参加复读班的学习心得

参加复读班的学习心得（共10篇）

参加复读班的学习心得 篇1

参加复读班的学习心得

（林硕……福州一中三牧复读班，）

大家都是这一年高考失败的同学吧。我在这边郁闷过一年，也努力了一年。之所以郁闷，那是因为我第一年没考上大学。但是，对于这一年，我却认为非常值得。难道是因为我考上了中国科技大学才值得？那是一部分原因，但不是全部。重要的是我是踏踏实实地努力过了这一年，也很充实地过了这一年，那是很值得回味的。为何？我不但在这一年，我的水平有了本质的提高（这是最重要的），我还结交了很好的同学。尽管我是班上考得最好的一个，但那也是靠大家的帮助才上来的啊。如果大家都只有一个人蒙着头读书，互相之间都没联系和帮忙（有问题问老师是很重要的，只是你能问老师的机会比较少，比如自习时），只有人比人（这一定存在，不然没压力就没动力）这样才可能造就水平真正高的学生。

尽管在班上，人与人之间的关系要搞好，但是，既然大家能下定决心不去上大学，而来到这里来复读，那么，就一定要把水平搞好。大家都学过数学吧，高考就一次，如果说仅仅一次的高考就考砸了，可是从概率学上说，小概率事件不可能一次就发生的。因此，高考考差，就是水平有问题，不要以此为借口。如果说是因为高考时生病才考不好？对不起，我在高考前一天（6月6号）因为急性肠胃炎就挂了两次瓶，在高考第一天还因为发烧在凌晨3点就被拉起来又挂了一次瓶（发烧的温度达37.8度），时长3小时半，暂时把烧压下来，然后就强打精神去考试。在下午数学考一个半小时又发烧了，考完之后又挂了瓶（当时发烧38.7度），直到第二天状态才有些好转。你问我最后考得如何？我相当满意。语文112（我语文一向不好，但能考出这种成绩是我在温书假期间每天一份语文卷子的结果），数学143（仅次于省质检的149），英语126（我考得最高的一回，但和我平时的练习有很大帮助），理综262（考得不理想，我理综从市质检起大部分都在260-280之间，这是努力之后的结果），总分加起来还比中科大的录取分数线高2分（今年中科大的录取分数线特别高，641分），不但学校好，而且对于我这次被科大数学类录取的结果我也相当满意了。从这一点来说，生病也不能成为高考考砸的借口（病得无法思考，无法写字而考不了试的除外）。既然以上借口均不成立，那么，可以说高考考得差就是水平差，尽管高考存在着很大变数。可是为何我生了这么严重的病还考得这么好？平时的练习可是相当重要的。如果你只读书，完全不做作业，那么由于手不熟往往会带来高考考得不理想的结果。我在班上可以说，我是作业做得最多的一个。我那一届就有学生因为这一年作业做得太少而导致高考考得和去年一样的够倒霉的成绩，其中就有人复读后的成绩和复读前一模一样，还有一些人考得比第一年的分数还少，这在我这届全体复读班同学的平均分比上次高考提高60多分的情况相比之下可是差得不行的消息了，这可是标准的浪费时间。对于练习，我引用我同学的一句话：量变造成质变。相对于去年高考，在我这个班分数比我高的人可不少，561来复读的就有2个，582的还有一个，可是今年高考在我班上，我最高。相信大家在年段的光荣榜上有看到我的大名了（我年段第二）。第一名考了662，去了北大，而我的理想的大学是中国科技大学，可以说这个荣誉对我而言是作业堆出

来的（说真的）。

有关作业问题，其实仅仅用班级订阅的教学辅导书就够了（英语要另外买，因为英语发的练习太少了（对我而言））。但是，对于那些买的书，里面的练习要全做，不要浪费！知识点要完全看懂，不要囫囵吞枣，点过即止，那跟没看没有区别。比如说老师上过一节课的内容，那么你就要先把书本上对应的知识点和例题都要看明白，理解清楚。如果说例题下面有变式引申，那就要在对应的例题看完之后就要马上完成！（比如数学的《走向高考》）如果题目太难那可能先跳过，但务必要在短时间内弄懂，最好在下节课完之后就要找老师把遗留的问题解决掉！（也可以问同学，效果差不多，或者去参考标准答案）总之要及时把问题解决。另外，不要因为原来学过就把他给忽略了，这样很可能就倒大霉的（比如说你有可能就在下次高考时对这个点很熟，可就是想不起来，那是很惨的）。

