父母对孩子的表扬信

父母对孩子的表扬信（共8篇）

父母对孩子的表扬信 篇1

父母写给孩子的表扬信

在不断进步的社会中，我们都跟表扬信有着直接或间接的联系，表扬信的格式包含标题、称谓、事迹经过、表扬的语句、学习的语句。如何写一份恰当的表扬信呢？以下是小编收集整理的父母写给孩子的表扬信，欢迎阅读与收藏。

父母写给孩子的表扬信1

亲爱的爸爸：

十四年前的某一天，您忙前忙后只为一个小生命的诞生。今天我已是一个中学生，这是四年中的点点滴滴我都铭记着。记得二年级时，您工作比较忙，并没有太多的时间回家，那时妈妈的工作也处在关键时期，没有人管我，那时的我也没有现在那么自律，只是一味的逃避作业，觉得都会了。老师也对我无可奈何，您得知后便很生气却依然强压怒火与我谈心。可谁知我却不知悔改依旧我行我素，直到最后，我才真正静下心来思考了一下，发现其实不做作业的话，后面还有一大堆事情等我。首先，还要把作业硬着头皮补完，自己在老师、家长的心目中也会大打折扣。您要的就是要我自己反思吧。我也发现，在各种教育中，自我教育是最重要的。如果您挡住对我又打又骂的话，我只会变本加厉地不写作业。

您不但关注我的学习，还在生活上无微不至的照顾我。我的衣食住行不都是您全权负责吗？

十几年的艰辛，不是这短短几行文字所能表达的，十几年的操劳，也不是一个子女所能报答的。唯有努力学习，才能在将来报答您的养育之恩！

xxx

xx年x月x日

父母写给孩子的表扬信2

亲爱的爸爸妈妈：你们好!

好久没有给你们写下只字片语，虽然这很老套，但我还是要说——谢谢。从小，到大，你们一直在我身边，从未缺席。你们不仅教会我生活的基本知识，也教给我做人的道理，告诉我什么是正义，什么是爱。父爱如山，母爱如水，你们的山与水伴着我成长，带我领略山之刚健，水之柔美。你们是我的太阳与月亮，如果没有你们，就没有了现在的我，真的，谢谢你们。虽然，我不箱诗人一样有韵味十足的诗句;虽然，我不像作家一样有潇洒的笔触;但是我是你们的女儿呀，我最真挚的话语，再次凝聚成两个字：谢谢！

xxx

xx年x月x日

父母写给孩子的表扬信3

亲爱的xx宝贝：

你好，爸爸妈妈觉得你是个值得表扬、值得夸奖，非常听话的好孩子。下面爸爸妈妈就来夸夸你：

第一、你适应能力非常强。今年爸爸由于工作的关系，将你转到新的幼儿园，爸爸妈妈都怕你会不适应，不习惯新的环境。可没想到你第一天到了新的学校就非常的习惯，不哭不闹，和刚认识的小朋友们玩成一片。现在回到家后会和爸爸妈好说“自己在学校玩得很开心”，“认识了34个好朋友”，“我爱我的太阳岛”之类的话语，还和爸爸妈妈分享学校发生的点点滴滴。这说明了你经过两个星期的学习生活已经深深的爱上了这所学校，同时也证明了你的适应能力非常的强，这是爸爸妈妈夸奖你的第一点。

第二、你非常乐于分享。你非常愿意和小朋友们分享自己的玩具及食物，会提醒妈妈准备食物到学校去和小朋友们分享，这是一个良好的习惯，我们先对别人好，反过来别人才会待我们好，你有一颗乐于分享的心，这是爸爸妈妈夸奖你的第二点。

第三、你非常积极和爸爸妈妈沟通。现在，每天幼儿园回来，你会主动跟爸爸妈妈说说幼儿园发生的事情，说说小朋友的事，说说自己今天在学校学了些什么知识，干了些什么事情。通过你的描述爸爸妈妈才能知道你在学校过得多么的开心，这是爸爸妈妈夸奖你的第三点。

第四、你的自理能力提高了。现在的你可能干了，也懂事了，自己可以做一些力所能及的事情了，自己穿裤子、穿鞋，还学会了讲卫生了，自己刷牙，自己洗澡。这是爸爸妈妈夸奖你的第四点。

亲爱的宝贝，你的优点还有很多，爸爸妈妈还会继续给你写表扬信，希望我们可爱的宝贝每天开开心心，快快乐乐！

此致

敬礼！

xxx

20xx年x月x日

父母写给孩子的表扬信4

敬爱的***幼儿园老师们

你们好！

我们是***班****的.家长。值此新年开始之际，我们谨代表孩子的亲友向你们致以最诚挚的祝愿，祝你们节日快乐！

我们的孩子基本上是三周岁入园，现在已经六岁了，在这几年的时间里，荣幸地接受过多位老师的教育，特别的是现在的王老师、李老师。在她们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我们真切地感受着孩子一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。孩子从一个呀呀学语的孩子,长成了一个学龄前的学生.我们现在可以自豪的说孩子从阳光艺术幼儿园学到了很多东西, 幼儿园给孩子提供了一个全面教育的机会,不同时期,不同的教育,没有错过孩子的最佳时期.最重要的是老师能针对孩子不同时期的不同变化即使与我们家长进行沟通,有很多细节的东西比我们家长想的还周到,帮助孩子克服了很多困难,改掉了许多缺点,我们要感谢老师,她们是真心去爱孩子,去帮助孩子。作为家长我们时刻关注着孩子的成长与进步,孩子的每一点进步都与老师们的努力是分不开的!

孩子的身体素质不好，但老师们从来都是倍加关注和体贴的，经常跟家长沟通。现在，孩子的身体素质大大提高，出勤也好了，学习劲头越发足了。每当我们问起孩子幼儿园好不好、老师好不好的时候，他们都说好。虽然答案很简单，但她对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰，因为这是他们全面地接受幼儿教育的前提条件。

其实，对于孩子能学到多少知识，我们不是十分关注，我们更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍，恰好营造了一个良好的空间，让孩子们健康快乐地成长着，进步着。现在，孩子已经具备了一定的学习能力，并且对学习产生了浓厚的兴趣；生活中能够自己吃饭，收拾玩具，自己刷牙洗脸洗袜子；活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。同时，她还拥有更为可贵的想象力与创造力，好奇心与进取心……

孩子的诸多改变和进步令我们惊喜不己，她的每一个改变都凝结着各位老师的心血和汗水，饱含着老师博大的爱，我们从孩子的点滴进步中看到了老师的无私奉献，从孩子的欢歌笑语中看到了老师所付出的真心和爱心。我们由衷的感谢各位老师对孩子无微不至的关怀、孜孜不倦的教育和热情耐心的帮助。

笑容，挂在孩子的脸上，感激，流进家长的心窝。作为家长，我们从心底感谢阳光艺术幼儿园的园长和老师们对孩子们成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意，今天就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧！谢谢你们用爱心滋润着这颗幼小的嫩芽，赐予她更多的智慧，开启了她的心扉，点燃她的心灵之火，照亮了她的世界。

