成本管理会计习题答案(共7篇)
成本管理会计习题答案 篇1
成本会计习题(包括第一、二章内容)
(一)填空题
(一)填空题
1.成本会计职能 成本会计对象 2.成本核算
3.废品损失 停工损失 4.核算和监督 5.反映 监督
6.生产经营业务成本 期间费用 7.集中工作 分散工作
8.营业费用 管理费用 财务费用 9.经济内容 经济用途
10.权责发生制 待摊费用 预提费用
1.企业成本会计机构内部的组织分工,既可以按 分工,也可以按 分工。2.在成本会计的诸多职能中,是成本会计的基础职能。
3.为促使工业企业加强经济核算,减少生产损失,对某些不形成价值的损失,如、、也作为生产费用,计入产品成本。
4.成本会计的对象是指成本会计 和 的内容。5.成本会计具有 和 两大基本职能。
6.从现行行业企业会计制度的有关规定出发,可以把成本会计的对象概括为企业生产经营过程中发生的 和。
7.企业内部各级成本会计机构之间的组织分工,有 和 两种方式。8.工业企业的期间费用按经济用途可以分为、和。
9.生产费用可以按照不同的标准分类,其中最基本的是按生产费用的 和 分类。
10.为了正确划分各月份的生产费用和期间费用的界限,应当贯彻 原则,正确地核算 和。
(二)判断题(正确的划√错误的划×)
(二)判断题
1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.× 9.√ 10.√ 11.× 12.√ 13.√14.× 15.× 1.成本的经济实质,是企业在生产经营过程中所耗费的资金的总和。()
2.在实际工作中,确定成本的开支范围应以成本的经济实质为理论依据。()3.成本预测和计划是成本会计的最基本的任务。()
4.成本会计的对象,概括的讲,就是产品的生产成本。()
5.以已经发生的各项费用为依据,为经济管理提供真实的、可以验证的成本信息资料,是成本会计反映职能的基本方面。()
6.制定和修订定额,只是为了进行成本审核,与成本计算没有关系。()
7.为了正确计算产品成本,应该也可能绝对正确地划分完工产品与在产品的费用界限。()8.“辅助生产成本”科目期末应无余额。()9.生产工人工资和福利费是产品成本项目。()
10.直接生产费用既可能是直接计入费用,也可能是间接计入费用。()11.为了尽可能地符合实际情况,厂内价格应该在内经常变动。()
12.“基本生产成本”科目应该按成本计算对象设置明细分类账,账内按成本项目分设专栏或专行。()13.企业生产经营的原始记录,是进行成本预测、编制成本计划、进行成本核算的依据。()14.生产设备的折旧费用计入制造费用,因此它属于间接生产费用。()15.产品成本项目就是计入产品成本的费用按经济内容分类核算的项目。()
(三)单项选择题
(三)单项选择题
1.成本会计的任务主要决定于(A)。A、企业经营管理的要求。B、成本核算 C、成本控制 D、成本决策
2.产品成本是指企业生产一定种类、一定数量的产品所支出的各项(A)。A、生产费用之和
B、生产经营管理费用总和 C、经营管理费用总和 D、料、工、费及经营费用总和
3.大中型企业的成本会计工作一般采取(C)。A、集中工作方式 B、统一领导方式 C、分散工作方式 D、会计岗位责任制
4.成本会计最基本的任务和中心环节是(C)。A、进行成本预测,编制成本计划 B、审核和控制各项费用的支出
C、进行成本核算,提供实际成本的核算资料 D、参与企业的生产经营决策 5.成本的经济实质是(D)。
A、生产经营过程中所耗费生产资料转移价值的货币表现。B、劳动者为自己劳动所创造价值的货币表现 C、劳动者为社会劳动所创造价值的货币表现 D、企业在生产经营过程中所耗费的资金的总和 6.下列各项中,属于产品生产成本项目的是(B)。A、外购动力费用 B、制造费用 C、工资费用 D、折旧费用
7.为了保证按每个成本计算对象正确地归集应负担的费用,必须将应由本期产品负担的生产费用正确地在(A)。
A、各种产品之间进行分配
B、完工产品和在产品之间进行分配 C、盈利产品与亏损产品之间进行分配
D、可比产品与不可比产品之间进行分配
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 8.下列各项中,不计入产品成本的费用是(D)。A、直接材料费用
B、辅助车间管理人员工资 C、车间厂房折旧费 D、厂部办公楼折旧费
9.制造费用应分配计入(A)账户。A、基本生产成本和辅助生产成本 B、基本生产成本和期间费用 C、生产成本和管理费用 D、财务费用和营业费用
10.下列各项中,属于工业企业费用要素的是(C)。A、工资及福利费 B、燃料及动力 C、工资费用 D、原材料
11.下列各项中不应计入产品成本的是(A)。A、企业行政管理部门用固定资产的折旧费 B、车间厂房的折旧费
C、车间生产用设备的折旧费 D、车间辅助人员的工资
12.下列各项中应计入管理费用的是(C)。A、银行借款的利息支出 B、银行存款的利息收入 C、企业的技术开发费 D、车间管理人员的工资
(四)多项选择题
(四)多项选择题
1.一般来说,企业应根据本单位(ABDE)等具体情况与条件来组织成本会计工作。A、生产规模的大小 B、生产经营业务的特点 C、成本计算方法 D、企业机构的设置 E、成本管理的要求
2.成本会计的职能包括(ABCDE)。A、成本预测、决策 B、成本核算、分析 C、成本计划 D、成本控制 E、成本考核
3.成本会计机构内部的组织分工有(AB)。A、按成本会计的职能分工 B、按成本会计的对象分工 C、集中工作方式 D、分散工作方式 E、统一工作方式
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
4.下列各项中,应计入产品成本的费用有(ABCD)。A、车间办公费
B、季节性停工损失 C、车间设计制图费 D、在产品的盘亏损失 E、企业行政管理人员工资
5.为了正确计算产品成本,应做好的基础工作包括(ABD)。A、定额的制定与修订 B、做好原始记录工作 C、正确选择各种分配方法
D、材料物资的计量、收发、领退和盘点 E、成本计划的制定和修订
6.下列各项中属于营业费用的是(ABCD)。A、广告费
B、委托代销手续费 C、展览费
D、专设销售机构的办公费
7.为了正确计算产品成本,在费用界限划分过程应贯彻的原则是(BD)。A、成本效益原则 B、受益原则
C、收付实现制原则
D、负担费用多少与受益程度成正比原则 E、一致性原则
8.工业企业成本核算的一般程序包括(ABCD)。
A、对企业的各项支出、费用进行严格的审核和控制
B、正确划分各个月份的费用界限,正确核算待摊费用和预提费用 C、将生产费用在各种产品之间进行分配和归集
D、将生产费用在本月完工产品与月末在产品之间进行分配和归集 E、做好定额的制定和修订工作
(五)问答题
1.成本会计任务包括的内容有哪些?
2.什么是成本?产品价值决定于哪些具体内容? 3.为了进行产品成本核算需要设置哪些会计账户?
4.正确计算产品成本应该正确划清哪些方面的费用界限?
习题 答 案
成本管理会计习题答案 篇2
1.D 2.C 3.B 4.C 5.C 6.B 7.A 8.C 9.B10.C 11.C 12.A13.C 14.D
二、多项选择题
1.BD2.ABD3.CD4.BCD5.ACD6.AC7.CD 8.BC
三、计算分析题
1. (1) 驱动市净率的因素有权益净利率、股利支付率、增长率和风险。选择可比企业时, 需要先估计目标企业的这四个比率, 然后在同行业的上市公司中选择具有类似比率的企业作为可比企业。这四个因素中, 最重要的驱动因素是权益净利率, 应当给予格外重视。
(2) 根据甲公司修正市净率计算A公司的每股价值=8÷15%×16%×4.6=39.25 (元)
根据乙公司修正市净率计算A公司的每股价值=6÷13%×16%×4.6=33.97 (元)
根据丙公司修正市净率计算A公司的每股价值=5÷11%×16%×4.6=33.45 (元)
根据丁公司修正市净率计算A公司的每股价值=9÷17%×16%×4.6=38.96 (元)
A公司每股价值的平均数= (39.25+33.97+33.45+38.96) ÷4=36.41 (元)
(3) 市净率估价模型的优点: (1) 净利为负值的企业不能用市盈率进行估价, 而市净率极少为负值, 可用于大多数企业。 (2) 净资产账面价值的数据容易取得, 并且容易理解。 (3) 净资产账面价值比净利润稳定, 也不像净利润那样经常被人为操纵。 (4) 如果会计标准合理并且各企业会计政策一致, 市净率的变化可以反映企业价值的变化。
市净率估价模型的局限性: (1) 账面价值受会计政策选择的影响, 如果各企业执行不同的会计标准或会计政策, 市净率会失去可比性。 (2) 固定资产很少的服务性企业和高科技企业, 净资产与企业价值的关系不大, 市净率比较没有实际意义。 (3) 少数企业的净资产是负值, 市净率没有意义, 无法用于比较。
2. (1) 经营效率和财务政策不变 (包括不增发股票和股票回购) , 预期销售增长率=可持续增长率=股东权益增长率=150÷ (2 025-150) =8%。或者:预期销售增长率=可持续增长率=留存收益比率×期初权益预期净利率=150÷500×[500÷ (2 025-150) ]=8%。
(2) 未来经营效率和财务政策不变 (包括不增发股票和股票回购) , 预期股利增长率=可持续增长率=8%。
(3) 目前股利=350/1 000=0.35元/股
股权资本成本=下期股利/当前股价+股利增长率=0.35×
(1+8%) /9.45+8%=12%
债务资本成本=135/1 350=10%
负债/净经营资产=1 350÷ (4 075-700) =40%
加权平均资本成本=10%× (1-25%) ×40%+12%× (1-40%) =10.2%
3. (1) 营业高峰期的易变现率= (长期资金来源-长期资产) ÷流动资产= (3 400-1 875) ÷ (1 250+650) =80.26%
营业低谷时的易变现率= (3 400-1 875) ÷1 250=122%
方案一采用的是保守型营运资本筹资政策。
(2) 营业高峰期的易变现率= (3 000-1 875) ÷ (1 250+650) =59.21%
营业低谷时的易变现率= (3 000-1 875) ÷1 250=90%
方案二采用的是激进型营运资本筹资政策。
(3) 方案一的风险低、收益低 (或资本成本高) :方案二的风险高、收益高 (或资本成本低) 。
4. (1) 采取降价措施前:
单位边际贡献=单价-单位变动成本=10-6=4 (元)
边际贡献=销量×单位边际贡献=250×30×4=30 000 (元)
