如何成为一名合格教师

如何成为一名合格教师（通用12篇）

如何成为一名合格教师 篇1

浅谈合格教师的标准

“老师是人类灵魂的工程师”，“十年树木，百年树人”，“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本”，听着这些话语，让我们深深地体会到教师的神圣和重要，这也要求我们要自觉地遵循教师职业所必备的职业道德、行为规范。到底什么是师德？我国规范现时期中小学教师职业道德有以下几方面：依法执教；爱岗敬业；热爱学生；严谨治学；团结协作；廉洁从教；为人师表。

从我的职业生涯中的体会，我认为作为一名教师应该做到以下几点：

第一执教。

教书育人是一名教师的本职工作，因此，我们要成为一名合格的教师，首先就要做到依法执教，严谨治学，廉洁从教，把教学工作做细、做好。其次要热爱教育事业。如果一个人不热爱他的事业，那么他又如何能认真对待自己的事业，如何舍得投入自己的感情、时间、精力乃至全部心血的付出呢？如何能够培养出优秀的下一代？再次要热爱学生。教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。教育，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业，教师应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。以理解、尊重、信任为基础，一视同仁、持之以恒地“爱”全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。你的举手之劳，往往使他们对老师心有感激，特别是后进生，做作业也不拖拖拉拉了，而且教师更有必要帮助他们走出自卑怯懦的困境，恢复他们的自信。第二学习。

我们都听过这样一句话：“要给学生一杯水，教师自己就要一有桶水”。学海无涯，处于“知识爆炸”时代的学生们，无论在知识的来源渠道，知识的种类范围和运用知识的能力方面，都非同寻常，这就意味着教师具有“一桶水”是不能完成教书育人的工作。这就要求教师在不断端正教育思想，更新教育观念的前提下，不断学习，使自己具有的“一桶水”变成源源不断的“一江活水”。

第三为人师表。

孔子书过：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”教师在传授知识的同时，更重要视孩子的行为习惯，教授做人的道理，“要立业，先树人。”学生时代是世界观、品质、性格形成阶段，在他们的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身。教师的一言一行，一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用，就好比一丝春雨“随风潜入夜，润物细无声”。因此，教师一定要用自己的模范作用，为学生树起前进的旗帜，指明前进的方向，点燃他们心中的火种。教师不仅要有做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状况和行为表现，积极地影响教育学生，使他们健康成长。第四要乐于合作，善于合作。

现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动，教师的工作需要竞争，更需要合作。并且学生的成长和学生素质的全面发展，决不是一个教师的劳动成果。教师只有善于处理好教师于教师之间，教师与家长及社会积极力量的关系，才能减少教育过程中的内耗，从而形成取向一致的教育力量，教师的劳动才有可能最大限度地提高教育效率，因此，教师的团结协作精神也是当代师德不可或缺的重要内涵之一。

陶行知先生说：“道德，是做人的根本，根本一坏，纵然你有一些学问和本领也无其用处。”由此可见，师德是立教之本，正因为教师职业具有的特殊性和教师使命具有的特定性，所以时代与社会对教师职业道德要求水准高于其他行业。教师在学生心目中，是知识的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先进思想文化的传播者，是莘莘学子人生可靠的引路人。因此，教师以德立教，以身示教，与时代同步，锻造不朽师魂！

如何成为一名合格教师 篇2

一、提高教师自身素质和教育素质

高素质的幼儿要靠高素质的教师来培养。没有教师的质量就没有教育的质量, 也就没有幼儿的良好素质。

素质教育要求教师教给孩子生活与处事的基本原则和规范, 培养幼儿做人的素质, 但原则和规范本身不是素质, 而是达成素质的条件, 幼儿各种素质的形成有一个复杂的过程。成人的言行对幼儿的影响常常比课堂教育的作用更大, 幼儿园教师对幼儿来说是具有权威性的成人, 她们的举止对幼儿的影响是潜移默化的, 因此幼儿园教师的身教重于言传。

知识与技能是素质提高的基础, 也是素质得以表现的形式, 因此幼儿园教师应不断地学习提高, 尤其应在专业理论知识的深化、科学文化知识的拓展、艺术修养 (并非指单纯的艺术技能) 的加强、写作与电化教育能力的提高等薄弱环节上多下工夫。教师只有不断地充实自己, 才能不断地提高自身的素质。

二、加强幼儿创造性思维培养

创新教育是素质教育的一个重要组成部分, 创造性思维更多地表现在解决问题的过程中。教师可以在游戏、绘画、劳动及日常生活中不断提出一些富有启发性的问题, 引导幼儿。去观察、讨论、分析、比较、判断和推理, 鼓励幼儿大胆设想, 寻求解决问题的办法。例如, 在一次认识沉浮的科学活动中, 让幼儿大胆设想, 寻求解决问题的办法。在实验中, 先让幼儿亲自把木块、铁块、橡皮泥、玻璃球等放到水里, 观察什么东西浮在水面上, 什么东西沉在水里。接着, 又设计了两个讨论问题情境, 先出示一个塑料空瓶放进水里, 让幼儿观察, 塑料瓶浮在水面上, 启发他们思考:怎样才能使塑料瓶沉下去呢?再出示五个一样大小、颜色等外观相同的小圆球, 并告诉小朋友, 其中有四个木球、一个铁球, 请小朋友想办法把铁球找出来。由于提出的问题新奇而有趣, 因此幼儿的思维很快活跃起来, 他们积极参加讨论, 提出各种解决问题的办法。有的说放在水里, 有的说用天平称, 有的说用石头敲等等。由此, 发展了幼儿的创造性思维能力。

三、对班级进行有效管理

我们的教育对象是一个个有思想、有个性的孩子, 而且他们每个人的个性都存在很大的差异。因此, 在平时的教育过程中, 我非常注重孩子的个性差异, 针对孩子的性格、兴趣、爱好等特点来进行教学。“亲其师必信其道”, 和谐的师生关系是教学与管理的前提。平时, 我比较喜欢和孩子们“疯”到一起, 拉着衣服开小火车, 做他们喜欢的游戏和想做的事情, 通过与他们的交谈和眼神交流来了解他们, 发现他们成长的需要。只有真正地走进他们的心里, 我们的教育才是成功的。

让孩子有机会参与班级的创设与管理, 让他亲身体会到形成一个班级的不容易:打扫卫生, 装饰教室, 管理小朋友, 适时体会一下老师的辛苦, 使他们能更珍惜劳动成果和体谅老师。

家庭、学校、社会, 三方面环境在孩子的成长中是不可替代的。我们的工作离不开家长的理解、支持和参与。在日常工作中, 我比较注重和家长的语言交流, 在学期初召开了家长会, 在家长会上向家长介绍我们将要开展的一些工作和希望家长配合的一些事情, 阐明家园合作的重要性等, 让家长了解到, 只有家长切实地参与, 才能促使幼儿身心和谐地发展, 才能使我们的班级管理得更好。

总之, 幼儿教育并不是一朝一夕就能见效的, 它需要教师充分发挥自己各方面的才能, 科学地运用教育方法, 提高幼儿学习的趣味性。我觉得, 当好幼儿教师, 必须会使用标准的、活泼的、生动的、流畅的语言, 最关键的是要肯花心思, 要有爱心、耐心和细心。我相信, 只要融进幼儿的生活, 就能够很快找到教育他们的方法。我一定会朝着这个目标不断努力进取!

