总结高中三年

总结高中三年（共11篇）

总结高中三年 篇1

高三，一个陌生而又熟悉的名字。花开花落间，我已经度过了它，这个陌生的阶段——我的花季。时光像水中的倒影，一晃三年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际，而今艰苦的社会生活正在向我们走来，蓦然回首间，我已不再是那个会唱着“在那不遥远的地方，埋着你的梦想，散发出微小的光芒。”的女生，懵懂的年纪正在远去，留下的只有点点泪水痕迹，在风中久久不能消散。高一的我还在追逐着莫须有的梦，不知该何去何从，犹如路边贪玩的孩子留恋着路边的小花小草，迷途中不知归路。转眼间，高二在不知不觉中来临，满眼间充斥的是高二不不一样的新奇，一群的朋友等着我去结识，大量的课程等着我去适应，高二的文科生活一度让我这个适合理科性思维的人不知所错，是朋友的一次次开导和老师的帮助让我度过了那个艰难的时期，在逆风中扬起自己的风帆。花开花落又是一年，高三已在迷茫与充斥中度过，迷茫的是自己的能力，充斥的是无边无际的学习，仿佛只有学习才是自己活下来的意义。如黑暗中的一盏明灯，让黑暗中的我紧紧的抓住着一丝光亮，不断前进。在这个安静而缱绻的夏天，一切将成为过眼云烟，一切的一切都将尘埃落定，用高考为我们的高中生活画上句点。

总结高中三年 篇2

关键词：高中语文,阅读课,李敖,《十三年与十三月》

一、案例背景

进入高中阶段,语文教学的难度越来越大。在教学过程中,我发现,高中学生对比较纯正的文学著作的阅读兴趣和教师想象的相差甚远。早些年的高中生很喜欢进行文学讨论,许多学生都比较喜欢阅读一些较为纯正的文学著作,但现在这种现象已经很少看到了, 大部分学生对文学探讨提不起太大的兴趣。有时,在课堂上提到一些文学著作,望着学生一脸的茫然和漠然,笔者心中充满了无助与无奈。面对这种情况,我陷入了思考:我们的语文课是不是远离了学生的生活?学生的创造性思维得到了发展没有?然而,这些问题却往往被我们有意无意地忽略了。那在语文的阅读课教学上能否重新激发学生的热情,让我们的语文课充满浓浓的语文味?

二、案例原因探寻

经调查了解,这种现象并非笔者所教的学生如此,而是具有一定的普遍性。于是笔者想:现在小学甚至幼儿园就已兴起了阅读之风,为何到了高中阶段学生的文学底蕴反而变得如此贫乏?到底谁伤害了我们的学生?到底是什么导致了高中生对文学著作的阅读兴趣的减退?如何才能重新唤起学生对文学探讨的兴趣呢?由此,在教学实践中笔者开始了深一层地思考。

三、造成现状的原因

(一)课本中所选的某些文章确实与学生有一定的距离,不能吸引学生的兴趣。

(二)呆板的教学方式与拙劣的教学水平在一定程度上扼杀了学生的学习兴趣。

不少老师在教学过程中,设置的问题简单肤浅,没有讨论的空间;教授中所使用的语言陈旧老套,缺乏吸引力;老师讲得多,学生自己体验的时间少。一堂课下来,学生的收获很少,无法引发他们对生活,对人生的深刻思考,这不能不说是一种失败。

(三)与学生的功利心很强有很大的关系。现在的学生很实际也很纯粹,他们的学习就是为了考试时的得分。既然所阅读的文章又不会考到,何苦要花力气?于是变得功利、浮躁,不肯静下心来阅读一些文章,无法静下心来思考问题。

四、案例描述

课题:李敖《十三年与十三月》 科目:语文

教学对象:高一课时:1

提供者:陈嫦娥单位: 石狮市石光中学

(一)教学内容分析

本课题来源于李敖1963年28岁的演讲,讲述了他在十三年里, 从童年变成少年,从少年变成青年所遇到的困扰与困难,在这过程他的沉思默察,也讲述了他在十三月的文坛争斗中所遇到的诋毁与反抗。这篇文章体现了李敖对时代的思考和反叛,对于我们所有的人来说是很有启发的。

(二)教学目标

(1)把握文章的思路,了解李敖的选择与被选择。

(2)李敖的人生经历带给我们的感悟。

(三)学习者特征分析

(1)对于李敖,学生有一定的了解,但不深入。

(2)这篇文章较长,对于文章的思路可能不是太清楚。

(3)它山之石可以攻玉,很多学生懂得这个道理,但在实际阅读中却不懂得迁移。

(四)教学策略选择与设计

本课拟采取提问法、点拨法相结合的教学方式。提问法,逐步引导,逐渐深入,调动学生学习积极性。要理解文章中所隐含的文化心态必须经历一个探究的过程,需要在教师的指导和讲解下探究。

(五)教学重点及难点

本课教学重点和难点在于体会文章中所表现出的李敖的人生态度。

(1)教学重点:

1. 李敖的选择与被选择。2. 学会欣赏文段。

(2)教学难点:

通过文章的分析、感悟,培养学生勇敢面对人生难题的精神。

(六)教学过程

(1)教师活动 :

1.李敖在他28岁的人生经历中,讲述了他的选择与被选择,请把这些选择与被选择的经历找出来。

2.在你的人生经历中,有哪些是可以自主选择,哪些是不行的?你之所以成为你,主要的决定因素是什么?

3. 最喜欢的文段是什么?为什么?

(2)学生活动 :

1. 找出李敖 不能选择 的事, 比如出生 的时代、 逃难、 求学……李敖可以选择的事,比如生活的态度,想要成为什么样的人。

2. 学生联系自己,说出了自己所不能选择的事,比如出身、 性别、国家、学校、同学、老师、制度……但可以选择的事是成为怎样的人。

3. 学生纷纷畅所欲言,提出自己的感受。很多学生都提到了最后三段,认为这三段带给他们很多的感动和力量。

(3)设计意图 :

1. 让学生自主学习,独立完成。培养学生提取关键信息的能力, 初步感知文本内容。

2. 结合学生实际,走进学生的日常生活,引起学生的阅读兴趣, 从而引发对自己,对社会的思考

(七)教学评价设计

1.学生能从文本出发,联系自己,结合实际,引发对自己,对社会的思考。

“高中三年，我在‘陪读’妈妈” 篇3

“起初，我在灯下读书，妈妈就在一旁自言自语，一刻都不停息。当我抬起眼睛看她的时候，她就转身去院子里。”晶晶微笑着对我说，“妈妈很在意我，虽然患病多年，但她疼我的心和别的母亲是一样的。”

望着她租来的房子，里边墙壁斑驳，破旧不堪，我心里很替她难过：这哪里是她在陪读你，分明是你在照顾她！

“不！”晶晶说，“老师，我现在不仅要照顾妈妈，而且想陪读她！”

