计算机机房维修电工工作总结（通用12篇）
计算机机房维修电工工作总结 篇1
工作总结
我叫***，99年7月汾矿技校毕业。当年9月又进入山西煤炭职工联合大学（汾西分校）学习，2002年7月毕业，于当年10月参加工作。职工大学的三年脱产学习和参加工作的这十三四年里，无论是学习还是工作都和“电”有着千丝万缕的联系。在工大我们学习了模拟电子技术、数字电子技术，电路基础、电工学等课程。参加工作至今我一直从事矿井维修电工工作。
这么多年虽然我换了好几个单位，却一直没有脱离开电工这个职业。从刚开始参加工作时简单的接触器、继电器控制；后来的磁力启动器、软启动器、降压启动控制；到现在的可编程控制器、变频器、触摸屏控制。我都有幸接触和学习过，尤其对可编程控制器、变频器、触摸屏控制感兴趣。可是很可惜我现在的工作单位不能直接接触到这些。我现在的工作单位是机关信息中心，主要是对矿务局机关信息监控中心机房电源室的从事维护工作。在新单位的这几年里，由于我是我们单位这个岗位里技术级别最高的，单位领导要求我能够发挥我的技术特长，起到传、帮、带的作用。这对我是种荣幸也是种压力，我也履行好了我的职责共培养电工技师3人，高级工10人，中级工若干。在传授徒弟技艺的同时，自身的技能水平也得到了相应的提高，互相学习、共同进步，是永恒的追求的目标，也是工作的需要。我们因为工作关系也经常到各二级单位，因为我个人对机电、自动化控制的喜爱，所以每次下矿时，我都会和矿上机电方面的工友们交流一下他们在工作中遇到问题、经验和方法，对自己水平也是一种提升。要说多年工作最大的感触，我想说：选择了维修电工行业，就选择了终生不断的学习与责任。我先把近些年来的工作总结一下。
一、积极工作，认真完成领导安排的工作。
我们机房的供电采用： 双路供电系统加UPS电源设备的形式，在这个供电系统中有两路供电：一路为主路供电，从北村变电所引入，另一路为副路供电，由柴油发电机组供电，两路电源转换供电时由UPS不间断电源供电。考虑两路电源同时停电的因素，UPS电源能保证8小时以上的从电时间。平时对UPS电源的蓄电池作正常的在线浮弃，在双路转换停电的短暂时间由UPS电源将蓄电池的直流电逆变成交流电供计算机使用。确保供电系统的安全性、可靠性是我工作的主要任务。我们对供电电源的电压，频率、接地地线、防雷接地、电磁场和振动等各项技术参数进行定期检测，还对机房照明、空气的新鲜度和流动性进行日常的巡检。制定周，月，季及半年的设备设施维修保养计划，有的放矢，有针对性的安排日常维修任务。做到日常维修工作的计划性，合理性。以确保供电系统的安全、稳定运行。
二、注重不断学习，努力提高自己的专业知识和业务水。
由于感觉自己在理论上的差距，2008年3月在单位的支持下，我考取了汾西煤化技师学院矿井维修电工进行学习，两年来我认真学习理论知识，并在工作实践中总结
经验，把在工作中遇到的问题拿到课堂上寻找理论支持，或者请教老师，使自己的电气维修技术得到了很大的提高。通过在课堂上、工作中、业余时间里不间断地学习，使我对供电设备的工作原理有了深入的了解，对如何维修供电设备和高低压供电线路故障积累了经验。学习期间我克服单位任务紧、工作忙的不利因素，利用业余时间把在技师班耽误的课程补上，并虚心请教老师和其他学员们，逐步把一些难以理解的理论知识学扎实，再在工作实践中加以论证。经过我的刻苦学习，2010年6月圆满地完成了技师班的全部学业顺利毕业，8月顺利地通过了山西省技能鉴定，取得了矿井维修电工技师资格证书。2010年5月我调入新单位两渡矿电讯中心监控队，于次年又调回矿务局总部信息中心。由于工作的单位的变化，我的具体工作也发生了变化，调入新单位工作后，不断的参加单位、社会以及通过自学的方式学习电工专业、计算机机房知识，不断提高自己的专业知识和业务水平。重点就是通过查阅相关的资料、手册、图纸、说明书。我还积极参加日常安全活动和上级部署的各项专题安全活动。通过日常安全活动的参加，认真学习安全生产的方针政策、上级的规定指示和要求，认真学习上级下发的各种安全文件安全简报和事故通报，认真学习相关规程和制度，我找到了许多工作中的不足，安全意识也得到了很大的提高。另外根据季节特点以及上级要求我还积极参与春季安全大检查、秋（冬）季安全大检查和“安全月”活动等工作，按照上级的部署和要求，以实事求是的工作态度进行认真学习排查，和同事们找出安全生产中的薄弱环节和设备缺陷。
2、过硬的业务技能是安全生产的前提，所以在安全生产的同时我还积极开展对自身的业务技能培训。通过多年的学习和工作经验的积累，虽然在业务水平上有了一定的提高。但是目前，随着本所设备的不断更新，必须加强岗位技能的培训。为此，要加强自身业务学习，刻苦钻研技术水平，提高自身的业务技能和对事故的应急处理能力，把书本上的知识同具体设备有机结合起来
三、注技术革新改造，取得安全和节能实效
计算配机机房的供电系统是一个综合性配电系统，在这个系统中，不仅要解决计算机设备的用电问题，还要解决其它设备的用电问题，一般而言，在计算机等主要设备选定之后，计算机机房的供配电系统就可以确定了，由于计算机设备的种类不同、型号不同，对供配电系统的要求也不同。
对计算机机房提供的电源的质量好坏，将直接影响计算机系统正常、可靠的运行，也影响机房内其它附属设备的正常运行，这种影响主要来自市电电网的电压、电流、频率的变化以及供电质量。例如：当电网处于过滤状态时，计算机的运行就会处于不正常的状态。电网扰动在工频一周内，可能相起错误的打印输出。如果电网扰动时间较长，则整个计算机就要停机，特别是磁盘机在计算机系统中的广泛应用，对电能质量的要求更加严格，当电网频率发生变化时，磁盘机中磁盘主轴的角速度就会发生变化。这样，可能引起信号存取的频率变化，产生错误，甚至丢失信息。
由此可见，机房供配电系统提供电能的质量对计算机及其附属设备的正常运行是非常重要的，为了确保计算机的可靠运行，在计算机机房建设中必须建立起良好的供配电系统。
近年来，公司不断鼓励技术人员对生产和工艺进行技术革新，我本人参加我们计算机机房电源室供电系统的改造，供配电是数据中心机房的生命线，这句话一点也不夸张，因为离开了电我们的机房是连一分钟也运行不了的，因此要维护一个好的机房，首先要将供配电解决好。一般要求主要开关设备应该被设计成适合增容、维护和冗余，并提供双倍的或隔离的冗余配置。这次我们电源室供电系统改造中，我们对各系统做了如下的要求和调整：
1、计算机机房专用配电柜，主要是指低压配电柜，在机房三个供、配电系统中都是重要的组成装置，机房配电柜设计的正确、合理，配电柜内部元器件性能的好坏，对整个机房的正常用电起着重要的作用。
在设计配电柜时，首先要考察计算机用电设备、机房辅助设备、备用供电设备等各方面的相互关系；其次要了解各种用电设备的负荷，控制开关的安装位置，使用方法、配电柜内布局整齐、统一；最后，要把机房各个配电柜之间的控制关系搞好。
2、计算机机房对照明的要求是：光线柔和、适合人体的生理需要，不因光源而干扰计算机正常工作。
计算机机房内的照明质量是：合理的照度、无眩光，显色指数高均匀的照度，稳定的光源，光效高、无噪声，产生的电磁波应不对计算机设备产生干扰，以及合理的发光角度。
