三年级上册数学期中试卷

2024-09-18

三年级上册数学期中试卷（共13篇）

三年级上册数学期中试卷篇1

青岛版三年级数学上册期中试卷

一、仔细想，一定能填对。

1、4000克=( )千克

9千克=克

6吨=()千克

3吨=()千克

80000克 =()千克

10千克=()克

2、在()里填上合适的单位名称。

一个桔子约重100()

一个西红柿约重55()

小明的体重是30()

一头大象约重4()

3、一袋盐重500克，两袋这样的盐重()克，也就是()千克。

4、在()里填上>、<或=。

8000克()9千克

4千克()4000克

3千克()2990克

1千克()1010克

二、仔细推敲，明辨是非。(对的打，错的打。)

1.小红的身高是13千克。 ( )

2. 三位数乘一位数，积一定是三位数。 ( )

3. 跷跷板是旋转现象，推拉窗是平移现象。 ( )

4.千克铁比2千克棉花重。 ( )

5. 0和任何数相乘都是0。 ( )

三、精心选择。把正确的序号填在括号里。

1、一根跳绳的`长度大约3()，重大约300()。

A.米千克

B.分米克

C.米克

2、6个苹果大约重( )

A.1千克

B.1克

C.50克

D. 100千克

3、当你面向东南方时，你的左面是()

A.西南方

B.西北方

C.东北方

4、100米赛跑，小明用了16秒，小刚用了15秒，他们俩谁快?( )

A.小明

B.小刚

C.一样快

5、一瓶醋重500克，4瓶这样的醋重( )

A.2千克

B.2000千克

C.200克

四、请细心审题，精确计算。

1、直接写得数。

3204=

4206=

6004=

6309=

992=

86+7=

1505=

09=

7007=

503=

804=

503=

8808=

1103=

5600=

611=

333=

407=

312=

2、估算

1027= 499= 3301=

3、用竖式计算。

2603=

4069=

4973=

955=

3899=

733=

906=

635=

807=

三年级上册数学期中试卷篇2

一、讲评前的试卷分析

1. 教师分析:

测试之后, 教师应做好数据的分析工作, 如班级成绩总体情况, 最高分, 平均分, 各分数段人数, 与上次考试及几个班的考试情况进行比较等, 让学生对自己的成绩能心中有数。此外在阅卷时详细记录下每个同学的典型错误, 对学生的错误进行整理, 要通过考试了解学生对所学知识的掌握情况;要知道学生错题的集中点和错题的原因。

2. 教师引导学生分析:

教师将批改好的试卷迅速下发至各人手中, 给予学生适当的时间, 要求学生认真分析得失, 总结经验教训。特别是将试卷中出现的错误进行分类, 可如下分类:第一类问题———遗憾之错。就是分明会做, 反而做错了的题;比如说, “审题之错”是由于审题出现失误, 看错数字等造成的;“计算之错”是由于计算出现差错造成的;“抄写之错”是在草稿纸上做对了, 往试卷上一抄就写错了、漏掉了;“表达之错”是自己答案正确但与题目要求的表达不一致, 如角的单位混用等。出现这类问题是考试后最后悔的事情。第二类问题———似非之错。记忆的不准确, 理解的不够透彻, 应用得不够自如;回答不严密、不完整;第一遍做对了, 一改反而改错了, 或第一遍做错了, 后来又改对了;一道题做到一半做不下去了等等。第三类问题———无为之错。由于不会, 因而答错了或猜的, 或者根本没有答。这是无思路、不理解, 更谈不上应用的问题。

二、讲评时的模式选择

1. 突出重点, 形成方法

在做好调查研究的基础上, 确定讲什么不讲什么, 重点讲什么, 简单地提一下什么。切忌眉毛胡子一把抓, 既无质量又无效益。同时, 可以改变试题本身的顺序, 把同一种类型同一种方法的试题加以归类整理, 使学生对数学思想方法系统化, 形成一个整体。

2. 改革评讲课的教学模式

试卷评讲课中, 教师要发挥学生的主体作用, 吸引学生参与进来。要组织学生主动思考、积极探究、大胆假设、猜测、验证, 培养提出问题、发现问题、解决问题的能力, 形成学生的创新意识, 让学生也能成为评讲课的主人。

3. 内容要创新

对于试卷评讲课中的一些好题, 老师不能就题论题, 应透过现象看实质, 从而进行开放、发散式讲解。注意一题多解和一解多题, 一题多联和一题多变。从而让学生由浅入深, 步步推进, 让学生在试题评讲中能有所发现, 有所提高, 并对试题题型、知识点分布, 解题思路和技巧进行归纳小结, 从中获得规律性。

4. 重视激励学生

要讲学生在答题中的良好表现, 特别是创造性思维, 它可以不断地鼓励学生, 促进学生不断上进, 这是被教育实践证明了的真理。一位德国教育家第斯多惠说过, “教学的艺术不在于传授本领, 而在于唤醒、激励和鼓舞”。因此考试后的讲评课要注意肯定和鼓励, 特别是差生, 更要因人而异, 要从解题思路, 运算过程, 运算结果和书写格式上细心寻找他们的闪光点, 给予充分的表扬和肯定, 使他们感受到自己的进步, 从而增强他们的自信心。

三、讲评后的巩固

试卷讲评后巩固应从四个方面着手, 一是要求学生将答错的题用红笔订正在试卷上;二是让学生把在考试中出现的典型错误的试题收集在“错题集”中, 作好答错原因的分析说明, 给出相应的正确解答;三是针对学生存在的问题制一份新试卷, 让学生再入似曾相识的情境, 巩固试卷效果;四是教师把学生订正后的试卷收齐, 了解学生订正情况, 并妥善保管, 这样不但可以检查督促学生及时订正试卷, 而且每次的试卷还不会遗失, 待到复习时, 教师再把试卷发给学生, 让学生重做红笔订正的题目, 使学生的复习有针对性, 避免了机械重复。

总之, 通过讲评, 要充分调动学生学习数学的情感、意志、兴趣、爱好等多方面的因素, 促进智力因素与非智力因素的协调发展, 以提升教学质量。

摘要：“考考考, 老师的法宝”, 考完后每个教师都必须评讲试卷。如同每个学生都得做试卷一样。一次成功的数学试卷评讲, 必须包括讲评前的试卷分析;讲评时的模式选择和讲评后的巩固三个环节。这三个环节紧紧相扣, 缺一不可。

