有工厂、公司、超市、书店、银行、邮局、医院、宾馆、浴室、饮食店、影剧院、歌舞厅等生活服务设施和机构。一所高校就像一个小县城。这种复杂的格局，客观上也给高校的安全造成诸多不利因素。社会上的一些不法之徒，时常窜入高校进行盗窃、抢劫、诈骗、行凶等流氓犯罪活动，有的甚至危害师生的人身安全，直接影响学校的安全稳定。二是大量的外来务工、经商人员涌入校园，给学校的治安管理带来了巨大的冲击。随着高校后勤社会化的形成，大量的外来人员来校务工、经商。由于这部分人文化素质偏低，法制观念淡薄，流动性较大，不易管理。因此，部分外来人员违法犯罪现象比较突出。据调查，高校外来人员引发的案件占高校刑事、治安案件的40%以上。有的外来务工人员在工余时间东逛西遛，惹是生非，寻衅滋事；有的以打工做掩护，盗窃学校公私财物；也有的聚众赌博、打架斗殴，严重扰乱了校园治安秩序。三是校区多而分散，交通安全存在较大的隐患。高校合并办学，打破了学校独门独院办学格局。由于校区分散，相邻校区间的人流、车流、物流互动，有的院（系）学生每天从甲校区到乙校区上课或去图书馆学习，形成了校区之间人员流动性增大，如果稍有疏忽，易发生交通事故。四是校园周边治安环境日趋复杂。当前高校周边治安形势仍然严峻，引发校园及周边地区治安问题的消极因素仍然大量存在，侵害学校师生人身及财产安全的治安、刑事案件时有发生。据有关统计数据表明，高校校园内发生的刑事、治安案件或安全问题，大多数与学生有关。这些案（事）件的发生，不仅会给学生本身及家庭造成伤害，而且也会直接影响到学校正常的教学、生活秩序，严重时将危及整个社会的稳定。因此，在社会治安形势严峻、高校周边治安环境复杂、校园治安形势不容乐观的情况下，加强大学生安全教育，提高他们的安全防范能力，可以有效地减少和避免发生在大学生中的各种安全问题，从而起到维护高校安全和稳定的积极作用。

（三）加强大学生安全教育，是提高学生自我防范、自我保护能力的需要

安全教育培训是企业建立安全文化的重要手段 篇7

关键词：大学生,公寓管理,思想政治教育,长效机制

一、大学生公寓安全管理方面存在的问题与隐患

学生公寓里能够造成危害大学生人身安全隐患的因素主要是电路使用不当和意外火灾发生以及由此产生的相关消防安全问题。公寓是学生人员较为密集的地方, 一般在狭小的空间里都要容纳下6-8人, 往往是面积小, 人多, 资源紧张。现在很多学生都把公寓看成是自己的小家和多功能寝室, 既可以安个插座用电脑上网, 又可以使用热得快或电水壶烧水泡茶;既可以使用台灯在学校统一熄灯后来自己照明, 也可以使用快速充电器给自己的手机和电脑充电;既可以使用电热毯在寒冬取暖, 也可以使用电风扇在酷暑消夏;既有人白天在寝室用电饭锅做饭, 还有人在晚上用电炉子煮面。尽管这些都是学校明令禁止、三令五申的, 但是违反学校规定的现象屡有发生。由于学生是明知故犯, 买来的小型电器往往参差不齐、规格不一, 有的既不是正规厂家, 也没有安全保障, 长久使用和超负荷运转势必造成电路短路、线路老化和火灾发生, 因此加强学生公寓电器管理和提高思想上的警惕性, 防患于未然, 是学生思想政治管理工作的重点。

除了电器漏电之外, 容易引发公寓火灾的安全隐患还有学生卧床吸烟、点蜡烛忘了掐灭引燃被褥等思想麻痹大意造成的问题。所以要保障公寓人身安全, 首先要让学生从思想上加以重视, 注意加强教育和安全意识的普及;其次要严格公寓安全管理, 把各项政策落到实处, 至少做到人走电关, 只要公寓没人在就要切断公寓电源, 防止意外灾难发生。另外要公寓管理人员经常不定期检查, 看是不是有人私接电路或者偷用电器。一经发现, 赶快拆掉并做出批评和整顿, 规范公寓安全管理。

