竞争上岗面试通知专题

2024-06-25

竞争上岗面试通知专题(共7篇)

竞争上岗面试通知专题 篇1

竞争上岗面试通知

各位考生:

现将市委教育工委市教委机关及直属单位处级领导职位竞争上岗面试阶段工作安排通知如下:

一、时间

2010年9月18日(星期六)、19日(星期日)

二、地点

北京市教育委员会(西城区前门西大街109号)

面试人员签到及等候室:三层324会议室

请考生携带本人身份证参加面试。

三、程序

(一)考生签到、确定面试顺序 请考生按规定时间、地点签到,并抽签确定面试顺序。

(二)考生培训

考生签到结束后,竞争上岗领导小组办公室成员负责对参加面试人员进行培训。

(三)面试(每人15分钟)

1、入场。工作人员引导考生进入现场。

2、考生演讲。介绍本人基本情况和近三年工作业绩5分钟,对报考职位的基本认识和工作思路3分钟。

3、回答结构化面试题,时间不超过3分钟。

4、回答评委自由提问,时间不超过4分钟。

工作人员从考官指示考生开始演讲或答题起开始计时,在第7分钟、第14分钟时,工作人员会提醒考生注意,第8分钟、第15分钟时工作人员会告知考生“演讲时间到”、“答辩时间到”。1

四、注意事项

1、考生应服从工作人员安排,按规定时间地点进行签到、抽签、面试等工作。迟到10分钟以上者,视为自动弃权。

2、考生参加面试前统一在等候室等候,面试后不得再回等候室。在等待面试期间,不得随意外出,不得去面试现场旁观,不得向考官、面试旁听人员、工作人员探问面试情况。在所有考生面试结束前,不得向其他人员透露面试情况。

3、考生要对演讲内容的真实性负责。待面试结束后,将书面演讲稿交现场工作人员。

4、考生要严格遵守面试各部分的时间规定,超过规定时间,原则上不得继续回答问题。

5、面试结束后,所有材料由干部处统一收回。

五、联系人:杨颖,电话63088477。

附:面试时间安排表

市委教育工委市教委竞争上岗领导小组办公室2010年9月15日

竞争上岗面试通知专题 篇2

【参考答案1】甘灵是一位有30年党龄的老共产党员。他对党非常忠诚, 讲正气, 坚持正义。一次, 一位领导同志的亲戚违反了纪律, 在讨论对他的处分时, 一些人不敢发表意见, 一些人讨好卖乖, 老甘则提出应该按照纪律严格处理。他非常廉洁, 一次他到外单位参加庆典, 那个单位给他发了一个数量颇为可观的红包, 老甘主动上交纪委。他说, 我们决不能贪便宜, 一旦贪便宜养成习惯, 那么就会利用手中的权力搞权钱交易, 就会索贿受贿, 到时就会触犯法津, 受到法律的制裁。甘灵很讲诚信, 从来是说到做到, 绝不弄虚作假, 同时他非常痛恨虚伪的行为。一次, 一个干部当面撒谎, 他立刻揭穿了那个干部的谎言。正因为老甘为人正直诚实, 坚持原则, 所以在群众中享有很高的威信, 大家有话都愿意与他说。

【参考答案2】王大满是一个单位的负责人, 能说会道, 大家都说他具有很高的讲话水平。他每个月都要给大家作报告, 教育大家要坚持正义, 要廉洁奉公, 要讲诚信, 不要虚伪, 当面说一套, 背后做一套。大家都觉得他的话很有道理。做人确实也应该这样, 才好交往, 才有意义, 才有价值。但是经常说这些话, 大家似乎觉得又有点不太正常。这些话有必要经常说吗?因此有些人开始怀疑起他的诚信来。一天, 开来了一辆警车, 停在了单位的门前, 车上下来两个民警, 直接进了王大满的办公室, 民警向他出示了逮捕证, “咔嚓”一声, 给他戴上手铐。随着警车的呼啸声, 他离开了单位。王大满为什么会被检察院逮捕呢?原来, 他利用职权索贿, 受贿金额达50万元人民币, 触犯了法律。单位的干部似乎一下子就明白了他经常讲那些话的原因, 原来是用来掩饰自己虚伪而又恐慌的心理状态啊!

【问题2】请用给定词语“权利、住宅、合作、榜样、旅游”编一个故事, 词序可以颠倒, 思考时间为2分钟。

【参考答案1】小康大学毕业五年了, 在沿海自谋职业, 取得了较好的业绩, 腰包开始胀了起来。腰包越胀, 他越是感谢他的父母。他常说, 没有父母的辛勤劳动, 就没有他的今天。为了孝敬父母, 报答父母的养育之恩, 小康决定抽出时间陪父母到北京、上海等地旅游。小康找了一家旅游公司, 这家旅游公司向他介绍, 他们公司是目前市里实力最强大的一家公司, 不但开发了多条线路的旅游, 而且与香港一家大公司合作开发老城区的居民住宅, 他们的服务质量一流, 是其他旅游公司的榜样。对于公司的介绍, 小康完全相信, 于是签订了3人随团旅游的合同。合同规定, 每人支付人民币5000元, 时间10天, 来回双飞, 住三星级宾馆, 每天包三餐饭, 中晚餐八菜一汤, 参观门票由旅游公司负责。小康和父母高高兴兴地踏上了旅游的征途。他们第一站来到了北京, 旅游公司将他们安排在一个没有级别的招待所里, 吃饭四菜无汤, 且质量不高, 小康有了一种上当受骗的感觉。他向随团的导游反映, 导游支支吾吾, 不做正面回答。小康认为旅游公司的这种做法侵犯了他们的合法权利, 因此他决定联合旅行团的其他成员回来后向市旅游局投诉, 如果旅游局不解决问题, 那么就向法院起诉, 一定要向旅游公司讨个说法, 决不能让这种货不对板的欺骗顾客的旅游公司占便宜。

【参考答案2】江敏在一家旅游公司工作。他经常带团到外地旅游, 游客都亲切地称呼他为“江导”。他也觉得这个名字特别的亲切, 似乎有一种非常神圣的感觉。江导经常与外地的旅游公司合作。由于他待人诚恳、厚道, 所以别人都十分乐意与他交往。一天, 江导刚回住宅, 就接到了一个游客的电话, 说他到某商场买到了假货, 请江导帮助他解决。团已解散, 他自己买的假货不关我事啊!江导这样想着。但是他的这种想法一露头, 又立刻觉得不妥:这是信任我, 我为什么不珍惜这种信任呢?想到这里, 江导立刻对游客说, 如果你买了假货, 那么商场侵犯了你的权利, 我们应该维护这种合法权益。于是江导放下电话, 又匆匆赶到了那个游客所在的地方, 然后两人一块到商场, 找商场经理退了货。那位游客非常感动地对江导说:“你的服务态度为导游树立了榜样啊!”

