党支部存在问题及不足

2024-10-03

党支部存在问题及不足（精选8篇）

党支部存在问题及不足篇1

关键词：旋转阀,存在缺点,原因分析,改进措施

一、对旋转阀设备组装维修技术存在不足的问题改进

1. 概述。旋转阀是精对苯二甲酸 (英文Pure terephthalic acid (PTA) ) 化工行业输送系统中一个不可缺少的装置。2010年德国科倍隆在中国上海投资, 加工组装、维修旋转阀和一些工程的部件, 引进了德国先进技术、精度和国际品牌工程。PTA装置用的旋转阀, 其种类杂、数量多, 在PTA装置设备高压、高压差、高温、强腐蚀、易结晶、闪蒸、气蚀等恶劣条件下工作时, 旋转阀的重要性非常突出。ZAW旋转阀是使用于PTA粉末的风动系统中心的一种关键设备, 由于输送不断运转, ZAW旋转阀的转子叶片与旋转阀壳体之间PTA粉末或粒子长期运转、冲击、阀体与叶片受到磨损, 迷宫密封渐渐磨损, 轴密封同样渐渐受到磨损, 在原设定的标准间隙使用过程中产生故障现象和一定尖叫声, PTA粉末通过迷宫密封的间隙和高压油封的间隙入轴承, 使其很快卡死造成停机故障。

2.对ZAW旋转阀组装维修存在缺点原因分析。

(1) 旋转阀现场维修调试过程中发现问题检查:旋转阀在重载输送物料过程中, 旋转阀运行时内部发出尖叫声。当现场旋转阀在空载运转过程中, 旋转阀的声音变小了, 旋转阀没有噪声, 跳动、轴向窜动、空载运行平稳。现场旋转阀输送的物料温度为130℃~135℃, 旋转阀壳体温度为135℃~138℃。现场的旋转阀反复调试当产能达到30%~60%, 输送的物料压差达到3.0~3.5bar时, 旋转阀内部渐渐的发出尖叫声。当产能达到60%~85%, 输送的物料压差达到4.0~5.0bar时, 旋转阀内部的尖叫声更加严重, 导致转阀电机过载过流跳闸。

(2) 对ZAW旋转阀设备拆卸后检查故障缺陷。旋转阀壳体内壁SR3、SR4下料口处有刮伤现象。旋转阀转子叶片表面被刮伤现象很明显, 伤痕处与壳体刮痕面相符合。旋转阀两侧端盖表面被刮伤现象, 端盖表面与转子叶片轴有明显磨损。旋转阀转子叶片轴向表面刮伤现象很明显, 伤痕处与端盖刮痕面相符合。现场旋转阀输送的物料温度为130℃~135℃, 旋转阀壳体温度为135℃~138℃。由于旋转阀内壁表面与转子面金属摩擦, 旋转阀内部的尖叫声更加严重, 导致旋转阀电机过载过流跳闸。

(3) 根据旋转阀以上故障情况进行拆卸检测分析。

旋转阀间隙、温度原技术要求:

拆卸旋转阀之前检测旋转阀径向间隙是否位移。检查结果旋转阀径向间隙SR1、SR2、SR3、SR4正常, 都在旋转阀技术要求内R:0.28mm~0.30mm。拆卸旋转阀之前检测旋转阀轴向间隙是否窜动位移。检查结果旋转阀轴向间隙SAL、SAF转子两侧轴向间隙正常, 都在旋转阀技术要求内0.45mm~0.50mm。

(4) 检测旋转阀转子跳动值:在旋转阀拆卸后将转子放置到检测平台上, 利用双顶针检测转子跳动值, 轴向窜动, 都符合转阀设计要求0.02mm~0.03mm跳动值。

(5) 旋转阀拆卸解体查找有刮伤问题。拆卸后发现旋转阀壳体内壁下料口SR3、SR4处有一些被金属刮伤的痕迹, 受刮伤的内壁毛刺位置可以断定:旋转阀在输送物料过程中转子受热再加上进入物料的上游压差, 导致旋转阀转子下沉后, 叶片径向和壳体内发出尖叫声, 加上设备系统输送物料生产过程中越是压差大或产量越是高, 电机容易过载过流跳闸原因。

(6) 检查端盖平面被金属刮伤现象分析。在主动端SAL侧端盖面和转子的叶片轴向面被刮伤的现象分析, 断定有两种原因。当旋转阀物料输送过程中, 物料的温度是130℃~135℃, 高温的物料经过旋转阀转子时, 转子受热后迅速膨胀, 导致转子与端盖的金属面接触摩擦, 造成旋转阀在使用过程中产生尖叫声的问题。摩擦和尖叫声需要改进纠正, 在组装过程中, 锁紧螺母拧紧时操作者不够重视, 未达到规定扭矩600N要求值, 这是造成锁紧螺母受热后膨胀导致松动故障之一。

(7) 物料与旋转阀壳体蒸气加温不均匀故障原因。现场调试检查发现, 如物料的温度是130℃~135℃, 而壳体的表面温度测得是138℃, 技术要求不符, 需要现场旋转阀设备工艺操作改正。

3. 改进旋转阀组装维修技术不足的问题和措施。经过数次调试维修组装发现了前几项的故障情况上的内容, 同时也找出了对工作中的薄弱现象要解决一些重要问题:掌握对旋转阀组装维修技术, 提出旋转阀维修组装解决方案。①组装旋转阀前必须清洗零件部件保证组装时均无毛刺。②测量阀体内孔直径八点基准和阀体两端平行度和同轴度。③检测转子外径和转子两端宽度平行度和同轴度 (检测平台的V型块检测) 。④检测端盖内孔加工平行度及同心度跳动值情况。⑤旋转阀在组装调正, 对中间隙控制是一项主要的任务, 按旋转阀的装配标准, 应控制非驱动侧无轴向窜动。

4.改进对旋转阀间隙维修组装不足的缺陷。

(1) 对旋转阀径向间隙不足与改进。解决旋转阀壳体的内壁下料口SR3、SR4被刮伤痕迹的原因。修改要求:为了保证旋转阀在输送物料过程中转子下沉的问题 (见图3 (B) ) 由于在设计过程中将旋转阀的转子径向间隙组装调整为中心位子, 但未考虑到旋转阀在输送物料过程中的上压差, 导致旋转阀转子通过热态物料和物料输送的高压差5.5bar后, 转子下沉与壳体的SR3、SR4壳体内壁刮伤。修改组装要求:

旋转阀间隙、温度改进后技术要求:

旋转阀调整间隙时将转子SR1、SR2间隙修改为0.12m~0.15mm, 将转子SR3、SR4 间隙修改为0.40mm~0.45mm组装要求值。

(2) 对旋转阀的轴向间隙不足进行改进。解决旋转阀端盖SAL主动端平面被刮伤痕迹的原因。修改要求 (见图3 (A) ) :为了控制旋转阀在输送物料过程中, 转子与端盖轴向之间不被窜动和平面磨损, 需要在组装、维修改变轴向间隙, 将原有的旋转阀轴向间隙, 两边端盖与转子之间以分中心各进行50%调整。对旋转阀设备实际情况决定改变轴向间隙。将SAF非动端间隙0.20mm~0.25mm, SAL主动端间隙为0.70mm~0.80mm, 解决了旋转阀在使用过程中, 由于高温的物料经过转子时, 受热后迅速膨胀而造成轴向面刮壁产生的尖叫声。改进了旋转阀在组装维修过程中锁紧螺母固定时, 需要达到的设计扭矩要求, 扭矩设定为600N, 解决了由于被锁紧螺母受热后膨胀, 导致松动故障。旋转阀输送的物料和壳体的设计未达到PTA工艺操作技术, 造成旋转阀壳体与物料温差受热不均匀, 导致旋转阀在输送物料过程中一直卡料而造成跳闸。根据PTA装置工艺技术要求修改:阀体蒸气加温温度应该是大于物料温度8℃~10℃, 阀体受温膨胀增大旋转阀内壁与转子的间隙, 保证使用畅通。

5.取得的成果。通过现场调试故障报告分析原因解决故障问题:将旋转阀重新修改组装改进要求。通过把旋转阀的转子在间隙调整时往上偏移到使用最佳值, 对转子轴向间隙重新设计调整, 解决了由于转子轴向径向被受热物料产生影响的旋转阀间隙造成故障原因, 解决了被锁紧螺母受热后膨胀造成, 造成松动故障现象的问题。解决了设备长期在运行过程中的故障现象, 客户节省了许多维修生产经济成本。通过现场对旋转阀以上故障缺陷改进后, 消除了设备运行故障的现象, 对客户设备维修保养工作解决了一大难题。通过改进, 对客户和公司每年节约维修组装成本约1200万元的经济损失。

二、吹扫装置斜孔角度移位及吹扫孔径的改进

1.概述。CVD旋转阀是煤化、食品、医疗等行业输送系统中一个不可缺少的装置, 2004年德国科倍隆在中国上海投资, 加工、组装、维修旋转阀和一些工程的部件, 引进了德国先进技术、精度和国际品牌工程。吹扫装置也是旋转阀中心部分不可缺少的附件, 它是将外接的气压从外部往里面吹, 保证运转时, 阀体的粉料不进入迷宫密封和轴密封内, 减少粉尘往外挤压造成轴密封之间的自然磨损, 延长阀门的使用寿命, 减少迷宫密封轴密封粉料形成塑化片, 保护轴承减少发热产生卡死现象。

2.对旋转阀吹扫装置性能压力不足产生的问题及分析。在最早开始生产过程组装与调试中发现吹扫装置性能大部分不合格, 例如气流量不够和G1/4″管螺纹直接头位置不对, 容易在安装接头时出现碰链轮保护罩的现象。在这种情况之下, 查询具体的技术资料和旋转阀功能需要改进的情况, 并将旋转阀全部解体, 反复测量、测绘来回组装调试, 后来在调试中发现原来端盖处吹气装置设定有两点缺陷需要改进。①旋转阀设备故障原因:输送系统管道内压力为5.0bar, 而外部气压为6.0bar, 从理论上讲是合格的, 但由于吹扫装置下唇口Φ5mm偏小, 加上吹气位置与迷宫密封槽中心不对称偏离原中心1.5mm, 所以其后果是造成气压减小的重要原因。②由于G1/4″管接口原45°角位置是不对的, 因为G1/4″管螺纹45°斜孔直接头与链轮保护罩距离太近, 在组装维修气源管路时, 容易碰上保护罩, 所以G1/4″螺纹吹扫孔斜度需要改进。

3.吹气口斜孔及管路直径改进措施。CRD旋转阀在输送系统中是一项关键设备, 作为吹扫装置也是在旋转阀中心部分不可缺少的附件, 它的核心能力是将外接的气压从外部往里面吹, 保证运转时阀体的粉料不进入迷宫密封和轴密封内, 减少粉料往外挤压造成轴密封之间自然磨损延长寿命, 减少迷宫密封轴密封粉料形成塑化片, 保护减少轴承发热产生卡死现象。为了提高吹气装置质量气源流量达到稳定性, 减小吹扫气压的压力消耗, 在原斜孔45°和吹扫唇口内Φ5mm进行改进, 将改进成:在G1/4″管螺纹吹扫孔原45°斜孔改成30°斜孔, 吹扫唇口扩大Φ8mm, 当Φ5mm孔扩大到Φ8mm, 斜孔下底口与端盖平移距离3mm正好在迷宫密封槽中心, 当斜孔往上偏移角度后, 对气管组装拆卸, 就没有障碍了。当吹扫口扩大后, 吹气口位置中心正确了, 吹气口压力也确保了, 达到了系统中的标准值要求, 延长今后旋转阀运转时自然磨损的现象, 解决了输送系统的一个难题。

党支部存在问题及不足篇2

高职院校；图书馆；读者服务

当今时代，随着计算机技术、网络技术、多媒体技术和信息高速公路的快速发展，社会生活的方方面面通过信息网络相互影响，相互促进。作为传统的信息交流中介部门的图书馆在时刻感受周围环境巨大变化的同时，也在不断尝试着改变自身，把计算机网络技术、多媒体技术等运用于自身业务流程的各个方面，尤其是图书馆核心工作——读者服务工作。使它在当前信息环境下被赋予其新的内涵，使图书馆管理手段、读者服务观念以及读者工作的形式和内容都发生了巨大的变化。尽管如此，但图书馆为读者服务的宗旨却永远不会变。我们应该正确认识图书馆读者服务工作的现状，努力采取新的策略和多种方式，不断改进读者服务工作。

