小松鼠造新房寓言故事

2024-05-18

小松鼠造新房寓言故事(共8篇)

小松鼠造新房寓言故事 篇1

大班语言活动《小松鼠造新房》授课方案

语言活动:小松鼠造新房 活动目标:

1、了解小动物房子的特点以及与它们生活习性的关系。

2、明白“只有适合自己的,才是最好的”这一道理。

3、理解故事内容,感受文学作品的语言魅力。

重点:理解故事内容,知道小动物房子的特点与它们生活习性的关系。

难点 :明白“只有适合自己的,才是最好的”这一道理。

活动准备:多媒体课件、手偶

活动过程:

一、导入:以介绍新朋友认识为切入点,导入活动。

二、老师有感情地讲述故事。

三、运用多媒体课件帮助幼儿理解故事。

用启发引导的方法使幼儿明白如下问题

1、缝纫鸟的房子是怎样造房子的?

(寻找

缠绕

踩)使幼儿了解缝纫鸟造房子的辛苦

造在哪里?是什么样的?(大树的树枝上)有什么好处?(又避风雨又保暖)

2、蚂蚁的房子是什么样的?

(洞口小

里面大得很

有很多通道很多房间)

造在哪里?(在大树下

地里)

有什么好处?(安全、储存食物方便、储存量大等)

3、蜜蜂的房子是什么样的?

(里面是许多六条边的小房间,外面像个蜜罐)

造在哪里?(大树上或者房檐下)有什么好处?(利于蜜蜂采蜜)

4、小松鼠的房子造在哪里?(松树的树杈上)有什么特点呢?有什么好处?

(又大又舒适、有一个像帽子一样的房门)(又遮雨又挡风)

四、尝试把这些小动物的房子画下来或者摆一摆。

活动延伸:请小朋友继续搜集小动物房子的知识。

小松鼠的故事书 篇2

他哭呀哭呀,突然一个声音喊道:“喂,别哭了,我帮你把书捞上来了!”小松鼠抬头一看,青蛙把水淋淋的书放在了草地上。小松鼠连忙道谢。他翻开书,却发现书里的字宝宝全不见了。“哎呀,字宝宝丢了,这可怎么办啊?”他又哭了起来。

小蝌蚪们说:“别着急,我们来帮助你!”

小蝌蚪们在青蛙妈妈的帮助下,把字宝宝全捞了上来,一排排地放到荷叶上晒。青蛙妈妈高兴地说:“哈哈!这张荷叶也成了故事书啦!”她大声地读着荷叶上的子,读出了一个有趣的故事。

岸上的小松鼠奇怪地说:“这个故事我怎么没看过?哦,一定是字宝宝调换了位置,变成了一个新的故事了!”

小蝌蚪们全嚷嚷起来:“妈妈,我们要听新故事!妈妈,我们每天都要听新故事!”

“可是,这些字宝宝是小松鼠的呀!”青蛙妈妈为难地说。

看到小蝌蚪们那么爱听故事,小松鼠便把字宝宝留给了青蛙妈妈。

青蛙妈妈说:“那以后我就读故事给你们听吧!”

小松鼠想:我每天都可以听一个新故事,也不错!

每天早上,小蝌蚪们把字宝宝调换位置,然后,青蛙妈妈放开嗓门开始朗读故事。她的声音很嘹亮,蜻蜒、蝴蝶飞来了,小鸟也来了,大家都聚在池塘边,静静地听故事。小松鼠躺在被窝里,支着耳朵听;小鱼儿游到荷叶下,听得都入了迷。

冬天快到来的时候,青蛙妈妈把字宝宝还给了小松鼠,因为他们要冬眠了。

字宝宝又回到了故事书上。小松鼠说:“我也每天给大家读一个新故事!有了这些故事,这个冬天肯定会过得很快乐!”

小松鼠尼奥的故事廉政寓言 篇3

清晨的森林里,可爱的小松鼠尼奥正在林间穿梭,它从一棵树跳到另一个棵树,并且四处张望着。原来冬天快到了,它正在为过冬寻找食物。

忽然,一阵阵果香飘过了尼奥的鼻子,这分明就是成熟了的松果的味道啊!依靠着灵敏的嗅觉,尼奥很快就在一棵树下找到了一小堆松果,颗颗饱满,一看就知道已经熟透了。小尼奥流着口水快速跑到了松果堆旁边,刚想伸手去拿,它突然发现松果堆的周围有一根不太明显的绳子,一头连着一张网。好险啊!这分明就是一个猎人精心设置的陷阱,尼奥暗自庆幸自己没有伸手去拿,不然就会像前几天的另一只小松鼠一样,上了猎人的当,被抓走了。想起那天那只小松鼠被抓走时绝望的眼神,尼奥不禁打了个寒战,退了几步,离那个陷阱远远的。

