我学会了坚持作文范文

我学会了坚持作文范文（共14篇）

我学会了坚持作文范文 篇1

我学会了坚持-我学会了作文550字

终于到了我梦寐以求的寒假。走在回家的路上，我正想着怎么好好玩的时候，妈妈告诉我，寒假的舞蹈班过两天就要开课了，上，还是不上，这使我陷入了沉思。

第二天，我刚起床，爸爸就问我考虑好没有，舞蹈课还继续上不上。还没等我回答，他就给我分析道：“还是别上了，现在疫情比较严重，待在家更安全。”我想了想：“也对，要不就不上了吧!”可转念一想，“如果能开班，那说明疫情也就不那么严重啊，那还是应该上。”

中午吃饭的时候，爷爷奶奶也劝我：“寒假时间短，要写寒假作业，舞蹈班还是别上了吧!”我的心又动摇了：“还是作业要紧，万一写不完就遭了!”

晚上，外公外婆听说我放假了，打电话来，让我回去陪他们，妈妈说我可能要上舞蹈班，外婆立马不高兴了：“一年也回来不了几次，寒假还不让她回来多玩几天，上什么舞蹈班，学习搞好就行了!”

在这接二连三的劝阻下，我对舞蹈的喜好、我想上舞蹈班的愿望都在一点一点地瓦解，正当我准备放弃的时候，我看见妈妈正在看一个舞蹈类的节目，看着节目里那些女孩儿的曼妙舞姿，想象着有一天我也可以在那绚烂的.灯光下表演，我又犹豫了：“我想坚持，不想放弃!”

我把想法告诉了妈妈，妈妈高兴地说：“做任何事情，都要坚持，只有坚持了，你才会有更多获得成功的机会!”妈妈的话更坚定了我的想法，于是，我大声宣布：“我要接着上舞蹈班!”

最终，我选择了坚持，选择了继续上舞蹈班。虽然吃了很多苦，但我不后悔，因为我知道，坚持就是胜利!

通过这件事情，我学会了“坚持”，这是我在这个寒假学到的最宝贵的品质!

我学会了坚持作文范文 篇2

《我学会了……》

【命题简析】

本次习作是一个半命题的作文, 供学生选择的内容比较丰富, 当父母把我们带到这个世界上, 我们学会了走路, 学会了吃饭, 学会了洗脸穿衣;在老师的教育引导下, 我们学会了写字、画画、唱歌;在课余生活中, 我们学会了跳绳、打球、弹奏各类乐器等本领;在与同学、他人的相处中, 我们学会了帮助他人、学会了感恩、学会了坚强、学会了照顾自己等。这样的半命题作文提供学生自由选择的空间, 可以让学生自由选择与学习、生活贴近的, 有话可说的题材进行习作练习。“问渠哪得清如许, 为有源头活水来”。只有有了活生生的作文题材, 学生的习作才是有话可说、有感而发的。

【习作要求】

(1) 选择自己记忆中最难忘或最有意思的一次“学会”, 把事情的经过写清楚、写具体。

(2) 学会在记事的过程中表达自己的独特感受与体会。

【目标预设】

(1) 培养学生养成观察生活、感悟生活的学习习惯, 引导他们从丰富多彩的生活中积累并选择写作素材的能力。

(2) 学会抓住人物动作, 以情感变化为主线, 把学习的过程写具体。

(3) 学会有详有略地记叙一件事, 有真情实感。

(4) 在交流、自评、互评的过程中, 培养学生表达的习惯, 激发其写作的兴趣, 并愿意和他人分享写作快乐的习惯。

【设计思路】

根据半命题作文的教学要求, 针对四年级学生的写作特点, 我确立了“抓住人物动作, 以情感变化为主线, 把学的过程写清楚”作为本次作文训练的难点。因此, 我设计了这样的教学思路。

(1) 课件展示, 唤起学生的记忆, 营造轻松愉悦的课堂氛围, 为学生习作打开思路, 激发学生对本次作文的兴趣。

(2) 鼓励学生全方面地选择题材, 多角度地思考问题, 使作文的内容更丰富、题材更新颖、情感更真挚。

(3) 以学生的生活为原型, 在学生说的过程中引出习作中的难点, 借助例文引路, 引导学生揣摩借鉴写作方法, 突破习作中的难点。

(4) 选择有代表性的优秀习作片断, 让学生朗读, 通过教师评价、学生评价、学生自评等多种方式, 让学生取长补短, 拥有成功体验, 增强写作的兴趣。

【教学过程】

1. 课件展示, 打开话题

(1) 教师描述导入:当父母把我们带到这个世界上, 我们便开始了人生的旅途, 学会了走路, 学会了吃饭, 学会了洗脸穿衣, 我们的本领越来越大, 就意味着我们在一天天长大。

