广西荣和集团发展规划(精选8篇)
广西荣和集团发展规划 篇1
广西机场管理集团发展战略有奖征文启事
为集中各方智慧,更好地贯彻落实《国务院关于促进广西经济社会发展若干意见》,抢抓中国—东盟自由贸易区建成启用及实施《广西北部湾经济区规划》给广西民航事业带来的机遇与挑战,积极参与广西立体化综合交通体系建设,加快战略发展和战略转型,提升企业发展核心竞争力,我集团结合今年“32568”总体工作思路和推进“三项体系建设”(战略管理、文化管理、安全管理)活动,特面向社会举办一次有奖征文活动。具体事项如下:
一、征文时间
2010 年6月1日至10月31日
二、征文对象
关注广西民航事业的社会各届人士
三、征文内容
参与者可从如何抢抓广西区域经济发展及民航强国战略给广西机场管理集团带来的机遇和挑战,在战略定位、发展战略、战略转型、管理模式、市场拓展、人才结构、辅业经营、高铁竞争等方面进行探讨,稿件要紧扣主题,见解独到、新颖。
具体参考题目可详询广西机场管理集团有限责任公司公司官方网站(http://)。
四、作品要求
1.文章必须是作者原创,严禁抄袭和冒用或者部分冒用他人作品,征文作品一律不退;
2.要求内容真实、紧扣主题,具有前瞻性、指导性、针对性和可操作性。字数5000字以内;
3.征文作品文体以论文为主,也可以是调查研究报告。
五、征文方式
1.稿件采用电子文本的,请发送稿件到jtdqgzb@airport.gx.cn;
2.稿件采用信函方式的,请邮寄至广西南宁市星光大道19号广西机场管理集团团委收,邮编530031 ;
3.所有来稿请注明作者姓名、身份证号码、详细通信地址或个人邮箱、邮编、联系电话等,以便通知获奖并寄送奖品。
4.主办单位拥有获奖作品的免费版权和所有参加征文作品的免费使用权。如结集出版则不再另付给作者稿酬,但赠与样书一本。
5.作者可以是个人,也可以是机构或团体(队)。
六、评选表彰
1.奖项设置为:特别奖(1名):8000元,一等奖(2 名):5000元,二等奖(5名):2000元,三等奖(10名):1000 元;优胜奖若干名。(以上奖金或为价值相当的国际
国内机票)
2.组委会组织专家评委对征集的文章进行评审。评审结果将于2010 年11月在广西机场管理集团网站上公布,并颁发奖金和获奖证书。
3. 广西机场管理集团将邀请部分获奖者作为嘉宾参加“广西机场管理集团发展战略论坛”。
4.主办单位对本次征文拥有最终解释权。
七、其他
欲了解我集团情况者可浏览我集团官方网站,以及《广西空港》报有关版面。
广西机场管理集团有限责任公司
2010年6月1日
参考题目(也可自设主题):
1.如何抢抓广西发展的良好机遇,进一步明确广西机场管理集团及所属的南宁、桂林、北海、柳州、北海、百色、梧州机场的战略选择及发展重点。(可选其中一个机场进行论述)
2.如何实现广西民航业的大发展、快发展,推进民航大省、强省的二次跨越。
3.在构建广西大物流的战略进程中,如何做大做强广西航空物流业。
4.如何通过创新广西机场文化管理体系,提升管理品质。
5.如何发挥广西机场管理集团党组织的政治核心作用和文化引领作用
6.如何突破广西机场管理集团面临的五个发展瓶颈问题?(可选其中之一进行论述)
7.在高铁时代,广西机场管理集团如何应对。
8.对南宁机场的“面向东盟的国际门户枢纽机场战略定位”的战略性解读。
9.论桂林机场航空市场的创新发展(如何重振雄风、再创辉煌)。
10.论“双轮驱动、并驾齐驱”的大航空发展格局的形成。
广西荣和集团发展规划 篇2
关键词:职业教育,集团化,战略,策略
抗日战争时期, 战火燃遍大半个中国, 迫使中国教育大规模西迁, 为广西职业教育的萌芽创造了条件, 这个时期, 桂林、柳州一带的中等职业教育快速发展。但是, 到上世纪80年代, 广西职业教育仍然停滞不前, 办学水平低, 结构单一, 满足不了社会的需要, 职业教育没有发挥其真正效能。改革开放以后, 在党和政府的引导下, 广西职业教育主动增强经济和社会发展服务的功能, 完善了职业教育体系, 成为了广西教育的重要组成部分。随着中国—东盟博览会永久落户南宁和广西北部湾经济区规划的实施, 广西职业教育发展的势头更加强劲。截止2008年9月, 广西共有中等职业教育学校415所, 各类高等职业院校共计32所, 占整个广西高等教育学校总数的69%, 在校学生数22万人左右, 占整广西个高等教育学校在校生总数的50%, 预计到2015年, 广西高等职业教育在校生占广西高等教育在校生总数的60%以上。
1 广西职业教育集团化发展的意义
近十几年来, 我国职业教育出现了发展迅猛, 数量上急剧膨胀, 甚至有过热的现象, 如何保证其更加健康、平稳、可持续发展, 是职业教育发展的重大课题。无数国内外职业教育集团成功的事实告诉我们, 集团化是职业教育发展的必然, 对于广西职业教育有现实和重要的意义。
1.1 集团化发展是广西新型工业化发展的迫切要求
广西地处我国西南边陲, 近几年来, 广西充分发挥区位优势, 全力推进改革开放和现代化建设, 形成糖业、铝业、电力、有色金属等一大批优势产业。目前, 广西面临承接东部产业转移, 中国-东盟自由贸易区的建立, 广西必须要发展高新技术产业, 改造提升传统产业, 走新型工业化转型的道路, 重点发展如数控技术应用、计算机应用与软件技术、汽车运用与维修、现代物流、生物技术等高薪技术专业领域, 这需要大量受过高等、中等职业技术人才, 广西职业教育相对落后的现状满足不了广西经济建设快速发展的需要。因此, 要大力发展高、中等职业教育。
1.2 集团化发展是加快广西城市化进程的需要
广西的城市人口比重一直较低, 但随着广西经济的快速发展, 越来越多的农民到城市务工, 提高他们作为城市市民的素质, 提高城市人口质量, 成功转移农村剩余劳动力成为广西城市化建设的当务之急, 加强各级各类职业教育可以解决这个问题。此外, 随着城市规模的不断扩大和膨胀, 与之相配套的交通、电信、商业、金融等行业迅速发展, 城镇建设发展本身也需要职业教育来培养大批实用型技术人才和专门人才, 高中等职业教育可以培养培养这些人才。
1.3 集团化发展是广西职业教育可持续发展的内在要求
职业教育集团有利于资源在集团内部转移, 各成员单位可以在资金、师资、实训设施上共享;有利于成功的管理制度、管理方法和经验等通过集团内部的接触与交流, 辐射到各成员学校, 以提高教学管理水平和质量;有利于中、高等职业教育的衔接沟通与协调发展;有利于教学改革和科研的开展;有利于促进校企结合和科技开发。职业教育集团能使职业教育真正进入市场, 以推动社会人才的总供求趋于平衡;能协调各方面关系;能迅速、大量收集信息, 能够提高职业教育在市场中的生存力和竞争力, 为职业教育集团以后的发展提供了充分的理由和依据。
2 广西职业教育集团化发展的战略构想
广西职业教育布局分散, 点多面广, 重复建设现象严重, 师资力量不足, 资金投入不足, 发展不平衡。要实现广西职业教育可持续发展, 可以按区域性集团化、行业性集团化、混合型集团化发展战略来实现。
2.1 区域性集团化发展战略