远离了陷阱,尼奥的心情又好起来了,继续踏上了寻找食物的旅程。可是由于近些年森林被不断砍伐,特别是珍惜的松树,想要找到松果变得十分艰难,很久都遇不到一个挂着成熟松塔的松树。尼奥走了很远,可还是没有找到一丁点食物。已经大半天没吃东西了,还走了那么远,尼奥感到有点疲倦,在森林里慢慢地踱步。突然,又是一阵阵果香飘来,尼奥一看远处,又是和刚才一样的一堆松果,这次它长了个心眼,仔细看了松果堆的周围,果然,又是一个陷阱,还好自己及时发现啊。尼奥在心里默默提醒自己,千万不能碰陷阱,否则性命难保。于是尼奥转头离开了,可才走出去没几步路,尼奥就停下来了,那果香太诱人了,就像有个小手在挠着它的胃,弄的尼奥口水直流,毕竟它已经好久没吃东西了,而且这松果实在太香了。尼奥心想,我注意一点,不去碰陷阱的绳子,拿上一颗松果就走总可以吧?就拿一颗。心里这样想着,尼奥早已经来到了松果堆旁。它小心地留心着脚下,不去碰那绳子,同时伸手轻轻地拿了一颗那香喷喷的松果。啊,再也没有比这还好的香味了!尼奥迫不及待地打开了果壳,松子的味道真是难以形容,这时的尼奥还没有失去理智,得赶紧离开陷阱,它开心地吃着松子,跑到了别处。

又走了很久,尼奥的寻找食物的旅程还是没有任何收获,肚子也叫得更厉害了。嘴里还残留着刚才那个松子的味道,空气中也弥漫着那堆松果的出奇的香味,尼奥就又循着那个香味不自觉地来到了那堆松果旁。散发着果香的松果堆在夕阳的映照下,闪着光,格外地诱人,把尼奥看的眼都直了。围着松果堆转了几圈,尼奥想:我只要注意一点,就像刚才那样,拿几颗就走,肯定没问题的。边想着,尼奥又轻手轻脚地来到那堆松果前,找了一颗最饱满最诱人的松果,小心翼翼地拿了起来。嗯,真是太香了,已经饿坏了的.尼奥这次没有远远地躲开陷阱,站在陷阱旁边就打开了松果,大口大口地吃起来了,三两下一颗松果就吃完了。人类制造的松果真不错,味道比森林里任何一棵树上的都要好,尼奥这样想着。既然拿一颗都没有事,我就再来一颗吧。尼奥边想着手早就已经伸向了松果堆,这次它拿了两颗。三下五除二,两颗松果就解决了。慢慢的,尼奥有点晕的感觉了,头迷迷糊糊的,难道猎人在松果里加了东西?应该不会吧。可是这时的尼奥有点控制不住自己了,又跑到了松果堆旁。一颗接一颗地吃着,根本停不下来,尼奥自己非常谨慎,可是这时候的尼奥已经天旋地转了,一个不小心踩到了那根绳子。尼奥的心里“格登”了一下,刚想退回来,可是腿上已经被绳子捆住了,紧接着就是一阵眩晕,稍微清醒一点之后才发现,自己已经在猎人的网里了!尼奥终于想清楚了是怎么一回事,原来自己还是掉进了猎人的陷阱。一阵绝望袭来,突然尼奥听见远处传来了一阵撕心裂肺的呼喊,是爸爸妈妈在痛哭着、奔跑着要救它,可是一切已经于事无补了,尼奥成了猎人的众多猎物之一。

小松鼠的童话故事 篇4

大灰狼一把抓住皮皮,恶狠狠的说:“小家伙,我要吃了你!”

皮皮吓坏了,哭着说:“你,你别吃我……妈妈,我要找妈妈……”

大灰狼眼珠子一转,嘿嘿笑着说:“只要你肯听我的话,我就不吃你。”

皮皮连忙说:“我听你话,我听你话,你别吃我……”

大灰狼放下皮皮,掏出个口袋说:“好,你只要乖乖的每天给我摘一袋松子来,我就不吃你!”

