长安大学渭水校区

长安大学渭水校区（共6篇）

长安大学渭水校区 篇1

《长安大学渭水校区风景园林调研》报告

摘要: 调研通过对长安大学校园总体景观格局的分析思考，归纳出六大类绿化景观的现状和布局特点，并且有针对性的提出一些不足之处，以求对以后的课程设计和专业学习有一定的借鉴作用。

关键词: 长安大学 风景园林 调研报告

一、校园环境概况

渭水校区位于西安市北郊的北三环路北侧，坐落于西安经济技术开发区、汉长安城遗址保护区、生态产业园的交汇处。东侧毗邻规划中的 8 0 m宽的朱宏路中央绿化带，周围有万亩果园，鱼塘连片，绿树成荫，环境优美，空气清新，非常适宜读书学习，是办学的理想场地。

校区占地面积1703亩, 学校的总建筑面积约3 6万平米，1.2万人。渭水校区东北角是原交通部重点学科实习基地——筑机、汽运试验基地，校区东西总长1600余米，南北最宽698m，最窄仅406m。主要建筑物有：修远、明远两座教学楼，逸夫图文信息中心，13幢标准化大学生公寓，滋兰苑、树蕙园两个学生餐厅，大学生活动中心，教师公寓，办公楼，校区医院，两个运动场及其他基础设施。初步形成了一个布局合理、设施配套、环境优美、适宜大学生健康成长的现代化大学校园格局。

图表 1

长安大学平面图

二、校园新区景观规划总格局

将长安大学渭水校区的绿化景观进行归类分析，共总结出六大类绿化空间：校园广场绿化空间、湖岸水景绿化空间、学生生活区绿化空间、道路廊道绿化空间、中庭院落绿化空间、预留用地绿化空间。其中校园广场绿化空间和湖岸水景绿化空间对外展示作用强，容纳活动人数多，为校园景观规划的重心。下面分别进行介绍：

（一）校园 广场绿化空间

长安大学渭水校区在较为规整的平面布局中，并不过于强求图面的多重轴线关系，只用一条突出的轴线显现出大学校区的理性色彩。以校园新区南入口、入口广场，水景广场，图文广场、图书馆、构成校区的景观主轴线。其中，图文广场为校园的主要公共活动场所，用于举行大型校园展示活动，图书馆定位为渭水校区的标志性建筑物。入口广场

长安大学渭水校区宽敞的大门采用了花岗岩建材，图表 2

校园入口广场

显得具有庄严大方，正对入口的是两个玻璃四棱锥，构成了入口广场的标志物，起到限定入口空间的作用, 整个入口广场是由外界进入长安大学图书馆前的过渡性空间，是进入大学的门户，是长安大学渭水校区空间景观主轴的起点。入口广场西边的建筑是明远E座教学楼，建筑设计别具特色，整个建筑是一个由玻璃井盖连接两个三角体状建筑形成的方正体块，玻璃顶下为视觉廊道，很好的将明远湖的景色展现在参观者面前。广场东边是行政楼，其高大体量，优美的造型成为长安大学的标志建筑之一。

长安大学渭水校区入口广场，紧邻南面主入口，是进入校区后的第一个开放空间，也是展现长安大学校园景观的第一个特色场所。该广场面积约1公顷，被出入校园的主路围合。该广场的功能主要为休憩、等候和游赏等，为初入校区的师生提供了一个驻足游赏和感受校区风貌的空间。该广场上设置遮荫的树木、尺度宜人的坐具、和长安大学建校60周年校友赠送的石刻和铜鼎，在东、西两部分的路缘一侧，各设置一排景观灯柱，使其不仅成为长安大学的景观标志物，特别在夜幕降临后，这些景观灯柱也使学院内外的人都能感受到校区夜景的生机和魅力。长安大学入口广场的设计以直线条和矩形构图为主，其中，石刻和雕塑具有人性化得尺度，配同广场步道和花坛很好的强化了入口广场的空间轴线。水景广场

