16学年第一学期7年级寒假作业

16学年第一学期7年级寒假作业（共11篇）

16学年第一学期7年级寒假作业 篇1

2016学年第一学期7年级寒假作业

本次寒假作业共三项，返校日全部上交，逾期作违纪处理，成绩计入下学期平时成绩。

具体指导如下：

练字三张作品纸，正反面格子全部写满，不需要标点符号，抄写内容是本学期学习的古诗。三张作品纸

摘抄坚持课外阅读，将阅读书目写在记录卡上，并积累三篇美文。习作本

作文半命题作文中二选一

A：_______也是一种爱

B：那一刻，我懂得了____________

要求：

1.填上合适词语或短语，完成作文。

2.文章要求真情实感，运用各种描写手法，适当议论。

3.字数500字以上。作文纸

1.maths Activity.2.准备下学期的摸底考。

The holiday homework for mYP 7 Level A English students is to write one sentence for each of the Term 1 vocabulary words.Y7B&c英语寒假作业即新学期第一次口试

make a presentation about two natural places in china that you want to recommend to visit within 5 minutes.PPTs are required.Y7B&c英语寒假作业即新学期第一次口试

make a presentation about two natural places in china that you want to recommend to visit within 5 minutes.PPTs are required.西班牙语：

1.阅读发下的西语材料

3.复习本学期笔记和对话

(注：本学期所有ppt课件到moodle上下载，另有西语歌曲供下载)

16学年第一学期7年级寒假作业 篇2

【解题要点】

这道题属于情景类微写作题。

在这里，卷首语应该是对这本小册子内容的概括性介绍，其功用是让读者很快明白小册子的主题，并产生阅读兴趣，有导读的作用。

因此卷首语的内容要符合“寻找城市记忆”的主题，同时与册子的内容——老照片、老故事相联系。

既然是概括，那就要短小精悍、以小见大。题中要求不少于50个字，但这并不意味着可以长篇大论、不加节制，实际上精练、有见地的卷首语要远远好过洋洋洒洒、啰啰唆唆的介绍。

最后，语言表达要符合题目的要求：鲜明生动、连贯得体，至少使用一种修辞手法。

【参考答案】

[示例1] 找寻旧照片，拂开历史的浮尘，领略当年的风采；讲述老故事，打开历史的话匣，找寻城市的记忆。让你我共同分享老照片，寻找曾经的记忆。

16学年第一学期7年级寒假作业 篇3

八（2）班

这学期以来，我通过半年的工作实践使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不容易，八年级是初中阶段的过渡期，青春期的学生大正处于叛逆阶段，他们好奇、热情、活泼，但自制力差，注意力不集中还处于半幼稚、半成熟叛逆阶段。因此，我觉得无论是对班级的管理，还是对学生思想的疏导都至关重要。下面我就这学期的班主任工作总结如下：

一、安全方面

我认为安全重于一切，要把安全放在第一位，因此我狠抓安全，增强学生的安全意识。一学期以来，本班没有出现任何安全事故，完成了开学初定下的杜绝重大安全事故的发生的目标,但学生安全意识淡薄仍存在一些问题。

如：上下楼梯不靠右行、课间有疯闹现象、回到寝室不能及时就寝，打打闹闹等。因此工作中采取如下措施：

1、经常利用班会，晨会及离校会议对学生进行安全知识教育，以防止烫伤、扭伤等安全事故发生。

2、.老师加强盯班，课间巡视学生日常活动，做到眼勤，手勤，腿勤，加强活动指导，及时有效解决各种突发事件。同时利用好班级的安全委员，并要求安全委员如发现情况一定要及时制止，情节严重的要报告老师。

3、每天提醒学生上下楼梯、打水、打饭等行为平时应该注意哪些事项。

4、经常提醒学生搞好个人卫生，宿舍卫生，班级卫生，校园卫生，睡觉盖好被子，根据天气情况，提醒学生衣服的增减，注意饮食，勤晾晒衣被，宿舍班级做好通风工作已达到预防疾病的目的。

5、、在学校的领导下，积极参加逃生演练活动，提高学生应变和逃生自救能力。全体师生都把安全当成头等大事，齐抓共管，使班级达到了安全目标。

6、每大周班主任都要亲自对班级和宿舍各个方面进行安全排查，并以书面的形式把检查的情况反馈给学校，杜绝安全事件的发生。

二、成绩方面

本学期我就狠抓学风，使学生养成良好的学习习惯。在几次的考试中，本班的整体成绩还算不错，个别成绩差的同学也受感染有了进步，基本算完成了开学初制定的目标。具体做法如下：

