党课辅导笔记

党课辅导笔记（共7篇）

党课辅导笔记 篇1

一党课辅导《勇立潮头树新风携手共创新辉煌》学习笔记 加强党员干部作风建设八项的要求？

第一，坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取；第二，坚持理论联系实际，反对照抄照搬、本本主义； 第三，坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义； 第四，坚持民主集中制，反对独断专行、软弱涣散；

第五，坚持党的纪律，反对自由主义；

第六，坚持清正廉洁，反对以权谋私；

第七，坚持艰苦奋斗，反对享乐主义；

第八，坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风。

二、党课辅导《坚定信念 立足本职为之奋斗》学习笔记 一崇高的理想信念是共产党员为之奋斗的精神动力

二、立足本职，在平凡的岗位上，追求理想。

（一）强化本职责任意识，充分认识到干好本职工作就是一名共产党员实现理想的直接表现。

（二）强化榜样、表率、旗帜作用，引导广大群众的人生志向、远大理想和奋斗方向

（三）党员的先锋模范作用

三党课辅导《面对机遇和挑战共产党员理当有所作为》学习笔记

艰苦奋斗的三层内容?

一是在生活上要勤俭节约、朴素实在，丰富但不奢侈、多彩但不摆阔、改善但不浪费，要量入为出，不追求脱离实际的“高消费”；二是在信念上要有崇高的理想和抱负，有坚定的奋斗方向和目标，有积极向上的民族精神和社会风尚，有正确健康的世界观、人生观和价值观；三是在工作中要不畏艰难、不怕困难，扎实勤奋、努力拼搏，开拓创 造，多作贡献。

党课辅导报告，干货 篇2

依照市委统 1 要求，安排我给大家做个党课辅导报告。我也 1 直思索，该选择甚么样的 1 个主题呢?思来想去，最后肯定围绕“调查研究”和同志们进行探讨、交换。在党的 109 届 1 中全会上，____总书记提出“要在全党大兴调查研究之风”“调查研究是我们做好工作的基本功。”在坐的都是县处级干部，都是 1 个地方、1 个单位的主要领导，我觉得，做好调查研究对我们定政策、做决策、抓履行都有 10 分重要的意义。

下面，我从以下 5 个方面谈谈体会和感受。

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1、调查研究的理论意义 ?

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调查研究思想作为毛泽东思想的重要组成部份，包含了调查研究的实践方法、技术规范和理论思想，是以毛泽东同志为代表的中国共产党人把马克思主义同中国革命实际紧密结合的产物，是在中国革命和建设的实践中构成和发展起来的治党治国的重要宝贝。毛泽东主动深入基层展开调查研究，写成了《中国社会各阶级分析》与《湖南农民运动考察报告》两篇光辉著作，为中国革命找到了坚实的主力军。在土地革命时期，毛泽东在领导革命根据地的创建进程中进行了大量的调查研究，在《反对本本主义》中慎重地提出“没有调查，没有发言权”的著名论断，还写下了包括《寻乌调查》《才溪乡调查》《兴国调查》《调查工作》等诸多文献。要锲而不舍地读经典调查研究文献，常读常新，从中获得理论经验。

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____总书记丰富的调查研究论述是____新时期中国特点社会主

义思想重要组成部份，极大地发展了马克思主义调查研究理论。习总书记在不同时期以不同视角，既继承又原创地给予了调查研究更深入的内涵、更全面的功能和更高层级的性质发掘。1 是全面定位调查研究的性质功能。比如“调查研究的进程就是科学决策的进程”“调查研究是做好领导工作的 1 项基本功”;调查研究是“找事之基、成事之道”“我们党的重要传家宝”;“调查研究不但是 1 种工作方法，而且是关系党和人民事业得失成败的大问题”。2 是构建了完全的调查研究理论体系。比如：关于调查研究的功效，指出“正确的决策离不开调查研究，正确的贯彻落实一样也离不开调查研究”;关于调查研究的目的，强调要“真正弄清楚本地区本部门本单位的实际情况，真正弄清楚影响改革发展稳定的突出问题，真正及时了解人民大众的所思所盼”;关于调查研究的重点，总书记说，“基层、大众、重要典型和困难的地方，应成为调研重点，要花更多时间去了解和研究。”“特别对大众最盼、最急、最忧、最怨的问题更要主动调研，捉住不放”。3 是提出了调查研究的方法论和风格要求。如“弄好调查研究，1 定要从大众中来、到大众中去，广泛听取大众意见”“领导干部下基层调查研究，要轻车简从，不扰民，不弄层层陪同，不组织大众迎送”，坚持“求深”“求实”“求细”“求准”和“求效”等等。4 是有力地设计了调查研究制度保障。他强调调查研究的“始终坚持”和“不断加强”，从坚持和完善先调研后决策的重要决策调研论证制度、领导机关和领导干部调研工作制度、领导干部联系点制度 3 方面提出了具体而强有力的制度化、常规化保障。

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2、调查研究的思想价值 ?

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调查研究是中国共产党人 1 代 1 代传下来的，在党的调查研究历史进程中，思想价值主要体现在以下方面：

?是要深入认识调查研究是解决中国革命、建设和改革问题的密钥，深入掌控事物发展的客观规律。

?是基于调查研究的实际情况制定党的线路、方针、政策，把深入调查研究作为党制定正确方针政策的重要根据和环节。

?是展开调查研究要坚持实事求是的思想线路，实事求是作为我们党思想线路的核心，是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。调查研究是贯彻实事求是思想线路的最好途径。要不断对实际情况做深入系统的而不是敷衍了事、粗枝大叶的调查研究，尊重规律，遵守客观实际。

?是深入调查研究要贯彻党的大众线路，坚持党的思想风格，要代表人民的利益，“从大众中来，到大众中去”。当前，我们党面临的执政环境是复杂的，把调查研究作为基本功将有助于解决党内存在的突出问题，有益于加强党员干部同人民大众的联系。调查研究工作不扎实、不深入、不到位，致使大众利益受损、引发社会矛盾的事情屡见不鲜。问题出在哪里?还是出在调查研究上。有些领导干部下基层调研“走马观花、虚晃 1 枪”，走 1 圈、看 1 下、听 1 遍、讲 1 通，下去就是为了出出镜、露露脸，坐在车上转，只看“门面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”的情势主义、官僚主义，浮皮潦草“看表演”的多，带着问题专题研究的少，蹲点研究的更少，直接反应出些党员干部不会调研、不懂调研、不愿调研。有的明知报上来的是假情况、假数字、假典型，也听其自然，乃至通过绞尽脑汁造假来“粉饰太平”。调查研究既要到工作局面好和先进的地方去总结经验，又要到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方去研究问题，特别是要多到大众意见多的地方去，多到工作做得差的地方去，既要听大众的顺耳话，也要听大众的逆耳言，听实话、察实情、收实效，解决社会各个方面面临的现实问题。进入新时期，在全党大兴调查研究之风，要求重视汲取党的调查研究历史经验，推动全党崇尚实干、力戒空谈、精准发力，推动党中央大政方针和决策部署落地生根。新中国成立70 多年来特别是改革开放以来，我们党正是靠着坚持实事求是、重视调查研究的良好传统，出台了许多正确的大政方针，作出了许多正确的决策部署，从而增进了经济社会的快速发展，得到了人民大众的衷心拥戴。

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3、调查研究的策略方法 ?

