如何早日成为合格党员

如何早日成为合格党员（精选10篇）

如何早日成为合格党员 篇1

端正入党动机。做到树立为建设中国特色社会主义和实现共产主义而奋斗终身的坚定信念；树立全心全意为人民服务的思想；在工作学习生活等各方面起模范带头作用。

二、要以实际行动争取入党。争取做一名共产党员是我们青年人的崇高理想和政治追求，也是青年人正确的世界观、人生观、价值观在政治信仰上进步的具体体现。近几年来，越来越多的青年人积极向党组织靠拢，渴望早日成为一名光荣的共产党员。然而，把渴望变成现实，做一名新时期合格的共产党员，不仅要有正确的入党动机，更应该在实践中按照党员标准严格要求自己，主动靠近党组织，自觉接受考察，加强党性锻炼，以实际行动争取入党。

三、按照党员标准严格要求自己。入党的积极分子，从提出入党申请那天起，就应当努力实践自己的入党志愿，按照共产党员标准严格要求自己，在改革开放和社会主义现代化建设中以实际行动争取入党。

四、自觉接受党组织的培养、教育和考察。主动向党组织汇报思想、工作、学习情况；积极参加党组织安排的活动；努力完成党组织分配的任务；认真参加党组织的培训；

五、努力学习实现“三个代表”重要思想。坚持不懈的学习、再学习；坚定社会主义和共产主义的理想信念；自觉坚持党全心全意为人民服务的宗旨；在学习工组中创造一流业绩；始终保持共产党员的高尚情操和革命气节。

如何早日成为合格党员 篇2

客户经理如何才能提高自己的素质呢?笔者从学、做、说、写、处五个方面解析如何把自己培养成一名合格的客户经理。

一是学, 客户经理应具备学习的主动性;二是做, 通过不断地做, 才能精通业务, 增强自信心;三是说, 多锻炼, 提高自身的语言表达能力;四是写, 多积累、多动手、厚积薄发, 提高写作水平;五是处, 注意上下左右关系, 提高处理各种复杂关系的能力。

学、做、说、写、处这五个方面是相辅相成的, 学是基础, 它贯穿于其它四个方面, 客户经理只有不断的学习, 并专心做事, 通过锻炼自己, 不断提高说话、写作、处事的能力, 就一定会将自己培养成一名合格的客户经理。

论如何成为一名合格的共产党员 篇3

关键词：共产党员；基本条件；义务；作用

一、党员的基本条件

党章第一章“党员”第二条中明确规定：“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权”。这是对共产党员本质特征的高度概括，同时也蕴含着对党员的基本要求。

1.要求党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。这是中国共产党党员的本质特征。中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义。因此共产党员的政治信仰必须是共产主义，并把实现共产主义作为自己的最终目标。共产主义是人类最理想、最美好、最合理的社会，共产主义社会制度在全世界最终实现的趋势是不可阻挡的。对共产主义信念是不是持坚定的态度，并以此作为自己的精神支柱和力量源泉，这是考察申请入党的人是否有共产主义觉悟的重要方面。

2.必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗。“全心全意为人民服务”是中国共产党的根本宗旨。党的十八大指出，要坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系。以人为本、执政为民是检验党一切执政活动的最高标准。在全党开展的以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是贯彻党的全心全意为人民服务宗旨的举措。强调共产党员要为人民服务，就是要在社会实践中、在不同的工作岗位，为人民谋福利，为社会主义现代化建设作贡献，这是新时期共产党员坚持全心全意为人民服务的正确方向。实现“中国梦”，广大党员要牢记和履行全心全意为人民服务的宗旨。

3.要求党员永远是劳动人民的普通一员。由于中国共产党处于执政地位，这就使一些党员认为党员就比别人高一头，并由此产生特权思想，不能够尊重人民群众。另外，有些党员走上领导岗位后，由人民的公仆变成了人民头上的“老爷”，高高在上，甚至以权谋私和腐化堕落，严重败坏了党的声誉。必须时刻牢记任何党员，不论职位高低，都是与人民群众地位平等的普通劳动者，永远是劳动人民的普通一员。

4.要求除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。党章这一条规定是检验一个党员是否合格的重要标准。就是要求共产党员无论从事什么职业，担任什么职务，都应以人民利益为重，努力为人民服务而不能利用职权或其他便利条件，以任何名义为自己谋私利和特权，只能在制度的政策规定的范围内取得自己的利益。党章承认共产党员在法律和政策规定范围内的个人利益，但同时要求党员要以高标准要求自己，不能超越法律，谋求任何私利和特权。

二、履行党员的八项义务（具体化的党员条件和党员标准）

党员的八项基本义务是指党章规定的要求每个党员对党应尽的责任，是对党员的一种规范和约束。也是对党员的基本要求，是党员条件、党员标准的具体化，也是党员发挥模范带头作用的根本行为准则。党章第三条明确规定了党员必须履行的八项义务：

1.认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

2.贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

3.坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

4.自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

5.维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

6.切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

7.密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

8.发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

八项义务从政治、思想、组织、作风等方面，对党员都提出了严格的要求，全体党员都要认真学习，切实履行。

党员只有认真学习党的基本知识，才能提高党性修养，才能提高对党的认识，才能懂得我们党从哪里来、到哪里去以及现在所处的历史方位和所担负的历史重任，才能有所为有所不为，从而做一名合格的共产党员。

共产党员应当正确处理个人利益与党和人民的利益的关系。党承认和保护党员个人的合法权益。但当党员个人利益与党和人民的利益发生矛盾和冲突时，要坚决服从党和人民的利益。

党的纪律，是全体党员和党的各级组织必须共同遵守的政治生活准则和言论、行动的规范，十八大报告指出，要加强监督检查，严肃党的纪律特别是政治纪律，形成全党上下步调一致、奋发进取的强大力量。共产党员作為国家中的一个政治组织中的成员，也必须在宪法和法律范围内活动，并且还要起到模范带头作用。党员不严格保守党和国家的秘密，就有可能损害党和国家的安全和利益，影响党和国家事业的发展。党的决定是党和人民利益的集中体现，坚决执行党的决定，就是维护党和人民的根本利益。每个共产党员都应该认真贯彻执行党的决定。

党的团结和统一，是指全党在马克思主义原则基础上形成的思想上、政治上、组织上和行动上的一致。党的团结和统一是党取得胜利的根本保证，是党的战斗力所在，是党的生命。维护党的团结和统一，是对党员提出的基本要求。共产党员要像爱护自己的眼睛一样来维护党的团结和统一。一切派别组织和小集团活动，阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计，都是破坏党的团结和统一，破坏党的纪律，损害党的形象，严重影响党的路线、方针、政策和決议的行为，必须坚决反对。

每个党员都应该拿起和正确使用批评和自我批评这个武器，严于解剖自己，敢于承认和纠正工作中的缺点和错误。同时以对党的事业负责和对同志负责的精神，帮助别人发现和纠正错误。对那些损害党的事业，危害国家和人民利益的消极腐败现象要坚决进行斗争。

共产党员要遇事同群众商量，坚信“群众是真正的英雄”。党员是与群众工作和生活在一起的，与群众的接触和联系是最密切、最直接的，群众的所思所想党员是最清楚的，共产党员必须做到及时向党反映群众的意见和要求，必须真心实意地为群众谋利益，维护群众的正当权利和利益。

共产党员必须认真学习、勇于实践、开拓创新、与时俱进，始终保持党员的先进性和纯洁性，时刻以人民利益为最高利益，党员对祖国和人民的忠于和热爱，最突出的和最严峻的考验是在困难和危险时刻，英勇斗争，不怕牺牲。只有这样，才能显出共产党员的本色。

三、发挥党员的先锋模范作用

党员义务第二项要求党员 “贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用”。

党员的先进性一定要在实践中通过自己的先锋模范作用的外在行为体现出来，为群众做出表率，为推动经济和社会发展、实现伟大的“中国梦”贡献出自己的全部力量，只有这样，才能成为名副其实的有共产主义觉悟的先锋战士，才能做一个真正合格的共产党员，在改革开放和社会主义现代化建设中建功立业。

共产党员在生产、工作、学习和社会活动中要起带头作用、骨干作用和桥梁作用，这是共产党员先锋模范作用的具体体现。党员的先锋模范作用是党的性质和党所肩负的历史使命决定的，是党实现正确有效领导完成党的历史任务的一个基本条件。

在不同的历史时期党员的先锋模范作用有不同的内容要求。在新的历史时期，党员的先锋模范作用主要体现在为：带头学习、深入贯彻落实科学发展观，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗。坚决贯彻党的基本路线，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗。在生产、工作和社会生活中起带头作用、骨干作用和桥梁作用。这也是党章根据党在社会主义初级阶段的根本任务对党员提出的新的要求，是在新的历史时期充分发挥党员先锋模范作用的主要内容。

