互动沙龙式家长会

互动沙龙式家长会（精选7篇）

互动沙龙式家长会 篇1

互动沙龙式家长会07.4.19

今晚6时，在教室举行了本班家长会，除一位家长身体提前请假外，其余41位家长在6点半之前到达了教室。家长会以互动沙龙的方式准时开始。

首先，我谈了四年级学生与三年级学生在几个方面的变化：

1、个性显现。

2、具有逆反心理。

3、学会了辩解。

4、学习存在差异。使家长对孩子本阶段的心理变化有一定的了解，对孩子更多理解与关爱，利于平时沟通与交流。

接着，对本班学生的总体情况作了总结，从两个层面进行总结：一是表现出色，工作负责的学生；二是正在进步的学生；三是进步不大，甚至有退步的学生。使家长在一定程度上知道孩子在班级所处的大概位置，并能从实际中对其进行引领与关注。

最后，根据家长的意见反馈单上整理出了两个话题：

1、如果更好地与孩子沟通，使孩子快乐地学习与生活？

2、如何培养孩子良好的学习态度与习惯？

这两个话题的由来，完全是受了家长的启发，记得翁栗的妈妈这样写道：我们无力改变中国的教育体制，我们唯一可做的就是如何让我们的孩子能健康快乐地学习。而学习习惯对于学生的成长起着非同寻常的作用，因此，这两个话题有探讨的价值。

翁栗妈妈从真心沟通、注意方式、润物无声等角度谈了如何与孩子进行有效沟通，促使孩子健康成长。给每一位家长学习与启迪。

最让我感动的是，司马紫千爸爸还写了完整的发言稿，从“环境熏陶、合理安排时间、给予动力、丰富活动”等几方面介绍了家庭氛围、家庭教育对孩子良好习惯的影响。使我们每一位受益匪浅。

其实，综合各位家长的发言，成功的经验在于：

1、良好的家庭氛围与环境是促进孩子形成良好习惯的基础。

2、适度的鼓励是激励孩子学习积极性与主动性的良药。

3、真诚的沟通是联系家长与孩子心灵的成功纽带。

4、家长的示范与引领是促使孩子树立正确态度与认识的重要因素。

作为一位与他们朝夕相处的班主任老师，深感塑造一个心理健康、学习自觉、快乐成长的孩子太需要各方面支持与配合的必要性。如果只有学校正确的引领与教育，那还是远远不够的，需要家长的支持与配合，更需要家庭的良好氛围，这样的家校联系对于孩子的成长确实是非常有用的，可以使老师进一步了解到家长的需求，也可以使家长了解到更多的教育艺术。

主题式家长沙龙提升家庭教育质量 篇2

所谓主题式家长沙龙,即教师把班级学生中存在的一些问题或在实施新课程过程中所碰到的一些典型问题作为主题,通过和家长开展有针对性的沙龙活动,以达到解决问题的目的。

主题式家长沙龙设计流程:

1. 发现问题,确立主题;2. 积极宣传,提高熟悉;3. 参与对话,达成共识;4、行为跟进,反思改进。

从以上流程中,着重发现学生中存在的问题,以确立家长沙龙的主题。当明确了目前存在的问题,老师要积极宣传,帮助分析,以提高家长对该问题的认识。为了缩短教师与家长的距离,也为了家长这个教育群体的聪明才智,举办参与讨论式的家长沙龙是一个好办法。互相交流讨论后,在形成基本的解决问题的共识基础上,通过双方的行为跟进来验证方法的可行性,并反思改进之。

一、发现问题,确立主题

问题是开展主题式家长沙龙的起点。当发现学生中存在的问题,老师就要为家长沙龙确定一个主题。当然,家长沙龙主题的确定要具有典型性,且是共性问题,还要考虑到不同阶段家长问题的层次性及需要解决主题的迫切性。这样才能激发大多数家长参与到主题式家长沙龙活动中来。

如:当孩子刚进入一年级时,可能大部分孩子会表现出幼小衔接的不适应,或者上课不专心听讲,或者自制能力差,上课说话打闹等等。于是,家长沙龙就以“如何克服幼小不适,养成良好学习习惯”为主题,开展活动。