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____总书记屡次强调，前进道路上，我们要增强战略思惟、辩证思惟、创新思惟、法治思惟、底线思惟，加强宏观思考和顶层设计，坚持问题导向，聚焦我国发展面临的突出矛盾和问题，深入调查研究，鼓励基层大胆探索，坚持改革决策和立法决策相衔接，不断提高改革决策的科学性。调查研究是正确制定决策、推动政策落实的重要方法。“调查研究是找事之基、成事之道。没有调查，就没有发言权，更没有决策权”，总书记身体力行，把调查研究作为治国理政最基本方法。

?是高频次、全覆盖、极深入调研。亲临 1 线调研、跑遍工作范围是习总书记的高度自觉、工作习惯和铁定规矩。在正定、宁德、浙江、上海任职，他都做到了自己所提出的“当县委书记 1 定要跑遍所有的村，当地(市)委书记 1 定要跑遍所有的乡镇，当省委书记 1 定要跑遍所有的县市区。”到中央工作后，他的调研范围遍及全国，脚步遍及世界 6 大洲，内容触及改革发展全方面。他曾说：“看，总比不看要好;多看，比少看要好。” ?

?是以调研开新局、破困难、推工作。党的 108 大以来，党和国家事业获得首创性成绩、产生历史性变革。这是对习总书记重于善于以调查研究来找事成事，到达精准号脉、精准执政的最有力注解。比如在谋新开篇上，首次出京调研选择广东，向全球宣示坚定不移深化改革开放的决心;改革开放 40 周年再来广东，更充分向世界表明中国改革开放旗帜势必举得更高更稳的信心。在顶层谋划上，深入京津冀调研提出京津冀协同发展、设立雄安新区。在产生新思想上，赴福建、江苏调研提出“4 个全面”战略布局，赴重庆调研提出新发展理念，考察长江沿线提出“共抓大保护、不弄大开发”思想。在破解重大现实问题上，在浙江调研强调推动供给侧结构性改革，屡次赴东北 3 省着力破解东北发展困局。在推动重大工作落实上，在湖南花垣县 108洞村调研提出“精准扶贫”理念。在加强党建上，赴河北、河南、浙江、安徽参加和推动党的大众线路教育实践活动、“3 严 3 实”专题教育、“两学 1 做”学习教育。

?是用调研带班子、察干部、树新风。习总书记在浙江任省委书记时，创造了以个人工作的“调研开局”带动省委常委班子“调研开

路”的工作格局。到中央工作后，屡次开会研究、作出指示，部署全党大兴调查研究。总书记把调查研究作为加强党的风格建设的切入点和重要环节。109 大闭幕后第 3 天就研究部署进 1 步改进调查研究、驰而不息纠“4 风”。习总书记也以自己轻车简从、减少陪同、风格深入的调查研究为各级领导干部建立了光辉典范，构成了“头雁效应”。调查研究还成为习总书记考察领导干部的 1 条重要途径和 1 项重要标准，“在调查研究中还可以考核干部，实地了解干部的思想水平、工作能力和风格状态，发现人材，用好干部。” ?

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4、调查研究是风格建设重要体现 ?

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党的风格是党的形象的直观体现，也是视察党群干群关系的晴雨表。中国共产党在任什么时候期都高度重视党的风格建设，把保持党同人民大众的血肉联系作为加强和改进党的风格建设的核心问题。调查研究是改进工作风格、密切联系大众的重要方式。党的 108 大以来，以____同志为核心的党中央把制定和实行中央 8 项规定作为加强党的风格建设的切入点与推动全面从严治党的突破口，首创了全面从严治党新局面，增进了党风政风和社会风气的延续好转。

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各级党员领导干部要坚持以人民为中心，广泛展开调查研究，在全心全意为人民服务中提升政治站位、提高工作能力，在真心实意向人民学习中拓展工作视野、丰富工作经验、提高理论联系实际的水平，在聆听人民呼声、虚心接受人民监督中自觉进行自我检讨、自我批评、自我教育，在服务人民中不断完善自己，锲而不舍克服情势主义、官僚主义，久久为功祛除享乐主义和奢糜之风。通过展开细致深

入的调查研究，把大众面临的问题发现出来，把大众的意见反应上来，把大众创造的经验总结出来，真正与人民大众打成 1 片，密切党同人民大众的血肉联系，在全心全意为人民服务中锤炼初心使命、提高工作能力，使调研的进程成为加深对党的创新理论领悟的进程，成为保持同人民大众血肉联系的进程，成为推动事业发展的进程。要避免为调研而调研，避免弄“动身 1 车子、开会 1 屋子、发言念稿子”式的调研，避免扎堆调研、“做秀式”调研。具体要做到“6 到”。1 是身到。马克思主义实践观认为，实践是检验真谛唯 1 的标准。要深入做好调查，就必须亲身去实践、了解真实情况，身临其境，深入基层、深入实际、深入生活对老百姓的各个方面进行调查，听真话、察民情，掌握第 1 手资料。2 是眼到。百闻不如 1 见。下去弄调研，切忌听完就走，不要被基层干部牵着鼻子走，要深入到 1 些没有准备的地方去了解实情，看到问题记在心里。3 是耳到。要善于听取各方面的情况，既要听大众的顺耳话，也要听大众的逆耳言，更要特别重视反面意见，要明白自己想听甚么，要让耳朵灵敏起来，不听阿谀阿谀的话，只听实话真话。4 是口到。在调研进程中放下架子，多问老百姓情况，向基层大众虚心请教，既要问好的事情，也要问不好的事情，学会与基层干部促膝长谈。5 是心到。在调查进程中，要用心视察、用心体会，不能敷衍了事;要对掌握的实情进行客观思考，重视从宏观与微观、横向与纵向、静态与动态等各个角度进行分析。6 是手到。调查研究结束后，要分析情况、整理搜集到的资料，发现不清、不实、不准的问题，及时进行补充调查，丰富详实调查资料，构成有建设性意见、有操作性措施的调查报告。各级党员领导干部要坚决杜绝“拍脑袋”式决策，要深入基层、深入大众，解剖麻雀，分析典型，从现场和 1线中了解真实情况、发现真实问题，进而制定正确决策、提出有效方

案。要加强政策履行和决策落实的调查研究，避免“以会议落实会议、以文件落实文件”现象产生，要结合本地区本部门本单位实际，及时准确反馈政策履行和决策落实进程中出现的新情况、新问题，做好沟通调和和改革创新，让中央的大政方针在基层落地生根、结出丰富成果。

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5、调查研究的实行路径 ?

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____总书记强调，调查研究是密切联系大众的重要途径。展开调查研究，必须坚守人民立场，把“以人民为中心”落到实处。问题是人民的声音，问题是工作的向导。调查研究最关键的，是勇于触及矛盾、勇于重视问题，追着问题走、奔着问题去，把发现问题、研究问题、解决问题作为调查研究的第 1 要务。党员干部要有 1 双洞察问题的眼睛，着眼于落实党的 109 大精神，多到各种矛盾集中交织、背纪背法问题多发频发、政治生态堪忧的地方去解剖麻雀，透过五花八门的外在表象，敏锐捕捉经济社会面临的新情况新问题。同时，要在调查研究中把解决问题的思路和对策研究透彻，想尽 1 切办法把问题化解在萌芽状态。现在新情况新任务很多，我们现在工作量大，干了很多原来没有干的事，还继续会有很多新的任务，新的领域拓展。我们在工作中要善于展开调查研究，去分析找出规律性的东西，科学、精准、有效地展开工作。1 是精准设计调研内容。要以更精准的调研内容设计，紧扣现实需要深入调研。如，针对发现的基层党组织软弱散漫问题，我在去年两轮调研的基础上，今年 6 月份，又带队深入全市各县区基层农村调研，梳理出问题清单，既对进行了 1 对 1 的辅导，又针对普遍性问题，研究制定下步工作思路和对策措施，既明确了整