3、对机房的插座按如下要求进行了调整。机房内用电插座
计算机机房内的插座一般分为二类。
① 计算机设备专用插座
在机房内专供计算机用电的插座称为计算机设备专用插座，这些插座上的电能来自UPS电源的输出配电柜，在设计时应注意：
a、插座的容量要符合对应的计算机设备的要求，且有一定余量；
b、插座的接线方式应符合设备要求；
c、插座与对应设备引入线的插头须相吻合；
d、插座的安装位置，应设计在设备附近并且使用方便的地方；
e、计算机专用插座应区别于其它用电插座，在正常使用时，这部分插座上，不允许接一般电气设备；
f、专用插座应随计算机设备的摆放统一布局。
大、中型计算机机房的计算机专用插座，应使用跳跃式或开启式金属地板插座安装
在全钢防静电活动地板上。
② 机房辅助插座
即辅助设备插座，一般性插座、测试插座等，一般安装在墙面上，其中测试插座应设计在不影响设备摆放、使用方便的各区域的合理位置，一般每20M2设置1个维修及测试插座。
综上所述，我感觉自己无愧于矿井维修电工这个光荣称号！但是我身为专业技术人员，在专业方面还有很多不足的地方，我于14年又报考矿务局技师学院高级技师班的学习，很荣幸通过了录取考试，顺利的进入高级技师班学习，以此来提高个人业务水平。要不断地加强自身学习，不断地取长补短。“活到老，学到老”是我的人生座右铭，也只有这样才能够跟上时代的步伐稳步前进，也才能够更好地服务于企业、服务于社会。
计算机机房维修电工工作总结 篇2
1 计算机机房电脑的软硬件故障的判断程序
在所出现的计算机故障中，软件故障占有75%，硬件故障则分为真故障与假故障。在各种计算机故障中，许多故障并非为真硬件故障，是因错误设置、软件故障而导致假故障。因此，判断计算机故障时，必须按照一定顺序进行：软→硬、静→动、假→真、外→内。
首先，先软后硬。计算系统主要有软件与硬件设备构成，在使用过程中，因各种原因导致硬盘的应用软件、系统软件遭受破坏，影响计算机的正常运行，甚至导致系统发生瘫痪。计算机故障主要是软件故障，是由于用户错误操作计算机软件系统，或由于软件兼容性而导致，软件故障较为简单，通常用户可自行修复。
其次，先假后真。电脑系统的外设、各部件均完好，因硬件设置、安装、外界因素，导致电脑系统无法正常运行，即称为假故障。真故障则为各种外设、板卡出现机械故障、电气故障、物理故障，而这些故障极易导致丧失外设或板卡功能，严重时系统不能启动。非真硬件故障可通过CMOS判断。
第三，先静后动。计算机处于运行状态时，静态指电源未接通的情况下检查，动态则指电源接通情况下检查。并且要做到先简单后复杂，在排除故障时，先易后难的解决故障。
第四，先外后内。插座开关、数据线与电源线若存在接触不良、脱落的现象，均会引发设备异常，若外设出现独立供电故障，首先要确定设备电源正常与否，插座、插头接触是否良好，电脑各部件的控制连线、数据连线的连接是否可靠、正确，是否存在松动。另外，许多故障问题呢是由于操作系统、硬件设备的新特性所导致，也有可能是由于设置错误而导致。
2 计算机机房电脑的软硬件故障检测
首先，直接诊断法。通过对计算机的直观观察，在计算机运行过程中，观察计算机的运行是否正常，计算机外部是否收到膨胀与挤压。例如，计算机无法正常启动，则需要检测是不是操作系统故障，还需检测电池、BLOS、电源的相关设置情况。另外，可利用手检查，或者利用耳朵判断设备是否正常运行。在电脑启动时，仔细监听计算机所发出的声音，运行的显示器、风扇、硬盘等声音是否正常，以判断计算机是否正常运行。若计算机出现问题，系统会通过自检发送错误声音报告，以检测计算机故障，采取相应凑是解决。
其次，拔插检测法。在计算机运行时，若计算机突然发生故障，无法直接观察故障，则可采用拔插检测法。在进行故障检测时，必须确保软件系统的正常，方可使用拔插检测法。计算机由于各种板卡、自身故障、总线部件故障，致使计算机处于不正常运行状态。处于该类情况时，可选择拔插检测法，该步骤如下所示：其一，关闭计算机，将电脑机箱打开，拔出出现故障的板卡，重启电脑，若故障仍然存在，可再行关机，将其他板卡拔出再试;其二，若某块板卡被拔出后，电脑可正常运转，表明故障发生在相应总线插槽和板卡上。
第三，最小化系统法。最小化系统进行检查，与插拔替代较为相近，都是用最小系统进行故障诊断。在排除计算机故障时，最小系统均运行于最基础的软硬件环境，以判断系统的正常与否。处于该类情况时，若计算机无法正常运行，则可确定为最基础软硬件出现故障，可有效隔离故障。若计算机可正常运行，逐一接放其他部件，以判断电脑故障的位置。
3 计算机机房电脑的软硬件故障维修
首先，死机。引发死机主要有两种原因：CPU散热器和电源、显卡散热器，均是由于散热器过热引起。判断方法：对CPU散热器仔细观察，若转速较小或不转，则可判断为CPU过热。处理方法：将CPU散热器更换掉;如果排除掉CPU散热故障，可观察电源与显卡散热器，显卡散热器检测方法同CPU相似，电源散热器的检测方法：手放于电源后部，若吹风较热，或者感受不到风，则是电源散热器出现故障，处理方法：将电源风扇、显卡风扇更换掉，或者打开电源除尘。
其次，开机无响应。在计算机使用时，可开机却不能进入系统，设备管理器无法检测到哪处硬件出现故障。处于该类情况时，可根据显示器进行排除和判断。同时，可发现一些简单原因，例如主机声音较大，可能由于风扇测速失灵、灰尘过多、风扇损坏、散热不良等原因，可更换散热风扇，或者进行除尘，从而恢复散热功能。若计算机出现不断重启的现象，排除病毒原因后，可能是由于CPU电路损坏、电源损坏、电压不稳所致。
第三，无法正常启动操作系统。若操作系统无法正常启动，可能是由于内存与CPU占用过大，大多是由于系统软件损坏、病毒或软件兼容性问题，所造成的软件故障。处于该类情况时，可将损坏的系统软件快速修复即可，或直接将操作系统重装。为预防系统遭到破坏，日常使用时应经常升级补丁和杀毒软件。若出现驱动程序故障，设备管理器显示为黄色感叹号，则表明设备无法正常运行，需对驱动程序进行重装。
4 结语
大多数计算机机房电脑故障是由于设置不当、病毒感染、错误操作，而引起的假故障或者软件故障。若无法确定故障的具体情况时，严禁拆卸维修计算机。同时，电脑软硬件故障的界限并不明确，许多软件故障是因硬件故障所致，许多硬件故障是因软件故障所引起。因此，在检测故障时，要全面的分析，把握规律，以快速修复和解决计算机软硬件故障。
摘要：计算机机房电脑由于经常处于工作状态, 由于各种自然原因与人为原因, 极易出现各种软硬件故障, 主要分为软件系统错误、硬件物理损坏, 即软件故障与硬件故障两类。一旦出现故障则影响计算机的正常运行, 因此熟悉和掌握计算机软硬件故障的检测、维修方法非常重要。本文对计算机机房电脑的软硬件故障检测与维修进行简单的分析。
关键词：计算机机房,电脑,软硬件故障,检测,维修
参考文献
[1]曹元娟.计算机故障产生的原因与检测[J].魅力中国, 2011.
[2]孟利春.计算机产生故障的原因和排除故障的方法[J].商情, 2012.
[3]骆焦煌.浅谈计算机故障的判断分析检测[J].价值工程, 2011.