“什么？”面对我的大惑不解，她坚定地说：“妈妈当年该读高中的时候，姥姥家贫穷，没有让妈妈读高中，这成为妈妈一生的遗憾，我现在要陪妈妈读好高中的课程，弥补她这个遗憾！”

那是高一时的一次家访，女孩和我的谈话。原以为这是一个女孩美好的想法而已，她却极其认真地付诸实践了。

原本成绩就在班级名列前茅的晶晶更加认真地听课、细致地做笔记，回到家中，她把当天的课程一字不落地讲给母亲听。原本就聪慧好学的母亲对高中的每一科教材都有着强烈的兴趣，她晚上听课，白天晶晶上学的时候，她在家里做习题，晶晶带回的考试卷她都抄下来，认认真真地做一遍，然后由晶晶判分。

就这样经历了辍学，被父母包办婚姻，后来又婚变，生活坎坷失意而患病多年的母亲，竟然逐渐改掉了自言自语的习惯，虽然她依然不能照顾晶晶的生活起居，情绪却稳定了下来。

冬天，我再去晶晶家里的时候，晶晶正站在外边的窗台上，给窗子钉上厚厚的塑料布，她操作得很娴熟，我边给她递东西，边听她和我聊天：今年冬天真冷，有一天，我都被冻哭了，妈妈用好几层被把我围上，妈妈很爱我。看到晶晶的微笑，我把涌上来的泪水硬是忍了回去。

她接着说：我租的房子离学校近，中午回家给妈妈做饭，让妈妈吃好，她就学得更认真了，我也催促她经常出去锻炼，学习要有一个好身体。

我问她：你妈妈没有厌学的时候吗？晶晶自豪地说：一次都没有，她很痴迷地求学，都影响到了我，我有些懈怠的时候，看到妈妈努力的样子，就马上打起了精神。所以我很感谢妈妈，她让我更快更早地长大成熟，她也带动我更努力地学习。

三年很快就过去了，帮晶晶估分的时候，我去了她家，她母亲把早已答好的高考题给我看。晶晶说，高考后，她就把在网络上下载的各科高考题交给母亲做，有几道选择题，晶晶没做上，母亲却选对了。我怀着无限憧憬的心情给晶晶妈妈估分，她竟然总分超过了晶晶三分。

高中三年自我总结 篇4

高中三年自我总结

时光像水中的倒影，一晃三年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际，而今艰苦的社会生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过吃一堑,长一智,在这个高中生活中我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在高中生最流行的郁闷日子.学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀高中生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在

[高中三年自我总结范文(共2篇)] 为我上高中后的一门必修课。我把每一个同学都当做自己的兄弟姐妹，彼此之间互相帮助，这对我自己的学习生活产生积极的影响。

在体育方面，我基本掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。

总之，高中学习的期间，我是在不断学习、不断充实的，是积极探索、逐步成熟的时光。希望学校领导予以审批和指示，本人在以后的社会大课堂中一定争取更好的表现！刘毕辉

xx年2月19日

篇二：高中生自我鉴定范本

高中生自我鉴定范本

踏入高中以来，我始终以勤勤恳恳的态度来对待我的学习和工作，以校风校纪为规范指引自己的学习生活，现将三年的学习个人总结如下：

一、在思想上，爱国爱校，积极向上

我积极地参加学校所组织的活动与培训，认真参加团部所组织的政治学习，在学习生活中，我积极、主动、勤恳、责任性较强作；我还注重课外活动的实习实践，多次在放假期间在敬老院等地以个人名义进行实习实践。在不断地学习中，自己的思想觉悟、理论水平、工作能力都得到较快的提高。

二、在行为上，以军人的风纪来严以律己，积极学习技能。

总结高中三年 篇5

周而复始，又是一个宁静的夏天！当我们辛苦忙碌了一年，等待假期来了的时候，却又要和三年朝夕相处的孩子们说再见了！看着手里的毕业照，仿佛军训就在昨天！回想起，紧张又充实的高三，不由的感觉假期中的我，有一丝空虚与失落！但，心里也稍微有一丝坦然，他们即将在未来的生活中驰骋。当我在心里默默地祝福她们的时候，不知不觉得开始写下我这三年的心得了！

因为这一届的三年，留下的回忆太多了！所以，我不想像以前一样，泛泛而论，还是分年，分段，分条来谈，与大家共勉。最后，再总说一下！

高一---高中的奠基

俗话说，万事开头难。高一，就是高中三年的根本，也就是这棵苍天大树的树根！而且高一是初中到高中的一个重要转折，很多学习方法和生活方式都是在这阶段养成，所以我们要更加重视起来！换句话说，在高一班级管理中，最重要的是打基础！

1，树立规范，完善管理：因为，刚刚经历过军训，孩子们对这种军事化管理还是有一种认识！所以，应该进一步让孩子们在心里下意识的形成一种规范，这样可以更好地进入高一的学习生活中来！比如，在十七中校规的基础上制定班规，使班级管理科学化、民主化、制度化；对班委会的成员进行较细的分工，加强班委的责任心；为适应高中高强度，高难度，高密度的学习生活，组建学习小组，使老师在学习管理上更方便；强化卫生意识，注重责任培养，落实到人，搞得细致等方面。

2，营造氛围，强化班风：一个好班，一个强有力的班，一个有凝聚力的班，一定有一种好的氛围，更要有一种班魂！也就是我们平常所说的班风！这个班魂或者说班风的形成，有时候取决于班主任或班长的意志决策与性格，但有时候还是依赖于每一个人的共同营造！我一再强调，要创造一个温暖的，有人情味的集体；我们的班长也再努力的构建一个和谐的家，但是，更需要的是每一个人都把这里当作自己的家！多一点奉献，少一分计较；多一点宽容，少一点索取；多一点关心，少一点冷漠！总之，用每一个人的热心去温暖这个空荡的教室，处处就是爱了！而在这样的环境中生活学习，可想而知，会有一个好的客观环境的！而逐渐这样一种风气，会潜移默化到每一个人的心中，自然会成为这个班的班魂！

3，发现能者，全面发展：高一更是一个孩子们初露锋芒的时候，所以应该慧眼识珠，发现更多有能力，有才艺的孩子！在学习之余，让她们发挥聪明才智，比如说，搞好班级文化，组织好运动会筹备工作，组织好新年联欢会和各类班会等等。这样，既让孩子们得到全面的锻炼和发展，也可以调动每一个孩子的热情，顺应新课改的要求，真正的让孩子们动起来！

高二---高中的驻点

学过高中数学的都知道，驻点—是导数里的一个数学专有名词！说的很通俗一点就是“转折点”，但为什么我用驻点呢？因为，在数学中常见三次函数的图像一般有两个驻点，一个为先增后减的极大值点，另一个是先减后增的极小值点。这很形象地说明了高二的重要性！在高一没有打好基础的孩子，在这儿可以跟上，甚至可以逐步超越提高；还有的就是原来挺好，但在高二由于种种原因在学习上分心了，就会一落千丈，甚至会输掉这三年的青春！通过这一届的教学工作，我有了很深的体会！所以，在高二这部分我要细微的谈一点！

