演讲稿---如何成为一名合格的公务员

演讲稿---如何成为一名合格的公务员（共13篇）

演讲稿---如何成为一名合格的公务员 篇1

如何做一名合格的纪检监察干部

各位领导，各位同事，大家好！今天我演讲的题目是《如何成为一名合格的纪检监察干部》。

纪检监察部门担负着反腐倡廉建设的重要使命，纪检监察工作是一个特殊的岗位。使命就意味着奉献，特殊就需要付出。我感到：作为一名纪检监察干部，要始终牢记使命和责任，努力提高自身素质，要成为一名合格的纪检监察干部就必须做到“忠诚、敬业、勤学、自律”。

什么是忠诚？忠诚就是真心诚意，尽心尽力。也许在当今社会谈忠诚会令一些人反感，他们甚至会认为在现在这样一个道德失衡利益当道的社会，“忠诚”就是“无能”的代名词。但我想说的是做为一名纪检监察干部，忠诚却是我们首要的品质，只有忠诚于党，才能执纪为民；才能利诱面前不动心；只有忠诚于事业，才能在平凡的工作中感受快乐，才能更好的行使党和人民赋予我们的权力，才能全心全意为人民服务。

当我们拥有了一颗忠诚的心，我们还要有一种严格遵守职业道德的工作态度，这就是“敬业”。我国古代思想家朱熹说：敬业者，专心致志以事其业也。爱岗敬业、尽职尽责是中华民族的优良传统，是社会主

义职业道德的集中体现，也是对党员干部的基本要求。作为一名纪检监察干部只有切实做到干一行、爱一行、钻一行、精一行；做到脚踏实地，做到从自己做起，从身边做起，从小事做起，才能在埋头苦干中实现人生价值，在拼搏奉献中绽放青春光彩。

“立身百行，以学为基、”学习是提高素质、增长才干的重要途径，也是做好工作、干好事业的重要基础。作为一名年轻的纪检监察干部，要做到忠诚履职，不辱使命必须要树立终身学习的思想观念，增强学习的自觉性和主动性，要读好两本书，一是有字之书，即向书本学习，除了要认真学习《党章》、学习各项法规条例，十七届四中全会精神，加强业务学习，还要学习金融经济等一些工作中必须掌握的专业知识。只有使自己对新的知识及时掌握和了解，才能适应纪检工作在新时期新形势下的新要求；二是读好无字之书，社会也是一本书，而且更丰富多彩，要虚心向领导、同事、群众学习，学习他们的理论观点、工作方法、为人处事以及语言文字表达等。与此同时，在日常生活中要做到多看、多听、多想、多做。把学习与实践有机地结合起来，形成学而思、思而入、入而进的良好习惯，使自己可以时刻坚持原则，时刻保持头脑清醒，时刻坚定理想信念。

纪检监察工作的主要职责之一就是查办各类违法违纪案件，所谓正人必先正己，严人必先律己，要做一名合格的纪检监察干部，就要坚持以人为本，执纪为民的原则，要牢固树立良好的世界观和人生观，在办案过程中，要正确履行自己的职责，始终清醒地认识自我，管住自我，不仁之事不做，不义之财不取，不正之风不沾，不法之事不干，要坚持自重自省自警自励，切实把各项纪律要求转化为自觉行动，不为名所惑、不为欲所诱，不为浮华所动，不为私情所扰，努力做政治上的明白人，经济上的清白人，作风上的正派人，从而树立纪检监察干部可亲、可信、可敬的良好形象。

总之，作为一名称职的纪检监察干部，就要发扬敬业、奉献、清廉、无畏、自律的精神，严格要求自己，以良好的精神面貌和工作热情履行职责，为党风廉政建设和反腐败工作做出应有的贡献。

演讲稿---如何成为一名合格的公务员 篇2

客户经理如何才能提高自己的素质呢?笔者从学、做、说、写、处五个方面解析如何把自己培养成一名合格的客户经理。

一是学, 客户经理应具备学习的主动性;二是做, 通过不断地做, 才能精通业务, 增强自信心;三是说, 多锻炼, 提高自身的语言表达能力;四是写, 多积累、多动手、厚积薄发, 提高写作水平;五是处, 注意上下左右关系, 提高处理各种复杂关系的能力。

学、做、说、写、处这五个方面是相辅相成的, 学是基础, 它贯穿于其它四个方面, 客户经理只有不断的学习, 并专心做事, 通过锻炼自己, 不断提高说话、写作、处事的能力, 就一定会将自己培养成一名合格的客户经理。

如何成为一名合格的培训教师 篇3

【关键词】有效的解决方案； 教学课程设计； 教学方法

【中图分类号】C975【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)03-0074-01

现在企业中，为了让新员工尽快的熟悉业务，胜任本职岗位的工作，就经常需要对新员工进行岗位培训。为了满足企业的这一需要，达到较好的教学效果，让学员在工作上尽快上手，对培训教师的要求是多方面的。

1培训教师要具有良好的心理素质和渊博的知识

培训师本身在生活和工作上就要有良好的心态，不能自我设限，不能消极判断，要有自信心。还要从内心来接收学员。来培训的学员知识层次参差不齐，不论什么基础的学员，存在的就是合理的。培训师要从内心接受他们，考虑学员在工作中和学习真正面临的困难和问题，感兴趣的问题，据此教师可以制订出最有效，也是领导和学员最感兴趣最欢迎的解决方案。这样的课程也是最有价值的。这也就要求教师必须在制作课件之前要进行大量的调研，通过调研，对企业的需求，学员知识层次要做到心里有数。只有通过大量的准备工作。教师的教学内容才能满足企业的要求。

2是教学的方法

在授课的过程中，由于接受能力的不同，学员肯定会犯这样那样的错误，但在这个过程中主要要采取赏识教育，肯定学员，认真的对待他们，对他们哪怕一个小小的进步，我们都要进行表扬，及时发现每个学员身上的闪光点。让学员建立学习的自信心。引起他们的兴趣，从而顺利的将教学进行下去。

在讲解一个知识点的时候，可以采用A+B+C的方法去讲解；A代表这个知识点是什么，B代表为什么要学习这个知识点，C代表学习这个知识点对学员有什么好处，通过这样的讲解可以将问题讲透彻，同时还可以激发学员的兴趣。例如抽油机的启动操作的讲解，在讲解之前，我们可以先讲一下这个知识点的重要性：这个操作是每个采油工必备的操作技能，这个技能如果掌握不好，就不能胜任工作，就会在今后的工作中不断出错，不但对自己今后的发展不利，同时也会影响自己的收入。通过这番解释，以及利益的诱惑，就会在学员那里引起足够的重视，使得他们从心里愿意学，那么肯定也会获得比较好的教学效果。

第三就是要求培训老师在讲授之前，要对每个知识点进行精心的设计。优秀课程设计的技巧有制造动机、设计问题、编制案例和操作练习等方法。

制造动机，也就是确立意愿。在正式授课之前先要给学员交代一下，为什么要学习这个知识，学习它对学员本身有什么用，有什么好处。人都是很现实的，有用的那肯定也是他们所关心的。那么他们肯定也就有了学习的兴趣。

设计问答就是引导思维以达到共鸣。问答式的教学方式是一种很重要教学方法。也是学员很容易接受的方法，因为我们从小在和别人接触过程中，主要靠这种方法与人交流的 所以这种从小就接收的方法在学习中学员也不会排斥的。有人说过这样一句话；“告诉我的我会忘记，给我看的我会记住，让我参与的我会理解。”培训师在培训的过程中 设计三到四个问题，将知识点融入其中，在一问一答的过程中，让学员参与。将问题解释清楚，这样学员不但对学习的知识点的印象比较深刻，而且在问答的过程中锻炼了学员的逻辑思维能力。

3编制案例，也就是编故事

就是将抽象的问题具体化。听故事，小孩子很是喜欢，当然我们成人也是如此，将知识点融入到故事中，在听故事的过程中将知识点进行传授和掌握。例如讲到电压与点位关系这个知识点的时候，这个知识点很抽象，看不见也摸不着。证明起来也很困难。这个知识点可以通过一个故事来完成它的讲解，案例如下：有一根高压线掉到地上了而两个谈恋爱的男生和女生在走路的过程中不幸走近了这根高压线，男生对电的知识稍有了解，知道要单腿跳着走出这个高压区，在跳的途中，男生发现女生跳的很辛苦，于是扶了一下女生，在扶的一瞬间悲剧发生了，两人双双毙命。通过这个案例可以告诉学员两个知识点，一个是，跨步电压触电时要单腿跳。第二個就是分析上述的案例发现，他们两都单腿跳了为什么还会出事情，那是因为在电工知识中，两点之间的电压就等于这两点的点位之差。单腿跳只有一个点，所以不会形成电压，所以人是安全的。当他们拉手的时候，则由于他们两点的点位不一样，有电压形成，进而有电流经过他们的身体，所以导致悲剧的发生。通过这案例，相信学员对于“两点之间的电压等于这两点之间的点位差”这个知识点就会有了很深刻的印象。