(2) 课件播放某个学生的成长史, 有以下特写镜头:学习走路、爷爷奶奶教吃饭、老师教写字、学习画画、练习拉二胡、课后练习跳绳……

(3) 学生看完课件后交流:四人为一小组, 畅谈自己童年生活中的一次次“学会”。

(4) 学生根据提示进行全班交流。 (课件出示说话练习)

当父母把我们带到这个世界上, 我们学会了走路, 学会了吃饭, 学会了洗脸穿衣;在老师的教育引导下, 我们学会了, 学会了, 学会了;在课余生活中, 我们学会了, 学会了, 学会了;在与同学、他人的相处中, 我们学会了帮助他人, 学会了, 学会了, 学会了……

(5) 看着这么多的学会, 你有什么想说的?

(成长的过程就是有很多个学会组成的) (自己真了不起, 学会了这么多的本领) ……

2. 学会选材, 突出重点, 引出难点

(1) “学会”了这么多本领, 让我们拥有了这么多的本领, 这节课老师还要让你们学会一个新本领:学会选材。

(2) 在这么多的“学会”中, 哪一次的学会让你最难忘, 或经历的挫折最多, 或是最有意思呢?让我们打开记忆之门, 一起去回忆吧!

(3) 出示交流提纲, 同桌先互相交流, 然后指名全班交流。

(1) 为什么学?当时的心情怎样?

(2) 怎么学?学习过程中最难忘的是什么?遇到了哪些困难?当时的心情怎样?是否克服了困难?情绪有了什么样的变化?

(3) 学习结果如何?学习过程给了自己什么启发?

(4) 在指名学生交流的过程中, 教师就全班学生不懂或听不清的地方给予帮助, 让学生把话说清楚。 (2名学生)

(5) 根据2名学生的发言, 师生共同小结, 指出2名学生在交流过程中的优点和不足之处。

(6) 师生共同小结:优点是能把事情的经过讲清楚;不足是学的过程有两种倾向, 即太繁琐或太简单。

(7) 引出学生在说话、作文时共同的难点, 即如何抓住动作, 以情感变化为主线, 把学的过程写清楚?

3. 例文引入, 揣摩借鉴, 攻克难点

课件出示《我学会了跳绳》中“怎么学”的片断:

我拿着绳子来到晒谷坪上, 双手握着绳把, 把绳从后向前用力地甩, 可是脚却没有跳起来。接着重来, 绳子甩到脚边, 却只提起了一只左脚。再重来, 我握住绳子, 向前甩, 同时起跳, 可是我的脚落地太快或者是绳子甩得太慢, 还是没有成功。唉, 想不到跳绳也这么难啊!

爸爸见了, 走过来对我说:“怎么了?学不会了?想打退堂鼓了?”我低着头说:“不是。”脸却感觉到烧烧的。爸爸说:“跳绳也有方法的, 你想象一下自己就是一根单腿弹簧, 双脚并拢, 前脚掌站立。甩动一次跳跃一次, 不要怕失败。”我听了爸爸的话, 就继续练习, 终于学会了手脚动作的协调, 开始可以连跳两下, 三下, 五下……接着是十下, 二十下, 五十下……

(1) 交流:这一片断好在什么地方?

(1) 抓住人物学跳绳的动作写得很具体。

(2) 把作者的心理活动和变化描述得惟妙惟肖。

(2) 用笔把片断中描写动作的句子划出来, 朗读并体会。

(3) 再以刚才两位交流的同学为例, 抓住动作把学的过程说清楚。

(4) 朗读并体会什么是人物的心理活动。

(5) 学生交流自己在学的过程中的心理活动、心理变化, 掌握写作技巧。

4. 理清思路, 编写提纲, 练习写作

(1) 谈话过渡

同学们, 刚才文章里的小作者, 能将自己学跳绳的过程写得这样生动, 相信这和他的认真观察是分不开的。接下来, 该轮到我们写作了。

(2) 写作提示

(1) 选择材料。我们写作前要先确定横线上填什么。可以从以下几个方面来认识一下自己, 看看我们到底都学会了哪些本领、技能?