除了人身安全以外, 公寓管理中常见的一个问题是学生的财产安全。由于打乱了系别和班级, 造成大学公寓里居住人员的混杂, 再加上有时有来自非本校的外来人员暂时居住, 还有打着推销学生用品名义混入学生公寓的社会闲杂人员借机偷盗学生财物及用品, 使得一些学生蒙受财产损失。另一方面, 现在上学的孩子们多为独生子女一代, 普遍自理能力较差, 东西经常随意乱放, 自己就丢三落四, 又缺乏安全防范意识, 这在客观上也给了不法分子创造了有利条件。保障学生公寓财产安全, 一方面需要大学生在思想上予以高度重视, 另一方面需要养成个人贵重物品有规律摆放的日常习惯, 不给盗窃分子任何可乘之机。

二、大学生公寓安全管理隐患问题的原因及解决对策

学生公寓的日常管理工作是高校后勤工作的重要组成部分, 绝不容有任何的忽视和掉以轻心。要知道, 学生公寓的管理人员一般都是从社会上雇佣来的, 正因如此, 他们无论是在自身素质、工作态度、责任心、以及工作能力和工作方法上都有一定的欠缺和不足, 各方面亟待提高和完善。具体体现为不能履行日常的安全检查, 发现问题不及时上报, 即便发现有外来的可疑人员出入公寓也不加以盘问, 不检查证件, 很多时候管理只是形同虚设, 睁一只眼闭一只眼, 不能起到真正的管理作用。因此要加强对公寓管理人员的培训, 提高他们的业务素质和责任意识, 同时加大奖惩力度, 对于工作做得好、责任感又强的员工要适当表彰, 对于工作马马虎虎、缺乏责任感的管理人员要批评教育并给予相应的处罚, 严重的要脱离工作岗位。

还有另外一个较容易被人忽略的原因是学校环境方面的因素。现在很多高校都坐落在郊区甚至村镇, 学校周边都是小商小贩或者是素质较低的村民和打工人员, 周围遍布网吧、游戏厅、台球厅、咖啡馆、歌舞厅等娱乐场所, 既有打架斗殴发生, 又有以学生为对象的诈骗存在, 这都给学生的正常生活造成了安全隐患。在这方面学校也要加强管理, 杜绝社会闲杂人员进入学生公寓。

在加强公寓管理人员配置、提高公寓管理人员素质的同时, 学校还要适当增加安全方面的资金投入, 引进高科技的公寓安全监控系统及警报等系统设置, 建立健全公寓安全系统机制, 科学有效地防止安全隐患的发生。如公寓的灭火器等设施要定期检测和及时更换以备不时之需, 不能因为没发生过火灾就高枕无忧。

俗话说, 生命大于天, 安全无小事。无论是作为高校公寓管理工作人员, 还是在校的高校公寓学生, 都要牢牢地把安全意识扎根在脑海深处, 对待每次公寓例行检查都要认认真真, 兢兢业业, 因为一旦掉以轻心, 就可能付出惨重的代价。大家一方面要加强责任意识, 把公寓安全管理看作是和自己息息相关的头等大事, 另一方面要健全公寓安全管理规定的各项制度并严格执行, 必要时签订安全责任书, 责任到人, 及早发现问题并及时解决, 不留死角。

三、结语

综上所述, 造成学生公寓安全隐患问题的原因, 一方面可以归结为学生自身存在的问题, 如安全意识不够, 防范措施不得力, 违反学校规定等;另一方面则可以归结为公寓管理人员的疏忽和失职。现在的大学生普遍缺乏安全意识, 集体意识淡薄, 很多事情都是事不关己高高挂起, 他们认识不到消防安全的重要性, 认为这些危险发生在自己身上的概率几乎为零, 其实危险往往就在身边, 你一不小心它们就冒了出来, 给你惹出意想不到的大麻烦。所以学校要对学生进行经常性的安全普及教育以及消防知识的宣讲和讲座, 让学生从自身加以足够的、应有的重视, 牢固树立高校学生和工作人员安全防范意识, 建立健全公寓各项安全管理制度。

参考文献

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[7]陈英.落实“三个代表”重要思想提高学生公寓管理服务水平[A].研究与交流——北京高校后勤学生公寓工作研究论文集[C].2003.

