计算机公共机房

计算机公共机房（精选12篇）

计算机公共机房 篇1

1概述

计算机实验室是各高校必不可少的教学设施, 并且各专业学科都离不开计算机的使用。而计算机公共机房存在各不同专业学科都共同使用, 而需要不同操作系统环境、、不同软件版本需要, 计算机公共机房需要设置多操作系统和各种不同版本软件安装来满足教学需要, 计算机机房管理员在这方面需要用更好的方法去协调不同专业教师上计算机软件课, 从而使得教学更加高效率。

2计算机公共实验室一般需存在多操作系统的问题

2.1可采用GRUB来引导, GRUB是一个多重启动管理器, 是GRand Unified Bootloader的缩写, 它可以在多个操作系统共存时选择引导哪个系统, 它可以引导几乎所有的Unix, Linux, Windows操作系统, 可以载入操作系统的内核和初始化操作系统, 或者把引导权交给操作系统来完成引导多个分区不同的操作系统。

2.2可采用虚拟操作系统, 比如在windows2003的基础上安装VMware Workstationv虚拟机。VMware Workstation是一款功能强大的桌面虚拟计算机软件, 提供用户可在单一的桌面上同时运行不同的操作系统, 可进行开发、测试、部署新的应用程序的解决方案。

2.3可以采用带有多操作系统管理的品牌电脑, 比如联想电脑启天系列就有专业针对教育应用类的配套软件, , 包括有联想多操作系统一键恢复、网络同传可使硬盘数据及保护参数通过局域网分发, 通过局域网自动分配计算机名/IP地址, 一次性部署好所有的计算机, 免除逐台安装、、逐台设置。还有硬盘保护功能, 通过对硬盘数据与COMS参数的保护, 使电脑迅速还原到正常状态, 保证电脑免受病毒和恶意破坏导致的系统崩溃, 这样可以大大减轻机房管理员对电脑的安装与维护。

3课件的共享、课堂考试文件分发、学生上传

计算机公共机房需要共享课件或进行课堂考试。

可以采用FTP共享, 这样没有专业版或服务器版连接数量限制的问题, 如果计算机没安装FTP服务还需要在控制面板添加或删除程序里添加手动添加, 方法如下:

“开始”-“设置”-“控制面板”-“添加/删除程序”, 打开“添加/删除程序”对话框, 选中“添加/删除Windows组件”, 选中“Internet信息服务 (IIS) ”, 查看其详细信息, , 选“文件传输协议 (FTP) 服务器”安装。

运行FTP:打开“开始”-“程序”-“管理工具”-“Internet信息服务”, 打开IIS控制台。单击“默认FTP站点”, 在右键快捷菜单中选中“属性”, 打开“默认FTP站点属性”对话框, 在“安全帐号”中选中“允许匿名连接”, 在“主目录”选项卡中选择FTP服务器向外提供服务的主目录, 通过浏览选择共享课件的目录并在仅勾选FTP站点目录下的“读取”、“日志访问”的权限设置, 可根据是否给予学生写入权限或只读权限来设置。

共享课件还可以直接用文件共享并设置权限为只读来共享, 通常实验为了控制病毒传播将所有计算机设为空密码而不能互相直接共享, 如果教师电脑设置了密码又或者是空密码学生是无法访问教师机的, 解决的方法是在““开始”-“运行”gpedit.msc打开组策略-“计算机配置”-““windwos设置”-“本地策略”-“安全选项”-账户使用空白密码的本地账户只需将控制台登陆改为已禁用, 这样学生机可以访问教师共享。

4公共机房的投影与电子教室软件

使用投影:使用投影讲解的优点是可以更生动且能更容易表达, 但因教室比较大有些坐后面学生距离比较远会让有些学生看不清楚而影响教学质量, 虽然可以采用将系统分辨率设为1024x768或800x600, 这样可让字体显示更大些, 但如设影机灯泡老化或门窗外有光线照入就会设影看不清楚。

使用电子教室软件广播:在设影不能很好解决问题时可以使用电子教室软件广播, 计算机实验室一般都要安装有电子教室, 市面上有很多成熟功能强大的各类电子教室软件, 它可以将教师的计算机与学生的计算机连接在一起, 从而在网络上创建一个交互式教室。

5计算机禁止学生游戏及节能自动关机

禁止学生上网页或游戏可以采用组策略来禁用, 在运行gpedit.msc打开组策略-计算机配置-windwos设置-安全设置-其他规则, 新建证书规划或新散规则或Internet区域规则或路径规则来禁止各种游戏的行运, 但这种方法适合在实验室安装系统时添加禁用规则, 而在教师机可以通过远程导入注册表的方法来实现各种散规则或路径规则来限制学生运行游戏。

在公共机房有不少电脑开启电源进入系统, 但没有学生操作, 而引起电源浪费, 高校电脑机房数量都比较大。解决这问题可以提醒上课教师或上课学生注意不使用的电脑要关闭, 但这样效果往往不太好。

6结束语

公共实验室环境需满足不同专业不同学科的学生, 需安装操作系统和不同软件来管理以满足学生需求从而提高教学质量, 同时也要防止学生交课堂作业或考试作弊或管理学生限制其操作游戏等行为。这些都需实验室机房管理人员去实施, 从而能提高公共实验室的教学质量。

摘要：本文结合计算机公共机房管理存在的问题, 提出管理及解决问题的方法和经验, 对计算机管理有一定的参考意义。

关键词：计算机实验室,管理,机房管理

参考文献

[1]郭晓兰.关于高校实验室建设规划及其计划管理的探讨[J].中国科学教育, 2005 (4) :47-49.

[2]夏定元.计算机课程实验环节改革浅议高校实验室工作丛书[M].成都:电子科技大学出版社, 1997:27-29.

[3]周新明.多媒体教室管理探讨[J].中国教育技术装备, 2004 (11) :46-48.

计算机公共机房 篇2

高校公共机房网上行为管理初探

针对高校公共机房当前面临的问题,结合中国石油大学(华东)青岛校区的.实际,提出了对公共机房进行网上行为管理的几点策略:利用一卡通系统管理机房;利用网稹对学生网上行为进行管理.

作 者：林超 田爱宝 作者单位：中国石油大学(华东)网络及教育技术中心,山东东营,257061刊 名：中国科教创新导刊英文刊名：CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD年，卷(期)：2009“”(23)分类号：G48关键词：高校公共机房 网上行为管理 一卡通 网G

计算机公共机房 篇3

关键词 高校机房 网络安全 管理

中图分类号：G649.28 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2016）17-0006-02

随着互联网络规模的不断扩大，伴之而来的网络攻击技术、各种操作系统安全漏洞、网络数据库的安全风险、有组织的恶意网络攻击群体也在迅速壮大，而防火墙的局限性也逐渐明显，层见迭出的网络安全问题引起各大高校的重视。本文就高校计算机公共机房（以下简称高校机房）的网络安全及管理方面进行探讨。

一、机房网络的安全威胁分类

1.系统软件和应用程序等不安全因素

任何的系统软件和应用程序不可能是无缺陷和无漏洞的。高校机房普遍的使用Windows XP 和 Win7，而在系统有补丁而未更新之前，这些漏洞往往都可能被黑客利用而造成破坏。而软件的开发是一个复杂的过程，有些应用程序也无可避免的出现缺陷，比如 Microsoft Office，Flash Player等都会出现各种漏洞。

2.计算机网络的脆弱性

计算机网络的实现基本是需要外接设备的，比如网线、调制解调器、 路由器、交换机等。如果其中某一环节出现安全问题，那么整个网络都会受到影响，甚至整个网络瘫痪。

3.计算机病毒

计算机病毒是影响计算机安全的主要因素之一，目前已有数千种病毒，且新病毒层出不穷。计算机的普及和网络化为计算机病毒的广泛传播提供了便利条件，高校机房的使用频繁、使用人群的复杂性，这些都是各类计算机病毒传播的重灾区。在机房上机使用过程中，访问一些不良网站、局域网的传播感染、携带外接设备接入等多种方式都可能导致计算机感染病毒，感染后的病毒往往还是难以清除的，破坏力超强，严重危害计算机的正常使用。

4.机房管理制度不健全

微软退休的一位高层曾说过“被黑客攻击，不是因为技术问题，而是由于人的问题。当我们跟踪错误的时候，总会发现是人的问题”。可见，机房管理制度的重要性，进行人员管理是提升网络安全的直接原因。机房管理人员的网络安全意识弱、责任心不强，再加上没有规范化的规章制度和操作规则，是很难形成强有力的网络安全管理体系。

二、解决方案及策略

1.系统保护

目前市场上出现一项“还原卡保护技术”，已被广泛应用于各大高校机房。原理在计算机被还原卡保护后，如果学生在使用中误删某一程序而无法正常运行，再进行重启计算机，系统能恢复到最初状态。保护卡的应用为机房的管理工作带来了便利。随着开发技术的提升，系统保护软件也因而生，比如“冰点还原精灵”，计算机重启自动恢复到创建的还原点，还原效果与还原卡相媲美。而系统中的各种安全补丁程序也应及时安装，同时还要及时升级软件版本。

2.访问控制

访问控制是网络安全和防范的主要技术手段，机房管理人员控制计算机使用者对网络资源的访问。对一些不健康的网站限制访问，对自行创建的网络资源可设定自主访问控制和强制访问控制，以缩小网络安全的隐患。而对于外接设备则限制端口接入数量，防止用户将未授权的设备接入网络。防止机房IP地址被盗用或地址冲突，可以在交换机或其他网络设备上进行 MAC绑定，使每个IP 地址绑定一个相应的 MAC 地址。

