作文培训班试题

作文培训班试题（通用6篇）

作文培训班试题 篇1

2009年中国联通固网运维规程培训班试题

姓名__________________

_______________分公司

一、公共分册

1.2009版《中国联通通信网络运行维护规程》，由八个分册组成。

2.光缆传输以进入机房第一个光配线架第一个活动连接器为界，光配线架和活动连接器及活动连接器以内归设备维护部门维护，活动连接器以外归线路专业维护。3.传输与交换、数据、IP专业之间的运行维护责任界面。

（1）传输专业负责传输机房内DDF/ODF（含外侧端子）至传输设备的维护，交换、数据、IP专业负责本专业机房内DDF/ODF（含外侧端子）至本专业设备的维护。

（2）各专业负责详细记录本专业机房内DDF/ODF使用情况，确保标识清楚准确。（3）对涉及交换、数据、IP机房与传输机房之间联络电/光缆的工程验收、资源管理、需求申报等由交换、数据、IP专业负责。

（4）对于交换、数据、IP机房与传输机房之间联络电/光缆的业务开通及故障处理，由交换、数据、IP专业发起，传输专业配合。

4.IP承载网与软交换业务网之间的运行维护责任界面以IP承载网PE设备出口为界，PE设备（含）内侧设备归IP专业维护, PE外侧设备归交换专业维护。5.移动网络公司与主体公司的运行维护责任界面。移动通信网络局房设备与传输网：以移动通信网局房设备的DDF/ODF为界，DDF/ODF外侧由主体公司负责维护，DDF/ODF（含）内侧由移动网络公司负责维护。对DDF/ODF之间的联络电 / 光缆应根据实际情况确定维护单位。

6.外部人员出入机房必须严格履行登记审批制度。凡外部人员进入机房必须经主管领导批准后，履行入室登记手续并由相关人员陪同。外部人员进入机房，须遵守机房相关管理规定，在机房现场不得随意操作维护终端及运行设备，不得随意翻阅机房资料及拍照、录像。

7.网络故障根据影响范围一般分为特别重大故障、重大故障、较大故障、一般故障，具体故障等级划分按照各专业规定执行。

8.故障处理的总原则是“先抢通，后修复；先核心，后边缘；先本端，后对端；

先网内，后网外，分故障等级进行处理”。当两个以上的故障同时发生时，对特别重大故障、重大故障、影响重要大客户 的故障等予以优先处理。

9.发生特别重大故障时，各级运维部门应按规定立即逐级口头上报，15分钟内报至集团公司，3小时内（互联网特别重大故障2小时内）做出简要书面报告；故障处理结束后24小时内提交包括故障现象、原因、处理过程、经验教训、整改措施等内容的书面故障专题报告。

发生重大故障时，各级运维部门应按规定立即逐级口头上报，15分钟内报至集团公司，24小时内（互联网重大故障2小时内）做出简要书面报告；故障处理结束后4日内提交包括故障现象、原因、处理过程、经验教训、整改措施等内容的书面故障专题报告。

10.严格遵守通信纪律，保守通信秘密，严禁将有关通信设备、网络组织、电路开放、客户档案、客户在网使用信息

等机密资料任意抄录、复制和擅自带出机房，严禁以任何方式泄露企业机密。

二、动力环境分册

11.动力系统设备分为三类：电源设备、空调设备、动力环境监控系统。12.直流熔断器的额定电流值应不大于最大负载电流的2倍。各专业机房熔断器的额定电流值应不大于最大负载电流的1.5倍。

13.IDC/NGN/计费中心/智能网等特别重要通信机房，UPS供电系统后备电池组并联组数不宜超过4组，后备时间必须保证满负荷工作60分钟以上。14.蓄电池核对性放电试验应放出额定容量的30～40％。15.通信局站的接地应采用联合接地。

三、线路分册

16.线路设备由光、电缆线路、管道设备、杆路设备、交接设备、附属设备组成。17.在一条光缆内承载不同等级的业务时，按最高等级业务的维护标准进行管理。18.集团公司负责审批第一类、第二类割接的割接申请和割接方案。对于承载骨干、国际传输系统的省内光缆割接，按照第一类割接由集团公司进行审批。

19.一级长途光缆线路故障处理时限：当有倒换传输资源时，影响业务电路的线路故障业务调通时限为60分钟；当没有倒换传输资源时，影响业务电路的线路故障处理时限为180分钟。

20.线路维护人员应熟悉安全操作规程。凡进行危险性、操作复杂的工作时，必须事先拟订技术安全措施和人员安全救护措施。

四、网络设备分册(传输)

21.传输故障处理时限: 在具备空余资源情况下，倒通电路时限≤60分钟。局内设备故障处理时限≤30分钟（仅限长途有人机房，在备件具备的情况下）。局外中继站设备故障修复时限：东部：≤3小时，西部（含内蒙）：≤5小时。22.跨省OLP装置日常维护遵照设备属地维护原则，当OLP发生异常情况或故障时，由设有OLP网管系统的省公司负责组织指挥协调处理；如两省都有OLP网管系统终端，按如下顺序北京、辽宁、山东、天津、河北、山西、河南、吉林、黑龙江、内蒙古、上海、湖北、陕西、四川、江苏、广东、甘肃、重庆、安徽、浙江、湖南、江西、福建、贵州、广西、海南、云南、青海、新疆、宁夏、西藏，由排名靠前的省公司组织指挥协调处理。当干线光缆（纤芯）发生故障时，相关分公司应立即将光缆故障及OLP切换情况上报上级部门，并组织光缆故障处理。23.一级干线网管系统分为两级：网络级网管和网元级网管。集团公司网管生产部门设置网络级网管系统，负责一级干线网络层面运行监控、电路数据配置、网络恢复及保护设置，监督省公司网管生产部门利用网元级网管系统进行告警及性能的监控 ；省公司网管生产部门设置二级干线级网管系统，省公司网管生产部门负责一级干线管辖区域内网元层面的告警监控、性能监控及日常维护。本地维护终端（LCT）作为网管系统辅助手段，可根据需要设置在现场维护部门。各现场维护部门负责管辖范围内干线网络及本地网络网元的告警处理、性能劣化处理及日常维护。

24.对于临时调通的电路，应详细记录临时路由调整情况，并在故障修复后根据网络情况及时恢复。业务恢复申请应在故障修复后24小时内提出；

25.集团公司负责一级干线全网备用波道的管理，抽测检查备波维护情况，并定期组织演练；审批备用波道的使用申请。省公司负责管辖范围内一级干线备用波道的日常维护，确保备用波道处于完好状态；执行维护作业计划，定期进行维护测试；及时对具备复原条件的已占备用波道提出恢复申请，并按批准的方案按时完成。

