以简单为话题的议论文

2024-09-18

以简单为话题的议论文（精选9篇）

以简单为话题的议论文篇1

阳光，再次触手可及。风缓缓的抚过了脸颊，微笑轻轻的爬上了我的脸。

一直以来，我都以为，幸福是离我很远很远的，远到，我看不到它的存在，远到，我闻不到她的甜美。我总是一次次的渴望得到更多，我总是一次次的希望每个人都很爱我，我总是一次次奢望能够得到更多的关注。可是我却忽视了最单纯，最美好的幸福味道。我才恍然大悟，不是每个人都可以对你无私奉献，不是每一份关注都是对你的赞赏与支持。不是只有表面上的才叫幸福。

幸福，原来很简单，而当我懂了时，我看见我被幸福甜蜜的包围了，我看见了自己最向往的那种幸福，变得越来越渺小，到最后的消失。原来，幸福离我那么的近，一次次叮咛，一次次责备，一次次寄托的更好的愿望。

幸福，原来很简单。就像是孩童躺妈妈的怀抱时的那种依赖;就像是一家人坐在一张桌子上，谈论这一天中发生的新闻趣事的那种温馨;就像和老朋友叙叙旧的那种回忆的美好;就像是一个人走在小径上，享受着阳光的轻柔抚摸的心静的感觉;就像是看了一个很好笑的笑话的捧腹大笑的无忧无虑……

幸福，原来很简单，是我们的思想把它复杂化了。原来，只要我们把它细细的品味，你就会发现幸福和生活真的是紧密相连的。生活就像是一面镜子，你对它笑笑，它就对你展开眉梢，你对它哭泣，它就会泪流满面。你用什么态度对它，它就以什么态度对你。有的人认为，只要找到钱就会幸福，而忽视了身边可以给他幸福的那些人，当那些人已经远去，他再回头看，回头寻找时，才发现自己的最需要，不是那一捆捆的金钱，而是一家人可以在一起的温馨。似乎，幸福就好象是风，你不能伸手去触碰，而是用心去感觉那种美好。生活与幸福一样不会抛弃“任何人”，只有当“任何人”抛弃它时，它才会毫不犹豫的离你远去。曾经看过一个少年，他有一对深爱他的父母，他们的经济很好，可是，少年不满足，觉得生活没有乐趣，便开始结交一些不良的少年，最后，堕落，连最初拥有的的哦偶失去了，所以，人不应该总去想自己没有的，应该懂得把握现在自己拥有的，并好好的珍惜。

阳光穿过了我伸出的双手，我想看看我拥有的，有多少?微风穿过我的唇齿间，我才发现，原来幸福是无处不在的，只要，你愿意去感受，用那可敏感的心去发掘，就会发现，幸福，原来那么简单。

以简单为话题的议论文篇2

一、学生早恋的危害性

由于学生没有经历社会生活的历练与磨难, 对人生与家庭缺乏全面、客观、正确的了解, 对恋爱的神圣性、严肃性及后果的严重性缺乏清晰的认识。因此, 学生的早恋与成人的恋爱有着本质区别:学生的早恋是一种感觉型、生理型恋爱, 目的是满足精神与生理需要, 是一种缺乏家庭概念与责任意识的“儿戏行为”;成人的恋爱是一种理智型、思维型、成熟型恋爱, 目的是组建家庭、生儿育女, 怀有家庭的责任与人生的担当。正在恋爱的学生, 只有对对方的感觉和生理性认识, 具有盲目性与冲动性。一旦恋爱失败, 极易引发过激行为, 酿成令人痛心的结果。所以, 学生早恋, 无论对学习, 还是对身体以及整个人生都是有百害而无一利的。因此, 研究科学有效的方法, 解决学生的早恋问题, 显得十分重要。

二、解决学生早恋问题的方法

实践中, 不少班主任对早恋学生的处理方法主要有三种:一是谩骂或惩罚;二是写保证或检讨;三是开除或交家长处理。但这些方法对解决学生早恋问题效果均不理想。因此, 解决学生早恋问题, 成了班主任最棘手的工作之一。

笔者在长期的班主任工作中, 遇到过不少早恋学生, 也尝试过很多方法, 但效果不明显。后来笔者采用既不批评惩罚早恋学生, 也不要早恋学生写保证、作检讨, 更不开除早恋学生或将早恋学生交家长处理, 而是运用简便易行的方法, 如除了理解与包容之外, 就是给他们讲故事, 让他们做简单的数学题, 效果很好, 且屡试不爽。

(一) 给学生讲故事

用生活中的真实故事 (实例) 来解决学生的早恋问题, 是笔者常用的德育方法之一。笔者一是在班上还没有学生谈恋爱之前就将这些故事讲给学生听, 近似于打预防针;二是在特定场合, 如找早恋学生谈话时复述这些故事;三是联系班级活动或教学活动来温习这些故事。比如, 下面这个真实的故事就是笔者必讲并经常复述的故事。

早些年, 央视播报过这个故事。故事说的是一对就读某中职学校三年级的男女学生, 由于产生了爱情, 就在学校附近租了一间民房, 过起了同居生活。不久, 女生怀孕了。老师、同学和双方父母都劝那位女生把肚子里的孩子打掉, 可是那女生死活不肯, 她说:“我绝不打掉这孩子, 我一定要把孩子生下来。我要用这个孩子来证明我与他之间的爱情是真挚的”。后来, 由于两个十七八岁的孩子根本不知道如何抚养孩子, 孩子生下没几天就生病了, 急需看医生。由于没有经济来源, 在走投无路时, 这位年轻的父亲只好晚上出去抢劫。在实施抢劫的第三个晚上, 他被警察逮住了, 判刑两年。那位年轻的妈妈与自己的孩子今后的生活如何过?这难道不是早恋引发的悲剧吗?

(二) 引导学生算家庭生活账

由于上面的故事与金钱有关, 因此, 每当笔者讲完这个故事, 都要学生, 尤其是早恋学生算家庭生活账, 使他们从内心深处认识到早恋是不理智的危险行为, 从而对早恋持谨慎态度, 促使早恋学生从迷途中走出来。

1.算家庭收入账:学生从在外打工的亲戚朋友那里得知, 一个既没有大中专文凭又没有专业技术的外出务工人员, 每月工资只有一千四五百元, 两个人的工资加起来也不过三千元。

2.算家庭开销账:租一套三四十平米的房子, 每月租金至少 ( ) 元;一个哺乳期的孩子每月吃奶粉至少 ( ) 元;两个大人的生活费, 每月至少 ( ) 元……

当学生填完这些空, 进行了收支加减之后, 笔者问学生:同学们, 你们从一个既没有大中专文凭又没有专业技术的外出务工人员的家庭收入与开销中发现了什么?明白了什么?学生们纷纷表示, 那些既没知识, 又没技术的少男少女们如果早恋生下孩子, 是无法把孩子抚养成人的。

这样的教育方法较批评惩罚或口头说教更有震撼力与说服力, 更能引起早恋学生对早恋问题的严重性与危险性的重视与思考。

就学生早恋问题, 笔者咨询过六十余名家长。从中发现, 百分之九十以上的家长都不希望孩子早恋。笔者在给学生讲故事和算家庭生活账时也把家长的意见和心理告诉学生, 以增强学生对早恋的危险性与危害性的认识。