皮皮看着大灰狼手里的口袋,为难的说:“这,这么大啊,我……”

“怎么,你想被我吃掉吗?!乖乖按照我说的去做,我就饶你一条小命!你也不能把遇到我和给我摘松子的事情告诉任何人,包括你爸爸妈妈在内,否则我就吃了你们全家!”大灰狼恶狠狠的说着,张开血盆大口冲皮皮喊到。

皮皮吓得打了个哆嗦,害怕的接过大灰狼的口袋,用力点了点头。从那天开始,皮皮每天天刚亮就出门去摘松子,一直到晚上天黑了才回来。

皮皮妈妈见皮皮每天早出晚归,很累的样子,就问:“皮皮,这几天你是怎么了?发生了什么事情吗,怎么回家都不见你说话?”

皮皮连忙摇头:“没,没什么!我每天出去找小朋友玩,玩的好累好累,就不想说话。”

皮皮妈妈不相信皮皮说的话,第二天早上跟着他悄悄出门了。

很快,妈妈就发现了皮皮的秘密,冲在树上摘松子的皮皮喊到:“皮皮,你不是出来找小朋友玩吗,怎么摘起了松子?”

皮皮吓了一跳,没扶稳从树上掉下来了,边哭边跟妈妈说:“我,我这几天都在给大灰狼摘松子呢……他不让我告诉任何人,包括你和爸爸……现在怎么办?你知道我的秘密了,我们一家都会被大灰狼吃掉的,呜呜呜……”

皮皮妈妈替皮皮擦掉眼泪,认真的说:“傻孩子,妈妈是你的好朋友啊,怎么不早告诉妈妈这些事?你要相信妈妈,所有事情妈妈都有办法解决,即使妈妈解决不了,妈妈也会想办法请别人解决!”皮皮点了点头,跟着妈妈回家了。

下午,皮皮妈妈和皮皮爸爸请来了一些好朋友,大家一起藏在大树上,等大灰狼前来取松子时用力拿松果打它,很快就把它打跑了。

小松鼠童话故事作文 篇5

小松鼠见到谁都抱怨风如何如何不好。它见到帆船说道:“你说这风多可恶,如果没有它,你一定能够顺利航行!”帆船摇着头说:“不是的,我得感激风,如果没有它,我会很费力的!”小松鼠不知道大家为什么都感激风,而自己对风却一点好感都没有。

小松鼠只好带着一大堆疑问去请教山羊老师。听了它的抱怨,山羊老师笑着说:“孩子,世间万物都是辩证的,只要我们换一个角度去看,那么你一定能够看到事物身上好的一面!”小松鼠按照山羊老师的话去做,果然发现了风的美。它迎着风的方向仔细一闻,顿时一股扑鼻的芳香迎面扑来,小松鼠终于发现了风的美。

由于风,小树才得以长得结实;由于风,帆船才得以轻松远航;由于风,小松鼠才得以闻到花香。

小松鼠的童话故事作文 篇6

这时,星星对它们俩说:“对耶,小松鼠的衣服的确很漂亮,我们也想穿一件这样的衣服!”

小松鼠看了看自己的衣服,的确很漂亮。这是件毛茸茸的厚毛衣。像雪花一样漂亮的花边,像花盆一样的口袋,一边一个。上面毛茸茸的像电子琴一样的边口。可美丽了!再配上小松鼠像喷泉一样的尾巴就更美丽了!

突然,小星星躲回到自己的做衣室,拿了一块漂亮的布,开始做起了衣服。做好之后,立刻穿起来,正好合身。小星星回来之后,对小松鼠说:“我们穿的衣服漂亮吗?”“漂亮”小星星们听了这句赞扬的话,都哈哈大笑起来。

小狗也做了件比这件还要漂亮的衣服。可是穿起来一比,还是小松鼠的漂亮。

续讲故事(小白兔和小松鼠) 篇7

有一天,天气很热,小白兔拿着游泳圈去游泳,它刚走到半路就看见小松鼠急急忙忙地向他走来,小松鼠说:“不好了!不好了!,小猫掉进了小河里!”小白兔吃了一惊!手忙脚乱的向小河跑去 , 小松鼠也跟了过去 , 小猫在小河里挣扎着对小白兔喊道: “小白兔你快来救救我吧„„ ” 小白兔也喊道:“ 我把游泳圈给你!”小白兔把游泳圈扔进河里,小猫说:“我够不着!”小白兔折了一根树枝,把游泳圈拨了过去!小猫爬上游泳圈游到了岸边!小白兔把小猫拉上了岸,小猫得救了!小猫对小白兔和小松鼠说:“谢谢你们!我们永远是好朋友!” 小白兔和小松鼠(看图说话)

着火了

小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来,小兔问:“小松鼠,你怎么了?” 小松鼠说:“我家着火了,你能不能帮我灭火呀?”小兔说:“咱们一起灭火吧。”小兔和小松鼠一起去灭火。小兔来到小松鼠的家,火很大,小兔舀一盆水,小松鼠舀一盆水……火终于灭了。小兔也高高兴兴的回家了。(曲亚楠)

小白兔和小松鼠

早上,小白兔在小路上散步,一只小松鼠急急忙忙的向它走来。

小白兔说:“小松鼠你怎么了?”小松鼠说:“我不小心把火柴点到窗户上了,你能帮帮帮我吗?”小白兔说:“好吧,小松鼠你家在哪儿?”

