信息工程学院2009级本科专业综合实训(实习)方案

信息工程学院2009级本科专业综合实训(实习)方案（共5篇）

信息工程学院2009级本科专业综合实训(实习)方案 篇1

信息工程学院

2009级本科专业综合实习（实训）方案

2012年9月2日至2012年11月2日，信息工程学院2009级计算机科学与技术、电子信息工程2个本科专业将有270名学生参加为期9周的校外综合实习。综合实习期间，学院为每一名学生安排专属指导教师，并要求学生在实习结束后，提交综合实习报告。结合信息工程学院工作实际，现制定具体方案如下：

一、综合实习时间安排1、2012年6月初

2009级本科专业综合实习动员大会。

2、2012年9月2日至2012年11月2日（第1～9周）学生校外综合实习，指导教师跟踪指导。

3、2012年11月3日至2012年11月10日（第10周）2012年11月3日～4日学生返校报到，5日正式上课，提交综合实习报告，必须有实习单位意见及签章。

4、2012年11月11日至2012年11月17日（第11周）指导教师收集学生综合实习报告并给定评语及成绩。

5、2012年11月18日至2012年11月24日（第12周）综合实习情况汇报及总结。

二、综合实习组织

1、学院为学生配属指定指导教师。学生可以根据自身情况选择工作实践项目进行综合实习，最后均要提交综合实习报告；

2、综合实习任务、内容及目的要求由综合实习指导小组做具体部署，学生科、辅导员配合做好综合实习动员工作；

3、指导教师与学生双方通过网络等现代通信方式联系，定期检查与主动汇报综合实习情况及综合实习报告书撰写进度。

三、综合实习目标

实习面向专业对口的行业单位，从事专业有关的技术、维护、支持、销售工作。预期实现以下目标：

1、在实习过程中，能初步运用所学专业知识进行项目设计与实施或为企业解决实际工程技术问题，使自己的综合应用和动手能力得到较大提高；

2、培养吃苦耐劳的工作作风和严谨科学的探索精神；

3、培养良好的职业道德和团队精神，提高沟通交流能力，增强社会责任感和事业心。

四、指导教师及学生分组情况

结合学生人数和本专业教师人数，安排12名教师参与本次综合实习的指导工作，人均指导学生8人左右。

3、分组情况及撰写综合实习报告的具体要求详见附件。

五、具体要求1、2012年7月1日前，与指导老师沟通，登记填写自己的相关信息，至少包括Email、QQ和电话三种联系方式的一种。

2、学生综合实习开始后，应主动与指导老师或辅导员联系，如实报告自己综合实习地点、实习单位和岗位情况。

3、学生综合实习期间，认真书写实习周记，至少2次向指导老师反馈自己实习情况。在实习中遇到的各种问题，可随时向指导老师提出以得到及时帮助与指导。学生综合实习后期，应尽早根据实习情况，重点按指导老师要求撰写综合实习报告。要求至少在返校前将自己的综合实习报告电子稿发送给指导教师进行审核。

4、实习结束前，按要求由实习单位对实习学生作出评价意见，并签字加盖单位公章。

5、学生综合实习返校后，按要求及时将综合实习纸质报告书交给指导老师评定，并认真听取指导老师的意见。无故不交综合实习

纸质报告的，综合实习成绩一律按不合格处理。

六、撰写综合实习报告

在实习岗位选择单位项目或自拟项目，完成理论联系实践的实习，并认真总结、汲取经验，撰写出逻辑严谨、条理清晰、层次分明的综合实习报告。

信息工程学院2009级本科专业综合实训(实习)方案 篇2

根据09版本科人才培养方案的要求，为了更好地完成2009级信息管理与信息系统专业的认识实习工作，结合信管专业的特点制定了本次实习教学计划。

一、目的和意义

认识实习是学生入校以来的第一个专业实践活动，是学生初步对实际工作有所感性认识的一次实践过程，是学生从学校课堂学习走向企业实际学习的实践性教学环节，也是让学生体验学习与生活、企业与社会的一次人生初次锻炼。

（一）通过认识实习，学生可以对所学的经营管理知识、信息系统理论知识、专业技能有所了解，对各类组织的整体管理流程，尤其是组织的信息系统管理工作的实际流程初步建立起感性认识框架，了解现代经营管理理论和现代技术方法，尤其是计算机和网络技术在各类组织运行中具体实施与应用的基本情况、特点和差异，为顶岗实习和三年级的专业课打下良好的实践基础。