安全教育培训是企业建立安全文化的重要手段 篇8

矿山安全设施 安全出口(两个以上)；通风(风量)；坑道与支柱；防排水；消防(对象主要有电器电缆，风管，相木)；爆破物品；对配电系统进行改造，坑道照明要用36伏电压；坑道运输(符合国家有关规定)；防尘；矿外联通。(保证雨季公路畅通)。从依法办矿和科学开矿入手，促进矿山综合生产秩序的根本转变走上理性办矿之路，最大限度地开发可利用的矿产资源，为当地经济发展发挥出应有的作用。

矿山管理的主要内容

遵守矿山安全法规；建好矿山安全设施；矿山开采安全保证措施；矿山安全行政管理工作；矿山安全生产责任制；矿山安全技术的教育和培训；矿山事故调查处理；矿山事故防范措施；

矿山重点作业部位安全生产注意事项；；；；采掘作业点；

企业安全文化建设是发展的基石 篇9

自2010年中国烟草“安全”文化宣贯以来，潜移默化的对员工的人生观、价值观产生着影响，员工在思想上、意识上、行为上都发生着积极向上的改变，这些改变也为企业的健康发展起到了支持推动的作用。今年以来，市局（公司）积极构建企业安全文化体系，充实发展着中国烟草“安全”文化，着力培育“安全第一”的安全价值观，突出加强安全理念文化和安全行为文化，旨在使“安全在心中、平安每一天”的安全理念入脑入心，促进安全素质和安全意识进一步提高，形成“人人要安全，人人会安全”良好环境，从而保障企业和员工的利益。

烟草行业提供的税收是我国财政收入的重要支柱，在国民经济中举足轻重。由于烟草生产企业资产规模庞大，加之烟叶及其制品卷烟属易燃品，因此防火安全在这类企业中占据重要地位。实现烟草企业的安全生产不仅需要规章制度的约束，而且应该建立一种安全生产的氛围，让每个员工时时刻刻都处在这种氛围内，让员工们自己形成安全生产的道德规范，从而主动地遵守，这样才能达到理想的效果。如何积极培育和建设具有烟草企业特色的安全文化，以促进企业改革、发展，是每个烟草企业安全管理的重点工作之一。近年来，昆明卷烟厂在安全文化建设方面进行了积极的探索，取得了很好的成效。通过对安全文化理念的学习，个人通俗理解为企业安全文化就是让每一位员工都明白怎样做是对企业安全有益的，而且都自觉自愿地这样做，久而久之便形成了一种预防保护的习惯；再经过一定时间的积淀，习惯成了自然，成了大家头脑里一种牢固的惯性思维，而这种惯性思维一旦形成，又会反作用于我们的行为，真正使安全不再体现在标语口号上，而成为一种工作思维方式，操作行为约束，道德意识规范，将企业员工培养成具有现代烟草商业流通企业所要求的安全意识、安全价值观和安全行为表现的人。

安全文化的本质在于不断提升人的安全修养、安全素养，只有员工的共同认知，共同参与，共同行动，才能抓好每一个细节，落实每一项制度，有效预防安全隐患事故发生。如果说制度的约束对安全工作的影响是外在的、冰冷的、被动的，那么安全文化的作用则是内在的、温和的、主动的，它潜移默化的渗透性和联系性会把不同思想观念集合到一个方向；它特有的亲和力，会通过点滴小事的积累和文化要素渗透，使员工在不知不觉中产生了一种自主约束倾向和潜在准则。当这种约束和准则普遍被大多数人所认同的时候，就会从被动地服从安全管理制度，转变为自觉主动地按照安全要求采取行动，即从“要我遵章守法”转变为“我要遵章守法”，由“要我安全”转变为“我要安全”，持续提升到“我会安全”，从而不断提高人的安全素质，改变安全意识和安全行为的不足，弥补安全管理的漏洞，那就标志着企业安全文化真正的落地生根。

