在柏林教案

在柏林教案（共13篇）

在柏林教案 篇1

在柏林

【教学目标】

1.能正确、流利地朗读课文。

2.初步学习环境描写衬托人物情感的写法。

3.阅读课文，体会战争对人民带来的伤害以及作者对战争的厌恶和渴望和平的愿望。

【教学重点】初步学习环境描写衬托人物情感的写法。

【教学难点】体会战争对人民带来的伤害以及作者对战争的厌恶和渴望和平的愿望。

【教学课时】1课时

【教具准备】

课件

（朗读音视频

建议使用荣德基小学课件）

【教学过程】

第一课时

内

容

荣德基课件页码

一、导入新课

无论是在古代还是现代，中国还是外国，战争是人民生活中最残酷的事。我们可以举出许多反映战争的诗词、文章或影视作品。比如杜甫的《石壕吏》、美国影片《拯救大兵瑞恩》都表现了战争的残酷和给人民生活带来的苦难。今天我们学的这篇课文是发生在第二次世界大战时期的故事。

二、时代背景

第二次世界大战是以德意志第三帝国、日本帝国、意大利王国三个法西斯轴心国和匈牙利王国、罗马尼亚王国、保加利亚王国等仆从国为一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的第二次全球规模的战争。

战争范围从欧洲到亚洲，从大西洋到太平洋，先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，作战区域面积2200万平方千米。据不完全统计，战争中军民共伤亡9000余万人，5万多亿美元付诸东流，是人类历史上规模最大的世界战争。

第二次世界大战最后以美国、苏联、英国、中华民国等反法西斯国家和世界人民战胜法西斯侵略者赢得世界和平与进步而告终。

第二次世界大战在客观上推动了科学技术的发展，这次战争带动了航空技术、原子能、重炮等领域的发展与进步。

三、初读感知

1.听范读。边听边画出文中的难读的字，注意字的读音。

（1）

（2）

（3）

（4）

2.学生初读。要求：自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。

3.检查初读情况

指名读课文，检查朗读情况，看字音是否正确，句子是否通顺。

四、自读课文，整体把握。

1.自由读课文，思考：这篇课文主要讲了什么？

2.小组讨论，交流。

3.全班交流。

（在一列从柏林驶出的火车上，两个小姑娘嗤笑由于失去三个儿子而发疯的老妇人，老兵说明原因及后续即将也上战场的故事。）

五、品读释疑

（一）自由读课文，思考下列问题：

1.两个小姑娘“不加思虑地嗤笑”和“再次傻笑起来”说明了什么？

（说明了小姑娘的缺乏关怀之心和同情心，幼稚粗浅。）

2.老兵所说的“在我走之前，我总得把他们的母亲送往疯人院啊”，“他们的母亲”如果改为“她”好不好？

（“他们的母亲”揭示了老妇人和阵亡儿子之间的关系，用“他们的母亲”的称法更直指人心，失去儿子的极端痛楚显露无遗。）

3.第一自然段的最后一句“一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了”和全文最后一句“车厢里一片寂静，静得可怕”这两个“静”在内涵上有什么区别？

（第一处“静”只是基于老人眼光的威慑力，是外在的。全文结尾处的“静”是慑入人心的震惊和痛，是内心的流血。）

（二）再探文题，品味主旨

1.老妇人数“一、二、三”的细节反复出现，有什么作用？

方法指导：反复出现的作用是：a暗示战争让老人失去了三个儿子；b表现老人内心无法言说的痛苦;c形成一个悬念，推动情节向前发展。

2.文章叙述的是一列驶出柏林的列车上的事，而课文的题目取为《在柏林》有何深意呢？

首先，柏林是这场战争的策源地。作者将文章的背景置于这列由柏林开出的列车上，可以想见，遭受到残酷战争的不仅仅是列车上后备役老兵这一家，（5）

（7）

（8）

（17-29）

（9-12）

（13）

（14）

老妇人由痛心到绝望到疯狂的心路历程，后备役老兵抛家弃妻的无奈和难以言说的巨大痛苦……这是战争中一个家庭的毁灭，更是千万个笼罩于战争阴影下家庭的缩影。

六、总结课文主旨

这篇课文写的是在一列从柏林驶出的火车上，两个小姑娘嗤笑由于失去三个儿子而发疯的老妇人，老兵说明原因及后续即将也上战场的故事。反映了战争对人民带来的伤害以及作者对战争的厌恶和渴望和平的愿望。

七、推荐阅读

本课推荐阅读《勇气》《生命的签证》。

八、当堂检测

（建议使用荣德基课件中的“当堂检测”做训练。）

九、课后作业

（请课后完成《典中点》本课的“基础练习”板块的习题。）

板书设计老妇人引来嗤笑

老兵说明原因

车厢一片寂静

厌恶战争

渴望和平

在柏林

课后反思

这篇课文是一篇小小说，篇幅很短，但是涵义很深。它是一篇关于战争题材的小说，从车厢里的一幕镜头揭露了德国法西斯发动的第二次世界大战给本国人民和其他国家人民带来的灾难。

在教学中，我先以谈话的方式说起关于战争的话题，让学生说一说关于战争的诗歌或影视作品等。这样做的目的是把学生更快地带进一种氛围，为学习课文做准备。然后我按照如下的顺序来组织教学：探究标题的深意——逐层剖析文本——从文题入手品味主旨——感悟学习本课的写作技法。每个环节都有学生的积极参与，学生的学习积极性被充分调动起来了，每个学生都能够认识到战争给人民带来的危害。

学生自我探究的环节进行得不够顺畅，可能是学生年龄小，对战争方面的内容了解较少导致的。今后教学中，对所有可能出现的问题尽量考虑充分，以免出现“冷场”现象。

在柏林教案 篇2

2011年6月28日, 中国国家发展改革委与德国联邦经济和技术部联合在德国柏林举办了第六届中德经济技术合作论坛。

论坛期间, 举行了中德双方合作项目签约仪式, 其中循环经济领域有7个合作项目, 占总签约项目的1/3以上;同时, 中国国家发展改革委和德国环境部在德国总理府签署了关于动力电池回收利用领域的合作备忘录, 以积极推动中德两国在动力电池回收利用领域的项目合作, 大力发展循环经济, 加快建设资源节约型、环境友好型社会, 此举被写入了两国发布《中华人民共和国与德意志联邦共和国首轮中德政府磋商联合新闻公报》。