(2) 撰写提纲 (中心、内容、顺序、详略) 。要求学生先列出写作提纲, 教师巡视对其进行指导, 引导学生养成写作列提纲的好习惯。

(3) 写出真情实感。选材一定要求真实, 真实的材料才吸引人, 才有自己的真情实感。

(3) 学生习作

给学生30分钟时间作文。要求学生安静、独立完成。五、展示片断, 扬长避短, 分享成功

(1) 教师有选择地请部分学生展示习作中特别精彩的句子或片断, 请学生上讲台大声朗读, 教师当堂点评。

(2) 在学生朗读作文以后, 教师引导其他学生进行评价, 指出优点, 提出建议。通过多种评价机制, 让学生获得成功体验, 提高写作兴趣。

我学会了坚持作文范文 篇3

爸爸的严苛让她难以忍受

1980年，在上海外婆身边长到7岁的董卿，被父母接到了安徽淮北，在当地上了小学。回到父母身边，董卿以为会受到父母的百般呵护，没想到爸爸的严厉让她极不适应。

入学的第二天，爸爸便把家里洗碗、拖地的任务交给董卿。董卿撒娇推托，爸爸一脸严肃地给予回绝。没办法，董卿只得从命。第一次洗碗，董卿故意把水洒得到处都是，妈妈想帮她收拾一下，也被爸爸制止了。

上小学时，董卿班里的女孩子每人都有一面小镜子，一有空就拿着镜子照。董卿也想让妈妈给她买一面，却又被爸爸阻止了。爸爸不但不让给她买镜子，还不允许她在家里照镜子。更让董卿委屈的是，爸爸还不让妈妈给她买新衣服，说是有衣服穿就行了，不能让她把时间都花在打扮上，还说什么“马铃薯再打扮也是土豆”，有内涵的女孩子才最美。任凭董卿如何哭闹，爸爸就是不为所动。

为了让女儿学到更多知识，课余时间，董卿的爸爸逼着董卿背古诗、练书法、读名著，稍有懈怠便对她进行惩罚。有一次，睡觉前，董卿心不在焉地练了一会儿书法就上床睡觉了。爸爸回来后，看到董卿的字写得很潦草，非常生气，立刻把已经睡熟的董卿从被窝里拉起来，让她再认真练上一遍。董卿大哭着抗争，在一旁的妈妈不忍心，就劝丈夫算了，第二天再练也不迟。可董卿的爸爸没有一点商量的余地。无奈，董卿只得哭着一笔一画地把书法作业完成。她一边写，一边在心里恨恨地骂爸爸是个“法西斯”，对她冷酷无情。董卿悄悄问过妈妈，自己到底是不是爸爸的亲生女儿。妈妈斥责她说：“傻丫头，别瞎说！我和你爸就你这一个孩子，长大后你就明白你爸爸的苦心了。”

除了学文化知识，爸爸还为董卿制订了严格的体能锻炼计划，让她叫苦不迭。数九寒天，天还没亮，爸爸就把还在梦中的董卿从床上拉起来，让她到家门口的淮北中学的操场上跑1000米。那时，学生们正在做早操，只有董卿一个人在跑道上跑步。她感觉自己特傻，觉得整个学校的同学、老师都在看着她。

上中学后，董卿被爸爸逼着干各种零工：宾馆清洁工、商场售货员、广播站广播员等等。那时，董卿的爸爸在当地一家报社当副总编，一到放假就给他的朋友打电话：“我女儿放假了，你给安排个地方让她打打工，不要钱！”对方不好意思收免费工，说那就一天给孩子一元钱吧，总得让她挣个买冰淇淋的钱。就这样，打了两个月工，董卿挣了60元钱。

董卿还有一段最为辛酸的打工经历。15岁那年，爸爸安排她到一家宾馆当清洁工。第一天到宾馆，她的任务是打扫10个房间，整理20张床铺。扫地还不算难，最难的就是换床单。宾馆里那种席梦思床垫特别沉，身体弱小的董卿用两只手抬都抬不起来，换床单却要一只手抬着床垫，另一只手迅速地把床单塞进去，然后再把四周叠成平整的90度角。这个活儿又累又难做，董卿一上午只打扫了两个房间。别人都去吃饭了，她还在那儿傻乎乎地干。当时，董卿心里特别难受。就在这时，爸爸在宾馆负责人的陪同下走了进来。看到爸爸，董卿“哇”的一声哭了起来，她边哭边对爸爸说：“这活太累了，我不干了！”董卿本以为爸爸会心疼地把她领回家，没想到爸爸抚摸着她的头，笑着对她说：“坚持一下，别人能干，你为啥不能干？”那时，董卿恨透了爸爸，她想：“下辈子谁还当你的女儿！”

