小学四五六年级课程表

小学四五六年级课程表（通用7篇）

小学四五六年级课程表 篇1

我的自行车

我有一辆自行车，它是怎么得来的呢?听我慢慢道来。

我的表姐在上海工作，前几天，她从遥远的上海回来了，提着大包小包的东西，说是要送给我们的。我迫不及待的翻开一个又一个的袋子，可是，只有一些生活用品和上海的特产。我悄悄地问表姐：“表姐，我的礼物呢？你不会没有准备吧？"表姐笑嘻嘻的回答：”怎么会没有呢？我送给你的，是你日思夜想想要得到的自行车！”“可你没有带自行来呀！”表姐回答：“你笨啊你，现在科技这么发达，还要用手吗?我是网购的，估计一会儿就送到了。”我等啊等，真的有一位阿姨送来了一辆自行车，自行车上有米老鼠的图案，真是漂亮极了！“我终于有一辆属于我的自行车了！”我高兴的一蹦三尺高，我连忙向表姐道谢，然后就骑着我的自行车”云游四海“去了。

我的自行车就是这样的来的，你呢？

童年趣事

童年生活像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。童年生活中发生的一件件有趣的事,常常把我带入美好的回忆中,下面就讲一讲给你听。

有一次，我过生日妈妈送给了我一个手表。这个手表十分可爱他是灰色的。里面还有一只小熊，这只小熊一只眼睛闭着一只眼睛睁开着。我天天带着它，吃饭，睡觉……他陪我度过了一天又一天。

可是有一天，不好的事发生了。一天我在上厕所的时候不小心掉到了厕所里，我急得像热锅上的蚂蚁，急得团团转。一个扫地老爷爷看见了他走了过来他说；“小弟弟你在做什么？”我说；“我的手表掉到了厕所里。”扫地的老爷爷看了看他说：“你不要担心我帮你拿出来。”扫地的老爷爷把手伸进了马桶里在旁边的人，有的捂着鼻子，有的皱眉头……走了。扫地的老爷爷把我的手表那了出来他说；“你在这里等等我一会儿就回来。”我说：“恩”过了一会而老爷爷回来了，他把我的手表还给了我。我十分开心。正当我开心的时候扫地的老爷爷以进悄悄的走了。

这见事虽然过去了很久，但是那位老爷爷还是常常让我想起

才了解母爱

几天前我和妈妈吵架，是因为妈妈太烦，老叫我做这件事又提醒我干嘛等等。吵完之后我在心里埋怨着妈妈，接着我想：“妈妈要是永远不烦我那该多好呢？”这一天忽然降临，这一天妈妈出去了迟迟没有回来。我在房间里悠闲的一边写作业一边哼着小曲。显得很愉快，正当入迷时，一声电话响起，我慢悠悠的走出房间去接电话只见是爸爸打来的，我拿起电话，只听见120车的响声。我慌了，一定有事情发生了。我急忙对爸爸说：“爸爸怎么了？到底发生了什么事！”爸爸犹豫了一会，对我说：“妈妈出车祸了，在华侨医院里的236号房。”我高声对爸爸说：“骗人！”接着我挂了电话，不禁我大声痛哭，跑进房间蹲在角落里哭。过了很久，我停止哭声，我想去找妈妈。我拿好我的手提包，把电话、钥匙、零花钱装好在里面，穿好鞋子后我冲出家门。叫了辆摩托车，飞快的跑向妈妈住的医院，不久我到了，我疾步走进医院的236号房。刚进门就看见妈妈躺在床上，爸爸在旁边，我兴奋地大叫妈妈。爸爸小声对我说：“嘘。”我才意识到现在是医院要安静，我害怕地对爸爸说：“妈妈没事吧？”爸爸点点头，我高兴得大跳起来。这是我感觉的到“平时有妈妈在身边东叫西叫的其实是我的幸福，而愚笨的我却身在福中不知福！”

妈妈我爱你！

难忘的同学

马上就要毕业了，最难忘的还是同学。我有两位好朋友，一位是伴随我六年的朋友李素珍，一位是伴随我一年的朋友王瑜瑾。

你们肯定以为我和李素珍玩得好，因为她是我六年的朋友，你们这样想就错了，王瑜瑾虽然和我只是一年的朋友但也不差于六年的朋友，因为李素珍这个朋友只是平平淡淡的过去了虽然也有一些风雨，别人都说“朋友经得起平淡禁不起风雨。”但是我和王瑜瑾一年里有许多风雨，都平平安安过来了。

我那两个好朋友真是各有各的优点，李素珍学习很好，也很搞笑有了她就不会无聊，王瑜瑾我们很好一起闹，她经常和李素珍说悄悄话，搞得我都吃醋了，谁知他们居然咱谈论我。

一转眼一年就过去了，谁知日子过得这么快。

四五六年级作文 篇2

四年级作文 吕新颜

“哦耶！”**教室发出了一阵欢呼声。你问我们为什么欢呼吗？因为今天老师要带我们去博物馆参观。想到这儿，我们又情不自禁的欢呼起来，老师不得不出来维持纪律。一共有三个班要去，我们班是其中一个。一路上，我们叽叽喳喳，讨论着要去参观什么东西。

“到了，到了，下车吧。”老师说道。我们下了车，又蹦又跳的走进博物馆。老师看我们太吵了，就说“这次不是带你们来玩的，是把课带到这里来上的，大家要保持纪律。”可是我们连听也没听，就想着要参观什么，每个人心里都很兴奋。

我们先去参观了两千年前的“凌惠平”，工作人员根据她的尸体和头型衣物，再现了两千多年前的形象，她真的好漂亮啊！我们接着又去看了凌惠平的尸体，虽然经过了两千年，她的尸体竟然还没有腐烂，她的嘴微微张着，能清晰的看到牙齿，皮肤呈棕色，看起来还是很有弹性，真不知道她的尸体为什么保存得这么完美，古代人的智慧不是今天所能想象的。

我们接着又去参观了南京云锦展览，那些云锦各具特色，漂亮极了！尤其是那两件龙袍，更是光彩夺人！

这是一堂有趣的室外课，增长了见识，开拓了眼界，让我们受益匪浅。

我心中的祖国

五年级作文 作者：吕新颜

我爱我的祖国,她坚强、美丽,在历史的舞台上展示着千年大国的神韵,以多姿多彩的形式在我的心中巍然屹立！

祖国是那奔流不息、汹涌澎湃、勇往直前的长江黄河；祖国是那饱经风霜、气势磅礴、威武雄壮的万里长城；祖国是那长河落日圆、大漠孤烟直的黄土高坡；祖国是那孤村芳草远、斜日杏花飞的江南水乡；祖国是那丰饶富足的天府之国；祖国是那一望无际的漠北草原……

祖国是火药、指南针、印刷术、造纸术的四大发明，为世界的文明做出了巨大的贡献；祖国是孔子、屈原、李白、陆游等文人墨客，用经典的诗词歌赋记载了祖国兴衰的历史；祖国是故宫、兵马俑、莫高窟、敦煌石窟无可比拟的世界奇迹，是勤劳的古代人民智慧的结晶；祖国是岳飞、文天祥、林则徐、郑成功等伟大的民族英雄，用他们的赤子丹心谱写了一首又一首悲壮的歌……

祖国是2008北京奥运会场上熊熊燃烧的圣火，将中国人民的热情传递到世界的每一个角落；祖国是气势恢宏的奥运会开幕式,用中国人独特的方式向世界展示五千年文明的风采；祖国是奥运赛场上升起的一面又一面五星红旗，将中国人的自豪和荣誉尽情挥洒；祖国是金牌榜上那个遥遥领先的数字，向世界证明了中国的力量……

