计算机机房的管理

计算机机房的管理（共12篇）

计算机机房的管理 篇1

一、引言

高校的计算机机房主要承担学校计算机文化基础课程、计算机语言、毕业设计上机等教学任务以及学生的自由上机实践。为了保证这些任务的优质完成,机房的管理就显的尤为重要。机房管理的内容十分广泛,它包括技术管理,设备管理,人员管理,安全管理等方面。这样一个面向全校学生的对外窗口不仅关系到相关课程的教学质量,同时也体现了一个学校信息化建设的水平。

二、机房管理的意义和内容

2、1机房管理的内容

机房管理牵涉面广、技术难度大、事务杂、工作量大、系统性不强,从广义上说,硬件设备的配置、维护及故障检修、机房内部局域网和应用系统的建设、用电的安全保障、机房环境等都属于机房管理的内容。因此,机房管理是一个完整的系统工程。

2、2机房管理的意义

机房几乎担任了学校全部的计算机公共课程的上机实践、考试和等级考试等工作。因此,机房管理是否完善直接涉及到学生多门课程的学习,在一定程度上反映了学校给学生提供的信息环境状况和学校的信息化程度,其重要性是不可忽视的。

2、3硬件设备的管理

机房内的计算机因为使用频率高,所以硬件的损坏率也比较高。为了保证机房正常运作,提高设备的正常工作率,硬件设备的及时维护是十分必要的。建议如下:

(1)建立硬件设备的定期检查维护与及时维修相结合的管理制度。

(2)利用机房管理人员及技术人员的技术优势来降低硬件的损坏率。如在机房教师的努力下,目前机房包括计算机基础课程在内的各类考试系统均采用了自己开发的服务器收发卷的一套考试系统,大大改善了软盘驱动器大量损坏的状况,同时也有效地提高考试和阅卷效率。

(3)建立易损件和常用耗材的备用库,保证已损坏的设备得以及时的更换。

2、4系统的维护和软件的管理

为防止人为的有意或无意的破坏硬盘、更改设置,导致计算机系统不能快速恢复正常的问题,目前几乎所有的大专院校的机房都使用了硬盘保护卡或者还原精灵。针对保护卡的安装导致的系统保护和学生保存数据之间的矛盾,机房将硬盘分为若干个分区,只对安装系统的C、D区进行保护,学生可以在其他分区保存自己的重要数据。这些举措均达到了预期的效果,不但保证了教师教学的需要,提高了机房设备使用的效率,学生自由上机的热情也得到了提高。

2、5机房环境和卫生的维护

机房适宜的卫生环境不仅能延长计算机硬件资源的寿命而且还能保护学生的身体健康。在维持设备卫生方面,为了保护显示器不受阳光直射,减缓显示器的老化,机房安装了较厚的窗帘;为了减少机内灰尘,保证设备正常运行,管理人员定期除尘,做好机房的防尘工作。机房的环境卫生与机房人员的健康息息相关,也显得尤为重要。机房的环境最主要的就是要注意通风和散热。一般,计算机的摆放不要太过密集,如果有条件的话,可以开放空调,降低室内温度,保持一定的湿度,带给人以舒适感。

2、6安全管理

(1)用电安全

由于机房的电线线路错综复杂,任何一处的差错小则可能引起设备的损坏,大则可能引起火灾,造成人员的伤亡。所以管理中用电安全十分的重要。在实际工作中,电源控制由管理人员具体负责,白天巡视线路,每晚关闭电源,严格规范学生行为,禁止学生乱碰电源、电线等物,并在危险处标示出来。这有效的将发生电伤害的可能性降到最低。

(2)设备安全

以前机房的安全全靠巡视人员四处不停地查看是否有人损坏或偷盗机器设备的行为。现状如今信息技术中心安装有防盗监控系统,每个机房值班室都安装了闭路电视监控器,对几个计算机机房进行闭路监控。该举措较好地防止了人为的损坏和偷盗公共资源的行为,同时也较好地遏制了机房考试中的舞弊行为。

三、一些问题和建议

3、1建议加大计算机机房对学生在机房的行为进行合理约束的力度

目前学生在机房的行为没有得到合理约束,是一个在许多学校都存在的普遍问题。主要表现在不遵守机房管理制度、不尊重机房教师等等。该问题存在的主要原因是学校机房没有管理学生的直接权限,即使制定了完善的管理制度也很难得到有效的执行。建议学校和学院支持机房管理,有效地规范学生在机房的行为,保证机房管理条例的严格实施。

3、2建议加强管理意识,督促机房授课教师与机房管理教师共同维护机房课堂秩序

目前全校的计算机公共课程的上机课程几乎都在机房进行,所以课堂秩序的维持就显得格外重要。课堂秩序的维持不但涉及到机房管理教师,也涉及到授课教师。这两类教师的分工的不明确性常常会在维持秩序上有所疏漏。希望学校和各个学院重视目前上机课堂秩序松散的状况,推出相关政策,使机房管理教师和授课教师分工合作、责权分明,共同维护机房课堂秩序,以保证学生能自觉遵守机房纪律,合理、安全地使用计算机,保证机房上课的效果。

参考文献

[1]杨红和.公共计算机机房管理和维护初探[J].漳州师范学院学报(自然科学版).2005(02)

[2]王亚琴.梁方.高校计算机公共机房的管理与维护[J].电脑知识与技术.2005(17)

[3]武丽娟.王国强.计算机机房的维护与管理[J].长治学院学报.2005(02)

计算机机房的管理 篇2

丁 红 瑞

（三峡大学水利与环境学院湖北宜昌４４３００２）

摘要：随着信息技术的广泛应用，高校计算机房利用率越来越高。网络技术的发展赋予机房管理工作新的内涵，机房的管理是公认的难事。唯有采取有效的措施，才能确保机器、系统安然无恙。教学机房现代化管理不仅需要实现事务性管理的计算机化，还需要适应网络环境实现管理网络化。

关键词：机房管理；网络；科学管理

中图分类号：G647文献标识码：A

２１世纪的教育是现代化教育，多媒体教学方法在教学中的使用频率也越来越高。许多高等院校都已经建立了自己的计算机教室，充分利用现代化教育设备来提升现有的教学方式和质量，这是非常行之有效的。计算机教室、计算机机房的建立，为大学生们的学习提供了很好的物质条件，使学生的学习从被动填鸭式的接受，逐渐转变为主动积极的、汲取式的吸收。学校的计算机房是进行计算机教学活动必不可少的场所。而计算机设备的硬件、软件的完好程度，将直接影响到学校教学活动的顺利开展及教学的效果。但在机房的实际使用过程中，由于学校机房的使用率较高，一些学生在上机时因为发生误操作或者故意把计算机的系统文件删除，或者Ｕ盘带的病毒把计算机也感染上，极易造成系统运行的不稳定甚至崩溃，使得机房管理员要花费大量的时间去安装系统和应用程序，而这一过程又是量大且重复繁琐的，是每一个机房管理人员最头疼又最无奈的事。怎样才能管好计算机房的软、硬件设备，为学校教学提供一个良好的环境，实现轻松管理减少维护工作量？以下是笔者对机房管理和维护方面的一些体会。

１机房管理的需求分析

１．１减少因使用移动存储设备造成的机房计算机系统崩溃

学校机房都是公用计算机，学生使用移动存储设备携带资料，到开放式机房上机，在使用移动存储设备与计算机联接时，除了把他需要的资料转存到计算机上，同时也有可能会让计算机感染移动设备中存在的病毒，而这种感染常常是无意识的。１．２减少病毒从内部计算机进入的可能

与网络的互联，使得校园机房的计算机安全难以得到保证。上网的学生无法保证登陆的网站没有病毒或者木马，也无法保

证计算机上没有隐藏的黑客程序，上网学生的个人信息、个人隐私也得不到保障。同时，校园机房的计算机与整个校园网络互通，机房内的计算机一旦感染病毒，也很容易造成整个校园网络的瘫痪。

１．３减少机房计算机维护工作给管理人员带来的巨大工作量

大量频繁流动的学生用户，使得校园机房内计算机自身的系统垃圾积累远远高于个人电脑，而用户在使用计算机时，在机内留下的废弃文件，使计算机的可用空间也不断减少，使用速度越来越慢，必须人力清除这些系统垃圾，才能保证计算机的正常高效使用。而作为学校机房内的计算机数量又多，这就给机房管理人员增加了很大的工作量。

１．４机房计算机状况有效及时的统计备份

学校机房计算机的数量随着学校的发展逐渐增加，这也给机房的管理带来了不便，新的计算机要进入网络，需要逐一设定相关的参数，安装所需的软件，按照学校的规定，校园机房的计算机定期的盘点，计算机信息的统计、输出、备份、查询都随着计算机数量的增加而不断变得繁琐。

１．５机房计算机软件环境无法适应教学内容的变化

现代教育是在多元化的发展，而作为教学手段的计算机，在适应现代化教育时，软件环境也需要不断的变化，如针对不同的教学内容，需要使用ｗｉｎｄｏｗｓ操作系统，也有需要使用ｌｉｎｕｘ操作系统等，而软件环境的变化给计算机的安全保护也带来了不便，管理人员的工作量也随之加大，以计算机数量的增加来适应教学内容的变化是一种不太合理的的做法，也给教师的教学工作带来很大的不便。

２网络化的机房管理

在计算机机房的发展过程中，网络的演变和发展充当着重要的角色。局域网的出现到现今广域网的普及与此同时ＰＣ机的性能的提高推动了高校计算机机房的更新换代。机房管理的核心内容不会改变，但是管理工作的实现形式已发生了翻天覆地的变化。