要对那些知识点认真地对待！对于一些题目，你认为他很简单而不做，那很可能就会给你带来终身的遗憾。你们应该对那些题目做成本能！那些题目拿去练手速可是最好的啊！应该明白，我要不是对这些题目练成本能，这次高考所出的题目足以让我又一次完蛋！试问，你们有哪些人对于这次高考数学的选择和填空能够做全对，而且用时又不超过半小时的？那些可都是基础题啊！我数学可是留了半个小时做最后一题啊！为什么？我前面都没检查的！对于这次高考的数学科，我就有信心做了就对。过了一年的你们是否能具备有这个信心和与之匹配的能力？如果你们没有，那你们的这一个年头又去干什么去了？为之奋斗了吗？应该明白，别人都上大学了，可是我们呢？复读！但是，我过了这一年，我可以光荣得说我在福州一中三牧复读班复读了一年，以643的好成绩考进了中国科学技术大学！为何？我在复读前是在福建师大附中读书，那一年高考，我班上的班级第一名去的是国际关系学院，其他的人去的学校都不好（我是这么认为的），没人报厦大（因为分数不够），我今年去的学校比去年我那个班的其他同学都好啊。那么，你们来这边复读，是否也能出这样的成绩？至少我相信你们能行的，如果你

们在这一年有真正努力过的话。

有关英语，在开学之后，完型填空（1份或更多）和阅读理解（3份或更多）要每天一练（书要买有详解的，不然只有ABCD做完了不知道答案是怎么得出的），不要荒废，包括接下来的寒假！听力也要经常听听。（不过我在去年开学前疯玩了2个月，没读书，（开学前没关系）但是如果你开始上课了（包括暑期补习），那就不能玩了，要收心读书，否则可能会因没完没了而倒霉。）练习贵在坚持。还有，像英语的单词和语文的背诵默写，那都是要解决的，不能扔了。（老实说，我在这一年主要都是做，读得不多，语文背诵部分直到考试前一天才

解决。）英语的读书也是必要的。

按照我以上的安排，有比较大的可能性出现一天的作业做不完的现象。那么，多出来的作业，一定要在本周周末之前做完！按照我同学的经验，如果说你有连续一周以上没做对应科目的作业，那样也许整本书你都会浪费的。因为做

作业累，赶作业更是超级累！另外，如果你在学习或做作业的时候烦了，不想做了，这时是考验你学习毅力的时刻，因为在你学习很烦的时候就是你进步很快的时候，多来几次你的水平就上了。坚持之后就是胜利！

最重要的，老师的课是很重要的，一定要认真听，不要迟到，更不要旷课！如果是在上课时间跑去其他地方（比如跑去对面的肯德基）埋头读书，那也不行！比如我班上最高分的同学，去年考582，可是今年只考了607分，提高得太少（仅管在平时的大考他大部分的次数都考得比我高）要跟紧老师的步伐，没有比这更重要的了。要明白，一中的老师可不是混的！都是骨干老师来教你们的啊！如果你们在老师的带领下都没能考出好成绩，那还有谁能够让你们在下一次的高考成功呢？没有老师的带领，一昧地自已埋头苦读，那往往也没有好结果。以上是我的这一年的学习方法。如果你有比我更好的方法，那么你可以自已做，否则请遵守我以上的学习方法。对于这个方法，我在上学期开始就多次劝告我周围的同学这样做了。听得比较多的，这次高考就考得比较好；听得少的，就考得比较差。事实就是如此。他们当时还不知道这种方法能有这么大的效果，因此基本上能够较大辐度地实行的人几乎没有。而你们呢？我已经把我的学习方法完整地介绍给你们了，而且我以我亲身的榜样示范给你们看了，效果很好（我比去年提高了112分，自已很高兴。）―希望你们能够比较完全地理解我这种学习方法的内含，并尽心尽力地去实行。谢谢。