最后，祝***幼儿园园长及所有老师工作顺利！祝小朋友们健康快乐！此致

敬礼

***家长

20xx年1月3日

放心，让xxx茁壮成长。

父母写给孩子的表扬信5

亲爱的宝贝：

你好！我是妈妈！

首先感谢幼儿园的老师提供这样一个机会让我专门写这样一封信给你，我的宝贝。宝宝三岁了，个子长高了，身体长壮了，成为幼儿园里的一名小朋友，迈出了你人生的第一小步。当妈妈还在担心小小的你能否适应幼儿园生活的时候，你给了妈妈一个大的惊喜。

报完名的第二天把宝宝送到幼儿园，宝贝已不象上次上暑期班那样哭喊着，乖乖地拉着老师的手走进班里，还挥手和妈妈说再见，要知道，这一天仅仅是你正式入园的第一天。看到你这么快的就喜欢上幼儿园，喜欢上这里的老师和小朋友，妈妈心里真的很高兴。妈妈一直告诉宝宝要做坚强、勇敢听话的小女孩，宝宝做到了，所以，妈妈想大声地告诉你：“宝宝，你真的很棒！”

当宝宝从幼儿园回来后，每天都是那样开心兴奋，爸爸和妈妈都感到欣慰。妈妈还发现宝宝的两个小进步，在此特意表扬宝宝一下，希望宝宝能够继续发扬努力。

第一，就是宝宝现在开始自己吃饭了。原来在家时，宝宝的饭都是爸爸妈妈爷爷奶奶跟在后面在喂，虽然一岁半的宝宝就会吃饭了，但是很多时候宝宝都不想自己吃。现在好了，宝宝能够自己慢慢的独立自己的吃了，虽然吃点慢了点。但是，妈妈还是为你的进步感到特别的高兴；

第二，宝宝每次从幼儿园接回来后，在家看见爸爸妈妈做家务想帮忙的时候，都会自己先问下爸爸妈妈自己能不能帮帮做点，不会像以前那样只会给爸爸妈妈添乱了，现在每次都会晒衣服的时候帮忙拿衣架，扫地的时候帮忙挪凳子，洗澡的时候都会自己准备好自己的澡盆等洗漱用品了，等等做自己能做的事情了。

看到宝宝这样的乖巧了，妈妈特感到欣慰。妈妈和爸爸虽然每天都在上班，但是心里却也很想念宝宝，记得宝宝每一个成长和进步。宝宝在幼儿园又认识了那么多新的小朋友，还有爱你的老师，所以，宝宝，妈妈希望你可以爱护你的老师，关怀和帮助你身边的小朋友。

妈妈希望你在幼儿园的生活开心快乐每一天！

此致

敬礼！

xxx

20xx年x月x日

父母写给孩子的表扬信6

xx：

你好！

爸爸妈妈今天给你写这封信，是想告诉你——你是上帝送到我们身边的小天使，你是我们全家人的骄傲，大家都为你感到自豪！

自从你转到xx幼儿园后，在全体老师的教导与呵护下，你在各个方面都有了不少的进步，这让我们感到很开心。在生活方面，一直以来，你每天早上都能按时起床，每天自己洗脸、洗脚、刷牙、吃饭、穿衣服，样样都很棒，还会把自己的玩具箱收拾得很整齐，现在五岁了，又学会了自己擦屁屁、还能自己一个房间睡觉了。你在渐渐地长大，宝贝，爸爸妈妈都认为你是我们家的小男子汉。

现在，你每天回家的第一件事就是帮妈妈拿拖鞋，偶尔还会自己叠叠衣服、帮助妈妈扫地，变得越来越懂事了。在学习方面，你特别喜欢看书，听故事。老师留的作业，你也能够非常认真地完成。

通过学习，你掌握了越来越多的知识，我们都为你感到高兴。你也变得更懂礼貌了，见到老师、班里的小朋友、认识的邻居和妈妈的同事，都能主动地微笑着打招呼了，声音也很洪亮。而且还会帮助班里的小朋友，跟小朋友相处的也很好。爸妈要特别感谢老师们对你的教育和鼓励！还有一件事，妈妈要特别地表扬你，就是在幼儿园每餐不再是只吃一碗饭了。每天看着你把小肚肚吃得饱饱的回家见妈妈，妈妈就特别开心。这样妈妈就不用担心你在幼儿园吃不饱了，也就可以安心工作了。

妈妈如果总是担心，心就会疼的，你知道吗？对此，也要特别感谢三位老师的耐心引导。昨晚，你还模仿着x老师和x老师的样子，把妈妈当做xx女同学，认认真真、像模像样地给妈妈讲了足足40分钟的课，把x老师和x老师白天在班里讲的内容给妈妈复述了一遍。这一次，妈妈可有大发现：你竟然一个字也没有重复。

当妈妈告诉你这一点时，你竟然很自信地说：我上课认真听老师讲课了呗！xx，希望你继续坚持，每个人都有自己的缺点，但只要坚持，缺点都可以改掉的。妈妈知道，我的宝贝一直在努力呢。总之，这一学期，爸妈发现你有了许多许多新的进步，希望以后你能在老师的指导下，认真学习，快乐成长。

此致

敬礼！

xxx

20xx年x月x日

父母对孩子的表扬信 篇2

关键词：幼儿教育,赞赏教育,廉价表扬,激励

赞赏教育作为一种教学形式, 无疑是一种进步。表扬作为赞赏教育的一个内容, 本无可厚非。但经过某些人为的“追加”和“移植”, 原本很好的赞赏教育, 便变了味, 走了样, 演变为廉价的“表扬和夸奖”了。

曾经听过一位优秀幼儿教师的一堂观摩课, 这一堂课, 可谓温馨如春, 暖风拂面。每当孩子发言完毕之后, 老师总是说:“很好, 宝贝真是太聪明了。”给人一种“表扬公司”搞批发的感觉, 职业的微笑在教师脸上荡漾, 孩子们洋洋自得, 莅临课堂的领导频频颔首。领导赞不绝口, 对这堂课给予了充分的肯定:“幼儿教育就应该这么搞!”并决定在本地区幼儿园全面推广。从此后, 尖利刺耳的训斥声将有望在课堂上销声匿迹, 幼儿将沐浴在春意盎然、和风细雨之中。然而, 我不知道这位同行的表扬是否具有针对性, 是否得体, 是否恰到好处。她是在表扬幼儿积极发言的精神, 还是是幼儿发言内容的精彩?

事实上, 稍一留意, 都会看得明白, 不管孩子回答的如何, 教师这里是统统发放甘甜的糖块, 课堂上的领导、教师、幼儿大家都不亦乐乎, 这就是赞赏教育吗?说的不客气一点, 这是领导和教师联袂主演的“赞赏式”教育的作秀课, 这样的表扬赞赏, 廉价而流俗。是对真正意义的赞赏教育的变种和亵渎。

这种廉价的表扬, 对孩子有百害而无一利。文武之道, 一张一弛;教育之道, 宽严相济。教育的最终目的, 是给孩子以健康的体魄和健全的心灵, 是培养孩子独立学习的精神, 幼儿虽不能完全做到独立自主地去探究, 但我们的教育应该鼓励他们从小就养成这种精神, 而这种精神的形成是需要引导激励和鞭策的, 并不是廉价的表扬所能够促成的。在幼儿园里, 回答问题, 老师会随口夸赞:小朋友真棒, 小朋友真聪明。这样的表扬老师口中要做超量的储存, 不然的话, 不能满足小朋友的需求。偶尔说得慢了一些, 小朋友就会露出失望或不高兴的神色;表扬了一个小朋友, 其他的小朋友会齐喊:我比他好, 我比她可爱……老师只得说:你们都好, 都可爱。廉价的表扬使幼儿的虚荣心萌发、膨胀。

家长们的表扬有时来得比教师更为廉价, 路遇同事张姐与她5岁的女儿, 还没寒暄几句, 她就连忙对她女儿说:“妞妞, 快给阿姨背首唐诗。”刚背完一首, 孩子就歪着脑袋问我:“阿姨, 我背得好吗?你怎么不鼓掌呢?”此时, 张姐也在一旁暗示我赶紧地为孩子鼓掌。张姐得意而自豪地说:“这孩子比我和他爸爸都聪明。”张姐的脸上写满了自豪和满足, 孩子也在洋洋得意的歪着小脑袋, 倾听着妈妈的赞誉。这掌声是孩子应该得到的, 还是他妈妈替他讨要的呢?