4操作练习，就是建立行为

培训师的一节课的成功与否，是由学员的最终表现来评判的，当一个知识点讲完以后，必须通过一到两个练习来检验学员的掌握情况，从中发现在讲解的过程中是否有漏掉的没有讲清楚的地方。同时通过练习让学员加深对知识点的印象。

第四就是培训教师要掌握足够多的教学技巧，并能灵活的进行运用，对于新知识和时间上要求很短的知识点一般照本宣科就可以了；在总结时采用以事实为基础的问答策略；在讲解的过程中采用以思维为基础的问答策略。

要胜任自己的本职工作，培训教师要时刻的充实自己，翻阅大量的资料，提高自己专业领域的知识水平，关心新知识新技术的发展和应用。与时俱进，掌握现场的新知识新工艺。同时要将自己的心放在学员的身上，处处想学员所想。认真设计每一个环节，灵活的运用各种教学方法。从而更好的为企业发展做出自己的贡献。

4．数字化的德育管理系统。依托教学管理系统提供的标准数据库，开发的德育管理系统，实现学生的德育档案、操行评语管理的数字化，同时，以此为平台，建立网上家校互动系统，提供家长、学生与学校、老师的网上认证、查询、留言、交流等数字化的家校互动德育管理功能。

5．数字化的办公管理系统。依托教学管理系统提供的标准数据库，管理教职员工的人事工作，实现网上公文管理，新闻公告管理，考勤管理，周工作安排管理，BBS信息交流等数字化的办公管理功能。

6．数字化财产设备管理系统。依托于学校网站，利用现有的固定资产管理系统与信息化设备管理系统，实现对固定资产、教学设备的档案管理，开发网上固定资产管理系统与信息化设备查询系统，报修系统，信息发布系统。

实施IC卡网上管理，并把IC卡整合成集教师工作证、图书证、校园消费卡于一体的多用途智能卡，实现数字化财产设备及运用管理。

7．数字化资源管理系统。整合学校学科网站的学科资源库、相关教育网站相应教学资源，逐步建立校级资源中心，提供综合资源服务。

演讲稿---如何成为一名合格的公务员 篇4

班级：法医113班姓名：魏绪杰

炎炎夏日，早已成为过去，这也就意味着，六月的硝烟，已经离我们远去了。而此时此刻，坐在这大学教室的每一个11届新生，都是怀揣梦想，依靠过人的毅力和勇气，在那场硝烟中突围而出的胜者。可是如今，我们被连绵的秋雨接入这神圣的殿堂，面临着人生的又一大起点，我们是否思考过如何去面对大学，面对今后的人生呢?如今，我们都已不再是涉世不深的小屁孩了，我们都已不再是需要一堵围墙，两位家长，一群老师来保护的高中生。我们已然是一名大学生了，我们都长大了。而面对如今的新起点，我们又该如何去应对呢？如何去成为一名当代合格的大学生呢？下面，我有一些个人的看法。

因为生活是一个人最基本的要求，所以就先谈谈生活吧。生活嘛，又得分为好几个小方面了，最基本的自然是我们的衣食住行。面对新的环境，而我们却来自祖国的五湖四海，来到这个陌生的城市，自然而然会有一定的不适应，可是，那又怎样呢？正所谓：既来之，则安之。也许你来自海南或黑龙江，也许你来自浙江或青海，可是现在我们都在洛阳，而且我们还要在这里生活五年。既然我们已经来到了这里，那就让我们这群来自不同方向，不同地域，不同民族的兄弟姐妹，和睦、快乐的在这洛阳，在这河科大，走完属于我们的求学之路。我觉得要成为一名合格的大学生，都有必要记住一句话：既然是存在的，那他一定是合理的。当我们不能改变环境之时，我们也只能改变自己，去适应环境了，去融入到一个全新的生活当中去。而只有我们适应了

这里的生活，我们才能把更多的精力放到学习上去，放到锤炼自我上去，才有可能让自己的能力得到提升，让自己的潜力得到发掘，才有可能成为一名合格的大学生。所以说，面对大学，首先我们要面对这里的生活。

大学嘛，精彩是必须的，一名合格的大学生的课余生活，必然也是精彩的，参加某个社团，参与某个活动，进学生会团委，任班委等一些的个人参与，都可以是一名合格大学生丰富课余生活，锤炼自我的方式。在其中所获得的乐趣和能力，都是我们人生中一笔不小的财富。另外，在大学生活中，占了很大比例的，应该是情感了。它包含了师生间的，同学间的，舍友间的，朋友间的，甚至是异性间的，不管在哪个方面，我们都有必要认真对待，好好把握。毕竟，前世的数百次回眸，才换的我们今世的擦肩而过嘛。对待情感，我想说‘诚信’二字。以诚待人，可获友百千。朋友的重要性，我相信大家都应该明白。人生的道路上又怎可缺少朋友呢?对不对！

生活上的最后一点，我想特别强调一下，父母二字。正所谓百善孝为先。我们都第一次离家这么遥远，父母也第一次离他们所爱的孩子这么遥远。当我们心底萌发出一丝思念之情时，我们大家的父母已经不知道在遥远的那边思念我们多少遍了。说到这，我想加一个小插曲，一个我来到河科大前身经历的一个小故事。9月2号，我要出学校有事，然后坐校服务车出校园。在菁园十二好楼后面，上来了一个送孩子上学的母亲。她上车后，就一直扭着身子，看向渐渐远去的孩子，眼泪就在我们全车人眼前掉落。我不知道大家在当时会怎样想，我当

时听到那唔咽的声音，看到眼前那一幕之时，母亲的身影一下就冲出了我的脑门。我当时就在想，我的母亲此时此刻，会不会也像眼前这位母亲一样，在我看不到的地方思念我，担忧我呐?真的是儿行千里母担忧啊!当我们还沉浸在进入大学的兴奋中时，当我们还在享受大学的自由清闲时，我们是否想到了远方那对单薄、担忧的身影呢？我觉的，一名合格的大学生，都应该要想到这一点，不要因为任何事而遗忘了爱我们的父母。在我们的学习之余，一周或两周，每逢节假日，给他们一个电话，向他们传达我们的喜悦，掩饰我们的忧愁，多几句关心的话语，父母听到后，他们的心里一定是甜美的、幸福的。当我们学会了向父母隐瞒我们的痛楚的时候，当我们学会了去关注、去关心父母的时候，当我们学会了更多的为父母着想的时候，我想我们才算真正意义上的长大！这，必然也是一名合格大学生应有的品质。生活上的事，碎了很多。学习上面嘛，专业技能的获取，是必不可少的，毕竟，这才是我们来到大学，为了人生的首要目的。然后我们需要不断的学习各方面的知识，充实自我，为在人生道路上的行走，大小更坚实的基础，让我们更配得上“大学生”这个称号。

如何成为一名合格的党员 篇5

近几天，通过认真学习《党章》、《十七大报告》、《教育读本》等文件，参加党的知识培训、学习讨论等活动，使我对党有了更加全面、深刻的认识和理解，对党员的认识进一步加深，对新时期党员先进性的把握进一步提高。结合自身学习和工作实际，我认为，要想成为一名合格的共产党员，必须做到以下五点。

一、不断加强学习，努力提高认识。要想成为一名合格的共产党员，必须认真学习掌握党的历史、性质、宗旨、地位、指导思想、最高理想、领导方式、组织制度以及科学发展观和构建社会主义和谐社会等重大理论，不断提高对党的认识。《党章》中对“共产党员”的定性为：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的根本宗旨是全心全意为人民服务，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。”

二、提高政治理论修养，坚定共产主义信念。信念是一个人的灵魂，有着怎样的信念，决定着一个人的人生色彩。共产主义的信念，是共产党人的精神支柱和力量源泉；实现共产主义是共产党人的毕生追求。要想成为一名合格的共产党员，要不断加强政治理论修养，坚定共产主义信念，这是党对每一个党员最基本的要求。作为新时期的党员，更应该不断充实提高自己，保持理论上的正确性，逐渐实现政治上的成熟，不断坚定信仰，在理想目标上更加执着，在实际行动上更加不可动摇。

三、严于律己，先要“思想上入党”。“共产党员”是一个带着光环和荣誉的身份，更是一个肩负责任和使命的身份。每一个党员都应该是一面代表先进的旗帜，这是身为党员的光荣，也是身为党员的义务。党员的一言一行都代表了党的形象，都影响着党在人民群众中的形象。因此，要想成为一名合格的共产党员，必须时刻严格要求自己，无论何时何地，都要自觉以党员的标准要求自己。不单是组织上的入党，更重要的是思想上入党，要真正在思想上达到共产党员的思想境界, 组织上入党一生一次，思想上入党一生一世。

四、爱岗敬业，自觉为人民服务。作为新时期的党员，我们必须牢固树立起正确的群众观念，密切联系群众，团结带领群众为实现党确定的宏伟目标而努力奋斗。要把为人民服务始终作为自己理想的起点，信念的支点。在工作中，始终做到爱岗敬业，牢记党的宗旨，以实际行动实践好、维护好和发展好最广大人民群众的根本利益，从小事做起，从身边做起，身体力行，自觉把为人民服务的信念落实到实际工作之中。