论坛期间召开了中德循环经济和环保产业工作组会议。中德双方分别在会议上作了讲演, 环资司循环经济处负责人介绍了我国“十二五”期间循环经济发展情况、中方代表就我国县域城市垃圾的分类回收以及处理的现状和设想、我国城市矿产的发展情况、我国废弃节能灯回收利用相关情况、我国污泥处置现状及市场需求以及中德有关企业技术合作情况等发言, 另外, 中方代表对于2011年10月在青岛举行第二届中国国际循环经济成果交易博览会也做了介绍, 并邀请德方届时积极参加;德方代表主要介绍了德国垃圾回收利用技术、塑料回收利用技术、污水处理技术等。与会代表还紧紧围绕循环经济和环保技术, 从促进循环经济发展的法规体系、政策措施、企业实践以及合作空间等方面进行了深入的交流和探讨。中德双方一致认为, 中德循环经济和环保产业领域合作潜力巨大、前景广阔, 加强中德循环经济和环保产业领域合作具有重要意义, 可促进两国经济社会可持续发展。这次循环经济工作组会议开得和谐、友好, 卓有成效, 受到中德双方广泛关注, 120多人踊跃参加, 是这次中德经济技术论坛分组会中人数最多的会议。

丁丁在柏林 篇3

2005年8月，我作为中央音乐学院青年交响乐团的一员，第二次来到德国，应邀参加柏林2005夏季青年欧洲古典音乐节。

8月5日，我们来到晚上进行演出的音乐厅，这是德国一个著名的音乐厅，很多作曲家曾亲自指挥自己的作品在这里首演，建筑本身也有几百年的历史，大气庄重而不失柔美，走上舞台，“太漂亮了”，就像描写17、18世纪的电影里看到的那样。晚上8点，我们伴随着掌声走上舞台。上半场是铜管六重奏，叶小纲的《大地之歌》由袁晨野担任独唱，薛伟独奏《梁祝》。下半场是贝多芬第六交响曲《田园》以及加演的《瑶族舞曲》和《匈牙利舞曲五号》，乐曲演奏完，台下报以热烈的掌声。我们一次次全体起立谢幕。回到旅馆已经夜里12点多了，大家都疲惫不堪，但心里轻松了许多。

我们在德国和柏林其他几个城市游览时，天时阴时晴，雨说下就下，阴天时你的心情立刻就会随着忧郁起来，云彩一挪开，阳光铺洒下来，弄得所有的景物都像画一样，色彩艳丽、生动清晰，令人心动，天是蓝蓝的，云永远是一团团的，沉甸甸的，感觉要坠下来似的，再与底下的建筑、绿树、河水、人群映衬，真得太美了。在莱比锡我们参观了巴赫曾经工作过的教堂。门前一座高大的巴赫全身雕塑引得游人驻足，旁边不远处有两个学生长相的人在演奏长笛和黑管，吹得真棒，两人偶尔互相对视，吹得轻松投入，有人上前把铅笔放进他们的乐器盒里，每吹完一曲，他们都得到了喝彩、掌声，我被眼前的景象和音乐迷住，在音乐之父巴赫面前，听着透彻、动听的旋律，再配上绿树、蓝天、教堂、鸟鸣，纯净的空气和绚的阳光。我静静地站在这里，享受这一切，忘记了时间，什么都可以不要，什么都变得不重要了。只有记住这一刻，有一种想把自己献给音乐、献给大自然的感觉，仰望天空，我闭上眼睛。

在柏林续写 篇4

嘲笑老太太的两个女孩都惭愧地低下了头，人们也纷纷向老夫妻俩投去同情的目光。整个车厢里只剩下了老太太的声音：“一、二、三，一、二、三……”她一边数，一边呆呆地望着窗外。

“一、二、三，一、二、三……”这几个字眼仿佛成了利刃，撕裂着老兵的心……他看了妻子一眼，轻轻地用自己温暖、粗糙的大手握住了妻子的手。

只要一想起三个战死沙场的儿子，老兵的心就像被揪了一样，火辣辣地疼。如今轮到自己征战沙场了，妻子却因失去儿子疯了，他走了，她怎么办呢?老兵感到眼睛蒙上了一层水雾，却还是把泪水硬生生地逼了回去。看着妻子呆滞的目光，听着那不断重复的“一、二、三……”，老兵深深地叹了口气。

车到站时，已经是下午了。扶着妻子下了车，老兵的眼里充满了悲伤。天阴沉沉的，看来过不了多久就会下雨了。

现在是秋天，本该是一个丰收的季节，路边的树却是光秃秃的，没有一点生机。在这战争时期，四处已经没有欢乐了，到处都死气沉沉。风中裹着黄沙，带着泥土，刮起地上的枯叶，毫不留情地吹着，仿佛要带着所有美好的事物，一个不留。远处时不时地传来几声低沉的炮响，炸裂了所有幸福的记忆。

走了一会儿，天空中落下一丝丝的雨来。仿佛千万根细长的针，从老兵的肉体穿过，直刺进他的心里。老兵不忍看着妻子淋雨，脱下自己的大衣，轻轻地为妻子披上。

这时，一个小男孩举着两把伞走过来，递了一把给老夫妻俩，老兵心中顿时升起一股暖流。他的妻子激动地抓住丈夫的手臂，指着小男孩问：“他是我儿子吧?”还没等丈夫回答，又高兴地表扬“儿子”说：“儿子，谢谢!你真乖!”“不，他不是……他不是你儿子!”老兵有些惊慌地抓住妻子说。“什么……他不是……我、我的儿子……”妻子失望地看着丈夫，低下头，轻轻叹了口气。

才走了几步，老兵的妻子又念叨起来：“一、二、三……一、二、三……”没完没了。老兵举着伞，用手擦了擦眼睛。

此时已是黄昏了，整个天空都被染成了血红色，仿佛是用带着腥味的鲜血染成的。疯人院冰冷的墙壁、尖尖的铁栅栏，还有那诡异的灯光，全都呈现在了眼前。

老兵最后看了一眼妻子，岁月已无声地在她身上留下了痕迹：花白的头发，满脸的皱纹，深陷的眼窝……此时，她还在数着：“一、二、三……一、二、三……”

不知什么时候，护士带走了自己的妻子，那扇铁门，也随之而合上了……

六年级语文在柏林教学设计 篇5

学习目标：

1、领会文章深刻的主旨，体会文章对于残酷战争的控诉。

2、领会这篇微型小说蓄势和铺垫的特点，体会结尾无声胜有声的效果。重点：品味文本中的词句，理解作者蕴涵其中的感情。教学时间：1课时 教学过程：

一、导入话题，创设情境

无论是在古代还是现代，中国还是外国，战争是人民生活中最残酷的事。我们可以举出许多反映战争的诗词、文章或影视作品。比如杜甫的《石壕吏》、美国影片《拯救大兵瑞恩》都表现了战争的残酷和给人民生活带来的苦难。