因此我认为要建设企业安全文化，首先要确立企业安全观。安全文化建设的关键是领导的安全文化素质和身体力行抓安全的态度。红云红河集团昆明卷烟厂各级领导身体力行，动员一切力量，调动一切资源，搞好安全生产。将安全文化作为企业文化建设的重要内容进行

研究部署，明确战略目标及实施步骤，明确职能部门，保障人员、措施落实到位。结合企业现状，提炼企业的安全观:居安思危、防患未然，责任重于泰山。具体含义如下:强化防范意识，提高安全素养，落实安全责任，预防为主，常抓不懈，防微杜渐，防患未然。防火工作是烟草企业安全工作的核心，厂领导坚持“花钱买安全”的理念，加大技防投入，批准建设先进的消防监控系统、火灾自动报警系统、消防喷淋系统、电视监控系统、周界防范系统、门禁系统，做到本质安全化，为安全文化建设奠定了坚实的物质基础。

其次，还应该建立多媒体安全信息展示系统。在建设企业安全文化的过程中，昆明卷烟厂建立了多媒体安全信息展示系统，它是根据烟草企业的安全管理状况，对企业安全文化进行提炼、总结，确立了组织机构、安全生产责任制、安防设施、规章制度、安全常识、安全新闻等模块，并针对每一个子模块进行深入挖掘，将安全方面的相关内容进行全面梳理。其中的安全常识模块，通过确立危险源、逃生路线、防火安全、用电安全、交通安全、防盗、劳动防护用品7部分内容，将安全知识在多媒体查询机上向全体员工发布，提高全员安全意识和逃生技能。安全设施模块分为火灾自动报警系统、火灾自动喷淋系统、电视监控系统、周界防范系统、门禁系统5部分内容，将企业安全技术防护知识向广大员工展示，充分利用科学技术来提升安全管理水平。全厂以多媒体安全信息展示系统作为安全管理的平台，利用网络、多媒体终端等向全体员工发布安全方面的知识、信息，提高全员安全素质，为企业文化建设奠定基础，实现防范事故于未然。

然后要建立健全安全教育机制。建设安全文化，昆明卷烟厂重在健全能适应企业特点的安全教育机制，营造出浓厚的安全文化氛围。

为提高全员安全意识，企业进行了厂级、车间级、班组级各种形式、不同内容的安全、保卫、环境知识培训，使职工清楚自己所从事的工作有哪些危险源，了解环境因素，明确如何做好职业卫生防护以及在安全卫生方面应该履行哪些权利和义务，真正做到人人懂安全，自觉执行法律法规和各种标准。昆明卷烟厂加大培训力度，督促各部门及时做好职工的安全教育。企业各级安全管理人员积极按规定参加安全生产培训，并全部获得上岗资格。

昆明卷烟厂既通过开展安全培训等活动，对员工进行常规性的安全教育，又充分发挥安全会议、烟草内刊、电脑网络、电子板报的作用，把安全文化建设与宣传教育有机地结合起来，强化宣传效果。在安全教育的形式和内容上力求丰富多彩，推陈出新，如揭历史伤疤、重温事故案例、现身说法等，用发生在员工身边的事来教育员工，使安全教育具有知识性、趣味性，寓教于乐，使广大职工在参与活动中受到教育和熏陶，在潜移默化中强化安全意识。

为加大安全观的宣传力度，昆明卷烟厂以一系列活动作为载体，提高员工参与的积极性。“安全生产月”期间，组织全厂开展安全知识竞赛答题、安全征文、安全文化书画展、安全隐患排查治理等活动，多种形式营造安全氛围，真正做到“把安全意识渗透到每一位职工的头脑里、把安全措施落实到每一位职工的行动上”。