如何成为一名合格的店长（定稿） 篇6

很多人都说要办好一所早教中心关键是要有一个合格的店长，我觉得很有道理，早教中心实行店长负责制，园长是幼儿园的最高决策者，她是大家的领路人。只有一个自身素质好、领导水平高的园长，才能带出一支好的教职工队伍，才能把幼儿园管理得井井有条，才能有较高的保教质量，办出一流的幼儿园。那么，如何成为一名合格的幼儿园长呢？

一、明确园长的工作内容和作用

任何一个人在从事任何工作之前如果不明白工作内容是做不好事情的，园长也不例外。园长的工作，其实质就是园长本人利用组织赋予的职权和个人具备的能力去指挥、命令和影响、引导教职工为实现幼儿园发展目标而努力工作的活动过程。而园长的作用正是引导职工以最大的努力自觉地实现幼儿园发展目标作出贡献。综上所述，园长的作用就是指挥、协调和激励。

二、园长应该懂得和掌握的知识

1.要掌握相关的法律知识。办好幼儿园最重要的前提就是依法办园，作为幼儿园的园长需要掌握国家的法律法规。在管理幼儿园的工作中执行国家政策，贯彻《纲要》及法律法规，在工作中，幼儿园不可避免会遇到问题，碰到这些问题的时候园长要借助法律保护自己，才能避免一些不该发生的事故，保证幼儿园在正常的轨道上运转。

2.要掌握专业业务知识。要成为一名合格的园长，首先自己的专业业务知识必须过硬，只有这样才能让教师们信服，才能更好的管理教师队伍。

3.要懂得相关管理知识。管理是一门艺术，想成为一名合格的幼儿园园长，必须懂得如何管理。园长要用心管理，在管理过程中采取“以人为本”的管理方法，以情感人，注重情商管理艺术，发挥“人格的力量”、“情感的力量”，以理服人，以情感人。以情感人重在尊重人、理解人、关心人、爱护人，一句话要有人情味。管理之道，就是和下属沟通。很多人以为给予物质奖赏，便是管理，这是不够的，要站在下属的立场，关心他们、体贴他们、尊重他们、体谅他们、善待他们。

三、明确幼儿园园长的角色

幼儿园园长是领导者，管理者，协调者，桥梁，榜样，带头人，经营者。1.领导者，园长是幼儿园主要行政领导，对园所工作全面负责。园长负责指挥控制全园各项工作和管理活动。园长是一园之长，是园的领导者，在完成幼儿园实现教育培养目标和服务家长的双重任务和园所建设发展中，处于关键地位。

2.管理者，园长是管理者也是领导者，是管理的主体，在管理过程中处于主导地位。

3.协调者，在幼儿园这个以女性为主的特殊环境中，园长扮演着一个调节矛盾、协调工作的角色。园长必须可以协调以下几种关系：一是教师与教师之间的关系。二是教师与幼儿之间的关系。三是教师与园长之间的关系。四是教师与家长之间的关系。五是幼儿园与幼儿园长之间的关系。在协调过程中，必须正视矛盾，绝不能“上推下卸”、“做好人”，而应大胆解决矛盾，实事求是客观公正地解决问题。只有这样，才能真正做到调动一切积极因素，化消极因素为积极因素，使幼儿园拥有良好的环境，使幼儿园内部上下拧成一股绳，切实提高幼儿园的保教质量。

4.桥梁，园长是上级领导与教师之间的桥梁。园长是受委托管理幼儿园工作，全面贯彻执行党和国家的方针政策，对幼儿园工作全面负责；园长又是代表广大教职工和代表本组织承担管理工作的。

5.榜样，首先是做人的榜样，真诚、坦诚、热情、正直、有追求。其次是专业的榜样，爱学习、肯钻研、善思考、勤总结、专业水平不断提高、发展。再次是师德的榜样，爱孩子、爱事业、爱岗敬业、尊重领导、同事、家长。

6.带头人，园长是一个园的带头人，对办好幼儿园举足轻重。要发挥管理能效，就要改进工作作风，提高自身素质。园长的素质决定了整个幼儿园的工作状态，其言行影响着全体成员，其作风也很大程度上决定了幼儿园的园风。园长应成为教师的教师，注意以自身的人格力量，带领、引导和影响教职工去实现园所的共同目标。

7.经营者，在领导幼儿园不断发展的过程中，要将着力点放在为幼儿园的发展而布好局上。除了做今天的事，还想到五年后要做的事。建立幼儿园良好的口碑，确定幼儿园的独特文化，正确定位幼儿园的办园理念。优质的教育资源，幼儿园的品牌都需要不断地维护和完善，充分挖掘其作用和价值，并使其不断增值，这也是幼儿园实现可持续发展的重要保障。在全球经济一体化和市场经济不断完善的背景下，办学也应考虑投入和产出的效益比。因此，作为园长，应该建立一种新型的教育“资源观”，要认识到幼儿园教育资源可持续发展的关键是在促使其更新、创新的途径上寻找“新的生长点”。在这里“经营”的思想就是创造教育财富的思想。

四、能够制定有效合理的规章制度

园长要打破惯性的思维模式, 制定有效合理的规章制度

合理的规章制度是幼儿园一切活动的保障,幼儿园必须有大家认定的规章制度才能更好地运作。现在的幼儿园管理应从人管人向制度管人的模式转变。每个幼儿园都有制度,但不一定每个幼儿园的制度都那么具体,都有针对性和操作性。我们的规章制度不但是从管理丛书中来,还应根据自身在管理当中碰到的困难,教训中总结出来,更重要的是与教职工讨论提炼而成的。每一位新员工入园都要接受岗前学习制度,这些制度包括:(1)对园内每个岗位职责和要求的描述。(2)园内各项常规(包括例会日期、园内各种培训日期、仪容仪表规定等)。(3)幼儿园各种奖惩制度。(4)园内各种运作(如:领物资程序,借阅程序,请假手续,家长接送程序等)。每个人理解内容后,在所学习的制度后面签名,以示已经明确各项制度。新的规定,必须经过教代会商量后再在园内公布,试行一段时间后,正式纳入本园的管理制度中。教职工们从心底里去认同了这新规定,这样管理起来,就会得心应手。

五、创建稳定的优秀的幼儿园教师团队

第一，团队建设需要五个统一，统一的目标、统一的思想、统一的规则、统一的行动、统一的声音。

1.统一的目标：目标是团队的前提，没有目标就称不上团队，因为先有了目标才会有团队。有了团队目标只是团队目标管理的第一步，更重要的是第二步统一团队的目标，就是要让团队的每个人都认同团队的目标，并为达成目标而努力的工作。

2.统一的思想：如果团队的思想不统一，你说东他说西，就像人在做思想斗争时会降低行动效率一样，团队思想不统一也会降低效率。

3.统一的规则：一个团队必须有它的规则，规则是告诉团队成员该做什么，不该做什么。不能做什么是团队行事的底线，如果没有设定底线，大家就会不断的突破底线，一个不断突破行为底线的组织是不能称其为团队的。4.统一的行动：一个团队在行动的时候要相互的沟通与协调，让行动统一有序，使整个流程合理的衔接，每个细节都能环环紧扣。

5.统一的声音：团队在做出决策后声音一定要相同，不能开会不说，会后乱说，当面一套，背后一套。如果一个团队噪音太多会大大的降低团队的效率。在团队内部有观念的冲突是合理的，但在决定之后大家只能有一种声音。一家美资企业做得非常好，他们的管理层推动大家在会上激烈的争论，甚至可以和总经理争论，但会上产生的决议大家都要严格的执行不能有任何不协调的声音。

第二，在团队建设时应为教师提供创新的空间，时代的发展，社会的进步，对我们每个幼教工作者提出了挑战。安于现状、不思进取，事业就会停滞不前，惟有工作中勇于开拓，大胆创新才是出路。

1.营造宽松氛围

园长和教师的角色，决定了彼此间的上下级关系，因而在平常的交往中，教师难免会有一些紧张感。久之，无形中或多或少地让教师心中对园长有了一份畏怯感。作为园长要了解教师的这种心理，工作上应放下架子，主动接近他们、关心他们，与他们保持亲密的关系，平等自然地与他们相处。

园长应尊重不同性格的教师，要善于寻找教师身上的闪光点，多看到他们的长处。多看长处能使其特点得到发扬，并在发扬中自然抑制某些弱点。园长不仅要多用欣赏的眼光，接纳每一位教师，同时还要有意识地以这种态度影响和帮助教师之间建立起良好的人际关系，营造一种和睦、宽松的工作环境，使教师在轻松愉快、无拘无束的状态下投入工作。这样其主体性的发挥，便有了一个良好的人文基础。

2.知人善任，发挥个人优势

教师亦存在着个体差异，有的活泼开朗；有的内向腼腆；有的擅长歌舞；有的精于美工；有的爱好写作；有的善于教学。园长应对每一位教师做到心中有数，为教师提供锻炼和施展才干的机会，并在安排上做到用其所长，避其所短。

园长应根据教师各个方面的不同情况，搭配组建班组，如以老带新，将有工作经验和无经验的搭配组合，发挥老同志的传帮带作用；又如根据工作人员身体强弱、能力及个性特点等各个方面的因素综合考虑，合理搭配，平衡力量，这样，既能发挥各人所长，又能优势互补，减少矛盾冲突，为产生较好工作效益奠定基础。