三、结语

1.学生早恋问题是一个比较特殊的思想品德问题。所以, 既要灵活运用常用的德育方法, 避免空洞的理论说教, 又必须运用与常用的德育方法有所区别的特殊方法, 如不能在班上当着全体学生的面指名道姓批评早恋学生。

2.班主任必须要有观察和思考意识以及创新精神, 不能“等”“靠”“要”, 不能生搬硬套, 亦步亦趋。因为任何科学的、高效的教育方法和艺术都来自教育工作者的观察、思考、尝试与创新等。

以简单为话题的议论文篇3

针对初中山区学生口语能力薄弱，不愿开口讲英语的现状，学习英语方式单一，记单词、背课文，忽视说、写的能力，不符合素质教育全面发展的要求。如何把英语对话教学引入到生活中，达到学以致用？我平时教学中也进行了思考，在课堂中注重学生对对话的理解和实际运用，充分联系实际生活，创设比较真实的情境，尽量让学生自由交流，多开口讲英语，从而提高他们实际运用英语的能力。

【情景描述】

七年级学生，求知欲强，接受能力较强。经过一学期的英语课堂的熏陶，他们对课堂上的英语活动已经习惯，对英语的兴趣较浓，课堂表现积极活跃。根据学生实际情况，我设计了一堂七下Unit3 Why do you like koalas？第一课时。

开始让学生观看一段animal world的影像资料，唤起学生的学习兴趣。然后，询问学生Do you like this program？What can you see in it？学生会很兴奋地谈论着各种动物，从而很自然导入了学习新词汇这一环节，而且还通过视觉刺激，激发学生学习本课的兴趣。接着，用课件出示一些小学英语中学过的动物的图片，要求学生尽量记住所见到的动物名称，播放完毕以后，请学生用英语说出它们的名称。

另外展示一些学生不会表达的动物名称。（将这些单词投放在大屏幕上，出示图片，让学生猜。呈现单词后，展示一些来自生活中常见动物的图片，让学生操练句型：What animal do/don't you like？Why do/don't you like it？师生先对话练习，A：Are you free this Sunday？B：No，I'm afraid I have no time.A：How about tomorrow？B：OK，I have time then.What's up？A：Let's go to the zoo.B：Sounds great.A：What animals do you like best？B：I like lions.They are strong.A：How about you？B：I like pandas，they are cute.（学生先通过图片的示范演练，再进行分组练习。而且不要局限在图片中的动物，要用其它的动物替换之，既学习了语言知识，又培养学生的实际语言应用能力，还让学生表达了自己对不同动物的观点。同时还可采用自由选同伴的操练方法。）通过添加日常对话，增加对话情境真实性，趣味性。避免学生操练句型单一、固定，太死板，紧紧盯着课本内容，范围太狭窄，视野不开阔，思维不够灵活。

操练完对话后，我设置了一个游戏，让每一个小组描述并让本组另一名学生表演他们最喜欢的动物，但不要说出动物的名称，让其他小组来猜，说得准，猜得多的小组为获胜组。活动结束后，要加以总结鼓励，并进行恰当表扬。这一活动既体现了学生自主学习策略，又能够培养学生小组团结合作意识和精神。也激发了学生学习英语兴趣。为了更好地增加口语对话练习，让学生进行口头描述自己收集来的动物资料和图片，或对自己喜欢的动物进行简单的描述。在说的过程中可以引出很多形容词，描述动物的特点，进而学习本单元重点描述性词汇。设计了这活动，是进一步给学生开口说英语的机会，来锻炼学生口语表达能力，提高学生实际运用英语的能力。

【问题与讨论】

对于初中学生本身缺乏一定的语言知识，口语锻炼机会极其缺乏，生活经历经验不够丰富，这些都限制了口语水平的发挥，抑制了学生开口说英语的积极性，散失了学生说英语的自信心。如何发挥课堂有效活动，充分利用师生的生活经历和经验，精心搭好“活动之桥”，激发学生的参与热情，提高学生的参与度，拓展学生思维的空间，起到非常关键的作用。学生的发展不是外在强加的，而是通过主体实践活动实现的，课堂活动要以学生学习兴趣的内在需要为基础，在感知、体验、实践、参与和合作的活动中求知，以达到实现学生主体综合运用语言能力发展的目的。课堂教学潜藏着丰富的人文因素，“教学永远具有生活的教育性”，这是教学活动的一条基本规律。课堂话题结合生活经验，可以使话题更具真实性，更具趣味性，从而引起学生的兴趣，激发学生参与讨论话题的热情，从而提升多开口讲英语机会，从而锻炼学生口语能力水平。

【教学反思】

针对课堂中的现象，我认为创设情景，营造英语氛围，充分发挥学生学习的主动性是至关重要的。从单词教学到对话独立运用，整个过程处处注意创设情景，营造轻松愉快的课堂氛围;充分发挥道具和肢体动作，进入角色对话。在操练过程中，充分注意到对不同层次的学生提出不同的要求，因材施教。改变按照固定座位进行操练的传统做法，让学生自由搭配，这样就满足了不同层次学生的需要。对于基础较差的学生，让好学生做示范，反复操练，这样就避免了会出现好学生越好，差学生越差的现象。“每节课堂五分钟，英语口语带回家”，短短的五分钟，不但让学生张开了嘴，还让他们争先恐后的去尝试，去演练，去表演，极大地帮助他们树立了学好英语的信心，创设机会让他们去体验成功的快乐。“没有什么东西比成功更能增加满足的感觉，也没有什么东西比成功更能鼓起进一步追求成功的努力。”

高中生以简单为话题的作文篇4

简单，就是笑对人生。人生在世不如意事常八九，或为塞车，或为等人;或为缩水的裤，或为掉色的裙;或为商贩的缺斤少两，或为闲人的碎言恶语……凡此种种，犹如骨鲠在喉，又似磐石堵胸，使人身心疲惫，让人心力交瘁。我想，以其让精神整日在痛苦中煎熬，不如给心情放个假，简简单单，一笑了之。这既有利于心灵的净化，也有利于身心的健康。

简单，就是远离尘嚣。当功力主义的世俗从人生百态中汹涌而来，当形形色色的达官贵人在觥筹交错中踌躇满志的时候，你不必困惑，不必迷茫，不必惊惶。你只需将这个充满诱惑的世界关在门外，清高自在，倦怠凡尘，让自己的灵魂保持一份简单、一份安宁，面对喧嚣与躁动，心存一片天籁。

简单，就是淡泊名利。人生在世，名利二字。千百年来，人们为追逐名利，奔波劳累，呕心沥血，真乃苦不堪言。心要简单，就是要不尚华贵、不慕名利，不以物喜、不以己悲，不眼热权势显赫、不企盼声名鹊起，不羡慕名车豪宅、不嫉妒妻妾成群，得失随缘，心无加减，一切尽在有意无意之中。

简单不是浅陋，它是大海般的静谧深邃;简单也不等于平庸，它是高原深秋的宽广无垠。无论花开花落、云卷云舒，无论风平风紧、潮起潮落，始终保持心地的那份宁静，不受尘事的干扰。简单不是不要明快多彩的生活，不是拒绝浪漫情怀潇洒风度，它只是在喧嚣中保持一份空灵，在狂躁中保持一份淡定。简单，如高天上流云，让凝涩的人生流畅，把板结的心灵融化，使喧嚣的世界灵动。

