教师先进事迹宣讲材料(共10篇)
教师先进事迹宣讲材料 篇1
覃俊先进事迹宣讲材料之一
燃烧生命践行誓言
中共融安县纪委办公室副主任
江昕颐
尊敬的各位领导,同志们:
大家好!
我叫江昕颐,是融安县纪委办公室副主任。下面,我和大家谈谈我们的覃俊书记。
覃书记一米七五的个子,他壮实、硬朗,待人和蔼可亲,脸上总是挂着微微的笑容,即使是下属犯了错误,他也从来不会大发雷霆,他大度平和的笑脸,总能使人惶惶不安的心情得到平复,让人能够鼓起承认错误的勇气和改正错误的信心。
他的淡定和从容,使他在面对任何繁重工作的时候,总能保持着四两拨千斤的气度。覃书记还是一个细心的人,经常关心大家的生活,对生活有困难的同志,他总是想办法帮助解决,与他的相处总让人感觉如沐春风般温暖。
覃书记得病,我觉得非常意外。那天,我还在熟睡,被电话叫醒了,电话那头说:“覃俊书记病危,马上到融水县人民医院来!”这是今年3月6日发生的事情。
其实,三年前覃书记就已经检查出患了鼻咽癌,为了不影响工作,除了妻子和司机,他谁也没有告诉。这三年来,他一边工作,一边治病,就连我们时常在他身边工作的同事,都没有发现他得了癌症。在工作上,他就是这么一个“拼命三郎”。
覃书记06年从融水调到融安,任县委常委、纪委书记。他常说:作为一名纪委书记,正人应该先正己,处处以身作则,要起到领导带头作用。
几年来,看见其他单位纷纷组织外出考察,我们有些同志希望书记也能带大家外出考察考察,但每一次都被他拒绝了。大家提得多了,覃书记就在一次干部职工会上说:“我们是纪检监察机关,是管纪律的,有关文件大家都学习过。如果我们自己都做不好,还怎么去要求别人?大家的心情我理解,但作为纪检监察干部,就是要守得住清贫,耐得住寂寞,希望大家共同维护纪检监察干部的良好形象。”从此以后,再也没有人提这件事了。
2006年的中秋节,有同志提出,“同志们经常加班加点,比较辛苦,我们也不像企业有加班费,是不是发点月饼,犒劳一下同志们?” 覃书记说:纪检监察机关与别的部门有所不同。有些事情看起来好像是人之常情的,但我们却要注意,不要因为事小而不注意影响。几年来,节假日我们纪委就再也没有发过任何东西。
他这次住院后,我们才得知,为了不麻烦组织和同志们,不让大家知道他的病情。三年来他治病花钱,都没有拿医药费去报账。家里的积蓄,加上夫妻俩的工资,全部都用在治病上还不够,妻子不得不瞒着他,向娘家人借了8万元用于治疗。3月8日,覃书记被送到市工人医院时,他的妻子竟然拿不出住院押金,是我们陪同前往的几个同事,凑足了押金才得以办理住院手续。
今年1月以来,覃书记病情加重,经常头疼难忍。他每天利用下班时间悄悄去医院打消炎针,还不让其他人知道。在融水县上班的妻子放心不下,每天下了班,就匆匆赶到融安来照顾他,第二天一早,又匆匆赶回融水上班。
后来,他的妻子对我们说:“那几个月我每天这样跑,有时带的东西多一点,想让他叫司机来接送,他总是说,司机是公家的,不是我们家的,不好叫他去接你。”妻子还对我们说:“有一次,我准备回融水,车子没油了,钱包又没带,就问他要油卡,他说,油卡是单位专车专用的,我这有钱,我们自己加吧!”
覃书记的妻子叹了口气说“他当这官啊,我没跟着享什么福,反而受了不少气。”
脸上总是挂着微笑的覃书记,对查办案件从来都是一丝不苟、不徇私情,既有敢于碰硬的胆量,又有善于办案的艺术。
记得我们在查办一起,某医院部分领导和财务,贪污、违反财经纪律问题的案件时。涉案人通过各种关系找覃书记说情,都被他一一回绝了。
一天,覃书记正和大家研究案情,突然他的电话响了,只见他听着听着,神色越来越凝重,大家猜想,这个电话来头一定不小,放下电话,覃书记面对大家询问的目光,用平常的声音坚定的说:“继续,这案子是一定要查的,我不相信查不下去,有什么事我顶着。”我们谁也不知道,覃书记的心里到底受到了多大的困扰,承受了多大的压力。最后,案件终于水落石出,违纪违法人员受到了相应地惩处,追回了赃款39万元。
覃书记常说:“反腐败,查案件,是纪委的天职,不管有多少困难、不管是谁、不管背景多深都要一查到底!”
还有一次,我们接到群众举报:某单位的3名领导收受贿赂13万元。覃书记马上安排人员进行外围取证,研究案情,找涉案人员谈话。
刚开始,涉案人对受贿问题百般抵赖和狡辩,他们大概认为,收钱时“天知地知你知我知”,只要拒不承认,别说县纪委,就是中纪委来了我也不怕。
经过覃书记耐心地与涉案人员谈话,晓之以理,动之以情,苦口婆心地做他们的思想工作,很快就在关键人物身上取得了关键性的突破。违纪违法人员最终受到了应有的惩罚。
对待群众,他总能设身处地,换位思考,尽心尽力地帮助他们解决问题和困难。
2006年12月,覃书记从行风热线节目中了解到,融安县融江社区的路灯,已有两年多不亮了,晚上10点后就没人敢走。社区找有关部门反映,一直得不到解决。书记带上纠风室主任,到路灯站了解情况,督促马上安排工人进行维修。很快,那条漆黑的道路就重现光明,社区群众说“今后我们走夜路就不怕了!”。
一位老同志,因为宅基地补偿款标准过低问题,四处反映,都没有得到解决。去年12月,他抱着试一试的想法找到了纪委。覃书记亲自接访了他,耐心听他陈述。虽然这并不属于纪检监察业务,覃书记还是接办了这一信访问题。当时,正是书记身体出现并发症的时候,头痛难忍,身体日渐虚弱,可他忍住病痛,多自到现场察看,并组织社区居委会和左邻右舍开调查会。掌握了翔实的资料之后,他又数次奔波于市、县有关部门之间。在覃书记的帮助下,仅用1个月时间,就拿到了补偿款差额。当这位老同志拿到钱时,老泪纵横地说:“覃书记,你真是一个清官,一个全心全意为人民服务的好官,我一辈子都忘不了你啊。”
他激动得要给覃书记下跪。覃书记赶忙扶住他,诚恳地说:“这是我们工作没有做好,应该下跪的是我们啊!”
覃书记病危住院的消息传到融安后,这位老同志第一时间拿出100元钱,捐助给覃书记治疗,还四处为覃书记募捐,他说:“覃俊是一个好官。他得了病,我们大家都来帮他……”前几天,媒体采访这位老同志时,他怀着感激之情现场写了一首这样小诗:“覃俊工作不简单,异地交流来融安。子龙浑身都是胆,深挖硕鼠万民欢。”我认为,这是群众给予覃书记的最大的肯定!
