工人道路交通安全教育

工人道路交通安全教育（精选11篇）

工人道路交通安全教育 篇1

工人入场安全教育 一、一般规定：

⒈进入施工现场必须正确佩戴安全帽。

⒉遵守劳动纪律，服从领导和安全检查人员的指挥，工作思想集中，坚守岗位，未经许可不得从事非本工种作业；严禁酒后上班。

⒊严格执行操作规程（包括安全技术操作规程和质量的操作规程等），不得违章指挥和违章作业，对违章指挥的指令有权拒绝，并有责任制止他人违章作业。

⒋听从现场施工员的指挥，服从分配，团结一致，共同完成好生产任务。

⒌正确使用个人防护用品，进入施工现场必须戴好安全帽、扣好帽带，不得穿拖鞋，高跟鞋或光脚上班；不得穿硬底和带钉易滑鞋上高空。

⒍施工现场的特种设施，临边防护，安全标志，警示牌、安全操作规程牌等，不得任意拆除或挪动，要移动必须经现场施工负责人同意方可。

⒎施工现场设置的指示标志，不得随意拆拿，场内工作要注意车辆来往及机械吊装。

⒏不得在工作地点或工作中开玩笑、打闹以免发生事故。

⒐上班前应检查所要使用的工具是否完好，高空作业所携带工具应放在工具袋内，随用随取。操作前应检查操作地点是否安全，道路是否畅通，防护措施是否完善。工作完成后应将所使用工具收回，以免掉落伤人。

⒑在没有防护设施的高处，悬崖和陡坡作业，必须系安全带。⒒暴风雨过后，上岗前要检查自己操作地点的脚手架等有无变形歪斜。如有变形及时通知班组长及施工员，派人维修，确认安全后方可上架操作。⒓不得站在不安全部位安模、砌墙、划线、刮缝等。⒔不得带小孩进入施工现场，不得叫小摊贩进入工地卖点心。⒕现场材料堆放要整齐稳固成堆成垛，搬运材料、半成品等应由上而下逐层搬取，不得由下而上或中间抽取，以免造成倒垛伤人毁物等事故。

⒖禁止随便由高处往下抛掷，以免造成尘土飞扬和掉落物伤人。⒗在易燃、易爆场所工作，严禁明火、吸烟等。

⒘消防器材、用具、砂堆、消防用水等不得挪做他用或移动。⒙现场电源开关、电线线路和各种机械设备，非操作人员不得使用。使用手持电动工具，应穿戴好个人防护用品，电源线要架空。

⒚起重机械在工作中，任何人不得从起重臂下或吊物通过。⒛夜间施工应有足够的灯光，照明灯具应架高使用，室内不低于2.5m，室外不低于3m，路线应架空，导线绝缘应良好，灯具不得挂或绑在金属架上。

二、安全常识：

1、安全生产方针：安全第一，预防为主，综合治理。

2、三宝：安全帽、安全带、安全网。

3、四口：楼梯口、电梯井口、预留洞口、通道口。

4、五临边：基坑周边、框架结构的施工楼层

周边、屋面周边、未安装栏杆的楼梯边、未安装栏杆的阳台边。

5、五大伤害：高处坠落、物体打击、触电、机械伤害、坍塌。

6、三违：违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。

7、安全生产四不伤害：不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害、大家互不伤害。

8、四不放过：事故原因分析不清不放过、事故责任者和群众没有受到教育不放过、没有整改防范措施不放过、事故有关领导和责任人没有处理不放过。

9、五定：指安全检查中，对查出的危险隐患，要采取定整改责任人、定整改措施、定整改完成时间、定整改完成人、定整改验收人。

10、危险源：危险的根源，是指可能导致人员伤亡或物质损失事故的、潜在的不安全因素。

11、安全色：传递安全信息含义的颜色，包括红、蓝、黄、绿四种颜色。

12、安全生产六大纪律：

1）进入施工现场必须戴好安全帽，扣好帽带，并正确使用个人劳动保护用品；

2）二米以上的高空悬空作业，安全设施的必须系好安全带，扣好保险钩；

3）高空作业，不准往下或往上乱抛材料和工具物件；

4）各种电动机械设备．必须有可靠有效的安全措施和防护装置，方能开动使用；

5）不懂电气和机械的人员严禁使用和玩弄机电设备；

6）吊装区域非操作人员严禁入内，吊装机械必须完好，把杆垂直下方不准站人。

13、安全生产十不准： 1）不准穿拖鞋和赤膊上班； 2）不准高空坠物； 3）不准在吊篮内乘人；

4）不准坐扶手栏杆和卧睡在脚手架上； 5）不准酒后上班；

6）不准玩火、烤火和在施工现场打闹嬉玩； 7）不准赌力、赌食； 8）不准在同一垂直面上操作； 9）不准带小孩进入现场；

10）不准随便进入建设单位的车间、仓库、办公室等重要场所。

三、高处作业：

⒈高处作业：根据《建筑施工高处作业安全技术规范》JGJ80-91规定，“凡在坠落基准而2m以上（含2m）有可能坠落的高处进行的作业，均称为高处作业。”

⒉高处作业与高空作业的区别：

⑴ 高处作业：高处作业指的是在建筑、设备、作业场地、工具设施等的高部位作业，亦包括作业时的上下攀登过程。

⑵ 高空作业：一般是指高而又无支撑之物的空间，其高度范围很广。以往把登（坐、骑等）在建筑物及手脚架、铁塔、电杆、井架等各类登高工具，设施上的作业统统称为“高空作业”，其实是不确切的。

3.凡是患有高血压病、心脏病、癫痢病以及其它不适于上高处作业的，不得从事高处作业。

4.遇有恶劣气候，风力在六级以上时，应停止高处露天作业。

1、作业前要对架子、平台、通道、防护栏杆、洞口防护盖板进行认真、细致的检查，排除隐患；

2、作业时要穿紧工作服、防滑鞋、戴好安全帽、系好安全带；

3、各种物料用系绳或溜放的方法放到地面，暂时不用的工具要装入工具袋，不得向下抛掷物料；

4、作业人员不得互相嬉戏打闹，以免发生失足坠落事件。

5、上下交叉作业时，不要在同一垂直面上作业，如必须在上层物体有可能坠落的范围之内作业，上下层之间要设隔离防护层；

6、在脚手架上作业或行走要注 意脚下的探头板；

7、不得在高处作业下方和临边、洞口边缘或依靠临时护栏休息；

8、遇到大雾、大雨及六级以上大风时，要停止高处作业。

四、起重吊装作业

1、起重吊装作业要设警戒，吊物下方严禁人员行走和停留；

2、司机、起重、司索、指挥要持证，指挥要有标识服装；

3、索具、吊具、限位装置和控制系统在作业前要检查确认。

4、大风、大雾、沙尘及雨雪天气不得从事吊装作业。

5、起重机臂杆及吊物与架空电线边缘至少保持2米的安全距离。

6、当吊运过程中，如突然停电，应立即将吊车所有控制器扳回零位，切断总开关，然后再采取其他安全措施。

7、起重作业人员必须严格遵守“十不吊”的规定： 1）指挥信号不明或违章指挥不吊； 2）超负荷不吊； 3）工件捆绑不牢不吊； 4）吊物上面有人不吊； 5）安全装置不灵不吊； 6）工件埋在地下不吊； 7）光线阴暗视线不清不吊； 8）斜拉工件不吊；