祖国是从“神一”至“神七”中国人飞天梦想的步伐，当翟志刚叔叔步入太空、当鲜艳的五星红旗在太空中飘扬的时候，所有中国人的心都激动不已，几千年的飞天梦想终于实现了，无垠的太空中留下了中国人的身影！留下了五星红旗的风采！

有这样伟大的祖国，在世界面前，每一个中国人是多么自豪！我们作为新中国的新一代，更要将这种自豪感深深地植在心中，深爱自己的祖国！

梁启超曾高瞻远瞩地指出：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！周恩来曾昂首挺胸地说：为中华之崛起而读书！我们青少年是祖国未来的主人，为了把我们的祖国建设得更加繁荣富强，需要我们努力学习科学知识，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的人，只有这样，等我们长大了，才能够承担起建设祖国、保卫祖国的重任，才能让我们伟大的祖国日益强盛，永远昂首于世界民族之林！到了那时我们才可以自豪地说：祖国啊！我爱你！

学习雷锋好榜样

六年级作文 作者“吕新颜

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本……”这是我们从小唱到大的歌谣，以前我不太理解人们为什么要歌颂雷锋这个人呢？他并没有像董存瑞等英雄那样为我们的祖国做出巨大的贡献呀！直到看了《雷锋》这部电影，我才真正的认识了雷锋这个人。

1940年12月18日，雷锋出生在湖南省长沙市望城县一户贫苦农民家里，他小的时候十分凄惨，爸爸和哥哥死在了日本人手下，弟弟在妈妈怀里饿死，妈妈上吊死了，还不满七岁的雷锋就成了无依无靠的孤儿。雷锋拿着爸爸的砍柴刀、妈妈上吊的绳子上山砍柴，回家路过地主家门前时，地主婆看见了，说这些是她家的柴，要雷锋给送到她家去，雷锋不肯，心狠手辣的地主婆竟用刀砍雷锋。

1949年，他的家乡解放了，雷锋上了学，从学校毕业后雷锋当了乡通讯员，后来参了军。

雷锋有一颗为民族、为人民服务的真心。当他听到广播里说蒋介石要起兵谋反时，他异常激动，因为他也想为祖国献出自己那微薄的一份力量。

这部电影里有这样一个镜头：一个星期天，雷锋叔叔的战友王大力把所有战士们的袜子和衣服都洗了，雷锋叔叔正在晾衣服时，发现自己的旧袜子不见了，他就到处寻找。这时，王大力说：“雷锋，你有那么多存款，还这么舍不得买一双袜子。你瞧，你这双袜子穿在脚上不嫌得难受？”雷锋叔叔说：“只要不耽误我的工作就可以啦！”王大力又说：“那你不觉得难看吗？”“咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”这几句话，就已经体现出了雷锋叔叔的节约精神。他每个月只有6元钱奖金，他却把钱存在银行，一年一年过去了，雷锋把省下来的钱全都捐给灾区人民，可是他自己却舍不得买新袜子。雷锋是多么节约啊！

雷锋叔叔最后因公殉职了，但他的这种勤俭节约、乐于助人的精神是中华民族的传统美德，他正是这种精神的化身。雷锋叔叔，我为您感到骄傲！

夏天的颜色

五年级作文作者：吕新颜

夏天，是什么颜色的？

夏天是绿色的，瞧，那小草摇摆着，跳着优美的华尔兹。

夏天，是什么颜色的？

夏天是红色的，瞧，那炎热的太阳，挥洒着光芒。

夏天，是什么颜色的？

夏天是彩色的，瞧，那些可爱的小孩子，穿着五彩缤纷的衣服，追逐着，银铃般的笑声在耳边回荡。

夏天只有这些颜色吗？

小学四五六年级课程表 篇3

2、能听写以下词语：

沙子 大海木桥 竹林 军队 禾苗 井水 家乡 上面 忘记 想念 王子 从来这边 进去

道路 宝贝原来 男女 可爱 小虾 跑去 吹风 大地 快乐老师 风吹雨打师长

3、形近字组词：沙( ) 忘( )

海( ) 想( )

4、音近字比较：

到( )原( )元( )吓( )乐( )

道( )员( )园( )虾( )热( )

地( )快( )进( )

的( )块( )近( )

5、照样子说一说：

例：把字句改成被字句。

例：王二小常常一边放牛，一边放哨。

例：(蓝蓝的)大海。

例：(找找)朋友。

例：我很想念在北京工作的爸爸。

例：数量词的运用是重点。

6、多音字组词：

小学四五六年级课程表 篇4

第一单元测试题

题号

一

二

三

四

总

分

得分

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

一、。

（65分）

j

1.。（5分）

m

e

b

d

_______

_______

_______

_______

______

2.。（10分）

chí

piāo

yán

léi

yóu

hù

sūn

luò

diàn

飘

周言

落

孙

电

游

互

池

雷

zhōu

3.。（9分）

chūn

tiān

hóng

huā

（1）

来了，到处是

绿叶。

shén

me

zuó

（2）

不管到

时候，我们都热爱自己的祖。

zuǒ

yòu

（3）

我手按住本子，手写字。

4.。（6分）

青

请

情

晴

清

今天，空万里，小

蛙心

特别好，它在荷叶上唱歌，小鱼

来小虾当听众，它们边听边在的河水里游来游去。

保

喜

纯

眼

冰

5.。（5分）

睛

净

护

冻

欢

6.。（12分）

子

力

（）

（）

生

又

（）

（）

7.。（8分）

（）回大地

（）物复苏

柳绿（）红

冰（）融化

泉（）叮咚

百（）齐放

百（）争鸣

我发现这些词语都是描写__________的。

8.。（10分）

（1）

中国姓氏有很多，赵、钱、孙、，周、吴、郑，诸葛、，官、欧阳。

（2）池草

山

红

鱼出

林

二、。

（12分），，!，，!，，!