水景广场同入口广场规整的平面形成对比，入口广场强调景观序列而水景广场则以自由的曲线为主，立方块状大小不一的石块堆砌在曲线水池的边缘，配合高低不同的水柱构成了欣赏校园建筑的前景，很好的活跃了校园的气氛。入口广场绿化覆盖率较高而水景广场则以大量硬质铺装为主，是滑板爱好者的理想舞台。广场两边临路有可坐的树池，配同景观植物很好的围合了水景广场空间。图文广场

图表 3 行政楼与水景广场

图文广场是长安大学渭水校区的中心广场，是校园内的重要景观节点，是学校对外展示的重要窗口。其平面铺装从中心大型阶梯状喷泉向外辐射，同两组围绕着喷泉的大型水幕共同构成了图书馆的前景。广场内以水为主题元素，通过跌水，落水，喷泉，池水，水幕等的灵活运用，很好的呼应了水景广场，增加了本被校园道路分割的两个广场之间的视觉联系。同时，哗哗作响的喷泉和落水声也将外界的嘈杂噪声湮没其中，为图书馆内提供了一个安静闲适的环境，很好的过渡了两个功能不同的空间。其他

除中轴线上的一系列广场之外，学校还结合主要建筑设置了用于聚会，交流，集散人流的多个小广场。由于功能定位的不同，各个广场在铺装，绿化，尺度等各方面均存在差异。

行政楼广场：行政楼广场位于行政楼北入口外，广场整体下沉60cm,内部空间通过两组树阵限定，且点缀有若干装饰性灯柱，在朝向图书馆面留有视觉廊道，是观察图书馆的绝佳方位。值得注意的是行政楼广场同图文广场的连接和渗透，巧妙地运用了成排的银杏树阵和步行过道，极好的渲染了环境氛围。

滋兰苑、树蕙园广场：多用于学生社团举办活动，其中滋兰苑广场地面铺装细小而精致，绿化成片状，空间分割感较强。树蕙园广场由于东侧有大学生活动中心，人流集散要求高，固采用60X60的大理石铺装地面，并拼贴出不同图形，整体感较强，广场绿化多布置成排的树阵，形成开阔的空间。

修远广场：修远广场由修远两栋教学楼同校园道路围合而成，中心设置绿岛，是学生进行交流的主要场所。是学生举行英语角，演讲比赛的固定场所。

（二）湖岸水景绿化空间

修远湖

修远湖用地完整，通过园林式造景手法营造了一处深受广大师生喜爱的滨水空间。其主要特点在于景观的连续性与完整性：潺潺的流水发源于起伏多变的高地，几经周折流入平静的修远湖，通过湖中心的一组喷泉达到高潮。湖边杨柳依依，景色怡人，配合石凳座椅成为晨读晨练的绝佳圣地。值得一提的还有湖中的汀步，其平面形状大小不一，高度各异，恰若出水的红莲，是学生们最喜爱的校园景观之一。

明远湖

明远湖位于明远教学区内，被三栋天井式教学大楼图表 4

修远湖畔 所围合，教学大楼面向湖侧面多设计成底层架空的灰空间，使教学大楼与湖面景观环境相连通，形成相对统一的绿化片区，通过利用水陆风形成很好的小环境。教学楼门厅设计成玻璃外墙，有效结合二楼平台使景观最大化利用。湖面架设有仿古长廊，湖中碧水荡漾，游鱼嬉戏，吸引不少同学驻足于此，观鱼品书，自得其乐。湖面偏西侧是一组喷泉，晶莹透亮的水柱在风中摇摆不定，好不快活。沿着明远湖畔铺有一圈环湖步道，形状曲折多遍，尺度亲切怡人，湖岸植物多选颜色鲜艳的小乔木，既不阻碍视线，又丰富了湖面景观。

图表 5

明远湖畔

（三）学生生活区绿化空间

学生生活区楼间绿化同其他绿化空间有所不同，既要有满足基本生活服务要求的小广场，又要有可观性景观，设计重点在于两者之间的平衡关系。宿舍楼前主要由植物配置形成景观，通过绿化灌木带，大片的地被植物来形成舒适宜人的环境空间。中心的绿化带上种植了花灌木带，草花，特色树种等。

（四）道路廊道绿化空间

校园道路具有多种不同等级，其绿化形式也各有差异，但基本原则一致。在长安大学渭水校区内，我们着重从两个方面入手进行介绍：其一，道路中心分割带绿化；其二，路边行道树选择。道路中心分隔带绿化：

