PMP认证考试经验教训总结!

PMP认证考试经验教训总结!（共12篇）

PMP认证考试经验教训总结! 篇1

一、简介

作为光环PM1304班的学生，我参与了PMP考试并幸运的通过了认证。现在记录下一些个人学习、备考过程中的经验，为PMP认证考试项目完成经验教训总结。

二、学习的过程

（一）开课前

新同学从报名拿到PMBOK及“红宝书”开始，到正式上课之间有一段不短的时间。从经验来看，这个时间足够很多人将PMBOK从头到尾翻看一遍。通过翻看首先可以再脑海中构建一个PMP方法论的框架，知道PMP方法论到底长得什么样子。其次还可以结合自己的经验，预先发现不懂的知识点，以便在上课的时候有重点的听讲。

这一遍的翻看很重要，因为PMP作为管理方法论其包含的内容非常广泛，真要摊开去讲远不是这几节课就能说清道明的。这也造成了无论是培训课、考前冲刺班等的时间都很紧张、不敷使用。老师们在课堂上也是绝不拖沓，不仅讲课快而且大部分内容都是一遍讲过绝不回头重复。所以提前有了准备，才能更好地学习和应对考试。毕竟大部分学员都是在职学员，能静下心来学习的时间总不是那么充分。

（二）培训课程中

培训课程中有3个要点，第一个要点是要上课好好听讲。提醒下参与培训课学习的同学们一堂课要上一天，课间虽有休息时间，但是更多时候还是会昏昏欲睡。回家一定要及时从QQ群共享中下载班主任上传的录音，把自己漏过去的内容好好复习。

第二个要点是认真做课堂练习题和作业题。课堂练习和作业题的难度适中，并且老师都会精心挑选并配有讲解。认真做课堂练习和作业题不仅可以帮助学生了解PMP考试题的形式，还可以巩固课上学到的知识点、检查学习中的疏漏。

第三个要点是精读PMBOK和“红宝书”。先解释下“红宝书”和它的作用。“红宝书”是对强茂山老师编著的《成功通过PMP》一书的昵称。虽然未来的考试要依据PMBOK第五版了，不知道同学们拿到手的是否还是和我们一样，但是我相信，培训班一定会给大家准备一本类似的书。这种书是对PMBOK的一种补充，这种补充不仅仅是应考方面的知识。PMBOK由于包含的内容过多，并且以一种标准的形式编著，对于理解与学习有较大的障碍，尤其是对细节的理解掌握和相应知识的扩展理解。“红宝书“使用描述性的语言，而且知识点突出、扩展知识点描述精细。所以接下来的精读建议“红宝书”和PMBOK配合起来看。我本人因为个人原因，在复习时拥有较充裕的时间，所以选择了另一种方法，先精读“红宝书”。再配合着“红宝书”精读PMBOK。

（三）结业后复习阶段

培训课程很快就会结束，之后的重点集中在模考与答疑、串讲及考前冲刺上。这之间会有一定的间隔，而这些间隔就是用来巩固知识点、发现问题、强化记忆的最佳时间。尤其要重视每一次模考以及三次模考之间办主任发放的练习题，以及最后的冲刺题。

这里要提醒新同学不用浪费精力在搜集培训课程之外的习题。原因有两个，首先是老师所给的题足够多，覆盖了绝大部分考点的同时难度安排也都精心调整过，本身足够满足学习与复习备考的需要。其次由于PMP考试原题的保密性高，尤其是答案的保密性高，在不确定正确性的前提下，使用外部练习题可能造成不必要的理解错误。

三、必须做的事

（一）有目的的看书

看书要有目的性。每次读书的决定要有目的。就像读PMBOK第一次一定要概览，目的是要熟悉整个方法论体系。第二次就要配合着参考书精读，目的是学习每一个知识点以及扩展知识点。之后的每一次读书都是要有目的的扫除以往学习是留下的疏漏与问题，加深对重要知识点的掌握。

（二）重视每一道习题

曾经看雅思英语语法视频时有一句话记忆犹新，老师说“每一个例句都如金子般珍贵。”在这里，老师发的每一道习题，也如金子般珍贵。

习题最重要的作用在于寻找漏洞。通过习题，我们可以发现知识点掌握上的偏差与遗漏，也可以巩固重点知识点的理解，还可以掌握很多扩展知识点。

（三）辅导教材

“书到用时方恨少”，如果各位同学仍然能在繁忙的工作与学习中挤出时间，扩展阅读下相关的辅导教材当然更好。这里我要感谢15组的同学，分享了汪博士著的一本辅导书，对我的学习与应考提供了巨大的帮助。在这里就不说书名了，毕竟教材都已经改版。另外一些重要知识点如果理解掌握起来有困难，也可以参考一些专题书，比如WBS相关啊，挣值管理相关啊等等。

（四）积极地参与讨论

基本上每次考试都会有一个融合了好几个班学生的QQ群。关注并参与这个群的讨论很重要，在实际学习中由于网络的便捷性，参与QQ群讨论获得的收获比小组活动要多很多。

群里不仅有同学，还有老师。张丽老师就曾在群里组织过习题训练讲解、答疑等活动。并且群里的共享会迅速被大量有用的资料填满，包括讲课录音、习题讨论记录等等。

四、考试前的复习

（一）通过做题查缺补漏、保持应考状态

相较PMP方法论中海量的知识点，以及更多的扩展知识点来说，学习时间总是不够，更别说很多人还是上班，甚至加班。如此一来最快发现学习疏漏的方法自然是做题。同时因为做题不仅能帮助大家查缺补漏，还能保持应考状态，所以要将做题的时间计划好。这里建议大家在考前一周左右要将手里得到的题都做完一遍，在最后一周集中利用以前做错的题巩固相关知识。