(同步网)26.机房维护人员应正确理解同步网设备面板的各种状态、告警指示灯的含义。每天观察设备的运行情况，尤其是GPS接收机的工作状态。当发现设备告警时，可利用本机维护终端或联系网管部门，进一步分析设备的工作状态，并及时处理。机房维护人员应每半年检查GPS天线馈线系统，保证天线馈线系统电气性能良好，遇到不满足GPS接收要求的阻挡和干扰等因素时，应立即上报主管部门处理。在雷雨季节前应对天线馈线的防雷装置进行检查。

27.重大故障。有符合下列情形之一的故障为重大故障：

① 同步时钟系统瘫痪，所有输出中断； ② 同步节点的定时性能严重降质； ③ 双钟卡故障。

较大故障。有符合下列情形之一的故障为严重故障：

① 时钟系统的主用定时输入信号严重降质或中断； ② 同步节点部分输出信号中断或严重降质； ③ 同步节点全部定时链路中断或降质。

（交换）

28.长途软交换网故障处理流程：即大区内故障由大区中心所在省负责协调处理，大区间的故障由集团公司协调处理。

29.集团公司负责长途骨干交换网DC1交换机155M端口资源的统一管理和分配。各省公司运维管理部门负责长途骨干交换网DC1交换机2M端口资源和省内长途交换机端口资源的统一管理和分配。各地市分公司运维管理部门负责本地网交换机端口资源的统一管理和分配。

30.国际路由及际专、际中 电路由集团公司统一优化管理，各省公司如有特殊需求，需向集团公司上报详细调整方案，经审批后在集团公司的统一指挥下进行调整。

31.信令链路正常负荷为0.2 Erl，最大负荷为0.4 Erl。当信令网支持IN、MAP、OMAP等功能时，一条信令链路的正常负荷为0.4 Erl，最大负荷为0.8Erl。

32.智能网系统双机宕机时间< 3分钟/年(系统有计划停机除外)

交换网中继资源负荷 ≤70 ％

交换网中继电路可用率≥ 98％（IP）

31.IP网认证计费系统的维护管理计费原始数据备份保留周期为半年,网管原始数据在线保存一年，网管数据和DNS系统业务数据每月备份一次。

32.集团公司负责IP网骨干网的变更割接管理，各省公司负责IP网省网或城域网的变更割接管理；涉及影响到骨干网的变更割接，应提前十个工作日报集团公司审批，经同意后，方可组织实施，并在完成后三个工作日内反馈结果。33.1个以上省网(或1个以上电信网络安全防护定级3.1级以上城域网)脱网或严重拥塞1小时以上属于重大故障。省级域名服务器或认证服务器或计费服务器中断30分钟以上，属于较大故障

34.故障定义中，IP网络严重拥塞的标准是指链路时延>110ms或丢包率超过8% 35.网络安全管理中，需接入到IP承载网的业务平台，原则上应连接在接入层的PE设备上；业务平台应通过CE设备与IP承载网PE设备互联，不得使用将IP承载网的PE设备当缺省网关的业务接入方式。(IDC)38.IDC维护人员负责防火墙系统的日常维护工作，并根据网络安全访问控制策略拟定相应的防火墙安全控制准则，并对安全控制准则和访问控制策略的一致性进行校验。

39.IDC内的所有客户设备由客户自身负责维护维修，未经用户授权或许可，IDC维护人员不得对客户设备进行维护操作，在紧急情况下经用户代表授权许可，维护人员可以协助客户进行简单的设备重启操作。（数据）

40.基础数据网络中继电路根据网络运行的不同阶段，将维护测试划分为投入使用前的测试、运行过程中的日常维护测试和故障消除后的业务倒回测试。41.基础数据网络运行维护技术指标中，要求中继电路可用率≥99.9 %。(卫星)42.中国联通卫星通信业务主要有：IDR和 _IBS__。

43.“村村通”工程远端站障碍修复时限平均≤7日，最长为12日。

五、接入分册

44.接入设备按照业务可分为窄带话音接入设备接入设备、宽带接入设备接入设备、窄宽带一体化接入设备，按照传送方式分为有线接入设备和无线接入设备。45.接入网维护部门与线路维护部门之间的责任划分，对无源光网络（PON）系统，光缆线路以光配线架为界，OLT到ONU之间的光缆线路（包括分光器）由线路维护部门负责，OLT、ONU及ONU以下由接入网维护部门负责。接入网维护部门与其他专业（数据/交换/传输）维护部门维护责任划分：以DSLAM、PON（OLT）等接入网局端设备上行的第一个配线架为界。

六、客户网络服务分册

46.客户响应工作的主要内容包括组织协调为集团客户部门提供基础网络服务、延伸网络服务和信息通信外包服务的售前、售中、售后的全程技术支持，落实相关资源调配。重点提供售前技术支撑、网络资源核查、协调业务开通、故障处理和通信保障等服务。

47.基础网络服务和延伸网络服务售前技术支持包括参与重要项目投标、编制应标书技术部分、制订客户网络服务技术解决方案、为集团客户部门提供技术咨询等，具体售前技术支持的范围、工作要求、时限等内容由各级客户响应部门与集团客户部门协商确定。

48.基础网络服务和延伸网络服务售中网络服务是指从接收客户定单到完成定单工作内容的全过程，包括业务开通和业务关闭。

七、应急分册

49.应急通信是国防交通和国家抢险救灾工作中的专业通信保障能力，是国家通信网络的重要组成部分，是保障紧急状态下各级党政领导机关和国民经济重要部门通信通信不中断的重要措施。

50.所有应急通信人员应24小时开通联系电话，离开所在城市必须经相关领导同意后方可离开，并进行备案。

作文培训班试题 篇2

“高教杯”全国大学生数学建模竞赛(以下简称竞赛)是国家教委高教司和中国工业与应用数学学会共同主办的面向全国大学生的群众性科技活动,目的在于激发学生学习数学的积极性,提高学生建立数学模型和运用计算机技术解决实际问题的综合能力,鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动,开拓知识面,培养创造精神及合作意识,推动大学数学教学体系、教学内容和方法的改革。竞赛题目,一般来源于工程技术和管理科学等方面经过适当简化加工的实际问题及社会所关注的热点问题,不要求参赛者预先掌握深入的专门知识,只需要学过普通高校的数学课程。题目有较大的灵活性,供参赛者发挥其创造能力。每年数学建模的题目,一般分A题、B题、C题和D题,其中本科参赛队伍从A题和B题中任选一个,专科参赛队伍从C题和D题中任选一个。参赛者应根据题目要求,完成一篇包括模型的设立和求解、计算方法的设计和计算机实现、结果的分析和检验、模型的改进等方面的论文(即答卷)。竞赛评奖以假设的合理性、建模的创造性、结果的正确性和文字表述的清晰程度为主要标准。竞赛题目采取全国统一命题,以相对集中的形式进行。竞赛一般在每年9月末的三天内举行。大学生以队为单位参赛,每队3人,专业不限,研究生不得参加。每队可设一名指导教师(或教师组),从事赛前辅导和参赛的组织工作,但在竞赛期间必须回避参赛队员,不得进行指导或参与讨论,否则按违反纪律处理。竞赛期间参赛队员可以使用各种图书资料、计算机和软件,在国际互联网上浏览,但不得与队外任何人(包括在网上)讨论。