由于学校用地为长方形，东西距离1600多米，故采用一条东西向双线回环状道路进行机动车交通组织。为较好的分割两条道路，避免视线干扰，加强道路两边景观联系，道路中心设置较宽的绿化分隔带。以图书馆为界，图书馆西边，分隔带内种植草坪和各色小灌木，以各种颜色的植物搭配出不同图案，空间开阔，更多强调两边教学楼的联系。图书馆东侧，分隔带内多种植小灌木，植物种类丰富，花型繁多，且内部设计成一条曲折多变的小径，使人可以步入其中，小径两旁还着重进行夜景灯光照明，使原本呆板的分隔带生机盎然，极富趣味性。但由两边道路车辆来往，使人在其中缺乏安全感，故效果并非如预想那么完美。路边行道树选择

入口广场道路

玉兰

图书馆后道路

柳树 宿舍楼旁道路

灯笼树 图书馆前道路

国槐

图表 6

道路分割带绿化

（五）中庭，院落绿化

学校教学楼多以组群形式布局，形成大大小小数个院落空间，院落内部绿化宜简不宜繁，多种植四季常青，花色鲜艳的小乔木，形成良好的景观空间。院内还设有坐凳台阶等可坐空间，但由于四周建筑较高，建筑阴影区过大，监视感过强导致院落使用频率低，仅发挥了其通道功能。在图书馆中庭和明远教学楼天井内，选择了种植小灌木，造景以精致小巧为特点，多结合室内装饰化背景布置，发挥点缀装饰功能。

（六）预留用地绿化景观

出于对学校发展需求的考虑，在长安大学渭水校区内留有多块发展预留用地，其中较大的两块分别位于图书馆东侧和行政楼东侧。其绿化以面状为主，选择种植白杨，女贞等廉价易成活树种，既绿化了大面积闲置用地，又在学校内部营造出大自然般开阔的景象，是学校的难得的一块林地。每逢周末总会看见三三两两的小队人群漫步其中，他们或打闹嬉戏，或闲坐长谈，或铺开一块长布，尽享丰盛美食，这看似没有设计的设计为同学们活动提供了多种可能。我们每天上课都要经过此地，早晨，温暖的阳光透过树梢照射大地上，一片祥和的美，我习惯性的闭上眼睛，深呼一口大地的气息，新的一天从这里开始。

（三）调研总结

图表 7

预留用地树林

通过对长安大学绿化园林景观实地调研，我们对校园景观绿化和相关造景手法有了一定的认识，且对以后的公园设计有一定的借鉴作用。同时我们也发现了在校园景观绿化方面存在的一些问题，具体表现在：部分游园路网设置不太合理，过于追求平面构图的美观而忽略了其实际使用的功能，给行人造成了不便；水景广场景观区部分景观元素布置混乱，缺乏统一美感；校园景观小品形式单一，多以石刻为主，标识性不够，应设置一些与学校特色相关，造型前卫大方，富有人文气息的景观小品。

参考书目：

《城市园林绿地规划与设计》 第二版

同济大学

李铮生主编

《城市设计》第三版

同济大学

李德华主编

秋风吹渭水　落叶满长安 篇2

从上世纪八十年代开始，郭秦开始了他的以文养文的艺术生涯。开过饭馆、卖过冷饮、开过书店，也曾给别人当过写作“枪手”。

后来有了一些积蓄，郭秦开始收藏中国钱币，这或许和他在工商银行工作过有很大关系。毕竟银行是和钱打交道的，但许多人从事了一辈子银行工作，对钱币的文化和历史却了解不多。随着事业的逐渐做大，上世纪九十年代初，他将自己的事业发展重心从西安迁到了北京。西安和北京都曾经是帝王之城，其中的文化和历史底蕴对任何收藏家来说都充满了吸引力。在2000年，郭秦的收藏已具规模，钱币、陶瓷、砚台、玉器文玩等藏品逾千件，并成立了中国首家私人钱币博物馆——北京鑫盛钱币博物馆。