（二）依据自身情况确定备考复习重点

在备考过程中，大家需要根据自身的实际情况制定适合自己的复习计划，厘清在有限时间内需要学习与巩固的重点方面。下面以自身的经向大家做个例子。首先本人离开校园8年了，在这不短的时间中记忆力与年轻时相差甚远。那么如何提高概念、知识细节的掌握就是重点要解决的问题。不过把每一个知识细节与概念都记住、精确掌握明显有很大的困难。那么优先解决的问题就不得不转变为适应PMP的思维模式。这样即便遇到概念题，也可以通过分析得到一个可接受的正确率。

基于此我放弃了去背诵每一个概念，而是理解并牢记重要知识点，例如项目章程、范围说明、质量审计等。并且从头至尾也

没有尝试去画、去记忆完整的数据流向图（虽然我清楚这个很重要），转而去重点理解与掌握重要的数据和工作流程，例如变更控制流程、风险管理流程、项目或阶段收尾流程等。

以上就是个人的一些经验总结，希望能给新同学的学习与备考带来帮助。预祝所有新同学们学习顺利，考试一次通过并获得好成绩。

PMP认证考试经验教训总结! 篇2

实行全省统一高中学业水平考试非常必要，它是考核普通高中学生相关科目学习是否达到课程标准要求的主要手段，也是检查普通高中学分认定公平、公正程度的重要手段;有利于保证普通高中按照国家课程方案和课程标准组织教育教学，有利于监测普通高中教育教学质量，促进学校不断提高课程实施的质量和水平。它对于推进新课程的实施，对于新课程背景下考试评价制度的重建，鉴定评价高中学生学习质量水平有着重要的意义。考试结果将是高等学校招生选拔的主要参考依据。[1]

但是，实施高中水平考试要实现预期的目的，从会考的经验和教训看，关键是要严格考试纪律。

长期以来，许多省市实行高中会考。国家教委明确指出：“实行普通高中毕业会考是为了全面贯彻教育方针，加强教育管理，推动教学改革，大面积提高教学质量，给中学以正确的导向。”实施会考的初衷是为了使学校由过去只重视高考升学率转向重视合格率;教育教学从面向少数学生转向面向全体学生，保证大多数学生达到高中毕业的实际文化水平;促进学校按教学计划开设各门必修课程，加强教学中的薄弱学科、薄弱环节，克服偏科现象;同时使各级教育行政部门和学校以现代教育测量和评价理论为指导，科学评价学生个人和群体学习质量和学校教学水平。[2]

实施会考十几年来，众所周知，绝大多数学校还是只重视高考升学率，不重视会考，许多学校只开设高考课程，不开设高考不考的课程;教学仍然主要面向升学有望的学生，背离了“为了一切学生，为了学生的一切”的宗旨;会考成绩的公信度与权威性丧失，谁也不会用会考成绩来评价学生个人学习质量和学校的教学水平。高中会考制度各项功能正在逐步弱化。

造成这种结果的根本原因是应试教育的顽疾作祟，直接原因是基层教育行政部门和学校的领导与教师都不重视会考，以至于许多地方会考的监考形同虚设，姑息学生考试作弊。

某地的几个学校在最近几年，高二理科学生没有上过一节思想政治课，学校甚至没有给理科学生购买高二思想政治课教材。同样，高二文科学生也没有上过一节物理、化学、生物课。但是，这些学校的学生近几年的政治课会考成绩不是“很好”，而是“相当的好”。更令人惊讶的是这些学校文科学生的物理、化学、生物会考成绩也是相当的不错。学生们毫不掩饰———如此大面积的“好成绩”都是集体作弊的结果。

来自各个学校的监考教师都知道学生根本没有学过一些课程，如果严格监考，许多学生会考成绩会不及格，将无法取得毕业证，无法参加高考，可这并非是学生的错，故而监考时睁一只眼，闭一只眼，不严格监考，有些教师由于无法面对两难的处境，只好拒绝监考。学生当然明白，如果考不及格，后果很严重，但是又没有学过相关课程，在监考不严的情况下，只好采取不正当的手段。基层教育行政部门对会考也不十分重视，大家都清楚当地中学为了集中精力抓高考，没有开足开齐国家规定的课程，如果严格监考会导致当地学生大面积不及格，这会影响到自己的政绩，所以地方教育行政部门对于会考监考基本上是例行公事式的走过场，口头上讲得非常严格，实际上采取放任的态度。因此，尽管省关于会考监考有一系列的文件规定，有各种各样的违纪处罚办法，但那只是为考前培训做样子而已的。

于是，本应非常严肃的省级考试，其考场纪律远远不如学校的平时考试;本该具有十分权威性的省级水平测试的成绩却完全不能够代表中学生学习的真实水平。这样的考试已经丧失了当时的功能，除了增加学生负担、扰乱正常的教学计划之外没有多少积极意义。

会考监考不严，还造成严重的负面作用。除了直接影响学风，还对学生的人生观、价值观产生了消极影响。学生参加会考后，普遍感慨：做人不能做老实人，做老实人太吃亏了。那些平时在各个方面都能够严格要求自己的学生，在会考面临道德和利益的冲突时，也大都选择了作弊。这种会考实际上给学生上了一堂消极的政治课，它完全背离了会考推行素质教育的初衷。

课改以来，许多学校认为高考才是最重要的，所以，国家要求的课程，只要不高考的就不开设，包括一些必修课;或者不按规定课时开课。什么研究性学习、什么通用技术、什么校本选修课，统统不管。反正学生学分由学校给予，学校还能让学生不毕业?学分认定时坚持宽松原则，甚至没有开的课程如通用技术等，学生的学分都一个不会少。