9）棱角物件没有防护措施不吊； 10）起重机支垫不平不吊。

五、钢筋作业

1、作业前必须检查机械设备、作业环境、照明设施等，并试运行符合安全要求。作业人员必须经安全培训考试合格，上岗作业。

2、脚手架上不得集中码放钢筋，应随使用随运送。

3、作人员必须熟悉钢筋机械的构造性能和用途。并应按照清洁、调整、紧固、防腐、润滑的要求，维修保养机械。

4、机械运行中停电时，应立即切断电源。收工时应按顺序停机，拉闸，锁好闸箱门，清理作业场所。电路故障必须由专业电工排除，严禁非电工接、拆、修电气设备。

5、操作人员作业时必须扎紧袖口，理好衣角，扣好衣扣，严禁戴手套。女工应戴工作帽，将发挽入帽内不得外露。

6、机械明齿轮、皮带轮等高速运转部分，必须安装防护罩或防护板。

7、电动机械的电闸箱必须按规定按装漏电保护器，并应灵敏有效。

8、工作完毕后，应用工具将铁屑、钢筋头清除，严禁用手擦抹或嘴吹。切好的钢材、半成品必须按规格码放整齐。

9、电焊注意事项：

1）电焊属于特种作业，电焊工必须持证上岗。2）电源控制应使用自动开关，不准使用手动开关。

3）

一、二次线必须加防触电保护装置。

一、次线长度不超过5 米；二次线长度应小于30米，接线应压接牢固，并安装防护罩。

４）焊钳把线应采用专用电缆，双线到位，不准有接头。绝缘无破损。

5）不得借用金属脚手架，轨道及结构钢筋作回路地线。

六、钻孔桩作业 冲击钻操作：

1、钻机的施工场地及走行道路应平坦坚实，满足钻机正常工作和移动的要求。

2、钻机安装时，钻架应垫平，保持稳定，不得产生位移或沉陷，钻架顶端应用缆风绳对称张拉，地锚应牢固。

3、钻机在转移及行进时，应制定加固措施，防止钻机倾倒等事故的发生。

4、钻机就位后，对钻机及配套设施进行全面的检查，钻机安设平稳、牢固；钻架加设斜撑或缆风绳。

5、钻机使用的电缆要定期进行检查，确保接头牢固，不漏水、不漏电；挪移钻机时，不挤压电缆线及水管。

6、钻进时，严密监视掘进情况，观察孔内有无异常情况，钻架是否倾斜、各连接部位是否松动、是否有坍孔征兆等，如果有异常应及时处理。

7、钻进时，钻速不得过快或骤然变速，孔内弃土不得堆积在钻孔周围。

8、钻机停钻时，将钻头提出孔外置于钻架上，不得滞留孔内。

9、对于已埋设护筒未开钻或已经成桩护筒尚未拔出时，架设护筒顶盖或铺设安全网罩。

10、在高压线或营业线附近施工，应有防触电和防设备倾覆措施。

七、施工现场临时用电注意事项

1、使用橡皮线的注意事项：

（1）施工现场临时用电采用橡皮线时，应架空敷设，不得拖地使用，以防人踩、车轧。有水作业时，如磨石机电源电缆，要将电源电缆用钢索架起防止浸水造成事故。

（2）电缆接头必须按《JGJ 46—88规范》规定操作，包扎严密、牢固，绝缘可靠。

2、用电设备要一机、一闸、一保护。施工现场的每台用电设备都应有自己专用的开关箱。箱内开关及漏电保护器只能控制一台设备，不能同时控制两台或两台以上的设备，否则容易发生误操作的事故。

3、开关箱设置和使用注意事项：

（1）、开关箱应防雨，防尘，加锁。一般安装高度为1.5米。与其控制的固定电气设备的距离不超过3米。

（2）开关箱内不准存放任何物品，防止误操作造成事故。（3）开关箱周围不准堆放杂物，并应有足够二人同时操作的空间和通道。

工人道路交通安全教育 篇2

1 现有安全教育途径

按照行业管理要求,结合工程建设项目施工现场实际,目前大多采用如下几种途径对现场施工人员进行安全教育。

一级安全教育:一般由业主组织,培训时间半小时到两小时不等,培训内容由业主规定,不同施工项目培训内容也不尽相同。

二级安全教育:一般由总承包方组织,培训时间半小时到一小时不等,培训内容由总承包方确定。如果涉及第三方时,第三方要对施工人员进行安全交底。

三级安全教育:主要由基层施工单位组织教育。

日常安全教育:日常安全教育是由各层次安全管理人员通过发放相关资料自学,或利用班前会、班后会学习,还可以在现场作业前以强调、交底等形式进行。

2 目前安全教育中存在的弊端

根据不同行业特点,结合施工现场工作实际,安全教育的形式可以多种多样,不尽相同,最终目的都是增强施工人员的安全意识,提高施工人员安全技术素质,避免“三违”,做到“三不伤害”。但从目前运行的实际情况看,效果不尽如人意,安全教育还存在以下问题。

2.1 安全教育走过场

通常工程项目一旦启动,随着工程进度会有不同批次的施工人员陆续进入施工现场,每批人员的数量不等,层次不同。但是不管怎样,哪怕是一个人进场,业主、总承包方及施工单位都要进行安全教育,而承担教育的人员往往不是专职的教育人员,长此以往,授课者大多存在不认真、走过场的思想,常常是让施工单位把签到表和考试卷拿回去,要求施工人员签名,比照答案答试卷,应付了事。

2.2 教育内容没有针对性

众所周知,不同的施工项目,施工作业过程中存在的风险不同,随之而来的现场管理要求和对风险所采取的控制、防护措施也不同;管理人员和施工人员因其所在层次不同、职责不同,对安全教育内容的需求也不同。但目前所进行的安全教育,教育人员很少会根据项目施工内容、人员层次来进行安全教育,讲义基本是千篇一律,考试内容一卷到底,没有针对性。

2.3 安全教育的时间不能保证

国家安全生产监督管理总局令第3号规定了生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员和新上岗人员的培训时间,要求生产经营单位新上岗的从业人员,岗前培训时间不得少于24学时。但因工程建设施工单位的行业特点,各相关教育单位很难满足对施工人员安全教育时间的要求,时间短的仅仅只有一小时,造成了教育时间不足,达不到培训的要求和效果。

2.4 施工人员文化水平低,影响培训效果

目前,施工队伍中有相当一部分人是因工程建设需要,临时招来的,当中大多为农民工。据有关资料显示[1],在农民工中,小学及以下文化程度的占40.31%,初中占48.07%,高中以上仅占11.62%,受过专业技能培训的只占9.1%。施工人员文化水平普遍偏低,少部分施工人员还处于文盲状态。由于不能完全理解安全培训内容,给安全教育带来很大难度。尤其一些安全专业、建设施工专业的词汇、术语对于初次参加施工建设的人员来说更是生疏。因此安全教育的效果就可想而知了。

3 改进建议

3.1 设置专职(兼)安全培训人员

根据建设工程项目的规模大小、周期长短和进入施工现场人员的多少,施工总承包方可以设置专职安全培训人员,使安全培训贯穿于施工过程始终。培训人员的培训讲义可以根据施工进度、施工内容、施工风险种类等,适时进行调整。培训形式也可以是多种多样的,既可以是利用雨雪天不便施工之机进行室内培训,又可以跟随施工人员到现场实物培训。规模小的工程项目可以考虑设置兼职培训员或请甲方、第三方安全培训人员对施工人员进行培训。