3.放权、放手、放心，充分调动教职员工的积极性

有管理经验的园长一般都善于调动教师的积极性，形成工作的合力。这样的园长的管理特点是该放权的放权，该放手的放手，该放心的放心，大胆让教师去干，从不婆婆妈妈的说三道四。这种给予教师充分的自主权，提供表现的机会的做法，有利于激发教师的主观能动性和创造性。

我们所指的“放权”、“放手”、“放心”，不是说园长撒手不管，只是要注意少一些管理痕迹，多一些支持、协调与服务。只有把教师当作主人来对待，才能真正增强教师的主人翁意识。

4.采取激励方式，强化行为动机 在幼儿园管理活动中，当然也应当制定相应规章制度来鼓励教职员工在工作岗位勇于开拓，大胆创新。经过实践，我认为以下几种激励方式切实可行，便于园长操作。

（l）赞许。即以当面称赞、夸奖、书面表扬等形式，对受赞许者的行为给予肯定，以强化其行为动机。但采用这种方式时应注意：一是赞许的时机和场合，应为本人所接受，为他人所理解，才能产生积极的效果。二是赞许的内容应实事求是，有根有据，方能令人信服。三是赞许的程度要恰如其分，不可拔高、夸张、渲染，更不能为抬高“张三”而贬低“李四”，否则会产生负作用。

（2）奖励。奖励可以是物质的，也可以是精神的，或物质、精神奖励并用。奖励要根据论功行赏的原则，慎重、准确、公正地进行。

（3）参与。参与有多种形式：让教师出席重要会议，并鼓励他们在会上发言；鼓励教师和园长在一起讨论他们的目标与计划，容许他们表达意见、提出报告，或者将他们的名字列在报告或备忘录上

如何成为一名合格的幼儿教师 篇7

一、努力提高专业素养

教书育人是一门艺术, 教师的魅力在于睿智。一名合格的幼儿教师, 应该具有渊博的知识和一定的专业水准, 并且懂得不断反思, 更新自己的教育理念。虽然幼儿教师的教育对象年龄较小, 但他们绝不是一张白纸, 他们有自己的思想、行为和情感表达方式, 尤其是一些爱思考、爱探索的幼儿经常会提出一些“刁钻古怪”的问题。为了深入了解幼儿的思维活动、能够和幼儿进行更好地互动, 幼儿教师必须不断拓宽自己的知识面, 不断接受再教育, 以提高自己的创新智慧、专业水准及教学实践能力。

第一, 幼儿教师应该在教学实践中学会学习。教师可以通过阅读有关教育教学理论和教学方法等方面的著作提升教学水平, 也可以借助信息网络观看优秀教学视频。教学是创造性的精神活动, 每个教师都有自己的优势, 因此, 教师要学会既要注重学习借鉴他人, 又要扬长避短, 发挥自己的主观能动性, 创造自己的教学风格。

第二, 教师在实践教学中要学会创新思考, 实现由“体力消耗型”到“智慧创新型”的转变。懂得思考的教师会创造性地从事幼儿教育工作, 他们不仅使“课”常上常新, 而且还能不断地研究教育教学中出现的问题。在他们的眼中, 幼儿是新的 (幼儿的表情、求知欲望、能力、兴趣、作品等) , 教学内容是新的, 教学方法是新的, 每天的收获也是新的。

二、关注幼儿的心理健康

如果幼儿生活在批评中, 他便学会埋怨;如果幼儿生活在恐惧中, 他便学会忧心忡忡;如果幼儿生活在鼓励中, 他便学会自信;如果幼儿生活在相互尊重的环境中, 他便懂得尊重他人。德国教育家福禄贝尔于1826年提出了学前儿童教育的观点, 他组建了第一所面向学前儿童的学校, 即“幼儿园”。福禄贝尔强调儿童应该通过活动或游戏自然成长。当儿童以正规的方式加入到其他孩子和成人中的时候, 他们便开始学习与他人互相协作并分享想法和成果。这一时期也是他们人格发展的基础阶段。因此, 学前教育要求教师关注并满足幼儿的合理需要, 如安全需要、归属需要、尊重需要、自我表现需要、交往需要等等。

心理安全感是幼儿心理发展的基础, 也是判断幼儿心理是否健康的一个重要指标。有了安全感, 幼儿才会产生爱的需要, 才能与他人建立信任的人际关系, 才能在幼儿园各种教育活动中积极地展现自我。教师要通过幼儿的外显行为及时了解幼儿的心理安全状态。处于心理不安状态中的幼儿需要的是教师的帮助, 教师不应该用恐吓性语言进行批评和惩罚。

我国教育学家陶行知先生曾提出著名的六大解放理论:解放幼儿的大脑, 撕掉精神的裹头布, 让他们去想;解放幼儿的双手, 甩掉无形的手套, 让他们去做;解放幼儿的眼睛, 敲碎有色的眼镜, 让他们去看;解放幼儿的嘴, 让他们言论自由;解放幼儿的时间, 让他们做喜欢做的事;解放幼儿的空间, 让他们自由发展。自由自主活动能为幼儿的情绪宣泄及紧张心理的缓冲提供机会。如果自主活动的需要长时间得不到满足, 幼儿很可能就会出现情绪压抑, 有的幼儿甚至会出现攻击性行为、破坏行为以及乱发脾气等不良行为倾向。因此, 教师应该努力创造条件, 为幼儿提供自由自主活动的时间和空间。

三、教育实践中学会反思

要成为一名合格的幼儿教师, 除了要学习和吸收别人的研究成果外, 还应该对自己工作的各个环节进行反思, 在反思中不断提高教学水平和对各项幼儿教学工作的驾驭能力。在进行教育活动前, 教师可以反思:实施这种教育活动, 有哪些方法和策略?这些策略的优点和不足是什么?它们应用的条件和情境是什么?教师可以根据幼儿的反应及时调整教育活动计划和进程。教育活动后的反思能够使实践经验得到升华。

幼儿教师进行教育反思的初步成果可以采取反思日记或周记来记录。在一天或一周教育工作结束后, 教师写下自己的经验体会, 记录自己活动设计过程中的得失, 阐明自己的收获与体会, 并与其他教师分享。及时做好“再教设想”记录, 在今后的教学实践中做到扬长避短, 从而使自己的教学能力更上一层楼。

教育是一方理性的天地, 也是一片包含情感的空间。作为一名教育工作者, 幼儿教师在给学生传授知识技能的同时, 还要给予学生无条件的爱。

如何成为一名合格的农村体育教师 篇8

一、热爱体育教学工作

热爱体育学工作是做一名合格的体育教师的前提条件。我认为，既然我们选择了这一行，就要有“干一行、爱一行”的敬业精神，接受自己的身份，融入“体育教师”的角色。也许我们的工作不被领导重视，我们的教学条件远比不上城镇学校，但如果因为这种原因而一味地讨厌自己的职业，抱怨学生，抱怨学校，那也只能与苦恼终日做伴。所以，作为体育教师要坚持自己的信念，勤勤恳恳地工作，更多地和学生沟通、交流，从中发现体育教学中的乐趣，进而感受到职业的美好和快乐，从而提高我们的教学水平和教学质量。

二、具有高尚的师德

当前，大力提倡素质教育，应将师德放在首位，无德何以为师。第斯多惠曾指出：“为了对学生给予道德上的影响，教师本人必须是有高尚道德的人。”特别对于我们这些只有在搞活动、打比赛时才能显露英雄本色的体育教师，我们与学生有着广泛的接触和密切的联系，在学生心目中有着特殊的地位，而单纯、质朴又是农村学生的一大特点，教师的一言一行都可能影响学生样，所以作为一名农村的体育教师如果没有正确的世界观、人生观、价值观，或言行不一等都会影响学生良好行为习惯的养成，干扰学生道德信念的建立。新形势下，人民教师必须加强师德建设，做到“德高成模，行端成范”。所以，要想成为一名合格的体育教师就必须加强自身的师德建设，以身作则，严于律己，以自身优良的人格风范去影响学生、感染学生，达到教育学生的目的。

三、坚持锻炼，保持身体素质和运动技术水平

体育学科的特殊性要求体育教师具有健康的身体、健壮的体魄、优美的运动技术示范能力。但当前存在的一个普遍现象是，体育教师的身材不断朝着横向发展，体重直线上升。结果导致上技能课时，示范不到位，不优美，甚至出现无法做示范的尴尬局面。究其原因，除了一些不良生活习惯的影响，我认为最重要的一点就是体育教师缺乏体育锻炼。因此，我认为，作为一名体育教师，必须坚持体育锻炼。我们一天有那么多的课，可以选择性地选一两节课，参与到学生热身慢跑中去。学生做准备操的时候也跟着一起做，学生练习的时候自己也参与其中，增加教师自身练习的强度和密度，课余时间参加多种形式的体育锻炼，以保持我们的身体素质和运动技术水平。

