争做好少年名言

争做好少年名言（通用11篇）

争做好少年名言 篇1

在我们的生活中，美德无处不在。尊老爱幼是一种美德，宽容大度是一种美德，文明守纪是一种美德，助人为乐是一种美德，坚强勇敢是一种美德，诚实守信也是一种美德„„

俗话说：“美德就像一朵花，美德少年人人夸”，乐于助人是我们中华民族的传统美德，在我身边就有这样一位美德少年，他就是我的同学——李文祥。

记得有一次，下午放学我要去上钢琴课，可那天正好轮到我们组值日。我怕上钢琴课迟到，正急得不知所措时，李文祥问我怎么了，我用试探的口气让他帮我值日，谁知他二话没说爽快地答应了。另有一件事让我印象深刻，我们班前不久转学过来一名“特殊”的同学，之所以“特殊”是因为他来的时候腿受伤了，行走不便。从他来的第一天起我们班的男生就成立了一个爱心小组，关心、照顾他，李文祥就是小组里的一名成员，经常帮助这名同学上下楼梯、背书包等，这一幕幕都令我感动。

这就是我的同学李文祥，他是值得我学习的美德少年！美德，并不是与生俱来的，它需要我们用心去培养，更需要我们用一双慧眼去发现。让我们一起努力，争做美德好少年吧！

争做创新好少年 篇2

在发明创造课上，科技老师讲述了生动有趣的发明故事，展示了一件件精美的发明专利作品，激起了我对科技创新的向往之情。渐渐地，我开始留意生活中出现的问题，希望通过创新思维制作出属于自己的作品。

一天早晨，由于牙龈发炎，加上牙刷的刷毛质地较硬，刷牙时我感到非常不舒服。妈妈只好去超市为我重新买了一把牙刷。

疼痛之余，我灵机一动，为何不能发明一支装有双刷头的牙刷，这样就可根据口腔情况有选择地使用，既快捷又方便。

在老师的指导下，我发明了“双刷头牙刷”，并成功获得实用新型专利证书。第一次尝到当小发明家的滋味，感觉真是妙极了。从此，我明白生活中有千千万万种潜在的发明创造，只要用心观察、勤于思考、感悟生活，身边处处都有科技创新。

新学期入学的第一个月，我便踊跃报名参加了学校无线电兴趣小组，在学习无线电的过程中，我了解了各种科学仪器及其使用方法，学会了焊接技术和绘制线路图，它们不仅锻炼了我的动手能力，也改变了我粗心大意的习惯。

参加兴趣小组的那段时间，我发现自己变得更有耐心，遇事更加沉着冷静，并善于从遇到的困难中找到改进的方法;更重要的是加深了对科学的认识，变得更爱关注科技创新活动了。

此后，为拓宽自己的眼界，我陆续参加了2014年襄阳市青少年科技节、湖北省第29届青少年科技创新大赛科学DV及科幻绘画等各种比赛。通过这些比赛，我不仅收获了荣誉、增长了见识，还认识了许多来自其他地区的朋友，我们互相切磋，取他人之长，补己之短。

争做“向上、向善”好少年 篇3

敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家早上好。

今天的升旗仪式上，新当选的少先队大队干部举行了庄严的就职仪式。首先我对大队委们表示祝贺，祝贺你们踏上人生又一崭新的舞台。一个能锻炼自己服务他人的舞台。这将是你们一生宝贵的财富，希望你们能珍惜这个机会，在这个舞台上发挥自己的才能，为学校、为少先队贡献自己的力量。当你们戴上大队委的标记时，接受的是一份责任和老师、同学们对你们的信任。胳膊上佩戴的三条杠，它代表的不是地位，不是权力，无论是大队长、委员、或者是干事，你们都是平等的，每一位少先队员都一样重要。它意味着优秀，奉献和榜样。当上了大队委，就得在学习上要优秀，在工作上要奉献，在一言一行上要作为其他同学的榜样，这样才无愧于那三条杠。陈老师希望你们，能以身作则、开拓创新，真正成为一位“向上、向善”的好少年，成为我们文来实验学校少年先锋队中的先锋。