２．１硬盘分区合理化

随着计算机技术的发展，超过４０Ｇ的大容量高速硬盘已是电脑必不可少的配件。但也有些人有时候为了省事，就将整个硬盘划分为一个分区或两个分区。这种做法既不科学，更不安全。相信人们对１９９９年４月２６日ＣＩＨ的劫难有所了解。经ＫＶ３００、瑞星杀毒软件公司的调查，凡遭遇ＣＩＨ破坏的硬盘如果只有一个分区，数据修复的可能性很小，而划分了两个以上的分区，则Ｄ盘、Ｅ盘数据修复的可能性极大。这也是强烈推荐对硬盘分区的原因之一。另一个原因是分区有利于

节约硬盘空间。采用ＦＡＴ１６模式的分区，硬盘中簇的大小是根据分区的大小来决定的。例如，６４～１２７ＭＢ的分区是２ＫＢ／簇，１２８～２５５ＭＢ的分区是４ＫＢ／簇，２５５～５１１ＭＢ的分区是８ＫＢ／簇，而２ＧＢ的分区大约是３２ＫＢ／簇。因此，如果把一个１ＫＢ的文件存放在一个容量为２ＧＢ的分区中，实际占用空间是３２ＫＢ，浪费了３１ＫＢ的空间。在文件（特别是小文件）很多的情况下，浪费的空间就非常可观了。既然如此，对大容量硬盘而言，分区是必需的。

一般将硬盘分为四个区：一个用来完成系统引导，主要用于存放操作系统和常用的应用软件，该分区的容量可以小一些，如５ＧＢ；另外三个分区，第一个分区用于存放学生上机时生成的文件；第二个分区用来存放操作系统的备份、硬件驱动程序和常用软件的备份；第三个分区里可以放置ｇｈｏｓｔ备份。这样做的好处是，一旦系统出现故障，又不能及时找到维修方法时，可以在很短的时间内完成系统重装（恢复）工作（可以按照损坏软件的范围，选择装一个还是全装），既达到了维修的目的，又不损坏硬盘中的有用数据。在建立备份时，要注意几点：①当系统安装完成后，应立即使用Ｇｈｏｓｔ软件，将系统分区建立备份文件。这样，当系统崩溃后，得到还原系统分区，才是最优化的；②最好在纯ＤＯＳ下使用该软件；③不要使用高比例压缩，这样建立备份文件的时间比较长，而且在恢复系统时所需要的时间也比较长。

２．２安装硬盘还原系统

商用计算机网卡上集成保护芯片，安装本系统前进入电脑ＢＩＯＳ确认以下相关事项：①将ＣＭＯＳ中的病毒警告关闭；②将ＣＭＯＳ中显卡以外的映射地址设为Ｄｉｓａｂｌｅ；③如果系统需要经常拷贝、安装、运行大容量数据，可把系统工具→分区信息→暂存区设置为１ ００４ＭＢ（暂存区默认值是５０２ＭＢ），之后，你可以选择本地安装此系统，使该计算机系统具有还原功能。该卡还具有网络安装功能，只要保证网线畅通，只需先按学生课程需要安装好一台电脑作为发射台，将其他电脑作为接收端，接收端电脑不用安装任何软件。发射台电脑就会将自身系统完整地传输到接收端每台电脑上，甚至包括本身保护系统参数设置（各分区可以独立地设置复原方式，一般将Ｃ设置成每次，即立即复原型引导盘，学生上机生文件使用不复原，其他的根据情况选择每周每月均可）。

注意事项：①安装完ｗｉｎｄｏｗｓ系统，请在“安装软件”模式下执行联想硬盘保护系统安装软盘上的ｓｅｔｕｐ．ｅｘｅ，不安装系统会报错；②以“安装软件”模式下进入系统或备份数据前，请确定无病毒；③本系统保护模式下无法对硬盘进行碎片整理，可以在安装软件模式下进行整理，完毕后再将该机作为发身端；④本系统在ｗｉｎ２０００／ｘｐ保护模式下如果用磁盘管理工具对不未划分的硬盘空间进行操作，会导致系统死机重启动甚至崩溃。这样，不管学生在电脑上进行什么

操作，重新启动电脑后，被保护的分区都将还原为操作前的状态，不至于破坏软件系统。不过使用时要注意，不能把所有的硬盘分区都保护起来，否则学生自己建立的文件将不能被保存。

２．３掌握科学的管理方法和手段

管理是一门科学，这就要求工作人员不断加强管理理论的学习，提高自己的管理水平，运用现代科学管理知识，把管理工作、计算机技术工作有机结合起来，以提高机房仪器设备的利用率，充分调动不同层次工作人员的积极性，使整个技术管理水平跃上新台阶。

机房管理的科学化和手段的现代化是提高管理效率的前提和保证。因此，工作人员不但要对机房进行科学的运筹管理，而且要努力掌握和运用各种现代化的计算机管理系统。例如，运用计算机计费监控综合管理系统进行机房的自动化管理。建立一个有效的以提高学生满意度为目标的管理组织去管理机房，工作就有了很强的目的性和组织性。计算机机房是为教学服务的，机房的管理也应该以学生为中心，把学生当成“客户”。所以，要管理好机房，应该建立有效的管理组织，不断改进机房的管理方法，提高管理的质量。

３对机房环境的维护及管理

３．１电脑布局应合理

目前许多学校的计算机房其机器的摆放大致可分为两种形式：一是像普通教室课桌的摆放一样，许多人觉得整齐、美观；二是电脑桌并在一起，使显示器背对背放置。采用课堂式的摆放对学生的身体健康很不利；从减少电磁辐射的角度来讲，笔者比较赞成将显示器嵌入课桌，这样既美观整齐，又充分考虑师生健康。

３．２应安装遮光窗帘

有些学校的机房窗户没有厚窗帘，显示器受阳光直射，显示器老化现象与此有关。每个机房总有几台显示器坏了，而且显示器一般需要专业人员才能修理，一旦坏了只能堆在一旁。

３．３机房卫生

有些机房以前采用换鞋进机房的方法，但由于学生多，有以下缺点：换鞋本身麻烦；机房是基本封闭的，室内空气不好，特别是夏天。故提倡不换鞋而加强机房卫生管理。从效果上看，如果不换鞋进机房，应每天至少一次打扫卫生。有些学校的学生机上有软驱开口，但无软驱，再加上主机背后也有较大空隙，造成机内堆积大量灰尘，对硬盘等硬件的安全使用造成隐患。

３．４制订规章制度

“没有规矩不成方圆”，每个机房成立伊始，都应制订周密详细的制度，如 “不准私自修改计算机设置”等等，教师上课认真负责，课间积极辅导，课后认真检查，督促“使用情况登记本”的记载，发现问题及时解决。另外，学校还必须制订《机房管理和维护制度》、《上机操作条例》，要求学生严格执行上机操作条例，只有这样才更好使机房管理维护更加完善。４结语

在高校发展过程中，实验教学资源不断丰富，对已有的资源进行有效整合并最大程度地发挥实验教学职能是一个值得认真思索的问题。计算机房的管理工作是繁重的、复杂的，只有不断学习，多总结经验，取长补短，才能不断进步。以上是笔者的一些浅见，希望能够为高校机房管理工作提供有益的思路和经验。

参考文献

１王栋． 浅议计算机机房科学管理［Ｊ］． 科学大众，２００９（８）

２符春芳． 计算机机房的科学管理与维护［Ｊ］． 琼州学院学报，２００９（２）

３李艳华． 计算机机房的科学管理［Ｊ］． 高校实验室工作研究，２００６（３）

４吴以茵． 论高校计算机机房的科学管理［Ｊ］． 内蒙古农业科技，２００６（５）

计算机机房的管理与维护 篇3

关键词:计算机机房;管理;维护

中图分类号:TP23文献标识码:A文章编号:1007-9599 (2010) 09-0000-02

Management&Maintenance of Computer Room

Wang Xiaomei

(Chifeng Agricultural and Livestock School,Chifeng024031,China)

Abstract:With the development of information technology,the computer widely used in various industries.Now the school computer rooms are equipped with a large number of computers,computer room,various and many daily management,heavy work on software installation,difficult to maintain test environment,based on practical experience,the active use of software,hardware,network Press to Press tools restore wizard on the computer room and other technologies for effective management to ensure the normal operation of the school computer.

Keywords:Computer room;Management;Maintenance

随着计算机技术的飞速发展,计算机知识的普及,计算机作为重要的工具已经深入到各行各业,对于学校来说,计算机更是教师教学、学生实习的重要工具。学校的计算机机房主要承担学校计算机课程,如平面设计、3DMAX、flash、CAD、应用基础、C语言等教学任务以及学生的自由上机实践,同时还要承担全国计算机等级考试、假期对口专业技术培训等任务。另外,计算机机房使用率较高,上机人员具有流动性、随意性和使用系统的差异性、复杂性等特点。如何有效地防止学生有意或无意的设置、修改系统,为教学提供更好的实验环境,一直是机房工作人员和管理人员关注的重要问题。

一、计算机机房的管理

(一)严格制度抓常规管理

建立、健全计算机机房的各项规章制度是做好机房管理的关键。有了章法,机房管理就有了依据,机房的日常管理工作也就有章可循,有据可依,严格管理的指导思想也能落在实处。

机房管理人员不仅要会开机、关机,更重要的是懂维护、会维修,要有很强的责任心,负责机房安全工作,包括财产安全,用电安全等。同时还要担负起防止计算机病毒的工作,注意定期查杀病毒。

(二)营造良好机房环境,引导学生文明上机

学校应该营造良好的育人环境,可以通过开讨论会、贴宣传标语等方式,倡导学生树立起文明上机的习惯,自觉爱护机器设备,爱护机房环境卫生,文明健康上机。同时,机房应该向学生提供丰富的教学资源、各种健康有益的学习软件,激发学生的学习热情,让学生在上机时能专注于学习。这样,学生的非法操作和破坏行为自然会大大减少。实验效果得到保证,机房管理起来也更加轻松。