关键词：评讲,数学试卷分析,模式选择,巩固,激励

参考文献

[1]周志祥.数学试卷讲评课——不容忽视的课.[J].上海中学数学2008年04期

[2]扬海林.数学试卷评讲课的几点做法.[J].中国校外教育 (理论) .2007年10期

小学数学三年级上册期中自测题篇3

1. 现在钟面上的时间是（），秒针走一圈后的时间是（）。

铅笔长（）厘米（）毫米。

3.在（）里填上适当的单位。

两块橡皮厚2（）妈妈体重54（）。

小军的身高12（）王伟每天写作业大约用50（）

长江长约6300（）小平跑60米用了9（）

4.在里填上“﹥”、“﹤”或“=”。

50秒1分 70秒7分

9分540秒 3时300分

7厘米70毫米 4毫米20厘米

6吨70千克 9000米9千米

5.两个加数的和是830，其中一个加数是357，另一个加数是（）。

6.小云和小兰约定上午8：40在杏花公园门口集合，但小兰迟到了12分钟，小兰是（）到的。

7.90毫米=（）厘米 200毫米=（）分米

5000米=（）千米 4吨=（）千克

3000千克=（）吨 7分米=（）厘米

2分=（）秒 8时=（）分

（）分=300秒 540分=（）时

8.每台机器500千克，8台这样的机器重（）吨。

二、我是小法官（5分）

1.小明做一次深呼吸用了大约1小时。（） 2.比308少169的数是239。（） 3.一张银行卡的厚度约是1厘米。（） 4.60毫米和6厘米一样厚。（） 5.一个两位数加一个三位数，和一定是三位数。（）三、我会选（5分）

1.动车每小时可行驶（）。

A.200米 B.200千米 C.200分米

2.妈妈做中午饭用了30（）。

A.分 B.时 C.秒

3.小红的体重约24（）。

A.克 B.吨 C.千克

4.不是给287-160=127验算的算式是（）。

A.287-127 B.287+127 C.160+127

5.历史文化名城寿县的博物馆上午9：00开门，小玲8：40已经到了博物馆门口，她还要等（）。

A.20分 B.30分 C.10分

四、计算题（22分）

1.直接写出得数。

1米-6分米=（）分米 2900米-900米=（）千米

350千克+1650千克=（）吨 3千米+8000米=（）千米

36+54= 80-29= 240-180=

360+240= 200-150= 210+180=

2.列竖式计算，带※的要验算。

482-256= ※358+587=

369+274= ※800-236=

五、操作题（16分）

1.画一条比5厘米少1厘米5毫米的线段。

2.根据作息时间，在下面的钟面上画出时针和分针，再计算从上一个钟面到下一个钟面所经过的时间并填在（）里。

六、解决问题（22分）

1.微微超市营业时间是上午8：00到晚上9：00。这个超市一天的营业时间是几小时？

电饭煲288元微波炉599元电磁炉308元

估算一下，妈妈买这三种商品需要带多少钱？

3.胜利小学原有学生760人，今年毕业了145人，招收了138个新生。现在胜利小学有学生多少人？

4.超市运来5吨大米，第一周卖出1200千克，第二周卖出800千克。还剩下多少千克？合多少吨？

5.28人出去划船，小船每条票价28元，可以坐4人；大船每条36元，可以坐6人。

（1）如果每条船都坐满，有几种租船方案？

三年级数学上册期中试卷篇4

一、用心思考，正确填写。(每空1分，共21分)

1、( )里面有5个千和8个一。

2、九千四百零七写作( )，七千零三写作( )。

3、在下面的括号里填上合适的数和单位名称。

你的身高约130( )，体重大约是( )千克。

一本数学课本大约重( )克。

4、估计一下，在○里填上〈〉或=。

847○363 52千克○5200克

53-19○63-19 48+36○46+38

5、阅览室每天下午2：00～4：30开放，用24时记时法表示( )，16：00阅览室在开放吗?( )

6、( )除以3得20余2。

7、在下面括号里填上合适的数。

8千克=()克2000克〉( )千克

8、钟面上时针指向9时，可能是( )时，也可能是( )时。

9、3764、2902、809、9721、8973、4890、495

(1)上面的七个数中，在3000和5000之间的数有

(2)与10000接近的数是

(3)把这些数按从小到大的顺序排列：

二、反复比较，慎重选择。(每题2分，共20分)

1、 5642的结果与正面哪道算式的得数相等?

①566 ②567 ③568

2、 60人分成几组，下面哪种分法得到的组数最多?

①每3人一组 ②每4人一组 ③每6人一组

3、下面第( )题的.得数不是30。

①16+14 ②93-63 ③913

4、按规律填数：(1)1020、2040、( )、4080、( )。

①2060 ②4100 ③3060 ④5100 ⑤5000

5、在5209〈□302中，□里有( )种填法。

①1②4③5④9

6一袋牛奶200克，( )袋牛奶重1千克。

①10 ②4 ③5

7、一个铅球重4千克，一个乒乓球重4克，一个乒乓球比一个铅球轻( )克。

①3996 ②3960 ③3600

8、下面的数各接近哪个整千数：

8009接近( )，8920接近( )

①7000②8000③9000

9、下面第( )题的得数比30大。

①15+14 ②90-63 ③993

10、两人合买一副羽毛球拍共38元，平均每人要付( )元钱。

①14 ②76 ③19④38

三、注意审题，细心计算。

1、看谁都能口算对。(共10分)

707=460= 58+37=85-68=

393=1200-400= 999 45+65=

64-18=804=662=2000+300=

83-8=150-90=19+36=462=

52+38=54-38=633=939=

2、列竖式计算，*要验算。(共14分)

873 834 *936

924 573 *904

四、分析数据，合理推想(共35分)

1、每种物品的单价是多少?买了几件物品?总价是多少?(12分)

商品名称单价数量总价

故事大王 ( )元 5本 35元

钢笔 8元 ( )枝 96元

保温杯 45元 3只 ( )元

2、王老师带的钱买了4枝钢笔每枝12元，剩下26元钱买了一副乒乓球拍。(4分+5分)

(1)王老师带了多少钱?

(2)如果用这些钱都买6元一本的笔记本，最多可以买多少本?

3、同学们参加学校兴趣小组，微机组有18人，美术组的人数是微机组的3倍。(5分)

请你画出表示美术组人数的线段，并求出美术组比微机组多多少人?