安全文化建设是一项复杂的系统工程，需要方方面面的部门共同

参与，通力配合。每年年初，厂长就与各部门负责人签订《安全目标责任书》，安委会办公室主任与各部门的专、兼职安全员签订《安全目标责任书》，各部门层层签订《安全目标责任书》，做到“有工作职责，就有安全责任;有工作岗位，就有岗位安全责任制”。行政部门积极倡导安全文化建设;党群部门把安全文化建设作为物质文明建设和精神文明建设的最佳结合部，充分发挥思想工作和群众工作的优势，发挥组织网络的优势，开展员工喜闻乐见的各种安全文化活动;宣传部门充分发挥舆论的导向作用，各种宣传媒体时刻把握安全主题，及时报道安全生产的典型经验，曝光习惯性违章等不安全现象，宣传安全知识，传播安全文化理念，营造安全文化氛围。

如果说安全管理犹如严父般的暴风骤雨电闪雷鸣，安全文化则应如慈母般的春风化雨润物无声，昆明卷烟厂在安全文化中注重柔情管理。规章制度中可以有“严禁”之类的严厉字眼，但在安全文化中则不宜出现。来自家属的一句期盼平安幸福的安全告诫、一条充满人情味的安全警示更容易拨动员工的心弦。建设安全文化宜晓之以理，动之以情，注重人文关爱，倾注温情亲情，避免生硬的训斥和简单的说教。每一次安全文化活动都要精心策划认真组织，使员工愿意接受，乐于参加。

安全教育培训是企业建立安全文化的重要手段 篇10

一、充分认识班组安全文化建设的意义。

班组安全文化是企业文化建设的重要组成部分,是搞好班组管理的思想基础和动力源泉。从理论上讲,安全文化的发展可有力地促进安全管理,而安全管理的优劣又影响着安全文化的普及。从管理重点来看,企业班组管理的核心问题,是如何调动全员的积极性和主动性,共同搞好安全生产,这也是班组安全文化的宗旨。建设好班组安全文化,不仅能完善制度文化建设,而且能充分调动员工的工作积极性,增强员工的责任感和紧迫感,将每位员工的热情和奋斗目标引入到班组建设中来,从而促进企业的快速发展。

二、建设班组安全精神文化。

班组精神就是新的理念,理念应突出着重培养班组安全第一的意识,逐步实现从“要我安全”到“我要安全”“我会安全”的转变,使“安全管理为大家,安全管理靠大家”的思想深入人心。在班组安全文化建设中,班组长要因势利导、善于总结,结合实际加强对员工进行安全知识、安全法律法规的教育。同时,要给员工以人文关怀,带着感情抓安全宣传,如:在班组设立“亲情照片”“亲情嘱语”,在学习室悬挂班组每个员工的全家福照片、安全誓言等,这样就有力地树立了员工的安全意识,形成安全文化理念,牢固构筑起班组安全思想防线。在此基础上,再开展形式多样的安全文化活动,如:“班组亲情漫画展”“安全亲情一封信”“安全摄影书画作品展”等,让班组员工在娱乐中,明白安全是职工的根本利益,没有安全就没有效益,就没有发展。

三、建设班组制度文化。

要建立严格的安全管理制度,用精细管理强化班组建设。车间、工区负责人要为班组安全文化建设创造条件、出谋划策,为班组安全文化建设提供帮助。从组织上为班组安全文化建设顺利进行提供可靠保证,制定和实施一系列提高员工积极性的政策措施,将安全列为工作的重中之重。要严格落实兑现班组长的待遇,增强班组长抓好安全的积极性和责任感。要建立班组安全现场评议制度,班组长带领员工分析当班安全生产情况、完善措施,班后总结经验找出差距,确保实现安全生产。

四、提高班组队伍素质。

人是生产过程中最活跃的因素,是安全生产的最根本保障,必须牢牢把握人这个根本,以提高班组员工安全素质为保障,保证安全工作有根有底。培养班组员工良好的安全意识和安全生产能力,是一项极其重要的工作。对此,要加大对班组员工的培训,通过培训,把先进的管理理念、安全技能,潜移默化地融入到每一名员工,从而促进员工队伍整体素质的提高,使安全管理人人参与,做到横到边、纵到底,不留安全隐患。