1、每天关注学生的学习状态，发现问题，解决问题。在学习上为学生排忧解难。

2、及时做好优生的思想工作，给予其在生活及学习上的最大帮助。并充分发挥优等生的作用，在班级形成“传帮带”的局面，以优带差，全面提高。

3、多关心后进生。如：朱陈陈、张明安、任龙，调动他们的学习积极性。在平时教学让他们从基础抓起，一旦有了进步及时对他们进行表扬和鼓励，帮助他们树立学习的信心。

4、每次月考之后，关注学生成绩及时向科任老师反馈，开好每月一次的月考教师协调会，及时共同商讨解决措施，让他们制定切实可行的培优补差方案。

但我们仍有不足，和八班相比仍有一定的差距，如物理、英语成绩与八班仍有差距。针对这一差距，制定如下补差措施：

1、和两位老师做好沟通，分析学生哪个知识环节比较薄弱找出症结所在，然后有针对性的补缺补差；

2、制定补缺补差的计划和名单，请老师对于该学科较薄弱的学生利用自习课进行单独辅导，每天单独给学生布置有针对性的习题进行练习并批改讲解；

3、对于不同层次的学生，老师要做不同的教学调整，班主任和家长积极配合科任老师进行监督。下学期我们要更加努力争取各课和另一个实验班尽量没有差距。

4、对于那些学困生还要经常找其谈话，鼓励他们，让他们对学习对自己充满信心，同时也让他们意识到老师对他们的重视和关心，让他们学习更有劲头。

三、班干部培训

班干部是班主任的得力助手，是班级管理中的主要力量。一个班集体班风的好坏，与班干部在班中所起的作用有着密切的关系。但班干部毕竟是学生在管理中存在许多不足。

如：班干部不能以身示范、管学生时学生不听、处事不公平等。为了更好的发挥班干部的作用，形成良好的班风。具体做法如下：

1、在日常的工作和学习中，班主任要对每个班干部严格要求，制订出恰当的目标。

2、明确职责，做好自己。组长负责安排好每天做清洁、抬饭的人员，定岗定员，这样每到自己的小组值日的时候，大家就各负其责，形成规律。

3、有不执行的，尽快寻找替代。组员不服从，组长向值日干部反映，由值日干部及时安排人手；如果组长不负责，值日干部就代替他安排，行使组长权利；如果值日干部不督促，纪律委员可以替代之，如果纪律委员监管不力，班长可以直接插手。

4、对于班级事务中完成的好坏的，根据班规予以相应的评价。按照量化管理，该奖励加分的就加分，该惩罚减分的就减分，严格执行。

5、班干部一般不要越位，要以身示范，干好自己分内的事。

6、班主任要有意识地在同学面前树立班干部的威信，主动地为班干部做好铺垫。在同学面前对班干部要多表扬、少批评、多指导、少打击。

四、纪律方面。

本学期班级的学生虽然没有犯过大错，学生没有被学校处分过，但仍有个别学生不听话，违反班级纪律。如：张明安回到宿舍不能及时就寝；任龙学习滑头，不能按时完成作业，喜欢撒谎等。为了约束学生，让其养成好的习惯，具体做法如下：

1、利用每周一次的班干部培训工作，提高班干部的工作能力，协助班主任做好班级管理工作，并制定适合班级的班规。

2、对违反纪律的学生绝不姑息，严厉批评教育并引导其改正。

3、对表现良好的同学在班级内予以表扬，促使班级形成良好的风气。

4、我每天巡视班级，及时发现问题，并适时地进行思想品德教育

5、经常与宿舍生活老师的沟通，了解学生的就寝情况，规范学生在宿舍的行为。

6、经常和家长沟通，让家长及时了解孩子在校的情况，尤其是爱犯错的同学，让家长协同老师共同监督、约束孩子的不良行为。

五、学额巩固

本学期，我班有56个学生，目前没有流失1人。因此为了防止学生流失做好学额巩固，着重做了以下工作：

1、针对那些自理能力较差的学生，班主任除了进行思想沟通外，必要时需要手把手传授经验。发动同学主动帮助那些自理能力较差的学生，并且主动同家长沟通，让学生在家里多做锻炼。对于学生的进步教师应该及时进行表扬，使其树立信心。

2、通过每周的师生沟通，加强与学生的交流。我主动走近他们与他们聊天谈心，让他们相信我，主动亲近我，更好的融洽了师生的关系。

3、处理学生之间的矛盾本着对事不对人公平公正地的原则，尊重学生的人格，真正把关 落实到了每一个学生身上，让学生信任我。

4、通过各种评优活动，对优秀集体和个人进行表彰，增强学生在校的自豪感、光荣感。

5、多设课外活动，丰富学生的课余生活，陶冶学生的精神情操，让学生在课余得到最大的快乐和放松。

6、多关注学生的心理，对学生进行心理健康教育，对于心理不健康的同学要及时给予帮助疏导。

7、.和任课老师做好沟通和协调，让任课老师认识自己的工作任务，对课堂和自习的要求要严格，并给予孩子更多的关心和帮助

六、财产保护。

日常生活中，我经常教育学生要爱护班级的共同财产。一学期以来，没有一次财产损失，所有财物都保存完好。

总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，让我们共同努力，在实践中去探索总结更加行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶

八（2）：丁红彩

16学年第一学期7年级寒假作业 篇4

一．列出数字1到100的学法和读法如：1-one

二．列出描写五官相貌的单词如：眼睛-eyes

三．列出形容五官相貌的形容词如：small、wide(mouth)

四．写出有关衣着的名词和描写衣着颜色的形容词

如：衣着的名词：shirt – 衬衫

五．列出描写有关食物的名词

如：Food:egg鸡蛋Drink: milk-牛奶

六．列出有关描写职业的名词和工作地点的词组

职业名词：student学生工作地点的词组：at school

七．列出有关描写野餐时可以进行的活动词组

如：放风筝-fly kite

八．列出有关描写动物的名词

如：Monkey – 猴子

九．列出有关描写动物的形容词

如：Monkey猴子 –clever聪明的十一．熟读课文

P 23 1P31 1aP40 2aP41 2P67 1bP70 2aP91 1cP96 2aP108 10

16学年第一学期7年级寒假作业 篇5

溪校〔2012〕号

关于认真做好 2012年寒假综合实践活动的通知 为了促进中小学生综合素质的全面提高，争当“美丽学生”，在全县中小学生中开展寒假综合实践活动，现将有关事项通知如下：

一、寒假综合实践活动安排：

1．读一本好书活动。各班要结合县委宣传部“书香飘竹乡”活动和县教育局“三项推进”工作，认真指导学生开展读一本好书活动。并认真撰写好一篇读后感。开学后学校将开展读后感评比表彰活动，并择优上报参加县级评比。