参加复读班的学习心得 篇2

河南考生要正确面对现实，冷静分析形势与政策，正确理解国家实施单招招生录取的政策和意义，并且结合自身各方面的实际情况，包括学习能力和学习品质来综合考虑问题，不要自暴自弃，坚定信念，增强就读专科高职院校的自信心，只要自己肯努力，即使上专科高职院校，完全也可以成才。

高考其实就是学习能力良好、学科综合应用能力强，学科知识体系完备的考生一次人生命运的重要抉择，任何成功都不是随随便便的，成功的背后有考生无尽的努力拼搏和辛勤的汗水。考生要想在高考中取得理想的成绩，必须从高一年级开始，扎实掌握基础知识体系，积极自主探究，拓展知识体系，完善考点知识系统，逐步增强学科基础综合应用能力;进入高三年级之后，按照教师的复习备考计划，扎实掌握考点知识结构，进一步优化知识体系，完善知识系统，并对章节内容进行专题专练，通过二三轮复习备考中的专题专练过程，进行全面梳理、归纳总结，掌握高考试题结构和基本模型;通过三轮复习备考过程中的套题训练，全面认识高考题型，适应高考、研究高考，提升高考应试能力，逐步达到高考应试要求，最后才有可能在高考考试中取得理想的成绩。

考生之所以参加单招招生录取，原因就是学习能力比较欠缺，在高一高二阶段学习过程中没有努力学习，平时的学习成绩比较差，考取本科院校无望才选择报考单招招生录取。由于学生学习能力太差，平时也没有养成良好的学习习惯，即使不进行单招录取，坚持到最后的高考，高考成绩还是不会太理想，只能报考专科高职层次的院校。单招招生录取也是属于高考统招的一种，学生开学报到注册之后，其实和通话高考投档录取的考生没有任何差别和区分的，甚至在同一系别或同一专业进行学习，毕业之后都颁发全日制大专学历。

再者，建议考生还是认清当前高校招生形式和政策，安心就读专科高职院校，不要犹豫。一是河南省自2018年就出台了对违反志愿约定，不实际向高校就读的违约考生在下一年高考志愿填报之时实施惩戒措施，限制志愿填报院校数量，将违约事实计入考生个人诚信档案;二是考生在有复读的想法之前先对于自身各方面素能做一全面的评估，自己的学习能力、学习习惯、承受压力的意志力、复读一年所能达到的水平等情况综合衡量，再做复读的决定。

在2019年高考复读过程中，曾有几个被单招录取的考生再向录取的专科高职院校报到之后，就读了一段时间选择退学重新复读。由于自2018年四月初到10份半年时间没有保持学习，考生的学习意识已经全面削弱，加之本身的学习能力比较欠缺，再者自我约束管理能力很差，学习习惯不太好，所以在平时的复读过程中，不能严以律己，不能全身心的投入到复习备考过程中去，学习成绩还是很低，最终不得不选择参加单招招生录取，白白浪费了一年大好时光。

所以，建议河南省考生正确面对现实，结合自己的学习能力和学习品质慎重选择是否复读。复读有风险，复读需慎行。只要考生进入专科高职院校肯努力，借助院校良好的教育教学资源，合理规划大学生涯，完全可以招生办考取本科院校，甚至可以考研读博。

河南省对高招录取后不入学的考生进行惩戒措施

目前河南省对高招录取后不入学的考生进行惩戒措施主要有三点：

1.2018年，对于在普通高校招生录取中不履行志愿约定的失信考生，当批次录取电子档案停止运转。这一条目前不太清晰“在当年普通高校招生录取中可能出现哪些不履行志愿约定的失信行为”。河南省考试院应当给出几个例子来。

2.录取后不入学实际就读等造成招生计划浪费的，2019年报名参加高考将限制其填报志愿的学校数量，在实行平行志愿的各批次，仅允许其填报志愿的学校数不超过两个。这一条才是惩戒的核心。对失信考生应当会有一些警示作用。尤其是在未来批次合并之后，别人都有十几个平行志愿学校的情况下，只有两个学校可报，填报难度和风险还是比较大的。