（二）通过认识实习，收集资料和调研，使学生认识本专业，了解本专业现状及发展趋势；帮助信管专业学生分析继续深造与就业形势，为其下一步的个人发展提供选择依据。

（三）通过认识实习，在实践中进一步加强学生独立思考和实际动手能力的培养，并增强学生的组织、协调、社会交往及沟通能力，培养团队合作精神，提高其综合素质，为今后走上工作岗位打下基础。

二、实习阶段和班级

管理科学与工程系2009级信息管理与信息系统专业１、２、３班，共104人。每个班以班为单位进行分组，每个小组5个人，各小组分别选出一个负责人。

集中实习：自2011年7月16日开始至2011年7月30日止，为期15天。

三、内容及时间安排

此次认识实习分为六部分内容：

（一）动员准备会（１天）

组织召开认识实习动员会，使学生了解实习的重要性，明确实习目的、实习任务，端正实习态度，以饱满的热情投入到实习中去。

（二）信息系统开发环境平台实习（7天）

主要内容是：各小组运用动态网站技术“ASP.NET + SQL Server 2005”做出一个能够实现信息管理功能的简单网站，需能够操纵数据库，并且实现其中的数据显示、添加、删除、修改、查询功能。

共有五个信息系统开发项目：

1.学生宿舍管理系统

2.师生在线交互留言板

3.个人微博主页开发

4.网上书店图书检索系统

5.专业论坛后台管理

实习项目由学生自由选择完成，以班级为单位进行演示，投票选出前两组，然后每个班的前两组再进行演示，由全体学生投票，评出一、二、三等奖，获胜小组发奖给予鼓励。

（三）企业实地参观（２天）

计划参观保定市电力职业技术学院图书馆及长城汽车股份有限公司。

参观图书馆，主要了解图书馆信息管理现状，加强对信息生命周期的认识；参观长城汽车股份有限公司，主要认识生产制造业的生产流程以及ERP系统的使用情况，为后续课程中的业务流程分析打下基础。

参观之前，每位同学收集该单位及行业的信息，准备出问题，带着问题参观； 参观过程中，提出问题并解决问题，认真做好记录；（要求每个小组必须提问题，班长负责记录，作为平时成绩的一部分。）

参观之后，进一步查找和整理相关资料，填写认识实习日志，实习日志的要求见附件。

（四）专题讲座、报告（２天）

拟邀请生产制造企业ERP专家、长期从事一线信息化建设的专家进行讲座。通过讲座，主要使同学们了解:

1.生产制造企业ERP系统的实施及ERP系统各模块的功能及管理。

2.企业对人才的能力要求，将来的就业方向以及今后专业学习的规划。

听讲座之前，每位同学收集相关方面的信息，准备出问题，带着问题听讲座； 讲座结束后提出问题，认真做好记录；之后，进一步查找和整理相关资料，填写认识实习日志。

（五）信管专业就业/考研形势大调查（２天）

结合认识实习的要求，展开有关信管专业本科毕业生就业形势相关信息的收集与调查，主要目的是帮助学生认识本专业，了解本专业现状及发展趋势；分析继续深造与就业形势，为其下一步的个人发展提供选择依据；明确就业岗位需要的素质和能力，从而有针对性的培养自身能力和素质，同时也为信管专业学科建设提供新的信息和数据。