参考文献

[1]庞丽娟.新《纲要》与幼儿教师的专业素质.幼儿园教育指导纲要 (试行) .解读.江苏教育出版社.2002年4月版

如何成为一名合格的培训教师 篇3

【关键词】有效的解决方案； 教学课程设计； 教学方法

【中图分类号】C975【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)03-0074-01

现在企业中，为了让新员工尽快的熟悉业务，胜任本职岗位的工作，就经常需要对新员工进行岗位培训。为了满足企业的这一需要，达到较好的教学效果，让学员在工作上尽快上手，对培训教师的要求是多方面的。

1培训教师要具有良好的心理素质和渊博的知识

培训师本身在生活和工作上就要有良好的心态，不能自我设限，不能消极判断，要有自信心。还要从内心来接收学员。来培训的学员知识层次参差不齐，不论什么基础的学员，存在的就是合理的。培训师要从内心接受他们，考虑学员在工作中和学习真正面临的困难和问题，感兴趣的问题，据此教师可以制订出最有效，也是领导和学员最感兴趣最欢迎的解决方案。这样的课程也是最有价值的。这也就要求教师必须在制作课件之前要进行大量的调研，通过调研，对企业的需求，学员知识层次要做到心里有数。只有通过大量的准备工作。教师的教学内容才能满足企业的要求。

2是教学的方法

在授课的过程中，由于接受能力的不同，学员肯定会犯这样那样的错误，但在这个过程中主要要采取赏识教育，肯定学员，认真的对待他们，对他们哪怕一个小小的进步，我们都要进行表扬，及时发现每个学员身上的闪光点。让学员建立学习的自信心。引起他们的兴趣，从而顺利的将教学进行下去。

在讲解一个知识点的时候，可以采用A+B+C的方法去讲解；A代表这个知识点是什么，B代表为什么要学习这个知识点，C代表学习这个知识点对学员有什么好处，通过这样的讲解可以将问题讲透彻，同时还可以激发学员的兴趣。例如抽油机的启动操作的讲解，在讲解之前，我们可以先讲一下这个知识点的重要性：这个操作是每个采油工必备的操作技能，这个技能如果掌握不好，就不能胜任工作，就会在今后的工作中不断出错，不但对自己今后的发展不利，同时也会影响自己的收入。通过这番解释，以及利益的诱惑，就会在学员那里引起足够的重视，使得他们从心里愿意学，那么肯定也会获得比较好的教学效果。

第三就是要求培训老师在讲授之前，要对每个知识点进行精心的设计。优秀课程设计的技巧有制造动机、设计问题、编制案例和操作练习等方法。

制造动机，也就是确立意愿。在正式授课之前先要给学员交代一下，为什么要学习这个知识，学习它对学员本身有什么用，有什么好处。人都是很现实的，有用的那肯定也是他们所关心的。那么他们肯定也就有了学习的兴趣。

设计问答就是引导思维以达到共鸣。问答式的教学方式是一种很重要教学方法。也是学员很容易接受的方法，因为我们从小在和别人接触过程中，主要靠这种方法与人交流的 所以这种从小就接收的方法在学习中学员也不会排斥的。有人说过这样一句话；“告诉我的我会忘记，给我看的我会记住，让我参与的我会理解。”培训师在培训的过程中 设计三到四个问题，将知识点融入其中，在一问一答的过程中，让学员参与。将问题解释清楚，这样学员不但对学习的知识点的印象比较深刻，而且在问答的过程中锻炼了学员的逻辑思维能力。

3编制案例，也就是编故事

就是将抽象的问题具体化。听故事，小孩子很是喜欢，当然我们成人也是如此，将知识点融入到故事中，在听故事的过程中将知识点进行传授和掌握。例如讲到电压与点位关系这个知识点的时候，这个知识点很抽象，看不见也摸不着。证明起来也很困难。这个知识点可以通过一个故事来完成它的讲解，案例如下：有一根高压线掉到地上了而两个谈恋爱的男生和女生在走路的过程中不幸走近了这根高压线，男生对电的知识稍有了解，知道要单腿跳着走出这个高压区，在跳的途中，男生发现女生跳的很辛苦，于是扶了一下女生，在扶的一瞬间悲剧发生了，两人双双毙命。通过这个案例可以告诉学员两个知识点，一个是，跨步电压触电时要单腿跳。第二個就是分析上述的案例发现，他们两都单腿跳了为什么还会出事情，那是因为在电工知识中，两点之间的电压就等于这两点的点位之差。单腿跳只有一个点，所以不会形成电压，所以人是安全的。当他们拉手的时候，则由于他们两点的点位不一样，有电压形成，进而有电流经过他们的身体，所以导致悲剧的发生。通过这案例，相信学员对于“两点之间的电压等于这两点之间的点位差”这个知识点就会有了很深刻的印象。

4操作练习，就是建立行为

培训师的一节课的成功与否，是由学员的最终表现来评判的，当一个知识点讲完以后，必须通过一到两个练习来检验学员的掌握情况，从中发现在讲解的过程中是否有漏掉的没有讲清楚的地方。同时通过练习让学员加深对知识点的印象。

第四就是培训教师要掌握足够多的教学技巧，并能灵活的进行运用，对于新知识和时间上要求很短的知识点一般照本宣科就可以了；在总结时采用以事实为基础的问答策略；在讲解的过程中采用以思维为基础的问答策略。

要胜任自己的本职工作，培训教师要时刻的充实自己，翻阅大量的资料，提高自己专业领域的知识水平，关心新知识新技术的发展和应用。与时俱进，掌握现场的新知识新工艺。同时要将自己的心放在学员的身上，处处想学员所想。认真设计每一个环节，灵活的运用各种教学方法。从而更好的为企业发展做出自己的贡献。

4．数字化的德育管理系统。依托教学管理系统提供的标准数据库，开发的德育管理系统，实现学生的德育档案、操行评语管理的数字化，同时，以此为平台，建立网上家校互动系统，提供家长、学生与学校、老师的网上认证、查询、留言、交流等数字化的家校互动德育管理功能。

5．数字化的办公管理系统。依托教学管理系统提供的标准数据库，管理教职员工的人事工作，实现网上公文管理，新闻公告管理，考勤管理，周工作安排管理，BBS信息交流等数字化的办公管理功能。

6．数字化财产设备管理系统。依托于学校网站，利用现有的固定资产管理系统与信息化设备管理系统，实现对固定资产、教学设备的档案管理，开发网上固定资产管理系统与信息化设备查询系统，报修系统，信息发布系统。

实施IC卡网上管理，并把IC卡整合成集教师工作证、图书证、校园消费卡于一体的多用途智能卡，实现数字化财产设备及运用管理。

7．数字化资源管理系统。整合学校学科网站的学科资源库、相关教育网站相应教学资源，逐步建立校级资源中心，提供综合资源服务。

如何成为一名合格教师 篇4

在大学期间，接受了3年的双语教育，也做了一些相关的研究。可是当我真正地站在讲台上，正式组织我的双语课的时候，我发现，我真的还没有彻底明白如何才能做一名合格的双语教师。

双语教师作为一个新生事物，和其他新生事物一样，都必须经受住现实的考验。比如，双语教学对学科目标的损伤、学生对双语课堂的接受程度、母语是否被置于弱势地位等等。面对以上考验，我认为，作为一名合格的双语教师应该做到以下几点：