董卿的爸爸除了严厉，还非常挑剔，董卿做什么似乎都不能让他满意。董卿小时候最怕的就是吃饭。因为一家三口每天聚在一起的时间很短，也就吃饭那点工夫。可爸爸一上桌就开始唠叨，你这个应该怎么怎么样，那个应该怎么怎么样。说得董卿经常是一边吃饭一边哭。

成名后方悟父亲良苦用心

读高中时，董卿是学校的文艺骨干，她高中毕业后想报考浙江省艺术职业学院，却遭到了爸爸的极力反对。听着爸爸在饭桌上絮絮叨叨的说教，处在叛逆期的董卿终于忍不住了。她重重地把碗放在桌子上，对爸爸吼道：“你天天唠唠叨叨，烦不烦？我的事情我做主，用不着你管！”董卿的态度一时让爸爸感到愕然，反应过来后，他觉得自己的权威受到了挑战，愤怒地对董卿吼道：“你怎么用这种口气和我说话，我是你爸！”说着，他上去就要打董卿。董卿也不甘示弱，迎着爸爸的拳头进行反击。董卿说，这是自己有生以来第一次和爸爸对打。母亲拼命拉开了针锋相对的父女。看到爸爸喘着粗气悻悻地走出家门，董卿心里有种彻底释放的快感。

尽管董卿与爸爸激烈抗争，可爸爸还是不同意她报考艺术院校，董卿甚至使出了“自杀”的威吓手段。她家住在六楼，她故意在阳台边用粉笔写上一行字：活着真没有意思！这句话一半是写给自己，一半是写给父母看，她想吓唬吓唬他们。没想到这个办法还真奏效了，爸爸最后同意了她的选择。

董卿和爸爸的关系发生改变是从她上大学开始的。那时，爸爸送她到杭州，入学报到后，爸爸陪着她进宿舍收拾床铺。忙碌了大半天，把一切料理妥当后，爸爸要离开校园了。当时董卿特别高兴，觉得总算离开父母的管束，从此获得了自由，她巴不得爸爸早点走，然后自己就可以开始新的生活了。董卿送爸爸到校门外，她第一次发现爸爸对她有点依依不舍，眼里还泛起了泪花。爸爸看着她，以一种从来没有过的温和口气说：“这是你独立生活的开始，一切要靠你自己了。”爸爸说这话的时候，脸上现出一种董卿从没见过的神情，那是爸爸对女儿的眷恋，也是对即将到来的分别的感伤。董卿心动了一下，然而，对新生活即将到来的喜悦，让她没有显露出一丝与爸爸的惜别之情。

很快，大一上半学期结束了。董卿回家过寒假，发现爸爸与她沟通已经换了方式，不再是以前那种命令式的口吻，而是事事征求她的意见。一天，爸爸主动提议到附近的餐馆吃饭，董卿和妈妈同意了。那天吃饭时，爸爸突然举起酒杯对董卿说：“我敬你一杯吧！”董卿一时有些意外。爸爸看着她，真诚地说：“我跟你道个歉，这么多年，我对你的教育方式有很多不是，你别往心里去。”爸爸的话刚说完，董卿的眼泪就流了下来。爸爸的一句道歉话让她对爸爸多年的怨恨烟消云散。那顿饭，从不喝酒的董卿和爸爸喝光了一瓶白酒。

参加工作后，董卿才慢慢理解爸爸当初对自己的严苛。爸爸从小在农村长大，家庭十分贫困，董卿的爷爷英年早逝，奶奶和爸爸相依为命。每天上学前，爸爸都要先到池塘里抓鱼、抓虾，跟着董卿的奶奶到集市上把它们卖掉，挣些生活费再去上学……董卿清楚，爸爸独特的经历让他笃信一点：一个人的命运要靠自己改变，一切都掌握在自己手中。爸爸是一步一个脚印走过来的，所以对女儿也有着同样的期望。爸爸很严谨、很坚忍，也很善良，董卿庆幸自己继承了爸爸的这些优点。