参加党校的学习心得 篇3

20__至20__学年，党校工作的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕党建和人才培养目标，按照坚持标准，保证质量的要求，加大对大学生入党积极分子和学生党员的培训力度，坚持培训的针对性和层次性、实效性和可行性、理论性和实践性原则，为学校党建和人才培养打下坚实的基础。

本学年度党校工作在校党委的领导下，在分管校领导和党校校长的直接指导下，经有关党群部门和各分党校的共同努力，完成大学生学员和教职工学员共37个班次的培训工作，培训各类学员约8700多人。(本学期党校工作尚未结束，人数不能精确)具体工作体现在以下几个方面：

(一)根据党校确定的教育培训规模和模式，严格把好招生关，保证学员有良好的素质

在整体规划，突出重点，注重创新，积极推进的基础上，党校确定的教育培训的规模和模式是：翡翠湖校区采取学校党校集中培训的模式;南校区采取学校党校集中培训和部分学院独立培训的模式，学校集中培训学员13个班次，规模约6100人;部分学院独立培训学生24个班次，规模约2600人。

严格把好招生关，保证学员有良好的素质是做好党校工作的一个重要环节。尤其是招收大学生学员时，党校积极贯彻中央16号文件和全国高校党建工作会议精神，在扩大学员数量的同时，着重保证学员有良好的素质：如对党的认识、入党动机等。做到有计划性和选择性，避免盲目性和随意性。在招收学员时，党校要求各班主任按照个人申请、班级团支部和院团总支推荐、学生党支部讨论、党总支审核、党校批准等一整套程序，认真进行了学员资格认定，注重及时将那些政治上积极要求进步、群众基础良好、学习积极努力、入党愿望迫切、德智体美等方面全面发展的大学生吸收到党校参加学习，从而为党校培训工作的顺利开展奠定了良好的基础。

(二)加强管理，采取多种措施，努力提高党校教育培训质量

正确处理好数量与质量的关系，做到与师生员工的思想实际、教职工的本职工作、学生的成长成才有机地结合，努力增强师生员工参加党校学习的荣誉感和责任感，使党校学员既要做到认真学习党的基本理论和基本知识，提高思想政治素质，又要在行动上体现党校学员的先进性，在各方面起到模范带头作用。为此，党校加强管理，采取多种措施努力提高教育培训质量： 1、要求授课教师要以高度的责任心认真备课，做到观点正确，讲解生动，并通过问卷调查等多种形式把握好培训对象的思想特点，提高教育的针对性和实效性;2、学校党校通过提供有关讲课资料，采取集中辅导，分组集体备课等措施进一步提高教师的讲课水平;3、加强对学员的管理。在培训过程中，要求学员在课堂教学中认真听讲、作笔记，并对教学内容进行有计划的自学;课后讨论要求学员认真讨论所讲内容以及每单元的讨论题，并作详细记录;做到讨论有提纲、有记录;教学有检查、有考勤;实践有特色、有成效。党校加强对学员的管理，进一步明确党校学习纪律要求，对个别极不认真的学员，经过班主任提出，党校研究取消其培训资格;4、积极开展主题实践活动。按班别确定实践活动的主题，学生积极分子班实践活动的主题是：“促进迎评建设，共建和谐校园”。学生党员班实践活动的主题是：“发挥模范作用，促进迎评建设”。教工积极分子班和党支部书记班实践活动的主题是：“发扬革命传统，做好本职工作”。党校还开展了以“如何做一名合格的共产党员”为主题的征文竞赛及丰富多彩的实践活动。学员们通过实践活动，能初步做到以马克思主义世界观，人生观和价值观指导自己的言行，用科学的理论去观察事物、判断形势、分析问题，在实践中陶冶情操、锤炼品德、增长才干。为加强实践活动的实效，党校把学员参加实践活动作为考核其是否结业的依据之一，并以此作为评选优秀班主任的重要条件。