进入21世纪以来，中央开展的党的先进性教育活动，创先争优活动，科学发展观教育活动，十八大以来开展的群众路线教育实践活动，“三严三实”教育活动无不对党员（干部）先锋模范作用的发挥提出了新的要求。

2005年本人曾起草了所在单位的党员先进性标准（具体要求）：

理想信念不动摇 ，令行禁止守纪律；爱岗敬业多奉献 ，管理严谨出效益 ；服务基层讲文明 ，勤奋工作创佳绩；团结协作求发展 ，“两个务必”保本色。

具体到不同的基层单位来说，党员要坚决贯彻落实好党委的决策部署，服从组织安排，爱岗敬业，干一行、爱一行、钻一行，认真学习和钻研完成本职工作所必要的专业、管理知识，掌握真本领，切实履行好岗位职责，遵循各岗位工种“作业指导书”、“岗位说明书”等规范的要求，在各自不同的岗位上为本单位的改革、发展、稳定做出实实在在的成绩，交出令群众、上级领导和组织满意的答卷。党员无论是一般职工，还是单位的高中低不同层级的经营管理人员，在工作学习上要严要求，大事讲原则，小事讲风格。生活上要低标准，注意勤俭节约，保持艰苦朴素，反对铺张浪费。多向社会上各行各业的先进模范人物学习，向本单位、向身边的先进典型学习，努力做一个党性强、作风正、想干事、能干事、会干事、干好事的合格党员。

如何早日成为合格党员 篇4

一、端正入党动机。做到树立为建设中国特色社会主义和实现共产主义而奋斗终身的坚定信念；树立全心全意为人民服务的思想；在工作学习生活等各方面起模范带头作用。

二、要以实际行动争取入党。争取做一名共产党员是我们青年人的崇高理想和政治追求，也是青年人正确的世界观、人生观、价值观在政治信仰上进步的具体体现。近几年来，越来越多的青年人积极向党组织靠拢，渴望早日成为一名光荣的共产党员。然而，把渴望变成现实，做一名新时期合格的共产党员，不仅要有正确的入党动机，更应该在实践中按照党员标准严格要求自己，主动靠近党组织，自觉接受考察，加强党性锻炼，以实际行动争取入党。

三、按照党员标准严格要求自己。入党的积极分子，从提出入党申请那天起，就应当努力实践自己的入党志愿，按照共产党员标准严格要求自己，在改革开放和社会主义现代化建设中以实际行动争取入党。

四、自觉接受党组织的培养、教育和考察。主动向党组织汇报思想、工作、学习情况；积极参加党组织安排的活动；努力完成党组织分配的任务；认真参加党组织的培训；

如何早日成为合格党员 篇5

授课对象：入党积极分子 授课人：李智涛

端正入党动机争取早日加入党组织

一、教学对象：入党积极分子

二、教学目的：教育、引导入党积极分子树立正确的入党动机。使他们认识到入党不是一时的形式上的光荣，而是意味着要在一生中切实承担起党员所肩负的责任和义务。入党不仅是从组织上入党，更重要从思想上入党、在行动中入党，要把党员标准融入到实践中去，以实际行动锻炼自己、要求自己。要在工作生活中处处以党员标准严格要求自己和发挥先锋模范作用，争取早日加入党组织。

三、教学内容：什么是正确的入党动机？为什么要端正入党动机？如何在实践中端正入党动机？如何积极创造入党条件早日加入党组织？

四、教学重点：主要讲述为什么要端正入党动机、如何端正入党动机，正确入党动机的表现形式及分析，大学生怎样按照党员标准严格要求自己，注重并强调了如何创造入党条件早日加入党组织。

五、教学环节：

1、组织教学，师生问候。

2、以提问的方式导入新课。

我们很多同学向党组织提出申请，积极的向党组织靠拢。这是好事，证明我们党是一个具有向心力、凝聚力的党，是我们年轻人向往且愿意为的事业奋斗终生的党。毛泽东同志历来强调共产党员、领导干部是人民的服务员，要全心全意为人民服务。邓小平同志则把“人民拥不拥护”、“人民赞不赞成”、“人民高不高兴”、“人民答不答应”作为想事情，做工作的根本态度。这些无不说明共产党的立党之本就是为人民服务。这就要求入党积极分子首先要解决“三观”问题。只有树立正确的世界观、人生观、价值观，才能从根本上解决为什么的问题。只有树立正确的世界观、人生观、价值观，才能把为人民服务作为人生目的，才能把有限的生命投入到无限的为人民服务之中，才能真正成为我们党的事业所需要的人。

一、什么是入党动机

1、入党动机

入党动机是指申请入党人要求加入中国共产党的内在原因和真实目的。简单的说，就是为什么要入党？

由于人们所处的教育、环境、生活的经历不尽相同，因而人们的思想政治觉悟、世界观、人生观和价值观是有差异的。有入党动机的同志们，从不正确入党动机到树立正确入党动机并对正确入党动机要经历不断实践和升华。

什么是正确的入党动机：只有为了献身共产主义事业，更好地为人民服务而要求入党，才是唯一正确的入党动机。

2、入党动机的现实表现

用PPT展示入党动机的现实表现。（1）功利型的入党动机

功利型是指入党就是为了个人利益入党(如想升官、发财、找份好工作)。入党动机功利化表现的形式不完全一样，但有一点是共通的，就是把入党作为捞取个人好处的敲门砖。这种入党动机与立党为公，执政为民的正确入党动机是格格不入的。（2）虚荣型的入党动机

虚荣型动机是指为了“面子”或“不服输”而申请入党,在他们的入党动机中,含有入党光荣的因素,一般地说,他们热爱党,能听党的话,入了党还能怀着一种“报恩”的心理积极一阵子.但他们对马列主义基本理论和党的基础知识知之甚少,也是一种不端正的入党动机。

（3）盲从型的入党动机

个人对党缺乏深层次的了解，是一种从众心理支配下的行为，觉得别人入党，自己不入党是否显得没有政治觉悟，所以也向党组织提出了申请。有这种动机的人不会自觉地以党员的标准严格要求约束自己。

（4）被动型的入党动机

有的人工作表现较好，碍于领导或亲友对其政治上的要求，向党组织提交了入党申请，这部分人在思想上、行动上均表现出被动性，这种认识的人没有激情，没有强烈的入党愿望。

（5）成长型的入党动机

这部分人认为入党能提高自己的思想政治素质，向党组织靠拢能鞭策自己不断进步。这部分人把入党与自身政治发展、个人发展相联系，可以说有正确的部分，但过分注重现实成分，是入党动机是不成熟的表现。

（6）情感型的入党动机

这部分人感到如今自己生活富裕或者工作成绩的取得是党的好政策带来的，为报答恩情而要求入党，对于有这种思想的同志来说，需要通过学习不断端正入党动机，把对党的朴素感情加以升华，把入党的政治荣誉感变成为共产主义奋斗的使命感，推动自己努力争取入党。

二、为什么端正入党动机

第一，正确的入党动机，是正确行动的精神力量。

共产主义信仰是共产党人追求和奋斗的最终目标，端正入党动机是一个过程。初步的入党动机可能是简单朴素的、冲动模糊的，经过申请入党和党组织的教育、培养和考察等过程，不断加深对共产主义信仰的理解，不断加深对党的奋斗的最终目标的认知，正确的入党动机不断形成、变化，对入党的认识上升到理性的高度。

第二，要求入党的同志只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。

第三，要在实践中不断纯洁入党动机。

三、如何在实践中不断端正入党动机

第一，认真学习马克思主义理论，确立正确的入党动机。

第二，通过实践锻炼，不断端正入党动机。实践——认识——再实践——再认识

第三，加强主观世界改造，克服不正确的入党动机。

四、如何积极创造条件 早日加入党组织？

第一，自觉加强党性锻炼，加强党的理论知识的学习

第二，要努力学好科学文化知识，提高自身素质，打牢为人民服务的基础

二、正确入党动机的内涵

正确的入党动机的内在原因是忠诚地信仰共产主义，把最终实现共产主义社会制度作为自己的最高理想，决心为了壮丽的共产主义事业奋斗终身。在思想上承认党的纲领和党的章程，并在行动上努力实践，全心全意为人民服务，积极投身于为社会主义，共产主义奋斗的事业，随时准备为党和人民的利益牺牲一切。