爸爸的教育让董卿学会了坚持和忍耐。她大学毕业后先后考入浙江省话剧团、浙江省电视台，两年后又先后被上海电视台、东方卫视录取，之后她离开已经生活安逸、小有名气的上海，进入前途未卜的央视西部频道，无论多么艰难，她的信心都没有动摇过。历经十年的打拼，她最终站在中央电视台春节联欢晚会的舞台上。那一刻，董卿彻底理解了爸爸的良苦用心。

无暇照顾父母心怀愧疚

成名后，董卿赢得越来越多的荣誉和掌声。对于父母，她却始终有着深深的愧疚。转眼，董卿从上海来北京将近11年了，让人难以置信的是，她的父母竟然没来过北京。尽管董卿无数次地邀请父母来现场看她主持的节目，可两位老人总怕给她添麻烦，怕她在台上想着他们，注意力会分散。就连平时给女儿打电话，老两口也是再三斟酌，怕打电话的时间不合适打扰了女儿。

我学会了坚持作文 篇4

我在琴行里跟刘老师学钢琴，初期练琴时还要到琴行里去练习，非常不方便。爸爸妈妈为了节省时间给我买了一架钢琴，我格外珍惜它。每天晚上7点，我的琴声准时响起。有时妈妈陶醉了，坐在椅子上不断地夸我。我知道，这是我的坚持和努力换来的。

我每天都要练琴半小时或一小时。记得刚开始学的时候感觉很新鲜，但慢慢的，我厌倦了练琴，觉得每天练那么多遍没有必要，便开始偷偷的减少练习遍数。一次去上钢琴课，我竟然没有过关……回家以后，妈妈语重心长地对我说：“爽爽，做什么事都要懂得坚持。你想想，如果你不学琴了，那我和爸爸当初花那么多钱买架钢琴是为了什么?你既然自己要学琴，那就要坚持下去呀，不能遇到一点困难就放弃!”我点了点头，下定决心要好好学琴，决不放弃。

我学会了坚持作文 篇5

暑假时候，爸爸带着我去钓鱼。我们来到了河边。首先，我和爸爸拿出带的两个小板凳支起来坐下，拿出我们的鱼竿。接着，我们在鱼钩上挂上了鱼食，在把鱼竿高高的举起来，“砰”的一声，把鱼钩甩进了河里。然后，我就和爸爸坐在小板凳上，等待着鱼慢慢的上钩。

可是等半天，鱼还是不上钩。无奈，我只好再等一会儿。可是，等了一会儿，我已经等的不耐烦了。我烦躁着对爸爸说：“爸爸，我们别钓鱼了，钓了半天连个鱼影也没瞅见!”这是爸爸说：“干什么事情都要有耐心。如果你没有耐心，什么事情也做不成。就跟钓鱼一样，不如你再等一会儿试试!”听了爸爸的话，我害羞的低下了头。过了一会儿，我感觉到鱼钩被人拉着的感觉，原来是有鱼上钩了。我赶紧把鱼竿拉了起来，拉着拉着，我看见一只大鱼正在拼命的挣扎着。爸爸看我拉不动了，爸爸就赶快拿着渔网把鱼捞了上来。我和爸爸都高兴极了!

我学会了坚持作文 篇6

刚开始，我本以为不会太辛苦，因为以前小学里去崮山五天说是去军训，也就是去旅游五天，可经过这一天的折腾，我才发现这是来真的了。我们的苏教官可严厉的，第二天一早，我们便在陈教官的指挥下在操场集合，有些人还没睡醒，还在打哈欠。教官皱着眉头，不客气地指出了我们的缺点，认为我们集合动作太慢，站姿也不对。告诉我们立正的要点是：挺胸抬头，手臂摇摆高，两手五指并拢，中指紧贴裤缝，两脚跟靠拢，两脚尖张开60度。这才是标准的站姿。