3.2 分层次进行安全教育

将入场施工人员分管理人员和施工人员两个层次有针对性地进行安全教育。安全教育内容应各有侧重。对于管理人员安全教育内容,业主方应强调本企业的HSE目标、指标,HSE的管理理念,HSE管理程序文件和作业文件,尤其是强调业主通过审核承包方HSE计划书后指出业主方HSE作业文件与承包方作业文件的不同之处,明确执行要求。施工人员的安全教育重点应放在施工现场的一般安全管理规定,与施工有关的作业安全操作规程,施工作业过程存在的风险,来自施工现场周边的危险因素,如何防范和控制风险,以及一旦出现不可控制风险如何进行应急和自救等方面。通过安全教育,使施工人员真正了解来自不同管理单位的安全要求,了解现场存在的风险,学会规避风险的方法,将伤害、损失或环境影响降低到最小程度。

3.3 安全培训方式要灵活多样

工程项目建设一般工期短、任务重,常规的经常性培训往往很难实现,因此需要灵活多样的培训方式。如利用班前会、班后会学习,作业前强调、交底,作业中施工人员互相提醒、监督,作业后及时总结等。还可以采取师傅带徒弟,现场边干边学的方式。

3.4 限制文化程度偏低的人员进入施工现场

施工单位在录用人员时,可以控制进入现场人员的文化水平,以小学及以上为主,并根据不同文化层次安排危险程度不同的作业。

3.5 明确安全培训时间

根据工程项目建设实际,建议培训各方要明确安全教育时间,且教育时间要根据施工项目内容和作业危险程度高低确定。一旦明确了安全教育时间就要遵照执行,教育方和受教育方要互相监督执行。

4 结 论

安全是企业生产永恒的主题,安全教育始终贯穿于安全管理之中,对安全管理好坏起着举足轻重的作用。期望通过采取上述安全教育改进措施,施工人员的安全意识和安全技术素质能有较大提高,“三违”行为明显减少,事故(事件)发生率显著降低,安全管理取得明显效果。

摘要：通过对某公司所辖建设项目施工现场连续三年发生的事故(事件)进行统计和分析,发现这些事故均是由于安全教育不到位造成的。为此结合目前工程建设施工现场安全教育实际,简述了施工现场安全教育现状,分析了工程建设施工现场安全教育存在的弊端,提出了改进建议。

关键词：工程建设,安全教育,改进建议

参考文献

工人道路交通安全教育 篇3

【关键词】山西省；煤矿企业职工；安全思想教育

基金项目：2012年黑龙江省哲学社会科学规划项目《黑龙江煤矿工人安全教育的实效性研究》（项目编号：12E003）阶段性研究成果。

一、提高煤矿安全思想教育的实效性的原因

煤矿工人在井下作业，时刻面临顶板、瓦斯、煤尘、水、火等五大自然灾害的威胁，同时又具有劳动时间长、强度大、易疲劳、易发生事故等特点。因此，对职工进行安全思想教育，不考虑煤矿生产的客观实际，不去探索适应职工心理需要的方式方法，只是高喊口号，泛泛要求，是解决不了教育入耳入脑问题的，更谈不上实效性。

二、黑龙江煤矿企业在安全思想教育内容和方法

笔者认为，要解决实效性问题，黑龙江煤矿企业在安全思想教育内容和方法上应突出以下几个重点。

1.以人为本，舆论为辅。安全教育要以情感人，发挥舆论影响效应，形成“安全第一”的氛围。晋煤集团成庄矿在安全教育中注入人性化色彩，倡导“亲情化”教育，收到了事半功倍的效果。如安全文化走廊的建设，整洁明亮的环境，生动的图片配上亲切的叮咛，让人倍感温馨；在井下，从运输大巷到每个工作面，统一制作的安全牌板、安全灯箱和标语随处可见，时时触动员工的心弦；女工家属、安全协管员送温暖到井口、送安全寄语到交接班室，把职工家属们对安全的叮嘱和期盼送到了生产区队。

2.注重心理，抓住重点。要掌握职工心理活动规律，对症下药，抓住重点。从多年的基层工作实践看，职工中存在的不安全心理大致可归纳为这么几种：撞大运的侥幸心理；凭老经验干活的习惯心理；赶任务、想早下班的冒险心理；家庭因素、个人原因等负担心理；耍小聪明的逞能心理；重产量、轻安全的失重心理；主观上认为“三违”在所难免的抵触心理。由于这些不健康的心理障碍容易导致事故的发生，所以要求我们在安全思想教育过程中，要对不同心理的人进行不同的教育。

3.灵活多样，入耳入脑。灵活多样的教育方法是安全思想教育的优势，在实际工作中必须把握两点。一是抓住影响面大、教育面广的事故案例，进行反思教育。这种方法适用于班前会、安全例会，可让职工结合安全规程“对号入座”，反思自己，一般能收到较好的效果。二是要把知识性、科学性、趣味性、民主性有机结合，具体可采用安全知识抢答竞赛、安全主题演讲、安全图片展览、安全文艺表演、安全工作大家谈、读安全书、送安全“警报”和“喜报”、建立安全曝光台等方法。

4.意识建立，自保为上。安全生产是每个职工的希望所在，所以安全生产教育必须提倡自我教育。自我教育，简单地说就是自己教育自己。

三、结论

安全思想教育在煤矿企业生产过程中起到如此大的作用，那么我们就应该加大力度开展煤矿企业职工安全思想教育的工作，然而并不是每个煤矿企业都能够认识到安全思想教育工作的重要性，或者即便意识到安全思想教育工作的重要性，而不懂得如何幵展教育工作，同样不能提高企业职工的安全思想水平。我们应以“煤矿企业职工安全思想教育”为研究核心，展开煤矿企业职工安全思想教育实证调查，分析煤矿企业职工安全思想教育存在的问题及原因，并提出煤矿企业职工安全思想教育的对策建议，对实现“全面提高煤矿企业职工安全思想”，并为煤矿企业安全生产和减少煤矿事故发展提供帮助。

【参考文献】

[1]范玉生；“四个强化”筑牢安全防线[A]；开滦矿区采矿技术与实践文集[C]；2009年

[2]叶海峰；；浅谈煤炭多经企业认证的实效性与对策[A]；江西省煤炭工业协会、江西省煤炭学会二○○四年工作暨学术年会学术论文集[C]；2004年

[3]王守长；；浅谈供电企业安全管理[A]；第一届电力安全论坛优秀论文集[C]；2008年

[4]王汉宏；；加强思想政治工作塑造员工优秀品质——谈谈企业如何做好员工的思想政治工作[A]；广西烟草学会2006年度学术年会论文集[C]；2007年

[5]李一鸣.高校辅导员工作模式转型研究[J].东北农业大学学报（社会科学版），2011（6）.30-32

[6]李一鸣，姜宁，刘帅.新中国成立以来中国音乐发展概述[J].艺术科技，2014（7）.8-9

[7]李一鸣，常亮，郝祁霞.高校德育实践缺位的原因分析[J].高教论坛，2013（8）.17-18

[8].李一鸣，李卓妮，黄城锐.文理分科视域下大学生跨文化适应能力的现状研究[J].太原城市职业技术学院学报，2015，（11）.111-112

作者简介：何景洋（1974.4）：男，副教授，现任黑龙江科技大学组织员办主任，研究方向：心理咨询。

卢斌（1979.2）：男，讲师，现任黑龙江科技大学组织部干事，研究方向：煤矿安全技术。

新工人入场安全教育小结 篇4

时间：2009.7.13-7.20

地点：宿舍区院内

主持人：赵英超

培训人：入场新工人

通过本次培训教育，要求入场工人达到什么是安全工作，如何做好安全防护，怎样才能在日常工作操作中不发生任何事故，是一个操作工人了解和掌握的安全根本。全体工人师傅操作人员大家为了一个目标，建设中科院煤化所能源综合楼工程。在一起大家就要团结好、管理好自己，以项目部的要求安排完成好自己所做的工作，把好质量关，严格按照规范要求来操作，把工程质量干好，按上级和项目部的布置完成好质量和进度的同时认真以安全技术操作规程来操作，不发生任何安全事故。今年是安全生产专项整治年，认真做好安全工作是我们每一个操作人员应懂应完成的职责工作，所以通过培训教育这样一个机会使大家有所提高和认识。当然不可能通过短暂的培训要求达到怎样一个水平，但是有了基本的认识。我们项目部还会根据时间的安排对大家进行再次的学习培训，也会分工种的进行安全和业务操作的知识培训，总之，不断提高大家对安全和其他管理工作的认识，掌握更多更好的知识。