小松鼠说:“在那棵树下!” 它们跑啊跑,终于到了。

小白兔拿灭火器来灭火,一会儿,小松鼠家的火就灭了。小松鼠连忙道谢,小白兔说:“不用谢!”(王雅宁)

小兔治病

小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙的向他走来,对小兔说:“我的妈妈病了,你赶快去吧!”小兔背着药箱急忙的走进小松鼠的家。小兔说:“小松鼠,你的妈妈是一般的小感冒,要多多休息啊!”小松鼠说:“这下我放心了。”

小兔这样做是助人为乐。(胡雨菲)热心的小白兔

小白兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙的向他走来。小白兔停住脚步关切地问:“小松鼠,你有什么急事吗?”小松鼠焦急地说:“你妈妈病了,快回家照顾你妈妈吧!”小松鼠感激地说:“那就谢谢你了,我先回家了。”小白兔摆摆手说:“别客气,咱们一会儿见!”(陈昭豫)

热心的小兔

一天,小兔在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来,小兔问:“小松鼠,你怎么了?”小松鼠说:“小鸡掉到深沟里了,你快帮忙把他救上来吧!”“好吧!”他们找到绳子把小鸡救了上来,小鸡说:“谢谢你们把我给救上来。”“不用客气。”他俩一起说,他们高高兴兴的回家了。(崔静蕾)

小兔

小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来,小兔停住脚步关切的问:“小松鼠,你有什么急事吗?”小松鼠焦急地说:“我妈妈病了,我要去请大夫。”小兔说:“小松鼠,你别急,我帮你去请大夫,你快回家照顾妈妈吧!”小松鼠感激地说:“那就谢谢你了,我先回家了。”小兔摆摆手说:“别客气,咱们一会儿见。”(魏桂宇)

聪明的小白兔

小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来,说:“小白兔,我的皮球掉大坑里了,我怎么也捞不出来,你能帮帮我吗?”小白兔说:“没问题,咱们一起去看看吧。”

他们来到大坑旁,小白兔想了一会儿说:“咱们往坑里倒水吧。”球慢慢的浮了上来。

小松鼠高兴极了,说:“谢谢你,小白兔!”

小松鼠过冬的动物故事可爱的 篇8

“‘人’是什么东西,能有什么用?”

“‘衣服’能吃吗?”

“寒风是不是随着秋天来到?”

……

“安静!”老松鼠大喝一声,接着说:“人是一种很高级的动物,它们能……还能……‘衣服’是……”(总之“吧啦吧啦”地说了一大堆)

终于听完了他那一番“长篇大论”后,它说:“所以我们要准备粮食。”

晕,扯了半天还不是准备粮食吗?干嘛弄这么麻烦啊!要知道,这些话每年秋天都讲了N次,耳朵都快炸了……

老松鼠又讲了一些知识,才说:“下课。”

我和其他松鼠一样,飞快地跑了出去,东瞅瞅,西看看,希望能找到一些好吃的。

功夫不负有心人,我终于找到了一颗柿树。我一溜烟爬到树上,咬下了离我最近的一颗柿子。这时,另一只松鼠叫我:

“蓝天!”

我吓了一跳,柿子掉了下去。它灵活地跑过来 ,爬上了这棵柿树,然后把一截很细的树枝咬断——

“砰”的一声,柿子连枝掉了下来。我才回过神来,它对我说:

“快入冬了,赶紧收集食物吧!”

我一听,便爬了下去,叼起那个柿子,飞快地跑回家去,又奔向掉在地上的板栗……

也不知道过了多久,我感觉到一股寒风要来了,便叫上蓝尾(刚刚跟我说话的),一起收集食物。

寒风来了。

松鼠变少了。

人们穿上了厚衣服。

……

入冬了,雪也出现了。此刻,我正在我温暖的小窝里睡着,说了一句话:

“希望来年的春天更美好!”

老师点评:你的文字,很的镜头感。读你的文章,老师仿佛在读动物小说呢!

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