3.病毒防范

最理想的反病毒就是防御，杜绝病毒进入系统。但通常是难以完全实现的，只有尽可能的去减少病毒攻击的频率。虽然可以根据机房的实际情况选择适合的杀毒软件，但只是依靠杀毒软件，是远远不能避免病毒的入侵，还需要安装防火墙软件和防恶意软件等。即便有了这些软件的防护，管理人员也不能懈怠，需要定期检查，清除电脑上残留的病毒，及时更新杀毒软件的版本和病毒库升级，关注病毒流行动向，发现正在流行的病毒，及时采取相应的防范措施。

4.制定机房管理制度

网络本身的安全问题可以通过技术手段来解决，可是网络的管理、维护及应用需要相应的规章制度，需要人员去执行，否则再好的网络安全实施方案也形同虚设。对机房管理人员还须进行技术培训，利用高科技技术实现自动化管理或解决突发事件的发生。

5.加强学生网络安全意识

学生是机房使用的主要对象，教师应加强学生的网络安全意识，引导学生正确使用网络。仅靠限制的方法以来解决学生上网问题并非良策，还要同时用积极的方法去引导，给他们树立正确的态度和理念去应用网络。学校可以通过各种教学活动或讲座来教育学生树立网络安全意识； 要求学生做到在网络上不浏览、不传播不健康的信息；防止学生把机房里的电脑作为网络黑客攻击的工具；杜绝学生将教学机房里的电脑作为盗窃他人信息、财物的工具。以上方案可在一定程度上解决机房网络安全及管理中存在的一些问题，可进一步为教学质量营造一个良好的网络环境 。

机房网络安全及管理是一项复杂而庞大的工程，制定较为完善的方案是今后继续确保高校机房网络的正常、安全运行，为教学、科研的工作开展提供稳定网络的保障。

参考文献：

[1]贾铁军，常艳，俞小怡等.网络安全实用技术[M].北京： 清华大学出版社，2011，（8）.

[2]石志国，薛为民，尹浩.计算机网络安全教程[M].北京： 清华大学陈版社，2011，（2）.

公共计算机机房管理与维护初探 篇4

关键词：公共计算机机房,管理,维护

如何能够在确保公共计算机完好率的前提下, 最大程度的提高公共计算机的使用率, 这一直都是相关从业人员需要解决的难点问题。现阶段, 我国的公共计算机机房管理水平并不高, 时常出现部分计算机无法应用的情况, 严重浪费了计算机资源, 基于此, 做好公共计算机机房管理与维护显得格外重要。

1 合理配备硬件, 减少硬件资源的浪费

为减少硬件资源的浪费, 计算机硬件配置应考虑要符合实际的应用要求.随着科学技术的迅速发展, 计算机软件不断升级, 各行各业对计算机应用的要求和对计算机速度的要求都在不断提高, 且计算机网络在不断普及, 种种因素都对计算机硬件系统的要求越来越高, 当然, 并不是所有场合都要速度更快配置更高才好, 低档机也不必一下子就淘汰, 特别是在学校, 由于应用层次不齐, 存在不同需求的硬件配置, 这给设备的更新带来方便, 我们可根据应用水平、应用场合对不同设备进行统一调度, 实行设备的轮换更新, 即将最高配置的设备配给应用要求最高的场合, 将调出的设备配给应用要求较低的场合。按照当前的计算机配置情况, 可将计算机分为586级、赛扬和PⅢ级、P4级三个档次, 根据不同计算机应用级别分别使用。如对于在DOS环境下语言类的学习和考试, 利用586级的计算机在Netware网络下运行更方便平时的学习和考试环境.对于WINDOWS环境下一级或二级的学生, 他们运行的是WINDOWS98/2000、OFFICE97/2000、VF、VB, 使用赛扬和PⅢ级计算机, 硬盘容量在20G左右, 内存64-256M, 这种配置一般都能够满足平时的学习和考试要求, 这样原有的硬件资源就不被浪费。

2 利用硬盘保护卡或软件保护系统

在机房管理和维护中, 就怕使用者在上机时运行format、fdisk、deltree等命令, 将硬盘格式、分区、删除等使数据丢失, 导致整个系统崩溃。因而有些学校为方便管理, 对计算机的使用增加种种限制, 如利用注册表锁定桌面, 不让使用者任意添加、修改设置, 怕病毒感染, 不让使用者用软盘等等, 其实这些方法不可取。计算机房是使用者学习计算机的实践基地, 应该让使用者能充分发挥自己的所学并应用于实践。如何能让使用者任意修改, 又不影响他人使用计算机呢?根据实践经验, 可利用硬盘保护卡或软件保护系统, 现在的硬盘保护卡大部分还含有网络维护功能, 能方便以后数据的传送和维护。这里介绍一个保护软件, 即“还原精灵”。它可以保护您的硬盘免受病毒侵害, 重新恢复被删除或覆盖的文件, 并避免由于系统死机或误操作所带来的数据丢失等问题。软件安装简单且不会影响硬盘分区和操作系统, 轻松安装、动态保护、实时瞬间恢复, “还原精灵”可支持自动还原、手动还原和数据转储等数据还原方式, 移除方式灵活, 在Windows下移除数据前会询问是先还原数据、还是转储数据, 并且提供还原CMOS功能, 当还原时, 会显示是还原到哪一天的具体时刻, 可保护多个操作系统。

3 加强公共计算机机房管理与维护人员的管理

公共计算机机房重复多次被不同的人员使用, 因此机械设备更容易损坏。也正式如此, 公共计算机机房更需要管理者进行管理与维护。要想保证公共计算机机房机器设备最大程度的保持完好, 管理与维护人员的水平起着关键性的作用。无论设备性能多优异, 运行多高效, 不能得到及时有效的管理与维护, 一样会发生故障。对此, 加强公共计算机机房管理与维护人员的管理十分重要。

3.1 制定人员管理制度、保证机房设备始终处于良好的运行状态。

有关单位应该制定各项规章制度, 督促管理维护人员认真进行机房管理。当然这些制度既要对管理维护人员的管理行为进行约束, 同时也应该对计算机使用者进行约束, 这样不仅能够减轻机房管理人员的工作负担, 也能够有效的保证计算机的有效使用率。

3.2 提高管理人员的理论水平以及业务能力。

现阶段, 公共计算机机房主要的功能就是日常教学, 并且承担着日常的上机辅导。管理人员则主要承担着机房设备技术维护任务, 以此能够确保计算机正常运行, 不会出现功能障碍。这就要求管理人员的理论以及业务能力都非常强, 了解各种计算机故障处理办法, 掌握计算机日常维护要点, 如果公共计算机机房承担的任务比较重要, 则管理维护人员就需要不断的学习, 掌握计算机维护新技能, 避免计算机在应用的过程中, 出现故障。

4 适当开放, 促使计算机完好率与使用率达到平衡状态

对于公共计算机机房而言, 要想提高计算机使用率, 就需要牺牲计算机的完好率, 这两者几乎是不可调和的矛盾。但是管理与维护人员的职责就是让计算机完好率与计算机使用率尽量达到平衡状态, 即在最大程度保证计算机完好率的前提下, 尽可能的提高计算机的使用率。这就要求拥有公共计算机机房的单位能够适当的开放机房, 做到有序有偿。比如每周周一到周四对外开放, 剩余三天进行计算机的管理管理, 也可以是每天定时定点开放, 比如上午8:00到14:00为开放时间, 14:00开始对计算机进行维护管理。上述开放模式虽然会在一定程度上影响计算机的使用率, 但是却保证了计算机的完好率, 延长了公共计算机的使用时间。另外, 在开放期间, 管理与维护人员有进行适时的检查, 避免计算机突然出现故障。

5 构建业务管理团队

有些人员对计算机的有关知识非常了解, 而且这些人员需要经常运用公共计算机。有关单位可以聘请这类人员作为计算机的维护与管理人员, 负责日常的计算机管理与管理工作。为了提高这些人员的积极性, 可以适当的减少这些的上机费用。这样能够减轻专业管理人员的工作任务, 这些专业人员就可以进行更深入的学习。比如学校的公共计算机机房, 管理与维护教师可以选取几名对计算机知识比较熟知的学生来负责日常的管理工作。教师将重点的管理内容、简单的故障方法都交给这些学生, 平时学生就可以直接管理公共计算机机房, 有重大故障再上报告教师。这样减轻教师负担的同时, 也提高了学生的实践能力。

6 结论

综上所述, 可知公共计算机机房管理内容比较庞杂, 因此负责人员必须具有良好的耐心以及高超的技术, 保证公共计算机能够始终保持良好的运行状态, 不会影响人员的正常使用。

参考文献

[1]王晓燕.计算机机房的管理与维护[J].中国现代教育装备, 2007 (11) .

[2]杨波.从技术维护角度看高校公共机房管理现状[J].甘肃科技, 2007 (05) .

[3]周军.浅谈高校机房管理[J].电脑知识与技术 (学术交流) , 2007 (18) .

[4]甘世凤.高校计算机机房管理和维护探讨[J].广西质量监督导报, 2007 (05) .