同学们，争做“向上、向善”好少年，是我们少先队员前进的方向。那么向上？陈老师想说说学习和行规。有句熟透了的话我们都知道：“好好学习、天天向上”学习不是爸爸妈妈的事、不是老师的事、而是我们自己的事。作为一位学习者，我们每天都在接收新的知识点、迎接新的挑战。那我们必须时刻准备着。每天不仅仅要完成课堂及回家作业、还需要预习新的课文、复习已经学过的知识，这样才能让我们牢记于心。而在课堂中，要善于思考、积极举手发言、认真做好笔记。我想这样的话、我们的学习一定能天天向上。仅仅是学习，我想这还不够，行规也同样重要，家有家规、校有校规。规范的养成，也需要我们天天向上。每天穿好干净整洁的校服、佩戴好鲜艳的红领巾、标志；认真做好广播操、眼保健操、室内操，积极参与体育锻炼，增强体质，强身健体；课间文明休息，不追逐打闹，不损坏公物，做好课前准备工作，见到老师要积极问好，做一位文明有礼的少先队员。

最后我们谈谈“向善”。向善指助人为乐、愿意做对他人有益的事。作为少先队的一份子，我们不能忘记中华民族的优良传统。每个学校都有学习困难、生活困难的学生，但在他人有困难时，我们一定要伸出我们温暖的双手，助他一臂之力，你帮助了他、同样他也会帮助你，这是一种正能量的传递、是一种乐趣，是一件开心、有意义的事。

谢谢各位老师、同学们的聆听。最后我号召全体少先队员响应共青团中央指示：努力践行社会主义核心价值观，传递正能量；争做“向上、向善”好少年！

争做美德好少年作文 篇4

虽然这只是生活中的些小事，但对于我来说却有着巨大的启发;虽然这些钱并不多，但个人的道德是无法用金钱来衡量的。美德，像滴露珠，滋润着内心的荒凉;美德，犹如缕阳光，照亮人们心中的阴暗;美德，犹如盏明灯，照亮前进的方向;美德，好似颗种子，慢慢种在心中，等待发芽。所以，作为青少年的我们，更应该义不容辞的做名美德好少年。

要想成为美德好少年，我们应该具有乐于助人的精神和品质。当我们在马路上看到老爷爷老奶奶过马路时，我们要及时伸出援助之手，帮助他们过马路;当我们看见有人摔倒在地时，应及时搀扶把，不要再让有人摔倒在地，旁边和多人围观，却无人帮助的现象发生;当我们在路上见到贵重的物品时，应及时交给警察叔叔，做到拾金不昧。

传递正能量争做好少年 篇5

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是来自西街小学二年级（3）班的廖煜瑄，我今天演讲的题目是——传递正能量，争做好少年。

小时候，爸爸常教我背《三字经》：人之初，性本善；性相近，习相远。懵懂无知的我，总是拽着爸爸的衣角问长问短——什么是习性？什么是善良？爸爸总是轻抚我的头，语重心长地告诉我：“习性是一棵摇曳的生命之树；善良是一朵绽放在心灵的花。习性因生命而茁壮，善良因温暖而美丽。等你长大了，就会明白！”

现在，我已经是一名光荣的少先队员了。面对国旗，我敬过礼，面对队旗，我宣过誓，面对师长，我鞠过躬，老师教过我爱国、文明；热爱学习，我很努力，热爱劳动，我很积极，热爱锻炼，我很勤奋，老师告诫我自强、进取；服务同学，我帮过忙，服务班级，我流过汗，服务社区，我送过报，老师鼓励我诚实、友善。老师说：“爱国、文明、自强、进取、诚实、友善，这就是正能量。从小事做起，习性养成好少年；从心灵开始，行动传递正能量。”

老师的话，让我有些明白，明白了爸爸的期待，明白了习性如树，明白了善良如花。作为小学二年级的学生，我明白我的“能量”太单薄，我没有吴菊萍阿姨托举生命的勇敢，我没有吴斌叔叔用生命捍卫责任的坚强，我也没有阿里木伯伯无私助学贫寒学子的崇高。但张泉灵阿姨说，每个人都是温暖链条上的一份子。我就是我，小小的我，虽然能量单薄，但也有小小的梦想，做自己就好，做好自己就好，从小事做起就好。