煤化所综合楼项目部

新入场工人安全教育考试卷 篇5

工程名称：乌苏750kV变电站工程

姓名：工作单位：职务：得分：

一、填空题：（每空2分、共30分）

1、国家电网公司2011年安全生产年活动主题是：。

2、国家电网公司继2003年颁布《电力建设安全健康与环境管理工作规定》后在2011年发布了《国家电网公司基建安全管理规定（变电部分）》，新《安规》的颁布号是：。

3、《国家电网公司电力建设工程分包安全协议范本》中规定，工程分包有专业承包和两种形式，分包范围为土建、安装、调试、、大件运输五个专业，其他工程项目不得分包。

4、进入施工现场必须安全帽，上岗作业，严禁穿、、进入施工现场。

5、进入施工现场不得，吸烟者到项目部指定的地点。

6、《国家电网公司基建安全管理规定》中将安全检查分为：例行、专项、随机、等四种方式第94条第4、5、6款规定每月至少一次安全检查，每周一次安全检查。

7、《建设工程安全生产管理条例》第三十八条规定：施工单位应当为施工现场从事的人员办理意外伤害保险，意外伤害保险费用由支付。

二、选择题（每题2分，共16分）

1、发生安全事故的主要原因有安全意识淡薄、、不按照技术方案施工、外部因素四种。

A、违章指挥B、违规作业C、设备故障D、不文明行为

2、建设部《建筑施工企业安全生产管理机构设置及专职安全生产管理人员配备办法》规定：工程总造价在元以下的工程至少配备1名安全管理人员。

A、500万元B、2000万元C、5000万元D、1亿

3、劳务分包企业建设工程项目施工人员以下的应当设置1名专职安全生产管理人员。

A、30人B、40人C、50人D、100人

4、《安规》规定凡是距地面基准面以上的作业行为均视为高处作业。

A、2米B、3米C、4米D、5米

5、在新建变电工程土建工程施工前，应由施工负责人填写，经施工项目部技术员和安全员审查，施工项目经理签发，施工负责人向全体作业人员交底后实施。

A、第一种工作票 B、第二种工作票 C、工作任务单

D、安全施工作业票

6、在施工工作期间，安全施工作业票应始终保留在手中。

A、工作许可人 B、工作负责人C、工作票签发人D、专职监护人

7、《安规》中规定工程项目的安全目标中规定不发生人身事故。

A、重伤B、轻伤C、伤亡D、死亡

8、《生产安全事故报告和调查处理条例》第九条规定：发生事故后，事故现场有关人员应立即向本单位负责人报告，单位负责人接到报告后，应当于内向事故发生地县级以上人民政府安全生产监管部门报告。

A、30分钟B、1小时C、2小时D、3小时

三、判断题：（每题2分，共14分）

1、高处作业必须系安全带，安全带的使用方法为高挂低用。（）

2、发生紧急情况时非专业电工可私自断电。（）

3、施工单位在工人入场后联系县级及以上医院为工人做身体检查，体检不合格者不得入场作业。（）

4、新入场工人必须由施工单位组织安全教育并考试，考试合格后方可入场作业。（）

5、项目部《安全生产奖惩条例》规定发现并排除危及他人人身安全的机械事故行为给予150元的奖励。能检举他人违章作业的，给予举报人150元的奖励。（）

6、施工人员必须与施工单位签订安全协议，协议中规定，不遵守规章制度发生人员伤亡事故的与施工单位无关。（）

7、对上级单位下发的安全文件，由项目部及管理人员宣贯学习，施工人员可不参加（）

四、简答题：（每题8分，共40分）

1、国家电网公司2011年基建安全主题活动为“三抓一巩固”，什么是“三抓一巩固”？

2、消防管理的“四懂”“四会”？

3、安全文明施工标准化管理中的“六化”是什么？

4、什么是三不伤害？

工人道路交通安全教育 篇6

姓名： 分数：

一、选择题（每题2分，总计60分）

1、安全生产的方针是（）预防为主、综合治理。

A、生产第一

B、安全第一

C、施工进度第一

2、安全宣传教育的最终目的是（）

A、提高干部职工的安全生产素质 B、树立全局观

C、提高科技水平

3、事故主要是由于“三违”造成的，“三违”是指违章指挥、（）和违反劳动纪律

A、违章违纪

B、违章作业

C、不听指挥

4、安全标志分为四类,它们分别是（）。

A、通行标志、禁止通行标志、提示标志和警告标志 B、禁止标志、警告标志、命令标志和提示标志 C、禁止标志、警告标志、通行标志和提示标志

5、生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的（），必须与主体工程同时设计、同时 施工、同时投入生产和使用。

A、生活设施

B、水利设施

C、安全设施

6、按照安全管理规定，生产经营单位应当对从业人员进行（）。A、安全生产教育

B、安全生产教育和培训

C、安全技术培训

7、当遇有（）以上大风时应停止脚手架搭设与拆除作业。A、4级

B、5级

C、6级

8、从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，下列哪项行为是正确的（）A、停止作业，撤离危险现场

B、继续作业

C、向上级汇报，等待上级指令

9、职工有权获得（）的培训，包括预防、控制、及防止危险方法的培训和紧急情况处理或应急措施的培训。

A、安全知识

B、安全技术

C、安全规程

10、职工对违章指挥或强令冒险作业，有权拒绝执行；对危害人身安全和健康的行为，有权（）。A、正确告之

B、服从

C、检举和控告

11、从业人员享有对本单位安全生产工作存在的问题提出批评、检举、控告的权利，这是法律赋予从业人员的（）。

A、权利

B、义务

C、特权

12、事故处理的“四不放过”：即 事故原因未查清不放过，责任人未处理不放过，整改措施未落实（）

不放过。

A、施工员

B、有关人员未受到教育

C、管理人员

13、我国普遍采用的安全生产教育形式有：三级安全教育、特种作业人员的安全教育、经常性的安全教育。其中三级安全教育是指（）、车间级、班组级安全生产教育。A、日常教育

B、厂级教育

C、个别教育

14、从业人员在生产作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和（），服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。