2 参赛分析

经过暑假40多天的培训,以及三天三夜的奋战,我院派出的三支数学建模队伍,全部获奖,其中国家二等奖一个,省二等一个,省三等一个。过程是艰苦的,结局是圆满的。在满怀信心地期待2009年的数学建模竞赛的同时,就在今后培训中需要解决的问题,作如下的分析。

2.1 数学建模例题分析

纵观数学建模历年试题,不难发现它所涉及的问题,要么是社会所关注的热点问题,要么是科研工作者们在科研中碰到的实际问题,要么是与我们日常生活生产贴近的实际问题,经过加工处理成能够让学生在三天三夜的时间内完成的建模题目。

03年的SARS的传播、04年的奥运会临时超市网点设计、06年的艾滋病的疗法与疗效的预测等等,这些都是社会所关注的热点问题。而01年的血管三维重建、0 3年的露天矿的生产、0 4年的电力市场的输电阻塞管理、06年的煤矿瓦斯和煤尘的检测与控制,以及07年的乘公交看奥运等,其实都是实际科研中涉及的问题。与我们日常生活或者生产贴近的实际问题也有很多,例如02年的彩票问题、05年的DVD在线租赁问题、06年的易拉罐的形状和尺寸的设计、07年的手机套餐优惠几何问题。

2.2 数学建模的步骤

对于数学建模竞赛的试题,并没有标准答案或者只有答案的大概取值范围,评分的标准是:假设的合理性;模型的创造性;结果的正确性;论述的清晰性。所以在建模或者写文章的时候一定要注意以上几方面。

首先是审题。审题是建模不可忽视的环节。两道题目必须都要经过细致的审核,因为每年都是从两道题目中选择一道题目,如果中途再换题,很可能会事半功倍。审题时,根据对题目的背景知识的熟悉程度和资料来源,最好能找到一些与竞赛题目背景知识关系密切的资料,尊重队员的选择,少数服从多数。

其次是要充分搜集现实原型的资料和数据,分析它的状态、性质、变化规律、特征和结构,建立经验定律,提出理论假说。在具体操作中,三个队员必须在全部了解状况的状态下分工合作来完成。

最后是论文的写作,因为论文直接关系到最终的评奖,所以论文的写作也是十分重要的。论文不应该放在最后面写,应该边做边写,以免把前面的内容遗忘或者由于时间不够而导致论文不能完成。

3 解题思路方法

我们以2008年大学生建模竞赛的C、D题为例。其中C题是关于汶川大地震的地面搜索的题目,而后面的两问中都涉及计算最短的搜索时间,是一道连续的题型,更细的说是一个优化问题,即求最大值或者最小值的问题。但是根据后来的分析,我们知道并没有直接进行优化,因为涉及的未知变量太多了,软件根本承受不住,所以先人为的进行了部分优化,然后才用软件进行优化。

而对于D题,是关于大家都非常熟悉的NBA赛程分析的。后续的问题中涉及把影响赛程的因素数字化、根据这些数字分析赛程的利弊,并根据已有的数据给出自己认为合理的赛程。首先这道题目有很多数据,肯定要涉及数据的统计及整理。其次分析赛程的时候要提出自己的标准,并根据这一标准来分析赛程的利弊。标准考虑的全面与否直接影响到最后的结果。要用到离散的知识,有时也要用到连续的知识。

在确定好题目之后,不要想一口气把所有的问题都弄明白,我们以08年C题地面搜索为例,把问题分成两步来解。先看大体类型,再详细解决每一个小问题。

在问题(一)中要在规定的矩形区域内,20人的队伍,每人可测的半径是20米,设计从区域中心开始耗时最短的搜索方式。这一问中首先要解决得是20人如何排,为了最短的时间内搜索到指定区域的每个角落,搜救人员的搜救行动必须是有序的,因此自然想到的是一字排开。经简单计算便知一趟并不能搜索完,所以需要转弯,如何转弯又成了问题,并且为了搜救活动有秩序,转弯后仍然要一字排开走,所以在转弯的过程中会有“整队”,“整队”过程中的耗时应该尽量的短,我们需要尽量的少转弯,但是队伍开始在区域的中心,所以这就涉及是横向搜索还是纵向搜索。选择转弯尽量少的方向搜索。最后由于搜索完后要在集结点(左侧短边中点)集合,所以如果能达到中心位置再直接去往集结点更节省时间,所以要使得搜索次数为奇数。把这些弄清了之后完成问题(一)已经很简单了。

对于问题(二),由于要分三个队伍,那么这三个队伍的人数和路径就是最先要解决得问题。首先在路径上,经验告诉我们肯定要分成相对对称的三部分(即两部分是对称的,另外一部分没有要求)才有可能花费比较短的时间。而分成相对对称的三部分的图形,而图形的形状只有如下图1和图2所示的两种类型。其次在人数上,根据算人次的方法,由于在第(一)问中我们已经计算出是横向搜索,总共7200米,而每个人的搜索范围是40米,所以需要180人次,但是只有50人,所以有部分人要搜索3次,有部分人要搜索4次。计算出符合条件的几种情况,然后一一对比每一种情况,找出用时最短的一种情况,即为我们所要的答案。

在这道题中,问题是求耗时最短的搜索方式,大家可能会马上想到用规划来做。这种想法本身没错,但是经过反复阅读题目之后会发现未知的内容太多了,用规划来做有点不可能,因为每一种软件所能承受的未知变量的个数是很有限的。而且题目中两问都是要我们求出我们认为耗时最短的方式,所以只要我们把认为有可能的几种最短方式求解出来,然后再比较并说明理由就可以了。

4 要加强的重点培训内容

4.1 基础知识

其实数学建模涉及的内容可以说是无法预先估计的,而且各行各业都有可能涉及,但是我们还是要把常规的模型讲解清楚,这样以后涉及的题目,可能是这些模型中的一个,也可能是这些模型的组合。这些模型包括优化模型、离散模型、微分方程模型、差分方程模型、概率统计模型等等。

用到的软件非常多,主要包括excel、Matlab、word等。首先由于数学建模一般都会涉及大规模的处理数据,因此excel软件和Matlab软件处理数据是非常重要的。excel一般的计算机基础课都会讲,所以我们就不再介绍了。但是对于Matlab软件,是一门编程语言,对于这些从来没接触过编程语言的学生来说是个难点;当然我们也是挑选比较简单的,跟数学建模有关的内容进行讲解的。这些内容包括一般的矩阵、数组、函数、图形功能、程序设计等,还包括解专门模型的命令如:差值与拟和、微分方程数值解、(非)线性方程组的解法、(无)约束优化、方差分析、回归分析等。其次由于数学建模最后以文章的形式呈现,所以word软件的使用也是很重要的,涉及文字、图片、公式等的编辑。