固定成本=4 000+2 000×2+50×350+900=26 400 (元)
税前利润=边际贡献-固定成本=30 000-26 400=3 600 (元)
(2) 采取降价措施前:
盈亏临界点销售量=固定成本÷单位边际贡献=26 400÷4=6 600 (小时)
盈亏临界点作业率=盈余临界点销售量÷正常销售量=6 600÷ (250×30) =88%
安全边际率=1-盈亏临界点作业率=12%
(3) 采取降价措施后:
单价=10× (1-10%) =9 (元/小时)
要使降价措施可行, 税前利润至少应保持不变。
销售量= (固定成本+税前利润) ÷ (单价-单位变动成本) = (26 400+3 600) ÷ (9-6) =10 000 (小时)
降价后每月家政服务需求至少应达到10 000小时, 降价措施才是可行的。
安全边际=利润÷边际贡献率=3 600÷3/9=10 800 (元)
5. (1) 改变信用政策前:
销售额=36 000×80=2 880 000 (元)
边际贡献=36 000× (80-60) =720 000 (元)
收账费用=2 880 000×20%×5%=28 800 (元)
平均收现期=30×80%+50×20%=34 (天)
应收账款应计利息=36 000÷360×80×34× (60÷80) ×12%=24 480 (元)
存货应计利息=2 000×60×12%=14 400 (元)
改变信用政策后:
销售额=2 880 000×1.15=3 312 000 (元)
边际贡献=720 000×1.15=828 000 (元)
边际贡献增加=828 000-720 000=108 000 (元)
收账费用=3 312 000×10%×5%=16 560 (元)
收账费用减少=28 800-16 560=12 240 (元)
平均收现期=10×40%+20×30%+30×20%+50×10%=21 (天)
应收账款应计利息=36 000÷360×1.15×80×21× (60÷80) ×12%=17 388 (元)
应收账款应计利息减少=24 480-17 388=7 092 (元)
存货应计利息=2 400×60×12%=17 280 (元)
存货应计利息增加=17 280-14 400=2 880 (元)
现金折扣成本=3 312 000× (5%×40%+2%×30%) =86 112 (元)
现金折扣成本增加=86 112-0=86 112 (元)
(2) 改变信用政策的净损益=108 000+12 240+7 092-2 880-86 112=38 340 (元)
由于改变信用政策的净损益大于零, E公司应该推出该现金折扣政策。
6.内含利息率计算:800=170× (P/A, I, 6) ;I=7.42%
利息计算:
租赁资产成本=买价+运输费+安装调试费=760+10+30=800 (万元)
现金流量及净现值的计算:
由于租赁方案相对于自行购置方案的净现值小于零, F公司应当选择购买方案。
四、综合题
1. (1) 经营性流动资产=货币资金+应收账款+存货+其他流动资产=95+400+450+50=995 (万元)
经营性流动负债=应付账款+应付职工薪酬=535+25=560 (万元)
净经营性营运资本=经营性流动资产-经营性流动负债=995-560=435 (万元)
经营性长期资产=固定资产+其他非流动资产=1 900+90=1 990 (万元)
经营性长期负债=长期应付款=425 (万元)
净经营性长期资产=经营性长期资产-经营性长期负债=1 990-425=1 565 (万元)
净经营资产=净经营性营运资本+净经营性长期资产=435+1 565=2 000 (万元)
金融负债=短期借款+应付利息+长期借款=300+15+600=915 (万元)
金融资产=交易性金融资产+可供出售金融资产=5+10=15 (万元)
净负债=金融负债-金融资产=915-15=900 (万元)
税后经营净利润= (营业收入-营业成本-销售及管理费用-资产减值损失+营业外收入-营业外支出) × (1-所得税税率) = (4 500-2 250-1 800-12+8-6) × (1-25%) =440×75%=330 (万元)
金融损益= (-72-5) × (1-25%) =-57.75 (万元) (2)
净经营资产净利率=税后经营净利润/净经营资产=330/2 000=16.50%
税后利息率=税后利息费用/净负债=57.75/900=6.42%
经营差异率=净经营资产净利率-税后利息率=16.5%-6.42%=10.08%
净财务杠杆=净负债/股东权益=900/1 100=0.818 2 (或0.82)
杠杆贡献率=经营差异率×净财务杠杆=10.08%×0.818 2=8.25%
权益净利率=净经营资产净利率+杠杆贡献率=16.5%+8.25%=24.75%
G公司的权益净利率高于同行业平均水平, 其主要原因是G公司的杠杆贡献率较高, 而杠杆贡献率较高的主要原因是净财务杠杆较高。
(3) 2010年税后经营净利润=337.5× (1+8%) =364.5 (万元)
净经营资产增加=2 000×8%=160 (万元)
净负债增加=160× (900÷2 000) =72 (万元)
税后利息费用=972×8%× (1-25%) =58.32 (万元)
净利润=税后经营净利润-税后利息费用=364.5-58.32=306.18 (万元)
留存收益增加=160-72=88 (万元)
股利分配=净利润-留存收益=306.18-88=218.18 (万元)
实体现金流量=税后经营净利润-净经营资产增加=364.5-160=204.5 (万元)
债务现金流量=税后利息费用-净负债增加=58.32-72=-13.68 (万元)
股权现金流量=股利分配=218.18 (万元)
(4) 企业实体价值=下期实体现金流量÷ (加权平均资本成本-实体现金流量增长率) =204.5÷ (10%-8%) =10 225 (万元)
企业股权价值=企业实体价值-净债务价值=10 225-900=9 325 (万元)
每股股权价值=9 325/500=18.65 (元)
由于2010年年初的股价大于每股股权价值, 2010年初的股价被高估了。
2. (1) 股票资本成本=[1× (1+6%) ]/20+6%=11.3%
(2) 债券风险补偿率=[ (6.5%-3.4%) + (6.25%-3.05%) + (7.5%-3.6%) ]/3=3.4%
债券的税前资本成本=3.6%+3.4%=7%
(3) 第5年末可转换债券价值=未来各期利息现值+到期本金现值=50× (P/A, 7%, 5) +1 000× (P/F, 7%, 5) =50×4.100 2+1 000×0.713 0=918.01 (元)
转换比率=1 000÷25=40
第5年末预计股价=20× (F/P, 6%, 5) =26.76 (元)
第5年末转换价值=股价×转换比率=26.76×40=1 070.4 (元)
第5年末底线价值是转换价值与债券价值两者中较高者, 为1 070.4元。
由于转换价值高于赎回价格, 投资者会选择转换为普通股。
设可转换债券的税前资本成本为K, 则:
1 000=50× (P/A, K, 5) +1 070.4× (P/F, K, 5)
当K=6%时, 50× (P/A, 6%, 5) +1 070.4× (P/F, 6%, 5) =50×4.212 4+1 070.4×0.747 3=1 010.53 (元)
当K=7%时, 50× (P/A, 7%, 5) +1 070.4× (P/F, 7%, 5) =50×4.100 2+1 070.4×0.713 0=968.21 (元)
利用内插法, 解得可转换债券的税前资本成本K=6.25%。
(4) 由于可转换债券的税前资本成本低于等风险普通债券的市场利率, 对投资人没有吸引力, 方案3不可行。
修改建议 (1) :提高债券票面利率至I
1 000=1 000×I× (P/A, 7%, 5) +1 070.4× (P/F, 7%, 5)
1 000=1 000×I×4.100 2+1 070.4×0.713 0
I=5.78%
票面利率至少提高到5.78%, 方案才可行。
修改建议 (2) :降低转换价格P (或提高转换比率)
1 000=50× (P/A, 7%, 5) +26.76×1 000÷P× (P/F, 7%, 5)
1 000=50×4.100 2+26 760×0.713 0÷P
P=24, 转换比例=1 000/24=41.67
转换价格至少降低到24元, 方案才可行。 (或者转换比例至少提高到41.67, 方案才可行。)
修改建议 (3) :延长不可赎回期到第T年
当T=6时, 第6年末预计股价=20× (F/P, 6%, 6) =20×1.418 5=28.37 (元)
第6年末转换价值=股价×转换比率=28.37×40=1 134.8 (元)
50× (P/A, 7%, 6) +1 134.8× (P/F, 7%, 6) =50×4.766 5+1 134.8×0.666 3=994.45 (元)
当T=7时, 第7年末预计股价=20× (F/P, 6%, 7) =20×1.503 6=30.07 (元)
第7年末转换价值=股价×转换比率=30.07×40=1 202.8 (元)
50× (P/A, 7%, 7) +1 202.8× (P/F, 7%, 7) =50×5.389 3+1 202.8×0.622 7=1 018.45 (元)
一道数学练习题答案的探究 篇3
多年的数学教学使我认识到数学知识不是学来的,也不是教出来的,而是探究出来的,探究能使学生精力高度集中,全身心的投入,从而搞清知识的来胧去脉前因后果,进而达到融会贯通、灵活运用,正因为如此,自己在教学中特注重让学生探究,练习题的处理也不例外;学生用数学知识解决实际问题的能力较差,所以在学了勾股定理后特意安排了一道用勾股定理解决实际问题的练习题,通过探究达到提高学生运用学知识解决实际问题的能力。
题目:1个1m高的人正在一棵9m高的树旁劳动,忽起一阵大风,将大树从距地面4m处吹断,此时此人应站在何处比较安全?
师:哪位同学比较聪明且肯动脑筋能解出此题?
(大部分学生纷纷举起手来,这么同学都能解出来,我心里挺高兴的。)
生A:人应站在距树3m以的地方才安全。
师: 生A陈述你的理由。
生A: 如图(1),风是从距地面的4mB处吹断的,AB=4m,树高9m,那么断了的部分BC 长5m,树与地面垂直,在Rt△ABC中,根据勾股定理得。
AC=BC2-AB2
=52-42
=3m
所以此人此时应站在距树3m以外的地方较安全。(此时下面部分学生连声说不对!不对!)