改内容，也提出了量化要求，为基层进 1 步把党建工作抓实抓具体、落实落细落到位，明确了实现路径和具体方法。2 是深入细致展开调研。要放下架子、扑下身子，深入基层、深入实际、深入大众，多弄1 些不打招呼、不作安排、没有准备的随机性调研，与人民交心、向大众请教、与基层交换，以正确认识客观世界、改革主观世界和促进同人民大众感情。要坚持实事求是原则，建立求真务实风格，寻求真谛、修正毛病，做到结论产生在扎实深入调查研究以后，以真正解决问题，用实际成效取信于民，以调查研究的朴实风格带动党风政风社风民风清明。3 是科学归纳调研成果。充分应用马克思主义的立场、观点、方法，用好辩证唯物主义和历史唯物主义的科学武器，把零散的认识系统化，把粗浅的认识深入化，直至找到事物的本质规律，找到解决问题的正确办法。领导人、调研者、触及部门各方面也都要积极推动调研成果的应用和转化，切实把正确、深度、实用的调研成果充分应用到解决问题、指点工作中。要研究如何高质量地用好调研成果，提高调研的技术含量、理论含量、制度含量。要善于借助制度的气力，通过制度规范，大家普遍认可，共同遵守，提高工作效力。要善于研究、分析和总结规律，通过数据分析、科学分类、深化认识，再来优化措施和办法，捉住重点，分清轻重缓急，科学排兵布阵，做好兼顾调和，提高全流程、各环节工作质量，推动经济高质量发展，提高综合效果。

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坚守奋斗专题辅导讲稿党课 篇3

根据安排，今天我就近段时间学习体会，跟大家作个交流。近期，通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想、重温党史，思想得到净化，通过学习张富清、黄文秀、钟南山等先进典型,心灵得到洗礼。总书记说：一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。

我重温入党志愿书，回顾了成长经历和工作经历，特别是对照入党时的初心，对照共产党的初心和使命，审视了我走过的路，入党XX 年来，虽然，初心没有改变，也一直在努力工作，但在坚守初心和不懈奋斗上还有差距。所以今天，就坚守和奋斗谈一点体会和认识，与大家分享。

一、在坚守中 X X

每个人都有坚守的东西，也各不相同，作为共产党员，需要坚守的也很多，但首要的是坚守理想信念。共产党员的理想和信念，就是党章规定的共产主义理想和中国特色社会主义信念。对于这个理想信念，我们每名党员应该都是有的，最初也是坚定的，但是否做到了坚守，就不一定，就我自己来说，对比刚入党时，在理想信念上应该说也存在淡化和松动的问题，特别是十八大前，面对社会上出现的一些

问题时，如贫富差距越来越大、腐败问题突出等，产生过模糊认识，也有困惑的时候，这都是不坚定的表现。那么怎样才能做到坚守理想信念？（一）思想上清醒。任何时候思想上不能模糊，时刻保持思想上的清醒。

一是加强理论学习。思想上的清醒来源于理论上的清醒，要加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的学习，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，习近平新时代中国特色社会主义思想是当代马克思主义中国化的最新成果，是我们的行动指南，要读原著悟原理，还要结合实际学、跟进学，学总书记最新重要讲话和指示批示精神，如总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想、关于全面从严治党的重要论述。只有用最新理论成果 wz 头脑，才能做到思想上的清醒。

二是经常重温党史。历史是一面映照现实的镜子，也是一部最富哲理的教科书。只有不忘历史，从历史的经验教训中去吸取营养，才能不断地坚定理想信念。我每次学习党史，特别是革命史时，都有很多感触，心灵是一次次得到净化。革命战争时期，无数先烈，为了中华民族的独立和自由，为了共产主义，献出了宝贵的生命。如，夏明翰：砍头不要紧，只要主义真；徐海东大将有 67 位亲属参加革命，其中 66 位为革命牺牲。这些革命前辈之所以不怕牺牲，前赴后继，就是有着坚定的理想信念。通过学习革命史，才能不忘为了实现共产主义理想英勇牺牲的革命先烈，才能牢记“为什么出发”，从而更加坚定我们的理想信念，必须沿着先烈们的足迹继续前进。还要学习新中国史。建国 71 年来，我们取得了举世瞩目的伟大成就。政治上，香港、澳门回归，国际地位不断提升；经济上，我国经济总量跃居世界第二，人民生活显著改善，综合国力空前提升；科技上，“两弹一星”、北斗卫星、神州飞船等等，这些成就的取得，根本原因是我们党有坚定的马克思主义信念，坚持以科学态度对待马克思主义，把马克思主义普遍真理与中国的具体实际相结合，不断丰富和发展马克思主义，形成了有中国特色的社会主义，否则，不可能产生中国的成功发展模式。因此，我们应该更加坚定中国特色社会主义信念，进一步增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

三是牢记教训。前事不忘后事之师，前苏联亡党亡国的教训一定要牢记。前苏联在二十万党员的时候建国，二百万党员时卫国，二千万党员时亡国。苏联亡党亡国很重要的一个原因，就是戈尔巴乔夫彻底背弃了马克思主义信仰，苏联共产党背叛马克思列宁主义。《较量无声》中有段解说词分析得很好：“一个放弃了政治旗帜、放弃了理想信念、放弃了思想 wz 和敌我意识，最终迷失了自己也迷失了对手的政党，一个不是自我完善而是自我否定、不是锐意进取而是固步自封、不是相信人民的力量而是相信西方神话进而失去了执政根基的政权，一步步走向衰落和覆亡是必然的。”因此，我们一定要从苏联亡党亡国的教训中坚定理想信念，坚持走中国特色社会主义道路。

（二）政治上坚定。政治是管方向的，方向错了，其他都会错。总书记提到过一个故事：红军过草地的时候，伙夫同志一起床，不问今天有没有米煮饭，却先问向南走还是向北走。这说明在红军队伍里，即便是一名炊事员，也懂得方向问题比吃什么更重要。我们常讲，不能只是低头拉车，还要抬头看路，也是说明路线方向的重要性。

一要坚决做到“两个维护”。历史和实践反复证明，一个国家、一个政党，领导核心至关重要，党有核心才能万众一心，党的各项事业才能不断取得胜利。革命战争年代，毛泽东同志作为我们党第一代领导集体的核心，带领全国人民取得了中国革命的胜利，使中国人民站起来。改革开放后，邓小平同志作为第二代领导集体的核心，带领全国人民取得了经济建设的胜利，使中国人民富起来。进入新时代，总书记成为全党的核心，必将使中国人民强起来，因为，总书记成为全党的核心，是历史的选择、人民的选择、实践的选择。记得，我刚到 XX 机关工作的时候，有一位常委会领导同志说过，现在遇到了一个好时代，因为有为总书记的党中央坚强领导，全党同志信心倍增，只可惜工作的时间不多了。所以，我们大家一定要珍惜时机，坚决维护总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

二要增强政治敏锐性和政治鉴别力。就是在任何时候特别是在大是大非面前，做到立场坚定，旗帜鲜明，始终与党中央保持高度一致。对待国际国内大事上，要明辨是非，作出正确的判断，保持清醒头脑。在日常工作生活中，也要有清醒头脑。不要随意发表不良言论，也不要随意转发不良信息，对同事、朋友发表不良言论或者转发不良信息，要及时提醒，如果遇有过激言论和行为的要敢于作斗争。

三要听党话跟党走。邓小平的女儿问他长征的时候都做了些什么时，小平同志回答了三个字——跟着走。革命战争年代的“跟着走”，表明了老一辈革命家政治上的坚定。去年，总书记在京会见全国退役军人工作会议全体代表时，张富清激动地说：“感谢总书记，感谢党中央。我是党培养的，我要紧跟党走，做一名党的好战士。”张富清同志用一辈子坚守初心，践行了听党话，跟党走。在革命战争年代，他坚决做到“党指到哪儿，就打到哪儿”；在祖国建设时期，坚决做到“党让我去哪就去哪儿，哪里最艰苦就去哪儿”，不讲条件、不计得失。革命老同志在听党话跟党走上作出了榜样，我们要好好学习，首先要做到服从组织，对待组织的决定要坚决服从，并认真执行，对