【问题3】请用给定词语“训练、职业、素质、损坏、机器”编一个故事, 词序可以颠倒, 思考时间为2分钟。

【参考答案1】有一家工厂, 老板为了赚钱, 一点也不重视员工的职业训练, 因而员工的素质普遍不高。一次, 工厂又招收了一批新员工, 工厂的业务主管只简单地告诉他们怎样开机器, 其他的有关事项都没有交代。这些新员工都是从山区农村来的, 从来没有玩过机器。因此, 尽管主管告诉了他们怎么开, 但是有的人还是没有弄明白, 他们也根本不懂操作规则。小毛第一天上岗, 机器就发生故障, 他不知怎么处理, 只是反复地开, 反复地关, 来回了几次, 机器怎么也开不动。主管一检查, 发现机器被损坏了, 小毛被狠狠地骂了一顿, 主管说还要他赔偿损失。小毛一听, 佯装上厕所, 逃离了这家工厂。

【参考答案2】沿海一个城市的职业学院, 除了注意提高学生的思想文化素质外, 还十分重视实践教学, 为了培养学生的动手能力, 根据专业的需要购买了一批机器。学生除在老师的指导下操作机器外, 自己还可以在课余时间去训练。电器修理专业的老师为了提高学生的修理能力, 还故意将机器损坏, 让学生去找毛病, 然后根据毛病进行修理。他们的这种做法, 有效地提高了学生的实践能力, 因此他们培养出来的学生工厂抢着要。朝东的父母曾经害怕孩子找不到工作, 结果有三家工厂都要他去。朝东的父母非常高兴, 到处赞扬职业学院的办学水平高。

【问题4】请用给定词语“就业、下岗、毅力、知识、成功”编一个故事, 词序可以颠倒, 思考时间为2分钟。

【参考答案1】李力所在的玻璃厂资不抵债, 破产倒闭了, 李力也下岗了。他非常苦恼, 自己已经40岁了, 在这个年龄阶段失去了工作, 又没有技术, 还有谁会要呢?要再就业可能比登天还难了。自己上有老, 下有小, 以后的日子该怎么过啊!就在这时, 共产党员、居委会主任来到了李力的家里。他对李力的处境表示同情, 并表示要帮助李力解决生活上的困难。李力听了居委会主任的话, 非常感动。过了两天, 居委会主任又来到了李力的家里, 告诉李力, 一家工厂需要钳工。李力说自己不懂钳工技术。主任告诉他, 已经给他找了一个师傅, 只要认真学习, 3个月就可学会这门技术。于是, 李力在主任的鼓励下, 到师傅那里学习钳工。李力早出晚归, 以顽强的毅力学习知识和技术, 师傅非常满意。3个月后, 李力以优异的成绩被工厂录用。李力终于又成功就业了。他非常感谢主任和师傅给他的帮助和关怀。

竞争上岗者面试的注意事项 篇3

一是事先准备工作要科学有序。凡事预则立,不预则废。而竞争上岗者参与面试的事先准备工作,大致包括四个方面:(1)心理准备。即是否愿意参加或接受这样一场考试与考察,面试者一定要有心理上的充分准备。因为它既可能成功,也可能失败,所以面试者持有的比较好的心理状态是:把参与竞争上岗、参与面试活动当作自身学习与锻炼的一种职业实践经历,做到既要认真参加,又要积极准备。在面试过程中,笔者经常会看到有些面试者感觉自己回答得不太好,就开始刻意松懈和敷衍,这是很忌讳的事。面试考官会清晰地感受到这种松懈与敷衍所蕴含的不认真态度,这样的态度肯定会被减扣分数,也就很难得到高分。(2)要事先查阅拟参与竞争岗位的职位与职业要求、主要工作职责等,并针对岗位职责要求来梳理个人的职业经历,有针对性地、恰如其分地分析和归纳自身的职业经历、以往工作业绩,及其与拟竞争岗位之间的内在联系与差异,要特别介绍自身的职业能力和以往的优势业绩。(3)要事先查阅一些相应的文献资料,弥补自身业务不熟悉或不熟练之短板。临时抱佛脚或临阵磨枪,经常也是需要的,俗称“恶补”。(4)要认真准备一个自我陈述的书面稿,并适当背一背,记住其中的要点。但在面试时,最好不要背诵,而是要自然陈述,原因是表达能力是要考的,但背诵能力是不考的。

二是自然进入良性的面试状态。面试作为一项考试活动,通常会全方位检验面试者。为此,面试者要自然进入一种比较良好的面试状态,大致包括四个方面:(1)衣着得体。面试者的衣着,既不要太靓,也不要太暗,总体看来以简洁大方、庄重得体为宜。(2)礼貌自信。表情要自然放松,做到有礼貌、有自信,言行适当、得体。(3)入场定神。面试者进考场,通常都会紧张,因此要适当控制自身的紧张程度。进入考场后,可以稍微定定神,调整一下气息,让自己适应考场的环境与气氛。虽然考场里有众多的面试考官,且也都一脸严肃,但这种严肃只是纪律要求与面试规则约束所致,面试考官一般不会为难面试者,更何况竞争上岗面试的考题通常也是事先拟定的,面试者不用担心面试考官会乱问问题。(4)站姿或坐姿端庄。有的单位要求,回答自我陈述这一问题时,面试者是要站着的。那么,面试者的站姿要自然而直,面朝考官,注视前方。可以像航空公司的空姐一样把两手自然交叉叠放在肚脐下方,不要手舞足蹈。坐姿要端正,目光注视电脑屏幕或考官。两手不要无目的地乱动,如有这种习惯的,可拿着铅笔作准备记录状,这样可自然而适当地控制手的不自然小动作。

三是有效合理把握面试过程。通常要注意四个要点:(1)集中精力,注意听清楚面试主考官有关面试的说明或提示,听清楚主考官的每一个提问。如确实因紧张或面试主考官口音等原因而没有听清楚某一问题时,亦不妨对面试主考官说:“主考官:对不起,这一问题是否可以重复一遍?”虽然占用了一点时间,但可以给面试者再一次听清楚考题的机会。(2)科学有效地利用工具。例如,面试者要利用考场里已经准备好的纸笔写出回答问题的关键词或句,它可给面试者回答问题时一个合理、简洁而有效的提示。有的单位在面试主考官提问的同时,还有电脑显示考题,而每一考题通常会有两三个“问号”,那么面试者就可以看着电脑屏幕上显示的考题来逐一回答问题,尽可能做到不漏项。(3)合理分配时间。通常面试时间是15-30分钟,共4-6个题目,每个题目4-5分钟的时间,因此要把握好回答问题时的时间安排,通过科学配比和利用时间资源来获取较高的分数。例如,如果时间富余,面试者不要浪费,而应该尽可能用起来,如可补充回答前面答得不够充分的问题或因紧张而忘记的部分内容。除了拟定的问题外,这种面试通常会有一个自由追问的题目,这样既可以考察面试者的视野宽度与思维深度,也可以帮助面试考官矫正前面的各题目的评分,因此面试者应该用好富余的时间认真回答这一问题。(4)语气平缓,用语恰当。面试者回答问题时的语气应该认真、踏实、平缓、有序,而不故作惊人状。用词要有分寸,不可过誉而入极致状态。用语应该平实、谦逊。语句之间的起承转合,要注意前后照应和内在的逻辑关系,既不要武断而显得蛮不讲理,也不要过于突兀而显得飘忽不定。