二、探究标题，想象畅谈

战争是统治阶级之间利益的驱使。而在战争的阴霾下，处于战争中心的广大人民的生活又是怎样的呢？《在柏林》这个标题看上去很宽泛，留给我们很多想象的空间。在未细读文章之前，学生凭借着已读过的文章或看过的影片可能对战争中人们的生活有各种想象，可以请学生自由发言，所涉及的内容方方面面均可。教师可以适当引入战争给人民生活和精神带来的苦难和摧残，而后展开对文章的阅读。

三、初读课文，把握情节 可让学生简要复述。

四、深入文本，层层剖析

1、两个小姑娘“不加思虑地嗤笑”和“再次傻笑起来”说明了什么？

2、老兵所说的“在我走之前，我总得把他们的母亲送往疯人院啊”，“他们的母亲”如果改为“她”好不好？

3、第一节最后一句“一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了”和全文最后一句“车厢里一片寂静，静得可怕”这两个“静”在内涵上有什么区别？ 参考：

1、说明了小姑娘的缺乏关怀之心和同情心，幼稚粗浅。

2、“他们的母亲”揭示了老妇人和阵亡儿子之间的关系，用“他们的母亲”的称法更直指人心，失去儿子的极端痛楚显露无遗。

3、第一处“静”只是基于老人眼光的威慑力，是外在的。全文结尾处的“静”是慑入人心的震惊和痛，是内心的流血。

五、再探文题，品味主旨

文章叙述的是一列驶出柏林的列车上的事，而课文的题目取为《在柏林》有何深意呢？ 首先，柏林是这场战争的策源地。作者将文章的背景置于这列由柏林开出的列车上，可以想见，遭受到残酷战争的不仅仅是列车上后备役老兵这一家，老妇人由痛心到绝望到疯狂的心路历程，后备役老兵抛家弃妻的无奈和难以言说的巨大痛苦……这是战争中一个家庭的毁灭，更是千万个笼罩于战争阴影下家庭的缩影。

五、感受技法

这篇小说是怎样表现战争灾难这一主题的？鼓励学生围绕这一主题自主批注，组内交流研讨。

教师点拨，可以从情节的设置、人物的刻画等方面入手探讨。

小说的结尾给人以强烈的震撼效果，正是有了前面的蓄势和铺垫，结尾时老兵满含血泪的控诉才更显沉重。请你找找前面有哪些铺垫呢？ 例如一开始老妇人让人不能捉摸的数数“一、二、三”，一直到小说结尾处由老兵说出她是因儿子相继死去而变疯的疯老太，而“一、二、三”正是她失去的三个儿子的数字。还例如一开始小姑娘们的嗤笑，当老兵说出真相后车厢里的一片寂静。

六、布置作业

推倒阻碍“双创”的“柏林墙” 篇6

政府扮演什么角色?

在创新创业的过程中, 政府应该扮演怎样的角色?或许通过德国萨克森州案例即可见一斑。

萨克森州政府对企业的支持方式有三:一是, 资金支持。一些初创高科技公司能够在起步阶段获得州政府的资金支持、投资补助;二是, 研发支持。州政府支持企业跟大学展开合作, 如果企业有需要, 政府都愿意帮助他们与大学、研究机构“牵线搭桥”;三是, 服务支持。

比如在Ce BIT 2015上, 萨克森州展台就是是萨克森州和本州中小企业的联合展台, 州政府为那些没有能力租用展台的小企业提供了一次展示的机会。此外, 萨克森州还设立了萨克森经济促进会 (WTF) , 为外国投资者投资萨克森州提供全程服务和咨询。

萨克森州长Stanislaw Tillich表示, 从1990年开始至今的25年期间, 萨克森州仅在基础设施、企业设备投资上共投资了940亿欧元, 这不算其在研发领域的投资。“企业成长后会进入资本市场, 需要更多的风险资金, 在德国这是比较难。”Stanislaw Tillich说, 今年夏天, 他要去参加一个投资者的会议, 以帮助萨克森州的中小企业融资。

资金金额固然可观, 而要获得这笔投资也并非易事。萨克森州政府会对申报项目进行严格的筛选。首先, 会委托一家机构进行评估, 确保这些项目能够创造更多就业岗位, 能够非常有效推进, 同时消耗更少的能源, 解决一些技术性问题。

在第一笔钱支付给企业之后, 委托机构和州政府还会检查, 这些项目是不是很好地运转起来。等到项目完成之后, 委托机构和州政府要对项目成果进行评估, 如果发现项目运作没有达到预先设想, 企业要返还一部分政府支持资金。

Stanislaw Tillich称, 在德国, 监管纳税人的钱怎么花, 要比花钱本身还多。“如果有滥用职权的事情发生, 也是比较偶然的, 因为整个体系比较严谨, 也是被监控的。”

“与市场有关的信息让市场去解决, 与城市公共方面相关的信息, 柏林伙伴能够提供。”柏林伙伴组织总经理Stefan Franyke表示, “企业如何在市场当中存活是企业的事情, 政府所做的事情, 只是帮助企业进入市场, 而不是操纵、控制这个市场。”

众创空间的价值

柏林伙伴组织, 身兼帮助企业到柏林落户和推进柏林作为优秀投资地的市场公关两项职能。Stefan Franyke说, “创业者来到柏林, 对于怎样获得资金资助, 怎样找到技术合作伙伴, 应该以哪种法律形式创建公司, 怎样找到合适的办公空间等问题在柏林伙伴都能得到解决。”

柏林伙伴的运营支出, 一半由柏林公共财政提供, 另一半由柏林伙伴、柏林工商会、柏林投资银行等300多家企业和组织捐助。Stefan Franyke表示, “这并不是社会责任感, 而是企业真想为地方做点事情, 让地方经济更繁荣。”

如果说, 柏林伙伴组织这样的“众创空间”还有部分官方色彩, 那么更多代表民间行为的创新创业协会在支持创新创业方面的价值, 同样不可忽略。

萨克森硅谷聚集了2500家企业, 主要除了微电子、半导体等领域的企业外, 还有管理机构、科研机构 (包括大学、研究所等) , 产业链相对完整。在此基础上, 萨克森硅谷协会应运而生, 协会包括310家企业, 大部分是中小型企业, 主要目的是帮助成员互相交流, 协会经常会举办技术层面、社会层面等交流活动。