待组织安排的工作任务要坚决接受，不能挑三拣四、挑肥拣瘦、相互推诿。服从组织是党员干部的底色和天职，党员干部要正确处理个人与组织的关系，自觉把组织的需要放在第一位。

（三）行动上自觉。思想上的清醒，政治上的坚定，还要落实到自觉行动中，用行动诠释对党的忠诚。

一要向高标准严要求看齐。学习先进，向张富清、黄文秀等先进人物学习，向身边的优秀党员学习，不能总是向后看，与落后同志比，满足于还可以、还不错、过得去这些低要求。讲个故事，开国上将李聚奎，1928 年，在革命低潮时期，当时年仅 24 岁，刚入党不到两个月的他就向党组织表示：我这一辈子跟党是跟定了，党让我干什么，我就干什么。从此，无论多么艰难困苦，他都以自己的行动实践着对党的誓言，坚守着自己的信仰。老人家在 80 岁生日时默默写下内心独白：纵然给我再大的权利，我也绝不以权谋私；纵然给我更多的金钱，我也绝不丢掉艰苦奋斗；纵然让我再活 80 岁，我也绝不止步不前。在入党整整 61 年后的 85 岁生日，他回忆着写下入党时的誓词：一、我愿意加入中国共产党 ；二、服从组织，三、遵守纪律；四、保守秘密；五、牺牲一切（包括个人生命在内）；六、永不叛党。在生命的最后时刻，在他眼前浮现的不是亲人不是子女，而是自己的入党介绍人。这让我们看到什么才是老人家生命中最重要的东西，他的一切，已经与党完全融合在一起。一位访问过延安的美国人约翰·科林回忆，我被共产党人为目标奋斗的精神所感动，人们在空气中可以嗅到这种气息。这气息就是信仰，这信仰的光辉不会泯灭，反而会在时光长河的洗刷下历久弥新。我们要向革命前辈学习，向先进看齐，始终坚定信念，永不改变。

二要苦干实干。邓小平同志曾告诫全党：“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。” 革命先烈方志敏在《可爱的中国》中这样描述他的理想：“朋友，我相信，到那时，到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步，欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，富裕将代替了贫穷，康健将代替了疾苦，智慧将代替了愚昧，友爱将代替了仇杀，生之快乐将代替了死之悲哀，明媚的花园将代替了凄凉的荒地!这时，我们民族就可以无愧色的立在人类的面前，而生育我们的母亲，也会最美丽地装饰起来，与世界上各位母亲平等的携手了”。我们承载着革命先烈的希望，而这希望一定是干出来的，他们相信只要一代又一代奋斗下去一定会建设出一个可爱的新中国，而我们就是他们曾坚信的一代。我们是否配得起这信任，是否能肩负起这光荣的使命，就要用行动来回答，当前，就是要向着两个百年奋斗目标而努力干，否则我们就会愧对先烈。

三要守纪律讲规矩。首先要遵从党章，这是党的总规矩；其次，要遵守党的纪律，特别是政治纪律和政治规矩；第三，要遵守国家法律，这也是党员、干部必须遵守的规矩；第四，党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也要自觉遵守。结合实际，这里强调一项规矩，就是重大事项要及时报告，要按程序报告，基本要求是不越级，不越权。如果情况紧急，需要越级向上报告，也要把有关情况及时告知你的直接上级。

二、在奋斗中 X（一）为谁奋斗。关于奋斗，每个人都有不同的目的，也有不同的奋斗目标，作为共产党员来说，奋斗目标是什么？就是总书记的庄严承诺：人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。我们每名党员就应该为人民幸福而奋斗，最近，我重温了入党志愿书，其中写到我的奋斗目标：为了人民的幸福。对照入党时的初心，回顾一路走过来，为人民服务的宗旨意识应该说没有变，在实际工作中，能够站稳人民立场，积极为干部群众办好事办实事。但与张富清、孔繁森、郑培民等先进人物比还有差距，在对人民群众的感情上还不够深，在全心全意上也做的不够到位，说明我的宗旨意识树得还不够牢。希望同志们一定要树牢宗旨意识，我们从事的工作与人民群众的利益息息相关，一定要带着对人民群众的深厚感情做好纪检工作，我们的工作做好了，人民群众就会满意，就会信任和支持党，否则，就会影响党的形象，甚至动摇党的执政根基。古人云：水能载舟，亦能覆舟。这是历史经验的总结，我们一定要有为民情怀，不断增强与人民群众的感情。这里分享一个故事，叫“耿彪之问”。1991 年，已经从党和国家领导人岗位上退下来的耿飚，重返半个世纪前战斗过的陕甘宁陇东某县。晚饭后，他住的招待所外忽然人声鼎沸，黑压压来了一群“告状”的老百姓，诉说他们对一些县乡干部的不满，怎么劝说也不肯离开。耿飚随后召集省地县的干部作了一次谈话。他不批评、不责备，却讲了一件往事。50 年前，耿飚任副旅长的三八五旅就曾驻扎过这里。当时，一个战士损害了当地群众的利益，旅部决定按纪律枪毙他。老百姓知道后，也是黑压压来了一大群人，为这个违纪的战士求情。耿飚对父老乡亲们说，纪律是必须坚决执行的。于是老百姓都跪下了，哭着说共产党都是好人，就饶了这个战士，让他戴罪立功，上前线多杀几个鬼子吧!耿飚反复说明八路军的军纪，可老百姓一个也不起来。最后，耿飚只得流泪接受了群众的要求。讲到这里，耿飚激动地大声问道:“现在，我要问问在座的你们这些人，不管哪一个，如果犯了事，老百姓还会替你们求情吗?”全场顿时鸦雀无声。这就是“耿飚之问”。此问可谓振聋发聩，撼人心弦。对此，我们必须从增进对人民群众的深厚感情来真正回答“耿飚之问”，培养和增进对群众的感情，不是嘴上说说，喊喊口号，表表决心，而是要牢固树立人民至上的理念，带着对人民群众深厚的感情来做工作，认真查处群众身边的腐败问题，这样才能以心换心、得到群众的感情和信任，才能树好党的形象，才能巩固党的执政基础。

（二）怎样奋斗。怎样才能做到为人民幸福而奋斗呢？简单地说就是爱岗敬业，甘于奉献。

首先是爱岗。就是要立足岗位，热爱工作，不论在什么岗位，不论从事什么工作，都要做到干一行爱一行，踏踏实实地把本职工作做好，切勿好高骛远、眼高手低。作为从事 XX 工作的同志，更要热爱岗位，因为我们的工作直接与党的形象、人民群众的幸福息息相关。如果岗位都不爱，何谈忠诚于党的事业？何谈理想信念？回顾我的工作经历，30 多年来一直从事 XXX 工作和 XX 工作，不论是在什么情况下，都做到了热爱岗位热爱工作。现在有的干部工作不积极，精气神不足，都是不热爱工作的表现，希望大家认真检视一下自己，是否做到了立足岗位、热爱工作。热爱本职工作，是最基本的要求，如果这点都做不到，别说不是一名合格的共产党员，也不是一名称职的公务员。