还有一次,我们信访室主任接到一位群众来电说,村子里的几个沼气池没有盖盖子,担心有人不小心掉进去,给镇里放映,迟迟不见处理。覃书记接到汇报后,就召集开会了解情况。当覃书记问到没盖盖子的沼气池具体在哪几个地方时,信访室主任说,上午11点多接到的电话,还没来得及去查看。书记马上严厉地说“没来得及?如果沼气池在你家附近,你但不担心你的小孩不小心掉下去?那么紧急的情况,你们还不赶快去了解!”在覃书记的督办下,几个沼气池在当天下午6点多的时候就全部盖好了。同时,书记布臵了在全县范围内清查沼气池安全隐患的工作。仅用了三天时间,全县二十多个没上盖的沼气池全部装上了井盖,得到了群众的好评。
三年来,覃书记隐忍病痛,忘我工作。
虽然覃书记没有向我们透露他的病情,但2008年以来,我们发现他日渐消瘦、面色苍白,并且咳嗽的很厉害,有同志问他:“书记是不是病了?”他总是微笑地说:“没事,有点累,睡一觉就好”。直到去年底,我在打扫卫生的时候,几乎每天都看到他的废纸篓里有带血的纸巾,而且一次比一次多。我向陈局长汇报时,他说“我也发现他经常流鼻血甚至咳血,多次劝他去医院看看,可他总说检查过了,没什么大问题”。他病发住院后,我才恍然大悟,原来,他一直在带病坚持工作啊!
今年1月以来,我经常看到他表情有些痛苦,但并没有多想。因为覃书记在工作中总是那么的热情饱满,干劲十足。想到这些,我有些自责,作为他的下属,为什么我这么粗心啊?
在两年多的时间里,覃书记进行了两个疗程的放疗、化疗,每次都是请公休假去的。除了妻子陪伴,单位里谁也不知道。
化疗手术后的药物反应让他恶心、呕吐、头痛欲裂,整夜整夜无法入睡,他的病房里没有鲜花,没有人来人往的探视,也没有大家的问候和祝福,只有因为日日夜夜照顾他而变得疲惫、憔悴的妻子,当他看到妻子心疼他而止不住的流泪时,总是微笑着说:“没有事的,能顶过来,等出院了,我亲自给你打油茶!”
经过治疗,癌细胞基本得到了控制,但是放疗也造成了他颈内动脉血管损伤,血管组织正在慢慢病变。不知道危险正一步步逼近的他,还一直坚持着工作。特别是我县政法委书记外出挂职之后,县里的政法工作由覃书记暂时分管。面对大量而艰巨的任务,他经常加班加点。由于超负荷的工作,不断上升的血压终于导致脆弱的颈内动脉血管破裂而大出血。突如其来的并发症差一点把他从我们身边夺走。直到这时,我们才知道他病了那么久,病得那么重。
看着憔悴的覃书记的妻子,我不解地问:“嫂子,怎么不劝书记休息啊!”,嫂子无奈的哑着嗓子说:“他说他要工作,他能顶得住,不要领导和同志们为他担心,我也没办法啊”。我突然为自己的冒失感到抱歉。
是啊!当年他踏入融安县委大院的时候,是何等的意气风发,干劲十足,他怀着一腔热血,决心要在融安这片土地,在纪检监察战线上干出一番成绩,如此的豪情壮志岂能是病魔击得垮的!而身边的妻子看着俊朗的丈夫在与疾病的殊死抗争中还如此拼命的工作,身体一天天虚弱、消瘦,又怎能不心疼?可面对这样一个把工作看得比生命还重要的丈夫,除了加倍地体贴、照顾、支持他,还有什么办法呢?这其中的煎熬是我无法体会的。
别看覃书记在工作中取得了那么多的成绩,可他对荣誉总是看得很淡。
每次要评选先进、优秀的时候,他总是表态不参加,将指标留给其他同志,我不太理解,问他:“书记,您工作那么辛苦,付出那么多,这些荣誉都是您应得的啊,为什么您坚持不要呢?”覃书记微微一笑,说:“工作的成就感不是来自于奖项。工作靠我一个人是做不了的,你们也都很辛苦,多评几个先进对你们的成长更有帮助,也更能提高大家的工作积极性”一句话让我既惭愧又感动。
覃书记也很关心大家的生活。有同志生病,甚至是家人生病,他总是要带上几名同志,买上营养品去看望。有时忙起来没空,他就会委托其他领导去慰问。哪位同事家中有白事,他总会到场问候,帮忙处理一些琐碎事务。他常说“能在一起工作是一种缘分。平时工作忙,没什么时间关心大家,这种时候,人是最需要帮助的。”
我说覃书记,他带病忘我工作,铁面无私却又满怀温情;群众说覃书记,他全心全意为人民服务;同志们说覃书记,他秉公执法,不恂私情;覃书记他说自己,正人先要正己。
书记喜欢兰花,他办公室桌上的两盆兰花在他的精心呵护下,绽放出微笑一样的花朵,散发出淡淡的清香,就像他们的主人,有着一种平淡无奇却又引人入胜的魅力,看着覃书记这兰花,我想起了一句诗“兰之猗猗,扬扬其香。众香拱之,幽幽其芳”,深谷幽兰,清芳自足,甘于淡漠,这正是覃书记精神的写照!
大家一定非常关心覃书记的病情,我告诉大家,十天前,我们到医院看望他,他还是躺在重症监护室里,还没有脱离生命危险。因为做了气管切开手术,他还不能说话。他看到我们,动了动嘴唇,好像要说什么。他缓缓地伸出手,我马上握住,在他耳边说:“书记好,我们来看您,您加油,会好的,工作的事别担心,我们等着您回来!”他眨了眨眼睛,轻轻地握了握我的手,然后,动动手指,护士马上拿来纸和笔。只见覃书记吃力地握着笔,一次、两次、几次试着把笔举起来都没成功。我扶着他的手,放到纸上,覃书记用了两分多钟的时间,颤颤巍巍,艰难地写下了四个字“想念大家”!当他写出第一个 “想”字的时候,有人已经抑制不住,流下了眼泪。我大声地对他说:“书记,我们也想您,大家都等着您回来!”
我再告诉大家,三天前,我们又去看望他,他已经脱离了呼吸机,能够自主呼吸了!精神也比之前好了很多。覃书记又在纸上给我们写下了这样一句话:“很想念大家,希望大家努力工作,多出成绩”。
看到覃书记写字的状态,我们都松了一口气。大家相信,我们的覃书记一定会好起来,一定会回到他深爱的工作岗位上!
谢谢大家!