1，学习与活动相协调：随着年龄的增长和一年的锻炼，孩子们也逐步养成了自己的生活和学习的习惯。要面对的现实就是学习强度的加大和课外活动的增多并存。所以，在高二的时候，要处理好学习与活动的关系，进一步协调两者。平时生活中，没有活动，就应该抓紧一切时间，集中精力攻学习。如果，有活动，单独利用课余时间或者自习课时间，高密度，高效率的完成，充分发挥集体的智慧，集思广益，不要留任何后遗症，以免孩子们上课分心，结果，适得其反！

2，技巧与积累相互补：这一点，我要重点说一下。对于高二来说，课时紧，而且很多科目，都要面临着结课，所以呢，在学习方法和技巧来说是很重要的！孩子们在高一就已经形成了一套自己的学习方法或者思路，到了高二是正处于完善时期和拔高时期，所以老师讲课的同时更应该给孩子们渗透一些答题技巧，更多的提供一些思路的引领与启发，真正的让孩子们去成为获取知识的主人，这样一来就可以逐步提高孩子们的独立思考探究的能力，对高考都是很有帮助的！既然说了技巧，又不能不谈积累，这两者缺一不可，所以我要说，积累也是很重要的！并且在高二积累还是有很充裕的时间，所以一定要抓紧小时间！小时间积累琐碎知识，大时间提高看书与做题的能力！

3，考试与练习相结合：在高二这一年中，各种考试和各种类型的竞赛也会相对增多，所以只有把考试与练习相结合，才会有更好的效果！把考试当作练习，可以锻炼应考能力和心理素质；把练习当作考试，可以提高作业的标准，弄清每一个知识点，不留遗漏，增加备考覆盖率！这样，对大型考试有很好的提高，在考场上沉淀出的不仅是每一位学生的知识，更重要的是能力与素质！

4，紧张与放松相轮换：心态在高二也很重要！这一阶段正属于压力不高。所以，孩子们就容易放松心态，忽视每一堂课，遗漏很多知识点！但也有些孩子们随着马上要步入高三心里极度紧张，所以过于焦虑！这都很正常，在青春期的孩子们有这种心态，完全符合心理学的年龄心理特点。所以，班主任就应该适时开开班会或者找同学单独聊天谈心，使整个班的气氛趋向稳定！

高三---高中的冲刺

有人说，高三最辛苦，我却说高三痛苦并快乐着！因为，是高三磨练了我的意志，使我感受到了拼搏与奋斗的真谛。也或许是高三，让我和孩子们的感情更深了！但是要说心得就应该更理性一点了！所以，我要列的三个题目都是“稳”字当头！到了高三，不光要冲，我感觉更重要的是“稳”。只有保证“稳”，我们才有后劲去冲！冲才能进，进才能胜！

1，稳中求冲：我反复强调，在高三更重要的是先“稳”后“冲”！因为，我不希望孩子们一股脑的去冲了，结果成绩弄了个忽上忽下，一点不稳定，这样不仅成绩不理想，还会影响孩子们的心理，造成波动！所以，我说的是我们的基点就定在“稳”上，只有在“稳”上才会提升，更好地去冲刺啊！这样，哪怕冲不出去，但也不至于下降，最起码保证成绩的稳定，更重要的是还有很大的提升空间啊！

2，稳中求进：“冲”完之后，我们要总结，要反思，这样才会更理性的去面对下一次阶段性考试和下一阶段的复习，这样才会有所提高！在这一阶段，还要做的事就是要调整班里的氛围，分别找不同层次的孩子们谈心交流，鼓劲！让她们去坚持！才有可能进步，更快的调整，超越自我！

3，稳中求胜：一进入倒计时50天，不要想着该结果了！因为，付出还没完呢！要想取得最后的胜利，那就只有“奋力一搏”了！此时，孩子们已经疲惫，老师们也快透支了！但仍要坚持，稳住班心，稳定人心，稳住自己的心，不要被结果所诱惑！不能慌，更不能焦急，要想胜，就得最后使出杀手锏！也就是“保持”！说白了，还是要稳！回归课本，回归原始知识，回归旧题等等，不留知识疏漏点！这样才会在最后的战争中“稳”中求胜！

最后的心得

最后和大家分享一下我的心得！

1，责任重于能力；一个好老师，并不是一个多么有能力的老师，而是一个负责人的老师！撒切尔夫人曾说过：“责任胜于能力”！不错，一个好老师，更重要的是有一颗负责任的心！把这个熟悉的教室当做自己的家，把每一个孩子视为己出！不能说，班主任是这个班的灵魂，但可以说班主任是这个家的大家长！它的影响力很大，所以我们作为老师，更重要的是老师的责任！

2，身教重于言教；班主任的一言一行，时刻受着每一位同学的关注，所以当我们自己有缺点时，孩子们会窃窃私语，指责我们自己都做不好还怎么管班！俗话说“未正人先正己”，所以，我们要更加注重自己的每一个行为，谨记身教重于言教！

高中三年 篇6

“默然回首情已远，身不由己在天边。”曾几何时，我觉得爱情也同样讲究“人命由己。”傻气地认为：只要有百倍的真心去付出，总会等来倾世绝情双宿飞的那一天。

正如歌词中说写的那样“最伤最痛是后悔”有人说这是慧极必伤，我确认为只有这样的青春才有意义，人生少年谁无狂?青春固然宝贵，可若一潭死水般又有什么意义?青春应该是昂扬着活力，迸发着激情的。无所顾虑得去追寻一个人，毫不保留的去爱一个人，即使失败了，流泪了，心碎了，至少曾经追寻过，爱过。明知道每一步都在悬崖边缘，却更清楚自己的心，步步相随，爱只有真心真意。

“如果你不曾心碎，你不会懂的我伤悲。”闭上眼睛，回想过去：清晰地记得夕阳残照下那抹恬静的笑容和温柔的倩影，不神圣，也不高大，却永久的占据了我心灵的四季。

“给我一杯忘情水，换我一夜不流泪。”睁开被泪水浸满的双眼，她，早已不在眼前，只有那一杯凄凉的酒水，一干而尽。让他尘封失去的记忆吧!

“给我一杯忘情水，换我一不悲伤。”一花一世界，一叶一追寻，一曲一场叹一生为伊人。可若是那两情不能相悦，一起只有痛苦，何不放开手?取一杯忘情水，让过去成为童话，换来彼此一生不悲伤?