现在要实行学生学业考试了。这是一个正确的导向，有利于学校推进新课程的实施。但是，这次学业水平考试如果依然采取以往会考监考的那种形式，则不仅不能达到目的，还会事与愿违，造成更恶劣的社会影响。

所以，实施高中学业水平考试的关键在于严格考试纪律。省市教育行政部门一定要像重视高考那样重视学业考试，要求监考像高考监考一样严格，督查要像对待高考一样认真负责，还要启动高考的现代化监视技术、电子屏蔽技术，考生和监考考试违纪也要与高考违纪同样处罚，并且严格实行责任追究制度。只有这样，各级教育行政部门、学校、教师才会重视学业考试，学校才会按照新课程的要求开课，才会关注每一个学生，才能有利于推进素质教育。

摘要：为进一步加快普通高中教育质量监测体系建设, 推动普通高中课程改革工作的有效实施和教育教学质量的全面提升, 许多省市开始推行高中学业水平考试。实施高中学业水平考试能否实现预期目的?作者总结一些地市会考监考中的经验教训, 认为只有像高考一样严格监考, 才能促使中学积极实施国家的课程方案, 重视薄弱学科、重视绝大多数学生的全面发展, 推动素质教育的发展。

关键词：高中,学业水平考试,会考,监考

参考文献

[1]陕西省教育厅.陕西省教育厅关于印发《陕西省普通高中学生学业水平考试实施意见 (试行) 》的通知.陕教基[2008]18号.

[2]国家教委.关于在普通高中实行毕业会考制度的意见.教基[1990]017号.

总结经验教训坚持科学发展 篇3

我们离退休的老同志都是过来人，深深感到过去确有很多不符合科学发展观的历史教训值得总结。1958年“大跃进”、全民“大炼钢铁”，大片大片的森林被伐，劳民伤财。1998年长江流域发生特大洪水，客观原因是受厄尔尼诺现象影响，降水持续长时间集中。人为的原因，一是从上世纪50年代开始，长江流域的森林遭到破坏，造成严重的水土流失，使河床不断升高；二是违背自然规律盲目围湖造田，导致洞庭湖、鄱阳湖等湖泊面积缩小，贮水量大幅减少。长江、嫩江和松花江流域的特大洪水、黄河连续多年的断流、几场波及我国北部半壁江山的沙尘暴等自然灾害，一次又一次敲响了中国生态危机的警钟。

对资源过度开发的教训又何尝不是深刻的。前几年，一些资源富集的地方在当地政府“有水快流”思想的指导下，把挖掘矿产资源视作经济发展的法宝，大矿大开，小矿小开，既糟蹋了资源，又严重破坏了生态环境。笔者在赣西的一个已采完的小煤矿开采区看到，这里树砍了，地陷了，水漏了，坡滑了，留下的是一大片被煤矸石覆盖着的废墟。

环境污染的教训一样让人不寒而栗。上世纪七八十年代大办乡镇企业，许多地方是“村村点火，户户冒烟”，不少企业没有经过认真论证，技术落后，产品低劣，浪费资源不说，还给环境造成了重大的污染！最近两三年的几起环境污染事件，触动着中国环保的敏感神经：2005年中国石油天然气股份有限公司吉林石化分公司双苯厂硝基苯精馏塔发生爆炸，造成松花江水严重污染，哈尔滨市被迫停水4天，在国际上都造成很坏影响；2006年湖南岳阳县城饮用水源地新墙河发生砷超标10倍的水污染，8万居民的饮用水安全受到威胁，政府只得用消防车运水解决居民饮水问题；2007年的太湖蓝藻事件，饮用水危机突降无锡市，致使数百万群众的正常生活被打乱。中国本来就是一个生态非常脆弱的国家，实在经不起严重环境污染的折腾！

在这次深入学习实践科学发展观活动中，一些干部讨论“什么是政绩”时说得好：只有符合科学发展观的政绩才是真正的政绩。一段时间以来，一些干部在“发展”问题上存在误区，把“发展是硬道理”片面地理解为“经济增长率是硬道理”，把经济发展简单化为GDP决定一切。在这种片面政绩观的指导下，使一些干部心浮气躁，重“显绩”轻“潜绩”，重近期效益轻长远利益，重经济效益轻生态效益，只顾发展不计污染，结果是吃了祖宗饭，砸了子孙碗，造了子孙孽。这些教训我们千万不要忘记，这样的错误我们万万不能再重复了。

要树立符合科学发展观的政绩观，就必须树立可持续发展的生态文明新理念。这几年，我们江西省委、省政府提出：“既要金山银山，更要绿水青山。”这是很有远见、符合科学发展观的。绿水青山就是金山银山，而且是子孙万代都可以永续利用的金山银山。我们一定要按照省委、省政府的要求，既矢志不渝地在新的起点上更好更快地发展经济，又要使江西的山更青水更绿。还应该建立这样的考核制度，把保住绿水青山作为重要的政绩，谁的辖区浪费资源，破坏生态，污染环境，就要视为“负政绩”，严重者还要降职、解职，甚至追究刑事责任。

PMP考试经验分享 篇4

1.1四两拨千斤：为了说明白这个问题，我请大家一起跟我做一道计算题。PMP的试题分布如下：启动26题；计划48题；实施60题；监控50题；收尾16题。其中PMBOK中：2个启动过程；20个规划过程；8个执行过程；10个监控过程；2个收尾过程；4个职业道德规则。所以冲刺阶段如果想四两拨千斤，你应该知道怎么做了吧？

1.2考试简介：中国大陆的PMP考试时间为：9:00-13:00，考生只需携带准考证、身份证参考，铅笔、草稿纸均由普尔文监考公司提供。考试当天有5种封面的试题，你和你身边任何一个人的试题顺序都不是一样的，但200道题目内容是完全相同的。如果没有有效身份证件，普尔文公司不允许考试，有证明人也不行。

