大学生党支书工作总结

大学生党支书工作总结（共10篇）

大学生党支书工作总结 篇1

2010——2011学期工作总结

自2010年九月份起，我班工作在各个班委的合作下有条不紊的进行着，在此期间，我班有着很多问题出现，我们也共同想了许多办法解决问题，在大家不同的努力下，一个学期的工作总额圆满完成啦。仔细回顾一下，我作为团支书的所作所为所思，有苦有累，也有笑有泪。从中也体会到了许多人生的哲理，不仅是工作上的技巧和方式，还有许多为人处事的方法。我觉得最大的收获，就是我班团支部的成绩。

在工作中我也深深的意识到，作为班干部就要以身作则，发挥班干部的带动作用。无论是在工作、学习、生活的各个方面都要遵守学校的规章制度，并严格要求自己。所以，我会努力搞好自己的学习，并带动周围同学，努力提高自己的专业水平，提高自己的综合素质，同时，在工作中继续保持足够的热情。

总结这一学年的工作，主要有以下几个方面：

思想方面：

我团支部全体团员积极的向党支部靠拢，全团共有9名入党积极分子，一名先锋社积极分子。积极的向党组织靠拢。在2010年学部开展的《早间新闻10分钟》的活动中，我团支部认真对待，在完成工作的同时将其做成了ppt的形式并存档保留，使同学了解到了时事政要，真正做到了“家事国事天下事事事关心”

义工方面：

组织委员丁越，积极带领全班同学参加无偿义工，从中每位同学都懂得了爱护身边的环境，保护公共财务，从活动中我们提高了自身修养和自身素质，体会到了劳动人民的辛苦，活动中大家互帮互助，充分体现了集体责任感。

学习方面：

班级保持了良好的课堂学习气氛和积极进取的学习精神，在课堂上不断吸取老师所传授的文化知识，课堂下相互巩固和深入。在出勤率上我班也非常高。

活动方面：

我班课余活动十分丰富，积极参加校、系举办的各项文娱活动。并且每个月都按时开展团日活动，多次取得优秀团日活动班级体。在社团活动中，我支部团员也积极参与到其中。社会实践方面：

“实践出真知”，对于新时代的大学生来说，参与社会实践是获得知识和提高能力的重要途径。寒假期间，我班多名同学参加啦“春运志愿者”。并取得了优秀称号。在实践中探知真理，以便更好的适应社会发展和锻炼自身工作的综合能力。

班风建设

我班坚持以“团结、求实、刻苦”为班风，不断建设并完善活动及各项制度。活动主要由班长和团口负责，基本每次活动都有条理的策划，执行上较为严格。主要还是希望同学积极参加，使班级凝聚力不断上升，全班同学紧密团结，共同进步。

当然在上学期的工作和学习上我们还有许多不足的方面，比如同学有时对学校的安排的活动有抵触情绪，很多时候，同学们要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题我认为主要是两个原因造成的：一方面是我们班委会教育工作做的不够好。另一方面是学校安排某些活动时欠考虑，导致活动的进程和事先安排的不一致，进而破坏了学生们各自的生活安排，产生抵触情绪。

这个问题我想采取的方法是：自愿优先，分组轮流：如果有人愿意主动的参与到活动中，我们鼓掌欢迎，但是如果自愿者数量不足，那采取分组轮流制：

不过很欣慰的是，我的工作还是得到了肯定。成绩即按学号或者其他方式，轮流代表班级参加活动。其实班内同学的整体积极性是十分高涨的。是得到了肯定的，但不足也应该受

到重视，比如虽然班级中大多数的同学都得到了一定的发动，但仍然有一些同学还是选择保持沉默，或者他们本就没有融入班级体中。团支书工作本身就是在做同学们的思想上面的工作。如何让大家更好的生活和学习在班级的整体的氛围中，也是我以后的工作中需要特别注意的。其次，我和其他班级的团支书的交流与合作还是很少的，这就和各班班委间打的火热形成了鲜明的反差。合作是必要的，在合作中，我们才能够取长补短，才能在团工作中做的更好。但是在班活动中依旧还是存在着一些问题，比如活动搞的有些太仓促和急于求成，主观愿望很好，但没有估计到活动中存在的太多的困难，如此等等的问题。这些问题我们团口在下学期的工作中将尽自己的最大能力去弥补这些不足，请大家相信我，并给我以鼓励。

总结这一学年,各项活动的开展得到了大部分同学的支持,同学们通过活动也变的更加活跃,更加增进了彼此间的了解，增加了班级的凝聚力。一个学年的团支书工作和学习让我学到很多东西，锻炼了我各个方面的能力，同时又能够为班级，学院做一点力所能及的事情，让我感到高兴和自豪，我会在今后的学习和工作中继续努力奋发向上，班委是个整体，各项活动中团委与班委相互协调，积极合作。各项工作与活动的顺利开展，与每位班委的配合和同学的支持是分不开的。同学之间的团结，增强了集体意识。通过一学期的团支书工作学习，伴我走近了我的大学生活，也伴我走向了一个新的高度。

我通过这一学年的工作，自身的能力也得到了一定程度的提升。我希望，也有信心会在下一学年的学习工作中取得更大的进步。

2011工作计划

新的学期开始了，我们已经步入大二啦，上学年我支部也开展了很多丰富多彩的主题团日活动，经过一年的发展我支部已经初见成效，同学们积极性很高，活动也取得了很好的成效。新学期为了更好的开展了团支部的工作，继续保持同学们的热情与积极性，我们需要做一个详细而又周到的计划和安排，尽可能的开展一些有意义并且受到整个团支部成员所支持的工作和活动。对于本学期的团支部工作，我有如下的计划。

一． 思想方面

新的一年，同学们都有不少想法，斗志昂扬。要趁这个机会抓同学们的思想建设，在学期初稳定大家的情绪，收心回学校，为自己的目标奋斗。毕竟同学们已经是大二的学生，对迈入社会又近了一步。

二． 学习方面

大学生活已经快过去了一半，我们也已经从迷茫阶段走过，开始思考自己的未来。学习无疑是大学生活中的重点。据我了解，本班有考本想法的人占30%左右，所以抓学习也是这学期的工作重点。主要从以下两个方面着手。

1、英语三级考试

六月份的三级考试是本学期的重点，这个证件的重要性和必要性大家都清楚。这学期要严格要求自己，以自己为榜样，并积极配合老师督促同学们认真听课，仔细复习，争取这次考试通过率比较高。

2、学习小组

大二的课程相对于大一来说加重了很多，尤其是对于学习理工课的我们，难度也增大了很多。基础较于薄弱的同学比较多。班级应成立学习小组，班委相互配合，配合好学习委员的工作，将班内成绩提高，增大合格率。

三． 生活方面

在生活上，依然要保持原有的热情，积极地为大家服务，搞好同学之间的关系，营造和谐愉快的氛围，为大家营造一个舒适的学习环境。经常注意同学们的心理状态变化，为大家排忧解难。