入党，意味着要比群众多吃苦、多吃亏，争取入党就是要为党和人民的利益不怕吃苦、不怕吃亏。因为我们党除了工人阶级和全体人民的利益之外，没有自己的特殊利益。党员个人利益的实现，包含在党和人民利益的实践之中，当二者发生矛盾时，党员个人利益必须服从党和人民利益。

入党，意味着比群众多挑重担，多做贡献。因为我们党的奋斗目标、路线、方针、政策。都代表了广大人民群众的利益和愿望，共产党员只有全心全意为人民服务多做贡献的义务，而没有谋取私利的权利。那种“只讲索取，不讲奉献”的人，是不能入党的。

入党，意味着比群众多做牺牲，争取入党就要有革命的自我牺牲精神。在革命战争在战争年代，共产党员始终是冲锋在前，这当中涌现出许多可歌可泣的人物，如：党的早期领导人之一瞿秋白面对蒋介石的劝降，坦言：“为革命而死是人生最大的快乐。”他高唱自己翻译的《国际歌》从容就义。战斗英雄、模范共产党员董存瑞，1948年5月25日，在解放隆化的战斗中，他以身体当支架，手托炸药包，炸毁了国民党军据守的桥型暗堡，壮烈牺牲，时年19岁。这种共产党人为党和人民事业的大无畏献身精神，今天仍然需要，在现实生活中许多共产党员在生与死的考验面前，用他们的实际行动做出了最好的回答。那种在危急关头经不起考验，畏难畏缩的人，有愧于共产党员的光荣称号。

三、端正入党动机的重要性

对于要求入党的同志来说，端正入党动机是非常重要的，也是完全必要的。首先，正确的动机，是正确行动的精神力量。只有树立了正确的入党动机，才能有持久不衰的动力，才能够在日常工作和生活的各个方面，更加严格地要求自己，努力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观；才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。当周围的同志比自己先入党的时候，不会沮丧和急躁，而是加倍努力；当接受考验的时间较长时，不会自暴自弃，怨天尤人，而是找出不足，迎头赶上；当自己要求入党的行动没有被正确理解，甚至受到一些人的曲解、误会时，也能正确对待；当自己在工作、生活中遇到困难和挫折时，也不动摇自己的信念，始终朝着既定的目标前进。

其次，要求入党的同志只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。这种考验在当前更具有重要的现实意义。在革命战争年代，参加革命和加入党组织，意味着担负艰巨、危险的工作，甚至要牺牲自己的生命。在这样的条件下，即使有个别投机分子混入党的队伍中来，残酷的环境也起着大浪淘沙的作用，一些不坚定分子很容易被淘汰。党在全国执政以后，情况有了很大变化。一方面，党的执政党地位能够使党能更好地坚持为人民服务的宗旨，把人民吸引和团结在自己的周围，并不断地把人民群众中的优秀分子吸收到党内来，共同为实现党的历史使命而奋斗。另一方面，由于党处于执政地位，不可避免某些人存有投机心理，认为入党是个人的政治光环，是追名逐利的政治阶梯。因此，为了维护党的纯洁性，党组织必须严格考察要求入党同志的入党动机，通过必要的审查和考验，去发现哪些同志的入党动机是端正的，哪些同志的入党动机是不够端正的。只有那些入党动机端正又具备入党条件的人，才能被吸收入党。这就告诉我们，申请入党的同志要想实现自己的入党愿望，就必须树立起正确的入党动机，经受住党组织的考察。

五、怎样端正入党动机

马克思主义者加强修养是为了改造自己的主观世界，使自己的情操、风格、精神境界和言论行动更加符合自己为之奋斗的，人民大众的事业的要求。为了提高思想政治素质修养，提高道德修养水平和科学文化素质，增强遵纪守法的主动性和自觉性，成为一名合格的共产党员。在座的同志们，如果达到这样的目的，要注意以下三个方面。

1、要注意通过读书学习来努力提高自己

加强思想修养的过程是一个用马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和各种科学文化知识武装自己的过程。认真学习是加强思想修养的基础。在新的历史时期，对于你们这些要求入党的同志来说，党组织不但要求你们学习专业理论知识，还要要求你们学好马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，通过提高理论修养，进而提高政治修养、坚定共产主义信念、牢固树立全心全意为人民服务的人生观的基础上，还要特别重视学习党的路线、方针、政策，学习党的基本知识。江泽民同志曾经指出：“一个人如果善于学习，不仅有马克思理论知识，有政治经济学知识，有社会主义市场经济的知识，而且有科学技术知识，有文艺方面的知识，这有利于正确的世界观、人生观，有利于把自己的认识建立在科学基础之上，这样工作起来会得心应手，就会感到精神饱满，感到人生真正的价值。江泽民这段关于学习的讲话，语言朴实，内容生动，感到亲切，对我们在座的是很教益的。在科学技术成为第一生产力的今天，知识在不断更新，在这种情况下，党员要有抓紧学习的紧迫感，争取掌握更多、更全面的科学技术、历史、经济和业务知识。对于积极要求入党的同志来说更是如此。一方面，大学生党员作为一个服务师生的群体，需要更多的知识，逐步形成对社会的稳定的看法，需要学习掌握马克思主义的立场、观点和方法，并运用这些思想武器分析和解决问题，进一步提高为人民服务的本领。

2、要注意在加强社会实践中刻苦磨练自己

马克思主义理论暗示我们，认识的过程是一个从实践到认识，然后反过来指导实践以取得再次认识的循环往复以至无穷的过程。因此，进行思想修养不仅要从书本中吸取理论和知识营养，更需要到实践中去锻炼。思想修养的过程是一个长期的动态的思想改造过程。对于青年学生中要求入党的积极分子来说，更应该积极投身于社会实践。在实践中可以巩固对马克思主义理论，巩固对党的性质、宗旨及路线、方针、政策的认识。实践是检验真理的唯一标准。我们在学习中掌握了一定的马克思主义理论和党的基本知识，这为提高我们的思想素质打下了很好的基础。同时，由于我们是从不同的岗位、不同的环境来到社区的，有些同志对社会的阅历少，实践经验少，因此，必须深入到社会生活中去，到居民群众中去，可以加深对国情的了解，加深对党的路线、方针、政策的认识，从而提高对党的性质、宗旨及其理论的认识。但社会实践又是复杂多变的，社会现象是错综复杂的，特别是经常会是敌对的、错误的思想干扰，在这种情况下，很容易迷失方向，甚至得出错误的结论。这就要求我们在社会实践过程中，始终运用马克思主义的立场、观点、方法，全面地、历史地分析社会现实，去伪存真。只有这样，我们对马克思主义理论的认识，对党的认识才能持久的、内在的认识。我们在生活实践中要时刻以马克思主义世界观、人生观、价值观来指导我们自己的言行，在实践中坚持正确的政治方向，主动用科学的理论作为武器去观察事物，判断形势，分析问题，自觉自愿地去身体力行无私奉献，全心全意为人民服务，艰苦奋斗崇高思想，注意在艰苦的环境里磨练自己，不断以更高的标准要求自己。这样才能真正感受到自己的信仰和追求的真理，自己为之奋斗的事业是有意义的；这样才能达到言行一致、知行合一，实现人格上的完整；这样才能从中找到差距，更好地完善自己，进一步提高思想修养；这样才能把理想变成现实，把认识到的道理体现在行动上，表现在工作中，真正起到共产党员应有的作用，真正实现自己的人生理想。

3、要注意在点滴小事中严格要求自己

古人说：“千里之堤，毁于蚁穴。”现实生活中开始从小事放松自己，日久天长终于酿成大错的教训是经常可以重见的，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句话出自《三国志》刘备临死时给刘禅的遗诏。刘备这种弃恶为善要从小事做起的主张，至今仍闪烁着发人深省的哲理光辉。共产党员，特别是积极要求入党的同志加强思想修养，也要从大处着眼，从小处着手，从一点一滴的小事做起，严格要求自己，积小善成大德。加强修养的过程，也就是逐步摒弃错误的观念和认识的过程。一些非常小的事情往往被人忽略。而一个人犯错误，经常始于地自己小的过错的自我原谅，起自于在一些不起眼的小事上放纵自己。有些同志志向远大，要在事业上展宏图，要立志为国家，为人民作出重大贡献。但都不注意生活中的一些小事，认为小节不足虑。殊不知良好的道德、高尚的人格都是在做一件件小事情中逐步形成，逐步体现出来的。如果不注意时时处处严格要求自己，就可能因此丧失了进步的动力和基础。话说到这里，我记起了一位哲人的话，叫“一屋不扫，何以扫天下”。