计算机公共机房 篇5

摘要:针对目前高校公共机房管理中存在的问题,在完善机房管理制度、提高机房管理效率方面提出了几点具体措施供计算机管理者探讨。

关键词:机房管理;机房管理制度;计算机维护

随着计算机应用技术的普及，计算机公共机房已成为现代教学必不可少的教学环境。公共机房主要承担全院学生基础课、专业课、课程设计、毕业设计等实践任务，同时还承担了学校以及来自其它部门的考试等任务，机房利用率很高，因此对公共机房的设备管理、日常管理都提出了更高的要求。但目前，高校的机房管理或多或少存在一些问题，这些问题不能及时发现、排除，势必在一定程度上影响教学和实验任务。笔者就公共机房普遍存在的问题及如何管理提出了一些浅见供机房管理者探讨。

一、高校公共机房普遍存在的问题

目前，很多高校的公共机房没有完全发挥其作用，有的甚至还影响到了正常的教学工作，究其原因，主要是在机房管理中存在着一些问题，主要表现在以下几个方面:

(一) 公共机房的使用环境问题

在机房管理过程中，公共机房使用环境往往是最容易被人忽视的一个环节。计算机能否正常运行，效率能否充分发挥，寿命能不能延长，网络系统能否长期可靠运行，都与计算机机房的物理使用环境有着密切的关系，温度过高，处于长时间工作状态下的计算机难以散发热量，硬件运行出错，容易死机，严重情况出现主板芯片烧毁。

(二)电脑损坏问题

公共机房大部分都是满负荷运行，因此机器在日常的使用过程中，计算机的软硬件会出现各种各样的故障，如:接插件接触不良，显示器因使用时间过长导致亮度下降、聚焦不良而模糊;键盘、鼠标和软驱等易耗品损坏显得更为突。同时机器也经常出现人为损坏，极其容易发生文件被破坏而导致系统崩溃的问题，这些都会影响正常的教学秩序，对于软硬件故障能否及时修理是一个严峻的问题。

(三)感染计算机病毒的问题

高校公共机房一般都通过校园网连接到Internet，互联网上大量的计算机病毒、木马程序，时刻威胁着网络安全。计算机病毒的传播性使得网络中一台计算机感染病毒便可以迅速地在整个网络中蔓延;计算机病毒的.危害性使得受病毒侵害的电脑出现各种各样的软件故障;严重的可以造成硬件的损坏。这样对于计算机病毒的查杀，任务繁重且经常反复，严重影响着计算机的教学。

二、建立健全的管理制度是提高机房管理水平的前提

(一)规范日常管理规章制度

良好的管理才会产生良好的效益。就公共机房的特殊性，我们着手建立一套比较完善的的管理制度，先后制定出《主任岗位负责制》、《技术管理岗位职责》、《安全防范制度》《奖惩制度》《学生上机守则》《设备损坏赔偿制度》等规章制度并公之于众，使学生和老师都有可以参照的行为准则。

(二)建立故障机学生报修制度

在以前的机房管理中经常出现故障机不能得到及时维修，针对这个问题，每个学期开始对于上机学生进行按座位登记，上实验时如发现自己使用的计算机有故障要及时报修，这样学生就会配合实验员管理好自己的计算机，尤其最容易坏的鼠标和键盘的故障率明显降低，而且保证了故障设备能够得到及时维修。

(三)建立故障机维修登记制度

对于维修管理不规范问题在公共机房也得到了很好的解决。机房有专门的维护人员，根据每天的学生报修登记表，进行有针对性的维修，节省了检查计算机故障的时间。维修人员对自己维护的计算机进行故障记录，故障现象及处理方法以及解决后的状况，这样不但可以掌握每台计算机的工作状况也可为今后故障维修总结经验。维修登记制度对于实验室维修人员的经验积累起到了不可忽视的作用。

三、各种技术的综合应用是提高机房的管理效率的关键

(一)硬盘保护技术的使用

要保证良好的计算机运行状态，保护硬盘的数据成为计算机管理中的最重要的任务，因此必须采取有效措施保护硬盘中的数据不被破坏。硬盘保护主要分为软保护和硬保护，如果经费不足，可以对容量不大的硬盘采用软保护，即使用还原精灵来进行保护，在系统需要增加新的软件时只要增加还原点即可完成。硬保护通常使用硬盘保护卡，数据出现问题后硬盘保护卡在快速恢复方面起到了很大的作用。

(二)网络克隆技术在机房的全面应用

由于教学任务重，机器使用率高，经常出现各种问题，经常需要重装系统，维护机房的工作量很大。以前我们常用的方法是:机房内所有微机都单独对系统盘(C:)做一个镜像保存在其他盘中，当系统被破坏时就用镜像来恢复，若镜像被破坏无法恢复时，只能拆下硬盘到另一台样机利用Ghost硬盘拷贝，这样既麻烦又伤机器。目前机房采用网克技术，安装效率明显提高。Ghost的网克原理是:可以任意在机房找一台微机做样机，为其安装所需要的软件，然后通过网络把其硬盘做成镜像文件存放到Ghost服务器中，需要时再通过网络把该镜像文件恢复到机房所有微机硬盘中去，从而批量完成装机工作，特别是在各工作站配置相同的情况下，这可以大大减轻管理的工作量。

(三)防病毒技术在机房的应用

公共机房连入互连网后，由于单机版的杀毒软件不能及时更新，机房一度因网络病毒泛滥严重影响到教学工作。目前及时采用功能强大的诺顿企业版网络杀毒软件。其特点是:首先在服务器中安装服务器端和中心控制台，机房微机上安装客户端;然后管理人员通过服务器的中心控制台集中管理、监控机房所有微机客户端的防毒、杀毒工作;最后机房所有微机杀毒软件的病毒定义随服务器端升级，不需要每台单独升级。在使用该软件后机房微机感染病毒情况大为改善。

四、学生参与机房维护，是提高机房的管理效率的保障

高校公共机房虽然机房多，但如果维护的好，平时的维护工作量并不是很大，通常维护人员2名就可以胜任。但如果出现问题，或系统更新，需要重新装机或安装考试软件时，人员存在严重不足。针对目前的管理现状，每年新生入学我们都会在各班中选拔出两名电脑基础好，而且对计算机感兴趣的学生，对他们进行统一的软硬件培训，在机房出现问题时及时参与解决，尤其是所有机房需要短期重做系统时，有了自愿者的帮助，提高了机房的软件安装的效率。通过一年来的实践，学生不但能够胜任一般的维护工作，在学生当中也起到了好的作用。而且在实践中培养学生发现问题、思考问题、解决问题的能力，也为他们日后计算机技能的提高打下了坚实的基础。

五、结束语

机房管理是一件任重而道远的任务，高效的管理好我们的机房是每一个机房管理工作者始终不变的目标。机房管理是一种具有很强的专业性工作，不断的总结机房维护管理的经验，目的就是为了提高工作效率，更好地为计算机教学提供良好的基础保障。

参考文献:

[1]王亚琴，梁方.高校计算机公共机房的管理与维护[J]电脑知识与技术， ，(17)

[2]刘丹，马同伟，孙冬.计算机机房管理中若干问题的探讨[J]河南机电高等专科学校学报， 2005，(02)

[3]杨红和.公共计算机机房管理和维护初探[J]漳州师范学院学报(自然科学版)， 2005，(02)

计算机公共机房 篇6

【关键词】公共机房；硬件维护；系统还原

当前，《计算机应用基础》课程已成为高职院校学生必修的公共基础课程，加之各院系安排的计算机专业课程、与计算机相关的实训课程，使得计算机公共机房的使用越来越频繁，因此对机房的管理和维护提出了更高的要求。

1.管理制度的建设

为了提高机房的使用效率，减少不必要的损失，首先要从制度上严格做起。机房管理制度可分为岗位制度和安全制度两个方面的建设。我校制定了《计算机机房管理员岗位职责》、《计算机机房安全制度》、《学生上机守则》等规章制度。有了制度还要严格执行，机房管理员必须严格遵守规章制度对机房进行日常维护，学生上机时要认真填写上机记录，严格遵守《学生上机守则》。对于安全制度的建设主要是机房环境建设和相关的预防措施。机房环境建设包括机房门窗，电源开关等硬件设施的建设。大门要开阔，门窗要通风，电源开关等电气设备要布局合理。总之上机人员要容易就座和离开；房间内要散热快，电脑散发的有害气体要很快排出；电气设备布局合理，电气事故要减少到最低。对于防火措施，每个单位要求都较为严格，我校也不例外。

2.硬件设备的维护

公共机房的电脑由于天天在使用，上课就不用说了，课外作为电子阅览室要对学生开放，因此硬件损坏率很高。为了保证机房运转正常，首先要建立各种设备的备用库，做好易损件和耗材的出入记录，保证诸如键盘、鼠标等易损坏设备的及时更换，不要等到大面积的设备损坏再统一更换，这样就影响了正常的教学秩序。其次是做好定期检查的工作，检查网络线路、电源开关、电脑插口等，打开机箱进行除尘。譬如说黑屏，很多时候就是机箱灰尘多，插口松动接触不良等原因导致的，硬件其实没有问题，简单维护一下就行了，这些都是一些琐碎而细心的工作，但是对硬件的维护能起到很好的效果。最后要培养学生良好的上机习惯，有条件的学校可以统一着装，按规定上下机。上机时要遵守规定，不要做诸如吃零食、来回走动等违反纪律的事情；下机时按正常程序关机，不要强制关电源。学生下机后管理员要检查整理好设备，做好下批学生上机的准备工作。机房管理员做好了上述工作，学校正常的教学秩序一定能得到很好的保证。

3.软件的管理

一般而言，软件管理是机房管理最为头疼的事情。不同的老师，不同的学生导致要求的不同，使用软件的不同，机房的管理难度可想而知。要想做好软件管理，可以从系统软件管理和应用软件管理着手。软件管理可以采用硬盘保护卡，这是一种很有效的方法，目前很多职业院校就是采用这种方法。机房管理人员的日常管理主要任务一是操作系统的维护也就是被破坏后要恢复；二是安装、更新、卸载软件。一般而言，有些学生特别是新生对上计算机课很感兴趣，如果机房的计算机安全设置不到位，部分学生会使用删除和格式化命令，甚至会修改CMOS或注册表，造成系统被破坏。还有的学生看到有网络，故意去修改IP地址，可能导致局域网内出现IP地址冲突，别人上机时无法使用网络。这些都是计算机知识的一部分，不好去指责学生，要管理员自己做好系统还原和软件备份的工作，因此作为机房管理人员要养成备份的习惯，在系统安全、稳定、完整的情况使用ghost软件进行备份以防万一。有了备份，即使系统坏了也可以恢复。