萨克森硅谷董事长Esser表示, 中小企业是德国一个主要组成, 政府一定会资助。而德国对企业有科研、产品等资助, 为避免项目扶持错误, 必须在鉴定评估环节更加谨慎。“政治是不轻易干预企业发展的, 其能做的就是制定政策法律 (包括节能、减排等要求) 。”

两年半前成立的德国创新企业协会, 大约有400家会员企业, 其大多数是startup企业。该协会主席Florian Noll表示, 协会的主要工作是帮助企业沟通。“一是, 与政界、资本的沟通和国际联络。了解他们的政治诉求与资本需求, 通过参访、活动、招商广告吸引投资者;二是, 关系网的建立。介绍高端企业家和经理人来帮助这些初创企业进行管理。而很多中小型企业, 有很多经验, 也愿意把自己曾经的错误去告诉那些初创企业。”

Florian Noll表示, 德国初创企业面临的最主要挑战就是融资挑战。“开始时, 朋友、亲戚之间攒了一笔钱, 作为企业启动资金。之后, 会有一些商业经理投资, 国家也会给一定的支持和补助。最后, 会有外国企业前来投资。而最困难的是在此中间, 企业开始成长, 正是需要资金之时。”

据Florian Noll透露, 德国企业70%的融资都是由外国投资者完成。“国内股市比较难, 大部分都是在海外融资。”现在, 德国创新企业协会又在和不同的政治家沟通, 能否加大私募基金对企业成长过程中的帮助, 以怎样的形式来支持初创型企业。

学研机构的创业服务中心是“众创空间”的又一种典型。德国共有420所大学, 其中有100所大学对于创业者给予特别支持, 而其中又有22所特别受到德国经济部的表彰, 其中又有6所自称是“创业者大学”, 柏林技术大学就是这6所之一。创业者可以免费使用这里的设施和服务6个月, 而在这里申请资金援助的成功率很高。

柏林技术大学创新企业中心主任Norbert Hermann认为, 他们面向的群体不光是在校大学生还有科研人员。“我们就努力给这个群体提供更多发展支持, 让他们对创业更敏感。比如, 提供一些咨询服务, 给他们指明方向, 应该怎样发展等指路性的建议。”

尽管, 在德国人传统想法里, 希望到大公司, 找一些安稳的工作。但也有部分人认为, 创业是很好的一种体验。一位曾在国企实习, 现在创业中心孵化的学生创业者表示, “即便自己的创业项目失败了, 也可以继续正常求职, 不会受制于形式上的限制 (德国相关法律规定, 企业破产3-5年内, 创业者不能再次作为企业第一法人) , 不会觉得创业很危险。”

panono全景相机就是在柏林技术大学创新企业中心孵化的优秀项目之一。Panono的产品——360度全景相机, 可以应用在私人旅游、日常生活领域。虽然, 现在产品还没上市, 公司通过众筹活动, 已经预售出4000台产品。项目负责人说, 公司并已获得风投的支持。

为何重视研发?

近几年来, 德国的研发支出一直处在上升趋势, 即便是在金融危机期间研发投入也未削减。值得一提的是, 德国部分州的研发投入相当于欧洲其他某些国家。而私人企业、高校和独立研究所在研发方面也给予了更多支持。

即便当年, 东西柏林分裂, 但是有一件事情两边政府都在坚持, 那就是大力支持科研机构。现在, 东西柏林都有很完善的科研机构。后来两德合并, 科研人员、专业人才很多, 因为两边很多机构都是共同存在, 而这成为柏林的一个很大的优势和很强的资源。

在支持研发方面, 政府设有三个不同层面的补助:欧盟、联邦政府和地方政府。而要获得政府补助, 需要提出申请, 流程方面欧盟时间最长, 从申请到钱到账, 要一年时间, 而地方政府的流程只要一个星期。据了解, 在欧盟层面, 2014-2020年大概是800亿欧元的补助预算。

政府资助平均能够占到企业研发支出比例的50%。联邦政府针对一些特殊未来项目 (包括可持续发展、数码投资、能源短缺等) 提供补助。联邦政府层面每年单对高科技领域的研发支持就有50亿欧元, 而整个投资更高, 大概占德国GDP的1%。

GTAI负责投资领域的融资专家表示, 德国联邦对投资者的补助方式, 有直接补贴、贷款、担保等几种。用于支持研发、建厂、雇佣员工等 (也可交叉使用) 。“如果是做基础研究, 有可能得到全部资助, 如果是面向市场的研发, 资助可能就会相对少些。”他说。

上述专家称, “德国是一个出口型国家, 中小型企业的产品主要是出口 (40%~50%的产品出口) 。为保证德国制造的口碑、声誉, 满足消费者对德国制造的品牌要求, 同时全球竞争者也在增加, 就逼迫他不断创新, 不然就会被淘汰, 所以企业必须在研发的领域上保持领先地位, 才能在制造出口方面保持领先优势。”

而为防止浪费研发经费, 德国还设置专门项目管理机构选择项目, 通过专业的评估、监督, 确保更加优秀的项目才能获得资助。每个部委成立的不同的项目评估小组, 小组成员会征询专家的意见, 而企业的专家则被拒绝参加这些小组, 以保持评估的中立性。

总体来说, 政府的投资补贴更倾向于支持中小型企业, 尤其是贷款、补助, 中小型企业能得到更多, 有些项目甚至只针对中小型企业。而大型集团对研发更加重视。比如大众每年在研发领域的支出, 甚至与挪威一个国家一年的研发投资金额相当。

2014年，“中国在柏林闪光” 篇7

柏林还是爱中国

2014年是中国电影在柏林电影节的大年。三部中国影片《白日焰火》、《推拿》以及宁浩的《无人区》同时入围“竞赛单元”，另有十部华语影片在电影节其他单元亮相，虽然中国电影是柏林的常客，但这样的规模，即使在柏林电影节历史上也算罕见。

迪特·科斯利克做了13年柏林电影节主席，他觉得2014年参展“竞赛单元”的中国电影有点不一样：暴力成分更多、情欲更生动，“都用经典手法拍摄影片，但你会觉得这就是地地道道的中国电影”。

迪特还表示，中国电影受柏林电影节关注已久。到目前为止，所选的中国电影虽然都是一些小成本电影，但都制作得很精良。三部入围的中国片，每一部也都是不一样的故事，拍摄方式也不一样。

关于《白日焰火》这部典型的黑色电影，它讲中国的故事，把中国故事放进这些电影类型中去。我想，这应该是本届电影节中国电影的最明显特点。不仅是竞赛单元，还包括其他单元的中国影片。尤其在独立影片领域，我认为中国电影的做法正在变化。