2．文明健康伴我行活动。教育学生尊敬父母、尊重残疾人，做到“五远离”：远离烟酒、远离网吧，远离迷信活动、远离赌博、远离毒品。引导学生遵守社会公德，遵守交通法规，注意交通安全，不违章骑车，严防交通事故的发生，做遵纪守法的好公民。注意防火、防盗、防滑冰溺水，防煤气中毒、防意外事故的发生，做文明、健康的“美丽学生”。同时，要求学生撰写“文明、健康伴我行”心得体会参加评比。

3．送一份新春祝福。查找当地过春节的习俗及变迁的资料，了解民间传统过年风俗。通过“写春联”、“画年画”、“剪窗花”、“制作贺卡”等方式向父母、老师、亲戚和朋友送上祝福。

4．感恩回馈父母活动。要求学生合理安排假期生活，通过为父母、长辈洗衣、做饭、整理家务、打扫卫生等多种形式为父母及家人做力所能及的家务来表达对、长辈的感恩之情。

二、相关要求

1．请各班认真研读通知，并做好相关内容的布置。

2．读后感和心得体会学校将组织有关人员下学期进行评比和表彰，请各班学生认真撰写。

溪龙中心学校团总支、少先队

16学年第一学期7年级寒假作业 篇6

各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

沐浴着冬日的暖阳，我们又迎来了盼望已久的寒假。回味这一学期的学习和工作，感慨颇多：每一天里都有我们的奋斗，每一天里都有我们的思索，每一天里都有我们的收获，每一天里都有我们的成长！早自修，每个教室里传出朗朗的读书声；课堂上，同学们专注倾听，积极动脑，勇于发言；课间，文明休息，热情问好，特别是每天上午第二节课后，阳光体育长跑活动成了我们学校一道亮丽的风景„„全校师生精神振奋，从我做起，从细节做起，以实际行动创造着我们学校的荣誉。在这里，我代表学校教导处感谢我们东湖中学的每一位学生，东湖中学的每一天都因为你们而精彩。是你们让我们的学校充满了生机与活力，你们朝气蓬勃的笑脸，成为我们每一位老师工作中不竭的动力。也感谢东湖中学的全体老师，你们的努力让学校迈上新的台阶。

在这个充满激情的学期里，我校紧紧围绕“管理更有效、德育更务实、教学更创新”的学校总体目标，落实“抓好开头、精细过程、关注结果”的管理思路，用心办学，用心教学，用心求学。坚持“四个发展”：攻坚克难加快发展，两个校区共同发展，阳光教育全面发展，魅力团队整体发展。坚持“四个均衡”：东方与育才校区，学科之间，年级之间，班级之间均衡发展。坚持“六个注重”：注重精神培育，实现和谐发展；注重教育均衡，提高综合实力；注重感召引领，领导率先垂范；注重持续发展，强化教师队伍；注重素质教育，培养合格人才；注重教学常规，精细有效管理。

一学期来，我校全面实施阳光教育理念，积极发挥文化育人功能，努力营造积极向上和充满激情的阳光校园文化氛围，以开展形式多样、丰富多彩的体育艺术比赛活动来推动学校文体活动工程向纵深发展，提高学生综合素养，促进学生全面发展。教学上继续进行新课程课堂教学改革，探索有效教学新途径，扎扎实实提高教学质量。教育教学中以学生为本，高度尊重学生，挖掘生命的潜能，激扬生命的内涵，使更多的同学能乐学、好学、会学，使同学们树立终身学习的理念。并认真贯彻“轻负担高质量”工作精神，严格规范教育教学行为，努力实现减负增效提质，提高师生学习和生活质量。

一个学期来，学校的各项工作齐头并进，持续稳定良性发展。下面我们一起来回顾一下本学期学校开展的一些活动：

一、坚持狠抓德育常规工作，致力学生行为养成教育

1、坚持开展好每周一集体升国旗和国旗下讲话活动，讲话内容有安排，主题鲜明。

如2010年11月22日开展了“加强行为规范 做文明东中人”为主题的升旗仪式。

2、为加强校风校纪教育，将《中学生行为规范》教育贯穿整个学期。根据《东湖中学日常行为规范评比细则》条例，由学校文明监督员对班级管理一天一公布，一周一总结，一月一总评。每周评出“日常行为规范示范班”，并颁发流动红旗。在这学期初二16班共获得14次，初一14班共获得12次，初二15班共获得11次，初一13班初三15、16班共获得10次，初一18班初二13、14班共获得9次，初二18班共获得8次，初一11班、17班初二17班共获得6次。

3、充分利用黑板报这一德育教育主阵地，对学生进行德育教育。每期黑板报政教处都明确德育主题，每月组成评审小组进行全校评比，黑板报水平不断提高。

二、以开展丰富多彩的活动为载体，使各项教育深入人心。

1、开学初，学校团委、少先队组织全校学生参与的以“平安自护促成长”为主题的绘画、歌谣创作比赛。同学们从一个平安自护宣传小使者的身份，把心中美丽的校园用五彩的画笔描，用通俗的歌谣传唱。在11月9日的全国第二十届消防日，做了以《消防安全记心间》为主题的国旗下讲话。意在让全校师生能加强消防安全意识，做好安全教育的宣传者，行动者。

2、9月11日下午由团委王雅红老师带领东湖志愿者小队在平湖图书馆附近进行了关于新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》普及情况问卷调查。在这次活动中，不仅展现了我们东中学生的精神面貌，也能让学生们多了一次课外锻炼的机会。

3、10月30日我校初一的320名同学在第三届教职工运动会上进行了团体操表演，艺术广播操经过我校体育、音乐组老师的精心编排，融进了许多新的元素，增加了多种队形变换，以及学生手中的彩球，使得整套广播操整齐中不乏灵动，朴素中不乏亮丽，牢牢吸引了观众的眼球。展现出东中人强健的体魄和高昂的精神面貌，传递着东中学子的蓬勃朝气和坦荡胸怀。整个表演过程中全场寂静，精彩的表演震慑了在场的每一个人。