四是领悟考题的考试目的。通常而言,不同的考题有不同的考试目的。例如:(1)自我陈述主要是考自我认知的。在面试时,通常的第一个问题都是自我陈述,其大意是问:你对拟竞争岗位职责的理解,你的职业生涯相对于拟竞争岗位存在的优势与劣势,如果竞争成功你想怎么开展工作?面对这样的问题,面试者的自我陈述一定要摆正位置,做到自我分析客观、自我评价恰当,自我优势与劣势分析要辩证而有主次,而提出来开展工作的措施或办法要可行,并有一定的系统性和可操作性。(2)综合分析类的题目,显然是要考面试者的分析能力,如对工作中的某一问题或社会现象的认识与评价,要注意基本评价的正确性与分析的深刻性;要注意辩证分析问题的原因和影响,做到不偏颇;提出来的解决措施或办法,通常是要考察系统性、可行性、可操作性的,一般可以提出3-5个方面的措施或办法。(3)组织协调类的题目,当然是考组织协调能力的。例如,经常让面试者自述一个处理得比较成功的工作难题,不仅要说清楚难点,而且要说清楚怎么处理,并有效果或启示。其中,通常是考面试者是否能摆正自己在班子中的位置,处理好与上级、下级、班子成员之间的关系。此外,要注意与部门之间的沟通与协调,善于合作共事。通常对题目的分析,一定要展示面试者在如何开展调查研究和听取各方面的不同意见,并协调好各方而顺利开展自身的工作情况等。(4)业务能力类的题目,通常是考察面试者对业务的熟悉或熟练程度,以及如何在工作理解业务知识与应用业务领域的理论与方法。当然,在所有问题的回答中,总是要考察面试者的语言表达与整体气质的,如思维是否清晰、语言是否顺畅、分析问题是否有逻辑性、用词用语是否准确等。

五是回答问题的“八个小技巧”。这些小技巧虽然“小”,但一定要记得小处不可随便,小技巧可帮助面试者取得更好的面试成绩,具体技巧包括:(1)答题前应三思。通常而言,面试时间不长,但面试者对每个问题都不必急于回答,可以思考一下,甚至可简要地写个关键词或句的提示单。虽然脱口而出是一项良好的素质或能力,但一个急于回答问题的面试者,未必是个有培养潜力的领导者。对领导者而言,思考习惯与思考能力总是重要的,即想清楚了才能表态。(2)答题前加一句引言。在答题前,面试者可以说:“各位考官,我现在开始回答这个问题。”(3)适当复述题目关键内容。回答问题之初,面试者适当或有重点地复述题目的部分关键内容仍然是重要的,它既可以帮助面试者梳理问题、确定重点,也可以给人一种理解问题、清楚要点的感觉。(4)将回答的内容概括成几点再一一回答。概括所说的内容要点还是能起到较好的作用,而概括的方式通常是使用关键词或句。(5)适当借助动作和表情。可以适当借助手势或表情,强化所要表达的意思,但切忌动作过于频繁或表情过于夸张,基本要领是点到为止。(6)每个问题回答完毕,一定要说:“回答完毕。”(7)在回答完所有问题而即将完成面试时,可以对着考官说:“谢谢各位考官!”(8)面试者结束面试而起身离开时,不要匆忙或慌张。

(作者系中国人事科学研究院副研究员)

竞争上岗面试答题套路 篇4

竞争上岗面试题的类型主要有:工作思路题、自我认知题、面对矛盾的应变能力题、人事关系题、组织协调题、综合分析题、方针政策题。主要的答题套路是:提出问题——分析问题——解决问题——总结提高。现将主要答题套路简述如下:

一、工作思路

(一)题型分析

此类题型旨在考察考生的自我认知、对工作的认识和思考等。如果有此类题目,意味着在接下来的试题中一般不再会考察考生个人的一些基本情况,因此,在回答此类题目时应该最大限度地展示自己的任职优势、对工作认识的全面性、以及工作思路的系统性和可行性。此题一般安排在第一个。

(二)答题套路

1、感谢组织和领导给予竞争上岗的机会,感谢各位考官百忙之中听取自己的陈述。

2、简要陈述自己的基本情况和工作经历,尤其要突出自己培养出来的与竞争职位相关的经验和知识、能力、素质。

3、介绍自己的工作思路,要有层次感和逻辑性,最好用第一、第二……,这样的词语逐一陈述。

4、表明决心和意志。例如,“我相信,只要在上级的正确领导下,在同志们的配合下,在自己的努力下,我一定能够做好***工作。”

二、自我认知

(一)题型分析

此类题主要考察考生对自己是否有客观准确的认识,能否正确对待自身问题和工作。尤其是在考官对考生比较了解的情况下,对此题的回答至关重要。一定要给考官留下考生对自己有着清醒、谦虚、准确、服从的印象。此类题的问法较多,如:你认为自己有什么优点和缺点?你最擅长什 么?你最欠缺什么?如果你被任命为****,你认为你还需要加强什么?假如你不被任命为你所竞争的岗位,而是另外一个****职位,你怎么办?你为什么要报考这个岗位?如果最终没有任用你,你认为原因何在?如何看待×××失败和困难等?答此类题首先要对自己的能力、素质、知识结构、性格甚至工作经历进行分析,寻找出自己在这些方面与所竞争职位相匹配的地方和不匹配的地方,确定几个竞争上岗的理由。

(二)答题套路

1、确定答题要领。确定此题在问什么。

2、根据题目所问,迅速组织自己准备好的材料。

3、某些方面的要素要明确回答,如个人服从组织安排,进一步加强学习,总结经验,兢兢业业工作等。

三、人事关系

(一)题型分析

这一类型的题目主要目的在于考察应试者能否正确处理同事之间、部门之间、领导和下属之间以及单位之间的关系。出题者往往会拿这些关系遭遇问题时的场景来考察应试者,借此评判态度和能力。应试者应提前熟悉处理关系的几个原则:

1、对上级,要持尊重态度,服从上级的安排,懂得保密,不议论上级;

2、对上级集体要服从,及时请示汇报(向主管领导单向请示,多头请示是忌讳),不乱说话;

3、与同事相处,有理有节,保持真诚、谦虚的态度,遇到矛盾先找自己的不足,考虑运用多种方式方法达成充分的沟通,达到彼此的理解、谅解和支持(每个人看问题的角度是不同的);

4、要有广阔的胸襟,有容人之量,相互帮助,一视同仁,不拉帮结派;

5、正确对待他人的缺点和优点、成绩和失误,多帮助,多鼓励,求同存异。

(二)答题套路

1、工作是第一位的,不管出现什么矛盾和问题,工作的推进了落实是最重要,不能因为这样那样的问题影响工作,要保持冷静的头脑。

2、分析自己的不足和失误。从自我出发,自我反思,自我检讨,看自己有没有错误。如果自己有错误,要充分认识自己的错误,检讨、道歉、纠正。

3、加强与领导或者同事的沟通、协调,通过多种方式解释,形成共识,推进工作。(绝对不说他人有错)

四、应急能力

(一)题型分析

此类题型主要目的在于考察应试者在有压力的情况下应对突发事件、棘手问题的能力,尤其是解决问题方式、方法的多样性、灵活性。应试者必须迅速做出正确的判断和处理,思维反应要敏捷,情绪要稳定,考虑问题要周到。从某个方面看,考官注意应试者“怎么答”更重于“答什么”。答此类题的原则是:先冷静,迅速补救处理,再追究责任”。