4、正确认识党员标准，积极创造入党条件

党员标准是党章对党员提出的条件和要求。党员标准具有整体性，它由申请入党的条件、党员的基本条件和党员的权利与义务三个方面互相联系，各有侧重，从不同角度、不同层次规定了党员标准的各个方面，共同构成了党员标准的有机整体。因此，积极要求入党的同志，既要把加强思想修养作为达到党员标准的有效途径，又要把它作为完善人格、不断提高思想、道德、文化素质的方法，把它作为一辈子的事情，经常进行反省，不断给自己提出更高更严格的要求，这样就能不断地取得进步。我相信，只要你们端正入党动机，树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，加强思想道德修养。坚持共产主义的信念不动摇，坚持全心全意为人民服务的宗旨不改变，成为一名光荣的共产党员的愿望是一定能够实现的。

六、如何做好一名合格的党员

党的形象不是抽象的，具体体现在每一名党员身上，党的先进性不是空洞的，要通过党员个体来体现。

第一、党员要姓党。要始终做到四个不忘记：

一不忘记共产党员的崇高理想。作为一个共产党员，无论在什么时候，面对何等恶劣的环境，都要经得住考验，无论在哪个地方和岗位，从事何种职业，都要时刻记住自己是一个为共产主义奋斗终身的共产党员。

二不忘记共产党员的光荣职责就是全心全意为人民服务，作为一名党员，就要带头贯彻执行党的路线、方针、政策，带头参加中国特色社会主义建设的伟大事业，带领群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，这是我们应尽的义务。

三不忘记共产党员先进性的时代要求。在新的历史条件下，我国社会生活发生了广泛而深刻的变化，社会意识也发生了广泛而深刻的变化，党的先进性必须与时俱进。

四不忘记共产党员的历史使命。在新的世纪，中国共产党人的伟大历史使命，就是要实现中华民族的伟大复兴。因此，每个共产党员都必须时刻不忘党员的历史责任，要团结和带领广大人民群众为改革发展作出自己应有的贡献。

第二、党员要知党。

一要知党史。就是要全面了解中国共产党80多年的奋斗历史。不但要了解党的建设历史，还要了解党的辉煌胜利历史；不但要了解党的过去，还要了解党的现在以及党的将来。二要知党性。就是要知晓党性的内涵，知晓党性与宗旨的关系，知晓我们党与其它政党的显著区别。党员只有具有党性才算名副其实，丧失了党性，共产党员的真正价值就不复存在，人活着总有追求，有人追求享受、有人追求富有；有人追求事业、有人追求奉献。作为共产党员来讲应该追求事业和奉献。

三要知党章。党章是党的根本大法，是各级党组织和全体共产党员的行为准则。十七大修改后的党章，包括总纲在内共分十二章五十三条，内容涵盖党的基本理论、基本路线、基本纲领，党员的权利和义务等。对党章的内容，共产党员必须了解、熟悉和掌握。

四要知党纪。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。遵守党的纪律是共产党员先进性内在要求，严格遵守党的纪律，增强执行党的纪律的自觉性，做到思想统一，行动一致，令行禁止，才能保证改革、发展、稳定的大局。

第三、党员要爱党。

要有坚定的政治立场，明辨是非，始终把党和人民的利益放在第一位。要争做表率，在新的历史条件下，共产党员争当表率就要深怀爱民之心、恪守为民之道、上谋富民之策、多办利民之事。要维护形象，党的形象体现在每一个党员身上，要按照“三个代表”重要思想的要求，用自身模范行为维护党的形象。

端正入党动机，不是入党前一时的问题，而是一辈子的事情。有的人虽然组织上入了党，但端正入党动机的问题并没有完全解决；有的入党时动机是端正的，但后来放松了政治学习和思想改造，革命意志衰退了，甚至蜕化变质了。正如毛泽东同志所说的：“有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。”这段论述极为深刻，不论是要求入党还是已经入党的同志都应引以为鉴。入党动机中，只有为了献身共产主义事业、更好的为人民服务而要求入党的，才是唯一正确的入党动机。这种入党动机之所以是唯一正确的，是因为它是与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件相一致的。而其他的入党动机则是与此相违背的、是不正确的，甚至是极端错误的。正因为这样，党组织把端正入党动机作为申请入党的同志的最基本要求。党组织在发展党员工作中，十分重视考察要求入党同志的入党动机，因为这是保持党员只能把那些入党动机端正、在改革开放和现代化建设中表现出色、确实具备了党员条件的吸收进来。对于那些动机不纯的人，决不能发展其入党。因此，我们要牢记：组织上入党，一生一次！思想上入党，一生一世！

如何早日成为合格党员 篇6

尊敬的党组织：

一年来，我在思想认识上能够有了很大的提高。在学习中，我深深体会到了中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各民族利益的忠实代表，是中国社会主义事业领导的核心。我们党完成了新民主主义革命任务，实现了民族独立和人民解放；建立了社会主义制度，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革；开创了建设有中国特色社会主义事业，为实现中华民族的伟大复兴开创了正确的道路

中国共产党的指导思想是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。毛泽东思想是马列主义在中国的发展，他引导中国人民搬除了“三座大山”，建立了中华人民共和国。邓小平理论是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，他提出了“建设有中国特色的社会主义理论体系，并围绕这一主题，搞活了经济，人民的生活水平和国家的综合国力等都得到了更大的提高，实现了“一国两制”，既香港、澳门的顺利回归。在社会主义建设不断的实践和经验总结中，我们党的第三代领导人江总书记又提出了“三个代表“的重要思想，它是我们党的立党之本、执政之基、力量这源，也是我们在新世纪全面推进党的建设，不断推进理论创新、制度创新和科技创新，不断夺取建设有中国特色社会主义事业的新胜利的根本。要求我们党始终代表了中国先进生产力的发展要求。党的理论路线、方针政策和各项工作，都符合现阶段生产力发展的要求，尤其体现了先进生产力发展的要求；通过发展生产力，不断提高人民群众的生活水平。我们党始终代表了先进文化的前进方向，党的理论、路线、方针、政策和各项工作，都体现了发展面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义文化的精神，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持；我们党始终代表了中国最广大人民的根本利益，党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，都把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发展人民群众的积极性、主动性和创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众获得切实的经济、政治、文化利益。“三个代表”是统一的整体，相互联系，相互促进。我们一定要坚持把全面落实“三个代表”要求，统一于党的建设的各个方面，统一于领导人民进行改革开放和社会主义现代化建设的全过程。

作为一名预备党员，我在思想上和党建理论知识修养等方面与老党员相比有一定的差距，但我会不断向老党员学习，按照党章之规定来要求，在生活中做到一个真正党员应做到的事，决不给组织丢脸。我也有一些缺点，但在党组织的教导下，在理论知识的不断修养中，我有决心改正这些缺点，早日成为一名合格的共产党员。

汇报人：

如何早日成为合格党员 篇7

关键词：和谐社会,和谐教育,以人为本

和谐是一种秩序，一种包容的秩序。在这一秩序中，万物是平等的、互助共生的，责权是相应的，利益是平衡的。它强调整体，关爱个体。和谐社会，即民主法治、公平正义、诚实友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。党的十六大提出了“要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实”的奋斗目标。同时还强调努力建设起“各尽所能，各得其所，和谐相处”的社会关系。这对我国的教育改革提出了新的要求，和谐社会呼唤和谐教育。

一、社会背景和教育现状

2004年，党的十六届四中全会明确指出，“要适应我国社会的深刻变化，把和谐社会建设摆在重要的位置，注重激发社会活力，促进社会公平和正义，增强全社会的法律意识和诚信意识，维护社会安定团结”。

要想建立起一个全体人民都能各尽所能、各得其所、互相尊重、互相信任的社会主义和谐社会，我们的教育必须首先造就出和谐的人：具有独立个性和完善人格且富有理想和主体意识，既懂得自尊、自立、自强、自制，又能对自己的言行负责;具有对社会、对人类的使命感，能尊重他人的人格和意见，善于同他人平等相处、合作共事;具有开拓精神和创造能力，不安于现状，不盲从;有较强的应变能力，能面向未来，勇于进取，乐于改革，接受新事物、新观念;具有和谐兴国、和谐创业、和谐安邦的素质，能有意识地使自己的人生适应和推动社会的全面和谐发展。可见，和谐社会的本质和内涵及中国传统文化中丰富的和谐思想等，决定了中国的教育事业必须坚持以人为本和创新理念，推进和谐教育。

然而，在今天构建和谐社会的背景下、课程改革的大浪潮中，应试教育一直难以消除。一些学校把目标定为：消灭不及格，提高优秀率。他们常常采取的是对学生及班级进行排名次的方式。据不完全统计，50%以上的教师都有抑郁症。沉重、枯燥的应试学习生活，再加上呆板的传统教育无法深入学生的内心，导致学生的心理空虚，生活乏味，思想消极。越来越多的学生相对缺乏爱心，并且相对地自私了，受挫能力也较差，导致悲剧不断上演。