(三)合理规划计算机机房

在计算机机房的建立初期就应该考虑到如下问题,这样才能使机房在使用过程中减少不必要的麻烦,并且相应的减少了对机房的维护时间和维护所需的成本。

1.机房规划合理

机房选址必须远离排放有害气体的化学实验室及噪声大、强振动、强磁场的场所,远离操场马路等;布线时让网线及电源线从地板下通过是比较常用的机房布线方式,但让网线及电源线从桌面的高度通过,则可省去铺设地板、学生必须穿戴鞋套等方面的制约,更不用担心地板进水而导致的短路现象的发生,同时也方便卫生的打扫。设计合理的计算机桌,它可以牢牢的把计算机机箱和显示器固定住,最好可以把键盘和鼠标线也固定住,以防学生拆、插键盘、鼠標,而且还要方便管理员维修计算机。安装完毕后要求禁用USB接口,防止学生拷贝文件时传染病毒。

2、应用远程批量自动关机程序

管理员每次都要手动开启和关闭数十台甚至数百台计算机,大大耗费了管理员的时间和精力。所以建议建设机房时选择具有通电自动开机和远程唤醒功能的主板,并在每一排安装一个电源开关,在需要开机时打开相应的开关,通电的计算机立即启动。也可以采用远程唤醒功能来启动计算机。远程唤醒就是在一台计算机上通过网络启动另一台已经处在关机状态的计算机。虽然处于关机状态,计算机内置的可管理网卡仍然始终处于监控状态,不断收集网络唤醒数据包,一旦接收到该数据包,网卡就能激活计算机电源,使得计算机系统得以启动。

3、使用网络还原精灵管理机房

网络还原精灵是一种公共场合用来保护计算机系统的一种软件,当你设置好还原精灵后不管用多久,电脑里新存了多少东西,只要重新启动,所有的系统全部都会还原到以前的样子。这样会大大缩短了维修的时间,提高了机房的使用率。

(四)计算机机房的环境问题

微机在使用的过程中,环境条件对微机的影响常常被人们忽视,然而,它对微机的正常运行和有效利用却有着很大的影响。各种系列微机的技术设备和信息记录介质,对环境条件的参数范围都有技术规定,超过和达不到这个规定,就会使微机的可靠性降低,寿命缩短。国家对于机房有个专门的标准,有实力的学校可以按照标准上的条件来布置。各校机房用电必须单独设线,微机周围要定期除尘并保持微机的清洁,保持机房里的通风,控制室内温度等。

二、计算机机房的维护

(一)计算机的硬件维护

1.主板

主板是计算机内各部件的一个载体,它直接主宰着整个系统的稳定性。主板一旦出现了问题,那我们的整个计算机系统将无法正常工作。这里常见的故障就是主板上的电容使用时间过长了以后出现爆浆的情况,电容爆浆将导致我们的计算机没有规律的反复重新启动。我们在维护的过程中以为是系统的问题,重新安装后问题没有解决,后来换了内存但故障依旧,最后才发现是电容的问题,换了一个新的电容后计算机能正常使用了。主板上还有个地方就是内存插槽,因为现在大多数机箱都是立式机箱,内存都是横在主板上的,很容易松动,所以要经常插拔,导致内存插槽接触不良,如果遇到这种情况就只有更换主板了,如果有设备,可以把内存插槽拆下来重新换一个。主板背面的接口也是容易损坏的地方,那个可以换一个好的继续使用。

2.CPU。

CPU是不容易出现问题的,倒是CPU的散热风扇会由于灰尘的原因使得散热效果不是那么明显,如果CPU长期工作在这种高温下,很可能烧毁CPU,所以要经常清理机箱内部的灰尘、特别是CPU、显卡的散热器。

3.内存。

内存的接触不良是遇到的比较多的问题了,一般听系统的报警声就可以知道了,还有一些情况是出现黑屏,出现问题,大多数是因为主板上的内存插槽接触不良以及内存条上的金手指被氧化所导致的。处理方法不外乎用橡皮擦一下金手指,实在不行就换一条新的。

4.显卡。

显卡如果在正常使用的情况下是不容易出现问题的,如果机房里的微机桌横排式摆放方式,那么问题就会出现。学生上机的时候从机箱后面走来走去,很容易绊到显卡和显示器的连接线,就会使显卡从插槽里面脱落出来,特别是在开机的情况下,很容易烧毁我们的显卡,所以这里建议大家在布置微机桌的时候使用直列式摆放方式。

5.声卡、网卡。

现在的主板一般都集成了声卡和网卡,如果是接口损坏,那么可以换个接口,如果是芯片损坏,那么只有换主板了。还有就是网线的问题,很多学生在不能上网的情况下第一个想到的问题就是网线是不是有问题,就会经常的插拔网线,就会使得和水晶头连接的网线里面的铜芯断掉,无法正常上网,微机桌的直列式摆放方式也可以避免这个问题。

6.电池。

虽然个子不大,价钱不高,可是它的出现有时着实让我们摸不着头绪。在管理维护过程中遇到这样一个问题,就是有几台计算机在每次开机在检测完内存和显卡之后,出现“CMOS checksum err_defaults loaded”,然后按F1可继续或是按DEL进行设置。很明显这是主板CMOS电池没电。换上相应的新电池即可解决。

(二)计算机软件的维护

1.操作系统。

在软件方面最多的莫过于是操作系统问题。对于学校的机房,计算机的数量是很多的,如果是一台一台的安装操作系统的话,就会浪费很多人力、物力,而现在常见的方法就是使用GHOST来进行系统的安装和恢复,很多时候计算机启动都是到画面时停住不动,如果能进入安全模式还可以在里面那里进行文件的恢复,如不能则只好NETCOPY或GHOST了。

2.还原信息问题。

还原卡的确给我们带来很大的方便。其给我们的问题也是不可估量的。现象一:设置要十分小心,否则在把设置时不小心按了PAGEDOWN进入“自动清除”,那只好重装系统了。现象二:有时候系统启动自己会进入还原卡设置菜单。而学生不知道密码。多次重启还是停留在那画面上;如果学生知道了密码,进入修改,那维护起来的工作量可是不容小视的。

3.系统设置的保护。

系统设置的保护对于学校机房来说也是很重要的,比如一些上课要使用到的软件,被一些学生有意、无意的删除、卸载,对于我们计算机老师来说,那是经常遇到的事情,如何有效的保护这些软件不被破坏,这里我们可以使用还原卡来对硬盘上的数据进行保护。

三、结束语

计算机机房是学校计算机教学基地,是学校教学活动的一个重要场所,它的正常运转是学校教学活动开展的必要前提。机房管理的好坏,直接关系到计算机教学的质量,也反映了一个学校信息化建设的水平,因此应加强计算机的管理与维护,对于我国科学素质的提高,与科学技术的发展有着重要的意义。在这里我还建议学校制定周密详细的制度,并且由教师或机房管理人员加以严格执行,使得学生能够自觉遵守机房纪律,做到合理、正确地使用计算机。

参考文献

[1]夏萍.《关于学生机房管理与维护的几点策略与思考》

[2]王雪冬,李越敏.适应学分制要求的计算机公共机房管理初探[J].河北农业大学学报

[3]刘彦保.计算机机房管理与维护技术[J].延安教育学院学报

[4]张瑞雪.《浅谈学校计算机机房维护》

计算机机房的管理与维护 篇4

1 制定完善的规章制度

高校的计算机机房一般要制定学生上机守则。注意事项以及违反规则将受到的惩处等明文规定,对违反上机守则的同学进行处理,情节严重者将给子处分。

2 系统的备份和恢复

GHOST是一个非常好用的硬盘对拷工具,可以把一个磁盘上的全部内容复制到另外一个磁盘上,也可以把磁盘内容复制为一个磁盘的映像文件,此后可以用映像文件创建一个原始磁盘的拷贝。一旦系统发生故障,只要把备份复制过去几分钟就全部恢复,可以减少每次安装软件的时间。

Ghost在一张DOS引导盘上运行。支持长文件名、NTFS分区、OS/2扩展属性以及OS/2引导管理器分区。首先将两块硬盘安装在同一个机器上,设好主从状态,在DOS状态下运行GHOST,然后选择LOCAL、DISK、TO DISK,此时GHOST就会显示有两个磁盘的情况,然后点击第一个磁盘(原盘),按GHOST提示进行确认然后再点击第二个磁盘(目标盘),进行确认之后GHOST就开始复制的工作。一般1G左右的数据10分钟左右就可以完成。操作时应注意的是选择原盘和目标盘时千万不要搞错。对于不同容量的两个硬盘,这个方法只能使用从小硬盘复制到大硬盘之上。可以通过分区软件来将剩余的空间找出来(因为GHOST会将剩余的空间做为空闲处理)。

3 硬盘保护

(1)硬盘还原卡。提供了一种安全、可靠、高效、简便的方法,在使用者退出系统后会完全恢复到上机前的状态,彻底避免病毒的侵入、黑客的攻击等不良后果。

(2)软件保护法。是用软件为硬盘增加保护功能,如“美萍视窗锁土”、“超级保镖”、“还原精灵”、“BootStar”等,对硬盘的任意分区、目录实现防删除,对注册表、控制面板等进行设置、进而限制使用。

4 做好计算机病毒的防范措施

对计算机病毒的防护工作应成为目前计算机机房安全工作的一项重要内容。计算机病毒已逐步发展成主要以网络作为媒介进行传播,病毒破坏的目标也不只限于计算机本身,还包括对整个计算机网络的破坏。下面介绍几种有效的计算机病毒防范措施。

(1)安装硬盘保护卡。将机房计算机规划为系统分区(C盘),和用户分区(D、E盘)。将系统软件和应用软件安装在系统分区,并用硬盘保护卡将该分区保护起来。用户分区留给上机人存储文件用,一般不受保护。

(2)对计算机端口进行定时扫描。对于误运行了病毒程序而又未重新启动的计算机,有可能对局域网产生危害。采取用漏洞扫描软件对计算机端口进行定时扫描的方法,每隔一段时间对计算机扫描一次,若发现某计算机端口被木马程序打开,就强行将该计算机重新启动。即使重启计算机,但只要打开D、E盘,病毒程序就又会从D、E盘分区表启动并运行,所以在重启计算机后,还要将D、E盘进行快速格式化以删除其分区表的病毒。

(3)安装杀毒软件并定期升级。

(4)定期更新补丁程序。

(5)定期格式化用户分区。

5 利用管理软件实现上机用户管理自动化

目前,使用的是泰利德机房自动收费管理系统。此系统实现了机房管理的自动化和现代化,真正实现无人值收管理。学生自由上机时,必须先刷卡才能上机。学生下机必须正确关闭计算机,否则出门刷卡时会提示没有关闭计算机、仍然计费。本系统可以记录学生上机的轨迹,可以查询任意时间段内,任意一台计算机的使用情况。

计算机公共机房的管理和维护是一件长期而又琐碎的工作,只要认真的总结和探索,就会有许多好的解决办法,从而提高计算机的利用率与完好率,使机房的建设和管理得到一个新的飞跃。

参考文献

[1]黄索叶.浅谈高校公共计算机房的管理与维护[J].福建:闽西职业大学学报,2005(4):63-65.

