稀奇的反义词

稀奇的反义词（精选8篇）

稀奇的反义词 篇1

1. 感悟来自母亲的心田。母亲的一席话，再普通不过，生活就是那样让人无助，厌倦。但我们还得走下去，面对无限的困难险阻，只有坚强的勇者才能获得成功的喜悦的泪水。

2. 其实，不管是伟人还是普通人，生命中的起伏是一种常态。关键在于我们每个人对待起伏的态度和胸怀。只有在成功和失败的交错之中，我们的人生体验才得以完善和充实。我们的人生才是完整的人生。

3. 成功人士与普通人之间的分别不在于两者精力或知识上之悬殊，而是在意愿上的差异。

4. 金天是个极普通的男孩，中等个儿，身材偏瘦，大眼睛，大嘴巴，浓浓的眉毛，剃了一个平头，有点男子汉的气概。

5. 娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。

6. 诗文中，常常见到大海的倩影。然而真正领略大海风情的却很少。唯独这一次当我背上背包，亲自去青岛海边打算拾贝壳时，才感觉到什么叫做大海的魅力!

7. 在北方，“扒龙船”的风俗是不常见的，因为北方的河流不如南方多，所以北方的端午节只吃粽子，不如南方的轰轰烈烈，激情热闹。这就是我家故乡端午节的独特之处所在。

8. 我走近一看，原来是我常见的那位年轻的女清洁工。她的工作帽是那样洁白，又大又白的口罩把大半个脸都遮住了，只露着一双大眼睛，她双手戴着大帆布手套，握着一把长长的扫帚……

9. 花是我们生活中常见的植物，这个世界因为花而变得多姿多彩。花就是生活，懂得欣赏花的人，也就懂得受享花的鲜艳美丽。

10. 最常见的勇气就是在日常生活中做到诚实和正直，能够抵制诱惑，敢于讲真话，表现自己真实的一面，而不要虚伪造作。

稀奇造句：

1. 鱼儿们的样子不仅好看，它们的颜色也很稀奇：有黑白相间的燕尾鱼、有紫红紫红的水母、有灰扑扑的海葵、还有橘红色的海马……

2. 最近,我们这里出了不少稀奇古怪的事情。

3. 他走南闯北,稀奇古怪的人见得多了。

4. 愚人的蠢事算不得稀奇，聪明人的蠢事才叫人笑痛肚皮;因为他用全副的本领证明了自己的愚笨。莎士比亚

5. 有的学者不负责任地鼓吹一些稀奇古怪的观点,常使涉世不深的年青人误入歧途。

6. 这么稀奇的事,简直是百不一见。

7.成功不稀奇，关键是速度。

8. 两性之间的差异比比皆是，这毫不稀奇，不过有些男女差异实在出人意料。

9. 哈里如何得到这种稀奇古怪的东西，是一个他津津乐道的有趣的故事。

10. 我对小云姐姐那稀奇古怪的晚报作文题目早已司空见惯，所以我的作文经常都一帆风顺。

稀奇的反义词 篇2

没有农业的国家

俗话说:“民以食为天。”一个国家如果没有了农业, 是不堪设想的。而地处地中海沿岸、三面被法国领土包围的摩纳哥, 就是一个没有农业的国家。摩纳哥是世界上面积最小的国家之一, 国土东西长仅3.5公里, 南北最狭窄处不足200米, 面积为1.9平方公里, 人口2.8万。全境都是高大建筑和现代化的生活设施, 唯独没有可耕之地。该国的财政全靠邮票业、旅游业和赌场及关税的收入。

没有泥土的国家

地处太平洋上的瑙鲁共和国, 有“无土国”之称。它是一个由珊瑚形成的岛国, 面积仅24平方公里, 人口1万多。千万年来, 在这里栖息的数不清的海鸟给岛上留下了厚厚的鸟粪, 完全掩盖了土地。鸟粪经过长期的化学变化, 形成了一层厚达10米的优质磷酸盐层, 因而没有一寸泥土。该国的经济以大量开采和出口磷酸盐为支柱, 粮食、果蔬及各种生活用品都依靠进口。

没有水的国家

中东的科威特, 国内大部分地区是沙漠, 国土上没有河流湖泊, 连人们的饮用水问题也无法解决。科威特成为世界著名的石油开采国纯属偶然。自古以来, 科威特人都渴望找到饮用水。上个世纪50年代到处钻井寻找, 没有发现饮用水, 却找到了蕴藏在地下的石油。而一升饮用水要比一升石油贵上好几倍, 称得上“水比油贵”。

没有统一语言的国家

大洋洲的岛国巴布亚新几内亚, 是一个多民族的国家, 全国356.1万人口, 98%是美拉尼西亚人。他们没有统一的语言。据调查, 巴布亚新几内亚境内, 各民族语言与方言加在一起至少有700种, 按平均人口算, 是世界上语种最多的国家, 故这里盛传“走出十里路, 语言各不同”的说法。