“就算我会喝醉，就算我会心碎，不会看见我流泪。”爱到尽头，什么都不曾留下。唯独那一杯杯苦涩的酒水，去记住那些轻狂岁月里的无奈与悲伤;去经那颗早已冰冷的碎心。没有谁会看到滴滴眼泪里的不甘与落寞，没有谁会看到杯杯酒水正浸透凄凉的梦。

总结高中三年 篇7

血案幕后到底是什么样的真相？记者经过一周深入调查，最终发现，他根本没有读过高中，三年高中生活是一段空白！这三年里，少年到底在做些什么？

升学宴后的惨剧，高考少年弑亲后跳楼

2014年8月27日，晚上11时许，四川省巴中市，警车和救护车的鸣笛声相继划破夜空。巴中市公安局“110”指挥中心接到报警，巴州区东怡苑小区有人跳楼，跳楼者现坠落于一处平房顶上，生死未卜！

民警赶到现场，在平房顶上找到血泊中的一名少年。少年蜷缩身体，面色苍白，已经停止呼吸。根据小区居民辨认，这正是平房对面居民楼东怡苑小区5楼张勇家刚刚考上大学的儿子张文。民警随即上楼寻找少年家人，更让人吃惊的一幕出现了，张勇家的门口出现了一大摊血迹，而血迹的尽头是瘫倒在楼梯间内捂着脖子的张勇本人，鲜血还在不断地从他的指缝间涌出！此时，被割颈受了重伤的张勇已意识模糊……

警方立即将张勇送往市医院抢救。随后，在张家的房屋内，更让人震惊的一幕呈现在众人面前：客厅地面上遍布血迹，而卧室中，张勇70多岁的老母亲，身中近10刀，早已停止呼吸……据警方向邻居调查，当日，张勇在家中办“升学宴”，亲戚们离开之后，屋内只有张勇和老母亲以及儿子张文。如今这三人两死一重伤，而唯一目击者和亲历者张勇又身受重伤，正在医院抢救，案件一时陷入谜团当中。

张勇被送到医院后，立即被推进手术室。医生检查发现，张勇身中十余刀，致命伤在颈部，气管及动脉全部被割开，幸好送医及时，否则生命不保！经紧急止血、伤口缝合之后，张勇被推进了重症监护室。两天后，张勇终于苏醒，但颈部插着气管，无法说话。一周后，张勇才脱离危险，被推进普通病房。面对办案民警，张勇叹了一口气，终于说出行凶者是他儿子。问及原因，张勇竟也回答不出来。

据张勇回忆案发经过，2014年高考录取结束后，张文告诉父亲，自己被川南一所三本大学录取。张勇非常高兴，张罗办“升学宴”。2014年8月27日晚，由于妻子在深圳打工，张勇自己置办了酒菜，请来了亲友。亲友们到齐后，发现升学宴的主角张文并不在家。张文的姐姐张媛给弟弟打电话催他回家。他称，自己在外面和同学朋友一起聚会，抽不开身，没法回去，让大家不要等他。

终于，张文带着酒气回到了家中，这时“升学宴”还没有结束。亲友们纷纷向张文贺喜，有人提出，把录取通知书给我们看看吧！张勇也说，儿子，快把录取通知书拿出来，正好我和你奶奶也没有看过。但是张文却说：“有什么好看的，算了。”直到宴席结束，亲友们也没见到录取通知书是什么样子。

亲友们满腹疑惑地吃完了这顿“升学酒”，各自离去，姐姐也去了未婚夫的家，家中只留下父亲张勇、张文和奶奶三人。一想到儿子不按时回来，连录取通知书也不拿出来，张勇怒火终于爆发了：“张文，必须把通知书拿出来！”但张文沉默着，一言不发。

见父子俩对峙，奶奶上前劝了几句，就回卧室休息了。父子二人继续僵持。晚10时许，张勇再一次逼问儿子，张文终于面无表情地拿出了一个牛皮纸口袋：“通知书就在信封里面。”张勇长出了一口气，既有疑惑也有埋怨，低头去打开牛皮纸口袋，信封还没有打开，他只觉得背后一股寒气，喉咙一凉，瞬间，一股湿湿的液体从脖颈间喷涌而出，他用手一摸，是血！

几乎是本能反应，张勇立刻伸手抓住了刀刃，锋利的刀刃一瞬间割穿了张勇的手指，直达掌骨，疼得张勇大叫了一声。然而，对方抽出刀子，再次割了一刀！为了保命，张勇扭头咬住了颈旁握刀的那只手，对方一疼，抽出尖刀，然后转到了张勇正面，张勇这才发现，竟然是自己18岁的儿子张文！张勇吃惊地望着儿子，由于喉咙被割穿，他嘶哑地喊了一声“儿子——”张文面色冷酷，似乎根本听不到父亲的呼唤，再次举刀向父亲胸前一阵乱捅……

剧烈的疼痛让张勇倒在血泊之中。老奶奶听到打斗声，喊了一声：“咋子啦？”张文暂停对父亲的攻击，转头冲进奶奶的卧室，向奶奶连捅数刀，70多岁的老人当场身亡。张文操刀转回客厅，生死关头，张勇抄起地上的板凳，一板凳打在儿子的背上。

这一板凳似乎把疯狂的张文打醒了，张文扔了尖刀，表情木然地望着爸爸。张勇捂着脖子，艰难地又喊了一声“儿子——”终于，张文“咚”的一声跪在父亲面前，深埋下头一动不动……

张勇看不见儿子的表情，求生的本能，让他强忍着剧痛向门外逃命，刚挪到门口，就听到客厅外传来“扑通”一声巨响。张勇无力查看，身体一晃瘫倒在楼梯上，直到警察赶到现场。

全家眼中的优秀学子，那谜一样的少年

张文为何会在“升学宴”中拿不出录取通知书？又为何在众人散去后，持刀行凶？在张勇看来，唯一的原因可能是儿子的高考不够理想。

时年42岁的张勇，是巴中市一名保安，因为家境不好，妻子一直在南方深圳打工。张勇有一儿一女，女儿很懂事，已经工作，即将结婚。小学时的张文，一直很乖，学习成绩也好，是班里的前几名，初中时虽然成绩一般，但是也很安静，从不与人打架。张勇中考时考入巴中市五中，在五中参加的高考。民警问张勇，张文为何行凶？张勇既震惊又迷惑：“我也不晓得这是咋回事，就算没有考上大学，也不至于干这样的事情。”在他看来，唯一能够解释得通的原因是：“儿子疯了，要把亲人都带走。”

记者赶到巴中五中，试图了解张文的学习生活，这时出现了离奇的一幕，巴中五中的办公室负责人查询了在籍学生名单，却没有找到张文的任何信息！记者又通过巴中市教育局一名工作人员进行查询，整个巴中市高中都没有张文的学籍！也就是说，张文家人从娃娃口中所知的“三年读书的高中生活”，不过是张文编织的一个谎言，整整三年，张文每天按时“上学”按时“放学”，在家人询问时汇报学习情况，这些都是谎言。18岁的少年，在三年前已经辍学，却一直在家人面前维持着每日离家去学校读书的假象。