教师应该义不容辞地以客观和宽容的态度正确看待学生，在教育教学过程中，调动学生成才的积极性，促使其在知、情、行等方面和谐发展，也就是要采用和谐的教育理念和方式。

二、和谐教育的含义及特点

从宏观上讲，和谐教育就是指教育作为社会的子系统必须与社会政治、经济、文化的发展相适应。从微观上讲，和谐教育是指在教师、学生、教育内容、教育方法、教育环境等要素构成的“生态系统”中，要营造学校内部和谐、团结的氛围，构建和谐的师生关系，并使各学科教学相互渗透，达到师生共同全面健康发展的目标。

教育部明确指出，和谐教育的两大特点是：(1)在教育中着力追求教育与学生发展的和谐，即追求整体的教育教学活动与学生身心发展的和谐性。也就是要从学生现实的认知特点、认知发展水平和实际需要出发。通过学校各种教育教学活动所产生出来的综合性教育合力，促使学生个体的发展达到其自身最佳的程度和最佳的状态，使学生身心得到和谐发展。(2)在教育过程中体现教育的节奏与学生发展的节奏“同步和谐”。教育节奏是指教育的影响力量呈现出来的有规律的强弱、密疏、急缓变化的教育现象。只有教育的节奏和学生发展的节奏达到“同步和谐”，才能促使学生整体素质全面发展，“教”与“学”和谐、“共振”。

三、和谐教育的实践途径

1. 坚持“以人为本”的理念。

教育活动中的“以人为本”，即要求学校教育与教师要从学生出发，尊重学生的身心发展特点、权利、人格和个性需要，关心理解和信任每一个学生;以学生的发展为目标，立足于学生潜能的开发、素质的提高和能力的发展，把尊重、提高、发展作为教育教学活动的基本原则，促使学生全面、和谐地发展。

2. 构建和谐的师生关系。

这种新型的师生关系应该是指，师生之间是一种平等的参与与合作的关系。教师与学生都成为交往主体，谁也不能控制操纵对方，“学生作为独立自主有人格尊严的人，积极参与教育活动，在与教师的相互尊重、合作和信任中全面发展自己，获得成就感与生命的价值体验，并感受到人格的自主与尊严”。

3. 在课堂组织上狠下功夫，调动好课堂气氛。

一是要在教学形式上下功夫。我们常说，课堂教学应以学生为主体、教师为主导。可是在主体与主导的问题上，往往容易流于形式。以政治课为例，倘若逢课必是“是什么”、“为什么”、“怎么样”的讲解等，那么即使再多的问题也难以提起学生的兴致，更谈不上学生的参与、师生的交流了。所以课堂形式活泼多样，才能真正激发学生的兴趣，使他们真正地参与其中，完成与教师的交流。作为一名政治教师，在课堂上，我喜欢采用阅读、提问、讨论、辩论、师生评比、师生对话等多种形式。例如，在讲授经济常识《树立正确的消费观》这一框题时，我采用分组讨论加辩论的形式进行，效果相当好。不仅搞活了课堂气氛，让同学们愉快地接受了书本知识，更让他们树立了正确的消费观，提高了思辨能力。二是要保持无处不在的亲和力。教师为人师表，“身正为师，学高为范”，这些话本身没错，但历来许多教师曲解了它们的含义，在学生面前过于强调自己教师的身份，甚至不苟言笑，让学生敬而远之。有研究表明：学生们喜欢的教师是年轻漂亮，有亲和力的。作为一名教师，拥有丰富的知识是一种美, 面对学生，一张诚挚的笑脸，一句温馨的叮咛，才是最永恒的美。

4. 注意学科间的整合，激发学生的兴趣。

“兴趣是最好的老师”，兴趣是求知的起点，是学习和发展智力的动力。例如我在讲授哲学常识《运动是物质的根本属性和存在方式》这一框题时，就注意将语文知识渗透于政治教学中。对于“物质是运动的物质”这个原理，学生难理解，常常理解为在强调“物质”。我在讲课的过程中就用语文知识来分析了，前面一个“物质”是主语，后面一个“物质”就是宾语，“物质”是“物质”?其实它强调的是什么呢?“物质”是什么样的“物质”呢?———是“运动着”的“物质”。学生一下子就能理解这是在强调物质的运动属性。还有，我们在批阅作业时也可以适当用“GOOD”、“WORK HARD”等类似的英语单词。有时候，教学方法的小小改变或许会使教学过程增彩不少。

除此以外，我们在教育教学活动中，还要注意其他方面的改进，比如怎样构建和谐的教学模式、怎样正确评价学生等。相信在大家的努力和社会、家长的协助下，一定能促使学生的“知、情、行”达到和谐统一，让学生“学会做人”、“学会做事”、“学会生存”、“学会学习”、“学会创造”、“学会负责”、“学会合作”，发展个性，完善人格，全面提高素质，适应和推动社会全面和谐发展。

参考文献

[1]尹德秀.论教师角色的重新定位, 2002, 4.

[2]吴立刚.教学的原理、模式和方法.广西教育出版社, 1997, 3.

如何成为一名合格的体育教师 篇8

【关键词】 体育老师 能力结构

中国分类号：G451

学校体育是学校教育中的一个重要组成部分，随着教育改革的不断深化，我国的学校体育也得到了长足的发展。然而，长期以来，由于人们总是认为，体育就是跑跑跳跳，属于“副科”，不是统考科目，所以，学校体育往往不被重视，在学校教育中一直是薄弱环节。随着素质教育的大力推进，体育在素质教育中举足轻重，抓好学校体育工作越来越重要。学校体育在推进素质教育中有着重要作用。作为一名体育教师，必须知道自己肩负的责任意义，不但具备教学知识，而且要具备一定的教学技能。

根据体育教师工作任务、范围、对象的特点和教学过程、形式和方法手段的特殊性， 由于体育教师的工作特点，他们不仅要“动脑”，而且要“动体”。有理论又要实践，既要把凝聚在教材、教科书里的知识、情感、世界观、健康要求转化为自身的智能、情感、世界观和健康水平，同时还要有传授这一切的能力，更要有能力实现这一切的教育转化作用。因此，體育教师不仅要有高尚的思想品德、精深的专业知识和广博的科学文化知识，而且更要培养体育教师工作所需要的能力。如何做一名合格的体育老师，体育教师的能力应具体体现在以下几个方面：

一、对教育影响进行加工的能力

教育影响是指教育内容、教育方式和方法等。教书育人是每一位教师的职责。教师在众多的教育影响中，首先要判断，选择最有教育价值的影响，然后根据学生的身心特点和已有的发展水平进行组织、加工，使学生有主动接受教育的愿望。作为体育教师要能做到这些，他应具有熟悉地编写各种教学工作文件，对学生行为、学习、思想情况的深入了解、分析、判断的能力；善于迅速的运用队列、队形、正确调动队伍的组织教学能力；分析评价教学质量的能力。

二、对教育影响进行传导的能力

语言是思维的工具，语言能传递社会经验，语言中包含了人类世代积累的精神财富。在体育教师的教学中，知识信息的转换和传递是工作的主要手段，而这种手段具有显着的示范性特征。体育教学中理论的讲授和实践的指导是体育教师的工作特点，而语言是让学生从具体、形象、可感的认知入手进而简洁明了地把握住抽象的事物本质。如动作要领的讲解、口令，形象描述动作，动作示范等都要求教师有口齿清晰、准确鲜明、形象生动、富有感情、逻辑严密、富于哲理的语言表达能力和正确无误的示范能力。此外，体育教师必须以身作则、言行一致，在思想、纪律以及职业思想教育中用自己的经历、认识、现身说法教育学生。

三、组织管理的能力

每一个称职的教师都是“人类灵魂的工程师”，集“教书育人“的重任于一身。体育教师接触学生多、有关工作影响面大；不仅授课班级多，而且要组织全校的早操、课间操，指导各种全校有关集会活动等等。体育教师无论是课堂体育教学、运动训练，还是课外体育活动都是要有目的、有计划、有组织地进行。所以，对学生进行组织、领导、监督和调节的能力是体育教师发挥作用的保证。

四、创造思维的能力

由于体育工作内容与形式的特点，体育教师不仅要传播知识和技能，还要进行创造。体育教学，教学手段、方法，措施、组织形式，动作的构思和设计，教育规律的运用，面对千差万别的学生，千变万化的教育条件，绝不“照本宣科”、照搬现成的模式，而是要有独立思考和求新走自己的道路，探求前人未探求的领域，这就需要体育教师具有创造思维的能力。体育教师工作的创造性还表现在对突发事件恰当处置的能力。