1.高职院校图书馆读者服务工作中存在的不足问题

信息面前，教师学生不平等。长期以来，高职院校图书馆在读者服务工作中人为地制定了一系列土政策，将教师和学生区别对待。很多高职院校图书馆都专门开设一个教师阅览室，不允许学生读者入内；一些不外借的图书，教师可以借而学生只能望书兴叹。这看起来好像对教师特别优待，合乎情理，然而作为学生，其在信息面前人人平等的基本权利在不知不觉中受到了侵害。因此，我们在为读者服务上不应存在主观随意性，所谓区分服务应该在对读者和文献信息进行系统分析研究的基础上，根据不同读者的不同需要，提供不同形式和内容的文献信息，为不同职业、不同年龄、不同文化水平、不同工作性质和任务的读者提供不同的服务。在高职院校，学生是图书馆最大的读者群，是最需要图书馆帮助和引导的读者，他们是国家的未来和希望，应该给予他们最多的关心、爱护和奉献，让他们和教师一样享有同等的权利，最大限度地发挥图书馆的教育职能和情报职能，把“读者至上”的观念真正意义上地得到贯彻落实。

同种文献由于藏书布局的不合理，严重阻隔了学科之间的衔接与联系。如果我们稍作留心观察，不难发现许多高职院校图书馆采取按文献语种集中布置藏书，形成了专门的外文书库。众所周知，同一学科不同语种的文献所揭示的本专业国内外研究进展情况各不相同，如果我们按文献语种集中布置藏书，势必隔裂了某一学科中文资料和外文资料的衔接和联系，给读者全面掌握某学科国内外研究进展情况和科学前沿造成一定困难，因此，如何科学地、合理地组织和揭示藏书将是我们进行藏书布局的首要任务，放弃按语种集中文献的布局，采取按学科主题集中文献的做法，按文献内容的学科类别布置藏书，将同学科的中、外文书刊以及各种资料都集合于一室，合理地、系统地组织排序，揭示和管理藏书，充分考虑馆藏文献布局的合理性、完整性和统一性，最大限度地提高文献信息的利用率，以此推进读者服务工作向高水平高层次发展，这对图书馆事业发展建设，全方位满足读者需求具有积极的意义。

通常将学历低、职称低的馆员安置在读者服务工作岗位。图书馆工作是一项默默无闻十分清贫的工作，而读者服务又是一项非常细致、繁杂的工作，它需要馆员具备一定的文化素养和较高的职业道德修养。读者服务工作岗位作为图书馆对外服务的脸面和窗口，馆员素质的高低决定着图书馆服务水平的优劣。我们知道，一个事业的开展需要相应的教育来培养，而图书馆事业的人才队伍是由图书馆教育来培养的，这种教育通过开办图书馆专业教授图书館科学来实现图书馆人才培养的目的，而目前读者服务工作的岗位情况是学历和职称低，缺乏受过正规图书情报学教育的专门人才，整个知识层次不高，具体的读者服务工作完全靠平时的勤劳和经验来实现，由于其在一线的岗位，几乎没有机会参加脱产的岗位技术培训，因此，他们的专业知识和技能很难得到更新、补充、拓宽和提高。读者服务岗位决定了工作人员是图书馆与读者用户交流的最基本的渠道，这部分人员既是读者用户的延伸，又是读者用户需求的代言人，而且由于高职院校图书馆读者群的文化层次相对偏高，专业性强，这就决定高职院校图书馆读者服务工作不能只停留于一般事务性的借借还还，更重要的是要开展学术性的工作，主动开展阅读指导，竭尽全能满足读者从教学、科研、开拓知识面等各个不同角度提出的各种阅读需求。因此，我们需要调整管理策略，加强对窗口服务人员的轮训工作，使一线工作人员都成为本行业的行家里手，努力适应图书馆深层次、多方位为教学和科研服务的需求，使读者服务的功能得到最充分的发挥。

2.加强高职院校图书馆读者服务工作的相关思考

加强读者研究，了解读者心理。读者服务工作开展的成功与否，很大程度上取决于对读者研究的透彻程度。高等院校有一定的专业范围，因此师生读者对于文献的需要具有明显的针对性和周期性。目前，加强对读者的研究和了解已成为图书馆读者服务工作的一项业务之急。我们通常的做法有召开读者座谈会、问卷调查、个别走访、统计分析、设立馆长信箱、建立馆长接待日制度以及通过网上征询意见和建议的方法来了解和研究读者的阅读心理、阅读倾向和变化规律，了解读者的真实需求和期望。由于读者服务质量的高低，取决于读者期望质量与体验质量之间的差距，如果读者的期望质量与体验质量相差不大时，那么他就认同所提供的服务；如果期望质量与实际体验质量相差太大时，读者就会认为所提供的服务难以接受，对服务质量的评价就很低。可以说，读者对图书馆所提供的服务满意与否直接决定着他们是否再次光顾图书馆，而失去读者就等于失去图书馆生存的基础。因此，图书馆必须以读者为中心，一切服务工作都必须围绕着读者来展开，把服务质量看做自己的生命线。通过各种途径，认真分析，充分了解读者的真实要求和期望，以此为动力，围绕这种需求和期望的实现及满足来组织、开展读者服务工作。只有这样，才能成功地对读者的需求变化作出迅速而持久的反应，才能赢得更多读者的满意和认可。

党支部存在问题及整改措施篇3

从理论形式来说，“课堂”式的统一集中学习是我支部采取的常用的主要形式，它在过去的理论学习中发挥了重要作用。但这种单一的课堂教学形式存在较多不足。首先它抽象呆板，受教学环境、方法的制约，教学效果或好或坏，学生党员的积极性很难调动。其次，它单向被动，受学生党员的接受能力、兴趣爱好等的制约，教学效果难以保障，主观能动性难以发挥。

相应整改措施：创新形式，丰富载体，提升理论学习效果。

在原有的丰富多彩的实践活动的基础上，搭建网络平台，变单向灌输为互动教育。充分利用大学生对网络交流的热衷，有意识地实施思想政治教育的“网络导航”，组织党员、入党积极分子围绕教育主题在网上开展主题讨论；选派一些党员和入党积极分子定期以各种方式登陆大学生参与比较活跃的论坛通过发帖子、送信息、聊天等方式，开展正面宣传和引导。

计划整改完成时间：2012.6

2.存在的问题：入党前后的教育脱节，疏于对党员的教育和管理。

从对党员入党前后的教育来开，入党之后的教育和管理明显不足，这主要是由于缺少严格的制度管理；没有给每位党员分配到一定的工作任务；缺少应有的监督机制，不能让党员接受充分的锻炼和考验。这样不利于保持党员的先进性。