1.就业信息调研

每一个小组承担一个就业方向的调查，收集用人单位提供哪些与信息管理与信息系统专业相关的职位，该职位的描述和任职要求有哪些，提供什么样的薪金待遇以及工作地点等信息。

2.考证信息调研

收集专业相关的考证情况，包括证书名称、考试时间、申请资格及程序、有效期、授权单位、证件的含金量等信息。

3.考研信息调研

收集本专业考研相关的信息，包括学校名称、考试科目、报考专业等信息。注意事项：实时性强、真实、可靠；

调研完成以后，以班级为单位使用PPT进行演示，投票选出前两组，然后每个班的前两组再进行演示，由全体学生投票，评出一、二、三等奖，获胜小组发奖给予鼓励。

（六）阶段性总结（1天）

随着认识实习过程的深入和资料调研，进行阶段性总结。

集中认识实习结束前，各班每小组进行认识实习。要求使用PPT，发言人仪表规范，思路清晰，注重小组成员在认识实习中的体会。

先以班级为单位进行总结演示，投票选出前两组，然后每个班的前两组再进行演示，由全体学生投票，评出一、二、三等奖，获胜小组发奖给予鼓励。

四、组织管理

本次认识实习由系统一组织，并由信管教研室朱晓辉、吴亚辉和赵世磊老师及辅导员梁春启负责具体指导与落实各项工作。

我专业认识实习，具体应完成好组织学生做好实习的准备、信息系统开发的指导、按时听讲座、去校外实地参观、进行就业形势调研等工作。最终由指导老师指导学生完成实习日志和实习报告的撰写。

（一）实习前的准备工作

认识实习开始前，向学生作一次总体实习指导，组织学生学习大纲和了解具体实习计划，明确实习目的和要求，了解时间安排，介绍实习地点简况及实习注意事项，并对学生进行工作态度、保密要求、实习纪律、实习技能等方面的教育。

（二）实习期间的指导工作

1.按照实习大纲的要求和实习计划的安排组织和指导学生展开实习。

2.应严格管理和考勤，组织学生安全出行、安全实习，帮助学生解决实习中的困难，保障学生实习工作顺利完成。

3.随时了解学生的实习情况，观察学生的实习表现，进行检查，发现问题及时采取措施，提出实习指导意见，引导实习深入开展。

4.学生在实习期间违反纪律或犯有其他影响实习工作正常开展的问题时，指导教师应及时制止并给予批评教育，对情节严重者，应及时停止其实习。

（三）实习后续工作

1.实习结束后，指导教师应按照实习大纲有关成绩评定的规定，认真组织好学生实习成绩的考核工作。

2.做好实习工作总结，包括实习总体状况、实习效果、存在的问题及对今后实习工作的建议等，为以后进一步做好学生认识实习工作积累有益经验。

3.教研室应做好实习原始资料的分类整理、保存工作。

五、纪律要求

为了保证实习工作顺利完成，实习学生必须做到：

（一）遵守国家法律法规、社会公德和公共秩序，遵守实习纪律和实习单位的有关规章制度，遵守各项职业道德规范，注意维护学院的声誉，树立良好的大学生

形象。

（二）严格按照实习具体安排的要求进行，以集体活动为主，爱护公物、勤俭节约、艰苦奋斗、团结友爱、互相帮助，形成良好的合作意识和团队精神。

（三）服从实习教师的具体指导，刻苦钻研、勇于实践，认真完成实习计划中所规定的各项实习任务，并做好各项实习记录。

（四）专题讲座要求学生认真记录，以便深刻理解并为撰写实习报告积累素材。

（五）参观见习后要如实、详细书写实习日志，记述每日实习内容以及所获。并按时间顺序整理、保存，随调查报告一同上交。

（六）学生要严格遵守学院的规章制度和实习纪律，实习期间，原则上不允许请假，病假、事假要由带队教师批准，未经批准擅自离开者，按旷课论。无故旷实习一天者给予批评教育，并写出书面检查；无故旷实习两天者给予通报批评；因病、事假累计达到实习天数1/3或无故旷实习三天以上（含三天）者，其实习成绩按不及格处理。

（七）实习结束时提交实习报告一份（3000字以上），其具体内容包括：

1.认识实习概况：实习的过程、实习内容等。

2.认识实习的主要收获：结合实际记述对所学专业基础理论知识的理解和认识，记述所获取的感性知识及某些实践经验等。

3.认识实习的真实体会及建议。报告整体要求文字工整，内容充实具体，条理清楚，结构严谨，有说服力。

实习报告撰写及打印格式见附件。

六、考核办法

实习结束，实习指导教师将根据学生实习期间的表现和实习任务完成的情况进行考核并评分。

考核标准为：

（一）实习表现40分（实习表现由两部分组成：1.出勤50%，实习期间缺席3天及以上者，不记成绩，必须第二年补修。如遇特殊情况不能参加实习，必须由本人提出申请，由院和教研室批准。2.提问50%，要求提问的环节，每个小组必须提问，由班长负责记录。）