(三)坚持高标准，注重讲实效，努力创新党校教育培训新形式

学校党校与社会上其它各类党校相比，在培训对象、培训任务和培训要求等方面都有其特殊性。党校结合学校实际努力创新培训新形式：1、坚持培训的针对性和层次性。党校举办了学生党员、学生入党积极分子、教职工入党积极分子及党支部书记培训班，针对不同学员采取不同的培训方式，并且在培训分类分层方面形成了制度化，避免了“一锅煮”的现象。2、坚持培训的实效性和可行性。党校坚持“缺什么补什么，需什么学什么”的原则，紧紧围绕学校党建、思想政治工作和基层党的干部队伍建设的需要，科学确定培训内容，使培训与学员的岗位相一致，与学员的需求相吻合。3、坚持传统和现代化教学手段结合性。我们在发挥传统教学优势的同时，还注重利用录相、多媒体等手段进行教学，使培训方式更加多样化。

(四)严肃党校纪律，严格考核，认真做好总结表彰工作

党校认真执行学员班学习纪律，在全部教学计划完成后，对学员进行了严格的考核。最后对学员考试成绩、自我总结、平时表现均合格者，准予结业并发给结业证书。同时，在班主任个人总结的基础上，根据党校对各班主任平时工作态度、工作实效的考查，根据学员在学习、讨论、实践等过程中的综合表现以及考试成绩评出“优秀班主任”和“优秀学员”分别予以表彰。

(五)指导分党校抓好教育培训工作

认真贯彻落实《中共合肥工业大学委员会关于在各学院建立分党校的意见》精神，学校党校负责抓“总”，充分发挥硬件条件与师资优势，负责制定统一的教育培训计划，做好对各分党校的检查、指导协调和服务工作，制定了“五个统一”的规范管理制度：即统一培训教材、统一培训内容、统一考试要求、统一发放证书、统一评奖评优。这样独立办班的分党校就可以充分发挥自身的情况明、管理强、培训方式灵活的优势，重点做好本学院学生入党积极分子的教育培训工作并协助学校党校抓好学生党员的教育培训工作;对非独立办班的分党校，学校党校继续加大集中培训力度，分党校积极协助学校党校做好本学院学生入党积极分子和学生党员的教育培训工作。党校还根据独立办班和非独立办班分党校不同职责要求，认真加强管理，切实履行职责，积极做好教学安排、自学讨论、实践活动、考核评优、开学典礼和结业典礼等重要环节的各项工作。

二、任期工作(20__年7月——20__年12月)

参加文秘培训的学习心得 篇4

感谢集团公司相关领导组织本次培训活动，让我有机会参加办公室人员综合素质提升高级研修班培训。短短两天的培训让我无比振奋，不仅学习到了很多专业知识，还对文秘工作有了全新的认识。下面就是我本次培训的心得体会。本次培训囊括了《会务组织与管理》、《常用公文写作技巧》、《秘书与行政工作使用技巧》、《沟通技巧》、《商务礼仪》等方面内容。

在公司工作一年里，工作较多较杂，虽然做了很多大量、细致的工作，但仍存在以下不足之处：

1.公文写作水平仍有待提高

个人写作水平仍有待提高，据公司要求的文稿要求，从时效性和可读性两方面都没有完全达标，仍有很大的进步空间。

2.工作创新力不够

在工作过程当中，按部就班，缺乏创新精神，工作中问题多，办法少，想得多，做得少。

通过本次培训，我看到了自己和同行之间的差距，展望未来，我决心从以下几方面提升自己的素质，以更好的状态为公司贡献自己的价值：

1、今后在工作中还需多向领导、同事虚心请教学习，要多与大家进行协调、沟通，从大趋势、大格局中去思考、去谋划、取长补短，提高自身的工作水平。

2、必须提高工作质量，要具备强烈的事业心、高度的责任感。在每一件事情做完以后，要进行思考、总结，真正使本职工作有计划、有落实。

参加清华大学学习心得 篇5

一、圆梦之行

清华大学是千万莘莘学子梦寐向往之地，对于自己而言实属遥不可及之所。此次清华进修之所以成行，是领导关爱下属、鼎力争取之果，感激之余倍感珍惜，时间虽短，收获良多，圆了名校梦，影响终生在。步入清华园，目见银杏林叶飘落，似在述说百年学业硕果，举目四望，暇映校园别致胜景，畅享书香弥漫，厚重名校底蕴尽显。学校静谧神秘，运转有条不紊，学生履色匆匆，紧肃学风使然。在精英辈出的清华园，用心聆听教授的授业启迪与点拨，思绪驰骋，瞻目之余深感差距无以言表。想紧跟时代前进脚步，共奏发展华彩乐章，提升能力胜任职位，唯有坚持读书学习一途可达。