A、各项规章制度 B、有关规定 C、操作规程

15、建筑施工现场不同层次高度同时进行交叉作业时（）。

A、作业人员可以在上下同一垂直面作业

B、下层作业人员可以与上层在同一垂直面上作业，但要随时观察上方的情况

C、上下层不得在同一垂直作业面上，或不能在上层物体可能坠落范围以内作业。当不 能满足时，应设隔离防护层。

16、夏季炎热天气情况进行建筑施工时（）。

A、可以穿拖鞋作业

B、可以脱去上衣光膀子干活

C、不准穿拖鞋作业，要穿戴整齐、文明施工

17、建筑工程总承包单位可以将承包工程中的（）工程发包给具有相应资质条件的分包单位。A.全部B.部分C.绝大部分D.任意比例部分

18、建筑工程的发包单位（）将建筑工程的勘察、设计、施工、设备采购一并发包给一个工程总承包单位。

A.不得B.可以C.应当D.必须

19、根据《建设工程质量管理条例》，建设工程承包单位在向建设单位提交竣工验收报告时，应向建设单位出具()。

A.质量保修书

B.质量保证书

C.质量维修书

D.质量保函

20、建设单位申领施工许可证时所提交的施工图纸及技术资料应当满足()。

A.施工需要并按规定通过审查

B.施工需要并通过监理单位审查

C.该开发公司的要求 D.施工单位的要求

21、危险区域要有明显标志，要采取防护措施，夜间要设置()警示

A.白灯

B.红灯

C.黄灯

D.绿灯

22、现场处置方案应该每()进行一次。A.一年

B.半年 C.一年

D.两年

23、发生火灾时，火警报警电话是()。A.110

B.119 C.120

D.123

24、凡离地面（）及以上地点进行工作，视为高空作业。A.1米

B.2米 C.3米

D.4米

25、安全电压是指（）以下的电压。A.36V

B.24V

C.30V

D.20V

26.修理机械、电气设备时，必须在动力开关处挂上（）的警示牌。

A.“注意安全” B.“有电，危险”C.“有人工作，严禁合闸” D.“正在维修，小心危险”

27、特别重大事故是指重伤人数（）的安全生产事故。

A.10-30人 B.30-50人C.50-100人 D.100人以上

28、重大事故是指死亡人数（）的安全生产事故。

A.3-10人

B.5-10人

C.10-30人

D.30人以上

29、下列情形中不属于工伤范围的是（）

A.在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的；

B.因工外出期间，由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的；

C.因犯罪或者违反治安管理伤亡的；D.员工小马下班回家时被小汽车撞伤右脚 30、使用电动砂轮打磨机时，除戴好口罩外还要戴好：()A护目镜 B安全帽 C护腕 D手套

二、是非判断题（每题2分，总计40分）

1、安全生产管理，坚持安全第一、预防为主的方针。（）

2、不准坐在脚手架防护栏杆上休息和在脚手架上。（）

3、发生火灾时，基本的正确应变措施是：发出警报，疏散，在安全情况下扑救。（）

4、施工现场应当设置消防通道、消防水源、配备消防设施和灭火器材，现场出口处要设置明显标志。（）

5、高空作业时，严禁向下或向上抛掷材料或工具等物件（）

6、对违章指挥有权拒绝操作；险情特别严重时，有权停止作业，采取紧急防范措施，并撤离危险岗位。

对漠视职工安全健康的领导者，有权批评、检举、控告。（）

7、建筑施工中要严格按规定使用安全“三宝”，即：安全带、安全帽、安全网。（）

8、任何单位和个人对事故隐患或者安全生产违法行为，均有权向有安全生产监督管理职责的部门（）

9、进入施工现场，必须佩戴好安全帽，扣好帽带（）

10、“三不伤害”是指不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。（）

11、建筑材料和构件要堆放整齐稳妥，不得超过有关规定（）

12、所有人员在出入工厂时，都需要遵守门禁管理规定。（）

13、两个人在一起工作时，只要注意自己安全就可以了，其他的事不用管。（）

14、人的不安全行为和物的不安全状态是导致事故发生的主要原因。（）

15、在操作中，应当坚守工作岗位，严禁酒后操作。（）

16、使用梯子时，应有防滑措施，踏步应牢固无裂纹。（）17.职工接到领导的违章命令，可提出意见，但是必须服从。（）

18、劳动纪律与安全生产的关系不太大，不是安全管理的范围。（）

工人道路交通安全教育 篇7

道路交通事故是指车辆在道路上因过错或者意外造成人身伤亡或者财产损失的事件。通常而言,道路交通事故是一个个体事件。然而,随着我国机动化及城市化进程的加快,道路交通事故已经成为社会各层次关注的焦点问题之一,其具备了社会性的属性。长期以来,道路交通事故防控的主要措施和方法侧重于从技术和管理的角度出发,如从道路线形设计、车辆智能化、交通管制等等。实际情况却是我国的道路交通事故导致的死亡人数约占全球的1/5,事故率居高不下。可见,我国当前的道路交通安全形势依然严峻,当前的道路交通事故防控体系亟待完善。

当前,我国道路交通安全教育在事故预防与处罚体系中的作用比较薄弱,与世界前沿不匹配、不协调。然而,国外的实践表明交通安全教育是提高社会群体交通安全意识和行为的有效途径,是能够从根本上预防交通事故发生或减轻交通事故严重程度的有效办法之一。

1 我国当前道路交通安全教育体系

《中华人民共和国道路交通安全法》第六条规定:各级人民政府应当经常进行道路交通安全教育,提高公民的道路交通安全意识。

当然,我国所采用的交通安全教育体系也是采取学校教育和社会教育,这与西方发达国家的体系并无本质区别[1,2,3,4]。其主要不同点在于实施方式及实施效果。

学校教育的主要方式是交通警察到学校讲课,但这种方式没有形成制度,不能做到常效;教师也在儿童及青少年阶段交通安全教育方面有所涉及,但深入程度和量度都较为有限;国内甚至连一个主题公园都难以找到,凸显该方面的差距。

社会教育主要包含突击性和日常性两种类型。突击性安全教育是指公安交通管理部门开展的有目的的整顿活动,如“百日会战”、“冬季安全活动月”、“节日安全活动周”等,其目的是有针对性地体现人们注意交通安全。但此类教育效果不仅不显著,且往往缺乏规划与协调。日常性的教育以综合整治及广泛宣传、社会教育与单位教育相结合、公安机动车对申领驾驶证者的教育与培训、公安交通管理部门的交通安全宣传;日常性的交通安全教育往往是表面形式大于实际效果,如综合整治后交通违法事件回升率高、对轻度交通违法人员的教育极度贫乏、对除驾驶人以外的参与者的交通安全教育效果极为有限、对驾驶证申领者的安全教育形式单一且意象薄弱。总体来说,我国的交通安全教育的模式和手段仍较为局限,尤其是教育效果较为有限。

2 道路交通安全教育的作用

道路交通事故中,由于驾驶人原因造成的事故所占比例较大,数据显示由于驾驶人的过错等原因造成死亡人数约占全部死亡人数的60%以上。由此可见,驾驶人及其它交通参与者对系统安全性起着决定性的影响。加强对交通参与者的管理、教育对整体交通安全形势的改善具有举足轻重的作用。

2.1 交通安全教育在事故预防中的作用

长期以来,无论是我国政府还是科研人员都始终强调道路交通安全与道路交通条件的关系,把事故预防和减少事故的措施重点放在加强道路交通建设、交通管理上,而忽视了交通安全教育与宣传对维护道路交通秩序、预防和减少交通事故、保证交通安全所能够起到的决定性作用。

在我国社会主义建设的前期这种做法对我国道路交通条件的改善和交通安全的提升起到了显著的作用。然而,21世纪前后,我国的道路交通事故呈现了逐年递增的态势,显然交通安全改善措施与方法出现了“瓶颈”,这也从某些程度上反映了我国交通安全教育匮乏的链锁反应。