没有军队的国家

圣马力诺共和国位于欧洲的亚平宁半岛, 四周被意大利领土包围着, 面积61平方公里, 人口2.3万。圣马力诺历来不设军队编制, 就连消防队也没有。在圣马力诺, 只有人数不多的警察来维持秩序。

没有猫的国家

古代稀奇的传奇故事 篇3

说当时有个户部尚书曹竹虚曾经告诉他一个颇为惊悚的故事——曹的一个堂兄，从安徽歙县到扬州去，路经一个朋友家，这个朋友看来也很“小资”，书房布置雅致轩敞，虽然是盛夏，但清爽宜人，于是乎，这哥们也不客气了，非要晚上睡在书房里。这下可吓坏了主人家，主人说道：这屋子不干净，晚上闹鬼。

曹仁兄不屑一顾，想必要是喝了点酒，酒壮怂人胆，非要住下不可，朋友拗不过他，只得作罢。

深夜，果然有动静，有东西像薄纸一样从门缝里滑了进来，颇似美国大片《终结者》里的液态机械人。薄纸进来之后，幻化成女人模样，披头散发红红的长舌从口中吐出，一蹦一跳地逼近曹某。

曹哥哥笑道：你这头发不还是人的头发嘛，稍乱一点而已!舌头还是人的舌头，不过稍长一点罢了，哥们不怕!

那“清代女终结者”见来者不惧，一发狠，把头给拧了下来，放在桌上，桌上的头颅兀自眼睛闪动长舌飘飞。

曹哥哥又笑了：你有脑袋我都不怕，更何况没脑袋?还有没有新鲜的了?没有我歇了啊!

说着就打呵欠。

这位美眉实在没招了，一闪即逝。

当夜，曹哥哥睡得很香甜。

第二天晚上，那美眉不甘心，还想如法炮制，化作薄纸正要滑入门缝，只听曹哥哥在屋内喝道：还是昨晚那倒霉孩子吗?你烦不烦啊?

女鬼美眉要有血的话，估计当场得吐光了!一溜烟羞愧地离开了，从此再没出现过。

稀奇创业点子 篇4

芝加哥，有一家摩托餐厅，那里的厨师长卡顿别出心裁地推出了由一台喷墨打印机制成独特的寿司，不仅色美而且味鲜，令很多顾客对卡顿版特别有趣的烹饪食品恋恋不舍。

卡顿先将大豆和玉米淀粉制成可食用的调味纸，再用打印机和自行调制的食用有机色素在调味纸上打印出各式图案，甚至是你自己的肖像。然后，在纸的背面再次调味，加上酱油和海藻调味品。一份用打印机烹饪的美食就这样诞生了。

二.圣诞老人的信

假装你是从南极写信，假装你是圣诞老人，给小孩写信并送个圣诞礼物。当然这些孩子的家长要付费，10块钱一封。听着和开玩笑似的，可是已经卖了20万封。这个创意完全可以转变成卡通人物，偶像给孩子写信来赚取骗局，家长肯定愿意为了孩子的快乐童年买单。

三.健身扑克牌

出一套扑克牌，每张牌上印上一套健身方法，然后在网上卖，一付牌18.95美金。谁会买呀，可是一位健身教练员去年在网上卖了470万美金这种牌，也许在国内也可以考虑试试?

四.游戏控制杆

专门设计制造一种用起来比较舒服，能吸汗，手不累的游戏控制杆在网上卖。这个产品不但非常受欢迎，而且还打入了超市。鉴于中国爱玩游戏的宅男那么多，相信这个生意在中国也一定有不错的销路，只是要根据流行的游戏进行一定改变。

五.抓昆虫当宠物买

稀奇的反义词 篇5

说起我们班的同学来真是性格各异，各有优缺点，但最让我佩服的还是我们班的韩诗雨，韩诗雨个子小小但机灵多多，爱说爱笑爱讲笑话和脑筋急转弯，但最让我受不了的就是她平时脑袋里总要钻出些稀奇古怪的.问题来。

记得有一次，我偷偷的和老妈说买菜的事，韩诗雨就用她得二百零一招“百米冲刺”和二百零二招“高声呐喊”的招式顺利的追上了我们，然后我和韩诗雨悄悄的跑到了前面，把老妈扔在了脑后，我和韩诗雨正在聊天呢，她忽然冒出个稀奇的问题来：“如果有人有有两颗糖分别是红色的和绿色的糖，你要哪个？”这个问题让我百思不得其解，最后她又给我了一点提示，是一个脑筋急转弯后，我只好糊里糊涂的猜了一个红糖，这是韩诗雨说：“要是我的话就选绿糖，因为绿色代表希望，我希望要红色那颗糖，这个解释可真是让我觉这是个脑经急转弯笑话，她看的脑筋急转弯我还从来没看过呢！还没完，韩诗雨又给我出了一道难题，问我一个小孩去医院买止痛片，可现在并没什么地方痛，他为什么要买？刚听玩题目，我就觉得很简单，本以为是他给别人买的，但后面才知道是因为他考试不及格，老爸回来又要打他。