1.在不损伤学科目标的前提下进行双语教学

双语教学不应损伤学科目标，教师应在学生能听懂语言，学会学科知识的前提下进行双语教学。

2.在学生接受双语课程基础上进行双语教学

在我的第一节双语课上，我给大家讲了我们这节课的性质——数学双语课。讲了什么是双语教学，还讲了怎样上双语课，并举了几个例子。学生应该首先认识这是数学课，而不是英语课，进而明白自己上的数学课是与众不同的，因为这是数学双语课。

3.勇于面对社会的质疑

当双语教学成为一个新兴的课堂开始，社会上就存在着这样的质疑：用双语进行教学，母语是否被轻视？

这个质疑是合乎情理的。从事双语研究的各位专家学者应该勇敢的面对这样的质疑，并积极想办法应对。

如何成为一名合格的员工 篇5

在现在的企业情况下，我认为合格的员工应该具备的基本素质应该有以下几点：

一、理念

这个理念就是企业的发展理念。一个合格的员工应该明确企业发展的长远目标和战略决策的核心，明确我们的发展方向。只有有了这样的一个理念指引，我们才会有条不紊的把各项工作做好，最起码是主次分明。

二、危机感

首先是企业生存发展的危机感，认识到这一点更有利于员工更好的扎扎实实的做好每一项工作。我们的核心产品是检验服务，而不是一个简单的检测报告，我们对客户的负责应该体现在服务的每一个环节，要确保每一个环节的正确无误，这也是我们企业发展的最重要的命脉。如果我们不能很好的控制我们服务的质量，我们的发展就会受到制约，就会出现危机。其次是企业员工自身的知识危机感，没有企业的良好发展就没有个人的良好发展，反之亦然。如果我们每个人的知识仅仅是停留在现在的水平上，企业的发展也将会放慢脚步，不论是在什么样的岗位，业务也好，检验也好，我们都要用心的去学习实用的知识，完善自己的知识结构，这样才有利于我们共同的进步和发展。

三、要有良好的意识

1主人翁意识。我们既然是企业的一员，那么我们就有应该对企业负责，只有很好的把企业的发展当作自己事业的时候我们的能量才会最大的释放出来。我们每个人的责任明确了，担子加重了，依赖性限制了，那么，我们的工作主动性就应全面、自觉地调动起来，以主人翁的姿态，保质保量地努力完成每一项工作任务。

2团队合作意识。良好的团队合作是我们前进的最好的保证。每个人的言行举动，所作所为、不仅仅是个人的表现，同时是对企业形象的宣传。在这个团队里，员工应始终生活在互相帮助、互相关心、共同探讨、共同提高的和谐自然的氛围之中，且能够主动开展批评与自我批评，只要我们大家齐心协力，我相信企业的美好前景就在前面。

3进取意识。社会在进步，市场在发展，强烈的进取意识，会使企业员工的思想进一步得以解放，发展思路更为清晰，竞争动力源源不断。作为现代企业的一名出色的员工，必须具备极强的适应力和应辨力，学习应成其长期的伙伴，并在内心建立起一种持久性学习的意识，无论是在业务技能、政治水平或是道德修养上，都应随时地积极地去弥补自己的缺陷，不断地接受新事物、探索新思路、改进工作方法、提高服务质量。

如何成为一名合格的优秀医师 篇6

由于医学专业知识结构的特殊性,医生们就学时期一方面面对的是出不得半点误差的基础医学课程,另一方面则是纯生命现象,因此,既要具备良好的学习方法和思维调整能力,又要有较好的理解和立体思维能力,才能脱颖而出。

要把学到的书本知识准确的与临床实际相互结合与渗透,既要有灵活应变性,又不能违反科学规律与专业禁忌。这就必须具备扎实的专业知识、敏锐的洞察力、准确的判断力和细致果断的性格特征。而这些性格特征要在长期的临床工作中多看、多干、多问逐渐磨练而成。

专家、名医成功的关键在于他们不仅具有普通临床医生的职业性格特征与思维模式,更重要的是他们具有不同的经验积累方式,并在平常中加以探索按一定的规律进行推演,再用于临床加以补充与完善。在这种有意识的探索之中,那些看似普遍、无意义的信息,变成了微妙的重要的经验,使患者受益。

具备强健的体魄是做好临床工作的重要前提。临床医生是一个高强度的职业,经常需面临繁重的工作并付出超负荷的劳动。以外科医生为例,一台手术常需操作数小时甚至十几个小时,只有具备健康的身体,才能保证精力充沛,才能避免因疲劳工作而影响治疗的效果。

良好的心理素质更应是优秀的临床医生所必备的。心理素质是以个体的生理条件和已有的知识经验为基础,将外在获得的刺激内化成稳定的、基本的、衍生的并与人适应行为和创造行为密切联系的心理品质。在医疗过程中,当出现误诊误治、医患关系紧张等情况时,医生的心理状态便会失去平衡,出现紧张、郁闷、压抑等情绪。此时只有具备良好的心理素质,掌握基本的心理疏导的办法,借助于自身、亲友、组织的心理救援,才会积极地走出困境。同时一名优秀的临床医生自身强健的体魄和良好的心理素质,对患者有着无形感召力和积极的影响,可促进医生更有效地帮助和指导病人战胜疾病。

如何成为一名合格的口译员 篇7

关键词：口译员,素质,英语

随着我国越来越多地参与各项国际事务, 英语的地位也日益突出, 而口译员也已悄然成为21世纪的稀缺人才。因其有着高收入群体的标签, 所以成了众多人才理想的奋斗目标。但要成为一名合格的口译员, 应具备多项素质。

首先, 听力关。要想进行口译活动, 听力无疑是第一关, 只有极好的听力才能保证译员听到并听懂发言人的讲话内容, 为后面的口译活动打基础。这就需要大量的训练, 听力训练初期可以选择慢速英语, 如VOA Special English, 进行泛听和精听的重叠训练。碰到没有听出的地方做标记, 并分析原因, 解决问题。长期坚持, 必然见到成效。当VOA Special English听起来毫不费力时, 可选择常速英语, 如BBC、CNN、VOA Standard English等进行同样的训练, 一段时间之后也会看到效果。当这一类材料听起来也如鱼得水时, 可训练快速英语, 这时可借助变速播放器nv player将BBC、CNN等进行加速, 可选择1.5倍速、2倍速、3倍速等训练听力。到这一步, 听力就已经达到了高水平。

其次, 知识关。要想成为合格的口译员, 广博的知识不可或缺。口译员的工作对象往往来自各行各业, 有着不同的专业背景。口译员不可能对所有领域都有所了解, 因此, 需要平时注意知识积累, 通过各种途径获取新知识:电视、电影、连续剧, 甚至新闻客户端, 微信朋友圈分享以及自己关注的公众号, 都可以看到自己不熟悉的领域。当今社会瞬息万变, 这一秒发生的事很有可能下一秒就成为新闻, 从而产生新名词、新说法, 或赋予旧词新的含义。因此, 必须养成随时随地学习的好习惯, 把所有自己不熟悉的都列为需要学习的新知识, 这样才能最大限度地避免误译现象。如宫保鸡丁, 如果口译员对这道菜的材料、做法不了解的话, 很难对其进行正确的翻译。因此, 还需要不断地进行知识的积累。