4.2 写作培训

论文的写作培训也是十分关键的,去年一个参赛队伍中由于论文的失误,只得到了省二等奖,十分可惜。因为论文不仅是评定参赛队的成绩好坏,高低,获奖级别的唯一依据;并且论文是竞赛活动的成绩结晶的书面形式;当然写好论文的训练,也是以后科技写作的一种基本训练。而大学生数学建模面对的都是在校大学生,大部分没有写论文的经验,组织文字方面有很大的欠缺。今年的培训应该加强以下几方面的培训:

首先是摘要,在评阅论文时首先看到的是摘要,可以说有些文章摘要写得不好,即使里面的内容再精彩,也可能直接就有可能被刷掉或者奖次降级。主要从三个方面写:解决什么问题,采取什么样的方法(要引起阅卷老师的注意,不能太粗也不能太详细),得到什么结果(简明扼要、生动、公式要简单必要时采取小图表的形式)。

其次是假设,需要下大工夫,简明扼要,准确清楚。要归结出重要的假设,一般3~5条,太多阅卷老师记不住,太少又不利于建模。对以一些不是很重要的在论文合适的地方一带而过即可。假设要逻辑化,数学化。设计好符号,全文符号要统一,并且公式的编辑以及符号的编辑一定要用公式编辑器来编写。

再次是建模和求解,说清楚建模的思路。推导公式若很长,可以放到附录中。一般要求设计2~3个模型,一个简单的,其次是改进的模型。

最后是模型的讨论,可以是对模型的改进或者是对模型的评价,也可以是自己这次建立的模型中碰到的问题,需要说明的地方,或者是对模型的验证。

摘要：我院在2008年大学生数学建模竞赛取得了良好的成绩。为了让更多的人了解建模、参加到建模的队伍中来,今以2008年大学生数学建模竞赛试题《地面搜索》为依托,介绍历年来大学生数学建模竞赛题目的题型、涉及的内容、解题思路和方法,给出在数学建模培训涉及的内容以及应该注意的地方,为我院以及兄弟院校以后的数学建模竞赛提供参考依据。

关键词：题型分析,解题思路,Matlab软件,论文写作

参考文献

[1]萧树铁,姜启源等.大学数学实验[M].北京:高等教育出版社.1999.

[2]杨启帆,谈之奕,何勇.数学建模[M].杭州:浙江大学出版社.2005.

从一道试题看教师培训 篇3

从反对者的意见中可以看出他们非常重视100万与1000000的区别。

现在，我们暂且不去研究100万与1000000的区别到底是什么，是不是如反对者所说，先来搞清楚什么叫近似数。所谓近似数是指“接近准确数而不等于准确数的数”。“一个近似数四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位”。从近似数的概念和该试题的内容可以看出该试题并没有要求用“万”作单位。其实，真要我讲出100万与1000000的区别，我至多也只会说，前者比较简便、易读易写。至于两者单位不同，我是想不到的，况且我也不敢苟同。苏教版国标数学四年级上册第92页上指出“为方便读数、写数，常常把整万或整亿的数改写成用‘万或‘亿作单位的数。”江苏省特级教师、苏教版数学同标教材副主审沈重予则更进一步指出，“9600000和960万都是九百六十万，1300000000和13亿都是十三亿，是同一个数的两种写法”。

行文至此，反对者是对是错已一目明了。那么，为什么会造成这种现象呢?

这里固然有教师知识方面的缺陷，有教师教学理念方面的遗憾，但是更多地折射出了新课程培训存在的问题。

市教研室、学校关于新课程培训一般采用通识培训与教材培训两种方式，培训的重点内容是教学理念、教材教法。“先培训后上岗”确实为迅速、有效推进新课程起到了立竿见影的效果。不过，这仅重视了教师所任学科本年级知识、教学理念、教材教法的培训，忽视了教师所任学科其他年级知识、教学理念、教材教法的培训，更加忽视了对教师进行其他基础学科培训。造成的直接后果是教师对自己所教的某些内容把握不精准。例如，立体图形的三视图在小学低年级就出现，而六年级仅在总复习中出现。这样，在六年级新教材培训时就不可能把它作为重点内容，而事实上教师容易对其内涵、教法产生误解。又如，前文试题所涉及到的近似数问题是四年级的培训内容，而六年级教师没有培训过。中国科学院院士、数学研究所研究员、博士生导师杨乐曾指出：“师范大学、师范学院数学教育专业的设置，或者培养硕士生、博士生，关键不在于他学多少教育学或者教学法方面的东西，而主要是在于他数学本身水平的高低”。可见，数学学科知识的培训会制约教师的课堂教学，从而制约新课程的实施。

现在的课堂教学强调动态生成，力争充分发挥学生的主体性。“教师和书本知识不再是权威，学生可以根据自己的思考、体验和想象，对问题发表自己的观点和看法，甚至对所谓的‘标准答案提出质疑”。而与之形成鲜明对比的是我们的教师在新教材、新理念等各类培训面前唯唯诺诺，没有了自我。俨然一派“传声筒”与“容器”角色。这里，教师一方面成为学生质疑权威、不断创新的引导者，另一方面又成为新课程、新理念机械的执行者。这种两面性的危害是不言而喻的。试想，一个固步自封、非常保守的人怎么能引领他人去创新呢?那么，为什么会造成这种局面呢?我认为，新课程的实施与推进、教材培训等都是以行政形式进行的，教师必须不折不扣地完成。这在一定程度上使得新课程高高在上，从而形成专家“一言堂”、教师囫囵吞枣般地吸收的局面，教师也就缺失自觉学习、温习旧知、更新知识的意识。例如，前文所讲的标准答案就是市教研室下发的(标准答案本身没有错)，部分阅卷教师就不假思索地“执行”了，而且曲解其意。在他们眼里，专家的话就成了圣旨。

看来，教师培训既要重视专业技能提高，也要重视自身知识更新；既要自上而下，更要自下而上。让培训成为教师的自我要求，才是培训的价值追求。

培训试题监理员培训 篇4

培训试题

一、单选题

1、工程监理单位是依法成立并取得（C）颁发的工程监理企业资质证书，从事建设工程监理与相关服务活动的服务机构。A、技术监督部门 B、工商管理部门 C、建设主管部门

2、监理实施细则是针对某一专业或某一方面建设工程监理工作的（B）A、指导性文件 B、操作性文件 C、专业性文件

3、旁站是项目监理机构对工程的关键部位或关键工序的施工质量进行的（A）。A、监督活动 B、管理活动 C、作业活动

4、见证取样是项目监理机构对施工单位进行的涉及结构安全的试块、试件及工程材料现场取样、封样、送检工作的（B）。A、管理活动 B、监督活动 C、试验操作活动

5、监理实施细则应在相应工程施工开始前由（C）编制。A、监理单位技术负责人 B、总监理工程师 C、专业监理工程师

6、工程开工前，监理人员应参加由(A)主持召开的第一次工地会议，会议纪要应由项目监理机构负责整理，与会各方代表会签。A、建设单位 B、项目监理机构 C、质量监督机构