还有一次，放学后韩诗雨又追了过来，她用一种笑嘻嘻的语气问了我一个极其古怪的问题：“如果你考零分你老妈会怎么样？”这让我怎么也回答不上来，如果我回答出来了，好像我真的考了零分一样，如果不回答，就证明我这么简单的问题都会答不出来，我在疙疙瘩瘩的半天说不出话，最终只好以不知道为借口，于是我又被韩诗雨的聪明才智给打败了！

新事物真稀奇四年级作文 篇6

今天，我坐公交巴士回家，在往常的巴士站牌上等车。终于等来了一辆31路，咦?这辆车以前我怎么没见过呢?原来是新车啊!

上了车，我发现这种公交车与别的(以前的)公交车大有不同。这辆车是东风小康牌的。它是自动门，既大又透明，(车厢里)显得格外明亮。

当到站的时候，别(以前)的`车都发出刺耳的声音，伴随着剧烈的晃动;现在这种车开门时既没有声音，又整齐一致地向两边分开。

在它的最前面的座位上写着“爱心座位”。以前的(车)都写着“老弱病残专座”，很生硬，没有人性化。现在变成了“爱心座位”是不是很温馨呢?

新车的每个窗户上都有一把安全小锤子，司机玻璃上方工工整整地印着“请勿与司机闲谈”七个字。

新车就是新车，坐在这样的车上，既安全又舒服，既安静又整洁，既干净又大方，真好!

稀奇的反义词 篇7

设计理念：

复制能给人一种整齐感，使我们的生活十分方便，但世界应该是五彩缤纷的，由各种各样的人和东西组成的世界才最有意思。故事《稀奇古怪的国王》幽默、夸张，该活动的重点就是让幼儿通过夸张的故事情节初步理解这种辩证关系。幼儿通过最后一个环节能直观地感受自己的与众不同，有利于幼儿形成集体归属感。

活动目标：

1.感受故事幽默、夸张的特点，知道世界是五彩缤纷的，万事万物都有各自不同的特点。

2.鼓励幼儿讨论，大胆表述自己对故事内容和情节发展的想象与理解。

3.感受自己的与众不同，有利于形成集体归属感。

4.引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

5.根据已有经验，大胆表达自己的想法。

活动重难点：

让幼儿在夸张的故事情节中初步理解这种辩证关系。

活动准备：

PPT图片、公主王子头饰，各种花朵和动物贴绒图片

活动过程：

(一)游戏进场：跟着国王一个样

1、宝贝们：今天呀我来当国王，你们当我的王子和公主，和我一起去玩玩吧!

2、理解故事：感受相同与不同之处(情景游戏：跟着国王去参观)

(1)我们来到了哪里?你看到了什么动物?

(2)国王下了一道命令。(动物嘛，就得是一个样子的)

(3)引导幼儿去把动物扮成一个模样!(狮子)

(4)现在我们又来到了哪里?你看到了什么花?

(5)国王下了第二道命令。(花朵嘛，就得是一个样子的)

(6)引导幼儿去把花儿扮成一个模样吧!(菊花)

(7)国王下第三道命令(人嘛，就得是一个样子的)

(8)引导幼儿女孩子戴上公主头饰，男孩子戴上王子的头饰。

(9)国王认不出自己的公主和王子。(全部变回原样)

(二)、讲述、理解故事第1~3自然段

1、谈话引出故事很久以前，也有个脾气特别古怪的国王，想知道他怪在哪里吗?请听听他的故事。

2、讲述故事第一部分

3、结合图示提问，引导幼儿按图示讲述

(1)国王有怎样的怪脾气

(2)他第一次来到哪里?看到什么?王子、公主怎么说?国王怎么说?他下的第一道命令是什么?

(3)他第二次来到哪里?看到什么?王子、公主怎么说?国王怎么说?他下的第二道命令是什么?

(三)、续编、讨论

1、激发续编愿望“国王还不满足呢!你们猜，接下来他还会走哪儿，会看到什么，会怎么说，会下怎样的命令呢?”

2、请幼儿按照图示两两结对续编

3、邀请个别幼儿按照图示进行续编。

4、讨论：现在国王把很多东西都变成一样了?你们觉得这样的结果好吗?为什么?

(四)、欣赏、讨论故事第4~8自然段。

1、教师继续讲述故事第4自然段

2、讨论：所有的人都打扮得跟王子和公主一样了，你们觉得这样的结果会怎么样?王子和公主心里会怎么想?