师: A肯动脑做了,说说你的想法。
生B:生A的答案不全面,人除站在3m以外安全还可站在如图(2)所示的A与D之间,因为1m高的人站在C与D之间某处,树会压着人,A与D之间有空间,且树斜着撞不着人。(这时,教室时像煮沸的油锅,一片议论声,有的说对,有的说不对)。
师:哪位同学说“不对”,谈谈你的理由生C:人站在A与D之间也不安全,因为,折断部分BC上还有大分枝、小分枝、这些树枝可能撞着人,还有一种特殊情况可能发生,折断部分BC会从B处完全断开,整个BC部分掉下来,也会压着人,所以人站A与D之间某处也不安全。
师:生C考虑的比较细致,根据以上三位同学的回答,说明人只能站在3m以外,这个 结果正确吗?
(此时无人回答,同学们都在苦思冥想,我想此时如果通过老师点拨效果不佳,不讲同学们又得不出正确答案,心里有点着急,忽然头脑中冒出一个念头,实践出真知,不妨让学生自己动手实践,发现真谛。
师:现在动手实践:前后四个人分为一小组,先用硬纸板剪出两个长分别为45cm、5cm的硬纸条(宽度不超过1cm或可替代硬纸条的东西,按20:1比例);然后四人既要齐心协力、模仿树倒的过程,又要分工:1人纪录、1人观察、1人移动5cm硬纸条(代替1米高的人)移动范围在15cm以外,多在15cm-20cm之间移动,1人用45cm的硬纸条(从20cm处折一下,25cm代替折断部分)模仿树倒的过程;随后四人一组,根据操作结果,共同商讨,画出树倒的示意图,最后根据图形作出正确的结果,比一比,看哪一组同学齐心协力,肯动脑、动手在较短时间内作出完整的、正确的答案。
(一石激起千层浪,同学们情绪高涨,绝大数学生很快进入了探索过程,过了一 会儿同学们陆陆续续举起手来)。
师:刚才同学们做的很好,下面请D、E代表他们所在一个小组将图形和解答过程写在黑板上,一人画图,一人写出解答过程。
图(3)
如图(3):在AB上截取AF=1m,过点F作FD⊥AB圆弧于点D,连结BD,过D作CD⊥AC,BC=BD=5 m,BF=AB-AF=4-1=3m。
在Rt △BFD 中,根据勾股定理得:
DF=BD2-BF2
=52-32
=4m
DF=AG=4m
所以此人应站在距树4m以外的地方较安全。
师:问此人站在距树3m到4m间为什么不行?
生D:树倒的过程中树稍会打着人。
师:同学们,你们说这一组同学的答案对吗?
学生:正确!(学生一致认为正确)
师:这组同学合作的很好,同学们请你们想想,开始时为什么会出现“人站在距树3m以外的地方”的结果呢?原因何在?(教室里又一片议论声)
生F: 开始解答时,只想到树倒后的结果,而忽略了树倒的过程,即把动态的过程静止化了。
师:多么漂亮的回答,所以平时我们解决实际问题时应联系具体情况,必要时画出图形,做到数形结合
成本会计实训习题1及答案 篇4
要求:以产品材料定额耗用量和定额成本作为分配标准,计算甲、乙两种产品各应负担的材料费用。
解:(1)以产品材料定额耗用量作为分配标准(共60分)
①计算两种材料定额耗用量:(15分)
甲产品材料定额耗用量=450×2.5=1125(千克)
乙产品材料定额耗用量=850×1.5=1275(千克)
②计算两种材料(耗用)分配率:(15分)
材料费用分配率=10000÷(1125+1275)=4.16667
③计算两种材料应分担的耗用量:(共10000千克)(15分)甲产品应负担的材料费用=1125×4.16667=4687.5(千克)
乙产品应负担的材料费用=1275×4.16667=5312.5(千克)
④计算两种材料应分担的耗用金额:(共10000千克×2.4元/千克=24000元)(15分)甲产品应负担的材料费用=4687.5×2.4=11250(元)
乙产品应负担的材料费用=5312.5×2.4=12750(元)
(2)以产品材料定额成本作为分配标准(共40分)
①计算两种材料定额耗用金额:(15分)甲产品材料定额成本=450×10=4500(元)
乙产品材料定额成本=850×6=5100(元)
②计算两种材料(耗用)分配率:(10分)材料费用分配率=10000×2.4÷(4500+5100)=2.5
③计算两种材料应分担的耗用金额:(共10000千克×2.4元/千克=24000元)(10分)甲产品应负担的材料费用=4500×2.5=11250(元)
乙产品应负担的材料费用=5100×2.5=12750(元)
(三)编制会计分录(5分)
借:生产成本—基本生产成本—甲产品11250
生产成本—基本生产成本—乙产品12750
成本管理会计习题答案 篇5
一、单选题
1、下列关于管理会计的说法中正确的是()。A、管理会计无法将财务与业务活动融合在一起 B、管理会计在单位控制和评价方面作用甚微 C、管理会计主要服务于单位内部管理需要 D、管理会计不是会计的重要分支 【正确答案】C
【答案解析】管理会计是会计的重要分支,主要服务于单位内部管理需要,是通过利用相关信息,有机融合财务与业务活动,在单位规划、决策、控制和评价等方面发挥重要作用的管理活动。管理会计工作是会计工作的重要组成部分。
2、贾某是某大型建筑企业的财务总监,在其下列的会议发言中,不恰当的是()。A、建立与我国社会主义市场经济体制相适应的管理会计体系是全面推进管理会计体系建设的主要目标之一
B、管理会计工作是会计工作的重要组成部分
C、管理会计是在公司规划、决策、控制和评价等方面发挥重要作用的管理活动 D、全面推进管理会计体系建设的主要目标不包括管理会计咨询服务市场方面的内容 【正确答案】D
【答案解析】全面推进管理会计体系建设的主要目标:
建立与我国社会主义市场经济体制相适应的管理会计体系。争取3-5年内,在全国培养出一批管理会计人才;力争通过5-10年左右的努力,中国特色的管理会计理论体系基本形成,管理会计指引体系基本建成,管理会计人才队伍显著加强,管理会计信息化水平显著提高,管理会计咨询服务市场显著繁荣,使我国管理会计接近或达到世界先进水平。所以,选项D错误。
3、下列属于管理会计指引体系包括的内容是()。A、资产 B、应用指引 C、负债 D、所有者权益 【正确答案】B
【答案解析】管理会计指引体系包括基本指引、应用指引和案例库,用以指导单位管理会计实践。选项ACD属于会计六要素的内容。
4、下列关于管理会计的目标的说法中正确的是()。
A、管理会计的目标是通过运用管理会计工具方法,参与单位规划、决策、控制、评价活动并为之提供有用信息,推动单位实现战略规划
B、管理会计的目标是通过运用财务管理工具方法,参与单位规划、决策、控制、评价活动并为之提供有用信息,推动单位实现战略规划
C、管理会计的目标是通过运用战略管理工具方法,参与单位规划、决策、控制、评价活动并为之提供有用信息,推动单位实现战略规划
D、管理会计的目标是通过运用绩效管理工具方法,参与单位规划、决策、控制、评价活动并为之提供有用信息,推动单位实现战略规划 【正确答案】A
【答案解析】管理会计的目标是通过运用管理会计工具方法,参与单位规划、决策、控制、评价活动并为之提供有用信息,推动单位实现战略规划。
5、下列关于管理会计5点思维法的说法错误的是()。A、管理会计头顶工具 B、管理会计脚踏业务 C、管理会计左边现金流 D、管理会计右边现金流 【正确答案】D
【答案解析】管理会计5点思维法:管理会计头顶工具、脚踏业务、左边现金流、右边合法凭据,通过参与单位规划、决策、控制、评价活动并为之提供有用信息,推动单位实现战略规划。
6、下列关于战略导向原则的说法中正确的是()。
A、管理会计应嵌入单位相关领域、层次、环节,以业务流程为基础,利用管理会计工具方法,将财务和业务等有机融合
B、管理会计的应用应以战略规划为导向,以持续创造价值为核心,促进单位可持续发展 C、管理会计的应用应与单位应用环境和自身特征相适应。单位自身特征包括单位性质、规模、发展阶段、管理模式、治理水平等
D、管理会计的应用应权衡实施成本和预期效益,合理、有效地推进管理会计应用 【正确答案】B
【答案解析】单位应用管理会计,应遵循下列原则:
(一)战略导向原则。管理会计的应用应以战略规划为导向,以持续创造价值为核心,促进单位可持续发展。
(二)融合性原则。管理会计应嵌入单位相关领域、层次、环节,以业务流程为基础,利用管理会计工具方法,将财务和业务等有机融合。
(三)适应性原则。管理会计的应用应与单位应用环境和自身特征相适应。单位自身特征包括单位性质、规模、发展阶段、管理模式、治理水平等。
(四)成本效益原则。管理会计的应用应权衡实施成本和预期效益,合理、有效地推进管理会计应用。
7、下列关于管理会计应用主体的说法中错误的是()。A、管理会计应用主体视管理决策主体确定 B、管理会计应用主体可以是单位整体
C、管理会计应用主体可以是单位内部的责任中心 D、一般情况下管理会计应用主体是单位内部的责任中心 【正确答案】D
【答案解析】管理会计应用主体视管理决策主体确定,可以是单位整体,也可以是单位内部的责任中心。
一般情况下管理会计应用主体是单位整体;特殊情况下可以是单位内部的责任中心。
8、下列关于管理会计应用环境的说法中错误的是()。A、单位应用管理会计,应充分了解和分析其应用环境 B、管理会计应用环境,是单位应用管理会计的基础 C、管理会计应用环境,包括内外部环境 D、管理会计应用环境,不包括外部环境 【正确答案】D
【答案解析】单位应用管理会计,应充分了解和分析其应用环境。管理会计应用环境,是单位应用管理会计的基础,包括内外部环境。
9、下列关于定量定性标准的说法中错误的是()。A、单位应用管理会计,应设定定量定性标准
B、单位应用管理会计,应强化分析、沟通、协调、反馈等控制机制 C、以定性为基础,定量进行修正 D、以定量为基础,定性进行修正 【正确答案】C
【答案解析】单位应用管理会计,应设定定量定性标准,强化分析、沟通、协调、反馈等控制机制,支持和引导单位持续高质高效地实施单位战略规划。以定量为基础,定性进行修正。