1.读一读，连一连。（6分）

清脆的柔软的快乐地

腰

拔节

嗓子

2.用“_____”画出描写声音的词语。（3分）

3.春天是是怎样来的？用“

”在文中画出。（3分）

三、。

（）（8分）

美丽的春天来了，说一说在下面的这些地方，你都看到了怎样的春天？。

在果园里，___________________________________________

在田野里，__________________________________________

在山坡上，_________________________________________

在小河边，__________________________________________

四、。

（15分），？？？。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

附参考答案：

一、1.D

B

E

J

M

2.飘—piāo

周—zhōu

言—yán

落—luò

孙—sūn

电—diàn

游—yóu

互—hù

池—chí

雷—léi

3.（1）春天

红花

（2）

什么

祖

（3）

左

右

4.晴

青

情

请

清清

5.冰冻

眼睛

保护

纯净

喜欢

6.动

运动

字

写字

双

双手

姓

姓名

7.春

万

花

雪

水

花

家

春天

8.（1）李

王

东方

上

（2）

青

花

水

鸟入

二、1.清脆的嗓子

柔软的腰

快乐地拔节

2.叮咚

叮咚

呼啦呼啦

哔剥哔剥

3.唱着歌

跳着舞

放着鞭炮

三、我看到梨树、桃树、杏树都开出了美丽的花。

小草变绿了，麦苗更青了，各种野花都开了。

树儿都发出嫩绿的芽

小河里的水融化了，小河唱着歌往跑去

四、略。

2018-2019学一年级第二学期语文核心素养测试

第七单元测试题

（部编本小语一年级下册第7单元）

（时间：60分钟；满：100分；命题人：徐光华

学生姓名：

得分：）

题号

一

二

三

四

总

分

得分

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

一、。

（60分）

1.。（10分）

xīn

biàn

yì

zhuī

hóu

hǔ

chí

gāng

diū

yì

新

刚

丢

意

遍

猴

追

虎

迟

新

2.。（16分）

pínɡ

chánɡ

dì

ɡuā

zhōnɡ

tóu

jìn

lái

hái

yǒu

yǐ

jīnɡ

wén

mínɡ

lián

zhǎnɡ

3.在(zài)各(gè)选(xuǎn)一(yī)个(gè)。（6分）

往

空

下

人

包

开

让

找

天

书

来

坐

块

4.。（5分）

快

（1）兔子跑得（），乌龟爬得慢。

（2）在广场的中间有一（）巨石。

（3）听到响声，狐狸飞（）地跑了。

百

白

（4）

这本书，我已经看到一（）页了。

（5）

（）云在蓝天上飘来飘去。

掰

眨眨

背

打

5.。（5分）

摘

书包

哈欠

玉米

桃子

玉米

6.。（6分）

又大又红

_________

________

________

7.。（6分）

例1：歌唱

音乐课上，我们尽情地歌唱。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

例2：告诉

妈妈告诉我，过马路时要注意安全。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

8.。对(duì)的(de)打(dǎ)“√”，错(cuò)的(de)打(dǎ)“×”。（6分）

（1）

《一分钟》这篇课文写元元多睡了一分钟，迟到了20分钟，告诉我们要珍惜时间。（）

（2）

学习了《文具的家》我们知道了要把学习用品放在文具盒里，就不会丢了。（）

（3）

《小猴子下山》这篇课文告诉我们做事情喜欢什么就做什么。（）

二、。

（19分）

（一）。

（9分）

动物王国开大会（节选）

“请注意啦！”狗熊又用喇叭大声喊，“明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！”一连说了十遍。

这一次，大家都听懂了。第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加大会。

1.谁在给动物们下通知？在文中用“_____”画出。（3分）

2.开会的时间是_______________，地点是:______________。（2分）

3.第二天动物们表现的怎么样？（4分）

___________________________________________________________

（二）。（10分），；，；，。，；，；，。

1.用“______”在文中画出，早晨起床后要干什么？（3分）

2.用“

”画出，到学校后，我们怎样做？（3分）

3.生活中你有哪些好习惯？（4分）

___________________________________________________________________________________________________________________________________

三、。

（6分）

小朋友们你一定见过美丽的大公鸡，现在来描述一下它的样子吧。

___________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________

四、。

（15分），？？？。

___________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________

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附参考答案：

一、1.新—xīn

刚—gāng

丢—diū

意—yì

遍—biàn

猴—hóu

追—zhuī

虎—hǔ

迟—

chí

2.平常

地瓜

钟头

进来

还有

已经

文明

连长

3.书包

来往

让开

坐下

天空

找人

4.（1）快

（2）块（3）快

（4）百

（5）白

5.摘桃子

掰玉米

眨眼睛

背书包

打哈欠

6.又大又圆

又大又多

又圆又多

7.歌唱：小鸟在树上欢快地歌唱。

告诉：老师告诉我们，上课要好好听讲。

8.（1）√（2）√（3）×

二、（一）1.狗熊

明天上午八点

森林广场

3.动物们都来到森林广场，准时参加大会。

（二）1.梳洗整洁用早餐

2.走进教室先开窗，洒水扫地擦桌椅

3.我每天每天起床后先洗脸刷牙，饭前便后会洗手。能做到早睡早起。

三、提示：大公鸡金黄色的羽毛，头上戴着大红冠子，两只眼睛转来转去，金黄色的腿粗粗的看上去很有力，它踩下来的脚印像一朵朵小梅花。

四、略

2018-2019学一年级第二学期语文核心素养测试

第三单元测试题

（部编本小语一年级下册第3单元）

（时间：60分钟；满：100分；命题人：徐光华

学生姓名：

得分：）

题号

一

二

三

四

总

分

得分

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

一、。

（62分）

1.。（4分）

lè

yuè

（1）

音乐（）课上，我们快乐（）地唱歌。

jiào

jué

（2）

上课时，我们自觉（）地坐好。

（3）

妈妈正在睡觉（），我悄悄地走出房间。

2.。（8分）

tīng

jiǎng

（1）我在认真

老师

课。

gē

ge

zhāo

hū

（2）

跟他的小伙伴打。

hé

wán

（3）孩子们在小

边

得很高兴。

3.。（9分）

乐

________________________________________

单

________________________________________

当

_________________________________________

4.。（9分）

也

音

很

当

说

行

三画

九画

六画

5.（）。（5分）

①

跟

②很

（1）

我（）着妈妈去赶集，集市上（）热闹。

①

他

②地

（2）

我不小心碰了同桌的脚后（）。

（3）（）是王明的叔叔。

（4）我们热爱这片土（）。

6.。（14分）

踢

搭

看

听

跳

丢

打

积木

足球

音乐

画书

沙包

篮球

皮筋

7.。（9分）

要查的字

音序

音节

组词

居

故

许

8.，？“√”。（4分）

（1）

①小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。（）

②小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。（）

（2）

①小鸭子游到小公鸡身边。（）

②小鸭子飞快地游到小公鸡身边。（）

二、。

（17分）

（一）。

（10分）

树和喜鹊（节选）

树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

1.仿照例子写词语：（4分）

例：安安静静（AABB式）

：_____________

_____________

2.用“____”画出选段中的一对反义词。（2分）

3.为什么树很快乐，喜鹊也很快乐？（4分）

______________________________________________________________________________________________________________________

（二）课外阅读。

（7分），：“，！”：“？！”：“？！”：“！”，。

1.文章写了_______和_______之间的一件事。（4分）

2.这个故事讲了这样一个道理______。（只填序号）（3分）

①泉水要和石头比本领。

②石头说大话。

③只要功夫深，就能水滴石穿。

三、（6分）

汪亮的同学住在阳光花园，汪亮想去找他玩，又不知道路，这时汪亮遇到一位老奶奶，汪亮该怎么样向她打听路呢？

汪亮：___________________________________________________

老奶奶：你顺着这条路一直往前走，走到十字路口，左拐就到了。

汪亮：___________________________________________________

老奶奶：真是个懂礼貌的孩子！

四、（15分），？？？。

______________________________________________________________________________________________________________________

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附参考答案：

一、1.（1）yuè

lè

（2）jué

（3）jiào

2.（1）听

讲

（2）哥哥

招呼（3）河

玩

3.4.三画：也

六画：当

行

九画：音

很

说

5.（1）①

②

（2）①

（3）①

（4）②

6.踢足球

搭积木

看画书

听音乐

跳皮筋

丢沙包

打篮球

7.J

jū

居住

G

gù

故事

X

xǔ

许多

8.（1）②（2）②

二、（一）1.平平安安

开开心心

2.亮—黑

3.因为树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

（二）1.石头

泉水

2.③

三、老奶奶您好，请问去阳光花园怎么走？

谢谢您，老奶奶

四、略

2018-2019学一年级第二学期语文核心素养测试

第二单元测试题

（部编本小语一年级下册第2单元）

（时间：60分钟；满：100分；命题人：徐光华

学生姓名：

得分：）

题号

一

二

三

四

总

分

得分

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

一、。

（66分）

1.“_____”。（6分）

路

lù

lǜ

趣

qǜ

qù

站

zhán

zhàn

暖

nuǎn

luǎn

村

chūn

cūn

却

qiè

què

2.。（8分）

yǐ

hòu

huǒ

bàn

yí

piàn

yīn

wèi

chī

shuǐ

jiào

shēnɡ

běi

jīnɡ

méi

yǒu

北

3.。（9分）

：___________________________________________________

过

：____________________________________________________

走

：__________________________________________

4.。（5分)