在软件管理方面不得不提到病毒的防护，作为公共机房，由于上机人数多，难免会被一些通过恶意网站、移动存储设备传播的病毒所感染。对付计算机病毒没有好的办法，只能以预防为主，经常用到的方法一般是：首先要经常安装系统补丁将系统漏洞修复，其次安装专业的杀毒软件和防火墙，尽量防止来自网络和移动存储设备的病毒。其实良好的上网习惯也是病毒防护手段之一，不打开可疑邮件和可疑网站，不随意接收聊天工具上传送的文件以及打开发过来的网站链接，但是这些对于学生来说很难做到，因此管理人员要经常提醒学生注意这些并屏蔽已经发现的恶意网站。

4.机房管理人员的培养

就我院目前来看，现在计算机机房管理的事务越来越繁重，牵涉面越来越广泛，对计算机管理人员的要求越来越高，计算机管理人员不仅要有技术懂得电脑的维护和保养，还要有服务意识，服务态度要好。计算机人员要求很高但是所配的实验管理员跟上课的老师相比较学历就偏低了，知识水平也有一定的差距，要他们做好实验实训和维护工作还是有一定难度的，因此在假期管理部门一是要对机房管理员进行有目的的培训，学习机房管理和维护的专业知识。二是要安排机房管理员与有经验的老师进行交流，发现自身的不足和增长经验，机房管理是一个长期积累经验的工作，很多故障都是重复出现的，有了经验后就很好解决。三是加大对公共机房的投入，淘汰掉过于老旧的计算機，使用一些中高端的计算机，减少人工维护工作，这样才能跟上日益发展的需要。

高校计算机公共机房管理角色分析 篇7

各高校在实践教学设施的建设上虽然有一定的差异，然而随着中国社会经济的发展，计算机已经不再是奢侈品，每个高校都拥有了自己的公共机房，但是其建设、管理和使用上存在一些普遍的问题和现象[1]，主要表现在以下几个方面：

1)以教学为主，但也承担着其它功能：高校计算机公共机房的主要功能是计算机基础和计算机技术基础的教学，但同时也承担专业实验课，如电子电路模拟，图形图像处理等;还有计算机兴趣小组活动，承办社会各行业的各类培训，各类计算机等级考试，IT&AT大赛等等。

2)硬件设备更新快，设备不统一，维护难度大：计算机硬件的发展速度，更新频率高。各高校为了适应实践教学的需要，大多采用逐年投入，分批更新，但是由于各个批次采购的机器配置不相同，缺少配套的人性化的机房管理软件，增加了实验人员的维护难度。[2]

3)应用软件安装臃肿：机房所安装的软件除了基本的办公自动化和程序设计类软件外，还为专业实验安装matlab、labview、photoshop等软件，使现有的系统已经运行很慢，维护工作量大，难度也相当大。

4)计算机病毒很猖獗：随着互联网的普及和移动存储的大量使用，学生在外面网吧上网下载的时候不经意的将木马等计算机病毒存放在自己的移动存储设备上，然后又到公共机房使用造成机房网络瘫痪，系统死机崩溃的情况屡见不鲜，这是学生缺乏必要的安全知识所导致的。但有时上实验的老师传播病毒的能力也不容忽视，实验老师从家里已经中毒的计算机上拷贝课件到机房使用时，造成教师机系统崩溃，影响实验教学进行的情况也很多，因此实验老师也需提高自己的安全意识。

5)高校对实验人员的技术水平不够重视：目前高校主管实践教学的部门只负责投入建设不参与管理，对机房实验员的技术水平也不够重视，认为实验岗位是个闲岗，机房管理就是每天开门关门，打扫一下卫生，而更多先进高效的能够提高实践教学水平的管理技术由于实验员的能力水平受限得不到应用。

6)实验教师和学生未积极投入到机房管理中：实验教师和学生到机房上实验课，其他事情一概不管，实验室的规章制度也一无所知，和实验员也缺少沟通。

2 机房管理概述

1)严格管理，贯彻始终：机房管理是项看得见、摸得着的实际工作，面对诸多因素和关系，必须“严”字当头。首先是部门领导和机房的管理人员一定要有从严管理的指导思想。新建机房从一开始使用就要严格管理、严格要求，并使这种严格思想贯彻落实到管理工作的全过程和机房使用的始终。在实际工作中要常讲、常查，要不怕得罪人，必要时还要制定各种奖惩措施。

2)健全制度，依章行事：建立健全计算机机房各项规章制度是做好机房管理关键。有了章法，机房管理就有了依据，严格管理的指导思想也能落在实处。在机房日常管理工作中根据实际需要，可制订《机房设备维护管理制度》、《机房安全保卫制度》、《机房管理制度》、《学生上机守则》等规定和制度。使机房的日常管理工作有章可循，有据可依。

3)定期检修，重视完善：机房以及有关设备也有老化、更新、维修等问题，除进行日常的检修外，还应对机房建设时存在的缺陷，计算机鼠标和键盘损耗、开关按钮损坏等问题定期检修、更换。坚持每年定期对机房整修一次。调整活动地板、检测安全防火设备、空调设备检修、除尘、照明设备检修、安全防盗、建立健全机房管理制度。

4)重视学习、加强宣传是提高机房管理效率的重要措施：一是学制度，就是积极组织实验人员学习机房管理的各项制度和规定，使新、老同事人人皆知，条条搞清，提高大家遵守机房各项管理制度的自觉性，使每个人自觉用有效的制度约束自己;二是学习各种设备的正确操作方法。如：配电系统、地线系统、空调、防火设备、UPS等正确的操作方法，从而杜绝因操作不当造成的人为事故;三是加强宣传，机房是公共学习场所，大家都应自觉维护和遵守正常的机房工作秩序。保证计算机管理工作有序进行，提高计算机运行效率，促进计算机应用工作顺利开展。

3 机房管理的职责角色划分

该文从整个公共机房建设运行使用上将机房管理的参与者分三个角色：

1)实践教学主管部门：高校的实践教学主管部门职责角色毫无疑问是公共机房的建设者，公共机房的建设目的是提高学生的计算机应用能力。工作职责是监督实验人员对机房的管理和评估实践教学效果，并制定实验室规章制度和中长期发展规划。

2)日常管理部门：机房的实验人员的职责角色是公共机房的日常管理者，负责机房软硬件维护、不同上机时段的机房管理以及日常管理文件的归档等。

3)使用者：实验教师和学生的职责角色是公共机房的使用者，教师和学生完成教和学的任务，并通过测试和考试来评估实践教学效果，并对实验软件和教学手段提出合理化的要求。同时教师和学生在公共机房里也进行课外科学研究，可以积极协助实验人员搞好机房的管理。

4 机房管理各参与者的关系

实践教学主管部门与日常管理部门之间是“老板”的关系，前者负责机房建设，机房管理制度的制定，对机房日常管理情况的检查和监督;后者要向前者提出一些关于机房建设的切实可行的合理化建议，认真学习并落实机房管理制度，还应学习和借鉴其他高校的优秀的管理技术。

实践教学主管部门与实验教师和学生之间是“客户”的关系，前者提供可供实践的服务，后者来享受这种服务，既然是“客户”关系，提供良好的，人性化的学习实践服务是实践教学主管部门参与机房管理的目标，这个目标如何实现呢?除了投入更多的经费来购置配置高的硬件之外，更重要的是监督好日常管理部门，把机房管理的软件实力提高上来，经常到机房中走一走看一看，多了解机房日常管理中的一些问题和困难，及时的解决问题和困难。作为“客户”，实验教师和学生可以及时向主管部门“投诉”日常管理部门存在的问题，比如说实验过程中机器出问题找不到实验员。

日常管理部门与实验教师和学生之间关系是“侍者”的关系，前者要为后者准备好良好的实验环境，以保证实验者做实验的效率;实验人员除了准备好每天的实验环境外，还要进行系统维护升级等，因此实验教师和学生也要尊重实验人员的劳动成果，遵守上机实验守则，消除教师需求与管理不协调问题。

协调好三者之间的关系是高校实践教学主管部门提高服务质量的保证，也是提高高校计算机实践教学效果的关键所在。

5 总结

通过职责划分管理，各个参与者职责分明，目的明确，最终做到目标统一，才能有利于提高机房的管理水平，共同很好的完成实践教学任务才是机房管理的最终目的。总结几年的管理经验和教训，本文提出了高校计算机公共机房管理的一些建议，希望能给高校主管部门一些参考，给同行们一些经验。

摘要：目前高校计算机公共机房的管理角色有三个:建设者、日常管理者、使用者。这三者之间在现实的管理中, 存在目标不统一。该文将以笔者的工作经验和公共机房管理实践为例, 通过划分三者的角色职责来提高实践教学效果的目的。

关键词：高校,公共机房,管理,角色职责

参考文献

[1]李俊.浅谈高校机房管理模式[J].中国科技财富, 2010 (22) :206-207.

[2]宁晓梅.高校机房人性化管理模式的构建[J].科技信息, 2010 (30) :246-247.