4、学们去划船，男同学去了23人，女同学去了29人，每4人坐一条船，一共需要租多少条船?(4分)

5、下面一辆从大余到赣州的快客运行时刻表。

这辆快客从大余到赣州行了88千米。(2分+3分)

小学三年级数学上册期中试卷篇5

一、填空。

1、一个数的6倍是780，这个数的5倍是( )

2、240除以一个数的商是40，720除以这个数的.商是( )

3、280加上一个整十数，得到的和除以这个整十数，商是5，这个整十数是( )

4、乘数是5，积比被乘数多360，被乘数是( )

5、王刚在计算没有余数的除法时，把被除数432错写成342，结果商比原来的商少5，除数是( )

二、判断。

1、两位数除四位数，商一定是两位数。( )

2、验算有余数的除法，可以用商同除数相乘，再加上余数，看结果是不是等于被除数。( )

3、一个数除以10，就是把这个数缩小10倍。( )

4、一个数减去60，得到的差再除以60，商是7，这个数是420。( )

5、小兰在计算24除一个数时，把被除数十位上的“8”看成“3”，结果得到的商是267，余数是22，正确的商应是270。( )

三、选择。

1、要使72 的商是三位数，方框里可填的数字有( )

A、2个 B、3个 C、4个 D、5个

2、要使48 的商是两位数，方框里可填的数字有( )

A、2个 B、3个 C、4个 D、5个

3、一道除法算式的商和余数都是18，被除数最小应是( )

A、342 B、360 C、378 D、396

4、479除以19，被除数增加( )，余数最大。

A、14 B、15 C、23 D、25

5、479除以19，被除数减少( )，余数最大。

A、24 B、20 C、7 D、5

四、计算。

1、用竖式计算并验算。

2438÷53= 7070÷68=

9936÷92= 8288÷18=

2、用递等式计算。

3456÷48+702 1000-5760÷32

(520+2080)÷25 1248÷(351-335)

3、列式计算。

(1)275除以一个数，商是 (2)被除数除以除数，商是24被

18，余数是5，求这个数。除数与除数的和是250，除数是多少

五、应用题。

1、王师傅原计划12天加工420个零件，实际每天比原计划多加工7个，实际每天加工多少个零件?

2、学校买4把椅子共用去180元，买一张写字台用去220元，一张写字台比一把椅子贵多少元?

3、一堆煤，运走一些后，还剩3200千克，运走的煤正好是剩下煤的一半。这堆煤原来有多少千克?

4、粮店有7吨大米，卖了12天后还剩520千克，平均每天卖出大米多少千克?

5、甲桶油重15千克，乙桶油重21千克，要使两桶油同样多，乙桶要倒多少千克油给甲桶?

6、老师买来4本练习本和3支铅笔，共付8角4分，后来退还3支铅笔，换回3本练习本，又付出2角1分，每本练习本多少钱?

小学三年级上册数学期中试卷分析篇6

一、考试结果情况：

三年级1班共有64名学生参加了此次测试，其中优秀率为百分之四十，及格率为百分之九十。成绩相对理想。

二、学生卷面分析：

（1）卷面书写工整、干净。

（2）基本计算能力扎实。本卷计算的内容相对较多，有单位转换、有余数除法的竖式计算、万以内加减法计算、选择、解决问题都涉及到计算。绝大部分学生都能准确、工整地计算这些题目。

（3）解决问题能力有所提高。绝大部分学生能正确分析题意，并解决问题，思路清晰。

三、试卷卷面情况分析：

一题：共10道填空，每空1分。2、3、5、6、7、10小题得分率90％，错的同学多数是不细心造成。1、4、8、9小题失分率为90％原因有是对知识的综合运用能力差，理解不透彻。第8小题，学生没有根据题目要求取值，大部分学生是保留了两位小数，要求是三位小数。

二题：共5道判断题，每题1分，错的较多的是3、4小题。原因是概念理解不清。

三题：共10道选择题，每题1分，大部分同学第4和6小题失分较多，原因是把周长的计算公式理解的不太透彻，忘记了长加宽后还要乘2。第6小题对题目要求没有读懂。

四题：共4道小题，包括直接写得数、竖式计算、简算、解方程，其中直接写得数、解方程错误较少。在竖式计算中失分原因主要属于粗心，笔误。

五题：共4道小题，每题6分，主要考察学生是否思路清晰，能否准确地进行解决问题。特别是考察学生对应用题的审题能力。这部分的得分率低于其它部分，能拿到满分的学生没有。第1小题失分率50％，原因题意弄不清楚。第4道小题，失分率60%，这说明很多学生对稍复杂的应用题欠缺理解。

四、反思及改进措施：

1、注重良好习惯的培养。

从卷面上看，学生的审题不够认真，抄错数字，计算粗心马虎等，是导致失分的一个重要原因。因此，培养良好的学习习惯是非常重要的，它将使学生受益终生。

２、加强“诊断纠错”专项练习。

针对考试及平时学习中出现的错误，进行诊断，找准知识点，进行纠错练习，以切实减少学生的错误率。

3、注重开放题教学，引导学生在创新中学习。

小学数学开放题，因其开放性、多变性、灵活性给学生的思维创设了一个广阔的空间，有助于激发学生创新意识，养成创新习惯，发展思维的创造性。平时除了教学书本上的基础知识外，还要注意开放性题目的设计和训练，为不同层次的学生学好数学提供机会，不断实现学生创新能力与实践水平的发展。

4、加强学困生的辅导工作。

从本次试卷成绩看，还有个别学生成绩不理想。（个别学困生学习习惯差，上课不听课，不动笔；也有一些后转人学生基础非常薄弱）因此，在日常的教学中，必须重视对这些弱势群体的辅导工作，对这部分学生要有所偏爱，及时给予查缺补漏。

三年级上册数学期中试卷篇7

一、基础部分（50分）

（一）单项选择（下列各小题都给出三个答案，其中只有一个是正确的，请你将正确答案的字母标号写在括号内，共10分）

二、探索部分（26分）

1.想一想，画一画。（4分）

（1）先将○向右平移3个格，再将○向上平移3个格。

（2）先将△向上平移4个格，再将△向左平移4个小格。

2.量出所需要数据（保留整厘米数），算出右面图形的周长。（单位：厘米）（4分）

3.拼一拼，想一想，再填一填。（5分）

有两个长6厘米、宽3厘米的长方形，把这两个长方形拼成一个大的长方形，拼成后的长方形的长是()厘米，宽是()厘米，周长是()厘米；把这两个长方形拼成一个正方形，拼成后的正方形的边长是()厘米，周长是()厘米。