教师先进事迹宣讲材料 篇2
本次宣讲活动由海南省委教育工委、省教育厅、省教育工会联合组织在全省教育系统范围内开展, 旨在贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列讲话精神, 倡导爱国、敬业、诚信、友善, 积极培育和践行社会主义核心价值观, 大力弘扬人民教师的高尚师德, 生动诠释社会主义核心价值体系, 激励广大教师自觉遵守师德规范、树立教师良好职业形象, 进一步加强我省教师队伍师德建设, 促进全省教育科学发展。
报告会上, 海南省民族技工学校教师陶海林、儋州市兰洋镇中心学校番打小学教师王金花、海南中学教师柳海英、海南省机电工程学校教师郭奇峰等四位全国模范教师分别做了先进事迹报告。平凡之中显伟大, 简朴之中见真情, 报告感人至深、催人奋进, 使与会的教师和教育工作者接受了一次心灵的净化。报告团团长、琼台师范高等专科学校中文系主任龙文希在会上还做了精彩点评。
教师先进事迹宣讲材料 篇3
2012年4月,长宁区政法干警核心价值观先进事迹宣讲报告会在长宁区人民检察院举办。全区政法部门干警代表参加宣讲报告会。
报告会宣讲了长宁区人民检察院反贪局副局长芮振伟先进事迹,还特别邀请市公安局城市轨道和公交总队三大队民警陈峥作演讲,全面诠释了政法干警应具备的正确价值取向,为全区政法干警树立了榜样,令在场干警深受感动,受益匪浅。会议还就认真学习贯彻市第十次党代会精神,深入推进教育实践活动,服务保障区经济社会发展提出了要求。
据了解,在政法干警核心价值观教育实践活动中,长宁区人民检察院通过部门推荐、全院干警网上投票评选,选出了6位“身边的榜样”,分别是中国十大杰出检察官、全国检察机关优秀反贪局长、全国政法系统优秀党员干警、上海市劳动模范芮振伟;当家理财,精打细算的行政装备科科长周正恒;努力践行为民宗旨,上海市三八红旗手,优秀公诉人朱丽群;以“老黄牛”的精神在审查逮捕工作岗位上辛勤耕耘的资深检察官任运芳;具备公诉人核心能力,青年干警的杰出代表欧阳昊;勤勤恳恳、埋头苦干技术部门的一名普通检察官归仪明。他们在各自的岗位上忠于职守、甘于平凡、勤于思考、乐于奉献,体现了 “忠诚、为民、公正、廉洁”的政法干警核心价值观。
个人宣讲事迹材料总结 篇4
王玉兰同志,天津市劳动模范,中学高级教师,中共党员,享受劳动模范津贴, 20XX年退休,现年70岁,退休后,他胸怀坦诚,信念坚定,严格要求自己,多次婉言谢绝高薪聘请,一心致力于“老有所为”,力所能及做一些实实在在的实事好事。该同志从工作岗位上退下来后,于20XX年把组织关系转到学府街照湖里党总支,到社区的几年工作能够用党员标准严格要求自己,积极参加社区的各项活动,发挥党员先锋模范作用。20XX年被评为南开区“学习型”家庭,20XX年度被评为学府街优秀党员。
一、通过读书读报进行学习
他退休20XX年来,坚持学习到老,奉献到老,始终保持一个共产党员应有的品格和人格魅力,不断发扬了党的优良传统和作风,尽心尽意地做出了许多感人的事迹,曾被学府街党委授予“优秀党员”学习型文明家庭“; ”夫妻家庭标兵“等光荣称号。他经常说:”党和人民给予我很多,我非常满意,非常满足,只要还活着,就会有继续奉献的一片蓝天!"书籍报刊是她的重要财富。家中有较为丰富的藏书,并有电子书籍;订多种报刊和杂志。她的理念是:人类文化的精华就积淀在经典作品之中,阅读经典就是与大师对话,就是与崇高为伍。一有空闲就学习,倡导读书与生活的统一,书籍成为她的永恒话题,“奇文共赏”、“疑义相析”“民风了解”成为她生活的一种乐趣;每天晚饭后坐在书桌,学习成为了她追求事业完美、学业成功的`强大动力。
二、通过网络学习知识
一个人退休后能否持续地为社会作出贡献,取决于是否做到自觉地持续地学习。 她虽然已经是古稀之年,本着“活到老学到老”的思想,都学会了电脑,利用电脑徜徉信息世界,并且善于在搜集与整合中进行学习。
三、通过写作促进发展
该同志热爱写作,并通过写作促进自我发展,是她的又一特色,退休前她写过很多篇文章,都是对工作的经验总结和学术研究方面文章。她的论文获奖8篇。在国家级刊物上刊登过四篇:一篇被香港的《现代教学论坛》杂志录用,并获论文金奖;一篇被编入《世纪之光》论文集,又编入《中国教育论文大典》;一篇被编入〈校长管理经典〉一书,并享有该书的著作权和署名权;一篇“名言”刊登在〈全国中小学治学名言大典〉中。其他报刊上,刊登过若干篇。退休后,她写了大量的教育教学笔记,写了教育教学100个问答、关于职业教育等文章,数十万字;经常给职业教育杂志提供稿件;20XX年《天津老干部》杂志的编委又向她征稿;还写了很多党课讲演稿,特别是在建党九十周年到来之际她利用现代化的电子信息设备,采用电脑,投影仪等为大家精心准备了幻灯片的党史回顾展教材,并在社区学府街及天大附中等多次进行宣讲。受到区、街领导和社区广大党员以及学生们的好评。
有人问:“你已经退休了,还学习那么多干吗?”她回答我说:“我是一名党员,如果不学习,就要脱离了党和我们的社会,跟不上新的形势。只有认真学习,不断进取,这样才不会被社会淘汰,活着才有意义”。一句简单的话语证明了一个普通共产党员对党的忠诚,对社会的热爱和无私的奉献精神。在她影响下她们一家人都很爱学习。
新时代,向人们提出了“终身学习”的要求。
杨天素老师个人事迹宣讲材料 篇5
我是一名普通的小学教师,在工作中忠于职守、以身作则,在具体的教学中,深入理解教材针对不同学生的个性差异,寻找合适的教学方法。要求学生认真学习,自己在备课、批改作业、讲课板书时也十分认真。平日里,每天中操与学生一起出操,大扫除和学生一起劳动,从不早退、迟到、旷课,常常带病坚持上课,喉咙发炎、嗓子嘶哑、腰椎劲椎疼痛也没有请过一天假,有时学校里的老师看到我病得实在拖不起了,都催我去看医生,有好几次医生建议我住院治疗,可我一想到班里的学生,不忍心丢下孩子们,怕给孩子们落下课程,病痛里的我仅仅只是调一下课,赶到医院买点药,然后又急冲冲赶回学校上课。一心扑在教学上的我却疏忽了自己的孩子,那是2006年,临近高考,我的孩子生病了,正是需要有人照顾的时候,我却只是带着孩子到医院做了病情诊断,医院要求输液治疗,此时的我,心中还是舍不得丢下班里的孩子们,于是留孩子一个人在医院独自输液,然后又急匆匆赶到学校上课去了,每每想到这件事,我心里就有无数个歉疚,我对不起我的孩子。
我爱学生,把学生当做自己的孩子,每天早晨到校进了教室,便开始检查学生的到校情况,给孩子们开窗通风,每逢下雨天,都要一一检查孩子们的衣服有没有被雨淋湿,有没有孩子感冒等,当有孩子衣服淋湿了,我总是第一时间通知家长带衣服来校为孩子换下,又或是想办法让孩子们把淋湿的衣服烤干。实在与家长无法联系的时候,让孩子早读课在办公室一边烘烤衣服,一边读书。在学校爱心食堂还没有建成以前,每天中午吃饭的时候,我总要先把学生从家里带的冷饭热好后,再去吃饭。