北京藩家园是郭秦经常去淘宝的地方。有一次，他发现了一些老照片，照片内容是西安和北京的古城墙和老百姓的市井生活图画，对方开价每张近两百元。或许是出于对旧时家乡长安的热爱，以及对旧时北平的疑问，郭秦花了近5000元将所有的照片买了下来。后来请朋友来看，才发现全部是赝品。从这以后，郭秦再淘宝只淘旧相机。“做你不熟悉的行业，更多的只能是上当受骗”。但在钱币收藏，特别是在古钱币上，郭秦的双眼绝对是“火眼金睛”。“外郭秦钱半两”，不仅仅是一种钱币的称谓，对郭秦而言更是一种冥冥之中的一种约定，仿佛老天和郭秦开了一个玩笑。他来到这个世界就是为了收藏钱币。为了收藏钱币，郭秦对自己的吝啬常常让人难以理解，在遇到好的钱币的时候，郭秦常常是“砸锅卖铁”也要将钱币收为已有。他自己的生活常常是两个大馒头就能过一天。遇到了谈话投机的朋友，他可能和你说上五六个小时，也不会说一声累。钱币收藏是他前进的动力，他经常和朋友开玩笑说：“革命工作就是请客吃饭，我的工作就是红星照我去战斗，所以我现在必须努力向钱看。”

郭秦从一介“草根钱币收藏家”到新中国第一家私人钱币博物馆的创建者，历经三十年的艰苦历程。与其他钱币收藏家、学者不同，郭秦并无显赫学历，他是“一无家传，二无师从，全凭天资聪颖，后学勤奋扎实，刻苦修炼，自学而成”的。

长安大学渭水校区 篇3

1.湖北大学武昌主校区

地址：湖北省武汉市武昌区友谊大道。湖北大学地处国家中部地区中心城市、湖北省省会——武汉市。学校是湖北省人民政府与教育部共建的省属重点综合性大学，也是国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、湖北省“最佳文明单位”。现任党委书记尚钢、校长赵凌云。

2.湖北大学湖校区汉口校区

地址：湖北省武汉市东西湖区环湖中路。1931年，学校前身湖北省立教育学院在武昌宝集庵诞生，此后迭经国立湖北师范学院、湖北省教育学院、湖北省教师进修学院、湖北师范专科学校、武汉师范专科学校和武汉师范学院等时期。1984年8月，更名改制为湖北大学。7月，湖北省人民政府、教育部签署文件，共建湖北大学。

3.湖北大学阳逻校区

长安大学渭水校区 篇4

大连大学的悠久历史可以追溯到始建于1949年4月的`大连大学。1978年10月成立大连工学院旅大分校，后更名为大连工学院大连分院。1983年11月大连工学院大连分院更名为大连大学。1987年10月，与大连师范学校、大连市卫生学校三校合一，组建成为如今的大连大学。

大连大学位于大连经济技术开发区大学城，截至5月，学校占地面积124.6万平方米，学校下设29个学院，附属3所三级甲等医院，63个本科专业，拥有19个一级学术硕士学位授予点，3个二级学科硕士学位授予点，6个专业学科硕士学位授予点，1个博士后科研工作站;有教职工6455人(含附属医院)，校本部教职工1600余人，专任教师981人;全日制在校生、留学生16000余人(含研究生1000余人)。

会飞的鱼儿憩渭水的散文 篇5

渭水携带着黄土高原的故事，带着一份深沉和凝重，在这里汇聚，聚集久远的厚重和淳朴，就成为了渭河第一湖——咸阳湖。咸阳湖的灵性在于传递更多的帝都风韵，在这一片水域里，流淌着帝都文化风韵和刚强浓烈的秦风。

远去的风雨廊桥已在云彩里安家，成为千古以来文人墨客作品中留恋的一阙清词，一首歌谣，一幅精美的图画。

我在心中那个重要的位置，给这具有灵性的湖水，还有风雨廊桥留下一隅位置，所以我每每在子夜的宁静里，吟诵一阙，风雨廊桥、古渡听涛、清渭楼吟、明月平湖，都会与我结缘，这就是我心仪的帝都，心仪的咸阳湖。就这样，一首又一首，百余首与帝都咸阳为主题的诗词，或中华新韵、或词林正韵、或平水韵。那一缕唐风宋韵，经典遗风，从我心中流出那份爱，那份情，是亘古不变的，是永恒的。我衷情的国粹，是那样的具备魅力，永久难以磨灭的光芒，照射着古城、古渡的每一个角落，其影响力不单单是传承帝都遗风，而且是发扬光大民族精神。