高中生以简单为话题的作文篇5

想必在大多数家庭里家务活都像沉重的扁担肆无忌惮地压在母亲肩上，我们却不曾听到过她们抱怨说不简单。从前的我很傻，认为只有学习才是最不简单的，其他的不过是浮云罢了。在一个母亲节中，我充分地体验了做家务的不易。

说来也凑巧，这天我独自一个人在偌大且空旷的房屋中，处于无聊，又想着正直母亲节，竟心血来潮准备干活。首先我费了好大一番劲儿才找出了压箱底的宝物——一本关于杂碎小事的书。像小丑唱戏那样引人发笑。我一面仔细阅读着书中的步骤，一面像秒针一样一圈又一圈的跑进跑出，异常忙碌。从水池到房间，路过了一次又一次，地面都感觉脱了一层皮。经过我小鸡啄米式的擦洗房间焕然一新，仿佛到处闪烁着金光，一面又一面的笑脸投来赞许的目光。突然，我又觉得偌大的家好像很陌生。

休息过后，一阵倦意袭来，浑身上下都疼得发酸，沉重的身躯就像被一双无形又有力的手拽着，动弹不得。然而杂乱的物品与周围的环境形成的强烈对比有吸引着我义不容辞的去战胜它。凭借着我强大的毅力，终于拖动着懒散的身体站了起来，意志模糊的做完了剩下的活，于是很快便倒头就睡，在甜甜的睡梦中不知过了多久才醒。

醒来后，我看见一脸诧异的母亲，一时之间激动夹杂着理解，开心夹杂着懊悔，我也不知说些什么，只知道紧紧地抱住妈妈。

其实任何事都是不简单的，我们要学会理解他人，帮助他人;一定要相信努力和成功一定会带来意想不到的收获。

以简单为话题的议论文篇6

爷爷吃了口青菜，品味似的嚼了嚼，蹙了下眉，“太咸了。”于是奶奶晚饭是便少放点盐;爷爷喝了口粥，抿抿嘴，“太厚了。”于是奶奶思忖着要少放多少水;爷爷看完天气预报，淡淡道：“明天降温了啊。”于是奶奶从衣柜中拿出爷爷的厚衣服放在床头。早上起床时，却发现自己床头也多了一叠衣服。

爷爷奶奶结婚已经有三十多年了。爷爷脾气很坏，“鸡蛋里面挑骨头”似乎是他一直热衷的游戏，但在我印象中，奶奶几乎每次都是用一脸“虚心请教”的表情来回答爷爷的一切刁钻的问题。我不知道奶奶是怎么把“容忍”，或者说，“包容”，一直坚持了30年的。

爷爷奶奶应该是属于六七十年代的那种最为普遍的夫妻吧——结婚在一起只是为了延续后代——至于有没有情感的交融——互相看的顺眼就行了吧?然后两个人平平淡淡，简简单单生活一辈子。

不过我还是相信“日久生情”的。我偷偷问过奶奶，“你就这么顺着爷爷你不烦吗?”奶奶边洗碗边回答：“嫌啊。那个老家伙。”不知道是不是水流的声音，我好像听到了奶奶一声略带掩饰的笑声。把视线从奶奶灵巧的手上转移到脸，咦，奶奶的脸好像变红了?

又凑近了过去，附在奶奶耳边轻轻问：“那你喜……欢……爷爷吗?”这两个从嘴里吐出来好像有点困难。说完感觉弹开，防止奶奶手滑“不小心”把水泼我身上。奶奶手微微一颤，低声骂了句：“你个小崽子，跟谁学的。”

我笑看着奶奶动作明显变得刻意起来，好像有点僵硬。不过脸好像更红了。那看来是真的了。我心里下了结论。奶奶又往锅里倒了点水，看了看，像是想到了什么，又加了点。像是自言自语，又像是说给我听：“多放点水，老头子要吃稀的……”

看着奶奶又“沉浸”在自己的世界中，我愣了愣，随机就笑了。

爷爷奶奶永远都不会像现在那些“开放”的小情侣，每天一口一个“亲爱的”，好像生怕别人不知道两个人有多恩爱。也许爷爷奶奶的爱早已渗透到了生活中，每一件小事，每一句谈话，每一个物品，都被这种叫“爱”的黏状物包裹的紧紧的。

因为太司空见惯，所以不足为奇;因为太简单，所以从来不需要想太多。

想到这，突然发现，很多人都在问“爱是什么?”不过好像一直没有人能给出一个令所有人都满意的答案。甚至连字典那么精准的解释，也不是很让人信服。“爱”这个东西真的这么复杂这么难吗?

看着水池边淘米淘地一脸沉醉的的奶奶，还有外面阳光下那个带着巨大老花眼镜看书的爷爷，突然就笑了。好像……也没那么难吧?

话题作文简单二：

最动人的部分，其实就是简单吧!

有时候，我望着湛蓝的天空和那朵朵白云问道：“什么是简单啊?”

简单不是单纯，而是遇到时候的从容与宁静吧!有时候的简单，会被人们认为是傻傻的。我认为一个人简简单单的，不是很好吗?那社会应该也会有一派新气象吧，少了那些勾心斗角，你欺我诈。或许，一个简单的人会活的比那些复杂的人更快乐吧，因为他永远会少了那点点滴滴烦恼，从容地面对生活的一切!而一个喜欢争强好胜，勾心斗角的人，则会活得很累。生活，学习都会压得他喘不过气来!

我觉得很多简单的东西是更能体现出它的魅力。山是简单的，却不失雄浑巍峨之气;水也是简单的，却拥有滴水石穿的能耐!

我很想成为一个简简单单的人。可是，眼前的环境告诉我：“一个太过于简单的人会被好多东西压下的，最终你会吃亏的!”可我觉得，简单是快乐的基础啊!!

或者，简单就是简单吧，简单将会是一种境界，冲破一切问题散发出的一种魅力吧!

话题作文简单三：

大家应该都曾见过齐白石画的虾子吧。一勾，一勒，一笔，一画，寥寥数笔，虾子便跃然纸上。他画的虾子以水墨为主，何其简单?但画出的虾子却栩栩如生，又何其优美?

看来，大凡至善至美的东西，皆是简单的。

简单，是善良的原动力。

丁尼生说过：“最伟大的人仅仅因为简单才显得崇高。”我的身边虽然没有因为简单而伟大的人，但却充满了因为简单而快乐，并给别人带来快乐的人。他们纯洁善良，简单地生活，简单地做人。还记得“最美妈妈”吴菊萍吗?在女童坠楼的瞬间，她毫不犹豫地冲上前去，救下了一个与她素不相识的小生命。在回答记者的提问时，她坦然说道：“当时没想那么多，只想着救人。”“救人”，她的想法何其简单，却挽救了一个无辜的生命!可以说，简单的一念是吴菊萍的善行最初的动力之源，这焉能不善?

简单，是纯粹的外标签。

没有爱情的海誓山盟，也没有友情的福祸同当，母爱总是无声的。母爱是默默付出，不求回报;母爱是无私奉献，毫无怨言。没有人可以否认母爱的伟大，也没有人可以否决母爱的崇高。当然，母爱也是简单纯粹的，是发自内心源于爱的。著名作家史铁生的不少作品中，都曾提到过他的母亲。在史铁生一生最艰难的日子里，她无微不至地照顾史铁生。即使是在地坛中焦急地走来走去这个简单的动作，都包含了一个母亲对孩子最真挚最纯粹的爱。这也成了史铁生最为追思的动作，因为这简单动作的背后标注的是母爱的伟大与纯粹。尽管生活的重担压在她们肩头，岁月的风霜使她们日渐苍老，但她们依然简单纯粹地爱着自己的孩子，无怨无悔，这怎能不美?