4.找一找，填一填。（4分）

（1）狮子家在骆驼家的()面，金鱼家在大象家的()。

（2）狮子家的东南面是()，东北面是()。

5.分一分，想一想，涂一涂。（3分）

三、拓展应用部分（21分）

1.为迎接元旦邮票展，王乐和魏明在整理邮票，共有186张，每页可以放6张，一共可以放多少页？（5分）

2.元旦期间，希望小学组织中年级学生到奥运馆参观，三年级去了246人，四年级去的人数是三年级的一半。希望小学共去多少人参观？（5分）

3.希望小学三年级五班为庆元旦买了一些彩纸装饰教室，刘燕小组负责做花朵，刘晓辉小组负责做五角星，魏春玲小组负责做彩旗，她们计划所用材料情况如下：

刘燕：我们小组计划用这些彩纸的2/7。

刘晓辉：我们小组计划比刘燕小组多用这些彩纸的1/7。

魏春玲：我们小组计划用的彩纸比刘燕和刘晓辉小组共用的少1/7。

（1）刘晓辉小组计划用这些彩纸的几分之几？（3分）

（2）魏春玲小组计划用这些彩纸的几分之几？（3分）

（3）这些彩纸够用吗？请解答并说明理由。（3分）

4.希望小学举行迎元旦学科竞赛，三年级三班共有学生45人，参加语文竞赛的有18人，参加数学竞赛的有22人，两科都没参加的有20人。语文、数学两科竞赛都参加的有多少人？（2分）

青岛版三年级上册数学期中试卷篇8

共6分)1.（1分）看书时眼睛距离书本约（）。

A.30厘米 B.30毫米 C.30米 2.（1分）纺织厂有女职工2837人，有男职工846人．全厂共有职工（）A.3683人 B.2683人 C.2673人 D.1991人 3.（1分）秒针走一圈经过的时间是（）。

A.1秒 B.1分 C.1小时 4.（1分）“0.66千克 66克”，比较大小，在里应填的符号是（）A.＞ B.＜ C.= D.× 5.（1分）一个数是8的3倍，那么这个数是6的（）倍。

A.3 B.4 C.8 6.（1分）填写应提的问题，再列算式解答,正确的是（）河里有9只鹅，鸭的只数是鹅的5倍，________? A.应提的问题是：鹅有多少只？算式是：9+5＝14(只)B.应提的问题是：鸡有多少只？算式是：5×9＝45(只)C.应提的问题是：河里有多少只鹅？算式是：9-5＝4(只)D.应提的问题是：鸭有多少只？算式是：9×5＝45(只)二、判断题（共6分）(共6题；

共6分)7.（1分）1.85米就是1 米8分米5厘米。（）8.（1分）9时8分写作9：8。（）9.（1分）测量两个城市之间的距离通常用千米作单位。

10.（1分）在减法算式中，减数与差的和减去被减数，最后结果是0.11.（1分）(2013·安徽舒城)依据“ ”不能推出“△-□”的差。（判断对错）12.（1分）9时整分针和时针所成的角是直角。（）三、填空题（共33分）(共8题；

共30分)13.（2分）下图所示的钉子长_______厘米_______毫米，也就是_______毫米。

14.（4分）在横线上填上合适的数． 150＋_______＜680 15.（10分）在下面的横线上填上合适的单位名称。

广州到深圳的铁路长150_______ 洗衣机高8_______ 鲸鱼重36_______ 数学课本厚12_______ 小明每天晚上睡9_______ 系红领巾用时20_______ 16.（4分）0.62平方米=_______平方厘米 2时45分=_______时 2.03公顷=_______公顷_______平方米 0.6分=_______秒． 17.（1分）王叔叔的快餐店一天共营业的时间是_______小时。

18.（5分）填一填． 20厘米=_______米 30秒=_______分 19.（2分）小动物们说得对吗？对的写√，错的写×，并改正。

（1）（2）（3）（4）20.（2分）36是4的_______倍；

_______是6的5倍。

四、计算题。（共26分）(共2题；

共26分)21.（12分）先个位，再十位，最后百位，计算 _______ _______ 22.（14分）用竖式计算。

534+76= 486+157= 629+296= 125+687= 29+675= 407+98= 五、操作题。（共4分）(共2题；

共4分)23.（2分）先量出这条线段的长度，在下画一条比已知线段长1厘米的线段。

24.（2分）一本童话书厚8毫米，几本这样的童话书摞（luò）起来厚4厘米？六、解决问题。（共25分）(共5题；

共25分)25.（5分）在方框中填上合适的数字。

26.（5分）明明今年8岁，爷爷今年64岁，去年爷爷的年龄是明明的几倍？ 27.（5分）图书室有动漫书290本，儿童文学360本，动漫书比儿童文学少多少本？ 28.（5分）先写出钟面上的时间，再算出经过的时间。

29.（5.0分）哪些钥匙合适？七、挑战题（5分）(共2题；

共5分)30.（2分）填写下面的竖式：

（1）红=_______黄=_______蓝=_______（2）猪=_______牛=_______羊=_______ 31.（3分）一个旅行社有36人，其中会英语的有24人，会法语的有18人，这两种语言都不会的有4人，这两种语言都会的有多少人? 参考答案一、选择题。（共6分）(共6题；

共6分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、判断题（共6分）(共6题；

共6分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、三、填空题（共33分）(共8题；

共30分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、四、计算题。（共26分）(共2题；

共26分)21-1、22-1、五、操作题。（共4分）(共2题；

共4分)23-1、24-1、六、解决问题。（共25分）(共5题；

共25分)25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、七、挑战题（5分）(共2题；

三年级上册数学期中试卷篇9

(共1题；

共16分)1.（16分）口算。

37+25= 20×8= 300×7= 505×4≈ 89-56= 32×3= 6×800= 263×5≈ 460+49= 90×0= 400×5= 352×3≈ 二、用竖式计算。（12分）(共1题；

共12分)2.（12分）列竖式计算，打★的要验算。

①56×7= ②568+642= ③602-209= ④★1200-834= ⑤543×4= ⑥309×5= ⑦720×7= ⑧★672+418= 三、认真思考，对号入座。（28分）(共12题；

共28分)3.（5分）填上合适的单位。

数学书封面的面积约是5_______ 学校教学楼高约18_______ 爸爸的体重大约是75_______ 红领巾展开的面积约16.5_______ 淘气身高约138_______ 一辆货车的载重量为30_______ 4.（6分）560是8的_______倍；

104的5倍是_______；

6个32的和是_______.5.（2分）7个346是_______。

6.（1分）一块长方形木板，它的周长是38厘米，长12.6厘米．这块木板的宽是_______厘米？ 7.（2分）最大能填几？（1）48×_______＜290（2）49×_______＜182（3）53×_______＜469 8.（3分）每本《百科全书》15元，老师买了6本，一共用去_______钱？ 9.（1分）估一估，_______个图形的周长更长？ 10.（1分）426×4=_______ 837×3=_______ 11.（1分）一个长方形的长是6分米，宽是长的一半，它的周长是_______． 12.（1分）求下列图形的周长．_______ 13.（4分）在横线上合适的数。

7分=_______秒 4000千克=_______吨 80厘米=_______分米 8厘米-6毫米=_______毫米 800米+200米=_______千米 14.（1分）想一想，填一填。