我对孩子们的爱,转变成了孩子们对我的信任与爱,在一次作文竞赛中,题目是“我敬爱的老师”,班里参赛的同学都写了我如何带病给他们上课、如何辅导他们学习、如何教育帮助他们改正缺点和错误、如何给他们讲做人的道理等等,我心里倍感温暖和幸福。
我爱学生,特别是思想表现差、学习困难的学生,我都从不歧视、从不放弃他们,反而更加地尊重他们、关心他们,对他们处处真诚相待,时时耐心帮助,我充分利用课余时间和他们促膝谈心,及时对他们予以心理疏导,消除他们心理的种种担忧。让他们看到自己的闪光点和认识到自己的价值,时时为他们创造机会表现自己,将优点和长处展示出来。我还根据孩子们个体差异,课堂上给他们设置一些难度不同的问题,学习困难的学生也能轻松回答上来,也根据孩子们的能力,设置课堂作业和家庭作业,让孩子们能顺利完成,就这样渐渐地,他们纷纷品尝到了成功的喜悦,找到了自信。
我带完毕业班后,学校让我接四年级,当时班里的许成成、江林等同学,在课堂上总是习惯性乱哄乱跳、不学习、也不听招呼,作业从来不做,家长拿他们没有办法,纷纷跑到班里来找我拿主意。我想,每个孩子的学习成因跟孩子的个性和家庭教育有着密切的联系,经过我一次次了解他们心理想什么,找到症结所在,并耐心与他们谈心,帮助他们疏导心理,同时在生活和学习上给予关心和帮助,慢慢的,孩子们心扉打开了,渐渐地变得听话了,上课时不再瞎起哄,不再干扰别的同学上课,自己也变得专心起来了,常常举起手与老师互动,回答提问。班里的许成成同学,因父母离异,无人照料生活和学习,最后成了在班里是最有名的调皮匠,学习是班里倒数。当我知道他中午回家没有人给做饭,自己为弄吃的常常迟到时,我就带着他到学校食堂和我一起就餐,他再也不用回家没有饭吃而迟到了,慢慢地,他上课也变得专心了,学习也有了很大的进步。或许这就是孩子心目中的好老师吧,他们也正在用自己的方式回报我。
几十年如一日,我总是把学校的工作放在首位,顾全大局,服从安排。比如:由于学校教师变动,导致数学教师欠缺,自己教了三十年的语文,毫不犹豫之下就改教数学。对于自身的情况,我是很清楚的,对数学教学道路上的困难我也做了充分的思想准备,就当是一种挑战吧。在教学中,我处处严格要求自己,不断提高自己的数学知识和教学技能,我想,经验不足干劲补,只要自己不断努力,相信自己能教好数学的。就这样,起初刚接到这个班的时候,班里的数学成绩在全镇排名都是靠后的,经过与孩子们一起生活和学习,使孩子们深深喜爱上了我的数学课,成绩有了大幅度提高,今年的小学毕业文化监测,我班的学科平均分达80分,全班38人,240分以上达19人,全科成绩名列全镇第一名。想着孩子们的成绩,我由衷感到高兴与自豪。
2000年,丈夫不知为何弃家外出至今未归,作为一名普通的妇女,身上肩负着为人妻、为人媳的使命和责任,我一个人承担起了赡养公公、婆婆和抚养儿子的重任,家里的日常开支和老人的生活所需成了我教学工作之外的全部。近年来,公公患上了严重的冠心病,常常需要住院治疗,也因此,我的工资总是入不敷出,有时候还要向亲戚借钱度日,可我从来没有抱怨过,身边有许多人对我说:“他们家儿子都把你和孩子撇下不管,你又何必为他尽孝道,照顾他父母呢?”虽然心中对丈夫有许多的抱怨,但我还是觉得这是我的义务跟责任,我必须坚持照顾好两位老人。有时候,常常一个人暗自流泪,觉得这样的担子好重,好想放下来歇歇。可是一想到自己也是一个母亲,当自己年迈时,生活需要有人照顾时,我的孩子是不是置我于不顾呢,想到这里,我只能用行动践行一个儿媳应许的承诺!
优秀宣讲员张岚个人事迹材料 篇6
她自强不息,乐观豁达,努力塑造积极向上、平和稳定、踏实干事的良好心态,不断提升自我素质,力求言行一致,用心引领示范,把党的理论宣讲工作作为自己人生的一部分,在宣讲中体现人生价值,在基层党员、干部群众中树立良好形象。
一、勤学善思,不断提高政治理论和调研水平。该同志一直重视学习,深入领会,不断提高对形势任务教育活动的认识高度,努力增强形势任务教育宣讲能力。他认真学习党的十八大、十八届四中全会精神和科学发展观,认真学习党建理论和党务知识以及党报、党刊,坚持学习与思考结合、理论与实际结合、读书与提高修养结合、读书学习与调研写作结合。她常说任何干部都没有什么“老本”可吃,必须常“补钙”、常“充电”,不断提高学习力。她是这样说的也是这样做的,她把学历教育延伸为终身教育,把阶段学习延伸为终身学习。
二、热心教育,内容科学,开展系列宣讲。该同志既重视对本单位党员、干部职工的思想政治、道德品质教育,又热心对其它部门党员、干部以及社会各个层面的教育活动。她将任务宣传活动与街道办事处工作相结合,注重党建与中心工作、职能工作、队伍建设的结合,她通过媒体向省内外一切先进经验学习,不断学会用开放的、多维的思维开展工作,使宣讲材料更加生动,更贴近实际,更能引起广大员工共鸣,使宣讲教育活动收到较好反响。四年来,她结合新时期党建工作和党员素质的要求以及本人的学习、思考、工作经历、人生感悟,根据组织的安排在街道以及社区一些主体班次上过10多堂党课。
三、努力工作,平凡岗位一样可以做出不平凡的业绩。作为一名基层普通公务员,在她调入宣传部门工作后,她以钻研宣传业务为重点,广泛收集学习资料,积极参与学习,认真对待每件工作,“功夫不负有心人”,很快就进入了宣传干部的角色,迅速承担起了群众宣传工作的重担,而且工作比较出色,收到单位职工的一致好评。通过宣讲活动,她不仅让自身素质得以提升,也让更多的人认识到平凡岗位可以创造不平凡的业绩,减少了对工作以及生活的不满。
党员先进事迹宣讲 篇7
凭一腔热忱创业
---王飞同志事迹材料
2016年习总书记在宁夏考察时强调:“社会主义是靠工人阶级的拼搏精神,实现一个又一个的伟大目标,取得一个又一个的丰硕成果”。在他的讲话中“实干兴邦”是一个始终不变的主题。习总书记在2017年新年贺词中又提出“撸起袖子加油干”这句直白见底的响亮号召。今天我给大家分享一个我身边“撸起袖子加油干”的优秀共产党员同志。
他叫王飞,今年34岁,2007年分配到神东设备维修中心从事焊接工作,如今他已经是焊接高级技师、中央企业技术能手,真正的焊接大师。
个人成长经历
提及王飞我先给大家讲一下他小时候的事迹。(PPT配一张以前的照片,)在和他聊天中,他说童年除了帮父母干活以几乎没有玩耍的时间。由于家庭条件差,父母从早到晚在地里干活,家里的一切就交给他。夏天放学了帮父母放羊、割草喂驴,冬天捡柴、拾粪,他只能利用空闲时间看书学习,从小就锻炼了他吃苦耐劳的精神品质。
PPT配学校修车图片
讲述学校所学汽修专业的选择、市场调查(PPT时现场提问多少人在选择专业时做过市场调查),转为机电设备安装与维修专业,最后入企工作却成为一名焊工的经历。