10、下列关于预算管理方法的说法中不正确的是()。A、预算管理领域应用的管理会计工具方法包括全面预算管理 B、预算管理领域应用的管理会计工具方法包括平衡计分卡 C、预算管理领域应用的管理会计工具方法包括作业预算管理 D、预算管理领域应用的管理会计工具方法包括零基预算管理 【正确答案】B
【答案解析】预算管理领域应用的管理会计工具方法包括但不限于全面预算管理、滚动预算管理、作业预算管理、零基预算管理、弹性预算管理等;绩效管理领域应用的管理会计工具方法包括但不限于关键指标法、经济增加值、平衡计分卡等。
11、单位在应用管理会计时,应将管理会计嵌入单位相关领域、层面、环节,以业务流程为基础,利用管理会计工具方法,将财务和业务等有机融合。这体现的应用管理会计原则是()。A、战略导向原则 B、融合性原则 C、适应性原则 D、成本效益原则 【正确答案】B
【答案解析】融合性原则是指,管理会计应嵌入单位相关领域、层次、环节,以业务流程为基础,利用管理会计工具方法,将财务和业务等有机融合。选项B正确。
12、下列选项中属于企业面临的威胁是()。A、质量流程与控制优势 B、产品或服务质量低下 C、国际贸易壁垒消除 D、出现新的贸易壁垒 【正确答案】D
【答案解析】选项A属于企业的优势,选项B属于企业的劣势;选项C属于企业的机会。
13、下列不属于波特五力分析法中的内容的是()。A、潜在进入者的威胁 B、替代品的威胁 C、购买者的讨价还价能力 D、中间商的讨价还价能力 【正确答案】D
【答案解析】波特五力分析法是指,将供应商定价能力、购买者的讨价还价能力,潜在进入者的威胁,替代品的威胁,同行业竞争者的力量作为竞争主要来源的一种竞争力分析方法。选项D不正确。
14、下列关于滚动预算的说法中,不正确的是()。A、滚动预算一般由中期滚动预算和短期滚动预算组成
B、企业应用滚动预算方法时,预算滚动的频率越高,对预算沟通的要求越低、预算编制的工作量越小
C、预算编制周期,是指每次预算编制所涵盖的时间跨度 D、滚动频率,是指调整和补充预算的时间间隔 【正确答案】B
【答案解析】企业应用滚动预算方法时,预算滚动的频率越高,对预算沟通的要求越高、预算编制的工作量越大。选项B不正确。
15、甲公司2016年10月份生产甲产品4000件,使用材料5000千克,材料单价为0.6元/千克;直接材料的单位产品标准成本为0.6元,即每件产品耗用1.5千克直接材料,每千克材料的标准价格为0.4元。甲产品的直接材料数量差异为()。A、400 B、-400 C、600 D、-600 【正确答案】B
【答案解析】直接材料数量差异=(5000-4000×1.5)×0.4=-400(元),选项B正确。
16、下列关于作业成本法相关概念的说法中,错误的是()。A、资源动因是引起产品成本变动的驱动因素 B、资源动因是引起作业成本变动的驱动因素
C、成本动因是成本对象与其直接关联的作业和最终关联的资源之间的中介 D、作业是连接资源和成本对象的纽带,它在消耗资源的同时生产出成本对象 【正确答案】A
【答案解析】作业动因是引起产品成本变动的驱动因素。选项A不正确。
17、甲公司生产和销售单一产品,2017年有关数据预测如下:销售量100000件,单价25元,单位变动成本为15元,固定成本为200000元。则甲公司的安全边际率为()。A、25% B、20% C、80% D、75% 【正确答案】C
【答案解析】盈亏平衡点销售量=200000/(25-15)=20000(件)安全边际=100000-20000=80000(件)安全边际率=80000/100000×100%=80%
18、下列关于关键业绩指标法的说法中,不正确的是()。A、关键业绩指标法的评价指标数量相对较少,易于理解和使用 B、关键业绩指标法实施成本相对较高 C、关键业绩指标法有利于战略规划目标的实现 D、关键业绩指标法在应用过程中,存在指标设计风险 【正确答案】B
【答案解析】关键业绩指标法的评价指标数量相对较少,易于理解和使用,实施成本相对较低,有利于推广实施。选项B不正确。
19、某公司打算投资一个新项目,投入的权益资本为60%,债务资本为40%。假定权益资本成本是12%,债务资本成本(税后)为6%。则该项目的资本成本为()。A、9% B、12% C、9.6% D、6% 【正确答案】C
【答案解析】项目的资本成本=12%×60%+6%×40%=9.6%
20、管理会计模块应用过程中,提供丰富的人机交互工具,集成通用的办公软件等成熟工具,自动生成或导出数据报告的过程是()。A、输入环节 B、处理环节 C、输出环节 D、审核环节 【正确答案】C
【答案解析】输出环节,是指提供丰富的人机交互工具,集成通用的办公软件等成熟工具,自动生成或导出数据报告的过程。选项C正确。
二、多选题
1、下列关于战略地图的说法中,正确的有()。A、战略地图能够将企业的战略目标清晰化、可视化 B、战略地图实施成本低
C、战略地图需要多维度、多部门的协调
D、企业应用战略地图,一般包括战略地图设计和战略地图落地两个过程 【正确答案】ACD
【答案解析】战略地图的优点:战略地图能够将企业的战略目标清晰化、可视化,并与战略KPI 和战略举措建立明确联系,为企业战略落地提供了有力的可视化工具。战略地图的缺点:战略地图需要多维度、多部门的协调,实施成本高,并且需要与战略管控相融合,才能真正实现战略落地。选项A和选项C正确,选项B不正确。企业应用战略地图,一般包括战略地图设计和战略地图落地两个过程。选项D正确。
2、下列属于企业实施预算管理应当遵循的原则的有()。A、战略导向原则 B、过程控制原则 C、融合业务原则 D、平衡管理原则 【正确答案】ABCD
【答案解析】企业实施预算管理时,一般应遵循战略导向原则、过程控制原则、融合业务原则、平衡管理原则。
3、下列属于混合成本分解方法的有()。A、高低点法 B、回归分析法 C、工业工程法 D、合同确认法 【正确答案】ABCD
【答案解析】混合成本的分解方法主要包括:高低点法、回归分析法、账户分析法(又称会计分析法)、技术测定法(又称工业工程法)、合同确认法。
4、下列关于本量利分析的公式中,正确的有()。A、盈亏平衡点的业务量=固定成本/单位边际贡献
B、实现目标利润的销售额=(目标利润+固定成本)/边际贡献
C、实现目标利润的销售额=(综合目标利润+固定成本)/综合变动成本率 D、盈亏平衡点的销售额=固定成本/(1—变动成本率)【正确答案】AD
【答案解析】实现目标利润的销售额=(目标利润+固定成本)/边际贡献率,选项B不正确。实现目标利润的销售额=(综合目标利润+固定成本)/(1-综合变动成本率),选项C不正确。
5、下列属于绩效管理方法的有()。A、关键业绩指标法 B、经济增加值法 C、平衡计分卡 D、战略地图 【正确答案】ABC
【答案解析】绩效管理的主要工具方法有:关键业绩指标法、经济增加值法、平衡计分卡、360度绩效评价、股权激励等。
6、下列属于业绩评价计分方法中的定量法的有()。A、功效系数法 B、综合指数法 C、素质法 D、行为法 【正确答案】AB
【答案解析】业绩评价计分方法可分为定量法和定性法。定量法主要有功效系数法和综合指数法等,定性法主要有素质法和行为法等。
7、下列属于平衡计分卡指标体系中客户维度指标的有()。A、客户保持率 B、客户满意度 C、员工满意度 D、市场份额 【正确答案】ABD
【答案解析】客户维度界定了目标客户的价值主张。企业常用指标有市场份额、客户满意度、客户获得率、客户保持率、客户获利率、战略客户数量等。员工满意度属于学习与成长维度的指标。
8、企业管理会计报告体系按照管理会计功能可以分为()。A、管理规划报告 B、管理决策报告 C、管理控制报告 D、管理评价报告 【正确答案】ABCD
【答案解析】企业管理会计报告体系按照管理会计功能可以分为管理规划报告、管理决策报告、管理控制报告和管理评价报告。
9、下列属于经营层管理会计报告的有()。A、全面预算管理报告 B、投资分析报告 C、盈利分析报告 D、研究开发报告 【正确答案】ABC
【答案解析】研究开发报告属于业务层管理会计报告。选项D不正确。
10、下列属于管理会计信息模块的优点的有()。
A、可以充分实现与财务会计模块和其他业务模块的系统集成,防止信息孤岛的产生 B、可以充分利用信息系统中的财务数据和业务数据,提高数据采集效率,更好地提高管理会计工作效率和实践效果
C、基于现有的信息系统,使用条件比较成熟,能有效地降低系统的建设成本 D、具有较好的灵活性、完整性和可扩展性 【正确答案】ABC
【答案解析】管理会计信息模块的优点:(1)可以充分实现与财务会计模块和其他业务模块的系统集成,防止信息孤岛的产生。(2)可以充分利用信息系统中的财务数据和业务数据,提高数据采集效率,更好地提高管理会计工作效率和实践效果。(3)基于现有的信息系统,符合相关人员的使用习惯,有助于管理会计从业人员对系统的掌握和使用。(4)基于现有的信息系统,使用条件比较成熟,能有效地降低系统的建设成本。管理会计信息模块的缺点:在企业已有的信息系统中应用管理会计模块受已有信息系统环境的制约,在灵活性、完整性和可扩展性方面有一定的局限性。选项D不正确。
11、下列关于全面推进管理会计体系建设的说法中,正确的有()。A、是建立现代财政制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要举措 B、是推动企业建立、完善现代企业制度,推动事业单位加强治理的重要制度安排 C、是激发管理活力,增强企业价值创造力,推进行政事业单位加强预算绩效管理、决算分析和评价的重要手段
D、是财政部门更好发挥政府作用,进一步深化会计改革,推动会计人才上水平、会计工作上层次、会计事业上台阶的重要方向 【正确答案】ABCD