五、科学研究的能力

体育教师的工作是一个理论与实践相结合的活动。实践经验的总结和成功的推广，以及探求新的发展和教学与训练中面临的许多问题，都需要在科研与教学实践中解决，以教学促进科研，以科研带动教学。

六、社会交往能力

体育工作是一项群众性工作，集体竞赛活动多。体育教师的工作不仅面向学生，也面向社会。学校经常利用节、假日开展校内外体育竞赛等，体育教师广泛地接触社会、同社会保持紧密的联系。体育教师不仅要了解和掌握学生在校受教育的情况，也要了解社会环境对学生所能产生的各种影响并与学生家长保持密切的联系，使学生在学校、社会、家庭的教育共同协调起来，达到学校教育的目的，体育教师的社会交往能力显示出其更为重要的作用。

如何早日成为合格党员 篇9

作为一名入党积极分子很荣幸能够参加河南工程学院机械工程学院分院党校第13期入党积极分子培训。虽然培训期间课程不是很多，确实感触甚多，获益良多，不仅拓展个人思维方式、加强了优秀团队建设，而且还系统的学习了党的性质、纲领、组织原则、宗旨、指导思想、优良作风、纪律、党的先进性、党的历史、党的方针路线等基本理论知识。在践行党的发展事业上提升了理论水平，更加深入了解我们党是在多么艰巨的历史条件下诞生，发展及其壮大。最重要一条是和人民群众紧密联系，这也符合我党根本的宗旨：全心全意为人民服务!从提出入党申请的那天起，我暗下决心向党组织靠拢，严格按照党员标准来衡量自己，在改革开放和社会主义现代化建设事业中以实际行动争取早日入党并努力做一名光荣的大学生党员。

那怎样的党员算是光荣的大学生党员?如何早日成为一名大学生党员呢?我想这值得绝大多数的入党积极分子深思并践行的重大课题，个人而言从以下三个层面努力从我做起，从身边的点滴做起，向我们伟大的党致敬!

一、思想层面

(1)树立正确的入党动机，正确的动机，是正确行动的精神力量。

对于党来说，如果党员的奋斗目标不正确，或者说与党的目标背道而驰，就意味着他要谋取其他的目标，或不利于党的发展的目标。从而损害党的纯洁性，影响党的统一和行动一致，破坏党的战斗力。如果党员的目标正确，但是意志不坚定，在考验面前就有可能动摇目标，甚至最终背离目标，同样损坏党的战斗力。正因为如此，列宁指出，我们的任务是要保证我们党的巩固性、坚定性和纯洁性。保证党员队伍的纯洁性，在一定意义上讲取决于党员的入党动机。要纯洁党的队伍首先必须把住党员入党这一关，从思想入手，从动机抓起，努力防止投机分子和其他不良分子混进党内，以确保党的队伍在思想上和政治上的纯洁性，确保党的战斗力。

对于个人来说，如果入党的目标不正确、意志不坚定，即使入了党，也难免会在严峻的考验面前迷失方向，甚至走上错误的道路，不仅给党的事业带来损失，而且毁了自己。正是因为正确的入党动机对于个人成长、对于党的发展具有重要的作用，所以端正入党动机便成为个人争取入党的首要问题，而党也把端正入党动机、从思想上入党作为对每一名党员的要求。

二、理论层面

(1)学习理论，坚定信念。

由于大学的特殊地位，大学成为各种社会思潮汇集、相互激荡的地方，成为西方思想渗透的重点。大学生思想活跃，善于接受新事物，但是社会阅历少、理论基础薄弱，往往不能全面、正确地看待社会的发展，在复杂的社会斗争中容易产生思想困惑、迷茫。往往易受到错误的鼓动，做出不计后果的事情。所以，大学生党员要坚持正确的政治方向，用马克思主义理论武装自己，学习毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想，以及科学发展观，牢固树立共产主义信仰，明辨是非，自觉抵制不良思潮的侵蚀。

(2)牢记宗旨，勇挑重担。

牢记宗旨，勇挑重担，就是大学生党员要用马克思主义理论指导自己，全心全意为人民服务，时刻把党和人民的利益放在首位;密切联系群众，正确维护群众利益，接受群众监督;积极参与社会工作，在实践中锻炼成长，成为学校各项工作的带头人和骨干;努力团结、带动广大同学按照“四有”新人的要求，将自己培养成为社会主义建设事业的建设者和接班人。牢记宗旨，勇挑重担要正确处理好学习与社会工作、专业学习与全面素质提高的关系。大学生党员由于常常要承担较多的社会工作，学习的压力往往比其他同学要大。这种时候，一定要掌握正确的学习方法，努力提高学习工作效率，解决好工作与学习之间的矛盾。大学生党员始终要明确，良好的学习成绩是党员的必要条件，因为共产党员理应是又红又专、全面发展的高素质人才。积极主动地抓好学习，掌握正确的学习方法，才能真正挑起重担，发挥党员的作用。

三、实践层面

积极投身到建设中国特色社会主义事业中去，在实践中磨练自己的意志，锤炼自己的才干和情操，，也是为入党后能充分发挥先锋模范作用奠定基础。我们应在搞好学习的同时，关心教育改革，为搞好教育改革献计献策，用自己的模范行动支持和推动教育改革，同样可以锤炼和提高自己。此外，开展多种多样的自我教育活动，多参与社会实践活动，同样可以增长才干、锤炼意志和情操。只要养成了在实践中锤炼、提高的自觉性，也就是善于在改造客观世界的同时，注重主观世界的改造，就可以为把自己锤炼成自觉的共产主义战士奠定基础。

全心全意为人民服务不能只停留在口头。积极要求入党的我们，在校期间就应从点滴做起，身体力行，把为人民服务的信念化为学习动力，关心广大学生的利益，关心学校的发展，在学习、工作和生活各方面热心地帮助周围的同学，积极主动地参与集体的工作和社会实践，维护学校的改革、发展、稳定，以自己的模范行动影响和带动广大学生成为德智体美等全面发展的人才。

严以律已，争做模范。严以律已、宽以待人是中华民族的传统美德，是共产党员基本的修养和作风要求。大学生党员要坚决服从组织决定、积极完成组织交给的任务，模范地遵守党和国家的政策、法规以及学校的各项规章制度，关心集体和同学，善于团结其他人一道工作，坚决同各种不良现象作斗争。严以律已，就要经常用党员标准来对照自己，经常总结，看看自己是否在不断进步，看看自己还存在哪些不足，并继续以党员标准严格要求自己，争取早日成为一名光荣的共产党员。

如何端正入党动机成为合格党员 篇10

中国共产党成立之时，只是一个仅有50多名党员、处在秘密状态的党。今天，中国共产党已经发展成为一个拥有360多万个基层党组织、7300多万名党员、在13亿人口的大国中长期执政的世界上最大的执政党。我国有多万在校大学生青年，他们寄托着国家和民族的未来，只有赢得青年，才能赢得未来。争取入党的过程，实际上就是不断改造自己的主观世界、提高觉悟、以实际行动使自己具备党员条件的过程。在这一过程中，党组织的帮助和教育是非常重要的。但从根本上说，争取入党要靠自己对共产主义理想执著的追求和在实践中进行坚持不懈的努力。要求入党的同志要以实际行动争取入党，树立正确的入党动机，自觉接受党组织的培养、教育和考察，了解并严格履行党章规定的入党手续，在全面建设小康社会伟大事业中建功立业。

端正入党动机

端正入党动机是争取入党的首要问题。我们要真诚地和要求入党的每一位积极分子讲，入党不是为了捞取什么政治好处，而是全心全意为人民服务，为实现共产主义而奋斗终身。要想早日成为一名真正的共产党员，必须充分认识端正入党动机的重要性，不断提高思想认识，树立正确的入党动机。

一、树立正确的入党动机

高尔基说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。”入党动机正确与否，不仅关系到要求入党的积极分子能否为创造入党条件产生正确的导向和内在动力，而且关系到要求入党的积极分子能否在入党以后，始终不渝地坚持共产党人的世界观、人生观和价值观，永葆共产党员的本色。

(一)入党动机的含义

1动机的含义

动机是一种发动和维持活动的个性倾向性。通常说:“行为之后必有原因”,这个原因指的就是个人的行为动机。动机是直接推动一个人进行活动,达到一定目的的内部动因或动力。产生动机有两个条件。