(二)答题套路

1、保持冷静,安抚情绪,迅速汇报。

2、全面了解情况,根据有关法律法规或单位实际提出解决问题的建议,提请领导研究决定。

3、协调、督促相关人员、单位解决。

4、确定责任问题,进行总结汇报。

五、组织实施

(一)题型分析

该类型问题目的在于考察应试者对具体工作或活动的计划、组织、安排能力。此类型题目回答时相对较简单。

(二)答题套路

1、上级交办这项任务是对我的信任,也是我锻炼组织能力、工作能力的好机会,一定圆满完成。

2、调研情况,拟定工作计划方案(包括时间、地点、人员、经费、方法、步骤、措施、要求等)并报请领导批准。

3、组织实施方案,明确分工、提出要求、协调各方、解决问题,期间及时请示汇报。

4、认真总结,查找不足,写出总结报领导,提高工作能力,更好地做好这方面的工作。

六、综合分析

(一)题型分析

此类题型旨在考察应试者对问题的宏观理解把握和事物间矛盾关系的理解,综合分析的能力十分重要。此类题型作答的关键在于应试者能否从多角度、全方位、多层次考虑和认识一个问题。回答此类题型一般要在哲学基本原理方面做一些积累。

(二)答题套路

1、这句话或这个问题是什么(可以考虑反应了哪个哲学原理)——提出问题。

2、一般可选取从辨证(正反)的角度,局部、全局的角度,内因、外因的角度,自由、必然的角度,眼前、长远的角度,数量、质量的角度,对命题进行分层次论述——分析问题(角度是多方面的,以上仅举数例)。

3、结合自身阐明自己应该怎样做——解决问题。

七、政策方针

(一)题型分析

此类题型旨在考察应试者对党和国家大政方针的理解,应试者根据面试时期的政策方针作答即可。

(二)答题套路

1、方针政策的内容。

2、提出的背景。

3、意义。

4、实现的途径。

副科长竞争上岗面试资料 篇5

1、“赛场选马”体现公平、公正的原则,得到大家的真心拥护和积极参与;

2、“赛场选马”克服在用人上的不正之风,有利于同志们竞争后的心态稳定;

3、“赛场选马”能够选出真正的人才,有效提高了干部的整体素质;

4、“赛场选马”能较有效地促使同志们学习文化、业务知识的自觉性; 为什么竞争副科长,你以为自己是否已具备任副科的条件?

(一)副科长的职位拥有相对充分的决策权,能为济宁国税事业的发展贡献更大的力量,能更好地实现自己的个人价值和社会价值。

(二)我认为本人已经具备了竞争的条件: 1、4年的大学教育以及工作中的不断积累,使自己具备了一定的文化素质和理论水平; 2、9年的工作经历,使自己具备了丰富的工作经验和分析、解决问题的能力; 3、6年多的独立工作经验,使自己具备了较强的组织和协作能力;

4、强烈的事业心和责任感,是自己干好工作、竞争上岗的不竭动力。你有何优、缺点

1、优点:能勤奋学习,角色转换得快;善于分析问题,能妥善处理工作中遇到的难题;人际勾通能力强,能团结同志共同开展工作;有创新精神,能在继承的基础上开拓创新;(忠诚、敬业、办事果断、敢于负责)

2、与责任心不强,工作拖拉的同志相处困难;对工作要求尽善尽美,有时会影响工作效率的提高;(有时性格急躁,领导经验和技巧不足)竞争上,如何发挥优势作好工作?竞争不上,如何对待?

1、竞争上,发挥参谋助手、桥梁纽带、模范带头、凝聚人心的作用,做好工作;

2、竞争不上,证明自己还有不足之处,达不到组织的要求,保持平常心,正确对待竞争结果。同时还要一如既往地干好工作,争取下次上岗。竞选上,应注意哪些问题

1、要摆正自己的位置,对自已要有正确的评价;

2、要谦虚谨慎,努力学习及时弥补自己的不足和差距;

3、密切依靠群众,掌握科学的工作方法; 如何对待未竞争上的同事?

1、坚决服从组织安排,拥护领导和同志们的正确选择;

2、不以成败论英雄,一如既往地对对待自己的同事;

3、在适当的时机,以适当的方式帮助同事解除思想上的包袱;

4、在工作中,给予力所能及的支持,帮助同事成熟起来,尽早走上领导岗位; 未竞选上,如何对待?

1、坚决服从组织安排,拥护领导和同志们的正确选择;

2、认真审查自身,找出症结所在;

3、认真学习同事们的优点,及时弥补自身的不足和缺点;

4、一如既往地做好本职工作,争取下次上岗; 提拨同事,自认为不如已,怎么办?

1、服从组织安排,尊重领导和同志们的选择;

2、认真审视自已,查摆问题和不足,并在以后的工作中一一改进;

3、虚心向同事学习,并支持其开展工作; 组织安排艰苦地方工作,你应该怎么办?

1、服从组织安排,不跟组织讲条件,讲报酬;

2、深入调查研究,制定工作方案;

3、团结同志,依靠群众,铺下身子,干好工作; 难度较大,缺乏经验,怎么办?

1、坚决服从组织安排,说明自己不足,争取领导的支持;

2、虚心向他人学习,尽快适应角色转变;

3、深入调查研究,制定科学的方案;

4、团结同志,依靠群众,调动各方面积极性,做好工作; 如何干好“配角”

1、按照分工,坚持集体领导下的分工负责制;

2、积极参与集体领导,敢于发表自己的独立见解;

3、摆正位置,当好助手,维护集体领导,团结全体同志;

4、根据岗位职责,善于独立开展工作,勇于承担责任;

5、坚持民主集中 制原则,坚决执行集体决议; 如何做好副科长的工作

在强化学习,熟悉业务,尽快实现角色转变基础上,注重发挥副科长的职能作用:

1、当好正职的副手,发挥自已的参谋作用;

2、正确协调对内、外的关系,发挥自己的桥梁纽带作用;

3、工作上身先士卒,苦累在前,发挥自己的模范带头作用;

4、关心爱护同志,赢得同志们的充分信任,发挥科室的凝聚作用; 当上副科长,如何尽快地树立自己的威信

1、认真学习本职业务,迅速成为分管工作的权威和专家;

2、以身作则,当好表率,用自己的行动来带动大家;

3、凡事与大家商量,尊重同志们的意见和建议,充分发扬民主;

4、严格要求自己,做到廉洁勤政,自觉接受组织、群众的监督;

5、关心爱护同志,赢得同志们的充分信任,充分调动同志们积极性和创造性;

竞选上,在新岗位上如何开展工作?

1、虚心学习,熟悉业务,尽快进入角色;

2、摆正位置,当好助手,坚持集体领导下的分工负责制;

3、深入实际、调查研究,取得工作的主动权;

4、理清工作思路,提出工作规划,确定工作的努力方向;

5、团结同志,密切联系群众,把工作计划有条不紊地落到实处; 如何调动同志们的积极性?

1、提高同志们的思想素质,强化同志们的事业心和责任感;

2、尽快熟悉业务,成为内行,尽快适应工作;

3、结合本科工作,制定规章制度,并狠抓落实;

4、要严以律已,以身作则,做出表率;

5、在生活上关心照顾同志,做同志们的主心骨和贴心人。如何做思想政治工作?

1、坚持两手抓、两手硬,不能只重业务,轻思想政治工作;

2、认真研究工作方式方法:表率带动人,正气鼓舞人,制度管理人、监督约束人;

3、做好思想政治工作与具体业务工作的协调配合,防止空洞说教; 如何搞好科室团结?

1、注重维护领导的权威和决定;

2、与其他副职处好关系,大事讲原则,小事讲风格;

3、与同志们打成一片,同甘共苦;

4、要严以律已,宽以待人,注意开展批评与自我批评,及时化解矛盾; 在群众中树立什么样的形象?