主

住

（1）

妈妈说我是个有（）意的孩子。

（2）

我跟奶奶（）在一起。

（3）

我们都想念毛（）席。

火

伙

（4）

我和小（）伴一起把（）扑灭了。

秋

京

没

5.。（9分）

6.。（6分）

多彩的香甜的美丽的洁白的壮观的遥远的水果

天山

季节

仪式

地方

雪莲

④尝

②跳

7.。（）(3分）

③讲

①踩

______故事

______影子

______水果

_______房子

8.。（6分）

一（）水井

一（）画书

一（）小树

一（）石碑

一（）珍珠

一（）石子

9.子。（6分）

（1）

我多想去北京看看。

___________________________多想________________________。

（2）

别的孩子也这样吗？

_____________________________________________________吗？

10.。（8分）

绿色太阳

春天

红色太阳

夏天

金黄太阳

冬天

彩色太阳

秋天

二、。

（13分）

（一）。（5分）

我多想去看看（节选）

妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！

1.。（3分）

①遥远

②弯弯

③雄伟

________的天安门

________的北京城

________的小路

2.？“________”。（2分）

（二）。（8分）

。。，。，郁郁葱葱的庄稼。

1.。（2分）

这篇短文主要写的是_________时家乡山的景色。

①春天

②夏天

③秋天

④冬天

2.______。（2分）

3.______________。（4分）

三、。

（6分）

你最喜欢和小伙伴一起做哪些游戏，说给大家听。

______________________________________________________________________________________________________________________

四、。

（15分）

图(tú)画(huà)上(shànɡ)的(de)小(xiǎo)朋(pénɡ)友(yǒu)在(zài)哪(nǎ)儿(ér)？他(tā)？？。

______________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________

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附参考答案：

一、1.lù

qù

zhàn

què

nuǎn

cūn

2.以后

伙伴

一片

因为

吃水

叫声

北京

没有

3.4.（1）主

（2）住（3）主（4）伙

火

5.没有

没在没好

北京

京城

京都

秋天

秋风

秋雨

6.多彩的季节

香甜的水果

美丽的天山

洁白的雪莲

壮观的仪式

遥远的地方

7.③

①

④

②

8.口

本

棵

块

颗

个

9.（1）我多想到月球上去看看。

（2）你去过北京吗？

10.绿色太阳——夏天

红色太阳——冬天

金黄太阳——秋天

彩色太阳——春天

二、（一）1.③

①

②

2.遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观

（二）1.①

2.4

3.花

树

三、我最喜欢跟小伙伴一起做老鹰捉小鸡、跳绳、跳皮筋等游戏。

四、略。

2018-2019学一年级第二学期语文核心素养测试

第五单元测试题

（部编本小语一年级下册第5单元）

（时间：60分钟；满：100分；命题人：徐光华

学生姓名：

得分：）

题号

一

二

三

四

总

分

得分

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

一、。

（74分）

1.。（15分）

①

蜻蜓

pǎo

bù

②

蚂蚁

qīng

tíng

③

跑步

tī

qiú

④

玉器

yù

qì

⑤

踢球

mǎ

yǐ

2.。（8分）

yuǎn

jìn

（1）我家离得学校，明明家离得。

dǎ

pāi

（2）玲玲在羽毛球，兰兰在皮球，他们都在操场上锻

shēn

tǐ

炼。

yùn

liáng

（3）夏天，蚂蚁在往洞里

粮食，蟋蟀在树下乘。

3.。（6分）

口

扌

足

讠

4.。（9分）

古

细

造

跑

声

间

相

李

网

上下结构

：___________________________

半包围结构

：

_________________________

左右结构

：——————————————

5.。（4分）

身

：________________________________________________

足

；_____________________________________________

6.。（6分）

体

香

习

①蚂蚁

②蝌蚪

③蜻蜓

7.。（3分）

④蚯蚓

⑤蜘蛛

⑥蝴蝶

____________半空展翅飞，____________花间捉迷藏，____________土里造宫殿，____________地上运食粮，____________池中游得欢，____________房前结网忙。

8.。（4分）

小葱拌豆腐

七上八下

竹篮子打水

节节高

芝麻开花

一清（青）二白

十五个吊桶打水

一场空

9.。（19分）

（1）（）对今，圆对（）。严寒对酷暑，春暖对秋（）。

和风对（）（），朝霞对（）（）。

莺歌对燕舞，鸟（）对花（）。

（2）（）（）（），非所宜。幼（）（），老何为？

（）不琢，不成器，（）（）（），不知（）。

二、。

（5分），。。，。，。，。

1.短文共有______个自然段。（1分）

2.文中讲到哪些动物？用“______”画出。（2分）

3.根据课文内容选一选。（只填序号）_________（2分）

①只有凶猛的动物有弱点。②动物都有弱点。

三、。

（6分）

亮亮要打电话约他的同学翔翔去踢球，把下列的内容补充完整。

亮亮：____________________________________________

翔翔：你好，好的下午我们几点去

亮亮：___________________________________________

翔翔：好的，我一定准时到，再见。

亮亮：__________________________________________

四、。

（15分），？？、。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________

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附参考答案：

一、1.①—踢球—tī

qiú

②—跑步—pǎo

bù

③—蜻蜓—qīng

tíng

④—蚂蚁—mǎ

yǐ

⑤—玉器—yù

qì

2.（1）远近

（2）打

拍

身体

（3）运

凉

3.吃

叫

叶

拍

打

提

跑

踢

跳

语

说

话

4.上下结构：古

声

李

半包围结构：造

间

网

左右结构：细

跑相

5.6.体育

身体

香气

香味

学习

习题

7.③

⑥

④

①

②

⑤

8.小葱伴豆腐—一清（青）二白

竹篮子打水——

一场空

芝麻开花——节节高

十五个吊桶——七上八下

9.（1）古

方

凉

细雨

夕阳

语

香

（2）子不学

不学

玉

人不学

义

二、1.5

2.老虎

狼

熊

鳄鱼

3.②

三、翔翔，你好，我是亮亮，下午咱们去公园踢足球吧。

三点可以吗？

再见！

四、略。

2018-2019学一年级第二学期语文核心素养测试

第八单元测试题

（部编本小语一年级下册第8单元）

（时间：60分钟；满：100分；命题人：徐光华

学生姓名：

得分：）

题号

一

二

三

四

总

分

得分

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

一、。

（分）

1.。（10分）

p_____

t____

w____

sh____

l_____

瓢

逃

蚊

甩

领

___ú

____ō

___í

____ián

___án

熟

拨

奇

棉

拦

2.。（10分）

jiā

pà

（1）我自己一个人在感到很害。

jiě

jie

zhuō

tiáo

xià

（2）

了

虫子

唬我。

yī

bié

bìng

（3）

生为

人除去

痛。

3.。（5分）

墙

咬

鹿

娘

治

_______

_______

_______

_______

_______

吐

然

傻

逃

折

_______

_______

_______

_______

_______

④难过

③高兴

②害怕

①生气

4.。（8分）

5._____

_____

______

______

5.。（8分）

毛巾

牙刷

香皂

梳子

脸盆

刷牙

梳头

擦手

洗脸

洗澡

6.。（6分）

（1）帮忙

吧

还是

请

你

别人

_______________________________________

（2）湖里

木瓜

高高的一个

从

树上

掉到

_______________________________________

7.。（11分）

（1）早晨下雨当________，晚上下雨到_______。

（2）朝霞________，晚霞行_________。

（3）_____雨山戴帽，____雨半山腰。

8.。（6分）

（1）相信“咕咚”很可怕的动物有。

①

小兔

②

野牛

③大象

④山羊

⑤小鹿

⑥狐狸

（2）“咕咚”其实是。

①

木瓜成熟后掉到湖里发出的声音。

②

一种可怕的动物。

（3）小壁虎的尾巴是___________

①

其他动物借给它的。

②自己长出一条新尾巴。

二、。

（15分）

（一）。（6分）

《棉花姑娘》节选

忽然，一群圆圆的小虫飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。”