【答案解析】全面推进管理会计体系建设,是建立现代财政制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要举措;是推动企业建立、完善现代企业制度,推动事业单位加强治理的重要制度安排;是激发管理活力,增强企业价值创造力,推进行政事业单位加强预算绩效管理、决算分析和评价的重要手段;是财政部门更好发挥政府作用,进一步深化会计改革,推动会计人才上水平、会计工作上层次、会计事业上台阶的重要方向。12、2016年6月发布的《管理会计基本指引》包括的主要任务和措施有()。A、推进管理会计理论体系建设 B、推进管理会计指引体系建设
C、建立现代财政制度、推进国家治理体系和治理能力现代化 D、推动企业建立、完善现代企业制度,推动事业单位加强治理 【正确答案】AB
【答案解析】2016年6月发布的《管理会计基本指引》包括的主要任务和措施有: ①推进管理会计理论体系建设。推动加强管理会计基本理论、概念框架和工具方法研究,形成中国特色的管理会计理论体系。
②推进管理会计指引体系建设。形成以管理会计基本指引为统领、以管理会计应用指引为具体指导、以管理会计案例示范为补充的管理会计指引体系。③推进管理会计人才队伍建设。推动建立管理会计人才能力框架,完善现行会计人才评价体系。
④推进面向管理会计的信息系统建设。指导单位建立面向管理会计的信息系统,以信息化手段为支撑,实现会计与业务活动的有机融合,推动管理会计功能的有效发挥。选项CD属于全面推进管理会计体系建设的重要性和紧迫性的内容。
13、属于《管理会计基本指引》总体框架的有()。A、应用环境 B、管理会计活动 C、工具方法 D、信息与报告 【正确答案】ABCD
【答案解析】《管理会计基本指引》总体框架:第一章总则;第二章应用环境;第三章管理会计活动;第四章工具方法;第五章信息与报告;第六章附则。
14、属于管理会计5点思维法的有()。A、管理会计右边合法凭据 B、管理会计左边现金流 C、管理会计头顶业务
D、管理会计通过参与单位规划、决策、控制、评价活动并为之提供有用信息 【正确答案】ABD
【答案解析】管理会计5点思维法:管理会计头顶工具、脚踏业务、左边现金流、右边合法凭据,通过参与单位规划、决策、控制、评价活动并为之提供有用信息,推动单位实现战略规划。
15、单位应用管理会计,应遵循的原则包括()。A、战略导向原则 B、融合性原则 C、适应性原则 D、成本效益原则 【正确答案】ABCD
【答案解析】单位应用管理会计,应遵循下列原则:战略导向原则;融合性原则;适应性原则;成本效益原则。
16、管理会计应用环境中的内部环境包括()。A、组织架构 B、管理模式 C、资源保障 D、国内外经济 【正确答案】ABC
【答案解析】单位应用管理会计,应充分了解和分析其应用环境。管理会计应用环境,是单位应用管理会计的基础,包括内外部环境。
内部环境主要包括与管理会计建设和实施相关的价值创造模式、组织架构、管理模式、资源保障、信息系统等因素。
外部环境主要包括国内外经济、市场、法律、行业等因素。
17、管理会计应用环境中的外部环境包括()。A、管理模式 B、市场 C、法律 D、行业 【正确答案】BCD
【答案解析】外部环境主要包括国内外经济、市场、法律、行业等因素。
18、下列关于企业价值创造模式的说法中正确的有()。A、该模式可以指导管理者不断做出企业创值最大化的经营决策 B、该模式可以指导管理者管理价值创造活动 C、该模式可以指导管理者转移原始资源内含的价值 D、该模式是实现向企业价值传输的价值管理模式 【正确答案】ABCD
【答案解析】所谓企业价值创造模式,是指导管理者不断做出企业创值最大化的经营决策,发现和投入企业创值资源,通过有效配置价值创造驱动因素,管理价值创造活动,转移原始资源内含的价值,实现向企业价值传输的价值管理模式。价值创造模式有财务观和经营观:①在财务观下,企业价值取决于未来现金流量现值;②在经营观下,企业价值=产品/服务+形象/声誉+客户关系。
19、组织结构较为常见的类型有()。A、金字塔型 B、扁平型 C、长型 D、短型 【正确答案】AB
【答案解析】组织架构是指企业按照国家有关法律法规、股东(大)会决议、企业章程,结合本企业实际,明确董事会、监事会、经理层和企业内部各层级机构设置、职责权限、人员编制、工作程序和相关要求的制度安排,常见的有金字塔型和扁平型。
20、管理模式包括()。A、亲情化管理模式 B、友情化管理模式 C、温情化管理模式 D、随机化管理模式 【正确答案】ABCD
【答案解析】管理模式是在管理理念指导下构建起来,由管理方法、管理模型、管理制度、管理工具、管理程序组成的管理行为体系结构,可分为5种管理模式:①亲情化管理模式;②友情化管理模式;③温情化管理模式;④随机化管理模式;⑤制度化管理模式。
三、判断题 1、2016年6月22日财政部发布了《管理会计基本指引》,规范了管理会计的目标、要素等基本问题。()Y、对 N、错 【正确答案】Y
【答案解析】2016年6月22日财政部发布了《管理会计基本指引》,规范了管理会计的目标、要素等基本问题。
2、《管理会计基本指引》作为管理会计应用指引的统领,为管理会计应用指引的制定规定了原则和框架,其发布具有重大的理论意义和现实意义。()Y、对 N、错 【正确答案】Y
【答案解析】《管理会计基本指引》作为管理会计应用指引的统领,为管理会计应用指引的制定规定了原则和框架,其发布具有重大的理论意义和现实意义。3、2016年12月14日财政部发布了《管理会计实践索引
(一)》。()Y、对 N、错 【正确答案】N
【答案解析】2016年12月14日财政部发布了《管理会计应用指引第100号——战略管理》等22项管理会计应用指引征求意见稿;2015年9月发布了《管理会计实践索引
(一)》、2016年1月发布了《管理会计实践索引
(二)》。
4、推进管理会计人才队伍建设指的是指导单位建立面向管理会计的信息系统,以信息化手段为支撑,实现会计与业务活动的有机融合,推动管理会计功能的有效发挥。()Y、对 N、错 【正确答案】N
【答案解析】推进管理会计人才队伍建设。推动建立管理会计人才能力框架,完善现行会计人才评价体系。
推进面向管理会计的信息系统建设。指导单位建立面向管理会计的信息系统,以信息化手段为支撑,实现会计与业务活动的有机融合,推动管理会计功能的有效发挥。
5、如果在管理会计应用中坚持战略导向原则、融合性原则、适应性原则、成本效益原则,就能取得较好的结果。()Y、对 N、错 【正确答案】Y
【答案解析】如果在管理会计应用中坚持战略导向原则、融合性原则、适应性原则、成本效益原则,就能取得较好的结果。
6、特殊情况下管理会计应用主体不可以是单位内部的责任中心。()Y、对 N、错 【正确答案】N
【答案解析】一般情况下管理会计应用主体是单位整体;特殊情况下可以是单位内部的责任中心。
7、单位应用管理会计,应包括应用环境、管理会计活动、工具方法、信息与报告等四要素。()Y、对 N、错 【正确答案】Y
【答案解析】单位应用管理会计,应包括应用环境、管理会计活动、工具方法、信息与报告等四要素。
8、管理会计应用一定要与时俱进。()Y、对 N、错 【正确答案】Y
【答案解析】单位应用管理会计,应充分了解和分析其应用环境。应用环境是基础,环境发生变化管理会计的应用也将发生变化,管理会计应用一定要与时俱进。
9、单位无需准确分析和把握价值创造模式。()Y、对 N、错 【正确答案】N
【答案解析】单位应准确分析和把握价值创造模式,推动财务与业务等的有机融合。
10、有条件的单位可以设置管理会计机构,组织开展管理会计工作。()Y、对 N、错 【正确答案】Y
【答案解析】单位应根据组织架构特点,建立健全能够满足管理会计活动所需的由财务、业务等相关人员组成的管理会计组织体系。有条件的单位可以设置管理会计机构,组织开展管理会计工作。
11、企业都应当设置管理会计机构,组织开展管理会计工作。()Y、对 N、错 【正确答案】N
【答案解析】有条件的单位可以设置管理会计机构,组织开展管理会计工作。
12、预算控制包括事前控制和事后控制两个方面。()Y、对 N、错 【正确答案】N
【答案解析】预算控制是包括事前控制、事中控制、事后控制的全过程控制。
13、一般情况下,敏感系数大于0的,属于敏感性因素;否则属于不敏感性因素。()Y、对 N、错 【正确答案】N
【答案解析】一般情况下,敏感系数的绝对值大于1的,属于敏感性因素;否则属于不敏感性因素。
14、挣值法中,进度偏差量>0时,表示进度提前;进度偏差量<0时,表示进度延误;若进度偏差量=0,表明进度按计划执行。()Y、对 N、错 【正确答案】Y
【答案解析】挣值法中,进度偏差量>0时,表示进度提前;进度偏差量<0时,表示进度延误;若进度偏差量=0,表明进度按计划执行。
15、经济增加值法的本质是经济利润,考虑了所有资本的成本。()Y、对 N、错 【正确答案】Y
银行会计练习题+答案 篇6
一、名词解释
科目日结单、日计表、次级债券、关注贷款、次级贷款、可疑贷款、损失贷款、借方票据、贷方票据
二、单项选择题
1、下列会计凭证中,除(C)外,均属于基本凭证。A.现金收付传票
B.转账借贷方传票 C.银行进账单
D.特种转账借贷方传票
2、统驭明细分户账,进行综合核算与明细核算相互核对的主要工具是(B)。A.科目日结单
B.总账
C.日计表
D.余额表
3、反映当天全部金融业务活动的基本情况及轧平当天全部账务的重要工具是(D)。A.总账
B.登记表
C.科目日结单
D.日计表
4、存款人办理日常转账结算和现金收付的需要而开立的银行结算账户是(A)。A.基本存款账户
B.一般存款账户
C.专用存款账户
D.临时存款账户
5、银行为保证资金的安全,在办理现金收入业务时,应(A)。A.先收款、后记账