四． 活动方面

本学期的活动还是比较多的，依旧是每月的团日活动，和重大节日。在此基础上，我支部也应该利用好时间，主动安排一些活动。多举办主题教育班会，凝聚班级力。

一个班级的思想建设无疑会影响到这个班的整体面貌，这给我以及团支部提出了更高的要求。但是我们相信在老师、同学们的大力支持和鼓励下，我们有信心把我班团支部建设成为“文化素质好，思想觉悟高，各方面综合素质优秀”的优秀团支部。我们也正朝着这个目标而不断地努力着！

大学生党支书工作总结 篇2

1 学生党支部工作现状和面临的主要问题

近年来,高校学生党员发展工作总体上取得了较大成绩,随着学生规模的增长,高校学生党员的数量每年都在递增,学生党支部的数量也在随之增长。学生党支部中,绝大多数学生党员政治热情高,他们能够认真学习党的基本理论和指导思想,在大是大非问题上能够旗帜鲜明、立场坚定;在组织观念上,绝大部分学生党员党性原则比较强,能够自觉遵守党的纪律,维护党的团结和统一;在思想品德和学习方面也比较突出,较好地发挥了先锋模范作用;大多数的支部书记和支委成员能够按照党的要求,尽职尽责、坚持制度、努力工作,联系广大同学,不断创新党支部的工作形式和活动方式,努力将支委建成支部的核心,将学生党支部建设成为大学生思想政治教育的坚强战斗堡垒。这些都说明高校学生党建工作是积极有效的。但在看到成效的同时,我们也要看到学生党支部工作面临的问题。据笔者根据工作实际,归纳如下:

(1)学生党员和积极分子规模增大,学生党支部的设置不尽合理。高校招生规模逐年增加,致使每个专业、每个年级、每个学生班级的学生人数逐年增多。改革开放后党在社会主义建设事业中所取得的辉煌成就,举世瞩目,更是吸引了当代以90后为主体的大学生群体。他们入党的积极性非常高,积极向党组织靠拢。目前,学生党支部的设置大多是按照自然年级设置的,这就必然造成了每个学生支部的党员数尤其是积极分子人数,数量巨大。对于数量如此多的积极分子如何进行有效的培养和考察,对于学生党员如何进行有效的引导和教育是学生党支部工作考虑的重要问题。有的学院一个学生支部覆盖好多班级,支部正常开展活动的时间都成为了比较大的问题。如此种种,都暴露出当前学生党支部设置的不尽合理。

(2)学生入党动机呈现多样化,理想信念不成熟、不坚定。当前部分学生的入党动机日益复杂化,表现出盲从、虚荣和功利化倾向。加之现在大学生的就业压力十分巨大,而招聘单位大都以政治面貌是否为中共党员作为招聘和录用的条件之一,致使很多学生入党动机呈现多样化、复杂化,并具有功利性目的。此外,部分学生,尤其是新生,对党的发展历史,现阶段的方针、政策缺乏系统的了解,入党多数为家长要求,表现出理想信念不很成熟,入党有一定的盲从性。

(3)学生党支部工作不够规范,学生党员发展的标准和程序不够细化,出现了一些“重发展,轻培养”、“重数量,轻质量”的不良现象。党员发展条件就是党章中党员标准的具体化。《中国共产党党章》规定“发展党员,必须经过党的支部,坚持个别吸收的原则”,但是,党章关于发展党员的条件具有很强的原则性,定性的条件多而定量的条件少,主观的指标比较多而客观的指标较少,有普遍适用的条件而没有针对不同行业职业等的专门条件。由此产生了党员发展原则性强而党章中关于发展条件的操作性不强的矛盾。各级党组织制定的党员发展工作制度,也主要在工作程序上进行规范,很少论及党员发展的条件,党员发展条件常常因人因事因时不同而变化。造成党员发展难以准确把握,甚至出现一些偏差,成为党建工作的一大困惑,同样也成为高校学生党员发展中的主要困惑。不同学校,同一学校的不同院系,同一院系的不同时期,党员发展条件都不尽相同。

支委学生党员缺乏对支部工作系统全面的了解,学生党员对发展党员的程序了解不深、不细,入党联系人对自身的职责认识不清,也缺乏相应的工作方法,致使培养考察工作出现表面化、形式化现象。

(4)学生党建工作人员政治理论修养、党务工作知识和能力欠缺,工作精力分散。高校学生党支部建设工作的主要负责人一般为辅导员,他们大部分是本科或硕士毕业后到高校工作的,思想政治教育专业毕业的辅导员不多。再加上他们比较年轻,平时工作繁琐,导致他们政治理论修养不高,党务知识和能力欠缺,大多凭经验或向其他同事学习来进行日常的党建工作,这就使得他们在进行学生党支部建设或指导和教育学生党员时政治理论和道德修养水平不够高。

(5)学生党员的党员意识不强,发挥党员先进性作用的意识和能力有待提高。学生党员对自己的主体地位认识不足。学生党员在学生中具有其特殊性,因为他不仅仅是学生中的一分子而且也是党组织中的成员,因此他们在平时除了学习外还应该积极承担党员的义务。而他们一般入党后往往忽略了党员的角色,在日常的学习生活中,不能积极主动的帮助有困难的同学,不愿积极影响和引导同学的思想和认识,而是被动的听从老师的安排,这样就不能起到党员的模范带头作用,体现党员的先进性,一定程度上使得学生党员在学生中的威信降低,这对党的发展是极其不利的。

2 规范党支部工作,完善学生党员发展体系,确保党员发展质量

2.1 建立和完善《学生党支部工作规范》,规范学生党支部工作

(1)细化入党条件。根据党章的原则性规定,结合大学生学习生活的特点,除了党章明确的条件要求之外,可以对学生党员的入党条件进一步细化。细化的原则一是突出价值认同;二是强调学业优先;三是要求同学公认。价值认同就是要强调学生对党的共同理想和信仰的认同感,能够树立正确的入党动机;强调学业优先,是在价值认同的基础上,对学生特别的要求,可以考虑分不同的年级而有差别的要求,但应该有一个底线即能够顺利完成学业;要求同学公认,就是要求学生党员要能够关心集体、关心他人,能够积极有效的影响他人,并付出行动,为集体和他人甘做奉献,这也是党群众路线要求的体现。

(2)明确入党程序和环节。程序正当和完备,是保证结果公正的一个基本前提。入党的程序也是这样。建立和完善从入党积极分子—院系初步党课培训—重点培养对象—学校党校培养—发展对象—支部重点培养和考察—预备党员—入党后教育—正式党员以及到党员党性的修养和思想理论的提高的完整的入党程序和环节,并对每个程序环节应该侧重培训和考察的重点内容和时间要求做出方案。

(3)明确支部书记、支委和入党联系人的职责。发展和教育党员是党支部的重要职责和主要工作内容。应按照党章和《基层工作条例》的要求,分别明确支部书记、支委和入党联系人的职责和任务,建立一定的问责制。督促和警醒他们忠于职守,以对党和个人高度负责任的态度对待自己从事的工作。

2.2 努力创造条件,将学生党支部建立在班上

当前学生党支部大多是按年级设置的,党支部的核心作用和战斗堡垒作用之所以发挥的不够好,我个人认为原因有三:一是党支部面对的工作对象数量大,无论是党员、入党积极分子还是普通学生都很多;二是高校的学习和生活制度,限制了大家了解和交流的时间和机会;三是党员虽然分散在班级,但没有有效的组织和领导核心,工作的效率自然大打折扣。基于以上原因分析,笔者认为,将党支部建立在班上则有效避免了以上种种弊端,使得党支部的工作更为有效。