不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她裂开嘴笑了。

1.七星瓢虫是什么样子的？（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________

2.棉花姑娘的病好了以后，变得怎样了？（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________

（二）。（9分）。，洋(yáng)，。状(zhuàng)，“”。。。，，。

1.“____”，？（2分）

2.“

”，？（3分）

3.？（4分）

___________________________________________________________

三、。

（6分）

当写错了字，却又发现自己忘带橡皮时，你会怎样跟你的同桌借？

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、。

（15分），儿？？？

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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附参考答案：

一、1.iáo

áo

én

uǎi

ǐng

sh

b

q

m

l

2.（1）家

怕

（2）姐姐

捉

条

吓

（3）医

别

病

3.女

氵

广

口

土

扌

亻

辶

口

灬

4.③

④

②

①

5.牙刷—刷牙

香皂—洗澡

梳子—梳头

脸盆—洗脸

6.（1）你还是请别人帮忙吧！

（2）一个木瓜从高高的树上掉到湖里。

7.（1）日晴

天明

（2）不出门

千里

（3）有

无

8.（1）①

③

④

⑤

⑥

（2）

②

（3）

①

二、（一）1.身上有七个斑点，就像七颗星星。

2.长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花

（二）1.鸽子见状友好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。

2.蚂蚁见状在他脚后跟狠狠咬了一口，在农民分神看脚之时，鸽子觉察到危险，扑闪着翅膀飞跑了。

3.因为蚂蚁救了鸽子，农民捉不到鸽子了。

三、我写错字了，可我忘记带橡皮了，能把你的橡皮借给我用用吗？

四、略。

2018-2019学一年级第二学期语文核心素养测试

第六单元测试题

（部编本小语一年级下册第6单元）

（时间：60分钟；满：100分；命题人：徐光华

学生姓名：

得分：）

题号

一

二

三

四

总

分

得分

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

一、。

（65分）

1.给下列的字选择正确的音节打上“√”。（6分）

潮

cáo

cháo

躺

tǎng

tǎn

踪

zōnɡ

zhōnɡ

晶

jīng

jīn

流

niú

liú

坡

pō

bō

2.。（10分）

yú

duǒ

duǒ

měi

（1）小

儿游过泛起

丽的水花。

cǎi

jiā

biān

（2）我们一起去

花，你

入我们这

吧。

tái

liàng

（3）舞

上的灯

了。

3.。（9分）

尖

直

机

唱

4.。（10分）

消

浮

翅

搬

歌

膀

息

家

萍

5.。（）（8分）

④蚊香

②北斗星

③西瓜

①凉席

⑧冰棍

⑥蒲扇

⑦织女星

⑤绿豆汤

：

：

_____________________

：_______________

：

：______________________

6.。（8分）

例：：小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

（1）小鱼在游。

小鱼在___________________游。

小鱼在________________________游。

（2）小马在跑。

小马在________________跑。

小马在__________________________跑。

7.。（10分）

（1）你的作业写完了吗

（2）这个字好难写啊

（3）他已经回家了

（4）我的作文发表了

我太高兴了

8.。（4分）

敏而好学

不知则问

读书百遍

读万卷书

而义自见

不耻下问

行万里路

不能则学

二、。

（14分）

（一）。

（6分）

诗一

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

诗二

泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早蜻蜓立上头。

1.，；题目是，作者是

。（4分）

①《小池》

②《池上》

③白居易

④杨万里

2.。（2分）

①春天

②夏天

③秋天

④冬天

（二）。（8分）。。。。

？……，，。，，。

1.短文中写到的小动物有________________________。（3分）

2.“它”是指：_________________________。（2分）

3.“是给迷路的小蚂蚁带路呢？还是去为上班的纺织娘照明……”请你想一想，它还会去做什么呢？（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________

三、。

（6分）

夏天，风景美丽，到处绿色葱茏，请你说一说，你最喜欢夏天的哪些景物？

______________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________

四、。

（15分），？，。

______________________________________________________

_______________________________________________________

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附参考答案：

一、1.zōnɡ

tǎng

cháo

pō

liú

jīng

2.（1）鱼

朵朵

美

（2）采

加

边

（3）台

亮

3.尖头

尖刀

笔尖

电机

手机

飞机

一直

直线

笔直

4.搬家

翅膀

浮萍

唱歌

消息

5.食物：③

⑤

⑧用品：①

④

⑥

星空：②

⑦

6.（1）水里

自由自在地在水里

（2）草原

高兴地在草原上

7.（1）？

（2）！（3）。（4），！

8.敏而好学——不耻下问

不知则问——不能则学

读书百遍——而义自见

读万卷书——行万里路

二、（一）1.②

③

①

④

2.②

（二）1.萤火虫

小蚂蚁

纺织娘

2.萤火虫

3.会给小朋友带去夏天的童话

跟小草说悄悄话

三、我最喜欢夏天的树林和小河，树林里树叶茂密，知了在树上唱歌。

小河里，鱼儿自由自在地游来游去。

四、略

2018-2019学一年级第二学期语文核心素养测试

第四单元测试题

（部编本小语一年级下册第4单元）

（时间：60分钟；满：100分；命题人：徐光华

学生姓名：

得分：）

题号

一

二

三

四

总

分

得分

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

一、。

（62分）

1.。（5分）

_____ong

____uāng

____ǒng

_____ǎ

____uò

粽

窗

涌

洒

座

h____

r_____

q_____

w_____

w______

虹

肉

群

微

望

2.。（9分）

wǎn

chuáng

qián

gù

（1）妈妈每天

上在给我讲

事。

gāo

xìng

bà

ba

xiào

（2）为了让我们，讲了许多

话。

3.。（9分）

我：__________________________________________

书

：_________________________________________

再

:_________________________________________

4.。（6分）

草

脚

挑

据

夜

微

水

说

色

原

尖

笑

5.。（6分）

直

八

夕

卜

田

心

口

十

搭

6.。（5分）

听

做

荡

吃

游戏

粽子

秋千

积木

音乐

7.。（9分）

（1）

__________________飘来飘去。

（2）

__________________十分_____________________。

（3）

______________________________________吗？

8.。（13分）

（1）雨停了，天上有一座美丽的桥，这座桥是。

（2）

光，疑是

霜。

（3）

此。

深不知处。

二、。

（18分）

（一）。（7分）

《端午粽》节选

外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。

长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。

1.？。（3分）

2.。

外婆装一篮粽子让我们带回家分给邻居，表现了外婆（）（2分）

①很大方，对邻居很友好。

②粽子做得多，吃不完。

3.。（2分）

人们端午节吃粽子，是为了纪念（毛主席

屈原）。

（二）。（11分）,:“,。”家(jiā)，？。：，：“。”。。：“，！”！，：“。”：“。”。家(jiā)。，：“我家的小兔真棒！”