（二）实习日志20分（要求手写，要写出实习期间的真实感受）

（三）实习报告40分

总分为100分。总成绩采用五级计分制，优秀、良好、中等、及格和不及格，对应的分数分别为95、85、75、60以上，60分以下判为不及格。

信息工程学院2009级本科专业综合实训(实习)方案 篇3

毕业设计是教学过程中最后阶段的重要实践性教学环节，其目的是使学生综合运用所学的理论知识分析解决实际问题，使理论结合实际，巩固和扩展所学知识，锻炼实际工作能力，从而完成专业实际操作的基本训练。

一、毕业设计的基本要求

1、毕业设计必须由学生本人独立完成，不得弄虚作假，不得抄袭他人成果。

2、毕业设计应中心突出，内容充实，论据充分，论证有力，数据可靠，结构紧凑，层次分明，图表清晰，格式规范，文字流畅，结论正确。

3、毕业设计篇幅一般为6000字左右（不含图表、程序和计算数字），最多不超过10000字。

二、毕业设计的选题

（一）毕业设计的选题要求

1、选题必须符合专业培养目标的要求，注重发挥专业的特长，有利于巩固、深化和扩展所学的知识。

2、选题应体现理论联系实际的原则，应结合生产实际、科学研究、经济建设的任务进行，有利于学生了解国情，增强社会责任感。

3、选题范围和深度应符合学生的实际情况，题目内容不宜过窄过细，题目难度和份量要适当。

4、选题要有新颖性，要反应社会、经济、文化的实际问题和热点问题，设计要有一定的学术水平。

5、毕业设计要求分组进行，每组4-6人，并选出一名小组长，共同成立一个项目小组，由小组长负责分工合作共同完成毕业设计。

6、选题必须经指导教师同意后方可确定，一旦确定未经系毕业设计指导组同意，不得随意更改。

（二）毕业设计的选题内容

1、物流管理业务流程设计及物流项目实施方案

内容说明：本设计可以选择：库存控制方案、运输服务方案、配送作业流程设计、物流岗位设计及岗位说明书、物流信息控制等。

参考题目：

（1）XX超市商品库存控制方案设计（2）XX企业库存管理流程设计（3）XX连锁超市物流信息系统设计（4）XX企业物流信息管理流程设计（5）XX物流中心选址设计（6）XX配送中心运输方案设计（7）XX企业配送作业流程设计（8）XX物流公司岗位设计（9）XX仓储中心设施布局设计（10）XX企业物流外包方案设计（11）XX企业物流成本核算方案设计（12）XX生产物流系统优化方案设计（13）XX仓库某岗位操作流程设计（14）XX企业库存控制方案设计（15）XX企业或某产品供应链设计

2、财务分析

内容提示：（1）通过对上市公司三大财务报表进行分析，能够运用统计方法对报表数据进行进一步加工，使报表数据更加直观地体现出来。

（2）在对财务数据进行分析基础上，能够分析出该企业存在的财务问题。（3）能针对该企业存在的问题，提出解决上述财务问题具体办法。参考题目：

XX公司的财务分析。XX公司的财务统计与分析

3、创业设计

内容说明：提出一项具有市场前景的产品或服务，并围绕这一产品或服务，以获得风险投资为目的，完成一份包括企业概述、业务与业务展望、风险因素、投资回报与退出策略、组织管理、财务预测等方面内容的创业计划书。参考题目：

（1）大学生创业网社区论坛的设计与实现（2）校园水吧（3）X小吃车推广（4）X彩色豆腐的销售

4、市场调研

内容说明：企业市场营销环境调研，产品品牌调研，选址调研，客户满意度调研，某产品的销售情况调研等。参考题目：

（1）诗仙太白酒业集团白酒销售情况调查（2）X商品市场细分调研（3）X超市客户满意度调研

（4）经济信息管理专业就业状况调查（5）企业管理信息系统建设问题调查

5、绩效设计方案

内容说明：通过组织学生进行绩效设计,能够全面了解绩效考核的过程;了解较前沿的绩效考核方法;能够为中小企业设计比较科学,有效的绩效考核体系.参考题目：

（1）X公司绩效设计方案（2）X公司岗位设计方案（3）X公司工资设计方案

6、策划方案

内容说明：企业、保险、房地产等行业的营销策略，广告策划书以及广告创意书。企业形象策划，品牌（含外资品牌）推广策划，危机公关策划，零售企业形象的塑造，商业零售业各业态的赢利模式，以及其它任何内容的营销策划。参考题目：