1.3前提假设：你要从PMI出题人的角度——即PMI主义+美国人的价值观来答题，而不是用你自己由经验得来的观点回答问题。如果PMBOK的知识和老师上课讲到的知识还不能解决问题，再考虑你的个人经验。

1.4试题特点：PMP考试共200道单项选择题，每道题目都有具体出处，其中25道题不算分，但你不知道是哪25道题。中国大陆的PMP考试中文翻译部分不是大陆人翻译的，因此有些用语和大陆的用语可能不太一致。以下情况应当考虑阅读英文：

（1）没有任何头绪；

（2）看见似是而非的词汇或术语；

（3）对某句话无法理解；

1.5上一次考试的难度不能代表下一次考试的难度。PMP考试是一个基于题库的选择题考试，上一次考试可能会非常难，但不代表下一次考试也这么难，当此考试的难度取决于题库中选中的题目。但PMP考试的总体趋势是越来越难。

1.6可能会反反复复考察某个知识点。如果出现这种情况请不要质疑自己的智商。

1.7所有题目可以大致归入以下三类题型：

（1）纯知识题：包括概念、输入输出、工具与技术

（2）情景题： 给出具体的项目管理环境，问下一步做什么或什么是必须做的。

（3）计算题：题干明确，答案唯一，属于必拿分数。

1.7.1纯知识题：

（1）概念：能够区分各种概念，如风险条件、风险起因、风险事件和风险触发器等。概念题的多寡每次考试都不太一样，2010年6月的考试就出现了大量概念题。

（2）输入输出工具与技术：每次考试通常都会有20道左右的输入输出工具与技术题。但其他的180道题，除了18道题目职业道德题，其它的162道题大部分是在PMBOK的基础上出的，而输入输出工具与技术是整本PMBOK的框架。我不敢说没记住输入输出的人一定不能通过考试，但是到目前为止，我没有发现记住输入输出而没有通过考试的。

1.7.2情景题：通常需要结合PMI主义、北美价值观、输入输出工具与技术答题。做情景题需要：

（1）提取关键信息的能力：

<1>平时要善于总结各种概念的关键词；

<2>通常接近问题的那句话为有效信息，但是否是关键信息需要进一步判断；

<3>学会区分冗余信息。辨别冗余信息的标准：

1>这些信息好像在表达某种意思，但又没说清楚，不能从中得出有意义结论； 2>这些信息与题干所问的问题不相关，尽管你可以从这些信息得到某种结论。

（2）看到如下问题你应当：

<1>“下一步应该做什么？”“接着要做什么？”“项目经理应该？”

要选PM最先要做的第一件事情。

<2>“下列选项最好？”“什么是必须做的？”

正确的答案应该能解决潜在的问题。

1.7.3转折词：要注意题目中的转折词，通常转折词后面的信息比较重要。

1.7.4职业道德类情景题：基本原则是合理前提下选择最严格的选项。有时PMI会特意出一些非常正确的选项来迷惑大家，如给政府交款，给交警正常付费等。

1.8需要掌握的计算题包括：

（1）启动整合项目选择方法，如NPV、回收期计算

（2）规划时间PERT/CPM计算

（3）规划成本挣值管理相关概念理解与计算题【每次必考几题】

（4）规划沟通沟通渠道计算【2012年3月、6月每次都考了几题】

（5）规划成本&采购折旧计算/自制或外购分析

（6）规划风险EMV计算

（7）规划采购合同金额计算

1.9时间控制：PMP考试200道题目，时间为9:00-13:00，历时4小时，共14400秒，平均每道题做题时间72秒。因此我们需要平均每道题安排一分钟时间，另外40分钟作为机动时间。如果一道题目在一分半钟内完全没有思路，建议暂时跳过。跳过有两种做法：（1）按照自己直觉选一个答案；（2）做个标记，做完题目再回头看。推荐把二者结合起来。按照汪老师的说法：剩下的分钟数一定要大于剩下的题目数。我建议更保守一点：剩下的题目数一定要大于剩下题目数20。

1.10通过PMP考试的最低要求：PMI曾经在一篇文章提到过过大约需要62%的正确率才能通过考试。即剩下的175道题里面，你至少需要做对109道题。

2基本的做题思路：

2.1定位：启动PMBOK定位系统，识别出题目考的是哪个知识点，务求精确，答题的正确率与定位精度正相关；定位的精确性跟与大家对PMBOK的熟悉程度成正比，因此强烈建议大家回去后继续回归PMBOK。因此，建议大家熟记输入输出工具与技术，整本PMBOK都是围绕这个东西来写的，如果前面没能够好好看PMBOK，现在又想通过考试，那这个东西是非背不可的了，如果你觉得你已经很熟悉PMBOK了，那你可以不背。定位这个工具对那些拉开区分度的题目特别有用。

2.2看选项过程中要进行质量管理工作。有两点：（1）秉承持续改进的观点。务必要把所有选项看完，前面出现合适选项先保留，再看看后面的选项是否有改进的余地，如果有更好的选项，就换成更好的选项。我们知道这种关系叫—迭代。选择题中的迭代精神可以总结为：差中选好，好中选优。（2）杜绝镀金。题目本身就限定了范围，分析解答不应脱离题目的范围，考生经常会犯过犹不及的错误。