其次是敬业。就是要担当尽责。一要勇担当。在其位，要谋其政，无论职务高低，都要尽职尽责地把本职工作做好，也就是做好自己份内的事。特别是遇到急难险重任务时，要勇于担当。现在机关干部在这方面有差距，一些同志别说遇到棘手的工作或者份外的事尽量推，就是职责范围内的工作有的也想办法往外推，大家可以自我检视一下，有没有这种情况。希望大家一定要认真履职尽责，牢记：交办大于分工。二要能担当。就是要具备履职的能力。党员干部要具备的能力有很多，十九大报告对党员领导干部提出要具备八种本领。结合机关工作实际，重点谈三项能力，也是我们急需提升的。表达能力。包括口头表达和文字表达。有位领导同志总结得很好：口头表达就是要善于用最简洁的语言，把复杂的事情讲清楚，把构成事情的各个要素以语言通俗、条理清楚、重点突出、简单明了的方式表达出来。可以采取多练的方法提高口头表达能力，就是在向上级汇报前，先向自己汇报一遍，用 5 分钟的时间把一件复杂的事情讲清楚。文字表达是机关干部必须具备的基本能力，但实际情况是文字表达能力普遍不强，大家都怕写稿子。从文字表达能力来说，写出来的稿子要自己没有疑问，要经得起上级和别人问。稿子不仅要经得起问，还要能讲。好的稿子是可以讲的，给别人念一遍，大家就听得一清二楚，这是最好的稿子。写文稿首先要会讲文稿。当然，写文稿之前，还要把情况吃透，搞清楚。协作共事能力。这是把事情做好的重要条件，也是一个人综合素质的重要体现。就是要商量办事，要善于沟通，善于跟同事和他人商量办事，力争得到别人的支持与配合。要互相补台，不能互相撤台。

这需要有一个良好的心态，乐见他人成功，乐见他人把事情做好，分工以内做到位，分工以外不插手，别人的事情多补台。你帮别人补台，别人也会为你补台。发现问题和解决问题能力。这是我们 XX 同志需要加强的业务能力，要多学习和多实践来提高这方面能力，要学习掌握政策规定和相关知识，多向有经验的同志学，还要认真思考，才能不断提高。三要善担当。就是能办成事。如何办成事，把事情办好呢。站位要高，要从全局和大局的角度思考工作，要把党中央精神吃透，把市委的要求的部署理解好，把我们的具体工作放在全局中去思考和谋划，有一个简单的方法，就是上站一级思考工作，科长站在局长的角度，局长站在副市长的角度，副市长站在市长、市委书记的角度思考工作，这样就有了高度。方法要活。既要有原则性，又要有灵活性，原则性就是把党中央的路线方针政策认真贯彻落实好，这是前提，是基础，必须做到的。灵活性就是要结合各地各部门的实际，也就是我们的工作实际，有效运用政策规定，解决好实际工作中遇到的各种问题和困难。措施要实。先要摸清情况，特别是对于信访件，要深入基层、深入实地了解弄清情况，认真分析问题原因，提出切实可行的对策建议，使解决措施更具针对性，也更具有效性，切勿浮在面上，否则容易产生形式主义、官僚主义问题。

第三是奉献。为什么要讲奉献，因为我们是共产党员，甘于奉献

党员党课学习笔记 篇4

学习地点：学校阶梯教室

参加人员：全体党员

学习形式：集中学习

学习内容：市民主路小学“文明服务标兵”评选条件

1.坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻执行党的路线方针政策，忠诚人民的教育事业，能认真执行国家的教育方针。

2.爱岗敬业，乐于奉献，有强烈的事业心和主人翁责任感，具有良好的职业道德和较高的教育教学技能，受到广大师生和学生家长的广泛赞誉。

3.积极推进和实施素质教育，刻苦钻研业务，锐意改革，勇于创新，努力培养学生的创新精神和实践能力，教育教学成绩显著，为“民主教育”作出较大贡献。

4.坚持社会主义荣辱观，树立为学生服务的思想，为人师表，廉洁从教，自觉抵制各种不正之风,不搞有偿家教。

5.依法执教，全面育人，关爱学生，无体罚、讽刺、挖苦学生现象，努力培养学生正确的世界观、价值观，建立良好的师生关系。

6、具有团队精神，同志之间友好相处，密切合作，工作上互相支持，生活上互相关心，为创造民主、和谐、积极向上的政治氛围而积极努力并做出贡献。

7、衣着整洁，举止端庄，语言文明，礼貌待人，以身作则，率先垂范。

党课自学笔记 篇5

作为一名共产党党员必须时刻保持党的先进性，走在时代的前列。有幸成为成为一名大学生预备党员，我深知自己与合格党员标准有一定差距，所以时刻不忘学习党的理论，假期我自学了《中国中产党历史》《毛泽东在党的七届二中全会上的讲话》、刘少奇《论共产党员修养》、《胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》。通过自学我对党有了更深的了解，自身思想也取得了很大进步。

一直不知道我党在现在的和平年代新形势下为什么要重温党史？通过学习党史，我明白党重温自己的历史，我们党怎样获得胜利的，如何指引我们从过去走向今天的，作为党的领导干部，怎么样继续指引人民，达到辉煌的明天，我觉得这是我们在重温党史非常重要的一点。在中国共产党十七届四中全会上，中央提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务，强调要把各级党组织建设成为学习型党组织。在新形势下，特别需要从党的历史经验中汲取经验和力量。随着社会的发展和我国国情的变化，很多党员由于对党史的不了解，失去了对党的历史的把握。尤其是老党员，他们对党史的认识还停留在路线斗争那个层面，中年的党员对党史学习的兴趣不浓，他们对一些艺术化了的历史事件、人物传记比较感兴趣。而年轻的党员干部，特别是80后出生的党员，对党的历史了解得不多，学习的热情也不高。所以我感觉到，组织开展学习党史很有它的价值，很有必要。我在学习党史的时候，看1921年到1949年党史的时候，也是慷慨激扬的，我们党经过若干次的生死较量，才取得这种胜利。但是在生活党的很多优良品质好像渗透不到生活中。一些党内领导的腐败行为给我党带来了很不好的影响，生活中一些同学为了一些功利性的目的，有的同学甚至说我们入党就是为了得到好的待遇。

这些问题的解决关键我认为就是学习。中国有个传统叫“学以致用”，这句话换成现在的话，就是“把马克思主义与中国实际相结合”，永远不能忘。另外还有一句话，“学无止境，学海无涯”。通过不断学习我们才能从思想上靠近党，遵守党的纪律。

1949年中共七届二中全会上，毛泽东同志针对当时中国革命的形势和任务，向全党同志首次提出了“糖衣炮弹”的警示,他认为可能有些共产党人，他们“不曾被拿枪的敌人征服过，在敌人面前不愧是英雄的称号；但是经不起人们用糖衣裹

着的炮弹的攻击，他们在糖弹面前要打败仗”。毛泽东不愧是一代伟人，高瞻远瞩，他进一步告诫说，“夺取全国胜利，只是万里长征走完了第一步”，今后的革命“路程更长，工作更伟大，更艰苦”，并首次提出了“两个务必”的忠告。这些警示和忠告，促进了中国从新民主主义向社会主义的顺利过渡，促进了三大战略转变的顺利实现。中国人民在党的领导下，不但站起来了，而且逐步走上了富裕之路。但是，在推进市场经济改革的过程中，随着越来越多的官员被“糖弹”击倒，意味着我党从来没有像今天这样地面临着“糖弹”考验的严峻形势。一个个高官下马腐败的事实已让人民一再失望，在物欲横流的社会需要我们党员牢筑自己的思想防线，履行好自己的工作职责。

读了刘少奇的《论共产党的修养》，书中对共产党员为什么进行修养、怎样加强修养和锻炼等作了系统的论述。共产党员在思想意识上进行修养的目的，就是要把自己锻炼成为一个忠诚纯洁的进步的模范党员和干部。刘少奇同志从思想、言论、行动等方面对共产党员及党内干部做出了要求，胡锦涛同志在纪念刘少奇同志诞辰110周年座谈会上指出，刘少奇同志关于“共产党员的党性锻炼和修养，是党员本质的改造”、“而这种修养和锻炼的唯一目的又是为了人民，为了革命的实践”等党性修养的重要思想，对于今天我们加强党的执政能力建设和先进性建设仍然具有很强的现实意义。加强共产党修养依然是我党目前迫不及待需加强的。