小朋友们像一朵朵鲜花在家中和幼儿园里盛开, 他们的四周一片赞美之声。这样的事情司空见惯:在幼儿园里, 老师要想尽办法把每个小朋友都表扬一遍, 否则, 老师这一天是过不了“幼儿关”的。在家里, 他们是小皇帝、小公主, 蜜罐里泡着, 经不得半点挫折, 稍微不如意, 便让父母手足无措。岂不知, 古今被捧杀的也大有人在, 五岁的方仲永可谓神童矣, “……指物作诗立就, 其文理皆有可观者。”“邑人奇之, 稍稍宾客其父, 或以钱币乞之。”他的父亲不是根据仲永的天赋加以培养, 而是“……日扳仲永环谒于邑人……”仲永最终由神童而“泯然众人”, 留下千古遗憾与笑谈。

曾看过一篇内容如下的文章:国内一所小学的校长, 为学校聘请了一位英国人做外教, 给包括他的孩子在内的一个班级上英语课。一段时间过后, 班里的大多数同学都得到了外教自掏腰包所买的奖品, 只有校长的孩子没有得到。办公室主任便找外教通融, 说是不给校长的孩子奖品, 校长的面子上不好看。老外把肩膀一耸:这没办法, 得到奖品的孩子, 都是经过自己的努力, 才做得好的, 校长的孩子做得不好, 为什么要给他奖品呢?办公室主任无奈, 暗暗地称这位老外为死牛筋。

我非常赞赏这位“死牛筋”的老外, 奖品嘛, 就要奖有所值, 奖励不是福利, 奖励孩子是因为他经过自己的努力做得好, 做得成功, 否则奖励还有什么价值和意义呢?

据说, 日本人崇尚挫折教育, 我们不妨也可以借鉴一试。

中国的事情总是从一个极端走入另一个极端, 应试教育盛行, 便把考分当作评价孩子的唯一标准, 一切以考试的指挥棒是瞻, 而无视于孩子的身心健康和发展。今天, 素质教育尚未真正实施, 上下便齐心协力玩起了花样, 做起了素质教育的秀, 好像素质教育是一个硕大无比的花篮, 无论什么样的花儿都可以插在其中, 而花样的东西本来就是形式的东西, 也只能在那些不费力气就可以做到的地儿做起, 最终是昙花一现。

想要甜加点盐, 盐使溶液的渗透压升高了, 使得糖分子更容易刺激到味觉细胞, 所以适当的盐能增加甜味儿

对孩子少给点蜜糖, 适当地加点盐, 当不无好处。

——表扬声太多, 赞美声太多遗患无穷。

表扬声太多了, 幼儿们便会觉得, 得到表扬实在是太容易的事了, 听不到表扬, 就好像是今天阴, 天不出太阳一般反常了。

在一片廉价的表扬声里成长的孩子, 虚荣心强而心理脆弱。在幼儿园孩子们稍不如意, 便哭声连连, 就是最好的例证。

表扬不是要杜绝, 但是, 表扬真的不是福利, 不是人人有份, 更不是廉价的物品, 要让孩子知道, 必须经过自己的努力, 做得好才可以得到表扬。在这个意义上讲, 廉价的表扬要不得, 教师的表扬要有价值, 要恰到好处。

参考文献

[1]读者文摘.2006.

美国父母对孩子的“低级”要求 篇3

对孩子的要求,

中、美家长大不同

那天姐姐跟我抱怨她儿子:“我对他的要求已经低得不能再低了,他怎么还做不到呢?”我问姐姐:“你对他都有什么要求啊?”她说:“没什么啊,就是按时完成作业,每天再加15分钟的课外训练题,考试不要低于80分,语文、数学、外语不要低于85分,一个星期练三次钢琴,奥数班不要落到后10名……”我赶紧打断她:“你这样要求还低啊,我听着都累。”她睁大眼睛看着我:“这些可都是家长对孩子的最基本要求,我挣扎了很久才做出让步的,别的孩子可没这么轻松!”

最基本的要求?为什么就不能是“孩子你自己开心就好”,“你能独立完成任务就好”,“你只要不对我撒谎,犯错也没关系”或者是“只要你不触犯法律和道德规范,干什么都可以”呢?我曾看到一位美国妈妈拿着儿子的成绩单仔细观察后惊喜地大叫:“儿子,你上次美术课没及格,这次及格了耶,真是值得庆祝!”

有人说,美国家长对孩子是放养的态度,其实他们并不是对孩子没有要求,只是,他们奉行的是“低级”要求准则。他们把自己的期望值放在底线上,只要底线以上的都是惊喜,都是加分,这样,父母快乐,孩子也开心,也没看到哪个孩子长大后不学无术,落后于社会,倒是很多孩子越来越优秀,越来越自信,最后前途都很不错。

疯吧闹吧不要紧,

保住小命就行

第一次见到杰瑞是在公园,我和他妈妈戴安娜站着聊天。那天湖里的水漫上了岸堤,我看4岁的杰瑞在岸边用脚踩水,觉得很担心。戴安娜却耸耸肩说:“没事,让他玩。”突然,杰瑞脚下一滑,坐在了水里,我大叫一声:“天哪!”戴安娜却只瞥了一眼,继续和我聊刚才的话题。

过了一会儿,裤子几乎全湿的杰瑞爬起来到草地上和一个六七岁的男孩玩球,玩着玩着两人打起来了,那个孩子力气大,把杰瑞按在了地上。我想过去把他们拉开,戴安娜却拦住我说:“别管他,你说上次那张CD……”不一会儿,男孩跑了,杰瑞从地上爬起来,走过来对戴安娜说:“妈妈,我鼻子流血了。”戴安娜拿出纸巾给他擦了擦,说:“去吧,玩得开心点。”杰瑞便欢天喜地地去逗小狗了。

我问她为啥对孩子不闻不问,她说:“随他玩吧,只要他别玩出人命,开心就好了,这不算什么。”她告诉我,上个月杰瑞去参加了5岁以上孩子的攀岩比赛,摔得浑身青一块紫一块的,但是居然不是最后一名,得了个安慰奖杯,他高兴坏了。还有一次,杰瑞和邻居家的孩子一起玩滑板,他根本就不会,把小手指摔骨折了,治疗了三个月才好,杰瑞从此自己就很小心,轻易不再玩自己不熟悉的东西。戴安娜说,这比我天天跟在后面唠叨要强,不让他这样,不让他那样,他就不去做了吗?他会偷偷去玩的,那样更危险。

数学零分不要紧,

爬树得优就行

老外的数学都很差,我有一次给工程师尼克做翻译,翻好了之后发现他连“10.5-0.3=?”这样的算术都要拿计算器来算。我觉得太荒谬了,当场给他表演手动开根号,尼克看得目瞪口呆。我倒是困惑了,咱们中国的小朋友奥数要拿优才能考上好中学,他数学这么差怎么当上工程师的?