1、公正严明的领导形象,处世公道,办事公正;

2、文明高效的服务形象,努力为同志们办实事、办好事;

3、廉洁勤政的公仆形象,做到廉洁勤政,无私奉献;

4、求真务实的工作形象,不尽占其功,不急功近利; 面对领导的对个人的批评,委屈但如何办?

1、要保持冷静、克制,当场不作表白,维护领导的权威和形象;

2、认真考虑是自己的工作失误还是领导的误会;

3、选择适当时机与领导单独交换意见,检讨错误或说明情况;

4、加强学习,丰富工作方法或技巧,避免类似情况的发生; 如何对待领导对科室的批评?

1、要树立正确的批评观,批评是进步的开始和动力;

2、本着有则改之,无则加勉的原则,一起分析受批的原因,找出症结所在;

3、严格执行责任追究,对待责任既要勇于承担又不能大包大揽,使板子打在责任者身,以对全体人员的警示;

4、如果上级批评的不对,也不能在同志中宣传,以免引起抵触情绪,就择机反映;

主要领导对你的工作不支持,怎么办?

1、冷静对待,首先从自身找原因;

2、认真分析,找出症结所在;

3、若自己失误,应及时调整工作思路,与领导在思想上行动上保持一致;

4、若是领导失误,应当在适当时机讲明情况,说明理由,征得支持;

5、特殊情况下,可及时向上级领导反映; 一把手一竿子到底怎么办?

1、冷静对待,首先从自身找原因;

2、认真分析,找出症结所在;

3、若是自身原因造成的,要从自身出发,或提高工作,或转变工作态度,争取积极主动;

4、若是其工作方法,应在理解的基础上,以积极的工作态度和及时的思想勾通来逐步转变;

在工作中自己认为正确的意见被上级否定,如何处理?

1、要保持冷静、克制,当场不作表白,维护领导的权威和形象;

2、重新审视自己的意见是否正确,如不正确,按领导的决定办理;

3、做好换位思考,从不同的角度去理解领导的意见,认为其仍不正确的,换一个角度进一步说明自己的意见;

4、如属重大问题,应向上级领导汇报可能产生的严重后果; 与科长有矛盾如何对待和处理,才能既坚持原则又维护科长的权威?

1、按组织原则,自觉服从和执行科长的决定;

2、在工作中做到大事讲原则,小事讲风格,不要斤斤计较;

3、要严以律已,宽以待人,注意开展批评与自我批评,及时化解矛盾,与同志们同共苦; 如何正确处理同上级的关系?

1、上级与下级在人格上是平等的,但在组织上是领导与被领导的关系;

2、对上级的决策应认真分析,领导其精神实质,以便自觉地、主动地开展工作;

3、如果是副职,切勿事事依赖正职,在尊重正职,做好参谋助手的同时,做好自已的分管工作

4、上级是靠关系爬上去的

----无能者,应顾全大局,适当时机主动出谋,及时协助;

----强霸者,最好私下据理力争,切勿胆怯盲从,以免助长其气焰;

----追求完善者,应善言提醒不可为完善而因小失大;

----嫉贤妒能者,可用虚怀若谷的诚意感动之;

5、注重向上级取经,学习其好的领导经验,并从其失误中汲取教训; 解决与其他科室(个人)的矛盾

1、从全局利益和团结愿望出发,考虑解决办法;

2、找出矛盾的症结所在,如果责任在本科要勇于承担责任,如果责任在对方,既要澄清责任,又要有高姿态;

3、要吸取教训,增进理解勾通,在解决矛盾的基础上实现新的团结。上任后,布署工作遇到下级反对,将如何处理?

1、冷静分析下级反对的具体情况(多数、少数还是个别);

2、若是决策失误,要进一步调查研究,及时做出调整和修改;

3、若是下级不理解,要做好宣传解释工作,取得大家的支持;

4、若是同志们在执行过程中遇到困难,要及时协助解决; 如何对待下属的“失礼、失信和失误”

“三失”是每个领导都不希望遇到但无法避免的问题,但应以积极的态度对待它:

1、失礼,要冷静分析其原因,要区别对待,同时要大度,不可秋后算账;

2、失信,要分清下属言行不一使然,不是要求超过其能力而致,从而有针对性地加以教育引导。

3、要冷静、正确地对待下属的失误,不可轻易地全盘否定。对待下属的失误既要讲原则,又要讲感情,又要帮助理解; 如何对待别人背后向领导告状

1、要冷静对待,克制愤怒,牢记“愤怒从愚蠢开始,以失败行告终”的格言;

2、要认真审视自己,查找症结所在;

3、错在已,要真诚地检讨错误,争取同事的理解,错在彼,在勾通的基础上,要保持高姿态,实现新的团结;

4、在适当的时机,以适当的方式向领导澄清事实,但不可对同志造成新的伤害;

主持会议,争执不下,各有利弊,怎样处理?

1、要沉着冷静,正确分析双方的利弊,找出症结所在;

2、要引导双方扩大共识,缩小各自的分岐;

3、视问题的缓急,或下次再议,或求同存异,形成合理的贯彻议案。如何做到创新(发展、竞争)

1、思想是行动的先导,必须在始终保持创新的思想和与时俱进的精神面貌;

2、及时吃透上情,明确创新的目标和方向;

3、切实摸清下情,夯实创新(发展、竞争)的基础;

4、紧密依靠群众,用实践来不断修正创新(发展、竞争)中出现的曲折; 如何做好“依法治税”(纳税服务)

1、思想是行动的先导,必须在始终保持依法治税的思想;

2、提高执法者的素质,提高执法过程的质量;

3、健全执法责任追究制度,确保各项法律规定落到实处;

4、扩大税收执法的宣传,营造税收执法良好的环境;

5、寓纳税服务于依法治税之中,降低依法治税的阻力; 正确的权力观

1、要树立正确的权力观,权力是人民赋予的,手中的权力只能是为群众办实、好事的,而不能成为一已谋私利的工具;

2、在工作中,要坚持原则,严格按政策、规定办事

3、不断提高自身的素质,提高权力行使的质量和效率; 亲友相求怎么办?

1、坚持原则,违返原则的事坚决不办;

2、晓之以理,动之以情,争取理解;

3、在不违反原则的情况下,采取适当方式提供帮助; 重大事故如何办?

1、保持镇定,问明情况,做好记录;

2、要求对方镇定并采取措施,防止 事态扩大,必要时请求支援;

3、迅速向领导汇报,请求指示;

4、做好防范措施方面的建议。

如何发挥税收在本地经济中的作用?

1、发挥税收的管理职能,努力为纳税人创造一个公平的竞争环境;

2、发挥税收的财政职能,增加政府可用财力,为加大政府投资提供财力保障;

3、发挥税收的经济职能,增强政府宏观调控能力,保障经济的持续、稳定、快速;

4、依法落实税收优惠政策,涵养税源,培育企业发展后劲; 依法治税与组织收入的关系

1、依法治税是组织收入工作的灵魂,组织收八是税收工作的中心任务,二者相互联系,又相互区别;

2、依法治税是做好组织收入工作的基础,只有严格执法,才能使组织收工作走上良性发展的轨道;

竞争上岗面试题及答题技巧 篇6

干部竞争上岗面试题

1、上任后,在布置工作时遇到下级反对,你如何做好自己的工作?