四、必须树立新型的教育观

体育课是技能课，在学生、家长、学校的心目中都不受什么重视。农村体育教师自身也就觉得低人一等，觉得体育课上得好与坏都无关紧要，有着做一天和尚撞一天钟这种混日子的想法。现在，注重身体健康越来越成为人们的普遍需求，不管是在农村、乡镇，每天晨练的人都络绎不绝。可见，参加健身锻炼已不再是城里人的专利，它正成为广大渴望健康的人们日常生活中不可缺少的一部分。

五、丰富教学手段，以激发学生兴趣

教学手段在体育教学中的作用就像舞台上的道具对于演出效果所起的作用一样。多种教学手段的介入能够提高学生的兴趣。首先，视觉的刺激优化了体育教学，提升了体育课堂教学效果；其次，运用多媒体教学，来优化体育教学，提升体育课堂教学品味；再次，听觉的变换来优化体育教学，提升体育课堂教学质量；最后，自制器材、合理利用器材来优化体育教学，提升体育课堂新鲜感。抓住小学生的心理特点、兴趣爱好，充分地满足学生的需求，从而提高体育课堂效率。因此，作为体育教师要不断地在教学手段上下功夫，尽可能地激发学生的学习兴趣，提高学生的运动参与热情，从而达到教学良好的教学效果。

六、及时做好反思，坚持写反思日记

教师成长过程中知识结构包括理论性知识和实践性知识。关于理论性的一般性知识，可以在传统的教学书籍或他人的文章中获得。但对于教师教育教学技能的提高来说，更为重要的是实践性知识，而这类知识的获得和改善，只能靠教师对自我实践的反思，靠他人的传授或给予是不可能的，因此可以说，反思是教师专业发展的重要基础。理论和实践的研究表明，教学反思对教师专业的成长有着重要的作用，美国心理学家曾提出教师的成长公式是“经验+反思=成长”；我国心理学家林崇德也提出“优秀教师=教学过程+反思”的成长公式。由此也可以看出教学反思的重要性。日记是教师进行教学反思的重要手段。教师写反思日记不仅可以反思自己在教学过程中的不足之处，而且可以对自己及他人的教学活动进行系统的归纳、总结、概括、分析和评价，从而不断提高自己的教育教学水平，促进专业的发展。

总之，要想成为一名合格的农村体育教师，就必须认清学校的当前形势，努力从自身做起，改变落后的教学观念和简单的教学方法，树立“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，关注每一位学生的健康成长，根据学校具体情况，灵活安排教学内容和教学方法，从而改变学校体育教学落后的现状。

参考文献：

买吉明.浅谈如何做一名合格的农村教师[J].新课程，2015.

谈谈如何成为一名合格的法官 篇9

头顶国徽，身穿法袍，手拿法槌，心怀天平，这就是法官的形象，法官是正义的使者，是公平的象征，是法律的守护神，他用法律这柄正义之剑，与一切非正义的力量作斗争，维护公平公正，维护社会和谐。法官给人的印象就是铁面无私的判官形象，然而，如何做一名法官才是社会需要的法官，才是人民群众心目中真正的守护神，这个问题值得每一位法官仔细思量。我们在报考法院的时候，招考简章明确规定了德才兼备的基本原则，我认为，作为一名法官，德才兼备是必须的，只有德才兼备了，才是一名合格的，人民满意的法官。所以，作为一名法官，除了应有正确的价值观和世界观外，有才还要有德，否则，有才无德或者有德而无才都不是合格的法官。另外，树立正确的价值观、权力观和政绩观也是一名合格法官必须做到的，也是非常重要的。

首先，具备一定的才能是我们作为法官的基本条件。《中华人民共和国法官法》规定：法官必须是高等院校法律专业本科毕业或者高等院校非法律专业本科毕业具有法律专业知识，从事法律工作满二年，其中担任高级人民法院、最高人民法院法官，应当从事法律工作满三年；获得法律专业硕士学位、博士学位或者非法律专业硕士学位、博士学位具有法律专业知识，从事法律工作满一年，其中担任高级人民法院、最高人民法院法官，应当从事法律工作满二年。本法施行前的审判人员不具备前款第六项规定的条件的，应当接受培训，具体办法由最高人民法院制定。适用第一款第六项规定的学历条件确有困难的地方，经最高人民法院审核确定，在一定期限内，可以将担任法官的学历条件放宽为高等院校法律专业专科毕业。由上述规定可知，要想成为一名法官，必须具备一定的法律专业知识以及相应文凭，法官不是相当就可以当的。另外，除具备法律专业知识以外，还应具备相应的办案能力，如组织协调能力，沟通协调能力，分析辩证的能力等。作为法官需要博学，不仅要精通法律，还要熟悉和掌握其他的知识，需要勤于学习，需要善于学习，需要广泛学习，只有博人之长，才能补己之短，更需要了解时事和政治，了解更多的国家方针、政策。当代法官需要审问，古语云“敏而好学，不耻下问”，虚心使人进步，骄傲则使人落后，不懂装懂那是极不明智之举，遇到自己不懂的时候我们就应该诚实面对，虚心向书本学习，向他人学习，古语还云“三人行，必有我师”，法律的生命不在于逻辑，而在于经验。作为法官需要慎思，法官的忠旨是为人民服务，核心价值观是我们的信念，忠诚、公正、为民、廉洁是我们的追求，我们的权力来自人民的赋予，急群众之所急，想群众之所想，才是我们的使命，只有心系于民，才能掌握好手中的权，用好手中的权，更好的为人民服务。法官需要明辨，定纷止争是我们的工作，化解纠纷时我们的义务，消除矛盾是我们的心愿，构建社会和谐是我们的使命，我们要明辨是非，以事实为根据，以法律为准绳，轻舌摇动是非立断，朱笔一落生死攸关，人民法官是理性的代表者，也是良心的捍卫者，问心无愧才是我们的底线。法官需要笃行，我们都知道三思而后行的道理，特别是作为一名法官，更应该谨慎我们的言行举止，我们代表了法院，法院是维护公平正义的最后一道防线，在阳光执法的今天，百姓对我们的要求是严格的，他们期待公平公正，他们期待法律面前人人平等，同时群众的眼睛也是雪亮的，容不得我们有任何亵渎法律的言行。

其次，具有良好的德行是我们法官的最重要的素质。我们说的“德才兼备”，德，就是贤德，德行，就是一个人的品行，道德观念。作为一名法官，是有其独特的职业规范的，法官职业道德，是法官在行使审判权、履行审判职能的过程中或者从事与之相关的活动时，应当遵守的行为规范的总称。法官职业道德是调节法官职业内部法官之间的关系以及法官与社会各方面关系的行为准则，是评价法官职业行为的善恶，荣辱的标准，对法官具有特殊的约束力，法官有良好的职业道德，对于确保司法公正，维护国家法法尊严至关重要。

第三，新时期的合格法官应该有正确的价值观、权力观和政绩观。

首先，树立正确的价值观是我们法官的基本要求。作为一个人来到这个世界，一定有他存在的自我价值，而不同的人有不同的人生价值，同一个人在不同时期有不同的价值观念，不同的职业也会有不同的价值观念。作为一名法官，定纷止争，维护社会公平与正义是我们的职责所在，“忠诚、公正、廉洁、为民”的核心价值观是我们必须具备的价值观念。忠诚，就是我们在工作中，要忠于自己的国家，忠于党，忠于人民，忠于事实、忠于法律，忠于自己的历史责任。忠诚，是一个公民爱国的基本要求，只有热爱自己的国家，才会忠于自己的国家。而作为运用法律维护公平正义的法官，他是国家的忠诚卫士，是人民利益的维护者和守护神，手中的权力来自人民的赋予，是人民相信我们，才将审判权交给我们，我们除了绝对的忠诚之外，就没有别的了。公正，是法律的基本要求和原则，是人民的期盼，是法律对我们法官的基本要求，公正要求我们在实体和程序方面均要做到公平公正。有一句俗话：迟来的公正非公正，说明，给老百姓公正要及时、要准确，既要合法也要合理。法律面前人人平等，在法律面前没有高低、富贵、贫贱、官民之别，仅有是非曲直之分，在法律和事实面前无法站稳脚的人，他是不会得到法律的怜悯的，法律终将会制裁他，会让他无地自容。廉洁，是我们政法干警必须要做到的基本要求。我们的权力来自人民，我们的职责为了人民，我们的使命是为了保护人民的根本利益，维护公平正义。无欲则刚，这是古人给我们的最好警示。人没有贪欲，他才会做事对得起自己的良心，对得起社会，对的起人民殷切期望。多少丧失伦理道德、法律、良心的贪官们，最终成为人民的千夫指对象，成为人民的敌人，成为历史的罪人。所谓拿人的手短，吃人的嘴软，不洁身自好的人最终害的是妻离子散，众叛亲离。既然选择了法官，就要永远清正廉洁，就要耐得住寂寞，守得住青春。为民，这是我们的重要任务和职责所在。我们为什么被称为人民法官，是因为我们是从人民中来的，从人民中来就要到人民中去，没有调查就没有发言权，到人民中去调查研究，去了解情况，查明案件事实，了解案件真相，这样才能找到纠纷的症结所在，才能找到当事人利益的平衡点，为案结事了打下坚实基础。这样，全心全意为人民服务就不会是一句空话，才会体现出社会和谐的源泉所在。只有做到了忠诚、公正、廉洁、为民，才体现出作为一名法官的基本价值，这才是法官应具备的正确的价值观。