党支部建立在班上的难点有二:一是低年级党员数量少,很难达到在班级设置党支部的标准;二是学生党支部的数量扩大,增加了基层党组织的管理难度,尤其是配备党支部书记的难度。对于第一点,我们可以按专业班,一二年级或一二三年级合并建立党支部,即相对减少了按年级设置的人数巨多的弊端,又有利于在支部的建设中培养支委的梯队,以利于之后的班级党支部建设。对于第二点,可以因地制宜,充分发挥辅导员、党员班主任和专职党务工作人员的积极性,配备好党支部书记。

2.3 加强对学生辅导员、学生党支部书记和骨干学生党员的培养

学生辅导员、学生党支部书记和骨干学生党员在学生党建中起着至关重要的作用,首先,制定规范的培养考核制度,平时对这支队伍进行监督并进行定期培训,不断提其业务能力和党性、理论修养水平。其次,要对其进行工作方法的培训和教育,以提高其工作水平。第三,要提高其利用现代教育手段,加强学生党建工作水平的培训。网络现已成为学生对外交流的重要信息途径,因此我们必须要用正确、积极、健康的文化来占领网络阵地。

总之,新修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》是新时期下高校学生党建工作的重要指导性文件。党建工作者要严格按着《工作条例》的要求,积极思考党建工作面临的现实问题,提高认识,真抓实干,才能保障高校学生党建工作的顺利进行,才能为高校实现“培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人”的伟大任务而提供坚强的政治保障。

参考文献

[1]黄耀元等.构建“三级党校”培训体系加强高校学生党建工作[J].新西部,2010(4):11-12.

[2]刘子金.高校学生党员发展条件的设计探索[J].中国校外教育(下旬刊),2008(3):46-47.

大学生党支书工作总结 篇3

关键词：高校党支部工作机制

党支部是高校党组织系统中的基本细胞，是党联系师生员工的桥梁和纽带，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，是抓好高校党建工作的基础。高校学生党支部是大学生党员之家，也是教育培养大学生党员的第一课堂。近年来，高校学生党支部的思想建设、组织建设、作风建设等取得了显著成效，通过开展一系列的教育活动，不断提高了大学生党员的理论素养和政策水平，有利于牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，切实增强了政治意识、大局意见、责任意识、奉献意识。当前，按照“高年级学生党支部建在班上”的工作要求，学生党支部建设任务更为繁重，笔者认为，可从以下几个方面健全学生党支部工作机制，促进大学生党员教育培养工作。

一、积极稳妥地抓好党员发展工作，保证质和量

做好在大学生中发展党员工作，是事关中国特色社会主义建设事业的大事，也是事关选拔和培养党的后备军的大事。确保大学生党员发展工作的质量，是高校党建工作的重点，是高校学生党支部最重要的工作职责。学生党支部要始终遵照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的原则，注重教育培养，严把三关，建立健全规范化的适合当前实际的党员发展制度，诸如：公示制度、新党员培训制度、团内荐优制度、兼职组织员制度，有力保证了党员发展的顺利开展。 一是主动做好入党积极分子的培养教育，严把“培养教育关”。对入党积极分子的教育和培养，始终坚持“三个结合”，即系统理论教育与经常性的生动活泼的教育形式相结合；集中辅导与自学、探讨结合；培养教育与严格考察相结合。二是在发展预备党员时，采取严格的考察监督制度，严把“入口关”，成熟一个发展一个。设置 “党员发展群众意见箱”，充分听取师生意见，发现问题，一经查实，严肃处理。同时，做好预备党员预备期得培养教育，对他们严格要求，给他们派任务、压担子，让他们在完成任务中得到锻炼，迅速成长。三是在考察学生预备党员转正时，特别强调硬件标准，严把“转正关”。凡在预备期内有违纪现象，受过纪律处分；预备期内成绩有大幅度下降，或有补考科目；群众意见强烈等现象，在转正关上要坚决“卡”住。同时，注重正式党员的培养锻炼，把好“成长关”。

二、实施学生党员“亮牌行动”，发挥先进典型的模范带头作用

为了充分发挥党员的模范带头作用，增强共產党员先进性，更好的服务同学，学生党支部可探索设立“学生党员示范岗”，实行“亮牌行动”。“亮牌行动”既展现了大学生党员的风采，又很好的实现了普通学生对党员群体的监督；既是提高自我约束，也是很好的激励措施。“亮牌行动”要坚持以党员作表率，把基层党支部工作与学生的实际生活联系起来，将党员争做表率这一活动贯穿于寝室、教室、餐厅等地方，使党员的先进性具体的展现在校园的每个角落里。具体做法：一是建立党员示范寝室，开展“树立一面旗帜，净化一个宿舍，辐射一个楼层”活动，特别是高年级的同学，寝室卫生、寝室文明的问题十分突出，开展党员示范寝室具有很好的示范作用。二是实践“从我做起、向我看齐、对我监督”活动，要求每个学生党员在校风建设和学校重大活动中，树立榜样，发挥示范作用，带动更多的学生为学校作贡献。三是学生党员佩证上岗，在学生生活区设立“学生党员承诺与监督栏”，并设立了监督机制，公布举报电话和举报邮箱，使党员接受全校师生监督，真正做到自我“文明先进”，在日常学习、生活中起好模范带头作用。“学生党员示范岗”践行了党员的承诺，使学生党员能够更好地为社会，为他人服务，展现了当代大学生的良好品质和青春风采。实行学生党员佩证上岗一是对党员的约束，二是通过普通学生的监督与关注，使学生党员充分展现文学院学生的精神风貌、追求卓越的优秀品质，带头树立良好院风学风，实践“从我做起、向我看齐、对我监督”的要求，通过实际行动，让广大同学充分认识党的先进性，使更多的同学自觉地要求加入中国共产党，并在弘扬社会主义核心价值观中起到带头作用。

三、开展主题教育实践活动，延伸党员教育培养途径

主题教育实践活动，是大学生党员接受教育的有力途径。大学生党员本身具有在活动中思维活跃、积极性高的特点，要利用他们参与各类活动的主动性，有意识的设计针对性强、教育意义突出的实践活动，达到潜移默化的教育效果，使大学生党员既开阔了眼界、增进了知识，又锤炼了品格、提高了思想。学生党支部要充分结合大学生党员的特点，深入开展丰富多彩的主题教育实践活动，把教育培养的途径从单纯的党课教育、组织生活等延伸到社会的大环境之中。主题教育实践活动可与大学生日常志愿服务和社会实践“三下乡”活动有机结合起来，同时又要注意突出针对性。学生党支部应结合自己所在专业的特点和学生党员思想实际，有针对性的开展科技扶贫、文艺演出、法律宣讲、文教扫盲、环境保护、专题考察、勤工助学和红色之旅参观等主题实践活动，通过开展这些具有鲜明特色的主题实践活动，对于党员同志认真践行社会主义核心价值观，构建社会主义和谐社会，展现新时期党员的风采和诠释为人民服务的宗旨具有重要意义。主题教育实践活动，要特别注重活动的思想性和时代性，既要注重学生的思想实际，又要注重活动本身的思想意义；既要注重传统的把握，也要结合时代和青年大学生的特点，注重时代性。