尼克耸耸肩说:“在我们那儿,数学好不好不重要,重要的是你有一门好就行了。”我问他:“那你哪一门好啊?”尼克哈哈大笑:“我小时候,数学、语文、自然课全都不及格,但是我爬树和手工课都是优。后来有了计算机课,我总体刚好及格,但是我模型设计那一门得了满分,这样的人不当工程师当什么呢?”

我奇怪了:“你小时候这么多门课不及格,你父母不生气吗?”尼克很诧异地看了我一眼:“我刚才说了,我还有很多门课是优啊,我父母为什么要生气?他们很高兴我能拿优。对他们来说,数学零蛋不要紧,只要有一门课是优就行,表明你懂得在感兴趣的科目上下工夫,有学习的能力——在他们看来,数学和音乐、体育课没什么差别。”尼克说,当时为了表扬他得了优,爸爸还特意请他去玩滑水。

在尼克的记忆里,自己是个“手工、爬树、模型设计全优的学生”,“数学不及格”这条信息,根本就不在他的脑子里。他专注于自己的强项,顺利地走上了适合自己的岗位。

没工作不要紧,

身体正常就行

约塞夫是深圳某大学的一名普通外教,月薪13000元。其实他是纽约城市大学法律系的高才生,他的同学们如今有的是律政界新秀,有的已经被列为准合伙人,但是他却自认为比他们过得逍遥自在,不用每天跟陀螺一样拼命工作。他还说,能这么开心,跟他爸爸的“低级”要求大有关系。

上高二的时候,约塞夫突然不想上学了,跟他爸爸说:“我要退学去流浪。”爸爸想了一下,说了一句:“随你干什么都行。”但是流浪也是需要一些钱的,约塞夫要动用自己的大学基金。爸爸说:“好吧,但是你只能拿三分之一,以后赚钱补进去就行了。”

就这样,约塞夫拿着上大学的钱流浪去了。一年以后,他背着破包回来了。家里没人问他准备干什么,朋友都以为他要找个工作。但是几乎游遍世界的约塞夫发现知识很重要,想上大学。他问爸爸:“我学什么专业好呢?”爸爸说:“随你学什么都行。”

约塞夫那会儿觉得哲学家很有派头,就选择了哲学系。上了一年半,他发现没学到什么有用的东西,跟爸爸说:“我不想读哲学了,我要转专业,你说怎么样?”爸爸还是那句话:“随你干什么都行。”

就这样,约塞夫选择了法律系,终于觉得对了路,学起来也相当顺心,毕业的时候成绩全优。爸爸妈妈在毕业典礼上笑得满脸开花:“儿子长大了,真开心!”完全不过问他以后准备做什么。

约塞夫决定来中国,做一名教师,爸爸还是那句话:“随你干什么都行。”

圣诞节的时候,约塞夫收到爸爸妈妈的明信片,上面写道:“亲爱的,希望你开心,不要吃太多,也不要吃太少。”

你可能会觉得一句“随你干什么都行”让教育变得太轻松,太放纵,其实仔细想想,这才是最难做到的,做父母的要克制住多少控制欲、焦虑、担忧和自己的意愿才能做得到!如果有一天你对孩子的要求也低到只有一句“不要吃太多,也不要吃太少”,你就是让孩子真正为自己做了主,这才是教育的最高境界。

对小孩子的礼仪表扬信 篇4

这六年中，你学会了很多，妈妈也因为你而不断的学习。你善良、开朗、坚强、尽管还有些不够勇敢，可妈妈也看到你在努力克服胆小，有些时候，妈妈甚至都觉得你的成长和努力是妈妈都不及的。

今年2月你光荣的成为哥哥，妈妈还愿一度怀疑你真的能否成为一位好大哥，后来我知道，是我多虑了。你不嫌弃恶心的去帮弟弟拉的臭臭，你会在弟弟苦的时候极力和哄弟弟开心，你总是守护着弟弟不让任何喜欢弟弟的叔叔阿姨抱走他，你那么让妈妈感动，你说让弟弟穿新衣服，你穿旧的就好了;你说弟弟不听话，让妈妈打你不要打他;你还会说你会好好的保护弟弟。你说了那么多，妈妈都开始嫉妒了。

亲爱的虎大宝，生日快乐!六岁了，你的幼儿园生活已经接近尾声，感谢老师们给予你一段美好的记忆，爸爸妈妈就希望你能够健康、平安、快乐的成长。我们爱你

此致

敬礼!

—ue—ila

父母对孩子的话 篇5

家长送给孩子的话

父母要记得,孩子总是处在发展中的

发展的意思是“变化”,如果把孩子一直当成小孩去养育,那冲突的显现就成为了必然。人生的三个重要时期分别为2-5岁、11-16岁、18-25岁,一般人过了25岁基本就进入稳定状态。父母辈儿的人基本上是稳定的社会人,工作稳定、人际关系稳定、经济情况稳定。这种稳定的局面使得父母较难接受孩子的成长变化,就像我们常常感叹“孩子长得这么快啊!”却没有意识到孩子的心理成长也是很快速的。

情绪化是孩子们常有的问题,临床证实,越是情绪化的孩子,必然身边越是有一个易于情绪化的家长陪伴,或者是爸爸妈妈之间激烈的交流方式影响了孩子。

有时候是妈妈在依恋孩子,阻止孩子的成长

孩子有新潮的观念呈现的时候,或者是孩子开始注重外表的时候,作为爸爸妈妈,是会为孩子的长大而高兴呢?还是会草木皆兵地暗地里调查孩子、打压孩子的观念和行为呢?如果是后者,那是妈妈在依恋孩子。

这句话常常针对单亲家庭或者母亲在家中没有地位的家庭而言。这种环境下,母亲或者父亲失去了作为长者本该拥有的权威地位,从而丧失了作为父母的功能。有时候是因为孩子小的时候妈妈没有时间带,就交给奶奶或者外婆带到上小学才回到妈妈身边。因此这类妈妈会心生内疚感,觉得孩子怎么做都不为过。

不存在没有毅力的孩子

常有家长说,我的孩子没有恒心和毅力,三分钟热血。

想消除孩子们的消极情绪,最好适当地洞若观火

客观上讲,消极情绪如果不是你强留住它,那么它表达了一段时间以后就会消失,因为情绪是一种能量,能量会根据一种递减的方式消耗。如果过了相当长的时间,孩子的消极情绪有增无减,那么家长们就该考虑一下是不是自己的行为和语言加剧了这种情绪,才使得情绪保留下来呢?我们并没有生活在一个理想的世界里,一切总在发展,喜怒哀乐都是生活的常态,不必过分乐观或者消极悲观,因为常态是最无法逃避的。因此我一直强调“体验”对于生命的重要性。篇二：家长对孩子说的话