[回答技巧]:

1)首先冷静分析下级反对的具体情况,如多数人反对,还是少数人、个别人反对。

2)若是决策失误,要进一步调查研究,实施跟踪决策,修订原决策方案。

2、作为一名领导干部,“党性强、有能力、肯干事”是立身之本。请你就这三个方面谈谈你的认识。

[回答技巧]:

1)这三个方面是有机的整体,缺一不可。党性是根本,能力是基础,干事是目的。这三个方面涵盖了对领导干部的整体要求。

2)党性强,就是讲政治,就是德的体现;有能力,就是有干事创业的素质和本领,就是有才;肯干事,就是德才的发挥与体现,就是绩。

3)这三个方面,最重要的是党性强。

3、假如你是一名副职,若“一把手”安排工作往往一杆子插到底,你将如何对待这个问题?

[回答技巧]:

有两种情况:

(一)如果是“一把手”工作方法上的问题,那么:

①首先应该肯定这也是“一把手”对工作负责的态度,应给予理解。

②自己对分管工作应主动超前进行考虑,积极、主动地向“一把手”提建议,以自己的实际行动来影响与改变“一把手”的这种工作习惯。

③沟通思想,交换意见,建议建立起工作程序和制度,规范正副职的工作行为。

(二)如果是自身不足而造成“一把手”不信任,致使其亲自安排工作的,那么:

①提高自己的工作能力、工作水平。

②增强事业心、责任感,工作做到积极主动。

②认真反思自己其他方面有没有让“一把手”不信任的地方,在工作中加以改进。

4、假如你走上所报考的领导岗位,在第一次全体干部职工大会上调你讲话,谈谈打算。

[回答技巧]:

1)简要介绍基本情况,让大家了解自己。

2)调查研究,了解情况(上情、下情、岗位职责)。

3)虚心学习,尽快进入角色,成为所在岗位的行家里手。

4)摆正位置,当好参谋,坚持集体领导下的分工负责制。

5)密切联系群众,严格要求自己,勤政廉洁,当好公仆。

另附:常见干部竞争上岗面试题

A组

1、你会在什么情况下赞扬你的领导?

2、领导签发的文件中有技术性错误时,你准备如何处理?

B组

1、办公厅工作非常忙,工作之余你喜欢做点什么?

2、如果你的直接领导对你非常信任,你应当注意哪些问题?

C组

1、办公厅工作比较忙,工作人员经常需要加班。你对此事有什么看法?

2、请你简单谈谈知识和能力之间的关系。

竞争上岗面试通知专题 篇7

1、有人说司法行政机关的几项工作职责之间没有联系,不能成为一个整体。对此你有什么看法?

2、有人反映目前法律专业的大学生很难找到满意的工作。对此你是如何看的?

3、你认为专业知识和工作能力两者之间是什么关系?

4、特别赏识你的一位局领导因工作需要调到另一重要部门。如果可能,你愿意跟随他到新的单位去吗?为什么?

B组

1、你对律师这个职业有什么看法?

2、司法行政机关在依法治市活动中有哪些特殊任务?

3、你如何看待目前党政机关会议多、文件多的现象?

4、当你认为最好的一项工作建议被领导否定时,你打算如何处理?

C组

1、在你认识的人当中,大概有多少人对市司法局的工作职责还不太了解?你认为主要原因有哪些?

2、你对我国司法行政体制改革有什么想法?

3、如果你的主管领导多次在局务会议上重复一个常识性的错误,你打算如何对待?为什么?

4、作为处室负责人,对局领导特别交办的一项公务,你倾向于越过一些程序做特别处理还是按正常程序处理?为什么?

D组

1、请简要说明广东省司法厅和深圳市司法局之间的相互关系。

2、如果你的某位直系亲属到法院打官司,要求你提供法律帮助,你会不会建议他请律师?为什么?

3、你认为在监狱内应当如何开展文明执法活动?

4、假设你的直接领导对你非常信任,几乎是言听计从。在这种情况下,你应当注意什么问题?

E组

1、有人说律师在司法腐败问题上充当了一个尴尬的角色。对此你是怎么看的?

2、据说国外有些地方将监狱交给私人机构管理,对此你的看法如何?

3、如果你的直接上级因为工作太忙,让你替他去接待司法部来的一位处长,你打算如何向该处长解释?

4、如果因工作需要加班,处里的有些同志非常不情愿,你打算如何处理?

F组

1、除监狱警察之外,你认为司法行政机关的其他工作人员是否应当统一着装?为什么?

2、从理论上讲,你认为法院、检察院和公安部门的哪些业务可以归到司法行政机关管理?

3、如果你的上级领导直接向你的下级布置工作,你将如何处理?

4、如果你手上有好几个急件要处理,而领导恰恰在这个时候安排你出差,你如何处理手头上的工作?

G组

1、如果要你对司法行政机关进行公共形象设计,你认为以什么为主题比较好?为什么?

2、你认为“市场经济就是法制经济”的提法科学不科学?为什么?

3、如果你的一位部下经常向局领导反映你工作中的一些问题,情况又基本属实,你准备如何处理?

4、你在工作中遇到技术性较强的问题时通常是如何处理的?请举一实例。

H组

1、你对目前实行的律师资格考试有什么改进建议?

2、有人提出,我国法律专业学历教育应当以本科为起点。你怎么看?

3、你认为专家当行政领导应当注意哪些问题?

4、你认为应当如何改进目前行政机关的工作总结?

I组

1、你对我市的普法教育工作有什么好的建议?

2、你认为监狱的惩罚功能与教育改造功能哪一个是第一位的?为什么?

3、作为副处长,应当如何配合处长工作?

4、所谓“科学决策”,从程序上说主要指什么?

J组

1、你认为司法行政工作有没有必要搞“服务承诺制 度”?为什么?

2、你如何看有些地方存在的“七八顶大盖帽对付一顶破草帽”的现象?

3、现在有的单位规章制度不少,但往往发布之日也就是废止之时。你如何看待这一现象?

4、现在流行一种说法,叫做“吃菜要吃素的,当官要当副的”。你是怎么看的?

K组

1、你认为司法局处级干部岗位交流应当注意哪些问题?

2、有人说深圳人遇到麻烦喜欢打官司,你是怎么看的?

3、如果你担任新的领导职务,你最想推进哪一方面的工作?

4、有的领导喜欢当天的事情当天办,有的则喜欢放一放,以留点时间思考。你认为哪种方法比较好?

L组

1、你认为市司法局明年依法行政工作的重点应当放在哪几个方面?

2、监狱警察往往一干就是几十年,有人戏称为“警察坐监狱”。你认为应从哪几方面努力来改变这种状况?

3、有一个处级单位的主要领导连续七年被评为优秀。你如何看这一现象?

4、你对领导干部“现场办公”的做法有什么看法?

M组

1、司法行政工作如何为全市的中心工作服务?

2、市司法局与哪些市政府部门业务关系比较密切?

3、你作为市司法局处室负责人,应当如何处理同区司法局业务对口科室负责人的关系?