相应整改措施：建立健全的保持党员先进性教育的民主机制。

(1).思想政治教育工作与保先教育相结合；

(2).将组织的考验穿插到教育的各个方面、各个环节中去；

(3).加强民主评议，构建监督机制；

(4).促进党团共建，使党员充分融入到学校生活的各个方面接受锻炼和教育，发挥模范带

头作用。

计划整改完成时间：2012.5

3.存在的问题：与群众的联系不够密切，党员与群众之间的互动不够多。

我党的三大作风之一就是“密切联系群众”。在这一点上，我支部还存在提高的空间，目前来看，除了一些服务群众的活动中与群众的联系外，在支部的日常建设中与群众联系较少。这不利于充分深入到群众内部听取来自广大人民群众的心声，一定程度上制约了我支部的发展。

相应整改措施：加强密切联系群众，邀请群众参与到党支部日常活动中。

除了在实践活动中与群众的联系之外，我们也可以在日常的活动，比如思想交流会、民主评议会、生活会等活动中邀请部分群众来一同参加，从而更好地与人民群众联系，发挥党支部的先锋带头作用，同时也让党支部时刻处于群众的监督之中。

党支部存在问题及不足篇4

(一)党总支凝聚力和战斗力方面

1、政治理论学习不够，“三会一课”落实不到位。存在“重生产、轻学习”的思想。认为我们铁路工务工作是以安全生产为主，对于政治理论学习不重视，政治学习流于形式，没有做到引导党员职工深入全面系统的学习政治理论知识。“三会一课”流于形式，能与其他会议合并开就合并开，学习过程形式单一，学习内容枯燥。泛泛而谈的多、面上的情况多、理论说教的多，与基层实际有一定距离。

2、创新意识不够，工作方法单一。对我段发展的新形势下加强基层党建工作重视不够，存在重形式轻效果、重突击轻基建等问题。在如何围绕安全生产开展党务工作的方法思路不多，活动内容、形式单一，缺乏吸引力;缺少与时俱进、开拓创新的精神，开展工作缺乏预见性、计划性和针对性，对工作只求过得去，不求过得硬，驾驭复杂局面和解决自身问题能力还偏弱，与创建更加美好的月工家园的新形势还不相适应。

3、凝聚力、战斗力不足，作用未能充分发挥。未能很好地适应我段、段党委发展的新形势、新任务和新要求，引导党员职工在工作上大胆作为，工作上没有突破;思想教育缺乏说服力，对群众反映的热点、难点问题关心不足、缺乏有效的解决措施，造成了党总支在的凝聚力不足;部分党员在工作中的先锋模范作用没有得到充分发挥，在思想上则党员意识淡漠。

(二)党员教育管理方面

1、党员教育管理工作重要性认识不足。认为党员教育管理工作就是组织一下学习，工作一般，要求不高，热情不高、工作不实，有重业务、轻党建及党员教育管理工作的思想，认为党员教育管理工作是软任务，工作摆不上应有的位置，致使支部建设、党员教育管理工作被动应付，起色不大。

2、党员教育管理工作的手段、方法欠缺。党总支、支部学习活动流于形式，如两级政治学习，多是读读文件、报纸，一人念、大家听，一人写、大家抄，学习效果不好;党员教育制度落实不力，党员教育方式单一，一定程度上影响了党员教育工作的有效开展;学习教育的针对性不强，仅限于传达上级文件，影响了党员学习教育的效果等。

3、党员教育管理工作的机制方法未能适应我段发展的新形势。管理关系偶尔脱节，党总支与各党支部沟通联系少，在实践工作中，号召力不强，工作难开展。党建工作与安全生产的重视程度不在一个层面上，党建工作及党员教育管理工作受到忽视、轻视，“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象普遍存在。

(三)做群众工作方面

1、个别车间党总支委员、党支部书记素质不高，能力不强，作风不实，对群众困惑解释不清楚，对群众困难解决不尽心。工作中存在不加强自身政治理论学习和不注重政治素养的提高，做起党务工作方法简单，凭经验办事。创新能力不强，对党务工作质量的途径、方法研究探索不够，造成车间党总支整体工作部均衡，未能很好地引导党支部和党员职工发挥作用。

2、偶尔出现脱离实际思工作、脱离群众干工作的现象。现在社会发达便利，但在个别党总支委员、支部书记身上存在“交通便捷了、到基层去反而少了，通讯发达了、与群众的沟通反而难了，文化水平提高了，做群众工作的能力反而下降了”的现象。个别党员干部整天在忙，但往交通便利的地方跑得多，往条件艰苦交通条件差的地方跑得少;往自己包保的工区跑得多，往其他工区跑得少。造成工作上对一线党员职工的思想状态没有全面掌握，工作思路有所偏颇，对一线党支部及党员指导不够全面。

3、群众工作的工作方法陈旧，没有创新性。总是凭老经验、老方法去做群众工作，没有深入一线全面了解党支部和党员职工的所思所想，方法生硬、老套，不能很好地实用于实际工作的需要;不善于运用说服、教育、引导、服务、等办法和手段做群众工作，老办法不管用、新办法不会用，动不动就是命令式工作、强制式执行，简单粗暴，伤害党员职工感情，损害干群关系。

(四)安全生产方面

1、党总支、支部未能在安全生产工作中找准定位。我们工务工作一直强调的是“安全大如天、万事排在先”的理念，党总支、支部的部分工作是服务于安全生产的。但有时太过于强调安全生产的重要性，而忽略了党务工作及党建工作的重要性。经常出现党的工作为安全生产让步，党的会议能不开就不开，党的集中学习能不搞就不搞，党务工作为安全生产让路的现象，造成党总支、支部定位不准，日常工作难以开展，党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用未能充分发挥。

2、安全生产与支部管理的相互融入有待提升。现在我们的党支部书记全部是兼职，而且多为工班长兼职。他们日常安全生产工作繁忙，在党支部管理工作方面的精力投入有限。个别党支部书记政治素养不高，宗旨意识不强，重安全生产、轻党务党建，重行政管理、轻党组织、党员作用的发挥，造成班组党支部基础薄弱，安全生产融入支部管理流于形式，党组织的战斗力和凝聚力未能在安全生产中充分体现出来。

3、党内安全生产各种活动流于形式，“三无一创”、“创先争优”、“春、暑运立功竞赛”、 “爱岗位、奔事业、创一流、建家园”等党内活动都是以安生生产为中心而开展的。在开展党内活动时，经常出现为了活动而开展活动、为了应付上级检查而开展活动、为了健全组织台账而开展活动的现象。开展活动仅仅以会议传达会议，以传达文件代替活动开展，以官话套话代替活动效果，未能深入、全面开展党内活动，流于形式。