浅论学校计算机机房的维护与管理 篇5

一、计算机机房的维护

1、使用特定软件进行系统维护。

有许多特定的管理软件可以提高计算机使用的安全性。

(1)运用GHOST软件，在学生机的硬盘上建立Ghost备份。Ghost软件是一个很好的数据备份软件，较新的软件是Ghost7.0和Norton Ghost 。一旦学生机的C盘系统崩溃或者是有些应用软件被删除，恢复过程是这样的：启动计算机进入DOS状态下，运行Ghost软件将Win98.gho文件释放，恢复完毕后选择重新启动计算机。系统和备份前一模一样，这样就不必重新安装系统了。这个映像文件可以做一个备份，如果学生误删除了就再复制一个。

(2)利用“还原精灵”管理和维护机房。“还原精灵”是纯软件版的硬盘还原工具，它可以保护您的硬盘免受病毒侵害，重新恢复删除或覆盖的文件，彻底清除安装失败的程序，并避免由于系统死机带来的数据丢失等问题，只需简单的几步安装，即可安全地保护您的硬盘数据。当然也不能过分依赖“还原软件”而不安装病毒防火墙和网络防火墙，它是无法真正防病毒的`。

2、使用WINDOWS注册表进行系统维护。

我们可以利用注册表管理手段进行系统保护性设置，方便管理和维护机房的正常使用。利用注册表管理，我们可以从以下几方面进行管理：用户通过注册表的设置来对注册表进行备份、注册表恢复、设置注册表禁用功能、设置抑制非法改动功能、禁止非法用户进入系统功能等。通过注册表的设置，为管理员提供了安全管理的手段。

3、预防病毒感染。

不管病毒的来源如何，在一个网络的所有工作站上安装常驻内存杀毒软件就可以使它们免受感染。因为常驻程序将监测所有文件的打开操作，无论你在什么地方执行程序，它们都要在被运行前接受杀毒软件的实时分析。这种保护策略是很有必要的，它能够避免很多与病毒有关的问题，从而减少对技术支持部门的依赖，降低系统管理员的工作强度。间接地，这种策略也会使服务器硬盘存在染毒文件所带来的风险减至最低。

二、计算机机房的管理

1、室内环境的管理

(1)电源问题。不稳定的电源对电脑的使用寿命是一个极大的威胁，特别是对于电脑机房来说，里面往往有几十台机器，这种危害性更大。为此，学校要添置必要的稳压器，设置其正常供电的电压为220伏、电流16安来对电脑室供电。如有电压发生偏差，要及时检查供电情况，避免一些不必要的现象发生。

高校计算机机房的管理与维护 篇6

关键词：机房管理；高校；信息化；措施

中图分类号：G434文献标识码：A文章编号：1000-8136(2009)23-0083-02

为适应教育大发展，高校扩招后学生人数不断增加。按照教育部生均必须拥有一定数量计算机的要求，学校在原有的基础上增加了机房并购置大量的计算机，用以满足教学和科研的需求。机房除用于全系的计算机课程和公共计算机课外。还是学生课余上机作业、上网了解信息的重要场所。因此。机房管理的好坏直接影响到学生的学习和生活，在一定程度上反映了学校给学生提供的信息环境状况和学校的信息化程度，其重要性是不言而喻的。

1高校机房的功能与机房管理的特点

1.1高校机房的一般功能

1.1.1高校的机房要实现教学功能

不仅要承担学校计算机文化基础课程、计算机语言、网络管理与维护、专业软件应用、毕业设计上机等教学任务以及学生的自由上机实践。这样一个面向全系学生的对外窗口不仅关系到相关课程的教学质量，同时也体现了一个学校信息化建设的水平。为了保证这些任务的优质完成，机房的管理就显得尤为重要。

1.1.2高校机房要承担一定的德育功能

高校的主体是学生，因此高校的方方面面都要承担教书育人的任务，机房也不例外。在机房内张贴制作精美的宣传材料，机器、桌椅保持整洁有序，要求学生顺序出入，保持实验室安静，共同维护实验室内的卫生。通过这些制度化的要求，帮助同学们养成爱护卫生、热爱劳动的好习惯，从环境中获得美的陶冶。

1.2高校计算机机房管理工作与其他教学、科研实践相比的特点

1.2.1保证教学科研两不误

机房管理人员直接面对学生，同时要精心组织好机房的科学管理，最大限度地满足学生的需要，为教学科研活动提供方便。

1.2.2要求在机房工作的管理人员要一专多能

如果在操作过程中只懂得技术规范、操作规程是远远不够的，还需具备熟练的操作技能、扎实的计算机基础、广博的专业知识，对于可能出现的故障有充分的估计以及解决办法。

1.2.3工作繁杂、琐碎

机房的微机中除了安装一些常用软件。还应尽可能多地囊括各类专业软件、编程语言，并且要时常更新以满足教学科研活动的需要。

2高校计算机机房的管理

2.1机房的环境管理

机房适宜的卫生环境不仅能延长计算机硬件资源的寿命而且还能保护学生的身体健康。在维持设备卫生方面，为了保护计算机显示器不受阳光直射，减缓其老化，机房应安装较厚的窗帘；为了减少机内灰尘，保证设备正常运行，需定期对机房计算机除尘，做好机房的防尘工作。机房的环境卫生与上机学生的健康息息相关。机房是—个人群聚集的场所，学生流动量大，而且机房内相对比较封闭，空气流通差，应注意机房的通风和散热。

2.2软件系统的管理

现在的软件业发展很快，新软件层出不穷。且计算机课程五花八门，经常需要进行软件的更新。通常在学习之初，老师又鼓励学生大胆尝试。在连网的情况下，经常会染上计算机病毒。这些都很容易造成应用软件的损坏，文件的丢失，甚至系统瘫痪。因此需要采取以下几种措施维护计算机的软件系统，保护计算机上的文件。

2.2.1使用硬盘还原卡进行保护

还原卡是实现单机保护、实时监控、随时、定时还原系统的一种专用插卡。可以用于解决病毒的入侵、感染及破坏，操作者有意无意地删除和破坏系统的操作，对CMOS参数进行的修改破坏等问题。使用还原卡，可以将计算机的系统分区或其他需要保护的分区保护起来，可以将还原卡设定为下次启动或过一定时间后对系统进行自动还原，这样，在此期间对系统的修改将不复存在，免去了系统每使用一段时间后由于种种原因造成系统紊乱而不得不重装系统之苦。还原卡一般也提供了安装模式以安装新的需要正常使用的软件。从某种程度上，使用还原卡甚至比使用Ghost软件来恢复系统还要方便。

2.2.2使用还原软件进行管理

加插硬盘保护卡会增加机器成本，而且会占用一个扩展槽，降低系统运行速度。有些软件也能较好地起到与硬盘保护卡相类似的作用，如“还原精灵”。“还原精灵”是一种纯软件硬盘保护工具，通过简单的操作，可保护计算机操作系统与文件，同时保护多个逻辑盘；支持Windows操作系统与DOS操作系统，允许用户根据需要选择“手动还原”还是“自动还原”。安装与设置：“还原精灵”安装很简单，全中文提示。实际应用时建议使用自定义安装，可根据实际情况来设置参数。自定义安装的设定要注意：第一，在分区表中选择打算保护的分区时，通常要留一个分区专供学生保存自己的文件。第二，还原方式有5种，作为学校机房适合选择“自动还原”，这样只要重新启动系统便会自动还原到被保护前的状态。第三，“自动还原CMOS”的选择项也非常适用，系统在启动时如果发现CMOS信息被改变，就会提示是保存还是恢复。第四，“防止硬盘I/O破坏”这一功能可以用来防止病毒破坏硬盘。

2.3硬件设备的管理

机房内的计算机使用频率高，所以硬件的损坏率也比较高。为了保证机房正常运作对硬件设备进行维护是十分必要的，要做好硬件设备的管理，需要建立硬件设备的定期检查维护与及时维修相结合的管理制度，建立易损件和常用耗材的备用库，保证已损坏的设备能得到及时的更换。

2.4安全管理

计算机机房的安全管理，表现在3个方面：其一，是用电安全管理。由于机房的电线线路错综复杂，任何一处的差错小则可能引起设备的损坏，大则可能引起火灾并造成人员的伤亡。在实际工作中，电源控制应由管理人员具体负责，白天巡视线路，每晚关闭电源，严格规范学生行为。禁止学生乱碰电源、电线等物，并在危险处标示出来。保持机房的整洁卫生，防止出现鼠虫，因为老鼠很可能毁坏电线或造成电线的短路，从而引起火灾；其二，是设备安全。白天依靠机房管理人员及时对机房开放和关闭，晚上依靠值班人员和电子侦测器来保证机房设备的安全。有条件的学校应安装防盗监控系统，每个机房都安装闭路电视监控器，对计算机机房进行闭路监控。该举措既能较好地防止了人为的损坏和偷盗公共资源的行为，又能较好地遏制了机房考试中的舞弊行为；其三，是网络安全。随着互联网的发展，计算机病毒的种类越来越多，连网的用户很容易就感染了病毒。解决这个问题最好的方法就是安装防火墙和杀毒软件。在使用杀毒软件时，要注意及时的升级软件的病毒库，提高杀毒软件的防杀病毒的能力。同时还应该将杀毒软件的监控程序打开，对系统进行实