父母对你说的话

孩子，你一点也不笨。告诉自己：“我能做到”。凡事都要有个计划，学习也一样，你应该现在就应有个学习计划，不要盲目的去学，要有一个好的计划。你要改掉粗心大意，毛毛躁躁，不追求甚解的毛病。

记住珍惜时间，就是珍惜生命。做完作业再玩,不是玩得更开心吗?只要努力,下次就一定能考好。

品德比分数更重要。诚实是做人的第一美德，竞争中的公平最可贵，凡事都要问一问自己的良心，要学会说一声：谢谢。你知道关心我们，这让我很开心，我很高兴你有一颗同情心，我希望你是个懂礼貌的孩子。

自己去做吧，不要依赖别人。你可以锻炼一下自己嘛，路是自己选的，就要对自己负责。你大胆去锻炼一下不是很好吗？拿出男子汉的勇气，闯过来。能够管住自己是你将来成功的保障。你自己解决这个问题吧，跌到了，要自己爬起来。你一定要自己走路去上学，由你去交钱，好吗？劳动能让你更快乐。

孩子，你是一名初中生了，你要学会融入新的集体中，用你的诚心赢得他人的欢迎。

孩子，做人要坦荡，待人要坦诚，无论什么时候都不要说谎。每个人都有值得学习的地方，自我约束是对自己负责，你是个懂事的孩子。

父亲：吴小学

母亲：刘艳华 篇三：父母应该对孩子说的100句话

父母应该对孩子说的100句话

一个人从小生长在“你不行”的环境中，慢慢地把“你不行”内化为“我不行”，他就真的不行；

如果一个人生活在“你能行”的环境中，慢慢地把“你能行”变成“我能行”，他就真的能行了！

父母与孩子正确地交流、沟通是整个家庭教育的重要组成部分，在人的身心发展过程中所起的重要作用是学校教育和社会教育所不替代的。父母和孩子说的话对青少年的心理影响很大，根据某项对青少年的心理状态调查分析，发现一些孩子的心理问题的克服、矫治，必须依赖于家庭教育，特别是与父母的良好沟通，方可取得较好的效果。但广大家长目前深感缺乏这方面的知识、材料。

说他行，他就行；你说他少地，他就不行。你为他喝彩，他会给你一个又一个惊喜；你说他不如别人，他会用行动证明他真的很笨，真的不如别人。你说这孩子“人来疯”，这孩子来人就“疯”；你说这孩子有礼貌，这孩子比谁都有礼貌。

——知心姐姐 卢勤

第一章 当孩子犯错时应该说的话

?每个人都需要他人的帮助，不要只考虑自己的感受? ?按照自己的想法去做? ?说谎的人会失去别人的信任? ?把自信找回来? ?骂人是最可耻的行为? ?私拿家里的钱是很坏的行为? ?人的时间有限，游戏可以玩，但不能沉迷其中? ?想要发表意见时，请等别人把话说完? ?想要发脾气时可以先喝杯水? ?旷课是对自己不负责任?

?你应该成为大家都喜欢的人? ?做任何事情都要考虑别人的感受? ?用爱化解矛盾和冲突? ?诚实比分数更重要? ?无论怎样动手打人都是错误的? 第二章 询问孩子时应该说的话

?一个人的成长和他所交的朋友有很大的关系? ?朋友交往要信任坦诚? ?只有合适的，才是美丽的? ?千万不要被身上的小障碍打败? ?一定要把钱花在有价值的地方上? ?人的生命只有一次，而且不只属于你一个人? ?人要有主见，不盲从? 第三章 表扬、鼓励孩子时应该说的话

?将理想坚持到底吧? ?有比别人强的信心，就是胜过别人最大的资本? ?对未知事物感到好奇是最好的品质? ?自信地秀出你自己，相信你是最棒的? ?凡事都要勇敢地尝试? ?自己的事情要独立完成? ?一种方法不奏效时就换一种试试? ?寻找失败的原因而不是为之苦恼? ?只要努力，再大的失败都可以改写? ?父母了解你，才能帮助你? ?只要你肯努力，没有谁会轻视你? ?成功时找出自己的差距，有助于日后的进步? ?以一颗平常心对待考试? ?有效率才有机会? ?就朝着自己的梦想努力吧? ?你真棒！你能行！? ?相信自己，不要随便给自己扣‘笨孩子’的帽子? ?我很欣赏你在这方面的才能? 第四章 当发现孩子有不良习惯时，应该说的话

?要锻炼自己独立性?

?让我听听你的想法? ?每个人身上都有值得你学习的地方? ?劳动让人更快乐? ?宽容能收获更多的幸福? ?要学会说‘谢谢’? ?不要因为小困难而丧失学习热情? ?养成良好的时间观念是一个人做事成功的基本前提? ?善于观察才善于发现? ?我相信你能照顾好自己? ?耐心是金? ?学会积累幽默感? ?不要让消极的情绪控制你? ?所有困难都怕勇敢的人? ?你也拥有很多让别人羡慕的地方? ?凡事都要有个计划，学习也一样? ?偏食会对健康带来不良影响? ?尊师是一个人必须具备的优良品质? ?做任何事情都要一心一意? ?欲速则不达，要学会冷静行事? ?越珍贵的东西越要与人分享? ?炫耀是没有内涵的表现? ?嫉妒会使人变得心胸狭窄? 第五章 日常生活中应该说的话

?每个人都是独一无二的? ?试着自己解决这个问题? ?我们一起来讨论这个问题? ?养成良好的阅读习惯会让你受用终生? ?仁爱是人类最光辉灿烂的人性? ?自己的事情自己决定? ?如果你爱妈妈的话，你就应该帮助妈妈做一些事情??明天再请教一下老师? ?要以尊重别人的态度去表达自己的意见? ?孩子，你的进步很大，我为你感到高兴? ?你可能是误会别人了，不妨换个角度想想? ?你很棒，为何不试着让大家多了解你一点呢? ?我只能陪你一小会儿? ?倾诉是最好的缓解心理压力的办法? ?像个男子汉那样思考和行动?

?要学会合理的分配时间? ?把心中的感受都说出来就可缓解紧张? ?父母对你们的爱都是一样的? ?让我们一起打招呼? ?即使不耐烦，也要保持礼仪? ?你要学会保护自己? ?敢于提问的人才是勇敢者? ?孩子，抬起你的头? ?迎着每一天的朝阳，乐观向上? ?分数并不是最重要的，重要的是你真正努力了? ?想哭就哭吧? ?帮助别人是为了给人快乐，不是为了获取金钱? ?每个人最终都要面对死亡? ?自觉约束自己的行为，这是对自己负责的表现? ?既然是你做错了事，那你就得承担责任? ?任性的行为是不受欢迎的? ?玩乐也要有个度? ?凡事都要讲求效率，学习也是一样? ?男生可以做好的事情，女生能做得更好? ?告诉自己，我能做到? ?要学会融入到集体中去? ?各种挫折，关键在于正确地认识它? 篇四：父母应该对孩子说的话

应该对孩子说的话

自己说：“我能行!”

是暂时的，爸爸妈妈相信你不会因此而失去自信。

上了普通高中，你在爸爸妈妈的眼里仍是好孩子。

真棒，爸妈相信你以后还会这样做的!