区域性职业教育集团是指由区域教育行政管理部门参与或直接牵头, 将区域职业教育资源进行一定整合后形成的集团。集团往往依托区域优势, 与企业群合作办学, 它是一种在区域中合作开发人力资源的模式, 由于能够共享区域经济发展的各种资源和优惠政策, 从而形成比较集中的整体效应。
广西是一个农业及劳务输出大省, 拥有丰富的职业教育资源和广阔的职业教育市场, 加速农村劳动力培训转移, 促进就业和再就业是一职业教育项紧迫任务。通过区域性集团化把职业教育办成一个大产业, 把广西建成重要的技能型人才供应基地。
2.2 行业性集团化发展战略
行业性集团化办学的主要特点是由行业主管部门牵头、有行业性企业或企业集团参与、行业提供支撑服务。通过企业办学或学校办厂等方式实现组建目的, 具有行业性特色。如院校往往依托企业的行业背景, 以对口行业、企业岗位需求的专业为主线, 开发其他专业。企业依靠院校的办学特色和行业背景, 开发与教育相关的、或能相互促进的产业。
广西大多数的高等职业院校都由行业主管部门兴办起来的。实行行业性教育集团比较方便, 如以广西农业厅牵头, 组建广西农业职业技术学院, 由广西农业职业技术学院、广西桂林农业学校等六所广西农业厅厅属学校, 广西八挂农业科技院、广西农业研究院等厅属院校及企业联合起来, 利用各成员单位优势, 为广西农业、农村培养新型的劳动者。由广西区经济委员会牵头组建机电职业教育集团, 把广西机电职业技术学院及广西区经济委员会下属的学校和企业联合起来, 把企业做强, 把学校做大。最终做到高职带动中职, 中职拉动农村, 实现职业教育全民化、终身化。
2.3 混合型集团化战略
混合型集团化办学是依据一定的专业特色来联合专业相同或接近的学校和企业, 学校与学校构成优良资源比较集中的、经济联系比较松散的组织的集团。这类集团是在校企广泛合作的基础上形成的, 符合企业经营与开发向教育延伸、实现深度参与职业教育、寻求教育在人才培养、产学效益等方面支持的要求, 也适应了职业教育寻求企业为自己提供就业岗位、实习资源、培训业务等方面的支持这些基本需要。
混合型集团化办学呈现了一定的复杂性。其中既包含了紧密型的联合, 学校在学历教育层次上有高等、中等不同层次;也包含了松散型的联合, 例如与企业的合作, 与其他学校的合作等。包括强强联合、强弱联合、校际联合。集团成员之间的教育和经济业务往来, 以协作、转让、托管、租赁等多种方式进行, 实现更合理的市场化配置。
3 广西职业教育集团化发展的策略
3.1 借鉴经验, 依托产业, 实现校企社会、学生共赢
职业教育中的校企合作并不是都顺利, 教育集团主要成员单位有学校, 企业及部分政府机构, 他们可以发挥桥梁作用。国内外成功的经验是通过契约的方式, 设立专门的组织机构, 在校企之间搭建桥梁。如日本的产学恳谈会、英国职业资格委员会等, 负责将企业界的人才需求反映给学校。学校有企业的支持, 摸准企业的真实需求, 使得人才培养更具实用性, 学校向企业提出合作意向, 可以通过职业教育集团这个平台进行沟通, 校企之间的合作就会比较顺利, 实现校企社会、学生共赢。
3.2 明确宗旨, 创新机制, 建立新型的产教结合纽带
现代职业教育要要面向社会、面向企业、面向经济建设, 坚持“以服务为宗旨, 以就业为导向”的产学结合办学方向, 因此, 必须建立新型的产教结合纽带, 但需要注意以下问题:第一类是教育教学的产教结合, 促进产业和教育的互动。引导企业建立主动依靠和积极参与职业教育的意识, 充分认可订单培养的模式;企业参与教育教学过程, 企业的技术、职业要求甚至文化理念逐步渗透到职业教育之中;以企业的发展带动专业, 企业的产品结构调整、技术提高、岗位的变化更新能对专业的设置完善改造有积极的促进作用;第二类是企业如何深度参与集团运作和管理, 建立新型的产学或校产联系, 如企业在集团中的地位和功能重新审视和正确定位;企业向集团投资的方式或企业在整个集团中承担的财政职能;第三类是企业促进职业教育向行业和企业延伸, 与学校积极构建资源共享机制, 包括校企联合开发项目, 改造优化企业原有的职业教育资源, 协同配置实习条件, 完善有关的交换支付手段等, 从而改变集团内企业向学校单向性索取的状况, 不仅要钱 (办学效益) 、要人 (符合岗位要求的毕业生) 、要物 (可用的各类教育培训资源) , 而且要教育带来的、包括技术和文化的综合效益, 而企业也能向学校充分提供各类企业独具的资源, 从而实现企业与学校的互动发展。
3.3 多元办学, 多方筹资, 保证职业教育集团正常运作
资金投入不足已经成为当前制约广西职业教育发展的瓶颈。广西壮族自治区政府在职业教育攻坚期期间 (2008—2010年) , 为确保职业教育经费将筹措60亿元 (不含土地购置, 人员经费和中央财政支持经费) , 分别由财政、职业学校分担。此外, 要充分吸纳社会各界力量参与, 鼓励企业、社会团体及个人投资兴办职业教育集团、合作办学和捐资助学。也就是鼓励企业独立创办或合作创办职业教育;大力促进民办职业教育集团的规范发展;鼓励积极引进区外、国外优质职业教育资源合作办学, 鼓励职业院校“走出去”, 特别是与东盟国家职业教育机构合作办学, 扩大职业教育对外开放与合作。
3.4 网络信息化, 终身教育化, 使职业教育渗透社会各方
21世纪的职业教育集团化办学, 在空间上将突破学校的“围墙”, 形成校内与校外、国内与国际的教育信息互通、优势资源共享的互联网络。将职业教育、教学、管理、学习与现代信息网络技术的有机融合, 从而形成包括教育思想、教育内容、教育组织、教育模式、技术手段、教育评价等要素的动态系统。以校园网建设和总体网建设为依托, 建立电子政务、信息交流、资源共享、远程教育等为主体功能的信息网络化平台, 服务于学校、学生和社会, 并面向世界, 为职业教育的改革发展提供技术支撑。我们要树立大教育观, 构建终身教育体系, 把职业教育作为终身教育体系的重要组成部分, 形成职业教育与普通教育、成人教育、高等教育等各类教育相互衔接、相互沟通、互为补充的灵活的现代教育体系, 修建人才成长的“立交桥”。
3.5 构筑集团文化, 打造集团灵魂, 做强做大职业教育集团
集团文化是职业教育集团从“形合”走向“神合”的一只看不见的手, 是职业教育集团从“做大”到“做强”的必备条件。它应该包括集团的物质文化、制度文化和精神文化三种基本形态。集团物质文化主要是指集团文化的空间物质形态, 它间接地反映集团的历史发展轨迹, 包括集团成员通过长期合作所形成的具有自身特色的一系列办学活动。集团制度文化主要包括集团的各种规章制度、行为规范、习俗等。集团精神文化则主要包括集团主体的思想意识、价值观念、历史传统等, 这是集团文化的核心所在。因此集团应通过宣传、教育等途径进行重点培育。只有形成了集团的文化, 集团才会有灵魂, 才能打造自己的特色, 进而做强做大职业教育集团。
参考文献
[1]刘欣.对高职院校品牌竞争力发展战略的思考[J].教育与职业, 2008 (17) .
[2]白洁, 张利锋.探寻高职教育“校企合作, 集团化办学”的途径[J].陶瓷研究与职业教育, 2008 (4) .