高校公共计算机机房系统的制作 篇8

1. 系统安装前的准备工作

在开始安装操作系统前,要对未来的使用对象和使用环境有深入的了解,做足功课,选择合适的系统、软件和保护方式等。

1.1 操作系统的选择

目前比较主流的P C操作系统主要是Wind ows XP和Win do ws 7,服务器的操作系统是Windows server 2003和Windows server 2008。

因为公共计算机机房的通用性,比较成熟的操作系统无疑是更加合适的选择。Win d ows 7虽然面世已经三年了,但是很多软件尤其是被教材或者全国性考试所指定的软件对它的支持不是很好,所以如果不是有特别的需要,一般暂不选择它。

服务器系统对软件兼容性要求不高,Windows se rver 2003和Windows server2 00 8都是可以使用的,此时就要考虑教材内容和教师的使用习惯,可以与相关教师沟通以确定最终的选择。

如果有非主流的操作系统(如各种版本的Lin ux等)的教学要求,不建议一一安装,可以考虑在当前操作系统中安装虚拟机,由教师自带可直接使用的虚拟机系统镜像分发给学生使用。

如果有复杂的专业软件使用要求,可以考虑为此单独制作一个操作系统。如专业的CAD机房,每台都安装了昂贵的正版CAXA、CATIA等专业软件,这些软件的安装与维护相当复杂,给其一个独立的操作系统,故障点就大大降低,维护量也就相应减少。

1.2 软件的选择

在安装操作系统前,必须列出计算机需要安装的软件清单。软件清单一般以下有几个要素:软件名、版本号、语言(中/英文)、是否安装、是否初始化、是否可用等。

常用的工具软件,可以选择最新的稳定的版软件的相关信息。

软件应尽量避免使用盗版、试用版等。目前很多软件都有推出教育版,可以免费提供给学校(学生)作为学习用途,如微软公司的“微软学生软件资源—点亮梦想计划”就有很多该公司的主要产品免费提供给学生。同时,也可以充分利用学校相关部门面向全校部署的正版软件资源。

除常用软件和专业软件外,还需要安装电子课堂类的机房专用软件,让教学与维护更加轻松。

1.3 保护方式的选择

选择合适的保护方式能够节省大量的工作量,避免无数的系统问题。目前国内普遍采用硬件保护和软件保护两种保护方式,在实际使用中,硬件保护在保护效果和系统维护上有很大的优势。常见的硬件保护卡有蓝芯卡、海光卡、增霸卡、噢易卡等,可综合考虑实际需要与经费预算来选择。

2. 操作系统与软件的安装

操作系统的安装是一个系统工程,要按照一定的安装步骤进行,在安装过程中要做好备份工作。

2.1 利用硬件保护卡分区

在电脑上安装保护卡硬件与驱动后,利用保护卡对硬盘分区。因目前的硬盘容量都足够大,分区时应分配给系统盘足够的空间。如果需要安装多个系统,则应根据需要看是否设置共享盘和某个(某些)系统的专属资料盘。

硬件保护卡一般要求有一定的暂存区,用来存储系统使用中产生的一些文件。在硬盘足够的情况下,可以在默认空间的基础上加大暂存区的空间。

2.2 安装操作系统

作为公共机房的操作系统,面向的软件五花八门,这对系统的通用性有很高的要求,所以必须选择一个纯净的操作系统盘作为安装盘。目前网络上流传的很多系统安装盘,尤其是Ghost压缩的系统镜像,都是经过大量修改的,即使没有病毒木马、恶意插件,也可能有一些设置会导致故障或与某些软件不兼容。一旦出现这样的问题,想要查明原因解决故障是很难或者很麻烦的。

安装系统时应严格按照程序一步一步进行,并按照规范进行设置操作。

2.3 安装驱动

安装完系统,首先要进行驱动的安装。必须注意的是,主板驱动要先装,然后再安装显卡、网卡、声卡等其他驱动。安装驱动过程中提示要重启的,按照要求重启。安装完驱动后,常用的USB设备(如键盘鼠标等)可在每个U S B接口插拔一次,如此,后期维护时随便插哪个USB接口都可以直接认出设备,不需要将系统设置为不保护状态再保存更改。如果有特殊的接口有类似问题,可用同样方法解决。

一般选择厂家随机配送的驱动光盘,或者厂家官方网站提供的驱动程序进行驱动安装。不建议用驱动精灵之类的软件自动安装,因其可能安装通用驱动,造成系统不稳定。

2.4 升级操作系统

安装完驱动后,可连接网络,登录微软网站安装系统补丁,将系统升级到最高版本。

2.5 安装软件

按照软件清单进行软件安装。每安装完一个软件就在清单上“是否安装”项下相应位置打钩。软件安装完,必须启动软件进行初始化,对于每次启动软件都会弹出的提示窗口,在相应设置中予以关闭,将软件的默认保存位置更改到非系统盘的位置(因系统盘有保护,课堂上生成的存在系统盘上的文件在系统重启后会丢失)。初始化完后对软件进行使用测试,然后在软件清单上“是否初始化”、“是否可用”项下相应位置打钩。

有些软件在安装过程中会提示附带安装一些插件,可以选择不安装。如果被强制安装,可以用相应的软件(比如36 0安全卫士等)卸载之。

2.6 适当备份

在安装软件的过程中,可以利用Ghost软件进行系统备份。如果系统制作中系统崩溃,可用最近的备份文件恢复系统,节省时间和精力。驱动安装完、系统升级完、大型软件安装完等时刻是备份的最好时机。

3. 系统优化完善

3.1 系统优化

软件全部安装完后,可以对系统进行适当的优化,比如将桌面修改为发布内部通知的网页,对虚拟内存进行优化等。但不建议对系统默认的系统服务进行修改,即使对当前的所有软件都没有影响,但是以后需要安装新的软件的时候说不定就出问题了,那时再排查原因就很麻烦了。

很多软件都是开机即启动的,这样导致开机速度很慢,刚开机时就有大量系统资源被浪费。一般可以取消大部分的开机启动项,仅保留输入法、杀毒软件及机房管理软件等必备的启动项。

在安装完大量软件后,桌面和程序菜单被大量无序的快捷方式占满。可以将桌面上平时不用或很少用的快捷方式删除,将程序菜单中的同类软件合并到一个文件夹中,比如新建一个文件夹“浏览器”,可将火狐,IE等浏览器都移入其中,这样简单明了,便于查找。

将校园网内的一些资源,直接整合到系统中。比如利用磁盘映射,将一些面向学生的共享内容直接映射成一个驱动器便于学生访问;将一些常用的FTP站点设置到FTP软件中;将校内的常用网站添加到各浏览器的收藏夹等。

3.2 病毒防范

整理优化完成后,需要安装杀毒软件,并将病毒库升级到最新,查杀整个硬盘。如果校内有部署正版杀毒软件,病毒库可在校内升级,升级速度快,升级次数无限制,那么在保护卡环境下可安装杀毒软件,对电脑进行实时防护。如果是单机版的杀毒软件,因升级次数限制,无法在机房大量计算机的环境中使用,一般杀完毒后需要卸载。

3.3 临时文件与磁盘碎片整理

系统制作后期,临时文件很多,占用了一定的硬盘空间,且磁盘碎片较多,存储比较分散。可用先用系统自带的磁盘清理功能清理系统盘,删除各类临时文件;再利用系统自带的碎片整理软件进行碎片整理,可提高磁盘效率,也可以利用Ghost备份系统后还原之,可达到同样的碎片整理效果。

3.4 完善

再经过一些的细节方面的修改,一个公共机房的计算机系统制作就接近尾声了。这时候可以安装保护卡的上层驱动,并通过底层驱动的设置将系统保护起来。将该系统复制多套,给多个机房管理员和教师试用一段时间,根据反馈的问题进行修改。系统定稿后可利用保护卡的网络传送功能将样机复制到其他计算机上去。

4. 结语

根据上述方法安装的操作系统,兼容性强,能适应复杂的教学环境,后期维护的工作量也减少很多。一个能用、好用、通用、耐用的系统不仅仅可以减轻管理人员的工作量,也可以使任课教师和广大学生获得良好的系统使用体验,增加学生学习的兴趣,提高学习效率。

摘要：公共计算机机房作为高校必备的教学设施,利用率高,面向对象多,使用环境也非常复杂,对机房系统的要求不仅是能用,而且要好用、通用、耐用。系统安装前,需选择合适的操作系统,了解各类软件需求,确定系统保护方式;系统安装过程中,需合理规划分区,升级系统补丁,安装、设置软件,在重要时刻备份系统;系统优化阶段,需对系统进行优化设置,查杀病毒,整合网络资源;最后安排人员试用系统,修改完善并复制到其它计算机。一个稳定、高效的系统不仅可以减轻高校公共计算机机房管理人员的工作量,也可以使任课教师和广大学生获得良好的系统使用体验,增加学生学习的兴趣,提高学习效率。

关键词：公共计算机机房,样机,系统制作

参考文献

[1]高宁,吴守东.浅谈公共机房样机制作及日常维护[J].中国科技信息,2007,(22)

高校公共计算机机房的建设与管理 篇9

应如何建设机房,且以较少的人力,管理好、维护好这些设备,并能适应新技术的发展而不至于过早地被淘汰,以更好地服务于教学及科研呢?本文以上海理工大学管理学院机房的建设和管理为例进行探讨。

1 机房的建设

1.1 计算机机房的定位要合理

在机房筹建的初始阶段,要对机房的预期功能进行充分的定位,并根据经济实力制订合理的组建计划。如我们学院共设置5个机房:一个本科生用(我们学院还有一个专门用于本科生进行模拟实验的国家经济管理实验室),两个硕士用,两个博士用。计划制定过程不但要考虑机房应用于那种用途,包含多少技术成分,还要考虑设备如何在日新月异的计算机技术冲击下能够持续发挥作用。如:机房空间大小的裁定,要考虑其主要用途;计算机硬件的配置要遵循当今计算机软硬件发展的趋势,以实用为原则,适当留有余地,配置不要太高,以免浪费有限的资金,但也不能太低,否则有些软件无法正常使用,影响教学科研,并对未来的升级不利。建设原则是使机房的功能尽可能地发挥到极限,来满足教学和科研的需要,尽量延长机房的使用期。因此合理配置好计算机硬件,是机房科学管理的前提,也是教学科研质量的保证。