四、定期开展“重温入党誓词”活动，强化党员意识

“入党誓词”是一名党员永远的行动准则。学生党支部要充分利用“入党誓词”在增强大学生党员党性修养、牢记党员责任、强化党员意识方面的重要作用，结合主题教育实践活动，定期开展“重温入党誓词”活动。受经济全球化、价值多元化等影响，大学生党员容易出现思想偏差，也容易在时代的洪流中迷失自我、忘记方向，往往在不知不觉中忘记了自己的党员身份，也忘记了作为一名党员肩负的责任和义务，而“入党誓词”可以很好的规范他们的言行，很好的让他们牢记自己的党员身份，时刻提醒他们自己所担负的责任和义务。 “重温入党誓词”活动可在集中开展主题教育实践活动之前或活动总结时进行，也可以有意识的组织大学生党员在革命老区和烈士纪念碑前、在鲜艳的党旗下庄严的再次宣誓，使大家进一步明确入党的目的，端正入党态度，明确作为党员应尽的职责。“重温入党誓词”活动要注意抓好大学生党员毕业前夕这个节点，确保他们踏入社会、走上工作岗位后始终坚定信仰，为共产主义事业奋斗终生。

参考文献：

［1］王荔玫.新时期高校学生党支部建设中存在的问题及对策［J］.青年文学家,2011(16).

［2］徐莉.加强高校大学生党组织建设［J］.党建研究,2009(12).

大学团支书工作总结 篇4

一学年的团支书工作和学习，使我的大学生活充满了活力与激情，通过这一学年的工作，让我更加了解大学生活，也收获了很多珍贵的东西，例如锻炼了我的胆量。

刚开始担任团支书由于不清楚要做些什么以及该怎样去做，只是凭借着一腔热情，所以做工作中难免走些弯路。例如当同一时间有几件事要办时我就会完全乱了手脚，但现在想来，确实应该多动些头脑多想一下，把事情理清一下，而且很多事情其实可以找其他同学帮忙一起做的。头一个月，幸亏有其他有经验的班干帮助我，所以一切工作都开展的很顺利，我也从中学到了不少的经验和工作的方法，在接下来的工作中，自己为自己制定好了工作计划，及时总结自己的不足之处加以改进。

一转眼这大一下学期已经过去，我这一学期的团支书工作也告一段落，在这里应该首先要感谢所有支持我工作的同学，有了他们的理解和帮忙，我才能够在这一学期顺利完成工作。总结这一一学期的工作，可以说是有得有失，有经验也有教训。

首先说经验，团支书工作一学期下来，总的来说，无论是班上的工作还是学院下达的任务，我对每一项工作都非常的努力。自然，在这个过程里我也学到了很多东西。工作做的多了，自然就会增长一些经验，我发现沟通是一切困难的法宝。同学们不支持我的工作是因为不理解，那么我通过与他们沟通，让他们了解我们团的工作，为什么要这么做，那么他们了解后就自然会理解，当然就会配合我的工作了。一个团体是需要沟通的，只有沟通才能使一个集体更加团结，更加默契。

说完了经验，现在就来说说教训。在平时的活动组织中有时也会出现“单干”的现象，所以有时就会累了自己，又不能把事情做得更好，探究个中缘由，大多是因为我不想麻烦同学，有时找同学他们也未必人人愿意参与。其实这里也包含着一些人际关系处理的锻炼,因为我不善于交流,不能与同学们互动,因此工作完成比较费心费力。

通过这一个学期的锻炼，无论是从学习上还是工作中我都得到了很大的锻炼，并且我也从中收获了丰富的经验和做人的道理，这而对我今后的成长是非常有帮助的。但是感觉到自己还是有很多的不足之处，需要在今后的工作中加以改进，但是值得可定的是在这一个学期里我成长了，我还是需要更加努力的工作和学习，努力完成学院交待的任务,努力为同学们服务,做到以人为本,为同学打好平台 ,锻炼同学们的综合素质.总的来说，当一个学生干部是可以学到很多东西，锻炼很多能力的，同时又能为班、学院、学校作一点贡献，这是最让我感到自豪和骄傲的。这一学期的工作学习使我真正

认识到一个大学生应具备的综合素质，我也希望自己在任职期间充分发挥了我的潜力同时提高我自身的综合素质，使同学们对我的工作满意

大学团支书工作总结 篇5

去年我们的工作和学习都有了较为满意的成绩。为了在今后的工作中更多地取得更好的成绩，避免失误，现将我班在上学期团支部的活动总结如下。

我班共23人，其中23名为团员，15个人递交了入党申请书。为了让同学们学习到更多体验到更多，我支部结合学校要求安排了一系列活动，包括各类主题团日活动、学习党课教材活动及升国旗仪式等活动。23名同学都积极参加各类团支部活动，在学习生活之余丰富了自己课余生活，学到了很多，也充实了很多。下面我分3方面总结一下这一学期的团支部工的工作。

一、党课学习

我们班已经参加党课学习的同学共有8名学生，其中女生4名，男生4名。上党课的同学除有事提前请假的，其余皆按时出席，认真听讲，并且作了完整的笔记。从大家的表现来看，同学们从党课的学习中受益匪浅，从老师的教育中明白自己今后的大学生涯和人生之路该怎么走。党课，对同学们的教育和启示作用是十分显著的，8名同学在党课中表现优秀，不仅都通过了党课考试，而且被选为入党积极分子，离成为一名优秀的共产党员更进一步。上学期学期由于出去写生，6人交了入党申请书，各方面事务又较繁多，党课没有上。上课时间另行通知。

二、团日活动

本学年我们共举办了4次团日活动，包括图书馆门前扫雪，极大的方便了师生的学习、运动场外捡树叶，美化了校园的卫生，让大家有了良好的学习生活环境、清明节去碧沙岗公园感受革命先烈的优秀品德和精神、此外还有自习室大扫除等活动，大家参与其中，乐在其中，也学在其中。团日活动，是很锻炼团干部组织能力与创新精神的，我亦在此受益良多，从知识方面，每一此活动都需要我去找各方面的资料进行宣传，很大程度的开扩了我们的视野;从能力方面，各类活动需要与有关部门联系，需要组织同学参与，需要物资准备，这些是我以前不曾涉及的，拓宽了我的工作范围，也提高了我各方面的能力。

三、其他活动

我班以丰富同学们的课余文化生活作为团支部工作的主题之一。鼓励团员参加校、系举办的各项文娱活动。在系里举办的学生守则知识竞赛，辩论赛等活动中，我班热情积极参。在圣诞等重大节日，我班同学都积极地参与并且排出了几个节目，活跃了节日气氛和促进了同学的感情联系，并取得了圆满的成功。

作为一名团支书，如今我已积累了一年的工作经验，了解了更多平时学不到的知识，深刻学习了马克思主义思想。我们在认真出色完成学校组织的项目外，还自主进行了有创意有风采的团日活动。