二、学用之匙

倾听xx博士讲授《管理心理学》，始知人智学和二不二法则理论，知晓人与世界连接方式，亲近自然提升安全感，物质体、思考体、情感体、自我体四体均衡发展和积极、节奏、活力为生命力源泉。听xx大校讲授《南海局势与周边安全》，认知了世界形势复杂与治国理政不易，强化了国防观念和爱国主义情怀。

参加团课学习心得体会 篇6

我们这些新一代的中学生想要加入中国共青团，就应该学习团的基本认识和团的光荣传统，了解团的性质、任务等各项的规章制度，曾强强做一个共青团员的光荣感和责任感，按照团的规章制度严格要求自己，做一名真正符合共青团员标准的人。

中国共产主义青年团是中国共产党领导发先进的青年群众组织，是广大青年在实践和学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党的助手和后备军。共青团在社会变革的洪流中锻炼成长，在_的浩劫中奋起。这是我们共青团的性质。

我们的任务是：“团的基本任务，就是指在实现党的总任务的前提下，共青团所承担的任务。它的内容是：“以共产主义精神教育青年，帮助青年用马克思列宁主义、毛泽东思想和现代科学文化知识武装自己，引导青年在社会主义现代化建设的实践中，锻炼成为有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义事业的接班人。”

外出参加教研活动学习心得 篇7

刘惠香

我校组织教师到边城高级中学参观学习，我有幸参加，真的很感谢领导给我们提供了这样好的学习交流机会，使我们能够开阔眼界，增长见识，丰富了知识，同时也看到了自己的不足，为今后的工作指明了方向。现将这次学习的所思所想总结如下：

一、教育需要一支高素质的教师队伍众所周知，教师是学生成长的引路人，是教学的组织者和引导者，教师是知识的传播者。在学生的心目中，教师是伟大和神圣的，教师几乎无所不知，无所不能。我们是新世纪的人民教师，时代赋予我们更高的要求，我们深感自己肩上的责任重大。当今社会，大学毕业当中学教师早已不是什么新鲜的事情，中学里的本科生甚至是硕士研究生当老师也已成为现实。，当了解到该校教师本科学历达到70%多，近年来引进的教师都是硕士研究生时，大家先是震惊，而后就是感叹作为国际化大都市的上海就是不一样，不论做什么都是走在全国的前列，这里对中学教师的要求更加严格甚至是苛刻。感叹之余，我也感到了自己身上的压力，同为中学教师，我们这里从起步开始似乎就已经落后了，后面的行程如果不奋起直追，那岂不是要拉的更远，越差越多？无论是从知识储备还是从专业修养上，我们都应该及时充电了，否则就会落后于我们这个社会，落后于我们的同行，终身学习的理念真的要深入到我们的思想意识深处并在工作和生活中加以落实了。