B.先记账、后收款 C.一边收款、一边记账
D.记账收款同时进行
6、商业银行对吸收客户存款的后续计量应采用(C)
A.实际成本
B.重置成本
C.摊余成本
D.可变现净值
7、贷款本金或利息逾期90天没有收回的贷款是(B)。A.应计贷款
B.非应计贷款
C.逾期贷款
D.展期贷款
8、商业银行核销无法收回各项贷款的会计分录是(A)。A.借:贷款损失准备
贷:贷款—已减值 B.借:资产减值损失
贷:贷款—已减值 C.借:资产减值损失
贷:贷款—已减值 D.借:贷款损失准备
贷:资产减值损失
9、商业银行对贷款的后续计量应采用(C)。
A.实际成本
B.重置成本
C.摊余成本
D.可变现净值
10、下列财产中不能进行抵押的是(C)。A.依法有权处分的国有土地使用权
B.房屋
C.土地所有权
D.交通运输工具
11、票据贴现的天数是指(B)。
A.汇票的付款期限
B.从贴现日起至汇票到期前一日 C.从出票日起至汇票到期前一日
D.从贴现日起至汇票到期日
12、借款人以国库券作质物,向银行申请的贷款,为(D)。A.信用贷款
B.保证贷款
C.抵押贷款
D.质押贷款
13、商业银行接受开户单位申请,签发银行汇票的会计分录是(A)。A.借:单位活期存款
B.借:汇出汇款
贷:汇出汇款
贷:单位活期存款 C.借:单位活期存款
D.借:清算资金往来
贷:清算资金往来
贷:单位活期存款
14、商业汇票的付款期限最长不得超过(C)个月。A.3
B.2
C.6
D.9、15、某张票据的出票日期为2月16日,应在票据上写成(C)。A.贰月拾陆日
B.贰月壹拾陆日 C.零贰月壹拾陆日
D.零贰月拾陆日
16、银行对空头支票罚款的计算为(A)。A.出票金额的5%但不低于1000元 B.出票金额的5%但不低于50元 C.透支金额的5%但不低于1000元 D.透支金额的5%但不低于50元
17、某行收到交换提入的支票一份,经审查发现,该支票因印鉴不符而须退票,当即通知收款单位开户行,同时用(B)科目与清算资金往来科目对转。A.单位活期存款
B.其他应付款
C.应解汇款
D.其他应收款
18、在结清银行汇票时,如有多余款,而申请人又未在本行开户,则银行应将多余款先记入(B)科目。
A.应解汇款及临时存款
B.其他应收款 C.其他应付款
D.现金
19、银行承兑汇票到期出票人不能足额付款,其不足款项记入的科目是(C)。A.短期贷款
B.其他应收款
C.逾期贷款
D.营业外支出
20、票据交换后提入转账支票一张,系本行开户单位机械厂签发,面额6000元。经审查,该支票印鉴章与预留印鉴不符,银行应(C)。
A.账务处理
B.退票,并收取罚金300元 C.退票,并收取罚金1000元
D.退票,并收取罚金1200元
21、货币兑换科目性质是(D)。
A.资产类
B.负债类
C.所有者权益类
D.资产负债共同类
22、银行为客户结汇买入外汇,应用(A)。A.买入价
B.卖出价
C.钞买价
D.中间价
23、信用证是开证银行根据开证申请人的要求开立的具有一定金额,并在一定期限内凭规定的单据付款或承兑汇票的书面证明,通常开给(D)。A.出口商
B.议付行
C.开户行
D.进口商
24、发生汇总收益时会计分录是(A)。
A.借:货币兑换
B.借:汇兑损益
贷:汇兑损益
贷:货币兑换 C.借:货币兑换
D.借:营业收入
贷:营业收入
贷:汇兑损益
25、货币兑换科目的外汇余额在借方,人民币余额在贷方,表示(A)。A.卖出外汇大于买入外汇
B.买入外汇大于卖出外汇 C.结汇大于售汇
D.售汇大于结汇
26、单位外汇存款只准开立(B)账户。A.现钞
B.现汇
C.外币
D.本币
27、对居住在中国境内外、港澳台地区的外国人、外籍华人、华侨、港澳台同胞办理的个人存款属于(B)。
A.甲种存款
B.乙种存款
C.丙种存款
D.丁种存款
28、某客户3月20日向银行申请浮动利率外汇贷款美元100万元,利率3.66%,贷款期限3个月,利率浮动期为1个月,5月12日利率为3.78%,利息不转本金。利率的运用(C)。A.贷款期内为3.66% B.3月20日至5月12日为3.66%,5月12日至6月20日为3.78% C.3月20日至5月20日为3.66%,5月20日至6月20日为3.78% D.贷款期限内为3.78%
29、以清算行为单位在总行清算中心开立备付金存款账户,用于汇划款项时资金的清算,这种做法是(C)。
A.头寸控制
B.同步清算
C.实存资金
D.集中监督
30、用于核算和反映各清算行存放在上级管辖行的清算(调拔)备付金的科目是(A)。A.系统内上存款项
B.系统内款项存放 C.辖内款项存放
D.辖内上存款项
31、用于各分行、支行核算下级行或网点上存的备付金存款的科目是(C)。A.系统内上存款项
B.系统内款项存放 C.辖内款项存放
D.辖内上存款项
32、下面各行处之间的往来属于联行往来的是(A)。A.中国银行甲支行与中国银行乙支行之间的资金往来 B.中国银行乙支行与交通银行丁支行之间的资金往来 C.中国银行甲支行与人民银行A支行之间的资金往来 D.人民银行A支行与建设银行H支行之间的资金往来
33、采用“资金汇划清算”逐笔清算联行资金存欠办法的,清算行下列做法中正确的是(A)。
A.应付他行资金时,贷记“系统内上存款项” B.应付他行资金时,借记“系统内上存款项” C.应收他行资金时,贷记“系统内上存款项” D.应收他行资金时,贷记“系统内存放款项”
34、下列结算业务产生的联行电子汇划为借报业务的是(D)。A.汇兑
B.委托收款
C.托收承付
D.银行汇票的解付
35、在资金汇划清算系统下列业务中,清算行应贷记“系统内上存款项”科目的是(C)。A.收到划来托收承付款
B.收到划来电汇款
C.收到划回银行汇票款
D.代理付款行划出银行汇票款
36、商业银行有时将一部分资金存入其他商业银行或金融机构,可以用(B)科目进行核算。
A.拆出资金
B.存放同业
C.同业存放
D.拆入资金
37、因业务往来需要,其他商业银行与金融机构也会有一部分资金存入本行,这类存款通常是活期存款,可以用(C)科目进行核算。
A.活期存款
B.拆入资金
C.同业存放
D.存放同业
38、商业银行吸收的(D)是中央银行信贷资金,商业银行不能使用,应及时缴存中央银行。
A.活期存款
B.定期存款
C.储蓄存款
D.财政性存款
39、贴现的商业银行将已办理贴现的尚未到期的商业汇票,转让给人民银行,称为(B)。A.再贷款
B.再贴现
C.转贴现
D.向中央银行借款 40、如“清算资金往来—同城票据清算”科目余额为借方,则表示本行本次交换为应收差额,其会计分录为:(C)
A.借:清算资金往来—同城票据清算
B.借:清算资金往来—同城票据清算
贷:存放中央银行款项
贷:其他应付款 C.借:存放中央银行款项
D.借:其他应付款
贷:清算资金往来—同城票据清算
贷:清算资金往来—同城票据清算
41、参加票据交换的行处轧算的票据交换应收差额是(A)。
A.提出的借方票据+提入的贷方票据>提出的贷方票据+提入的借方票据 B.提出的借方票据+提入的贷方票据<提出的贷方票据+提入的借方票据 C.提出的借方票据+提入的借方票据<提出的贷方票据+提入的贷方票据 D.提出的借方票据+提入的借方票据>提出的贷方票据+提入的贷方票据
42、商业银行同业拆入的资金可以用于(C)。A.发放贷款
B.购买固定资产
C.清算票据交换差额
D.归还中央银行贷款
43、下列各项不作为一般存款按比例缴存法定存款准备金的有(A)A.中央预算收入
B.机关团体存款 C.个人储蓄存款
D.单位存款
44、商业银行法人机构的准备金存款要求(C)。
A.日间允许透支
B.月末不得低于法定准备金率 C.日终不得低于法定准备金率
D.日终不得透支
45、各商业银行分支机构在中央银行开立的存款账户属于(A)。A.备付金存款账户
B.法定准备金存款账户
C.贷款准备金存款账户
D.备付金和法定存款准备金合一账户
46、下列对代理与委托业务的表述不正确的是(D)
A.中间业务
B.不引起资产负债表的增减变化 C.收取手续费
D.不列入表内核算
47、代保管业务的核算中,只有(C)纳入表内核算。A.代保管有价值品
B.受理代保管业务 C.收取的手续费
D.支付的手续费
48、代理兑付证券业务,在兑付期结束时,已兑付证券应当(B)。A.受托商业银行代为销毁
B.集中交给发行单位
C.集中交财政
D.受托商业银行集中保管
三、多项选择题
1、单位银行结算账户按不同用途可以划分为(ABCD)。A.基本存款账户
B.临时存款账户 C.外币存款账户
D.一般存款账户 E.专用存款账户
2、构成商业银行储蓄存款基本原则的内容有(ABCE)。A.存款有息
B.取款自由 C.存款自愿
D.多少不限 E.为储户保密
3、贷款业务的核算要求是(ABDE)。A.本息分别核算
B.商业贷款与政策性贷款分别核算 C.短期贷款与中长期贷款分别核算 D.自营贷款与委托贷款分别核算 E.应计贷款和非应计贷款分别核算
4、商业银行有办理贴现业务的票据是(BE)。A.银行汇票
B.银行承兑汇票 C.银行本票
D.银行支票 E.商业承兑汇票
5、支付结算原则的内容包括(ACE)。
A.恪守信用,履约付款
B.疏通支付结算渠道 C.谁的钱进谁的账,由谁支配
D.实行结算监督 E.银行不垫款
6、在托收承付结算方式下,付款人承付期内,可向银行提出拒绝付款的理由有(ABCDEA.收款人在未经协商的情况下提前交货的
B.收款人逾期交货,付款人不再需要该项货物的 C.验货付款,经查验货物与合同规定不符的 D.货款计算有错误的
E.代销、寄销、赊销商品的款项
7、票据结算业务包括(ABC)
A.支票
B.本票
C.银行汇票
D.信用卡
8、票据的基本功能有(BDE)。
A.计量功能
B.结算功能
C.储蓄功能
D.信用功能
E.流通功能