计算机机房维修电工工作总结 篇3
[关键词]计算机机房；管理工作；措施
随着教学信息化程度的提高，中学的机房建设发展很快，机房除用于计算机课外。还是学生课余上机作业、上网了解信息的重要场所。因此，机房管理的好坏直接影响到学生的学习和生活，在一定程度上反映了学校给学生提供的信息环境状况和学校的信息化程度，其重要性是不言而喻的。为了有效地管理好中学机房，提高机房的使用效率，延长机房设备的使用寿命，更好地服务教学工作，中学必须重视加强机房的管理与维护。那么，如何加强计算机机房管理呢？笔者认为：
一、领导重视
计算机机房的管理工作，应该主要由科任教师负责，但学校领导也有一些责任。学校领导应该制订周密的管理措施，落实责任，保障应有的设施、经费和人力等。否则，管理上出现漏洞，将容易遭受损失。例如，本人在任教过程中，曾遭遇过机房里的计算機配件遭大规模盗窃事件。某天晚上，小偷溜到一间较新的计算机机房，撬开门锁，进入机房大肆盗窃，将所有计算机的CPU和内存都拆走了。为此，学校领导吸取教训，亡羊补牢，在机房安装了与公安局联网的防盗报警器。不久，小偷再次光顾，此时防盗报警器发生了作用，将小偷吓跑，避免了再次遭受损失。
而计算机机房的维护工作，却不是科任老师的份内工作，应该有专人负责；同时，机房的维护，难免需要更换损坏的计算机配件等，因此需要经费。这些都需要有学校领导的支持。如果学校领导不重视，则机房的维护工作所需要的人员、设备和经费不能够得到保障，想要做好这方面的工作就不可能。
二、制度落实
机房管理是一项看得见、摸得着的实际工作，本人认为机房管理工作很重要并且很有挑战性。为了杜绝大大小小的安全事故发生。建立和健全机房的各项规章制度是做好机房管理的关键。采取科学的管理手段，被证明是行之有效的。机房日常管理根据实际需要，必须以较为完善的《机房管理规定》、《机房管理人员岗位职责》、《学生实训守则》等规定和制度为依托，做到言必出，行必果，有了制度就必须按照制度严格执行，不能有丝毫怠慢。制度和规定对各个具体细节要有准确描述，以供师生参考执行，落实机房管理人员安全事故责任制，安全责任与绩效挂钩，强化其责任意识。对学生加大思想素质教育和管理制度的宣传力度，强化学生的行为自律。
三、环境管理
机房整洁的卫生环境不仅能延长计算机硬件的寿命而且还能保护学生的身体健康。所以，学校应该根据本校机房的数量和结构形式，指定一个专职或兼职的工作人员定期对机房进行管理。
计算机机房里的主要设备都是电子设备，而灰尘能够干扰电子设备的正常运行，缩短电子设备的寿命。如果不经常对机房进行清洁、除尘，那么灰尘将进入到计算机里面，随之灰尘的积聚，日久将出现电路短路、散热不良、计算机配件间接触不良等故障，造成计算机不能够正常运行，并缩短计算机的使用寿命。特别是计算机的主机一般采用风扇散热，更容易让灰尘积聚到计算机配件上面。因此，应该根据空气的质量和机房的使用频率，定期对机房进行清洁、除尘。建议配备吸尘器，因为除尘最好使用吸尘器。如果没有就只能用拖把拖地并用拧干的湿布擦桌椅和设备。除尘的范围最好包括机房外的走廊。
四、硬软件管理
1.加强硬件设备管理。机房内的计算机使用频率高，所以硬件的损坏率也比较高。为了保证机房正常运作对硬件设备进行维护是十分必要的，要做好硬件设备的管理，需要建立硬件设备的定期检查维护与及时维修相结合的管理制度，建立易损件和常用耗材的备用库，保证已损坏的设备能得到及时的更换。
2.加强软件系统管理。计算机在使用过程中，软件系统也会出现故障，特别是操作系统。另外，根据教学内容的变化，可能需要增加或更新一些软件。此时都需要对计算机软件系统进行维护。
计算机机房在建设时能够采用的结构形式有两种：一种是有盘系统，另一种是无盘工作站系统。采用的结构形式不同，将带来对计算机软件的维护的工作量不同。如果是采用有盘系统，则工作量是非常大的；而如果是采用无盘工作站系统，则工作量很少。因此，从计算机软件的维护这个角度来说，无盘系统优于有盘系统。但是，从计算机硬件的更换这个角度来说，却是有盘系统优于无盘系统。因为有盘系统的所有硬件都可以逐步更换，而无盘系统的主板却只能整体更换。
五、安全管理
计算机机房的安全管理，表现在三个方面：
其一，是用电安全管理。由于机房的电线线路错综复杂，任何一处的差错小则可能引起设备的损坏，大则可能引起火灾并造成人员的伤亡。在实际工作中，电源控制应由管理人员具体负责，白天巡视线路，每晚关闭电源，严格规范学生行为。禁止学生乱碰电源、电线等物，并在危险处标示出来。保持机房的整洁卫生，防止出现鼠虫，因为老鼠很可能毁坏电线或造成电线的短路，从而引起火灾。
其二，是设备安全。白天依靠机房管理人员及时对机房开放和关闭，晚上依靠值班人员和电子侦测器来保证机房设备的安全。有条件的学校应安装防盗监控系统，每个机房都安装闭路电视监控器，对计算机机房进行闭路监控。该举措既能较好地防止了人为的损坏和偷盗公共资源的行为，又能较好地遏制了机房考试中的舞弊行为。
其三，是网络安全。随着互联网的发展，计算机病毒的种类越来越多，连网的用户很容易就感染了病毒。解决这个问题最好的方法就是安装防火墙和杀毒软件。在使用杀毒软件时，要注意及时的升级软件的病毒库，提高杀毒软件的防杀病毒的能力。同时还应该将杀毒软件的监控程序打开，对系统进行实时监控。此外，管理员还要经常地扫描整个计算机，将病毒拒之门外。
计算机机房维修电工工作总结 篇4
一、指导思想
以学校工作要点为中心，促进全校信息技术教育工作的深入开展，更好的实现全校信息技术教育工作“建设与应用并举，管理与应用并重”的年度发展目标，进一步推进
我校教育信息化进程，以信息化带动教育现代化，促进学校各项工作健康、协调、可持续发展。结合学校发展实际，制定本学期学校电脑室工作计划。
二、主要任务目标
1、强化学校网络、网站建设与管理，优化网络结构。
2、继续抓好信息技术培训工作，使100%的教师信息技术应用水平达合格。
3、加强信息技术学科教研，在四个年级开设信息技术课，充分培养学生的信息技术动手能力。
4、加强信息技术课题研究，用课题带动应用。
5、以建设“无游戏学校”为契机，强化措施，规范网络管理，争取能申报“信息技术教育示范学校”。
三、主要工作措施
1、以学校网络、网站建设与管理为龙头，优化网络结构
⑴加强领导为加强对校园网的管理和使用，完善相关规章制度，落实各项管理工作措施，确保网络安全、通畅。
⑵健全制度，规范网络建设
学校为杜绝网络信息安全事故发生，确保网络畅通，更好的服务与学校教育教学工作，即保证网络安全畅通，又要杜绝师生在网上聊天、打扑克、玩游戏等不良现象，使师生对网络的使用有规可依。
⑶强化网络防毒工作，重视网络信息安全结合学校实际，电脑室要配合学校，加强对师生的网络信息安全教育，严格杜绝通过校园网传播不良信息，杜绝病毒和垃圾邮件的传播，对全校的微机每周至少查毒、杀毒一次。对出现重大网络信 1
息安全事故的责任教师，学校将按规定严肃处理。
2、采取得力措施，加强网络资源建设，满足教学要求
搞好校级资源库建设和资源上传工作，把有关的电教教学材料全部汇集到学校资源库，使其更好地服务于教学。
3、加强信息技术学科教研，提高学生的信息技术水平
学校把信息技术纳入正规的管理范畴，在三、四、五、**个年级同时开设信息技术课，每周一课时，要求任课老师在学期初制定出详实的教学计划，且按计划进行教学，过程中要进行积极认真的辅导，并组织学生参加信息技术的相关比赛和考试。
计算机机房维修电工工作总结 篇5
1.0 目的
规范中央空调维修保养工作，确保中央空调各项性能完好。
2.0 冷却塔维修保养：运行组维修工每半年对冷却塔进行一次清洁、保养。
2.1 用500V摇表检查电机绝缘电阻应不低于0.5兆欧，否则应干燥处理电机线圈，干燥处理后仍达不到0.5兆欧以上时则应拆修电机线圈。
2.2.检查电机、风扇是否转动灵活，如有阻滞现象则应加注润滑油；如有异常摩擦声则应更换同型号规格的轴承。
2.3 检查皮带是否开裂或磨损严重，如是则应更换同规格皮带；检查皮带是否太松，如是则应调整（每半个月检查一次）；检查皮带轮与轴配合是否松动，如是则应整修。2.4 检查布水器是否布水均匀，否则应清洁管道及喷嘴。2.5 清洗冷却塔（包括填料、集水槽），清洁风扇风叶。2.6 检查补水浮球阀是否动作可靠，否则应修复（不定期）。2.9 拧紧所有紧固件。2.8 清洁整个冷却塔外表。
3.0 风机盘管维修保养：运行组维修工每隔半年对风机进行一次清洁、保养。