2003年考入榆林工业学院,学习汽车维修专业,后因专业人少学校撤销汽修专业,改为学习机电设备安装与维修专业,毕业后来到维修中心加工部,成为了一名焊工。
勤学善思,提练技能学理论提升技艺水平
毕业后来到维修中心加工部,成为了一名焊工。班长看见他体形瘦小便和他开玩笑的说:“咱们部门不缺大力士,按你的体形学焊工应该是块好材料!”。本来是随便那么一说,王飞后来想想确实有道理。于是他就开始了他的焊工生涯,开始他对焊接这一行可以说一窍不通,从学汽修转为机电安装维修,如今又从事了焊接工作。但他深信一个道理:不管做什么事,只有你肯付出就没有做不成的事。
PPT配练习照片
为了在技术上有所进步和提高,他利用一切可利用的时间钻研焊接技术,从走上岗位那一天开始,下班后一个人留在单位练习近平、立、横、仰等多种焊法基本功。要不就是藏在师傅背后认真观察学习,脸上不知掉了多少层皮,眼睛也经常被弧光辐射的像个大熊猫。由于工作勤奋,吃苦,很快开始承担起了一些主要的焊接工作,渐渐地,成为车间能挑大梁的技术带头人。
PPT配学习看书照片
在工作实践中,他逐渐体会到:自己文化底子薄,欠缺理论知识,随着焊接技术和工艺的发展,不仅需要靠埋头苦练,更需要不断丰富理论知识,才能掌握过硬的技术。在技术应用上也存在很多盲区,差距还很大。所以他决定一切从头开始,从每一项具体的工作中学起,加强理论的学习。利用业余时间先后自学了《金属材料学》、《焊接工艺学》、《焊接热处理》等专业书籍,并在工作实践中不断摸索,不断总结提高,理论知识的加强使他的技能水平也有了更大的提高。
PPT配奖状照片
功夫不负有心人,在循序渐进的成长过程中;2009年神东煤炭集团首届焊工技术大赛获得了第三名;2011年至2017年四次获得维修中心焊接技术比武第一名,2015年神东煤炭第四届技能大赛焊工组第一名,由此开启了他的焊接大师之路。
爱岗敬业,钻研创新诠释工匠精神
PPT配照片
讲述榆家梁矿支架顶梁焊接抢修故事
2013年11月榆家梁矿52煤综采面液压支架顶梁断裂,更换支架会造成停产2天以上,且更换难度较大,会严重影响矿上生产。部门接到紧急任务后通知正在修护理假的王飞下井。他在接到生产经理电话后从横山老家开车赶到车间准备焊接所需设备及材料。经过对断裂部位的简单分析和判断,他决定选用适合焊接Q690的高强钢焊丝ER70S-6。这种焊丝是用与焊接抗拉强度在800-900Mpa的高强度钢材,焊前需要经过200度以上的预热,焊后进行保温处理。当他来到工作面后发现井下根本不具备施工条件,没有加热设备更没有保温条件,且两架支架间没有任何支护,顶板“嘎嘎”直响,煤尘煤渣扑簌簌直往下落,但是王飞同志没有退缩。他果断决定采用氧气加温预热,用自己的手去感觉加热的温度。就这样他在狭小的空间里一连加热一边焊接,连续奋战14小时,终于完成了顶梁修复焊接任务。
PPT配焊接迈步板车照片
讲述活鸡免焊接迈步板车推拉接头焊接故事。
2016年,在活井试用的首套迈步式平板车推拉接头出现断裂,数条M32螺栓被拉断,造成工作面停产。他在接到任务后二话不说带了自己的徒弟赤国伟赶到井下,矿方制定了详细的焊接方案,王飞仔细看过后发现有多处不科学的地方并提出自己的方案,但经数次沟通后矿方技术人员一致不同意他提出的建议,坚决要求按照原方案焊接。出于矿方强烈要求他只能按照执行,他在狭小的空间里半躺着焊接近11个小时,按他们的要求完成焊接。师徒二人拖着疲惫的身体刚刚升井洗完澡,电话又响了:“井下操作人员在试用两次后又出现问题了,在往前拉板的同时与顶板发生卡死,无法前进。”师徒二人再次来到井下查看情况,与此同时,中心总工刘昆田与他的师傅神华焊接技能大师张凤鸣也下井查看情况。王飞在向刘总介绍完情况后说了自己的方案,经过实际分析后刘总同意按照他提出的方案焊接并与矿方进行沟通,这次他们没在坚持自己意见,同意由维修中心全权负责。师徒二人立即分工,一个负责焊接左侧,一个负责焊接右侧,师傅看着心疼也来帮他们二人,让二人轮着休息片刻,这一干又是近13个小时,当焊接完最后一道焊缝时他已经接近脱水状态。师徒二人艰苦奋战的精神得到矿领导的高度评价,称他们就是神东未来的脊梁。
参加工作以来,曾解决不锈钢液压支架高压管道连接器焊接、电机铸铁底座焊接、气焊黄铜轴套焊接等多种焊接难题,入井抢修近40余次,制作小改小革20多项,这些成绩的背后交织着一段段动人的故事,一串串辛勤的汗水、一个个放飞的梦想。
满腔热情,带新人为车间建人才梯队
王飞作为部门的焊接能手和生产骨干,2012年以来,由于生产任务繁重,部门自主修复任务多,临时工、新新员工技术基础差,往往会造成返工,面对现状,作为师傅的王飞,用自己的实际行动倾囊相授,包括各种位置的焊接,如:平焊、立焊、横焊、等。他带的徒弟很多,他根据每个人的理论知识掌握程度不同还进行不同的讲授,让大家真正的学会而且利用焊接知识,他告诉大家“本事学会就是自己的,等你想要的时候再去学以及晚了”。他的徒弟中,在车间举行的焊工比武中成绩优异,有的通过选拔考试由临时工转为神东公司正式员工。今年他的徒弟李芳,被选为维修中心岗位女明星,多人从中级工成长为高级工,为部门人才培养做出重大贡献。
辛勤付出,嘉克国际大赛再创佳绩
(PPT配参赛图片,讲述北京嘉克杯参赛故事)
2016年6月份代表神华集团公司参加北京嘉克杯国际焊接技能大赛中获得MAG焊个人单项第十六名好成绩。他并没有因此而骄傲,而且更加努力刻苦,对自己的要求越来越严格。
教师先进事迹材料 篇8
教书有路心为径。教学是一门艺术,需要用心揣摩,李维老师始终坚信这一点。她认为讲台就是舞台,站在讲台上的她总是充满激情,她注重学生个性发展,她的课堂总是充满生机与活力。同时,李维老师始终关注弱势群体,对于班级里学习较差的学生,她从不放弃――课堂上她注意将简单的问题抛给差一点的学生,培养他们的自信心;同时,她注意挖掘这些学生身上其他方面的才华,让他们意识到自身的价值,给他们提供展示自己的舞台。
作为班主任,李维老师认为,班级的管理需要讲究科学性,真正优秀的班主任是要把自己从繁杂的日常工作中解脱出来。于是,她在班级实行“三省六部”制的考核办法,全班由班长、团支书、学习委员组成“三省”,进行总体考核,下设六个小组,由全班同学投票选出六个小组长,小组长抽签决定各组组员,建立小组后,全班各项活动都以小组为单位进行考核。这样班级就形成了“班主任―班干部―小组长―组员”的管理锁链,大大调动了班级同学的积极性,更增强了班级管理的实效性。
在学生眼中,李维老师是开朗的,乐观的,幽默的,她的课总是那样精彩;她对学生永远是那样关爱;他们很少能在老师眼中看到忧愁和焦虑,他们也因此更加热爱生活,热爱学习。用李维老师自己的话说,教育工作应该是最纯净的工作,教师绝不应该把自己的喜怒哀乐带到工作中去,学生的快乐就是教师最大的幸福!