时监控。此外，管理员还要经常地扫描整个计算机，将病毒拒之门外；其四，是人员安全。机房安全管理需要建立安全管理制度，完善安全设施。比如设置安全通道标识、安装应急灯，合理安置消防灭火设施等。最为重要的是要保持上机学生的有序化，特别是在一些特殊情况发生的时候，如突然停电、发生意外事故时，需要及时通知学生。说明情况，并引导学生有序的出入，一定要避免由于学生的拥挤而发生的人员安全事故。通过实行以上管理，机房的使用效益得到了极大的保障。

3机房管理应采取的相应措施

3.1重视机房管理人员的工作。

实验管理人员要一专多能。机房管理工作并不像想象的那么简单。由于种种客观原因，授课教师不可能同时兼顾到机房的管理，如果计算机出现故障的话，就要求机房管理人员必须要有较强的计算机维修能力，在熟悉常用软件的基础上，能够在短时间内排除故障，这样既减轻了授课教师的负担，也使得实训课能够顺利进行。

3.2进一步完善机房管理制度、落实机房管理制度。

机房管理是一项看得见、摸得着的实际工作，本人认为机房管理工作很重要并且很有挑战性。为了杜绝大大小小的安全事故发生。建立和健全机房的各项规章制度是做好机房管理的关键。采取科学的管理手段，被证明是行之有效的。机房日常管理根据实际需要，必须以较为完善的《机房管理规定》、《机房管理人员岗位职责》、《学生实训守则》等规定和制度为依托，做到言必出，行必果，有了制度就必须按照制度严格执行，不能有丝毫怠慢。制度和规定对各个具体细节要有准确描述，以供师生参考执行，落实机房管理人员安全事故责任制，安全责任与绩效挂钩，强化其责任意识。对学生加大思想素质教育和管理制度的宣传力度，强化学生的行为自律。

3.3加强对病毒的防范工作

计算机机房管理的维护和探索 篇7

1保证机房各种设备处于最佳运行状态, 延长设备运行的平均无故障时间, 使计算机系统处在资源利用率最高、作业吞吐能力最大的状态。

2保证各种信息和资源安全、保密。不论是采集、传输、处理、还是存储, 都应保证信息不受人为和自然因素的干扰和破坏, 特别要防止病毒的侵染和计算机犯罪。

3充分调动工作人员的积极性和创造性, 使人、机、资源达到最佳的组合, 使整个机房系统发挥出最好的效率。机房管理的最终目的就是:不断提高计算机的经济效益和社会效益。

机房管理方法和内容

1加强制度管理的方法和内容

这套管理规则应包括机房环境、设备维护的基本原则, 如:室温的控制, 磁盘、灭火器、UPS等设备使用的注意事项;资料信息的管理制度, 如:资料应分类保存, 应用程序、数据存储磁盘应注意防尘、防潮以及资料借还制度等;安全、卫生管理制度, 如:要注意防盗、防火、防电、防病毒, 以及人员进出、卫生值日等事项;机房工作人员的行为准则, 如:不吸烟、不高声谈论、不随便带人进出, 以及业务、技术管理等。

2配备精干的领导班子

管理人员应有良好的品德修养、较强的业务能力和管理水平。并且, 对计算机软、硬件、通讯原理、各种设备的使用方法都有较全面的了解, 还要具备管理学、系统工程学等方面的知识。

3根据机房特点, 采用科学的管理方法

(1) 合理地配备计算机设备和专业、管理人员, 根据我国企事业单位机房的规模, 一般应配备1名硬件维修人员, 3~4名软件人员, 1~2名操作人员, 并在其中选出2~3名行政管理人员。同时, 各种维护、安全、卫生管理的责任落实到个人。 (2) 走出去、请进来。周期性地派人出去学习、观摩, 同时把外面的新信息、新知识、新资料带回来。 (3) 重视人的主观能动性。机房管理人员应任人唯贤, 使人尽其力;要奖罚分明, 让工作成绩突出的人获得应有的物质和精神奖励。 (4) 正确引导内部竞争, 积极参与外部竞争。要倡导互相帮助, 鼓励大家尽情地发挥自己的聪明才智;鼓励大家撰写论文和论著, 交流经验。在不影响本单位的工作情况下, 也可以有偿为社会开发系统, 在竞争中确立个人和集体的社会地位。

4努力提高计算机利用率和作业吞吐能力。

领导应重视和大力支持本单位计算机事业的发展, 合理配置计算机设置, 合理开发实用的应用管理、工程计算程序等。同时, 要做好系统运行的前期准备工作、运行维护工作、加工后的信息的存储和传输工作。

5不断提高机房工作人员的业务水平。

操作人员至少应具备大专以上的文化水平, 要采用外面培训、内部指导学习的方法, 使专业人员的知识不断得到巩固和更新;使操作人员提高上机能力和操作水平。

6强化机房的安全措施。

机房除应制定严格的安全管理规章制度以外, 还应加强工作人员的安全意识、品德修养。

7做好思想政治工作。

除切实做好与工作人员的身心健康和切身利益有关的福利、后勤工作以外, 还应要思想上鼓励和帮助他们进步, 关心他们的成长, 激发起大家对国家和企业建设的积极性、使命感和责任感。

计算机机房管理的措施

1机房环境的维护

机房的环境和气候, 不仅关系到设备能否正常运转.而且, 关系到工作人员的身心健隶。

应保证机房具有良好运行环境。要尽量减少电磁辐射.屏幕应装有防辐射的玻璃罩;应提高机房负离子浓度, 负离子能改善呼吸功能, 加快新陈代谢, 调节神经系统功能。计算机房至少应安装一台功率在500W左右的负离子发生器。

机房卫生十分重要, 机房人员进出流量大, 给机房带来的灰尘量也大。因此要严格控制机房人员的流量, 每天清扫卫生, 周末还应该进行一次大扫除。

2机房主要设备的维护

计算机系统每一个组成部分的运行好坏、平均无故障时间的长短, 直接影响到应用系统和机房各项工作。往往会出现以下不注意维护的情况。如有的机房操作人员在没锁定磁头时便随便搬动主机, 致使磁头划坏磁盘;由于电压不稳烧坏芯片;由于机内灰尘很多, 造成短路而烧坏集成块和电容器等, 磁头也因沾上灰尘而不能正常读写。维护方法: (1) 严格遵守操作规则。电压不稳时不能启动机器;开机时, 先开显示器.打印机等外设, 最后开主机, 关机时按相反顺序操作;屏幕亮度调到适中;击打键盘和旋转磁盘机把柄时不能用力过猛;软盘驱动器指示灯不亮时, 不可从中抽出软盘;磁盘、磁带应随时装入套、盒中。 (2) 注意机内、外卫生, 经常用吸尘器清除灰尘.定期用洁净剂擦试机器表面。 (3) 避免打印机针头直接在纸辊上打印;UPS的报鸣开关最好固定在“开”状态。如果因报鸣开关关闭.下班时, 操作人员忘记关主机, 致使UPS放电时间过长, 电源全部放空.会使内部栅极板损坏。

3机房辅助设备的维护

负离子发生器、吸尘器、灭火器、电源开关、插头、插座、工作台, 办公桌等设备是机房不可缺少的辅助设备, 维护的好坏, 直接影响到机房安全、卫生和系统运行。维护措施是: (1) 严格按操作规则使用这些设备; (2) 注意保养、爱护这些设备; (3) 开关、插座、电缆不能裸露在地板表面, 灭火器应定期更换。

4机房授课教师参与管理与维护

机房秩序的好坏与在机房授课的教师关系紧密, 授课教师的一句话, 往往胜过机房管理人员一天的劳动, 也就是说, 在机房授课的教师作用很重要, 他们也应该参与机房的管理工作。建议学院推出相关的制度, 给予授课教师与机房管理人员分工合作、责权分明、共同维护机房秩序的规定, 确保机房的秩序良好。

5发挥管理人员的作用

机房的管理是一项专业性强也较为烦琐的工作, 优秀管理人员的匮乏, 也是我校目前存在的现状。建议我校加大对机房管理人员的重视, 以进一步促使机房的管理工作上水平和更大地发挥广大机房管理人员的积极对机房工作人员定期培训和开展业务交流, 以不断提高工作水平。让机房工作人员参与教学和科研, 是对他们的肯定与信任。而机房工作人员只有不断地学习和进取, 不断地吸取他人的宝贵经验, 才能提高自己计算机的素养, 才能应对繁杂的机房工作。

小结

计算机机房承担着计算机基础课程、计算机应用、大型作业、毕业设计等繁重的教学任务。机房管理包括设备管理、技术管理、学生管理、安全管理等诸多方面。由此, 计算机

计算机机房管理的维护和探索 篇8

1保证机房各种设备处于最佳运行状态,延长设备运行的平均无故障时间,使计算机系统处在资源利用率最高、作业吞吐能力最大的状态。

2保证各种信息和资源安全、保密。不论是采集、传输、处理、还是存储,都应保证信息不受人为和自然因素的干扰和破坏,特别要防止病毒的侵染和计算机犯罪。

3充分调动工作人员的积极性和创造性,使人、机、资源达到最佳的组合,使整个机房系统发挥出最好的效率。机房管理的最终目的就是:不断提高计算机的经济效益和社会效益。

机房管理方法和内容

1加强制度管理的方法和内容

这套管理规则应包括机房环境、设备维护的基本原则,如:室温的控制,磁盘、灭火器、UPS等设备使用的注意事项;资料信息的管理制度,如:资料应分类保存,应用程序、数据存储磁盘应注意防尘、防潮以及资料借还制度等;安全、卫生管理制度,如:要注意防盗、防火、防电、防病毒,以及人员进出、卫生值日等事项;机房工作人员的行为准则,如:不吸烟、不高声谈论、不随便带人进出,以及业务、技术管理等。