简单，是深刻的原生态。

英国有一句谚语：最深刻的真理，是最简单和最朴素的。你是否也曾经有过这样的经历，一道简单的题，硬是将它想复杂了，结果弄巧成拙?这是因为“人性中总会有把简单的东西复杂化的不良成分”。将复杂的东西简单化，让简单的东西更简单，往往可以更深刻地看到事物的本质。在童话故事《皇帝的新装》中，王公大臣、平民百姓都害怕暴露自己的愚蠢，阿谀献媚，夸赞皇帝的新衣华丽无比，只有一个尚未懂事的小孩，敢于说出皇帝并没有穿衣服。成年人自以为聪明，却暴露了真正的愚蠢;小儿看似不懂事的胡言乱语，却是最为深刻的哲理。这原生态背后的深刻，又怎能不让人深思?

“简单是宇宙的精髓。”这句话看似生僻，但简单来说就是：简单的就是最好的。你想简单快乐地生活吗?只要怀着一颗简单的心，做简单的人，带上简单的思想，拥有简单的爱，简单的快乐就在你身边。

话题作文简单四：

幸福的味道,很芬芳,像糖果,匍匐在人的舌蕾,令人陶醉而留恋;

幸福的味道,很刺鼻,像洋葱,火辣的钻入鼻孔,叫人涕流而苦涩;

幸福的味道,很酸涩,像柠檬,丝丝不断倾入心底,叫人难忍却欲罢不能。——题记

幸福的另一个名字原来叫简单。

“你再不让我走，我就不认你这个爸了”。多么难说出的十五个字，不认，怎么可能不认，亲情，是什么也无法逾越的，那也是气急了才说的话，可那个夜晚叫我如何忘记?

儿时的玩伴从北京回来了，一直就想找她，终于在一天晚上她来接我了。可我爸嫌太远硬是不让我去，我急了连坐上车，无论父亲在外面怎样叫也不下车，朋友劝我爸，我把这才松了手，我连叫道：“快开快开”。我知道我爸的脾气，只要他不许我就去不了。趁父亲走神，我赶紧溜了。一路上总觉得我爸在后面，可不，一通电话车就靠边停了下来。不一会，我爸就赶来了。

我爸敲着车窗让我下车。我扭过头去不理他，车上那些人也劝我跟我爸回去。他们知道我爸是个倔脾气，殊不知我比我爸更倔。我狠狠的瞪了他一眼。拉开车门对我爸吼道：“你再不让我走，我就不认你这个爸了”。当着那么多人的面，一个女儿对自己的父亲丢下如此狠的话。顿时，空气仿若凝固，那些劝我的人默默的回到车上。我爸低着头不再说话。我大口大口的吸着冰冷的空气。我也不想的，可我那样急，那样冲动，像极了那时的他。那句不经大脑的话就这么说出来了。就像是一根针刺在心上，殷红的血在蔓延。

父亲沉默了，叹了一口气，调转车头，消失在了冰冷的黑夜中，我痴痴的站在原地，良久，才又重新回到车中。所有的人都在指责我，可他们不知道，听者都会寒心，何况当局者呢，不知寒心连肠子都悔青了吧。渐渐地眼前腾起一层水雾，是因为他人的指责而流泪，还是因为心底的那份沉痛?我握紧拳头，指甲深深扎入手心，可我却感觉不到一丝疼痛，眼泪已悄然落下，舔了舔，是苦涩，是心酸。可那时的我不懂，我的眼睛在流泪而父亲的心却是在流血啊。可是，我不懂……

大约在朋友那呆了一个星期，我便想家了，于是打了电话叫爸爸来接我。许是觉得那里没了父亲吧，没有了与父亲的吵闹，与他的分分合合吧。

爸爸的速度也快，下午就到了。一路上我抱紧了父亲，“爸”。我叫道。背上传来一阵厚厚的鼻音，我哽咽了。泪水再次坠落，打湿了他的棉大衣。父亲回头看我笑笑，不语。摩托车在飞奔，眼前的景物越发朦胧……我靠在父亲那宽大的背上，我好幸福。幸福有很多种不同的味道，从青涩到甜蜜。父亲当天晚上的离开是一种幸福，现在何尝不是另一种幸福呢。幸福只在那一刻那一秒，转身的幸福与拥抱的幸福，短暂如烟火却温暖如阳光。幸福就在寻常之中。

直至今日，每当我抬起头，我就会想起父亲，与父亲在一起的日子里，虽有吵闹，但也有欢笑，分分合合，寻常不过。水光如月，晚来风急，父亲给我的是一种沉默的幸福，一种青涩，甜蜜，令人回味无穷的幸福。如此简单如此珍贵。

幸福原来如此简单。

话题作文简单五：

当别人对你微笑时，你觉得很幸福吧!当别人一句深深的问候，你觉得很幸福吧!当别人在你失败的时候给你一句鼓励的话，你觉得很幸福吧!

当我乘公共汽车的时候，我看到一位老奶奶一瘸一拐的上车了，过了很久我都没看见一个人给这位老奶奶让座位，我突然想到老师讲过要尊老爱幼。所以，我连忙起身，把我的座位让给了这位老奶奶，老奶奶坐下后，对我洒出那夕阳般的微笑，我像吃了蜜一样，心里甜滋滋的，使我感到幸福原来如此简单!

当我生病的时候，躺在病床上的我看着外面的天空，心中泛起了涟漪。是啊!在这里，没有以前的欢乐。正当这时，病房的门推开了，我心中一喜，心想这是谁啊!正当我迷惑的时候，我看见了同学们脸上露出一张张像绽放的花儿般的笑脸。同学们围着我说：“刘思源，你现在的病况如何呀!”“感觉好些了吗当我听到这一句句温暖的问候，使。我感到幸福原来如此简单!

当我成绩直线下降的时候，我情绪十分低落，我心想：“这该怎么办呢?”正当我一个人伤心的时候，我们的班主任张老师走过来对我说：“我相信你，你是很聪明的，只要多点时间学习就可以了，少点时间玩耍，你一定会上升的。”“老师，您放心，我一定会努力的。”这时的我备受鼓舞，使我感到幸福原来如此简单!

以简单为话题的议论文篇7

一、与时俱进, 引章起始

教师: 《我是歌手3》刚落下帷幕, 戏剧性的结果不禁让人想起了上季赛果, 早在第二季决赛之前, 百度就借助主流互联网平台的大数据对最终结果进行了预言, 利用百度搜索指数数据, “我是歌手人气排行榜”及乐视网《我是歌手2》十大金曲评选等数据, 百度预测邓紫棋将是最大赢家, 但是最终结果是什么?

学生: 韩磊是冠军.

教师: 正如桑普拉斯说, 统计分析让一切假象原形毕露, 但遗憾的是统计未必能够揭示真实, 有时候还可能制造假象.

教师: 对于生活在信息爆炸时代的我们来说, 时刻都与数据打交道, 为了不被这些数据蒙蔽双眼, 学习统计知识就显得非常必要了. 本章我们就将初步学习数理统计, 通过本章的学习, 我们将学会如何合理的收集数据, 以及如何合理利用这些数据, 包括整理, 计算, 分析等, 进而做出合理的估计推断.