再次, 语言关。要想做一名优秀的口译员, 语言是最为关键的要素。这既包括对母语的灵活运用、准确表达, 也包含及对外语的地道使用。对于母语而言, 因为当今社会通讯发达, 造成一种“说多写少”的局面, 因此, 母语的掌握也多为口语, 语序随意, 句子结构松散, 最大的问题便是词语匮乏。所以, 当前国人母语运用水平普遍有所退化, 想要成为翻译员的有志青年应该多阅读报刊杂志, 从中学习更多的表达, 扩充母语词汇量。而对于外语而言, 坚持不懈的学习也是必要前提, 如今网络的发达已经可以让不同国界的人浏览彼此国家的网页, 这也就给了外语学习者一扇窗户, 能够学习地道本土的表达。以英语学习为例, BBC、CNN、VOA等外媒主页都对中国开放, 其中不仅有文字性的表达, 还有不少生动的视频资料供英语学习者使用, 鉴于此, 英语学习可以边学边内化某些表达, 长此以往, 自己的表达也就逐渐趋于地道、灵活了。

最后, 职业素养关。因为口译员的工作往往是面对一大群听众或观众, 难免会造成压力, 产生紧张情绪, 尤其是翻译失误时, 更会觉得手足无措, 所以, 首先要有良好的心理素质, 克服这种恐惧, 这可以通过私下练习公共演讲而逐渐好转。另外, 口译员需要超常的记忆, 在交替传译中, 发言人有时会连续发言几分钟然后才忽然想起口译员的存在, 停顿并等候翻译。这种情况下, 虽然有笔记的帮助, 但笔记只是记录讲话大致内容, 仅起提示作用, 主要内容还是要靠口译员自身的记忆。因此, 成为口译员的前期还要进行大量的记忆力训练, 可以通过记忆小游戏或者无笔记口译来训练。此外, 较好的表达能力也是成为口译员的条件之一, 因为口译员迫于各种压力, 有时会出现语速时快时慢, 声音忽大忽小, 甚至在遇到难以翻译的地方卡壳的情况, 这些都应该在私下的训练中加以克服, 应训练自己的语速平均, 声音适中, 提前训练及时应变的能力, 这样才能在翻译过程中显得淡定自若。

当然, 除了以上阐述的几点之外, 还有很多素质是期望成为口译员的有志青年所必须具有的。无论怎样, 都希望越来越多的人才投身口译事业, 为我国外交的各项事业做出自己的贡献。

参考文献

[1]施文刚.口译员的角色[J].重庆科技学院学报 (社会科学版) , 2011 (13) .

如何成为一名合格的幼儿教师 篇8

【关键词】富有爱心；设定发展目标；付出努力

我们该如何扮演好幼儿园教师这个角色，微笑着上路，走好入职的第一步，并逐步成为一名合格的、优秀的教师呢。

一、为自己设定发展目标

每一位教师需要对自己的教育人生有一个清醒的认识和规划，我们的设想不用太遥远，对自己近期也就是一年的见习期先做一个打算，在一年里我要达到一个怎样的目标，发展到一个什么状态？我想给大家一些建议，其实这其中也包含了学校对新教师成长的一种期盼。通过一年的见习期努力，希望大家：

★具备一种态度

热爱孩子、热爱自己的职业，能严格要求自己，有高度的责任心；工作中充满激情，能积极参加各类活动，主动地承担各项任务；能充分的认识自己，勇于面对各类问题并以积极地心态想办法解决。

★树立两个理念

1.正确的儿童观：

2.先进的教育观：

★掌握六项能力

1.教学设计能力：能按《纲要》精神，分析教材，把握教材价值，分析幼儿已有经验和领域特征进行教学设计，设计思路清晰，目标明确，重点突出。

2.活动组织能力：能胜任各领域的教学。课堂教学组织娴熟，做到科学、规范和有效；组织游戏活动做到材料丰富、指导适宜、评价有效；一日活动组织规范、有序。

3.班级管理能力：能基本胜任班主任或副班主任工作，科学制订班级各类计划（学期、月、周、日等），撰写班级工作总结。做好班级安全、保育、家长等工作，所带班级幼儿有良好的习惯和兴趣，各方面发展能达到区域或园级基本水平。

4.环境创设能力：能根据教育需要进行规划、设计班级的环境，包括主题墙、活动区的创设，做到有目的、有步骤，与主题目标相联系，教育性与美观性兼容。

5.观课与评课能力：能掌握观课评课的基本方法，言之有据、有理。

6.学科专项能力：弹、唱、跳、画、讲、反思等教学基本功技能娴熟。

二、为实现目标付出努力

（一）低头走路，丰富自己。

1.不断提升职业修养。

其一：树立奉献敬业的精神。这是为人师的基本。奉献敬业包括三个层面的内容：乐业、勤业、精业。其二：铸造为人师表的楷模。铸造为人师表的楷模。为人师表是教师职业的内在要求，也是教育事业对教师人格的特殊要求。因为，我们工作的对象是正在成长、变化的孩子，教师的一言一行、一举一动会对他们的发展有着潜移默化的深远影响。正所谓“教育无小事，事事皆教育。”

2.与书为友，丰富知识底蕴。

读书，可以精彩一个教师的教育人生。朱永新先生说：“一个人的精神发育史，就是他的阅读史”。作为新教师要想使自己尽快成长，要想提升自己教育技能“内存”的质量，除了参加幼儿园组织的丰富多样的学习活动之外，读书是最有效的手段，也是自我培训的一种重要方式。一些优秀教师之所以有高超的教育技巧，与他们持之以恒的读书、不断补充他们知识的海洋是密不可分。

3.苦练专业基本功。

幼儿园老师有其特殊性，弹、唱、跳、画、讲需要样样精通。音乐活动需要边弹边唱；环境布置、美术教学需要绘画、手工等表现技能；带着孩子韵律活动、集体舞需要教师的自身舞蹈功底；讲故事、组织教学需要声情并茂……这些技能就像我们吃饭的工具，离开它们几乎寸步难行，虽然我们走上工作岗位，但是我们还需在日常时间进行练习。艺无止境，贵在勤练；熟能生巧，慧能通神。

（二）抬头看天，创造自己。

学习在借鉴中积累。借鉴的范围很广，听课是一种借鉴，集体备课、教研活动同样是一种借鉴，听专家讲座也是一种借鉴。其实借鉴对于任何一个人来说，都是必不可少的，对于新教师来说其意义更不必细说。新教师弥补自己教学经验不足的最好办法就是向老教师“取经”，多听老教师的课，吸取有益的做法，学习他人的长处，我经常主张我们的新教师要主动听课，找机会听课，在听课中反思自己的教学，在学习与借鉴中不断丰富、积累自己的教学经验，这样可以让你在成功路上迈的步子更快捷、更坚定、更有力。

三、与家长心灵沟通，架起爱的桥梁

做一名合格的幼儿教师，做好家长工作非常重要。家长把孩子交给我们，我们就要勇敢的承担起这份沉甸甸的责任。当孩子在幼儿园不小心磕着、碰着了，作为教师，要诚恳的向家长说明情况，请求家长的理解与宽容。当家长得知情况后情绪激动或说出偏激的话，教师要进行换位思考，理解家长的心情。当孩子在幼儿园有了进步，教师要及时告诉家长，让家长和孩子一块分享进步的快乐。在幼儿园中，孩子多，家长也多，什么样的家长都有，对教师的评价说什么的都有。有的家长还会故意找教师的麻烦，事后，认为教师会对自己的孩子不好。但作为教师，我认为，虽然家长对教师有不满，但孩子是无辜的，我们不能将怨气发泄到孩子身上，始终以爱关心、爱护他。不会因为家长的态度，影响教师跟孩子的感情。作为一名教师，要随时和家长沟通，让家长们了解我们，信任我们，放心的将孩子交到我们手里。