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在张文家里，记者找到了张文使用过的手机，打开手机，令人吃惊的是，张文的通讯录中仅存了三个人：父亲、母亲、姐姐。少年与外界上百条的短信记录，最多的联系人并非亲友，而是“10086”一条条的充值信息。其它的5条信息，两条来自于妈妈：“信号不好，见面说。”另外3条信息来源于姐姐。姐姐问：“大学读建筑会不会很辛苦？”张文回答：“只要努力还是可以做好的。”其它，再无任何信息。

据记者走访调查，张文在现实生活中，联络的人只有父母和姐姐，身边没有一个真正意义上的朋友。他未读高中，没有同学陪伴，这三年来，现实中的张文一直是孤单的。而8月27日，得知家中将办“升学酒”的当天，张文一天都没有回家，说是和同学聚会，但当天张文的通话记录中，只有姐姐那两个催他回家的电话，少年自早上出门后，未参加任何同学聚会。

采访中，张文楼下的邻居赵先生讲述，他经常遇见张文。张文身高1.7米多，白白净净，每天都是一个人按时去上学放学，张勇做保安，时间不规律，无法照料儿子，张文的奶奶在家做好一日三餐，等着孙子回家吃饭。张文的姐姐张媛告诉记者：“爸爸很关心他，但是并没有去接送过弟弟上学放学，弟弟的成绩都是他自己说的，这三年也没有老师和家里沟通，妈在深圳打工，常年都不在家中，奶奶虽然贴心照顾孙儿的饮食，但是却并不懂娃娃上学的情况。”

采访时，张文的母亲已经从深圳赶回，正在医院照料张勇，她告诉记者：由于家庭经济压力，自己早在张文读初中时，就外出打工。平时与儿子的联络，就只能靠电话，母子俩每月都会通一次电话，但是通话时间都不长，重点是鼓励儿子好好学习，每次孩子说缺钱，她都会及时地打钱，生怕孩子过得不好。

记者走访张文的数十名亲朋，无人知晓他最近三年的真正下落——现实生活中的张文就像一个隐形人一样，来无踪去无影。记者只好从张文的初中进行追溯。张文在巴中市二中读初中时的班主任沈志强，对张文并没有深刻的印象：“这个娃娃成绩中等偏下，坐在班里靠边的位置，不惹是生非，有点孤僻，跟班里的同学关系一般，不记得有什么朋友。”中考结束后，由于张文并没有达到二中高中的录取分数线，因此离开二中，沈老师对于张文的记忆也戛然而止。

记者几经周折，共找到了6位张文的初中同学，关系最为要好的要属李强。李强今年刚刚考入大学，他认为，张文不该是做出这种杀亲坠楼行为的人。四年前，张文就已经1.74米，是班里的篮球主力，脾气温和，经常面带笑容，很会照顾队友。中考过后，和张文成绩相仿的何坤，通过择校和缴纳较高的费用，进入一所高中就读，他从此就再也没有听到过张文的消息。这个少年在中考之后，就从大家视野中消失了。

记者从教育部门查询到，张文的中考成绩为408分，但是当年巴中城区的高中录取分数线都在600分以上。这个分数显然不能被五中录取。瞒学三年，张文到底在做什么？这似乎成了无法解开的谜团。

高中三年网吧读！隐形学子“升学”弑亲

张文的QQ微信，并没有添加现实生活中联络最多的父母和姐姐，但两个网络账号都使用了一个相同的网名：“NP……黑桃K”。沿着这个网名，记者在百度贴吧上终于找到了张文的两个发帖账号。其中一个账号在百度贴吧上发帖15条，而另一个账号的发帖和回复数量竟然高达5245条！与之相印证的，是张文手机里的百度贴吧客户端。点开之后，自动登录的也便是这个账号，能确认这是张文的账号，这些帖子清晰地勾勒出张文的内心世界，以及三年瞒学之路。

从发帖时间来看，张文几乎每天都在网上。偶尔会有中断，对比日历，正好是周末。2011年7月，正好是张文高一入学前，他开始使用这个网名，在网络上，除了喜欢“CF”游戏，张文对玄幻小说非常痴迷，在5千多条发帖和回复中，约4000条都是和玄幻小说有关。为了和网友讨论一部玄幻小说的人物设置，会连续跟帖近百条。他常常会引用玄幻小说中的文字作为自己顶帖的文字：“一个人在世界的角落，连寂寞都在笑我太堕落！”这样的句子就出现了50多次。

而在张文的大账号中，除了对于玄幻小说固定的讨论和顶帖外，少年在网络上的虚拟身份，与现实生活中的内向沉默完全判若两人。在“全能神”邪教徒快餐厅行凶事件的讨论中，张文说：“真正的勇士敢于直面淋漓的鲜血。如果每个人都怕，国将不国。”

张文也会在网上分享自己在现实生活中的人生感想，有一次雨中遇到一个乞讨的老者，他没有搭理，事后为此内心不安了好几天，也写在了网上。

每天按时上学放学，按时放假和补课，对学校的情况和分数也是了如指掌。在家人看来，这是张文能成功瞒学三年的重要原因之一。他是如何做到的？其实在张文的另一个百度贴吧小号上，能找到答案。到了2013年11月，张文开始用自己的小账号发帖，小账号发布的15条帖子都在巴中五中和巴中六中的贴吧中。“五中高三有月假吗？”“高三寒假要补课的吧？”“补课期间要上早晚自习不？”在这些帖子中，张文表示自己是一名高二的学生，希望可以提前了解到高三的学习生活。张文通过回帖的信息，了解到高三学生每天的作息规律，使自己能够与五中高三学生同步。而这些信息，则与少年向家人汇报的学习情况一一对应，在父亲询问时，张文可以态度平静准确地答出，什么时间放假，什么时间开学，高三是否要补课，等等内容。

张文藏身的网吧在哪里？因未成年人上网受限，今年5月，张文满18周岁，开始用身份证上网，我们找到了他用身份证登记上网的网吧。经常在此上网的年轻人，看到张文照片都觉得有印象，这个少年一直坐在一个角落里，很少说话。18周岁之前，张文上网的地点时有变化，一直是一个谜。

“迷途的羔羊，只有默默流泪。”张文在高考前夕的帖子里如此感慨。6月7日高考那天，张文写道：“三年一梦，一梦三年。高三是一部传奇的小说，叙述着悲欢离合。”他时刻关注着高考的进展：“还是我们大四川的作文好写些。”6月8日，在高考的第二天，张文像往常一样大量发帖，但有一条帖子隐藏在讨论玄幻小说的网帖之中：“怎样自杀痛苦才会最小？”随后，少年的搜索历史记录显示了这样一条内容：“巴中哪有卖管制刀具的？”在父亲看来，这刀便是杀向自己的那把刀。据他分析，儿子最初是有自杀的准备。

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除了自杀，张文也想过把谎言继续下去。在分数公布之后，张文使用大账号在网上发帖求助：“464分能读四川某某学院吗？”得到网友的回复后，张文和姐姐探讨将来要选择的专业和学校，并告诉爸爸，上川南的某所三本院校应该是完全没有问题的，随后再次告诉家人自己收到了该校的录取通知书。