此次担任柏林电影节评委的梁朝伟认为，这10年来华语电影本来就发展迅猛，全球观众对中国文化的兴趣也更加强烈，并相信将来的电影节将会出现越来越多的华语片，“以往电影节自己总有作品，没办法静下心来好好的看几部，这一次能和评委会成员们一起欣赏和讨论，收获定会很大。”

而作为李安御用编剧的评委会主席詹姆士·沙姆斯，则通过中国火爆的电影市场，意识到影院并没有随着数字化的侵袭而式微，“去中国看看就知道，那里的电影院是以每天7块银幕高速在递增，观众平均年龄也更小了”。他表示相信柏林电影节也能体现这种让人惊喜的趋势。

对于法国电影投资人大卫·阿特兰·杰克逊来说，现在正是中国艺术电影的“好时代”，他充满信心地评价起如今的中国电影：“票房的飙升说明人们对电影的需求增大了，就会有越来越多的公司制作相同类型的卖座电影。时间久了观众就会厌烦，不一样的审美和需求就会出现，这会促使制片方和发行方去探索不同受众的口味，而不是一味追求大场面、明星阵容。中国电影要发展，多样性是关键。”

曾经，柏林电影节对于中国电影的印象，德国人之前还停留在张艺谋时代。这些年来德国渐渐地了解到了更多当代的中国，印象逐渐多元、复杂起来。

而今，回避政治怪咖姿态，鼓励创新发现精神，是柏林电影节今年难得体现出的新鲜感。

此次，除了由刁亦男执导的《白日焰火》擒获两项大项，由娄烨执导的《推拿》也获得最佳艺术贡献奖。

他们说：

“难以置信，看来这个梦是一直醒不了了。”导演刁亦男在领奖台上语带颤抖地说。继张艺谋、王全安之后，陕籍导演柏林再次“擒”熊，他的名字叫刁亦男。曾参与编剧作品《爱情麻辣烫》、《洗澡》，内地偶像剧的经典作品《将爱情进行到底》。转型做导演后，作品屡屡受到国际电影节青睐，低调做事的风格，颇有几分“墙里开花墙外香”的景象。

刁亦男：其作品在国外屡屡获奖，但国内鲜有人知其名字。做事风格低调。

Q ：您站上领奖台，是不是想起很多事？

D：非常激动，当时半天没说出话来，这个电影的主创团队包括演员都非常的优秀。拍戏的过程非常艰辛，当然总会想起那个时候的艰难，心情会不由自主的不能平静。

Q：拍摄中都遇到哪些艰难？

D：哈尔滨特别冷，零下几十度，我们的机器经常不工作，但人还得工作。然后就是影片的拍摄周期，投资方让我们抓紧拍，按时完成，但这有时候跟影片质量是矛盾的，所以我们一直在跟寒冷斗争，跟各种困难斗争。我一直都在想办法保证影片的质量，还好，我的团队都非常优秀。

Q ：典礼结束酒会，你有跟评委聊过吗？他们为什么把大奖给《白日焰火》？

D ：我没有细问，但据说看完第二轮的时候，他们就基本定了，应该是这样的。梁朝伟老师告诉我的，我也问了评审主席，他们都非常喜欢，然后廖凡的表演也完全赢得了他们的欣赏，尤其是女性评审的青睐。

Q：你的影片获奖有什么感想？

D：《白日焰火》这个剧本前前后后一共酝酿了八年，写了三个剧本，一直在讨论。经常感慨不知拍摄计划如何才能得以实现，幸运的是，最终找到了一个商业和艺术的平衡。这就是柏林电影节的魅力所在，它永远不会产生你们意料之中的结果，或许它的奖项带有前瞻性，或许这会是影坛上新的潮流。

Q：你对你的这部电影回国后的反响有预期吗？

D：中国市场虽然非常庞大，但是文艺电影的范围相对狭窄，我希望能打通这个东西，让电影能赢得更大的发展空间，让我们想拍自己喜欢的电影而受的困惑会越来越小。刁亦男说，他从前就是拍独立电影起家的，钱少，但是自由相对更多。同理，当你占有的资金越多，你被控制的也就越多，当又想要资金又想要自由的时候，就必须在这里面寻找到新的电影表达方式。

廖凡：2月24日，柏林影帝回京后，正式出席《白日焰火》庆功宴。在接受采访时他表示，尽管成为了柏林影帝，未来的发展还是顺其自然，“该怎么着还是怎么着。”

Q：您和刁亦男是怎么认识的？

L ：我大学刚毕业时，拍了电视剧《将爱情进行到底》，那时他是编剧。等我再见他，他已经是两个独立电影的导演了，然后在一次生日会上，他说他有个剧本，说想一起合作，我说好，后来发来剧本一看，在第一时间我就说一定要跟他一起来完成这个电影，故事太吸引了，简洁、意境极好。在国内的这些故事题材当中这是少有的，也是我特别有兴趣拍的电影，黑色的气质犯罪，爱情，然后本身我扮演的这个人叫做张自力，他在电影当中的状态和我自己本人在那一刻的那些状态都很相似。

Q：这次来之前你好像告诉媒体说不想得影帝的演员就是脑子有病？

L：对，我说过这话，这其实是对我自己的一个调侃。我曾经去过金马奖，就有一个提名，大概我已经知道我那个角色比较边缘化，可能得奖的几率很小，所以做好了思想准备，确实保持着很淡定就去了，我连恭喜的话都已经想好了，然后在颁奖的现场宣布提名，这个时候摄影师们很殷勤的，扛着几台机器，每一台机器都对着一个候选人就拍，台上还在调侃，还在说片子是怎么回事，得有五分多钟一直拍你，拍着拍着我突然脑袋就热了，就是你马上感觉到万一呢，也许，突然事情有了变化，或者说我为什么不想得呢？你坐在这儿就是来得的，所以我就笑自己不想得奖那是装孙子，这是你真实的感受。

Q：所以这一次也是一样。

L：当然大家都说的高兴好玩，其实我觉得到这儿来也是刁亦男导演的坚持，他的执著，才把我们大家带到了柏林电影节。当这些事情一直在变化生长，我突然又想到了也许真的是这样，你曾经坚持的一些东西，一些好的东西为什么不能够保持下去，就像老刁一样。

Q：那从你们演员来说，内心深处有没有特别希望拿到国际的奖项，会不会成为一个目标？

L：这是你必然制定的几个目标之一，而且大众媒体又这么看待这种事情，这么热心于这种事情。

柏林战役下 篇8

“米勒，把旗插上天台！”老柯莱蒂用沙哑的声音激动的对我喊道。我心中同样非常激动，我们就要结束这场战争了！我举起神圣的红旗，跑上天台。就在我离柱子不到十来步时，从柱子后爬出一个受重伤的的德兵，对我开了一枪，我的右胸中了弹，跌倒在地。从后冲来的老柯莱蒂杀死了德兵，把我扶起来，我吃力的举起旗子，艰难的走向柱子。一步、两步……我感到眼前一片模糊，三步、四步、五步，到了柱子前，我插上了旗子。我们胜利了！“干得好！米勒！”老柯莱蒂对我叫道，我强忍着疼痛对他笑了一下，失去了知觉……

汕尾市城区新城中学初三:钟可仰

在柏林教案 篇9

For readers of Unbroken， out of the depths of the Depression comes an irresistible story about beating the odds and finding hope in the most desperate of times -- the improbable， intimate account of how nine working-class boys from the American West showed the world at the 1936 Olympics in Berlin what true grit really meant.