2配备精干的领导班子

管理人员应有良好的品德修养、较强的业务能力和管理水平。并且,对计算机软、硬件、通讯原理、各种设备的使用方法都有较全面的了解,还要具备管理学、系统工程学等方面的知识。

3根据机房特点,采用科学的管理方法

(1)合理地配备计算机设备和专业、管理人员,根据我国企事业单位机房的规模,一般应配备1名硬件维修人员,3~4名软件人员,1~2名操作人员,并在其中选出2~3名行政管理人员。同时,各种维护、安全、卫生管理的责任落实到个人。(2)走出去、请进来。周期性地派人出去学习、观摩,同时把外面的新信息、新知识、新资料带回来。(3)重视人的主观能动性。机房管理人员应任人唯贤,使人尽其力;要奖罚分明,让工作成绩突出的人获得应有的物质和精神奖励。(4)正确引导内部竞争,积极参与外部竞争。要倡导互相帮助,鼓励大家尽情地发挥自己的聪明才智;鼓励大家撰写论文和论著,交流经验。在不影响本单位的工作情况下,也可以有偿为社会开发系统,在竞争中确立个人和集体的社会地位。

4努力提高计算机利用率和作业吞吐能力。

领导应重视和大力支持本单位计算机事业的发展,合理配置计算机设置,合理开发实用的应用管理、工程计算程序等。同时,要做好系统运行的前期准备工作、运行维护工作、加工后的信息的存储和传输工作。

5不断提高机房工作人员的业务水平。

操作人员至少应具备大专以上的文化水平,要采用外面培训、内部指导学习的方法,使专业人员的知识不断得到巩固和更新;使操作人员提高上机能力和操作水平。

6强化机房的安全措施。

机房除应制定严格的安全管理规章制度以外,还应加强工作人员的安全意识、品德修养。

7做好思想政治工作。

除切实做好与工作人员的身心健康和切身利益有关的福利、后勤工作以外,还应要思想上鼓励和帮助他们进步,关心他们的成长,激发起大家对国家和企业建设的积极性、使命感和责任感。

计算机机房管理的措施

1机房环境的维护

机房的环境和气候,不仅关系到设备能否正常运转.而且,关系到工作人员的身心健隶。

应保证机房具有良好运行环境。要尽量减少电磁辐射.屏幕应装有防辐射的玻璃罩;应提高机房负离子浓度,负离子能改善呼吸功能,加快新陈代谢,调节神经系统功能。计算机房至少应安装一台功率在500W左右的负离子发生器。

机房卫生十分重要,机房人员进出流量大,给机房带来的灰尘量也大。因此要严格控制机房人员的流量,每天清扫卫生,周末还应该进行一次大扫除。

2机房主要设备的维护

计算机系统每一个组成部分的运行好坏、平均无故障时间的长短,直接影响到应用系统和机房各项工作。往往会出现以下不注意维护的情况。如有的机房操作人员在没锁定磁头时便随便搬动主机,致使磁头划坏磁盘;由于电压不稳烧坏芯片;由于机内灰尘很多,造成短路而烧坏集成块和电容器等,磁头也因沾上灰尘而不能正常读写。维护方法:(1)严格遵守操作规则。电压不稳时不能启动机器;开机时,先开显示器.打印机等外设,最后开主机,关机时按相反顺序操作;屏幕亮度调到适中;击打键盘和旋转磁盘机把柄时不能用力过猛;软盘驱动器指示灯不亮时,不可从中抽出软盘;磁盘、磁带应随时装入套、盒中。(2)注意机内、外卫生,经常用吸尘器清除灰尘.定期用洁净剂擦试机器表面。(3)避免打印机针头直接在纸辊上打印;UPS的报鸣开关最好固定在“开”状态。如果因报鸣开关关闭.下班时,操作人员忘记关主机,致使UPS放电时间过长,电源全部放空.会使内部栅极板损坏。

3机房辅助设备的维护

负离子发生器、吸尘器、灭火器、电源开关、插头、插座、工作台,办公桌等设备是机房不可缺少的辅助设备,维护的好坏,直接影响到机房安全、卫生和系统运行。维护措施是:(1)严格按操作规则使用这些设备;(2)注意保养、爱护这些设备;(3)开关、插座、电缆不能裸露在地板表面,灭火器应定期更换。

4机房授课教师参与管理与维护

机房秩序的好坏与在机房授课的教师关系紧密,授课教师的一句话,往往胜过机房管理人员一天的劳动,也就是说,在机房授课的教师作用很重要,他们也应该参与机房的管理工作。建议学院推出相关的制度,给予授课教师与机房管理人员分工合作、责权分明、共同维护机房秩序的规定,确保机房的秩序良好。

5发挥管理人员的作用

机房的管理是一项专业性强也较为烦琐的工作,优秀管理人员的匮乏,也是我校目前存在的现状。建议我校加大对机房管理人员的重视,以进一步促使机房的管理工作上水平和更大地发挥广大机房管理人员的积极对机房工作人员定期培训和开展业务交流,以不断提高工作水平。让机房工作人员参与教学和科研,是对他们的肯定与信任。而机房工作人员只有不断地学习和进取,不断地吸取他人的宝贵经验,才能提高自己计算机的素养,才能应对繁杂的机房工作。

小结

计算机机房承担着计算机基础课程、计算机应用、大型作业、毕业设计等繁重的教学任务。机房管理包括设备管理、技术管理、学生管理、安全管理等诸多方面。由此,计算机

机房管理工作的优劣不仅关系到学生的上机学习和实践的质量,也可反映出一所院校的信息化建设的水平。

计算机机房的管理与维护探讨 篇9

1 目前计算机管理与维护中存在的主要问题

计算机机房的管理与维护要求管理人员不仅要具有一定的理论知识, 而且能够进行熟练的实际操作, 在从事机房管理与维护工作的过程中, 笔者总结出以下一些问题。

(1) 计算机机房的环境比较差。由于计算机机房主要供教学使用, 使用人数比较多, 使用时间较长, 加上少数上机人员素质不够高, 导致计算机机房的灰尘比较多, 空气环境比较差。计算机内部主板上的灰尘越积越多容易造成很多问题, 另外, 由于机房的空气比较干燥, 非常容易产生静电, 如果不注意防范就会造成对计算机硬件的破坏。

(2) 对使用者的管理不够严格, 造成计算机故障比较频繁。一些学生不注意爱护公物, 在上机时通常不按照老师的要求操作, 违规使用计算机, 随意添加或删除计算机的系统文件, 更改系统设置, 浏览不法网站造成计算机感染病毒, 或者通过拔掉电源关机等等, 这一些不当操作容易引起计算机故障, 最终导致计算机软件和硬件的损坏, 给机房的管理员和其他的使用者带来了极大的不便。

(3) 对木马程序和病毒的破坏重视不足。木马程序和病毒是对计算机机房危害比较大的一个方面, 随着计算机网络的普及, 机房基本都已接入互联网, 互联网是把“双刃剑”, 它为用户提供科学知识信息的同时也充斥着许多木马程序和病毒, 这些都威胁着计算机机房的安全。机房为了节省开支, 没有全面安装用于防范木马和病毒必须的硬件和杀毒软件, 而学生使用优盘或其它移动设备直接插入计算机的USB接口便增加了计算机感染病毒的风险。另外, 木马程序和病毒不断“进化”, 传播性、危害性和隐秘性都日益增大, 一旦电脑感染了病毒, 就无法及时发现和扑灭, 那么对整个机房将产生严重的危害。

(4) 机房管理人员水平低, 维护不及时。学校机房往往没有专业的计算机管理与维护人员对计算机进行的日常维护, 而由老师或者计算机相关专业的学生承担此工作, 而他们的水平参差不齐, 责任心不强也导致了维护的不及时, 致使计算机经常出现故障, 影响正常使用。

2 计算机机房管理与维护的一些方法

因应当前计算机管理与维护中存在的问题, 笔者初拟以下几种方法。

(1) 提高机房管理人员的素质, 并组织学生参与管理机房[3]。机房的管理人员对机房的管理至关重要, 机房管理人员素质的高低决定着机房管理的好坏。机房的管理工作具有很强专业性和技术性, 管理人员不仅要有服务广大师生的责任心, 还应具备相关专业知识和技能, 并且要与时俱进, 不断提高个人的专业技能, 以因应信息技术飞速发展的时代。管理人员要深入了解计算机的工作原理和基本构造, 要熟谙常见软件的安装、使用和调试, 并具有较强的检修能力, 能及时排除一些常见的故障, 保证设备正常运行。

另外, 可以充分调动学生积极参与机房的管理工作。学生参与机房的管理工作不仅能使学生在参与管理的过程中学到技术, 提高他们的计算机操作水平, 也能增强学生的责任心。同时, 还可以减轻管理人员的负担, 提高他们的工作效率。在调动学生的积极性方面, 关键是要做好学生的分工, 让每个学生都明确个人的职责, 并且做到奖惩分明。

(2) 做好计算机机房环境管理和维护。在使用过程中灰尘进入机器内部或者受到静电的影响容易造成计算机硬件的故障。因此, 首先要求机房管理人员和使用人员进入机房必须穿鞋套, 减少灰尘的带入;其次, 机房要定期打扫卫生, 每天都要做好计算机主机和显示器表面的清洁工作, 并定期对机箱内部进行清洁;最后, 两台电脑之间要有一定的距离, 以便散热, 亦不可以在电脑桌上摆放杂物, 防止静电的产生。