五、创新班组安全文化建设。

安全教育培训是企业建立安全文化的重要手段 篇11

摘要：“二战”后日本经济奇迹般增长并超过了美国，美国经济学家和企业家发现推动日本经济快速崛起的关键因素是日本的企业文化。美国在学习了日本的成功经验后，动员多方面力量进行企业文化研究，并将企业文化理论用于企业经营管理的实践之中。短短几年时间，美国企业又重新 造就了其竞争优势。现在越来越多的有识之士已经认识到市场经济的竞争实质上就是企业文化的竞争。没有文化底蕴支撑的经济，就像是驶进沙漠中的跑车。法国前文化部长朗哥有句名言：“文化是明天的经济”。不断创新企业文化，在企业文化建设中突破与企业经营管理实际脱节的、僵化的文化理念和观点的束缚，实现向贯穿于全部创新过程的新型经营管理方式转变，意义非凡。

关键词：电力；企业；文化。

企业文化是企业管理成功与否的关键。因为，企业文化是企业在长期发展过程中形成的价值观念、经营思想、群体意识、行为规范等的一种综合体，是在一个企业的核心价值体系基础上形成的，具有延续性的共同的认知系统和习惯性的行为方式。这种共同的认知系统和习惯性的行为方式使企业员工彼此之间能够达成共识，使得每一个员工知道企业提倡什么、反对什么，怎么做才能符合企业管理的内在规范要求，怎么做可能会违背企业管理的宗旨和目标。成功的企业文化是组织员工思想、行为的依据，是企业管理成功的关键。“以人为本，忠诚企业，服务社会。”是国家电网公司的企业理念。也是国家电网公司企业文加的精髓。

一、企业文化管理是打造企业核心竞争力的必然要求仔细研究当今世界比较知名企业的发展就会发现,在当今社会,企业的兴衰荣辱,越来越取决于企业文化。用企业文化管理企业,是成功企业共同的特点。社会发展,从最早的“人治”,到后来的“法治”,即通过打造制度平台和制定章法来管理企业,今天已进入“文治”的时代。“文治”是通过文化治理企业,靠文化来影响、带动、激励公司员工,为一个共

同的目标去打 拼。今天的社会已经从农业经济时代、工业经济时代进入到知识经济时代。知识经济时代企 业立命安身的根本依托,是知识和能力,这里的能力是综合竞争实力,是自主创新能力、核心竞争能力和可持续发展能力等多种能力的集合体,而企业文化是企业具备上述几种能力所必备的重要条件,是企业的软实力。核心竞争力的构成要素主要包括智力、技术、制度、文化等四个方面。没有企业文化来管理企业,企业的核心竞争力就是一句空话。如果不用企业文化管理企业,持续发展会成大问题,这些企业的未来必然是被挤出市场,这些企业灰飞烟灭,也就 为期不远了。用企业文化管理企业,不仅仅是停留于提一些口号,建一些标语牌,订几条规章,搞几台晚会,穿统一的制服,宣传自己的商标等表面文章之上。表面文章轰轰烈烈,这只是短期效果。而企业文化管理是要提高员工的素质,执行企业准则,维护企业信誉,以优秀的产品质量品牌和 服务品牌,赢得企业的地位,树立和提升自己企业的品牌形象,这是实实在在而又必须长期不懈努力才会有成效的事情。企业存在的最根本目的是企业生存发展,企业必需追求最大的利润,是以经济利益为中心的,而党团工作是以政治工作目标为中心,这两者的根本目标不同。如果一个企业将政治思想工作列到企业文化的核心价值观中去,将政府提倡的某些政策作为企业文化的内容,那这种 企业文化在本质内容上就不符合企业发展的规律,它不可能是企业全体员工的一种核心价值 体系,也就不可能成为指导企业的行为方式的精神准则。我们看到的国有企业的企业文化口 号不外乎就是如下内容“团结、奋进、创新、向上、务实、以人为本”,好像回到了20世纪80年代。这种千篇一律的口号式理念,没有企业的个性,放之四海而皆准,这种企业文化是不可能让员工达成共识的。更不用说用文化来影响、带动、激励公司员工,为一个共同的目标去打拼。