咸阳湖的涟漪中，荡漾着成群的野鸭、灰鹤和鸥鹭，看它们悠闲自在的觅食，就知道湖中的鱼虾足以使这些水禽留恋这片水域，留恋第一帝都这个曾经荣耀的风水宝地。我时常在湖边散步，领悟水的灵性，感受历史悠久的文化内涵。

渭水久远，湖泊却是咸阳人人为的，湖龄不是很长。湖中的鱼儿有多大，我是不清楚的，但我看见在雨后彩虹中跳跃腾空而起的鱼儿，会飞的鱼儿，那么诗意，那么优美。

在这又是牡丹花开的季节，观赏牡丹花开的人流涌动十里湖堤，我在清渭楼前、咸阳古渡、还有尚待完成的风雨廊桥，在春天的阳光里祈祷，祈祷心中的梦，心绪依然追随在滚滚红尘的浪涛中，渴求生命在粼粼湖水中洗去浮沉，悄悄地远行，荒野披风，在山水之间感悟、.独行。

然而，在晨俗默默行走已久的我，早已是满身伤痕，难以剔除的印渍，斑斑驳驳，汇聚了太多的承载，形成鲜明的图案，早已被自己的小小圈子认可，难以挣脱亲情的羁跘。心累了，就只有默默承担。

湖岸上的人流时聚时疏，疏密不定，或许，只有腾空而起的白鹭才能读懂这分分合合的图案内涵昭示着什么。嘈杂的.浊音中，一缕清音从水面飘来，我没有更多的能力分辨出是佛家什么仙乐，循声看去，一个青年女子在一圈人群中双手合十，面对湖面，面对渭水，随着佛教音乐，虔诚的祈祷。

这是一个特殊的人群，有古稀老人，有妙龄少女，女性居多，各个年龄段的都有，他(她)们都虔诚的面对渭水，只诵一句：“南无阿弥陀佛”。

她们的背后，是一辆三吨轻卡改制的水槽车，里面有鱼儿，运送鱼儿的车子怎么开进湖堤?这显然是不允许的。

哦!原来是这一群善男信女要进行一次放生活动。给予生灵又一次重生!

还有一位中年女子围绕车子转着，边转边诵经。

一位清瘦的古稀女人，蛮有气质，更显得格外虔诚。几个貌似八零后的女人，风姿典雅朴素，这个在人群中间的青年女子，身材高挑，清秀隽用，她一边诵经，一边向湖中抛撒捻成黄豆大小的面团，给水中的鱼儿喂食。或许，她是在为这些精灵超度，为她人祈福。

放生活动要进行多长时间，我不清楚。在人群中做短暂停留，我看见从车辆水槽里跃出的一条鱼儿有二十多公分长吧，在地上翻滚，他们赶紧把鱼儿送进湖水中，瞬间，鱼儿就钻入水底。当生命与善良对话时刻，可想而知，这个和谐温馨的画面，是值得留恋的，值得珍惜的。

祷告的活动还在继续，我悄悄的退出人群，默默祝福。我还不属于这个人群，我也只有悄悄的离开。我知道，这一车鲜活的生命，再一次逃过劫难，重获新生，它们是幸运的，它们遇到了一群善良的人。

长安大学渭水校区 篇6

学校现有沙坪坝校区和渝北校区，占地面积共3000余亩。其中，渝北校区为本科和研究生教育教学中心;沙坪坝校区为继续教育和干部培训基地。

学校现设有民商法学院、经济法学院、法学院、行政法学院、国际法学院、刑事侦查学院、管理学院、经济学院、外语学院、新闻传播学院、政治与公共管理学院、马克思主义学院、应用法学院13个学院，具有招收保送生、高水平运动员、内地西藏班、内地新疆班、港澳台侨联合招生、香港免试生、澳门保送生及自主招生资格。