3.1 检查风机是否转动灵活，如有阻滞现象，则应加注润滑油，如有异常摩擦响声则应更换风机轴承。
3.2 每周清洗一次空气过滤网，排除盘管内的空气（不定期）。
3.3.用500V摇表检查风机电机线圈绝缘电阻应不低于0.5兆欧，否则应整修处理。检查电容有无变形、膨胀或开裂，如是则应更换同规格电容；检查各接线头是否牢固，是否有过热痕迹，如是则作相应整修。
3.4 清洁风机风叶、盘管、积水盘上的污物。
3.5 用盐酸溶液（内加缓蚀剂）清除盘管内壁的水垢。3.6 拧紧所有紧固件。3.9 清洁风机盘管外壳。
4.0 冷凝器、蒸发器维修保养：运行组维修工每半年对冷凝器、蒸发器进行一次清洁、保养。
4.1 柜式蒸发器维修保养： 4.1.1 每月清洗一次空气过滤网； 4.1.2 清洁蒸发器散热片； 4.1.3 清洁接水盘。
4.2 水冷式冷凝器、蒸发器维修保养（清除污垢）： 4.2.1 配制10%的盐酸溶液（每1kg酸溶液里加0.5g缓蚀剂）；
4.2.2 拆开冷凝器、蒸发器两端进出水法兰封闭，然后向里注满酸溶液，酸洗时间为24小时也可用酸泵循环清洗，清洗时间为12小时；
4.2.3 酸洗完后用1%的NaOH溶液或5%Na2CO3溶液清洗15分钟，最后再用清水冲洗三次以上； 4.2.4 全部清洗完毕后，检查是否漏水，如漏水则申请外委维修；如不漏水则重新装好（如发兰的密封胶垫已老化则应更换）。
4.3 冷却水泵机组、冷冻水泵机组维修保养：运行组维修工每半年对冷却水泵机组、冷冻水泵机组进行一次清洁、保养。5.0 电动机维修保养：
5.1 用500V摇表检查电动机线圈绝缘电阻是否在0.5兆欧以上，否则应进行干燥处理或修复； 5.2 检查电动机轴承有无阻滞现象，如有则应加润滑油，如加润滑油后仍不行则应更换同型号规格的轴承；
5.2.1 检查电动机风叶有无擦壳现象，如有则应修整处理。6.0 水泵维修保养：
6.1 转动水泵轴，观察是否有阻滞、碰撞、卡阻现象，如是轴承问题则对轴承加注润滑油或更换轴承；如是水泵叶轮问题则应拆修水泵；
6.2 检查压盘根处是否漏水成线，如是则应加压盘根（不定期）。6.3 检查弹性联轴器有无损坏，如损坏则应更换弹性橡胶垫（不定期）。6.4 清洗水泵过滤网。
6.5 拧紧水泵机组所有紧固螺栓。
6.6 清洗水泵机组外壳，如脱漆或锈蚀严重，则应重新油漆一遍。
6.9 空调工每半年对冷冻水管路、送冷风管路、风机盘管管路进行一次保养，检查冷冻水管路、送冷风管路、风机盘管管路处是否有大量的冷凝水或保温层已破损，如是则应重做保温层。9.0 阀类维修保养：空调工每半年对阀类进行一次保养。9.1 节制阀与调节阀的维修保养：
9.1.1 检查是否泄漏，如是则应加压填料；
9.1.2 检查阀门开闭是否灵活，如阻力较大则应对阀杆加润滑油； 9.1.3 如阀门破裂或开闭失效，则应更换同规格阀门； 9.1.4 检查法兰连接处是否渗漏，如是则应拆换密封胶垫。9.2 电磁调节阀、压差调节阀维修保养：
9.2 干燥过滤网：检查干燥过滤网是否已脏堵或吸潮，如是则应更换同规格的干燥过滤器； 9.2.1 电磁调节阀、压差调节阀：通断电检查电磁调节阀、压差调节阀是否动作可靠，如有问题则更换同规格电磁调节阀、压差调节阀；对压差调节阀间阀杆加润滑油，如压填料处泄漏则应更换密封胶垫。
8.0 控制部分维修保养：空调工每半年对检测、控制部分进行一次保养。8.1 检测器件（温度计、压力表、传感器）维修保养： 8.1.1 对于读数模糊不清的温度计、压力表应拆换； 8.1.2 送检温度计、压力表合格后方可再使用；
8.1.3 检测传感器参数是否正常并做模拟实验，对于不合格的传感器应拆换； 8.1.4 检查装检测器的部位是否渗漏，如渗漏则应更换密封胶垫。8.2 控制部分维修保养：
8.2.1 清洁控制柜内外的灰尘、污物；
8.2.2 检查、紧固所有接头线，对于烧蚀严重的接头线应更换； 8.3 交流接触器维修保养：
8.3.1 清除灭弧罩内的碳化物和金属颗粒；
8.3.2 清除触头表面及四周的污物（但不要修锉触头），如触头烧蚀严重则应更换同规格交流接触器；
8.3.4 清洁铁心上的灰尘及污物； 8.3.5 拧紧所有紧固螺栓。8.3.6 热继电器维修保养：
8.3.9 检查热继电器的导线接头处有无过热或烧伤痕迹，如有则应修整处理，处理后达不到要求的应更换；
8.3.8 检查热继电器上的绝缘盖板是否完整，如损坏则应更换。8.4 自动空气开关维修保养：
8.4.1 用500V摇表测量绝缘电阻应不低于0.5兆欧，否则应烘干处理；
8.4.2 清除灭弧罩内的碳化物或金属颗粒，如灭弧罩损坏则应更换； 8.4.3 清除触头表面上的小金属颗粒（不要修锉）。8.5 信号灯、指示仪表维修保养：
8.5.1 检查各信号灯是否正常，如不亮则应更换同规格的小灯泡；
8.5.2 检查各指示仪表指示是否正确，如偏差较大则应作适当调整，调整后偏差仍较大应更换。8.6 中间继电器、信号继电器维修保养：对中间继电器、信号继电器做模拟实验，检查两者的动作是否可靠，输出的信号是否正常，否则应更换同型号的中间继电器、信号继电器； 9.0 压缩机维修保养：空调维保人员每年对压缩机进行一次检测、保养。
9.1 检查压缩机油位、油色。如油位低于观察镜的1/2位置，则应查明漏油原因并排除故障后再冲注润滑油；如油已变色则应彻底更换润滑油。9.2 检查制冷系统内是否存在空气，如有则应排放空气。9.3 具体检查压缩机如下参数：
9.3.1 压缩机电机绝缘电阻（正常0.5兆欧以上）； 9.3.2 压缩机运行电流（正常为额定值，三相基本平衡）； 9.3.3 压缩机油压（正常10--15kgf/c㎡）； 9.3.4 压缩机外壳温度（正常85℃以下）； 9.3.5 吸气压力（正常值4.9--5.4 kgf/c㎡）； 9.3.6 排气压力（正常值12.5 kgf/c㎡）； 9.3.9 检查压缩机是否有异常的噪音或振动； 9.3.8 检查压缩机是否有异常的气味。
计算机机房机房管理制度 篇6
（一）为科学、有效地管理机房，促进网络系统安全的应用、高效运行，特制定本规章制度，请遵照执行。
一、机房管理
1、路由器、交换机和服务器以及通信设备是网络的关键设备，须放置计算机机房内，不得自行配置或更换，更不能挪用它用。
2、计算机房要保持清洁、卫生，并由专人7*24负责管理和维护（包括温度、湿度、电力系统、网络设备等），无关人员未经管理人员批准严禁进入机房。
3、严禁易燃易爆和强磁物品及其它与机房工作无关的物品进入机房。
4、建立机房登记制度，对本地局域网络、广域网的运行，建立档案。未发生故障或故障隐患时当班人员不可对中继、光纤、网线及各种设备进行任何调试，对所发生的故障、处理过程和结果等做好详细登记。
5、网管人员应做好网络安全工作，服务器的各种账号严格保密。监控网络上的数据流，从中检测出攻击的行为并给予响应和处理。
6、做好操作系统的补丁修正工作。
7、网管人员统一管理计算机及其相关设备，完整保存计算机及其相关设备的驱动程序、保修卡及重要随机文件。
8、计算机及其相关设备的报废需经过管理部门或专职人员鉴定，确认不符合使用要求后方可申请报废。
9、制定数据管理制定。对数据实施严格的安全与保密管理，防止系统数据的非法生成、变更、泄露、丢失及破坏。当班人员应在数据库的系统认证、系统授权、系统完整性、补丁和修正程序方面实时修改。
二、计算机病毒防范制度
1、网络管理人员应有较强的病毒防范意识，定期进行病毒检测（特别是邮件服务器），发现病毒立即处理并及时更新软件版本。
2、采用国家许可的正版防病毒软件并及时更新软件版本。
3、未经上级管理人员许可，当班人员不得在服务器上安装新软件，若确为需要安装，安装前应进行病毒例行检测。
4、经远程通信传送的程序或数据，必须经过检测确认无病毒后方可使用。计算机机房机房管理制度(二）
三、数据保密及数据备份制度
1、根据数据的保密规定和用途，确定使用人员的存取权限、存取方式和审批手续。
2、禁止泄露、外借和转移专业数据信息。
3、制定业务数据的更改审批制度，未经批准不得随意更改业务数据。
4、每周五当班人员制作数据的备份并异地存放，确保系统一旦发生故障时能够快速恢复，备份数据不得更改。
5、业务数据必须定期、完整、真实、准确地转储到不可更改的介质上，并要求集中和异地保存，保存期限至少2年。
6、备份的数据必须指定专人负责保管，由管理人员按规定的方法同数据保管员进行数据的交接。交接后的备份数据应在指定的数据保管室或指定的场所保管。