其次，树立正确的权力观是人民对我们的基本要求。人们常说：“当官不为民做主，不如回家种红薯”。这句话的意思非常通俗易懂，也反映了老百姓的基本要求和期盼。我们手中的权力来自人民的赋予，我们是人民的公仆，为官就是要为民办实事，为民办好事。作为一名法官，手中有宪法和法律赋予的权力，也就是手中的审判权，而这中权力的行使，大可以剥夺人的生命，也可以剥夺人的自由，进行经济制裁，既可以挽救一个企业，也可以宣告一个企业破产，等等。我们作为法官，我们的职责就是化解纠纷，消除人民内部矛盾，为人民办实事的，急群众之所急，想群众之所想，从群众中来，到群众中去，到纠纷发生地去调查研究，将纠纷化解在田间地头，化解在老百姓的家里。在新时期，不断满足人民群众的新期待、新要求是我们工作的重点，正确的看待手中的权力，用好手中的权力，确实为人民群众办了事，结合实际，设身处地的为人民着想，心里时刻装着老百姓，这样的公仆才是人民满意的“官”，否则根本就不算好官，根本就没有树立起正确的权力观。

再次，树立正确的政绩观是党对我们的基本要求。在一本杂志上看到这样一句话“有为才有位”，道理很简单，一个人在一个岗位上创出了成绩，有了成绩，领导才会看到，这样才会得到领导的重视，而才有可能得到重用；反过来也是一样，一个人到了一定的位置，他就应该忠于职守，树立正确的政绩观，利用手中的一切有利因素，发挥自己的聪明才智，依靠天时地利与人和，不断创造成绩，不辜负党和领导期望，这就是在其位就要谋其职。政绩是衡量一个人是否适合某个岗位的基本要求，如果在某个职位上只是抱怨领导没有重视自己，或者还有更适合自己的位置领导没有发现，而自己有没有干出成绩，或者根本没有做好职责范围内的事务，碌碌无为，这样的人不但别人看不起，就连人民群众都一定不会看得起，也不会满意。作为一名法官，职责就是依法履行自己的审判职能，化解纠纷，为当事人解决矛盾，解决急需解决的难题，尽量将纠纷解决在人民内部，消灭在萌芽状态。我们要心系于民，情系于民，利谋于民，真正办好自己职责的事，办好老百姓身边的事，金杯、银杯、不如老百姓的口碑，你所作所为能得到当事人的赞同和认可，即使是普通平凡的岗位，你也能创造不平凡的业绩，为法制事业的进程发挥自己的光和热，去实现人生的最大价值。

如何成为一名合格的大学生 篇10

摘要：大学生，是国家宝贵的人才资源，祖国的希望和未来。如何成为一名合格的大学生是一个值得我们思考的问题。我们应该从思想层面上认识大学生的历史使命，明确成才目标；道德层面上将自己塑造为道德高尚的人；法律层面上，知法守法。

关键字：思想 道德 法律 合格 大学生

正文：近几年来，中国凭借自身的优势，在国家领导人正确方针的带领下，每一位中国公民的艰苦奋斗中，逐渐走向强大。在政治、经济、文化、科技等许多方面，中国在世界舞台上有着不可估量的地位。然而这是远远不够的，中国绝不可能停止自己前进的步伐，没有最好，只有更好。炎黄子孙生生不息、艰苦奋斗，只为国家能发展的更好。

我们此刻处于的21世纪乃至未来，中国的发展与强大需要各方面的人才，尤其是科技创新型人才，正如邓小平同志根据当代科学技术发展的趋势和现状所提出的“科学技术是第一生产力”的论断。而为中国的发展与强大贡献力量的人才后备力量主要就是中国当代大学生。而如何成为一名合格的中国当代大学生，尽自身最大的努力，发挥最大的潜质，为中国各方面的发展贡献自己的力量就是一个值得我们深刻仔细思考的问题。

我认为我们应该从以下三个层面进行思考：

一、思想层面

我们完成了从高中生向大学生的角色转变，同时，思想方面也应跟上时代的脚步。作为一名大学生，我们应该意识到我们是中国的当代大学生，是国家宝贵的人才资源，是祖国的花朵，祖国的希望，祖国的未来。祖国的强大与发展需要我们的努力，我们肩负着人民的重托和历史的责任。而现实却有很多的大学生没有这样的思想觉悟，他们不去了解祖国的现状，不去关心祖国的发展，认为自己只要努力学习，拿到毕业证书，找到一份好的工作就够了。试想，作为祖国未来希望的我们如果都这样想，都没有心系祖国的思想境界，中国还能如何前进，如何谈发展与强大？所以，我们在思想上要有正确的认识，认识当代大学生的历史使命，明确当代大学生的成才目标，树立为国家、民族奋斗的志向，努力学习、成长、工作，让自己成为对国家、民族有所贡献的人才。

二、道德层面 中共中央总书记胡锦涛于2006年提出了“八荣八耻”，旨在引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。由此我们可以知道，有优秀的道德品质是非常重要的。一个人如果在道德上出现了问题，就算他多么有才华，他也不能为他的民族、他的祖国、乃至整个人类做出贡献。曾获得文艺学博士学位的北京师范大学教师刘晓波，作为一个中国人的他，却把自己的民族和同胞贬得一文不值。于北京大学历史系毕业的范美忠，在5·12汶川地震时丢下了学生自己

一个人跑出教室。有才华，却无道德的人比无才的人更加可怕，也许会危及社会，危及国家，甚至危及人类。因此，作为大学生的我们，应该努力将自己培养为道德高尚的人。从身边的每一件小事做起，包括保护环境、尊师敬长、团结友爱等，向雷锋同志学习，将全心全意为人民服务作为自己的宗旨，无私地去帮助别人，学会奉献。

三、法律层面

如今的中国是法治国家，法律在中国有着很高的地位。国家要求每一位公民都知法、懂法、守法。作为大学生，更加应该深刻的认识到这点。要成为一名合格的大学生，就应该努力学习法律知识，拥护法律在中国的地位，并向周围的人普及法律知识，帮助国家建立一个人人知法守法的国家。更重要的是，大学生要遵守法律的一切规定，法律要求的义务一定完成，法律禁止的事情坚决不做，当然也要合法的使用法律赋予我们的合法权利，真正做到知法、懂法、守法。

梁启超在《少年中国说》中提到：“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”是的，大学生就是祖国的未来、祖国的希望。中国未来的强大与发展，是中国当代大学生不可推卸的神圣的责任！作为中国当代大学生，我们应从思想、道德、法律三个层次反复思考。思想层面上认识当代大学生的历史使命，明确当代大学生的成才目标；道德层面上努力将自己塑造为道德高尚的人；法律层面上，知法守法。将一切立足于实践，努力学习科学文化知识，培养创新精神，关心国家大事，心系祖国发展，将“全心全意为人民服务”作为自己的宗旨，尽自己最大的努力为祖国的发展事业做贡献，做一名合格的大学生！

参考文献：《思想道德修养与法律基础》（高等教育出版社）

《少年中国说》（梁启超）

《“八荣八耻”——社会主义荣辱观》（胡锦涛）

《现代大学人文素质与修养》（吴金钟）

演讲稿---如何成为一名合格的公务员 篇11

必须加强学习

一要努力学习理论。学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。学习这些理论、思想，既是新时期做一名合格共产党员的必备条件，也是我们共产党员增强党性，加强党性修养的第一途径和基本方法。二要努力学习法律知识。坚持和实行依法治国，要求党员干部必须知法懂法守法，不断增强自己的法律意识，不断丰富自己的法律知识，从而做到依法行政，依法办事。三要努力学习业务知识。经济建设是党的中心工作。随着社会主义市场经济的逐步完善，对每一位党员特别是党员干部提出了新的要求。作为新时期的党员干部，不断丰富自己的知识，是提高工作业务能力、做好本职工作的前提。

必须严以律己

一要做到“清廉”。要从小事做起，自觉防微杜渐，真正做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”;要自觉遵守党规党纪和道德准则，大节严要求、小节不离谱，筑牢廉洁从政的思想防线，始终保持党员干部应有的思想品德和良好形象。二要做到“团结”。党员干部都应该有“海纳百川、有容乃大”的胸襟，牢固树立集体意识，凡事既要讲党性、讲原则，也要求大同，存小异，党员干部还要做好与同志们的团结，努力做到对人要诚心，对人要放心，对人要宽心。三要讲“大局”。在人与人的交往中，有大局观念，互相信赖，不阳奉阴违，坚持换位思考，多去理解、包容他人，虚心听取意见和建议，从而营造一个良好的和谐工作氛围。四要爱岗敬业。牢固树立“爱岗要敬业、敬业要精业”“干一行、爱一行、精一行”，高标准、高质量地做好各项工作，毛泽东同志曾经说过：“政治路线确定之后，干部就是决定因素。我们的事情能不能办好，既定的任务能不能如期完成，关键在人。”所以“爱岗敬业”的精髓是做好工作。要以胜任本职工作为目标，掌握做好本职工作所需的专业知识，增强服务大局的本领、岗位职责的本领、服务发展的本领、依法行政的本领、服务群众的本领。

