学雷锋争做好少年演讲稿

学雷锋争做好少年演讲稿（共11篇）

学雷锋争做好少年演讲稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

今天我演讲的题目是“学雷锋，争做文明好少年”。

雷锋有一句名言：“人的生命是有限的。可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的服务中去”。在雷锋叔叔出差时，一上火车就为旅客端茶送水，打扫卫生。他还曾担任 校外辅导员以自己的模范行为影响和激励少年一代的健康成长，。他谦虚谨慎，从来不骄傲自大，做好事从不留名。他的事迹还有很多，他的精神和品质值得我们所有的人学习。 我们要像雷锋叔叔这个优秀的共产党人学习，做个好孩子，做个文明的好少年。

那么我们身为21世纪的新少年，应该怎么样做呢?

首先在学习上，我们应该做一个不怕吃苦、坚持不懈、善于思考、勤于学习的好学生。在别的同学遇到困难，需要帮助时，我们就应该伸手帮助他，让他感觉到同学们之间的温暖。 在学校劳动方面，我们要做一个热爱集体、劳动 积极的好学生。在家里，我们应做些力所能及的事情。帮爷爷捶背，扶奶奶上楼， 帮妈妈洗菜，帮爸爸妈妈拖地、洗衣服、擦桌子、提垃圾。 自己的事情自己做：自己叠被子， 自己洗衣服。我要学习雷锋叔叔不怕吃苦、坚持不懈的精神。

同学们，行为成就美德，从现在起为自己订立一个目标。在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人。同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强! 同学们，让我们立即行动起来，从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，争做一个21世纪的文明好少年吧!

我的演讲到此结束。谢谢大家!

争做创新好少年 篇2

在发明创造课上，科技老师讲述了生动有趣的发明故事，展示了一件件精美的发明专利作品，激起了我对科技创新的向往之情。渐渐地，我开始留意生活中出现的问题，希望通过创新思维制作出属于自己的作品。

一天早晨，由于牙龈发炎，加上牙刷的刷毛质地较硬，刷牙时我感到非常不舒服。妈妈只好去超市为我重新买了一把牙刷。

疼痛之余，我灵机一动，为何不能发明一支装有双刷头的牙刷，这样就可根据口腔情况有选择地使用，既快捷又方便。

在老师的指导下，我发明了“双刷头牙刷”，并成功获得实用新型专利证书。第一次尝到当小发明家的滋味，感觉真是妙极了。从此，我明白生活中有千千万万种潜在的发明创造，只要用心观察、勤于思考、感悟生活，身边处处都有科技创新。

新学期入学的第一个月，我便踊跃报名参加了学校无线电兴趣小组，在学习无线电的过程中，我了解了各种科学仪器及其使用方法，学会了焊接技术和绘制线路图，它们不仅锻炼了我的动手能力，也改变了我粗心大意的习惯。

参加兴趣小组的那段时间，我发现自己变得更有耐心，遇事更加沉着冷静，并善于从遇到的困难中找到改进的方法;更重要的是加深了对科学的认识，变得更爱关注科技创新活动了。

此后，为拓宽自己的眼界，我陆续参加了2014年襄阳市青少年科技节、湖北省第29届青少年科技创新大赛科学DV及科幻绘画等各种比赛。通过这些比赛，我不仅收获了荣誉、增长了见识，还认识了许多来自其他地区的朋友，我们互相切磋，取他人之长，补己之短。

学雷锋争做好少年钟欣童（精选） 篇3

六（3）班钟欣童

雷锋一个熟悉而响亮的名字，雷锋是一位平凡而伟大的战士。雷锋，一个历史无法抹去的记忆。“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”这句教育意义非凡而鲜活的话回荡在我们耳边。在我们的身边常常见到许多“活雷锋”。一件存留在我记忆长河中永远不会淹没的事情在我脑海里荡起涟漪„„

那是一个“雷锋日”，在喧闹街边的马路我看见了一个步履蹒跚的老人，顷刻间一个稚嫩的小男孩跃到老人面前，兴奋又腼腆的说：“奶奶，您一个人拿着这么多东西过马路多辛苦呀！来，我帮您拿着东西，扶您过马路啊！”“诶！乖孩子！你可真是热心呀！”看着他们俩一步一步走到马路对面，我不由的触目兴叹。紧接着，只见老人连连道谢，小男孩更是害羞的摸摸头说：“应该的，应该的！今天是雷锋日嘛！”一面面触动的景象，一句句令我感慨万千的话语，我又沉思了„„