二、产生问题的原因剖析

1、思想认识不到位。对党务工作及党建工作的重要性和作用缺乏足够的思想认识。车间部分党员干部觉得党建工作是空虚的，安全生产工作是实的，党务工作开展多了会对安全生产工作造成影响;认为党务工作是吃力不讨好的事，造成了党务党建制度执行不力。

2、党务工作者素质不高。有些党总支委员、支部书记虽是业务骨干，但是在党务工作的能力比较弱，理论水平和研究能力不够，对党务工作业务不精通，少数党总支委员、支部书记对党务工作说起来重要、做起来次要、忙起来不要，对“自留地”有荒废的现象。部分党总支委员、支部书记创新能力不强，对新形势下提高党务工作质量的途径、方法研究探索不够，影响了党务工作的开展效果，造成党务工作与安全生产不协调。

3、存在形式主义、官僚主义现象。主要表现在倾听基层意见不够、深入一线调研不全面、关心职工不够等问题。我车间管辖范围大，人员分散，要求党员干部要勤下现场、跟班作业。个别党员干部群众观点出现一定偏差，虽没有故意刁难党员职工等不良行为，但离全心全意为人民服务的宗旨仍有一定差距。深入基层、深入群众不够，没有面对面认真细致地倾听党员职工疾苦与呼声，缺乏求实求真精神，导致工作质量的下降。工作没有换位思考，没有与广大干部职工、基层群众打成一片，工作中摆官架子。

三、下一步改进措施和努力方向

1、加强政治理论学习，促进全体党员干部提素。充分利用党总支中心组学习契机，深入系统再学的群众路线活动的意义，改变 “重生产、轻学习”的思想。规范“三会一课”制度，坚持学化、系统化，注重学习过程，引导党员职工深入全面系统的学习政治理论知识。在开展党的工作方面发散思维，创新方式方法，使学习、活动内容丰富多彩，形式多样，增强吸引力;引导大家通过学习具备与时俱进、开拓创新的精神，开展工作具有预见性、计划性和针对性，增强驾驭复杂局面和解决自身问题的能力。

2、进一步增强认识党员教育管理工作的重要性。从思想上将党员教育管理工作摆正位置，创新员教育管理工作的方式方法，增加教育学习的相互讨论，激发党员的积极性，从被动灌输式教育到主动吸收式教育的转变。完善党员教育管理工作的机制方法，进一步加强党总支与党支部之间的沟通联系，加强对党支部的管理，增强党总支的号召力。提升党建工作与安全生产的重视度，将其作为车间党总支最为重要的工作来抓，确保党员教育、党组织作用发挥得到充分保障。

3、主动了解党员职工的诉求，增强工作的预见性。树立正确的政绩观和群众观，不断改进群众工作方法，进一步密切同党员职工的血肉联系。主动深入党员职工了解诉求。真正扑下身子，全面深入班组了解实情，努力在党员职工反映前，切实把问题解决好，不能解决的耐心跟党员职工解释好，切实改进作风。多办为民之事，牢记为民务实清廉的总要求，始终坚持把党员职工放在首位，把集体利益放在首位，摒弃个人主义思想，多办暖民心、稳民心、得民心的好事实事，让群众深切地感受到车间两级党组织关爱和温暖。