广西荣和集团发展规划 篇3
广西师大出版社现有员1700多人,至今共出版图书8,000多种,总印数达10亿多册,总资产3.5亿元人民币,年发行码洋6亿多元人民币,所出版的图书多次荣获“五个一”工程奖、中国图书奖、国家图书奖提名奖和中国出版政府奖等。广西师大出版社也先后被教育部评为全国高校教材管理先进集体、先进高校出版社,被新闻出版总署评为先进出版单位。在近10年行业机构及媒体组织的综合评估中,综合实力均列中国大学出版社前10名,在地方大学出版社中名列第一。中国社科院近代史研究员雷颐先生称赞道:“广西师大出版社已经成为我们知识界、学术界一个共有的家园。”广西师大出版社艰辛和努力的发展历程,的确给人以许多启示。
以教育和学术人文为特色的集团成长轨迹
近年来,广西师大出版社为履践自身的文化使命,在以教育出版为中心的基础上,逐步调整出版方向,优化图书结构,出版了一大批高水平的图书,在海内外享有盛誉。广西师大出版社旗下现拥有杂志社(编发期刊5种:《作文大王》、《英语大王》、《数学大王》、《新营销》、《市民》)、印刷厂、大学书店、电子音像出版社4个下属企业,以及北京、广州、南京、南宁、上海五家公司和桂林独秀金图图书股份有限公司。以上各个公司所从事的业务各有侧重,北京、上海的两家公司主要从事学术人文图书的策划、生产和营销,南京、广州的两家公司和桂林独秀金图图书有限公司则是专门从事助学读物的策划、生产和营销,而南宁公司则以出版时政读物为主。
据何林夏董事长介绍,在广西师大出版社的发展史上,经历了三个阶段:第一阶段(1986年~1998年)主要以出版教材和教辅图书为主。此时,民营书店刚刚起步,业内对它们还持有严重偏见,视之为“投机倒把”的散兵游勇,但广西师大出版社在大学出版社中率先与民营书店合作,迅速在全国建立了高效的教辅销售网络,1998年销售码洋达2亿元。第二阶段(1998年~2008年),广西师大出版社依据自身的战略规划,决定走“内涵发展,自我裂变”的道路,先后在北京、广州、南京、上海和南宁成立全资或控股的公司,从事图书策划和营销业务,开发资源和市场,这五家公司连同印刷厂、印务公司、大学书店等一共14家下属企业,年利润超过5,000万,销售码洋超过5个亿,成为具有集团规模的综合性出版社。第三阶段(2008年至今),以“广西师范大学出版社集团”的成立为契机,出版社新班子确立“突出主业。多元发展”的道路,目标是要把广西师大出版社办成一个以教育和学术人文为特色的产业集团。
畅销书:用地道的好书赚钱
如今,一个出版社的生存与发展,经济效益好是有力的保障。在不少出版社以各种方式挖掘经济增长点时。广西师大出版社所采用的方式,用总编辑、北京出版顾问有限公司总经理刘瑞林的话讲,就是“用地道的好书赚钱”。
何林夏董事长表示:“近年来,广西师大社逐年减少品种量、加强单品种精耕细作,不少图书在受到读者赞誉的同时,也取得了很好的经济效益。”比如。广西师大出版社出版的《思考中医》、《走近中医》、《周有光百岁口述》、《民国采访战》、《安迪·沃霍尔的哲学》、《孟宪实讲唐史》、《蒙曼说唐:武则天》《乱世红颜》、《王立群说<史记>之秦始皇(上下)》,还有许倬云、木心、陈丹青、梁文道等作品系列,以及“米其林旅游指南”、“生活地图”、“玩全攻略”等旅游图书,都有不俗的表现,销售纪录和重印率不断刷新。2009年,广西师大出版社已经或即将推出一批高品质的图书,如易中天答问先秦诸子的《我山之石》、名门之后赵珩记录传统文化的《旧时风物》、女权主义者波伏娃的传记《激荡的一生》、陈舜臣非虚构作品代表作《日本人与中国人》、王明珂学术著作《游牧者的抉择》、许倬云多年心血集成的《历史大脉络》、长衫先生李里的《蒙书讲义》、天涯热博萨苏的《警察手记》、平民刘义光读史心得《历史的性格》、贾志刚的历史演义《说春秋》系列、享誉世界的文学家纳博科夫的传记《纳博科夫传:俄罗斯时期》等。
“在畅销书的运作上,广西师大社的北京公司积累了丰富的经验。《郎朗,千里之行:我的故事》一书即是十分成功的案例。”何林夏董事长举例说,这本书是北京公司首次与海外大型出版机构联合打造国际畅销书,编辑、版权、营销等部门协同作战,在最短的时间内完成翻译、编辑、印刷等一系列出版环节。该书的出版发行之所以能取得巨大成功,主要归功于以下几点:一,高度灵敏的职业嗅觉。北京公司听闻郎朗有可能在2008年奥运开幕式上表演的信息,又从版权代理方得知,郎朗当时正在用英文创作自传,稿件还未完成,出版时间只是大概确定,该书英文版版权由兰登书屋旗下的Double Day(双日)出版公司拥有。北京公司了解到郎朗在书中对“竞争”、“梦想”、“牺牲”、“坚持”等理念进行了坦率介绍,同时还展示了他对西方古典音乐的理解,自传兼具艺术性与商业性,认为借奥运东风做郎朗自传,好比水到渠成,风吹花开,于是当机立断购买该书的版权。二,较强的策划能力。当时国内另外几家颇具实力的出版社也有意引进该书。为此,北京公司在与Double Day公司谈判时,精心制作了一份营销报告,报告包括详细的营销方案、对该书前期市场的调查反馈以及未来市场的分析预测等,还展示了北京公司之前的成功案例。虽然在竞争版权时,北京公司的报价不是最高的,但完善的营销方案,为最终的成功增添了重要的砝码。三,快捷高效的工作效率。2008年初,Double Day把郎朗的定稿发往北京,为了减少8月北京奥运会对新书宣传工作的冲击,北京公司决定在奥运之前的两三个月推出该书。短短3个月,北京公司组织完成了翻译、编校、出版等一系列工作。在保证质量的前提下,北京公司组织专业译者仅用一个月就完成了翻译工作,由具有丰富翻译经验并且喜爱郎朗音乐的译者李灵与郎朗进行顺畅的沟通。翻译完稿后,又成立了由经验丰富的编辑组成的专业团队进行审稿,终于在4月底将新书推出,使得该书的中文版先于原版(英文版)提前与中国读者见面。7月,该书的德、法、西、日等版才陆续出版。
“改革与创新是出版社发展的最重要的途径”
图书的市场化,要求图书出版必须与市场接轨,在市场主体到位的基础上,加快产权制度改革,推进出版企业股份制改造,已经成为一种趋势。在出版社改制引发“几家欢乐几家愁”的各种议论的时候,广西师大出版社却率先实
现改制,给其他出版社留下了宝贵的经验。“作为改制的先行者,广西师大社在改革中确实也遇到不少的难题:包括联合重组出版资源的愿望与大学出版社受资产关系、区域封锁限制而难以实现横向联合的矛盾;包括清产核资、授权经营、改革成本、清理不良资产等难题,包括改革配套政策及时跟进的问题i包括改制后的大学社在资产管理、企业运营各方面还难以成为完全的市场主体,与一般出版社相比要承担更多税负的问题;包括转企改制后的出版社与大学之间的各种关系问题。包括人力资本价值的实现客观要求参与资本收益分配而股权激励等手段的实现面临较大阻力等。”何林夏董事长表示,这些问题是大学出版社在改革过程中普遍遇到的,目前还不能说已经有了完善的解决方案,尚在探索中前进。
他说:“广西师大社从成立之日注册的就是企业法人,此后,在市场竞争的压力下,不断更新发展思路,从积极而又谨慎地探索与民营书业的合作、实行分省独家代理制到催生民营书业联合体;从多渠道营销模式的探索、首开与电视媒体的互动到打造助学读物畅销产品;从加强三项制度改革与建设、积极探索新的管理模式到推进本社向现代企业管理要效益;从完善人才结构、产品结构、产业结构和组织结构的调整到全面整合和建立本社的产业链条;从跨地域跨领域跨媒体的发展到出版社集团的建设,23年来,在坚持不断改革创新的思想指导下,积极探索‘内涵发展,自我裂变’的发展模式,使本社从一个单一的教育类出版社发展成为一个综合性的出版机构,从一个单体的出版社机构成长为一个出版集团。其中我们最深刻的体会就是:解放思想、转变观念是改革与发展的前提,改革与创新是出版社发展的最重要的途径。”
两岸出版:期许能更深入合作
此前,广西师大出版社与台湾多家出版社都有长期合作关系,比如定期发送书目、新书信息和交换样书等,与台湾出版社合作的百家讲坛图书《蒙曼说唐:武则天》、《乱世红颜》、《王立群读<史记>之秦始皇(上下)》、《孟宪实说唐史》在台湾均有不俗的销售成绩;中医类图书也是拳头产品,如《思考中医》、《走近中医》的台湾版本,也持续热卖;但这些合作相对都是非常有限的。基于广西师大社多年来在学术人文图书领域的努力以及在品牌、行销等方面的积累,何林夏董事长期许:“希望跟台湾的社科人文出版机构建立起更多更加畅通的信息交换和意见沟通的渠道,以此促进双方的合作成效。广西师大社出版的旅游类图书在大陆市场销售情况不错,希望能进一步开拓台湾市场;在学术人文的板块里,本社的‘珍稀文献’图书也颇具规模,在国内外的学术界也赢得了较高的评价,也希望多跟台湾学术研究机构、图书馆界有更多的接触,拓展合作和交流的空间。”
在访谈的最后,何林夏董事长也表达了对广西师大出版社的愿景,同时也是对广西师大出版社读者的一份承诺:
广西荣和集团发展规划 篇4
2013年,集团公司党委工作的总体要求是:全面贯彻落实党的十八大精神和自治区第十次党代会精神,紧紧围绕集团公司生产经营管理中心工作,开拓创新,攻坚克难,全面推进集团公司领导班子建设、基层组织建设,深入实施“人才强企”战略,筑牢拒腐防变防线,抓好思想政治工作、宣传工作和企业文化建设,做好工会、共青团和女职工工作,把企业的政治优势转化为核心竞争力,为集团公司持续快速健康发展提供坚强的政治保证、组织保证、精神文化动力和良好舆论环境。重点抓好七个方面工作:
(一)深入学习贯彻党的十八大精神,科学谋划党的建设各项工作
党的十八大对新形势下加强和改进党建工作作出了全面部署,提出了一系列新任务、新要求,赋予了党建工作新的使命和新的责任,是全面推进党的建设新的伟大工程的行动纲领。集团公司各级党组织和广大党员必须把深入学习贯彻党的十八大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务,用以统领各项工作,努力在推进党建各项工作中有新思路、新举措,在围绕中心和服务大局上有新作为、新成效。要围绕全面提高党的建设科学化水平这一重大命题,深入研究新形势下党建工作规律,进一步增强工作的前瞻性、针对性和协调性,把党建工作做实做好。
(二)组织开展好以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,切实加强领导班子建设
按照自治区党委、自治区国资委党委有关改进工作作风、密切联系群众的部署,结合集团公司实际,深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。抓好领导班子建设,按照建设学习型、开拓型领导班子的要求,努力打造一支勤于学习、善于学习的领导人员队伍。抓好各级党委中心组理论学习,把理论学习成果转化为管理效益和生产力。结合产业转型升级和集团公司“十二五”发展规划战略目标,积极探索创建“四好班子”活动的规律和方法,推动“四好班子”创建活动向纵深发展。抓好领导人员和机关工作人员作风建设,树立“空谈误国、实干兴邦”观念,着力整治庸、懒、散、奢等不良风气,坚决克服形式主义,完善党员、党员领导人员直接联系群众制度,多为基层职工办好事、做实事、解难事。
(三)巩固创先争优活动成果,建立常态化长效化机制,切实推进基层党组织建设
紧密结合集团公司生产经营发展变化,按照“三同时原则”开展党组织建设,选优配强基层党组织带头人,实施“基层党建书记创新工程”。落实基层党建工作责任制,进一步完善《党建目标管理责任制考核评分细则》,开展党委(党支部)书记抓基层党建工作专项述职,推行三级“联述联评联考”制度。把基层党组织晋位升级长效机制与民主评议、考核等工作结合起来,作为基层党组织、优秀共产党员评选表彰的重要依据。加强与地方党委沟通协调,发挥好地方党委的统筹作用和行业系统的推进作用,形成抓好行业系统基层党建工作的合力。广泛开展“亮标准、亮身份、亮承诺,比技能、比作风、比业绩,群众评议、党员互评、领导点评”活动,围绕集团公司改革发展目标,在提高管理水平、完成生产经营任务、技术创新、节能减排、安全生产、维护职工权益等方面建立健全党员和基层党组织承诺践诺制度,强化责任意识,提高业务水平,形成凝聚力和向心力。鼓励基层党组织和广大党员争当先进模范,深入发掘和培育先进典型,充分发挥报纸、网站等宣传平台作用,大力宣传先进事迹,营造学习先进争当先进的良好氛围。
(四)完善人才选拔任用机制,推进“人才强企”战略深入开展
坚持党管干部原则,在选人用人上树立“发展、为民、务实、清廉、公平、公正”的正确导向,用好的作风选人,选作风好的人。进一步规范集团公司中层管理人员民主推荐、民主测评办法,加大竞争性选拔管理人员力度,科学确定选拔范围、对象、比例、节奏,继续开展公推差选管理人员,提高竞争性选拔质量,把党性强、业务精、作风正、工作实的优秀人才充实到管理队伍,为各二层单位选好配强班子。深入贯彻实施《广西有色金属集团有限公司中层管理人员管理办法》,改进考核工作,加强对中层管理人员的考核管理,强化德的考核、作风考核和实绩考核,打造一支廉洁高效的管理队伍。大力实施“人才强企”战略,坚持党管人才原则,不断探索新形势下加强人才队伍建设的有效方法,完善有利于优秀人才脱颖而出的制度和措施,加快推进经营管理者、专业技术人员、政工人员和高技能技术人员等四支队伍建设,使集团公司成为各类优秀人才的聚集地。拓宽人才培养渠道,统筹推进各类人才建设,完善人才管理系统,逐步实施人事档案数字信息化管理,加快建设行业专家信息库,为集团公司人才需求提供信息服务。加大培训力度,采取多种形式加强人才培训,提高人才的思想政策水平和业务能力。健全人才成长晋升机制,加快人才成长,努力造就一支数量充足、素质优良的后备人才队伍。
(五)加强党风廉政建设,筑牢反腐倡廉坚强防线
全面落实党要管党、从严治党的要求,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,深入推进党风廉政建设和反腐倡廉工作。认真落实“一岗双责”。进一步落实《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》和《广西壮族自治区实施〈国有企业领导人员廉洁从业若干规定〉办法》,加强领导班子及成员的作风建设,促进廉洁从业,认真执行领导人员报告个人有关事项制度并开展抽查核实工作。抓好《2013年党风建设和反腐倡廉工作责任书》的实施、检查、考评工作。认真贯彻落实自治区国资委关于开展加快转变经济发展方式监督检查工作的部署。切实加强对加快转变经济发展方式政策措施的贯彻执行力度,重点检查“转型升级”、“科技创新”、“开发合作”、“人才强企”四大战略的实施情况,督促企业安全生产、环境保护、节能减排任务的落实,及时发现和纠正存在的问题,推动产业转型升级,确保企业安全发展、可持续发展。继续加强产权管理工作的检查,深入推进工程建设领域突出问题专项治理。巩固“小金库”专项治理成果,健全防治“小金库”长效机制。针对经营管理的薄弱环节和风险点,深入开展效能监察,强化集团管控,规范市场化运作方式,实现降本增效。继续深入探索纪检监察机构融入公司治理的机制,强化监督,健全权力运行体制,防范企业领导人员决策失误、权力失控。严格执行“三重一大”集体决策制度,将“三重一大”与班子建设﹑党风廉政建设﹑内控制度建设紧密结合起来,促进集团公司健康发展。进一步健全改制重组、资本运营、国有产权转让、内部控制和全面风险管控等制度,强化企业全面风险管理,提高风险管控能力。认真执行中央和自治区关于厉行节约的有关规定,严格控制行政经费支出。加强反腐倡廉教育和廉政文化建设。
(六)深入推进思想政治工作、宣传工作和企业文化建设
围绕集团公司生产经营发展目标,抓好党员和党员领导人员理想信念教育,坚持用中国特色社会主义理论武装头脑、指导实践、推动工作。坚持“面向基层、服务一线、融入管理、贴近员工”的总体要求,突出抓好生产一线的思想政治工作,使思想政治工作进一线、进车间、进班组、进现场。围绕企业改革发展,做好信访维稳中的思想政治工作,营造和谐稳定的发展氛围。抓住集团公司成立五周年契机,加强宣传报道工作,展示集团公司良好形象。做好十八大精神宣传工作,谋划好集团公司征文比赛、演讲比赛等活动。加快办公自动化系统建设,进一步发挥《广西有色》报等内刊的积极作用,加强舆论引导,唱响主旋律、集聚正能量,为职工群众加油鼓劲。全面推进企业文化建设,切实开展企业文化建设基础工作达标工程。
(七)加强党建带工建团建妇建工作
广西荣和集团发展规划 篇5
加强集团企业文化建设,是集团抢抓机遇、实施创新提升式发展战略,实现科学发展的客观要求。根据集团2010工作会议提出的关于建设战略管理体系、文化管理体系、安全管理体系三大体系的目标,全面推进具有强大竞争力的国内一流、世界知名的现代机场管理及临空产业发展集团建设,集团党委决定加快企业文化建设步伐,现制定本实施方案。
一、指导思想
集团企业文化建设要以科学发展观为指导,联系广西机场管理改革发展建设的实际,与集团发展战略及“十二五”发展规划同步,继承和弘扬广西机场的优良传统,积极吸收借鉴国内外现代管理和企业文化的优秀成果,坚持以人为本,努力建设具有鲜明机场行业和时代特征的企业文化,全面推进集团的各项建设,更好地服务于广西经济社会发展。
二、目标及任务
通过企业文化建设,形成符合集团发展战略要求,具有时代气息、特色鲜明、健康向上并为广大职工认同的企业文化体系,促进企业管理水平进一步提高、员工素质进一步提升、企业凝聚力和向心力进一步增强,展现富有竞争力、充满活力的企业形象、健康文明的职工形象,实现文化优势和竞争优势相促进,用文化促进规范,用文化提高效率,用文化提升活力,进一步提升企业核心竞争力,拓展发展空间,推进企业持续平稳健康发展。