8月27日，得知家中将办“升学酒”，张文一天都没有回家，而网帖也没有再更新，直到与父亲僵持后突然拔刀相向直至坠楼身亡。张文在网络上最后的搜索记录是：“贴在墙上办假证的那些是真的吗？外地租房子需要什么证件？”看完这些记录时，张勇的心情十分沉痛。他告诉记者：“儿子到最后都还在网络上寻找答案，想要继续圆谎。直到谎言无法继续，本来准备用来自杀的刀，却指向了亲人！”

在病房里，记者问张勇：“你恨你的娃儿吗？”张勇猛地睁开眼，眼中瞬间涌满泪水，紧接着又闭上：“我不恨我娃儿，这三年他天天圆谎过得好苦。我只恨我和他妈妈做得不好，关心他关心得不够……”

在张勇的回忆中，我们终于理清了张文的脉络。三年谎言的起点，应该是在他询问儿子中考成绩那一天。那天，张勇询问儿子中考多少分，张文第一次告诉爸爸：自己的分数没上二中高中部的分数线。张勇提高声音问儿子：“考了多少分？”张文神色有点慌张，说：“590多分。”张勇回想起这一幕时突然恍然大悟，或许是怕自己责备，儿子在慌忙之中撒了这个谎。当时他接着问：“这个分数可以上哪个高中？”儿子回答：“可以上五中。”很明显，儿子为了弥补第一个谎，撒了第二个谎。再然后，开始了“高中”不断圆谎的三年生活。

张勇说，他工资低，老婆在外地打工，聚少离多。见了面总会有摩擦，这肯定对孩子的心理有影响。平时大多是奶奶在带他，但奶奶年岁已高，连手机都不会使用，更无法和这个喜欢玄幻小说的少年沟通。

高中开学时，张勇正好赶上值班，他问儿子能不能自己报到，儿子说可以自己报到，这个谎言就此开始。我们可以想象出这一场景，一个孤独的少年，每天早晨按时背着书包走出家门，然后藏身于网吧之中，傍晚时分，他再背着书包回家。这个活在虚幻之中的少年并不轻松，谎言，让张文心里越来越沉重，越来越疲惫，但这些压力，他没有一个倾诉的对象。远在深圳的母亲，无法注意到儿子的内心变化，而三年内一直和儿子无法沟通的张勇，更是无法观察到儿子那已经就要崩溃的心！终于，8月27日晚上，谎言无法继续，心智还未完全成熟的少年无法面对自己的至亲，最终选择了共同毁灭，来使谎言中止！

这起惨烈的家庭悲剧，再一次拷问我们的教育体制，一个人若没有正常的世界观人生观价值观，他就无法面对人生的种种挫折，也就极易酿成无法挽回的悲剧！

高中三年规划 篇8

一、指导思想

以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观以及习近平谈治国理政新思想为指导，以办人民满意的教育为宗旨；以全面实施素质教育、提高高中教育教学质量为目的。加强高中学校班子建设、提高管理水平；加强高中学校硬软件建设，提高服务质量；加强高中学校教师队伍建设，提升教师教科研能力，使教师由“教书匠”发展成“研究型”“学者型”教师；加强学生管理工作，使学习活动深入渗透到生活与学习的各个方面。全面提升我校教育教学质量。

二、工作目标和任务

1、总体目标

学校班子建设不断加强，管理水平不断提升，三年后；师资队伍建设基本完成，教育教学能力和科研水平接近区一流水平；学校硬软件建设投入逐年增加，服务质量不断提高，三年后达到全市一流；教育教学质量一年一个台阶，三年后质量综合评价进入公办校前三名。

2、具体目标

（1）学校管理方面：组建一支勇于担当、睿智严谨、协作高效的管理团队。坚持以人为本的教育理念，完善生活与教学设施，完善各项管理制度，培养良好的校风、教风和学风，形成积极向上的校园文化，充分调动广大师生的积极性和创造性，爱学习、会学习、学习好的良好氛围。

（2）师资队伍建设方面：加强师德师风建设，树立一批爱岗敬业的教师典型，使广大教师爱岗敬业精神得到进一步提高；完善教师激励机制，组建教师研修团队，激励教师切实进行校本研究，改革课堂，建设有效的、富有特色的课程体系，从而提高教师的专业水平。（3）提高教育质量方面：围绕“让每一个心怀梦想的学生都能进入理想的大学”的目标来狠抓教育质量的提高。2018年高考比上年的达线人数翻一番，以后逐年提升，三年后高考达线人数突破百人大关，在社会上造成轰动效应，彻底改变学校的被动局面。

三、实现目标的方法与措施

（一）加强学校班子建设，增强战斗力和凝聚力，提升管理水平和业务能力 学校领导班子是学校教育教学及改革发展的领导者、组织者和推动者。加强学校领导班子建设，形成一个坚强有力的、团结带领全体教职工加快学校改革和发展的坚强领导核心，是保证学校稳定、不断提高学校管理水平和教育教学质量的关键。

1.提升校长素质。校长是教育教学质量的第一责任人，校长要不断学习国家政策，研究教育管理理论，高瞻远瞩，做好每年的教育教学规划工作。树立向管理要质量的意识，不断提升管理水平，促进教育质量的提高。深入教学第一线，了解师生的实际问题和真实想法，切实愿意为师生办实事。校长每周为学生上一节课，每学期为师生开展讲座3次以上。2.加强学校其他班子成员的管理。班子成员要不断开展研究工作，针对各自的工作领域找问题，想办法，切实做好本职工作。班子成员都要站在教学第一线，树立榜样意识和服务意识，以身作则，带领广大教师走专业化道路。加强理论学习，提升分析问题解决问题的能力，走学者型、专家型之路，以自身的学术能力和道德情操来团结同事共同奋斗。

（二）加强教师队伍建设，培养专家型、学者型教师，提升教师专业自信和尊严，提升教师的生活质量，使教师过一种幸福的教育生活。

学校第一重要的角色不是学生而是教师，能不断产生名师的学校才是好学校，能不断培养名师的学校才是真正的名校。教师的师德水平，思想境界、精神状态和专业素质是一个学校的核心要素。一定要提升教师尤其是一线教师的职业自豪感和荣誉感。全面提高教师责任心、事业心，激励教师更新理念，改进教学方法，提其教学水平实现三年争先进位目标的重中之重的问题我们必须做好以下几个方面的工作。

1．搭建学习的平台。学校要加大学习经费的投入，保障教师学习、研修的平台。“引进来”，聘请本市名师与我校教师结对子，形成跨校联合教研帮扶关系。“走出去”，充分利用本市的教育资源，与康中运中以及其他学校形成联合帮扶关系，派遣教师深入到兄弟明天名校进行全方位跟班学习，切实激发教师的名师意识，名师情结，培养教师成为名师的专业能力。充分利用发达地区的培训资源，派遣骨干教师“留学进修”，借力发达地区的教育教学理念，促进我校改革的进程。