二、积极宣传,提高认识

主题确定以后,就要进行专题学习准备。由于家庭教育的特殊性,我们不可能像老师一样进行专门的培训等活动,而是要采用比较灵活、随机的方法,这样便于家长接受。

例如:针对低年级学生注意力不集中、自制能力差的现象,我们及时与个别家长交流,并利用一切宣传途径提高家长的认识。我们充分发挥校报的作用,通过 “教你一招”栏目,让家长对孩子的注意力、自制力培养有了实质性的熟悉。通过“教子心得”为家长之间搭建互相交流的机会。对一些优秀家长运用的一些好方法,可以现身说法的传达给更多的家长,提高大家的熟悉。对于个别不愿抛头露面的家长,也可以通过家长信箱以书面形式提出自己的困惑,使主题家长沙龙能够尽量做到面向全体,宣传到位。

三、参与对话,达成共识

参与对话是主题式家长沙龙的重头戏。对话是实现沟通的最简洁同时也是使用频率最高的一种沟通形式。但过去的对话,通常是教师讲、家长听,家长基本上处于一种被动的状态。在这样一种状态下进行的对话很难实现真正有效的沟通。而教师和家长在家长沙龙所营造的温馨轻松的环境里进行对话,消除了教师和家长之间的隔膜,加强了信任感。通过平等对话,双方都对所关注的问题有了一个动态的评价,获得了学生成长的可靠信息和切实的帮助。为此,我们根据家长的特长、喜好及各自不同的心理特点来吸引他们参与我们的活动,让每位家长都有机会、有能力表现。

四、行为跟进,反思提高

有效的家长沙龙活动中对话讨论是重要的,然而行为跟进更重要。因为它将活动落到了实处,不是浅尝辄止,而是使行动具体化。这是家长沙龙活动的一个重要目的。

例如:当家长们对学生自理能力的意见达成统一以后,接下来就需要老师和家长一起对学生的自理能力进行培养了。在这个过程中需要彼此之间的配合,这样才能达到预期的目的。一段时间以后,针对学生近阶段的表现进行总结反思,寻找出行为过程中的不足,并及时改进。由此推进产生下一个家长沙龙主题。

由此可见,行为跟进是对主题式家长沙龙对话的实践,是对沙龙主题预设的印证,是实施主题式家长沙龙有效性的保证。

中学家长沙龙有感 篇3

2015年12月5日上午9:30家长帮愣愣举办了小升初——师苑沙龙，感谢家长帮能举办这样的活动，让我学到很多。

师苑概况

2015年是10个公参民班，其中2个火箭班，地址：候家巷内；另有四个公办班在富力城，但学生可根据自身原因申请去离自己近的校区上课，校方也会给调配的。（这点很人性化），学费是三年25500元。

本场嘉宾是龙爸、龙妈：

一对很负责的父母，从孩子三年级开始关注小升初、关注家长帮，经常参加家长帮组织的各种活动。孩子从3年级到6年级一直在志诚上的培训班，成绩稳定，6年级等级测试为A,世奥赛二等奖。（孩子从小有一个良好的学习习惯，这点很重要，也是几场沙龙里的嘉宾多次提到的，有一个良好的学习习惯比成绩更重要，尤其到初中以后，优势会更加突出表现出来）。直爽的龙爸龙妈对我们家长和孩子提出建议如下：