音乐教师先进事迹材料 篇9
作为一名小学音乐教师,xx深深地知道仅仅自己获奖是远远不够的,要把精力更多的放在培养学生身上。多年来她一直负责学校的音乐兴趣小组,经常放弃休息时间,每天早早来到学校排练,为了让兴趣小组的学生能够学到更多、更新的知识,她利用业余时间外出进修学习,并根据自身的特长和学校的条件开办了电子琴兴趣班,如今已形成学校的一大特色,长年累月的付出让学生在每年的器乐考级中都全部通过考试并取得优异成绩。
一、她是孩子心目中的好老师
著名的儿童工作者孙敬修说过:教师应该会“笑”,小学优秀教师先进事迹如果你不会“笑”,我劝你改行当法官。微笑是爱的一种表现,教师的微笑——这种内在感情的外部流露能直接传递给孩子一种舒畅的感觉。教师的微笑有时能使孩子产生一种动力。工作中,xx老师总是提醒自己努力用微笑把自己爱的情感与每个孩子联系在一起。她以自己的言行来影响、感化学生,学生就是老师的影子。生活中的她,乐观向上,以豁达的胸怀迎接每一天,在孩子的心中,她常常是笑意连连,友善亲切。孩子们都喜爱这位美丽温柔阳光灿烂的大姐姐,在学校首届“我心目中的好老师”的评选中得到了很高的人气和票数,最终获得了好老师的称号。
天生丽质固然能给人以美感,使人愉悦,但是作为一名教师更重要的是塑造孩子的内在修养,这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。xx老师十分注重积累、陶冶、培养高雅的审美情趣,平日里她兴趣广泛,经常欣赏古今中外的音乐和文学,在日常生活中加强学习,开阔视野,不断丰富,充实自己,有意识地从祖国优秀文化中吸取养料,提高自己的内在素养。沈老师在通过大专学历之后仍然对自己高要求,继续投入到本科学历的培训中,小学优秀教师先进事迹材料只有不断学习才能不断完善自己。
二、她是成绩优异的青年教师
从8年前第一次走上讲台,xx老师一直在努力地工作和不断地进步。自小学习音乐和舞蹈为她在音乐教学中的出色表现打下了扎实的基础并形成了属于自己的教学特色,她的课条理清晰,创意新颖,让人感受到音乐的美,艺术的美。她的课多次在区内进行展示并获得教学比赛的一等奖。06年10月,xx老师代表虹口区参加了上海市青年教师教学比赛,获得一等奖。为了比赛,她从6月份开始就着手准备,选课题,定目标,构框架,找资料.从9月开学的第一周开始进入紧张的试教阶段:上午试教,下午修改内容,晚上调整媒体,半夜整理教案,清晨背记教案,第二天再试再改,第三天同样如此。。随着体重的日益减轻,对这节课的理解也越来越深刻,每次试教都有不同的进步。好事多磨,在比赛前的第二天,由于持续疲劳抵抗力下降,高烧39度持续不退。可是xx老师坚持了下来,医院学校2头跑,终于出色地完成了比赛任务。
作为音乐教师,个人的专业素养是十分重要的。05年5月,老师先进事迹沈老师代表虹口区参加了上海市中小学音乐教师技能比赛。比赛包括钢琴、声乐、舞蹈、指挥、即兴伴奏5个项目。这对一位音乐教师来说是极具挑战力的,要求每一项都要出色。参加比赛的选手都是各个区县选拔出来的专业最优秀的教师,竞争非常激烈。为此沈老师放弃了所有的休息时间苦练基本功。全校师生都走了,可音乐教室的灯还亮着,她正在反反复复地唱、弹、跳;五一长假里人人都愉快地享受着假期,可沈老师却天天清早往学校赶。通过几个月的努力,xx老师最终获得了二等奖,再一次为学校争得了荣誉!
三、她是校园文化的传播使者
xx老师不但在学科上成绩突出,在学校的各类艺术活动中也付出了大量的心血。分部的校园里就她一位音乐教师,所有的音乐活动都由她一人负责;每年的区学生艺术节,每星期的快乐周周演,学校里大大小小的各种庆祝节目中都能看到她忙前忙后的身影。辛勤的劳动总能换来丰盛的果实,今年沈老师被光荣地评为了虹口区艺术教育先进工作者。
工作需要持久的耐心与创造力,以后的路还很漫长,高校教师先进事迹她将继续为同学们服务着,脚踏实地,一步一个脚印地服务着。相信,她会实现自己的梦想:为孩子们化作清凌凌的河水,永远承载他们的快乐!
音乐教师先进事迹(二)
从踏上讲台的那天起,她就在青春的芳草地上编织着一个美丽的梦——那就是要做一名优秀的教师!18年来,她辛勤耕耘在教学这片沃野上,用爱心、耐心,更用慧心把梦想变成了现实。有人说她是事业的宠儿,成绩总是微笑着向她走来,而她只坚信一句话——勤勤恳恳地做,踏踏实实地走。她就是庆元县实验小学的优秀教师——xxx。
1991年,从龙泉师范毕业的xxx就与音乐教学工作结下了不解之缘。她热爱音乐教育工作,在大山里一干就是18年。当时,庆元县小学段的音乐教育几乎是一片空白,就是实验小学也没有一间像样的音乐教室,只有几架破风琴。为了使学生有更宽广的活动空间,xxx发挥农村教学特有优势,根据学生的年龄特点因材施教。有时把课堂搬到田野上,有时带孩子们融入到山野间,体现了“动中学、玩中学、乐中学”的特点,把教学任务融入游戏中,特岗教师先进事迹深得孩子们的喜爱。多年来,她利用业余时间承担起对学生兴趣特长的培养任务,对于条件好的学生,她免费对他们进行指导。经过几年的努力,姚卢诗晨、林贞、吴承蔚等同学在全国声乐比赛中获得金奖、银奖。在她的熏陶下,许多孩子喜欢上了音乐,并且也从事了音乐教育工作。他们说,成绩的背后,少不了姚老师的言传身教。她对音乐教育事业的热爱与执着,如春风细雨般滋润着一拨又一拨年轻的心。
在xxx心目中,音乐教育工作是学校“育人、传知”的主要组成部分。她根据孩子活泼、渴望成功的特点,以富有特色的音乐教育为载体,为孩子提供熏陶的机会,在传知过程中达到育人的目的。
“当音乐教师18年,我感受最深的就是‘音乐能给予美的感受’,音乐不仅仅对自己也对旁边的人以美的享受。从教之初,我觉得音乐课只要教会孩子们会唱就行,而18年之后的我,作为一名好的音乐教师不但要教会孩子们会唱歌,还得教会孩子们体会音乐中的美,教师爱岗敬业先进事迹并进行发自内心的表演。”xxx深有感触地说。
为了让孩子们感受到音乐中的美,音乐中的爱,18年里,xxx做个音乐教育的有心人,不但挖掘音乐中美的音符,爱的音符,也引导学生把音乐与各个学科紧密联系一起。在1996年的时候,xxx就发现孩子们虽然喜欢上音乐课,但是对于音乐测试却很畏惧,于是她就尝试着创设轻松、愉快的测试氛围,安排丰富多彩的测试内容,选择灵活、多样的测试方法,运用“音乐乐园”等形式,体现“寓考于学、寓考于玩、寓考于动、寓考于乐”等特点,取得了很好的效果。如今,孩子们提到“小小音乐会”就会神采飞扬,在这种情境中孩子们尽情表现,展示才能。