9、外汇分账制的内容主要有(ABCD)。A.人民币和外币分账核算 B.记账外汇与现汇分账
C.买入或卖出外汇时使用货币兑换科目核算 D.年终并表编制汇总的人民币决算报表 E.记账汇率与账面汇率分账
10、下列关于货币兑换损益计算正确的是(ABCD)。
A.外币贷方余额×该种外币中间价>该种外币的人民币借方余额,即为汇兑收益 B.外币贷方余额×该种外币中间价<该种外币的人民币借方余额,即为汇兑损失 C.外币借方余额×该种外币中间价<该种外币的人民币贷方余额,即为汇兑收益 D.外币借方余额×该种外币中间价>该种外币的人民币贷方余额,即为汇兑损失 E.外币借方余额×该种外币中间价<该种外币的人民币贷方余额,即为汇兑损失
11、下列关于开立信用证的表述正确的是(ABCDE)。)A.可以要求进口商交纳保证金
B.保证金可以从进口商外汇存款账户收取 C.开立信用证后拥有了对进口商收款的权利 D.开立信用证后承担对国外银行付款的义务 E.根据进口商的要求可以修改信用证
12、外币业务的记账方法分为(AC)。A.外汇分账制
B.借贷记账法 C.外汇统账制
D.定价法 E.时价法
13、某客户要求用人民币兑换港币HK$2000.00(当日港币卖出价为109.18/100),以下正确的是(BC)。
A.借记“货币兑换”人民币2183.60 B.借记“货币兑换”港币2000 C.贷记“货币兑换”人民币2183.60 D.贷记“货币兑换”港币2000 E.贷记“货币兑换”人民币2000
14、关于出口押汇的表述不正确的是(ACE)。A.出口押汇是以出口信用证为抵押 B.出口押汇是以提货单据为抵押
C.押汇利息可以贴现方式从押汇款中扣收
D.押汇利息系在需作押汇时从出口商外汇存款账户收取 E.押汇利息可以在收回押汇时计收
15、电子联行资金汇划清算的基本做法是(BCDE)。A.统一管理
B.实存资金 C.同步清算
D.头寸控制 E.集中监督
16、在联行电子汇划款项中引起划出款项的结算业务是(BDE)。A.银行汇票
B.汇兑 C.信用卡
D.委托收款 E.托收承付
17、联行电子汇划款项中的银行参与者有(ABCDE)。A.发报经办行
B.收报经办行 C.发报清算行
D.总行清算中心 E.收报清算行
18、下列关于资金汇划清算系统发报清算行的表述正确的是(ABE)。A.与发报经办行之间的汇划信息传输使用“辖内存放款项”科目核算 B.发出贷报业务,“系统内上存款项”科目记贷方 C.发出贷报业务,“系统内上存款项”科目记借方 D.发出借报业务,“系统内上存款项”科目记贷方 E.发出借报业务,“系统内上存款项”科目记借方
19、某收报清算行收到总行清算中心划来电汇款项,下列处理不正确的是(ABDE)。A.借:辖内存放款项
B.借:系统内上存款项
贷:系统内上存款项
贷:系统内款项存放 C.借:系统内上存款项
D.借:系统内款项存放
贷:辖内存放款项
贷:系统内上存款项 E.借:系统内款项存放
贷:辖内存放款项
20、现代支付系统的直接参与者为(BCDE)。A.发起行
B.发起清算行 C.接收清算行
D.发报中心 E.收报中心
21、下列属于商业银行以票据为基础进行的融资业务是(CD)。A.向客户办理抵押贷款 B.向客户办理质押贷款
C.将客户贴现的未到期商业汇票向中央银行办理再贴现 D.以客户贴现的未到期商业汇票向同业办理转贴现 E.以国债作质物向中央银行贷款
22、商业银行交换的下列票据,属于应收款的是(AD)。A.提出交换的借方票据
B.提出交换的贷方票据 C.交换提入的借方票据
D.交换提入的贷方票据 E.缴存存款准备金票据
23、构成商业银行与中央银行往来内容的业务是(ABCDE)。A.向中央银行缴存准备金 B.向中央银行借款和再贴现 C.同城票—据交换 D.缴存(支取)现金 E.大额资金汇划
24、通过中央银行异地汇划款项所涉及的相关银行有(ABCDE)。
A.汇出行
B.中央银行
C.汇入行
D.系统内转汇行
E.跨系统转汇行
25、构成商业银行同业往来内容的业务有(ACE)。A.同业拆借
B.大额资金汇划 C.跨系统转贴现
D.再贴现 E.跨系统资金往来转汇
26、代理发行债券业务的方式有(ACD)。A.代销方式
B.直销方式 C.全额承购包销
D.余额承购包销 E.差额承购包销
27、关于代保管业务下列表述正确的是(ABDE)。A.通过“代保管有价值品”表外科目核算 B.可以提前领取
C.提前领取代保管品需要退手续费 D.提前领取代保管品不退手续费
E.超过保管期领取代保管品的另加手续费
四、判断题
1、商业银行吸收企事业单位或个人的存款是派生存款。(×)
2、单位活期存款的计息时间一般为每月末30日,结算出来的利息于次日入账。()
×
3、由于活期存款余额变动较频繁,银行实际工作中通常采用累计日积数法计算利息。(√)
4、单位定期存款即可以办理转账,又可以支取现金。(×)
5、展期只能申请一次,短期贷款不能超过原期限,中长期贷款不能超过原贷款期限的一半,最长为3年。(√)
6、贴现到期,贴现行应向原持票人收取票款。(×)
7、非应计贷款是指贷款本金或利息逾期90天没有收回的贷款。(√)
8、某支行票据交换提入票据后,经审查,开户单位文化用品公司签发的面为8016元的支票,印鉴不符,计收罚款400.80元。(×)
9、银行在办理结算业务中可以适当为客户垫款。(×)
10、注明“现金”字样的银行本票不得背书转让。(√)
11、办理托收承付结算的款项必须是商品交易及由此产生的劳务供应的款项。代销、寄销、赊销商品的款项也可办理。(×)
12、申请人或收款人为单位的,也可申请签发现金银行本票。(×)
13、人民币外汇牌价中,钞买价与汇买价相同,汇卖价高于钞卖价。(×)
14、外币分账制又叫原币记账法,就是业务发生后,对有人民币外汇汇率的外币,从填制传票、登记账簿到编制会计报表,都直接按原币核算。(√)
15、银行买入外汇,货币兑换科目的外币金额记借方,人民币金额记贷方。(×)
16、货币兑换科目账结余栏外币的贷方余额表示卖出外汇大于买入外汇,人民币的贷方余额表示买入外汇大于卖出外汇。(×)
17、进口信用证项下对外付汇的金额包括货款和银行费用两部分。(√)
18、浮动利率外汇贷款就是以人民银行公布的利率作为基准利率,上下在一定幅度内浮动。(×)
19、托收结算方式由于没有信用证作为付款保证,通常又称无证托收,属于商业信用。(√)
20、直接标价法是以一定整数单位(通常是100个)的本国货币为标准来折算若干单位的外国货币。(×)
21、发报行对于划拨信汇、电汇、委托收款和托收承付款项,应填发借方报单;对于划拨银行汇票款,应填发贷方报单。(×)
22、本行为收款行,对方行为为付款行的联行电子汇划业务是借报业务,也称划入款项。(√)
23、联行往来是各银行之间的资金账务往来。(×)
24、资金汇划清算采用同步清算资金办法的,对资金的清算通过各清算行在总中心开立的备付金账户办理,该账户清算行用“系统内存放款项”科目核算,总中心用“上存系统内款项”科目核算。(×)
25、现代支付系统参与者分为直接参与者、间接参与者和特许参与者。(√)
26、资金清算就是将支付结算款项从一个行处划转到另一个行处。(×)
27、采取逐笔清算联行往来资金存欠的,系经办行在总行开立资金清算账户,当经办行将发生的汇划业务信息传输给总行时,总行在发起清算行与接收清算行的清算账户之间清算资金存欠。(√)
28、商业银行吸收的财政性存款是中央银行信贷资金,商业银行可以使用。(×)
29、超过保管期领取代保管品时,商业银行应当另外加收手续费。(√)30、本行为收款行,他行为收款行,这类凭证称为代收票据。(√)
31、金融企业在人民银行的准备金存款账户,从金融企业看,属于负债性质,从人民银行来看,属于资产性质。(×)
32、“借:单位活期存款 贷:存放中央银行款项—准备金存款户”这是汇出行通过人民银行或跨系统商业银行转汇划收款业务的会计分录。(√)
33、各行处凡提出提入付款人在本行开户,收款人在他行开户的票据,从本行看为应收款项票据。(×)
34、再贴现票据到期,再贴现人民银行如果收到付款人开户银行退回的委托收款凭证、商业承兑汇票和拒付理由书或付款人未付款项通知书后,应从申请再贴现的商业银行账户收款。(√)
35、商业银行同业拆入的资金不可以用来发放贷款、归还其他行的拆借款等。(√)
36、采用余额承购包销方式代理发行证券的,商业银行向发行单位承购的价格可能低于或高于证券面值。(√)
成本管理会计习题答案 篇7
“风波”发生在一节试卷讲评公开课中, 当时教师正在讲解下列例题:
在如图1所示的电路中, 闭合开关S, 灯L不亮, 电压表有示数.已知电路中各处均接触良好.
(1) 请写出发生上述现象的三个可能原因:
(2) 为进一步确定原因, 小华同学将一个电流表正确串联在该电路中, 闭合开关S, 观察电流表的示数情况.若电流表有示数, 说明上述现象产生的原因是 (写出一个可能原因) ;若电流表无示数, 说明上述现象产生的原因是
(3) 小明同学准备用一根导线并联接在电阻R两端, 根据灯泡能否发光进一步确定原因.此操作方案是否可行, 请说明理由:
本题是2011年无锡市的中考题, 原题附设的标准答案和评分标准如下:
(1) 电阻R断路、灯L短路或灯泡两端电压远小于其额定电压 (其他答案合理同样给分) ; (2) 灯L短路 (其他答案合理同样给分) 电阻R断路; (3) 不可行, 可能会造成电源短路.
在讲解第三问时, 有学生提出了不同的答案, 实录如下.
学生:可行, 可用导线试触R的两端, 如果灯不亮, 说明灯本来就是短路的;如果灯亮了, 说明原来电路中的电流太小了!
教师:题目中交代, 导线是并联接在电阻R两端的, 无法试触.
学生:可以用开关来试触!
教师:试触?!试触虽然对电表没有什么损害, 但对电池会有损害.
学生:对电池没有影响!上次实验时我试过.