必须强化服务

一是牢记党的宗旨。牢记群众利益无小事，把群众的安危冷暖挂在心上，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。在实际工作中，积极把“为民”的理念转化为实际的工作措施，善于体察民情，听取民声，顺乎民意，真正把群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴作为想问题、办事情的根本出发点和落脚点，扎扎实实为群众办实事、谋实惠。二是时刻牢记自己是一名共产党员。不断以“肯干事、能干事、干成事”来勉励自己，始终保持强烈的工作进取心，努力把组织上的重托、人民群众的厚望，化为工作的动力，持之以恒，坚持不懈，全身心地投入到工作当中，以挑战的态度面对工作中的一切困难。三是牢记责任意识。自觉把自己的工作放到大局中去思考、去部署、去落实。在处理难点、热点、焦点问题时，要勇于面对困难，知难而进，迎难而上，努力做到困难不解决不放手，工作做不好不罢休。对每项工作都要实事求是，努力做到脚踏实地，深入实际，从小事做起，一步一个脚印地做好每一件事，对于已经确定了的目标、看准了的事情，就要咬定青山不放松，聚精会神一抓到底，力求每一项工作都抓出成效。

必须发挥作用

一是做到完成重大任务体现高质量、完成应急任务体现高效率、完成正常任务体现高标准、完成交叉任务体现高风格。二是在日常工作中，是无所事事、得过且过，还是认真负责，不甘落后;是夸夸其谈、浮躁应付，还是脚踏实地、狠抓落实;是贪图享受、拈轻怕重，还是无私奉献、一往无前，是衡量我们是否做好工作的标准。我们要大力弘扬求真务实的工作作风，说实话，办实事，讲实效，对待工作，要从自身做起，从每一件小事做起，把小事当大事办，小环节当成大局看，扑下身子，真抓实干，务求实效。古人云：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。只要我们认真负责地把每个环节、细小的小事做好，我们的工作就会有一个大发展。三是不断进取。绝不能满足于一般化的常规工作，必须不断激励自己不满足现状，更上一层楼，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气;永远意气风发、英气勃发、百折不挠、自强不息;有克难制胜、奋发有为的意识，有锲而不舍的劲头。要有“人争先进，事夺一流”的气势，发扬“凡事不干则已，干则争先”的精神，有“慢不得”的危机感，“坐不住”的责任感。做到有先必争、有冠必夺;同强的比，向高的攀，与勇的争，跟快的赛;比劲头，比业绩，比贡献，比上游，比工作，比作风。把本领体现在干事业上，把目标锁定在干成事业上。把工作当事业看，把权利当责任看，饱含感情，充满热情，带着激情，全身心投入工作。这就要求我们在工作中要埋头苦干，不事张扬，重实际，说实话，干实事、求实效，真正做到每项工作都有部署、有检查、有落实、有成效，每项任务说了就干，干就干成，干就干好，争创一流。以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓下去，善始善终、善做善成，防止虎头蛇尾。

必须转变作风

经过党的群众路线教育实践活动，涤荡了“四风”，作风建设取得了根本性的好转，但是，“四风”问题仍在一些党员干部中根深蒂固。从目前的情况来看，在我们一些党员干部中仍存在着服务意识不强，责任意识不高，大局观念淡薄，工作行为不规范;办事拖拉，效率低下，思想僵化，态度冷漠;有的甚至知法犯法，以权谋私等严重损害党和政府的形象，在社会上造成了极坏的影响。作风建设永远在路上，作风建设没有休止符，必须抓常、抓细、抓长，持续努力、久久为功。逆水行舟，一篙不可放缓;滴水穿石，一滴不可弃滞。“不矜细行，终累大德。”作为一名共产党员，要从我做起、从小事做起，带头坚守正道、弘扬正气，努力营造良好从政环境。要紧紧盯住作风领域出现的新变化新问题，及时跟进相应的对策措施，做到掌握情况不迟钝、解决问题不拖延、化解矛盾不积压。要从解决“四风”问题延伸开去，努力改进思想作风、工作作风、领导作风、干部生活作风，努力改进学风、文风、会风，加强治本工作，使自己不仅不敢沾染歪风邪气，而且不能、不想沾染歪风邪气，使党的作风全面纯洁起来。这就要求我们必须建立行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制，改善服务态度，公开办事程序，提高办事效率，建立与之相适应的为民务实清廉的干部队伍。因此，我们要从立党为公、执政为民的高度，结合自身工作实际，找准民主评议的着力点，紧紧围绕党和政府所需、人民所愿开展评议。虚心听取群众意见，认真总结经验，查摆问题，找出不足，不断整改。从而不断提高政治敏感力，狠抓工作落实，打造服务型机关，提高能办事、快办事、办成事的能力。

（作者系广西壮族自治区招标投标管理局办公室主任）

小议怎样成为一名合格的班主任 篇12

一、班主任要有两大法宝:爱心与惩罚

1. 爱心

皮格马利翁 (Pygmalion) 是希腊神话中的塞浦路斯国王, 他同时还是一位出色的雕塑家。他精心雕塑了一座少女像, 美丽动人, 皮格马利翁真心地爱上了她。结果, 奇迹发生了, 塑像被皮格马利翁的真心所打动, 少女“复活”了。

教师在学生心目中有一定的地位, 有一定的影响力, 对于他们给予关怀, 由衷的赞赏和认可, 会极大地提升他们的自信心, 他们就会积极上进。

关爱学生, 我们得用心做。做好了, 舒心的事就会多了。

2. 惩罚

公元前4世纪时, 在意大利西西里岛上有一位名叫达摩克利斯的廷臣。他讨好国王狄奥尼修斯一世, 说国王财势双全, 洪福齐天。狄奥尼修斯想让达摩克利斯领略一下当国王的滋味, 于是举行盛宴, 让达摩克利斯坐在国王的宝座上, 用一根马鬃拴住一把锋利的宝剑悬挂在他的头顶, 并告之:统治者的幸福通常是伴随着随时可来的杀身之祸的。

当学生越过“规范”的底线时, 要让他们承担责任, 使他们不敢再犯。因此, 班主任必须高举“规范”这把“达摩克利斯剑”。

爱心与惩罚这两个育人的法宝很难把握。爱有时也会变成伤害, 惩罚也可以是甜的, 就看你的技艺如何。

二、干部队伍的组建与培养

一个班的集体面貌如何, 很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用, 我称他们是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍, 班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在, 班主任必须精心培养:其一, 要大力表扬干部优点, 宣传他们的先进事迹, 帮助班干部树立威信;其二, 在鼓励干部大胆工作, 指点他们工作方法的同时, 更要严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步, 在纪律上以身作则, 力求从各方面给全班起到模范带头作用, 亦即“以点带面”;其三, 培养干部团结协作的精神, 要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论, 带动整个班集体开展批评与自我批评, 形成集体的组织性、纪律性和进取心, 亦即“以面带面”。

三、拟定集体与个人的远、近期目标

有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况, 拟定全班和各小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标, 让每一个学生明确我们全班和各小组正在努力奋斗的目标是什么, 避免盲目、低效的学习和生活, 从而增强集体的凝聚力和动力。然后, 要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标, 将集体的动力落实到每个学生身上, 帮助和鼓励每一个人进步, 使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

目标的制定不是目的, 如何通过努力去实现目标, 提高学生的素质才是目的。因此, 鉴于学生年龄与心理特征, 有两点须注意:一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定必须切实, 要让学生能“跳一跳摘到苹果”, 不能好高骛远, 以免学生丧失信心。

如何成为一名合格的共产党员 篇13

——对如何成为一名合格的共产党员的思考

虽然已经过去很长时间，但我仍然记得当第一次听到可以递交入党申请书时的那种激动心情，那时还是大学的我写下了虽然稚嫩却饱含着热情和对入党渴望的申请书。虽然在高中阶段因为种种原因未能成为一名预备党员，但是那种想要加入中国共产党的渴求却始终未曾改变，并且随着年龄的增长、以及阅历、生活经历等的不断丰富，世界观、价值观的逐渐形成，这种对党的向往也越发强烈。与此同时，在这一成长的过程中，我也在不停地思考究竟应该怎么做才能成为一名共产党员，并且能够成为一名合格的共产党员。下面就我对该问题的思考提出一些认识。首先我们必须要了解究竟什么是共产党员。这绝不仅仅是一个组织的成员这样简单的解释，我们从《党章》中可以得到对党员的确切定义，即中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。要成为中国共产党的党员，就必须有着对共产主义的信仰，相信共产主义终有一天能够实现，同时他们必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。共产党员，是中国共产党的组成基础，他们来自人民，并且永远是劳动人民的普通一员；同时他们又时刻坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益。对于党员的要求，我们可以清楚地看到党的重视，在党章的总纲之后的第一章便是党员，只有党员的存在才能构建党组织，而一个个党组织已经党的各级领导机关的成立，才代表中国共产党这个整体。如果说人民是党的土壤，那么党员就是党的根基，党的信仰就是党员信仰的集中体现。因此，想要成为一名党员，首先要仔细学习研读党章，既要符合党员应具备的条件，又必须能做到履行党的义务、饯行自身的权利，坚定自身对马克思主义、共产主义的信仰。以上就是要成为一名党员的先决条件，只有符合这些标准才可以向党组织申请加入中国共产党。但是仅仅做到这些是远远不够的，想要成为一名真正的党员，尤其是一名合格的党员，优秀的党员，需要做的事情更多。而在现阶段，我们绝不能忘记的，是我们还是一名大学生。要成为一名合格的学生党员，我们首先应该成为一名合格的学生，并在此基础上再考虑成为一名合格党员。当然这不是要我们将两个过程割裂开来，正相反，对于我们这些有理想、有信念的青年来说，所要求做到的应该是将两个过程有机的结合起来，在做好学生的同时向着成为党员的目标而努力。就我自身来说，我所思考、并在大学中不断实践的成为一名合格学生党员的道路，在以下三个方面均有所体现。首先是在学习方面。众所周知，学习是一名学生的本职工作，要成为一名合格的学生就一定要有较为优异的成绩作为保障。在我们已经走过的12年学习受教育的过程里，家长、老师都在强调努力学习这一点，所以我们绝不能因为自己有着要成为党员的意愿而给自己找理由放弃学习，这既是本末倒置，更是对党员的理解出现了偏差。对于一名立志成为共产党员、并拥有共产主义信仰的进步学生来说，所谓的学习绝不仅仅局限在掌握课本知识上。在党章的第一章第三条，党员必须履行的义务中就对学习做了相应的要求。而在我的理解中，学习也应该分为两个部分。