主要任务有:
1、企业文化建设理论知识的宣传与学习。通过宣传动员,促成广大职工认识、理解企业文化建设的必要性,从而统一思想,提高认识,在企业文化建设的支持和拥护上形成合力。
2、完成企业文化核心理念体系的提炼确认工作。结合集团发展战略的修订完善,对集团企业文化发展战略进行调整完善,形成符合时代特征和集团发展要求的企业文化核心理念体系。
3、完成制度、行为层文化提炼确认工作。在集团发展战略各职能战略制订的同时,强化内部管理并注入文化内涵,修订完善各项规章制度,规范职工行为,努力塑造团队精神,使管理真正纳入规范化、制度化轨道。
4、规范集团视觉识别系统。以外在直观的视角反映集团的综合实力、精神面貌和管理水平,同时,通过深入开展各类精神文明创建活动,推进文化阵地窗口建设,提高职工的综合素质和文明程度。
5、做好典型宣传推广工作。及时组织学习总结推广企业文化建设经验,召开专题会议,以互动的方式予以研讨、交流,达到以点带面的目的,推动集团企业文化建设工作有序开展,同时加强对先进集体和优秀个人典型事迹的挖掘宣传,加强对职工价值和行为取向的教育引导。
6、加强企业文化组织建设和制度建设,狠抓文化理念的落地深植,建立企业文化的长效发展机制,推广应用企业文化评价体系,实现内化于心、外化于形、固化于制,促进企业文化建设向系统化、规范化、科学化方向发展。
三、基本原则
(一)坚持以人为本。以人为本是现代企业经营管理最核心的理念,是企业文化建设的切入点和着力点。要把人的因素摆在企业管理的突出位置,着力体现尊重人、理解人、关心人、激励人,把企业文化建设与安全生产、服务质量、改革发展、思想政治工作、精神文明建设有机结合起来,充分调动和激发广大职工参与企业文化建设积极性、主动性和创造性,把各方面的积极因素凝聚到有利于集团快速持续健康发展的方向上来。同时,企业生产经营的目的是为了满足人的需要,对外要满足服务对象,对内要满足职工的合理需求,因此,要按照市场经济的要求,努力满足客户及职工的不同需求,妥善处理与各种利益相关者的关系,在服务社会中体现集团自身的价值。
(二)坚持服务发展。企业文化建设的目的是推动企业的长远发展。因此企业文化建设必须紧紧抓住发展这个第一要务,从集团的组织结构、发展战略、管理模式、生产经营特点和职工队伍状况等实际出发,并考虑影响集团发展外部因素的影响,系统地进行企业文化的设计和组织实施,既体现先进性、导向性要求,又具有针对性和可操作性,切实推进集团的科学发展。
(三)坚持继承创新。既要继承广西机场企业文化的优良传统,又要结合当前集团改革发展建设的实际,更要契合集团发展战略及目标宗旨的需要,积极借鉴国内外先进的管理思想和企业文化的优秀成果,用发展的观点、创新的思维对现有的企业文化进行分析、诊断、整合、提炼和创新,进一步弘扬时代精神,突出广西机场特色,使企业文化建设更加符合时代发展和形势任务的要求。
(四)坚持重在建设。以深入宣传贯彻集团统一的企业精神、核心理念及集团形象识别系统为突破口,以企业文化建设带动和推进职工队伍的观念转变和企业的机制创新、管理创新、技术创新与制度创新,不断提高安全保障能力、服务质量水准、经营管理水平,促进企业效益的提高。要进一步加强企业文化阵地建设,深化各类精神文明创建活动,充分调动积极性,发挥创造性,努力促进职工队伍的全面建设。
三、实施步骤及内容
第一阶段 制定实施方案,落实责任。
时间:2010年3月16日-3月20日
阶段目标:建立企业文化建设各级组织,落实具体工作人员,明确职责,草拟《广西机场管理集团企业文化建设实施方案》,并由企业文化建设领导小组审核通过。
主要工作:
1、企业文化建设领导小组及办公室召开第一次工作会议,研究确定集团企业文化建设指导思想、总体目标要求、实施步骤及主要内容;落实工作部门及人员,建立健全企业文化骨干队伍。
2、企业文化建设领导小组办公室负责拟定《广西机场管理集团企业文化建设实施方案》,经领导小组审核通过后发布执行。
第二阶段 开展调查研究,分析现状。
时间:2010年3月20日-5月31日
阶段目标:通过专题调查,分析集团企业文化建设现状,把握企业文化建设的重点,开展企业文化培训,调动广大员工参与企业文化建设的热情和积极性。
主要工作:
1、召开企业文化专题研讨会。举行企业文化建设启动仪式暨企业文化专题研讨会,通过邀请专家讲授或主题研讨,首先在各级管理人员层面形成企业文化建设的共识,了解熟悉核心价值的概念、企业文化管理的涵义、企业文化的作用和意义以及企业文化管理的相关知识。
2、开展企业文化专题调研。通过与各级管理人员及一线员工进行访谈、座谈、交流体验、问卷调查等,对集团及各机场公司现有企业文化进行调研分析,准确了解把握集团各级管理人员及员工队伍的思想观念、精神状态和行为习惯,分析内部管理和体制机制上存在影响发展主要问题,从定性和定量角度分析和准确把握集团企业文化现状,明确企业文化建设的重点,并做出有价值的建议和规划,形成《广西机场管理集团企业文化现状分析报告》。
3、开展集中宣传培训。采取内外结合的方式开展各类层次的企业文化基础知识培训,开展企业文化理念、典型故事的征集和讨论活动,为企业文化的提炼、传播工作打好基础,提高全员参与企业文化建设的积极性。同时在集团及各机场公司网站、《广西空港》建立企业文化专栏,传播知识,及时发布文化建设最新动态,建立起互动、共享的企业文化运行保障平台,提高企业文化建设的全员参与度、透明度和开放程度。
第三阶段 构建企业文化体系。
时间:2010年6月1日-7月31日
阶段目标:根据调研分析结果,通过内部研讨,群策群力,集中广大干部职工智慧,构建和完善的集团企业文化体系,制订《广西机场管理集团企业文化手册》或《广西机场管理集团员工手册》。
主要工作:
1、在第二阶段基础上,领导小组办公室组织开展企业文化理念研讨与提炼工作,提炼集团核心价值观和理念,并在职工中广泛征求意见和建议。
(1)以问卷调查的形式,征求职工对集团企业文化建设,特别是核心理念的意见和建议,保证每位职工参与集团企业文化建设的讨论。
(2)座谈会:召开职工代表座谈会,讨论集团企业文化建设的相关问题。
(3)专题座谈会:企业文化建设领导小组办公室将收集到的意见和建议汇总提炼后,提交企业文化建设领导小组召开专题会议讨论。必要时,向企业文化建设的专家咨询意见和建议。
2、以企业核心价值观和理念为指导,各级各部门结合岗位工作实际,对工作流程、制度规范和行为守则进行梳理完善,形成集团企业文化体系初稿。
3、遵循企业文化体系要求,梳理修订规章制度,把企业文化融入经营管理中。将企业文化制度化,根据集团自身的文化特色和行业特点梳理修订更能为员工所接受和认同,更具有执行力的规章制度,形成科学合理的企业制度体系,将企业文化充分体现在企业的工作制度、责任制度和特殊制度中,将先进的企业文化观念要素在实践中加以贯彻和实施。健全和完善《集团员工手册》和《规范化管理手册》,对员工的道德准则、公共礼仪、行为规范、职业规范提出要求,实现内部素质和外部形象的统一规范,塑造广西机场人的良好形象。
4、全面执行集团视觉识别系统。对集团原有的企业形象识别系统进行全面评估,如继续使用,将对形象识别系统的固化情况进行一次全面检查;如需重新设计,将通过内外结合的方式设计新的视觉识别系统;同时,编制宣传画册、录制宣传片、创作企业之歌,将集团的企业愿景、企业使命、企业精神等抽象概念转换为具体符号,塑造企业形象。
第四阶段 企业文化宣贯落地。
时间:2010年8月1日--2010年10月1日
阶段目标:根据集团企业文化体系,结合集团发展战略和“十二五”发展规划,制定企业文化引导、宣贯、落地、推广实施方案,对内、对外传播企业文化,形成上下一体、内外结合、横向联通、纵向贯通的日常工作机制,确保文化体系与内部管理体系深度藕合。
主要工作:
1、对企业文化建设成果进行展示,动员全体职工认真学习,制定并实施《广西机场管理企业文化长效建设方案》,指导、明确企业文化宣贯的方向和内容。
2、全方位利用各类宣传媒介进行广泛宣传,逐步扩大企业文化的渗透力度,通过举办交流会、策划宣传活动(如全员健身、团队拓展训练、庆典、颁奖活动),在网站、《广西空港》上开辟企业文化专栏等多种形式,对职工进行长期宣贯,重点宣传企业发展战略、发展目标、企业道德、核心价值观、企业精神、企业使命和主要经营管理理念等,在潜移默化过程中使全体职工耳熟能详的掌握企业文化的基本内容和基本要求。通过全面广泛地推进,深入持久地教育,典型事例描述和典型人物的现身说法,以及将集团及各机场公司长期相沿、约定俗成的典礼、仪式、习惯行为、节日、活动提炼升华,改造和设计出具有广西机场特色的风俗
习惯和风俗活动,形成优良的企业风俗,促成企业文化落地转化,引导全体干部职工将企业文化内化于心、外化于形、固化于制。