1.短文中小猪请小兔去游乐场______________，小松鼠请小兔到________家尝冰淇淋。（4分）

2.兔妈妈和外婆为什么让小兔自己去外婆家？用“______”在文中画出相关的语句。（3分）

3.你想对文中的小兔说些什么？（4分）

______________________________________________________________________________________________________________________

三、。

(5分）

小朋友们，你们那儿过端午节都吃什么？人们有哪些活动？请你来说一说。

___________________________________________________________

___________________________________________________________

四、。

（15分），物？

。。

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附参考答案：

一、1.z

ch

y

s

z

óng

òu

ún

ēi

àng

2.（1）晚

床前

故（2）高兴

爸爸

笑

3.4.微笑

夜色

据说

挑水

草原

脚尖

5.外

外面

真

真的叶

叶子

思

思念

6.荡秋千

搭积木

做游戏

吃粽子

听音乐

7.（1）风筝在天上

（2）我今天十分高兴。（3）你去过北京

8.（1）彩虹

（2）床前明月

地上

（3）只在山中

云

二、（一）1.除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽

2.①

3.屈原

二、（二）1.飞车

河马

2.原来是兔妈妈为了让小兔得到一次锻炼的机会，事先和兔外婆商量好的。

3.小兔你做事很专心，不三心二意，我要向你学习。

三、我们这儿用艾蒿煮鸡蛋，家家门前都插上艾蒿。

中考作文一二三四五六 篇5

以记叙文为主，好好把记叙文练习好。

二、两个原则

1.真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事。

2.妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。

三、三字要求

1.稳：把事件写好，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定地发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。

2.细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写及人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，使文章细腻、动人。

3.精：对于一般的同学来说，“精”体现在：（1）选择自己最拿手的内容；（2）写出自己最好的字；（3）采用自己最顺手的结构（总分结构或顺叙方式），力求发挥好自己的水平。对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：

（1）选择较有新意的，又是自己有把握写好的内容；

（2）有漂亮的书写；

（3）精心地安排好开头和结尾，适当地采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；

（4）采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当地运用成语、引用格言名句，增添文采。

四、四个流程（保住基本分）

1.审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，那就麻烦了！应该先花2~3分钟看看作文题，然后再开始答基础知识题目。

2.立好中心：至少知道自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐、是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？……用一句话把它写在草稿纸上。

3.选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。

4.写好提纲：（1）用一句话写出中心内容和主题。（2）分清开头、中间、结尾各写什么。

（3）打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。接下来就是在试卷里写作文，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成是不难做到的，思路顺畅了，20分钟就可以把作文写好。

五、五项技巧（赢得感情分）

1.有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、换题法。

2.有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不要使用涂改液，不要随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，最好不要修改。

3.有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。

4.有一身漂亮的衣装：（1）一个最拿手的题材（适合自己）；（2）一个好故事（好布料）；

（3）一个好结构（好设计）；（4）一口流畅、优美的语言（好花纹、好色彩）。

5.有几件精美的饰品：（1）倒叙、描写、引用开头（好发型）；（2）结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式（名鞋）；

（3）名言名句名作的恰好点缀（钻石哟）；（4）用景物描写渲染气氛（如梦的纱巾）。

六、六个大忌（莫丢冤枉分）

一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就不改。

二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很难得高分；字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在2行以内。

三忌开头议论：还不如开门见山、直接点题的好，能来点环境描写，就先来点。

四忌分段太少：4~6段为好，千万别少于3段。

五忌文不对题：不说也知道会有什么后果。

一二三四五六七搭建党员活动平台 篇6

一二三四五六七搭建党员活动平台

XXXX紧紧抓住“一个书屋提素质、二个创建激活力、三级联动优服务、四强四好当示范、五查五比强作风、六查六纠树形象、七项举措促发展”精心组织，为党员搭建活动平台，切实履行党员带头作用。

“一个书屋”提素质:乡党委在全乡XX个村委会XX自然村，统筹设立了XXX个“农家党员书屋”，配备了书籍、报刊、乡党政办每半月编发《农民致富快线》提供党员群众学习，提高其素质。“二个创建”激活力:在全乡开展了“共产党员先锋站（队）”和“共产党员先锋示范岗”两个创建活动，成立了XX个“共产党员服务先锋站”、XX个“共产党员服务先锋队”及XX余个“共产党员先锋示范岗”，充分发挥党组织和优秀党员在各个岗位上的示范、带动和辐射作用，激发了党组织和党员队伍活力。“三级联动”优服务：创造性地建立了上下贯通的 “乡、村、社”三级政务服务体系。在乡政府建立“为民服务中心”、在XX个行政村（社区）建立“为民服务站”，在XX村民小组建立了XX个“为民服务代办点”，实现了高效便民的工作目标。该体系建立运转以来，共受理群众审批和服务事项XXX件，办结数XXX件，办结率XXX%。“四强四好”当示范：开展“政治坚定，思想进步，党性觉悟强；心系群众，甘于奉献，宗旨观念强；遵章守纪，严于律己，纪律观念强；与时俱进，开拓进取，创新意识强和业务精通，办事高效，业务技能好；爱岗敬业，求真务实，工作业绩好； 作风端正，举止文明，精神风貌好，以人为本，公平公正，群众评价好”活动。全乡各级党组织、党员干部实现政治素质优、岗位技能优、团结协作优、作风形象优的目标。“五查五比”强作风：落实县委“五查五比”要求，狠下功夫，查清问题，找准差距，强化作风，进一步加强了我乡党员干部的作风建设。“六查六纠”树形象：深入开展“查学习、纠懈怠、树勤学善学形象；查思想、纠消极，树积极进取形象；查组织、纠软散、树坚强有力形象；查作风、纠虚浮、树亲民务实形象；查民主、纠专独、树团结凝聚形象；查落实、纠拖沓、树高效优质形象”活动，促进全乡党组织和广大党员良好形象树立。七项举措促发展：开展“抓基础、强后劲，抓民生、强改善，抓调整、强优化，抓稳定、强和谐，抓劳务、强支柱，抓服务、强体系，抓制度、强创新”活动，推动全乡经济社会发展。

小学四五六年级课程表 篇7

---浅析医药卫生学院中职学生德育工作

学生是实施人才强国战略的重要力量，是祖国和民族的希望，我院中职学生管理工作以加强学生思想政治教育和基础文明建设为基础，以推进班风建设为核心，以深化社团建设、心理健康教育为重点，进一步完善团学一体化建设，不断提高学生思想政治教育的针对性、实效性、吸引力和感染力，崇德强能，务实创新。现将我院中职德育工作的主要做法和体会汇报如下：

一、形成一个格局

“党委书记亲自挂帅、职能部门协同作战、全体师生积极参与”

二、依托两个阵地

1、抓文化建设，构坚实人文阵地 一流院校应有一流文化，一流的文化是一流中职院校持续发展的支撑，一所院校的特色主要体现在它的主体文化上。加强学校文化建设，是加强和改进职校工作的一项重要任务，创建良好的学校环境是学生健康成长的需要，是推进高素质技能教育的有效途径，是实现可持续发展战略的动力源泉。校园文化要发挥德育功能，学校有责任营造一个良好的育人环境，我们在教育过程中特别重视校园文化环境建设,一是设施建设，教育教学设施建设和规划；二是净化,通过劳动使校园干净整洁；三是绿化；四是美化；五是风气。其次，依托先进的教室，开展文化内涵的建设。