（1）沃尔玛超市在万州的营销策划（2）房地产企业的营销策划（3）电信校园e卡通的营销策划书（4）苏宁电器城促销推广活动策划与实施（5）ⅹⅹ拓展培训公司的策划方案

以上仅供参考，同学们可结合自身情况自选课题。

三、毕业设计工作的组织与管理

成立经济信息管理专业毕业设计指导和答辩小组。根据学院教务处和经贸学院毕业设计工作组的总体要求和部署，指导教师须对学生毕业设计的选题、提纲、内容、格式等方面的指导，完成设计的考核、设计的答辩和总结。

四、毕业设计的撰写要求

1、学生必须按指导老师同意的选题来撰写设计。

2、学生必须以严肃认真的态度进行设计写作，既实事求是，又大胆创新，定期向指导老师汇报设计进展情况，征求指导意见。

3、设计要做到文字精练，语句通顺，计算正确，层次分明。

4、定稿后的设计应当按规定格式用电脑打印。

5、引用的资料、数据、案例应标明来源与出处。

6、设计封面（封面由学院统一发放）、摘要、目录、正文、参考文献应依序装订好。

7、学生必须独立完成设计写作，不得抄袭。抄袭设计者取消答辩资格，按舞弊论处。

五、毕业设计的格式和文本要求

（一）毕业设计的格式

1、标题

标题应该简短、明确、概括性强。标题字数不宜超过20个字，可以采取主标题和副标题。

2、作者、年级和专业。

3、设计摘要（中文）

说明设计中心思想及主要内容，突出作者在设计中提出的新见解、新观点、新方案及结论，以及设计的理论和现实意义。力求简明，以不超过200字为宜。

4、关键词（限5个以内）

5、正文 ：一般包括引言、论证、结论三大部分(中文, 5000字左右)。引言：说明题目的理论价值或现实意义，说明与本题目有关的理论研究和实际研究的现状及存在的问题。

论证：对所论述的问题按观点、层次展开进行阐述，做到中心突出，观点明确、依据充分，计算正确，可对实践中成功的经验及方法进行一定的总结，提出自己的见解，（注意：不可写成调查报告或总结报告）。对提出的问题、情况分析、管理方案应进行综合论证，不可一般化地描述。

结论：实事求是地评价说明设计对哪些问题已获得解决，尚待进一步解决或探讨的问题是什么。

6、参考文献和引注

应当依序列出设计的主要参考文献资料（一般要求列出4---6种）。参考文献要求写明作者名、设计（著作）名称、所载刊物（出版社名称）期数（出版时间）、页码内容。

（二）毕业设计文本要求

1、毕业设计应文字规范、字迹清晰。

2、格式要求：A4纸，标题使用三号字，文章内容用宋体小四号，行距固定值，标注页码数。

六、毕业设计成绩评定办法及评定标准

1、毕业设计完成后，必须通过指导老师审阅，答辩小组同意，成绩达到及格以上方可获得成绩。

2、毕业设计成绩由指导教师评定成绩（40%）、评审组评定成绩（30%）和学院评定成绩（占30%）组成，设计成绩评定采用四级记分制（优秀、良好、及格、不及格）。

七、毕业设计工作的时间安排

（1）

选 题：2011年10月8日之前（2）

写 作 提纲：2011年10月15日之前（3）

完 成初 稿：2011年10月30日之前（4）

形 成正 稿：2011年11月10日之前（5）

答 辩：2011年11月15日之前

八、设计答辩与成绩的评定

毕业生必须参加毕业设计答辩。在指导教师对学生设计作全面评价的基础上，取得答辩资格的学生，按照规定的时间、地点参加毕业设计答辩。未通过指导教师审阅的设计，不得参加设计答辩。

信息工程学院2009级本科专业综合实训(实习)方案 篇4

2011级土木工程与工程管理专业认识实习方案

一、实习目的

《土木工程专业认识实习》是在学完有关基础理论知识后，进行土木工程专业课学习之前必须完成的一项重要教学实践环节。通过本次认识实习，使学生对土木工程专业有一个初步的感性认识，为进一步学习专业课奠定实践基础，培养独立调研，独立分析与解决问题的能力。