党支部存在问题及不足篇5

离退休干部党支部建设工作中存在的问题及对策

离退休干部党支部建设工作中存在的问题及对策关键句：积极探讨和分析新形势下适应老干部“双高期”特点的党支部建设工作的新思路和新方法; 提高“两个重视”是加强和改进老干部党支部建设的前提; 做好“三个加强”，是老干部党支部建设的基础; 落实“两个发挥”是老干部党支部建设的目标。正文：离退休干部党支部建设是新时期党的基层组织建设的重要组成部分，是党联系老干部的桥梁和纽带，是在老干部中建立的基层党组织。我们必须结合老干部工作的特点，认真落实中组部《关于加强离退休干部党支部建设的通知》，积极探讨和分析新形势下适应老干部“双高期”特点的党支部建设工作的新思路和新方法，使其自身建设与发展跟上时代的步伐，更好地发挥作用为经济建设服务。一、老干部党支部建设的基本情况全县共有离退休干部党员1016人，共建立离退休干部党总支7个，党支部64个，党小组180个。离休干部平均年龄为77.1岁。几年来，各级党委认真贯彻落实中组部《关于加强离退休干部党支部建设的意见》，不断加强自我管理、自我服务、自我教育，选配了认真负责的党支部书记，完善了组织生活制度，使离退休干部的组织生活得到保证。各级党委把离退休干部党支部建设当作加强基层党组织建设的一项重要内容，并把支部建设列入党委工作的议事日程，狠抓党支部建设工作的落实，使其组织建设进一步得以加强，制度建设逐步形成规范化。这些党支部(党小组)坚持每月1-2次组织活动制度，组织离退休党员参加组织生活，开展政治理论学习，学习党的十六大精神和“三个代表”重要思想，认真做好党员的思想政治工作，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用，保持了政治坚定，思想常新，理想永存的信念，使老干部们自觉地关心和支持改革开放与现代化建设，永葆共产党人的革命本色。实践证明：加强新时期离退休干部党支部建设，是离退休干部党员自身建设的必然要求，在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势、新任务面前，离退休干部党员也需要再学习、再提高。离退休干部党支部既是各级党委与老同志交流思想，沟通情况的桥梁，也是老同志自我教育、自我管理、自我提高的载体。加强离退休干部党支部建设，对于协助各级党委落实好政治待遇和生活待遇，稳定老干部队伍，使他们更好地支持在职干部工作，都将起到十分重要的作用。二、老干部建设中存在的问题全县离退休干部党支部建设工作总体是好的，但随着改革的深入和市场经济体制的建立，特别是面对离退休干部出现的“双高期”特点，离退休干部党支部建设中也出现了一些不可忽视的问题，其主要表现在以下几个方面： 1、老干部党员年龄大，患病多，出勤率下降。在党支部建设工作中，离休党员年龄普遍增高，健康状况逐年下降，因长年有病、行动不便或经常不能参加组织活动的老党员在逐年增加，有时影响了党内组织活动的开展。 2、离休干部党支部组织建设问题。从班子建设看，由于离休干部已不存在“后继队伍”问题，因年龄大、身体状况不好等原因，支部班子成员的选择面将会越来越窄。这样，对加强党支部班子的建设，确实存在一定困难，因而造成党员学习和组织生活不能得到较好地落实。 3、组织领导问题。离退休干部党支部建设工作受单位党委领导，支部的组织工作直接由党委管理。作为老干部工作部门，对基层抓老干部政治待遇的落实和支部建设工作只是起着指导性作用，不是处在对党委直接领导的位置上，所以对离退休干部党支部组织领导工作只是指导性工作，不好直接或更多的干涉。因此，对加强基层离退休干部党支部的组织领导工作方面确有一定的难度。 4、个别一些单位分管老干部工作的领导对老干部工作认识不高，抓支部建设和党员的思想教育工作投入的精力少，缺乏有效的工作管理机制。还有的单位没有把老干部党员组织起来编入支部，缺乏有效的管理，只交党费，无人召集过组织生活参加学习，造成工作的被动局面。三、加强老干部党支部建设的对策和改进的措施上述问题的存在，既有主观原因，也有客观原因，在新形势下如何加强离退休干部党支部建设，并结合当前老干部普遍出现高龄期、高发病期、行动不便等特点，研究离退休干部党组织的设置及探索活动方式的.新路子是我们面临的一个新课题。不断改进行之有效的工作方法，在具体工作中采取针对性比较强的措施，确保大多数离退休干部党员能够自觉地参与其中，接受组织上的管理教育，使离退休干部党支部建设和思想政治教育工作不断上水平。为此提出以下加强离退休干部党支部建设的对策措施： (一)提高“两个重视”是加强和改进老干部党支部建设的前提 (1)首先是各级领导要高度重视。老干部工作是建设有中国特色社会主义事业的重要组成部分，老干部党支部在做好老干部工作中具有不可替代的责任和作用。因此，重视老干部党支部建设，不仅是关心爱护老干部的一项基础性工作，也体现出一种政治责任，而且是促进党的建设，维持社会稳定的一个重要环节，因此能不能把这项工作做好做实是衡量各级干部特别是领导干部思想水平和道德水准的重要尺度。近年来，我县各单位领导重视老干部工作，一改过去那种老干部“不找、不闹、不添乱”就是工作好的自足自满状态，从思想上真正关心重视老干部工作，并把老干部党支部建设同其他党建工作列入同等重要地位，同检查、同考核。并给予老干部工作在人、财、物上给予支持。实践证明，哪个单位工作做的好，哪里必有一个过硬的老干部工作，而过硬的工作，必然仰仗有凝聚力，有战斗力，有活力的老干部党组织，而真正过硬的老干部党支部工作，则必得益于各单位领导的重视和支持。 (2)老干部党员对老干部党支部建设高度重视。老干部党支部在老干部工作中发挥着重要的作用，是老干部们离退休后又一个家。离休干部对老干部党支部的建设工作要支持、关心。以支部为家，不断发挥自己在党支部建设中的作用。我县离休老干部积极支持、关心老干部党支部的建设。 (二)做好“三个加强”，是老干部党支部建设的基础 (1)加强组织建设。凡是符合条件而未建立离退休干部党支部的，要抓紧时间建立。对因原单位变革或易地安置而没有纳入党组织管理的离退休干部党员，要抓紧转换，理顺其组织关系，对没有按期换届的离退休干部党支部要根据实际，及时换届，选配好支部班子，提高支部凝聚力、战斗力，真正发挥老干部党支部作用，做到有党员的地方就有组织。我县根据本县实际，合理设置老干部党支部分布，对企业老干部支部实行主管单位负责制。对农村老干部党支部，根据本县农村实际，狠抓农村基层组织网络建设，实行了县抓镇、镇抓管区、管区抓村，依次推进老干部党支部组织网络的建设，对确因身体不变不能参加学习的老干部，要送文件上门，使每一位老干部都能够在党组织之中，很好过上组织生活。 (2)加强制度建设。对老干部党支部的制度建设要抓严抓实，制度建设的好坏直接决定了老干部党支部战斗力的大小，决定了工作的成效，只有严格落实各项制度，才能够使老干部党支部建设有序进行。并且根据实际，在实践中不断调整和充实，既突出老同志年龄、身体、活动等方面的特殊性，又要兼顾老同志们的政治热情，使各项制度的运行更趋完善和合乎实际。我县根据中组部《意见》，在实践中不断探索，按照上级要求，不断完善“三会一课”、党员联系群众等制度。针对老干部实际，制订了走访制度，送会送文上门制度，真正使老干部们感受到党的温暖，也使他们能够及时了解国家路线、方针、政策，增强了他们为党奉献终身的理念。 (3)加强思想建设工作。新形势下老干部的思想受到很大的冲击，人生面和世界观也在悄悄发生变化，老干部反映的问题也越来越多，涉及面也越来越广。解决老干部的思想问题，是老干部工作面临的最大的考验，也是保持党内团结，维护社会稳定的需要。我县针对老干部思想实际，提出了“三结合” 方法，即做好老干部思想工作要与落实老干部的政治待遇结合起来，要与解决老干部生活中的实际困难结合起来，要与加强老干部党支部建设，充分发挥其作用结合起来。不断发挥老干部自我管理、自我教育、自我服务的作用，真正把老干部思想统一到党的中心工作上来。 (三)落实“两个发挥”是老干部党支部建设的目标 (1)充分发挥老干部党支部的战斗堡垒作用，努力为离退休干部发挥余热提供优良环境。老干部党支部要充分发挥政治核心作用，积极组织引导老干部发挥余热，积极组织和带领老党员争做贯彻党的基本路线的模范，支持改革、维护稳定的模范，发挥优良传统、保持革命晚节的模范。“争做模范共产党员”活动为离退休老干部搭建了广阔的社会舞台，老干部们以健康有益的文体活动占领思想文化阵地，保持了共产党员的高尚品质。 (2)充分发挥老干部党员的先锋模范作用。老干部是一个巨大的“人才库”、“智囊团”和“参谋部”，根据老干部的身体实际，本着量力而行，拾遗补缺、自愿为主的原则，采取集中活动和分散活动相结合，发挥支部作用与老干部党员个人作用相结合的方式，在全县广大老干部中开展了“为基层组织建设作奉献”活动，“为党再立新功”活动等，充分发挥老干部们的政治优势、自身优势和技术优势，鼓励他们在宣传党的路线方针政策，党员先进性教育，民主法制建设、公民道德建设、关心教育下一代等方面多做贡献。