训练开始了，教官大喊了声稍息，我们立刻迈出了左脚。又喊了声立定，我们迅速收回了左脚。就是这样，教官反复操练这个动作。之后是齐步走，教官说了齐步走的要点是：1、人要直；2、腿要抬高；3、手臂要摆直。烈焰般的太阳炙烤着大地，烤得我们热汗直流，眼看着我就要撑不住了。教官看我们做得不错，就让我们休息一下。我看了看表，才过去了一个多小时，正当我准备去装水时，发现我原本空空的瓶子装满了水。我看了看教师，发现她不再只是静静的看着，而是默默的为我们服务，默默的为我们加油鼓劲。教师给了我自信给了我力量，鼓励了我。我心想：我必须要战胜坚持。接下来的几天我成功了！

我学会了洗袜子 篇7

一个星期日,我做完作业闲着觉得无聊。这时,我看到妈妈正在洗衣服。我连忙跑过去对妈妈说:“妈妈,让我来帮您洗吧?”妈妈说:“行呀!”我听了非常高兴。

我就拿来一把小板凳,一屁股坐了下去。我说:“妈妈,我帮您洗什么好?”妈妈说:“你就洗你自己的袜子吧!”我说:“好!”妈妈又说:“洗袜子时注意脚跟和脚尖的地方,那里最脏。”我说:“知道了。”我便拿起袜子拧个半干,然后,学着妈妈的样子在袜子上打肥皂。我在两端打上许多肥皂。然后,我用双手搓,搓了一会儿,袜子上出现了许多肥皂泡沫。接着,我摊开袜子一看,怎么还不干净,就说:“妈妈,怎么袜子洗不干净?”妈妈说:“你要多搓洗一会儿,还要用力一点。”我连连点头。果然,不一会儿,脏袜子被我洗干净了。

看着洗净的袜子,我心里好像吃了甜蜜枣一样甜。

我学会了坚持作文「荐读」 篇8

第一次去游泳，老爸是拽着我去我都不肯，家里谁不知道我是只”旱鸭子“，老爸使出他那三寸不烂之舌劝说我：”儿子啊，就是因为你不会游泳才要学，再说了，游泳可以强身健体· “在老爸的”强大攻势“下，我只能去学游泳。

来到游泳池，之间老爸快速地在水中移动，比那灵活的鱼儿还要快上几分，并做做出各种各样的花式。我在水中扑棱了半天，却连半米也没前进，一旁的表弟笑话我：”哈哈，我在水中走的都比你快!“我被激怒了，脱下泳圈，喝道：”看我怎么追上你!“刚要抬腿去追时，我就陷下了水，”救命!·“我刚张嘴，就喝了满肚子水，”咕嘟，咕嘟· “还好池子不深，我立刻站在了池底，大口大口呼吸新鲜空气。

还抱怨：”差点就淹死了，不学不学了!我游泳就是在喝水，我不学了!“

老爸告诉我：”想要游泳，就要让你浮在水面上，你又是个瘦子脂肪不多，自然浮不起来。那你游泳之前就要闭气把气集中在身体里这样你就不会沉入水底了。多联习练习就是了。对了，你还要注意换气，换气中尽量保持动作的连贯性!“

开始练习了，先要掌握正确的姿势，为了这，我可花了不少功夫。现在该以老爸的方法试一下了，先深吸一口气，然后潜入水中，奋力挥动双臂，伸展双腿，不一会功夫，我便前进了不少，该换气了，我的头探出了水面，急促的吸了一口气，然后潜入水中接着游。我感觉还蛮好的。

而一边的老爸却发现了我憋气时间短的缺点，让我多加练习，为了挑战我的极限我打算潜入一米二的池底，别看这简单，水中阻力大，我需要一点一点的排出空气，终于沉到了池底而在我口中也只剩下了一口气，我趴在水底，在心中默数：1,2,3,4,5 · · · · · ·21,21,23,24。快憋不住了，我尽力向上游去，浮出了水面。

今天是我展现刻苦练习多日的成果日了，目标是：从游泳池的一段游到另一端，这段距离，大概有二十多米远。我要开始了：带上泳镜，深吸一口气，潜入水中。途中，我换了一口气 ，接着冲 。那种感觉就好像在陆地上奔跑。近了，一点点近了，到了!我到达了目标!