二、实习时间：

2011级土木工程与工程管理专业认识实习方案

建筑材料在建筑中的重要性。

3、混凝土结构民用建筑

通过对混凝土结构民用建筑等施工现场的参观，使学生了解房屋建筑的基本结构形式、基本组成部分，并初步认识建筑中各组成部分的作用。

4、钢结构工业厂房

通过对钢结构工业厂房等施工现场的参观，使学生了解钢结构工业厂房的基本结构形式、基本组成部分，并初步认识建筑中各组成部分的作用。

七、实习过程预安排：

2012年6月17日，学院领导进行实习动员、并进行安全教育。

2012年6月18日~6月30日，参观雅江桥等典型桥梁、二滩展览中心以及二滩大坝。

2012年9月（具体时间与宏基公司协商确定），到攀达宏基商品混凝土有限公司参观商品混凝土生产工艺流程。

2012年9月，混凝土结构民用建筑。2012年9月，钢结构工业厂房。

截止2012年10月1日，学生完成实习报告、实习总结。

八、实习注意事项：

学生按照实习安排进入相关单位参与各部门工作，要求学生遵守实习单位规章制度，积极、认真、负责地参与各部门工作，善于观察，勤于思考，从实践中发现问题，收集材料，为学好专业课打好基础，具体完成：

1、实习期间逐日实习日记（每日不少于1000字）；

2、实习报告（总数不少于3000字）； 在实习期间应遵守以下制度：

1、实习期间，学生应主动把自己视为实习单位的一员，严格遵守实习单位的各项规章制度、杜绝安全隐患，保障人身安全。

2、实习期间要保持和学校的联系，随时注意学校的相关通知和安排，无特

2011级土木工程与工程管理专业认识实习方案

殊情况不得随意缺勤。事假、病假等要和相关人员请假。

3、重视和珍惜实习期间的实习机会，勤学好问，尽量多学习一些书本上学不到的东西，并有意识地将理论与实践相结合。

4、每天记好实习日记，及时整理、勤于思考，有目的地提高自己分析问题，解决问题的能力。

2009级物业管理专业实习计划 篇5

一、实习目的物业管理（高职）专业主要培养适应我国蓬勃发展的房地产业需要的具有较高文化素养、良好职业道德、丰富的专业知识、掌握现代物业管理技术和技能，能够在物业管理、房地产领域胜任专业工作的高级专门人才，毕业之后能够胜任物业管理公司、房地产企业的物业服务、开发管理、物业营销等实际工作。

毕业实习是重要的实践性教学环节之一。毕业实习的目的是对所学的专业知识进行全面的了解、理解、掌握，并能灵活应用。主要是检验学生对专业知识与技能的综合应用能力，并针对学生的就业对职业岗位能力的需要，让学生在毕业前，选择一定的实习题目，到物业管理公司具体从事某一方面的管理服务工作，进一步增强学生运用所学理论和知识，分析和解决实际问题的能力。毕业实习报告主要是考察学生运用所学知识，分析和解决实际问题的能力。实习内容将根据物业管理专业教学计划的要求，并参照国家对物业管理人员的职业技能要求进行安排。

二、组织领导

公共管理学院按照学校要求，成立2009级学生实习工作领导小组。

组长：戴明来

副组长：刘春英

成员：王怡红、李玉梅、田园

实习工作领导小组全面负责学生实习计划的审定以及组织实施工作，并在学生实习期间组织专人分组到学生实习比较集中的地方，进行巡视、检查、指导。

三、实习内容

为了达到本次实习的目的，特将本次实习内容概括如下，供广大同学在实习中参考：

1．掌握物业管理公司经营管理的基本知识和技能，并能根据有关的政策、法规和管理合同的要求，制定和实施物业管理计划。

2．掌握一定的建筑知识，熟悉常见的房屋设备和各种不同类型的图纸。

3．掌握物业管理操作的程序、内容和方法及应达到的标准。掌握各种设备设施的安全使用方法，具有排除一般设备设施故障的能力和组织修缮、保养能力。

4．参与物业应用文的写作和物业管理招标标底，洽谈物业管理合同、接管物业小区等工作。

5．参与到房产物业租金测估的程序和方法之中，能独立进行简单的物业价格评估和租金测算。

6．参与到物业管理公司的对外工作中，利用所学的公共关系的基本知识，协调好物业管理活动中的一切关系。

7．圆满完成实习单位交给的各项工作，运用所学的各种知识解决几个实际问题，培养和提高学生们的独立工作能力。

8．结合物业管理行业目前的实际情况和在校期间所学的基本理论、基本知识，探索物业管理行业的模式、特点和改革方向。

9、围绕毕业实习报告的选题，开展大量的调查研究，为写好毕业实习报告准备好材料，使自己的毕业实习报告能够具有一定的实际意义。毕业实习报告选题要适中，要求每个学生都要从社会实际需要出发选择实习报告题目。