围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的_______。

一个正方形的边长是12厘米，它的周长是_______厘米。

四、仔细推敲，正确判断。（5分）(共5题；

共5分)15.（1分）0乘任何数都得0。16.（1分）两个直角三角形可以拼成一个长方形，也可以拼成一个平行四边形。

17.（1分）一个正方形地的边长是15米，它的周长是60米。

18.（1分）把一个长方形拉成一个平行四边形，它的面积和周长都不变。

19.（1分）判断对错一个正方形的边长比20米多10米，它的周长是(20+10)×4=120(米)五、反复比较，择优录取。（5分）(共5题；

共5分)20.（1分）120÷4=（）A.3 B.30 C.4 D.40 21.（1分）选一选。

（1）400千克和4吨比较（）。

A.400千克重 B.4吨重 C.同样重（2）一个篮球重（）克。

A.80 B.800 C.8000（3）8吨的棉花和8000千克的铁比较（）。

A.棉花重 B.棉花轻 C.同样重（4）2千克苹果和60克苹果加在一起的重量是（）。

A.80克 B.260克 C.2060克 22.（1分）下面的单位中，不是重量单位的是（）A.元 B.千克 C.克 23.（1分）每只小蚂蚁一天爬行18米，5只小蚂蚁一周爬行多少米？18×5求得是（）A.5只小蚂蚁一周爬行多少米？ B.5只小蚂蚁爬行多少米？ C.每只小蚂蚁每周爬行多少米？ D.5只小蚂蚁一天爬行多少米？ 24.（1分）435×2，积的末尾有（）个0 A.0 B.1 C.2 六、动手动脑，画图操作。（6分）(共1题；

共6分)25.（6分）下面的方格纸，每个小方格表示边长为1厘米的正方形。

①画一个周长是16厘米的长方形，并在图形中标“①”。

②画一个周长与图①相等的正方形，并在图形中标上“②”。

七、走进生活，解决问题。（28分）(共6题；

共28分)26.（4分）一张桌子43元，一个文具盒18元，一个书包27元。买5张桌子多少钱？ 27.（4分）（1）商店卖出一种文具收入150元，商店卖出的是哪种文具?卖了多少?（2）买20辆小汽车的钱可以买几个布娃娃?（3）50元买4本笔记本和5辆小汽车，够吗? 28.（4分）水果店买回苹果150千克，买回梨123千克。买回的桔子是苹果和梨的总数的4倍，水果店买回桔子多少千克？ 29.（4分）张爷爷锻炼身体，每天沿着一个宽40米，长是宽的3倍的长方形水池跑两圈，张爷爷每天跑多少米？ 30.（4分）如图所示，张叔叔靠墙围了一个长方形花圃，长5米，宽2米，三面围上篱笆，篱笆长多少米？ 31.（8分）一个长方形和一个正方形的周长相等，正方形的边长是4厘米，长方形的长是5厘米，长方形的宽是多少厘米? 参考答案一、直接写出结果。

(共1题；

共16分)1-1、二、用竖式计算。（12分）(共1题；

共12分)2-1、三、认真思考，对号入座。（28分）(共12题；

共28分)3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、四、仔细推敲，正确判断。（5分）(共5题；

共5分)15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、五、反复比较，择优录取。（5分）(共5题；

共5分)20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、23-1、24-1、六、动手动脑，画图操作。（6分）(共1题；

共6分)25-1、七、走进生活，解决问题。（28分）(共6题；

新目标八年级第一学期期中测试卷篇10

1. ——____ do you go skateboarding?

——Twice a week.

A. How soonB. How farC. How oftenD. How long

2. ——Where is your father ____ for vacation?

——Hong Kong.

A. goingB. goC. goesD. to going

3. ——When are you going to Hainan?

——I am going there ____ June 8, 2007.

A. withB. onC. atD. in

4. ——How often does Gina take the bus to school?

——She ____ takes the bus because she likes walking there.

A. hardly everB. alwaysC. oftenD. usually

5. ——____?

——I have a sore throat.

A. What are you doingB. What’s the matter

C. What do you doD. What’s your job

6. ____ worry. I can help you.

A. Can’tB. Don’tC. Aren’t D. Not

7. You must look ____ yourself and keep ____.

A. for, healthB. after, healthC. after, healthyD. for, healthy

8. Thank you very much for ____ to my birthday party.

A. comeB. comingC. to comeD. came

9. ——Would you like to come?

——Thank you. ____, but I’m busy.

A. I likeB. I would likeC. I wantD. I’d love to

10. My mother stopped ____ to me because there was a call for her.

A. talkingB. to talk C. sayingD. to say

11. Dad will give me ____ to eat ____ my fourteenth birthday.

A. different something, onB. something different, on

C. something different, inD. different something, in

12. ——Where are you going ____ your next vacation?

——We decided ____ go to Europe.

A. on, forB. for, toC. on, toD. for, on

13. Students in China go to school ____ bikes

A. rideB. inC. onD. by

14. Workers in our city take buses ____ ride bikes to work.

A. andB. orC. soD. although

15. My brother gets up early and ____ breakfast.

A. have quickB. has a quickC. have a quickD. has quick a

16. ____ it take you to walk from your home to your office?

A. How many hours areB. How long does

C. How many time doesD. How long is

17. I went ____ my grandpa the whole day.

A. fishing withB. fishingC. to fish withD. fish with

18. Can you come to my house ____ the science report?

A. discussB. to talkC. to discussD. discuss about

19. When will you finish ____ the schoolwork?

A. writeB to writeC. writingD. wrote

20. Wang Ling thinks chicken is ____ nicer than beef.

A. moreB. veryC. soD. a little

21. Sometimes the bus is ____ crowded than the subway.

A. a lotB. a littleC. muchD. much more

22. Mrs. Kong planned ____ her vacation in the beautiful countryside.

A. spentB. spendingC. to spendD. spends

23. Mary decided to go to work on time (按时), ____ she was ill.

A. thoughB. soC. or D. because

24. ——How often do you eat at KFC（肯德基）?

——____.

A. TwiceB. MostC. NeverD. Three times

25. ——How about ____ to see the Subway Station this afternoon?

——That’s a good idea.

A. to go B. goC. goesD. going

Ⅱ.完形填空

Once a rich woman invited Martin Brown, a famous singer, to sing for her friends. But she __1__ him to have dinner with them. She told him to eat __2__ the servants.

After the meal Martin stood up and said to the servants, “Now, my good friends, I __3__ for you.” He sang several songs and the servants were quite __4__.

Then the rich woman asked __5__ to come to the sitting-room. “We are waiting for your songs. __6__ you ready?” the woman asked.

“I am sorry,” Martin said. “I have sung __7__. I usually __8__ once in one evening, and I can’t sing __9__.

And with a polite “__10__”, he left the rich woman’s house.