四、保护孩子的自尊心，做孩子的知心朋友

如何才能成为一名合格的商人 篇9

任何伟大的事业都源于伟大的梦想，而伟大的梦想却起源于创造梦想的人。当微软刚开始创业的时候，其创始人比尔。盖茨就提出这样一个伟大的梦想：让计算机进入家庭，并放在每一张桌子上。进入21世纪后，微软又提出新的梦想：通过优秀的软件赋予人们任何时间、任何地点、通过任何设备进行沟通和创造的能力。伟大梦想的指引，是微软之所以成为伟大公司的根本原因。

二、凝聚梦想、专注热爱的意识创业者光有梦想还不够，还要能够把过去的梦想进行优选提炼，凝聚成为一生的热爱和追求，并把这种热爱和追求与所创业的领域融为一体（或者说将创业的生意作为终身热爱追求的事业），才能保证有足够的耐心和坚韧、有足够的勇气和信心，去战胜各种艰难险阻和困境挫折，坚定不移地甚至是寂寞地走自己认定的道路。

一将成名万骨枯。创业的道路是漫长而艰辛的，没有一种如热爱自己生命一样热爱事业的精神，是无论如何也坚持不下来的。象我原来是搞石油的，深知石油等常规能源是不可再生能源，在不久的将来就会消耗殆尽，由此产生一种强烈的危机感。有一天偶然接触太阳能，终于找到实现自己梦想的路径，从此一发不可收拾。我从事太阳能事业，正是源于这样一个梦想：为人类寻求一种可持续利用的能源，让更多的人喜爱太阳能、用上太阳能，给子孙留下一片蓝天白云。有了这种感情，后来在推广太阳能的十几年里，我遇到过来自员工的、经销商的、供应商的、地产商的重重阻力，甚至是生命的威胁。我苦口婆心地劝过，引经据典地争过，也拍案而起地骂过，但从来没有退缩过。有了这种感情，我们一切从零开始，坚持产业什么最缺就做什么的“稀缺理论”，一刻不停地创新、一刻不停地“补桶”，无中生有创造出集太阳能基础理论、市场分析、技术研发、工艺、工装、设备、大规模自动生产线、标准、检测、SOD标准操作程序、网络建设、上游产业链控制、管理、营销、市场策划、物流、服务等于一体的完整工业体系，成功突破产业开创者难以逾越的“万燕悖论”，实现了可持续发展的目标；有了这种感情，我们敢于面对任何的竞争。有一次，某媒体记者问我，现在很多大公司已经准备介入太阳能产业，你担不担心？我说，这个世界上没有人比我们更热爱太阳能，因为我的生命已经与太阳能融为一体了，这种狂热的挚爱，是皇明真正的核心竞争力，没有人可以跟我们竞争。再说，让更多的人爱上太阳能、用上太阳能，不正是我的心愿吗，我为什么要担心？

三、学习新知、进取提升的意识任何事业，光有一股狂热激情，哪怕是再持久也不够。还要有不断学习新知识、新经验、新技能，补充自己不足、提高自身水平的强烈意识。为了实现自己的梦想、追求自己热爱的事业，就必须勇于突破专业、职业、年龄、性别、环境等诸多条件的限制，以孩童般强烈的好奇心和求知欲，对凡是有益于自己事业的东西，都如饥似渴地学习：不懂技术学技术、不懂管理学管理、不懂营销学营销，不懂财务学财务……不断地完善自己，永无止境。

我们常说创新是创业者必备的素质。但创新从何而来？来源于永不停步的学习。学习是创新的基础，是人的第一需要。有人说活到老、学到老，其实反过来才对，只有学到老、才能活到老。

创建于1986年的红星集团，靠借债600元起家，2003年销售额就突破62亿元。红星能创造出非凡的业绩，最重要的原因就是走“读书兴企”之路。公司专门成立了读书成果分享委员会等四个委员会，广泛开展各类快乐学习的工作，这一做法受到员工热烈欢迎，因为在“红星”工作，不但可以获得相应的薪酬，更重要的是可以通过各种途径获得新的知识，掌握新的本领。大家牢牢抓住每一次学习机会，从开始的“要我学”自觉变为现在的“我要学”。对红星人来说，学习是一种投资，学习是一种福利，学习更是一种生活。坚持不懈的读书学习活动，既解决了企业的生存与发展问题，又实现了企业的不断创新与超越，对公司发展起着重大的推动作用，学习力已经成为红星重要的竞争力。

四、坚持社会公理、科学理性思维的意识在今天这样一个信息繁杂和知识爆炸的年代，怎样才能确保所学知识和所作决策的正确方向？惟有强烈的认知并坚信真理的意识，才是创业征程中指路的明灯。就象数学家坚信勾股定律、圆周率，物理学家坚信物质不灭、能量守恒定律一样。创业者必须坚信的一条是：付出必有回报。因为市场经济的基本规律是等价交换，无论个人还是组织，只有与社会和谐共存，为社会付出贡献，善待消费者，才能长久地生存发展。同时坚信人之初、性本善，人之初、性本上（积极向上）的基本人性不会改变。然后用这些基本的原理原则，进行科学地、理性地、逻辑地分析推理，构建一系列指导自己和团队行动的理论体系。其中最重要的东西，就是你的团队的愿景、核心价值观和使命，这是企业稳健发展的命脉，是企业战略决策清醒正确的保证，是照亮企业前进航程的灯塔。

像世界500强著名企业IBM创始人托马斯。汉森，从创立公司之始，就依据社会和经营的基本原理，确立了明确的企业原则和坚定信念。如依据以人为本的公理，确定必须尊重个人的理念；依据市场经济等价交换的原理，确定必须尽可能给予顾客最好服务的理念；依据物以稀为贵、付出即有回报的原理，确定必须追求卓越工作表现的理念。历任公司领导的首要职责，就是将这些准则烙印在每个员工心上，使他们都明白IBM的根本是什么，从而为企业近百年健康发展奠定了坚实的思想基础。

五、突破陈规、创新创造的意识条条道路通罗马。罗马只有一个，但通往罗马的道路却不同。每一个创业者的背后，都有许多鲜为人知的故事。他们成功的荣耀是相同的，但每个人成功的方法和历程却千差万别。创业者的经历、环境、素质、所从事的行业领域各不相同，创业过程中遇到的矛盾和问题也不相同，必须要靠当事人的创新与突破，才能开辟一方新天地。任何的创业，都是一种探索，一种冒险，绝没有一劳永逸的成功秘笈，也没有预先画好的地图。一切都要因时、因地、因人、因事而异。离开创新和创造，创业就是一句空话。如果以为仅模仿前

人成功的经验做法就能创业成功，那简直是异想天开。因为如今的世界，信息瞬间万变、科技日新月异、消费者需求永无止境，惟有不停地创新创造，才能跟上时代的步伐，才能在异常激烈的竞争中站稳脚跟，脱颖而出。