10、撰写毕业实习报告时，可以参考有关资料，但要杜绝全部抄袭，以培养自己的职业道德和开发能力。

四、实习时间

本次实习时间为2011年7月15日至2012年6月30日（具体实习开始时间由协议签约单位规定）。专升本学生与实习单位协商在考试完后到岗。

五、实习方式

根据本专业特点，综合考虑各种因素，本次实习采取分散与集中相结合的方式。指导教师将对实习工作进行定期检查和指导。

六、实习要求

（一）毕业实习必须在指导教师和实习单位技术人员的指导下进行。

（二）实习期间，应记录实习日记、写实习体会，实习结束后提交毕业实习报告。

（三）虚心向老员工学习请教，尊重实习单位领导和同事。

（四）遵纪守法，遵守国家法律己实习单位规章制度，遵守社会公德和社会秩序，不准擅自离开实习地点，不准无故矿工，迟到早退，不准寻衅闹事，打架斗殴，若有违纪行为，按学校规定严肃处理。

（五）实习期间，应讲究文明礼貌，爱护公物，与实习单位搞好团结。

（六）实习期间，务必与各指导教师及辅导员保持及时沟通和联系，有问题及时联系。

七、考核评定的内容和标准

实习成绩是学生在校学习成绩的重要组成部分，也是反映学生综合素质的一个重要方面。实习成绩不及格，就不准参加毕业毕业实习报告评定，也不发给毕业证书。可以在离开学校一年内向学院申请补做实习，经考试合格后发给毕业证。实习结束后，指导教师应会同实习单位反馈意见及学生实习调查报告完成情况，对学生进行成绩评定。

1．评定内容

规范性。论点是否鲜明，观点是否正确，是否能够反映出学生对本专业知识、理论掌握的程度和对其中某一问题有较深入的理解和认识。

应用性。题材是否具有现实意义和理论价值，是否结合了物业管理行业或企业的实际情况，是否有创新精神，结论是否具有正确合理。

逻辑性。记述、分析、论证等方法的运用是否有力，逻辑是否严谨，层次是否分明，结构是否合理。

技术性。能否将反映物业管理工作实际情况的操作规程、方法技巧的文字材料，物业管理行业的法规文件，以及物业管理理论研究文献资料作为论据加以使用，文字表达是否准确、流畅。

2．成绩评定标准

评定成绩实行优、良、及格和不及格四级。各等级成绩评定标准。

优秀：积极认真从事实习活动，主动性强，撰写的报告内容完整、真实，体会深刻，针对性强、表述符合知识原理、观点有独到之处。文章用词准确精炼、结构合理、逻辑性强。

良好：能按规定从事实习活动，配合完成各项工作，撰写的报告内容完整、真实，有体会，表述符合知识原理。文章用词准确精炼、结构合理、逻辑性强。

及格：能按规定保证实习活动的时间，基本上能完成各项工作，撰写的报告内容完整、真实，有体会，表述符合知识原理。文章结构较为合理、有一定逻辑性。

不及格：对见习、实训、实习等实践环节的教学活动走过场，抄袭别人的成果；或内容空洞、观点含糊、文字表述不清；或存在知识性错误。

八、毕业实习报告的要求

（一）毕业实习报告的撰写：

1、毕业实习报告的写作方法及步骤：

详见《物业管理专业毕业实习报告的写作》

2、毕业实习报告的写作格式：

详见《2009级物业管理专业毕业论文撰写格式要求》

（二）毕业实习报告的递交

学生应于2012年1月30日前将毕业实习报告的提纲交给实习指导老师，由实习指导老师予以指导定题，并及时反馈给学生。

2．学生应于2011年4月31日前将毕业实习报告交给实习指导老师。

公共管理学院

物业管理教研室