It was an unlikely quest from the start. With a team composed of the sons of loggers， shipyard workers， and farmers， the University of Washington’s eight-oar crew team was never expected to defeat the elite teams of the East Coast and Great Britain， yet they did， going on to shock the world by defeating the German team rowing for Adolf Hitler. The emotional heart of the tale lies with Joe Rantz， a teenager without family or prospects， who rows not only to regain his shattered self-regard but also to find a real place for himself in the world. Drawing on the boys’ own journals and vivid memories of a once-in-a-lifetime shared dream， Brown has created an unforgettable portrait of an era， a celebration of a remarkable achievement， and a chronicle of one extraordinary young man’s personal quest.

在读者们脱离了《坚不可摧》那大萧条时期的深渊之后，迎来的是一个在绝望中对抗命运，寻找希望的故事——故事以亲密的，不太真实的口吻讲述了九个来自美国西部的工人阶级男孩是如何在1936年柏林奥运会上向世人展示何谓真正的勇气。人们从未期望这支由伐木工、造船工和农民之子组成的华盛顿大学的八桨赛艇队能打败来自东海岸和英国的精英队，但他们不仅做到了，还打败了阿道夫·希特勒的德国队伍，震撼了世界。故事的感情视角集中在没有家人、没有背景的青年乔·让茨身上，他划艇不仅是为了重拾破碎的自尊，也是为了找到真正的容身之处。布朗借鉴了男孩们自己的日志和对一生一次共同梦想追求的鲜活记忆，描写了一个令人难忘的年代、一场杰出的运动以及一位非凡年轻人的个人追求之路。

柏林初中安全协议书 篇10

为了明确安全责任,强化责任意识，确保生命安全，特制定本协议书：

一、学校及班主任应尽的责任：

1、加强安全教育，强化学生自我防范意识。

2、每周利用集会、班会等机会对学生进行安全教育。

3、每学期召开1—2次全校性安全教育大会。

4、确保每节课（包括自习、室外课）自始至终有教师在班集体活动场所。

5、组织劳动及各种集会活动有专人负责。

6、在存在明显安全隐患的地方树立醒目标记。

7、对晚自习及假日补课要有专人负责安全工作。

二、学生及家长应尽的责任：

1、加强自我管理，家庭及学生强化自我安全教育，时刻要有安全意识。

2、学生不能抽烟、喝酒、参与或旁观赌博活动，不打架、不与社会闲杂人员交往。

3、不私接电线、不玩火、不到明显存在安全隐患的地方去。

4、不乘坐存在安全隐患的车辆（包括自行车）,不在公路及校园内追逐打闹。

5、在影响安全的时候，第一时间向学校及派出所报告。

6、严禁学生爬墙上树、越级上下台阶、依靠栏杆、禁止学生携带易燃、易爆物品。另外：家长与学生共同要求学校开晚自习及节假日补课并承担相应责任。（填同意或不同意）

晚自习：（）节假日补课:（）以上条款确认无误后,请签字:

学校负责人:班主任:

学生家长:学生:

《自由论》柏林读后感 篇11

首先，该书共五章，分别为引言、论思想自由和讨论自由、论个性为人类福祉的因素之一、论社会架于个人的权威的限度、本文教义的应用。在引言中作者交代了文章的背景，即“在人类事务前进过程中来到了这样一个时代：人们对于管治者之成为一种独立的权力而在利害上与他们自己相对抗，已不复认为是一种自然的必要。”也可以简单地说该文章的背景是一个国家已经进入选举制和责任制政府的时期，人们不仅意识到政府权力是可以通过投票或其他政治制度予以限制或更换的，而且更深层次的认识到就算政府权力可以限制，但不代表对自由的限制有所减少，而是该种限制通过其他方式表现出来，即“社会暴虐比许多种类的政治压迫还可怕，因为它虽不常以极端性的刑罚为后盾，却使人们有更少的逃避办法，这是由于它透入生活细节更深的多，由于它奴役到灵魂本身。”讽刺的是该文写于十九世纪，历史过去了两百余年，如今的中国却连文章提到的时代还没有进入，我们刚刚摆脱经济不自由的计划经济，仍处于“有限责任政府”和 “社会暴虐”双重控制时代中。从另一个角度中可以看出，文章讨论的对象不是人身自由，而是讨论有关人类灵魂自由的对立面，所以文章的第一章就谈及思想自由和讨论自由，在我看来，这一起点已经决定了该文章的高度。

正如引言中作者谈到的“自由，作为一条原则来说，在人类还未达到能够借自由的和对等的讨论而获得改善的阶段以前的任何状态中，是无所适用的。”我们目前所处的社会是否能够通过自由的和对等的讨论而获得改善的阶段呢?可惜中国的国情实在过于复杂，有些地方已经进入这一阶段了，有些地方却还必须依靠个别拥有实权的领导的个人道德和智慧才能发挥方使得该地方有所改善，更可怕的是上述两个地方并不是地理意义上的相距遥远，有时就发生在同一个地区、同一个城市、同一个集体，这就造成了理论上和实践中的混乱。

除了将自由的讨论限制在以上社会基础上外，作者在引言中还排除了对他人利益有损的自由以及基于对他人有益的行为而自身利益有所限制的自由(例如作证)，作者认为上述两种自由都应该毫无疑问的被予以限制，这是不言自明的，最后作者将讨论自由的重点放在：“意识的内向境地、趣味和志趣的自由、以及联合的自由。“并认为任何一个社会如果上述三种自由不是绝对的和没有规限的，那就不算完全的自由。”“惟一实称其名的自由，乃是按照我们自己的道路去追求我们自己的好处的自由，只要我们不试图剥夺他人的自由，不试图阻碍他们取得这种自由的努力。