7、工程监理单位调换总监理工程师时应征得（A）书面同意。A、建设单位 B、政府部门 C、质监站

8、总监理工程师应在开工日期(B)天前向施工单位发出工程开工令。工期自总监理工程师发出的工程开工令中载明的开工日期起计算。A、3天 B、7天 C、14天

9、项目监理机构宜根据工程特点、施工合同、工程设计文件及经过批准的(C)对工程进行风险分析，并应制定工程质量、造价、进度目标控制及安全生产管理的方案，同时提出防范性对策。A、安全技术措施 B、施工方案 C、施工组织设计

10、组织召开监理例会是（A）应履行的职责。A、总监理工程师 B、专业监理工程师 C、监理员

11、工程监理单位应（B）地开展建设工程监理与相关服务活动。A、公正、独立、诚信、科学 B、公平、独立、诚信、科学 C、公平、独立、自主、科学

12、验收检验批、隐蔽工程、分项工程，参与验收分部工程是（B）应履行的职责。A、总监理工程师 B、专业监理工程师 C、监理员

13、对于施工现场存在的安全事故隐患，施工单位拒不按监理工程师指令进行整改的，监理工程师应向（B）书面报告。A、建设单位 B、有关行政主管部门 C、监理单位

14、监理单位与建设单位的关系是（B）。A、被监理与监理 B、被委托与委托 C、被雇用与雇用

15、项目监理机构收到工程竣工验收报审表后，总监理工程师应组织专业监理工程师对（C）进行全面检查。A、工程实体质量情况 B、竣工资料

C、工程实体质量情况及竣工资料

16、工程竣工预验收合格后，项目监理机构应编写（B）并应经总监理工程师和工程监理单位技术负责人审核签字后报建设单位。A、监理报告 B、工程质量评估报告 C、质量证明文件

17、（A）具体负责对施工单位在工程款支付报审表中提交的工程量和支付金额进行复核。A、专业监理工程师 B、监理员 C、总监理工程师

18、下列哪项不属于第一次工地会议内容的是（C）。A、介绍各自驻场的组织机构、人员及分工 B、开工的各项准备情况说明及总监介绍监理规划的主要内容 C、审议工程延期

19、项目监理机构应参加由（A）组织的竣工验收，对验收中提出的整改问题，督促施工单位及时整改。工程质量符合要求的，总监理工程师应在工程竣工验收报告中签署意见。A、建设单位 B、质量监督机构 C、行政主管部门

20、项目监理机构应建立月完成工程量统计表，对实际完成量与计划完成量进行比较分析，发现偏差的，应（B），并应在监理月报中向建设单位报告。A、制定调整措施 B、提出调整建议 C、分析发生偏差的原因

二、多选题

1、《建设工程监理规范》的修订遵循（A、B、C、D、E）等原则。A、与时俱进 B、协调一致 C、专业通用 D、各方参与 E、易于操作

2、实施建设工程监理应遵循下列主要依据（A、B、C）A、法律法规及工程建设标准 B、建设工程勘察设计文件

C、建设工程监理合同及其他合同文件 D、施工组织设计

3、总监理工程师应履行的职责有（A、B、D）。A、确定项目监理机构人员及其岗位职责 B、组织编制监理规划，审批监理实施细则 C、处置发现的质量问题和安全事故隐患 D、组织审查和处理工程变更

4、监理员应履行的职责有（A、B、C）

A、检查施工单位投入工程的人力、主要设备的使用及运行状况 B、进行见证取样 C、复核工程计量有关数据

D、检查进场的工程材料、构配件、设备的质量 E、收集、汇总、参与整理监理文件资料

5、监理规划应结合工程实际情况，明确项目监理机构的工作目标，确定具体的监理工作（A、B、C、D、E）。A、制度 B、程序 C、内容 D、方法 E、措施

6、监理实施细则的编制应依据下列资料（A、B、C、D、E）。A、监理规划 B、工程建设标准 C、工程设计文件 D、施工组织设计 E、（专项）施工方案

7、监理实施细则应包括下列主要内容（A、B、C、E）A、专业工程特点 B、监理工作流程 C、监理工作要点 D、监理工作目标值 E、监理工作方法及措施

8、项目监理机构应根据建设工程监理合同约定，遵循动态控制原理，坚持预防为主的原则，制定和实施相应的监理措施，采用（A、B、D）等方式对建设工程实施监理。A、巡视 B、旁站 C、动态检验 D、平行检验

9、项目监理机构在审查施工组织设计中的生产安全事故应急预案时，应重点审查（A、B、D、E）。A、应急组织体系 B、相关人员职责 C、工程风险分析 D、预警预防制度 E、应急救援措施

10、分包单位资格审核应包括下列基本内容（A、B、C、E）。A、营业执照、企业资质等级证书 B、安全生产许可文件 C、类似工程业绩 D、拟分包的内容和范围

E、专职管理人员和特种作业人员的资格

11、工程开工前，项目监理机构应审查施工单位现场的质量管理组织机构、管理制度及（B、C）的资格。A、技术负责人 B、专职管理人员 C、特种作业人员 D、施工员

12、专业监理工程师对施工控制测量成果及保护措施的检查、复核，应包括施工单位测量人员的资格证书及测量设备检定证书及（A、B、C、E）。A、施工平面控制网 B、高程控制网

C、临时水准点的测量成果 D、控制桩的校核成果 E、控制桩的保护措施

13、项目监理机构应审查施工单位报送的用于工程的材料、构配件、设备的质量证明文件，并应按有关规定、建设工程监理合同约定，对用于工程的材料进行（A、D）。

A、见证取样 B、抽样检验 C、重点检验 D、平行检验

14、项目监理机构应根据工程特点、专业要求，以及建设工程监理合同约定，对（B、D）进行平行检验。A、施工机械 B、工程材料 C、计量设备 D、施工质量

15、项目监理机构应对施工单位报验的（B、C、D、E）进行验收，对验收合格的应给予签认 A、单位工程 B、分部工程 C、分项工程 D、检验批 E、隐蔽工程

16、工程竣工预验收合格后，项目监理机构应编写工程质量评估报告，并应经（B、D）签字后报建设单位。A、专业监理工程师 B、总监理工程师 C、施工单位技术负责人 D、监理单位技术负责人