1.2 计划书的内容要详尽务实

根据事先的定位标准,拟出采用何种机型、哪一种网络类型,安装什么软件,布线的标准,照明、换气、防火、防盗、卫生设施等初步计划,然后写出计划书。

机房的建设计划书内容应当围绕着机房的定位进行精心策划,包括机房用途、场地、设备设施清单、施工方案以及施工图纸等。例如:我们学院南校区新机房根据现在及未来学院发展的教学和科研需求,本科生机房的学生容纳量定为110名;博士生机房容纳量各为30名;硕士生机房容纳量各为40名。每个机房作为一个内部局域网,然后把所有机房的交换机放在同一个房间进行管理,局域网网络类型定为星型网,室内采用超5类非屏蔽双绞线进行布线,每个机房通过路由器与外部互联网相连。本科生机房由一台Intel服务器控制,硕士生和博士生机房由一台IBM服务器控制。在征询学院老师及同学的意见下,将需要安装的软件列出清单,并确定网络布线图和电路布线图。采用日光灯照明,中央统一换气通道,防静电地板,安置灭火器,安装防盗门等设施,也要在计划书内明确加以说明。计划书完成后,应多方征求意见,反复修改,经有关部门审批通过后,即可以招标、采购、施工。

1.3 布线

因为我们学院的计算机机房使用的是防静电地板,要求所有的电源电路和网线都从防静电地板下面走,并且所有计算机及其他设备的摆放位置都是固定的,在进行布线时,满足设备定点的同时,既要考虑到电源电路的走向,又要考虑到网线的走向,网线与电源电路最好平行铺设且分别走不同的管道,这样可以减弱由电源电路所产生的磁场对网络传输性能的干扰,还要考虑到防静电地板支架所处的位置。电源电路的设置还要考虑计算机用电、照明用电、空调用电、投影机用电、以及应急灯用电等多种因素,以免造成各系统用电相互干扰。对于计算机设备、空调以及其他较贵重电器的电源应采用三相电源来减少静电对电器的威胁。虽然网线数量较多,布线时要线路平行流畅,配线架上及交换机上的布线要整齐美观,尽可能避免交叉。考虑到便利性和安全性,布线工作以及通风设施等工程要在计算机和其他设备进入机房之前完成。

1.4 设备的摆放与安装调试

计算机的放置也要精心安排,计算机在搬运及运行的过程中,切忌碰撞,放置时要尽可能平稳,各类连线不能拉得太紧,也不能压在机箱或显示器下,主机周围要保留足够空间,显示器之间要保留一定距离,以减少相互间的干扰。

所有设备安装好后要检测各种设备的运行状况。首先,按原定计划装好所有软件,然后测试软件运行状态,通过登录服务器测试每台计算机与相应服务器的通讯是否流畅,以及空调、投影仪、应急灯等其他设备是否运转正常。等待验收部门的验收。

1.5 验收

机房的验收工作是对设备的数量、质量、运行状况、安全等方面进行全面评估。当机房竣工后,验收部门必需对机房的设备的数量进行核查,对施工质量与设备质量进行检查。看是否有遗漏,哪些不足的地方需要改进,设备运行状态是否良好,网络通讯是否通畅等等。验收通过后,机房就可以投入试用了,在这个阶段里,可能会发生种一些问题,任何问题都要一丝不苟地解决,否则会对日后的维护管理工作带来许多麻烦。

2 机房的管理

机房的主要任务是保证教学和科研工作的顺利进行,为了确保这个任务,就需要不断地对机房设备设施进行维护,保证设备的安全,并随时处于优良的运行状态。为了达到这个要求,从制度管理、使用管理、设备管理、账目管理、环境和安全管理等五个方面来分析。

2.1 制度管理

规章制度是管理人员和机房使用者所必需遵守的法则,也是为了维持机房正常的教学秩序、降低机房的维修率、保持卫生的清洁以及人身和设备的安全所必要的。制度的制定也要具有一定的人性化,比如我们在机房内张贴的是机房使用意见,而不机房使用制度,且所有的条目都以“请”字开头,因为我们考虑到机房的使用者都是具有高素质的本科生、硕士生及博士研究生,客气的言语会让使用者更加容易接受,这样既充分考虑到使用者的感受又能让他们遵守相应的注意事项。但是机房管理人员,必须遵守机房管理制度,这样才能让机房良好的运作。

2.2 机房使用管理

机房是为教学科研服务的,要千方百计地满足教学科研的需要。因此,机房的管理不但要有规章制度,保证设备正常运行,还要便于使用。

管理人员要按照教学科目和课程表安排机房,并按时提供给使用者使用。如我们学院的本科生机房使用是由各任课老师在学期初向机房管理人员提出申请,确定使用时间后由教务处审批。考虑到研究生机房的特殊性(研究生机房开放时间为8:00-22:00),使用管理模式采用开放式管理,我们用一台服务器控制研究生机房的所有机器(所有计算机都需要给定的用户名和密码登陆后才能使用),在每个机房安置一台刷卡客户端,且每个研究生机房都由一名勤工助学的研究生协助管理人员进行管理,管理学院的研究生只要凭借个人的校园一卡通到机房管理办公室激活一下,就可以免费使用相应机房的设备。使用过程中,管理人员要帮助首次使用者知道如何按规定使用机房及正确的操作各种设备,并负责监督使用者是否按规定进行操作,适时提供相应的服务和设施,方便使用者完成教学任务。如我们在每个机房都张贴有相应的设备使用指南,以帮助使用者使用各种设备。

2.3 机房设备的管理

对机房设备的管理主要是对机房内的设备进行维护维修等方面的工作,其中包括软件、硬件维护和安全问题。

管理人员虽然不需要会使用所有软件,但对于各种常用软件要有一定的认识和操作能力,机房的基本功能大多是由软件来决定的,安装的软件越多,其功能就越多,但运行的速度和稳定性就降低了,这就需要管理人员对各类软件进行筛选和测试软件的可执行性,并对软件经常出现的故障有所了解。管理人员还要随时对损坏的软件进行恢复,为新增的教学项目添加新的软件。如我们在装任何软件之前,都会在虚拟机上或还原卡保护下先安装测试软件的可执行性,确保软件的可使用性后再进行实体安装,这样就有效地避免了那些问题软件对计算机上已安装软件的影响。我们使用还原卡的功能,依据使用需求和应用软件的兼容性要求在一台计算机上安装了多个不同的操作系统,包括DOS、Windows XP(中文版和英文版)、Windows 2000 Server、Windows 2003 Server、Linux等操作系统,并安装有相关的应用软件,然后通过安装在计算机内部的还原卡把相应的分区全部或增量传输的方式分发给机房的所有计算机。我们在计算机系统里面安装了多媒体教室管理软件,在进入系统后可以由教师机控制某些或全部的学生机,这样对教学有很大的帮助,并受到了上课教师的好评。

与软件维护相映的就是对计算机硬件的维护与维修。由于计算机在使用过程中,会出现各种各样的问题,有许多硬件上的问题会影响到软件,也有许多软件存在与硬件不兼容问题,管理员要判断问题是属于哪一种,并及时进行处理。除此之外,管理人员还要熟悉机房的建立、使用等全部过程与操作,熟悉计算机的硬件和配置,对一些经常出现硬件故障的机器,要特别关注其故障因由,想出妥善的解决方案。

计算机使用过程中,还要考虑到计算机的安全问题,一种情况是因为在计算机技术和网络技术的迅速传播的同时,计算机病毒也在肆意的传播,计算机病毒的存在经常会造成计算机操作系统以及应用软件的崩溃,从而影响计算机的正常使用;另外一种情况是用于某些学生在使用过程中进行恶意的删除和修改计算机软件的配置文件,可能会造成计算机不能正常工作;最后一种情况就是计算机硬件本身的问题。在管理过程中主要的安全问题是前面两种,这两种问题往往都是恶意的,不确定性的,即使安装相应的防毒软件也很难解决。针对这种问题,我们在对计算机BIOS进行加密的同时采用还原卡技术,即在每台计算机内部安装一块PCI接口的还原卡对硬盘数据进行保护,在计算机每次重新启动后都会还原到设定的最初状态,并定期的对计算机操作系统和还原卡驱动进行更新升级操作,这样就有效的控制了计算机病毒和某些人对软件的恶意破坏。

2.4 机房账目的管理

采用相应的设备管理系统,对机房内固定的设备、设施进行登记。由于机房包含众多的设备,且机房的设备在维护维修过程中,免不了要更换一些设备或配件,物资的流动性较大,对于零配件的进采购与使用等也要随时登记,做到资产与账目清晰明了,以减少和避免资产的流失。如我们自己开发了专门的设备管理系统对机房的所有设备进行管理。(下转第10028页)(上接第10021页)

2.5 机房环境和安全的管理

机房环境对计算机设备和其他设施的影响是非常大的,为了防止计算机等硬件设施受到损坏,管理人员要时刻关注机房的环境,如门、窗、电、以及卫生等状况。安装防盗门以防止盗窃事件的发生;房间在做到通风透气的同时,要注意窗子的开合,防止在雨雪天气风将雨水从窗子吹入室内危害设备、设施;安装隔光窗帘防止阳光的直射导致电器的老化加速;经常检查电源电路以防止火灾隐患;要经常打扫卫生防止灰尘对设备的侵害,以及防止昆虫、鼠、蚁等对电源线路、网线乃至设备、设施的危害。故对硬件的维护并不是简单地针对计算机设备、设施维护和维修,而是要对机房产生不良影响的各种因素都要有一整套的管理防治措施。

3 结束语

在一些人的眼里,机房管理部门的职能和其他的行政部门没有区别,但实质上机房管理部门是一个对于学校的教学和科研都非常重要的服务部门。

机房管理部门的服务职能,主要体现在为使用者提供性能可靠的设备、设施,提供与教学和科研相关的正确的、安全的机房操作方法,同时也要承担部分教育职能,如辅助指导教师更好地进行机房内的教学活动,维持教学秩序,协助教师完成实验教学任务。比如我们每年短学期期间带领学生的完成实习及实践实验任务,以及每年完成一定的教学工作量要求。服务质量的好与坏,除了取决于管理人员的专业技术之外,还要看管理人员的管理能力和职业素质,对工作是否认真负责。好的服务会得到别人的认同,而差的服务只会给管理工作带来麻烦。

在机房管理工作中,会接触到各种不同的人,因此管理方法也要因人而异。且机房管理者要具有端正的服务态度,钻研专业技术,提高业务水平,搞好人际关系,努力适应工作环境,尽心尽力,忠于职守,是机房管理者应具备的基本素质,也是做好机房管理工作的基础。

摘要：探讨了高校计算机机房应如何建设和进行软硬件管理才能适应教学和科研的需求,发挥出计算机的优势。

关键词：计算机,高校,公共机房,建设,管理

参考文献

[1]方刚,于晓宝.计算机机房管理[M].北京:清华大学出版社,2001.