(3) 制订并严格执行机房管理与维护相关的制度。通过制订切实可行的管理制度, 明确机房管理人员和使用者的职责, 以及对机房空气环境的要求等, 并严格贯彻实施。机房管理人员要详细记录机房每次的使用情况, 发现问题及时处理, 还规范学生使用电脑的行为, 减少由于学生的不良行为和不当操作造成的计算机的破坏。

(4) 加强软件防护, 维护系统安全[4]。首先, 计算机内部应设置系统自动还原, 或者在操作系统底层编写保护软件, 保证每次开机的系统环境都是良好的状态, 限制使用者修改系统文件;其次, 做好木马和病毒的防范工作, 安装必要的杀毒软件, 并及时更新病毒库, 及时清除病毒, 防止病毒蔓延;第三, 安装正版的操作系统软件和其它一些应用软件, 并及时修复系统漏洞, 做好系统的日常维护。

(5) 做好硬件维护, 防止硬件故障。机房管理人员要在实践中不断学习新的理论和技术知识, 不断提高自身的技术水平, 采取直接观察法、插拔法、交换法、敲击及手压法、程序诊断和仪器检测法等方法做好机房计算机硬件故障的检修与维护。

3 结语

计算机机房的管理与维护是比较复杂的一项工作, 一方面要制定相关的严格制度, 并积极贯彻落实, 另一方面还要注重提高管理人员的素质和专业技能, 在实际工作中采取先进的技术手段, 切实提高机房管理与维护工作的效率。

摘要：随着信息网络的普及, 学校的计算机课程使用机房的频率不断攀升, 计算机机房的管理与维护的问题日益受人关注, 本文从目前计算机机房管理与维护存在的问题出发, 主要探讨科学的计算机机房管理与维护的方法。

关键词：机房,管理,维护,方法

参考文献

[1]谭浩强.组建网络技术[M].北京:人民邮电出版社, 2003.

[2]唐红亮, 陶秀, 彭育斌.计算机机房管理教程[M].北京:电子工业出版社, 2006.

[3]张奕东, 苏斌能.浅谈计算机软件系统的维护和管理[J].科学之友, 2010.

计算机机房管理和维护的探索 篇10

公共机房内的计算机因为使用频率高, 所以硬件的损坏率也比较高, 为了保证机房正常运作, 提高设备的正常工作率, 硬件设备的及时维护是十分必要的。建议如下:

1建立硬件设备定期检查维护与及时维修相结合的管理制度;

2利用机房管理人员及技术人员的优势来降低硬件的损坏率, 如在实践教学老师的努力下, 目前机房包括计算机基础课在内的各类考试系统均采用自已开发的服务器收发卷的一套考试系统, 大大改善了软盘驱动器大量损坏的状况, 同时也有效地提高考试和阅卷效率。

3建立易损件和常用耗材的备用库, 保证已损坏的设备得以及时有效的更换。

二、系统的维护和软件的管理

为防止人为的有意和无意破坏的硬盘、更改设置, 导致计算机系统不能快速恢复正常的问题, 目前几乎所有大专院校的机房都使用了硬盘保护卡或者还原精灵。

1历史状况

在无盘工作的时期, 服务器上只能安装汉字系统和BASIC等为数不多的几种编程软件。之后, 计算机都有了硬盘, 但容量大都在2G以内, 保护卡的安装几乎占去了一半的空间, 因此软件安装受到限制。

2现状

现在机房计算机硬盘容量均达到40G以上, 针对保护卡的安装导致的保护系统与学生希望能安装自已所需的应用软件之间的矛盾, 目前计算机机房提供了WINDOWS98、WINDOWS2000操作系统供学生自由选择。

在DOS6.22环境下, 安装了相应语言环境的软件和计算机等级考试练习系统等。在WINDOWS98系统下, 安装OFFICE、AUTOCAD、计算机课程考试系统等主要针对学生课程学习的应用软件。

在WINDOWS2000系统下, 面向学生的课外学习兴趣安装了AUTO-CAD2000等软件。这些举措达到了预期的效果, 不但保证了教师教学的需要, 提高了机房设备使用的效率, 为学生自由上机的热情也得到了提高。

三、机房环境和卫生的维护

机房适宜的卫生环境不仅能延长计算机硬件资源的寿命, 而且还能保护学生的身体健康。在维持设备卫生方面, 为了保护显示器不受阳光直射, 缓解显示器的老化。机房要安装较厚、遮光的窗帘, 为了减少机内灰尘, 保证设备正常运行, 管理人员定期防尘, 做好机房的防尘工作。机房的环境卫生与机房人员的健康息息相关, 也显得尤为重要。机房的环境最主要的就是要注意通风和散热, 一般计算机的摆放不要太过于密集, 如果有条件的话, 可以开放空调, 降低室内温度, 保持一定的温度, 给人以舒适感。

1安全管理

(1) 用电安全

由于机房的电线线路错综复杂, 任何一处的差错小则可能引起设备的损坏, 大则可能引起火灾, 造成人员的伤亡。所以管理中, 用电安全十分的重要。在实际工作中, 电源控制由管理人员具体负责, 白天巡视线路, 每晚下班前关闭电源, 严格规范学生行为, 禁止学生乱碰电源、电线等物, 并在危险处表示出来, 这样可以有效地将发生的电伤害的可能性降到最低。

(2) 设备安全

机房的安全, 管理人员要巡视查看, 是否有人损坏或偷盗机器设备的行为, 如今信息技术中心安装有防盗监控系统, 该举措较好地防止了破坏和偷盗公共资源的行为。

(3) 人员安全

管理人员要保持人员有序化, 才能更好地保证人员的安全, 特别是在一些特殊情况发生的时候, 如大规模选课, 突然停电, 发生意外事故时, 此时加派管理人员, 说明情况, 并引导学生有序地出入, 一定要避免学生的拥挤而发生人员安全事故。

目前, 全校计算机公共课的上机课程几乎都在机房进行, 所以课堂秩序的维持就显得格外重要。课堂秩序的维持不但涉及到机房管理教师, 也涉及到授课教师。这两类教师分工不明确, 常常会在维持秩序上有所疏漏。希望学校重视上机课堂秩序的松散状况, 推出相关政策, 使机房管理教师和授课教师分工明确, 责权分明, 共同维护机房课堂秩序, 以保证学生能自觉遵守机房纪律, 合理安全地使用计算机, 保证机房上课的效果。

2进一步完善机房刷卡系统管理功能

目前机房刷卡系统缺乏机位管理功能, 难以规范学生上机时对号入座, 增大了管理难度, 带来的主要问题表现在: (1) 机器某些零部件的丢失 (鼠标) 原因不宜查明; (2) 学生上机时机器的故障难以及时发现, 影响学生用机, 若能增加机房刷卡系统的机位管理功能, 将能较好的解决以上问题。

机房管理关系到计算机基础课教学和计算机实践教学的质量, 也反映了一个学校的信息化建设水平, 是不可忽视的大问题。本文通过对计算机机房硬件设备、软件的管理、系统地维护和安全、卫生管理等方面的阐述, 提出了一些机房管理的建议, 希望在机房管理中有所借鉴。

参考文献

谈高校计算机机房的管理与维护 篇11

关键词 管理 制度 镜像

中图分类号：TP3 文献标识码：A

1计算机机房的制度管理

建立计算机机房的各项规章管理制度是机房管理好的前提，制定相应的《机房管理制度》和使用日志。要明确机房管理人员的职责，机房管理人员要督促上课教师认真填写上课记录，并及时查看上课记录、和上课教师多沟通，对教师反映的设备情况进行核对，分析设备运行情况，并掌握其规律，发现问题及时解决，填写好维护记录，努力学习业务技术，了解设备原理和性能，做好机房的日常维修、保养工作，同时还要担负起防止计算机病毒的工作。

在机房管理中，要注意几个方面：保持计算机机房整洁卫生；不准在机房内吸烟、吃东西、喝饮料。严禁携带易燃、易爆及强磁性物品进入机房；严格按操作规程使用计算机，外来U盘使用前必须检查是否带有病毒，未经检查U盘严禁使用。任何人不准随意删改和增加系统文件，严禁学生私自拆卸计算机部件。管理教师应提前做好安全防护措施，比如建议学校安装监控设备或用绑线提前将容易拆卸和容易携带的部件（像键盘、鼠标等）绑好，课后及时检查设备的完好情况并监督学生做好机房卫生，为下节课的正常使用做好准备。

管理中，对新购买的设备，按规程安装测试，做好记录；建立设备的运行及维修档案，做到资料齐全，有凭有据；机房内的设备、工具、资料，一律不得外借。外部门因工作需要借用，需经有关领导同意，必须办理借还登记手续。

2计算机机房的硬件维护

在机房管理当中，每天对机器的检查是必须的，第一，通过检查可以确定机器设备的完整性，第二，通过检查可以确定机器是否能够正常启动。任何时候都应保证电源线与信号线的连接牢固可靠，以使计算机能正常运转。督促学生开机时应先给外部设备加电，后给主机加电；关机时应先关主机，后关各外部设备，开机后不能立即关机，关机后也不能立即开机，中间应间隔10秒以上；管理人员除督促学生关好机器外，还应自行检查每台机器是否已正常关机。软盘驱动器正在读写时，不能强行取出软盘，平时不要触摸裸露的盘面；在进行键盘操作时，击键不要用力过猛，否则会影响键盘的寿命；打印机的色带应及时便换，当色带颜色已很浅，特别是发现色带有破损时，应立即更换，以免杂质沾污打印机的针头，影响打印针动作的灵活性；经常注意清理机器内的灰尘及擦试键盘与机箱表面，计算机不用时要盖上防尘罩；在加电情况下，不要随意搬动主机与其他外部设备。