第五阶段 建立企业文化建设评价、考核体系。
时间:2010年10月2日--2010年12月底
阶段目标:建立积极有效的企业文化评价、考核体系,激活企业文化土壤和激发企业文化建设活力,保障和巩固企业文化建设成果。
主要工作:
1、制订《广西机场管理集团企业文化建设评价考核办法》。企业文化建设是一项长期的战略任务,只有通过建立健全考核激励机制,与各级管理者业绩挂钩,跟职工绩效挂钩,才能确保企业文化建设常抓不懈,持续不断地为企业经营服务,为发展服务。
2、建立健全企业文化建设检查监督考核机制。设立企业文化建设专项资金,用于企业文化建设奖励,做到专款专用。将企业文化建设纳入目标考核,建立日常的企业文化建设自查及检查制度,开展阶段性的评价考核,检查考核结果要严格按照企业文化建设评价考核考核办法中的奖惩规定落实兑现。
四、企业文化建设的组织实施
一是切实加强企业文化建设的组织领导。集团成立企业文化建设领导小组,负责集团企业文化的培育、推行和指导。领导小组组长由集团党委书记和总经理担任,副组长由领导班子成员担任,成员由机关各部门负责人担任。领导小组办公室设在党群工作部,主要负责组织协调工作。
各机场公司党政主要领导是企业文化建设的第一责任人,各机场党群部门同时承担企业文化建设的职责,负责企业文化建设的组织协调。各级管理人员要深入学习企业文化的有关知识,努力成为企业文化建设的积极推动者,认真组织好本单位的企业文化建设工作。
二是加大企业文化的宣传力度,实现全员参与。利用各种媒体和载体进行广泛宣传,营造浓厚的企业文化建设氛围。紧密围绕企业文化建设的目标,组织开展各种活动。精心策划活动内容,保证活动质量,引导全体职工共同参与到企业文化建设中来。充分发挥工会、共青团等群众组织和有关职能的作用,形成企业文化建设的合力。加强对外宣传工作,通过以企业文化为主题的各种活动,组织新闻、广告媒体进行广泛的对外宣传,充分展示企业的价值观念和经营成果,提升企业的知名度和美誉度。
三是重视企业文化的维护与发展。企业文化建设是一项长期的任务,要坚持不懈、持之以恒,并随着集团内外部环境的变化及时对企业文化建设的具体内容进行必要的调整和修订,使其不断发展、完善。
四是提供必要的物质保障。要正确认识企业文化建设投入产出的辩证关系,加大对企业文化软硬件建设的投入。要统筹考虑企业文化建设所需要的资金,专门安排,专款专用,为企业文化建设提供必要的资金支持和物质保障。
广西荣和集团发展规划 篇6
广西建工集团晟力建筑幕墙装饰工程有限公司前身为广西建工集团第二建筑工程有限责任公司装饰分公司、第八分公司,2004年10月,经广西建工集团核准整体改制成为区内唯一同时拥有国家建筑装饰装修专业承包一级、建筑幕墙工程专业承包一级、建筑门窗工程专业承包一级资质的工程专业施工承包商。
晟力公司为股份制企业,公司1000万的注册资本,有各类职称的施工技术人员及管理人员70名,其中三人具备高级职称,国家一级项目经理6名,国家一、二级建造师多名。作为一家专业工程施工承包商,晟力公司还具备国家建筑幕墙专业设计甲级资质、建筑装饰专业设计乙级资质以及建筑幕墙、门窗“全国工业产品生产许可证”,并于2006年通过了国家ISO9001:2000、ISO14001:2004、GB/T28001-2001三标一体认证,2006年4月取得了建筑施工“安全生产许可证”,2007年1月获得了工商局“守合同、重信用”认证。
晟力公司的整体改制前、后参与了众多工程项目施工建设,其中有不乏国家、区、市重点项目及精品工程,参与项目多个被评为国家建筑质量最高荣誉“鲁班奖”、区市“优质工程”及“全国优秀装饰奖工程”,足迹遍布区内及全国各地,成绩斐然。
广西荣和集团发展规划 篇7
1 发展党员的现状
近年来, 非公企业基层党组织严格按照中组部和上级组织部门关于发展党员工作的总体部署和要求, 认真贯彻落实“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的工作方针, 切实加强领导, 扎实开展工作, 使发展党员工作取得了显著成绩, 党员队伍建设呈现蓬勃发展之势。
近年来, 从集团党组织党员队伍建设的实际出发, 切实加强了入党积极分子的队伍建设, 保证企业各级党组织不断吸收新鲜血液;坚持标准, 严格履行发展党员工作程序和手续;优化结构, 突出生产一线和党的力量薄弱单位发展党员工作的重点;以改革的精神研究新情况、新问题, 探索新思路、新办法, 坚持了发展党员工作中的年度发展对象集中培训制, 试行了党员发展公示制;强化了组织领导。通过各级党组织和广大党员干部的努力, 坚持标准, 严格程序, 切实把住了“入口”关, 保证了新党员的质量。
集团现有在职员工1000人, 在职党员165人, 占集团现有在职员的16.5%, 其中女党员56人, 占集团现有党员的33.94%, 35岁以下的青年党员32人, 占集团现有党员的19.39%。预备党员7人, 占集团现有党员的4.24%, 近10年来, 平均每年发展党员6人, 目前集团有32人申请入党, 入党积极分子9名。企业发展党员的数量比较均衡, 结构比较合理, 新党员的质量不断提高, 为推动公司生产经营的发展提供了有力保证。
2 存在的问题
长期以来, 集团基层党组织积极做好党员发展工作, 使党的队伍不断发展壮大, 党员队伍的构成分布状况也有了明显改善。但是, 在新时期、新的形势下, 发展党员工作正面临着一些新情况、新问题:
(1) 发展党员“源头”、“水源”不足。入党积极分子队伍建设是发展党员工作的基础和源头, 入党积极分子队伍这个“蓄水池”越大, 党员的质量才更有保证。近年来, 入党新生力量和发展党员的对象发生了较大变化, 入党积极分子队伍数量渐趋下降。随着国企股份制及市场经济改革的不断深入, 企业内下岗职工越来越多, 新生力量补充不足, 队伍老化严重。而个别青年无意参与政治, 目标方向不明, 入党愿望不强, 甚至存在“信仰危机”现象。
(2) 发展党员工作重点变难。按照注重在生产、工作第一线发展党员的要求, 使得发展党员工作的重点、难点向各子公司、分公司的基层转移。但是, 近几年, 由于各子公司、分公司基层人员的不稳定性, 造成发展党员数量减少, 在新发展的党员中所占的比重呈下降趋势。以集团为例, 在2012年发展的12名新党员中, 各子公司、分公司的基层党员只有4人, 占当年发展党员数的30%。
(3) 新党员质量有下降的趋势。个别基层党组织在理解和把握发展党员标准上有不同程度的偏差。有的降格以求, 存在着一般中选优的问题;有的没有严格按照发展程序, 把好考察、教育关, 严重损害了发展党员工作的严肃性。近些年, 在新发展党员中, 推优和先进模范人物减少幅度较大。在2012年发展的12名新党员中, 推优的5名, 占当年发展党员数的41.7%, 而2013年发展的10名新党员中, 推优的1人, 占当年发展党员数的10%。
3 原因分析
通过调查分析, 笔者认为, 产生上述问题的主要原因有以下几个方面:
(1) 面对新形势下市场经济与改革的进一步深化的影响, 工作措施和方法上准备不够。社会生活方式的多样化, 使人们的理想信念和价值观念呈现多样化的特点, 市场经济自身的弱点和消极方面的东西, 不断反映到人们的思想意识和精神生活中来, 如何针对新的问题采取针对性措施, 培养教育形成高尚的理想信念, 准备明显不够, 措施不力, 办法不多。
(2) 发展党员工作程序上突破不够。发展党员工作是“做人”的工作, 具有严肃性、常规性、敏感性的特点, 使党组织和党务干部形成了比较固定的思维定势, 一方面按程序、按规定, 另一方面一切按老办法, 既省事, 又没有风险。受这种思维的影响, 遇到新问题常常回避矛盾, 不思突破, 等政策, 等现成的经验。
(3) 针对新情况新问题理论探索不够, 缺乏一定的理论研究, 难以回答新形势下发展党员工作中出现的各种现实问题, 缺乏探索新思路新方法的勇气和积极性, 也不善于从理论高度及时概括和总结实践经验并用以指导新的实践。
4 改进的措施及对策
发展党员工作中出现的新情况、新问题, 要求一定要以党的十八大和十八届三中全会精神为指导, 依据社会主义市场经济新时期、新形势条件, 立足于新的实践基础, 结合非公企业现状, 坚持深入开展党的群众路线教育实践活动, 确定新的发展思路。
(1) 正确处理培养与发展的关系, 建设一支高素质的入党积极分子队伍。继续坚持和完善基层党建带团建、共青团组织推荐优秀团员为入党积极分子等制度, 增强党组织的吸引力、凝聚力, 重点做好广大青年的政治启发教育, 把优秀分子吸引到党组织的周围。增强教育的针对性, 充实和丰富培训内容, 拓展教育培养的渠道, 改进培训方法, 把注意力集中到全面提高入党积极分子队伍素质上来。增强管理力度, 给入党积极分子交任务、压担子, 在实践中锻炼成长, 定期调整, 保持整个队伍的生机与活力。