4、10月15日举行了第二十一届阳光体育田径运动会，同时也揭开了第十一届阳光校园文化艺术节的帷幕。通过艺术节的各项活动充分体现了让同学们享受体育运动的快乐，体现了文化艺术节“发展自我，完善自我”的宗旨，体现了“以学生的发展为本”的阳光教育的理念。为了展示东中学子的风采风貌，规范学生的广播操动作，提高广播操的质量。

5、在运动会开幕式时，还举行了广播操比赛。通过这次比赛，不但提高了学校广播操的整体质量，培养了学生的外在气质和内在作风，同时还增强了班级的凝聚力，和

同学们的集体主义荣誉感、团结协作和拼搏进取的精神，是对东方校区教育教学成果的一次成功检阅和展示。

6、2010年11月19日下午，初二年级各班同时开展了“孝敬教育”主题班会。各班高度重视此项活动，在确定方案后，纷纷利用课余时间精心指导和准备节目，内容丰富、形式多样、主题突出、紧扣时代特征，展现学生风采。此次活动不仅使广大学生认识到新时代“孝敬”新的内涵，深切感受现代“孝敬父母”的内容和方式，胸怀一颗感恩之心；而且让学生理解到孝敬还要“感恩”，要把爱父母的感情推及他人和全社会成员，身体力行地实践“孝敬”，从而实现个人道德的升华。

7、11月26日我校部分学生在学校行政楼报告厅聆听了关工委潘顺江老师带来的《高效学习回报父母》的孝敬教育报告。报告结合初中学生特点，提出作为学生，应从感恩父母开始，树立理想，珍惜时间，切切实实抓好学习的各个环节，主动学习，并要用科学的学习方法进行高效学习，以实际行动来回报自己的父母。

8、我校高度重视德育教育，把观看影视作品作为德育教育的重要内容之一。通过组织观看电影《唐山大地震》、开展撰写观后感等活动，与开展生命教育、孝敬教育、责任教育等结合起来，不断丰富德育教育的内容和形式，丰盈学生的心灵，让阳光教育充满活力。

9、2010年12月10日下午，学校团委在行政楼二楼多媒体教室，采取集中培训的方式，对本学期初

二、初三年级入团积极分子进行了相关培训并观看了励志短片《刘伟：用双脚弹奏生命乐章》，入团积极分子的培训是东湖中学团委的一项常规工作，也是学校德育教育工作的重要载体，它既丰富了学校德育教育工作的内涵，又使团组织建设工作得到了加强。

10、12月17日下午，我校在平湖市体育馆隆重举行第十一届阳光校园文化艺术节汇报演出。受邀嘉宾市教育局、警校共建单位、社区、兄弟学校等有关领导，学校关工委、退休教师以及部分学生家长的代表和全校三千三百多名师生员工一起观看了精彩的演出。此届校园文化艺术节以10月份第二十一届阳光体育运动会为开幕式，以此次汇报演出为闭幕式，历时两个多月，育才、东方两个校区先后开展了28个项目的活动。阳光校园文化艺术节已成为我校推进素质教育，发展学生个性特长，展示东中阳光教育特色成果的一个重要舞台。

11、1月7日下午，在行政楼报告厅隆重举行了的2010学年入团宣誓仪式。学校116名新团员和2名初三团总支书记参加此次入团仪式。入团的一刻是激动的，是每个团员一生中不可缺少的亮点。新团员的加入为东湖中学团组织壮大了力量，也为学校团组织注入了新鲜的血液。

通过这些活动，振奋了学生的精神面貌，为学生的可持续发展作了重要的铺垫，展示了我校严谨治校，注重学生个性发展的办学理念。营造了良好的宽松的阳光的育人环境，学校的凝聚力、向心力、影响力不断提升。通过全体师生的共同努力，这一学期捷报频传，成绩斐然。

1、2010年11月13日，平湖市第二届中小学生游泳比赛在市体育馆举行，东湖中学代表队以明显的优势和喜人的成绩，再次荣获初中组团体总分第一2、2010年平湖市少年儿童乒乓球比赛暨第二届中小学生乒乓球联赛于11月13、14日在市少体校乒乓球馆举行。东湖中学代表队一如既往地发扬团结协作、顽强拼搏的精神，再次荣获初中组团体总分第一。

3、2010年平湖市中小学生田径运动会暨第三届集体项目运动会中东湖中学体育代表队团结协作，顽强拼搏，以团体总分139分的成绩荣获初中组第二名和体育道德风尚奖。

4、平湖市第三届教职工运动会中东湖中学教师代表队取得了道德风尚奖，杨氏二十四式简化太极拳比赛金奖以及团体总分第五（初中组第二）的优异成绩。

5、东湖中学荣获2010平湖市和谐校园学校

6、东湖中学荣获2010平湖市管理工作先进学校。

7、综合实践活动成果回顾

a、在2009学年平湖市青少年科技创新大赛中，我校初三同学李凌和陆天予的小论文，俞启乙的小制作，陆羽笛和郑凤仙的科幻画等5件作品获平湖市一等奖；另有12件作品获平湖市二等奖，6件作品获平湖市三等奖。学校被评为优秀组织奖。

b、2010年嘉兴市青少年信息学（计算机）奥林匹克联赛

我校徐诚、张丽慧、王雨昕、徐君腾达、马怿晟、毛振伟、马天放、周李南、陈通、王一玉、何淼、李依安12位同学在嘉兴市信息学奥林匹克联赛中获三等奖。

c、浙江省第十一届中小学电脑制作活动

初三学生沈伟君的电子期刊《心镜》获得了平湖市一等奖，嘉兴市二等奖，浙江省三等奖；初三学生陈巍佳的电子期刊《未来》获得了平湖市二等奖，嘉兴市三等奖，浙江省优胜奖；初三杨佳音的电子期刊《茶之韵》、初二王卓的电子期刊《成长中的苗》、初三陆羽笛的电子期刊《寄给未来的自己》都获得了平湖市三等奖的好成绩。

d、2010年平湖市中小学生建模和车模比赛

在建模比赛中，初三（15）班褚晨晓同学以全市第一名的成绩获得了一等奖，另有唐宴卿等5位同学获得了二等奖，居辰灏等3位同学获得了三等奖，且都位于各个奖项的前列。

在中学组四驱车比赛中，我校成绩特别突出，在全市10名一等奖中，初三（6）班马晓峰等4位同学分别将第1、3、4、9名收入囊中，另有陆阳杰等4位同学分别获得二、三等奖。