设计意图: 这部分设计有三个亮点: 首先, 从时下热点话题引入, 激发学生兴趣, 体现出数学源于生活; 其次, 巧妙借助数学名言说明学习统计知识的必要性和重要性; 最后, 由教师言简意赅的说明本章将要学习的内容与思想方法.

二、创设情景, 引入课题

教师: 小明妈妈让小明去买一斤橘子, 小明回来后妈妈问: “橘子怎么样?”小明说: “都很甜.”“你怎么知道?”“我都尝过了. ”

教师:从统计学角度看小明用了什么方法获取数据?

学生:普查.

教师: 如果你是水果批发商要买100 斤橘子, 还能用上述方法判断橘子的质量么?

学生: 不能, 抽查.

问题1: 下面就请同学们思考普查和抽样调查的利弊, 并试着举出用普查和抽查的实例.

设计意图: 通过小故事, 激发学生兴趣, 回忆初中统计中普查和抽查的概念, 通过问题情境的变化, 进行对比, 说明抽查存在的必要性.

三、合作探究, 形成概念

问题2: 某协会为了解兰炼一中全校学生视力情况, 利用大课间对本校进行视力调查, 请小组讨论设计出一种合理的调查方法, 并说明理由.

师生活动: 四人一组讨论, 每小组派一名代表展示设计方案.

设计意图: 让学生从该问题中思考如何科学合理地进行抽样, 使样本能反映总体特点, 样本具有代表性和公平性, 从而顺其自然地过渡得出简单随机抽样的定义.

四、归纳应用, 深化理解

问题3: 从简单随机抽样的概念中概括该抽样方法的特点?

例1下列抽取样本的方式是否属于简单随机抽样?

(1) 从无限多个个体中抽取100个个体作样本;

( 2) 盒子中有80 个零件, 从中取5 个零件进行质量检验, 在抽样操作时, 从中任意拿出一个零件进行质量检验后, 再把它放回盒子里;

( 3) 从20 件玩具中一次性抽出3 件进行质量检查.

设计意图: 教师引导学生总结归纳出 ( 1) 有限性 ( 2) 不回性 ( 3) 逐个性 ( 4) 等率性的特点, 加深对定义的理解. 例1通过反例深化学生对概念的理解.

五、理论迁移, 探究方法

理论迁移1: 某协会调查本班51 名学生的视力情况, 它打算抽样调查其中8 名同学.

问题4: 此例中总体、个体、样本、样本容量分别是什么? 并请阐述完成这项调查的具体做法.

设计意图: 首先回忆初中统计中关于随机抽样的几个概念, 通过问题情景, 让学生说出抽签法雏形, 教师启发从而归纳出抽签法一般步骤: 编号、制签、搅匀、抽签、取样, 并结合上一章的算法设计, 将其用流程图 ( 如图1) 加以表征, 加深对知识的理解.

理论迁移2: 某协会继续调查高一年级584 名学生的视力情况, 他打算抽样调查其中60 名同学.

问题5: 可否用抽签法?

设计意图: 让学生感受到当总体容量比较大时, 编号、制签都比较麻烦, 进而找简化制签的方法———随机数表法.

问题6: 如何利用随机数表法抽样?

设计意图: 由老师讲授, 学生和老师一起实践, 由老师启发学生如何正确编号、如何用随机数表取数, 并由学生归纳一般步骤: 编号、定位、取数、取样, 将其用流程图 ( 如图2) 加以表征.

六、总结扩展, 提升思想

教师:本节课我们主要学习了哪些内容?

教师:学习统计学的意义是什么?

教师: 我们使用了哪些方法进行学习?

以简单生活为中考作文600字篇8

简单的生活

每天挤在上班族的人流中才深深的感到一种生存的压力，有时真的很向往那种“采菊东篱下，悠然见南山”的田园生活。很向往古代文人墨客的归隐生活，不仅仅是因为他们的愤世嫉俗，还有寻求心灵清净的一种执着。这当然不是一个归隐的时代。现代社会，我们要生存，要交际，要面临浮躁喧嚣，要接受虚伪蔑视，要适应繁忙压力，要抵御诱惑的冲击。也许，我们真的需要一种简单的生活来冲洗和净化自己的灵魂。

简单生活的倡导者珍妮特·吕尔斯认为：简单生活是一种表现真实自我的生活，是一种丰富，健康，和谐，悠闲的生活，是一种让自然沐浴身心，在静与动之间寻求平衡的生活。

很多时候，我们是因为逃避寂寞才把生活搞得很复杂。推杯换盏之间，灯红酒绿之间，独处和思考的时间又遗落在哪里?甘于寂寞是一种境界，是一种领悟人生，澄清内心的方法。深夜独坐一偶，一杯清茶，品评和感悟人生的真谛;月明星稀的夜晚，一曲流淌的萨克斯经过了心里那个最柔软的地方;闲暇时，在鸟语花香中读一首诗或散文，可以养性怡心;风和日丽的日子陪家人去感受大自然的灵性……

悠闲和时间无关。就像快乐和金钱无关。

简单的生活，简单的心境，做最简单最快乐的自己。生活的简单，自然，纯朴，真实，内心就会无比轻松惬意。拒绝虚伪，远离虚荣，不自卑不自傲，不张扬不炫耀，不妄想不计较，做最简单的自己。有简单才有快乐。

过简单的生活，做快乐的自己，活得踏实坦荡，问心无愧。内心清净平和，随遇而安，才是最大的快乐。

简单生活

几年前单位团队建设的Party上，老板问每个人的追求是什么，有的回答事业成功，有的回答积累财富，我居然脱口而出：简单生活。其实从没深思熟虑过自己的追求，那时对于简单生活的理解也是模模糊糊，没有任何定义，只是上帝从未真正放弃过任何人，冥冥中我听到了自己内心的呼唤。

人生就是寻找真我的旅程，从年轻时追逐繁华、丰富，奢侈，到由繁入简追求平实简单的生活，我在慢慢品尝着生活的滋味，品味哪种滋味是属于自己的，是与我与生俱来的，令我平静而快乐。

在工作和家庭之间忙碌是我简单生活最重要的组成部分，而时下流行的时尚，奢华，刺激，激情，艳遇等浮躁社会人们追求的东西，似乎都与我简单的生活无关。但是我感到在我生活中不可或缺的是一个爱好，我羡慕那些有一项爱好，能够忘我投入，乐此不疲的人。心理学有一个术语叫“心流”，“将大脑注意力毫不费力地集中起来的状态，这种状态可以使人忘却时间的概念，忘掉自己，也忘掉自身问题”。心流的体验对于奔忙于家庭和工作之间的我来讲是一种奢望，只是儿时的一种记忆。忙碌的间隙停下来，我不知做些什么，上上网，看看肥皂剧，我都可以，但我知道那只不过是打发时间，我茫然不知什么是自己喜欢做的。多年的忙碌挤压掉了自己所有的空间，我已经找不到自己了，不知道自己想要什么了。

人生就是这样简单，只要你开始了，一切的发生就会那么顺乎自然，努力尝试了，回报并不是想象的那么遥远。我很快发现流连在花草间，我永远感觉不到疲倦，每一支美丽的花儿，哪怕是路边盛开的野花，都会给我带来无限惊喜，眼中永远会跃动起的欣喜的火花。我知道了，我爱花儿，那原本是生长在那个没有色彩年代的小女孩心中最渴望的美丽。成长时期能留在记忆中为数不多的几次哭泣，居然都和花儿有关。到网上搜一搜，与我一样的爱花之士居然大有人在，种花养草原来可以是一种爱好。于是忙碌之余我有了第一件我喜欢做的事情。渐渐地老公儿子也知道了妈妈是爱花的人，逢年过节纪念日都不忘送一束花儿给我，即便去山上游玩，路见美丽的花儿，也不忘采几枝带回家。