2．搭建展示平台。教师的价值与精彩现在课堂，提高课堂教学效果是校本教研的主攻目标，组织开展课堂教学系列竞赛活动，让教研活动深入到教师的课堂教学中，成为教师日常教学行为的引领，成为教师提高教学能力的重要渠道；组织开展教学技能大比武，普通话、粉笔字、教具制作、课件制作、课程设计等等展示教师的基本素质。

3.构建高效课堂。三年内要形成高效课堂模式。着重要求教师更新教学理念、探讨教学方法、优化课堂教学、提高课堂效率，大力推广先学后教、当堂训练的模式及启发式教学模式。实行课堂精讲制，构建高效课堂教学模式，学校教研组（或备课组）定期组织实施组内听课、集中评课活动，要求每位教师每学期听课、评课达到规定的次数，且每次要实行签到、进行考评。

4．形成竞聘上岗机制，建立合理的教师流动体制。对于落聘的教师实行待岗培训制度。5．学校要拉大高考学科教师与非高考学科教师、教学人员与非教学人员的绩效差距，使能者多劳，多劳者多得。形成人人争代课，人人争代高考班的良好态势。

6．建立优秀教师奖励制度，在评优、晋级、提拔上优先考虑，具体办法另行制订。

（三）抓好教学常规工作，实施精细化管理

教学工作是学校的中心工作，教学工作的正常有序高效，直接影响学校的办学质量。因此，学校必须加强教学常规管理，通过教学常规的实施，进一步促使学校教学管理水平和教学质量的不断提高。

1．高三年级要抓好有效复习、有效考试、有效试卷讲评与分析三个环节。毕业班的复习和考试要突出针对性、层次性、有效性，复习要抓好专题复习和综合性复习，注重练习或考试内容与教学目标的统一，防止随意练习、讲练不一或重复考试、以考代教、无效训练。教师在复习时应以点拨为主，帮助学生将知识归类成线，基本原则是教师少讲、学生多参与，最大限度地应用启发式教育方法。让学生多一点自主复习、探究释疑、内化吸收的时间和空间，提倡在教师指导下最大限度地提高复习与考试的实效性；试卷讲评要坚持“要题开讲法”,即对学生测试的试卷认真研究、分析，课堂上直接从重要的题、学生错误较多的题开始讲起，而对大多数学生会的题只需提思路，让学生在合作学习中解决问题。对一些经分析学生错误率比较高的题目，教师应宁愿放慢一些讲评速度，也应布置一些相应的二次练习，让学生当场复习巩固。

2．加强听课与视导。课堂教学效果的好与差，直接决定教学质量的好与差。教育局、教研室实行每月赴高中听课视导一次的机制，每次听课情况都要向学校和教师反馈，并在事后进行书面通报，对通报中提到的典型现象学校必须认真对待，在考核中加以应用。

3．抓好联考，适时了解学校教学质量。每学年第一学期末举行高三年级全县联考，第二学期末举行高

一、高二年级全县联考，考试结束后，教研室和高中学校都要写出考试成绩及教学质量的分析报告，并召开质量分析会，县招办、教研室和学校对考试质量的分析要做细，除了分析平均分、优秀率、及格率等指标外，还要将学生考试成绩与入学成绩比较，分析学生的增值量、失衡率等指标。通过总结评价，反馈矫正，有效掌握教学质量。

4．加强备课组活动的管理，保证备课组活动的效果。学校要坚持各学科备课组每周开展一次备课组活动，各科错开活动时间，每次活动学校教务、科研处等部门行政干部蹲科下到备课组去指导、引领和把关，以保证备课组活动的效果。特别是高三要加强备课组活动，组织教师认真学习课程标准，研究教学大纲、考试大纲、高考试题以及学情等。

5．重视学生心理健康教育，逐步对学生建立心理档案，加强心理健康咨询，开展系列心理健康教育活动，促进学生健康成长。

（四）组织学科竞赛，抓好培优扶尖工作

1．学生参加学科竞赛，有利于激发学习兴趣和求知欲望，培养创新精神和实践能力，养成吃苦耐劳、锲而不舍、永攀高峰的意志品质，发展分析问题的逻辑思维和解决问题的应变能力。要认真选拔尖子学生参加高三的全国数、理、化、生奥赛及全国英语能力竞赛，参赛名单在县里组织的比赛中择优选拔。对参赛学生未获得市级以上奖的，县里再取县级优秀奖。为检验兴趣小组及培优扶尖开展情况，县里每年上半年举行高

一、高二年级学科竞赛和电脑作品制作比赛并取县级一、二、三等奖进行表彰。设立专项经费用于奖励在竞赛中取得优异成绩的学生及指导教师。

2．开展名师大讲堂和读书活动。为拓展学生视野和培养尖子人才，要坚持每学期开展10次以上的名师大讲堂活动，做到有计划、有安排、有落实、有效果。同时大力开展读书活动，拓宽学生知识面。

（五）优化评价方式，提高办学质量

建立合理的评价制度，优化评价方式，学校既要重视终结性评价，也要提倡形成性评价，学生入校以后，从高一开始学校每学期都要有科学合理的评价指导，充分发挥教学绩效评价的诊断作用，跟踪问效每个过程，及时发现问题、矫正问题。要建立“看起点、比进步”的教学质量监控和评价体系。将每次大考成绩与学生入学中考成绩进行比较，已分文理科的要与分科时的起点分进行比较。为每校每班每生提供诊断和评价，开展多种形式的教学质量评价，如趋势预警型评价、对比发展型评价、差异比较型评价、动态增值型评价、个体诊断型评价、目标导向型评价等。

（六）增加教育投入，加强硬软件建设

1．注重教师队伍建设和配备。一方面学校要加紧培养青年教师，建立青年教师成长考核奖励机制，使之尽快成长；另一方面要加快人事制度改革步伐，在校内实行绩效工资并拉开差距，同时开通优秀人才引进直通车，到国内知名大学招聘一批高素质专业人才，为学校注入新鲜血液。

2、改善学校的生活设施。一是建设学生澡堂和洗衣房，解决学生的后顾之忧，二是重修学生厕所，解决脏乱差的现状，三是解决年轻教师住房问题，让教师能以校为家，安居乐业。

3．配备教学设备。随着现代化教学进程的加快，我校现代教学设备、教学手段相对落后，为顺应新课改要求，学校要统筹安排，逐步在教室装备多媒体，为每位教师配备一台笔记本电脑，实现电子化办公。