而在中学组遥控车比赛中，初二（15）班吴鑫铭同学以全市第二的成绩获得了一等奖，并有林董辉等5位同学获得了二等奖，顾佳跃等7位同学获得了三等奖。

如此多的奖项，刷新了我校在历年比赛中的记录。学校被评为优秀组织奖。

当然其他还有许多个人的获奖这里就不一一枚举了，这一次次的成果和收获展示着我校素质教育的累累硕果，也演绎着东湖中学作为一所浙江省示范性学校的风采。各位老师、各位同学，德育工作是学校教育的灵魂，班主任工作则是学校德育工作的主力军，是学生健康成长和学校工作的保障。学校取得的每一次进步，每一次成果是我们全体师生共同努力的结果，但更多的浸润着全体班主任老师的心血。他们无私奉献、敬业爱岗，以润物细无声的品格在学生思想教育中起中流砥柱的作用，在完善育人环境和健全学生人格方面他们功不可没。在这请允许我代表学校德育线对全体班主任老师的辛勤工作表示衷心的感谢。同时向取得成绩并为学校争光的全体同学表示祝贺和感谢，向他们的指导老师表示感谢，正是因为我们全体东中人精诚合作、上下求索、与时俱进、开拓创新，才能在每一次的活动、每一次的比赛、每一次的考试中捷报频传，喜讯连连。东湖中学在社会上的满意度、知名度也节节攀升。当然成绩只能代表过去，只能作为你们再次奋进起点，为此我们要不断增强忧患意思，增强使命感和紧迫感，领悟生于忧患死于安乐的道理，每一个东中人不能安于现状，更应积极反思，所以我们在总结成绩的时候善于找出自身存在的不足，比如：

1、在文明礼貌方面还有不足。如有些同学上课迟到进班级不喊报告直接进教室、有些同学见到老师或来校参观的人员不打招呼等。

2、在卫生方面还存在乱扔垃圾的行为，教室里、过道上、楼梯上偶然会看到纸屑。

3、在爱护公物方面也发现不少问题，个别班级的学生破坏厕所的门，也有小部分同学存在乱涂乱画的现象，教室里的窗帘有损害的现象。下学期如再出现类似情况的将作

出严肃处理。

4、不少同学学习目的性不强，目标不明确，缺乏主动学习的愿望；

5、部分同学缺乏必要的感恩意识，不知父母的养育艰辛，不聆听老师的谆谆教诲。因为缺乏了感恩意识，也就缺乏了责任意识，对家庭、对学校、对同学、对社会没有承担起自己应有的责任。

6、个别学生缺乏正确的世界观和价值观，思想上不积极主动，缺乏进取心。厌学思想严重，得过且过，甚至无视校纪校规，对老师不礼貌，顶撞老师。还有少不部分同学在假日里经常出入营业性网吧等青少年不宜出入的地方，缺乏健康、科学的、文明的生活方式，后患极大。

这些都是我们需要努力去改正、改善的。回顾，是为了总结；总结，是为了更好的进步和提高。希望全校师生再接再励，不停止拼搏奋斗的脚步，以下学期为新的起点，争取更大的进步，实现我们每一个人最大的、最高的、最美的人生价值。到那时，当我们走过人生的一个又一个阶段时，我们可以自豪地说：我无愧于我的父母，我无愧于我的老师，我无愧于自己。

快乐的寒假生活从明天起就要开始了，寒假既是过去学期的结束，同时又是新的开始，所以让我们把寒假当作新的起点。怎样过一个有意义的假期呢？在此，我想向同学们提出几点建议和要求：

一、安全大事，时刻牢记。在没有家长的陪同下，不能独自到河边游玩，更不能在结冰的河面上行走；春节期间，严禁燃放烟花爆竹，以免发生危险情况；注意防火、防盗、防触电，遇到紧急情况要沉着冷静，多动脑筋；独自在家，不给陌生人开门；不随便跟陌生人说话，带路，吃他人的东西；不去网吧，游戏厅，有电脑的家庭也要控制自己上网的时间，以免产生负面影响。

二、积极主动，做力所能及的家务劳动和公益劳动。你们除了休息、活动、学习外，还应该帮助父母做一些力所能及的家务事：如打扫、洗碗、收拾房间、端茶倒水等，以实际行动来孝敬父母长辈。在社会上遵守道德规范，做文明人、说文明话，行文明事。

三、要认真复习，及时作业。寒假里要每天保持良好的作息规律，合理安排学习时间，做好复习巩固工作，保质保量地完成好寒假作业和相关学习内容。

四、要查漏补缺，培优补差。在保证强项学科优势的同时，加强自己薄弱学科的集中攻坚学习。务必做好学科平衡，追求每一门功课的最大值，提高竞争力。要超前学习，积极备考。认真预习和准备下学期的各科内容。一部分同学要勤于课外拓展钻研，认真