大学生团支书工作汇报 篇6

团的组织建设

一、概况

070123团支部现有团员25名，正式党员1名。在支部的各项工作和活动中，除了1名党员和团支书扮演着重要角色外，所有团员都是全力配合、积极参与，主动提出建设性意见，并主动承担了本支部组织的特色活动的工作。

二、支部成员

自从这25名共青团员走到一起，成为同一个支部的那天起，我们就在院领导和老师的关怀支持下，一起生活，一起学习，一起进步。同学们彼此之间关系日益紧密，许多同学是独生子女，但是在这里他们却找到了自己的兄弟姐妹。这个支部就是我们共同的家，每个人都在为建造一个美丽的家园而努力。

三、干部队伍

本支部以团支书、班长为首，分工明确，团结协作，不仅切实认真并富有创新精神地完成了系团总支交给的任务，而且结合本班的实际状况，积极创建充满新时代团员智慧和活力的支部活动。我们秉承“全心全意为同学服务”的工作宗旨，在学习上勤奋刻苦、表现良好，并且与时俱进，不断加强自身的政治思想素养，在本支部团员中树立了良好的形象，真正起到了核心带头作用。

支部内部学习气氛浓厚，同学们互相勉励、互相帮助，克服了在新环境中面临的挑战，较快较好地适应了大学中的学习方式，平时充分交流，拓展思路，活学活用。在各种考试中取得了较为优秀的成绩，有多人获得不同的奖学金。我支部成员不仅学习上勤奋努力，而且在校内、院内各种活动中都活跃着他们积极热情的身影

四、制度建设

我们以制度为团活动的依据，充分地组织团员参与到活动中来，并以此达到加强思想建设和提高团员素质的目的。我们充分意识到制度在团组织的基石作用，并且根据本支部的现实情况，有效地发挥制度在支部工作中的作用。

财务方面，由专人保管，任何人不得擅自使用，每次使用必须经过团干、班干研究通过，期末公布班费使用情况，全体班委、团委审查签字。所有推优工作，如： 1

推荐党员，评选优秀团员、团干等，均采用先自荐、后民主选举的方式进行。既调动了团员们的参与兴趣，又可以评选出最合适的人选。

团的思想教育

一、学习教育

为了避免会多而枯燥的弊病，我们还举行了各种主题的班级团日活动，使支部成员在有趣的活动中，在谈笑声中得到提高

二、宣传教育

我支部对成员进行丰富多彩的思想宣传教育。我们通过各种有力的宣传手段，诸如组织支部成员去图书馆电子视听室看电影等同学们颇感兴趣的方式...团的活动

一、积极参与上级组织的活动

我们秉承数学人惯有的认真、勤奋，同时具有新时代团员的智慧与热情。对于上级组织的活动，我们不仅及时准确地传达给团员，而且积极配合参与。既锻炼了同学们的综合能力，又增强了集体的凝聚力，还拓展了大家在学术上的思路。在校级、院系级的各项竞赛中，我支部团员均有出色的表现。

二、热心策划组织班内活动

我们在支部内部与班委团结合作，精心策划、组织了一系列丰富多彩、十分有意义的活动。所有活动均通过提出创意、小组讨论、征求意见、策划筹备、落实实施及后期总结的严密组织过程，每两周左右即有一个活动展开。此外我们还组织了全班去常州中华恐龙园游玩。

三、开展团日活动《聆听梅庵的故事》，庆祝团的十七大胜利召开。

未来工作展望

成绩固然重要，但它只代表过去，在新的一年中，本团支部将在取得的成绩的基础上，一如既往地开展做好各项工作，本团支部将计划如下：

1、主动认真在做好党团工作，进一步加强团风

2、配合班委搞好班风学风建设

3、调动同学的入党积极性，及时宣传，实践党的最新理论，思想。

4、采取了这种机制同时又细化了各组的任务，班长和团支书做总体的调度和控 制，使得班级的工作效率大大提高，使得团委更有生命力。能更好的为同学们服务。

大学生党支书工作总结 篇7

一、当前高校党建带团建工作现状

1. 高校基层党建带团建工作机制不完善

对于高校的党建工作和团建工作, 两者单独各自有自己一套独立的工作制度, 两者之间独立体系较为完善, 在校、院级党建指导团建工作上, 也形成一套有效的工作体制。然而, 当前在基层组织上, 党支部对团支部的工作机制上没有形成明显的制度, 比如没有将党建带团建工作例会制度化、定期听取团的工作汇报、研究和解决团建工作中出现的问题等, 导致在实际工作中随意性大, 缺乏工作的连续性和稳定性。学生党支部和学生党员如何在团建工作中发挥作用不大, “带什么”和“如何带”没有明确的答案, 在思想、组织、作风等方面发挥对团建工作的带动作用没有得到体现。此状况产生的部分原因在于, 随着高校学生基数的不断扩大, 党支部书记大多由学生担任, 整体素质不高, 对于党对团引导的重要性认识不到位。

2. 高校基层党、团组织未能形成共建组织生活制度

目前, 高校对于大学生在丰富课外活动上, 取得了较好效果。在大多数学校中, 不论是在文体活动开展上, 还是课外创新培养上, 每学期各种形式的活动担当主角, 但在主题活动日或者主题教育活动上相对较薄弱, 尤其体现在基层团支部上, 团主题教育活动或者团内生活自发性较弱, 较多数为应付上级组织分派下的任务, 一般都流于形式没有什么实质效果, 党、团共建的组织生活较少, 这样使得党支部和团支部之间的联系、沟通仅限于在党员发展例行的程序中, 党支部未能了解团支部在发展过程中遇到的困难和疑问, 团支部也没有积极争取党支部的关心和支持, 造成党建对团建工作在思想、组织、作风建设上没有提供应有的指导。

3. 支部书记理论素质参差不齐

中共中央组织部在今年开展的基层组织建设年活动中, 明确提出基层党组织要做“五个好”, 第一个就是要求领导班子好, 一个好的支部, 必须要有一个好的带头人、一个好的发展思路才能起到火车头良好的“牵引”作用。针对大多数高校学生党支部而言, 支部书记大多由高年级的学生担任, 他们虽然对学生日常管理工作比较熟悉, 但由于他们在担任支部书记之前很少接触党务工作, 加之自身的学习任务和面对就业的压力, 难以自觉主动地学好党建业务知识, 缺乏支部工作经验, 工作常常处于被动状态, 在对团支部指导上很难有创新思维, 使得高校基层党建对团建的工作能动性没有发挥, 团支部的建设大多仍然由上级团组织纵向指导开展, 横向配套联动、相互促进不足。

二、实现高校学生党支部党建带团建的路径

新时期下“党建带团建”作为高校基层团建的重要途径, 寻找适合高校自身发展的党建带团建的路径是作为当下共青团工作中的一项重要任务。“围绕中心抓团建, 抓好团建促发展”是高校党建带团建的根本要求, 我们要紧紧围绕这一根本要求, 以团建为依托, 健全和完善工作制度和运行机制, 以学生党建工作为导引, 以党带团, 以团促党的发展思路, 建立纵横交错的团建发展体系。