柏林初中乡村少年宫简介 篇12

武都区柏林初级中学少年宫位于北峪河畔，沿江武公路距武都城区不足15公里的柏林乡。2010年4月份，在区文明办关心支持下，争取到省文明办少年宫建设补助项目，依托柏林初级中学现有的设施、条件等教育资源，创建了柏林初级中学乡村少年宫，为农村青少年实施素质教育促进全面发展，树立正确的审美观和价值观发挥了重要的作用。

以灾后重建契机，新建柏林初级中学占地42亩，总建筑面积6800

平方米，绿化面积2700多平方米，建有校园监控系统、校园广播播放系统、微机室3个、录播室1个，标准物理、生化实验室各一个、多媒体教室15个，图书室、阅览室各一个，藏书12000余册，标准篮球场2个、羽毛球场1个、兵乓球台6个。学校整体布局合理，硬件设施一流；为少年宫的创建打下坚实的基础。在区文明办的指导下，结合学校实际，整合现有教育资源，设有音乐舞蹈室、书法绘画室、图书室、阅览室各一个，微机室3个；组建兴趣10个；利用省文明办少年宫建设补助资金1.5万元，学校配套0.5万元，添置了电子琴、小提琴、竖笛、腰鼓以及绘画书法类用具、体育用品等；加之原有的脚踏琴、手风琴、音响以及体育器材等基本满足少年宫不同特长爱好的学生开展活动。

介绍柏林禅寺的导游词 篇13

柏林寺位于河北省赵县城东南，距举世闻名的赵州桥约三公里，赵县属于大陆性季风气候，夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥，年平均气温为12.4℃，1月平均气温为-4.3℃，7月为26℃。此塔系“全国重点文物保护单位”。

建于元朝天历三年(1330)，为纪念禅宗大德赵州从谂禅师(778～897)而立。塔额为“特赐大元赵州古佛真际光祖国师之塔 ”。砖木结构，实心，七层，高26.7米，造型古朴典雅，工艺精湛。

1966年邢台大地震时塔刹被震下加之人为破坏，严重毁损倾斜。

1997～1998 年，由新加坡高家仁居士捐资修复。

赵州禅师是中国禅宗史上震烁古今的高僧大德，人称“赵州古佛”。唐大中十一年(857)，禅师八十岁行脚至赵州，在此驻锡40 年，大行法化，120岁圆寂。其禅风所及，远至日本、韩国及今日欧美各地，有《语录》三卷问世。

按佛教传统，见塔礼拜或合掌右绕，获福无量。此殿1995年落成，由香港杨勋居士捐资修建。柏林寺在宋朝以前曾名“观音院”。明朝此处建有“大慈殿”供奉观音像。毁于“文ge”期间。此殿所供观音菩萨圣像，系用本寺千年古柏雕制贴金而成，东西两侧分别为善财、龙女。殿内壁画是观音菩萨三十二应化图。

观音菩萨是慈悲喜舍的化身，众生遇苦难至心称念其名，即得菩萨摄受加持，离苦得乐。

山门与韦驮殿组建为一体，分别建于 1993 、1997 年。单檐歇山顶。三座门高低并列，后建韦驮殿，与三门成丁字形布局，富有创意。山门中央屏风面南悬挂《佛祖源流图》，是释迦牟尼佛讲法的场面，画面有佛教人物八十九位;北面供韦驮菩萨铜像，木雕贴金佛龛;左右两侧是四大天王画像。

此楼落成于1994年，歇山顶三层建筑，高十八米，与赵州祖师塔东西对称。一层为护法殿，供奉福德财神大黑天尊像;二层钟楼，悬铜钟一口，高1.8米，供奉地藏菩萨铜像;三层鼓楼，悬大鼓一面，供奉消灾延寿药师佛圣像。晨钟暮鼓是寺院生活的标志，钟声使人清醒，消除烦恼;鼓声令人振奋，增强勇气。“东寺钟声”为赵州十景之一，自古闻名遐迩。

此殿系寺院主殿，为僧人早晚诵经及举行重要佛事活动之处。落成于 1992 年，位于过去“牟尼殿”旧址。为歇山式古建。殿中央供奉佛教开创者释迦牟尼佛圣像，汉白玉贴金;两侧分别是佛的侍者迦叶尊者、阿难尊者。殿北墙东侧供文殊菩萨像，西侧供普贤菩萨像，均为汉白玉雕制。大殿东、西两侧墙上拓片是十六尊者画像，原作者是五代高僧贯休大师。大殿门外楹联一为赵朴初居士撰书，为本寺住持净慧法师撰，集赵州禅师公案和本寺历史沿革而成，禅意隽永，历史昭然。

万佛楼 折叠

赵州祖庭柏林禅寺自东汉末年(公元 220 年顷)肇基以来，沧桑几度，兴废不一，寺院规模及殿堂配置，难考其详。此次因缘际会，得以中兴，三宝护念，人天共庆。从公元一九八八年五月正式批准开放，一九九二年新建普光明殿落成，至今历时十五年，殿堂楼阁、寮舍斋厨、庵院塔廊，次第落成，修学、弘法、生活所需设施，规模大体完备。而今而后，坚持信戒学修并重，内修外化并重，觉悟人生、奉献人生并重，光扬祖庭，兴隆三宝 ，庄严国土，利乐有情。

本寺地处平原，前无案山，后无依倚，且寺后系一大片低洼地，形成前高后低之劣势，不利祖庭长期稳定发展。有鉴于此，乃于一九九五年冬购进寺后洼地四十余亩。经多方筹划，广咨博询，取舍再四，最后决定在洼地建造万佛楼一座，两侧配以文殊阁、普贤阁，以实祖庭建置坎位之空虚，冀续福田胜缘于永久。此即本寺新建万佛楼之初衷也。此楼于一九九九年 农历八月初十日 破土奠基，计日施工，至二○○三年农历八月初十日落成开光，前后五年，善缘胜业，众力匡扶，进展顺利，诸佛生欢喜，龙天隆吉祥，岂人力所能致哉!