党课会议笔记 篇6

据了解，此次讲授专题党课是为了切实增强全院广大党员干部贯彻落实党的、十八届四中、五中全会精神和系列重要讲话精神的积极性、主动性，进一步巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，把“两学一做”活动不断引向深入，有力推动 “提质、增效、进位”目标实现，

课堂上，王四海教授紧密围绕开展“两学一做”学习教育，及机关党员干部如何做一名合格党员，如何提升能力和素质等内容进行了系统的讲解。通过生动活泼的语言，结合正反案例，引经据典、旁征博引。近3个小时的授课，给所有与会人员留下了深刻印象。

党课辅导笔记 篇7

全校“三严三实”专题党课辅导报告

同志们：

4月底、5月初，中央、省市委相继召开了“三严三实”专题教育工作座谈会，对各级党委开展专题教育做出部署。5月7日、5月13日，学校党委先后召开常委会和座谈会，对我校“三严三实”专题教育工作作出了部署和安排。根据上级党委的要求，党委书记要上一次专题党课。下面，我结合实际，谈一谈对“三严三实”的几点学习体会，与同志们交流。

一、深刻认识开展“三严三实”专题教育的重要意义

是贯彻落实总书记系列重要讲话精神的一项重要工作安排。党的十八大以来，总书记就改革发展稳定、内政国防外交、治党治国治军发表了系列重要讲话，开创了中国特色社会主义的新境界。总书记系列重要讲话精神，是我们办学治校的根本遵循。“三严三实”是总书记对党员干部作风提出的根本要求，具有很强的针对性。在一年多的时间里，总书记先后五次在重大场合强调“三严三实”问题。①XX年3月9日，总书记在全国“两会”期间参加安徽代表团审议时，对各级领导干部提出了“三严三实”的要求，要求各级领导干部要做到“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”，树立良好作风。②XX年3月18日，总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时，再次强调做人做事必须实实在在，要做到“三严三实”，不搞“假大空”。③XX年10月8日，总书记在中央党的群众路线教育实践活动总结大会上强调，“三严三实”是共产党人最基本的政治品格和做人准则，是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。④今年1月21日，总书记在视察驻昆明部队时强调，要扎实抓好团以上党委机关“三严三实”专题教育整顿，持之以恒改作风正风气。⑤今年2月26日，总书记在视察驻西安部队时强调，各级领导干部要强化使命担当，践行“三严三实”要求，发挥模范带头作用。开展“三严三实”教育，是贯彻落实总书记系列重要讲话精神的一项重要工作安排。

是推进“四个全面”战略布局落地生根的必然要求。全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，这是以习XX同志为总书记的新一届党中央，从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成的治国理政的总方略。推进“四个全面”战略布局落地生根，关键在党，关键在干部。学校处级干部是学校事业发展的中坚、“关键的少数”，是推进“四个全面”战略布局在我校落地生根的具体组织者、推动者和实践者。必须站在落实全面从严治党的高度，按照既“严”又“实”的要求，加强党的建设，加强干部队伍管理，努力打造一支信念坚定、敢于担当、清正廉洁的学校党员干部队伍，为“四个全面”战略布局落地生根提供坚强保障。

是党的群众路线教育实践活动的延伸和拓展。从XX年6月起，党中央用一年半时间，分两个批次，在全党开展了党的群众路线教育实践活动，聚焦“四风”问题，通过学习对照、查摆问题、召开专题民主生活会、整改落实等工作，使广大党员干部受到了一次深刻的思想教育和精神洗礼，增强了宗旨意识，筑牢了群众观念，转变了作风，密切了党群关系。集中的教育实践活动结束之后，如何巩固和拓展成果？除了扎实抓好整改落实外，还要形成一套常态化的机制。“三严三实”专题教育，正是这种常态化的机制之一，是对教育实践活动的延伸和拓展。①从两者的内容看，由外力整治“四风”问题，到内在提升严格自我要求；②从两者的形式看，由开展集中的教育实践活动形式，到经常抓、日常抓、长期抓。此次中央明确要求，要将“三严三实”专题教育融入领导干部经常性教育，是一次工作安排，是常规性要求。

是深入推进党员干部作风建设的有力措施。党的十八大以来，中央狠抓作风建设，打出了一系列组合拳。特别在推进党风廉政建设和反腐败斗争上，坚持有腐必反、有贪必肃，零容忍、全覆盖、无例外，老虎苍蝇一起打，老账新账一起算，国内国外一起捉，治标治本一起上，开创了党风廉政建设和反腐败斗争新局面。虽然取得的成绩很大，但也要清醒看到，“作风建设永远在路上”、“反腐败斗争形势依然严峻”。“四风”问题虽然有所好转，但树倒根还存；腐败现象虽然得到了遏制，但主要还停留在“不敢”上，“不能”的制度还不健全，“不想”的自觉还没完全形成。如果说保持反腐败的高压态势，主要是解决“不敢”问题的话；那么，开展“三严三实”专题教育重点是在“不想”上做文章，更是一种治本之策。

是我校推进新型工程大学建设的内在需要。随着国家“四个全面”战略布局的协调推进，高等教育的内外部环境正发生深刻变化，发展理念、发展机制、发展方式都将迎来全新的变革。当前，学校正处在“四期叠加”的关键时期，改革发展稳定任务之重前所未有，矛盾风险挑战之多前所未有。这就要求学校通过“三严三实”专题教育，以严的要求和实的作风，全面推进新型工程大学建设。①是践行校训，营造风清气正的校园文化的迫切需要。我校“严以治学、诚以立身”的校训，与“三严三实”的本真内涵，具有内在的一致性，都是对为人处世提出的从严、从实要求。可以说，“严”和“实”是湖北工程学院与生俱来的基因，是我们办学、治校、育人的本质要求，是70余年来学校砥砺前行、不断发展的关键所在。我们要通过“三严三实”专题教育，在全校师生员工中倡导“践行校训、共谋发展”的校园氛围，以风清气正的校园文化引领新型工程大学建设。②是加强干部队伍建设，实现学校“双任务”、“双目标”的迫切需要。当前，学校各项工作头绪多、任务重，完成“双任务”、实现“双目标”面临着不小的压力和挑战。这就需要通过“三严三实”专题教育，不断加强干部队伍的思想政治建设和作风建设，提高干部的工作执行力和创新力，以“严”的要求和“实”的作风，将各项目标任务落到实处。

二、准确把握“三严三实”的深刻内涵

总书记关于“三严三实”的重要论述，集中体现了总书记对党员干部的一贯要求，具有很强的时

代性、针对性和指导性。从党的宗旨出发，“严”和“实”体现了世界观与方法论的有机统一，体现了执政为民与实事求是的有机统一。其中的深刻内涵，我们要结合工作实际不断深入理解、提高认识。

严以修身。就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。①坚定信念。一个人只有具备坚定的理想信念，才能执著追求，保持定力。要时刻拧紧人生观、价值观、世界观这个“总开关”、“总闸门”，执著自己的信仰，坚持不懈地为事业而奋斗。②坚守底线。道德是做人最基本的行为准则和规范，是为人处世的底线要求。做人先立德，从教要有师德，为官要有官德。要自觉践行社会主义核心价值观，增强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，做社会的道德楷模和表率。③坚持境界。境界是一个人的思想觉悟和精神修炼。一个人“有境界则自成高格”。作为党员领导干部，想问题不能仅从自身利益、局部利益、眼前利益出发，要立足大局、把握大势、着眼长远，通过坚持境界、提升境界，做到“心底无私天地宽”。