4、建设一个较高标准的塑胶运动场。

5．学校要根据教育需要，逐步更新实验设备，添置实验仪器和药品，以满足演示实验和分组实验的需要；更新图书资料，添置新书等。

四、发展指标

（一）学校发展

1、三年内学校形成完善的管理制度，实现依法治校，实现制度管理无死角，无例外。

2、三年内学校争取和名校合作，形成名校效应。

3、三年内学校进行两项特色建设，使关公文化和航天英雄海鹏精神深入人心。

（二）教师发展

1、教师职业道德建设工作有明显进步，师德良好率、优秀率、学生家长和学生满意率逐年提高。

2、教师队伍结构进一步优化，教师队伍年龄、学科、学历、专业技术职务结构比例更加合理。

3、重视干部和教师培训、中层以上干部培养率、教师年培养率、新一轮教师职务培训达到半分之百。

（三）办学条件

1、三年内完成七大领域课程资源建设；相关基建设施投入使用；完成校园美化、绿化和文化建设；不断增加和更新教学设备、音、体美器材、图书和资料。

2、完成教师办公室改造，完成办公条件改善工作。

三年的高中生活 篇9

今天我写这篇文章是要来祭奠我过去的高中生活，我们学会了坚强，我们不在因为考试失败而气馁，不在因为遇到挫折而退缩，我们敢于面对自己，面对别人，面对敌人。

真的，也许面对爱情我们都是弱者，我真的不知道该讲这些被岁月磨灭的故事，我们学会坚强，敢于面对自己的感情，敢于对心爱的人说出我爱你，我们懂得自己的幸福在哪里，亲朋好友为了利益而纠纷，海誓山盟还是要分，花钱送礼才让对方安心，真搞不懂这是什么社会，也许我学会坚强的同时舍弃了成熟，舍弃了更多的融入社会的机会，我不知道这样是对还是错，也许在以后的小事中会很容易的表现出来，这份来之不易的坚强到底会多么重要。

高中三年作文 篇10

记得小的时候看电视曾听过一句话，万般皆下品，唯有读书高。在此，我们可以把书当作精神食粮了。好了，精神一词进入了视野。当然在平常的时候，会听到有人会对另一个人说，嘿，你真精神。这个精神是外在的，让人看到的。又称精气神。然而内在又有一个精神，就要靠精神食粮补充了，当然了，凡事物极必反。无论是外在，还是内在。外在如果打扮的过于精神或者内在又补充的过于充实，那便不再精神而是神经。相比之下，这就悲催的多了。都是朝一个方向，获得的却是天壤之别。是努力过头了?还是做的不够，不到位?谁知道呢，反正作为旁观者的我们总是最清楚滴。

像我们现在在医院里实习，医院里有神经外科，神经内科。我们可以发现，进去的人必然是精神相当不佳的人，当然这包括无论外在还是内在的精神不佳。精神是必要的，至少这样给别人的感觉是有活力的。当然了，精神的前提是睡得好，吃得香。至于靠书当精神食粮是否可靠，吃饱，睡饱的前提下，应该是可靠的。

怀旧有时也能使自己精神，像今天，自己无意间去了书店，又无意间看了小学生的教科书，于是便无意间的怀旧了。此时，精神便是为之一振。只就说明，当看到自己感兴趣的一切时，都会精神。这也就总结了前面的一切，包括吃，睡，看自己喜欢的书，和自己喜欢的人相处等等。记得不知道哪位名人说过，恋爱中的人总是看着红光满面的。说白了，就是精神。对不对腻，旁观者最清。

高中三年学习计划 篇11

告别了三年的初中生活，我满怀憧憬来到xx中学，因为这里是我人生一个新的起航点。我的心中与其他同学一样，心中有一个上名牌大学的梦想，当然梦想的实现不是嘴上说说就可以，它需要自己去奋斗，去打拼，如此一来，梦想的实现将会触手可及。

计划像一座桥，连结我们现在所处的位置和你想要去的地方。同样的，计划是连结目标与目标之间的桥梁，也是连结目标和行动的桥梁。没有计划，实现目标往往可能是一句空话。计划对于人生来说相当重要，如果在计划上失败了，那注定会在执行上失败。没有计划的人生杂乱无章，看似忙碌却是空缺的。所以做一个长远却很重要的事情，制定一份有目的，有约束性行为的计划是很有必要的。以下为我对自己高中三年学习制定的一份计划：

一、在学习上的计划

1、要养成化被动为主动的学习习惯。以前的学习老师叫我们做什么我们就做什么，所有的学习都是被老师牵着鼻子走，完全处于被动的状态。而高中的课程繁多，被动的学习状态对只能说是有害而无益的。所以从被动到主动的过程，也是一个学生的改变学习的过程。让懒惰的学习方式，让不理想的学习态度统统的都重新起步，主动的去突击，去学习的态度，这样方能更好的取得成绩，激发他的兴趣所在，好的主动学习的重要行性是成功的前体，坚持到底，胜利就属于我们。

2、要学适应老师的讲课方式。刚刚开始高一的学习，我面对的老师都是新的面孔，不同的老师有不同的教书方式，面对这这么多门课程，老师的教的方式也不一样，在初中的时候，我就存在喜欢一个老师他的讲课方式，所以很认真的听他的课，而讨厌另外一个老师的讲课方式，觉得自己不适应，就在它的课上大耍而特耍，自己也存在严重偏科的情况，我深刻的意识到了适应老师的讲课方式的重要性，班上那么多的同学，要老师来适应我们，那么他要去学多少讲课方式呀，显然这个是不可能的。高中的学习上，我要很努力的适应每一位老师，让自己各门学科均衡发展。

3、要有逻辑的学习课程。预习，听课，作业，温习这是学生读书听课一个不变的学习方法，但是能做到的同学却是少之又少，比如我就没有做到到预习的习惯，预习最重要的是能发展我们的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性，预习可以加强记课堂笔记的针对性，这也是改变被动学习局面的方法之一。

4、要有整理错题集的习惯。之前看到很多高考状元受参访讲到学习的主要方法之一就是整理错题集，许多人都有在同一个地方跌倒两次的习惯，我在学习上也存在过这种情况，一个题做错了，老师讲过后，再次考试同样的题型却还是不会做，这确实让人觉得恼火，高中的学习上，我会养成在每次月考，测试过后有制作错题集的习惯，确保自己不会在同一地方跌倒两次。

5、上学不带手机。当今这个科技与通讯告诉发展的时代，手机已经遍布于我么生活的每一个角落，通讯，游戏，网络这是我们很为感兴趣的东西，而我们现在的学生把手机没有当做一个工具，而是当做一个玩具，对我们学习的影响是非常大的。在高中的学习中，我不会带上手机，要把全部精力投入到学习之中。

二、在生活上的计划

1、要有良好的饮食习惯。高中的学习生活是非常辛苦的，凭的是毅力，身体，为了确保我们又一个好的身体却应对这三年的学习，饮食习惯中，最重要的是早饭问题，很多同学都有睡懒觉的习惯，在要上早自习的时候，才匆匆起床赶到教室，忽略了早饭的重要性，当然这也不仅仅是身体的原因，一早上的学习处于饥饿状态，这也是不能让我们把精力投入到学习之中的。