首先，动机是在需要的基础上产生的,是需要的表现形式。如果说人的各种需要是个体行为积极性的源泉和实质,那么人的各种动机就是这种源泉和实质的具体表现。虽然动机是在需要的基础上产生的,是由需要所推动的，但需要在强度上必须达到一定水平,并指引行为朝向一定的方向,才有可能成为动机。其次，产生动机的另一种因素是刺激,只有当刺激和个体需要相联系时,刺激才能引起活动,从而形成活动的动机。需要和刺激是动机产生的两个必要条件。

一般来说，动机具有下列功能：

第一，引发功能(引起和发动个体的活动)。人们的各种各样的活动总是由一定动机所引起的,有动机才能唤起活动,它对活动起着启动作用，动机乃是引起活动的原动力。

第二，指引功能(指引活动向某一目标进行)。动机使行动具有一定的方向,它像指南针和方向盘一样,指引着行动的方向,使行动朝预定的目标进行。

第三，激励功能(维持、增加或制止、减弱活动的力量)。动机对行动起着维持和加强作用,强化活动达到目的。动机的性质和强度不同,对行动的激励作用也不同,一般来说,高尚的动机比低级的动机具有更大的激励作用;强烈动机比弱小动机具有更多的激励作用。由此可见,人的动机是个体活动的动力和方向,它好像汽车的发动机和方向盘,既给人的活动以动力又对活动的方向进行控制。所谓入党动机,是指一个人要求入党的内在动因,通俗地讲就是为什么要入党。

动机的产生来源于人们的某种需要和要求,是人们在心理上的一种复杂活动,具有明显的“差异性”。这种“差异性”的特点在入党问题上的表现是:同是要求入党的人,其入党的愿望是相同的,但在现实生活中,由于诸多方面因素的影响,推动要求入党的人为达到入党目的而进行不懈努力的动因或内心想法是不同的,亦即在入党动机上是不完全一致的。

2正确的入党动机

对于要求入党的同志来说,必须将自己的入党动机同组织上、思想上入党的目的统一起来,树立正确的入党动机。

正确的入党动机是：忠诚地信仰共产主义，把最终实现共产主义作为自己的最高理想，决心为共产主义事业奋斗终身,并随时准备为党和人民牺牲一切，全心全意为人民服务。这一动机与党的性质、宗旨、奋斗目标是一致的。

正确的入党动机要求入党的同志,在争取入党过程中,当遇到正确的动机和不正确的动机之间产生矛盾斗争时,要不断检查自己的思想状况,不断地端正自己的入党动机,克服自身思想上存在的各种不正确的思想情绪,要不停地追问自己：入党究竟为了什么?入党以后究竟要干什么?一个党员一辈子究竟要给党留下什么?从而坚持不懈地努力去追求并实现自己的崇高理想。

入党动机是一个人申请入党的内在原因和真实目的，即“入党为什么”的问题。在现实生活中，申请入党的同志的入党动机往往是不相同的。有些同志是为了献身于中国特色社会主义建设的伟大事业、全心全意为人民服务而要求入党的;有的则认为当党员光荣，入了党个人和家庭都光彩，在亲戚朋友面前也好看;有的是看到周围一些同志都提出了申请，随大流而要求入党;有的认为“党票”是一种政治资本，通过入党在政治上找个靠山;也有的认为入了党,容易受重用，提拔快，或者大学毕业后可以找个好工作，等等。申请入党的同志，都要剖析一下自己的思想，思考一下自己究竟是抱着什么样的动机申请入党。

我们党历来强调，申请入党的同志不仅要争取从组织上入党，更重要的是要真正从思想上入党。因此，入党动机正确与否，是申请入党的同志能否真正成为合格共产党员的根本问题，端正入党动机是要求入党的同志必须解决的首要问题。

(二)端正入党动机是入党的前提条件

第一，端正入党动机是端正入党行为的前提。

思想是行动的先导，动机是行动的驱动力，正确的动机是正确行动的精神动力。树立了正确的入党动机，就会对自己的入党行动产生源源不断的精神驱动力，在这种内在力量的推动下，要求入党的同志就会在自己的学习和工作中，始终以共产党员的标准严格要求自己，时时处处起先锋模范作用。

第二，端正入党动机是成为合格党员的起点。

在学习和工作中，处处起模范带头作用才称得上是合格党员。人生从来都不是一帆风顺的，无论顺境还是逆境，合格的党员都应该是做人的楷模。一般来说，合格的党员都是入党动机端正的党员。只有端正了入党动机，才能在困难和挫折面前有积极乐观的态度，勇于克服前进道路上的不利因素，朝着既定目标前进。端正入党动机本身也是一个过程，不是一下子就能定位的，但是所有要求入党的同志应该在组织上入党以前就完成好这一任务。

第三，端正入党动机是经得起组织考验的基础。

党组织为了维护自身的先进性和纯洁性，必须严格考察要求入党同志的入党动机。这种考察具有多样性和长期性。所谓多样性，是指对其对待工作、劳动态度的考察;对待群众和他人态度的考察;正确处理个人、集体和国家三者利益关系的考察;人格品行的考察;遇到挫折、困难或者误会时，能否坚定共产主义信念的考察，等等。所谓长期性，是指按《中国共产党发展党员工作细则》的规定，党组织每半年要对入党积极分子考察一次，但能否发展入党的考验是长期的。这样的考察目的就是严把质量关。如果入党动机端正的同志，无论什么样的考察，无论考察多长时间，都能够经受住考验，都能够按照共产党员的标准严格要求自己。

(三)大学生不良入党动机的类型

由于受到社会环境、不良思潮等因素的影响，大学生的入党动机日益趋向多样化与复杂化，少数大学生的入党动机存在着功利化、实用化等不良倾向，这一现象必须引起高度重视，并加以引导和纠正。

第一，功利-实用型。

随着高校体制的一系列变革，特别是高校毕业分配的自主择业、双向选择政策的出台，使得大学生们不得不跻身于激烈的就业竞争中，许多用人单位往往把“是否党员”作为衡量毕业生政治思想素质高低和优秀与否的重要标准。在此形势下，部分大学生纷纷把入党作为找到好工作的砝码。

第二，虚荣-被动型。

在高校中，能够加入党组织的往往是少数优秀学生，因此，“共产党员”这一称号变成了荣誉的象征。少数大学生为了满足虚荣心而追求入党。他们大多希望通过入党来体现个人的价值，但政治上不成熟，思想认识肤浅，对入党的终极意义认知不明。此外，有些学生本人的入党意愿并不强烈，但父母、老师却很重视他的入党问题，在他们的规劝甚至压力逼迫下，被动地递交了入党申请。这类学生往往缺乏自主精神和内在积极性，在入党问题上缺乏恒心和毅力。

第三，从众-投机型。

少部分学生看到周围很多同学都写了申请，唯恐自己“落后”，跟不上“潮流”，在从众心理的驱使下递交入党申请。此外，有的学生看到不少同学申请入党一年多时间即被吸收入党，或者听别人说在大学期间入党相对容易，只要学习好或工作好，多拉拢同学，多接近老师，就可以入党，于是抱着试试看的投机心理递交了入党申请。此类学生对待申请入党的问题往往缺乏认真严肃的态度，他们争取入党的行为往往有始无终。

积极要求入党的青年朋友一定要端正入党动机，忠诚地信仰共产主义，把最终实现共产主义作为自己的最高理想，努力实践全心全意为人民服务。

二、端正入党动机的要求

基于党的性质、宗旨、奋斗目标以及党员的标准，要求入党的积极分子，必须坚定地信仰马克思主义，牢固树立共产主义和中国特色社会主义的远大理想，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线和纲领，深入学习实践科学发展观，与时俱进地投入到全面建设小康社会的伟大历史征程中来。

(一)信仰马克思主义，牢固树立共产主义的远大理想

入党是一个严肃的政治问题，标志着一个人树立了什么样的世界观，理想和信念定位在哪里，是一个人政治生命的真正起点。

工作好，功课好，并非共产党员的专利，共产党员除此之外还必须是“特殊材料”和具有共产主义信仰，这是中国共产党的性质所决定的。共产党人无意把自己的信仰及对世界的认识和把握强加于人。但是，对要求入党的同志来说，要相信真理和正义的力量，相信真理和正义终将战胜谬误和邪恶，并且要把信仰马克思主义提高到不仅是为了解释世界和解除个人的苦痛以及自我的完善,更是为了改造世界，立志为阶级的解放和人类的解放奋斗的高度。

在20世纪末，马克思被西方媒体评选为千年风云人物,并名列榜首，路透社在报道结果时说：“马克思的《共产党宣言》和《资本论》对过去一个多世纪全球的政治和经济产生了深刻的影响。”其实无须西方媒体来佐证，马克思主义是已被历史反复证明的迄今为止关于人类历史发展规律最科学最严整最有生命力的思想理论体系。几千年来，为了追求自由和幸福，反抗压迫和奴役，人民群众进行着前仆后继的斗争，有力地推动了历史的前进。但是，在马克思主义诞生之前，所有这些斗争，包括反抗自然压迫、阶级压迫、宗教压迫、民族压迫、性别压迫、分工压迫的斗争等等，基本上都是在黑暗中摸索。