严以用权。就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。①依法用权。增强法治观念，做尊法学法守法用法的典范，做到“法无授权不可为”、“法定职责必须为”，做到权责法定、权依法使，不超越法定边界。②秉公用权。坚持公权姓公、公权公用。有权不任性，公权不得私用，公权不得谋私，权力不得滥用。③为民用权。坚持权为民所赋、权为民所用。要正确行使权力，用对方向，做到为民、利民、惠民。作为高校来说，就是一切要围绕提高人才培养质量、全心全意为师生服务来用好手中的权力。

严以律己。就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。①敬畏法律。坚持用法律来约束自己，工作、办事、说话都要考虑合不合法，不合法的事坚决不做、不办、不说。②严守纪律。党纪严于国法。体现党员干部党性的一个重要方面，就是严格遵守党规党纪，用党规党纪来要求自己的言行。③加强心律。经常自我警醒、自我约束、自我克制，用“心律”战胜“心魔”，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

谋事要实。就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、计划、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神。①尊重规律。要崇尚科学精神，尊重科学规律，坚持实事求是。作为高校来说，办学治校

最根本的就是要尊重经济社会发展规律、高等教育发展规律和人才成长规律。②把握实际。要科学把握我们干事创业所处的时空特点。当前，学校最大的实际仍然是发展不够。我们要清醒地看到，虽然近年来我们取得了长足发展，但我们与学校承担的职能、与师生员工的期盼相比仍有不少差距。因此，我们在谋划推动工作时，既要注重国家和区域发展需要，又要充分考虑我校的实际，保持办学定力不动摇，保持行之有效的办法和举措不动摇。要把握学校实际，不能搞简单的“拿来主义”、“照搬主义”，盲目附和社会上一些说法；要结合校情，思考、谋划和探索一条有效发展道路。③与时俱进。要准确把握时代特征，始终站在时代前列和实践前沿，始终坚持解放思想、实事求是和开拓进取，在大胆探索中继承发展。当前，我们要积极适应高等教育发展新常态，把握高等教育发展大势，顺势而为、乘势而上，理清新思路，谋求新发展。

创业要实。就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践检验的实绩。①脚踏实地。坚持一切从实际出发，一步一个脚印，处理好当前利益与长远利益、局部利益与全局利益的关系。要有功成不必在我的胸怀，一张蓝图绘到底、一以贯之谋发展，不半途而废、朝令夕改。近几年，学校许多工作都是按照“打基础、管长远、打造百年老店”的思路在推进，如在办学模式上，实施“一主两翼多层次开放办学”；在师资培养上，实施助教岗位培养制度、青年骨干教师海外培训制度等；在学校定位上，坚持应用型、教学型、地方性的办学定位，等等。这些“打基础、管长远”且实践证明行之有效的思路、办法和举措，我们要一如既往地坚持实施。②真抓实干。一个干部在一个岗位干几年，总得留下点什么，不能干了几年还是涛声依旧，于工作、于个人都是一件愧疚之事。要真抓实干，抓就抓出一个样子，干就干出一番实实在在的业绩。③敢于担当。古人云：大事难事看担当，顺境逆境看襟怀。干部的担当，就是在大事难事面前勇挑重担、敢于负责，在急事危事面前挺身而出、冲锋在前，在名利地位面前不计得失、顾全大局。就是要大事做成、难事化解，顺境让人、逆境让我。

做人要实。就是要对党、对组织、对师生、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。①忠诚老实。要忠于党、忠于祖国、忠于人民，始终与党与人民同心同向、同心同行；要在政治上、思想上、行动上与以习XX为总书记的党中

央保持高度一致，以行动表明态度，用实践兑现承诺。②表里如一。做到表里如

一、内外一致，台上台下一个样、人前人后一个样。③笃实守道。就是一以贯之、持之以恒，不投机钻营、不热衷于取巧，始终保持“实”的品格，保持做人的“定力”。

三、学校“不严不实”问题的主要表现

修身不严。①理想信念不坚定。有的共产主义理想和中国特色社会主义信念不坚定，认为实现共产主义遥不可及，缺乏对中国特色社会主义的“三个自信”。有的在党不信党、在党不为党，不信马列信鬼神，拜菩萨、搞迷信。②旗帜立场不鲜明。有的在大是大非问题上，认识糊涂，态度暧昧，行动摇摆，立场不坚定、旗帜不鲜明；有的面对错误言论，当“政治逃兵”，不敢亮剑、不敢抵制、不敢作斗争，甚至随声附和、以讹传讹。③道德情操不坚守。有的追求物质享受，情趣低俗，沉湎花天酒地，热衷灯红酒绿，常常醉醺醺、昏沉沉、轻飘飘。有的玩风盛行，玩物丧志，奉行及时行乐的人生哲学，“今朝有酒今朝醉”、“人生得意须尽欢”。有的上班时间打游戏、看电影、炒股票，加点班就喊累，但玩牌、打游戏却通宵达旦。④思想境界不高尚。有的思想解放不够，说话老三篇、观念老一套，思路落后时代，思想存在“代沟”。有的眼界胸襟不宽，坐井观天，习惯自己与自己比，不善于在大格局中找定位、定目标。有的目光短浅，过于注重当前利益和一己得失，缺乏工作的长远谋划和系统考量。

用权不严。①组织观念淡薄。有的执行民主集中制不力，喜欢搞“一言堂”、“家长制”。用权制度不完善，凡事个人说了算，把“三重一大”的要求抛在脑后，不按程序提交党政联席会议研究。有的乱交“朋友圈”，搞同窗、同乡、扛枪之类，有事无事聚在一起吃喝娱乐。在此强调，除了各学院要进一步规范和完善党政联席会议制度外，各职能部门也要规范和完善部务办公会议制度，不能什么事都是部长说了算，这也是研究工作、宣传政策，提高本单位职工理论水平、政策水平、工作能力和执行力的工作机制。②廉洁意识淡薄。有的认为不廉洁行为只是小问题，过于认真，会影响团结。有的对亲属和身边的工作人员管教不严，对他们的违纪违规行为视而不见，采取放任、纵容甚至庇护的错误做法。③宗旨意识淡薄。有的缺乏对师生的深厚感情，缺乏主动为师生员工服务的意识，高高在上，只想做官、不想做事，对师生诉求麻木不仁、消极以待。有的对实际情况不了解、不关注，不愿深入基层一线，倾听师生呼声，解决师

生诉求。有的对上吹吹拍拍、曲意逢迎，对下吆五喝

六、横眉竖目，对师生工作方法简单、作风粗暴。

律己不严。①心无敬畏、行无底线。有的顶风违纪搞“四风”，不收敛不收手，不该去的地方照去，不该吃的照吃，不该拿的照拿。②心无党纪、眼无国法。有的视党纪国法为儿戏，徇私枉法、为官不廉。③目无组织、我行我素。有的不执行请示报告制度，离岗脱岗和离孝外出，不及时向组织报告。有的个人重大问题不向组织如实报告，该报的不报，或者遮遮掩掩，瞒报虚报。有的跑风漏气，对组织的内部决定和考虑，到处通风报信。有的在招生考试、进人提干、职称晋升、评先评优等问题上，不顾原则，到处找人说情、打招呼。

谋事不实。①不讲规律。有的习惯“三拍”，搞一风吹、一刀切，一会儿一个思路、一会儿一个想法。有的急功近利、好高骛远，热衷于搞“形象工程”、“政绩工程”，工作不是为了做事，而是为了“作秀”。②不讲大局。有的追求个人利益至上，信奉“无利不起早”，只要有一件事不满足要求，就心存不满，有情绪、闹意见，一味讲究工作环境要好，工作任务要轻，工作压力要小，工作待遇要高。有的强调部门利益至上，对学校部署的工作，有利争着上，难事绕道走，合口味的快马加鞭，不合口味的老牛破车。有的强调眼前利益至上，目光短浅，患得患失，缺乏对工作的长远思考。③不讲实际。有的染上“机关病”，不深入基层一线倾听呼声，习惯坐机关、听汇报、想当然。④不讲创新。有的习惯吃老本，不勤思、不善断，工作长期打不开局面。有的不吃透上情，文件照抄照转，工作生搬硬套，不考虑自身实际。有的盲目借鉴外情，搞“拿来主义”，简单照搬照抄，完全不考虑是否“水土不服”、“消化不良”。⑤不讲效率。有的干事要求不严、标准不高，只追求“口到”和“脚到”，工作重布置轻检查，不看落实效果，喜欢当“差不多先生”。