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一丝黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了微弱的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位„„

学习雷锋争做雷锋式的好少年 篇4

双庙中心学校六年级五班：梁慧娟

尊敬的各位老师亲爱的同学们：

大家下午好！

我是六（5）班的同学梁慧娟，今天我演讲的题目是《学习雷锋，做雷锋式的好少年》自从看了雷锋叔叔的故事后，我一直被他的动人事迹所感染。因为雷锋叔叔乐于助人、充满着爱心、为人民服务。他遇到生活困难的人，就会竭尽全力地帮助他。

有一次，雷锋叔叔要去外地执行任务。在火车上，他扶老携幼，一会帮人倒水，一会帮人提行李，出差一路忙了一路。旅客们纷纷说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车啊！”以后这句话被人们传为佳话。雷锋叔叔也是个工作认真、学习刻苦的人，他说：“我愿做一颗革命的螺丝钉，党把我拧在哪里就在哪里起作用。”雷锋叔叔说到做到。党把他分配到哪里，他就在哪里努力做好自己的工作。抽时间还去帮助别人。晚上认真阅读革命书籍，来充实自己的知识。

雷锋叔叔非常虚心接受别人对他的批评和意见。有一次，雷锋叔叔开着推土机不小心把一条铁道撞坏了，教他开推土机的李师傅把雷锋叔叔批评了一顿。这是雷锋叔叔第一次开车出事故，也是他第一次挨批评。但他没有灰心丧气，虚心接受批评，并利用休息的时间帮助把铁道修好了。

雷锋叔叔的故事有许许多多，这些故事告诉我们一个道理。要像雷锋叔叔那样，伸出你的援助之手，去帮助那些需要帮助的人！生活中我遇到这样一件事，有一次，邻居把家门钥匙忘在家里，自己也没有带手机，急的在家门口团团转，正好我放学回家，知道后，主动把妈妈的手机借给他，帮助联系他家人，使他顺利回到了家里。邻居高兴地夸我：“小朋友乐于助人，真是雷锋式的好孩子。”我听了很高兴，决心以雷锋叔叔为榜样，在学习上要有雷锋叔叔的“螺丝钉”精神，也要学习他为人民服务的好品质，做雷锋式的好少年。

指导老师：杨文辉

太和县双庙中心学校

学习雷锋、做雷锋式的好少年

双庙中心学校六（5）：梁慧娟

争做雷锋式的好少年作文 篇5

在这个阳光明媚，春意盎然的三月，我有幸拜读了《雷锋故事》这本书。读完后，我的心久久不能平静，雷锋这个出生在旧社会的孤儿，在党的关怀下成长起来，在自己的岗位上忘我地工作着，为广大人民群众做出了无私的奉献。可他却仅仅活了22个春秋。

雷锋勤俭节约。从来不随便花一分钱。组织上每月发给他的津贴，他留下一角钱交团费，两角买肥皂，再用些钱买书，好扩充他的“小图书馆”，其余的钱，全部存入银行。他穿的袜子，补了一层又一层，最后，完全改了样，还舍不得丢。他用的搪瓷脸盆，漱口杯，上面的搪瓷几乎掉光了，他也舍不得买新的。

雷锋默默无闻。有人说：“雷锋是傻子，是小气，是为了让自己出跳”雷锋以自己的行动，回答了那些不理解他的人们。他经常利用节假日做好事，他出差以千里，好事做了一火车。雷锋叔叔就是这样，从点滴做起，从小事做起。

雷锋忠于革命，忠于党，敬岗敬业。雷锋一心向着党，他把党比作母亲，把自己的生命看成是党和人民的，无论遇到怎样艰难复杂的情况，都“坚决听党的话，一辈子跟党走”。这种强烈的阶级情感，正是雷锋精神的精髓。所以周总理赞扬雷锋，“公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶段斗志”。