[2]祝燕芳.高职院校计算机机房管理探讨[J].安徽水利水电职业技术学院学报,2007(4).

高校公共计算机机房科学管理探究 篇10

1 深入调研合理规划

计算机机房建设不仅是一项资金额度较大的固定资产投入,而且是提高高校计算机教学水平,提升学生计算机操作技能的重要保障。因此,在立项建设之前必须进行深入调研论证、合理规划。

1)深入了解各院系计算机课数量以及对硬件、软件的要求,认真调研各被选品牌计算机的硬件与软件参数、优缺点等,初步明确备选计算机的品牌、数量、报价、资金总额等,并与各院系计算机教师广泛沟通。最后,完成立项书并报请项目委员会待批。

2)选址主要按照集中建设,供电系统完善,自然环境合理,治安好的原则进行。集中建设机房应该合理布线,有效降低成本;选择自然环境的时候应该避开高热、易潮、易受雷击的位置,另外还要兼顾使用上的方便;必须有完善并与之匹配的供电系统。这样以来,既能够保证机房的正常使用,又可以延长设备的使用工作寿命;良好的周边治安环境可以保证机房财产不受意外损失。

3)随着计算机网络的发展以及学生用户的增加,对网络带宽提出更高要求,千兆带宽已经逐步成为目前大多数高校机房的主流,因此,建议采用千兆环境,一方面能够满足越来越多的网络应用,另一方面也避免了日后网络升级带来的重复建设,浪费大量的人力、物力、财力。其次,机房建设应该注意科学、合理安排主机的位置,尽量减少布线长度,降低线路的人为损耗,防止静电的干扰以及保持外观的整洁;尽可能采用下走线的方式来建设机房并铺设静电地板。最后,为了保障各自的网络稳定,机房网络在进行规划时应该做到逻辑隔离,保证每个机房使用单独的IP段。

2 科学管理提高效率

2.1 制度建设

科学管理,制度先行。科学高效的管理离不开完善的管理制度,管理制度建设是有效管理的先决条件。为了保障机房各项工作的有序运行特制定以下制度。

1)卫生管理制度

首先,安排专门的卫生清洁人员负责机房卫生工作,每天早中晚三次清洁任务,确保上课之前教室的干净卫生,给老师和学生创设一个良好的学习环境。

其次,机房的管理人员要注意自己的个人卫生,仪表端庄、穿着整齐。管理人员对于违反机房卫生管理条例的学生要批评教育,制止学生的不良行为。

最后,机房的主管人员定期检查卫生清洁工作,并对机房卫生清洁工作中存在的优点与缺点及时准确进行评价。

2)安全管理制度

机房的安全运行是机房管理的重中之重。其他管理都必须在安全管理的前提之下,否则谈管理就没有意义。安全管理制度主要包括:财产安全制度、消防安全制度、用电安全制度。

(1)财产安全制度:必须如实登记机房设备、日常物品、耗材等的数量、型号,对于公共使用的物品和重要设备,必须建立一套较为完善的借取和归还制度进行管理。机房工作人员应有义务安全和小心使用机房的任何设备、仪器等物品,在使用完毕后,应将物品归还并存放于原处,不应随意摆放。未经主管领导同意,不允许向他人外借或提供机房设备和物品。

(2)消防安全制度:机房管理人员应该了解消防器材操作的基本原理、熟练掌握机房内消防安全操作流程和规则,熟悉消防应急处理措施、要领和步骤。不要随意变更消防系统工作状态、消防设备放置的地点。因工作需要,确实需变更消防系统工作状态和设备放置位置的,必须取得主管领导批准。所有工作人员都应该保护消防设施不被破坏。必要时要进行消防常识培训、消防设备使用培训以及消防演练等工作。

(3)用电安全制度:学习常规的用电安全知识,了解机房内部的用电、供电设施的操作规程,掌握机房用电应急处理要领、措施和步骤是机房工作人员必须具备的基本技能。机房管理人员应定期安排有专业资质的人员检查用电、供电设备、设施。严禁随意串接、并接、搭接各种供电线路,严禁随意对设备断电、更改设备供电线路。在使用大功率用电设备前,必须上报主管领导批准,经领导同意并在保证线路保险的基础上使用。如发现用电方面的安全隐患,应该即时予以排除。工作人员最后离开机房的时候,应检查所有用电设备并关闭电源。

3)档案管理制度

机房有关资料、文档、数据等必须有效组织、整理和归档备案。禁止任何人员将机房内的资料、文档、数据、配置参数等信息擅自以任何形式提供给其它无关人员或向外随意传播。必须妥善存放关系到网络安全、数据安全的重要资料、文档、信息、密码等。外来工作人员的确需要翻阅文档、资料或者查询相关数据的,只能向其提供与其当前工作内容相关的数据或资料,并应由机房相关负责人代为查阅。重要资料、文档、数据应采取对应的技术手段进行加密、存储和备份。对于加密的数据应保证其可还原性,防止遗失重要数据。

4)技术管理制度

机房人员必须熟知机房内设备的基本安全操作和规则。应定期检查、整理硬件物理连接线路,定期检查硬件运作状态,定期调阅硬件运作自检报告,从而及时了解硬件运作状态。禁止随意搬动设备、随意在设备上进行安装、拆卸硬件、或随意更改设备连线、禁止随意进行硬件复位。禁止在服务器上进行试验性质的配置操作,设备配置的更改,必须首先形成方案文件,经过讨论确认可行后,由具备资格的技术人员进行更改和调整,并应做好详细的更改和操作记录。要注意和落实硬件设备的维护保养措施。必须定期检查软件的运行状况、定期调阅软件运行日志记录,进行数据和软件日志备份。

2.2 人员管理

机房管理人员需要了解计算机与网络方面的相关专业知识,因此,选聘机房管理人员一定要有相关或相近的专业背景。对于新进的人员要进行相应的专业知识培训与沟通培训,使之能尽快适应工作。机房管理人员的工作业绩要定期考核,对于考核优秀人员进行相应的物质与精神奖励。

2.3 定期培训

机房管理人员必须熟练掌握计算机硬件与软件、机房安全防范等相关的知识与技能。定期培训能有效提高管理人员的工作业务能力,提升机房管理的管理效率,更好的服务于广大教师与学生工作学习。每周安排1～2次的培训学习时间。选派专门的培训教师精心安排培训内容,或者安排机房管理人员轮流讲解的形式进行。

3 精心维护防患未然

3.1 硬件维护

在机房的日常管理中免不了会出现计算机硬件方面的故障。工作人员对一些常见的故障,要根据经验快速做出判断,并及时解决问题。对于不能及时解决的故障,应会同技术骨干讨论解决方案,在最短时间内予以排除,尽可能不影响机房的正常运行。机房管理人员每周要检查一遍所有的计算机,及时发现问题及时解决,确保机房机器正常工作。

3.2 软件与系统维护

软件维护与管理是机房日常管理工作中最主要的内容。对于机房管理人员来说保证每一台计算机正常运行的维护工作相当繁重,这就对他们提出了更高的要求,要求必须掌握计算机软硬件方面各种知识并具有较强的动手能力。

1)硬件还原技术:硬件还原技术分为硬盘还原卡和保护卡。机房每台客户机上都应安装还原卡,还原卡是基于计算机硬件的底层,可靠性高、兼容性好,并且具有单机保护、多系统引导、网络同传、自动分配及修改IP地址和计算机名的功能,还可以通过发射端电脑对全部学生端电脑网络开关机。

2)安装“还原精灵”:安装“还原精灵”等软件对系统文件和教学软件进行保护。在日常维护过程中,由于这种保护卡结合了硬盘保护系统和网络适配器的优点,只需安装一台电脑作为发射端,其他电脑作为接受端,在接受端不用安装任何软件的情况下,发射端电脑也能将系统完整地传输到接收端的每台电脑上,这样大大提高安装和恢复应用软件和系统软件的效率,真正实现用一台电脑始便可以控制和维护所有电脑。

4 结束语

计算机机房的建设与管理是一门系统的科学。无论是在建设还是管理方面都需要做好细致的规划,并且不断吸收先进技术,灵活变通的使用在工作中才能把这项工作做好。

参考文献

[1]袁宏.计算机机房管理与维护技术[J].经济技术信息,2007(10).

[2]谢芳.浅谈高校公共计算机房管理与维护[J].宜春学院学报,2005(S1).

[3]杨红和.公共计算机机房管理和维护初探[J].漳州师范学院学报:自然科学版,2005(2).