只有马克思主义第一次发现了人类社会的发展规律：马克思主义的存在决定意识、物质生产决定精神生产、经济基础决定上层建筑、生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动推动社会前进的规律，特别是马克思主义关于资本主义生产剩余价值的理论彻底弄清了劳动和资本的关系，提示了资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利的规律，给全世界的人们带来了对未来的憧憬和期盼。马克思主义对于社会发展和人类终极命运的思考和追索，是人类文明的最宝贵财富。

然而，在全球化的今天，由于受西方自由化思潮的影响，确实有人提出了马克思主义是否过时的问题，我们的回答是否定的。但有这样的思潮也并不奇怪，因为一种新的思想，一种新的世界观的诞生和发展，必然遭到旧势力、旧思想的激烈反对，新旧思想的斗争随之而展开。马克思在《共产党宣言》的首页就写道：“一个幽灵，一个共产主义的幽灵，在欧洲游荡，为了对这个幽灵进行神圣的围剿，旧欧洲的一切势力，教皇和沙皇，法国的激进派和德国的警察，都联合起来了，对共产主义进行围追堵截。” 但是真理是堵不住围不住的，她传到了俄国，俄国取得了革命的胜利，传到了中国，中国革命取得了胜利,在革命的实践中创立了列宁主义和毛泽东思想。以邓小平、江泽民为代表的中国共产党第二代和第三代领导集体回答了社会主义取得胜利后如何巩固和发展的问题，这就是邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想。党的十六大以来，党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在准确把握世界发展趋势，认真总结我国发展经验的基础上，提出了坚持以人为本，全面协调可持续发展的科学发展观。

大学生朋友选择加入共产党的精神支柱和力量源泉，就是实现共产主义的理想和信念，也只有这样我们才能成为一个真正的共产党员。

(二)认真学习和深刻理解中国特色社会主义理论体系

党的十七大报告高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持中国特色社会主义道路，提出中国特色社会主义理论体系，深刻回答了党和国家事业发展的重大理论和实际问题，具有十分重要的意义。中国特色社会主义就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。它是一个不断发展的开放的理论体系。实践无止境，创新无止境。“理论由实践赋予活力，由实践来修正，由实践来检验。”作为积极要求加入中国共产党的青年学生，要认真学习和深刻理解中国特色社会主义理论体系，为将来投身中国特色社会主义建设事业奠定坚实的理论基础。

(三)坚信社会主义必然战胜资本主义

进入20世纪90年代，国际共产主义运动经受了严重的考验，具有90多年战斗历史，执政70多年的苏共失去了领导权，前苏联解体,“苏联”作为一个政治实体从地球上消逝。苏共曾领导苏联人民进行艰苦卓绝的斗争，战胜了国内外敌对势力的围攻，并取得反法西斯战争的伟大胜利。同时，在社会主义建设方面也取得了辉煌的成就，使一个经济落后的俄国一跃成为与美国平起平坐的超级大国，显示了社会主义制度的优越性。如此强大的苏联，竟然如此急剧地走向毁灭，确实不能不令人震惊。兼之，东欧社会主义国家又发生了剧变，人们，包括友好的、敌对的，自然地联想到中国会怎么样。许多人坚信中国社会主义的光明前途，当然也有一些人认为“苏联的今天，就是中国的明天”。然而，中国的实践告诉世界，中国共产党始终保持解放思想、实事求是、与时俱进，实现了马克思主义与当代中国实际新的结合，创立了中国特色社会主义理论体系，建设中国特色的社会主义事业取得了伟大的成就。

同时，我们必须清醒地认识到社会主义代替资本主义的过程中斗争是十分激烈的，弄不好会出现资本主义复辟。自从阶级社会产生以来，一种社会制度代替另一种社会制度的过程中都充满着激烈的反复的斗争，封建制度代替奴隶制度是如此，资本主义代替封建主义也是如此。例如16世纪至17世纪初，英国的资本主义广泛深入地发展起来，但斯图亚特王朝实行封建专制统治，严重损害当时新兴的资产阶级和新贵族的利益。1640年英国资产阶级开始革命，出生于新贵族的克伦威尔率领代表资产阶级的议会军与代表地主阶级的王军作战，经过反复斗争，议会军战胜了王军，1649年当时英国地主阶级的总代表查理一世被送上了断头台。但事隔近的1660年地主阶级又打了回来，斯图亚特王朝复辟……像英国、法国这些老牌的资本主义国家，地主阶级与资产阶级的斗争，反反复复，经历了七八十年的时间。然而资本主义代替封建主义，是一种剥削制度代替另一种剥削制度，再加上资本主义生产关系已经在封建主义末期的母体中日渐成熟，而社会主义代替资本主义是无剥削制度代替剥削制度，斗争就会更激烈，有些反复是正常的。邓小平同志讲过：“一些国家出现复辟是暂时的，不可避免的，是符合规律的”，把这种暂时性提高到了规律的高度。我国是在半殖民地半封建社会的基础上建立起来的社会主义，所以付出的努力会更大，斗争也会更激烈。但是，我们要坚信社会主义经过长期斗争必然战胜资本主义。

(四)拥护党的方针政策，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线

生产力水平低、人口素质不高、资源贫乏是我国的基本国情。中国共产党人把马克思主义的普遍真理同中国现阶段现代化建设事业的实际结合在一起，创立了建设有中国特色的社会主义理论体系，形成了党在社会主义初级阶段的基本路线，这就是：“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生,艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。”基本路线集中反映了党和各族人民的根本利益，是我们的事业能够经受风险考验，顺利达到目标的最可靠的保证。显然，对要求入党的每一个大学生朋友来讲，要力争做贯彻党的方针政策的先锋，做捍卫党的基本路线的模范。

(五)坚持全心全意为人民服务的宗旨

历史唯物主义认为，人民群众是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者，是推动社会前进的决定力量。共产党人把历史唯物主义作为自己的世界观和方法论，这就决定了共产党人必须具有一切从人民的利益出发、全心全意为人民服务的思想。要求入党的积极分子应当牢固树立全心全意为人民服务的思想，并在实践中做出表率。

第一，入党意味着要比群众多吃亏，争取入党就是要为党和人民的利益不怕吃亏。因为我们党除了工人阶级和全体人民的利益之外，没有自己的特殊利益。党员个人利益的实现，包含在党和人民利益的实现之中。这表明，我们党是承认党员正当的个人利益的，并且要尽量保护和关心党员的个人利益;同时，我们又必须坚持党和人民的利益高于一切的原则，当二者发生矛盾时，毫不犹豫地以个人利益服从党和人民的利益。

第二，入党意味着比群众多挑重担，多做贡献。因为我们党是工人阶级的政党，党的奋斗目标，党的路线、方针和政策，都代表了最广大人民群众的利益和愿望。因此，共产党员从来就把全心全意为人民服务、脚踏实地地工作、努力为人民多做贡献作为自己的行动准则。特别是我们党成为执政党以后，党承担起了更大的责任，共产党员只有全心全意为人民服务多做贡献的义务，而没有谋取私利的权利。当前，我国正在进行社会主义现代化建设和改革开放，其目的是为了解放和发展生产力，为了人民生活的改善和国家的富强，归根结底是为人民谋利益。所以，那种“只讲索取，不讲贡献”的人，是不能加入到党的行列中来的。

第三，入党意味着比群众多做牺牲，争取入党就要拥有革命的自我牺牲精神。在战争年代，我们的党处于敌人的包围之中，在激烈的阶级斗争中，共产党员随时都可能流血牺牲。是不是勇敢，怕不怕牺牲，这是衡量一个共产党员最起码的条件。今天，我们虽然处在和平建设时期，但是，国外敌对势力入侵的危险依然存在，西化、分化我国的图谋一直没有停止，国内阶级斗争在一定范围内还存在着，有时还可能激化，即使在同自然界作斗争的过程中，也可能会发生各种意想不到的灾祸和事故。因此，革命战争时期的那种为党和人民事业献身忘死的精神，今天不仅依然需要，而且从某种意义上说还更需要。在现实生活中，许许多多的共产党员在生与死的考验面前，用他们的实际行动作出了最好的回答。因此，在各种严峻的考验面前，争取入党的同志都应该有这种无私无畏的献身精神。那种在危急关头经不起考验，畏难退缩的人，有辱于共产党员的光荣称号，根本就没有资格做共产党员。