雷锋热情似火，热爱劳动，拥有钉子精神。他每天坚持写日记，“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”这是雷锋给我们留下的名言。这种强烈的阶级情感，正是雷锋精神的精髓……

争做新时期雷锋式好少年 樊思乐 篇6

高平市河西小学四（1）班 樊思乐

自从看了雷锋的故事后，我一直被他的动人事迹所感动。因为雷锋乐于助人、充满着爱心、为人民服务。他遇到生活困难的人，就会竭尽全力地帮助他。

有一次，雷锋要去外地执行任务。在火车上，他扶老携幼，一会帮人倒水，一会帮人提行李，出差一路忙一路。旅客们纷纷说“雷锋出差一千里，好事做了一火车啊”以后这句话被人们传为佳话。雷锋也是个工作认真、学习刻苦的人，他说“我愿做一颗革命的螺丝钉，党把我拧到哪里就到哪里起作用。”雷锋说到做到。抽时间还去帮助别人，晚上认真阅读革命书籍，来充实自己的知识。

雷锋非常虚心接受别人对他的批评和意见。有一次，雷锋开着推土机不小心把一条铁道撞坏了，教他开推土机的李师傅把雷锋批评了一顿。这是雷锋第一次开车出事故，也是第一次挨批评。但他没有灰心丧气，虚心接受批评，并利用休息时间帮助把铁道修好了。

学雷锋争做好少年演讲稿 篇7

大家好!

我是五二班的赵雨菡。今天，我演讲的题目是“学雷锋，争做美德少年”。

雷锋，一个家喻户晓的人物，一个个头低小，可却拥有着伟大的人格魅力的的人物。他一心为人民着想，帮列车员拖地，打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱……他做的好事数不胜数。

春天来了，温暖的阳光沐浴着大地，而我们也迎来了三月的学习雷锋月。现在，雷锋月马上就要过去了，可学习雷锋的行为不能就此停止，我们要更加努力，把雷锋的精神，贯彻到我们的生活中去，要让自己成为社会中当之无愧的“活雷锋”。

在我们的生活中，有多少活雷锋默默的贡献着自己的一份力，像郭明义，风雨无阻，每天提前2小时上班;从不间断，为失学儿童和受灾群众捐款12万元，资助180多名特困生;雷打不动，累计55次无偿献血，总量相当于成人血量的10倍。再比如郑培城，始终热心帮助单位同事或家属处理亲人去世的善后工作，不论是节假日，不分周末或下班时;也不管是刮风下雨严寒酷暑，只要遇上此事，他总是放弃自己的时间，鞍前马后地跑上跑下，主动帮忙打电话联系，亲自前往殡仪馆为同事帮忙处理各种善后事情，而且他每次都帮人帮到底，送人送到家，从不推辞，也从不忌讳什么。

一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。而像雷锋、郭明义之类的人，正是有了好人做到底、一辈子只做好事的信念。

“我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。”

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”

“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”

从雷锋的名言中，我感受到的，是雷锋那无比伟岸、无比挺拔的一面。雷锋，一个普普通通的人，一个平凡，却又伟大的人!我们要学习雷锋，学习他那乐于助人、无私奉献的精神!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

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学雷锋争做好少年演讲稿 篇8

————小学六年级主题队会活动方案

活动目的：

通过活动，使学生更加熟识雷锋、王杰平凡而光辉的一生，体验雷锋王杰是我们优良民族传统的不朽象征——艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳动的情怀，启示着我们学生应踏着雷锋、王杰的脚印，从我做起，从小事做起，继承和发扬雷锋、王杰精神。活动准备: 1.全班查阅有关雷锋、王杰生平的资料及雷锋、王杰日记等。2.物色好设计创意人和主持人 3.过程设计，串词及颂歌撰写。

4.各类节目准备：诗朗诵、器乐演奏、小品、雷锋、王杰生平知识有奖竞答、演讲。活动过程：

队仪式（略）开场：

男（B）：老师们，同学们 男（B）、女（A）:大家好！

A:首先请同学们对出席我们主题班会的尊敬的领导们，B:敬爱的班主任们，A:敬爱的老师们 A、B：表示热烈的欢迎!A:从湖南长沙西乡升起的一朵云，经浓浓暖日，浩荡春风的滋养哺育，终于山峦一般耸起，海湖一般拥挤，盛开在六十年代初期的东亚大陆，形成满天绚烂的云霞。它的光芒，和风一起磅礴呼吁内;它的色彩，像雨一样能滋润万物。B：他就是雷锋。