后来，我发现我喜爱乒乓球运动。游泳、羽毛球、瑜珈我都尝试过，多数是随着别人一起玩，但都是放下就不再想了。天生不爱也不擅长运动的我，以为自己不会有什么运动类的爱好。但终有一天我与乒乓球运动擦肩，便拿起再也没有放下，那小小的旋转的球儿，居然可以成全我的专注，全身心专注地做一件事情，是我多年求之而不得的。

到今天我热爱着写作，以我平实灵动的文字，书心中所想，传达思想和智慧，为与我有缘的人们增添一份安宁和幸福。写作是本我对世界的告白，写作时我完全体验到了“心流”的状态，学生时代心思细密，多情善感，喜欢用笔尖表达喜怒哀乐的我，始终蛰伏在我的内心，等待着有朝一日的唤醒。

我还喜欢音乐，喜欢随着音乐舞动身体，那是人类最原始的对艺术的追求。我原来本是兴趣爱好如此广泛，对世界充满着感知和情感的人，只是为生活所累，迷失了自己，现在我要做的是一件一件将我的宝贝捡回来。生活虽然仍是忙碌的，但越来越生机盎然，充实而快乐。

一份借以安身立命的职业，一个稳定幸福的家庭，一两样带给自己快乐有益于身心的爱好，三两个朋友知己…这也许就是目前我对自己简单生活的理解。

不同的人，在不同的人生阶段对简单生活的理解都会有着不同诠释。我有一对伉俪朋友，经营着岛内最大的物流企业，可谓功成名就。一次朋友一起吃饭，他们说到生活简简单单就好，生活变得复杂容易，再回到简单就难了。我深知他们在说什么，在他们那个层次，有着无限的机会使生活复杂化。像他周围的成功人士，可以有小蜜，可以有情人，可以去风月，可以去奢华，但繁华之后再想回到妻贤子孝，其乐融融的简单家庭生活，可就不可能了。懂得了珍惜，就懂得了放弃。我想我们之所以可以做朋友，是源于对人生意义的理解相差不多吧。虽然我们各自理解中的简单生活在内容上有所不同，但都是最纯朴，最能够带给内心平静和快乐的。

在纷纷扰扰的物质社会，追求事业成功，财富的积累等并没有什么不好，也必不可少，简单生活也不可能成为每个人的追求。但无论你追求什么，在人生寻求真我的旅程上，请记下这句话：“上帝造人时，给我们以丰富的感官，是为了让我们去感受他预设在所有人心底的爱，而不是财富带来的虚幻”。

简单生活

我喜欢笑，认识我的朋友都知道。这是无法更改的事实。哪怕是心在滴着血，我的脸上，依然会绽放出如花的笑容。这和性格有关。我很外向，不善造柔做作，该怎么样就怎么样。性格上有点张扬，就如同我给自己取的别名：张扬。一点点小小的快乐，我会把它无限的放大，直至暖透我心中的每一面阴暗。同样，一点点小小的悲伤，我也会让它迅速的在心间膨胀，然后又让它极速的在心头消散。我就是这么极端的一个人，这也是我这辈子所拥有的唯一最珍贵的一面。对此，我很欣赏自己!

很多次，我都以为我快不行了，都快撑持不下去了，都快面临世界的末日了。可是，当我站在镜前，看到镜子里面的自己，还是笑的那般地灿烂。我真的怀疑，这是不是梦中的生活。我不能确定，自己是否患上了某种病状。

一直以来，历来如此，我做事情很少瞻前顾后。我心中想到的事情，只要我自身各方面都是允许的情况下，我一定会很快的把它落实到行动上，并且很快的就会把它演变成事实。我一直喜欢对别人说，活着的思想，才是最真实的生活。下一秒钟，永远是个无法预知的未来。我不想，让我的生命，在那个未知的间隙里，一不小心的就留下了千古的遗憾。所以，我很珍惜我现在活着的每一分每一秒。好像下一秒钟，我就即将要离开这个奇妙的世界。

时间的流失，我无法做到去挽留什么。我只想满满当当的过完属于我自己的日子。有时候，我很惧怕明天的来临。我还有很多很多的心愿没有完成，我还有很多很多的孝心没有尽完。我的义务，我的职责，我肩上的担子，这些都是要我一个人独立的去扛起，没有人可以帮得了我，也没有人可以来为我分担。我只有让自己变得自欺欺人的强大起来。这样的我，活着，才会有希望，生活的步子，才会有动力去使然。

有时候，在我灿烂的笑容下，总是莫名的心生难过。我莫名其妙的就想着要去立遗嘱。我甚至想，把我现在所拥有不多的财富，作一个明细的归纳。然后，在某一个不为人知的地方，悄悄地埋藏下我写好的遗书。我还想把我精神上的网络财富，作一个详细的统筹。然后在我的备注栏里写上：“假如我超过一个月没有上网，那么，我便是永远的在这个世间里消亡了。”也许，我这是在自言自语，又或许，是专门为了某人，而注。

不管我做出如何林林总总的想像，也不管我笑的是多么的暧如春风。心，始终都是疼痛的。很疼很疼。没有人会体会得到。有时候，我笑着笑着，眼泪就会不知觉地掉落下来。我只知道，外人都说我是一个坚强的女子。为了不让爱我的人失望，我只能继续的穿上我漂亮的伪装。我要一如继往的微笑着面对所有爱我的人。而在夜的漆黑里，我的心，如同周边一样的黑暗。无论我怎么努力，都始终找不到光明的那个方向。无数次在睡梦中惊醒时，徒留下满身的冷汗。望着冰冷的房间四壁，我是多么可怜的希望，阳光的温暖，能够早些洒进我的屋窗。每想一次，心就揪着翻腾一次。没完没了，反反复复，周而复始，一直，都是如此这般。

当一切，都成为了过去式的时候，就算你再怎么揪心，就算你再怎么断肠，终究也是枉然一场。数不尽的日日牵念，道不完的夜夜希盼。而最终，只能把自己拽入更冷的深渊。世间的人总是如此，看似都是聪明模样，实则，个个都是稀里糊涂的大笨蛋。很多的事情，非要等到放手后，才会学着去追忆，才会拼命的去念想。事后的顿足，又有什么用呢?一切都是如风而逝的成为了永不可复制的历史，所有的荡气回肠，只不过是，造就了下辈子梦的工厂。

时间溜走的真的是眨眼间的功夫。一年的光景，又在碌碌无为中即将过完。而生命的章节，也在无声的缩短了一个时段。我的生命，也就在这样每一分每一秒的滴答声中逐渐的消亡。就像那燃烧的蜡烛，正在一点一滴的缩短。流淌下来的，是那点点滴滴对生命的割舍不下。这是一个无法分割的整体。就算燃完了整个躯体又能怎样?你的音容笑貌，早已深深地溶入到了我的血液里。你的一切，已经包裹住了我生命的每个角落，直至我生命燃尽的那一天。

三十年的风雨人生。沿着活过的足迹翻阅，你总是能够非常清晰的就跃入到我的眼帘。我就这样如孩童般纯纯地看着你。痴痴定定的看着你。我真心的希望你，过好平凡的每一天。曾经的恨也好，爱也罢，就让她随着时间的堆积，而慢慢的去沉淀吧!你不是对我说过：“把回忆风干，等老的时候，下酒吗?”那么，我就安然的等着那一天的到来吧。生活的轮子，它还是要不停的转动着。也许，在某一个地方，还会有惊喜发生。但是更多的，我想，应该是麻木与漠然了。三十年的人生历程，心早已是被磨了个千苍百孔。人生也是过去了大半。还有什么比这些更加的另人感到震撼呢?