7、备份数据资料保管地点应有防火、防热、防潮、防尘、防磁、防盗设施。计算机机房机房管理制度
（二）三、网络安全管理员的职责
1、网络安全管理员主要负责全公司网络（包含局域网、广域网）的系统安全性。
2、负责日常操作系统、网管系统、邮件系统的安全补丁、漏洞检测及修补、病毒防治等工作。
3、网络安全管理员应经常保持对最新技术的掌握，实时了解动向，做到预防为主。
4、良好周密的日志记录以及细致的分析经常是预测攻击，定位攻击，以及遭受攻击后追查攻击者的有力武器。察觉到网络处于被攻击状态后，网络安全管理员应确定其身份，并对其发出警告，提前制止可能的网络犯罪，若对方不听劝告，在保护系统安全的情况下可做善意阻击并向主管领导汇报。
5、在做好本职工作的同时，应协助机房管理人员进行机房管理，严格按照机房制度执行日常维护。
6、每月安全管理人员应向主管人员提交当月值班及事件记录，并对系统记录文件保存收档，以备查阅。具体文件及方法见附件。
四、运行管理
1、中心机房和开发调试机房隔离分设。未经负责人批准，不得在中心机房设备上编写、修改、更换各类软件系统及更改设备参数配置。
2、各类软件系统的维护、增删、配置的更改，各类硬件设备的加、更换必需经负责人书面批准后方可进行；必须按规定进行详细登记和记录，对各类软件、现场资料、档案整理存档。
3、为确保数据的安全保密，对各业务单位、业务部门送交的数据及处理后的数据都必须按有关规定履行交接登记手续。
4、部门负责人应定期与不定期对制度的执行情况进行检查，督促各项制度的落实，并作为人员考核之依据。
计算机机房机房管理制度(三）
一、出入管理
1、严禁非机房工作人员进入机房，特殊情况需经中心值班负责人批准，并认真填写登记表后方可进入。
2、进入机房人员应遵守机房管理制度，更换专用工作鞋；机房工作人员必须穿着工作服。
3、进入机房人员不得携带任何易燃、易爆、腐蚀性、强电磁、辐射性、流体物质等对设备正常运行构成威胁的物品。
二、安全管理
1、操作人员随时监控中心设备运行状况，发现异常情况应立即按照预案规程进行操作，并及时上报和详细记录。
2、非机房工作人员未经许可不得擅自上机操作和对运行设备及各种配置进行更改。
3、严格执行密码管理规定，对操作密码定期更改，超级用户密码由系统管理员掌握。
4、机房工作人员应恪守保密制度，不得擅自泄露中心各种信息资料与数据。
5、中心机房内严禁吸烟、喝水、吃食物、嬉戏和进行剧烈运动，保持机房安静。
6、不定期对机房内设置的消防器材、监控设备进行检查，以保证其有效性。
三、操作管理
1、中心机房的数据实行双人作业制度；操作人员遵守值班制度，不得擅自脱岗。
2、值班人员必须认真、如实、详细填写《机房日志》等各种登记簿，以备后查。
3、严格按照每日预制操作流程进行操作，对新上业务及特殊情况需要变更流程的应事先进行详细安排并书面报负责人批准签字后方可执行；所有操作变更必须有存档记录。
4、每日对机房环境进行清洁，以保持机房整洁；每周进行一次大清扫，对机器设备吸尘清洁。
5、值班人员必须密切监视中心设备运行状况以及各网点运行情况，确保安全、高效运行。
6、严格按规章制度要求做好各种数据、文件的备份工作。中心服务器数据库要定期进行双备份，并严格实行异地存放、专人保管。所有重要文档定期整理装订，专人保管，以备后查。
7、不定期对机房内设置的消防器材、监控设备进行检查，以保证其有效性。
四、操作规范
1、操作人员必须爱护电脑设备，保持办公室和电脑设备和清洁卫生。
2、操作人员必须懂得正确操作和使用计算机，加强计算机知识的学习。
3、操作人员必须注意保护自己的计算机信息系统，对部门登录系统的口令要注意保密。
4、不得让任何无关的人员使用自己计算机，不要擅自或让其他非专业技术人员修改自己计算机的重要设置。
5、工作时间禁止上网浏览任何与工作无关的信息。
6、严禁利用计算机系统上网发布、浏览、下载、传送反动、色情及暴力的信息。
7、严格遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》，严禁利用计算机非法入侵他人或其他组织的计算机信息系统。
本制度自制定之日起开始实施
计算机机房的管理及维护 篇7
一、计算机机房使用过程中存在的问题
在机房管理中存在着较多的问题,具体表现在:机房管理涉及面广,事务杂,工作量大;学生上下机混乱,没有秩序;硬件和软件配置不统一,增加了维护和管理的复杂度;计算机所安装软件的版本不统一,给教学造成了一定的困难;学生随意使用软盘和光盘,使系统安全受到了威胁;学生无限制地浏览网站,影响到了身心健康;部分管理员责任心不强,对机房没有做到及时地维护和管理,从而影响了正常的教学活动;部分教师因经验不足,又忽视使用说明,抱着只要能用就成的想法导致机房资源没有得到充分利用,从而影响了教学效果。
二、机房的管理
1.严格制度,抓常规管理
部门领导和机房的管理人员一定要本着从严管理的指导思想。新建机房从一开始使用就要严格管理、严格要求,并使这种思想贯彻落实到管理工作的全过程和机房使用的始终。建立、健全计算机机房的各项规章制度是做好机房管理的关键。有了章法,机房管理就有了依据,机房的日常管理工作也就有章可循,有据可依,严格管理的指导思想也能落在实处。机房的软硬件保护得再好,也会有百密一疏的地方,加之有些学生恶意操作,导致系统崩溃,器件受损。因而对学生上机也应严加管理,有必要制定《学生上机守则》《学生上机违纪处罚条例》等硬性规定,严禁私下带个人软件上机或是擅自插拔电脑部件等等。
2.营造健康机房环境,引导学生文明上机
学校应该营造良好的育人环境,可以通过讲座、讨论会、宣传标语等方式,倡导学生养成文明上机的习惯,自觉爱护机器设备,爱护机房环境卫生,文明健康上机。同时,机房应该向学生提供丰富的教学资源、各种健康有益的学习软件,激发学生的学习热情,让学生在上机时能专注于学习,这样,学生的非法操作和破坏行为自然会大大减少。实验效果得到保证,机房管理起来也更加轻松。
三、机房的维护
做好机房的维护工作,保证计算机的正常使用,主要是计算机的软硬件的维护工作。学校机房管理人员应定期对机房电脑进行测试、检修,做好记录,及时总结,这样才能避免或者减少故障的发生。
1.软件的管理和维护
为了保证操作系统和教学软件的正常使用,可以利用注册表和一些软件来管理系统,防止系统被非法改动。硬盘保护卡还是目前计算机机房维护中比较受欢迎的产品,硬盘保护卡大多数是为PCI总线设计的,但也有为ISA总线设计的。作为硬盘保护的一种有效工具,硬盘保护卡可以有效地防范病毒、误操作及有意无意的破坏;另外硬盘保护卡的网络拷贝功能还避免了同样机器重复安装的麻烦;大大减少机房维护的工作量。克隆技术是机房维护的得力工具,利用诺顿公司的Ghost软件的数据备份及恢复功能,可以快速地恢复系统。这个软件的优点是系统恢复速度快,操作也较为简单。先利用某一个标准配置的计算机的系统分区制作一个分区映像文件备份,以后系统受损,就可以很方便地利用Ghost软件将所做的备份将其还原出来。
2.硬件的管理和维护
学校计算机管理员不仅要做好机房里计算机的软件维护,还要对硬件做好保养,并对随时出现的硬件故障进行诊断和维修。首先,要有一套科学的保养维护方法,清洁软驱、光驱、键盘、鼠标,润滑机箱内各个散热风扇,擦除机器中接插部件上的氧化膜等;其次,建立易损配件和常用耗材的备用库,保证已损坏的配件得以及时更换;第三,每天上课前全面检修机器,对损坏的配件立即修复,不能修复的予以更换;第四,减少对易损配件的使用,比如用网络存储代替软盘,用虚拟光盘代替光驱等。
计算机机房设计规范 篇8
第一条 计算机机房位置
（一）、计算机机房应选在建筑物中间楼层、结构规则、易于运输的位置。
（二）、计算机机房应选在电力系统较稳定、安全通道通畅的地方。
（三）、机房应远离高温、漏雨、粉尘、油烟、有害气体或堆放带有腐蚀性、易燃、易爆物品的场所。
（四）、机房应远离强振源、强噪声源、强电磁场。
（五）、50座的计算机机房净空面积不小于73平方米，25座的计算机机房净空面积不小于54平方米。以上均含教师机和服务器的使用空间，净空高度为3.0m以上（含抗静电地板高度）。
（六）、机房楼板荷载值符合国家标准要求值，不低于B级（3.0KN/平方米）标准。
（七）、计算机网络教室应配备相应的管理用房
第二条 环境条件
（一）、机房温度、湿度必须符合计算机及相关设备的工作环境要求。