如果再稍微注意点，相信可以做得更好。

你一定会成功!爸妈虽然很生气，但爸妈相信你一定能够吸取教训。

孩子，让我们一起看看怎样可以比较容易的记住!做、去学，再难的事情也会变得很容易。

一生中总免不了父母孩子，你要经常对孩子，你的落后只孩子，即使你只考孩子，你今天做的孩子，你做得不错。孩子，坚持做下去，孩子，对你的错误，孩子，只要用心去 孩子，你可以按自己的思路去想问题，不用先做决定，再想想看? 孩子，这计划是你自己定的，爸爸妈妈相信你一定能够按时完成。

孩子，你觉得很伤心是吗?告诉妈妈今天发生了什么?

孩子，这件事我也不知道如何正确处理，让我们一起去尝试好吗? 孩子，真遗憾，我们约定的事不能破坏，希望你以后要遵守诺言。

孩子，上次你能够克服恐惧，很勇敢!今天再拿出勇气试试!孩子，做事慢是你的细心，但是我相信你做快点同样可以做得很好!孩子，请告诉我真话，我想知道事情的真相!孩子，说谎的人不会得到别人的信任，你希望爸爸妈妈不再相信你吗? 孩子，父母不是反对你电话聊天，而是你的聊天影响了他人。

父母对孩子的寄语 篇6

2、上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧！知识永远是最强的力量。

3、半年来，你的话语越来越少，成绩不断往下掉，我很伤心。杰杰，不要因家庭的变故而影响你。我知道，你要的那份爱永远也找不回来了，但是我希望你要坚强、要自立。

4、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。

5、希望新学期，在老师的辛勤培育下，你在各方面都能更出色！更优秀！

6、希望宝贝在老师的精心培育下茁壮成长。

7、在新的学期里，宝贝长身体、长知识、长能力，健康快乐！学校、家庭共同配合！

8、你是聪明的孩子，你很真诚，至少你下次的成绩会给我们答案！

9、孩子在这一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了奋斗目标，看到了发展希望，有了健康向上的心态，感谢学校！感谢老师们！

10、远大的理想在这时孕育，高尚的情操在这时萌生，生命的辉煌在这时奠基，良好的习惯在这时养成。光阴易逝，韶华有时，青春靓丽，正当立志奋发时！

11、好好学习，为梦想奋斗，开心充实地过好高三剩下的每一天。

12、高考的竞争是压力和挑战，也是机遇和希望，成功属于战胜自我的人。

13、学会处理生活中与同学之间的事，会体谅家长，关心长辈，对待学习有正确的心态度，学会总结反思行为

14、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

15、愿你用自己的双手创造出属于自己的未来，为你的青春填上浓墨的一笔。

16、不要害怕，爸爸妈妈会始终陪伴着你一起成长。要勇敢地走下去，相信自己：没有比脚更长的路，也没有比自己更高的山。

17、看着你一天天长大并不断进步，我很欣慰。爸爸期望你继续努力，不仅仅要学习好，身体好，更好健康地成长。

18、灿烂的季节迎接灿烂的你。这个世界因你而变化。

19、你这次没有考好，不要灰心，我相信你有潜力，迎头赶上，将来会成为最出色的人！

20、一个良好的学习环境。作为父母，我们会尽最大的努力为你创造更好的条件。但你的学习我们替代不了，你的努力我们替代不了，你的未来更不是我们可以创造的。这些都是需要你自己去完成

21、希望新的学期里认真学习，和同学们融洽相处，争取在思想道德文化素质劳动技能健康等方面的素质继续创优。

22、在爸爸妈妈的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。

23、劳各方面都取得了不错的进步，做为父母感到很高兴。感谢老师们对孩子的培养。在新的一年里，希望我们清清能更加努力学习，有各方面都能有所进步，争取三好学生。

24、莲莲在第一学期各门学科都取得了不错的成绩，是离不开老师的正确教育，希望第二学期学习更认真努力，争取各方面取得更大的进步！

25、好好生活，充实度过每一天。

26、充满希望的时光。在这个时期，你应该有自己的目标，有自己的理想。花有重开日，人无再少年。有了梦想就要大胆的去实现。你的目标里有你的童真，有你的希望，有我们共同的期盼。这是世界上最美妙的东西，祝你梦想成真。

27、希望许世杰在新的学期里有新的进步，尊敬老师，爱护同学，上课认真听，能积极发言。

28、希望你以后多总结学习经验，做事认真点，会取得更好的成绩，爸爸妈妈相信你！你的愿望会实现的。

29、希望你我亲爱的宝贝，尽快适应小学的生活，在老师们的培养教育下成为一名合格的小学生，成为一名品学兼优的好学生，成为一名对社会有用的人才。

30、希望傅诗怡在新的一年中以有静下心来，认真学习，在学习生活中多些耐心，多动脑子，胆子再大一些，在各方面都在进步！

31、做个自主的人吧，按照自己的想法去做事情！

32、妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦！

33、儿子，人生很短，但希望你不仅是来世上走一回罢，要把短暂的一生活得像模像样。

34、在人所不能企及的地方往往决定着自己的命运，但要在能伸手触及的地方扎根，生长！

35、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励。

36、能做一些力所能及的家务劳动，对学习有信心，会安排自己的学习时间，学习积极主动，有一定方法，有且自己的学习目标，有独立学习与研究问题的能力，会收集。

37、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

38、你不是个特完美的孩子，爸妈只希望你能快乐地生活和学习，快乐地度过自己的童年。

39、希望新学期，在老师的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色！更优秀！

40、半年的小学生活宝宝长大了不少，也在老师的教导下取得了不错的成绩，好样的。爸妈只希望你能快乐地生活和学习，快乐地度过自己的童年。

41、孩子希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣，有一个好的学习习惯，以取得学习上的进步！

42、一次失败在所难免，我相信你一定能找回你学习的信心！

43、是老师的关爱，同学的帮助，使诗韵在这一年中健康成长，希望诗韵在和谐、团结、向上的集体中，取得更多的进步。

44、希望新学期，在老师的辛勤培育下，在各方面都能更出色！更优秀！

45、自尊心都很强。就要上小学了，如果你能严格要求自己，就更棒了！

46、十年寒窗苦读，此刻到了收获的季节，又正值马年，希望你一马当先，马到成功，在不平凡的一年，取得不平凡的成绩！

47、只要努力了，我相信你，下次一定会更好！

48、做一个勤奋的人。天道酬勤，凡有成功的人无不是勤奋的人，也只有勤劳的人才会获得回报的，勤劳是通向成功的唯一阶梯。

49、孩子，你害怕！你肯定能行的！

50、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

51、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。

52、你是一个机灵可爱的小男孩，这学期你的进步很大，能认真听讲，有时还能用心举手发言，绘画比以前有进步，你的手工做得很棒！

53、无论在学校里，还是在家里，一直有老师、同学、家长在激励你、鼓励你。学生当以学习为重，只要好好学习，努力学习，拿出你该有的成绩，那就是你交给父母和老师最完美的答卷。振作精神，鼓起勇气，加油吧！孩子，你行的。