1. 制度上健全长效机制, 做好党带团的保障

邓小平同志曾经指出, 制度问题带有根本性、全局性、稳定性和长期性。高校学生党支部党建带团建工作必须要有可靠、可循的制度来做支撑, 才能使党建带团建走上制度化、规范化的道路。 (1) 明确例会制度, 做好会议记录。学生党支部应该定期和所负责的团支部委员进行联系, 了解团支部的现状, 传递党的最新方针、政策, 指导团支部开展一些主题活动, 充分发挥“带”的牵引力。 (2) 明确“带”的负责人。学生党支部应该为每个团支部配备指定负责人, 做好上级组织 (党总支和团总支) 和团支部之间的桥梁, 及时反馈支部动态, 同时要求负责人必须参加所在团支部开展的主题活动, 指导活动的开展。 (3) 党建带团建检查制度。把党支部带团建开展的情况作为党建工作考核的一项指标来参照, 针对党建带团建的工作目标、主要任务等的完成情况, 特别是党建带团建的执行力度和实际效果等。 (4) 经费支持。院系党委 (党总支) 可以为学生党支部党建带团建工作设立专项经费支持, 用于活动开展和评选优秀党带团“负责人”的奖励。另外, 还有团支部推优、入党积极分子培养联系人等制度的设立也能为党建带团建做好有力的支持。

2. 党团活动阵地共建

开展党团活动阵地共建, 可以把学生党员的积极作用发挥出来, 弥补专职团干人员的不足, 使团组织生活的内容更加积极与丰富。要充分发挥学生党员与青年团员在校期间共同学习、共同生活的优势, 把握当代广大90后团员青年的思想意识, 开展党团共建组织活动;要充分发挥学生党支部“点对面”引导作用, 开展党的基础知识、党史和爱国主义教育, 帮助青年学生树立远大的理想和正确的世界观、人生观和价值观;要充分发挥党组织开展的“争先创优”活动, 将“最佳党日活动”与“最佳团日活动”的开展结合起来, 营造健康向上、丰富多彩的校园文化氛围, 扩大青年学生的参与面、受益度和影响性。近几年来, 作者所在的学院通过开展一系列的党团共建活动, 比如:由党总支和团支部开展“警民共建, 和谐发展”主题日志愿服务活动, 由学生党支部和团支部开展的“建党90周年”红色电影配音活动, 采用了团员青年喜闻乐见的活动形式, 一方面调动了团员青年参与的积极性, 丰富课外生活;另一方面也加强了主题教育, 取得了较好的效果。

3. 增强学生党支部战斗力

要发挥学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用, 带动基层团组织不断适应教育体制改革和青年学生的新变化, 领导和推进团的组织建设, 需要一支战斗力、凝聚力强的队伍。首先要抓源头, 对学生党支部书记的选用要突出一个“优”字, 要把“党性强、能力强、战斗力强、号召力强”作为评选的标准, 同时, 要在后期加强支部书记的培训工作, 增强业务素质能力;其次, 要加强对学生党员入党后的后续教育和管理, 对学生党员高标准、严要求, 加强团员青年对学生党员的监督, 促使学生党员时时严格要求自己, 处处起表率作用, 使基层党组织增强凝聚力和战斗力, 从而带动基层团组织的建设, 增强团组织的生机和活力, 发挥团组织作为党的助手、后备军作用。

4. 党建资源网络信息化

随着网络日益的发展, 网络作为一种重要的交流载体逐渐被政府采纳为之参政、议政的一个途径, 作用凸显。对高校而言, 更是如此, 网络已经成为高校学生必不可少的学习交流平台, 我们要充分利用网络适合青年特点的活动, 深入了解掌握青年思想动态, 积极探索建立网上虚拟团支部, 开设业余党校网络学习专题网站, 利用学生党员组织好学生网络集结阵地, 以QQ群、博客、网络论坛等方式实现网上网下互动, 虚拟与现实有效对接。确保团员青年在网络中能接触到红色文化的熏陶, 学生党员在实践中能不断增强党性修养, 实现以党带团, 以团促党。

三、结束语

高校学生党支部作为推动高校团建工作的不可或缺的重要组成部分, 在未来日趋显得重要, 针对当前开展党建带团建工作中出现的一些问题, 我们必须认清形势, 结合高校自身发展的特点, 针对问题作出调整, 始终坚持习近平同志在第十七次全国高等学校党的建设工作会议上提出的“要坚持以党建带团建, 加强团组织建设, 充分发挥共青团与学生会的作用。”做好新形势下大学生思想政治工作。

摘要：坚持“党建带团建”是党对共青团领导的一个重要方向, 是新形势下团的建设的关键。高校学生党支部作为联系广大青年学生的重要桥梁和纽带, 是从政治上、思想上、组织上团结和凝聚大学生的基层组织, 本文就学生党支部在带动团建过程中存在的一些不足之处, 分析如何有力推动学生党支部在党建带团建中实现的途径和方法。

关键词：党建,团建,党支部

参考文献

[1].黄文彬, 倪炜.新形势下高校基层党建带团建工作机制研究经济与社会发展, 2011, (2)

[2].王世佰.高校学生党支部党建带团建工作研究.[J]今日科苑, 2010, (10)

[3].聂邦军, 张焱.浅议高校学生党建与团建工作互动机制.[J]教育与职业, 2009, (3)

[4].“胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话”.http://www.gov.cn

大学生党支书工作总结 篇8

关键词：高校党支部 大学生 理想信念教育

理想信念是人们确立人生观、价值观和世界观的最高标准，是自强不息、团结进取的力量源泉。中共十八大报告指出：“要坚定理想信念，坚守共产党人精神追求。”近年来，高校平均每年发展大学生党员数量超过全国党员发展总数的三分之一，作为基层党组织，高校学生党支部通过党支部的培养、考察、教育等程序，造就出一批批政治素养高、纪律严，忠于党的事业，具有高度共产主义觉悟和理想信念的全方面发展，全心全意为人民服务的高水平党员。

一、推进党支部理想信念教育的重要意义

马克思主义信念和共产主义理想能代表历史发展的正确方向，它们总具有先进性。要成为一名合格的共产党员，必须要有坚定的马克思主义信念，有立志为共产主义事业奋斗的决心。但在新的历史条件下，一些西方势力通过各种渠道意图对大学生党员进行思想渗透，社会上的功利化思想也在不同程度上削弱了大学生党员的理想信念，个别大学生党员还出现政治信仰迷茫、理想信念模糊的情况。

面对大学生党员理想信念危机，作为党与大学生党员联系的纽带，党支部应帮助大学生党员消除对共产主义信心不足的思想，树立敢于争先进取的竞争意识；消除消极等待的思想，树立开拓创新的意识；消除得过且过的思想，树立勇于担当的意识；消除追求享受的思想，树立艰苦奋斗的意识，使大学生党员理解只有具有崇高价值目标的理想，才能引导、鼓舞和激励他们为实现理想而奋斗。

二、高校党支部在大学生党员理想信念教育方面的现状

1.党支部缺少分级教育培训体系，忽视大学生入党后的再教育

高校党支部在学生党员的理想信念教育上普遍存在“入党前重发展，入党后轻教育”的问题，即对积极分子和预备党员进行青年马克思主义培养工程、团校教育、党校培训等各项培训教育，一旦他们成为正式党员后，政治理论的学习和政治素养的提升就趋于形式化了。另外，在高校各类组织活动中，党支部的作用非常有限，导致他们在学生中缺乏号召力和影响力。