2.3基本原则：容易题全部要做对；中等题一分不浪费；难题第一感觉就对。

2.4怎么才能做到“差中选好，好中选优”？把1.3、1.7与排除法结合，相关技巧总结如下：

（1）关键信息法：只有与题干关键信息相关的选项才可能是正确选项。结合1.7.2使用。

（2）积极主动法：当出现多个选项都正确时，选择最积极主动的选项。惩罚措施通常是最后才会考虑的事情，是最消极的做法，因此出现此类选项通常是错误选项。

（3）同义排除法：因为PMP考试是单项选择题考试，因此只要两个选项说的是同一个意思，就可以把这两个选项优先排除。

（4）反义选一法：如果两个选项意思相反，则正确选项很可能就在这两个选项中的一个。

（5）陌生排除法：如果某个选项的词汇是你从来没有见到过的，它很可能是错误选项，通常不要选它，除非你有把握排除其它三个选项。

（6）第一印象法：不要轻易更改你第一印象做出的选择，除非你有绝对把握。情景题一定要遵守该法则；纯知识题建议遵守该法则，除非你记得非常清楚；计算题如果前后计算结果不一致，可以通过验算核实正确选项。

PMP认证考试经验教训总结! 篇5

13号上午qq群里的战友们开始骚动起来，原来是出成绩了，最终的结果就是“我过了”。开心之余，觉得应该把自己的感受写出来，希望也能给其他备考的战友们一点提示。

智鼎东方的班主任、辅导老师、授课老师、助教都很负责，提前一个月报名后，班主任老师就随时提醒课程的安排，如何看书，如何准备听课；课上、课间和课后也是及时的沟通和联系，有任何疑问都可以随时提问。考前的那一天，班主任老师还热心来电询问复习的情况，提醒我早些休息，真的是做到呵护备至，让人觉得温暖和感动。

关于看书：培训前也浏览了一些战友的考试心得，看书一直是大家讨论的重点，按照大多数考过了的战友的经验，书至少要读三遍，第一遍读后“看山是山，看水是水”（引用老师的话），第二遍读后“看山不是山，看水不是水”，第三遍看后当然又是“看山是山，看水是水”了。因为工作的缘故，没能完成这三部曲，因此第一遍仅仅浏览，跟着老师课上的节奏，做到基本掌握，第二遍看的越发糊涂，就结合做题来进一步的浏览，第三遍没能完全来得及，就按照模拟题上错误的部分，结合ITO，在书上精读个别段落。考试时，你会发现，很多题干读完之后，你会恍惚的记得这是书上的某个段落，所以如果能够将第三遍精读完，应该会有更好的效果。

关于模拟题：按照老师的要求和进度，我将班上要求做的模拟题在考试前一天基本都做完并二次将错误的题目浏览了一遍，将辅导老师提供的部分总结归纳题目也浏览了一遍，总体感觉，越到后面时间越紧张，因此只将培训班上老师提供的题目看完，没有再到网上浏览其他，总体感觉也够用了。

关于时间安排：我觉得最关键的就是听老师的话，按照老师的步骤循序渐进。这也是我经历的最紧张的一次辅导和考试，在5月份最后课程的部分，感觉同学们都觉得时间紧张，来不及复习，那时候的感觉真的是慌张无限，所以虽然课程的安排是大概三个月的时间，但还是要结合老师安排的和自己制定的进度来，毕竟全职复习的人是少数，合理安排好时间最重要，同时在这三个月复习时间中，还会有突发事件（生活和工作上的），因此不要以为这么长的战线绝对有足够的时间，在时间较为宽松的时候一定要抓紧看书，时间比较紧的时候可以利用工作的间隙，做做题，背背ITO，这样才不会在最后临时抱佛脚。

考试工作中的经验和教训 篇6

在任何情况下都不要让别人放下手头的工作来等你。在大学中可能只是同寝室的人的几句半开玩笑的抱怨，在工作上很可能导致你的潜在合作伙伴的丢失。

你在做一个工作的同时要知道别人的进度，而永远不要落后。

这 不像是在考试，你比别人做的慢，别人可以先交卷，你到时间了做不完你自己承受扣分。在工作中的情况是这样的：这是一场没有人能做完的考试，所有的人，都分配做一张试卷的不同部分，有的人分到的是阅读理解，有的人做的是完形填空，有的人做的是语法…… 然后大家做完了相互抄，这样，所有人都做完了。如果大家都把各自的部分做完了，而你却还在没有做完，那么做得快的别人会开始做你的那部分题目，然后也是相互抄。慢慢地，大家会发现你的工作量完全可以由另外人来代替，整个团队中可以不需要你，这个时候，没有人从你这里得到试卷的答案，也没有人会给你他们的答案--------很不幸，你已经没有利用价值了。

PMP认证考试经验教训总结! 篇7

第一，忽略基础，过于浮躁我本以为我是重点大学的法学本科生，对法律基础知识了如指掌，在复习过程中常常忽略基本知识点。从来没有认真的对待过三大本，只是偶尔翻翻，也没有认真的研究过真题，所有的东西一看感觉都会，见过……然而做题时却错误百出。

总结，司考复习是一个潜移默化，厚积薄发的过程，你对它越忽视，它对你越冷漠，你越重视它，它也就越重视你。同时，要深刻领会“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这句话，眼高手低最终的结果是一败涂地。

第二，复习过程中忽视老师的讲义及课件和朋友一起复习的时候，好多好心人向我推荐过阮齐林老师等的讲义及视频课件，以及网上许多过关牛人总结的知识点及复习方法。但我觉得那些都不靠谱，自己一味的看书，做模拟题。后来考试中才见分晓，他们大部分都过了，我没有。

工作经验教训总结 篇8

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育情势不答应我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但重视集体的政治理论学习，还留意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新情势下怎样做一位好教师。

二、教育教学方面：

要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前预备：备好课。

2、认真研究教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握知识的逻辑，能应用自若，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原本的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的故意留意，使其保持相对稳定性，同时，激起学生的情感，使他们产生愉悦的心情，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了之前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，留意引发学生学语文的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学水平。