传统行业如此，新兴行业特别是高新技术产业更不例外。在国际高新技术领域，跨国巨头们利用手中掌握的专利和标准，设置各种限制性技术标准壁垒。中国高新技术企业要进入国际市场，必须用足够的自主知识产权来武装自己。在自主创新方面，华为无疑走在了业界的前列。今年上半年，华为海外销售达24.7亿美元，占销售总额的62%，超过2004年全年的国际市场销售额。华为的海外业务已经拓展到了77个国家和地区，全球已经有274个运营商在使用华为产品。然而，华为拓展海外市场之路充满坎坷，2003年1月22日，思科挥起知识产权大棒，指控华为侵犯其知识产权。该诉讼历时一年半，最终华为、思科握手言和。业内人士指出，如果华为的产品在自主知识产权上不过硬，思科的诉讼轻则足以让华为从美国市场铩羽而归，重则华为的整个海外市场战略都将遭遇重大挫折。“华为最值钱的东西，不是宽大的厂房、先进的设备，而是拥有一系列自主知识产权的核心技术。”华为一位负责人如是说。

六、平和心态、调节情绪的意识创业是艰苦的，创业者承受的心理压力是外人难以想象的。创业的不同时期，经常要面对发展机遇、陷阱诱惑、市场竞争、经营风险、兴衰存亡等重要关口。这些都是考验创业者心理素质的关键时刻。历史和现实当中，在此时情绪失控、丧失理智、迷失方向、铸成大错的比比皆是，甚至因为无法承受压力和责任，而踏上不归之路的也大有人在。创业者即企业的领导人要成功闯关，必须拥有和保持或慷慨激昂、或热情奔放、或沉着冷静、或坚毅不拔、或果敢无畏的心理状态。

而且不论在何种心理状态下，创业者内在最核心的深处，都必须始终保持一种清醒和理智。面对任何事情、任何结果，在人力已尽的情况下，就要用平和的心态看待无奈失意、成败得失、功过褒贬。做到“力所能及之事全力以赴，力所不及之事泰然处之”。惟有如此，方能处变不慌、宠辱不惊、成败不囿，排除外在的干扰或诱惑，朝认定的方向和目标奋进。

七、关注细节、紧盯结果的意识真正的商人和成功的创业者，无一不是最务实的。无论做什么事，都讲求效果的最优化与结果的最大化。他制定任何计划、倡导任何理念，最终都会实实在在地落地。即使是看似空泛的企业核心理念或口号造势，都必定有助于真正目标的实现。关注执行过程的细节与控制执行的结果，是一个问题的两个方面。成败根源于细节，细节决定成败。古人云：天下大事必作于细；千里之堤溃于蚁穴，讲的都是细节的重要性。古今中外，有多少企业、多少经营者、多少浩大的工程，都是因为细节的缺失而功败垂成！创业经营是来不得半点形式主义、来不得半点疏忽大意、来不得半点花架子的，如若犯之，必败无疑。我们任何一个高远的理想和目标，都要靠脚踏实地、一步一步去实现，否则就会成为空中楼阁。同样的，我们在做任何工作，执行任何任务，关注工作中的每一个细节时，时刻要牢记自己的方向是什么、目标是什么，警觉并评估自己的行动

会导致什么样的结果。以目标和结果为导向的细节意识，才是创业成功的重要保证。否则，要么是迷失方向的瞎忙活，要么是眼高手低的空谈。我经常跟员工讲“两个中心”，即：传播要以受众为中心，做事要以自己为中心。传播要挖掘受众的兴趣点、利益点和技术支持点，才能达到传播影响他们的效果。做事则一定要牢记自己的任务目标，紧盯过程及细节的落实，不达目的誓不罢休。

日本人的精细是出名的。松下幸之助曾精辟地指出，精细化管理时代已经到来，企业的竞争就是细节的竞争，注重细节让你立于不败之地。记得丰田公司开拓美国市场时有这么一个故事：一位日本人以学习英语为名，跑到一个美国家庭居住。奇怪的是，这位日本人除了学习以外，每天都要做笔记，将美国人居家生活的各种细节，包括吃什么食物、看什么电视节目等，全记录下来。3个月后，日本人回去了。但没多久，丰田公司就推出针对美国家庭需求而设计的价廉物美的轿车，投放市场立即得到美国消费者青睐，一举大获成功。

八、改造员工、影响他人的意识大凡创业时期的团队，人力资源必定是极其匮乏的。已有的人员不是缺乏知识技能，就是缺少经验素养。再加上社会关系生疏，可以调动借用的外部资源稀缺。作为创业者，就要培养增进自己对内点石成金的功夫、对外借力整合的能力。要达到这一点，创业者必须有强烈的影响和改造他人的意愿和意识。对员工和下属，创业者本人必须在布道传经、授业解惑、指导说服、设立标准、转变观念、纠正习惯、校正行为等方面下功夫，来提高员工素养、培养团队精神、凝聚团队力量。对外，创业者本人必须要有强烈的意识去影响和改造与自己事业有关联的组织和个人，如政府职能部门、政府官员、媒体、银行、投资者、经销商、消费者等，最大限度地改善外部环境，调动所有力量来支持自己的事业。

在中国太阳能产业发展史上，我们所做的最大的影响他人的工作，就是发动了世界史无前例的太阳能科普。10年前，至少有99%的中国民众不知太阳能为何物，从1996年开始，印刷期发行量300万份的《太阳能科普报》，免费发放给民众，至今已发行近亿份。从1997年开始，又开展了太阳能“科普万里行活动”，至今累计行程8000多万公里。另外还举行了数千场太阳能绿色风暴活动、上千次可再生能源知识讲座、百万人参与的绿色环保签名活动。难怪行业协会的一位领导说：中国人是通过皇明而认识太阳能的。正是这种主动影响和改造他人的行动，成就了今天的皇明品牌。

在改造内部员工方面，付出的艰辛也是其他很多行业难以想象的。因为太阳能是一个全新的行业，创业之初，没有技术、没有人才、没有经验，几乎是一片空白。所有的员工都是外行，一切只能在干中学、学中干。我始终对员工施加正面影响，阻止他们往消极落后的方向发展，引导他们积极拼搏进取，而且手把手、不厌其烦地传帮带，硬是把一个个门外汉，磨练成了技术、管理、营销、传播方面的专家，为企业自身及整个太阳能行业培养了一批拔尖的人才。有人戏称皇明是太阳能产业的“黄埔军校”，细想起来还是有点道理的。

九、敢担责任、直面挑战的意识创业者必须清醒地意识到，你是这个团队的领导人，应当对团队最终的结果负全部责任。任何逃避和推脱都是无效的、荒谬的。特别是当团队遇到重大决策或危机关头时，所有的人都不敢、也不能出来承担了，唯独你必须出头拍板作决定，或出面承担责任和后果。只要这样，这个团队才有中流砥柱，员工才有主心骨，你才能赢得所有相关人员的尊重和信赖，才能使这个团队有战斗力、有持久力。

另外，最高境界的创业者，总是勇于面对挑战，主动迎接挑战。因为此时不仅你，而且对你的竞争对手来说，也同样处在重大关头。如果竞争对手退却了，你反而知难知危而进，将一举战胜对手，脱颖而出（一如弯道正是赛车手超越的最佳地点和时机）。