54、希望你今后更加努力，妈妈会全力帮忙你，支持你！让我们一起进步。

55、宝贝，成长的路上你又登上了一层阶梯。希望在新学期里能和同学们和睦相处，待人宽容。三年级是一个关键的时期，不要被困难打倒呀，加油吧！

56、作为父母深深地懂得，再好的幼苗，如果没有园丁的培植，也是枉然。希望你们善于发现孩子的闪光点，为孩子成长点燃指明灯。

57、别人铺好的路固然平坦，但少了一份坚信，少了一份拼搏的乐趣，少了一份奋斗的甜蜜。

58、可爱的小朋友，喜欢和小朋友在一起玩追赶游戏。这学期你有了很大的进步。平时你喜欢画画，还特别爱看图书。就要上小学了，如果你再改掉一些坏毛病，比如上课喜欢掉头和别的小朋友讲话，那就更好了，加油噢！

59、有你，妈妈和爸爸的生活更加丰富欢乐，妈妈最大的心愿就是，希望多多能够健康快乐地长大。

60、做完作业再去玩耍，不是会玩的更开心吗？

61、懂事的小朋友，上课时能遵守纪律，认真听讲，有时还能积极举手发言，你的手很能干，画得画真美，你的舞跳得棒极了！课间你能和小朋友在一起快乐地玩耍，你的上进心

62、你不怕艰苦，而又学习勤奋；你思想坚强，能照顾自己。我很高兴，也很放心。爸爸期望你不断取得更大的进步。

63、希望你在新的一年里学习习惯有大的进步，成绩与心身并进，老师与学生生活学习工作愉快。

64、作为家长，我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励！

65、你进步了很多，爸爸妈妈为你感到骄傲！你懂得体贴爸爸妈妈了，真的懂事了！你长大了，祝愿你可以获得更多！天天快乐！

66、你是一个计划的孩子，当然对待所有事情都应该一样！

67、希望你在新的学期里有新的进步，尊敬老师，爱护同学，上课认真听，能积极发言。

68、希望波波在老师的精心培育下茁壮成长。

69、希望你能从这个学期的学习和生活中总结经验找出不足加倍努力，在学习上更上一层楼，同时提高自己各方面的素质，不断进步。

70、生命就是由这叫做时间的材料组成的，浪费时间的人，就是在浪费生命。谁用最短的时间，完成最多的事，谁就赢得了更多。

71、新的学期又要开始了，通过对比，可以看出小逸在一天天的进步，希望小逸能以新的姿态投入到新的学习生活中去，在各方面取得更大的进步，做一个全面发展的好学生。

72、在这世界美好，祖国繁荣，社会安定，气象万千的岁月中，原天下所有的小朋友都能渡过一个美好的童年，都能健康快乐地茁壮成长，都会成为祖国的栋梁之才。你是一个懂事。

73、希望你能自觉学习、看书，不要再让大人催促才肯完成作业，愿他健康、快乐！

74、要学会一技之长，多技多长当然更好。从小就开始培养自己的兴趣和爱好，这些会使你的人生更加精彩。

75、妈妈的爱永远伴随你，希望你勇敢自信！拥有坦荡的胸怀仁厚的心灵，从容应对一切！

76、各位同学，再过一年，你们就将拿到身份证，成了有身份的人；再过两年，你们将年满十八岁，真正走入成人世界。人不会在人生的某一时刻彻底变成这个阶段所需要的样子，但日子却是永远向前，不能重来，不管你是成熟还是懵懂。

77、希望许世杰在新的学期里有新的进步，尊敬老师，爱护同学，上课认真听，能用心发言。

78、宝贝希望你能改正缺点，发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。

79、希望孩子在新的学期里，再接再厉，取得更好的成绩！做老师的好帮手，同学们的好朋友！

80、遥遥是个优秀而可爱的孩子，爸爸和妈妈始终坚信这一点，希望今后她能通过努力更上一层楼。

81、成绩只能代表过去，希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。

82、妈妈希望陈易初在新的一年里身心健康，学习进步，将来做个对社会有用的人。

83、你是一个活泼，可爱的小朋友，喜爱听老师讲故事，上课的时候，能专心听讲，数学操作能力比以前有进步，能与老师愉快地交流，还会主动帮助老师整理区角的玩具。就要上小学了，如果你能管好自己，能与小朋友友好相处，相信你会更棒得！

84、她是一个特别漂亮的女孩，一笑会有两个深深的酒窝，说话轻声细语，两只眼睛像会说话一样，通过交谈，我知道了她的名字---何春荣，都说面由心生，从那时起，我就坚信了自己的选择，确信她不会辜负我的嘱托和信任。

85、你将在浩瀚的学海里，漫漫地遨游，如饥似渴地汲取知识的养分，不断充实自己。小学是人生获得知识的最佳时期，也是打基础的关键时期。宝贝加油！

86、你在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够，有点急躁。在学习方面，能追求上进。希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点，当然是需要多练习。

87、家长会上听到你多次得到表扬，又得到了奖状，我很为你骄傲。也很高兴你取得了进步，还希望你继续努力，在学习上更刻苦一些，克服掉马虎的毛病。

88、爸爸妈妈永远爱你，这次考试你有了进步，我们很高兴，继续努力吧！我们会全力支持你的！希望你用自己的智慧。勤奋创出完美的明天！

89、你今天做这件事情的时候真的很棒，我很欣赏你的才能！

90、从家长的话中，我们不难看出父母对自己的孩子了如指掌，知子莫如父母啊，他们既能迅速地找到孩子的长处，也能敏锐地抓住孩子的短处，无不希望孩子能扬长避短，越来越好。

91、如果你有那个实力，就好好利用它，绽放它。

92、希望宇斓做爸妈喜欢的孩子，做老师喜欢的孩子，做同学喜欢的孩子！

93、爸爸妈妈望你在生活上天天快乐，在学习上更加的努力，学习有成。

94、在新的一年里，望老师严格要求学生，作为家长也会全力配合老师的工作，我们共同努力使学生争取取得更大的进步。谢谢！

95、孩子，做人要坦荡，待人要坦诚。

96、这次考试，你的各科成绩都有很大的进步！像你这样不断进步，一定能实现自己的远大理想的！爸妈相信你是行的！

97、今天的错误你觉得错在了哪里？希望你再好好思考思考！

98、良好的行为习惯和学习习惯是你走向成功的双翼，希望小宇从小事做起，从点滴做起，勤奋、踏实、积极、健康、快乐。新学期要注意坐姿，保护视力，增强体质。

99、透过这次考试认识自己的学习状况家长希望下学期考试争取更好的成绩，另外我和家长沟通，把自己的学习想法说出来。我们来互相帮忙。这是我们家长的希望。

100、明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人！

★ 父母对孩子的寄语-

★ 感恩节父母对孩子寄语

★ 父母对孩子的简短寄语

★ 孩子对父母感恩寄语

★ 父母对孩子的寄语

★ 父母对孩子生日寄语

★ 父母对孩子的高考寄语

★ 六一儿童节父母对孩子的寄语

★ 初一父母对孩子生日寄语

父母对孩子的表扬信 篇7

李星, 男, 7岁, “进城务工子女”中的一员。该生思维敏捷, 活泼好动, 由于父母每天忙于赚钱打工, 无暇顾及孩子, 因此该生缺少家庭关爱和教育, 经常惹是生非, 学习习惯不好, 成绩差, 是个令老师们头疼、年级上有名的“调皮大王”。