二、好的习惯体现一个人的基本素养。早上来到边城高级中学，正好赶上学校上课间操。只见学生们排着整齐的队伍，由教师带领着来到操场，听着体育教师的号令统一散开，在悠扬的音乐声中开始做操，动作整齐划一，很是规范，做完操再整队带回，整个过程学生显得是那样的娴熟，作为旁观者的我们似乎也已投入其中，享受着校园生活带来的乐趣。此时，作为参观者的我们共同的感觉就是：孩子们很自觉，不论年级高低都是一样的，在这里听不到说话声和吵闹声，更听不到教师的高声斥责。不错，这就是我此次到边高感触最深的地方，边高的学校对学生的养成教育培养得非常好，学生有规矩，显得大气。之后，我们先是听了黄仁兴老师的一节语文课。当下课铃声响起，教师和同学们起立行礼，教师说：同学们休息，学生齐说：老师休息。短短的几个字，让人感觉到了不一样，觉得心里暖暖的，这充分体现了师生之间的相互尊重与理解，是对学生的一种潜移默化的人文礼仪教育。我们可以想象在这种氛围之中，在教师的平时点滴培养教育之下，学生一定会是知书达理、善解人意的一代新人。下课了，我们几位老师随便找了几个同学问了几个我们感兴趣的问题，不管是找到谁，学生都落落大方地认真回答，旁边的同学还不断地加以补充，丝毫看不到半点胆怯之意。当我们这些陌生的面孔走出教室，从正在课间休息的孩子们身边走过时，同学们似乎并没有受到干涉，仍然在开心得玩耍嬉戏，享受着休息带给他们的那份乐趣，没有人对我们的到来指指点点，大家很随意。我们看到了这些孩子平时的校园生活，他们是那样地天真无邪，那样地可爱。是啊，难道学生本不该如此吗？我们常说孩子是一张白纸，他们的可塑性很强，需要后天的培养和教育。不错，学生的习惯一旦养成，要想改变是很难的，好的习惯能够使学生终身受益。因此，学校对学生的培养教育固然重要，但教育千万不要磨灭了学生的本性，学校需要规矩（没有规矩不成方圆），社会更需要人才（创新型的人才），学生只有个性张扬才能创新，才会创新，看来为了我们的下一代能够健康成长教师仍然是任重道远！以上是我到边城高级中学习的一点体会，愿与各位老师分享。

参加道德讲堂学习心得体会 篇8

秦风

参加完此次的道德讲堂，我心潮澎湃，久久难以平静。颜昌玉同志三岁就被病魔夺去双眼，但他不屈服于命运，学得一手优秀的按摩手法，于1998年创办了第一家布耐德按摩厅，先后为无数残疾人进行按摩技术陪训，解决了近千名残疾人的就业问题。他被评为全国自强道德模范乃是实至名归。相较之下，我很是惭愧。

作为一名健全人，我平日所做的实在是太过于渺小，颜昌玉的事迹不禁让我思索起人生的意义。在历史长河中，人生，不过是短短的一瞬间。人生到底怎样才有意义？前苏联著名作家奥斯特洛夫基在《钢铁是怎样炼成的》里有一段话，就是最好的解答：“人，最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧”。

回首过去，展望未来。我虽然只是公交部门的一颗小小螺丝钉，但一直却以从事公交行业的发展为我终身的方向。古人云：“不积跬步无以至千里;不积小流,无以成江海”，不善小事，何以成大器。工作中的一件件小事，都不折不扣地完成，才能确保我这颗螺丝钉不出问题。无数颗螺丝钉正常运转，才能保证公交行业更加如火如荼地向前发展。

忽然之间，我似乎顿悟了人生的意义。在其位，便要谋其政。一个人的价值取向决定人生的奋斗目标，也是一个人进步的动力所在。在平凡的岗位上，我将继续傲首挺胸以无怨无悔的精神驱使自身前进。也许，有人会讥笑：真是胸无大志，真是鼠目寸光。我不想反驳，但也不会改变初衷。我相信很多人和我有一样的想法。我想，如果我们每个人都在平凡的岗位上实现好普通的价值，无数个平凡必将成就伟大，无数个普通也就成了非常，再过十年、二十年，当我回首过去，缅怀往事，我想我一定不会后悔。因为公交行业，只有靠我们一个个公交人的辛勤工作，才会有更加灿烂的未来。

参加党校学习的心得体会 篇9

2011年大三第一学期我参加了第七十三期的党校培训，历时两个星期。这两个星期是在忙碌中度过的。要上党课，写心得体会……我深知作为入党积极分子的我很荣幸的参加了这次的培训学习。以前我并不知道为什么要入党，要怎样入党，并且对党的了解也不够深入。通过在党校的短期学习，我系统深入的学习党的政策，性质，指导思想等等内容，掌握了其科学内涵和实质。老师还给我们看庆祝中国共产党90华诞的录像，参加校史展览馆，形式丰富多彩，不会让我们觉得枯燥无味。这段时间党校的学习，让我更深刻的了解党全心全意为人民服务，自己的思想觉悟也有提高。在党课学习结束之际，我总结了一些自己的心得体会。