A：他像一颗明亮的星，高萱在我们民族现代史的天幕上，为亿万人所敬仰，所熟知。

B：在这阳春三月里，他又像和煦的春风，吹走了冬日的阴冷，更是融融的春阳，温暖着我们干渴的心灵。为表达对他的缅怀和追思，请欣赏萨克斯独奏《念故乡》

节目1 ———— 葫芦丝独奏《念故乡》

B：从我们背上书包念小学到现在，老师一直教导我们要向雷锋学习，因为他已经成为了一个不朽的象征，象征着我们民族的勤劳、朴实，关心他人，克己奉公的优良传统。同时，他也成了一种永恒的启示，启示着我们一代又一代青少年奋发向上，不断努力，为实现人类美好理想而奉献出每一份光和热。

A：毛主席的《念奴娇——昆仑》中，有句云：“安得倚大抽宝剑，把汝裁为三截。”似乎感觉这雷锋就像这一把宝剑。下面请欣赏诗朗诵《一把劈断昆仑的宝剑》表演者周慧凌等。

节目2 ———— 诗朗诵《一把劈断昆仑的宝剑》

A：的确，雷锋的高尚品质就像是一把宝剑，闪烁着永不磨灭的光芒。一种高尚的品质不是与生俱来的，它需要精心的培育和启发。雷锋有一句名言：“做一颗有不生锈的螺丝钉。”这句话的由来还要从一件小事说起。

下面请欣赏小品《一件小事》表演者： 旁白： 节目3 ———— 小品《一件小事》

A：（《一件小事》简评，台词即兴发挥，要简洁）

B：如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗；

A：如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在自己的岗位上； B：如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那美丽的理想。在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷的支付者。

A：其实我们不难发现，许多杰出的科学家、学者和科学家，他们都有自己的远大理想和奋斗目标。对黑暗统治和外敌入侵的反抗，对祖国富强的追求，对社会进步的向往，对科学真理的探索，促使他们以强烈的责任感和事业心勤奋学习、刻苦钻研。

B：雷锋从小就具有勤奋刻苦，极爱钻研的可贵素质。下面请欣赏小品《刻苦钻研》。

节目4————小品《刻苦钻研》 A：（对小品进行评论）

B：雷锋对工作和学习兢兢业业，雷锋同志对他的战友就如亲兄弟一般，下面请欣赏小品《像亲兄弟一样》

节目5 —————小品《亲兄弟》 A：（对小品《亲兄弟》进行评价）

B：雷锋助人为乐的高尚行为，不但在连队里传诵，在驻地人民中流传，就是在东北的铁路线上也都广泛流传着。人们都这样称赞说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”那么究竟发生了什么事呢？请欣赏小品《车站上的故事》。

节目6 —————小品《车站上的故事》 A：（对小品进行评论）

B：雷锋入伍以后，严格要求自己，干什么事都是勤勤恳恳，充满了旺盛的精力，仿佛从来就不知道什么是辛苦和劳累。下面一则小品就反映了雷锋这样这样的精神，请欣赏小品《风雨搬砖》

节目 7 —————小品《风雨搬砖》 A：（对《风雨搬砖》进行评论）

B：同学们热烈的发言使我们觉得雷锋精神无处不在，身边的活雷锋层出不穷。体现雷锋伟大精神故事，我们一则则如数家珍，对雷锋的生平我们是否详细的了解呢？对于雷锋，中华民族的瑰宝，我们有必要了解并熟知他短暂而不平凡的一生，为此，有的同学在家上网查询，有的同学特意去了图书馆查阅书籍，有的同学还走访了师长。现在，在你们大展身手的时候了，我们准备对大家的劳动成果进行检测，下面，让我们进入一个紧张激烈的环节：雷锋生平知识竞答。老师优先回答，给老师的奖励书签更为精美。（展示奖品）