1、进入6年级后，尽量不要让孩子误课，因为不一定哪天你所在的培训机构会有“神秘考”,误了就错过的一个很好的机会，切记！

2、多送简历，早送简历，全方位的送简历，自己亲自送，与校方多接触，（龙妈当年4-5月份就开始着手此事）混个脸熟。

3、报志愿时不要着急，确定孩子的学校后再报

关于孩子所上的师苑校况，龙爸龙妈给以的充分的认可：

分班及学校感受

入校分班考，凭成绩定高低，班级的老师非常负责，凡事以身做则，早上不到7点到校，开门开灯，下午最后一个离校，体现老师很敬业，也影响并带动了孩子自觉早到校，很少有迟到。学校有一个8分铃的特色，下课8分后会打上课铃声，学生老师都提前进入教室，调整状态，准备上课。老师对于学生会一视同仁，会不定期的与学生谈话，分析孩子的成绩，查找问题，对于学习差点的孩子关注的更多。也会定期的给学生发放评比表，让学生给老师打分、评比，学校对老师的考核内容和项目也很多，导致老师整体很有责任感。关于作业问题是家长们最关心的，师苑的作业量很大，所以针对性的就有要求，提高写作业的速度，所以小学时要加大刷题的速度，对于中考才不会费劲。关于体育活动，学校做到“成绩、成人、成长”,很重视体育运动，同时学校的各种活动也很多，有十几个社团可供选择，也就是要孩子全面发展。

幼小衔接家长沙龙方案 篇4

一、指导目标

1、指导家长了解幼儿入小学需要做好生理、心理、学习、社会性等多方面的准备。

2、指导家长能正确对待幼儿入小学后的不适应，正确引导并帮助幼儿提前适应小

学生活，养成良好习惯，减少幼儿入小学后的不适应问题。

二、活动内容：幼小衔接指导

三、活动时间：2011、4、21

四、活动目标

1、家长通过与幼儿园教师、小学教师的互动交流，知道幼小衔接的重要性，形成良好的教育观念。

2、增强家长与教师间的互动，使家长们乐意在集体面前发表自己的见解。

五、活动准备：

1、事先请好小学里的教师

2、教师准备学习文章“让孩子顺利进入小学生活”

3、出席对象：大班幼儿家长

六、过程：

一、《让孩子顺利进入小学生活》专题指导。

1、小学与幼儿园存在的客观差异。

2、我们需要给孩子提供哪些引导。

3、衔接街段急需培养哪几个好习惯呢？

4、培养听说读写基本功。

5、训练孩子的七大能力。

二、互动交流经验

智联学堂家长沙龙团 篇5

一、小学课程

1、小荷作文：

暑假16次课，隔天上课；春季、秋季班各16次课，寒假班10次课 暑期班原价880元，团购价680元；全年原价2640元，团购价1800元

2、英语课程：音标班、剑桥少儿英语，青少版新概念

暑假16次课，隔天上课；春季、秋季班各16次课，寒假班10次课

暑期班原价680元，团购价580元，全年原价2040元，团购价1740元

3、小升初：作文班，新初一英语预习班，新初一数学预习班 暑假16次课，隔天上课；春季、秋季班各16次课，寒假班10次课 暑期班原价680元，团购价580元，全年原价2040元，团购价1740元

二、初中课程

1、新初

一、新初二英语、数学、物理预习班

暑假16次课，隔天上课；春季、秋季班各16次课，寒假班10次课

暑期班原价680元，团购价580元，全年原价2040元，团购价1740元

2、新初三英语、数学、物理、化学预习班

暑假16次课，隔天上课；春季、秋季班各16次课，寒假班10次课

暑期班原价780元，团购价680元，全年原价2340元，团购价2040元

3、初中新概念英语特训班

暑假16次课，隔天上课；春季、秋季班各16次课，寒假班10次课

互动沙龙式家长会 篇6

为此，北京市科技金融促进会在“‘金科沙龙’企业融投资战略管理高层研修班”基础上，于今年4月21日举办了“‘金科沙龙’企业投融资战略管理主题互动活动”，为有潜质的企业管理层人员充电、加油，进一步充实和提高企业的核心竞争力。

这次主题互动活动形式灵活多样，包括主题演讲、互动探讨、资讯发布、补充辅导等。活动中有北京竞业达数码科技有限公司、北京恒瑞美联信息技术有限公司、大用软件有限责任公司、北京京海科技企业孵化器有限公司等单位的学员就有关企业项目管理问题、资本运作领域的财务处理和税收问题、刚成立的中小企业如何进行投融资活动等问题与授课老师及有关专家进行研讨、咨询。授课老师和有关专家就近来金融政策、金融市场变化发展趋势、国家对外资并购政策的新动态、中国公司境外私募有关法律问题等资讯进行解读。