1. A. doesn’t inviteB. don’t invite

C. didn’t inviteD. haven’t invite

2. A. withB. forC. atD. in

3. A. sangB. will singC. singD. was singing

4. A. sadB. boredC. excitingD. happy

5. A. the servantB. the friendC. the womanD. the singer

6. A. WereB. IsC. AreD. Be

7. A. everB. alreadyC. neverD. yet

8. A. singsB. will singC. singD. sang

9. A. oneB. twoC. onceD. twice

10. A. Good nightB. Good morning

C. Good afternoonD. Good day

Ⅲ.阅读理解

(A)

Is the Servant Clever or Foolish?

This is an old story. It was first told long ago. A rich man wanted to make a journey to another town. He was a businessman. He wanted to take things to sell. He also wanted to take some gold to buy some things. He decided to take ten servants with him. They would carry the things to sell and the food to eat on the journey.

He was a kind man. He said to one of his servants, “You are the smallest, the thinnest and the weakest of all my servants. You can not carry a heavy load. You may choose the lightest load to carry.”

The servant thanked his master. He pointed to the biggest load. This was bread for them to eat on the journey.

“You are foolish,” said his master. “That is the biggest and heaviest load.” But the servant lifted up the load cheerfully and the journey began. They walked for four hours. Then they stopped for a rest. They all ate some of the bread. Then there was less bread for the servant to carry. The servant’s load grew smaller and lighter every day. At the end of the journey, the smallest servant had nothing to carry.

1. The rich man wanted to sell things and ____.

A. buy some goldB. buy some gold with the money

C. buy some things with the goldD. sell some gold

2. Before the journey began, the rich man said something to ____.

A. a businessmanB. one of his servants

C. the servantsD. some servants

3. The weakest servant ____.

A. asked for his master’s advice

B. followed the master’s advice

C. refused to accept the master’s advice

D. took the advice another servant gave him

4. It took them ____.

A. less than four hours to finish the journey

B. some days to finish the journey

C. no more than four hours to finish the journey

D. only four hours to finish the journey

5. The smallest servant was very ____.

A. cleverB. foolishC. honestD. kind

(B)

Now TV programs play an important part in our daily life. We can get a lot of knowledge and a lot of fun from it. Today is Saturday. The following are some TV programs and different channels today. Now read these TV programs and try to find some information for you and your family members.

三年级上册数学期中试卷篇11

一、试卷分析

本次期中考试，试卷从基础知识、阅读、作文等方面对学生的知识、能力和习惯进行了较全面的检测。整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量、难易适中，覆盖面较广，体现出灵活性和综合性。从这份语文试卷中可以清晰地看出平时的教学情况。

二、存在的问题

1、看拼音写词语。此题中个别字出错率很高，如：娇嫩、磨坊、修改。

2、辨字组词中异和导部分学生分不清。

3、把下列词语补充完整出错率少。

4、选词填空和给句中的词语换个意思相近的词，出错率高，部分学生填不上来。

5、按要求仿写句子、补充名句和默写古诗，大部分学生做得很好。

6、阅读短文中学生失分最多。主要原因是没有认真读要求，缺乏语文理解能力。、我能根据要求写作全班有好几个同学作文跑题，有的是因为没有读完题目要求，有的是因为没有认真思考，这种现象反映了学生的心浮气躁；有的虽然没有跑题，但是表达上也不到位，要么太空洞，要么重点不突出，要么没有开头和结尾，结构不完整，总之问题很多。

三、改进措施

1、培养学生的认真阅读态度，平时提高要求，端正态度，作业的质量等方面进一步加强；养成良好的习惯，培养学生做完题认真检查的习惯。

2、对个别同学要加强辅导，特别是要提高课堂教学效率。

3、学生阅读能力的培养应立足于课堂。教学中，教师应给予学生自主学习的空间，重视阅读方法的培养和良好阅读习惯的养成。同时，要将阅读延伸至课外，鼓励学生在课外多阅读一些有益的书籍，丰富积累，提高自身的阅读水平。

4、作文教学改进作文方法的指导，注意学生思维的训练，建立错别字小档案，减少作文的错别字，注意提高学生的阅读积累，针对三年级学生的语文学习特点，字词教学应以积累为主。教师要为学生提供更为广阔的学习空间，引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句，养成自觉积累的习惯。

小学三年级数学上册期中试卷分析

一、试题分析：

本次期中试卷包括3部分内容：基础知识、基本应用、解决问题。试题分为填空、判断、选择、计算、应用题等。本次试卷涉及的知识点比较全面，基本涵盖了一到五单元的内容，虽然难度值不高，但也注意到考察学生的思维和做题习惯。

二、考生答题情况分析；

1、填空题：本题面广、量大，分数占全卷的1/5。本题主要考察学生运用书本知识解决日常生活中的问题的掌握情况。很多学生不能根据书本上知识灵活处理问题。错的较多的题是第1、5、9小题。

2、判断题：本题共5小题，五个知识点。其中4、5小题出错最多.3、选择题：其实是非常简单的，关键是学生不太爱动脑子、不认真读题，导致一些简单的题也能出错，也有一部分同学对概念性的知识掌握的不太明白，还需教师的讲解。

4、口算、竖式、脱式计算题：口算10个小题，竖式计算4个小题，脱式计算3个小题，正确率比较高。

5、应用题问题。共6题，错的比较多，计算不熟练。

三、在今后的教学中，要注意从这几方面加以改进

1、学生的口算、估算能力有待于加强，提高准确度.2、在教学中，有意识的训练、提高学生的思维能力.3、在教学中，提高学生运用数学知识解决问题的能力.4、针对学生分析理解能力较差的实际情况，要在今后的应用题教学中培养学生从多方面、多角度去思考，把所学的知识应用于实际中。教育他们要灵活应用所学知识解决生活中的实际问题。

5、根据学生的不同特点对他们因材施教，从而提高学生的整体素质.小学三年级英语上册期中试卷分析

一、试卷命题特点：

本次试卷充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，试题比较全面地检测学生对听、说、读、写综合知识掌握及实际运用能力。但对于初学英语的三年级孩子来说，有一定难度。

二、试卷的分析：

总体看来，学生的基础知识掌握情况不错，但学生卷面书写不大工整，甚至不知道正确答题方式，这对于初学英语的三年级学生来说可以见谅，但还需加强习题的练习。主要内容概述如下：