节目8 ————— 雷锋生平知识竞答 雷锋生平知识竞答题 1.请问雷锋原名是什么？ 2.请说出雷锋具体的出生日期。3.雷锋是哪里人？ 4.雷锋的妈妈是怎么死的？

5.雷锋一生十分贫苦，你知道他几岁时成了孤儿吗？ 6.1958年，望城县号召全县青少年向农场捐献一台拖拉机，雷锋成为全县捐献最多的一个，请问他捐了多少钱？

7.1958年，雷锋去鞍钢报名时，将自己的原名雷振兴改为雷锋，这是为什么？

8.雷锋哪年加入了中国共产党，你知道那时他几岁吗？ 9.雷锋一生做了数不清的好事，可惜他英年早逝，你知道他几岁殉职的吗？

10.雷锋是怎么殉职的，你知道具体情况吗？ 11.为什么把3月5日定为学雷锋日？

12.你能说出一些从雷锋日记中截取的名言警句吗？ 13.有哪些传唱歌曲是歌颂雷锋的？

14.说说《学习雷锋好榜样》的歌词，知道几句说几句，不用全部说出。

A：《学习雷锋好榜样》，这是一首永恒的雷锋赞歌，B：这是一曲传承中华民族优良传统的不朽旋律。为了他永远的回响，永久传唱，我们特的编辑了一组乐器演奏，首先请听电子琴独奏。

节目9 ————— 电子琴独奏《学习雷锋好榜样》 A：（问全班）Jenny的琴声如何？接下来请欣赏竖笛二重奏 节目10 ————— 竖笛二重奏《学习雷锋好榜样》

B：……如何 最后有请Tom和Cloud再次吹奏起这首永恒的旋律。节目11 ————— 葫芦丝合奏《学习雷锋好榜样》 主持人总结：在《学习雷锋好榜样》的曲声中，我们班主体班会接近了尾声，下面有请班主任做点评。

班主任总结：艰苦朴素？刻苦钻研？乐于助人？忘我劳动的集体主义精神？个人素质？民族素质？国内国外？继承发扬？

这次《学习雷锋好榜样》的主题班会经过短短的几天安排与准备，好比初春的迎春花，刚刚露出她羞涩的花骨朵，她是稚嫩的，迎着学雷锋新风，她又是鲜活的，充满着勃勃的生机。学习雷锋，你可知他的生平事迹？为什么雷锋受到亿万人的敬仰？雷锋精神是我们中华民族

传统美德的象征，它具有哪些丰富的内涵？这些问题相信同学们已在这次主题班会中获得一定的答案并得到初步的体验。同学们，我知道，你们一有了较强的辨别是好坏的能力，对周围的一切也有了自己的思考，一个人光有过人的学识与才华，而不具备优秀的思想品质，这个人是不完美的，不懂奉献与追求的人，他的学识与才华不会得到最大的发挥，他的个人价值是有限的；一个民族要繁荣昌盛，自立于世界民族之林，首先要有雄厚的物质基础，但同时她又必须有独立的精神支柱。艰苦朴素的作风，刻苦钻研的精神，乐于助人的品格，忘我劳动的情*，几这些传统美德于一身的雷锋，如同一颗永不落的恒星，他的精神之光是强烈的，永恒的。作为精神大使，有人在美国西点军校，看见他站在高高的墙壁上，俯视着西方人向他敬献虔诚。地球上每一个角落，都能接收这颗恒星的光照，而发射他的地方，岂能永沦于黑暗？让我们高歌一曲《雷锋的赞歌》让雷锋精神永远延续，让雷锋之树永远常青！

结束曲 —————《雷锋的赞歌》表演者：班主任携全体学生。

“学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年”

————小学三年级主题队会活动方案

活动目的：

1．通过雷锋、王杰的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋、王杰的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋、王杰叔叔学习。

2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋、王杰精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋、王杰”出现在我们的日常生活中。活动准备：

1．收集一些雷锋、王杰生前的格言和先进事迹。2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。3．图片、资料。活动过程：

一、主持人导出队会主题

合：尊敬的领导、老师、同学们，下午好！

甲： 三（4）中队主题队会“学习雷锋好榜样会”――现在开始！甲：全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。乙： 三月，阳光明媚。丙：三月，万物复苏。丁：三月，春风送暖。甲：三月，大地换新颜。已：同学们，三月，是什么日子呢 全班答：学雷锋活动日。丙：对了。