准备明年3月13日的数学希望杯初赛。初三同学更要着眼中考，加强各门学科的总复习综合训练。优秀学生要提早启动可能安排的保送生选拔测试的备考工作。

四、要积极锻炼，强健体魄。针对性开展体育锻炼，增强体质，初三同学要为明年中考打下良好的基础。

五、学校定于下学期的2月16日，组织对部分学科内容进行预复习检测。具体检测学科为：语文、数学、英语、科学四科；具体检测方式：文科综合和理科综合两场考试，文科综合含语文和英语，理科综合含数学和科学；具体各学科检测内容：语文、数学、英语、科学四科为这个学期的复习内容（80%）和下学期前一---两章新授内容（20%）。希望同学们积极准备。

随着新年的钟声敲响，初三的同学们就将全面提速，进入备战2011年中考的快车道，去迎接人生中第一次重要的挑战。

下学期2月16日报到日起，距6月13-14日中考日仅剩117天，实际在校上课只有80天。初三的同学们，已经到了分秒必争的时刻。明年的各项考试将接踵而来：4月初的体育测试，4月中旬的全市初三检测（此次成绩与前5次期末考成绩合计统计折算确定保送生的推荐人选），4月下旬的科学实验操作考试，5月中下旬的保送生提前录取测试（预计安排），6月五门文化课的学业考试。每一次考试都是一场战役，同学们都必须全力以赴，奋勇拼搏。

学校也给每一位家长分发了《给家长的一封信》，请同学们务必拿回给家长，签好反馈意见后在开学时交班主任老师。结学典礼后，由班主任在班上进行假前安全教育，以及寒假的注意事项。离开教室时打扫好卫生、关好门窗。

同学们，让我们在愉快的寒假中，放松我们的身心，放飞我们的理想，锻炼我们的双手，磨练我们的意志，增强我们的能力，丰富我们的经历，快快乐乐过寒假，平平安安回学校。最后，提前祝老师们、同学们新年快乐，万事如意。祝同学们寒假过得有意义！也祝你的爸爸妈妈幸福安康！

7年级数学寒假作业上册 篇7

一：选择题

1 ----------5：ACADC 6 -------------10：ADBDB

二：填空题

11、-5℃ 12、13、-1，0，1，2，3 14、右 15、25

16、-117 17、略 18、19、20、122

三：解答题

21、(1)-900(2)-10(3)(4)31

22、图略 << 23、(1)收工时在A地的前面39千米处。(2)340升

24、(1)10(2)(3)3<<4

25、(1)① < ② < ③ >④ >⑤ >⑥ >

(2)当时，<;当≥3时，>

(3)>

四：附加题

1、C 2、0或-2

一、选择题

1、A 2、D 3、C 4、A 5、C 6、B

7、A 8、C 9、D 10、B

二、填空题

11、±8 12、m=3,n=2 13、(1-12%)a 14、

三、15(略) 16、①17 ②-12 ③-

17、①+13x2y-13xy2 ②-2x2+7xy-24

18、化简结果为：-4x+2y，代入得：原式=10

19、①15-2+5-10+10-3-8+12+4-5+6=24(千米)

∴小李距下午出车时的出发点的距离为24千米

②行车里程为：15-(-2)+5-(-10)+10-(-3)-(-8)+12+4-(-5)+6=80(千米)

共耗油80×3升官240升

20、①

② 3×100+1=301(个)

③ 小正方形个数：3n+1

④ 每剪一次，所得正方形面积是原正方形面积的等

B卷

四、填空题

21、xy=-6 22、m+n=7 23、-2 24、

五、解答题

25、①-13 ②(-x2+3xy-y2)-(-x2+4xy-y2)=- x2-xy+y2

26、①+0.4-0.3-0.4-0.3+0.2+0.1+0.2=-0.1

即周末水位与上周日12时相比下降了0.1米

27、(略)

28、(1)①52×275=572×25

②63×396=693×36

(2)一般规律的式子为：

16学年第一学期7年级寒假作业 篇8

一、指导思想

为了保障学校教学质量的全面提高,加强学校教学常规管理，使我校的教育教学工作再上一个新台阶，教务处2016年11月25日进行了一次教学常规工作检查。这次教学常规检查是我校日常教学管理的一个缩影,我校一直把日常教学管理工作放在学校管理体系的首位。在这次检查中，我们不难发现每位教师对自己的日常教学工作能够按照学校教学常规制度的要求认真地去完成，在作业检查中，我们可以看出教师日常踏实工作的影子，因为学生的作业书写非常清楚工整。教师孜孜不倦的教诲，凝聚在与学生每一次心灵对话的批语中，肯定、鼓励、赏识让我们看到了孩子一天天的进步。

二、作业检查的时间

教务处于11月25日进行了作业常规检查，检查分七、八、九年级三个组进行，检查内容包括，语、数、英、理化、政史、生物、地理学科作业及试卷。

三、作业方面的优点与不足

（一）优点

1、全体教师都能按要求科学地布置作业，能按进度布置作业，及时认真地完成作业的批改。、2.作业设置量度适中，难易适中，上交率较高，且都能做到全批全改。

3、作业量适中，不搞题海战术，减轻了学生的课业负担。

4、多数学生作业书写工整，规范，从这点看，教师对学生的作业要求非常严格。

5、作业批改公平、公正，有一定的等级评定，有鼓励性评语。

6、教师批改要求严格、细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。

（二）不足及建议：

(1)个别老师批改不及时或达不到作业规定的批改次数，今后应尽量做到当天的作业当天做出批改。(2)有些老师作业让学生批改，在上次作业检查中就存在这种情况，这次检查还依然存在。