计算机公共机房 篇11

关键词：学校公共机房；硬件维护；软件维护

计算机和网络的飞速发展促进了计算机基础教育的发展。多媒体网络机房的建设已成为学校多媒体及现代化教学的重要硬件设施。维护好学校公共机房是保证学校计算机教学顺利进行的重要环节，对提高课堂教学效果、减轻计算机任课教师和机房管理员的工作强度，有着十分重要的意义。如何保障公共机房系统的稳定，保障学校正常的教学及其他活动的顺利开展，是每个机房管理者应该面对和思考的问题。

一、学校公共机房普遍存在以下问题

1.软件、硬件发生故障率高

学校公共机房使用频率较高，所以，计算机的硬件经常会出现各种各样的故障，如，单位突然断电、来电对硬件造成的损伤；机房卫生清理时，有时要移动机器设备，造成硬件接口松动；键盘、鼠标等易耗品损坏；有些学生使用删除、格式化等危险操作；修改CMOS参数设置、修改IP地址，造成软件系统崩溃及网络的破坏。

2.软件维护难度较大

由于学校公共机房承担着各种教学、培训、考试等活动，这就使公共机房经常需要安装或更新各类软件，以满足运行各种操作环境的需要。同时操作系统经常需要下载安装补丁、应用软件、杀毒软件不断更新，公共机房管理者需要耗费大量的时间、精力安装系统及应用软件。

二、机房硬件设备的维护

公共机房内的计算机设备因为使用频率高，硬件损坏率也高。为了保证机房的正常运转，硬件设备要定期、及时加以维护。定期检查接线、插口是否松动；定期打开机箱进行除尘；计算机设备尤其是交换机等设备对机房的温度有着较高的要求。温度偏高，易使机器散热不畅，使晶体管的工作参数产生漂移，影响电路的稳定性和可靠性，严重时还可造成元器件的击穿损坏。机房设备在长期运行工作期间，机器温度建议控制在22℃±2℃之间最为适宜。有条件的学校应尽量选择机房专用空调。公共机房的管理人员要监督上机人员正常开关机，下机时关闭显示器。建立易损件和常用耗材的备用库，保证已损坏的设备得以及时的更换，保证机房设备的及时、正常运行，从而保证学校正常的教学、活动秩序。

三、系统软件的维护管理

大部分学校公共机房是在不同时期逐步建成的，每一批计算机的配置参差不齐、驱动程序各不相同，这给计算机的系统维护和软件管理带来了不少麻烦。根据多年的机房维护经验，计算机公共机房的软件系统管理方法采用硬盘保护卡，是行之有效的软件系统管理方法之一。实际上机过程中，学生经常存在着误操作，一不小心就会删掉某些程序，如果没有一定措施的话，计算机的软件环境、桌面等往往会改得面目全非，甚至有的学生会进行一些危险操作，从而影响广大学生的正常上机。为了缓解机房管理维护工作的压力，在机器上安装硬盘保护卡来还原保护系统，它能保护计算机的系统分区不遭人为和计算机病毒的破坏，并短时间内迅速恢复系统，管理员管理起来非常方便和省心。

公共機房管理维护是一项繁重且细致的工作，机房的管理既关系到计算机基础教学和其他课程计算机实践教学的质量，也反映了一个学校信息化建设的水平。机房管理者还要练就一双慧眼，对公共机房发生的各种不良症状迅速、准确地做出判断。这样不仅可以大大减轻在公共机房维护中的重复工作，还可以保证公共机房系统的稳定运行。以上是我在多年教学及机房维护过程中总结出的一些心得、方法，希望能更好地为信息技术教育服务。

参考文献：

王建军.关于高校公共计算机机房管理与维护的探讨[J].科技创新导报，2010（22）.

计算机公共机房 篇12

1 高校计算机房软硬件维护与管理

高校计算机的软硬件的维护和管理是机房维护与管理的基本和关键的部分。

1.1 硬件维护与管理

计算机的硬件相当于是人的骨架一样构成了计算机的结构, 缺少哪一个部件都不行。只有计算机的硬件维护好了, 才能保证计算机的正常运行, 也才能保证学生有一个良好的学习环境, 才能给教师提供一个良好的教学环境, 保证教学的质量。

硬件的维护与管理需要从四个部分来入手, 计算机的输入设备、输出设备、机箱内的硬件设备、网络传输设备。键盘和鼠标主要就是计算机的输入设备, 这两项输入设备是使用最频繁的两个部分。键盘的维护主要就是要及时对键盘的灰尘和杂物进行清除。如果灰尘堆积多了, 键盘的个别键就会出现失灵。鼠标不要过于频繁和用力地按动, 也要及时擦拭。

其次就是显示器经常出现的问题, 我们知道显示器是计算机最主要的输出设备, 计算机图片、文字以及视频等信息的显示都要依靠显示器。由于现下流行的显示器的材质大多都是液晶材质的, 由于液晶材质的特殊性, 我们在计算机前面从不同角度观看计算机的显示屏时, 看到的画面会存在着很大的不同, 所以我们会根据自己需要的不同来调整显示屏的仰角, 而频繁调动显示屏很容易使视频连接线出现松动的现象, 这样就容易出现色差的情况, 所以我们必须要时常检查视频连接线的连接情况, 确保接口牢固, 保证计算机显示器的正常显示。

CPU、主板以及内存条等是计算机最主要的组成部位, 而经常清扫灰尘是对计算机寿命的一种延长, 因为灰尘不仅会使计算机的寿命大大缩减, 而且会使得计算机的运行速度大大减慢, 甚至出现死机的现象, 而频繁死机会直接导致计算机的报废, 所以对机箱的经常性的清洁是我们对计算机的一种负责。当我们在用计算机的时候, 有时会发生计算机的显示屏不显示内容的情况, 这是为什么呢?这是因为计算机上的显卡或者内存条的”金手指”上可能出现的氧化现象。而我们应该怎么解决出现的上述问题呢?很简单, 我们只需要把显卡或者内存条的“金手指“从原位置拔下来, 用橡皮擦拭氧化位置, 然后再将它插入到原位置, 问题就可以解决了。

计算机上的交换机是最主要的网络传输设备, 而交换机的接口模块是它最容易受到损坏的部位, 鉴于接口对交换机的重要性, 所以我们要注意插拔它的水晶头时的方向。

1.2 软件维护与管理

如果说计算机硬件是计算机组成部位的骨骼, 那么软件对计算机来说就是骨骼内部的大大小小的器官, 只有这些器官共同发挥作用的时候, 整个计算机的正常运行才能得到保障。

我们知道计算机软件分为系统软件、办公应用软件以及网络软件等几大类, 而它们的正常运行对计算机的正常运作的重要性是不言而喻的, 所以加强对软件的维护与管理就显得非常有必要了。

软件的管理和维护主要是指根据我们自身的需要或硬件环境的变化对应用程序进行部分或全部的修改, 而修改时对源程序的充分应用对我们来说是很重要的。而软件的维护包括正确性维护、适应性维护、完善性维护以及预防性维护几大类。由于上机时会出现各种情况, 而安装硬盘保护可以让我们在上机后恢复到上机前的状态, 这对计算机的保护是至关重要的。我们要对计算机软件做系统备份与恢复, 这能保证计算机数据即使丢失了我们也可以把它还原。而病毒的查杀与防护也是至关重要的, 它能防止计算机数据的丢失, 保障计算机的正常运行。

2 高校计算机房环境维护与管理

由于计算机的发展速度导致计算机在人们日常生活中越来越普及, 计算机已经不是人们眼中的稀缺品, 这间接地导致了人们对学校机房计算机的期待没有以前那么高了, 但是优雅舒适的机房环境不仅对于机房计算机使用寿命的延长有巨大的推动作用, 而且也会给学生营造一个安心舒适的学习环境, 更有利于学生的学习, 所以机房日常环境卫生问题仍然是我们时刻要注意的。

对于环境问题我认为应该从下面两个方面着手, 首先我们要从机房自身的管理出发, 确保机房的清洁和打扫, 清除地面上的灰尘, 做到地面能够一尘不染, 能给人清新愉悦的感觉, 而且对桌面和其他角落至少每星期要清洁擦拭三次。因为这样会有效地减少机房静电产生的概率和机房的灰尘产生的程度, 这对计算机的安全是十分重要的, 这是因为静电和灰尘对计算机的损害在计算机的所有影响中是最大的, 它会极大地损害计算机的寿命。假如在机房不够潮湿的情况下, 这样会十分有利于静电的产生, 而静电在许多情况下会导致电容和电子元器件的击穿和损坏。而如果主板上的插槽充满灰尘时, 会很容易导致显卡的烧毁, 从而使得计算机经常出现死机的现象。因而我们不仅要打扫表面灰层, 而且还要对计算机的机箱至少每星期清理一次, 以保证上面没有灰尘的出现。我们还要注意用软质且不易掉毛的毛刷是来清理机箱。在清理的时候, 我们要缓缓地把计算机硬件上浮在表层的灰尘刷掉, 千万不能把毛刷上面的毛掉落到计算机机箱里面。

3 高校计算机房安全管理

高校机房的安全管理对我们来说也是至关重要的, 因为学生的生命安全是我们必须要放在首位的, 而为了保障机房人员的生命安全, 我们应该时刻注意消除机房的安全隐患。

首先, 对我们来说做好消防的安全与管理是保障机房安全的第一步, 学校的机房作为学校的公共场所, 不管白天夜晚其都是人员大量聚集的场所。因此, 在机房每天的使用和管理过程中, 我们一定会把消防安全作为重中之重, 对学生的人身安全负责。

其次, 详细的安全管理制度的制订也是必不可少的, 首先要想好机房火灾发生时应该采取的措施, 并要作为规章制度一一陈列出来, 这不仅是对学校财产的负责, 更是对学生的生命财产安全的负责。

再次, 我们还要把电线设备和电器设备的定期检查作为一种日常习惯, 把火灾隐患消除在萌芽之中。在计算机机房一定要配备足够的灭火设备, 管理人员要学会使用灭火器, 保证火灾发生时能够将火患及时消除。我们要坚持火灾发生时首先将人员疏散的准则, 确保人们的生命安全。

摘要：随着经济的发展, 计算机的应用在我国已是十分普遍。笔者多年在高校机房参与机房的维护和管理工作, 对机房的维护和管理有了一定的经验。高校机房的维护和管理是一项比较烦琐的工作, 包括计算机的硬件设备和软件的维护、机房室内环境的管理以及机房的管理规章制度的落实等。本篇论文主要是从计算机的各方面管理来讲述计算机的管理与维护, 以便使得各个机房的管理落到实处。

关键词：机房管理,计算机,维护

参考文献