其一为专业知识，专业知识是我们走向社会、并在社会中保持自身核心竞争力的倚仗，掌握好专业知识，一方面是对自身能力的提升，为自己未来的生活提供坚实的保障，更重要的是能让自己在以后的工作中更好地发挥自己的长处，为祖国的建设、为共产主义的实现贡献自己的力量。没有专业知识而宣称热爱祖国、要加入共产党的人都是空想主义者，否则就是投机主义者，这两种人都不能成为党员，更提不上合格的问题。基于这样的因素，我在大学开学的这几个月里一直在努力学习，在努力吸收老师在课堂上教授知识的同时，也不忘做课外的拓展和延伸，不断地充实自己，丰富知识储备，争取取得令人满意的学习效果和专业知识与技能。

其二为对党的理论和知识的学习，党的理论，是党员政治信仰的基础，想要成为党员，就必须认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等党的理论，只有通过对它们的不断学习，才能端正我们的入党动机，明确我们的信仰，坚守我们所奉行的道路，以党的理论来武装头脑，抵制资本主义思想对我们的腐蚀，并且更好地为实现共产主义做出自己的贡献。而对党史的学习，则可以让我们对党在过去91年的发展过程有更清晰的了解，进一步体会到中国共产党的伟大，和它为解放人民、带领人民走向富强、不断实践社会主义、共产主义的行动和牢不可动的决心，从而使我们对党充满信心，更加忠诚于党的领导，才能贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策。因此我在入学之初便主动积极的加入我院的党校进行理论的学习和研讨，在党课上认真听讲、观看影片，按时完成观后感等作业；在课余时间仔细阅读党章，学习了解党史，并且即时关注十八大的进展，并且就十八大的报告进行了初步研读，对十八大精神有所体会和感悟。我想只有这样我们才能如党章所要求那样，学习好党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本质。

其次是在生活方面。大学阶段是我们由孩子正式迈向成年的最初、也是最为关键的阶梯，大学就是一个小社会，只是缺少了物欲上的诱惑等成人社会中的不良因素，但是大学生活毕竟与之前的小学、中学等有很大的不同，不管作为大学生，还是一名进步青年，抑或是一名学生党员，我们都必须适应、利用大学的生活。这里的生活也分为两个部分，一部分是个人生活，另一部分则是集体生活。

在大学当中，我们每个人都是一个独立的个体，因为远离了父母，离开了父母的视线，所以想要过什么样的大学生活基本上全部取决于自己的想法，而个人生活也完全由自己决定。想要成为一名合格的党员，我们首先应该树立良好而健康的生活习惯，没有正派的生活作风就不能抓紧学习，努力工作，没有正派的生活作风就会腐化个人的思想，就会堕落。对于党员来说，他们是先进性的代表，是普通同学的榜样，所以要成为党员也就必须要时刻以党员的要求来约束自己，保持艰苦奋斗的作风。生活习惯上，要从身边的小事做起，做到勤俭节约，反对高消费，反对浪费。要树立良好生活习惯，杜绝违规行为，不要沉醉于烟酒，牌桌，不要嗜好于电子游戏。要自觉地抵制资产阶级腐朽生活方式的侵蚀，避免刻意追求和崇拜西方那种酒绿灯红的生活。个人行为上，只有严格执行各项纪律和各项制度，才能在群众中树立良好的形象，增强自身的影响力和号召力，也才能推动各项工作的顺利展开。因此，要成为学生党员，尤其是合格的学生党员就必须率先垂范、以身作则，切实做到遵纪守法，坚决同各种不正之风和腐败现象等违法违纪行为作斗争。在学校的学风建设中，要身先士卒，严格遵守考勤制度和课堂纪律，杜绝考试作弊的行为。就我个人来说，在个人生活方面不管在任何时候我都不会做出违背党章、违反纪律的事情，以高标准、严要求来约束自己，而参加党校的学习也是我对个人生活上追求进步的一种体现。

而个人生活也不能脱离集体而单独存在，尽管大学当中班级的概念因为课程等的安排而有所减淡，但不可否认我们每个人都生活在一个集体当中，而开学到现在，我们每个班级都已经建立了团支部，更是让每个同学都能感受到集体的存在。作为党校学员、接受到党的思想教育和熏陶的有追求的人，我们要充分发挥桥梁纽带作用，既是同学们的表率，又是同学们的朋友。党章上多次强调，党员要密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。而对于一名合格的学生党员来说，他们需要联系沟通的群众就是广大同学。不管是学生党员、还是我们这些入党积极分子，在学习上要和其他同学共同交流，携手进步；在生活上要互相关心，互相帮助，而且要能想他人所想，急他人所急，既是帮助者，也是合作者；在思想上，在向普通同学宣传党的理念的同时，也要关注每个同学的想法和精神需求，对他们的价值观有正确的引导，针对存在的思想问题进行解决，多和同学沟通。作为班长的我，也在平时的集体生活中发挥着自己应尽的作用，既通过组织各种活动让大家感受到班集体的温暖与关怀，又在班中团支书、班委及几位预备党员的共同努力之下建设起了班级团支部，鼓励同学参加党校，给每个人一个了解党、学习党的机会。虽然还存在着个别同学对集体生活不感兴趣的情况，但是我们已经开始着手解决，力争让每一名同学都能真正融入我们的集体中。

最后就是工作方面。党章中明确规定，全心全意为人民服务是党的宗旨，而学生党员履行全心全意为人民服务宗旨的主要体现就在于全心全意为同学服务上。从班级层面上来说，已经入党或正在积极要求的同学大多数都是班级的学生干部，他们的工作态度和工作作风如何，直接关系到本班级管理的好坏。学生党员应时刻牢记集体利益高于个人利益，必须要热爱学校，关心班集体，吃苦在前，享受在后；同时主动承担任务，尽职尽责，带动同学共同建设班集体的积极性，这些原则也同样适用于我们这些积极要求入党的学生干部。而就班级建设来说，班级的发展离不开学校和学院的支持与帮助，学生党员的工作目标应和学校、学院接轨，要积极组织同学参加各种校园文化活动；同时响应上级对于良好学风树立的要求，在班级中营造人人向学的浓郁学术氛围；另外对于班级的精神文明建设也绝对不能放松，要狠抓文明宿舍评选等活动，引导每个班级成员的思想积极向上。更不能忘记的是要关心、帮助生活上有困难的同学，要善于与同学沟通，倾听同学们的心声，及时发现生活上、心理上有问题的同学，对他们进行心理辅导，让每个同学都能顺利而幸福地度过大学生活。对于我们个人而言，通过积极投身社会工作，一方面使自己的能力得到锻炼与提高，另一方面也使自己在劳动与工作中的提升更好地为同学们服务。同时要能正确对待来自同学的批评和表扬，在工作和个人行为上有了缺点、错误，要诚心诚意地欢迎同学指出并勇于改正，在班级或个人取得的荣誉面前不骄傲，不自满，不争功。只有这样，在班级与个人双方面同时进步，才能真正做好学生工作，才能对得起学生干部的称谓，才能从工作层面上也成为一名合格的共产党员。

由以上三个方面可见，想要成为合格的共产党员，就必须从学习、生活、工作三个方面，在党章的规定和指引、党员责任和荣誉感的驱使下，努力学习，掌握知识，成为祖国未来的建设者和管理者；健康生活，给其他同学做出表率，体现先进性；积极工作，既能建设班级、服务同学，又完善自己，提升能力。

尽管目前的我还不是一名学生党员，不是入党积极分子，只是一名有着强烈入党愿望的普通青年，但是我已经有了努力的方向，而在党组织的帮助下，我相信自己能够从自身做起，践行党员的标准，早日成为一名真正的，合格的共产党员。