合：（手指黑板）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。丁：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。二．雷锋故事联播。甲：请听，《雷锋故事联播》

（一）介绍雷锋的生平

（雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。）

甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

乙《雷锋故事联播》故事

（二）《人民的勤务员》。

（雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。）

丙：《雷锋故事联播》故事

（三）《助人为乐》，（一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。）

甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。）

乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

三、格言朗诵。丙：请听《格言朗诵》

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

四、采访“小雷锋”。

丁：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪现在我们班的集体中。

甲 ：“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，陈上鹤同学拾金不昧（采访）当你捡到50元时，心情是怎样的？（讲讲自己当时的心里。）为什么要交给老师？

雷锋叔叔用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。我这是捡的，应该交回失主。

乙：你真是一个“活雷锋”。甲：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么？

全班齐答：（为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。）（“接班人”，全体起立，行队礼。）

五、学习“三字经”。

乙：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！请读三字经“”

（《三字经》全班齐说。）

一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。

六、听歌唱歌。

甲：请听《我们要做雷锋式的好少年》

乙：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样（手指大屏幕），让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》）

丙：请中队辅导员讲话。

七、老师总结：

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

甲：退旗！

合：班会到此结束，谢谢！

“学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年”

————小学四年级主题队会活动方案

一、活动目的：

通过活动，使队员进一步发扬雷锋、王杰精神，争做有道德好少年

二、活动对象中队全体队员

三、活动设计：中队委员会

四、活动准备：

1、横标《学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年》

2、乐曲：出旗曲，退旗曲，《中国少年先锋队队歌》，《快快长》，《学习雷锋好榜样》

3、节目准备：故事《人民勤务员》 小品《在大街上》 故事《孔融让梨》 公民道德规范

齐唱《学习雷锋好榜样》《快快长》

六、活动过程：

1、介绍来宾

2、整队报告人数。

3、出旗，面向队旗敬礼，礼毕

4、唱队歌，请坐。

（二）中队长：《学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年》主题中队会活动现在开始。

（三）活动步骤：

主持：春风啊——为我们徐徐拉开——天蓝色的帷幕； 春泉啊——为我们轻轻弹响——叮叮冬冬的琴声； 春雨啊——为我们精心击出——淅淅沥沥的鼓点。春雷啊——似那阵阵歌声——声声句句、山摇地动。我们啊——要唱一曲时代的强音，学雷锋，我是文明小市民。主持：同学们，共产主义战士雷锋已经离开我们了。他用自己短暂的一生给我们留下了宝贵的精神财富，他象一座丰碑屹立在祖国大地，为亿万人民所敬仰、所熟知。同学们，我们敬仰他什么？

生：……

主持：在学习雷锋的热潮中，让我们先去寻觅雷锋叔叔那深深的脚印吧。请听故事《人民勤务员》

主持：我们社会确实需要雷锋，需要榜样，而榜样的力量是无穷的，他的模范行为影响我们的一言一行。我们威海这座美丽的小城正在创建全国文明城市，我们少先队员也应该为此而努力做点什么。讲文明懂礼貌，是少先队员应具备的品质，可是，在我们身边个别少先队员的表现还真让人失望。请看小品《在大街上》

主持：谁来说说刚才这个同学的表现你认为怎样？ 生：……

主持：对，我们大家不学他。接下来，请欣赏小品《孔融让梨》。主持：听了这个故事，让我们懂得了人与人之间应相互谦让，作为少先队员，在生活中应懂得尊老爱幼，处处谦让。讲文明，懂礼貌已在我们中队扎根。在公民道德建设中，你们懂得哪些公民基本道德规范？

生：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。主持：同学们回答的非常好，回想以前的生活，我们是不是也做到了讲文明，懂礼貌。接下来，同学们反思一下，你自己身上还有哪些不文明的行为，身边还有哪些不文明的事。谁起来为大家说说。

生：……

主持:请欣赏歌曲《快快长》.让我们在祖国温暖的大家庭茁壮成长.主持：队鼓冬冬，队旗飘飘，学雷锋的号角已吹响整个滨海小城。让我们同唱《学习雷锋好榜样》，让文明之花开遍全世界！