（3）有些老师作业批改没有日期，学生没有订正情况。今后应做到一批改一日期，学生没有订正的老师应及时的督促学生订正作业。

(4)有些教师在学生作业的选择上缺乏思考，或作业量较大，加重了学生的学习负担，或过于简单，起不到督促、检查、提高学习效果的目的。建议各位教师要综合分析学生对课上知识接受的程度及学习中出现的问题有针对性的加以练习，达到对课上所学知识巩固提高的良好效果。

（5）有些学生的书写不够规范，习字教学仍需加强。对一些学困生的作业要重点批改，应适当进行个别辅导。

（6）试卷检查方面，许多班级没有把作业放置检查处让教务处人员检查。

四、对今后作业教学的建议

作业布置是使学生对所学知识进行巩固和加强的一种手段，是课堂教学的延续和深入，是师生间交流信息、培养学生良好习惯、促进学生个性发展的有效途径。作业批改，是教师检查教和学的效果，对学生进行有效指导的重要手段。为进一步做好教学工作，结合学校教学管理制度和本次作业检查情况，我们对作业教学提出如下几点建议：

1.作业量要适中

为了减轻学生的课业负担，作业量要保证大部分学生在校内自习课完成，遇星期天要布置适当的家庭作业。根据学科特点，教学时数和教学内容确定各学期作业总量。

2.提高作业实效，促进知识生成 依据课程标准和教材内容与教学目标精心设计作业，要有利于“三维”目标的达成，具有较强的目的性和针对性，突出培养学科素养和学科思维，启发学生积极思考，锻炼学生温故知新、迁移拓展的能力；以生为本，面向全体，分层实施，总量适当，难度适中，循序渐进，使学生在作业中得到个性发展，体验成功与快乐；理论联系实际，坚持学以致用，引导学生关注周边生活和社会实际，促进学生形成综合能力，为学生终身发展奠定坚实的基础；对作业规范、作业完成等提出明确具体的要求，对作业中的难点和疑点进行必要的提示。

3.严格批改作业

一是要加强检查，要按时收发作业。对拖欠、缺交、马虎、抄袭现象要及时批评教育，对故意遗漏、潦草凌乱等不符合要求的作业应退还补做或重做。二是凡做必批。布置的作业，必须做到全面批改或有选择、有重点地批阅。批改要正确规范，不得在作业上只批个日期或“阅”、“查”字了事。三是要精细到位，着重看概念是否清晰，方法是否正确，思路是否合乎逻辑，结论是否科学合理等等。防止误批、漏批现象发生。应用一定符号或文字标注作业中出现的错误或不足，并记录和分析作业中的典型错误和性质，积极寻求解决问题的办法。四是要恰当评价，评语应写在适当位置上，字迹工整，明确具体，实事求是，既要肯定优点，也要指出缺点。提倡批改多元化，可采用师生共批、轮流面批、自评互批、随堂批改等方式，切实提高批改效率。五是有改必评，反馈要及时，不可拖拉。讲评要科学，突出讲解重点内容和学生普遍存在的问题，分析得失原因。要正确对待作业中的独特见解和典型错误，拓展学生思维宽度与理解、分析问题的深度，提高学生分析问题和解决问题的能力。

五、对今后工作的希望

16学年第一学期7年级寒假作业 篇9

江苏农林职业技术学院

2012-2013学年第一学期学生寒假安排及要求

一、寒假时间

1、寒假从2012年元月26日开始，3月3日结束，3月2-3日报到，3月4日（周一）上课。

2、主要学生干部、预备党员和发展对象3月1日报到，3月2-3日培训，3月3日下午做好开学有关准备工作：领取教材，打扫教室卫生等。主要学生干部包括院学生会、团委、系学生分会会、系团总支成员，各班正、副班长、团支部书记。

二、放假离校前注意事项

1、关好教室、宿舍门窗和水电。各班班长负责把教室门窗关好、地面打扫干净，各宿舍长要负责把宿舍门窗关好、关闭各种用电器、水龙头关紧。在各班辅导员（班主任）对教室、宿舍卫生、安全进行检查的基础上，各系要组织检查。

2、寒假期间所有学生要离校回家，学生宿舍楼元月27日中午12点将关闭。

三、路途和假期安全

1、宿舍安全：学生临走前要把物品归置好，贵重物品和钱物要加强保管，随身携带，不留在宿舍。

2、路途安全：学生放假一定要乘坐车况良好的有营运证的交通工具，不准乘坐非法营运汽车，更不能乘坐夜间行驶的车辆。注意保管好自己的财物。路途中同学们要体现当代大学生的风范，相互关心、相互谦让。同时，寒假期间走亲访友注意人身安全。学生离（返）校时需到班主任和大学生社区管理服务站登记，班主任务必要了解学生离（返）校情况。

3、利用寒期积极参加社会实践和专题调研，了解农村的经济发展情况，向农民宣传国家的有关“三农”政策。

4、临近开学之际，提前预定返校车票。特殊情况不能按时返校，务必及时与辅导员（班主任）联系说明情况。

四、学校宣传

我院作为国家示范性高职院校举行自主单独招生，同学们回到中学母校做好相关宣传，具体情况可以登录学院招生网站了解。

五、补考

凡是有课程不及格的同学，利用假期认真复习，3月15-16日补考。因故不了解成绩的同学要及时向辅导员（班主任）老师询问，了解考试情况。祝同学们一路顺风，新春快乐。

学生工作处

二〇一三年一月二十一日

16学年第一学期7年级寒假作业 篇10

关于做好2013-2014学年第一学期期末及寒假工作的

通

知

2013-2014学年第一学期即将结束，为了做好本学期期末和寒假工作，现将有关事宜通知如下。

一、中小学校放假时间

根据县教育局通知精神，义务教育阶段学校放假时间为2014 年 1 月 17 日（农历腊月十七）。开学时间统一为2014 年 2 月 16 日（农历正月十七，周日）学生报到，2 月 17 日（农历正月十八，周一）正式上课。