二、企业文化管理应东西方文化相结合取长补短进行企业文化管理,既要吸收西方文化中优秀的部分,又不能全盘西化;既要发扬我们传统文化的优势,又不能把“家天下”的基因带入企业文化管理之中。西方文化管理的特点:西方文化管理的特点是强调办事之规矩,重“事”而不重“人”。管人就像管理机器,注重做事的效率和效益,着

力研究事物演化的规律,强调做事的规范、规章、规则和流程,善于将流程制式化、格式化、标准化、一体化、透明化,西方在这方面做得非常好,特别值得中国企业学习。但是,西方管理过分强调效率,过分强调专业化,过分看重财务表现,过分强调优胜劣汰。他们忽视人的价值,忽视工作和生活的意义的做法,在我们这个重血缘重亲情重感情的国家里,与中国的国情有很大冲突。东方文化管理的特点:东方管理的重心是“人”,尤其重视人际关系,重人情和人伦。祖先造字时,企业的“企”字就是“人”“止”,意思是要留住人。“以人为本”的管理理念,说出了管理企业的根本。打虎亲兄弟,上阵父子兵。受儒家、道家等传统文化影响,东方管理文化往往看重浓郁的血缘、亲缘、族缘、地缘、信缘、业缘和物缘,管理中通常以宗族亲戚、邻里乡亲、同行同道、战友同学等关系为纽带。由于人与人之间互相了解,互相协调,就容易把事情做好。但是,“家天下”的基因很自然地就会带入企业文化之中。在做事方面“灵活性”有余 却“原则性”不足,因人设岗,因人而异,很多情况下做事的标准不是唯实、唯真,而是唯上、唯 权威,缺乏对规则的敬畏和严肃性,有时甚至按“潜规则”行事。这种不讲原则的习惯,必定对企业造成极大的伤害。东西结合,取长补短:在发扬我们传统文化的时候,我们也要去其糟粕,代之以西方优秀的机制。在这一点上,西方人的原则性很值得学习。总统的子女照样失业,公司的掌门人不一定是企业所有者的亲人,但一定选最有能力的人。只有这样,企业才能适应社会发展的需求。企业文化与企业管理关系的融洽及谐调发展，可以为企业管理提供以下几个作用：