4、当你发现领导签发的材料有技术性错误时,打算如何处理? 你所报考的职位属于竞争上岗职务,请你根据本职位的要求发表竞争演说。【答题要点】:

(1)本人有何优势?(2)分析工作现状。(3)提出工作目标。(4)拟定工作措施。(5)确定工作方法。

如果这次你被选拔到新的工作岗位上,你应当注意哪些问题? 【答题要点】:

(1)摆正自己的位置。(2)谦虚谨慎,努力学习。

(3)不脱离群众,掌握科学的工作方法。

请联系实际评析“有权不用,过期作废”与“为官一任,适用一方”。[时限]:5分钟

【出题思路]:以价值观为核心的权力观决定领导工作的方向,并影响其绩效。由于“文化大革命”的斗争哲学和极左思潮在很大程度上冲击了社会道德体系,市场经济的骤然问世又带来利益至上的负面影响,权力拜物教在一定范围内泛滥成灾。求职动机纯正者回答本题时,坦荡磊落,理直气壮,由衷之音可闻,肺腑之声可辨。反之,目不应心,或信屈骛牙,或言不由衷。

报考处级正职及更高等次者,应着眼于两个文明的协调发展和经济社会的可持续性发展。【主测要素]:权力观;分析深度 【参考答案】:

(1)领导者的职务或职位是依法获得的,但归根到底是人民赋予的。来自职务的职权也是责任,即为人民服务的责任。领导职权、领导职责和合法权益是统一的。任何一个党政领导者,都要对党和人民负责,对权力机关和上级机关负责。

(2)追求升官发财是剥削阶级的权力价值观。报纸不断披露领导干部贪赃枉法、难填欲壑而落入法网之丑事,应引以为戒。

(3)为人民服务不是为民作主,因为这样就颠倒了主仆关系。马克思赞扬巴黎公社的领导者和管理者都是“负责的公仆”,而不是“凌驾社会”的官吏。当人民的勤务员,以奉献为最高的社会价值,这是无产阶级权力观的核心。

(4)社会主义的本质是最终实现共同富裕。共同富裕不等于同步富裕,而是允许诚实劳动和合法经营的人先富起来,进而达到共富。为官一任,必须富民一方。

(5)为官者切忌急功近利,切忌竭泽而渔,切忌追求立竿见影的政绩。必须考虑全局利益,反对地方保护主义。必须考虑长远利益,不能断送子孙生路。必须考虑环境效益,维护生态平衡。必须考虑社会效益,不能以牺牲精神文明为代价求得物质文明的发展。

(6)为官者必须深刻理解教育是经济社会发展之本,是培养高素质人才的阵地,是净化社会风气的途径,是实现两个文明协调而可持续发展的必由之路。

题1:能谈谈你的优点和缺点吗?

【评析】:这个问题主要考察考生对人才的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己。从考生对这个问题的回答上考官还能看出考生是否自信(或者自傲、自卑)。考生回答时除了注意上面三个要点外,还应注意以下几点:

3(1)尽管这是你的主观评价,受个人自信程度、价值取向等影响很大,也就是说你所描述的优、缺点与实际情况可能不符,但你的陈述在一定程度上会影响考官对你能力的判断。例如考生谦虚地说自己语言表达能力尚需完善,那么尽管你实际在面试中语言流畅、结构清晰、层次分明,且能够充分利用非言语符号,但考官下结论时多多少少会受到考生自己否定性结论的影响。

(2)做为一个“社会人”,考生实际具有的优点是很多的,如:勤奋学习、集体观念强、善于分析问题、人际沟通能力,甚至连听母亲的话、对爱情忠贞也是优点。但考生一定要突出重点:非常出色的特质和与报考职位相关的优点。若考生反复强调的优点其实很一般,就会适得其反了。同样谈缺点也应从这两点出发,不过具体处理却恰恰相反;一个是“避实就虚”,谈一谈无关紧要的小缺点,而不要过于坦白暴露自己能力结构中的重大缺陷。此外还有一个“投机”的办法,就是谈自己的“安全缺点”,就是那些在某些场合是缺点,但在另外一些场合下又可能是优点的缺点,如你与那些对工作不负责任的人很难相处,经常由于苛求自己做事十全十美而导致工作的延误等。不过这种“安全缺点”由于易让经验丰富的考官认为你是“油嘴滑舌”,所以应慎用!

(3)谈论优点应注意表情、神态、语调等,请“低调”处理。有时可表示自己“更上一层楼”的希望和努力;谈论自己的缺点不要停留于缺点本身,可将重点放在自己克服缺点的决心和行动上。

(4)不要泛泛而谈,可以结合事例具体说明,尽管考官未明确要求。(5)谈优点不要超过三个(具体或强调谈论的优点);谈缺点只谈一个并不少。

例题2:

我们每个人都可能犯错误,你能谈一下自己在学习(或工作)中所犯的错误和遭受的失败吗? 类似提问还有:能否谈一谈你自认为最骄傲的成就? 【评析]:这类问题比“优缺点”的提问更具现实性,后者针对考生个人并且主观性较大而前者则侧重于客观事实。不过这类问题实质上是针对于考生的个人评价,只是这种考察是间接的,较隐蔽。因为尽管题目表面上是问考生的成功与失败,但个人过去的成功与失败只能起到一个参考作用,意义较大的只是考生对成功与失败的评价标准和主观感受,以及考生从个人的成功与失败中得到的自我发展的动力。

考生应参照上述的要点针对性地回答。有的考生只知道用形容词修饰自己的成功,却不知用已有的中实说话才最具说服力。◆巧妙的回答

我从马背上跌下来,我就知道自己做错了什么事,我重新骑上去之后,就驾驭得自如多了。这次活动的圆满成功,让我明白了当一个人充分自信并付出努力之后,命运之神一定会如约而至,有时她还带来一束鲜花。◆糟糕的回答

我不会掩饰自己,我承认这是一次令我很受打击的挫折,当时我都快崩溃了…… 我一直是生活的宠儿,我从未失败过……

你过去在工作中最大的压力是什么? 【评析】:以下是三个应试者的回答:“我喜欢接受新的工作挑战。当然从事新的工作,比较缺少经验,因此就需要缜密的思考与妥善的规划。我的工作压力大多产生在计划阶段,直到全部工作顺利完成,那份成就感却也是令人满足而又值得回味的。”“我刚刚从大学毕业,正在应征工作,还感受不到工作上有什么压力。不过以前上学时功课的压力倒是蛮重的。”“最近几年我在工作上最大的压力就是人力资源的严重缺乏。我在服务业担任管理工作已有十年的实际经验。过去面临的不是人才招募的问题,而是招进来以后的训练和管理等方面的问题。4 最近面临的是找人困难,留人更难。”

以上三个范例,是三种不同的表达方式。应试者在谈以往的工作压力时,最好不要就压力谈压力,要多注意给主考官留下这样的印象:你喜欢迎接工作中的挑战,你有把压力转化为动力的信心、习惯和能力。

联系实际谈谈怎样正确处理同上级的关系。

答题时限:5分钟。【出题思路】:善于正确处理同上级的关系是全心全意搞好本职工作的重要条件。如处理不妥,难免造成思想负担或其他影响;如处理得当,既可放手工作,在需要时又易于得到支持和帮助。

主测要素:人际沟通能力;领导水平【简要题解]:

(1)领导者与被领导者在人格上是完全平等的,但领导者是代表组织或单位进行领导工作的,尊重上级的正确领导,在一定意义上也就是尊重和爱护整个组织。

(2)应对上级领导的决策进行深入的分析研究,反复领会其意图,明确自己工作在整个决策方案中的地位和作用,以便自觉地、主动地而非被动的、盲目地予以实施。

(3)如果是副职,切勿事事依赖正职。在尊重正职的同时,主动起参谋和助手的作用,做好自己分管的工作,只是在该请示时才请示。

(4)如果上级是靠关系爬上去的平庸无能者,应该顾全大局,在适宜时机主动出谋划策,在关键问题上及时予以协助。如果上级是强横霸道者,最好私下据理力争,切勿胆怯盲从,唯唯诺诺,以免助长对方气焰。如果上级是追求完美者,应该予以提醒:工作不少,有个主次缓急,样样追求完美可能因小失大。如果上级是嫉贤妒能者,可在适当时机委婉规劝之,可用虚怀若谷的诚意感动之。

(5)向上级取经,学习有益的领导经验,同时从其失误中汲取教训。

为什么说司法腐败是最大的腐败?如何防治?