党支部存在问题及不足篇6

1 农业科研单位基层党支部建设工作存在的问题

1.1 对党的工作重视不够, 认识模糊

市场经济条件下, 人们的视野主要关注经济效益和经济利益, 讲求实惠, 愿意做实实在在的经济工作, 不愿意做既没实惠、见效又慢的思想政治工作。特别是农业科研单位, 有技术职称人员众多, 他们需要写论文, 晋职称, 在政工岗位上, 影响这些人晋职称, 这类人员不爱到政工岗位工作。专职政工干部少, 绝大多数是兼职人员, 难于集中主要精力做好思想政治工作。在机构撤并、转制、重组中, 一些领导更加注重的是把科技队伍配强, 对政治思想工作队伍建设有所忽视。

1.2 有些党员的党性意识淡漠, 先锋模范作用不强

农业科研单位党员队伍总体情况是好的, 绝大多数党员立足本职, 以党员的标准严格要求自己, 在科技创新、产业开发和行政管理中有效地发挥了先锋模范作用。但是, 有的党员党性意识淡漠, 在日常工作中不严格要求自己, 把自己混同于普通群众, 表率作用不突出, 有时甚至成为群众的尾巴, 有损了党员的形象。

1.3 活动内容单一, 模式陈旧

少数党支部书记对科学研究、产业开发和学科发展等工作, 由于自身素质的限制, 无法参与其中, 对加强和改进基层党建工作的重要性、必要性认识不足。在工作中因循守旧, 固步自封, 工作方式方法难有创新, 面对出现的新情况、新问题, 畏难情绪、等、靠、要的思想较重, 党建工作的方法和模式没有发生根本的转变和质的飞跃, 基本还停留在计划经济时代的套路上, 方法简单, 形式单一, 渗透力较弱, 凝聚力不强, 结合实际不紧密。明显地暴露出思想政治工作与当前的形势任务, 与农业科研体制机制创新的要求滞后, 缺乏思想政治工作应具备的生机与活力。

1.4 思想政治工作难度加大, 政工队伍后继乏人

以知识分子群体为对象, 以灌输、说教为主的传统思想政治工作被一部分人认为是不切实际的“虚功”。很少有人对思想政治工作这门学问进行潜心钻研, 即便是专职政工人员也没有做到聚精会神。思想政治工作不爱做、不会做、知识面窄的问题比较普遍。同时, 思想政治工作的疲弱, 也直接影响到政工队伍的稳定, 科研人员尤其是年轻的科技人员中学历高、素质好的党员, 大多不愿从事政治工作, 认为搞政工是不务正业, 没有成就感, 而一些非专业出身、学历不高的党员又很难胜任在科研机构中搞政工的要求, 使政工队伍难以保持稳定的数量和适应高素质的工作要求。

2 原因

2.1 主观认识不足, 党务工作缺乏创新

党的工作中心转移后, 一些从事党务工作的同志对新形势下党的工作的重要性认识不足, 在组织设置、内容安排、时间保证上, 缺乏有力的措施保证, 错误地认为, 在以科技创新为中心的情况下, 科研工作一好百好, 其他工作不重要, 因而“党不管党”, 疏于党的建设。有些党支部书记不注重或不善于学习, 从而缺乏在新形势下做好党务工作的能力, 思维观念陈旧, 工作方法老套、创新意识不强, 在内容、方法、手段、机制等方面不能做到与时俱进。党务工作脱离实际, 与科技体制创新、职工思想实际联系的不够紧密, 导致工作缺乏针对性、实效性。

2.2 思想政治工作乏力

新形势下人们的社会活动方式、生活方式、思想观念和价值取向都发生了新的变化。社会成员的活动空间更为广阔, 物质文化生活丰富多彩, 信息传递的速度也变得更加快捷, 腐败现象和社会上的一些歪风邪气的滋生和蔓延, 使部分干部职工出现了理想信仰危机。面对这种情况, 思想政治工作显得苍白无力, 人们不再相信“说教式”的思想政治工作内容和形式, 对思想政治工作的作用了产生了从未有过的动摇, 威信度受到了空前的挑战, 解决问题的能力受到了严重的质疑。

3 对策

3.1 以科学发展观统领科研单位党建工作

党的十七届四中全会对加强和改进新形势下党的建设提出了明确要求, 要从实现中国特色社会主义宏伟目标这个高度, 正确认识加强基层党支部建设的重要性;从保持党的先进性、巩固执政党地位这个高度, 正确认识加强基层党支部建设的必要性;从实现科技创新目标、凝聚广大科技人员、创造和谐环境的高度, 正确认识加强基层党支部建设的坚定性[1]。

3.2 创新党组织的活动方式和方法

在诸多的新情况、新问题面前, 党支部一方面要善于把握事物的本质, 找准党建工作与科研业务工作的结合点, 在思想作风建设、党员教育管理、职工队伍建设和精神文明建设等方面抓出富有成效的工作[2]。一方面要注重改进党组织的活动方式方法。要紧紧抓住科技体制创新这个中心工作和职工最关心的问题, 找准结合点和切入点, 既要坚持和发扬过去行之有效的好传统、好方法, 又积极创建新的活动方式和工作方法。要努力做到党建工作与科技改革和发展任务同步规划、同步实施、同步考核和奖惩, 把党建工作融入科研和经济建设过程中, 认真克服和解决就党建抓党建, 党建工作与科研等业务工作两张皮的问题, 力争在实践中创造出鲜明的时代特征和突出的工作特点, 充分体现党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。

3.3 大力加强思想工作

思想政治工作是基层党组织的一项重要内容。针对职工的思想政治状况, 做好经常性的思想政治工作;指导所工会、共青团等群众组织根据各自的特点开展思想政治工作;定期在所党政联席会议上通报思想政治工作情况, 提出改进工作的意见和措施。在工作内容上, 要注重对职工进行党的基本理论、基本路线和方针政策教育, 形势与任务教育, 以及职工的道德教育, 帮助职工树立正确的世界观、人生观、价值观, 激发职工的上进心, 增强改革意识、法制观念和敬业精神, 为所的进一步发展打好思想基础。在工作中, 则要联系实际, 在解决实际问题上下工夫, 要注意区别不同对象, 采取多种方式, 增强工作实效[3]。

3.4 建设一支高素质的政工干部队伍

政工队伍是做好党务工作的最基本条件。因此, 有意识地培养和造就一支高素质的政工干部队伍, 是今后一段时间所党组织的一项重要的战略性任务[4]。当前要通过以下3个方面搞好政工干部队伍建设:一是组织配置合理, 形成上下能够协调互动的、专兼职结合的干部队伍。兼职的党务人员要认真负责地做好党务工作。二是配强党务工作人员。要把党性强、作风正、有一定的马克思主义理论水平和党务工作知识、文化层次高、有一定专业特长、得到群众信任、工作能力较强、具有敬业精神的党员, 作为党务工作人员的主要来源加强培养。三是加强对党务工作人员的培训。培训中做到理论联系实际, 讲求实效, 全面提高他们的政治和业务素质。四是加强交流。要本着有利于优化结构、增强活力、相对稳定、合理流动的原则, 有组织、有计划地安排党务工作人员与行政、业务工作人员之间的双向交流。

参考文献

[1]周英.浅议新时期农业科研单位党的建设[J].湖南农业科学, 2001 (5) :38.