我学会了坚持-五年级作文 篇9

因为体育成绩的不尽如人意，我只得每天练习晨跑，希望能提高成绩。

每天早晨，我奔跑着。周围的景物，不紧不慢的向后移去，冷风如猛虎一般扑面而来，撕扯着我的眼睛、咽喉、呼吸道……我无法继续呼吸。急停，不住地干咳。抬起头，用发涩的双眼瞅着还有八百米左右的路程，咽下一口水，朝前方踏去。我必须坚持下去。

奔跑着，双腿却如同灌注了铅一样，不再属于我，每踏出一步，都如同提起千斤重物般艰难。我卧倒在跑道边的草地上，沉重的呼吸侵占了我此时的大脑。初生的太阳，映红了天空的云霞，明艳的，带给我一丝力量。想着还有四百米，我挣扎着爬起来，朝前方跑去。

东方已露出鱼肚白，大多数同学都已起床，成群结队的往教室涌去。有人朝我这边看来，有人在指指点点，有人在掩嘴轻笑。是笑我吗?是笑我笨拙如鸭子走路一般的跑姿吗?众人的反应如山一般压着我，我无法呼吸，不敢抬头。但我必须坚持下去，我昂起头，不理会他们，依然坚定地朝前方跑去。

终了，我发现我坚持了下来。明天，明天还要不要跑，我问自己。我要坚持吗?突然，一只手拍在了我的肩上：“可以哦你，早上晨跑，有志气!”我浑身一震，这才发现，坚持换来了同学们的赞赏。

心底像有一根弦，突然就断了，大脑一片空白。接着又浑身微微一颤，恍然大悟，是啊，在逆境中坚持本是一个可贵的品质，就在刚才，我学会了。坚持就如同一颗种子，只要你愿意勤劳耕种，它便会结出成功的果实。

我学会了煎荷包蛋 篇10

瞧,我扎上围裙,还真像一位小厨师。我学着妈妈的样子,按下电磁炉的开关,将锅放上去,再倒点油,不一会儿油就滚开了。我连忙从冰箱里取出鸡蛋,只见锅里的油冒起了烟,越来越浓,呛得我直咳嗽。我急忙把鸡蛋敲碎,可手不听使唤,鸡蛋一下子就掉到了地上,到处流淌着蛋清和蛋黄。我赶忙又打了一个鸡蛋,手忙脚乱的我做了个深呼吸,让自己镇静下来,又快速地重整旗鼓,把蛋倒进锅里,只听“哧”的一声,烟越来越浓,我吓得急忙关掉电磁炉,只见鸡蛋已经黑乎乎的了。此时此刻,我就像霜打的茄子似的,有气无力了。妈妈看见了,跑过来安慰我:“世上无难事,只要肯攀登!”“再来!”我坚定地说。

这一次,我汲取了教训,先把鸡蛋壳打破,再把蛋倒到碗里,然后按下电磁炉开关,往锅里倒油,等油滚开了,再将鸡蛋倒入锅里,那鸡蛋立刻鼓起了一个个泡泡,犹如一朵绽开的黄蕊、白瓣的莲花……不一会儿,一股淡淡的清香扑鼻而来。我小心翼翼地把鸡蛋翻过来再煎一小会儿,一个香喷喷的荷包蛋就做好了!

通过这次煎蛋,我明白了一个道理:学一件事不能半途而废,坚持就是胜利!

（指导教师：祁梅霞)

教师点评

我学会了坚持作文650字 篇11

我们推着车子到了一片空地开始学习。我坐上车，爸爸扶着车子推了一段，然后趁我不注意的时候松开手，我以为爸爸还在扶着车子，心里也不怎么害怕。继续往前骑，突然车子有点颤，我喊道：“爸爸你扶稳了，我要摔了。”等了半天，也没人理我，我心里害怕极了。车子开始左右摇摆，只听“扑通”一声，我与地面来了个“亲密接触”，爸爸走过来把车扶起来说：“不要怕，慢慢来，放松，骑车时往前看，不要想太多。”我们又开始练习了。

一次次的跌倒是我失去了信心，磨完了耐心，撅着嘴说：“太难了，学不会，咱们回家吧!”爸爸说：“你看那些哥哥姐姐骑得多好，你不想像他们一样了?”看着他们神采飞扬的骑车奔跑，我心想：“唉—”我要是会该多好啊!可是摔跤多疼啊，还是不学为好，可是……犹豫了半天。爸爸似乎看穿了我 ，下令说：“我们继续。”我很不情愿地推起了车。“征途”又重新开始了。

我学会了坚持作文400字 篇12

有一天晚上，我正吃完饭想去睡一个大觉。忽然，妈妈跑在我的面前，和我说：“宝贝呀，我给你订一个一元卖水的活动吧，好吗？”我听了妈妈的解说，我信以为真，便点点头答应了。