8、酷爱学生 ，同等的对待每个学生，让他们都感遭到老师的关心，良好的师生关系增进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

我酷爱自己的事业，从不由于个人的私事耽误工作的时间。并积极应用有效的工作时间做好自己份内的工作。

在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：陈聪明获片联赛语文第三名，连梦婷的文章屡次在《七彩校园》上发表等等。 但金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，普通话不够准，语言不够生动，考试成绩不稳定等。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为美好的明天奉献自己的气力。述职报告

一年多来，我政治态度坚定，酷爱教育事业，不断进步自己的思想觉悟,时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。

作为一位班主任，我的班务工作主旨是：让每位学生都快乐的地度过在学校的天天，既教书又育人!(1)关爱每个孩子，使他们由于有我这样的班主任，天天能快乐充实;同时他们在获得书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。留意规范学生的行为，不断地掀起学习的***，完善自我形象;学习中相互帮助，做好一帮一活动。对落后生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每次过失;用期待的心态去等待他们的每点进步;用欣赏的眼光去关注他们的每个闪光点;用喜悦的心情去赞成他们的每份成功。(2)我时刻重视言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。为了养成学生良好的卫生习惯和学习习惯，我天天坚持中午12点40到班里监视学生做值日的情况并让学生坚持上午自习。

总结经验汲取教训 篇9

会议开始，李连勇总开门见山，直奔主题。李总首先恭喜各项目今天完成任务，特别是明钻、正商城、新蓝钻超额完成任务。但是，通过这次成功，大家要反思，各项目要总结经验、吸取教训，合理谋划，确保目标实现。希望大家自告奋勇、畅所欲言，知无不言、言无不尽，其他项目有则改之，无则加勉，则其善而从之。

首先，鑫苑世家项目负责人石娇丽总发言，项目完不成任务，是因为项目对目标不敬畏，要敬畏目标，每天制定目标机制，制定高奖励机制，刺激置业顾问激情，制定合理目标，盯死目标，想办法完成任务，不完成任务不下班，为第二天成交打下基础。

第二个发言的是鑫苑世纪东城的负责人李一川，他表示：盯紧目标不松懈，即使完成整体任务，也要坚持让置业顾问完成当日的个人目标，要注重团队协作，持续电话邀约，大小团队合作，合理奖罚，刺激置业顾问持续发力。

接着铂钻负责人孙旭亮也对最近业绩不好作了深度分析，他说：铂钻近来业绩一直不好，项目信心不足，经过公司几次梳理，直面项目的困境，放平心态，全员协作，共同努力，完成了今日目标，增强了项目的信心。今后，要抓住每组客户，积累客户，置业顾问目标细化，为置业顾问梳理，建立信心，同外场合作，争取每天都完成任务。

李总听了亮总的分析，对铂钻给予了鼓励，李总说：铂钻的成功对铂钻、对公司都意义重大，郑州公司的成功也是对城市公司和写字楼的一个教材，不要总是在公司的压力下才有动力，要自觉行动。

蓝海港湾最近连续完成任务，对此，丁忠华总监及时总结经验：连续几天完成任务，是客户的积累，是置业顾问共同发力的结果，每天定完机制后，抓紧时间回访，每天回访结束早的话，就加大回访量，出单的置业顾问可以早下班。置业顾问共同努力，让他们知道，早清盘，早找大资源，以此来刺激置业顾问盯紧目标，持续发力。

新都汇项目负责人鲁鹏在电话中说：刚和置业顾问梳理完，置业顾问刚下班，我们项目上的置业顾问新人较多，经验不足，需要加强培训。和客户交谈要避开难卖的难点，每天要梳理客户，针对有意向的来访客户，大家全策全力，进行二次回访，争取第二天成交。

恒钻负责人王慧娟表态道：完成任务是项目的责任，是项目上应该的，李总定的目标机制很合理，每个项目都要完成，完不成责任人要反思自己。责任人要做好榜样，为置业顾问树立信心，树立标杆，关注团队状态，靠勤奋完成任务，不拖公司后腿。

恒钻上午不出业绩的局没破，虽然任务不重，但完成困难。一个好资源没有了，置业顾问产生了一定的抗性，以三房刺激置业顾问的激情，着重塑造新人，大部分三房卡量在新人身上，恒钻要在时间上破局，资源上破局，人力上破局，这是恒钻要反思的。

正商城总监杨建军也对今日业绩不好，进行了反思：这一段业绩不如六月份，置业顾问状态不好。一千元不多不少，但是自觉完成和被动完成是不一样的，要调动大家的积极性，持续出业绩，使大家持续处于发力的状态，团队协作，敬畏目标。

对此，李总也深有同感：要提前准备好一切准备，不能总是被动工作，要自觉行动。

新蓝钻项目负责人李兰说：人员不紧张，连续好几天没完成任务，今天完成是应该的，今天李总梳理之后，大家盯死目标，敬畏目标，共同努力，最终，完成了任务。

明钻负责人也对今后的工作重点进行了梳理：明钻要主要抓外场以及客户的维护，要对置业顾问制定合理的奖罚机制。

最后，李总作总结性发言：今天的结果，说明我们每个人都是优秀的战士，但是不狠逼自己，不严格要求自己就不会有好结果!我们应当全力以赴，让公司、孙董省心，要不靠盯也能完成任务，形成习惯!