“能感受音乐中的美所带来的愉悦是无与伦比的。”每节音乐课,看到孩子们沉浸在音乐之中,看到下课铃声中孩子们眼中那份恋恋不舍的眼神,特别是调皮的学生也能沉浸于音乐中,流露出的自然感情,xxx心里就无比欣慰。农村教师先进事迹xxx教的班里有个学生叫陈小俊,很调皮,上课总是调皮捣蛋,只有上音乐课他最认真。xxx经常请他上讲台当小指挥,陈小俊表现得有声有色。于是,xxx抓住这个契机经常找他谈心,对他讲贝多芬、聂耳、冼星海等音乐家的故事,并告诉他,一个音乐家若没有很高的文化修养就不可能写出鼓舞人心的作品,就不能引起观众的共鸣。聂耳、冼星海在小时候都是好学生,样样功课都很好。也许是音乐的力量在感召他,他学习用功,毕业时成绩还名列前茅。
打铁须得自身硬。作为一个教师,xxx深知学习和科研的重要性。她一方面进行教学实践,一方面拜全国著名的特级教师陈蓓蕾为师,到她那里听课、学习。为了提高自身专业水平,自参加工作以来,她的积蓄基本上都用在拜师学艺上,18年来,体育教师先进事迹她几乎每个假期都自费到华东师大、上海师大及杭州等地学习。几年来,xxx共承担了10多项课题,其中1项获省一等奖;1项获省二等奖;1项获省三等奖;5项获市一等奖;2项获市二等奖。撰写的论文有60多篇,其中省级以上发表或获奖的有50多篇。
为了让更多的人感受到音乐的美,体会到音乐中的爱。作为省特级教师,xxx发挥了带头、指导、帮扶作用,通过说课、上课、评课、沙龙、青年教师读书会等载体,使一大批青年教师茁壮成长。近几年,她上观摩课、公开课、研讨课等有40余节,为全省、全市、全县教师开设的讲座有30多个,通过实验研究成果推广、“送教下乡”、讲座研讨等形式,把取得的一些研究成果辐射到全县各乡镇学校,带动全县音乐教育的发展。
近二十年来,她扎根庆元山区的音乐教育事业,多次婉拒调到发达城市工作的机会,并取得了丰硕的成果。她用自己的实际行动展示了一个优秀共产党员的风采,2007年,庆元县政府鉴于她对教育事业的突出贡献,奖励给她一万元钱,她全部捐献给学校,她觉得是组织和学校培养了自己,只有用这种方式才能报答社会各界对自己的厚爱。xxx说,是音乐教师这职业给了她生命历程中不息的激情和美的享受,面对未来,她愿意一如既往地扎根庆元这块热土上,用美的音符感染孩子,让爱的音符弥漫校园的每一个角落,实现自己最有价值的人生追求。
音乐教师先进事迹(三)
我叫XXX,男,现年XX岁,在XX中学任教音乐学科。教师先进事迹演讲稿在刚过去的一年工作中,我经历了很多难忘的事情,取得了喜人的成绩。同时,我收获很多,也为自己的人生积累了大量宝贵的财富。现对自己工作中的事迹总结如下几个方面:
一、在艺术活动中,克服重重困难,取得了丰硕的成果
春学段一开学,就要着手筹备一年一度的艺术节活动了。针对我校资金困难的情况,我排节目首先要考虑排一些投资少,但又受广大师生喜闻乐见的节目。于是我结合本校的实际情况,以及神头村独特的文化背景,创编了大杂烩《欢乐的元宵节》。该节目以XX村元宵节时各村民组欢渡佳节为素材,融小品、戏曲、三句半、说唱、快板、时装模特、耍狮、舞龙、武术、跑驴、扭秧歌、器乐等多种文艺形式,来突出体现新农村新农民的新的精神风貌。
剧本写成了,首先遇到的困难就是道具问题,因为所需物品学校一样也没有,这就需要到XX村各村民组去借。于是我就抱着试试看的心态到各组干部家中去求人情,说好话。道具终于得到了解决,又忙着从各班挑选演员。因为本节目算下来大约共需五十多人,人员挑好后,又把学生器乐组、舞龙组、耍狮组、武术组、合唱组等若干不同组别,然后每天利用课余时间分组指导。因为节目形式多样,我一个人又不可能样样都会,于是我在晚上还要到村里一些有经验的农民家里去请教。经过一个多月的辅导,节目终于逐渐成形了。最后经过评选,终于取得了县里的一等奖和创作奖,受到了广大师生的好评。
二、加强理论学习,转变教学观念,优秀教师的先进事迹努力提高学生的美育修养,培养学生音乐审美鉴赏力、音乐审美表现力和音乐审美创造力
在过去,一些人认为,音乐课就是一堂活动课,教学生唱几首歌,活跃一下课堂气氛就可以了。其实音乐课并不是那么简单,它有很大的重要性。
音乐作为美育修养的重要一方面,它不只是一般地提高审美能力和陶冶情操,而且还对人的智力开发,特别是提高人的想象力和创意动力,锻炼表达和解决问题的能力等方面都有帮助。音乐对社会的文明进步有着深远的影响。鉴于此,我在上每一节音乐课之前都要认真的备课,收集大量相关的音乐素材,争取把每一节课都上得生动活泼,以调动起每位学生的学习兴趣。
在音乐欣赏课中,我收集大量学生较熟悉和喜欢的中外名曲、优秀作品及有地方特色的歌曲,使学生从中领悟善与恶、美与丑,充分发挥学生想象力,提高学生的音乐鉴赏能力;在器乐教学中,鼓励学生用口风琴、竖笛、横笛等较为简单的乐器来演奏乐曲,尽量把其中的感情、主题、内涵较准确的表达出来,以提高学生的音乐表现力;在整个教学过程中,鼓励学生有独到的见解,敢于大胆地去想象发挥,并对作品进行再创造,或创造新的作品,十佳教师先进事迹以提高学生的音乐创造力。
三、在课余时间,组织丰富多彩的课外活动,为每一位音乐爱好者提供展示才艺的舞台;并注重自身专业素质的提高,为教学打下坚实的基础
村校教师先进事迹材料 篇10
爱洒乡村教育这片沃土
巴州区义兴小学 XXX “没有华丽的衣着,没有惊天的话语;不计报酬,不逐名利,只求奉献;二十三年如一日,以校为家,踏实做事,潜心育人。但家长们却认为把孩子交到她手里就是放心,领导认为把工作交到她手里就是满意,学生认为在她手里读书就是舒适……”。这就是熟知、了解我的人们对我的评价。
我名杨XX,女,生于1971年6月,中师文化,中共党员,小学一级教师。1989年9月起担任巴州区上八庙镇白鹤村校代课教师直到2011年4月,2011年5月招考为在编教师,被分配到义兴小学任教至今。我家中共有6口人,父母亲均已年界7旬,在家养老;丈夫是一名村医,两个女儿均在校读大学、高中。
扎根村校二十多年来,以校为家,爱生如子,工作兢兢业业,任劳任怨。我所教班级历年来在全乡同行班级评比中名列前茅,从未排列在全乡第五位及以后,多次在片区统(抽)考中荣获第一;先后3次被镇政府表彰为“先进工作者”、“优秀教师”,2次被乡党委表彰为“优秀共产党员”,5被学校表彰为“先进个人”、“优秀辅导员”。
以校为家
89年参加工作,一直在村校工作,这一呆就是二十多年。二十多年来,我扎根村校,视校为家,爱校如命。校园的每一角落无不流下了我 辛勤的汗水,校园的一花一草无不见证了我护校的艰辛。我独自默默地平整了多少次操场?种植多少棵花草?翻盖了多少次校舍?维修了多少张课桌?已记不清楚了,但我从不向学校和村委索要任何报酬。91年6月,因连日的暴雨、加之校舍年代已久,白鹤村小学校舍瓦片脱落、椽木朽烂,成了危房,眼看校舍即将垮塌,二话不说,从家里砍来了树木,用自己微薄的代课工资200元买来了1000多片瓦,重新翻修了校舍。看着我一心为了学校,独自一人掏腰包,忙里忙外,家长们感动了,有钱的出钱,有力的出力,有物的出物,该校的房子很快维修好了,孩子们又坐进了宽敞又安全的教室里了。正如村里的家长所说:学校就是杨老师的命根子,把学校维护得比自己家的房子还好呢!