万佛楼通高 三十七米 ，上下两层，面积达 五千平方米 。崇楼高立云端，圣像光腾法界。佛恩国恩大众恩，凝成庄严楼阁;祖德师德檀信德，成就无上福田。实为祖庭千秋盛事，法门一代嘉猷也。楼中供奉万佛，乃取众生即佛、诸佛无量之意，俾人心向善向上目标知所取法也。万佛制作法式则依华严海印三昧及总持教五智五佛思想，精心设计，如法铸造。一层为菩提场，中央供奉五尊铜佛像，每尊通高四点八米 ，系五方五佛。中央毗卢遮那佛，由法界体性智流出;东方阿閦佛，由大圆镜智流出;南方宝生佛，由妙观察智流出;西方阿弥陀佛，由平等性智流出;北方不空成就佛，由成所作智流出。小铜佛像共计一万零四十八尊，其制作法式亦据五智五方五佛教义安排。其中一楼北墙两侧共二千零一十六尊为中央毗卢遮那佛;二楼东墙二千零十尊为东方阿閦佛;南墙二千零二尊为南方宝生佛;西墙二千零十尊为西方阿弥陀佛;北墙二千零十尊为北方不空成就佛。从别相而言，虽五方五智各有一佛以表法，显示诸佛之差别殊胜义;若就总相而言，不但五方五佛各具五智，且一切佛皆具五智，显示诸佛之平等殊胜义。此即华严大教一多互具、重重无尽之海印三昧也。

万佛楼修建工程功德圆满，佛像开光法会举行在即，谨将众位护法居士功德芳名公布于此(限千元以上者)，祈求三宝证明，龙天护佑，所有功德施主福慧圆满，善缘成就，身心清净，万事吉祥。

会贤楼、指月楼 折叠

会贤楼、指月楼位于柏林禅寺观音殿前大院东西两侧，均为两层楼结构，排间16，全长60米。这两栋楼均为1997年动工修建，同时落成。会贤楼最重要的去处是客堂，位于一楼中部，两侧南北分别为福慧堂与伽蓝殿，楼上是僧人寮房，大多居住寺院班首执事。指月楼一楼中间最大的房间为会客厅，乃本寺接待客人最主要的场所，南北两侧分别为愿海堂和祖师殿。楼上现在是禅学研究所办公的地方，原来河北省佛学院的教室，现在经常组织居士坐禅、讲课修学。柏林禅寺电脑日益增多，局域网构建以后，这里也成为网络的中心。随着高科技在寺院文化里逐步的应用，这里有望发展成为柏林禅寺的IT中心。

旅游指南 折叠 编辑本段

游人香客须先到广场南头领取参观券方可入寺。寺院将在现有的铁栅栏门西边新开大门，并设检票口。来客入寺只允许带进三枝符合规定长度的香，寺庙关门时间下午4点。

交通 折叠

1. 在石家庄火车站乘35路、50路或106路公交车到南焦长途客运站。在南焦长途客运站坐直达赵县柏林禅寺的长途汽车，票价十二元。

2. 自驾的可走高速公路，注意要在栾城下308国道。

美食·住宿·购物 折叠

云水楼多人普通间10元/人，茶香楼四人间带卫生间20元/人。因为属于修行性质，要求很严格，每天要按时诵经、进餐、劳动，要保持肃静，仪容整洁，男女客房不可互串等等。

历史文化 折叠 编辑本段

历史沿革 折叠

在漫长的历史长河中，这座古刹虽几经兴衰，却仍然香火绵延，高僧辈出。据僧传记载，著名的译经大师玄奘法师在西行印度取经之前，曾来此从道深法师研习《成实论》。

晚唐时，禅宗巨匠从谂禅师在此驻锡四十年，大行法化，形成影响深远的“赵州门风”，柏林禅寺因此成为中国禅宗史上的一座重要祖庭。

金代，这里一度改为律宗道场，曾有五代律宗大德在此弘扬戒律达五十年。最有名的是诠宗律师。金朝末年，法传临济正宗的归云志宣禅师主持法席，柏林禅寺由此革律为禅，宗风大振。

元代，这里先后有圆明月溪禅师 、鲁云行兴禅师行化，柏林禅寺由兹气象恢宏，成为燕赵一带的佛教中心。

明清两朝，中央朝廷管理赵州地区佛教事务的机构——僧正司设在柏林禅寺。当时柏林禅寺的住持往往同时兼任僧正司僧正。

近百年来，柏林禅寺却屡遭劫难，到 1988 年这里重新进驻僧人时，殿堂 、金像已经荡然无存，只有赵州禅师舍利塔及二十余株唐朝古柏，依稀屹立，昭示世人这里曾是一处佛教古刹。

1988 年，柏林禅寺开放为佛教活动场所，河北省佛教协会会长净慧大和尚亲自主持柏林禅寺修复工作，在各界人士大力护持下，1992 年，普光明殿落成;随后，钟鼓楼 、观音殿、藏经楼、禅堂、怀云楼、开山楼、会贤楼、指月楼、云水楼、香积楼、古佛庵、关房、佛学院、茶香楼 、文殊阁、普贤阁、万佛楼相继建成。

2003 年9 月 6 日 ，巍峨雄伟的万佛楼举行落成暨佛像开光大典，标志着赵州祖庭的中兴大业取得重大成果。一处占地 90 余亩，殿堂楼阁鳞次栉比、庄严整肃的千年古刹重焕生机。

柏林禅寺现任方丈为明海禅人，常住僧众 160 余人，内设河北省佛学院、河北禅学研究所。每年举办上元节吉祥法会、中元节报恩法会、清明节水陆法会、生活禅夏令营、念佛七、禅七等大型弘法活动。僧众坚持每天早晚课诵、过堂、坐禅，每半月诵戒布萨，如法如律结夏安居。冬参夏讲。赵州祖庭已经成为北方佛教的一座重镇。

净慧老和尚 折叠

柏林禅寺前任住持上净下慧老和尚。出生于1933年，他是中兴柏林寺的组织者和推动者。他现任中国佛教协会副会长、河北省佛教协会会长和河北《禅》杂志主编。法师髫龄出家，早年曾亲近近代禅宗大德虚云老和尚并从其承法成为临济宗、曹洞宗传人。法师日常法务繁忙，但精力过人，虽日理万机，但常安详自在。1993年，法师根据自己几十年修学佛法的体会，结合时代潮流，正式提出“生活禅”，作为柏林寺修行弘法的指导思想和实践方针。“所谓生活禅，即将禅的精神、禅的智能普遍地融入生活，在生活中实现禅的超越，体现禅的意境，禅的风采。提倡生活禅的目的在于将佛教文化与中国文化互相熔铸，产生出具中国文化特色的禅宗精神，还其灵动活泼的天机。在人间的现实生活中运用禅的方法，解除现代人生活中存在的各种困惑、烦恼和心理障碍……使我们趋向智能的人生、圆满的人生。”(《生活禅开题》)围绕这一思想，净慧法师提出了一系列修行的方法、原则。他把佛法的思想凝炼为“觉悟人生，奉献人生”作为生活禅的宗旨。几年来，生活禅受到教内外人士的关注和好评。