17、对需要返工处理或加固补强的质量事故，项目监理机构应要求施工单位报送（A、D），并应对质量事故的处理过程进行跟踪检查，同时应对处理结果进行验收。

A、质量事故调查报告 B、质量事故处理记录 C、技术处理方案

D、经设计等相关单位认可的处理方案

18、工程监理单位的安全生产管理的主要责任和义务有（C、D）。A、监督检查建设单位的安全生产投入是否到位； B、审查设计文件是否执行工程建设强制性标准；

C、审查施工组织设计中的安全技术措施是否符合工程建设强制性标准； D、安全生产事故隐患报告义务； E、对建设工程安全生产承担连带责任；

19、工程质量评估报告应包括以下主要内容（A、B、C、D、E）A、工程概况及工程各参建单位 B、工程质量验收情况

C、工程质量事故及其处理情况 D、竣工资料审查情况 E、工程质量评估结论

20、项目监理机构应根据法律法规、工程建设强制性标准，履行建设工程安全生产管理的监理职责，并应将安全生产管理的监理工作（B、C、D）纳入监理规划及监理实施细则。A、程序 B、内容 C、方法 D、措施

三、简答题

1、专业监理工程师应履行的基本职责有哪些？ 答：专业监理工程师应履行的基本职责有： 1）参与编制监理规划，负责编制监理实施细则； 2）审查施工单位提交的涉及本专业的报审文件，并向总监理工程师报告； 3）参与审核分包单位资格；

4）指导、检查监理员工作，定期向总监理工程师报告本专业监理工作实施情况； 5）检查进场的工程材料、构配件、设备的质量；

6）验收检验批、隐蔽工程、分项工程，参与验收分部工程； 7）处置发现的质量问题和安全事故隐患； 8）进行工程计量；

9）参与工程变更的审查和处理；

10）组织编写监理日志，参与编写监理月报； 11）收集、汇总、参与整理监理文件资料； 12）参与工程竣工预验收和竣工验收。

2、监理规划应包括哪些主要内容？ 答：监理规划应包括下列内容： 1）工程概况；

2）监理工作的范围、内容、目标； 3）监理工作依据；

4）监理组织形式、人员配备及进退场计划、监理人员岗位职责； 5）监理工作制度； 6）工程质量控制； 7）工程造价控制； 8）工程进度控制；

9）安全生产管理的监理工作； 10）合同与信息管理； 11）组织协调； 12)监理工作设施。

3、施工组织设计审查应包括哪些基本内容？ 答：施工组织设计审查应包括以下内容： 1）编审程序应符合相关规定。

2）施工进度、施工方案及工程质量保证措施应符合施工合同要求。3）资金、劳动力、材料、设备等资源供应计划应满足工程施工需要。4）安全技术措施应符合工程建设强制性标准。5）施工总平面布置应科学合理。

4、监理人员巡视检查，应重点巡视的内容？ 答：监理人员巡视检查，应重点巡视的内容有：

1）施工单位是否按工程设计文件、工程建设标准和批准的施工组织设计、（专项）施工方案施工。

2）使用的工程材料、构配件和设备是否合格。

3）施工现场管理人员，特别是施工质量管理人员是否到位。4）特种作业人员是否持证上岗。

5、施工进度计划审查应包括哪些基本内容？ 答：施工进度计划审查应包括以下内容： 1）施工进度计划应符合施工合同中工期的约定。

2）施工进度计划中主要工程项目无遗漏，应满足分批投入试运、分批动用的需要，阶段性施工进度计划应满足总进度控制目标的要求。3）施工顺序的安排应符合施工工艺要求。

作文培训班试题 篇5

入党积极分子培训班结业考试试题

班级： 学号： 姓名： 得分：

红字部分为参考答案

一、填空题（每空0.5分，共5分）

1、我校校风： 实 ；校训：明义 锐思 弘毅 致远。

2、我校的人才培养目标是培养具有 沂蒙精神特质 和 国际视野，适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。

3、我校“十二五”总体发展战略是： 五年强特色、十年创一流。发展目标是： 高质量综合性 品牌大学。

二、单项选择（每题1分，25分）

4、预备党员的预备期从什么时候开始？（A、支部大会通过之日）

6、党执政后的最大危险是（脱离群众）。

8、中国共产党在社会主义初级阶段最大最基本的国情是（正处于并将长期处于神会主义初级阶段）。

9、中国共产党的根本组织原则是（民主集中制）。

10、中国共产党的宗旨（全心全意为人民服务）。

11、党员对党的决议有不同意见时，最正确的方法是（在坚决执行的前提下，声明保留，并向上级组织反映）。

12、邓小平理论的精髓是（解放思想、实事求是）

13、党员的党龄从（预备期满转为正式党员之日）算起。

14、我国社会主义初级阶段的主要矛盾是（人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产力之间的矛盾）。

15、党内最高的纪律处分是（开除党籍）。

16、加强和改进党的作风建设，核心问题是（保持党同人民群众的血肉联系）。

17、党的十七大报告指出：深入贯彻落实科学发展观，要求我们切实加强和改进（党的建设）。

18、胡总书记在“七一”重要讲话中强调，每一个党员都要把（人民）放在心中最高位置。

19、坚持（改革开放），是我们的强国之路。

22、积极向党组织靠拢的第一步，同时也是体现个人政治素养的入党手续是指（递交入党申请书）。

23、“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”的观点是（毛泽东）最先提出的。

24、除特殊情况党的中央、省、自治区、直辖市可以直接接收党员外，一般发展党员必须经过（党的支部），坚持个别吸收的原则。

25、预备党员转正，个人至少需要提前15天（书面提出申请）

三、多项选择（每题2分，共30分）

1、党的指导思想是（）。

A、马克思列宁主义

B、毛泽东思想

C、邓小平理论

D、“三个代表”重要思想 E、科学发展观

2、以下（）因素决定了中国共产党是中国特色的社会主义事业的领导核心。A、长期革命、建设和改革事业中形成的 B、历史的选择 C、人民的选择D、办好中国的事情关键在党 E、代表中国先进生产力的发展要求

3、始终做到“三个代表”重要思想，是我们党的（）。A﹑立党之本 B﹑执政之基 C﹑力量之源

D﹑立国之本 E、富民之本

4、马克思主义的强大生命力源于（）。

A、是科学的世界观 B、为世界广大人民所信仰 C、具有与时俱进的品质 D、源于实践 E、无产阶级政党的理论武器

5、毛泽东思想活的灵魂是（）。

A、独立自主 B、群众路线 C、党的建设 D、实事求是 E、人民战争战略

6、坚持党的宗旨必须坚持的几个观念是（）。A、把人民放在心中最高位置 B、坚持贯彻党的群众路线

C、坚持解放思想 D、着力改善民生，创造人民幸福生活。E、坚持改革开放

7、以下属于党的三大优良作风的是（）。

A、理论联系实际 B、密切联系群众 C、实事求是 D、批评与自我批评E、民主集中制

8、以下关于党的性质表述正确的有（）。

A、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队

B、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 C、“三个代表”重要思想是党的性质的新概括 D、党的性质体现了党的阶级性与群众性的相统一 E、马克思主义理论为指导。

9．毛泽东思想的科学涵义是（）。A、马克思列宁主义在中国的运用和发展

B、被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结 C、中国共产党集体智慧的结晶 D、是毛泽东同志个人的思想