无论是西方国家经验,还是过去几十年国内发展历程,都表明了交通安全教育与宣传在事故预防中起到了决定性作用,对我国未来的交通安全条件的改善将起到举重若轻的影响。

因此,在我国未来的交通事故防控体系中,交通安全教育属于第一层次的范畴,是严格交通管理措施、提高车辆效能、提高道路主动安全等第二层次措施的根本和基础。

2.2 交通安全教育在事故处罚中的作用

《中华人民共和国道路交通安全法》第八十八条规定:对道路交通安全违法行为的处罚种类包括警告、罚款、暂扣或者吊销机动车驾驶证、拘留。

显然,交通安全教育仍然没有被列入交通违法处罚范畴,更别谈其实施方式和形式。对于物质高度发达的今天,罚款、警告、扣证显然难以给交通违法者以多么深刻的印象和感触。

以教代罚在西方发达国家已被证明了是一种较为有效的处罚方式。笔者认为,交通安全教育是一种较为实际、效果明显的事故处罚方式,尤其是对于抱有侥幸心里的交通参与者。其应成为我国交通安全违法行为处罚体系的重要组成部分,应列入法律的范畴并给出具体实施办法。

3 道路交通安全教育实施方式探讨

我国交通安全教育实施以学校教育、社会教育和交通管理单位专门教育等三种主要方式组成。

3.1 学校教育

针对儿童、青少年不同阶段从教育目标、内容和方式等三个方面构筑学校交通安全教育方案和实施计划,编写相关教材并组织教学实施。

并且,在实施方式上应针对不同群体选择适当的教育方式,建议修建交通安全教育主题公园、交通安全教育博物馆、交通安全教育学校等。同时,应以规范条文等形式保证每个阶段不同群体的学校交通安全教育的实施及实施质量。

3.2 社会教育

校教育是交通安全教育的基础。然而,只有发挥相关部门特别是新闻媒体和社区的主观能动性,才能保证交通安全教育深入千家万户。

充分利用相关部门的电视、广播、报纸、杂志、网络等新闻媒介进行交通安全教育与宣传。可以通过设置专题教育栏目和知识竞赛等形式开展强化教育等。

社区化教育是教育组织体系中的一种有效形式。交通安全社区教育和宣传具有广泛性、长期性、主动性和可行性等优势,应作为未来我国交通安全社会化教育重要模式。

3.3 交通管理单位专业教育

首先,通过与其他单位的合作,开展形式多样的交通安全主题教育活动。其次,强化对驾驶人进行的交通安全教育,把好初考驾驶员教育培训和初次申领驾驶证考核关。最后,坚持不懈地开展针对驾驶人和交通参与者的交通安全教育。我国当前交通事故违法处罚形式以罚款、扣分、行事责任为主,缺少回炉教育环节或者流于形式。建议将以教代罚、社区劳动(尤其是照顾交通事故致残人员)、大客(货)车驾驶人定期教育等形式纳入交通安全范畴并加以实施。

4 结论

笔者通过对国内外道路交通安全教育体系及实施方式等的分析,探讨道路交通安全教育在我国道路交通事故预防与处罚中的作用及实施方式等问题。得到如下结论:

(1)分析并指出了当前我国道路交通安全教育体系构成及实施效果中存在的问题;(2)提出将道路交通安全教育作为未来我国道路交通事故防控体系重点措施和违法处罚的重要手段,并纳入法律范畴;(3)提出了三种道路交通安全教育实施方式。

摘要：道路交通安全教育是事故预防和违法处罚的重要措施,大力发展道路交通安全教育可以提高我国当前的道路交通安全水平。总结了我国当前道路交通安全教育体系构成及实施效果,指出了存在的问题;从事故预防和违法处罚两个方面探讨了道路交通安全教育的作用,提出将道路交通安全教育作为未来我国道路交通事故防控体系的重点措施和违法处罚的重要手段;提出从学校教育、社会教育及交通管理单位专业教育等三种道路交通安全教育的实施方式。

关键词：交通安全教育,事故预防,处罚,实施

参考文献

[1]陈川,朱孟金,胡晓亮.基于网络的交通安全宣传教育研究[J].中国安全科学学报,2011,21(2):135-140.

[2]刘彩霞.论交通安全教育[J].河南公安高等专科学校学报,2004,10(5):47-49.

[3]刘毅.交通安全教育的社区化模式[J].公安大学学报(自然科学版),2002,2:48-50.

工人道路交通安全教育 篇8

一、加强对城郊学校中小学生交通安全的意义

随着现代科技技术的不断发展，中小学生的交通安全问题一直受到社会的热切关注。主要是因为中小学生还处于健康发展阶段，对今后国家科技的创新以及前沿的发展起着至关重要的作用。中小学生的健康成长是一个国家发展前进的动力，假设中小学生的交通安全没有得到有效的保证，则国家在控制交通安全问题上没有采取应急策略。

根据现有阶段进行分析，世界上许多国家在城郊结合学校中小学生交通安全问题上采取了适当措施，例如：美国和日本已经把中小学生交通安全问题列入国家法律当中，并且在教学课程中也添加了交通安全的知识，保证每个学生都能够对交通安全问题有所了解，在法律面前的措施主要是提醒社会相关人士，对中小学生交通安全问题引起足够的重视。在交通教学任务上有些国家在孩子上幼儿园时，便培养这种安全方面的知识，一直到上大学为止。在今后出现中小学生交通事故中概率逐渐减少，甚至降为最低。

二、城郊结合学校中小学生交通意识和交通行为特点

中小学生在启蒙阶段没有接受良好的交通法规的学习，使对后期在交通规则上产生模糊性的认识，主要是因为学校只注重培养学生的课本知识对其他一些无关性的教学知识没有列入教学大纲内，令学生不知机动车在交通道路中的驾驶规则，即使明明违反了交通法规，也不明白为什么，这样使交通安全事故率大大增加。主要的表现方式如下：

1.活动性强，思想意识浅薄

中小学生还处于健康生长阶段，个性开朗，活泼好动。对一切新事物存有的思想观念浅薄，所以这些助长点，加大了城郊结合学校中小学生的危险性，由于中小学的合并，在放学阶段人员流量大，车辆往往在不经意之间已发生交通事故，并且在学生行走道路方面，思想意识浅淡，可能会在交通道路上进行追打，这样的行为也加大了事故的风险性。

2.好奇心强，敢于冒险

根据中小学生的性格分析，此时正处于启蒙时期，对于一切都是新的感知。并且中小学生好奇心强，敢于对一切新事物发起新的挑战，参与一些冒险性的活动，这就造成了交通安全的事故。比如：在上学路上几个同学进行扒车、超车等行为，都是造成中小学生安全事故的主要问题。其中扒车这一行为存在着极大的安全隐患，假设在扒车途中，由于机动车及时性刹车，可能就会导致中小学生被甩出车外，造成重大的交通安全事故。其次便是超车行为，由于自行车的控制性高于机动车，但是机动车在转弯时，没有注意到右方或左方的自行车，就会把中小学生碾压在车身底部，造成意外性的重大伤害事故。