（一）按要求写字母。

这是必考知识，学生必须掌握牢固的，主要考查学生对字母大小写排列顺序的掌握情况。大部分学生大小写都掌握的不错，还有失分原因是学生对字母顺序的记忆不够牢固。

（二）圈出与图意相符的单词。

属于基础知识，重点考察词汇，大部分学生都能得到满分，仅有部分学生由于对单词记忆不牢固而失分。

（三）听音判断所听是否一致。

这部分学生掌握比较好。主要是多看课本，多看图片，图文是否能搭配在一起。个别学生有失误。

（四）看图片，写单词。

本部分考查学生“My family”部分的掌握情况，同时考查了学生对句子的整体认读综合运用能力。大部分学生做得不错，但还有部分学生因为不能弄清楚句子的含义故不能准确找出答句。还需要多多读书、背书。

（五）连线。

主要考学生的单词记忆是否牢固，看图能否分清father/brother.和 mother/sister.（六）圈出和图意相符的句子。

本册主要认识四个小伙伴 Peter Alice Kitty Joe。这一题主要考学生能否认清这几个小伙伴！猜猜看Are you Kitty？ Yes，I am.No ,I`m not.（七）结合图片，补全句子。

Unit 4 My friend 主要掌握四个单词 tall short fat thin。这个题全班基本掌握的都比较好。

三、改进措施：

1．采用多种方式对单词、句型进行训练，注重知识的积累与运用，同时在加强学生多读、多背的基础上，也要监督学生多写、多练，扎扎实实抓好基础教学。每节课堂都要渗透字母教学及书写，切实打好初学字母的基础。

2．多做题。在学生掌握了基础知识后，一定要进行检测，让学生会用知识，会做题。重点培养学生养成认真做题的好习惯。

3．多鼓励多表扬，培养学生自信心。在以后的教学中，一定要锻炼学生的胆量，多让学生当众演说，比一比谁最有勇气主动发言，从多方面培养学生的自信心。

4．狠抓后进生。本次考试仍有个别学生成绩不理想，在下段工作中要狠抓后进生，帮助他们查找落后的原因，课下及时辅导，发现问题及时纠正，争取让全体学生得到全面提高。

小学三年级科学上册期中试卷分析

一、学生情况分析小学科学从三年级开始，学生进入科学课的学习。在学习中，学生的知识与技能、情感态度价值观等方面都有一定的进步，知识的获取、方法的掌握、技能的形成以及在生活中的运用，正逐渐的形成，激发学生热爱科学、探索科学的兴趣，为解开未知的世界奠定良好的基础是科学课教学的重要目标。

二、试题分析

本次检测卷用各种的形式和方法去涵盖我们想要发现的一些问题。试卷分为五种题型:填空题、判断题、问答题、观察题、总结题。符合三年级学生的特点。试卷将本学期所学的知识点分别穿插在这些题型当中，检测的内容比较全面，到位。三．试卷具体情况分析: 第一题用心填一填（10分）。主要考察学生的基础知识和基本技能。第二题细心判一判（5分）。主要考查学生的知识积累。第三题快乐研究（5分）。主要考察学生的基础知识。第四题我会观察（6分）和第五题我会总结。主要考察学生的生活积累及观察利用能力。总的来说，只要学生细心一点，都弄在课本上找到相关的知识。在以后的教学中，一定要多注意进行这方面的联系，多培养学生的知识运用能力和创新能力以及实际解决问题的能力。

四、今后教学工作的思考

1．在以后教学的过程中，要抓好基础知识与技能的培养与习得。在教学中，一定要一课一得，将课中的知识点进行强化，逐一过关。另外，还要多进行课外的拓展学习，进行相关联的引申，便于把教学搞活。

2．重视科学概念的教学。利用概念图让学生建立科学概念之间的联系性，提高科学概念的理解力。

3．优化教材，用教材教，加强方法指导。加强“科学与生活联系”指导，给学生提供运用科学知识解决实际问题的机会与方法策略。

4．寻求优化课堂教学的方法与策略，提高学生学习兴趣水平。经过这次考试，通过试题分析和答题分析，找出了自己工作中的不足和欠缺。在以后的教学工作中，需要转变教学观念，扬长避短，严格要求学生，争取在下学期教学工作中通过努力提高教学质量。

小学三年级品社上册期中试卷分析

这次期中考试，三年级品社试卷在着重基础知识之外，增加了与周围现实生活相关联的试题。对学生的知识和能力进行了较全面的测验，在密切联系教材的同时，特别着重学生的实际情况。题量与难易程度均基本适中。

一、试题特点

内容结构合理，划分为五个大题。第一题为填空题，以课本基础知识为主，另外也不缺乏与生活实际相联系的题型。第二三题以判断、评议形式进一步检测巩固了教材的基础知识。第四题是解释。第五题是感悟。在这次考试中可以体现出的优点是学生对基础知识掌握达到牢固。但同时也发现了很多不足之处，部分同学仍存在错别字的问题，对于基础知识不够牢固。对于开放型的题目仍存在一定的陌生，导致失分现象。

二、整改措施

关注生活，立足教材。与生活相联系，把教材与生活相互渗透，达到学以致用，从生活中总结知识。

加强字的正确书写的锻炼，来减少失分。

在抓基础知识的同时，对于创新型的题目进行专项练习。改变复习方式，采取随时随地进行知识的复习检查，以强化记忆效果，减少失分。

小学三年级上册语文期中试卷篇12

（）（）（）（）

kǒng jù chún pǔ zhào yàobào yuàn

（）（）（）（）

zāoyù wū ní yōuyǎ càn làn

（）（）（）（）

二、比一比组词6%

拔（）刻（）慢（）

拨（）克（）漫（）

三、写几个本学期积累的成语吧！4%

四、在正确的读音下画“√”表示。4%

可恶（kě èkě wù）逮住（dǎi zhùděi zhù）

画卷（juànjuǎn）兴冲冲（chòng chōng）

走进文化市场

1、连线8%

《鸟鸣涧》杜甫家祭无忘告乃翁

《渔歌子》王维半入江风半入云

《赠花卿》陆游斜风细雨不须归

《示儿》张志和夜静春山空

2、风声、雨声、读书声、声声入耳2%

————————————————————

3、愿望失望希望2%

我有一个美好的（），（）能乘着宇宙飞船去太空遨游。

4、热那亚的少年跳下床，站直了身子，大义凛然地说：“你们侮辱我的祖国！我不要你们的钱！”

这一段话表现了：

读书收获

秋天的景色是迷人的。山上的野果使人垂涎欲滴，有又红又大的山里红、毛栗子，有一串串像珍珠似的五味子，还有山核桃。人们在山上跑着，欢快的笑声在整个山谷回荡着。秋天是风收的季节，秋风兴冲冲地吹动着沉甸甸的谷穗，掀起一排排金浪。玉米棒子堆得像小山似的，人人脸上露出幸福的微笑。

1、这段话围绕那句话写的？用“—”画下来1%

2、读这段话，搭配词语，并照样子填一填：6%

（）的谷穗（）地吹动

（）的（）（）的（）

画

在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到一幅没有色彩，线条也极为简单的画，那是一幅盲童的画。

雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵高大的树。寥寥几笔，勾画了一个和平幸福的人家。

从这里走过的人，都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画，看得那么久。他们不但是看这张画，好像是透过这张画，看到了这个盲童的心灵。

1、从文中找出反义词：3%

复杂（）痛苦（）战争（）

2、用“——”画出画的内容。2%

3、填上合适的词：6%

一（）画一（）小屋一（）人家

一（）树一（）小溪一（）太阳

4、如果你是从画前走过的人，你会说些什么？3%

—————————————————————

笔下生花 25%

三年级上册数学期中试卷篇13

1照样子，写词语。

秋雨萧萧往事悠悠

井井有条翩翩起舞______、_______、

火红雪白_____、_____、________

2表示“看”的词语很多，例如：

瞻仰：怀着恭敬的心情看。__________：站在高处向远处看。

________

此外，我还知道其他表示“看”的词语有(越多越好，3个得满分，每多写3个加1分)：

3神话故事是文学殿堂的瑰宝。《普罗米修斯》是希腊神话的名篇。在课外阅读中，你一定知道许多希腊神话中的神，例如主神宙斯、_______、______、等等。许多成语也跟神话故事有关，例如开天辟地______、______、__________

4每当我读到“林则徐、关天培、岳飞”这些民族英雄名字的时候，我的脑海中就会浮现出这些成语：_________；每当我读到司马迁、苏轼、李时珍这些饱学之士名字的时候，我的脑海中就会出现这些成语_______ ________ _______。

七、我能填：根据课文内容和自己的理解填空。(16分)

1充满神奇色彩的九寨沟是个令人向往的地方，那里________，古木参天，________，________，是个充满________的人间仙境啊!

2月夜，站在洞庭湖岸边。我会情不自禁的想起___________，_____________的诗句；除夕之夜，听到屋外爆竹声声，我会轻声吟诵起____________的诗句。

3我会对对子：和风对___________，白云对海马对__________，古木参天对_______，春回大地千山秀对________，风声雨声读书声声声入耳对_____________对_________。

4“不一会儿，这小家伙______________趴在我的肩上睡着了。它谁得好熟哇!不停地咂嘴，大概在做梦呢!”寥寥数笔，给我们描绘了一幅_________的美好画面，从中我们既能感受到__________，也能感受到__________。这正是“________”?

5今年4月份，我校邀请了著名作家曹文轩来校做报告，并开展了“走近曹文轩，感受纯美文学”读书活动。我读过他的作品有_____________ 。其中我最喜欢的是_____________，因为__________________________。

八、我会仿：照样子，我也会创造。(4分)

1苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。(当做人来写)_______________________

2风起了，“呼呼”声好像在向天地万物示威。小树在风中低下了头，弯下了腰。树叶也“簌簌”地离开了树枝。垃圾袋飞上了天空，被窗前的树枝钩住了，在风中“哗啦——晔啦”地嚷着……(写一两句话，用上拟声词)

九、我会说：听懂对方的话，为对方着想，为别人分忧，准确表达自己的心声。(5分)

一天，小明和小华相约一起去观看冰雕展。小明准时来到了车站等小华，可时间已经过去一个多小时了。小华还是没有来。等，还是不等，让他左右为难。这时小东看到了小明。他们之间会展开怎样的对话呢?争取在其中用上一两句名言警句或诗词佳句。

小东：小明你准备到哪里去呀?

小明：________________

小东：____________

小明：____________

小东：____________

小明：_____________

十、我会读：认真把文章读两遍，后面的练习就会做。诚实与信任(节选)(6分)

事隔三天，一位陌生男子打来电话，他就是小红车的主人。

“噢!是你，很对不起，我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。”

“没有关系，已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”

“不，是我要向你表示歉意。请你把购货单据寄来，好让我把钱寄给你。”

“不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留下字条，这使我很感动。”

“这是应该的，这笔费用应由我来支付。”

“不，人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚宴和信任，这比金钱更重要。我再一次谢谢你!”说完他搁下了电话。

1文中的“我”主动留下字条，是因为___________；“我”请车主把购货单据寄来，是因为“我”觉得

。

2 “你给我留下了诚实和信任”中“诚实”是指___________，“信任”是指_______________。

3从文中两人的“对话”我体会到了：______________________

南极(11分)

在地球的南端，有一个巨大的“冰箱”。它比中国和印度两个国家合起来还要大，这就是南极洲。南极洲和包围着它的海洋一起，通称为南极。

南极是世界上最冷的地方，年平均气温只有零下25度。

南极洲到处是终年不化的冰雪。有的覆盖在大地上，有的漂浮在海洋里。( )把世界上所有的冰分成十份，南极大陆( )几乎占了九份。这么多冰堆在一起，使南极的平均高度达到2350米，成为世界上最高的洲。这么多的冰如果融化了，可以使地球平面升高60米，英国、法国、美国，还有非洲西北部和大洋洲将全都淹没在波涛之中。

不过，不要以为南极有多吓人，这是个有生命的美丽的地方。南极( )没有花草树木，( )大陆上有郁郁葱葱的苔藓，海洋里有色彩斑斓的海藻，伴着洁白的冰雪，反射着灿烂的阳光，就像一座大花园。南极( )没有狮、虎、猴、鹿，( )有种类繁多的海鸟、海兽，企鹅走起路来摇摇摆摆，笨得可爱；海象、海豹、鲸时常游到这里玩耍；还有一种火柴头大小的南极蠓，别看它小，却是南极土生土长的动物。

1读一读文章，在括号里填上合适的关联词语。

2请你用最简洁的语言概括文童的主要内容。

3为了说明“南极洲到处是终年不化的积雪”，作者用____________的方法，使我们清晰地感受冰雪的数量多；为了说明南极是个“有生命的美丽的地方”，作者从__________两方面分别举例说明，使我们感受到了这里的生命与美丽。

4发挥你的想象，用生动的文字描写南极动物们活动的情景。(不少于50字。)

十一、我能写：我们爱读书，更爱读故事。善于想象的我，更会编故事!

1本学期，学校开展了“我们爱读书，争当小书虫”活动。在这项活动中，我的读书口号是：___________。(3分)

2请围绕“皮卡丘、刘翔、航天飞机”编写一个生动有趣的故事，如果能让读者从中获得一些道理，那就可以得高分了!题目自拟，400字左右。(25分)

部分参考答案

一、1春2细密牛毛花针细丝3薄烟绿得发亮青得碧你的眼

三、药(材)(继)续安(详)(销)毁

贪(财)邮(寄) 吉(祥)(消)灭

五、茁壮烦恼购买敏捷增添