2、抓主题活动开展，创特色活动阵地

九月 规范月（礼仪节）开展仪表礼仪规范教育，举行礼仪风采竞赛，规范一日常规 十月 体育月（运动节）开展体育教育，培养运动精神，举办校运会，举行开幕式入场方队比赛；举行广播操等比赛

十一月 美育月（艺术节）开展审美教育，举行艺术节文艺、才艺展演；年度人物评选表彰活动；高雅艺术进校园活动；

十二月 传统月（文化节）开展唱红歌活动，传统文化教育活动

一月 学习月（读书节）开展读书学习大比拼活动，培养良好读书习惯，树立终身学习意识

二月 实践月（实习节）利用寒暑假融入社会参加社会实践活动，进入企业参与实习、见习活动

三月 奉献月（心理节）开展学雷锋活动，培养奉献精神，举行公益劳动（服务）竞赛，同时开展心理健康教育特色活动

四月 法制月（安全节）强化法律意识，开展安全教育，举行“法制与安全”系列活动 五月 职业月（社团节）开展技能大比拼活动；社团巡礼活动

六月 体验月（感恩节）培育感恩之心，进行父亲节、母亲节、班主任节系列主题活动；开展感恩体验教育活动

七月、八月 实践月（实习节）利用寒暑假融入社会参加社会实践活动，进入企业参与实习、见习活动

三、抓三种教育

1、安全法纪教育

2、心理健康教育

3、文明养成教育

通过文明创建，抓学生养成教育。在中职学生养成教育多元化管理模式中，教育目标被分为三个层次:规范教育(基本目标)、纠偏教育(中等目标)和提升教育(提高目标)。

规范教育也叫起始教育，它是养成教育的基础。规范教育的目标是使学生具有最低限度的道德规范和行为要求。简单来说，就是通过规范教育使学生明白哪些事该做、哪些事不该做、哪些话可以说、哪些话不可以说。规范教育我们主要通过授课与讲座的形式达成。

纠偏教育属于补偿教育，是针对学生已经形成的思想偏差进行的禁止性、限制性的教育。纠偏教育的目标是帮助心理、行为方面有偏差的学生，清除思想上的不良因子，改正行为上的不良习惯，形成规范优良的道德品性与行为规范。纠偏教育我们主要通过文明创建的活动进行的。

提升教育是中职学生养成教育的最高目标。提升教育的目标是在培养学生具有基本的道德水准的基础上，开发和调动学生的心理潜能，使学生逐步形成对道德问题与行为发展具有独立思考和自主判断能力。主要通过典型的推广、榜样的示范达到目标。

四、重视四种文化

1、校园文化

2、区域文化

是发动群众广泛搜集材料，包括故事传说、写景诗文、革命事迹、改革政策等等原始资料。如果没有充分恰当的文化内涵和讲解精辟的教师，它的作用将会大打折扣，我们同样注重构建坚实的人文阵地。一然后通过广泛开展征文比赛专家定稿的形式，结合具体的活动阵地和具体的主题，优中选优，选出优秀篇目作为特色教材的典范。二是从参加过革命战争的老战士，经验阅历丰富的老领导、老党员，理论水平高的老教师和改革开放的引领者中遴选出适合者作为党课教师，并努力稳定这支队伍，构建了坚实的党建人文阵地。如，我局的退休老职工李文昭，参加过革命，有丰富的阅历，文字功底好，受聘后，写下了大量文章，为多所业余党校讲过课做过报告，感染激励了一大批进步青年

3、家庭文化

4、宿舍文化

探索宿舍文化建设，将素质教育与宿舍文化建设和自我管理有机地结合起来。虽然社会文化、校园文化对宿舍文化有较大影响, 但却不能等同于宿舍文化,宿舍文化是一个相对完整的文化层次。建设健康的学生宿舍文化, 是形成良好的校园政治环境培养学生高尚情操、提高学生文化修养、丰富学生业余生活的有效途径。

首先，要加强宿舍管理队伍。要加强学生宿舍文化建设，应首先加强学生宿舍管理队伍，使他们扎根于学生宿舍中，应以学生宿舍为基地，开展德育工作，关心学生的全面成长。把德育工作做到学生“家”里，其次，建立健全宿舍管理制度。没有规矩不成方圆。宿舍文化的建设，必须有一套完善的、行之有效的规章制度。只有这样，才能保证学生有一个良好的、有序的学习生活环境，使学生养成良好的行为习惯。管理部门做到定期检查，奖罚分明，调动学生创建文明宿舍的积极性与主动性。尤其是面对网络时代的到来，我们更注意加强这方面的规范管理。

再次，充分发挥学生宿管骨干作用。加强学生宿舍文化建设，辅导员（班主任）、宿舍管理人员是核心，宿舍的管理细则是保证。但仅凭这些还不够，还必须依靠学生生自己。因此，选好宿管会的干部是宿舍文化建设中不可缺少的重要环节。学生宿舍文化建设必须充分发挥学生骨干的模范带头作用，并通过他们团结更多的同学，影响更多的同学。

最后，依托寝室文化艺术节，升华宿舍管理。艺术节不仅评定星级寝室，还构建艺术节中具有独特魅力的“文化之家”。文化之家最显著的特征是宿舍内浓郁的文化氛围。同学们根据自己的个性喜好设计舍名、舍训。书架上整齐地摆放着课本，以及同学们爱看的文学著作和各种杂志等，墙上挂着由擅长书法的同学写下的每个同学的座右铭，这些从学生自己心底里流淌出来的话，真切的反映了他们对校园生活价值的深刻思考，同时在这样的耳濡目染中，学生树立的是信念，陶冶的是情操，铸造的是品格，升华的是心灵。

构建运动之家。由于男女同学的性格差异，这种宿舍文化建设，在男生宿舍中体现得较为明显。一个宿舍中，几乎每一位同学都热衷于体育，各种体育赛事是他们谈论的热点话题；篮球、足球、排球是他们热衷的运动。构建中职独具魅力的宿舍文化，就要从同学们的喜好出发。只有同学们把宿舍当成自己的家，才能把宿舍文化维系好，建设好。构建艺术之家。艺术氛围浓厚是宿舍文化建设的更高要求。大学时代正值充满各种理想的美好时代，所以，同学们的创造力是非常无穷的。通过观察看到，学生宿舍装扮的各有千秋，颇耐人寻味，一个个蕴意深刻的室名，一句句意气奋发口号，一幅幅栩栩如生的图画，一只只精美细致的手工，无不洋溢着学生的青春的气息，有的把宿舍布置得温馨、典雅，颇有家的韵味；有的把舍友的志向和兴趣融入主题当中，其个性一览无余。通过调查，学生宿舍的特色上，大体有三大潮流：理想派潮流，宿舍显现美好的崇敬和愿望，激荡人心，“梦想之舟”，搭配以月亮、星星在屋内飘荡，宿舍融于美丽的苍穹；现代派，宿舍中洋溢着青春气息，彩带飘飘，鲜花摇曳，使人感到青春活力四射，“浪漫满屋”，给人以跳动的感觉；典雅派，将宿舍突出古朴典雅的气息，如“梦幻紫国”等。不过无论哪一派，都宣扬和透露出携手共进的集体精神。

构建创新之家。在宿舍文化建设的过程中，同学们会有各种新的想法。有的同学把废纸浸湿后，揉成“心”的形状，然后图上各种颜色，墙壁上挂着同学们自制的各种颜色的“心”，每一颗“心”都代表着同学们美好的梦想。