十、居安思危、自省自警的意识创业是一种冒险，是一种风险很大的社会实践活动。不少创业者一开始并没有做好创业的心理准备，贸然踏上这条艰险之路，结果遇到一点危机，立马就半途而废、中途夭折了。更多的情况是，创业者在刚开始创业的时候，还是具有比较强的拼搏进取精神，也比较能吃苦耐劳、勤俭节约。但等创业到一定程度、企业有了一点成就之后，由于不愿再承受更多的压力和责任，很多人会产生小富即安、贪图享受、不思进取的心理，有的甚至被小小的胜利冲昏头脑，变得忘乎所以。从此失去了刚刚创业时期的那种敏锐和忧患意识。而真正的危机恰恰就在这时降临。为什么说民营企业的平均寿命只有3年？根源就在这里。比尔。盖茨经常对员工说：微软的寿命永远只有18个月！其实，他是用这种方式告诫自己的团队：任何时候都不要忘记危机，任何时候都不要忘记进取和创新。

创业者还需要有一种有过即改、善于从错误中学习知识、汲取教训的意识。尤其要避免两种情况：一种情况是过于偏激，明知错了，却碍于面子或为了自己所谓的权威死不悔改，却不知这么做恰恰会丧失自己的权威。其实，有过即改、及时从失误中学习，既有利于工作，也更能赢得团队的信任。另一种情况是，创业者往往把过去一些成功的做法加以固化僵化，不管时间条件变化与否，都当作经验教条、金科玉律来奉行，结果犯了刻舟求剑的错误。所以说，保持居安思危、与时俱进的意识，是创业者永葆青春与活力的根本保证。

如何成为一名合格党员之我见 篇10

如何成为一名合格党员之我见

作为一名大学生村官，更是一名共产党员，如何正确的学习党章党规，如何成为一名合格的党员这是一个值得深思的话题。每一个共产党员都要牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏；不论担任何种职务、从事何种工作，首先要明白自己是一名在党旗下宣过誓的共产党员，要用入党誓词约束自己；要有担当意识，遇事不推诿、不退避、不说谎，向组织说真话道实情，勇于承担责任。对于怎样才能做一名合格的共产党员呢，我认为从以下四个方面去理解和认识：

做一名合格的共产党员，必须坚定理想信念。共产主义的理想和信念，是我们共产党人的崇高追求，也是我们每个共产党员的精神支柱、前进动力和奋斗目标。当今时代，共产党人的共同理想和信念就是要实现有中国特色的社会主义。树立起这样的理想信念，就能坚定我们的世界观、人生观、价值观。理想和信念对我们每一个共产党员来讲就是在各自的工作岗位上，做到爱岗敬业，尽职尽责，脚踏实地，兢兢业业，在平凡的工作岗位上，做出不平凡的贡献。有句话这样说，把一件平凡的事做好就是不平凡，把一件简单的事做好就是不简单，做好平凡而普通的工作，就有了立身之本，就是伟大和崇高。

做一名合格的共产党员，必须勤奋工作。这也是组织对党员的基本要求。一个整天碌碌无为而不干实事的人，不仅失去社会的认可，还会失去别人对自己的信任和尊重。就像是大家都知道的领导干部的典范—牛玉儒，他把工作看成是他生命的全部，为老百姓办实事是他最大的乐趣。所以做一名合格的共产党员，就要学习牛玉儒那种坚忍不拔的敬业精神、严谨务实的工作态度和争创一流工作业绩的思想意识。必须“在其位，谋其政”，想事干事成事，少琢磨人，多琢磨事，把精力放到干事业上，把功夫下到抓落实上。

做一名合格的共产党员，必须不断加强学习。共产党员是党的事业的骨干，党员干部的个体能力情况和素质的高低，直接影响着一个单位的整体履职以及执行能力。党员和党员干部要有比一般人更强的工作能力，更高的政治素质，更持久的钉钉子精神，才能更好地适应服务发展和监管执法工作需要，才能影响和带领干部队伍建功立业。

四、做一名合格的共产党员，必须具有奉献精神。讲奉献是—种崇高的精神境界。党的宗旨是全心全意为人民服务，同时，《党章》规定了“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献”，说明党员要把奉献作为必须履行的义务，而没有向人民索取的权力。

如何成为一名合格的班主任 篇11

关键词：班级；平等；以身作则

班级是学校的基本单位，也是学校行政管理的最基层组织，是学校实施教育教学的基本单位。每个班级的好与坏就直接影响着学校的发展声誉和前途。在班级内，班主任是学校的“代表”、是班级的“核心”。可见，班主任在学校班级管理中起着不可低估的作用。那么如何才能成为优秀的班主任呢？

一、班主任要秉持公平、公正、公开的的原则

所谓公平就是班主任要平等地对待每一位学生，这是当好班主任的前提。无论对学习优秀生抑或是困难生，班主任都要一视同仁、不偏不倚。一旦他们违犯了校规校纪，不管是对谁班主任都要公平、公正地作出处理。绝对不能因为某些学生学习成绩优异就对其轻描淡写地处理一下，而对那些学习后进生则逮着不放，不是让其写检查就是叫家长，要么想出其他的办法来进行“教育”。我是不赞同这一点的，这样会引起绝大多数学生的反感，会使教师在今后的教育教学工作处于被动局面。也只有做到公平、公正，学生才有可能觉得你这个班主任信得过、靠得住，他们才有可能配合你的工作，才有可能服从你的领导听从你的吩咐。

二、班主任应该无私利、无物欲之念

在这样一个物欲横流的金钱社会里，一些不和谐的音符也慢慢地漂入了校园这片净土之中。这就要求我们班主任要有极强的抵御外来不良风气的毅力和决心，绝对不能利用班主任职务之便，为自己谋取私利。

如今，有些班主任通过学生向家长索取私利，有的竟然干脆直接向学生要这要那。更有甚者，借助排座位的时机，向家长索要好处。若家长反应“迟钝”，那他们的孩子不管个头高低，准在后排就座。一旦那些学生犯事，他们会抓住不放甚至想一棍子打死。直至家长明白过来其病结所在，问题才可能得以解决。我就纳闷了，是我们老师抵抗力弱呢还是因为金钱的冲击力太大了呢？不管是由于什么样的原因，我认为学校这个特殊地方就是不同于其他的单位。也不要用“老师也是人”这句话来为自己开脱。因为学校是培养国家未来人才的基地，也是为青少年树立正确的人生观、价值观、世界观的主阵地。不是有这样一句格言吗——有其父必有其子。我不妨在这里套用一下：有其师必有其徒。

三、班主任要身体力行，以身作则

在对待班级管理的问题上，班主任一定要做“四到”，即耳到、眼到、手到、腿到。对班上的事情一定要认真听取班委会成员的汇报，对已经发生了的问题作出点评，对将要出现的问题及时做出处理，将不和谐的因素尽可能处理在萌芽状态中。在大型的活动或劳动中，班主任要亲自参与到学生中去，与他们一道完成任务，绝对不能站在活动的场所指手画脚、无所事事。在参与的过程中，教师不仅可以与学生面对面地进行交流，同时也可以就学生们的表现作出一些点评，如批评与教育或表扬与鼓励。班主任要以身作则：学校不允许学生做的事，教师首先要不做，如不迟到、不早退、不旷课等。同时，我认为教师还应该早到，督促、检查、鼓励学生们学习，争取做到与学生同时起床、同时到校、同时离校。大家都知道榜样的力量是无穷的。

