创争优先的承诺书

创争优先的承诺书（通用3篇）

创争优先的承诺书 篇1

创争优先的承诺书

为了进一步把“创先争优”活动引向深入，紧紧围绕市教体局创先争优活动精神和要求，合实际，在今后工作中我校郑重承诺：

1、坚定信念，热爱事业。

坚定正确的政治方向，带头学习提高，做终身学习的模范。全面贯彻党的教育方针，办人民满意的教育，做“三个代表”和“科学发展观”重要思想的忠诚实践者。

2、科学发展，与时俱进。

树立科学的发展观，把学校发展作为第一要务，不断用先进的教育思想、办学理念武装头脑，积极探索高效课堂教学模式，全面提高教育教学质量。

3、勤奋工作，开拓创新。

奋发进取，励志图强，务实肯干，勇于创新，创一流业绩，办特色名校。

4、依法执教，维护和谐。

自觉遵守教育法规，带头落实党的各项决策，保证政令畅通;积极化解各种矛盾纠纷，构建和谐教育。

5、自律守纪，廉洁务实。

强化自律意识，做优化党风政风的表率。正确行使权力，依法办事，秉公办事，清正廉洁，坚决同消极现象作斗争，永葆共产党员本色。

6、增强党性，塑造形象。

模范遵守廉洁从教规定，言传身教，为人师表。做师德修养的模范，做群众的道德榜样，做学生的`良师益友。

7、热爱学生，培养人才。

热爱学生，大力培养学生良好的行为习惯，强化学生的生命意识，提高学生的生存能力，树立正确的生活观念，奠定学生终身发展的基础。

8、不计名利，无私奉献。

在有限的条件下，以无限的热情投入学校工作。发扬艰苦奋斗的精神，爱岗敬业，多作奉献，不计名利得失。

创争优先的承诺书 篇2

东丽区人力资源和社会保障局直接面向企业和群众服务的部门主要包括就业服务、人事人才服务、社会保险、劳动保障监察、调解仲裁、劳动关系等窗口, 工作中将做到:

坚持依法行政

严格依据法律、法规和规章履行公共服务职能, 制定规范合理、符合实际的制度规定。严格按照职责和相关规定提供就业、社保、维权等一站式服务。

坚持政务公开

按要求公开政策规定、运行程序、办结时限公开事项。工作制度和办事流程全部上墙公示, 工作中实行“多窗口衔接”、“一站式服务”, 方便前来办事的企业和群众。

坚持高效廉洁

办事程序科学、规范, 无履职不力、办事拖拉、推诿扯皮、敷衍塞责等情况发生。行政许可事项在规定时间内办结。认真受理投诉举报, 做到件件有落实, 事事有回音。认真履职, 廉洁奉公, 杜绝一切吃拿卡要行为的发生。

坚持真情为民

创争优先的承诺书 篇3

一、“创争”活动是提高企业职工素质的必然要求。

“创争”活动内容体现了对职工队伍素质的要求越来越高。企业越是发展, 知识型职工的作用和价值就越明显, 知识型职工以其较高的综合素质和精湛的技能, 成为学习的先行者、创新的实践者和企业进步的推动者, 是促进先进生产力发展的重要动力。作为国有企业的职工尤其应当加强知识素质的提升。这不仅是时代的要求, 更是国有企业不断发展壮大的根本保证。因为企业是由员工构成的, 国有企业职工队伍的知识素质提高了, 国有企业的核心竞争力也就增强了。

二、开展好“创争”活动的关键, 是提高职工对“创争”活动的的认识。

落实好“创争”活动, 必须让职工深刻理解其精神实质, 在思想上引起高度重视, 将工作的着力点放在职工群众的思想意识、文化形态及职工关心、关注的热点难点问题上, 做到挖潜增效与职工思想同频共振, 与企业文化相融, 实实在在地把“创争”活动落实好, 在挖潜增效中发挥职工群众的主观能动性作用。