做一个文明的孩子，尊老爱幼，礼貌用语，讲究卫生。文明其实可以很简单，抬抬脚，脚下留情；弯弯腰，举手之劳；排排队，先来后到；让让座，和谐高尚。妈妈说：赠人玫瑰，手有余香。

做一个进取的孩子，积极向上，奋发有为，乐观开朗。把学习当做乐趣，把课堂当做舞台，笑容像阳光一样灿烂，心灵像小鸟一样飞翔。面对困难，不低头；面对失败，不流泪。

做一个善良的孩子，心系他人，心怀责任，心存感恩。爱，从来不是天经地义，理所当然，因为传递，所以发酵，因为责任，所以感动，因为感恩，所以温暖。

做自己就好，做好自己就好，从小事做起就好。让我们一起，传递正能量，争做好少年。

争做绿色环保好少年 篇6

潮州市实验学校402班 苏彦帆

保护环境，人人有责，我要争做绿色环保好少年。

有一次，我和妈妈要到外面吃饭，妈妈随手带上两套餐具，我很不理解，就嘲笑她跟不上时代潮流，不懂得利用一次性餐具。妈妈耐心地解释：“你别小看这些一次性餐具对环境的危害，一次性筷子需要砍伐大量树木，减少大量森林面积。一次性餐盒会对环境造成白色污染，会破坏大气臭氧层。你要知道，保护环境光荣，污染环境可耻。”妈妈的话一直萦绕在我的耳边，环保的种子深深地种在我的心里。

2008年暑假，我报名参加了第三届“骄阳杯”潮州市少年儿童美术创作大赛。我先把没有扔掉的旺仔牛奶盒子拿出来，把它的一个面按中线剪开，变成对称的两个门，这样，衣柜的框架就做好了。我又找来旧礼品盒上的金色卡纸，剪了合适的尺寸，利用双面胶贴在框架上，给衣柜穿上一件金色的外套。但是，我还是觉得有点单调，突然，我想起今年奥运会在北京举行，很多海报都有福娃的图片，于是，我在海报中找到了可爱的福娃图片，小心翼翼地剪下来，贴在衣柜门上，在周围贴上做手工剩下的闪光片，衣柜立刻变得金光闪闪、非常可爱。我在爸爸的帮助下，将旧电线去掉外皮，取出金灿灿的细铜丝，做成一个个小衣架，把海报上好看的衣服剪下来，贴在泡沫上，挂在衣柜里，精致的福娃小衣柜终于做好了。我的“福娃小衣柜”获得了市二等奖。当我手里捧着沉甸甸的银杯和100元奖学金，站在领奖台上，我更坚定：我要争做绿色环保好少年。

现在，我的笔筒、风铃和小摆设，有很多是我利用废旧用品做的呢！让我们一起行动起来，争做绿色环保好少年，为祖国的土地增加一份洁净，让我们的家园更加美好。

争做向上向善好少年征文 篇7

“践行社会主义核心价值观，争做向上向善好青年”活动是由团中央发起的一项主题教育，主要是面向各行各业和基层一线，寻找、发现、推选一批青年身边可亲、可信、可学的榜样。通过讲述青年的青春故事，分享青春感悟，传递鲜明价值导向，影响带动更多青年践行社会主义核心价值观。

经过层层筛选，我校现有于永耀、赵芸逸、邓文杰三名候选青年入围向上向善好青年。融资创业的于永耀不忘回馈乡邻，带动家乡共同致富;创业救母的赵芸逸铁肩担起男儿责，创办阡陌学堂带领山中孩子看世界;家境贫寒的邓文杰自立自强，怀揣感恩之心，期待美好的未来。他们都是华农精神的践行者，是时代青年的榜样!是华农人的骄傲!