另外，班主任還要搞好班级的文化建设。我认为班级的文化建设不单单指办个板报或者是整个素质园地就OK了。它牵涉到教室的卫生、学生们的衣着、教室的布置、学生座位的安排等。同时，班主任一定要为学生营造一个温馨的学习环境，一定要培养学生的读书习惯，不是有这样一句话——读万卷书，行天下路吗？班主任一定要让每位学生都喜欢上读书，让他们养成良好的阅读习惯，让他们明白读书好、读好书、好读书的道理。班主任还要培养他们的自学能力，使他们终身受益。在班务活动时，老师要找出热门话题，让学生分组讨论或都让他们进行PK，各抒己见，表现自我，以提高他们的自信心与交际的能力。

总之，我认为班主任工作是千头万绪的，只要我们教师保持一颗平常的心，再加上“婆婆的嘴，媳妇的腿”，我相信每个老师都会成为一名优秀的班主任。

（作者单位 陕西省延安市吴起高级中学）

如何做一名合格的教师 篇12

一、要热爱教育

做一名合格的教师, 首先要热爱教育, 献身教育。从考入师范大学的那天起, 自己就立志要做一名好教师。在学校认真学习教育学、心理学, 钻研教学方法, 用扎实的专业知识功底为将来的教书育人做准备。毕业后分配到农村完全中学, 那时正值上世纪八十年代后期, 是一个商品经济空前活跃的时代, 许多同行都急于跳槽、下海, 但自己意志坚定, 毫不动摇, 默默地在三尺讲台耕耘着。

时光如流, 岁月如寄。自己最美好的青春年华伴随着一届届学生逐渐流去, 但在多年的教育工作中我越来越感受到这份职业的伟大, 正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来, 不带半根草去”。从古到今, 似乎很难找到比教师更受敬重的职业。不论别人怎么看, 我坚信:教师是人类灵魂的工程师, 是开启人类智慧的钥匙, 是社会进步和文明的推动着。直至今日, 我对自己的选择无怨无悔。

二、要富于爱心

没有爱, 就没有教育。苏霍姆林斯基在《把整个心灵献给孩子》中说:“要成为孩子的真正教育者, 就要把自己的心奉献给他们。”古人云:亲其师、信其道。当学生体验到教师的真正爱心时, 必然会产生敬意与信赖, 从而乐意敞开心扉接受教师的教诲, 努力把教师的要求化作自己的实际行动。

2003年6月, 我担任高三级班主任, 临近高考学生也已放假, 一天中午有位学生给我打电话:“陈老师, 你说我能不能考上大学?”我毫不犹豫的回答:“能考上, 怎么了?我这几天晚上总睡不着觉, 感觉自己大脑一片空白, 什么也不知道, 肯定考不上了。”我当时觉得这位学生思想压力大, 心理上有问题了。自己随后就把她请到家里, 和她边吃饭边谈心。从交流中得知, 她家在乡下, 上学期间住在大伯家, 由于她比较拘谨, 和大伯家里成员交流和沟通较少, 也很少娱乐活动, 长期处于封闭压抑状态中。高考越来越临近时, 她由于压力过大, 精神过度紧张, 导致失眠、乏力, 大脑空白。为了给她减轻压力, 下午我带她去南山散步游玩, 不断开导、说服, 要她用平常心对待高考, 对自己期望不要过高, 人生的道路千条万条, 即使考不上大学也有许多条路可以选择。经过半天时间的耐心开导, 她的情绪也比较稳定了。第二天我又联络了几个任课教师带她去爬山, 在同事们语重心长的劝说和大家欢乐情绪的感染下, 她的情绪越来越好, 完全恢复到了正常。高考时, 她超常发挥, 以600分的优异成绩考入省内一所重点大学。

教师对学生的关爱、宽容和激励, 可以使学生逐渐走向光明;相反, 教师的极端和冷漠, 也会葬送学生的前途命运。记得在2009届的毕业生中, 有这样一位同学, 他成长在一个下岗工人家庭, 父母亲打工忙, 对孩子监管不够, 致使这位同学经常迟到, 上课说话、听音乐, 在教师面前没有礼貌, 与同学打架吵闹, 学生反感, 老师讨厌, 几位任课教师都要求把这位学生赶走, 可是我觉得他虽然犯了不少错误, 但他毕竟还是一个孩子, 如果把他赶出校园, 逼向社会, 不仅使他失去了读书的机会, 还有可能与社会上不务正业的闲杂人员混在一起, 更有可能走上犯罪的道路。我的师德和良心都告诉我不能这样做。于是, 我每天找他谈心、交流、沟通, 但他行为反复无常, 时好时坏, 后来又谈起了恋爱, 性格变得更加狂躁不安。一天早上第三节课刚下, 他和一位同学由于关窗子的事情起了争执, 竟然拿凳子追打同学, 这位同学往教师办公室跑, 刚进门的瞬间, 就被他从头部击倒, 当场晕过去, 我赶紧拨打了“120”, 受伤的学生送到医院后才苏醒过来。事后他也特别害怕, 针对这一事情, 我对他进行了耐心细致的法制教育, 这次他竟主动提出不念书了。我耐心劝导他认识错误、改正错误, 并挽留他继续上学。我对他说:“你父母都是下岗工人, 打工挣钱很不容易, 他们希望你念好书, 有所作为, 改变家庭贫困面貌, 你不读书父母亲肯定特别失望, 况且你还年龄小, 难以适应社会生活, 我决不让你失学。”经过苦口婆心的劝说, 他终于留下来了。

三、要受学生欢迎

做一个好老师, 受学生欢迎, 首先要有渊博的知识和过硬的教学本领, 具备了这个条件, 教师就能在课堂上游刃有余, 挥洒自如。学生大多童心动荡、偏爱检验老师。当一个新来的老师上课时, 他们会提出一些稀奇古怪的问题, 让你回答解决, 如果你知识渊博, 对提出的问题作出了满意的解释, 他就“服你了”, 他会对你尊敬、崇拜。即使有时你会犯错, 他们也能谅解, 因为他们“服你”。有些教师专业功底不扎实, 他的课堂得不到学生的认可, 批评学生时, 学生不服, 有时还会反抗, 搞得教师很被动。因此, 我们在教育教学中, 需要不断学习新知识, 了解科技前沿的一些知识信息, 不仅要用知识不断武装自己的头脑, 还需要不断的钻研教学新方法, 更新教学理念, 以便适应新教改的要求, 使学生素质全面提高。

做一个深受学生欢迎的老师, 更要有高尚的人格魅力。教师的举手投足对学生产生着不可估量的影响, 大到人生观, 小到一个表情、动作、一言一行。学生是有感情的人, 在与学生的交往过程中, 要以礼相待, 以诚相待, 尊重他们的人格, 只有这样学生才会尊敬你爱戴你。如果教师在学生中太随意、太放肆, 学生会鄙视你。记得很多年前有一同事, 他不注意自己在学生中的言行, 在课堂口吐脏话骂学生, 学生对他极为反感。虽然这个教师知识功底还行, 但就是得不到学生的尊重, 甚至有一次还和学生厮打起来。试想, 这样的老师能起到“为人师表”的作用吗?能让学生欢迎吗?因此, 一个深受学生欢迎的老师要做到“学高为师, 身正为范”, 其人格力量与学术水平和道德情操应是完美统一的, 既然选择了这一职业, 就要在三尺讲台上, 以心灵塑造心灵, 以人格铸造人格, 培养了学生的同时也成就了自己。