幼儿园参照上述时间安排今年的寒假放假及开学时间。

各学校不准提前开学，保证寒假时间，切实把假期还给学生，使学生过一个丰富多彩、愉快而有意义的假期。

二、放假前的教育教学工作

（一）严密组织期末考试工作。

各中小学安排好期末考试工作，特别重视师生出行安全。各学校要严格遵守上级的有关规定和要求，不得以考试和评卷为名收取各种费用。教师应对每位学生的考试情况做出具体的分析指导。各学校不得按照考试成绩对学生进行排名和调换班级。

（二）总结期末工作。

要组织全体教职员工进行个人工作总结，各处室、教研组、年级组进行组室工作总结，对本年度、本学期的工作情况进行一次全面的回顾，真正把工作中取得的成绩、经验总结上来，把存在的问题和不足查找出来，促进今后的工作更好更快发展。各学校在教职工和各处室总结的基础上，做好学校的工作总结。各单位的工作总结于放假前上报中心学校

（三）认真填写学生的评语。

各学校班主任要根据新课改的要求，认真填写每个学生的操行评语，严禁用文化课成绩代替综合素质评定成绩。班主任要亲自动手填写有关内容，严禁让学生代写。

（四）抓好安全教育等工作。

一是请当地公安、司法部门的同志对学生进行遵纪守法教育。二是学校对学生集中进行流感、防火、防电、防煤气中毒、放烟花爆竹炸伤、防交通事故等内容的安全教育。三是对学生进行心理健康教育，增强心理干预工作的针对性和有效性。

三、寒假时间的工作要求

（一）严格外出制度。

对师生外出活动，原则上不提倡组织大型的外出活动，如确需组织师生外出活动，必须报经教育局批准。根据教育部有关规定，未经批准，未成年人不得参加社会组织的大型庆典活动。寒假期间，不允许学生单独远地游玩，不允许开展具有冒险性的活动，防止各种事故的发生。

（二）健全值班制度。

坚持领导带班制度，值班人员要认真负责，坚守岗位，做好电话记录，特别是主要领导和值班领导要保持通讯联络畅通无阻，做到上情下达、下情上报。同时，要做好学校财产保护工作，对学校重要部位要组织人员日夜巡逻，防火、防盗。确保万无一失。值班安全放假前上报中心学校。

（三）开展社会实践活动。

要组织学生开展小型多样的社区服务与社会实践活动，让学生广泛接触社会、观察社会、了解社会，使他们对国情、社情、民情有一个比较深入的认识，激发广大青少年学生努力学习、造福社会、报效祖国的积极性。在社会实践活动中，深入开展热爱祖国、热爱家乡的教育，引导学生立志成为社会主义的“四有”新人，并指导学生写出社会实践报告和心得体会。

（四）严禁寒假期间办班补课。

严禁各学校以任何理由利用假期给学生集体补课、提前上课和举办文化课补习班、培优班、提高班；不得租借校舍用于举办针对中小学生的文化课补习班；不得与校外机构合作举办各类补习班；不得组织或诱导学生到民办培训机构进行补课、培训等。进一步加强师德师风建设，严禁在职教师有偿补课、开办课外辅导班、在课外辅导班授课，严禁在职教师从事有偿家教，对于个别学校和少数教师以补课为名，行盈利之实的错误做法要坚持杜绝。对无视上级规定，有令不行、有禁不止、违反办学行为且造成不良社会影响的学校和教师,一经查实，将严肃处理。

（五）合理控制学生寒假作业总量。

假期期间可以给学生布置适量的作业，但必须符合教育部的有关“减负”规定。小学低年级不布置寒假作业，小学中高年级、初中布置的寒假作业各科总量不得高于平时每天的要求。要加强教师之间的沟通，对作业的类型、数量、质量和效果进行研究，增强作业的针对性和有效性。提倡布置有利于学生动手动脑、提高实践创新能力的活动类、实践类、探究类作业。

（六）抓好教师培训活动。

要采取多样形式鼓励教师特别是青年教师参加业务学习和自修，引导、鼓励广大教师认真学习教育教学理论，深入探讨和及时把握以新课程为核心内容的教育信息，不断提升自身的人格魅力和业务素养，以自己的模范行为教育和影响学生，自尊、自重，忠于职守，真正做一个无愧于时代的新型教育工作者。加强师德师风建设，引导广大教师把业余时间放在继续学习、提高自身业务素质上来。严禁在职教师搞有偿家教和办任何名义的辅导班。

（七）做好新学期各项准备工作。

任课教师要在认真学习新课程标准、刻苦钻研教材的基础上，提前备好两周的课程。开学前，学校领导要对教师备课情况进行一次全面检查。后勤部门要利用假期做好校舍课桌凳、教具及新学期各种教学物资供应工作；学校各处、室、组要结合实际，制定出本部门新学年的教学计划和工作计划，以保证新学期顺利开学。

16学年第一学期7年级寒假作业 篇11

答案

1.(2010甘肃兰州)已知关于x的一元二次方程 有实数根，则m的取值范围是.答案

2.(2010安徽芜湖)已知x1、x2为方程x2+3x+1=0的两实根，则x12+8x2+20=__________.答案-1 3.(2010江苏南通)设x1、x2 是一元二次方程x2+4x-3=0的两个根，2x1(x22+5x2-3)+a =2，则a= ▲.答案8 4.(2010四川眉山)一元二次方程 的解为___________________.答案

5.(2010江苏无锡)方程 的解是 ▲.答案

6.(2010 江苏连云港)若关于x的方程x2-mx+3=0有实数根，则m的值可以为___________.(任意给出一个符合条件的值即可)答案

7.(2010湖北荆门)如果方程ax2+2x+1=0有两个不等实数根，则实数a的取值范围是

答案alt;1且a≠0