1.1 导向作用。即把企业职工引导到企业所确定的管理目标上来，促进企业管理目标的顺利实现。

1.2 约束作用。企业文化用一种无形的文化力量，来形成一种价值观念、行为准则、道德规范，对企业职工起必要的约束作用。

1.3 凝聚作用。企业文化一旦得到企业职工认同后，就会形成向心力和归属感，使职工感觉到主人翁的地位。

1.4 融合作用。企业文化融合了职工思想、行为等个性特征，有利于企业管理形成自身的一种共性。

1.5 辐射作用。企业文化对外部环境有一种辐射力，既树立了企业自我形象，又对整个企业建设产生极大的影响。优秀的企业文化对企业管理的影响优秀的企业文化能够影响员工的精神世界，极大的激发员工工作热情，实现个人价值的愿望，从而改变员工工作态度，变被动做事为主动做事，变领导要我干为我要干，变出现问题推卸责任为主动承担责任分析原因寻找解决办法，避免同样的错误再次发生，达到每个员工都能不断快乐成长，企业不断发展壮大的良性效果。在这些构成要素里面，人是企业文化最积极的影响因素，也最能够受到企业文化的影响。正如同我们常说的经济基础和上层建筑的关系，员工的生产、工作和精神思想活动推动了企业文化的建设，而企业文化反过来也影响着员工精神士气的构成，推动员工精神文化内容的完善。一个有良好文化氛围的企业能够抓住人的心，创造良好的创业环境，吸引优秀的人才，员工也普遍会积极响应企业号召、顺应企业相应制度措施的规范和要求，踊跃推动企业创新发 展，进而壮大企业的专业能力。相反，在一个员工缺少归属感，自身价值被漠视，发展空间受压抑，甚至会“枪打出头鸟”的企业里，是不可能得到优秀人才的青睐并使自身的专业能力得到提高的。大家熟悉的刘备三顾茅庐的故事，诸葛亮可以说是刘备最大的人才，诸葛亮能为之所用，正是由于刘备求贤若渴的心和真诚的态度，才有了后来诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已的敬业精神，帮助蜀国打开了局面。而同样三国故事中也有许多失败的事例，就是由于失去了容纳贤才的环境，坐失了江山，这样的例子不胜枚举。优秀企业文化是实现企业凝聚力的根本手段。每一个人除了要实现养家糊口 的基本物质要求，还有实现个人能力自身价值的精神要求，而企业文化环境如能帮助员工实现这一愿望，必然产生共 鸣，提高凝聚力。近代中国，国民党失去了政权不是因为他 的军队不够强大，组织规章不够完善，而是缺乏凝聚人心的政治理想，共产党正是抓住这一点，提出了为人民大众创造未来美好生活的愿景，凝聚了大批志同道合的精英，在小米加步枪的条件下取得了最后的胜利。当今时代“，和谐社会”文化理念的建设正是社会凝聚人心，国家发展富强的有力保障。很多成长较快的企业之所以发展很快，正是非常重视优秀企业文化建设的结果。只

有具备博大的胸怀，海纳百川的气量，使积极进取，创新共赢的理念深入员工内心，进一步解放思想，打造具有邗建集团特色的企业文化，才能有力提升企业管理水平，做出品牌效应，凝聚全员工力量，推动企业的发展。在具体的企业文化建设过程中，我们要注意以下几方面的工作：

3.1 去年国家电网公司发起了在企业中开展“爱心活动”、实施“平安工程”就是倡导爱的精神。领导爱员工、员工爱企业、员工爱员工，这种爱要温馨、要真诚、要发自内心，并把爱体现在管理中和领导的工作中，在员工寻求进步时给予鼓励支持，在员工有困难时给予及时帮助，让每个人都感 觉到在企业中的位置，满足员工实现自身价值的愿望，凝聚 强大的士气和战斗力。

3.2“以人为本，忠诚企业，服务社会”是国家电网公司的企业理念、也是开展“爱心活动”实施“平安工程”的核心理念。是企业文化标志建设的基础。扩大国家电网的品牌形象。通过企业品牌影响力的扩大，提升员工的职业自豪感、荣誉感和归属感。

3.3 坚持统一性与多样性的紧密结合。切实采取措施和 制度，贯彻职工企业双赢的理念。个人成才企业成长，个人赚钱企业发展。让员工感受到自身的努力是有收获的，而企业提供的发展平台是对自身有利的。使员工对企业常怀感恩 之心，增加对企业的情感。爱岗敬业，忠诚企业。

3.4 营造学习和创新的文化氛围。在当今时代，各行各业飞速发展，三天不学习就跟不上时代步伐，没有学习就不可能创新。营造一个学习和创新的企业氛围，对员工进步和企业发展将有无穷的推动作用。

3.5 贯彻公平合理的升迁制度和有效的激励机制。让员工感受到在企业里的发展是靠能力，靠业绩得到的，是公平的，只有努力工作才能得到好的结果，从而最大化地激发员工的创业激情，推动企业发展。

3.6 加强勇于责任的责任心建设。对待工作失误，每个人都要养成先找自己责任的习惯，尤其是领导层，出了问题首先认识到是不

是决策的问题或者是对员工教育不到位的失误。进而一层一级进行剖析，找出原因解决问题。比如工地质量出现问题。项目经理应认识到是不是对质量不够重视的后果，质量员应认识是不是因为检查不到位、对工人事先 要求交待不清的结果。只要各层各级经常这样做，找出问题原因，加以改进自己的工作，就不会犯同样的错误了，工程 质量水平就一定会不断提高。