（二）、噪声值、电磁场干扰值、振动值、静电值符合国家相关标准。
发布时间：2011-05-25
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（三）、机房内原则上应铺设木制或钢制架空抗静电地板。
（四）、机房的建筑结构、建筑材料（含装修材料、辅助材料）应符合抗震、隔热、阻燃、降躁、隔音要求。
（五）、每间机房的安全出口不应低于2个，且位置在机房两端；门径大小保证设备运输便利，同时利于疏散。
（六）、照明灯具位置合理，照明度均匀，照明值符合国家相关标准，避免出现眩光和反光。
（七）、机房设置空气调节系统，其安装符合相关规范。
（八）、机房设置空气流通系统，窗户应采用铝合金。
（九）、机房内可设置无尘白板（1mX3m---4m）；严禁设置黑板；
（十）、机房应按照相关机房安全消防标准配置相应防火、防盗设施。
（十一）、机房室内严禁设置水源、厕所等设施和场所。
第三条 电气规范
（一）、计算机机房整体用电负荷等级及要求应按照现行国家标准执行。
（二）、所有电气器件及线缆、辅助材料必须选用正规厂商的合格产品。
（三）、机房设置三相配电箱，配电箱位置合理，并设置过载、过流、漏电、短路、安全接地和保护接地等措施。
（四）、机房计算机设备供电系统必须与照明、空调、办公等其他用途的电源系统相对分开。
（五）、机房电源应满足：频率 50Hz，相电压：220V，三相五线制/三相四线制/单相三线制。
（六）、供电系统接地应满足国家相关标准及规范。
（七）、配电箱进线应满足：火线和零线线径为6平方毫米以上铜芯线缆，地线为2.5平方毫米以上铜芯线缆。
（八）、配电箱内设置带漏电保护的空气开关，每相不小于40A，空调需单独设置空气开关，禁止使用铡刀开关或无任何保险功能电气器件。
（九）对于重要的计算机和相关设备，根据需要配置相应功率的不间断
电源系统。
（十）机房供电系统遵循三相平衡的原则进行分配实施。三相不平衡值原则上应控制在20%以内。
（十一）地板
1、机房内原则上必须铺设可活动的木制或钢制架空抗静电地板。除非机房内有合理的电缆槽，电缆槽的参数应满足强、弱电布线标准，另外还必须有导静电设施，如采用导电地板胶等。
2、抗静电地板各项参数符合国家规范要求。
第四条 机房布线
（一）、线缆的铺设应符合相应强、弱电布线。
（二）、现场管槽铺设：
1、根据机房实际情况，可选用适当规格的管槽，但应符合布线施工规范。
2、PVC管等圆形布线材料的铺设应横平竖直，并用管卡等标准紧固件固定。
3、金属管槽根据实际情况尽量就近接地并保持电气连通。联合接地的电阻满足国家相应规范。
（三）、弱电线路和强电线路应保持合适的安全距离。如果现场条件达不到，则电源线路应选用合适的屏蔽电缆，屏蔽层应可靠接地。
第五条 计算机桌、椅及相关配套设施由中心统一设计并招标采购。
第六条 布线施工
（一）、根据本规范要求结合教室实际进行机房环境建设。
（二）、机房整体布局合理，严格按照 市教育信息技术中心规定的课桌式或岛式布局。特殊布局应有合理说明并报请信息中心认可。
（四）、机房内应预留合理尺寸的通道，便于学生出入。
（五）、服务器、教师机、网络机柜摆放位置合理，有防止人为蓄意破坏措施。
（六）、网络设备集中安置于标准19英寸机柜内，网络设备及配套设施安装合理，布局美观；
（七）、抗静电地板架设高度为100mm-----200mm，铺设平整、紧密、颜色统一，稳定性好。
（八）、供电线缆、数据线缆、控制线缆、信号线缆应在地板下排线，并加适当的保护措施。地板以上需裸露线缆部分，应采用阻燃PVC线槽、PVC管或其他材料固定，确保线路的安全。
（九）、电源线缆与数据、信号线缆分开距离不小于100mm。
（十）、电源布线应保证火线、零线、地线三线颜色一致，并加以区别。
（十一）、电源插座参数不低于220V/5A。
（十二）、电源线缆与电源插座面板火、零、地三眼正确连接，压接牢固。禁 止出现错接、短接、断接、露接、虚接现象。
（十三）、供电线缆接头应做防潮处理，确保绝缘。
（十四）、根据网络教室布局，在地板合理位置开孔作为电源、数据及其他线缆的出口，地板开凿的各出口应加硬橡胶圈护口或橡胶封条保护。
（十五）、数据线缆地板出口至计算机终端的预留长度为1.5m----2.0m，冗长的线缆应盘收和捆扎。
（十六）、RJ45头严格按照TIA568A或TIA568B的标准压接，线缆上应有标号，设备的端口与实际计算机终端设备根据线缆编号一一对应。
工程验收规范
第七条 工程验收的标准和依据按照以上的各项建设、施工规范。
第八条 工程竣工后，建设单位应在工程验收之前，将有关资料交付用户单位及 市教育信息技术中心。包括：
1、网络教室布局图、网络布线拓扑图、电气布线拓扑图等相关图纸，应用软件系统安装说明。
2、计算机及相关硬件设备的相应配套资料（交学校）。
3、网络工程设备配置清单。
4、售后服务承诺书。
5、施工单位联系方式。
计算机机房应急处理预案 篇9
计算机机房应急处理预案
第一条 为了及时处理数据运行中出现的意外情况，减少经济损失，保障正常运行，特制定本预案。
第二条 由于系统运行涉及环节较多，本预案不会涵盖所有可能出现的意外情况，所以，在遇到意外情况时，首先要保证系统正常运行（即保障财务公司正常营业），并立即向领导汇报；其次要保证磁带备份的安全。
第三条 信息技术部安全管理员应做好日常设备的管理及保养工作，使各种运行设备处于良好的工作状态。值班人员必须认真负责，作好机房内各种设备的监控工作，及时发现、处理各种设备的异常情况（如各种设备的监控报警等）。
（一）水灾
1、机房屋顶漏水：
(1)检查主机室漏水情况，如地板下水较多很快会淹没插座，需先正常关掉主机，再关闭插座电源；如水较少，应尽力排水直至暂时不会危机主机及通讯设备；将主机移离漏水位置或用防水物品加以覆盖；
(2)关闭终端室地下插座和顶灯电源开关；(3)保护好数据备份磁带。
2、空调或其水箱漏水
(1)关闭总进水阀门及配电室内的空调总电源；
(2)查看主机室进水情况，如地板水较多会淹没插座时，则需要关掉主机，关闭插座电源；而后应尽力排水直至将水排净。
（二）火灾
1、火险由机房外部蔓延至机房，如火势较大确需停机时，应当：(1)将数据备份磁带放入规定的器具内；(2)关掉主机及通讯等设备；(3)向机关总值班室报警。
2、专用空调起火
(1)将空调面板上红色紧急开关旋至“关”；(2)切断专用空调电源；
(3)使用机房允许使用的灭火器灭火。
3、UPS电源起火
(1)切断起火设备在配电柜中的输出、输入空气开关；(2)将起火设备关机；
(3)使用机房允许使用的灭火器灭火。
（三）地震
1、将数据备份磁带放入规定器具内；
2、紧急关机；
3、切断机房的总电源输入闸刀。
（四）辅助设备故障
1、专用空调
(1)发现设备冒烟、有异味，将面板上红色紧急开关旋至“关”，并向有关人员反映；
(2)设备故障灯亮，应记录故障代码及提示，将设备关机并向有关人员反映。
2、UPS电源
（1）当一台设备出现严重故障时，应先在UPS输出配电柜内将出现故障设备的输出空气开关扳至“断开”位置，然后将出现故障的设备关机；当两台设备同时出现严重故障确需停机时，应先在UPS输出配电柜内将其中一台的输出空气开关扳至“断开”位置，再将另一台设备转至手动旁路(即改由市电供电)，最后按正常关机顺序将两台设备关机。
（2）停电
①检查UPS在当时负载下可连续供电能力；
②与集团值班室联系,了解停电时长,并依据UPS可供电能力情况采取应急对策； ③关掉不必要的机器； ④向主管领导报告。
（五）主机故障： 若机器冒烟则：
1、迅速关闭冒烟机器。
2、检查电源是否正常，如不正常则需关闭另一台主机。
3、向主管领导汇报。
（六）通讯故障
若成员单位用户或公司营业大厅报告通讯故障时，应查询主机的网络连接状态。若网络连接状态正常，应了解集团成员单位（包括营业大厅）具体情况并向系统管理员报告，系统管理员应查明原因并及时与成员单位系统管理相关人员联系，并联系公司网络管理员，检查网络设备运行情况和网络专线运行情况并报告相关领导，积极协调各有关人员协调解决。
（七）抢劫或人为破坏
浅谈学校计算机机房的管理 篇10
一、制定规章制度