教师:损害肯定是有的, 只是表面上没有显现而已, 所以这个答案不能算对!
学生显然并不认同教师的说法, 但又无可奈何, 此后该生在课堂上表现得很消沉.
评课时, 有的教师认同执教教师的处理, 也有教师认为学生的答案是正确的, 双方争论激烈, 最终也没有取得一致.联想到近年来试卷批阅中多次出现的类似场面, 笔者认为有必要研究新课程背景下教师应如何恰当地设置习题的标准答案这一问题, 详述如下.
二、应重视提升标准答案的适切性
新课程实施后, 习题的内容与形式都有了较大的改观, 答案的多元性、开放性和叙述量都有所增加, 这些都对习题标准答案的设置工作提出了新的、更高的要求.其中最突出的, 就是要求在设置标准答案时, 要特别重视答案设置的适切性.
1. 什么是标准答案的适切性
适切性本质上反映的是教师规定的标准 (表现为标准答案和评分标准) 在多大程度上能准确评价学生的认知发展水平 (隐藏于学生的实际答案之中) , 是二者间契合程度的表征, 又具体表现为“评分标准”的合理性和“标准答案”的完备性.如果“理应正确”的答案没有被包括, 或“白玉微瑕”的答案遭全盘否定, 如前述风波中的“试触”答案, 则表明我们预定的标准答案的适切性是有问题的.
2.提升标准答案适切性的意义
适切性反映答案与学习主体———人的契合程度.不具良好适切性的答案是一种“目中无人”的答案, 只会导致“目中无人”的学习评价!而适切性差, 正是当前教学评价中的一个突出问题, 不但直接影响评价的效度和信度, 还通过考试这一“指挥棒”影响、干扰新课程的落实, 必须着力扭转.
三、如何提高标准答案设置的适切性
1. 树立“以生为本”的理念
新课程标准提出教学评价要“促进学生素质的全面提高”, 这是“以人为本”的教育理念的自然流露.作为教学评价的基本环节之一, 答案标准的设置自然也要顺应这一逻辑;另一方面, 答案设置中的种种不足, 在很多场合、很大程度上都归因于教师“没有想到学生会如此”或“根本没有考虑学生”, 这种“教师的预设”与“学生的生成”、“教师认定的应然”与“新课程认为的应然”间的脱节, 来源于设置者“生本”理念的旁落.由此, 提升设置的适切性首先要求教师树立“生本”理念, 具体而言, 就是要改变以往一味地站在学科专业的立场上, 以成人的角度去设置答案标准的偏差, 尝试并逐渐习惯站在生活的立场上, 以儿童———“一个成长中的人”的视角去看问题、想问题和表达问题.
2. 处理好与科学性、严谨性之间的关系
重视答案的适切性, 并不意味着放弃科学性、严谨性.三者应统筹兼顾.仍以上述“试触”答案为例, 其实瞬时电源短路对电池是有一定损害的!从科学性标准来看, 该答案并非无懈可击.但我们必须考虑到, “瞬时短路有害”既超出了学生的操作经验———在实验、生活中没有直接观察到, 也超出了学生的知识经验———教师并没有传授过相关的知识, 所以学生对此的无知是必然的、正常的, 因而也是允许的!如果因此而否定这一答案, 实质上就是否定了学生“总会存在暂时性无知”的合理性, 还连带否定了学生在“无知”基础上展开的所有其他正确的推理和判断, 更否定了他比其他学生更多的“创造性心智投入”, 这显然有失公允!所以即使存在科学性的瑕疵, 我们仍应肯定.所以适切性会反过来规制答案应该具备何种程度的科学性和严谨性.
3. 掌握“差别设置”的策略
提升答案的适切性, 教师就必须掌握“差别设置”的策略, 就是针对不同的评价境况 (如不同的学生人群、不同的学习时段、不同的检测目的与方式等) 时, 我们设置的答案标准, 要具备必要的弹性, 有所变化, 以适应千差万别、不断变化的学生答题实际, 具体来说, 当面对不同的学习人群时, 学习基础、态度和个体优势智能元分布上的差异, 会造成具有不同的学习风格和水平的学生群体, 针对不同人群, 应设计和执行不同的答案标准, 这在平时的巩固性练习、非甄别性检测中也是可行的.最常见的, 一是对学优生与学困生执行不同的评价标准.对学困生, 主要评价其在思路、方法上有无重大的、本质性的科学错误, 在表达上是否抓住问题的重点或关键, 突出相关概念或规律, 有无会引发实质性理解歧义的“表达失误”;对学优生则另外在思路的严密性、深刻性和创新性, 操作的规范性, 表达的条理性、严谨性方面提出更高的要求.二是在评价实践性作业时, 除了综合评价外, 我们还可以设置各类单项评价, 如:最具趣味研究奖、新颖选题奖、最佳实验创意奖、优秀操作奖、最佳组织奖、最美实验 (调查) 报告奖、最具人气作品奖, 最佳答辩表现奖、最和谐研究小组奖等, 来为那些拥有不同优势智能元、在“某一方面表现优秀”的学生提供展现自身亮点的平台和机会, 为不同学生人群的个性化发展提供支撑.针对不同的学习时段, 即使是同一习题的答案标准, 其设置也可能有所差别.例如, 考查“反射定律中的两角关系”时, 初二与初三学段采用的评价标准就应有所区别, 初三总复习时可将标准提高为“须体现两角之间的因果区别”, 而初二学段则不宜如此.因为初二学生刚刚接触物理学习, 本来对因果关系的了解就很寥寥, 加之无法直接感知“入射角呈现在前、反射角在后”的现象, 学生自然就对“两角之间的因果区别”缺乏内在的皈依;而到了初三, 随着学生对各类“因果联系”研究的深入, 此时教师稍加指导, 学生就能自行概括出描述两个变量间因果关系的正确句式, 如:“…果与…因有关”“…果与…因成正比 (成反比) ”“…果与…因相等”等.相反, 如果在初二学段就“超前”设置如初三那样的标准 (实际上很多教师也是这样做的) , 出现的情况就是:尽管教师千叮咛、万强调“反射角等于入射角”才是正确的, 但“入射角等于反射角”, 这类错误回答依然会层出不穷、经久不息!而学生在遭受这类“不可预知和察觉错误”的不断打击下, 就会产生“物理玄虚、难学”的心理阴影, 在起始阶段就丧失对物理学习的兴趣与信心!实在是得不偿失.面临不同的检测目的时, 其所对应的评分标准也应有所侧重.如:
例1:对人体安全的电压是
设置分析:这类习题直接检测学生对某一知识点的识别与记忆, 识记的准确性是检测的主要目的!所以评分标准必须在关键词句上“咬文嚼字”.
标准答案:不超过36V;不高于36V;小于等于36V.
评分标准:“36V”“低于36V”“小于36V”“0到36 V”等答案都应严格地判定为错误!
例2:小明想用“等效替代法”测量一个电阻Rx (阻值约为数百欧) , 可用的器材有:干电池 (2节) 、电流表 (0~0.6A, 0~3A) 、电压表 (0~3V, 0~15V) 、定值电阻R0 (200Ω, 1A) 、滑动变阻器 (100Ω, 1A) 、电阻箱 (0~9999Ω, 2A) 、开关若干、导线若干;
(1) 自选器材, 画出实验电路图;
(2) 写出实验操作步骤:
(3) 待测电阻Rx=
设置分析:本题评价的重点是学生对“等效替代”的理解与运用, 具体应考察: (1) 是否采用了等效替代法 (据此判断学生是否知道等效替代的内涵) ; (2) 能否辨别应该依据何种效果 (是电流还是电压?) 来进行替代; (3) 能否筹划正确合理的替代步骤, 是先接入Rx还是R0? (根据 (2) 和 (3) , 可判明学生对方法理解和运用的层次) .只要 (且只有) 依据学生上述三方面的表现, 教师就 (才) 能较清晰地评估出学生掌握的层次, 以上三点就构成了本题的“主要评分点”, 而其他诸如“电路图是否规范”“书面表达是否严谨”等, 只要没有造成“实质性的误解”.就不应进入评价视野!如果对例2这类重在考查程序性知识的习题, 不坚持“抓大放小”的评分标准, 依然喋喋不休地重复强调“规范”与“严谨”, 势必会打压有“实践、创新”优势的学生群体的发挥空间, 使得由此筛选出的学生“听话细心”有余, 而“突破创造”不足, 这无论是对学生的继续深造、还是将来的人生发展, 都是不利的.
标准答案: (1) 实验电路图 (2分) ;
(2) 实验操作步骤:
(1) 将Rx和定值电阻R0如图接入电路, 记下此时电压表的示数U; (2分)
(2) 用电阻箱代替Rx, 调节电阻箱阻值直到电压表示数仍为U, 记下此时电阻箱的阻值R; (1分)
(3) 断开开关, 整理器材.
(3) 表达式:待测电阻Rx=. (1分)
评分标准: (1) 可用滑动变阻器、电阻箱替代定值电阻R0;若学生没有正确判断出本题只能依据电压来实施替代, 而错误地使用了电流表, 则扣2分, 但不连累后续得分; (2) 中若缺少步骤 (3) “断开开关、整理器材”, 因不是主要方面, 不扣分;若R0和电阻箱的接入顺序颠倒, 则扣2分;综合考察 (1) 和 (2) , 若学生没有应用等效替代法, 则扣去全部6分.
4. 学会了解学生解答思路的方法
提升答案设置的适切性, 还要全面、真实、细致地了解学生答题时的所思所为, 主要方法有:
作品分析法, 即通过分析研究学生的各种作品, 如试卷、作业、报告等, 来研判学生的知识掌握、能力发展的水平和兴趣、习惯、态度的养成状况, 主要关注点有:正误答案的类型、对应的答题思路、共性问题与典型错误、学生的相异构想与非主流答案、教师相应的归因分析等.长期而持续的作业分析与记录, 能转化为教师宝贵的教学经验, 为其合理制定同类习题的评分标准, 积累必要的素材, 打下坚实的基础.在中考等重大的甄别类测试中, 运用作品分析法, 可以先对试卷进行抽样批改, 了解各种答题情况, 分析其中映射的学识水平, 研究恰当的赋分细则, 进一步完善命题教师提供的“标准答案和评分标准”, 提升标准答案的适切性, 在此基础上再以统一的尺度, 进行大规模批阅.
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