工作经验与教训总结 篇10

根据公司加油站、油库维修改造计划，一批二批维

修改造工程已经开工建设并陆续完成结算工作。

(二) 工程质量控制

在本年度工程开工建设的项目中，各项目工程质量都在山东公司管理规定要求下持续改进，在施工单位例会中总结学习施工过程中的问题及经验，避免问题重复出现。

对省公司开会中屡次提出的作业中出现的低级错误高度重视，要求管理人员定期自检，施工单位进行内部考核，杜绝问题的发生。

(三) 工程进度管理

合理安排施工人员及各工序的交叉作业。

保证重点，兼顾一

般;满足连续、均衡施工要求;满足生产工艺要求;认真考虑施工总进度计划对施工总平面空间布置的影响;全面考虑各种条件的限制。

对于关键工序要实行：“三优先”并有切实的监控措施。

即优先安排骨干施工管理人员，优先供应机具、材料、构配件，优先保证资金和必要时进行工序认可、评定和实施监控。

(四) 安全文明施工

为加强项目部在施工中规范化管理，不断提高施工管理水平，

提高文明施工标准，促进现场文明施工，改善施工环境，使施工管理逐步走向科学化、规范化，推动企业施工管理向深层次发展。

实现科学、规范、安全和文明的管理目标，不断提高经济效益。

项目开工前认真做好施工组织设计，按照规定要求审批，并在施工组织设计中明确文明施工的规划、组织体系、职责、绘制总体平面布置图和形象进度计划表。

认真分析施工过程中可能出现的安全问题，有效的辨别风险因素，及时作出指导避免安全事故的发生。

在本年度施工过程中无安全事故发生。

二、存在主要问题

(一) 项目管理水平有待提高 1. 质量控制方法手段需要改进

质量是公司发展的基础，在过去的一年中质量控制还存在许多不足，质量控制的管理思路不太清晰，质量控制种点不突出;质量控制的手段单一，没有形成全过程的把控体系;各质量控制主体的作用没有全部发挥出来。

2. 进度控制需要提前谋划

的进度控制管理不是很好，主要体现在进度控制计划的制定存在很多不合理的地方，进度计划的执行过程中控制不严格，对于存在的问题处理不及时导致工程进度与计划脱离，工程前期规划设计考虑不周。

3. 安全文明施工控制

安全文明施工是企业的一面镜子，在过去的一年中安全文明施工管理没有做好，主要是工程部对安全文明施工的重视程度不够，缺乏明确的目标。

4. 协调管理能力应加强

总结经验教训的名言 篇11

11. 经验是最好的论证方法。——培根

12. 经验是最糟的老师，总在教课之前先举行测验。——维尔塔宁

13. 经验收的学费奇高，但教授法无人能及。——汤玛斯·卡莱尔

14. 经验为才智之父，记忆为才智之母。——意大利

15. 经验学校费高，愚人旁处学不到。——米纳?安特利姆

16. 经验犹如一所大学校，它能使你认识到自己是个什么样的傻瓜。——乔希·比林斯

17. 经验犹如一盏明灯的光茫，它使早已存在于头脑中的朦胧的东西豁然开朗。——德拉·梅尔

柜员工作经验教训个人总结 篇12

一、20xx年基本工作情况

重视理论学习，自觉加强相干金融政策及法律法规的学习，构筑牢固理论知识结构，不断提升本身的整体综合素质。

20xx年是特殊的一年，贷款新规的出台和相干制度的修订完善给当前各项业务的展开带来了巨大的变化，固然作为一位普通的前台综合柜员，但我深知作为一位综合柜员，没有过硬的业务理论支持，就没法为客户提供完善快捷的服务，为了全面提升自己的综合素质，跟上政策规章制度的变化，我自觉利用休息时间，系统的学习了相干规章制度和新下发的各项文件，使自己对现行的政策、规章制度有了一个较为全面的熟悉，对平常柜台上的客户业务咨询也能给予正确的反馈、答复。

另外，为了迅速适应新时期金融工作展开的需要，增强整体业务学习的系统性和连续性，一年多来，本着谦虚谨慎的学习态度，我多渠道的认真学习各项金融知识，密切关注时势政治和宏观经济动向，对联社下发的各类文件、资料，不单单简单的停留在了解的层面上，更重视对各种资料的融会贯通、学以致用，通过平常工作的展开，不断积累工作经验，在综合业务能力、综合分析能力、调和办事能力、文字语言表达能力等方面，都有了很大的进步。

为了保证学习的针对性和有效性，我抓紧学习的机会，积极参加联社、基层社各种培训和技能考试，并留意结合本身实际情况，及时进行反馈、回顾，及时解决本身存在的题目，获得了一定的成绩和进步。

二、工作方面，认真履行岗位职责，脚踏实地的做好本职工作。

20xx年是我社服务创优工程和精细化工程深进展开的一年，作为一位前台综合柜员，我酷爱自己的本职工作，并始终要求自己认真细致的往对待每项工作，在具体的业务办理进程中，努力做到专心、诚心、信心、耐心、仔细的处理每笔业务，接待每位客户。以客户满意、业务发展 为目标，潜心研究业务技能，把各项金融政策及精神灵活的体现在工作中，建立热情服务的良好窗口形象，做到来有迎声，问有答声，走有送声，要让每一个顾客都兴奋而来满意而回。当前的柜台工作使我天天要面对众多的客户，为了给客户提供高效优良的服务，我经常提示自己客户就是上帝，理解就是沟通的开始，在繁忙的工作中，我坚持做好微笑服务，耐心细致的解答客户的题目，一年来从未出现因个人缘由而出现的客户投诉或不满意。

在其他工作的展开方面，能够时刻保持积极主动，认真遵守规章制度，能够及时完成领导交给各项的工作任务，严格依照联社各项工作展开的要求，切实做好平常的岗位工作：

(1)严格规章制度，把好储蓄柜台直接面对客户的第一道关口。作为一位综合柜员，我深感自己肩上的担子的份量，稍有忽视就有可能出现过失和失误。因此，我不断的提示自己增强责任心。本着对自己和客户负责的态度，确切做到规范操纵、风险提示、换位思考，严格要求自己，较好的完成了柜面各项业务。