(2) 正确处理数量与质量的关系, 以质量为主, 严把“入口关”。共产党的力量和作用, 主要不在于党员的数量, 而在于党员的素质。要坚持“宁缺毋滥”的原则, 质量重于数量的指导思想, 把保证质量放在发展党员的首位。要正确理解和全面坚持新时期的党员标准, 防止和克服用“能人”、“好人”代替党员标准的现象。要按照党章和发展党员工作的有关规定, 严格各项程序, 认真履行入党手续。
(3) 正确处理一般和重点的关系, 突出重点, 不断改善党员队伍结构。针对集团公司党员队伍结构存在的青年党员比例低、外营施工点党员比例低等特点, 各级党组织要突出重点, 狠抓薄弱环节, 突出做好注重发展生产经营一线, 特别是关键岗位的青年骨干入党。
(4) 正确处理继承和创新的关系, 以创新为主, 使发展党员逐步走上科学化、制度化、规范化的轨道。要以改革的精神, 积极做好发展党员工作中的新情况、新问题的调查研究和实践探索。要着力加强发展党员制度体系建设, 把制度创新和制度规范紧密结合起来, 按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的指导方针, 根据《发展党员工作细则 (试行) 》的总体要求, 坚持和完善培养、考察制、发展对象培训制、责任追究制。要重点推行发展党员公示制, 扩大民主, 增强发展党员工作活力。通过实行“公示制”, 激发广大党员群众参与监督党内事务的热情, 提高发展党员工作的透明度, 从而保证发展党员的质量。
摘要:发展党员工作是基层党组织建设的一项重要的经常性工作, 是党建设新的伟大工程的一项基础工程。文章结合企业实际, 分析了非公企业基层党组织发展党员工作面临的新情况、新问题, 提出了非公企业党组织发展党员必须要用新思路、新视角来审视, 必须按照并适应社会主义市场经济发展的要求研究对策。
广西茶业职业教育集团化办学研究 篇8
【关键词】职教集团 茶业职业教育集团化 办学
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889(2016)08C-0079-04
一、集团建设背景及概况
茶叶是广西九大特色农业产业之一,据《广西茶产业提升行动方案(2015-2020年)》,2014年广西茶叶种植区域也已经扩大到60多个县,茶园面积100.7万亩。“十三五”时期,广西将茶产业发展纳入现代特色农业产业品种品质品牌“10+3”提升行动,制定广西茶产业提升行动方案(2015-2020年),以“改进品种、提升质量、创建品牌”为核心,促进广西茶产业大发展大繁荣。随着经济新常态、新业态、茶产业调整升级,广西迫切需要大量高素质茶专业劳动者和技术技能人才,继承发扬茶叶技艺和传统文化,然而广西本土茶农科技素质较低,茶业科技转化能力薄弱,茶叶专业职业教育资源分散,广西仅有广西职业技术学院一所高职院校和少数区内产茶大县的中职学校开设茶叶生产加工专业,且中职学校专业质量不高、招生规模不大,办学吸引力不足,办学效益不好,导致茶叶生产加工技术人才培养严重滞后。
基于此,广西职业技术学院与广西农垦茶业集团有限公司于2014年携手组织牵头,以“资源共享、优势互补、互惠互利、共同发展”为宗旨,联合昭平县职业教育中心等8所县级中职学校,广西生态工程职业技术学院等4所高职院校,广西茶叶协会等4个行业协会,广西金花茶业有限公司等26家企业,广西桂林茶叶科学研究所等3个科研机构共46个单位组建广西茶业职业教育集团。广西职业技术学院为理事长单位和秘书处单位,2015年集团日常运行经费达200万元。广西茶业职教集团制订章程等一系列规章制度,设立茶叶专业建设委员会、技术研发与科技服务委员会、职业培训与技能鉴定委员会、师资队伍建设委员会和实习实训基地建设委员会等5个专门委员会,实现行业企业、科研院所、中高职院校共建、共育、共管、共享、共赢的长效机制。
二、成效及措施
广西茶业职教集团是行业指导型多方合作职教集团,集团对接广西茶业产业链,以产学研为切入点,推进中高职衔接,构建涵盖茶叶种植、加工、流通营销、包装设计、茶文化等全产业链的中高职院校茶业专业链,深化产教融合、校企合作,系统化培养广西茶产业技术技能人才,以茶专业为纽带,帮扶产茶大县县级中职学校综合改革,集成技术服务茶产业升级改造和转型发展,促进地方经济社会发展,传承发扬中华茶文化,服务扶贫富民,加快广西现代职业教育体系建设。
(一)创新办学体制机制,推动校企深度合作。具体如下:
1.以市场为导向,建立多方参与协作机制。广西茶业职教集团紧密对接茶产业转型升级,实时跟踪茶业企业岗位和技术更新,以集团理事会和“校企对接会”、“茶业展销”、“技能大赛”等活动,搭建校企沟通平台,促进产教深度融合,优化中高职院校专业布局结构,调整茶专业人才培养方案。2014年,集团组织理事成员单位对广西区内50余家茶叶产业企业、中高职业院校、协会等单位进行了多次大规模调研活动,撰写了广西茶叶产业发展调研报告,为集团成员单位人才培养、技术研发、社会培训等提供参考借鉴。同年,广西职业技术学院牵头,邀请广西教育厅职成处、高教处教育主管部门,联合集团理事成员单位与横县职业教育中心、昭平县职业教育中心、广西工商学校、广西正久职业学校等中职学校组织开展了10多次五年制中高职人才培养方案编制及课程体系构建研讨会,共同完成了茶叶生产加工技术专业五年制中高职人才培养方案编制工作,并共同组织实施。
2.“双项目双向”介入,促进产学研合作。依托茶业职教集团,以企业技术研发项目和职业院校教学改革项目为载体,通过教师开发企业项目和为企业提供技术服务,并以企业技术服务项目为载体进行教改研究;吸引企业技术人员参与专业建设、课程开发、教学团队建设、教材编写、教学质量监控等教改研究,实现企业技术人员与专业教师双方双向参与“双项目”,促进产学研合作,构建长效、稳固、双赢的校企合作新机制。2014年,广西职业技术学院跨专业整合资源,为广西农垦行业茶叶集团公司和横县、乐业县、凌云县等产茶大县的地方茶叶企业提供茶叶新品种繁育推广、茶叶加工工艺改造、茶叶包装、有机茶园规划、职工培训等全产业链等多项技术改造和技术创新服务。近两年,集团内开展科技项目20多项,获自治区科技进步三等奖4项,为企业增效5000多万。2015年广西职业技术学院组织茶业职教集团学校参加全国职业院校学生技术技能创新成果交流赛、中国—东盟职教联展,荣获一等奖2项、三等项2项,学院喜获“优秀组织奖”。
(二)系统化培养人才,提升县级中职学校办学水平。具体如下:
1.以专业为纽带,推进中高职衔接,提升县级中职学校专业建设水平。广西职业技术学院主导,企业参与,中高职合作,以茶叶生产加工技术专业为纽带,以中高职课程体系衔接为核心,专业链对接产业链,制订“2+3”中高职五年制人才培养方案及课程标准,实现中高职有效衔接,构建技术技能人才成长“立交桥”。自2013年起,广西职业技术学院先后与横县职教中心、昭平职教中心等10所县级中职学校签订“2+3”、“3+2”五年制中高职合作办学协议,联合开展茶叶生产加工技术、畜牧兽医、计算机应用技术等6个专业中高职衔接人才培养;指导昭平职教中心、横县职教中心对接茶业产业链,打造服务于茶叶加工、游游、电商等环节的涉农专业群;联合集团单位建设中国茶艺等11门核心课程以及“茶叶生产加工技术”国家职业教育资源库;横县职教中心、昭平职教中心和苍梧职教中心的茶叶生产加工技术专业先后获广西教育厅“特色专业+实训基地”项目支持。2014年,横县职教中心、昭平职教中心、广西正久职业学校三所县级中职学校的茶叶生产加工技术专业招生人数达200多人,比2013年增加80多人。2015年通过对口招生升入广西职业技术学院的中职学生达565人,占当年报到人数的12%。
2.共建实训基地,联合培养师资,改善县级中职学校基础办学条件。广西职业技术学院通过送教下乡、教师专业能力培训、技能大赛等形式,校企合作培训横县职教中心、昭平县职教中心、广西正久职业学校等学校高职五年制茶叶专业骨干教师50人次,合作培养学生70多人次;组织专业团队先后为横县职教中心等4所县级中职学校完成实训基地规划、设备招标采购方案、实训基地职业氛围建设,完善实践教学体系,开发实训教学资源,向昭平县职中捐赠制茶设备,支持该校名优茶手工制作实训室建设;多方筹资在横县职教中心、昭平职教中心建立远程双向教学视频系统,实现远程教学、培训、专业团队交流等,帮助县级中专改善实训和网络教学条件。2014年,学院联合横县知名茶企业广西金花茶业有限公司、横县南方茶厂等组建横县职教中心茶叶生产加工技术专业建设指导委员会,在专业委员会指导下帮扶县级中专共建“金花”订单班、“厂中校”实训基地、“双师”教学团队;帮扶苍梧县职教中心聘请自治区级六堡茶制作技艺非物质文化遗产传承人为技能大师,成立大师工作室,开展现代学徒制人才培养模式,传授传统六堡茶制作技艺。