2.党支部组织活动形式单一，忽视大学生的心理诉求

通过调查发现，高校党支部的活动形式过于单一，缺乏创新和实践，缺少与学生的沟通，学习内容大多是党和政府会议报告和讲话、专家讲座、红色视频等，教育方式也以单向的填鸭式灌输为主。对于大学生党员而言，他们是具有一定知识层次的青年，进入高校学习的目的是为了提高自己的综合素质、增强社会竞争力，内容陈旧、照本宣科的教育方式无法激发他们的学习热情和兴趣，而且不少党支部在完成上级布置的各项任务时往往缺乏主动性。对入党积极分子、预备党员的培养和正式党员再教育的工作缺乏规划。因此，在开展思想政治教育时，大学生党支部应该重视学生的心理诉求，将政治思想教育与研究生、公务员考试的内容结合起来，这样就能进行更好的宣传和教育了。

三、高校学生党支部理想信念教育的新路径

1.构建“分级教育”体系，抓好大学生党员入党前后的理想信念教育工作

对于党员而言，理想信念教育是伴随一生的复杂且艰巨的系统性工程。面对时代的发展变迁，高校党支部必须认真研究当今大学生党员的学习和心理特点，结合国内外的新形势，制订出一套贴近学生、内容生动且具有实践指导意义的党员理想信念教育的培养方案，帮助大学生党员坚定马克思主义信仰，增强建设中国特色社会主义的信心。

分级教育的要求除了区分大学生党员发展的各个阶段，进行差别化教育外，还要注意三个方面：一是要求贴近学生，将学校人才培养与大学生党员教育结合起来。比如可以在学生党支部开展创建“优秀党小组”、争做“三好党员”或“党员示范宿舍”的活动，培养学生党员的干部素养，增强学生党员为人民服务的意识；或者让高年级党小组与新生班级结成帮扶对子，一方面提升了新生对党组织的认识，另一方面增强了工作的效果，丰富了活动的内容。二是要求理想信念教育生动，教学内容丰富。当代大学生党员思维敏锐，面对全球各种政治、社会问题，必须要有坚定的理想信念。这就要求在对大学生党员进行理想信念教育的时候，必须以重大时事政治事件作为教学素材，让教学内容真正入脑、入心，教育方式也要集文字、图像、动画、声音为一体，给予学生全方位、立体式的教育。三是要求具有实践指导意义。理想信念是一个思想层面的问题，更是一个实践问题，离开实践空谈理想信念不是一个合格的党员。组织大学生党员参加有意义的志愿者活动，如帮助社区居民、孤寡老人或身边的同学等，可以激发他们为人民服务的热情，培育他们自主、平等和合作的工作能力，发挥党员的模范带头作用，提升党员在群众中的形象，增强党支部的号召力。

2.注重“活动载体”创新，探索适合大学生党员的生动有效的教育活动

近年来，不少高校党支部在活动载体创新方面做了很多尝试，取得了较好的效果。如带领党员深入社区，开展为民服务的社区活动；组织学生采集红色故事，学习老一辈无产阶级革命家高尚的理想信念；又如开展大学生喜闻乐见的团体体育或娱乐项目，再如开展支部共建，让大学生党支部与校外的党支部进行共建，整合支部之间的优势资源，或者与企业单位或事业单位的党支部进行共建。大学生可以通过自己的专业知识为企业服务，企业也能为学生提供更多的实践平台。不同的党支部共同策划、组织活动，能让党员学生学习到与社会交往、外界交流的方法，吸引更多的大学生党员积极参与支部的各项活动，增进党支部的生机和活力，也拓宽了党支部工作的内涵，让党支部的凝聚力、战斗力得到进一步提高。

3.运用“网络媒介”特点，搭建与大学生成长特点相匹配的教育新平台

随着信息技术的不断发展，学生越来越依赖网络活动，网络以其特有的魔力像磁石一样吸引着当代大学生。通过微博、博客、BBS、聊天工具、电子邮箱等网络平台，大学生自由地表达思想，在辩论中逐渐形成自己的观点，但网络平台上也充斥着各种良莠不齐的信息，缺少社会经验的大学生容易在虚拟网络的世界中迷失自我，找不到方向。

因此，高校基层党组织要主动出击，以学生党员为主体，以理想信念教育为主导，积极探索网络平台的思想政治教育功能，把挑战转化为机遇。一方面，高校党支部可以通过博客、微博、QQ群、飞信群等网络平台，建立网上大学生党支部，构建网上互动交流平台，分享时政学习资料。支部书记要定期提供话题，引导学生思考和讨论，让学生党员有更多交流与沟通的机会，也有助于党支部内部的团结，让学生党员形成更强的主人翁意识，帮助党支部更好地开展各項活动；另一方面，高校党支部可以将支部活动的图片、视频放在网络平台上，或是链接优秀的爱国教育影片或纪录片，增强党员政治教育学习的兴趣。网络超越时空的限制，不论何时何地，只要有网络和上网设备就可以参与党组织生活，方便在外地实习的毕业生党员按时向党组织汇报思想。

在新形势下，只有充分认识到党支部对大学生理想信念教育的重要意义，结合高校各个党支部的实际情况，在确保党员发展质量、组织程序规范的前提下，不断探索和思考党支部理想信念教育的新方法，才能培养出具备共产主义理想信念的接班人。

参考文献：

[1]钱俊.新时期大学生入党动机偏差及矫正研究[J].吉林省教育学院学报（中旬），2013，（29）.

[2]吴彬.高校学生党支部建设现状及对策论[J].华南理工大学学报（社会科学版），2006，（8）.

[3]黎进能，郑娟.对创新大学生党支部活动内容与形式的思考[J].中国电力教育，2013，（36） .

[4]许凌云.支部创新问题探略[J].汉江大学学报（社会科学版），2010，（27）.

[5]冯刚.德育新视点[M].北京：当代中国出版社，2011.

※此文为2013年江西省高校党建研究课题“多元文化背景下大学生党员理想信念教育工作的创新研究”阶段性成果，课题编号：JXGXDJKT.QN-201371。

大学团支书年度工作总结 篇9

时光飞逝，或许用这个词来形容大时光最为恰当了。大学，在一晃眼间，已走过两年。我作为团支书也已有一年时光。一年来，付出了很多，当然，也收获了很多。

大二一年所有的学习和工作都即将要告一段落，我班团支部的工作也进入了总结阶段。仔细总结一下自己担任团支书以来的所做所问所学所思，从工作中也体会到了许多人生的哲理，也是颇有感慨。不仅仅是工作上的技巧和方式，还有许多为人处世的方法，真诚的向关心和支持我的老师和同学们说声感谢，他们对于我们支部工作及建设作出了很大的努力。在这个学期里，有成绩也有不足。但全班同学如一家人和睦相处，我觉得便是我的最大收获。

大二一年来，团支书工作和学习，可以说一直是我大学生活的主旋律。经过紧张的学习和工作，这学期的团支部工作终于到了总结阶段了。这学期我们团支部的计划活动开展得顺利又圆满。不仅让支部的成员全都感受到了集体的荣誉和团结的力量，让大家在日常生活中感觉到充实与快乐。下面按照我们的支部计划和实际开展的团支部活动将我们的团支部工作总结如下：