E、马克思主义在中国的运用和发展

10、我校校训与以下哪些历史人物相关（）

A、王羲之 B、颜真卿 C、诸葛亮 D、刘洪 E、荀子

11、依法治国方略的重要意义在于（）。A、依法治国是民主政治的基本保证 B、依法治国是社会文明进步的重要标志 C、依法治国是国家长治久安的保障

D、依法治国是加强和改善党的领导的重要保证 E、依法治国是毛泽东思想的重要内容。

12、下列表述属于新形势下四个大兴内容的是（）。

A、大兴密切联系群众之风 B大兴求真务实之风 C、大兴艰苦奋斗之风 D、大兴改革创新之风 E、大兴批评和自我批评之风

13、下列关于“社会主义初级阶段”的观点，正确的有（）。A、社会主义初级阶段是我国建设社会主义必须要经历的特定阶段

B、社会主义初级阶段是整个建设有中国特色社会主义的很长历史过程中的初始阶段 C、社会主义初级阶段是对我国国情认识的深刻结论 D、社会主义初级阶段至少需要100年左右 E、是我国的基本国情。

14、科学发展观（）。

A、核心是以人为本 B、基本要求是全面协调可持续发展

C、第一要义是发展 D、根本方法是统筹兼顾 E、是马克思主义的人生观

15、属于马克思主义的三大组成部分的是（）。A、科学社会主义

B、马克思主义政治经济学

C、马克思主义的资本论 D、马克思主义哲学 E、马克思主义军事思想

四、简答题（14分）

1、中国共产党九十年干的三件大事？（6分）

第一件大事，我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放。第二件大事，我们党紧紧依靠人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。第三件大事，我们党紧紧依靠人民进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。

2、中国共产党党员必须履行的八项义务是什么？（8分）见党章

（一）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

（二）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

（三）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

（四）自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

（五）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

（六）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

（七）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

（八）发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

五、理论联系实践题（26分）

1、结合你看过的红色影视剧，如《沂蒙六姐妹》的观后感受，谈谈您对我校红色育人工程的理解。

红色文化是革命前辈在长征时期、抗日战争时期、解放战争时期留下的大量丰富的精神财富和珍贵的革命活动遗址、遗迹，代表着中华民族宝贵的精神遗产和光荣的革命传统，因而具有革命历史教育的价值。红色文化所具有的智力开发、美感教育和人格培养功能逐渐起着不可替代的作用。

红色文化正在成为加强和改进大学生思想政治教育和高校德育建设的一个新亮点。

临沂地处革命老区，是一块红色的热土，在中国共产党的领导和培育下，沂蒙人民与山东党政军一起，共同创造了“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”的沂蒙精神。沂蒙精神是沂蒙人民在长期的革命和建设实践中形成的先进群体意识，是中华民族优秀文化的重要组成部分，是临沂人民宝贵的精神财富。它是由传统精神、革命精神和时代精神构成的，贯穿于沂蒙传统文化、革命文化和现代文化。在临沂这片红色的土地上，建成了56个国家 4

级、省级和市级爱国主义教育基地，为弘扬沂蒙精神、陶冶未成年人的爱国情操发挥着巨大的作用。

临沂大学作为临沂市“举全市之力，集全市之智”建设的一所大学，充分利用自身革命老区的优势，认真贯彻落实胡总书记关于“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的人才培养要求，积极探讨如何在教学中引入沂蒙红色文化并形成学校独特的办学优势。近年来临沂大学将沂蒙精神引入校园，创造性地将以“沂蒙精神”为主题的红色文化教育纳入社会主义核心价值观教育体系，并与服务学生学习成才相结合。学校制定了《临沂大学红色育人工程实施意见》，扎实开展“进校园、进课堂、进头脑”活动，着力培养具有沂蒙精神特质和国际化视野的高素质应用型人才，打造出一个独具特色的红色大学品牌。

2、结合个人实际，谈谈如何加强学风建设。

学风是一所大学精神文化的主要体现，是一种巨大的精神力量和育人资源。学风一方面体现着学生在校学习生活过程中所表现出来的精神面貌和行为风尚，另一方面也是教师教风师德、治学态度以及综合素质的全面反映。当前，进一步加强我校学风建设具有重要的现实意义。用什么样的思想和舆论培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的问题，关系到学校在社会树立什么样的形象，展现什么样的风貌的问题。加强学风建设的几点建议 : 1、统一思想，提高认识 2、加强监督，严于自律。

3、树立标杆，严肃处理。

4、深化改革，科学评价。

5、大力强化教职工的师德建设，以教风促学风

6、加强校园文化内涵建设，营造良好的育人氛围

7、加强学院教学网络建设，为教学改革提供保障

8、坚持以生为本，充分发挥学生的主体作用

9、加强课堂管理，严格课堂纪律 10、严格考试纪律，加强考风建设

11、认真落实“以证代考”制度 12、扩大学生视野，激发学习热情、加强学生公寓文明建设，普及优良学风

[、以开展学风建设月为载体，重落实、重成效 15、建立“全员、全程和全方位”抓学风的工作机制 16、加强制度建设

要建设一个良好的学风环境最重要的方面应该是教育：

1、加强大学生诚信教育，进一步培养学生科学严谨的治学态度，杜绝旷课、迟到、上课开小差等不良现象。加强考风考纪的宣传和教育工作，严格考试纪律，在学生中，形成一种自觉学习，自我管理，自我提高的良好习惯，2、学习适应性教育，加强新生入学后的学习适应性教育，帮助新生实现由中学到大学的角色转变，使其尽快适应大学生活，了解所学专业方向和专业要求。积极宣传落实各级各类奖学金、助学金制度，引导、鼓励学生刻苦学习。、职业生涯和就业指导教育，有计划、有步骤地对学生进行职业生涯和就业指导教育，并贯穿于整个大学生活，让他们了解社会就业形势，引导他们根据自身的特点选择和设计职业生涯的主攻方向，并围绕这个主题调整自己的学习方向，培养学生的科学精神和人文精神，从而让学生能自主学习，形成良好的学习风气。、人文素质教育，根据学生的实际情况和兴趣爱好，多途径为学生提供学习知识的机会及场所。开展包括学生第二课堂活动在内的校园文化活动,包括文艺、音乐、体育、书法、美术、学生科技活动、社会实践活动、勤工助学等。通过经常性的体现学科专业特点的各种学术报告会、专题讲座、专题研讨会、专业技能竞赛等活动，提高学生的学习兴趣和综合素质，着重突出科技创新，提高学生的实践和创新能力，使学生在文明、整洁、优美的环境中学习和生活，增强学习效果,提高学生综合素质。5、社会实践教育，坚持深入开展社会实践活动，让学生感受社会经济对各专业人才、知识的需求，探索和深化社会实践的内容、形式、方法和途径，使社会实践活动成为促进学风建设、增长学生才干的重要途径。、主题活动教育，通过开展以学风建设为主题的各种活动，使学风建设成为学院每个人的一种牢固观念、行为目标、自觉行动。、心理健康教育，充分发挥学院心理咨询室的功能，积极为学习困难学生提供心理帮助，为他们排忧解惑，激发他们学习的信心和勇气，克服学习上的畏难情绪，在校园大环境里勤奋学习，健康成长。