3计算机机房的软件维护

在机房的管理当中，除了硬件的维护，还需要安装软件。软件分为操作系统、语言处理程序、应用软件。不同的软件的安装方法也不同。首先我们需要根据硬件环境选择安装操作系统，再根据操作系统安装适合版本的语言处理程序和应用软件。就学校机房来说，主要的目的是开展教学，所以安装的软件要以满足教学为主。此外可以安装一些常用软件，比如压缩软件、阅读软件、打字软件等。在机房当中一般都会安装一种教学软件，可以使教师机上的教学内容同步反映到学生机上，便于学生快速理解和掌握教师的授课知识。如果教学软件在教学当中发生问题，实验员应及时和任课教师沟通，小问题当场解决，大问题启用教师备用机。教师备用机的选择应和教师机一样，选择硬件配置较好，运行较稳定的机器提前安装好各类软件及教学软件，这样就会在教师机发生故障的时候，起到后备作用。另外，计算机系统的防病毒工作也是实验员的一项艰巨任务，学校的机房使用率一般都很高，而且使用的学生也多，容易造成病毒的泛滥，所以实验员应将计算机安装病毒防火墙，并及时升级。如果管理的机器较多，同时又是单机管理，这项工作就相当繁重了。这种情况下，起码也要保证教师机防火墙的安装和升级。其实在学校机房的管理当中安装还原卡是最方便和经济的。这样不仅可以简单防病毒也可以保护计算机系统。

4利用技术手段维护系统的正常运行

（1）用Ghost软件来备份文件； Ghost软件的基本方法是将硬盘的一个分区或整个硬盘作为一个对象来操作，可以完整复制对象。使用时，可以在学生计算机上先安装好系统，硬件驱动程序，以及教学必备的软件如Office2003等，这时学生计算机系统是最稳定和最干净的。

（2）恢复镜像文件；一旦学生机的C盘系统崩溃或者是有些应用软件被删除，可以通过恢复镜像文件来恢复系统：运行Ghost软件，选择Local→Partition→From Image，从镜像文件恢复系统，选择镜像文件要恢复的源分区，单击〔OK〕会提示是否确定还原，按Yes！即可恢复，这时进度条开始慢慢地移动，恢复完毕以后，选择重新启动计算机，这和备份前一模一样，然后修改好ip地址及网络标识，这样就不必重新安装系统，而且还可以轻松管理机房了。

（3）利用“还原卡”管理和维护机房；如果某些计算机本身网卡或还原卡带有网络对拷功能，那么你就可以更好的管理好你的机房了，因为你的系统损坏后，你可以直接采用硬盘对拷，这样就不必提前做镜像文件了，只要保留一块干净稳定镜像硬盘就可以了。

探讨计算机机房的管理与维护 篇12

1 问题

1.1 计算机软硬件易于损坏

为了满足计算机教学任务的要求,每台计算机需要安装多种操作系统,而每种操作系统又要安装各种应用程序,这就使得重新安装一台计算机系统要花费很长时间。同时上机人员私自将个人的移动硬盘、U盘、MP3、光盘等带入机房,在硬盘或服务器上放置大量的个人文件,导致系统运行速度降低,甚至有大量的感染病毒的文件也被放置在计算机内。而且不遵守机房管理制度的学生对于鼠标、键盘以及二者按钮的损坏情况也比较严重。

1.2 计算机机房的环境

计算机网络机房的使用一般是每天从早8:30到晚17:00,使用较为频繁;一部分上机人员不遵守计算机机房的管理规章制度;加上上机人数较多,造成计算机机房空气质量较差。空气中的灰尘在计算机内部不断地积累,导致计算机主板的电路板老化和短路。由于计算机机房一般要使用空调,空气、环境比较干燥,极易引起静电的产生,导致计算机硬件故障的发生。

1.3 计算机机房的教学管理

首先学校机房对于网络控制也是有难度的。部分教师的课程需要使用网络,有些则不需要,所以对于不同的教学课程需要分别对待。其次,如何管理学生健康地使用网络也是一项难题。

2 管理与维护

2.1 计算机软硬件的管理与维护

首先,应在每学期开学时重传一遍系统。同时,计算机机房管理人员要为机房的每一台计算机建立管理维护档案,对每台电脑的硬件配置、软件安装做到心中有数。为了维护好机房,应采取了以下策略:

(1)教师机安装正版杀毒软件,保证教师机的正常教学使用。

(2)每台学生机将硬盘分区分为可读分区和学习使用的读写分区。可读分区用于装载系统文件及教学使用的程序文件,采用了每次启动还原设置;读写分区用于学生作业时暂存盘,一般每天还原一次到出事状态;因此,当学生机系统遭到破坏或被病毒感染时,重新启即可恢复系统。为每台计算机建立档案,及时登记总结情况。

(3)每台计算机上安装DOS工具箱;运用Ghost软件,选一台运行良好的机器作母盘,制作镜像文件,并复制到其他同类型机器上,当系统被破坏,可用D分区上的镜像文件恢复系统。

(4)用注册表恢复系统。有时系统被病毒感染或恶意网页篡改了注册表,既使还原系统也不能正常启动机器时,可试着在DOS模式下执行Scanreg/restore命令,系统会列出以前所备份的注册表文件,至于能列出多少个备份文件,与scanreg.ini文件中的设置有关,一般默认是5个备份文件,每个文件后面都有备份的日期、移动光条,选择一个,执行restore就可以回复选定的该日期备份的注册表,问题可能解决。

(5)当上述3种方法都不能恢复系统时,可考虑盘对盘整盘克隆,注意安装双硬盘时首先需要对CMOS进行设置。

其次,计算机硬件设备是精密的电子设备,对其运行环境的温度、湿度、灰尘及电源稳定性都较为敏感。保持良好的运行环境是延长硬件使用寿命的有效手段。在日常维护中应注意以下几点:

(1)定期打开机箱检查接线、插口等有无松动。

(2)内存条、显示卡等可用橡皮擦擦净,可以解决接触不良等一些常见故障;

(3)监督上机人员正常开关机,并且要关闭显示器,这样可以避免打开总电源时,瞬间产生的电流对计算机电子元器件的冲击;

(4)拆装硬盘时要尽量避免振动,以防损坏硬盘,造成不必要的损失;

(5)禁止带电拆卸设备,维修时要先释放人体静电,可以用手触摸大的金属外壳,也可先用水洗手待擦干手后再行操作,以免产生静电烧坏主板元件和设备接口。

2.2 计算机机房环境管理和维护

计算机在使用的过程中,环境条件对电脑的影响容易被忽略,然而它对计算机的政策运行和有效利用却有着很大的影响。对于大多数学校来说,应该注意以下几点:

(1)电源问题。虽然计算机能够承受一定幅度变化的电压,但是这种不稳定的电压对计算机的使用寿命明显存在一个极大的威胁。对于计算机机房来说,这种危害更大,有可能造成几台甚至十几台一起罢工。为此要定期检查供电情况,使之符合正常的使用标准,或添加稳压器。

(2)灰尘问题。在主机和显示器中堆积的静电会吸附灰尘。一个学期下来机箱外面就堆积了厚厚的一层,为此造成了部分元件的散热不好,显卡、CPU烧毁和在潮湿季节电路内部短路;同时过多的灰尘对学生的健康也存在一定的威胁。因此,上机人员在进入机房时必须换上鞋套;管理人员应定期使用洗耳球、毛刷等对机箱内部元件进行清洁。

(3)光线问题。机房里光线不能够太强,也不能够太暗。显示器长期受强光照射容易加速显像管老化,为此降低发光率。同时在强光的照射下,对于长时间使用显示器的学生的眼睛也会造成一定的损伤。因此,机房应该安装窗帘来保证合适的光源。

(4)温度问题。温度过高会使计算机元件和集成电路产生的热量散发不出去,加快半导体材料的老化,并在内部引起暂时或永久的微观变化。例如:频繁的死机、非法操作以及元器件的烧毁等。因此,应增加空调,保证温度控制在18~24℃;或在机箱增加辅助散热风扇。

(5)安全管理工作。为了防范计算机设备被盗,在离开时,应锁好门窗,不给犯罪分子可趁之机。严格管理,以防有人冒充上机人员进入机房。在放长假期间应在机房门上另外加锁,做好值班安排。由于计算机机房环境的特殊性,更容易发生火灾。要预防火灾的发生,离开机房时应断开开关电源,以防长时间通电造成火灾;定期对线路进行检查,发现老化线路要立即进行线路整改。在机房显著位置放置干粉灭火器,以防万一。

3 计算机机房教学的管理

网络机房教学的管理也是机房管理和维护的一个重要组成部分。

3.1 加强机房的教学管理

了解本学期上机的班级、人数、课程内容等,然后根据其课程设置、设备数量等安排上机的时间和地点。我们在机房安装了多媒体教学软件,它具有比较完善的功能,是一套应用在计算机教室中进行广播教学、语音教学、分组教学等功能的纯软件多媒体教学平台系统,它主要的功能是可以将讲课教师计算机上的内容同步传输到每一台学生机上,以及强大的网络管理功能可以让老师方便管理教室中的多台计算机,达到计算机教室多媒体教学的手段,使教师可以非常方便地对上机的学生进行管理。

3.2 加强学生思想教育,从思想上进行疏导

教育学生要把宝贵的时间用在学习上,让学生意识到今后的命运与现在的作为密切相关,使学生对自己的未来产生紧迫感、危机感,让学生从内心深处认识到问题的严重性,以便学生养成良好的上机习惯,远离不健康的网络以及保护好机房的硬软件设施。

4 结语

管理好机房是为了更好地使用机房。在以人为本,全面建设服务型社会的今天,做为一名机房教师或机房管理员,更要有服务于人的思想。学生是学校的主人,而机房是学生在学校活动的重要场所。我们要创建一个健康的学习、上网环境,让学校的机房、网络成为学生的良师益友,让学生在机房内学到更多的知识、健康成长,同时应以现代科学管理的思想为指导,结合自身的特点,从实际工作出发,使计算机机房在高校机房管理方面更加规范化、制度化、科学化。

参考文献

[1]宁丽莎.浅谈计算机机房的管理与维护[J].信息科技,2008,7:33-35.

[2]陈清贤.高校计算机实验室管理问题与实践.中国现代教育装备,2009,1(1):122-124.