社会赋予青年重任，核心价值观引领青年不断成长。让我们一起以青年模范为榜样，弘扬中华美德，学习他们坚定的信念和人格，传递青春“正能量”。请大家伸出热情的双手，积极参与到“践行社会主义核心价值观，争做向上向善好青年”的人物评选投票活动中来，为于永耀、赵芸逸、邓文杰投上宝贵的一票，彰显华农学子青春风采!

争做文明好少年演讲稿 篇8

亲爱的老师、同学们：

大家好！今天我演讲的题目是争做文明好少年。

文明是什么？也许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊！其实不然，很简单！文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。同学们不难体会，每天早晨当你背着书包走进教室，古人说：“少年智则国智，少年强则国强”，我要说“少年文明则社会文明，少年文明则社会进步”

弯下腰，捡起脚下的纸片，拉起摔倒的同学；

伸出手，拧紧滴水的龙头，搀扶蹒跚的老人；

张开口，讲出温馨的话语，喊出正义的声音，拿起布，擦掉墙上的污迹，擦亮明净的玻璃；

停住脚，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通信号；

站出来，制止不文明的行为，指责不礼貌的举动。

争做美德好少年主题班会教案 篇9

南华初级中学 六（2）班

一、活动目的：

1.践行社会主义“核心价值观”，培养学生好的精神文明品质，形成人人争做美德好少年的班风。

2.讨论认识什么是小学生应该遵守的美德，学习身边的美德少年榜样，人人争做美德少年。

3.让学生在课上心动，课下行动。满足学生自我表达和自我发展的需要，实现学生自我教育能力的提升。

二、活动过程：

（一）主题导入

主持人甲：美德是一阵清风，爽朗了人们的心情； 主持人乙：美德，像一滴甘露，滋润人们内心的荒芜； 主持人甲：美德，犹如一缕阳光，照亮心中的阴暗； 主持人乙：美德，犹如一盏明灯，照亮前进的方向。合：少年兴则国兴，少年强则国强，我们是祖国的未来，民族的希望。作为青少年的我们，要人人争做一名美德好少年。“争做美德好少年”主题队会现在开始。

（二）展示身边的美德榜样

主持人甲：美德！我们大家都很熟悉，作为小学生你们认为美德好少年应该具有哪些好品质？

主持人乙：谁来说？

主持人乙：其实美德少年就在我们身边。（展示搜集的美德少年的照片）

（三）小队长采访

（四）诵读诗歌 《人人争做美德少年》

（五）辅导员总结

争做文明好少年演讲稿 篇10

通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在不断进步的社会中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编为大家整理的争做文明好少年演讲稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

争做文明好少年演讲稿1

各位同学、老师：

大家好！

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

今天我讲话的主题是：做文明学生，创和谐校园。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。

人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。

文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜。

文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……

那么校园因什么而和谐？校园因你、我的文明而和谐。我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为，就不会有校园的和谐，因而文明缔造和谐。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需建立好的学风、校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创和谐校园。

争做文明好少年演讲稿2

我叫xxx，是二年三班的一名少先队员。讲文明，是我们中华民族的光荣传统。讲文明，要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻按照《小学生日常行为规范》的要求去做。

在学校，我是一个讲文明的好学生，做到了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，认真听老师讲课；尊敬老师，见到老师主动问好；能和同学和睦相处，友好合作，做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同学有了困难要主动帮助；在学习上不断努力，不怕苦不怕累，态度积极主动，遇到困难，学会自己解决；爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值勤学生的批评劝阻；讲究卫生，热爱劳动，关心班集体，为班集体争光。

在家里，我是一个讲文明的好孩子，不娇不惯。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处；能做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁；面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞；家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待。

在公共场合，我争做一个讲文明的小公民。遵守交通法规；保护环境卫生；自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人；尊老爱幼，主动帮助有困难的`人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。

细微之处见精神，做一个文明学生就要从点滴做起，养成的良好行为习惯。同学们，让我们都行动起来吧！做一个讲文明的小学生。

争做文明好少年演讲稿3

各位老师，各位同学：

大家好！

我今天为大家演讲的题目是《守规范，正学风，做现代文明中学生》。

同学们，当你们迈进中学大门的那一时刻，是否想过，你们应该怎样度过这宝贵的三年时光？是否想过，如何做一名合格的，优秀的中学生呢？是否暗暗下过决心，我一定要做一名老师眼中，家长眼中，同学眼中的好学生呢？