参加活动的主要专家介绍

刘纪鹏

著名股份制和公司问题专家，首都经济贸易大学教授、海南省政协委员，兼任中国社会科学院研究生院教授、财政部财科所研究生导师，并担任中国电力企业联合会、中国证券市场研究设计中心和上海置信电气股份有限公司等50多家大公司和企业集团的高级顾问、独立董事。全国人大《证券法》修改小组专家组成员，全国人大《国有资产法》起草组专家组成员。

刘纪鹏近十年主持了国家电力公司、中国投资银行、海尔集团、海南航空、万向钱潮、天津开发区总公司、李宁公司等近200 家各类企业的股改、上市及管理咨询方案设计，这些企业遍及20多个省市和众多产业，被媒体称为“企业股改第一人”。

舒玉晶

美国普盖茨律师事务所北京代表处律师，具有美国华盛顿州和中国的律师执业资格。毕业于中国政法大学、美国Valporaiso 法学院，法学博士学位。曾代理过许多跨国公司及中国公司的商业法律事务，主要从事外商直接投资、公司兼并收购、对外融资、技术许可/OEM、及公司综合业务等方面的法律服务。其中涉及的行业包括卫星通讯、私人基金、零售业、基础设施、房地产、服务业、网络及高科技等。代表国内外著名公司参与项目结构设计、合同谈判、资产收购、公司重组等工作。

刘纪恒

现任北京标准咨询有限公司副总经理。刘纪恒先生具有丰富的中、外大型企业管理实战功底和咨询顾问经验，专长企业战略、企业内部重组、对外并购重组谈判、重组后的资源整合与企业管理、企业文化整合等方面的研究、咨询、操盘与授课。

张建南

美国普盖茨律师事务所律师，具有美国德克萨斯州律师执业资格；马里兰大学法学院法学博士，莱斯大学语言学博士，Johns Hopkins University 工商管理硕士。

张建南律师主要从事公司、证券、融资、收购合兼并、风险投资和国际交易业务，对不同行业的多种法律问题均有丰富的经验，包括公司架构、所有权结构、公募和私募、公司内部运作和管理、战略合作和商业结合等。他曾帮助许多中国公司在美国开展业务，在如何通过公开发售以及私募在美国进行融资，以及通过技术许可和收购兼并来购买美国资产和技术方面提供法律支持。

北京市科技金融促进会

幼儿园家长沙龙外婆发言稿 篇7

各位老师，各位家长，你们好：

非常感谢各位能在百忙之中来倾听我家对于小（3）班陈xx小朋友的教育心德。其实也谈不上什么心德，只是一些我们家在生活中对于陈品竹小朋友的一些自己的教育方法，希望各位老师和家长能够共同探讨，并提供宝贵意见。

我将从以下几个方面来阐述：

①生活方面：陈品竹小朋友虽说在生活上不能完全是好孩子的正面典型，但是我们全家共同致力于让陈品竹养成一个良好的生活习惯。首先，每天早晚的洗濑（洗脸、刷牙）是必不可少的。每天从幼儿园到家后，陈品竹进门第一件事情就是用肥皂洗手。这点已经不用我们家长去督促，她已经自己养成了良好的洗手习惯。

每天晚上吃饭可能对于其他小朋友的家长是一件很头痛的事情，但是在我们家这确实一件很简单的事情。方法很简单：肚子饿，就吃；肚子不饿，就不让她吃。如果家里人全部都吃好了她再感觉到饿，那就没有吃，直到第二天早上家人再一起吃饭为止。但这中间有一点很重要，在我们家是没有零食出现的，而且陈品竹再怎么闹都不会给她吃东西。最多给她喝点水。一次两次之后，陈品竹就养成了很好的吃饭习惯。其实吃饭这件小事是看似简单，但是需要家里获得一致意见才能达成的事情。