三、“创争”活动能否取得实效, 关键在于结合企业实际。

当前, 各行业企业上下正深入开展挖潜增效降成本活动, 要想把此项工作进一步开展好, 就必须把“创争”活动和企业增效及发展结合起来, 与科学管理、和谐创业的教育活动结合起来、与开展各种创效实践活动结合起来, 与道德实践活动结合起来, 大力宏扬爱企、爱岗的敬业精神和改革创新的贡献精神, 引导广大干部职工把思想和行动、智慧和力量凝聚到实现快速挖潜增效任务和实现“十二五”规划的目标上来, 统一到发展企业、做大企业的伟大事业上来, 众志成城实现企业跨越式发展。

四、企业开展好“创争”活动必须在实效性上下功夫。

国有企业开展“创争”活动的最终目的, 是提高国有企业职工的思想政治素质, 增强国有企业的核心竞争力。要达到这一目的, 就必须在开展“创争”活动的实效性上下功夫, 把开展“创争”活动贯穿于系统性素质教育和经常性思想政治工作之中, 切实加强对广大干部职工的教育。

一是结合“创争”活动, 提高职工素质。引导职工瞄准国内先进指标, 向新工艺、新技术、新流程方面拓宽和迈进, 立足本职, 为提高企业经济效益做贡献。结合对标挖潜增效建功劳动竞赛活动, 推进“精细化管理”, 使精细化管理覆盖到企业工作的方方面面, 实现精细管理赋予“创争”活动的深刻内涵。

二是积极为广大职工搭建施展才华的舞台。通过开展职工读书教育活动及典型先进人物事迹展, 激励广大岗位职工从自我做起, 从现在做起, 从一点一滴做起, 投入到对标挖潜增效活动中去的热情。

三是将开展“创争”活动, 把挖潜增效不断引向深入。首先引导职工用素质文化贯穿“创争”活动的价值取向。就企业而言, 为深入开展好“创争”活动, 就必须紧密结合单位实际, 制定下发详细的活动推进方案, 分阶段、分层次开展“创争”活动。以典型教育引导为主, 以知识竞赛、演讲赛等灵活多样的教育形式为载体, 按照“创争”活动要求, 更好的为职工提供了知识食粮。其次引导职工用各种学习活动体现“创争”活动的要求。通过深入挖掘职工的人才资源, 开展职工喜闻乐见的文化、学习活动, 把“创争”活动的要求体现在职工学习技术的建设中。企业要结合“创争”活动, 以学习型班组创建为重点。班组是职工学习、工作、成长的主要场所, 创建学习型班组目的在于为广大职工学习、成才构筑更为广阔的平台。创建学习型班组, 推动团队学习, 提高职工学习能力、岗位技能和创新能力, 提升竞争力;通过开展的“知识培训”活动, 为广大职工拓宽了技术视野;开展“职工读书”活动及知识竞赛, 在企业掀起开展“创争”活动热潮。第三是把思想政治工作融入到激励之中。在企业快速挖潜增效活动中, 最大限度地激励职工是很重要的, 要对职工进行物质激励, 在职工参与的活动制定一套完整的分配机制和落实制度;要对职工进行精神激励, 掌握职工的心理活动, 尊重职工的主人翁地位, 尊重职工的首创精神, 寻找职工的闪光点;要用典型激励职工, 用身边的人和事, 给职工教育和启迪。这些活动的开展, 取得了较好的效果。职工们的“创争”活动意识增强了, 与企业共奋斗的决心得到了巩固, 在职工中逐渐形成了立足本职、积极进取的浓厚氛围。第四引导职工用文体活动体现“创争”活动的要求。通过大力开展各项文体活动, 传播精神文明, 丰富职工的业余文化生活, 把娱乐教育工作渗透到基层的每一个角落, 引导职工团结友爱, 培育生产中的新型人际关系。通过开展“拔河、围棋、羽毛球”等系列活动比赛, 来推动“创争”活动向深入开展。

摘要：在企业开展“创先争优”活动中, 如何找准着力点增强企业“创先争优”活动实效性, 深入开展“创先争优”活动, 全面推进职工素质工程, 是企业所面临的重要课题, 笔者结合工作实际, 就如何开展“创争”活动进行探讨。