(2)坚持原则，做好每笔看似简单的业务。一线员工的一举一动都时刻体现着信用社的形象，自己的工作质量事关信用社经营发展大计，责任重于泰山，丝毫马虎不得。一年来，我坚持基层社和联社制定的相干管理制度，对每笔业务都一丝不苟地认真依照规定操纵，从客户办理业务的相干要求;从重空的检查、来往账目的核对到放工后的大额核对登记、身份证信息核对、账户信息维护，每个环节我都是仔细审查，没有一丝一毫的懈怠。在具体办理业务时，我做到了三个必须，即业务办理条件必须符合政策、相干证件必须是正当原件、客户签字正确无误，并且做到生人熟人一样对待，保证了业务办理的合规、正当。

(3)进步工作质量，及时正确的做好储蓄基础资料的管理。弄好基础资料的记载、搜集、管理，是做好平常工作的重要条件之一，这项工作即繁琐又重要，需要常常加班加点来完成。我坚持做到了当天账务当天处理终了，全部核对从不过夜。自从我社开始实现柜员制以后，从未出现过因个人忽视而酿成的业务过失。

3、立足实际，精诚团结，团结全社员工为进步我社经营效益尽心尽力

一年来，在具体的工作展开进程中，我积极主动的做好平常各项工作，结合我社实际，服从领导的安排，团结全体职工为我社经营目标的顺利完成而同心同德，尽心尽力。

(1)存款任务是关键，为完成我社的存款任务，我充分利用平常工作机会，在业务办理进程中做好存款营销工作。业余时间，利用本身的区域上风，走亲串朋、动员社区的储蓄存款，积极宣传相干的优惠政策、理财技能等，为壮大信用社实力不遗余力，较好的完成了联社下达的存款任务。

(2)积极主动的营销信用社的相干新业务和新功能。我立足我社实际，不断强化储蓄营销 意识，破除惧学、惧烦的思想，认真学习我社新兴业务和新制度规章，如公务员贷款、失地农民专项贷款等特点业务，耐心的给客户讲授相干类似业务的相同点和不同点，讲清利弊之所在，提供有益建议，深受客户的好评。

(3)勤勤奋恳的完成领导交办的其他任务，除做好本职工作外，我还依照领导的安排做好其他工作，如天天的卫生打扫，帐表的装订等，都能够与大家一起调和好，共同完成任务。

4、生活上，与人为善，重视培养自己的团队精神和协作意识，不断提升本身价值。

我深知个人的能力是有限的，增进我社的业务发展，需要的是全体同事的共同努力，在进步本身素质的同时，我特别重视团队精神的发挥，团结好各位同事，确切做到想他人之所想，急他人之所急，积极营建团结进取的工作氛围，有效展开好我社的各项工作。

5、安全经营方面，增强防范意识，牢记安全重于泰山，确切落实三防一保。

一年来，我能严格遵照联社安全保卫相干要求，严格依照各项制度行事。当班期间能够时刻保持警惕，严格按 三防一保 的要求，熟记防盗防抢防暴预案和报警电话，熟练把握、使用好各种防范器械。常常检查电路、电话是不是正常，防范器械是不是处于良好状态，当出现异常情况，能当场处理确当场处理，不能处理的能主动上上级汇报等等。结合本身工作实际，加强凭证、印章管理，从源头上防范案件。不断地增强安全防范意识，认真落实各项防范措施，确切做到安全保卫从我做起、从身边小事做起，防微杜渐，把安全工作确切落到了实处。二、工作中存在的题目和不足

有成绩就一定有不足的地方，在正确进行自我分析和定位的基础上，回顾一年来的工作，仍存在很多的题目和不足，具体表现在以下几个方面：

(1) 学习的积极主动性还不够，因家庭因素、工作展开因素的客观因素的影响，致使存在学习的连续性不足，存在业务素质进步不快，对旧有知识回顾不足的题目，学习效力低的情况。

(2)创新意识和进取意识不足，在自觉主动学习方面，与年轻大学生相比还存在一定的差距，不能有效的结合本身专业特长和岗位实际进行业务创新或针对岗位需求自觉进行相干考试认证。

(3)工作方式简单，尚停留在较低层次的任务完成要求上，工作展开的实际效力和效果还有待进步。

三、20xx年工作规划

新年新气象，在新的一年行将开始之际，我将立足本身实际，客观分析本身所存在的题目和不足，结合县联社和我社发展的实际情况，有目的、有针对性的解决本身存在的实际题目，重点做好以下几个方面的工作：

1、继续加强学习，不断进步本身的综合能力和业务技能，在20xx年里，我将结合本身工作展开的实际，有计划的报考银行从业资历证的相干科目考试，职称资历考试，针对本身进取不足的实际，自觉进步整体综合素质。

2、结合我社的服务创优工程展开实际情况，不断提升本身专业技能，继续狠抓勤练基本功不放松，不断进步本身综合技能、服务能力和营销能力，有效提升自己的整体综合素质。 3、结合岗位实际，不断探索岗位工作展开的方式、方法，立足实际，着力窗口接触点的同位思惟，充分理解客户的心态，善于换位思考，积极探索客户维护和服务的方式、方法，并结合当前实际给予有效的展开落实，通过优良服务的展开，不断提升现有客户的虔诚度和诚信度。

4、熟练的把握各种业务技能特别是计算机操纵、财会业务等技能，努力适应时代发展需要，培养多方面技能，更好的实践为三农服务的宗旨，我将通过量看、多学、多练来不断的进步自己的各项业务技能。