(三)集成技术优势服务,促进地方经济社会发展。具体如下:
1.跨界合作,为广西茶产业链提供集成式技术服务。广西茶业职教集团主动对接茶产业链,跨专业整合广西茶叶学会、广西茶文化研究会、32家茶企业、2个科研机构的优势资源,集成生物技术、自动化技术、管理技术、信息技术,集团内职业院校集成茶叶生产与加工技术、物流管理、电子商务、包装设计等专业技术为广西农垦行业茶叶集团公司和横县、乐业县、凌云县等产茶大县的地方茶叶企业的生产、加工、物流、营销等全产业链提供集成式服务。近年来,集团理事单位广西职业技术学院为提供茶叶新品种繁育推广、有机茶园规划、茶叶栽培、茶叶加工工艺改造、茶叶包装、职工培训等集成式服务。自职教集团运行以来,累计为企业增效5000多万元,其中“广西凌云白毫茶花蜜香红茶的研制与开发”等4个项目获广西科技进步奖,为广西区内7个产茶大县培养了800多名高素质技能人才。
2.加强国际交流,积极拓展国际合作项目。以广西茶业职教集团为载体,借助中国—东盟边境职业教育联盟,举办“面向东盟的现代农业国际科技合作基地建设发展论坛”,持续加强与东盟国家的交流,广西职业技术学院先后为越南、泰国等国家短期游学学开展500多人次的茶叶生产加工技术、茶艺、茶文化培训,为推进职教集团创新发展与国际交流合作奠定坚实基础。
三、存在的主要问题
(一)集团运行机制问题。广西茶业职教集团按照集团章程等基本规章制度运行,各成员单位的地位及权利义务划分尚不分明,相互协作较松散,与市场经济体制相接轨的激励机制、政策机制、保障机制与退出机制还不完善,缺乏利益约束。“政府主导、政策引领、学校主体、企业参与、统一规划、市场运作”的集团化办学基本思路有待进一步落实。集团社会影响力不大,吸引力不强,感召力不够。
(二)集团校企合作、产教融合问题。目前集团内校企合作在招生就业、专业及实训基地建设、师资培训等方面初见成效,然而各企业单位在职教集团运行中的办学主体地位还没有完全挖掘出来,行业企业深入参与、全程参与、全程监控、多方评价人才培养、创新创业、技术研发与推广等机制还不健全。虽然企业主动参与校企合作的力度较过去有了很大提高,但如何进一步调动企业的积极性,建立行业企业参与职业教育激励机制,促进校企深入合作、产教深度融合,使行业企业在职教集团化办学中得到更多实惠,最大限度地发挥行业企业协同育人功能,从而促进校企合作向更深更广的程度发展。
(三)集团中高职衔接问题。集团内中高职院校专业衔接的招生专业类别范围有限,虽然有增长趋势,但招生规模仍然较小。且只限于部分中职学校的茶业专业,专业覆盖面较窄,没有完全建立以茶业专业衔接为核心,辐射带动涉农专业群衔接的现代职业教育中高职衔接体系,没有惠及所有中高职学生,从而导致中高职升学规模不大。中高职专业设置、培养目标、招生考试制度、评价模式、师资队伍、校企深度合作等衔接深度不够,中职与高职两个学习阶段内容,尤其是课程衔接不畅导致中高职课程标准对接不清楚、教材混乱、教学内容重复等现象比较普遍。
(四)集团利益共享问题。互动不足、权责不清是茶业职教集团利益共享的主要问题。茶业职教集团的建设与发展整体上尚处于自发阶段,集团成员类型多样,参与集团的动机各不相同,集团内的人、财、物等资源所有权属于不同成员单位,无法融合为一个整体,难以统一进行协调与分配,不能很好地发挥资源的整体合力。集团的社会培训、技术研发、科技成果转化,以及为企业、地方解决技术、生产、经营等资源共享不足,能真正用科研转化成果为企业生产一线解决实际生产问题的成果还未形成群集效应。
(五)集团信息平台建设问题。目前,茶业职教集团信息共享途径比较单一,信息时效性还难以做到快速准确,如何最大化发挥集团桥梁作用,整合优化现有资源,开发利用潜在资源,通过“互联网+”、大数据等新兴新技术为集团内成员单位提供多种服务,建立健全集团人力资源信息、就业创业信息、课程资源信息、师资员工培训信息、科技信息的及时发布、更新和监控机制,推进集团内部信息化建设,提升治理体系和治理能力现代化水平,实现优质资源共建共享,是需要深入探讨的课题。
四、对策建议
在广西加快构建现代职业教育体系的背景下,广西茶业职教集团整合优化中职、高职、行业企业协会、科研院所等资源,实现教育链与产业链有机融合,示范带动广西区内职业教育集团化办学探索与实践。下一阶段,广西茶业职教集团将继续以推进中高衔接、产教融合为重点,深化中高职院校办学体制机制创新,提升茶专业人才培养质量,促进茶产业转型升级,服务县域扶贫富民,为广西“两个建成”伟大目标的实现提供智力支撑和人才支持。
(一)完善保障体系,建立互惠互利动力机制。充分发挥集团理事长单位的示范引领作用,建立健全茶业职教集团化办学协调机制、激励机制、保障机制、监控机制等运行机制,探索股份制、混合所有制等集团化办学利益分配形式。积极争取财政、发改、人社等部门支持,为集团内中高职衔接、校企合作、社会培训、技术服务等提供政策保障和资金投入。紧密对接市场,不断完善内部质量保证制度体系和运行机制,推进集团现代化治理体系建设,围绕集团体制机制创新、经费投入、办学保障、社会服务及发展水平与特色等方面开展集团化办学自我诊断与改进工作,切实发挥集团教育质量保证主体作用。
(二)加强集团的运行管理,提升集团现代治理水平。紧密对接市场,不断完善集团内部质量保证制度体系和运行机制,健全集团内部决策、执行和监督机制,完善理事会制度,推进集团现代化治理体系建设,围绕集团体制机制创新、经费投入、办学保障、社会服务及发展水平与特色等方面开展集团化办学自我诊断与改进工作,切实发挥集团教育质量保证主体作用。推动集团面向市场、面向社会办学,充分发挥企业管理主体作用,推动企业作为职业教育利益相关方参与共同治理,提高集团治理科学化水平。
(三)探索一体化协调育人机制,推进中高职合作办学。进一步深化集团内中高职、企业互动机制,建立企业与学校定期沟通机制,通过“引企入校、引校入企”等模式,拓展校企合作育人途径与方式,促进行业企业参与人才培养全过程。加强中高职院校与企业的“点、线、面”对接,特别是在联合招生、课程开发、实训基地建设、技术开发服务平台和师资队伍培训等方面深入对接,探索校企协同育人的茶叶生产加工技术专业现代学徒制人才培养模式改革,推动专业人才培养方案与产业岗位人才需求标准相衔接,提高广西茶叶专业人才培养质量,大力推进广西县级中职学校综合改革。逐步扩大中职与高职、高职与本科阶段的招生人数及招生专业,逐步探索多专业、多层次系统化培养技术技能人才质量新模式,提升职业教育吸引力和办学水平。
(四)推进集团平台建设,加大成果推广宣传。推进广西茶业职教集团网站建立,搭建行业企业、科研院所信息交流平台,技术分享交流新技术新成果,加强集团信息化管治理,提升职教集团社会影响力和美誉度;加大对集团理论研究与实践成果宣传,采取报纸、网络、微博微信等手段广泛宣传职教集团典型案例及经验做法加强集团国际交流和集团内成员交流活动。
(五)推进茶业协同创新中心建设,提升社会服务能力。以茶业职教集团为载体,充分利用茶业职教集团内中高职院校、行业企业的教学设备、实训基地、教师资源、市场信息等,吸引行业企业共建共享技术开发与技术服务平台,建成新产品、新技术的培育孵化基地,推进广西茶业协同创新中心建设,提升茶业科技研发水平,促进集团成果孵化与推广,推进研发成果在生产服务和教学、实训领域的应用,推进培训体制改革,将培训走向市场,全力提升集团服务能力,打造集团办学品牌。同时利用地缘优势加强集团与东盟国家教育机构合作交流。
(六)推进八桂茶博园建设,提升集团辐射效应。依托广西茶业职教集团,以茶叶生产与加工技术专业为切入点,利用集团理事会单位广西职业技术学院地处南宁空港经济区核心区域的地缘优势,探索高职教育与旅游发展融合办学之路,以学院正在筹建八桂茶博园、茶文化广场、书香文化大讲堂等校园茶文化工程为基础,加快建设集茶业教学科研实训、茶文化推广体验和观光于一体,体现职业教育特色的国家4A级校园景区,创建以茶文化养人育人的书香校园文化,树立职业教育品牌。
【参考文献】
[1]梁裕.高职院校校企合作机制研究与实践——以广西职业技术学院为例[J].高教论坛,2011(9)
[2]古能平.基于区域需求的五年制高职茶叶生产加工技术专业人才培养模式初探[J].高教论坛,2015(11)
【基金项目】2016年度广西高校中青年教师基础能力提升项目“广西职教集团运行机制研究——以广西茶业职教集团为例”(KY2016YB608)
【作者简介】刘雪梅(1983— ),女,广西职业技术学院讲师,教育学硕士,研究方向:职业教育、职业教育管理。
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