七、辅导员总结

传承好家风争做好少年演讲稿 篇9

按照“三个代表”的要求，发扬优良师风，弘扬崇高师德各位老师：在庆祝第19届教师节来临之际，谨代表学校党支部向全体教职员工表示节日的问候。祝全校教职工节日愉快，身体健康，工作顺利。祝全体教职工家庭生活美满，事事如意。

今天，学校在这里举行祝贺活动，尽管形式简单，但意义深长。因为会议主题是弘扬师德。前面几位教师的发言，情感真挚，生动感人，颇受教育。虽然他们仅仅是我们的代表，淞浦的每一点成绩的取得，每一步发展变化，正是因为淞浦中学有一支师德高尚的教师队伍，淞浦中学成长的足迹中留下了全体教职工辛勤劳动的汗水。在此谢谢大家。

时代的发展对教育发展提出了更高的要求。与时俱进，我们应该会感到身上的压力。对照刚才陈主席宣读的淞浦中学教师师德要求，我们应该承认还有差距。在此提出几点要求和希望，与全体同仁共勉。

1)不断加强学习，提升自我，完善自我。

社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断学习，才能够不断充实自己，才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。学校教育虽说由师生两个主体共同完成，但关键还是在于教师。教师的主导、导向作用是十分重要的。用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导，将直接影响到学校的教育教学效果。只有不断学习，才能不断提升自己、完善自己。

2)加强师德建设，提升自身素质。

教师的责任是教育学生，然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的，而是感染出来的。教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。推进教育教学的融合管理的根本保证，是有一支思想过硬、品德高尚、为人师表的教师队伍。这支队伍要全员有意识、人人有责任，人人都要成为学生心目中的道德权威。教育是心灵与心灵的交流，对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威，而不是行政手段，更不是纪律强权。道德权威来源于教师的师德，教师的人格力量。

3)“心中有学生”，多一份关爱，多一份牵挂。

在我们心中要有学生，要充分认识到学生在学习过程中的主体地位。每位教师要重视感情上的熏陶。在教育教学过程中要特别注意与学生心灵的沟通，自觉地把培养美好感情作为教育教学中的一项重要内容和目标。情是师生交流的纽带。杜甫有诗句说：“随风潜入夜，润物细无声”与其说的是春雨滋润万物的特点，不如说是教师的感情特点。

作为教师对学生必须具有普遍的爱，爱每一个学生，师爱是教师职业道德的核心，它兼具有父亲式的严格，母亲式温柔，朋友式的平等。是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。它是学生心灵的重要支撑，它为学生共同生活的学习提供着爱的示范，对学生行为起着强烈的潜移默化作用。我希望我们的每一位教职员工都能善于体察和理解每一个学生的需要，将爱的雨露洒向每个学生心理发展的良师益友。帮助学生认识自我，摆脱困境，完善自我。

陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”说的是我们教师的感情是无私的、高尚的。只有付出不图回报。 叶圣陶先生“千教万教，认真求真，千教万教学做真人”说的是教师的追求是一个真实。让我们大家一起向这同一方向共同努力，都能成为学校“师德”标兵。

争做宪法好少年演讲稿 篇10

隆阳演讲稿

《弘扬宪法精神争做宪法好少年》

瓦窑明德小学 五（3）班 2017年12月6日

学习贯彻党的十九大精神，弘扬宪法精神，建设法治

隆阳演讲稿

尊敬的各位评委老师，同学们：

大家好!我叫吴洪江，我演讲的题目是：《弘扬宪法精神争做宪法好少年》。

宪法对我来说，只是一个神圣而又模糊的名词。我曾问，我还是一个孩子，宪法跟我有什么关系吗?我相信在座的同学中肯定有过这种想法，甚至一直以来都是这样想的。说实话，在没有学习《宪法》之前我同样存在这种天真的想法。同学们!任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时也必须履行宪法和法律规定的义务。这就明确了我国公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的权利，同时要履行应尽的义务，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。