创业不实。主要表现为5种病症。①“慢”症。有的做事拖拉、等待观望，对于党委常委会、校长办公会形成的决定，对于学校有明确要求的工作，对于领导同志在大会、小会上反复强调的事项，动作迟缓，甚至没有反应。②“虚”症。有的习惯遥控指挥、当甩手掌柜，唱功好、做功差，为师生服务口惠而实不至。有的弄虚作假、玩数字游戏。③“闲”症。有的占着位子不干事、拿着工资不出力，在岗不在位、在位不履职、履职不尽责，一天到晚不干正事，习惯坐庙子、混日子、守摊子。有的怕出错不愿干事、怕麻

烦不愿抓事、怕吃亏不愿揽事。④“推”症。有的碰到难题就推脱，绕不开推不掉就上交，干不成事就找借口，有风险的不敢干、有难度的不愿干、没有先例的不肯干。再次强调，反映情况必须坚持逐级反映，决不允许处级干部对普通师生员工动不动就说“你去找校领导”，要找也是处级干部带着问题找校领导。⑤“满”症。有的小进即满、小富即安，有点成绩就沾沾自喜，有点功劳就居功自傲。

做人不实。①阴阳人。有的对中央方针政策和学校决定阴奉阳违，说一套做一套，或者消极应付，态表得好，结果不落实。有的当面一套、背后一套，当面不说、背后乱说，会上不说、会后乱说，组织面前不讲、虚拟世界乱发。②两面人。有的党员干部工作中“爱国爱党”，络发帖却随意制造、传播政治谣言及丑化党和国家的言论，人格分裂，做“两面人”。③出头人。有的在一些重大问题，特别是在一些涉及党的路线、方针、政策的重大问题上，喜欢做“出头人”、说“过头话”，口无遮拦，信口开河，妄加评论，把说怪话、发牢骚当成“有个性”，散布一些与党中央和上级党委不一致的论调，把听来的“小道消息”当做新闻来传播。有的对下属一言九鼎，希望下级百依百顺；对上级我行我素，希望上级不干涉，自己的“一亩三分地”，别人种不得、看不得、说不得。在此强调，要对下属敢抓敢管，同时善于听取不同意见；对上级要服从落实，同时要大胆建言献策。这样才是讲纪律、守规矩。④老好人。有的一心只想当“老好人”，不愿做“老实人”。两者区别十分明显：老好人讲面子，老实人讲真理；老好人信奉实用主义，老实人坚持实事求是；老好人庸庸无能、碌碌无为，老实人积极进取、奋发有为；老好人搞无原则的一团和气，老实人在坚持原则的基础上加强团结。

四、贯彻从严从实要求，切实将专题教育抓出成效

开展好“三严三实”专题教育是今后一段时间学校党建工作的重要任务，我们要切实增强使命感责任感，把思想和行动统一到中央和省委部署上来，认真谋划安排，精心组织实施，以扎扎实实的举措推进党的思想政治建设和作风建设常态化、长效化。

把握特点，明确要求。此次专题教育工作的特点可以归纳成“三个明确”。①对象明确。根据中央要求，此次“三严三实”专题教育的对象是县处级以上领导干部，这可以说抓住了总书记所讲的“关键少数”。对学校而言，处级干部也是推动学校事业发展、建设新型工程大学的“关键少数”。②方法明确。

中央提出了“三专一改”的方法；省委提出了“五专一改”的方法，在中央基础上增加了专题调研、专题交流。③目标明确。即推动各级领导干部争做“三严三实”好干部。这与我校去年开展的争做“两为”干部活动，也具有内在的一致性。

抓住关键，务求实效。中央提出，要通过开展“三严三实”专题教育，确保实现“三个见成效”的目标，即：在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。要实现这一目标，关键是要扎实做好以下6个核心动作。

1、专题调研。①学校领导班子重点围绕改进“三风”、反对“四风”以及群众路线教育实践活动整改情况、落实中央八项规定精神情况，结合严明政治纪律、严守政治规矩集中教育活动，深入开展调研。对于“三风”的专题调研，学校在4月底就已经做出了安排，分别由3名校领导领衔成立3个调研组，在5-6月开展调研，并形成调研报告和工作举措，出台学校关于加强“三风”建设的有关意见。②各中层班子主要是结合反对“四风”、落实中央八项规定精神以及群众路线教育实践活动整改情况和严明政治纪律、严守政治规矩集中教育活动、推动改革发展稳定等方面工作，主动深入师生中查找班子及成员存在的“不严不实”问题。各学院班子要在本院师生中开展访谈式调研，各职能部门、直属单位班子要在本单位职工及服务对象中开展访谈式调研。并且把调研成果落地生根，形成整改成效、立规成效，形成优化教风、浓厚学风、改进作风的具体成效。

2、专题党课。①校级层面。今天的报告算是一次专题党课。②中层单位。由学校领导为分管部门、联系学院的中层干部集中讲一次党课。对于分党委书记、党总支书记为所属党员的党课，原则上不做硬性要求。此项工作可与各中层单位专题研学、专题交流结合进行。

3、专题研学。除按要求完成以总书记系列重要讲话精神为核心的相关内容的学习外，今年将安排3次专题研讨。每个专题利用2个月时间研学。

4、专题交流。①校级层面。学校党委理论学习中心组带头开展学习交流，适时召开一次专题交流推进会，将好的学习方法、好的做法在全校推广。②中层单位。以分党委、党总支为单位开展一次专题交流。主要选择有代表性的干部就践行“三严三实”要求，结合学习、思想和工作实际，交流观点、分享体会，相互启发、形成共识，提振精神、激发动力，进一步

增强践行“三严三实”的自觉性。

5、专题民主生活会和组织生活会。去年年底，校党委建立完善了中层单位领导班子民主生活会制度，各中层单位召开的民主生活会普遍质量比较高、效果比较好。今年，学校层面和各中层单位的民主生活会，以及各支部召开的组织生活会，都要围绕践行“三严三实”这一主题来开展。通过召开民主生活会，经过“流汗”、“红脸”、“洗澡”、“排毒”的过程，最终达到“健体”的目的。

6、整改落实和立规执纪。整改落实的主要内容有：①在前期调研中查找梳理出的“不严不实”问题；②尚未完成的教育实践活动整改落实任务；③师生反映强烈、影响面大的“不严不实”突出问题。立规执纪主要是对“不严不实”问题建制度立规矩，强化刚性执行，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

加强领导，明确责任。

1、坚持“书记抓、抓书记”。各分党委、党总支、机关各支部，要把开展专题教育作为重要政治担当，作为加强思想政治建设和作风建设的有力抓手，精心组织实施，确保各项内容、时间、责任真正落实。各分党委、各总支书记、机关支部书记作为各单位“三严三实”专题教育工作的 结合”，①与严明政治纪律、严守政治规矩集中教育相结合；②与深化群众路线教育实践活动整改落实相结合；③与第16个党风廉政建设宣教月活动相结合；④与“两访两创”活动相结合；⑤与学校“十三五”发展规划编制工作相结合；⑥与学校履行好大学职能相结合，确保专题教育的成效，做到两手抓、两不误、两促进。