每一个人，只能活一辈子。活到一百岁和活到三十岁，没有什么本质上的区别。唯一的区别就是，走一百年的路，要比走三十年的路漫长得多。而我们最终的归属，都是要化为灰烬地走向这浩瀚的尘土间。过程的艰辛，远比最终的结局重要得多。

如果有来生，我还要投胎重新做人。因为，我从来就没有忘记过你。虽然我说这样的话，难免显得有点滑稽可笑。但是你知道吗?这和你，没有关系。这纯粹的属于我一个人的事情。我无法做到，让你从我的思想里消失。我知道我说我每天都在想念着你，这本身，就是一个天大的笑话。但是我却认为，这是我应该享有的权利，也是我的卑微之处。做人，我从来都没有过这样的狼狈。就算我有权利这么做，就算这不是笑话，到最后，我依然是什么也不能拥有。我依然是两眼空空的望着你活着的那个方向。太远了，真的。这是一个永远也无法到达的彼岸。其实我是知道的，我不是个糊涂蛋，其实，我什么都懂!

喜欢阳光的味道。尤其是喜欢钻进白天晒过的被窝。我拼命的拥紧满是心形图案的枕头。只有这样紧实的拥抱着，才觉得活着是如此的真实。我可以抚摸得到活着的每寸肌肤。我可以感受得到呼吸的每一个旋律。我依然是微笑着。微笑着进入我睡梦中的天堂。因为，我知道，活着，确实很是左右为难!

简单生活

我生活于一个小镇，无乡林古道，小桥流水，杨柳岸，晓风残月的凄美。无繁华都市，明星点缀，灯火灿然的夜色。无大海浩瀚，波澜壮阔，一望无垠的壮景。有的只是生活乏味的消磨。曾有一个朋友对我说“生活如一本散文集，不懂的人觉其乏味，懂的人说其隽永。”我觉极是，继而去感悟生活。

在屋中蹀躞，无尽寂寞袭来，想起学校琐事，更是不甚烦忧。生活还没开始感悟亦觉其无趣，于是决定第二天去寻找生活的真谛。

晨光微熹，踏入公园，欲在这难得的幽静中寻其真谛。蜿蜒小径，幽长清新，树影中湖光掩映，水波潋滟，极其旖旎，眉宇之间忧烦尽去。沐浴阳光，享受秋风袭衣的飘然，展望湛蓝的天空，感受自然的灵动和谐。时光如流水飞驶，夕阳夕下，无际的微波，映着日落，说不出的骀荡，这等空灵缱绻之景即使有任何郁闷也皆散去。紫夜到来，我仍踯躅街头，感悟今天此行，突望天空繁星，顿悟，天上星光，街上灯光，乃与我的心灵之光无声相映，生活真谛便在其中。

次日，我在家中畅想，觉生活有景可悟其真谛，无景觉其烦忧，是否景乃其关键。突亿起公园之行，其景并不是极没，再看窗外，小镇人们各有其所忙，也可感悟其中，不也是一幅生活之美的图画吗?哦，原来生活在其心态，你怎么看待，便可得什么回报。只要放下自私，欲望，狭隘，持宽容之心，用爱去感受，用情去感化，生活就在其中。

生活我以全然明白。没有乡林幽寂，显不出小镇喧虺。没有城市繁华，显不出小镇别致。没有大海波澜，显不出湖光荡漾。揭下烦忧的眼镜，卸下尘世的包袱，用心去感悟身边的美，这便是生活。即使孤单一人，也可看云卷云舒，感秋风飒飒，生活矣然如此

简单生活

有人说初中生活是烦闷的，也有人说初中生活是痛苦的，还有人说初中生活是难熬的。对此，我倒觉得初中生活是多姿多彩、快乐、美妙的。

不信你看，操场上男同学们矫健的身姿在篮球场上来回奔跑着，旁边还有些女同学在喝彩呢!“铛”的一声响——球进了，很漂亮的一个三分球，顿时周围立即响起了雷鸣般的掌声、还有同学们的欢呼声、笑声。久久回荡在校园的上空。看着同学们的汗流浃背的身影，还有脸上灿烂的笑容。我好似有一种幻觉，貌似他们不是在烈日咽炎的操场上奔跑，而是在春天的花园里准追打闹。啊!多美的一幅画呀。这样的生活难道不是快乐的吗?

又瞧瞧这边，女同学们在花园里围成一圈。坐在绿草茵茵的草地上聊天，她们从天南说到地北，从过去聊到未来。有些好事的男同学还时不时的乱插上两句，结果被女同学们一个个犀利的眼神看得说不出话来了。最后引得女同学们的一阵爆笑，同时还从花园里传出阵阵欢声笑语。这样的生活难道不是多姿多彩的吗?

“叮铃铃”上课铃响了，同学们纷纷回到教室安安静静的等待着老师的到来。不久，就会听见有朗朗的读书声从教室传出来，直冲云天。天上有些好奇心较强的云儿还驻足观看、聆听，还不忘往教室瞅瞅，看着教室专心致志的同学们，云儿脸上露出了羡慕的神情，它多希望自己也是其中的一员啊。这就是同学们所说初中生活所谓的“苦”了，说苦实则不苦，他们相反还乐在其中呢!

放学了，同学们又纷纷回宿舍了。有的在提水，有的在打饭，还有得在想老师说的公式。可能你会觉得很吵，但不全然是，你用心去感受一下就会发现，这其实就是一首美妙动听的歌。同学们就是这首歌里的音符，每个“音符”都是独一无二的，它们都有自己的特点。看初中生活就是如此美妙绝伦，只要你用心去感受就会发现其中的美。

以学会等待为话题话题作文篇9

以学会等待为话题话题作文1

在漫漫记忆长河中，终有许多等待。或许，等待可以换来自己最美好的心愿……等待或许是漫长的，但是漫长的等待过后，你又或许会换来一生最宝贵的财富!人生的画卷永远都是丰富多彩的!

冰河在等待，等待着春风的到来;秋天在等待，等待着收获的到来;爱在等待，等待着被爱的到来……

刘翔因脚伤而不能参加比赛。他没有气馁，也没有退缩。他在等待、等待……熬过了漫长的手术过程，他重新站到了赛场上!2008北京奥运会，他，刘翔，在赛场上一展他的英姿，终于成了中国人民心中的英雄。他的等待，使他取得了辉煌的成就!