学校机房管理的难点就在于解决“提高计算机的使用率与保护计算机完好”这一矛盾。没有规矩不成方圆。每个机房开始建立时，都应该制订详细的规章制度，如“不准将U盘私自带进机房使用”、“不准私自修改计算机设置”、“不准在机房内吃东西”等等。教师除了在带班过程中要认真负责、积极辅导外，下课时要认真检查，做好“带班实习交接班记录表”的填写，发现问题及时解决，还要搞好机房的卫生环境。另外，对于机房所有机器，应该先设置统一的CMOS口令，防止学生修改。
二、利用“克隆”（Ghost）技术安装、恢复系统
无论是在建设机房的过程中，还是在机房维护中，“克隆”技术都发挥了重要作用。新建机房时，用Ghost实现机器操作系统的快速安装，安装好所要使用的各种软件后，就使用Ghost来进行备份。系统出现问题后，就可以快速地使用备份来进行系统的恢复。
三、利用还原卡或者还原软件对系统进行保护
由于学校机房的使用率很高，所以机器出现故障的机率就大大增加。给每台机器安装保护卡（还原卡）或者还原软件，可以保护硬盘免受病毒侵害、重新恢复删除或覆盖的文件、彻底清除安装失败的程序，并避免由于系统死机带来的数据丢失等问题。安装还原卡只需简单的几个步骤，不会影响硬盘分区和操作系统，轻松安装、动态保护、实时瞬间恢复。在选择保护范围时，最起码要保护系统盘和存放备份文件所在的盘；如果条件许可的话，最好就是全盘保护，这可以对计算机的硬盘起到最好的保护。
四、利用注册表和系统文件进行管理
Windows注册表是一个巨大的数据库，它包含软硬件的有关配置和状态信息，注册表中保存着应用程序和资源管理器外壳的初始条件、首选项和卸载数据，灵活地修改运用它，可以得到意想不到的效果。
１．锁定桌面，防止学生任意添加、修改设置
在讲解Windows时，学生喜欢修改设置，使得桌面杂乱无章，影响他人使用。因此，管理人员可修改windows 注册表，锁定桌面，不让学生任意添加、修改设置。方法如下：在开始菜单选择“运行”，输入“regedit”打开注册表编辑器，选HKEY_CURRENT_USERSftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionPoliciesExplorer。鼠标右键点击操作栏空白处，选择“新建”下的“dword”，打开“ newvalue#1”，将其更名为“nosavesettings”，并修改该键键值，设其值为1，退出后重新启动。这样，无论如何修改桌面配置，重新启动windows后，都将恢复到原来的桌面配置。
２．利用备份与恢复功能，确保系统正常启动
Windows每次成功启动之后，系统都将此次启动时的注册表加以备份。将system.dat （系统部分）备份为system.dao；user.dat（用户部分）备份为user．dao；并将这些具有系统隐含的属性备份文件存放在Windows文件中。如果由于某种原因注册表遭到破坏，导致系统不能启动，可以先用Windows系统盘（或者U盘）启动进入DOS系统，再转到Windows文件夹中，利用attrib命令或其他工具软件，去掉.dao文件的系统和隐藏属性，然后用这两个备份文件将.dao文件加以覆盖，这样系统出错较易解决。
五、利用网络进行监控
目前，很多计算机机房的计算机都进行了联网，教师或管理人员可以利用网络对每一台计算机进行实时监控。当计算机出现问题时，能及时发现，尽快解决。
以上是在计算机机房日常管理维护过程中遇到的一些情况和相应采用的一些处理方案。计算机房的管理工作是繁重的，但是通过教师和管理人员的努力，一定能将计算机机房管理得更好，更好地为学校教育服务。
计算机机房教学使用心得 篇11
计算机机房使用及教学管理心得
――速度至上，功能至上
张学刚
北京新东方扬州外国语学校，江苏省扬州市，225006
[摘要]作为一名信息技术教师，计算机机房是我们的主要工作场所，计算机是我们工作的主要工具。随着时代的发展，科技的进步，电脑的配置也越来越高，但机房的更新换代的速度是远远跟不上时代的发展的，那么如何在现有硬件基础上，使得计算机更好的为教育教学服务，就是一个值得我们去思考的问题。
[关键字]速度 提升 性能 服务 引导
作为一名信息技术教师，计算机机房是我们的主要工作场所，计算机是我们工作的主要工具。随着时代的发展，科技的进步，电脑的配置也越来越高，但机房的更新换代的速度是远远跟不上时代的发展的，那么如何在现有硬件基础上，使得计算机更好的为教育教学服务，就是一个值得我们去思考的问题。经过几年的机房教学管理工作，我慢慢摸索出一套自己的方法，跟大家一起探讨。
由于现在硬件管理的制度和方法已经趋于完善了，而且硬件条件是相对不变的，所以我重点管理的是计算机软件和使用。软件管理的的指导思想是：速度至上，功能至上。使用管理的指导思想是：制度为本，引导为主。下面就把一些具体做法做一个介绍：
由于我们的机房的配置普遍较低，以我的机房为例：二个主要的性能参数为，CPU 2.4GHZ，内存条经过升级达到了256M，基本达到了WINDOWS XP的运行要求。但在初中阶段，教学的内容涉及OFFICE2003，FLASH8，PHOTOSHOP，DREAMWAVER，GOLDWAVE，COOLEDIT，会声会影，VB等，再加上兴趣班要用到VC++6.0，安装这么多的软件，机器的速度就达到了惊人的龟速。如何能使这样的机器配置，这样的软件要求在各种教学环境下实现快速反应，就是我一直探索的问题，经过实践，摸索出了一套行之有效的办法，具体步骤如下：
一、将桌面主题设为WINDOWS经典。虽然WINDOWS XP样式看起来非常炫，但那是以消耗大量内存为代价的，而经典样式对内存的消耗较少，速度自然能快一些。做了这一步可以使得屏幕的刷新速度明显提升，但这一步会让桌面看的非常的单调，可能会影响学生的视觉，于是稍做改进，将桌面背景换为通用的“蓝天白云”。
二、修改文件夹浏览方式。WINDOWS XP的文件夹选项设置默认是：在文件夹中显示常见任务，对于这个设置确实比较人性化，但在实际使用中用到的相对而言非常少，一般是用快捷键或者用鼠标右键，因此这是一个鸡肋功能。而且这个功能还会使得文件夹的打开
计算机机房使用及教学管理心得
速度变慢，因此把文件夹选项改为：使用WINDOWS传统风格的文件夹。可以有效减少文件夹打开时的时间。同理，我们可以把开始菜单修改为经典开始菜单，同时去掉上方多余的快捷方式。这一步的主要目的就是提高刷新速度，减少等待时间。
三、清理输入法，只保留智能ABC，当然了，现在保留的是搜狗拼音。同时为了能使自己给学生解决问题能快速有效，我还保留了自己常用的智能五笔输入法，其他的就全部不要了。这样做的好处就是切换方便，切换等待时间也会减少。
四、将系统的启动时的显示操作系统列表的时间由默认的30秒改为0秒，这一步的目的非常明显，我们的系统就是一个单系统，这个列表时间是没有任何意义的，去掉，可以减少启动时的等待时间。
五、将系统的虚拟内存由默认的C盘，系统管理大小修改为D盘，自定义大小1024-2048，这样做的目的主要是降低C盘的磁盘管理时间。因为我的D盘是空盘，只有一个PAGEFILE.SYS。这是一个超过1G的文件，放在C盘，个人感觉会影响系统的反应时间的，就由D盘来专门管理了。而且在后期统传系统的时候，少了这个1G的文件，时间上也会变得比较相对较少的。
六、禁用不必要的服务。WINDOWS XP安装完成后，自动启动的服务在40－50个之间，其中绝大部分是我们不用的服务，但它们却实实在在的占用着我们的系统资源，影响着我们的速度。相信大家都知道网上有相当多的这方面的贴子可以照做，也很有效果，但对于特殊的机房环境而言，最好还是能尝试自己看服务边上说明，根据自己对他功能的理解选择禁用与否，因为我曾经有过血的教训，机器做好了，无法连接到教师机，原因是因为某个服务被禁用了，具体是那个，未研究出来，因此建议大家不确定的话，做完一个或几个后要立即测试。通过不断的摸索，使得机房启动服务精减到了14个，开机速度得到有效提升。特别推荐，现在的360对系统服务的优化做的相当不错，20几个可以直接优化掉，很好用，但还是那句话，我们需要广播系统，测试成功后再传啊。
七、启动项的清理。众所周知，启动项历来就是各软件必争之地，大家都想在
计算机机房使用及教学管理心得
毒库，全盘扫描杀毒，在干净的前提下，再利用恶意软件清理助手进行恶意软件和插件的清理，当然了，现在这个功能被360给代替的，下面的几项工作可能都会涉及到360的使用。在查杀完毕后，断网，删除杀毒软件及相关的工具软件，利用优化大师(360)扫描系统垃圾文件及注册表代码，然后清除。如果进行了系统更新，还要把WINDOWS文件夹下$开头的升级文件删除，工具软件不扫描，只能手工完成。如果是360升级的还要把360关掉后才能删除，这一步强烈建议用优化大师，个人觉得360的进程及文件太多，不放心。经过以上操作，系统是干净相对而言就比较干净了。