第二天早上，我和爸爸直奔行文教育，上了车，十五分钟就过了。我们到了卖水地点，老师给了我们一块钱和一瓶矿泉水。好！开始卖水，我走到一个人的旁边，想过去。但是，我又怕被人家拒绝，只好躲在旁边，不敢吱声。后来，我又咬着牙，冲了上去。第一位客人，卖水失败。我又走了上去，后面一个接着一个，还是卖不出去这瓶水。当我想放弃的时候，旁边忽然走过来一个人，我向她介绍这一瓶水的时候，她答应了买我这一瓶水。太好了，我得到了五元钱。后面，老师又给我们说了如何让人家买到这一瓶水，不一会儿，大家就可算有足够的钱去吃饭了！到了饭店，大家开心的吃着美味的饭，这饭吃的特别香。

我学会了坚持作文范文 篇13

我家附近有个小公园，绿树成荫，一年四季花团锦簇，还有篮球场和草坪，我和朋友们经常在这里玩。有一天，我们在一片小树林里玩。玩的时候，我们看见一只蜘蛛正在吐丝结网。蜘蛛灵巧地在枝丫间爬来爬去，想用丝织成一张完整的大网。我看得正入迷时，朋友拿着一根木棒一下子把网给戳破了，蜘蛛慌里慌张地逃走了。我觉得有点遗憾，但也没太在意，就和朋友踢足球了。

第二天下午，写完作业，我与弟弟来到公园散步，走着走着，来到了这棵树下，我想起了那只蜘蛛，好奇心促使我抬起了头，咦，这只蜘蛛怎么还在这里结网，它也不换个地方呢?它明知道这里有危险却还在这里继续织网。我与弟弟准备走时，起风了，风儿一下子就吹破了蜘蛛网，几根蛛丝在风中飘来晃去。我真替蜘蛛惋惜，心想它一定不会再织了。

玩了一会儿，想起了蜘蛛，我以百米赛跑的速度跑去看那只蜘蛛，出乎我的意料，一张新网又出现在枝桠间，那只蜘蛛，仍然在这里一丝不苟地地织着网。我深深地被它感动了!

一只结网的蜘蛛，教我学会了坚持，只要你支持不懈，任何困难都阻止不了你前行的脚步!

作者：玉川路学校六二班廉孟羲

我学会了坚持初一600字作文 篇14

《潜确类书》卷六十：李白少读书，未成，弃去。道逢老妪磨杵，白问其故。曰：‘欲作针。’白感其言，遂卒业。”因为坚持，才有后来斗酒诗百篇的“诗仙”;战国时期洛阳人苏秦游说秦王没有成功，粮食资金全部用尽，只好狼狈回到故乡，被家人取笑。于是半夜找书，摆开几十只书箱，找到了姜太公的兵书，埋头诵读，反复选择、熟习、研究、体会。读到昏昏欲睡时，就拿针刺自己的大腿，鲜血一直流到脚跟，并自言自语说：“哪有去游说国君，而不能让他拿出金玉锦绣，取得卿相之尊的人呢?”满一年，研究成功，说：“这下真的可以去游说当代国君了!”于是就登上名为燕乌集的宫阙，在宫殿之下谒见并游说赵王，拍着手掌侃侃而谈，赵王封苏秦为武安君。从此他大展宏图，游说五国齐抗秦。因为坚持，才有一人挂五国宰相印的传奇;“发明大王”托马斯·爱迪生小时候被人称为“低能儿”“弱智”，可他毫不放弃，坚持努力，终于创下了一人二千多项专利的奇迹。不论古今中外，类似的事例不胜枚举。

人类如此，自然界亦然。从前，一个海岛上生活着一种老鼠，岛上不仅食物短缺，而且天敌很多。迫于生计，它们不得不到对面的一个岛上生存，可是它们不会游泳又不会飞，怎么办?于是，它们家族上演了一台惊天地泣鬼神的表演——一只只老鼠从几十丈高的悬崖上跳下，在空中拼命地挥舞着双臂，然后“嗖”的一声坠入深谷，一只，两只，三只……终于，在祖祖辈辈的努力下，一种新的生物诞生了——蝙蝠。它们通过努力，终于脱离荒岛，获得新生。诗人说：梅花香自苦寒来。我看亦是如此，就算“十年磨一剑”也值得。