一、深刻认识加强学术道德和学风建设的重要性和紧迫性

二、着力构建教育、制度、监督相结合的惩防学术不端行为的工作体系

三、提高认识，狠抓落实，切实加强高校学风建设

压力容器培训班结业考试题 篇6

姓名单位评分

一、填空题

1、压力容器主要是（）、（）有压力的（）或（）。

2、压力容器具备了能量随时释放的（）和（）。

3、压力容器能量的释放经常以()和（）的形式表现出来。

4、压力容器按其壳体的承压方式分为（）和（）。

5、压力容器发生事故不仅（）被破坏，且会波及周围的（）及建筑物、甚至酿成（）事故.6、安全阀是一种（）用阀。

7、安全阀主要用于（）、（）和（）上。

压力表因其（）、（）、（）而得到了广泛的应用。

8、正确地（）、（）和（）是保证压力表在生产过程中发挥应有作用的重要环节。

9、玻璃管液面计主要用于公称压力不大于（），使用温度为（），介质流动性（）的液体。

10、压力容器投入使用后，往往会因为()的苛刻，()、()等原因，引起材质劣化。

11、日常巡检中，主要检查压力储罐的（）、（）、（）等参数。

12、压力容器上的（）和（）不得随意拆除。

13、压力容器平稳操作是指缓慢的（）和（），以及运行期间保持载荷的相对稳定

14.、压力容器投入使用后，必须对每台压力容器进行（）、（）、建立（）。安全教育对策措施主要是提高人的（）和安全意识

二、选择题

1、压力容器的安全问题与（）的关系极大。

A管理者B 使用者C制造者

2、压力容器介质在压力容器发生事故时的危害程度，取决于介质的（）。

A 成分B 物理特性C 化学特性D物理化学特性

3、压力容器按其重要程度分为三类，其代号为M是表示该容器为（）压容器。

A 高压B 中压C 低压D 超高压

4、不同类别的压力容器其存在的()不同。

A 特性B 意义C 危险程度

5、压力容器安全的重要程度取决于压力容器的工作（）高低、介质的危险程度以及在生产中的重要作用。

A温度B压力C 特性D 参数

6、压力容器发生事故不仅设备本身被破坏，且会波及周围的设备及建筑物、甚至酿成（）事故。

A 人身伤亡B 损坏设备C 破坏环境D 灾难性

7、对于空气和蒸汽使用的安全阀，多采用（）安全阀。

A密闭式B 不密闭式C 弹簧式

8、各种安全阀都应（）安装。

A水平B 倾斜C 垂直

9、压力表在被测压力波动较大的情况下，最大压力值应不超过满量程的（）。

A2／3B1／3C3／410、测()的压力表不能用带油或有机化合物的垫片，否则会引起爆炸。

A气体B液体C 氧气D 易燃易爆物质

11、压力容器的设计、制造和日常管理中的定期检验与上报等重要环节上实行（）（类）监督与管理。

A特殊B一般C 严格D分级

12、容器爆炸后，容器内介质（），会引起一系列恶性连锁反应，使事故的危害进一步扩大。

A 危害人身安全B 损坏设备C 外泄D 造成污染

13、压力容器运行中对（）的安全控制是压力容器正确使用的重要内容。

A 工艺参数B 技术参数C 性能D 规格型号

14、盛装液化气的容器严格按规定的充装系数充装，保证在设计温度下容器内有足够的（）空间。

A液相B 气相C 充装D 配比

15、容器在反复变化的载荷作用下会产生（）破坏。

A疲劳B抗拉C 剪切D抗压

16、介质采用喷嘴喷射雾化工艺的，需按要求调节好（）。

A雾化比B 膨胀比C流量D流速

17、压力容器初次运行还必须制定试运行方案，明确人员的分工和（）、操作步骤等。

A工艺B 工序C 安全注意事项

18、压力容器的（）是保证压力容器安全的重要环节。

A制造工艺B制造材料C 使用管理D 技术监管

19、安全阀在安装前应专门测试，并检查其（）性。

A安全B密封C 可靠D灵敏

20、容器如果是（）破裂，或者是由于化学反应而产生爆炸，会产生爆炸碎片易击伤周围人员或设备。

A塑性B 脆性C 疲劳D 剪切

三、是非题

1、压力容器使用单位在到安全监察机构办理新装压力容器告知手续后方可投入使用（）

2、压力容器安全附件应实行定期校验制度。安全阀每个大检修周期校验一次。（）

3、在用压力容器每两个检验周期应至少进行一次液压试验。（）

4、长期未投用的压力容器在准备投用前必须进行压力容器检验（）

5、压缩机可以带负荷启动。（）

6、压力容器内部有压力时，不得进行任何修理工作。（）

7、一般来说，随着温度升高，压力贮罐的压力会降低。（）

8、压力容器安全阀应铅垂安装。（）

9、在用压力容器每两个检验周期应至少进行一次液压试验。（）

10、压力容器作业人员巡回检查时，只要定时、定点、定路线检查装置工艺条件、设备状况、安全装置等情况就能保证安全操作（）

11、压力容器操作工经工厂培训后即可上岗。（）

12、压力容器运行中防止发生事故的根本措施是防止设备超温、超压和物料泄漏（）。

13、长期未投用的压力容器在准备投用前必须进行压力容器检验（）

14、压缩机可以带负荷启动。（）

15、一般来说，随着温度升高，压力贮罐的压力会降低。（）

16、长期未投用的压力容器在准备投用前必须进行压力容器检验。（）

17、压力容器安全附件应实行定期校验制度。安全阀每个大检修周期校验一次。（）

18、压力容器使用单位应建立健全压力容器安全管理制度和岗位安全责任制度。（）

19、压力容器平稳操作是指缓慢的加压和卸压，以及运行期间保持裁荷的相对定（）

20、压力容器铭牌上标注的设计压力其值不得小于压力容器设备的最高工作压力（）。

21、液位计不是压力容器的安全附件。（）

22、压力容器内部有压力时，不得进行任何修理工作。（）

23、安全阀每年校验一次并铅封。（）

24、压力容器上安全阀起跳压力介于设计压力和操作压力之间（）

25、燃气生产设备事故类别分为：一般事故、重大事故和特大事故。（）

26、使用压力为0.5ＭＰa的压力容器为高压容器；（）

27、压力容器上安全阀下可以不用加底阀；（）

28、安全阀每年校验一次并铅封。（）

29、压缩机不具有自诊断功能。（）

30、运行中容器发生振动或异常声响应立即查明原因，针对性处理。（）

四、问答题

1、压力容器常用的安全附件有哪些？