学习方面，大家的学习积极性还是很高得，我们班的学习成绩也是不错的。大家在良好的学习氛围中互帮互学共同进步，实现了班级的和谐稳定快速的发展。

在工作方面，特别是活动方面，我班团支部积极开展团日活动同时主动参加院系各项活动。如参加系“感恩为先，立志成才”征文比赛，参加系篮球比赛、机械设计创新大赛、参加系心理部“5.25”超市活动等等。同时，团组织生活不仅提高了同学们的思想道德修养、丰富了课余生活、而且成为了大家互相了解的纽带。

大二一年我们还开展了多次有意义的主题活动。班级内部和班委一起组织入党积极分子实行班级一帮一的活动，制定班级制度，去年10月份的时候组织班上同学去敬老院看望孤寡老人。在今年三月份，我们又组织了去植树活动，大家在愉快的时光中感受到了集体的团结与同学的友好。在三月份还开展了学雷锋活动。同时在五月份，我们举行了班级聚会，以此增进同学之间的情谊，让大家更加的团结„„在一次次活动中，整个班集体变得更为温馨和团结。

一年间，各种各样的集体活动使同学们之间的友谊增进了不少，而同学之间互相了解和认识也使班级工作能更加顺利地进行。团日活动、主题班级、春游等等，历历在目。

作为班里的团支书，我认真地感受了每位同学的感言，才发现真的还有好多事情是还没有做到的。来自不同生长环境的同学们有着很多表面并没有展露出来的想法，有很多不同性格的人，还有一些和其他同学一样有着热情但羞于表露的人。作为班内的团支书，我想我有义务来关心同学们更多心灵上的需要，这也是我发现在以往工作中的不足之处，所以在今后的工作生活中，我会在这方面倾注更多的力量。

“一个班级的荣誉是要靠全体同学共同努力的”，但我也知道做好一个尽职尽责的好团支书也是至关重要的；一个好的决策会增强集体的凝聚力，从而使班级有更强的创造力！这是通过一年的工作中总结出来的。希望我们班团支部能越来越好。

我希望在明年、在新的一年、新的一学期中努力改进。我希望我能干好本职工作和其他班委一起将我们的班集体带到一个更辉煌的高度。

下个学期，我们即将成为大三的学生。我们会有更重的任务，那就是实习和下学期准备找工作或者考研。真心希望我们班每一位同学都能有一个美好的未来。

学生党支部工作总结 篇10

机械工程与自动化学院第九学生党支部现有正式党员6人，预备党员12人，积极分子28人，申请入党人员74人，分为两个党小组，现将各项工作总结如下：

一、党员、积极分子的整顿及教育

本学期我支部有1名同学（党员）在06/07学年期下学期期末考试中受严重严重警告处分，除受到学校相关部门的行政处分外，支部本着惩前毖后、治病救人的原则，经充分讨论决定取消其预备党员或积极分子资格，并于会后认真作好本人的思想工作，教育他们正确认识错误，虚心接受批评，鼓舞其重新树立目标，以实际行动努力争取再次回到组织中来。同时，以此教育支部全体党员和积极分子，引以为戒，严格遵守校规校纪，树立务实求学意识，充分发挥自身的模范带头作用。

二、党员、积极分子的考察、发展与转正

经组织培养及个人努力，本学期我支部有2名同学（均为05级学生）于第4周光荣加入党组织，1名同学（04级）于第12周如期转为中共正式党员，又有2名同学分别于第14周（04级1人、05级6人）、16周（04级2人）加入党组织；11名同学（均为06级学生）于第4周被确立为入党积极分子。

对党员、积极分子的考察过程中，我支部本着实事求是、服务同学的原则，根据考察时间的长短及各自工作、学习和生活的实际情况，特别注意有针对性的开展工作。逐步引导党员在实践中继续端正学习态度，保证学习成绩，争取不断进步；谦虚严谨，不断增强责任感，牢固树立“服务全局、自我完善”意识；密切群众关系，多与他人商量，团结协作，锻炼自己与群众的交际与沟通能力；遇事从实际出发，“冷静观察，沉着应对”，具体问题具体分析，不断提高自身的应变能力；时刻注意自身的言行举止，树立优秀的党员形象；更加响应号召，带头参加各项活动，充分发挥党员的先锋模范作用；更主要的是在实践中不断改正自身存在的不足，努力转为正式党员。逐步教育积极分子主动学习学校、学院的各项管理制度，尤其是在党校学习期间，更应谦虚学习党的基本理论及党建工作相关文件；向身边的党员及优秀的同学学习，虚心接受他人的批评，正确认识自身的不足，努力改正，争取早日加入党组织。

在每次考核后，由全体党员共同讨论并确定对积极分子的考核结论，议定重点发展对象；由正式党员及支委成员共同讨论并确定对党员的考核结论，议定如期转正对象。

三、党建与导生工作

根据学院《学生党员任导生联系班级制度》，我支部现有6名党员任导生职务，其中班级导生2名，寝室导生5名。本学期第13周学院关于机设07级导生竞选工作中，我支部又有6名党员、1名积极分子成功入选为机设072、073班导生（班级导生2人，寝室导生5人）。根据工作需要，入选机设072班导生的党员、积极分子中，已有3名党员（宋志亮、刘天奇、赵春旭）

机设072班导生：宋志亮（班级导生）、刘天奇、赵春旭 机设073班导生：高珊（班级导生）、代春、王斌、丛雪

四、党员其他活动

清除“课桌文化”公益活动

学院党员积极分子联合会于本学期第15周周三中午号召各支部全体党员参加此次活动，我支部13名党员和一些积极分子参加该项活动，负责2A-201、202教室。活动中，我们边劳动边向其他同学宣传我们活动的目的和意义，用实际行动展现党员良好的精神风貌，树立了优秀的党员形象，受到其他同学们的高度赞誉，说我们“不愧为党员”。大家友爱互助、不辞辛苦，很快就完成了工作，并受到老师的高度赞扬。

五、支委会的几点建议和希望

本学期，我支部在各项工作中虽取得了一定的成绩，但仍存在不足之处，主要在以下几个方面：对积极分子和预备党员的教育与考察工作中，少数积极分子缺乏接受考察的主动性，部分党员未能作好教育引导工作；党员发展材料整理中，在细节方面存在问题； 06级导生工作明显滞后，05级导生对其指导帮助的不多。对此，支委会对今后的工作提出建议如下：

坚持原则，继续保持我党我支部的优良作风，进一步增强团结协作意识，密切党群关系，在日常工作和生活中，努力增进党员、积极分子彼此间思想上的交流与了解，更好的落实考核工作，开展各类工作的经验交流座谈活动，传承支部的优良传统，进一步学习党的基本理论，武装自己的头脑促进支部建设，加强导生工作中对党建工作的力度，努力团结并引导更多的优秀学生加入党组 织，用自身或身边的实例加大日常生活中就学生管理和学生活动工作对普通同学的宣传教育工作。

希望全体党员能够团结一致，不断总结经验，大胆开拓，积极进取，为实现我们的目标而共同努力！

机械学院第二学生党支部 2007年6月30日