五、搭建五个平台

1、班级考核管理。将班级党建与文明建设等纳入考核。

2、班主任考核管理。对班主任在自身、学校、班级管理中取得的作用纳入考核。

3、学生操行评定办法。在学生个人操行评定中体现党团建设与精神文明方向。

4、学生违纪处理办法。

5、组织文明创建活动。

六、创新六种机制

1、创新入党推优机制。在入党推优方面，制定详细的量化细则，从对每一个入党积极分子进行追踪，并形成推优成绩，在考察确定培养时有充分的依据。

2、创新学团干部培训机制。干部培训我们不止于单纯的授课，我们还在培养学生的说、写、纪律性、团队协作等方面做出努力。室内进行培训、讨论、代表发言，户外开展拓展活动。

3、创新宣传机制（学工周报---医蕾周刊）。除依托媒体、网络、展板、宣传栏等传统的宣传方式，我们创办了学工周报、医（护）蕾周报，医（护）蕾月刊等报刊形式加强宣传。

4、创新班级考核机制。不仅将班级的考勤、卫生、文体活动作为考核指标，还将班级的团日活动、文化活动、志愿活动、党团建设、就寝情况、文明创建、二课活动等也纳入了考核之中。

5、创新宿舍管理机制。成立宿舍管理委员会，逐渐形成管委会---卫生（纪律）----楼栋长---楼栋单元负责人---各班宿保委---宿舍长（团小组长）的管理体系。

6、创新学生党建工作。成立学生党员工作站，依托工作站对党员推优发展、学校文明监督、宿舍党团建设、宿舍管理等形成有力的监督与支撑。

六、建设八支队伍

1、搞好领导队伍的建设。党建暨精神文明建设工作是不容忽视的，有必要成立专门机构。我们为此成立以院领导、有关部门负责人为成员的工作领导小组，建立和健全党建暨精神文明建设工作领导机构和工作机构，构建德育工作网络。

2、抓好学管队伍

3、抓好教师队伍

4、抓好学生干部队伍

5、抓好先锋队伍 开办业余党校与团校，并专设固定的活动场所。学校一开始就明确了“三优先、三必有”建立余党、团校原则。“三优先”即：制订规划优先考虑党、团校发展，挑选师资优先考虑党、团校需要，解决问题优先考虑党、团校困难。“三必有”即：固定教室必有，现代化教学设备必有，特色宣传必有。

学生积极分子只在教室里上上课，搞搞活动，往往容易流于形式，与现实脱节，很难得到感性认识，得到理性升华。针对这一问题，我们极富前瞻性地做出了“开辟第二课堂，拓展业余党、团校阵地”的决策。我市为革命老区，有许多名胜古迹和革命遗址，本身就是一个生动的大课堂。我们选定其中的几处作为活动阵地，开展第二课堂活动。

6、抓好社团队伍

学生社团属于非党、团组织，但它的活动与职责范围必须有党团组织的教育和引导。为了使学生党建和思想政治教育工作在学生社团中发挥作用，医学院辅导员做了以下几个方面的工作：①明确学生社团建立的宗旨，为学生社团的活动制定明确的目标。②积极策划有利于社员成长、成才的活动，以社团活动推动学生党建和思想政治教育工作的顺利开展。③结合医学院的专业素质拓展、医疗卫生进社区等活动，培养学生的文化素养、奉献精神和优秀品质。④充分利用寒、暑假学生社会实践活动，让学生走出校园，了解社会，增强社会责任感与使命意识，从而确立更高的人生目标。

7、抓好特殊人才队伍

通过新生入学活动、社团活动等，发现人才，是我们工作的一大突破。特殊人才不断能够凸显文化育人的特色，还能突出文化的底蕴；提升学校的品牌。我们不断通过活动发现特殊人才，追踪特殊人才，这部分人往往是社会的活跃份子，能提升校园的影响力。

8、抓好特殊学生队伍

校园内的特殊学生是我们党建与思政工作的重点。家庭困难的学生需要关怀、资助；心理贫瘠的学生需要关爱、疏导；学习困难的学生需要关心、帮助；

七、树立十类典型

只要先进典型层出不穷，思想政治工作就会生动活泼，蕴藏在学生中的积极性和创造性就能得到充分发挥；反之，思想政治工作就会死气沉沉，缺乏生机，精神状态就难以振奋。先进的、正义的东西树立不起来，落后的、邪恶的东西就会滋生。因此，如何重视学习和宣传各类先进典型，善于发挥先进典型示范作用显得尤为重要。

1、结合活动开展，发现先进典型

抓典型，发现典型是前提。我们立足于当前学生工作的实际及相关阶段，立足全局，联系实际，坚持在发现先进典型上下功夫、出成效。

开展“记住父母生日，给父母送一件生日礼物”，结合寒假实践主题“给父母做一件事”活动，依据学生实践的成果，我们集中评选“孝顺之星”；结合“3.5学雷锋”开展学雷锋月活动，我们集中评选“志愿之星”；开展社团巡礼活动，评选“社团之星”；开展文明月活动，评选“文明之星”；开展文化艺术节，评选“活动之星”；结合暑期实践活动，评选“实践之星”；结合校风、学风建设及期末考试，评选“学习之星”；结合资助、减免学费、感恩主题教育，评选“勤勉之星”。开展仪表礼仪规范教育，举行礼仪风采竞赛，评选“礼仪之星”；参与校运动会，举办各类体育活动，评选“体育之星”，依学年为主线条，在五四表彰时对相应的荣誉进行表彰，归总为“校园之星”评选表彰项。

2、突出可学性，坚持提升典型

结合新时期的新要求，不断提升典型内在价值，充分发挥引领带动作用。在提升先进典型上，我们首先结合工作实际，帮助先进典型总结出自己成功的经验，加以发扬光大。总结经验的过程，既是对先进典型深入培育的过程，又是帮助其总结提高的过程；其次注重先进典型的特色。先进典型同其他事物一样，不可能十全十美，全面过硬，不能求全责备，只要具有鲜明的优势、特色和广泛的代表性，就可以作为培养的目标；接下来要关心和爱护先进典型。切忌片面引导、人为加压，使他们感到当了典型就要有病不能看、有假不敢休，让大家产生典型可敬不可学、典型无情不可爱的错觉。相反，要注重营造有利于先进典型成长的环境和氛围，认真解决他们的实际困难，充分保护他们的积极性和工作热情。对具有发展前途的先进人物，要尽可能为他们提供深造和提高的机会；最后，是要严格要求先进典型。由于典型受表扬多、出头露面多、与各级领导接触多，容易在自身周围形成“虚光”。这就需要对先进典型进行自尊、自爱、自律、自强教育，有了成绩要表扬鼓励，有了问题就批评指正。切忌偏袒护短，使典型在批评和自我批评中克服自满情绪，在取长补短中永葆先进本色。

3、立足工作实效，推广先进典型

“一花独放不是春，万紫千红春满园”。发现典型、宣传典型，不仅要联系工作实际，还要把出发点和落脚点放在推广和应用上，以期“一花引来百花开”，使全社会精神文明建设水平有一个新的提高。首先，大部分典型是通过活动产生，我们可以通过活动的不断深入和开展，结合活动的过程与总结，在不同的媒体上进行宣传，使活动逐渐深入人心。在最后的总结表彰上，以表彰与宣传栏展示的形式向全校宣传典型。在五四确定单项表彰项目前，反复核定受表彰的个人名单、受表彰材料，以座谈、报告会的形式集中包装、宣传，以达到树立典型，引导正确舆论导向的作用。在推广的过程注意典型的代表性及典型的追踪教育。