守林人的女儿达格妮六岁时，与一位陌生成年人相遇，达格妮很讨他喜欢。离别后，陌生人答应送她一个宝贵的礼物。达格妮在等待，一直在等待。十年后，在一场露天音乐会，那位“陌生人”——伟大的音乐家爱德华先生送给了达格妮一首专门为她创作的乐曲。她的等待，使她拥有了最珍贵美好的回忆……

伟大的数学家陈景润，在一次次的等待中，他会合理安排时间。排队取饭等车时同样如此。一次次的等待，他自学了五种外语，这是一项多么惊人的奇迹啊!一次次的等待，使他收获了无穷无尽的知识……

牛郎，是大家皆知的一个人物吧!织女因触犯天条，与牛郎相爱而又被天兵天将抓回去了。牛郎一直紧追不舍，就在快要追到的一刹那，王母娘娘便划开了一条天河，使牛郎织女永隔两地!但牛郎没有放弃，一直隔河相望，他的执着感动了上天。于是就有了“牛郎织女鹊桥相会”之说。他的等待，换来了短暂的幸福……

等待，能换取太多太多了。不管是精神上的，还是物质上的。只有付出了努力再加上等待，才会有好的结果。记住，等待就好比暴风雨，是漫长的，但是，请相信，暴风雨过后终会出现美丽无瑕的彩虹……

以学会等待为话题话题作文2

我曾经看过这样一个小故事，说的是有一位小伙子与情人约会，因为他来得太早，却又是缺乏等待的耐心，以至于无心欣赏明媚的阳光、迷人的春色和骄艳的花姿，站在那儿急躁不安，长吁短叹。这时，一位老者出现在他眼前，“我知道你为什么闷闷不乐，”老者说，“戴上这块表，在你遇到不得不等待的时候，只是需将时针转上一圈，你就能跃过时间，要多长远有多长远”。小伙子喜笑颜开，他接过老人给他的表，老人忽然不见了。

小伙子戴上了表，他试着将时针扭了一圈，果然他的情人出现在眼前了，他想了想，要是现在就举行婚礼该多好，于是他又转了一圈表针，隆重的婚礼、丰盛的酒宴就在眼前，他与身穿雪白婚纱的美丽新娘一同接受着亲友的祝福。

他心中的愿望层出不穷：豪华的别墅、健康的孩子、昂贵的车他急不可待，将表针转了一圈又一圈，他没来得及思索后果，生命就这样从他身边飞快的掠过了，最后，他发现自己老了，衰卧病榻，的等待便是等待死神的降临，他弥留之际才恍然大悟，明白等待的人生意义。

是的，我们得学会等待，因为人生不是速度竞赛，人生有着许许多多的等待。等待的过程其实是一个幸福的过程，小的时候等待长大，长大以后等待自己期盼的爱，有了爱又等待一个温馨的家，等待是一种幸福，不是吗?等待是甜蜜的，不会等待的人会感觉等待是一份苦涩;等待是美丽的，不耐等待的人会感觉等待是一份痛楚。

等待给人以憧憬，等待给人以希望，等待给人以慰藉。可是现实生活当中，我们总是太过于浮躁，太急于求成，太见花求果，其实一个人真正的成熟是要学会等待的，学会等待也是一种成熟。懂得等待的人具有深沉的耐力，懂得等待的人具有宽广的胸怀，懂得等待的人行事不会仓促，懂得等待的人不会为情绪左右。而学会等待的人往往会受到命运的垂青，反之，不懂等待的人会被命运捉弄。

等待不是无所世事，等待不是空想其成，等待不是碌碌无为，等待不是不思进取。等待不能患得患失，等待不能好高务远，等待不能放弃，等待不能失意。等待要坚定不移，等待要沉着冷静，等待要一份信念，等待要一份真诚。

在我们这个许多人会说“忙”的社会，他们“忙”了，却总是在抱怨自己一无所获，我到想问问这些“忙”人，你学会等待了吗?你懂得等待了吗?让我们在付出以后再学会等待吧!

以学会等待为话题话题作文3

种子等待萌芽，花蕾等待绽放，干旱土地等待一场甘霖，久雨的土地等待一束阳光。而正值青春年少的我们，等待长大。只有在等待之后，生命才焕发出不一样的绚丽。

有人说等待是无止境的，其实不然，只有坐想其成的人才那样觉得。等待中也充满了调皮，不一样的快乐。在毕业考的前段时间，等待放假就成了我们的乐趣，每天几乎是数着过日子。特别是上数学课的最后十分钟，每个人都拿着计时表看了又看，心里默数着，早已不知课上哪了，全班都已坐不住，象屁股上有针扎似的。看!她在收拾文具盒，他一手握笔，一手紧拿着饭盒，都等待最后的冲刺。“叮─”，下课铃响起，大家似离弦的箭冲出牢房般的教室。不知不觉中，也熬过了期末考，虽然等待到了尽头，有些小激动，但大家面临离别，也流露出阵阵哀伤。

等待也是激人奋进的。走进中学的大门，心理也更加成熟，所以有着出类拔萃的念头。第一步，当然是搞好学习，所以比以前更加努力，虽谈不上“头悬梁，锥刺骨”，但也尽力了。可每次试卷上的“红线条”都“残不忍睹”，这也预示我的等待还没结束，也激起我奋发的决心。在一次考试中当我看到成绩有所提高时，才结束了我的等待，因为我的等待结出了理想的硕果。你以为我就这样满足了?不，我将带着我的梦进入下一次充满幻想的等待之旅。

学会等待，才懂得欣赏美丽，而没有经历过风雨的花朵，必定不如风雨之后的花儿开的娇艳。或许，等待过后，才能得到另一片天地，只因为，在解脱中得到了解脱。

以学会等待为话题话题作文4

人们在人生的道路上付出等待。小学生等待上中学，中学生等待上大学，等待集合，等待排队，等待工资，等待废话连篇的报告结束，等待典礼的开始，等待误点班车，等待好友的来信……等待中寄寓的希望，希望里依偎着等待。

每个人都会等待，开场白一样，世界上有许多东西值得我们去等待，等待它的来临。

我们作为学生，等待下课，等待放学，等待放假，等待新的一年的到来，等待花开的时节，等待的日子很艰辛，但等到要等待的，心里无喜悦。

而我最想要等待的是明天。因为，明天是一种期待他是一种愿望，明天是一轮太阳升起的瞬间正如许多人愿上山等待日出一样，因为这是他们对明天的憧憬。

等待明天，唯有过完今天，每个明天都是以今天的姿态站立在我们面前的。无数个今天谱写出了明天。

明天是今天的期待。对于明天，没有人会知道它是怎样的。也许就是明天，你的成绩是全班。明天的影子挥不去，抹不掉，也许奇迹就出现在明天。

等待日出是等待明天的标志。为什么会有许许多多的人喜欢日出?因为它象征着新的一天。太阳每天都是新的，而生活的每一天更是多姿多彩。随着太阳从一道弧形金边，慢慢地爬上“树梢“，宛如一团鲜红的火球，我们的希望也慢慢升起，飘荡在蔚蓝的天空。

而现在，对于明天，犹如等待未来。想起了一首歌《我的未来不是梦》。未来的日子，是一个又一个的明天。它是美好的，是永恒的，是我们憧憬的。等待未来的日子里，我们需要更努力地学习、创造，才能迎接未来的挑战。

写到这里，天已经快黑了。远方，只有淡淡的余辉。此时的太阳只是一个火红的圆球，周围已经没有了耀眼的光芒，但她仍用自己最后的余力给周边上淡淡的红色，把最后的光辉献给了大地，它落山了。可是它不会永远消失。明天，它还会摆脱黑暗，冲破重重阻碍，再次升起，一切又是新的一天，又是新生的太阳，而且更顽强，更灿烂。

想着想着，天已经黑了，可我并不觉的失去什么，因为明天它还会升起!