时限:5分钟 【出题思路】;党的十五大确定依法治国,建设社会主义法治国家是党领导人民治理国家的基本方略。方略者,国策中之国策也。依法治国的关键不是依法办事,而是依法治权——立法权、行政权、司法权(审判权和检察权)。其中,司法权是社会正义的最后一道防线。如果司法不公,司法腐败,无处讨公道,天地皆不应,就会出现“替天行道”式的反抗,社会也就难以稳定了。【主测要素】:权力观、价值观、法治意识

【参考答案】:

(l)“文化大革命”的惨痛教训转化为宝贵的精神财富:一定要以法治取代人治。只有建成社会主义法治国家,形成制衡机制和约束机制,才能使各级官吏只能在宪法和法律允许的轨道上运作。只有依法履行公务,依法实施监督,才能使国家长治久安、健康发展。(2)在法治社会里,作为最终决定权的司法权享有至高无上的权威,任何人和任何单位都无权凌驾于法律之上。如果以权代法,必将导致司法不公,司法腐败,权贵横行而趾高气扬,平民遭害而难以伸冤,社会必将由部分质变演变成整体倒退性的质变。因此,江泽民同志尖锐地指出:“司法腐败,吏治腐败,是最大的腐败。”

(3)解决司法不公和司法腐败的前提条件和有效保证是司法公开,包括审判公开和检察公开。公开才能使公众知情,知情才能进行有效的监督。暗箱操作,预定调子,审判分离(审者不判,判者不审),以罚代法,本身即是司法腐败。

(4)有效的监督机制是公正司法的关键。不受监督的权力是腐败之源。为了迅速而有效地 5 遏制司法腐败,除了加强公检法三家的互相制衡和互相监督外,还应强调人大的立法监督,包括定期的执法检查和经常性的执法监督。同时,应加强和改善党的监督,加强和改善民主监督,支持和强化新闻监督,把严重违法者暴露于光天化日、众目睽睽之下。

在工作中.假如遇到主要领导对你工作不支持.该怎么办? 【答面要点】:

(1)冷静对待,认真分析,首先从自己身上找原因。

(2)调查研究,了解情况,分析问题,找出症结所在。

(3)若属自己失误,应及时调整工作思路,与主要领导在思想上、行动上保持一致。(4)若是主要领导失误,应讲明情况,说明理由,求得支持。(5)若遇特殊情况,可及时向上级领导反映。例因29:

假如你是一名副职.若“一把手”安排工作往往一竿子插到底,你将如何对待这个问题? 答案要点:

有两种情况:

(1)如果是“一把手”工作方法上的问题,那么:

①首先应该肯定这也是“一把手”对工作负责的态度,应给予理解。

③自己对分管工作应主动超前进行考虑,积极、主动地向“一把手”提建议,以自己的实际行动来影响与改变“一把手”的这种工作习惯。

③沟通思想,交换意见,建议建立起工作程序和制度,规范正副职的工作行为。(2)如果是自身不足而造成“一把手”不信任,致使其亲自安排工作的,那么: ①提高自己的工作能力、工作水平。

③增强术业心,责任感,工作做到积极主动。

③认真反思自己其他方面有没有让“一把手”不信任的地方,在工作中加以改进。

你上任后,在布置工作时遇到下级反对,将如何处理? 【答题要点】:

(1)首先冷静分析下级反对的具体情况(多数人反对,还是少数人、个别人反对)。(2)若是决策失误,要进一步调查研究,实施跟踪决策,修订原决策方案。

(3)若是下级对此项决策不够理解,应加强宣传,分析比较,做好工作,取得支持。(4)若是下级在执行这一决策过程中有一些实际困难,应积极帮助解决。

作为国家机关公务人员打电话和接电话是一种常见的日常工作,你认为做好这项工作有哪些要注意的礼议和环节?

打电话:(1)音量适宜,咬字清楚,交代问题要仔细,对方复询时要耐心讲清;(2)因事情紧急,或心情不好,更避免急躁情绪;(3)公务电话,不扯家常,不开玩笑;(4)注意细节:如拨错号,应说对不起;要找的人不在,要说谢谢。

接电话:(1)及时接,语气和蔼;(2)对方请你找人,要说“请等一下”,马上去找;(3)如对方请你转达,问清对方单位、姓名和要转达的事情,及时转告等等。

电话后续处理:(1)电话打过或接过之后,除特殊电话,一般应把若干电话集中整理,向领导汇报;(2)凡自己能够处理的电话,就不必事无巨细向领导请示汇报,有的可在事后顺便汇报一下;(3)较为复杂的电话内容,应整理誊写清楚,附上拟办意见,及时汇报;(4)对 6 电话内容的落实情况要搞好信息反馈。

3、你的上级间关系不很协调,经常为一些事争吵,你在中间打算怎么办?

答:

1、领导因为工作经历不同,角度不同,性格不同,看问题的角度不同,意见不统一,发生争吵,是正常的,对这个问题要有正确的认识,不要大惊小怪。

2、对上级要一视同仁,平等对待,保持中立。对上级间的争吵,要不介入,不评论,不传播,领导间的矛盾,原则上由上级间自行解决,作为下级,不应参与。同时,加强纪律性,不利于团结的话不话,不利于团结的事不做。

3、工作中,遇到问题单向请示,不多头请求,以免政出多门,自己反而无所适从。如领导对工作的安排有不同的意见,我会按组织原则办事。其它领导和主管领导意见不一,以主管领导意见为准,上级领导与分管领导意见不一,以上级领导意见为准,领导个人与集体决定的意见不一,以集体决定为准。

4、如果是因为自己的工作引发的矛盾或误会,要会选择适当时间,在适当场合,委婉地向领导解释清楚。如领导对我有一些不公正的做法,能够正确对待。

5、在工作中,加强学习,提高业务能力和业务水平,提高工作效率,完成领导安排的每件工作。

4、你的工作出现了失误,你的上一级领导已有所耳闻,但是你的本级领导因为害怕影响单位的评功评奖,决定掩饰你的错误,问你在这种情况下怎么办?

答:

1、在工作中出现失误,我有不可推卸的责任,首先考虑的应该是能否及时采取有效措施弥补,挽回损失。

2、如果不涉及原则性问题,则接受本级领导的安排,但也要自我检讨,引以为戒。

3、如果涉及原则问题,要勇于承担责任,向领导说明情况。

4、无论什么情况下,如果上一级领导向下调查真实情况,都要如实汇报。

上一篇:学生社会实践联系介绍信格式下一篇:江西教师资格证认定程序