我的家离学校有3公里远,从家中到学校是一条陡峭、崎岖的山路。每天早上,我提起1个小时到校,为上课做准备,傍晚,总是等孩子们全部离开了校园,我才锁好校门,跑步回家。因为,家里还有两个老人需要照料,一家人的土地需要耕作,繁重的家务活(猪、牛、鸡、鸭等的饲养,一家人的生活起居的料理)在等着我去做、、、、、、就这样,我年复一年的奔忙在“家——校”这两点一线上。但是,我从未缺席过一天教学工作,即使身体得了小病,我也依然坚持到校。还记得2005年10月份,我生病在医院输液、住院,我央求丈夫放弃出诊,到校顶替我上了2天课,第三天,我强行出院,带着虚弱的身体到了学校上课。丈夫流下了心疼、无奈的男子汉眼泪;孩子们围在我身边问长问短,端水递药,中午自己动手蒸饭;家长们中午为我送来了可口的饭菜、、、、、、他们的举动更加坚定了我为山区教育奉献的决心。
爱生如子
在孩子、家长的眼中,看不到我的一点威严,看到的只有温和与慈爱。我把所有的关心与慈爱都倾注到了每位学生身上,真心地关心他们,精心地呵护他们。以至于我的亲生女儿埋怨道:我有时怀疑妈妈心里到底除了她的学生还有没有自己的女儿?的确,学生生病了,我赶紧送往医院;到了服药时,总是倒一杯开水嘱咐学生服药(有许多时候药还是免费的,因为我丈夫是医生);学生把大小便解到裤子里了,我赶紧到学校附近的农户家中借来裤子换上,并把学生的裤子洗得干干净净;学生缺席了,我赶紧问清原因,学生安全到校或在家,我紧锁的双眉才会舒展开来;每天上午课休时间,我去挑两担水,给学生烧开水喝,中午义务给学生蒸饭,并和孩子们一起吃蒸饭。每天放学,我都要把学生送过危险地段,遇到暴雨天气,家长没来接的学生,还要一个个地把他们背过溪沟……正如一位学生在作文中写到:我不知道杨老师是不是我们的老师?我们称呼她为杨老师对不对?当我们生病或受伤的时候,她就像是一位医生;当她为我们烧水蒸饭时,就是我们的母亲;当她背我们过沟时,她俨然就像是我们的父亲;当她为我们削笔洗衣的时候,又像是我们的勤务兵……
2005年起,丈夫在我们无数次商量、解释甚至吵嘴的情况下,还是同意了我的想法——资助贫困学生。也难怪丈夫和我吵嘴啊,本来我的家中6个人,父母是农民,年高无法劳动,无收入;两个孩子读书需要很大的开支;全家仅靠我每个月300元的代课工资和丈夫微薄的村医收入来维持家庭生计,已经是捉襟见肘、入不敷出了,哪来钱资助别人呢? 但是,当我看到那些因家庭贫困可能失学的孩子们渴求读书的眼神时,我的心久久不能平静。所以,我毅然做出了这个令家人、邻居、亲友不解的举动——资助本村3个贫困孩子(佘芬、王茂林、王洪平)上学。从那年期,我每年挤出1000多元供这3个孩子读幼儿园、小学,近几年,每年要资助近5000元,让他们读初中、高中,以后还要继续资助他们读大学。
毫不隐晦地讲:我的这些做法,也曾受到过公婆的白眼——他们说我傻;也曾受到过丈夫的不解甚至吵嘴——他说我白痴;也曾得到过两个女儿的询问——她们问我“学生和我们在你的心中,到底哪个重要?”还得到过社会上个别人及亲友的蔑视和嗤笑、、、、、、但我始终如一坚持我的信念、我的选择、我的追求。最终,我用行动、成果得到了他们的一致理解和赞同。
成果喜人
虽然在村校工作,但我勤于学习,刻苦钻研,积极参加各种继续教育培训,认真探究新课程教育理念和现代教育技术。我重视学生学习方法和学习习惯地培养,在课堂教学中以训练为主,注重学生合作能力、探究能力的培养。特别是我提出的“愉快教学法”“目的教学法”“复式班的优势互补法”在全乡得以推广。我重视学生基础知识的培养,提出了“不让一个学生掉队”的目标。重视优生的引导,潜质生的提升,通过家访,给学习困难的学生“开小灶”等形式全面提升学生学习成绩。每当课间休息的时候,我为掉队的学困生补习功课;每当夜深人静的时候,我还得拖着疲惫的身体伏案备课批阅作业、、、、、、功夫不负有心人,我所教班级成绩连年硕果累累。我教的学生没有差生;而且在全乡学生评比中,我班的学生总是独占鳌头;在全乡同行班评比中,我教的班级也总是名列前茅;在片区组织的统(抽)考中,所教班级在在片区统考中均名列第一、二位。我也多次乡、学校表彰为“优秀教师”“先进个人”“优秀辅导员”,所教班集体也多次被评为“先进班集体”。
记得在今年7月中旬,我到北京看望亲戚。当年我教过的两个学生现在在北京发展得较好,当他们得知我到了北京,接连通了5次电话,再三要求我去他们家做客,我一再推辞,可他们固执地说:“杨老师,当年您像母亲一样关爱我们,我们心里一直记着。现在您的学生有出息了,我们应该感恩!请您接受我们的一点心意吧!”我只好答应了。他们放下手中的工作,陪我在北京游览了故宫、颐和园、天安门广场、八达岭等风景区、、、、、、我看到的不仅仅是美丽的风景,更看到的是我的心血绽放的花朵、教师生涯的慰藉和教育事业的明天!
我在平凡而又枯燥的工作岗位上,以校为家、关爱学生、兢兢业业、任劳任怨、勇于吃苦、甘于奉献。用实际行动诠释了“师者,所以传道、授业、解惑”这一经典论述;践行了“学高为师,德高为范”这一诺言;我把“忠心献给事业、爱心捧给孩子、安心留给家长”;赢得了学校和社会的尊重。
我的生命是有意义的,我的生活是精彩的。我会用今朝的热血去谱写明朝的辉煌。我将用自己的青春、心血和大家一道谱写山区教育的新篇章,用爱心浇灌祖国的花蕾!
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