[2]闵新桥.科研单位基层党支部建设的几点思考[J].江汉石油职工大学学报, 2008, 21 (3) :19-21.

[3]马琦明.对科研院所党组织发挥好政治核心作用的思考[J].党的建设, 2007 (7) :25.

初中语文课改存在的不足及改善篇7

关键词：初中语文；课改；不足；改善

一、当前初中语文课改实施中表现出的不足之处

1.教师课改中表现出一定的不适应性。为了响应新课改的要求，教师开始有意识的将自己从课堂主体的地位上转移出来，开始探索和实施能够发挥学生主动性的教学方法。但是在具体的实施过程中，部分教师往往无法把握这个度，要么是将课堂彻底变为学生的课堂，教师变得无所事事，要么是在将课堂交给学生一段时间之后发现教学效果不理想，重新又走上讲台，延续传统的教学方法。教师在课堂教学活动中表现出了极大的不适应性，很难将课改精神彻底贯彻下去。

2.学生在课改中表现出不适应性。教师在课改的实施过程中，为了达到理想的教学效果，势必会不断的尝试新的教学方法，在这个过程中，学生一方面享受着新课改实施带来的课堂乐趣，另一方面，有部分学生也开始表现出对课改的不适应性。比如，一部分对新方式接受较慢的学生，他们在学习中比较依赖教材知识，对新的学习模式不适应，往往在新的课堂模式下表现得无所适从，不知道该从什么地方入手学习，这样一来，就无法达到理想的教学效果。

3.新的教学方法影响正常教学进度。新课改提出在语文教学活动中采用合作探究教学方法、研究性学习方法、自主学习方法等，这些方法对于发挥学生作为学习主体的作用是有非常积极的意义的。但是这种教学方式也存在不足之处，比如这种教学方式将课堂交给了学生，为了保证学生充分发挥主观能动性，必须要给学生充足的时间，但是这往往会导致原本两个课时能完成的教学任务需要三到四个课时才能完成。这样一来，就会影响整体的教学进度，会造成不利影响。

4.以激励和保护学生为主的评价造成负面影响。新课改要求语文教师要保护学生学习的积极性，要尊重学生个性，鼓励学生全面发展，这在客观上使得教师在课堂上出现了“批评不得”的心理。教师在教学活动中开始有意识的鼓励学生发言，但是对学生发言的内容却往往秉着鼓励为主。致使出现了部分教师对学生发言盲目赞许和鼓励的倾向。这样一来，会给学生造成一种负面影响，他们会觉得只要积极回答就可以，会模糊对错的界限。长此以往，学生将不知道什么观点是正确的，什么是错误的，会直接影响他们的学习能力和学习成绩。

二、改善初中语文课改不足的几点建议

1.教师要掌握好分寸，做到张弛有度。新课改下，教师是课堂活动的主导者，这个主导并不是说教师要重蹈覆辙，扮演课堂主体的角色，而是在摆脱这种主体角色，将课堂让位给学生之后，仍要发挥其对课堂的积极引导作用。教师是语文课堂不可或缺的角色，因此，新课改下，教师要把握好课堂教学的分寸，教师要先引导，让学生进行自主或合作探究，在这个过程中教师也要始终跟随，做好课堂活动的跟踪者和记录着。对学生课堂上的表现情况进行汇总，然后要对学生的课堂活动进行点评，对不当的地方进行指正，发挥其指导作用。

2.教师要引导学生掌握方法，提高他们的适应性。新课改提出了新的学习方法，包括研究性学习、学案导学模式、合作探究学习等。这些教学方法对学生来说是陌生的，教师要引导学生认识这些方法，并让他们掌握如何运用这些方法。只有掌握了学习技能，学生学起来才更能得心应手。例如教师可以结合具体的章节学习给学生传授技巧。例如在《从百草园到三味书屋》教学时，教师可以先给学生编制一份学案，让学生观摩学习，掌握学案导学模式下学生需要做的功课，让他们知道如何在这种模式下进行学习。而在学习《木兰诗》时，教师可以组织一个合作小组，对小组成员进行任务分工，让学生知道合作学习模式下保证组员分工合理是非常重要的，让他们知道如何进行合作学习。总之，教师要积极引导，让学生掌握正确的方法，尽量避免他们出现不适应性。

3.教师要做好调控，保证正常的教学进度。把课堂完全交给学生会出现影响正常教学进度的情况。因此，教师要及时干预和调控，在学生采用某种新方法之前，教师要规定学生自主或者合作学习的时间、阶段，让他们分阶段完成教学任务，避免个别学生利用自主学习时间玩乐，影响正常的教学进度。同时，教师对教学进度的调控，能够保证教学标的实现，有利于维护正常的课堂秩序，避免课堂上出现“一窝蜂”的乱象。

4.坚持鼓励评价为主，让学生明确对错。新课改鼓励学生要敢想、敢说，鼓励教师不要给学生限制标注答案。因此，教师在教学中要合理掌握好评价的度。在评价时，对学生大胆的想象要给予肯定，但是如果学生的想象与问题脱节，则要及时指出，将学生拉回正确的问题答案上。让他们知道问题的正确答案以及可想象的范围，避免学生胡乱推测或瞎想。要在保护学生积极性的同时，让他们知道正解，这才能真正的提高课堂成效。

三、结语

语文新课改的实施，强调构建一个互动参与的课堂，深受教师和学生喜爱，改课的实施带来了很多积极影响，提高了学生参与课堂的兴趣，减轻了教师疲于灌输的负担。但是课改实施中也出现了一些亟待解决的问题，这些问题不解决，将会与改课的要求相悖，影响语文教学质量的提高。因此，必须要善于发现和解决问题，将课改精神贯彻下去。

参考文献

1 李安学.新课改下对初中语文教学方法的探

讨[J].语文学刊，2013（07）

2 曾立.中学语文教学问题刍议[J].法制与社

会，2012（20）

3 李玉风.谈初中语文新课改教学中存在的问

题及对策课[J].程教育研究·新教师教学，