那么，我们有许多保护青少年、未成年的法律条例，我们是不是就可以知法犯法呢。请记住，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。但是，我们同学中有不少“知法犯法”的，比如抽烟、打架斗殴、迟到早退、旷课等严重违反校纪校规的行为。而校领导根据学校规章，对那些违反校纪校规的同学做出了处分，这就是“依法治校，违法必究。”而进入酒吧、歌厅、网吧、购买烟酒等行为，对于未成年来说都是触犯法律的。近年来未成年的犯罪行为逐渐增多，手段残酷，影响恶劣。四川一名13岁少年小武为抢劫手机，将汽油泼向素不相识的女教师，女教师被烧成特重度烧伤，这一事件让人瞠目结舌;又如15岁的魏明，在同学生日宴会上认识了出手大方的王大哥，王大哥经常带他吃喝玩乐，因为缺少父母陪伴，魏明把王大哥当成了自己的好朋友和崇拜偶像。一天，王大哥对他说：“有个小子总跟我过不去。我不方便出面，你帮教训教训他，反正他不认识你。”被这么一教唆，原本老实听话的魏明手拿木棒，朝那个人的头上猛击一棒，导致对方头部受了重伤，而15岁的魏明因故意伤害罪被判刑。类似的案例还有很多，我们可以看出学习法律知识，树立法律意识是非常重要的。

但是，我们很多学生缺乏法律知识还不自知。同学们，学法，我们才不会因为世界好奇而盲从、盲动，才不会在外界美丽外表诱惑下受到伤害，才不会在困惑、迷惑中随波逐流，我们才懂得如何维护我们的合法权利。我们都是花季少年，前途一片光明，而一旦触犯了法律，我们不仅仅断送了自己的前途，更加伤害了疼爱自己的父母、亲人和老师，对社会也会造成难以弥补的危害。青少年朋友，我们应该努力学习法律知识，不仅保护自己，也为了保护他人。

无疑永远威胁着我们安定的生 活。但是，我们应当坚信的是，法律永远维护正义。我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性，并学会捍卫它!只要我们认真深入学习法律，心藏法制，我们就会约束自己的行为，就不会感情用事，不会做违反国家利益、损害别人利益的事。当我们的行为都很自律，很规范，我们国家就会和平，我们就能生活在一个自由民主的环境里，快乐和幸福将时刻伴随着我们!

传承美德争做好少年演讲稿 篇11

我早就知道知道文明是指人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等，也指社会发展到较高阶段表现出来的状态。是人类素质和文化现象的传承、发展、糅合和分化过程中所产生的生活方式、思维方式的总称。是人类开始群居并出现社会分工专业化，人类社会雏形基本形成后开始出现的一种现象。是较为丰富的物质基础上的产物，同时也是人类社会的一种基本属性。文明是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。

寒假的一天，我读了《文明美德，伴我成长》这本书，让我回味无穷，我知道了一些我陌生的中国文明。

我们的中国就是世界文明的发源地之一。中华的古代文明有超50的历史。大量的考古证明，距今几百万年前，我国境内就有古人在生活。黄河、长江哺育了华夏民族，勤劳勇敢的华夏民族的人民创造了灿烂辉煌而独特的文化。我国古代河南发现的二里头遗址，距今大约3500——3800年，有大型宫殿，还有很多的墓葬，出土的青铜器、玉器、陶器上刻着大量的文字符号。

我们现代社会的文明就不是历史了，而是我们每个公民的素质。每个公民都应该做一个有素质，有道德的中国人，我们一定要从生活中的细节处发现自己不文明的行为，也就是细节中能体现出自己的文明。不随地吐痰，不乱扔垃圾，用语要文雅谦逊，要讲普通话，不讲粗话，俗话说“坐如钟，站如松”，坐要有坐相，坐端正，站不动，表情自然大方，要珍惜时间……

北京某大公司招聘，引来一大批高水平人才竞相比赛，经过一系列的遴选， 5人接受最后面试。这些人都已过五关斩六将，以为 最后的面试只是逛逛过场而已，无甚打紧。于是她们都满怀信心肠走进经理办公室。20分钟后，经理归来了，说面试结束，5人均未录取。竞聘者问为什么，经理说：“20分钟就是你们的面试时间，你们未经同意便随便翻看旁人的东西，虽则你们都很出色，但连最最少的礼节都不懂，咱们不要!”这个公司的老板看的是员工的文明素质，没有看表面现象：水平。