这是我开学初到二 (2) 班任教时得到的关于李星的第一手资料。第一节课, 我和同学们互相作自我介绍, 当轮到李星时, 这个皮肤白皙、个子矮小的男孩腼腆地说:“我叫李星, 今年7岁, 喜欢打乒乓球……”如果不是先闻其名, 实在是无法把两者联系起来!果然, 半节课过去了, 李星终于忍不住又“重操就业”, 成为课堂干扰行为的首要分子, 开始只是插嘴、玩东西, 到后来甚至偷偷地把同桌的文具盒藏起来, 气得同桌嚎啕大哭, 一节课下来, 大家都被他折腾得够呛。我生气极了, 为了给他个下马威, 我狠狠地批评了他一顿, 也许是习惯了这样暴风骤雨般的批评, 他面无表情地说:“对不起, 老师, 下次我再也不敢了。”然而接下来的日子, 他依然照旧, 上课讲话, 下课打架, 每天欠交作业, 无论是我严厉的批评还是无数次的罚抄, 对他来说似乎早已习以为常。面对这样一个孩子, 我陷入了沉思……直到有一天学完课文《我要的是葫芦》, 我问大家为什么可爱的小葫芦最后都落了呢?同学们都说因为种葫芦的人没有去治蚜虫, 而李星却旁若无人地说:“这个人真笨, 不知道叶子对葫芦的重要, 叶子都给蚜虫吃光了, 葫芦当然就死了。”这一回, 我没有批评他插嘴, 反而对他精彩的回答大加表扬, 也许是很少受到表扬, 李星有些不好意思, 但脸上却洋溢着快乐的笑容。下课后, 我找到他说:“李星, 今天你的回答真棒, 平时你为什么不积极发言呢?”听到我的表扬, 李星感到很意外, 眼里闪动着几许兴奋的光芒, 但很快, 就变得漠然起来, 只听他说:“没什么, 以前老师很少点我名, 说不对还得挨批评, 我才懒得说呢!没意思。”听了他言不由衷的话, 我似乎明白了许多。从此以后, 我开始真正关注他, 课堂上只要看他举手, 就点他发言, 每次批改作业, 只要发现他有一点进步, 我就画上一个小苹果, 留下几句激励的话语。“你真棒”“你的回答真精彩”“你进步真大”这些表扬性的话语让李星成为了课堂上踊跃的发言者。当然, 李星有时还是会惹事犯错, 这时我会对他说:“每个人都难免会犯错, 最重要是懂得知错就改, 老师相信你以后会做的更好!”除此之外, 我还在电话中跟李星的家长沟通, 希望他们能经常与李星通电话, 多鼓励孩子, 多看孩子的优点……

一个月下来, 这个有名的“调皮大王”已经判若两人, 课堂上积极发言, 课后按时完成作业, 与同学们和睦相处, 并且在第一次语文单元测试中取得了88分的好成绩。看到孩子的变化和进步, 我的心比吃了蜜还甜。

案例反思:其实每个孩子都喜欢表扬, 他们内心深处都有希望被别人欣赏和肯定的渴望, 我们教师应该对这些孩子多一点肯定, 多一点关爱, 多一点方法, 多一点耐心。但是, 表扬孩子, 我们也要特别注意:

1.表扬要准确

表扬要夸的准, 如果夸不准, 起不了激励作用, 如果夸错了, 更不行, 这样会让孩子把错的当成对的, 从而使孩子心中的是非标准因你的错夸而混淆。

2.表扬要具体

教师要对孩子具体表现好的地方加以表扬, 才能让孩子去强化自己的优良行为, 从而使他有更大的进步。

3.表扬要及时

孩子表现好或进步大, 教师就要及时给予表扬, 不要拖延, 否则, 时间一长, 孩子对这个表扬就不会留下什么印象, 更不能帮助他进步。

4.表扬不要过滥

只有当孩子做出了值得表扬的事情, 教师才能给予表扬, 这样才能成为孩子进步的动力, 如果表扬过度, 会使孩子缺乏激情, 反而阻碍了前进的脚步。

打孩子是父母对自己的失望 篇8

其根源可以归结到落后社会文化的教子理念，比如在我们的家庭里缺少人际边界，因为儿女是自己生的，就被当成了私有物品，忘了孩子也有基本的人权，缺乏对孩子最基本的尊重，教子变成了对孩子的控制，于是，以爱的名义对孩子进行的种种伤害比比皆是；当然，这惨剧也有不可推卸的个人责任。

一个能活活把自己亲生女儿打死的父亲，从心理学的角度看，应该是一个不会管理自己愤怒情绪的人，一个心理极不健康的人，一个可恨又可怜的人。

郑东在自己的人生里，积累了太多的愤怒。我们知道，愤怒并不是人最初的情感。

换句话说，愤怒是被其他的情感激发出来的。比如人感到恐惧、无助、无能、无望时，就会产生愤怒情绪。这愤怒有时冲着自己来，极端的自我攻击的方式就是自杀；有时会冲着别人去，极端的发泄方式就是杀人。

郑东年少时有没有被虐待，是不是一个家庭暴力的传承者，我们不得而知，但他有一个缺少爱的童年应该不是妄断。尚未成年就因“早恋”进了局子，年纪轻轻又失去了婚姻，加上工作不如意，他便把全部的希望寄托在女儿的身上。

对女儿的养育，他是既宠溺，又想管控她的一举一动。宠溺与管控看起来有点儿矛盾，其实它们有一个共同的渊源，那就是——对女儿的不信任！

而对女儿的不信任，源于郑东对自己的失望。

由于他不相信女儿有能力照顾自己，便对女儿有了让自己的叔叔都看不下去的宠溺。由于他把自己人生失败的错误归因投射到女儿身上，灾难化地预期女儿的未来，更加重了他的不信任、担心和恐惧。但他消除自己担心和恐惧的唯一方式，就是对女儿不择手段地管控。这管控甚至到了要去医院强行检查处女膜的荒唐境地，也称得上天下奇闻了。而当他又一次发现女儿晚归，发现自己的管控失效后，对女儿、更对自己产生了深深的绝望，这绝望终于变成了暴怒一下子吞没了他，也吞没了花季女儿的生命。

女儿小时候，对这样的宠溺和管控还能接受，所以看起来很乖。但处于青春期的女儿自我意识已经觉醒，却仍被父亲以如此侮辱人格的方式进行管控，只会激起她内心的愤怒，激起她更激烈地违逆和反抗。

如果一个孩子在家里得不到亲人的理解和温暖，自然会去外面寻找。她的“早恋”，她过早地陷入与某一位异性的亲密关系，其实未必真是对性那么有兴趣，也许她只是在寻找在家中得不到的温暖。而如果只有做那些不被父亲允许的事，才能得到想要的温暖和快乐，又会助长她的违逆和对父亲的反抗。缺少家庭温暖的青春期的孩子，往往容易陷入这样令人担心的关系之中，应该引起家长们的重视和反思。

至于家庭暴力对孩子的长远影响，简单说来就是，它会让暴力一代一代往下传，会让内向胆小的孩子变得更胆小，更没有主见，更自卑，陷入深深的抑郁；有可能让性格刚烈的孩子变成一个只会用暴力解决问题的人生的失败者。而这些正是每一个父母都不愿意看到的。