三、加强现阶段城郊结合学校中小学交通应急措施

在中小学交通安全解决措施上首先要从根本入手，制定详细的交通安全规则。现有阶段国家对中小学交通的安全措施没有完善的制度，所以应在这方面加大投入力度，确保中小学生交通安全制度拥有足够的保障。在教学方面应该把中小学生的交通安全问题列入教学大纲中，让每个学生从幼小时期便能接受到良好的交通安全知识。只有这样才能从思想上转变中小学生那种童真、幼稚的心理。在资金投入力度上也应该有足够的保障，大力建设模拟场所，为学生提供更为直观的交通安全教育，比如在上学的道路上建设一些动画电子屏幕，这样既能吸引学生们的眼球，又能提高交通安全的教育知识。最后，在学校方面加大力度，组建教育小组，由各个老师负责专属的分配任务，保证学生在上学道路上的安全，由老师负责派送学生回家，在道路的拐弯处或交叉口处，都由老师护送，保证学生过马路的安全。

通过对城郊结合学校中中小学生交通安全的探讨，在采取措施上通过对法律体系的健全、教学体制的改革、资金的投入力度以及学校的应急措施的改进，能够为后期中小学生交通安全问题提供有力的保证。

环卫工人交通事故案例 篇9

每当整个城市还在酣睡时，环卫工人就已开始了一天的工作，用勤劳的双手为市民营造洁净、舒适的环境。然而，就是这样辛苦、朴实、可爱的一群人，却屡遭车祸威胁，成为城市中安全系数较低的群体。记者调查发现，类似的安全事故之所以频发，不仅有汽车司机方面的原因，环卫工人自身安全防范意识也存在不足。

环卫工人凌晨5点上街作业被撞

事件回顾

环卫工人凌晨5点上街作业被撞

26日清晨5点不到，50岁的环卫工李绍祥，在单位环卫库房领取了清扫工具后，就骑着电动三轮垃圾清运车，准备打扫街面，拖运垃圾。

清晨，马路上人和车都很少。李绍祥骑着车一边缓慢地行进，一边留意路上的垃圾。到了育才小学附近时，“哐”地一声，一辆私家车顶上了电动三轮车的尾部。李绍祥来不及反应，双手无法握紧龙头，三轮车瞬间失控，他本人连人带车一同侧翻倒地。“我被撞在地上爬不起来，疼痛难忍。”目前正在苏北人民医院住院的李绍祥说。

经警方调查，此次事故是因私家车车速过快引起，私家车司机负全责。幸运的是，李绍祥并没有严重受伤，只是身上有几处皮外伤，头部缝了几针。不过医生还是要求他住院接受进一步观察和治疗。

为什么环卫工人频发交通事故？

原因分析

为什么环卫工人频发交通事故？

近年来，不管是扬州还是外地，环卫工人作业过程中交通事

故频发，那么，到底是什么原因引发的呢？昨天记者调查发现，之所以环卫工人屡次被撞，不仅相关司机存在问题，环卫工人自己的安全意识也有待提高。

原因1

司机窗外抛物，成环卫工最大烦恼

据环卫工人说，机动车道上的垃圾，大多是从车里抛出来的，“从公交车、小轿车里丢出来的都有。”很多人都喜欢随意往窗外抛物，而驾驶员或者乘客随便往外扔出一个垃圾，环卫工人都要尽全力去清除。就在这个过程中，很多环卫工人不得不反复到马路中间作业。而此时来来往往的车辆，让他们处于危险之中。

原因2

司机疲劳驾驶

不少环卫工被撞时，都是在车辆相对较少的凌晨，这个时段，司机容易处于疲劳状态，加之路上光线昏暗，车少、车速快，是最易发生意外事故的。环卫工人老刘告诉记者，早上开车的，基本上都是疲劳作业，或者早上起来开车，意识不太清醒。

原因3

环卫工人安全意识较低

环卫工人安全事故的发生，主要是客观原因造成的。不过，环卫工人自身安全意识的薄弱，也是事故频发的原因之一。曾有一条微博引起了网友热议：“哈尔滨南岗区，一名环卫工在路上狂奔100多米，只为扫起前方一个黄色塑料袋！”此博一发，近五成网友认为，此举非常危险，环卫工人安全意识淡薄有待提高。

市民要提高素质，少向窗外抛物

市民支招

市民要提高素质，少向窗外抛物

有着“城市美容师”之称的环卫工人，每天在街头工作，面临比普通人更多的危险，那么，该如何杜绝或减少事故发生呢？

市民李阳说，要确保环卫工的人身安全，必须要求司机不要疲劳驾驶，不要高速行驶。另外，李阳特别指出，因为环卫工工作的特殊性，要在每天早上市民上班前把马路扫干净，要趁夜间或清晨工作，这个时候的光线较暗，司机拐弯时，要注意绝对慢速并变换远近光灯提示前方。

被撞环卫工人李绍祥所在的华南物业公司的一名李姓负责人告诉记者，要让环卫工不出现意外，就要减少他们走到马路中间，将自己暴露在危险情况下的次数，而环卫工人不上马路，只有一种情况，那就是马路上没有垃圾。“说到底，还是要市民提高素质，少向车窗外抛物，减轻环卫工人的负担。”

交通道路安全教育教案 篇10

活动目标：

1、锻炼手脚协调能力和平衡能力。

2、体验身体收缩与伸展带来的变化。

3、能勇敢的尝试，喜欢集体游戏。

活动过程：

游戏开始教师先与幼儿边念儿歌边做操热身：

大清早，做早操；（两臂由侧向下向内绕环一圈）

伸伸臂，伸伸臂；（两臂侧平举，放下重复一次）

弯弯腰，弯弯腰；（两手叉腰，上体向左、右各侧屈一次）

踢踢腿，踢踢腿；（两手叉腰，左右腿各踢一次）

蹦蹦跳，蹦蹦跳；（两手叉腰，两脚原地向上跳四次）

认真锻炼本领高。（左右脚原地踏步各四次）

教师介绍玩法：

1、游戏——勇敢者的道路。

教师先讲解故事情节，告诉喜洋洋，今中午灰太狼没在家，这是我们小羊逃离狼堡的最佳时间，我们的小羊要先钻出山洞，在走过小桥，最后就是我们安全的港湾到家了。

2、师幼共同游戏。

把幼儿分成4队，让幼儿低头爬过用小桌子做成山洞，（教师观察幼儿钻的动作，请动作协调的幼儿示范，指导低头弯腰的动作要领）然后再站起来试着走过用小椅子做成的一条弯弯曲曲的小桥。（但是要注意适当的在一边保护孩子）其他幼儿在一边击掌呐喊“喜洋洋加油，快快跑回家”。

3、教师和幼儿一起庆祝胜利，做全身放松运动。

活动评价：

在活动过程中观察幼儿钻时低头、弯腰，判断幼儿钻的动作协调性。在过桥时身体重心的动作发展情况。

活动的延伸：

煤矿工人将人手一本安全手册等 篇11

为贯彻落实《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》，国家安全生产监督管理总局前不久发文要求，煤矿企业必须在年底前免费为每位职工发放煤矿职工安全手册。

手册必须包括职工的权利、义务，煤矿各种灾害的表现形式及应对措施，矿工自救和互救知识，本地煤矿安全生产隐患和违法行为举报电话及受理部门等，并按一般性的通用内容和结合本矿井灾害特点的专用内容两个部分编写。

各企业编写、选用的安全手册，必须随矿井生产布局、灾害形式等变化随时进行修订，保证准确反映矿井的实际情况。（北京 方晨）

“扶贫中国行”启动

2005年10月17日，中国扶贫基金会在人民大会堂举办了扶贫中国行大型公益活动启动暨民生教育扶贫基金签字仪式。

扶贫中国行大型公益活动的主要内容包括“走进千村万户，共建和谐社会”大型公益活动、建立“百县千村万户贫困档案”、建立扶贫中国行志愿者队伍、组织贫困寻访活动、组织中国消除贫困奖候选人寻访活动、举行中国贫困生存报告展示、组织慈善之夜捐助活动等。