3、教师讲述第5自然段

4、“大家都觉得这样不好，你觉得有什么办法可以让国王改变主意?”

5、欣赏故事6、7、8自然段、(五)完整欣赏、讨论

1、讨论?你觉得国王是个怎样的国王?(为故事编题目)

2、结合图片，完整欣赏故事

3、讨论：最后，国王明白了一个什么道理?(世界上的东西应该是多种多样的)

4、除了故事中讲到的，你还见过哪些东西是各种各样的?

(六)、游戏体验：快乐与众不同

1.游戏“不一样的我们”：教师播放音乐时幼儿做动作，音乐停止时做不一样的动作，一样的就休息。

2.进行若干遍游戏。以游戏导入，感知动作的一致性，激发幼儿对活动的兴趣。在情景游戏中，让幼儿们感受故事夸张的情节。

(完整阅读对故事进行梳理，帮助幼儿通过游戏，让幼儿直观地感受自己的与众不同，有利于增强幼儿的自信心。)

课后反思：

活动“稀奇古怪的国王”是主题“开心一刻”中的一节语言活动。这个故事主要让孩子们了解世界上的事物应该是多彩多样的，如果是一模一样会给我们的生活带来很多的不便。

活动第一个环节，我用情境游戏的方式引出了喜欢所有东西都一样的国王，激发幼儿对活动的兴趣。在情景游戏中，让幼儿们感受故事夸张的情节。然后我进行故事第一部分的讲述并提问。第二个环节，我将问题抛给孩子：“你们猜，接下来他还会走哪儿，会看到什么，会怎么说，会下怎样的命令呢?国王把很多东西都变成一样了?你们觉得这样的结果好吗?为什么?”引导孩子续编、讨论，激发幼儿续编愿望。经过孩子的讨论以后，再讲述故事的下面一部分。第三个环节则是孩子进行完整欣赏故事。然后请孩子再来思考一下：国王明白了一个什么道理?除了故事中讲到的，你还见过哪些东西是各种各样的?最后完整阅读对故事进行梳理，帮助幼儿通过游戏，让幼儿直观地感受自己的与众不同，有利于增强幼儿的自信心。)从活动中孩子的表现来看，故事本身还是相当吸引大家的。由于故事是分段讲述的，而且并没有一开始就完整地讲给孩子听，所以虽然请孩子们猜测了很多次，但他们的兴趣始终很高。作为活动的引导者，在续编环节可以让孩子续编的范围再广一点，培养幼儿的思维能力，提高幼儿的语言表达能力。

幼儿园中班语言教案 稀奇动物园 篇8

1、帮助幼儿了解我们生活离不开地球，培养幼儿节约用水，不乱扔垃圾的良好习惯。

2、能注意倾听故事，并能用较连贯地地语言表达故事内容。

3、初步激发幼儿爱护地球的情感。

重点：

理解故事内容，明白节约用水，不扔垃圾的简单道理。

难点：

离开地球的危害。

准备：图片三幅，照片六张。

过程：

（一）情景感知：

1、引出做梦的情景：

小朋友你们平时做梦吗？做过什么样的梦？

2、（出示圆圆）

有个小孩叫圆圆，他也做了一个梦，梦见水龙头哭了，这是为什么呀？

3、圆圆又梦见妈妈 烧了一桌好吃的菜，可吃着吃着妈妈批评起他来了，那是怎么回事呢？

4、后来，圆圆又梦见自己飞上了天，你们说，天上好不好？（幼儿自由讨论）

（二）体验理解

1、设疑讨论：

我们来看一看图，圆圆到底梦见了什么？

（出示图一）

（1）水龙头怎么了？

（2）浪费水好吗？为什么呀？

（3）如果没有水会怎么样？

小结：浪费水不好，没水人会渴，不能洗澡，不能生活，也不能种出粮食给我们吃。

（出示图二）

（1）圆圆在干什么？

（2）乱扔垃圾会使环境变脏，空气不新鲜，会招来苍蝇和蚊子，人会生病，地球也会生病的。

（出示图三）

（1）离开地球怎么样？

小结：没空气，没水，不食物。

（2）没有空气会是什么感觉呢？把鼻子捏起来，试一试，有什么感觉？（很闷，透不过气来）

小结：地球上有水，有空气，还能种出粮食，给我们人类吃，我们离开开地球，地球是我们的家。

2、完整欣赏故事《圆圆的梦》（教师讲述故事）

（三）内化迁移：

1、出示照片六张，让幼儿观察。

（1）乱扔西瓜皮。

（2）关紧水龙头。

（3）用水浇花。

（4）饭菜骨头扔满地。

（5）浪费水，没关紧水龙头。

（6）废物倒进垃圾箱。