②学习方面：我女儿，也就是陈品竹妈妈是很致力于对陈品竹的学习监督的。但是方法却和其他家长的有所不同。或许现在家长对于宝宝们的学习限于外面的各种培训班。起初，陈品竹的妈妈也是有这种打算，送陈品竹出去学外语或者画画、艺术之类的。但是总感觉，这种送出去的学习虽然不错，可总缺少了家长的互动。因此，在种种学习方法中，选择了对陈品竹进行四书五经的领读、互读、共读直到现在陈品竹能够自己点读的教育方法。从去年国庆到现在已经坚持了8个月，成果在一点一点的显现出来。我们让陈品竹读经并不是抱着让她认字的目的，只是让她养成从小爱看书、爱读书的习惯。从小养成能够静下心来看书的习惯。当然，一开始是有困难，但是在我女儿坚持不懈的努力下，陈口竹从一开始的《弟子规》到现在的《论语》《老子》《千文字》能够每天晚上与妈妈一起花45分钟时间耐心地读经，并且陈品竹也自己喜欢读经，有时候因为她妈妈要干别的事情而稍微晚一点，陈品竹会主动对妈妈说“妈妈，要一起读经了，我好喜欢读经啊。”< 课 件>

③品德方面：因为和她妈妈一起熟读并且能够全文背诵了《弟子规》，我们全家现在在生活中的点点滴滴就用《弟子规》来规范陈品竹的言行起居。让她从小扎下德行的根。在我们家晚上是不看电视的，每天晚上吃好晚饭后唯一让她看的，就是《弟子规》的动画片，让她通过她喜欢的动画片的方法来更好的理解《弟子规》。在我们家里，学习的氛围是非常好的。她妈妈在没有生陈品竹之前是个电视迷，但现在为了陈品竹，电视不看，在家里不碰电脑（除非有特殊情况之外），每天晚上和陈品竹一起读好经后有多余的时候也就是看书。包括我也是，每天晚上也是看看书。或者和陈品竹一起进行游戏的互动。家庭的氛围对于教育小朋友是格外的重要。这点我们已经深感体会。还有其他在德行方面的例子。比如：每天我和我女儿下班回到家，陈品竹会主动到门口迎接，鞠躬说“妈妈，外婆上班辛苦了”。然后亲切地递上鞋子，并且把我们的包放到家里指定的椅子上。每天晚上在吃晚饭前，陈品竹会和妈妈一起读饭前祈祷文《饭食之德》，让她知道每粒粮食都是来之不易，都是农民辛辛苦苦种出来的。有几次她妈妈都忘了读了，陈品竹会对妈妈说“妈妈，你都忘了读饭食之德就吃饭了。”她妈妈都会感到不好意思。然后一起读好《饭食之德》再用餐。吃任何好吃的东西，陈品竹都会想到长着先，幼者后。要与大家一起分享，不能吃独食。她妈妈偶尔给她买次零食，她都会要想到带到幼儿园去和老师、小朋友一起分享。陈品竹在家里吃任何好吃的东西，总是先给外公外婆吃，再给爸爸妈妈吃，最后再自己吃。因为她妈妈平时就告诉她家里长幼次第的顺序，陈品竹也明白在家里不是爸爸妈妈最大，外公外婆才是长者。不管陈品竹在玩玩具或者其他什么，只要父母呼唤她，她会马上放下手中的玩具，跑到父母跟前，问“喊我有什么事情啊？”真正做到“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。”每次晚上她妈妈带她读完四书五经，陈品竹都会主动对母亲表示感谢，鞠躬说“谢谢妈妈带我读四书五经。”在外面看到小区里的长辈，也会主动鞠躬说“叔叔好”“阿姨好”“阿婆好”“阿公好”。当然，一开始都是我们作为长辈的身教力行让她看，才会让她耳濡目染，等到慢慢融入到她的日常行为规范中，她就会把这种礼貌的待人接物看成是一件很平常的事情。当然，陈品竹有时候看见陌生人会很害羞，但是只要妈妈在旁边轻轻一提点，她就会立即升起恭敬之心，走上前去对别人鞠躬打招呼。