该活动招募千名爱心志愿者和百家企业及社会富裕人士深入到比较贫困的百县、千村、万户，在真切体验贫困的同时，开展贫困家庭生存状况调查。（北京 杨志华）

吉林鼓励农民进城务工

《吉林省鼓励农民进城务工就业若干规定》自今年9月1日起施行。其中规定：用人单位克扣或拖欠农民工工资的，要支付相当于被克扣或拖欠工资50%到1倍的赔偿金；农民进城从事个体工商业经营的，工商行政管理部门凭居民身份证，优先为其办理营业执照，而且只能收取工本费，其他费用自开业之日起免收1年；农民进城开办抚儿所、婚姻介绍所、福利院等社区服务机构的，3年内免征营业税。（吉林 彭雯）

宁夏出台农民工工伤保险办法

宁夏回族自治区劳动和社会保障厅前不久制定出台了《宁夏回族自治区农民工参加工伤保险试行办法》。

该《办法》规定，自治区范围内的各类企业、有雇工的个体工商户以及在自治区外注册、在自治区境内从事生产经营活动的企业，包括成建制在自治区境内承担工程、施工的单位，必须及时为本企业所雇用的农民工办理参加工伤保险的手续，及时足额交纳工伤保险费，农民工个人不交费。用人单位为农民工办理工伤保险参保手续并按时足额交费后，农民工在受到事故伤害或患职业病并经当地劳动保障行政部门认定为工伤的，其工伤保险待遇按照当地规定执行，属于工伤保险支付项目的，由工伤保险基金支付相关费用。（宁夏 李景夫）

西瓜新品种通过审定

湖南省瓜类研究所（邮编：422001，电话：0739-5233911）选育的杂交西瓜新品种“雪峰小玉五号”，前不久通过了湖南省品种审定。

该品种单果重1.5 ~ 2.5公斤，瓤色鲜红，肉质细嫩脆爽，纤维少，中心可溶性固形物含量11.3%以上，口感风味佳。抗逆性强。667平方米（1亩）爬地栽培产量为1500 ~ 2200公斤，立架栽培产量可达2500 ~ 3000公斤。（湖南 王伟成）

甘肃油葵又添新种

甘肃省农科院经济作物研究所（邮编：730070，电话：0931-7614924）主持的“油葵杂交种引进选育及良繁基地建设”项目，前不久通过了甘肃省科技厅主持的技术鉴定。

他们引育成功了丰产抗病油用向日葵杂交种LG9023R，结实率达94.7%，籽实含油率45.5% ~ 52.5%，667平方米（1亩）产量为215 ~ 282公斤。（甘肃 周晶）

甘薯新品种通过认定

浙江省农科院作核所（邮编：310021，电话：0571-86404083）选育的甘薯新品种“浙薯13”，前不久通过了浙江省品种认定。

“浙薯13”系中晚熟品种，单株结薯2.7个，大中薯率80.7%，口感粉，食味甜，鲜薯含可溶性糖8.0%，薯块烘干率35.8%，出粉率21.96%，中抗黑斑病，薯块耐储性较好，耐旱、耐瘠，平均667平方米（1亩）产鲜薯2500公斤左右。（浙江 周昆）

翠屏晚选育成功

福建农林大学园艺学院（邮编：350002，电话：0591-87730773）刘星辉教授主持的“晚熟油新品种‘翠屏晚’选育研究”项目，前不久通过了福建省教育厅组织的专家鉴定。

他们选育的翠屏晚具有晚熟（8月中旬成熟）、果大、质优、丰产、稳产、裂果少的特点，4年生株产129.5公斤，折合667平方米（1亩）产4403公斤，单果重138.4克，可溶性固形物含量12.8%。（福建 陈光中）

中长绒棉新品种通过审定

新疆康地农业科技发展有限责任公司（邮编：830011，电话：0991-3812343）研发的中长绒棉新品种“新陆早24号”，前不久通过了新疆品种审定。

该品种铃大，纤维品质高，平均绒长可达32.98毫米，马克隆值3.5，抗枯萎病，耐黄萎病，667平方米（1亩）可产籽棉300公斤。（新疆 王华冰）

苦瓜新品种通过审定

广东省农科院蔬菜研究所（邮编：510640，电话：020-38469427）选育的杂交一代组合“翠绿三号大顶苦瓜”，前不久通过了广东省品种审定。

该品种早中熟，单瓜重252 ~ 264克，肉质爽脆，苦味适中，中抗枯萎病，耐寒性和耐涝性强，耐热性中等，平均667平方米（1亩）产量达1468.49公斤。（广东 吕辉）

我国研制出禽类传染病基因工程疫苗

长江大学生命科学学院（邮编：434025，电话：0716-8081257）荣俊教授主持的“鸡传染性法氏囊病基因工程疫苗开发研究”项目，前不久通过了湖北省科技厅组织的专家鉴定。

他们研制的新型鸡传染性法氏囊基因工程亚单位油乳剂苗，是我国具有完全知识产权的禽类传染病基因工程疫苗，该疫苗不带毒，对鸡的法氏囊不造成损伤，对其他疫苗的免疫作用无干扰，生产成本低于现用的其他灭活疫苗。（湖北 汤波）

我国首例体细胞克隆猪问世

今年8月5日上午10时50分，在河北省三河市明慧养猪公司，一头体重1130克的克隆小香猪健康活泼顺利诞生。这是中国农业大学生物学院（邮编：100094，电话：010-62733332）李宁教授领导的课题组成功获得的我国第一头体细胞克隆猪。猪的体细胞克隆难度比牛、羊大得多，此前仅有英国、日本、美国、澳大利亚、韩国及德国获得过猪的体细胞克隆后代，因而我国成为第七个拥有自主克隆猪能力的国家。（北京 庞龙民）

“粮棉亩增200元工程集成技术”获得成功

河北省农林科学院（邮编：050051，电话：0311-87652033）王慧军研究员主持的“粮棉亩增200元工程集成技术”，前不久在河北省各地市推广应用。

应用这一集成技术，试验区小麦、玉米两季平均667平方米（1亩）产量达到1000 ~ 1150公斤，比实施该技术前增产75 ~ 100公斤；667平方米（1亩）产皮棉100 ~ 150公斤，增产15 ~ 25公斤。该技术使作物一次播种过程几乎完成全部田间作业内容，节约劳动用工30%，节约肥料20%，667平方米节水40 ~ 50立方米，因此可节约生产成本100元左右，增产增收100元左右。（河北 赵红梅）

我国人工驯养栗蚕取得重大突破

辽宁省蚕业科学研究所（邮编：118100，电话：0415-8139907）主持完成的“栗蚕驯养技术研究”课题，前不久获得2004年度辽宁省科技进步二等奖。

他们创建了栗蚕的人工制种、保卵、孵化、饲养和防病技术规程，取得了栗蚕规模化人工驯养的成功经验，这在世界养蚕历史上也是首例。人工驯养的栗蚕与野生栗蚕相比，其制种交配率、种卵孵化率、结茧率和收茧量都有显著提高，自然发病率则大幅度下降。（辽宁 王德生）

甜樱桃栽培技术通过鉴定

中国农科院郑州果树研究所（邮编：450061，电话：0371-66815714）承担的“甜樱桃矮化、密植、早丰产栽培技术”项目，前不久通过了河南省科技厅组织的专家鉴定。