随着经济，社会和科学技术的迅猛发展，各种新事物，新观念的不断涌现，特别是出现一些歪风邪气，对我们中学生的行为习惯产生了重大的影响，甚至影响到安静文明的校园，那么，作为莘莘学子的我们如何去应对这些不良风气的冲击呢？

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中国素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。作为现代中学生，如何去继承这种优良传统呢？我想，首先要学习做人，做一名“守规则，守规范的现代文明新人”。

我认为，清除陋习需要从小事做起，从现在做起，讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话，脏话，遵守校规校纪，不旷课、不迟到、不早退，不打架斗殴，不随地吐痰，不乱扔垃圾，仪表整洁大方，在校期间不配戴首饰不穿奇装异服，尊敬师长，见了老师主动问好，团结同学，互帮互助，生活要节俭。只有告别了陋习，才能真正走向文明，做一名合格的现代中学生。

总之，我们的言行举止一定要严格遵守《中学生日常行为规范》。

作为一名中学生，除了要遵规守纪外，别忘了我们学生的职责——勤奋学习。开学一个多月来，同学们都非常认真地学习，学习气氛相当浓厚。看到这种现象，非常令人欣慰。但还有一部分同学却令人心寒。他们不仅上课不好好听讲，作业不认真做，而且还扰乱课堂纪律，甚至有的同学还和老师顶嘴。这都是一些极其不好的现象。

俗话说，“成功之路宽又广”。如果一个人想要迈上这段成功的道路，那么就应该学习。我们班以前的一位同学程婧，她一直以来是我学习的好榜样。她学习的时候，总是安安静静的，不吵也不闹。她勤于思考，上课回答问题总是很积极。她考试总是年级第一，但她从不骄傲。只有我们班的同学为她骄傲，为她喝彩。早读时，她一个人静静地坐在自己的位子上，以自己喜欢的方式读书。她给人感觉就是一个乖乖女。她从不迟到，从来不会说是哪次作业没有交，从来不在上课时不随便说话，从来不在下课的时候追逐打闹。还有，别人向她请教问题的时候，她总是不耐其烦，认真讲解。我觉得，做一名老师眼中，家长眼中，同学眼中的好学生，就应该像程婧这个样子。虽然，她已经转到另外一个学校去了，但她依然是我学习的好榜样，是我们大家学习的好榜样。

今天，学校开展这次“守规范，正学风”的演讲比赛，目的就是想让我们言行举止严格遵守《中学生日常行为规范》，好好学习。在此，我号召全校所有学生，携起手来，从小事做起，从良好的习惯做起，做守规范、爱学习的现代文明中学生。让文明礼仪之花，让学习的常青之树，开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧！

争做新时代好少年作文 篇11

现在的我们本该坐在教室里快乐地学习，但因为疫情的发生，我们现在只能通过网络直播上课。学校老师也通过网络引导我们认识了新冠状病毒，要求我们提高自我防护意识，要我们知道保护野生动物的重要性，教会我们人与自然要和谐相处，并通过许多链接学习抗疫一线的英雄人物。

疫情当下，作为小学生的我们要努力学习，不能骄傲自满。要认真地表现自己，不要灰心。现在的我们在家好好学习，不到人多的地方集聚，就是对国家做贡献。如果你不好好学习，你想想那些抗疫在疫情一线的白衣天使们，他们为了我们的安危，十几个小时不喝水不吃饭，为了穿上防护衣，漂亮的姐姐们把她们乌黑的长发剃成了光头。所以我希望大家都应该在家上网络直播课，并且要好好听讲。其实我们都有一颗爱国的心，以前成绩不好的学生，相信今后也一定会努力学习，一步一个脚印，只要你想学，用心学，一定会学好。

我们不吃学习的苦，就一定要吃生活的苦，希望大家今后端正学习态度，认真上课。让我们大家共同战胜疫情，为武汉加油!为祖国加油!