要从多方面认识党。一是从党的性质、宗旨、指导思想来认识党。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的发展方向,代表中国最广大人民的根本利益.这是表述了”两个先锋队”,”一个核心”和”三个代表”,全面而深刻地揭示了中国共产党的性质.特别是”三个代表”重要思想,是以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体,结合我国实际国情,前瞩未来所做出的精辟论断,是对马克思主义建党学说的最新发展,是我党在新世纪的政治宣言和行动指南.有了指导思想,有了严密的组织原则,有了铁一般的纪律,才能使我党走向他的最高目标:实现共产主义。二是从党的自身实践情况来看。改革开放以来，中国的经济建设和政治建设都离不开党的领导，党努力贯彻全心全意为人民服务的宗旨，抓住“一个中心，两个基本点”，提高了我国的经济水平。汶川和玉树地震期间，党员干部在第一时间里迅速组织安抚民心，抢救受灾人民。90年来，我们党在加强和改进自身建设实践中积累的历史经验。

提高自身的理论水平与修养。对党的认识必须加强自身的理论水平，所谓“知难行易”，要有理论基础，才能更好的贯彻党的思想。宋代史学家司马光说过：“才者，德之资也;德者，才之帅也。”德与才要兼备，要不断地学习，理论是行动的指南，只有正确的理论才能前进，只有正确的理论作指导，才有正确的政治方向。因此，要学习马克思主义理论，邓小平理论，学习实践“三个代表”重要思想，提高理论素质，用科学的理论武装头脑，指导工作。我们要进行思想修养和锻炼，就要用无产阶级世界观来改造自己ide非无产阶级世界观，树立革命的世界观。做为一名积极分子，也必须认识到共产党员的道德修养必须以为人民服务为核心，做工人阶级和广大人民群众利益的重视代表，立党为公，执政为民，树立正确的世界观，人生观，价值观，不断使自己进步。

端正入党动机。作为一名积极分子，要端正自己的入党动机。以前不知道为什么要加入党，现在则要明确，加入中国共产党，就是为了实现自身的价值，创造个人价值和社会价值，懂得奉献他人。这正符合党的宗旨是全心全意为人民服务。通过党校的学习，作为积极分子不仅要树立先进意识，发挥模范作用；还要进一步学习科学文化知识，不断提高自己的思想素质，以适应社会发展的要求，时代的进步。要使自己要求入党的目的同党的要求一致起来，通过身边实实在在的实践活动，来加深对党的认识，强化正确的入党动机。一个人在申请入党的时候就首先要端正入党动机，并在接受党的考察中坚持向党组织递交自己的思想汇报，坦诚布公，接受党组织的教育与指引，并时刻提高自身党性修养，与党保持密不可分的联系，积极向党靠拢。

参加网络培训学习心得体会 篇10

一、青少年学生的特点

学习了“青少年学生”是一个包含了“人”、“儿童”、“学生”多重含义的概念。作为“人”，他们具有一切人所具有的自然或社会的属性，如对饮食、安全、自尊和爱的需要，丰富的情感，独立的人格，能动性等等。作为“儿童”，他们精力充沛，生命力旺盛，上进心强而又稚嫩脆弱，摇摆不定，发展潜力大，可塑性强，且对成年人具有依赖、崇敬、疑惧等心理。知道了作为“学生”，他们是一个以成长、发展、学习、探究为“主旋律的特殊社会群体，且具有很强的向师性。认识了初中生的年龄、生理、心理特征和高中生的年龄、生理、心理特征。

二、非正式群体引导与偶发事件处理

了解了对班级非正式群体的管理，一要充分认识到它是一种正常现象，有其产生的客观必然性。二要重在引导。有人将这种引导的策略概括为三句话：“巩固积极型，引导中间型，转化消极型。”知道怎样处理偶发事件，处理偶发事件，要求当机立断，态度明确果断。处理偶发事件的过程，也会激发和产生一些新的工作思路，这也是一种提升能力、改进工作的过程。

第三专题：价值启蒙与励志成人

通过学习本专题，找到应对青少年的成长与发展动力不足或者动机缺乏、动力动丧失所采取的有效方法和最彻底的解决办法。