至此，无论是开机速度还是打开文件夹及程序的速度都有了较大的提升。下面就到功能至上方面的了，机房的主要的目的是用来教学及学生练习用的，针对这个要求做了以下的设置：
一、除“四害”，这里的“四害”指的Windows XP附带的四个游戏：红心大战、空当接龙、扫雷和纸牌。为什么要删除这四个游戏就不要我多说了吧。
二、安装软件相关教学软件，测试打开及处理速度，对于速度在课堂有限的时间内不可接受的软件进行优化设置，只要是图像及视频相关的软件，修改缓存空间大小及位置。
三、手工指定IP及DNS，原因有三：一是DHCP及DNS服务已经被禁用，无法获得。二是自动获得在启动时会增加一定的获取时间。三是方便管理，可以准确无误的做到人机对应。
四、按座位指定机器名，编号格式为XS××。
到这里为止，整个系统的初始设置就完成了，当然了在统传之前还要最后进行一次与教师机的连接测试及垃圾文件、注册表项目的清理。
以上是对计算机软件系统的一些设置，但在教学过程中，我们还会碰到很多人为的问题。比如：
1、学生开机后立即结束电子教室进程，脱离老师的控制。
2、学生拔网线。
3、调显示器的问题。
4、卫生保持的问题。对于这些问题，这是这样来解决的。
1、对于学生结束电子教室进程的问题，因为电脑启动时启动项较少，因此启动速度够快，学生来不及操作就会被成功黑屏肃静了。
2、对于学生拔网线的问题，对于这样的学生，我的做法是在
计算机机房使用及教学管理心得
显示器会影响显示器的使用寿命，如果损坏要赔偿，并且会影响他的使用(我是电脑固定位置的)。二，调显示器没有什么技术含量，有二个手指的人就能调，不要臭显摆，营造一种受人瞧不起的氛围。当然了，还要辅助一点强硬的手段，如果发现调显示器，打手心没商量。
４、卫生保持问题。最早我的做法有点像堵，不允许带，不允许丢，学生就给我“躲猫猫”，反正想到想不到的地方都会有垃圾，增加了打扫难度。经过几年的折腾，现在就是一个疏了，对于面纸，间点等垃圾，建议带走，不想带的，请丢在桌子上面，或者地面上，方便课间打扫。实验下来，感觉非常奇怪，杂物少了很多，也没多少学生丢垃圾，这可能就是理解和互相尊重的结果吧。
结束语：
计算机机房安全管理制度 篇12
计算机机房是教学科研的重要基地。为了保证教学工作的顺利进行，特制定以下机房安全管理制度：
一： 总则
管理制度要求各位教师，学生认真遵照执行；保证手、脚干净，机房内安静、清洁、严禁戏闹；机房管理实行专人负责制；对违反规则者，视情节轻重，给予必要的教育，造成严重后果的，视后果轻重给予相应处罚。上机前准备好上机时所需的一切物品，不准带与上机无关的东西，进入机房时必须穿脚套；
二 学生上机守则
学生应在上机前提前五分钟进入机房。进入机房后必须对号入座，服从指导教师和机房管理员的调配，不得擅自调换座位；学生上机如确有原因需更换机器，必须征得教师同意后按指定位置上机；机房内不准大声喧哗，嬉笑、打闹和做与电脑学习无关的事情；不可野蛮操作计算机，如用力敲击键盘、鼠标等；不得利用电脑诽谤、攻击他人的言论和损毁他人的声誉；不得利用电脑或其他信息技术散布不当言论，影响学校声誉或扰乱学校正常的教学；不得在机房收看、复制、传播淫秽物品，不得浏览、制作黄色网站、网页，不得利用互联网传播黄色淫秽影片、图片、文章； 爱护机房设施，严禁动用机房内的其它设施，更改设置参数、添加口令、删除文件；如遇计算机和其它设备发生故障损坏时，应立即停止使用，向指导教师报告，听候机房管理员安排；保证学生准时上机；开启稳压电源，检测电压稳定正常时，方可打开服务器，接通计算机系统，确保用电安全；上机过程中，随时观察机房设备运转情况，遇电压不稳等特殊情况，应果断采取措施，不得强行开机。遇有故障时应及时处理，同时要将处理结果，发生故障的原因作详细的记录，重大设备事故应保护现场，及时向领导汇报；经常保养维护机房设备，及时排除设备故障，不能排除的疑难故障应及时上报上级领导，保证机房上机实验教学的正常开展；建立机房硬件和软件的财产登记制度，做到帐帐相符，帐物相符；搞好软件管理，三、计算机上机指导教师守则
指导教师应严格在规定时间、规定机房上机；对初次上机实习的学生进行上机注意事项及相关制度的教育；按教学计划排定的课程，明确实验内容，耐心指导学生上机，及时解答学生疑问；需更改课程的，提前与教务处联系；指导教师必须提前在机房门口等候学生进机房，并检查每位学生的脚套是否穿好，对不穿脚套的学生，严禁进入机房。指导教师应禁止非本班学生上机；上机时指导教师应提出具体、明确的操作内容和要求，在学生上机操作过程中指导教师应加强巡视，指导、检查、督促学生进行有关操作，严格执行机房的管理制度，不得坐在一旁对学生不闻不问，更不得中途离开机房，也不得让机房值班人员代管；上机期间保持机房安静，指导教师应负责维持好机房秩序；督促学生严格遵守上机守则，及时纠正学生违章操作行为，制止学生的违纪行为；学生上机结束前，指导教师应提醒学生整理桌面、放好凳子。指导教师应在所有学生离开机房后，才能离开机房；机房的所有设备，计算机发生故障时，应及时向指导教师报告，由指导教师负责解决，如当场不能解决的，课后应上报上级领导，并填写在机房使用情况登记表上；机房物品原则上一律不外借，如确因工作需要需借出使用的，必须书面报告并经分管领导签字同意后方可借出。
四、INTERNET使用制度
所有在机房内上网的同志必须遵守国家法律、行政法规以及有关网络管理守则；学校开通INTERNET网，是为了让所有教师和同学在网上获取更多的信息，因此，上网最好能目的明确，做到有备而来，收获而归；不得浏览、制作黄色网站、网页，不得利用互联网传播黄色淫秽影片、图片、文章。不得在网上散布违背四项基本原则及影响学校声誉的言论。
五、机房安全制度
（一）防盗 计算机机房由机房管理员专门负责，钥匙为管理员一人所有。按时开关机房，共同做好防火、防盗、防潮、防尘、防磁、防泄密的工作；开门时，应检查门窗是否有异常情况，及时排除安全隐患。机房管理人员在离开机房时，应检查电源是否关闭、门窗是否锁好、有无安全隐患；保管好机房内所有设备、资料、软盘、光盘和书面文件，机房内的所有设备和文件资料应由专人负责并登记造册；非本机房工作人员不经同意不得进出机房，上机人员不得使用与上机无关的设备。
（二）防火 由于计算机的外部电源采用的是220V的市电。如果出现电源故障可能会引起火灾。因此，在每次开机前，应首先检查与电源相关的各个部件，然后再开机。离开机房时应牢记关闭电源； 定期检查机房电源、设备，对有故障的设备，不得加电运行；任何人不得将易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品、有毒物品带入机房，维修动力电源要请电工进行，维修设备必须使用的有机溶液不得在机房存放，维修设备要及时切断电源，及时排除各种火灾隐患； 严禁在机房内吸烟，严禁带火种进入机房；机房内应配备消防设备，并定期检查防火设备的有效性；全体工作人员熟悉室内电器设备安全使用常识，遵守安全制度，树立安全第一的思想；全体人员要做到了解火灾的危险性，了解预防火灾的措施，了解火灾的扑救方法，学会使用消防器材，会处理火灾事故，会报火警。
（三）防止计算机病毒的传播 加强对计算机病毒的预防和查杀。采用人工预防、软件预防、硬件预防和管理预防相结合。机房管理人员应定期对计算机进行病毒检查。若发现病毒，应及时予以清除；对辅导教师和学生加强教育，不准使用来历不明的软件和非正版软件，不用未经检查的软盘、光盘； 注意网络安全，防止病毒入侵，做好数据备份和数据安全工作。
（四）防止计算机及其配套设备故障 工作人员应熟悉机器运转正常时的电源、电压值，出现异常现象应立即关机，在故障未查明之前，不要随意启动机器；学生不准随意移动计算机设备和打开机箱。机房管理员和辅导教师在维护计算机的过程中，应严格按照操作规程进行各种操作；建立用机登记和故障维修登记记录。
六、卫生制度
机房内卫生坚持经常小扫除和定期大扫除的制度，确保机房的干净、整洁；（大扫除定在每周周三第四节课）每天工作完毕后，要打扫、整理机房；应随时清除机器尘埃和打扫机房卫生，以保证机房整洁和良好的计算机运行环境。
七、附则